×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.

image

Velkommen til NoW2, 3.9 Orddiktat

3.9 Orddiktat

a) Ling har mange positive egenskaper.

b) Studentene på norskkurset må huske fristen for å levere essayet.

c) Stine synes at Anders er veldig kjekk.

d) Oppgaven dreier seg om å finne riktig form av verbene.

e) Stine har funnet seg til rette i Trondheim.

f) Yang har hatt nytte av alt han har lært på norskkurset.

g) Trondheim har et godt rykte som studentby.

h) Ling leser grundig gjennom teksten.

i) Ding påstår at han har ryddet rommet sitt.

j) Yang mener at Rosenborg er det beste fotballaget i Norge.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

3.9 Orddiktat Wortdiktat Word dictation exercise 3.9 Wortdiktat 3.9 Word dictation 3.9 Dictado de palabras https://www.ntnu.edu/now2/3/lytte 3.9 Ditado de palavras 3.9 Словарный диктант

a) Ling har mange positive egenskaper. ||||positives|caractéristiques |Ling|has|many|positive|traits ||||positive| a) 링은 많은 긍정적인 특성을 가지고 있습니다.

b) Studentene på norskkurset må huske fristen for å levere essayet. |||||sich erinnern||||einreichen| |the students|in the|Norwegian course|must|remember|the deadline|for submitting|to|submit|the essay |||||||||soumettre| b) The students on the Norwegian course must remember the deadline for handing in the essay. b) Studenci kursu języka norweskiego muszą pamiętać o terminie oddania eseju.

c) Stine synes at Anders er veldig kjekk. ||findet|||||attraktiv |Stine thinks that|thinks|that|Anders|is|very|handsome ||||Anders||| c) Stine thinks Anders is very handsome.

d) Oppgaven dreier seg om å finne riktig form av verbene. |la tâche|se concerne||||||||verbes |Die Aufgabe|dreht|||||richtige|||Verben |The task|is about|itself|about|to|find|correct form||of|the verbs d) The task is about finding the correct form of the verbs. d) La tâche consiste à trouver la bonne forme des verbes. d) 이 작업은 동사의 올바른 형태를 찾는 것입니다. d) Zadanie polega na znalezieniu właściwej formy czasowników.

e) Stine har funnet seg til rette i Trondheim. |||sich eingelebt|||eingelebt|| |Stine|has settled|found|settled in|at home|settled in|has settled| e) Stine has settled in Trondheim. e) Stine s'est bien adaptée à Trondheim. e) Stine은 트론헤임에 정착했습니다. e) Stine osiadła w Trondheim. e) 斯泰恩已在特隆赫姆定居。

f) Yang har hatt nytte av alt han har lært på norskkurset. ||||bénéfice||||||| |Yang|has|had|benefit|of|everything|he|has|learned|in|the Norwegian course |||||||||gelernt|| f) Yang has benefited from everything he has learned on the Norwegian course. f) Yang a tiré profit de tout ce qu'il a appris lors du cours de norvégien. f) 양씨는 노르웨이어 코스에서 배운 모든 것으로부터 유익을 얻었습니다. f) Yang skorzystał ze wszystkiego, czego nauczył się na kursie norweskiego. f) 杨从挪威课程中学到的一切中受益匪浅。

g) Trondheim har et godt rykte som studentby. |||||Ruf|als| ||has|a|good|reputation|as|student city g) Trondheim has a good reputation as a student city. g) Trondheim a une bonne réputation en tant que ville étudiante. g) 트론헤임은 학생 도시로서 좋은 평판을 얻고 있습니다. g) Trondheim ma dobrą reputację jako miasto studenckie.

h) Ling leser grundig gjennom teksten. |||attentivement|| he||reads thoroughly|thoroughly|through|the text h) Ling reads the text thoroughly. h) Ling lit attentivement le texte. h) 링은 본문을 철저하게 읽습니다. h) Ling 仔细阅读课文。

i) Ding påstår at han har ryddet rommet sitt. |Ding(1)|behauptet||||aufräumen|| he||claims|that|he|has|cleaned|the room|his ||dit|||||| i) Ding claims that he has cleaned his room. i) Ding prétend qu'il a rangé sa chambre. i) Ding은 자신의 방을 청소했다고 주장합니다. i) Ding twierdzi, że posprzątał swój pokój. i) 丁声称他已经打扫过房间。

j) Yang mener at Rosenborg er det beste fotballaget i Norge. ||même|||||||| ||thinks|that|Rosenborg Football Club|is|the|best|soccer team|that|Norway j) Yang believes that Rosenborg is the best football team in Norway.