26. КАК РАБОТАЕТ НАША ПАМЯТЬ? ||our memory|memory 26. WIE FUNKTIONIERT UNSER GEDÄCHTNIS? 26\. HOW DOES OUR MEMORY WORK? 26\. ¿CÓMO FUNCIONA NUESTRA MEMORIA? 26. COMMENT FONCTIONNE NOTRE MÉMOIRE ? 26. COME FUNZIONA LA NOSTRA MEMORIA? 26. HOE WERKT ONS GEHEUGEN? 26. COMO É QUE A NOSSA MEMÓRIA FUNCIONA? 26. HAFIZAMIZ NASIL ÇALIŞIR?

26. 26. 26 КАК РАБОТАЕТ НАША ПАМЯТЬ? HOW DOES OUR MEMORY WORK? COMO FUNCIONA A NOSSA MEMÓRIA?

Как память возникает и как она функционирует, точно не знает ни один человек. ||||||functions|||||| How memory arises and how it functions, no one knows for sure. Cómo surge la memoria y cómo funciona, nadie lo sabe con seguridad. Kukaan ihminen ei tiedä tarkkaan, miten muisti syntyy ja miten se toimii. Aucun être humain ne sait précisément comment naît et fonctionne la mémoire. Come nasce la memoria e come funziona, nessuno lo sa per certo. Но память очень важна для каждого человека, особенно для тех людей, которые изучают иностранные языки. But memory is very important for every person, especially for those people who study foreign languages. Pero la memoria es muy importante para todas las personas, especialmente para aquellas personas que estudian idiomas extranjeros. Muisti on kuitenkin erittäin tärkeä jokaiselle ihmiselle, erityisesti niille, jotka opiskelevat vieraita kieliä. Mais la mémoire est très importante pour tout le monde, en particulier pour les personnes qui apprennent des langues étrangères. Mas a memória é muito importante para todas as pessoas, especialmente para aquelas que estudam línguas estrangeiras.

Существует несколько теорий, касающихся нашей памяти. There are several theories regarding our memory. Hay varias teorías con respecto a nuestra memoria. Il existe plusieurs théories concernant notre mémoire. Ci sono diverse teorie sulla nostra memoria. Existem várias teorias sobre a nossa memória. Вот та, которая мне кажется наиболее правдоподобной. Here is the one that seems most plausible to me. Aquí está el que me parece más plausible. Tässä on se, joka vaikuttaa minusta kaikkein uskottavimmalta. Voici celle qui me semble la plus plausible. Ecco quello che mi sembra più plausibile. Aqui está o que me parece mais plausível.

По этой теории есть три вида нашей памяти. According to this theory, there are three types of our memory. Según esta teoría, hay tres tipos de nuestra memoria. Tämän teorian mukaan muistissamme on kolme erilaista tyyppiä. Selon cette théorie, il existe trois types de mémoire. De acordo com essa teoria, existem três tipos de nossa memória. Первый вид – это «ультракороткая память». The first type is "ultrashort memory". El primer tipo es "memoria ultracorta". Le premier type est la "mémoire à très court terme".

Она схватывает первоначальную информацию, которая постоянно поступает от наших органов чувств. It grasps the initial information that is constantly coming from our senses. Capta la información inicial que proviene constantemente de nuestros sentidos. Se käsittää aisteistamme jatkuvasti tulevan alkuperäisen tiedon. Il saisit les premières informations qui nous parviennent en permanence par nos sens. Ele captura a informação inicial que vem constantemente de nossos sentidos. Если эта информация не кажется важной для нашего мозга и не перерабатывается в течение первых 20 секунд, она также быстро полностью забывается. |||||||||||||||seconds||||| If this information does not seem important to our brain and is not processed within the first 20 seconds, it is also quickly completely forgotten. Si esta información no parece importante para nuestro cerebro y no se procesa en los primeros 20 segundos, también se olvida por completo rápidamente. Jos tieto ei tunnu aivoillemme tärkeältä eikä sitä käsitellä ensimmäisten 20 sekunnin aikana, se myös unohtuu nopeasti kokonaan. Si cette information ne semble pas importante pour notre cerveau et n'est pas traitée dans les 20 premières secondes, elle est rapidement oubliée. Se esta informação não parece importante para o nosso cérebro e não é processada nos primeiros 20 segundos, também é rapidamente esquecida.

Эта ультракороткая память может быть проиллюстрирована телефонным звонком. This ultrashort memory can be illustrated by a phone call. Esta memoria ultracorta puede ilustrarse con una llamada telefónica. Tätä erittäin lyhytkestoista muistia voidaan havainnollistaa puhelinsoitolla. Cette mémoire à très court terme peut être illustrée par un appel téléphonique. Esta memória ultra-curta pode ser ilustrada por um telefonema. Сначала мы ищем нужный номер из нашей телефонной книжки, затем мы запоминаем его на то время, пока мы набираем номер телефона. First we look for the desired number from our phone book, then we remember it while we dial the phone number. Ensin etsimme haluamamme numeron puhelinluettelosta, sitten painamme sen mieleen sillä hetkellä, kun valitsemme puhelinnumeron. Nous recherchons d'abord le numéro que nous voulons dans notre annuaire, puis nous le mémorisons pour le moment où nous composons le numéro de téléphone. Primeiro, procuramos o número desejado em nossa lista telefônica, depois nos lembramos dele enquanto discamos o número de telefone. А после набора нам уже не нужен этот номер, и мы быстро стираем его из нашей памяти. And after dialing, we no longer need this number, and we quickly erase it from our memory. Kun numero on kerran valittu, emme enää tarvitse sitä, ja pyyhimme sen nopeasti muististamme. Et une fois composé, nous n'avons plus besoin de ce numéro et nous l'effaçons rapidement de notre mémoire. E depois de discar, não precisamos mais desse número e o apagamos rapidamente da nossa memória.

Другой тип памяти – это «краткосрочная память». Another type of memory is "short-term memory". Toinen muistin tyyppi on "lyhytkestoinen muisti". Un autre type de mémoire est la "mémoire à court terme". Outro tipo de memória é a "memória de curto prazo".

Краткосрочная память – это примерно десятая часть информации, которую мы воспринимаем из окружающего мира  и которую мы запоминаем на короткое время – от 20 минут до нескольких дней. Short-term memory is about a tenth of the information that we perceive from the outside world and which we remember for a short time - from 20 minutes to several days. La mémoire à court terme représente environ un dixième des informations que nous recevons du monde qui nous entoure et dont nous nous souvenons pendant de courtes périodes, de 20 minutes à quelques jours. A memória de curto prazo é cerca de um décimo da informação que percebemos do mundo exterior e que lembramos por um curto período de tempo - de 20 minutos a vários dias. Если полученная информация в течение этого времени не перерабатывается и не сохраняется, мы теряем её из нашей памяти. If the information received during this time is not processed and saved, we lose it from our memory. Jos tänä aikana saatua tietoa ei käsitellä ja tallenneta, se katoaa muistista. Si les informations reçues pendant cette période ne sont pas traitées et stockées, nous les perdons de notre mémoire. Se as informações recebidas não forem processadas e armazenadas durante esse período, nós as perdemos de nossa memória.

Такой вид памяти можно продемонстрировать на примере студента, который готовится к своему экзамену. This kind of memory can be demonstrated by the example of a student preparing for his exam. Tämäntyyppistä muistia voidaan havainnollistaa esimerkillä opiskelijasta, joka opiskelee tenttiinsa. Ce type de mémoire peut être démontré par l'exemple d'un étudiant qui révise pour son examen. Esse tipo de memória pode ser demonstrado pelo exemplo de um aluno que está se preparando para o exame. Он аккумулирует большое количество информации перед экзаменом, но затем, после экзамена, забывает большую часть информации, которая теперь для него неактуальна. He accumulates a large amount of information before the exam, but then, after the exam, he forgets most of the information that is now irrelevant to him. Hän kerää paljon tietoa ennen koetta, mutta kokeen jälkeen hän unohtaa suuren osan tiedoista, jotka eivät enää ole hänelle merkityksellisiä. Il accumule beaucoup d'informations avant l'examen, mais après l'examen, il oublie une grande partie de ces informations qui ne sont plus pertinentes pour lui. Ele acumula muitas informações antes do exame, mas depois do exame esquece a maior parte das informações, que agora são irrelevantes para ele.

Третий тип памяти – это «долгосрочная память». The third type of memory is "long-term memory". Kolmas muistityyppi on "pitkäkestoinen muisti". Le troisième type de mémoire est la "mémoire à long terme".

Долгосрочная память – это память, которую мы можем назвать нашим знанием. Long term memory is memory that we can call our knowledge. Pitkäkestoinen muisti on muisti, jota voimme kutsua tietämykseksemme. La mémoire à long terme est la mémoire que nous pouvons appeler notre connaissance. A memória de longo prazo é a memória que podemos chamar de nosso conhecimento. Она сохраняется в нашем мозгу на долгое время, иногда навсегда. It remains in our brain for a long time, sometimes forever. Se säilyy aivoissa pitkään, joskus ikuisesti. Il est stocké dans notre cerveau pendant une longue période, parfois pour toujours.

Эта память распределяется по всему мозгу человека. This memory is distributed throughout the human brain. Tämä muisti on jakautunut koko ihmisen aivoihin. Cette mémoire est répartie dans tout le cerveau humain. Essa memória é distribuída por todo o cérebro humano. Самая важная для нас информация даже дублируется в разных частях мозга. The most important information for us is even duplicated in different parts of the brain. Meille tärkeimmät tiedot ovat jopa päällekkäisiä aivojen eri osissa. Les informations les plus importantes pour nous sont même dupliquées dans différentes parties du cerveau. Процесс закрепления информации в долгосрочной памяти протекает аналогично у большинства людей. The process of fixing information in long-term memory is similar for most people. Tietojen vakiinnuttaminen pitkäkestoiseen muistiin etenee useimmilla ihmisillä samalla tavalla. Le processus de consolidation des informations dans la mémoire à long terme se déroule de la même manière chez la plupart des personnes. O processo de fixação de informações na memória de longo prazo ocorre de maneira semelhante na maioria das pessoas. Почему же одни люди запоминают что-то лучше, а другие хуже? Why do some people remember something better and others worse? Miksi jotkut ihmiset muistavat asioita paremmin ja toiset huonommin? Pourquoi certaines personnes se souviennent-elles mieux des choses et d'autres moins bien ?

Это можно объяснить несколькими факторами. This can be attributed to several factors. Tämä voi johtua useista tekijöistä. Cette situation peut être attribuée à plusieurs facteurs. Важнейший из них – наша установка к обучению. The most important of these is our learning attitude. Tärkein näistä on asenteemme oppimista kohtaan. Le plus important d'entre eux est notre attitude à l'égard de l'apprentissage. A mais importante delas é a nossa atitude em relação à aprendizagem. Чем охотнее мы чему-то учимся, тем лучше мы запоминаем это и тем скорее мы можем это вспомнить. The more willingly we learn something, the better we remember it and the sooner we can remember it. Mitä mieluummin opimme jotain, sitä paremmin muistamme sen ja sitä nopeammin voimme palauttaa sen mieleemme. Plus nous apprenons quelque chose volontiers, mieux nous nous en souvenons et plus vite nous pouvons nous en souvenir. Quanto mais voluntariamente aprendemos algo, melhor nos lembramos e mais cedo podemos nos lembrar. И наоборот: чем неохотнее мы учимся чему-то, тем труднее мы запоминаем то, чему мы учимся, и тем хуже сохраняется эта информация в нашей памяти. And vice versa: the more reluctantly we learn something, the more difficult it is for us to remember what we are learning, and the worse this information is stored in our memory. Mitä vastahakoisempia olemme oppimaan jotakin, sitä vaikeampi meidän on muistaa oppimaamme ja sitä huonommin tieto säilyy muistissamme. Inversement, plus nous sommes réticents à apprendre quelque chose, plus nous avons du mal à nous souvenir de ce que nous avons appris, et plus cette information est mal conservée dans notre mémoire. E vice-versa: quanto mais relutantemente aprendemos alguma coisa, mais difícil é para nós lembrarmos do que aprendemos, e pior essa informação é retida em nossa memória.

Вспомните – так было и в школе. Remember - it was like that at school. Muistakaa - koulussa oli samanlaista. Rappelez-vous, c'était comme ça à l'école. Lembre-se, era o mesmo na escola. Если нам нравился предмет, мы легче запоминали новую информацию по этому предмету. If we liked a subject, we remembered new information about that subject more easily. Jos pidimme jostakin aiheesta, muistimme helpommin uutta tietoa siitä. Si nous aimons un sujet, nous nous souvenons plus facilement des nouvelles informations sur ce sujet. Se gostamos de um assunto, lembramos mais facilmente de novas informações sobre esse assunto. А если что-то нам не нравилось, то мы с трудом запоминали такую информацию и быстро её забывали. And if we didn’t like something, then we could hardly remember such information and quickly forgot it. Ja jos emme pitäneet jostakin asiasta, meidän oli vaikea muistaa sitä ja unohdimme sen nopeasti. Et si nous n'aimions pas quelque chose, nous avions du mal à nous souvenir de cette information et nous l'oubliions rapidement. E se não gostamos de algo, dificilmente nos lembramos dessa informação e rapidamente a esquecemos.

Второй фактор – эмоциональное воздействие материала. The second factor is the emotional impact of the material. Toinen tekijä on aineiston emotionaalinen vaikutus. Le deuxième facteur est l'impact émotionnel du matériel. К чему мы равнодушны, то мы забываем в первую очередь. What we are indifferent to, we forget in the first place. Se, mitä kohtaan olemme välinpitämättömiä, unohdamme alun perin. Ce qui nous indiffère, nous l'oublions d'abord. Aquilo a que somos indiferentes, esquecemos em primeiro lugar. А что затрагивает наши чувства – все равно, нравится нам это или нет, -  то запоминается лучше всего. And what affects our feelings - whether we like it or not - is the one that is remembered best. Ja se, mikä koskettaa tunteitamme - halusimme tai emme - jää parhaiten mieleen. Et ce qui touche nos sentiments - que nous le voulions ou non - reste gravé dans notre mémoire. E o que toca nossos sentimentos - gostemos ou não - é melhor lembrado.

Третий фактор – правильная компановка материала, его форма и его распределение. The third factor is the correct layout of the material, its shape and its distribution. Kolmas tekijä on materiaalin oikea jakaminen osastoihin, sen muoto ja jakautuminen. Le troisième facteur est la compartimentation correcte du matériel, sa forme et sa distribution. O terceiro fator é o layout correto do material, sua forma e sua distribuição. Например, осмысленные предложения запоминаются лучше, чем беспорядочный набор слов. For example, meaningful sentences are better remembered than a jumble of words. Esimerkiksi mielekkäät lauseet muistetaan paremmin kuin sattumanvarainen joukko sanoja. Par exemple, on se souvient mieux de phrases significatives que d'un ensemble de mots désordonnés. Por exemplo, frases significativas são melhor lembradas do que uma coleção aleatória de palavras. И хорошо сформатированный материал также сохраняется в памяти лучше, чем бессистемная информация. Hyvin muotoiltu materiaali myös säilyy muistissa paremmin kuin satunnainen tieto. En outre, les informations bien formatées sont mieux retenues dans la mémoire que les informations désordonnées.

Конечно, иногда случается и так, что даже человек с хорошей памятью может забыть какое-то слово или не вспомнить какую-то важную информацию. Of course, it sometimes happens that even a person with a good memory may forget a word or not remember some important information. Tietenkin joskus käy niin, että jopa henkilö, jolla on hyvä muisti, voi unohtaa sanan tai olla muistamatta jotakin tärkeää tietoa. Bien sûr, il arrive que même une personne dotée d'une bonne mémoire oublie un mot ou ne se souvienne pas d'une information importante. Claro, às vezes acontece que mesmo uma pessoa com boa memória pode esquecer uma palavra ou não lembrar de alguma informação importante. В этом случае тоже не стоит паниковать. In this case, too, do not panic. Tässäkään tapauksessa ei ole syytä paniikkiin. Dans ce cas également, il n'y a pas lieu de paniquer. Neste caso, também não entre em pânico. Ведь виной нашей забывчивости в этом случае могут быть внешние факторы  - стресс, усталость или болезнь. (написано и прочитано Евгением40, 2020) After all, the fault of our forgetfulness in this case may be external factors - stress, fatigue or illness. (written and read by Eugene 40, 2020) Loppujen lopuksi unohduksemme syy voi tässä tapauksessa olla ulkoisissa tekijöissä - stressissä, väsymyksessä tai sairaudessa. (kirjoittanut ja lukenut Eugene40, 2020) Après tout, la faute de notre oubli dans ce cas peut être des facteurs externes - le stress, la fatigue ou la maladie. (écrit et lu par Eugene40, 2020) De fato, a culpa de nosso esquecimento neste caso pode ser fatores externos - estresse, fadiga ou doença. (escrito e lido por Evgeniy40, 2020)