Language Learning Progress Videos: Why They’re a Great Idea ||進捗|||||| Videos zum Sprachlernfortschritt: Warum sie eine großartige Idee sind Vídeos de progreso en el aprendizaje de idiomas: Por qué son una gran idea Vidéos sur les progrès de l'apprentissage des langues : Pourquoi c'est une bonne idée Video sui progressi nell'apprendimento delle lingue: Perché sono una grande idea 言語学習の進捗状況ビデオ：なぜ素晴らしいアイデアなのか 언어 학습 진도 동영상: 좋은 아이디어인 이유 Videoer om fremgang for språklæring: hvorfor de er en god idé Filmy wideo z postępami w nauce języka: Dlaczego są świetnym pomysłem Vídeos de progresso na aprendizagem de línguas: Porque é que são uma óptima ideia Видеоролики о ходе изучения языка: Почему они являются отличной идеей Dil Öğrenimi İlerleme Videoları: Neden Harika Bir Fikir Відео прогрес у вивченні мови: Чому це чудова ідея 语言学习进度视频：为什么它们是个好主意 語言學習進度視頻：為什麼它們是個好主意

Hi there, Steve Kaufmann here. Today I want to talk about progress videos, how they can be an important part of your language learning strategy. ||||||진행 동영상||||||||||||| |||||||||||||||||||戦略 今日は、上達ビデオについて、それがあなたの言語学習戦略の重要な一部となり得るかについてお話したいと思います。 Hôm nay tôi muốn nói về các video tiến bộ, cách chúng có thể trở thành một phần quan trọng trong chiến lược học ngôn ngữ của bạn. Remember if you enjoy these videos, please subscribe click on the bell for notifications. remember||||||||||||| |||||||||||dzwonek|| ||||estos videos|||||||||notificaciones もしこれらのビデオを楽しんでいただけたら、ぜひご購読ください。 Hãy nhớ nếu bạn thích những video này, vui lòng đăng ký nhấp vào chuông để nhận thông báo. If you're listening to this on a podcast, uh, please leave a review. ||escuchando|||||||||| もしこれをポッドキャストで聴いているなら、レビューを書いてください。 Nếu bạn đang nghe nội dung này trên podcast, vui lòng để lại nhận xét. Okay.

So what do I mean by progress videos? |question word|||intend||| Cosa intendo per video di progresso? では、進捗ビデオとはどういう意味ですか? Vậy tôi muốn nói gì khi nói video tiến trình? Uh, I'm about to do one by the way. |я||||||| ||||||par|| Uh, sto per farne uno, tra l'altro. あの、実はこれからやろうと思っているんです。 Uh, nhân tiện, tôi đang định làm một cái. It's, uh, I think four or five minutes of me speaking, in fact I have done it. ||||||||||||на самом деле|||| Creo que hablo cuatro o cinco minutos, de hecho lo he hecho. È, uh, penso quattro o cinque minuti di me che parlo, infatti l'ho già fatto. それは、ええと、私が話しているのが4分か5分あります、実際にもうやりました。 Uh, tôi nghĩ là tôi phải nói trong bốn hoặc năm phút, thực tế là tôi đã làm được. It's four or five minutes of me speaking in Persian, in Farsi, uh, you know that I'm on a 90-Day Challenge, half Arabic, half Persian. |||||||||ペルシア語||ファルシ語|||||||||チャレンジ||アラビア語|| |||||||||||||||||||||||mitad de| それは私がペルシャ語、ファルシ語で話している4分か5分の動画です、ええ、私は90日間チャレンジをしているので、半分がアラビア語で半分がペルシャ語です。 Tôi mất bốn hoặc năm phút nói bằng tiếng Ba Tư, tiếng Farsi, ừ, bạn biết đấy, tôi đang tham gia Thử thách 90 ngày, nửa tiếng Ả Rập, nửa tiếng Ba Tư. I want to improve my level in these languages. 私はこれらの言語のレベルを向上させたいです。 Tôi muốn cải thiện trình độ của mình trong những ngôn ngữ này.

So I've done a video where I speak in Persian. そこで、ペルシア語で話す動画を作成しました。 Vì vậy tôi đã làm một video nói chuyện bằng tiếng Ba Tư. I speak about my experience of learning Persian, what I've been doing to learn Persian. 私はペルシア語を学んだ経験と、ペルシア語を学ぶために行っていることについて話します。 Tôi nói về trải nghiệm học tiếng Ba Tư của mình, những gì tôi đã làm để học tiếng Ba Tư. What has helped me to learn Persian. Điều gì đã giúp tôi học tiếng Ba Tư. So this then becomes a record of where I am on that date, roughly at the midpoint of my 90-Day Challenge. ||||||||||||||||середине|||| |||||||||||||à peu près||||||| |||||||||||||aproximadamente|||ponto médio||||Desafio |||||||||||||ungefähr|||Mittelpunkt|||| |||||||||||||circa|||punto medio|||| ||||||||||||||||połowie|||| ||||||||||||その日付||||中間点|||| |||||||||||||aproximadamente|||punto medio|||| Vì vậy, điều này sau đó sẽ trở thành bản ghi về vị trí của tôi vào ngày đó, gần như ở điểm giữa của Thử thách 90 ngày của tôi. 因此，这就成了我在那一天的记录，大概是我 90 天挑战的中点。 I'm going to put this up on YouTube. je suis||||||| Tôi sẽ đưa cái này lên YouTube.

People will look it. Mọi người sẽ nhìn nó. As is usually the case some people will say, that's very nice. ||typically||||||||| Như thường lệ, một số người sẽ nói, điều đó thật tuyệt. Some people will criticize. |||kritisieren |||批判する人もいる |||criticare 批判する人もいるだろう。 Một số người sẽ chỉ trích. Some people will say you just read it. ただ読んだだけだと言う人もいるだろう。 Một số người sẽ nói rằng bạn chỉ cần đọc nó. And a whole range of reactions, most of the reactions are very encouraging, which is the way it should be. |||||реакций|||||||обнадеживающие||||||| |||||Reaktionen|||||||ermutigend||||||| |||範囲||反応|||||||励みになる||||||| ||entera|rango|||||||||alentadoras||||||| |||||reazioni|||||||||||||| そして、さまざまな反応があり、そのほとんどが非常に勇気づけられるもので、それがあるべき姿だ。 Và một loạt các phản ứng, hầu hết các phản ứng đều rất đáng khích lệ, đó là điều nên làm. But the big thing about a progress video is you, it's a, it's an opportunity for you to sort of take a snapshot of where you are at a particular point in time. ||||||||||||||возможность||||||||снимок|||||||||| ||||||||||||||||||||||instantané|||||||||| ||||||||||||||||||||||moment in time|||||||||| ||||||||||||||||||||||instantânea|||||||||| ||||||||||||||Gelegenheit||||||||Momentaufnahme|||||||||| ||||||||||||||||||||||istantanea|||||||||| ||||||||||||||||||||||快照|||||||||| ||||||||||||||||||||||instantánea|||||||||| ||||||||||||||||||||||スナップショット|||||||||| ||||||||||||||||||||||zdjęcie|||||||||| Pero lo más importante de un video de progreso eres tú, es una oportunidad para que tomes una instantánea de dónde te encuentras en un momento determinado. Ma la cosa importante di un video di progressione sei tu, è un'opportunità per te di fare una sorta di istantanea di dove ti trovi in un determinato momento. しかし、進捗状況ビデオの大きな特徴は、ある時点における自分の立ち位置をスナップショットで示すことができるということだ。 Nhưng điều quan trọng nhất của một video tiến trình là bạn, đó là một cơ hội để bạn chụp nhanh lại vị trí của mình tại một thời điểm cụ thể. 但进度视频最重要的是你，它是一个机会，让你可以拍摄自己在特定时间点所处位置的快照。

And I've often felt that, um, maybe even at LingQ we should have, like everyone should have a portfolio where they can have things they have written. ||||||||||||||||||||||||||написанные работы ||||||||||||||||||portefeuille|||||||| ||||||||||||||||||collection of work|||||||| ||||||||||||||||||Portfolio|||||||| ||||||||||||||||||portfolio|||||||| ||||||||||||||||||作品集|||||||| ||||||||||||||||||ポートフォリオ|||||||| ||||||||||||||||||portafolio|||||||| Y a menudo he sentido que, um, tal vez incluso en LingQ deberíamos tener, como que todos deberían tener un portafolio donde puedan tener las cosas que han escrito. E ho spesso pensato che, um, forse anche a LingQ dovremmo avere, come se ognuno avesse un portfolio dove possono avere cose che hanno scritto. そして、リングクでも、みんなが自分の書いたものを並べられるようなポートフォリオを持つべきだと、よく感じていたんだ。 Và tôi thường cảm thấy rằng, ừm, thậm chí có lẽ ở LingQ chúng ta nên có, giống như mọi người nên có một danh mục đầu tư nơi họ có thể chứa những thứ họ đã viết. 我经常觉得，嗯，也许即使在 LingQ，我们也应该拥有，就像每个人都应该有一个作品集，在那里他们可以拥有自己写的东西。 Obviously we have the statistics of how many words you've learned and LingQs you've saved and stuff, but also regular milestones of each learner speaking in the language they're learning: two minutes, one minute, three minutes, five minutes, either a monologue or speaking with someone else. Очевидно что||||||||||||||||||||этапы||||||||||||||||||||монолог||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||monologue||parlant||| ||||||||speaking milestones||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||Meilensteine||||||||||||||||||||Monolog||||| ||||||||||||||||||||traguardi||||||||||||||||||o||monologo||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||独白||||| ||||統計データ||||||||LingQs||保存した||など||||マイルストーン|||学習者|||||||||||||||||独白||||| ||||||||||||||||||también||hitos||||||||||||||||||o||monólogo||||| Ovviamente abbiamo le statistiche su quante parole hai imparato e LingQs hai salvato e cose del genere, ma anche traguardi regolari di ciascun allievo che parla nella lingua che sta imparando: due minuti, un minuto, tre minuti, cinque minuti, sia un monologo o parlare con qualcun altro. もちろん、学習した単語の数や保存したLingQなどの統計もありますが、それだけではなく、学習者が学習中の言語で2分、1分、3分、5分と定期的に話すマイルストーンもあります。 Rõ ràng là chúng tôi có số liệu thống kê về số lượng từ bạn đã học và LingQ bạn đã lưu và nhiều thứ khác, nhưng cũng có các mốc quan trọng thường xuyên của mỗi người học nói bằng ngôn ngữ họ đang học: hai phút, một phút, ba phút, năm phút, độc thoại hoặc nói chuyện với người khác.

And so over time, this then becomes a record of who you are in that language. ||||||||registro||||||| ||||||se convierte|un|||||||| Và theo thời gian, điều này sẽ trở thành bản ghi chép về bạn là ai trong ngôn ngữ đó. Um, to some extent my, uh, tutor reports are a record because I can go back six months, 12 months. |||в какой-то степени||||||||||||||| |ある程度|||||指導教員|報告書||||||||||| I can do that in Arabic. I can do it in Persian now, or going back to Turkish or any other language where I've had a tutor. |||||||||||トルコ語||||||||| Bây giờ tôi có thể làm điều đó bằng tiếng Ba Tư hoặc quay lại tiếng Thổ Nhĩ Kỳ hoặc bất kỳ ngôn ngữ nào khác mà tôi đã có gia sư. And I can look at my, uh, tutor report, which the tutors have usually recorded for me. ||||||||||||||enregistré|| |||||||||||家庭教師||||| Và tôi có thể xem báo cáo của gia sư mà các gia sư thường ghi lại cho tôi.

And I can recollect again where I was at that point in time in my learning. |||вспомнить|||||||||||| |||me souvenir|||||||||||| |||remember|||||||||||| |||erinnern|||||||||||| |||ricordare|||||||||||| |||回忆起|||||||||||| |||przypomnieć|||||||||||| |||思い出すことができる|||||||||||| |||recuerdo|||||||||||| Và tôi có thể nhớ lại mình đã ở đâu vào thời điểm đó trong quá trình học tập của mình. But uh, now creating this sort of, um, video record of, of where I am my progress, uh, I think it's very valuable and it has a number of advantages. ||||||||||||||||||||||ценный||||||| ||||||||||||||||||||||wertvoll||||||| |||||||||||||||||||||||||||||vantaggi Nhưng ừm, bây giờ việc tạo ra loại, ừm, đoạn video ghi lại quá trình tiến bộ của tôi, ừ, tôi nghĩ nó rất có giá trị và nó có một số lợi ích. First of all, in order to produce a three or five minute video speaking, uh, it forces you to concentrate. |von|||||||||||||||zwingt|||konzentrieren |||||||||||||||||||focus your attention ||||||制作する||||||||||||| ||||||producir|||||||||||||concentrarte まず、3分や5分のビデオを作るには、集中しなければならない。 Trước hết, để tạo ra một video nói chuyện dài ba hoặc năm phút, nó buộc bạn phải tập trung.

And then obviously you're going to look at what you said, and you're going to discover, you're going to see without anyone pointing them out, all the mistakes. ||очевидно||||||||||||||||||||||||| Y luego, obviamente, vas a mirar lo que has dicho, y vas a descubrir, vas a ver sin que nadie te los señale, todos los errores. Và rồi rõ ràng là bạn sẽ nhìn lại những gì bạn nói, và bạn sẽ khám phá, bạn sẽ thấy mà không cần ai chỉ ra, tất cả những sai lầm. So it is a very good way of becoming aware of where your shortcomings are, so that you can then work on them. |||||||||осведомленным||||недостатки||||||||| |||||||||||||lacunes||||||||| |||||||||||||weaknesses||||||||| |||||||||bewusst||||Schwächen||||||||| |||||||||||||mancanze||||||||| |||||||||consciente||||deficiencias||||||||| Así que es una muy buena manera de tomar conciencia de dónde están tus deficiencias, para que luego puedas trabajar en ellas. だから、自分の欠点がどこにあるのかを自覚し、それを改善するのにとてもいい方法なんだ。 Vì vậy, đó là một cách rất tốt để nhận thức được những thiếu sót của bạn ở đâu, để sau đó bạn có thể khắc phục chúng. Uh, you'll get comments from other people which may also be important. Uh, recibirás comentarios de otras personas que también pueden ser importantes. ええと、他の人からのコメントも重要かもしれません。

But I think... the main thing is that you get to focus in on where you are in the language. Pero creo que... lo principal es que puedas enfocarte en dónde estás en el idioma. Nhưng tôi nghĩ... điều quan trọng nhất là bạn phải tập trung vào vị trí của mình trong ngôn ngữ. And so I would like to encourage other people to do this. ||||||побудить||||| ||||||animar||||| But talk specifically, talk about what you have been doing in the language, what has worked for you, but do it in your target language. ||конкретно|||||||||||||||||||||| ||específicamente|||||||||||||||||||||| Nhưng hãy nói một cách cụ thể, nói về những gì bạn đã và đang làm bằng ngôn ngữ đó, những gì đã mang lại hiệu quả cho bạn, nhưng hãy làm điều đó bằng ngôn ngữ mục tiêu của bạn. And I'd be quite happy to look at these, uh, comment on them. Y estaría muy feliz de ver estos, eh, comentar sobre ellos. Và tôi sẽ rất vui khi xem những điều này, nhận xét về chúng.

I've... depending on how many we get, I may not be able to comment on all of them. Tôi... tùy thuộc vào số lượng chúng tôi nhận được, tôi có thể không bình luận được về tất cả. Uh, obviously I'm particularly interested in people who are using LingQ, uh, to learn a language and to hear from them in their language, uh, what their experience has been, sorry, in their... in the language they are learning, to hear what their experience has been. |||particularmente||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||

Um, yeah, I think, and, and of course, uh, just as I put this on YouTube, which is a, a form of social media and I will tweet it out, uh, people may want to, uh, post these progress videos on their various, you know, social media outlets because, well, we learned for ourselves language learning is such a rewarding thing to do. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||платформы социальных медиа||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||tweeter||||||||||||||||||||outlets||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||social media|platforms||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||tuitar|||||||||||||||várias|||||canais||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||twittern|||||||||||||||verschiedene|||||Plattformen||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||cinguettare||||||||||||||||||||canali social||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||ツイート||||||||||||||||||||媒体||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||plataformas||||||nosotros|aprendizaje de idiomas|||||gratificante||| Ehm, sì, penso che, e, e naturalmente, uh, proprio come lo carico su YouTube, che è una, una forma di social media e lo twitterò, uh, le persone potrebbero voler, uh, pubblicare questi video di progresso sui loro vari, sapete, canali di social media perché, beh, abbiamo imparato per esperienza che imparare una lingua è un'attività così gratificante. Ừm, vâng, tôi nghĩ vậy, và tất nhiên, ừ, giống như khi tôi đưa cái này lên YouTube, một dạng mạng xã hội và tôi sẽ tweet nó ra, ừ, mọi người có thể muốn, ừ, đăng những cái này bạn biết đấy, các video tiến bộ trên các phương tiện truyền thông xã hội khác nhau của họ bởi vì, chúng tôi đã học được rằng việc học ngôn ngữ cho chính mình là một điều bổ ích.

It's something that we also want to share with other people. |||||||partager||| Es algo que también queremos compartir con otras personas. È qualcosa che vogliamo condividere anche con altre persone. Đó là điều mà chúng tôi cũng muốn chia sẻ với những người khác. So again, I'd be interested in people's reactions to this idea of regular progress videos, uh, as, uh, all of us in our own way, uh, are engaged in this a rewarding journey of learning other languages now. |||||||||||||||||||||||||||участвующих|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||récompensante|||||| |||||||||||||||||||||||||||impegnati|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||involucrados|||||||||| Quindi ancora, sarei interessato alle reazioni delle persone a quest'idea di video di progresso regolari, uh, mentre, uh, tutti noi a modo nostro, uh, siamo impegnati in questo viaggio gratificante di apprendimento di altre lingue ora. 그래서 다시 한 번 말씀드리지만, 우리 모두 각자의 방식으로 다른 언어를 배우는 보람찬 여정에 참여하고 있는 만큼 정기적인 진도 동영상에 대한 사람들의 반응이 궁금합니다. Vì vậy, một lần nữa, tôi muốn quan tâm đến phản ứng của mọi người đối với ý tưởng về các video tiến bộ thường xuyên này, ừ, vì, ừ, tất cả chúng ta theo cách riêng của mình, ừ, đang tham gia vào hành trình bổ ích này để học các ngôn ngữ khác. So I will leave you with my progress video, uh, in Persian and I look forward to seeing you, uh, uh, come back to me with where you have done progress videos and where they can be found. Vì vậy, tôi sẽ để lại cho bạn video tiến trình của tôi, ừ, bằng tiếng Ba Tư và tôi mong được gặp bạn, ừ, ừ, quay lại với tôi với nơi bạn đã thực hiện các video tiến trình và nơi có thể tìm thấy chúng. So thank you for listening. And, uh, I look forward to seeing those progress videos, and now here's some Persian and don't be too hard on me because this is unrehearsed and I'm just letting it all hang out. |||||||||||||||||||||||||неприготированное|||||||| |||||||||||||||||||dur||||||improvisé|||||||laisser| |||||||||||||||||||||||||spontaneous|||||||flow freely| |||||||||||||||||||||||||improvisado|||||||| |||||||||||||||||||||||||unvorbereitet|||||||| |||||||||||||||||||||||||non preparato|||||||| |||||||||||||||||||||||||niewyćwiczone|||||||| |||||||||||||||||||||||||即興の|||||||さらけ出す| |||||||||||||||||||||||||sin ensayar||estoy||dejando salir todo|todo||desahogarme|al natural Y, uh, estoy deseando ver esos videos de progreso, y ahora aquí hay algunos persa y no seas demasiado duro conmigo porque esto es sin ensayar y sólo estoy dejando que todo cuelgue. E, eh, non vedo l'ora di vedere quei video di progresso e ora ecco un po' di persiano e non siate troppo duri con me perché questo non è provato e sto solo lasciando tutto andare. それと、進捗動画を見るのを楽しみにしています。そして、こちらはペルシャ語で、これはリハーサルなしで、ありのままをさらけ出していますので、あまり厳しくしないでください。 И я с нетерпением жду видео с прогрессом, а теперь немного персидского, и не будьте слишком строги ко мне, потому что это не отрепетировано, и я просто позволяю всему этому болтаться. Và, ừ, tôi rất mong được xem những video tiến bộ đó, và bây giờ đây là một số tiếng Ba Tư và đừng quá khắt khe với tôi vì đây là điều chưa được chuẩn bị trước và tôi chỉ để nó tự nhiên diễn ra thôi. 我期待着看到这些进展视频，现在我给大家带来一些波斯语，不要对我太苛刻，因为这是我没有排练过的，我只是把它说出来而已。

Okay. Va bene. はい。

Bye. Ciao. じゃね。 For now.