Twenty-four: Your Child's Disability: Life, Love and Hope |||Enfant|Handicap|||| ||||Child's special needs|||| ||||Deficiência|||| ||||Khuyết tật trẻ em|||| ||||Behinderung|||| ||||إعاقة|||| |||子ども|障害|||| Vierundzwanzig: Die Behinderung Ihres Kindes: Leben, Liebe und Hoffnung Εικοσιτέσσερα: Η αναπηρία του παιδιού σας: Αγάπη και Ελπίδα Veinticuatro: La discapacidad de su hijo: vida, amor y esperanza بیست و چهار: ناتوانی فرزند شما: زندگی، عشق و امید Vingt-quatre : Le handicap de votre enfant : La vie, l'amour et l'espoir Ventiquattro: La disabilità di vostro figlio: Vita, amore e speranza 24歳あなたの子供の障害人生、愛、そして希望 24: 스물네 번째: 자녀의 장애: 삶, 사랑, 희망 Vierentwintig: de handicap van uw kind: leven, liefde en hoop Dwadzieścia cztery: Niepełnosprawność Twojego Dziecka: Życie, miłość i nadzieja Vinte e quatro: A deficiência do seu filho: Vida, amor e esperança 24: Инвалидность вашего ребенка: Жизнь, любовь и надежда Tjugofyra: Ditt barns funktionsnedsättning: Liv, kärlek och hopp Yirmi dört: Çocuğunuzun Engeli: Yaşam, Sevgi ve Umut Двадцять чотири: Інвалідність вашої дитини: Життя, любов і надія 24：你孩子的残疾：生命、爱与希望 二十四：你孩子的殘障：生命、愛與希望

Finding Out Your Child Has a Disability: It’s Not the end of the World. Finding out that a child has been born with a disability, or that a previously healthy child has suffered an injury or disease that causes a disability can be the most traumatic experience in a parent’s life. ||||||инвалидность||||||||||||||||||||||||||перенес травму|||||||||||||||||| Découverte|||||||Ce n'est|||||||||||||||||||||auparavant|||a|||blessure||maladie|||||||||||||| ||||||deficiência||||||||||||||||||||||||||||lesão|||||||||||||||dos pais| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||chấn thương tâm lý||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||遭受||伤害||疾病|||||||||创伤性的||||| ||||||إعاقة|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||صادمة||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||受けた||怪我|||||||||||トラウマ的||||親の| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||de un padre| Descubrir que su hijo tiene una discapacidad: no es el fin del mundo. Enterarse de que un niño ha nacido con una discapacidad, o que un niño previamente sano ha sufrido una lesión o enfermedad que provoca una discapacidad puede ser la experiencia más traumática en la vida de un padre. Découvrir que votre enfant a un handicap : ce n'est pas la fin du monde. Apprendre qu'un enfant est né avec un handicap ou qu'un enfant auparavant en bonne santé a subi une blessure ou une maladie qui cause un handicap peut être l'expérience la plus traumatisante de la vie d'un parent. 子供に障害があることがわかること: それは世界の終わりではない。子供が障害を持って生まれてきたことや、以前は健康だった子供が障害を引き起こす怪我や病気にかかったことがわかることは、親の人生の中で最も心的外傷的な経験となることがあります。 Descobrir que seu filho tem uma deficiência: não é o fim do mundo. Descobrir que uma criança nasceu com uma deficiência, ou que uma criança previamente saudável sofreu uma lesão ou doença que causa uma deficiência pode ser a experiência mais traumática na vida dos pais. Çocuğunuzu Bulmak Bir Engelliliğe Sahiptir: Dünya'nın sonu değildir. Çocuğun bir engellilikle doğduğunu veya daha önce sağlıklı bir çocuğun bir sakatlığa ya da hastalığa yakalanan bir hastalığa yakalandığını bulmak, bir ebeveynin hayatındaki en travmatik deneyim olabilir. Дізнатися, що ваша дитина інвалід: це не кінець світу. Дізнатися, що дитина народилася з інвалідністю, або що раніше здорова дитина отримала травму або захворювання, що спричинило інвалідність, може бути найбільш травматичним досвідом у житті батьків. 发现你的孩子有残疾：这并不意味着世界的尽头。得知一个孩子出生时就有残疾，或者一个之前健康的孩子因为受伤或疾病而导致残疾，可能是父母生活中最具创伤性的经历。 Shock is usually the first thing people experience. ショック||||||| El shock suele ser lo primero que experimenta la gente. Le choc est généralement la première chose que les gens ressentent. ショックは通常、人々が最初に経験するものです。 震惊通常是人们首先经历的事情。 震惊通常是人们首先体验到的情绪。 It can temporarily paralyze you, preventing you from taking action, or even making rational decisions. cela|||||||||||||| ||For a short time|||preventing||||||||| |||paralisar||impedindo||||||||| |||làm tê liệt||||||||||hợp lý| ||暂时地|使瘫痪||||||行动|||||决策 ||مؤقتًا|||||||||||| ||一時的に|麻痺させ||あなたが行動を起こすことや、合理的な決定を下すことさえ妨げる||||||||合理的な| Es kann Sie vorübergehend lähmen, Sie daran hindern, Maßnahmen zu ergreifen oder sogar rationale Entscheidungen zu treffen. Puede paralizarle temporalmente, impidiéndole actuar o incluso tomar decisiones racionales. それは一時的にあなたを麻痺させ、行動を起こすことを妨げたり、理性的な決断を下すことすら難しくさせることがあります。 Geçici olarak sizi felç edebilir, harekete geçmenizi engeller, hatta rasyonel kararlar verebilirsiniz. 它会让你暂时瘫痪，阻止你采取行动，甚至无法做出理性的决定。 这可能会暂时使你瘫痪，阻止你采取行动，甚至使你无法做出理性的决定。 In this difficult first period it is always wise to take the counsel of professionals and family members with experience or others whom you trust, while always maintaining the right to make the final decision yourselves. After coming to grips with the shock of their situation, many parents come to feel that their expectations have been dashed, that they are failures as parents or that their family has been destroyed. |||||||||||||||||||||||||||сохраняя|опытных||||||||||||||||||||||||||||разрушены||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||faire face||||||||||||que|||||anéanties||||des échecs||||||||| ||||||||wise||||advice|||||||||||||||||||||||||||"accepting"||||||||||||||hopes and goals|||shattered||||unsuccessful parents||||||||| ||||||||||||aconselho|||||||||||||||||||||||||||lidar com||||||||||||||expectativas|||||||||||||||| ||||||||||||lời khuyên|||||||||||||||||||||||||||thích nghi với|||||||||||||||||tan vỡ||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Entscheidung|||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||decisione||decisione|||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||明智的||||建议|||||||||||||||||||||||||||应对||||||情况|||||||||||||||||||||||| ||||||||||||نصيحة|||||||||||||||||||||||||||القرار|||||||||||||||||القرار||||القرارات||||||||| ||||||||||||助言||||||||||||||||||||||||その後|||向き合う|||||||||||感じる||||||打ち砕か||||失敗|||||||||決定 ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||destruidas||||||||||||| In dieser schwierigen ersten Zeit ist es immer ratsam, den Rat von Fachleuten und Familienmitgliedern mit Erfahrung oder anderen Personen, denen Sie vertrauen, einzuholen, wobei Sie sich immer das Recht vorbehalten, die endgültige Entscheidung selbst zu treffen. Nachdem sie sich mit dem Schock ihrer Situation abgefunden haben, haben viele Eltern das Gefühl, dass ihre Erwartungen enttäuscht wurden, dass sie als Eltern versagt haben oder dass ihre Familie zerstört wurde. En este difícil primer período siempre es conveniente dejarse aconsejar por profesionales y familiares con experiencia o por personas de confianza, manteniendo siempre el derecho a tomar la decisión final por uno mismo. Después de enfrentarse al impacto de su situación, muchos padres llegan a sentir que sus expectativas se han desvanecido, que han fracasado como padres o que su familia ha sido destruida. Dans cette première période difficile, il est toujours sage de prendre l'avis de professionnels et de membres de la famille expérimentés ou d'autres personnes en qui vous avez confiance, tout en gardant toujours le droit de prendre vous-mêmes la décision finale. Après avoir surmonté le choc de leur situation, de nombreux parents en viennent à sentir que leurs attentes ont été déçues, qu'ils sont des échecs en tant que parents ou que leur famille a été détruite. Dalam periode pertama yang sulit ini, selalu bijaksana untuk berkonsultasi dengan para profesional dan anggota keluarga yang berpengalaman atau orang lain yang Anda percayai, sambil selalu mempertahankan hak untuk membuat keputusan akhir sendiri. Setelah menghadapi keterkejutan atas situasi mereka, banyak orang tua yang merasa bahwa harapan mereka telah pupus, bahwa mereka gagal sebagai orang tua atau bahwa keluarga mereka telah hancur. この困難な最初の時期には、常に自分で最終決定を下す権利を維持しながら、経験のある専門家や家族、または信頼できる他の人の助言を受けることが常に賢明です。多くの親は、自分たちの状況の衝撃を掴んだ後、自分たちの期待が打ち砕かれた、親としての失敗である、家族が破壊されたと感じるようになります。 В этот сложный первый период всегда разумно прислушаться к советам профессионалов, опытных членов семьи или тех, кому вы доверяете, сохраняя за собой право самому принимать окончательное решение. Придя в себя от шока, многие родители приходят к ощущению, что их ожидания рухнули, что они не справились с ролью родителей или что их семья разрушена. Bu zorlu ilk dönemde, her zaman son kararı kendiniz verebilme hakkını korurken, güvendiğiniz uzmanlarla ve aile üyelerine danışmak her zaman akıllıca olacaktır. Durumlarının şokuyla başa çıktıktan sonra, birçok ebeveyn beklentilerinin kesildiğini, ebeveyn olarak başarısız olduklarını veya ailelerinin tahrip edildiğini hissetmeye başladı. 在这个困难的第一阶段，明智的做法是听取专业人士和有经验的家庭成员或您信任的其他人的建议，同时始终保留自己做出最终决定的权利。在经历了令人震惊的处境后，许多父母开始感到自己的期望落空了，他们作为父母很失败，或者他们的家庭被摧毁了。 Uncertainty, blame or jealousy may arise. |||||peut surgir Doubt|assign responsibility||||come up |||||surgir 不确定性|||嫉妒|| |||غيرة||تنشأ |||嫉妬||生じる |culpa||celos|| Puede surgir incertidumbre, culpa o celos. 不確実性、非難、または嫉妬が生じる可能性があります。 Belirsizlik, suçlama veya kıskançlık ortaya çıkabilir. 不确定、责备或嫉妒可能会出现。 Parents may worry about hundreds of questions that have few immediate answers which can lead to an unbalanced and overly bleak view of the opportunities, potential, and joy that can be found in raising a child with a disability. These emotions however are normal; part of a "mourning" process that many parents of children with disabilities go through. |||||||||||||||||||чрезмерно|||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||quickly available||||lead|||skewed||excessively|pessimistic|view||||potential||||||||||||||||||||||grieving|raisin||||||||| |||||||||||||||||desiquilibrada||excessivamente|sombria|||||||||||||||||||||||||||luto||||||||deficiências|| ||||||||||||||||||||ảm đạm|||||||||||||||||||||||||||đau buồn|||||||||| ||||||||||||||||||||düster||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||sbilanciata|||cupo|||||||gioia|||||||||||||||||||||||||||||| ||||数百个|||||||||||||不平衡|||阴暗|||||||||||||抚养孩子|||||残疾|||||||||哀悼||||||||残疾|经历| |||||||||||||||||غير متوازن|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||即座の||||導く|||不均衡な||過度に|暗い|||||||喜び|||||||||||||感情|||||||喪失の過||||||||障害|| ||||||||||||||llevar|||desbalanceada||excesivamente|desolador|||||||||||||||||||||||||||luto|||||||||| Los padres pueden preocuparse por cientos de preguntas que tienen pocas respuestas inmediatas que pueden conducir a una visión desequilibrada y demasiado sombría de las oportunidades, el potencial y la alegría que se pueden encontrar en la crianza de un niño con una discapacidad. Sin embargo, estas emociones son normales; parte de un proceso de "luto" por el que pasan muchos padres de niños con discapacidades. Les parents peuvent s'inquiéter de centaines de questions qui ont peu de réponses immédiates, ce qui peut conduire à une vision déséquilibrée et trop sombre des opportunités, du potentiel et de la joie que l'on peut trouver à élever un enfant handicapé. Ces émotions sont cependant normales ; partie d'un processus de "deuil" que traversent de nombreux parents d'enfants handicapés. Orang tua mungkin khawatir tentang ratusan pertanyaan yang memiliki sedikit jawaban langsung yang dapat mengarah pada pandangan yang tidak seimbang dan terlalu suram tentang peluang, potensi, dan kegembiraan yang dapat ditemukan dalam membesarkan anak penyandang disabilitas. Namun emosi ini normal; bagian dari proses "berkabung" yang dilalui banyak orang tua dari anak-anak penyandang disabilitas. 親は、障害のある子供を育てる際に見られる機会、可能性、喜びについての不均衡で過度に暗い見方につながる可能性のある、即時の答えがほとんどない何百もの質問について心配するかもしれません。しかし、これらの感情は正常です。障害児の多くの親が経験する「喪」プロセスの一部。 Ebeveynler, engelli bir çocuğu yetiştirmede bulunabilecek fırsatların, potansiyelin ve sevincin dengesiz ve aşırı kasvetli bir görüşüne yol açabilecek birkaç acil cevabı olan yüzlerce soru hakkında endişelenebilirler. Ancak bu duygular normaldir; Engelli çocukların ebeveynlerinin geçtiği "yas" sürecinin bir parçası. 父母可能会担心数百个问题，但这些问题几乎没有直接答案，这可能会导致对抚养残疾孩子的机会、潜力和快乐产生不平衡和过于悲观的看法。然而，这些情绪是正常的；这是许多残疾儿童父母所经历的“哀悼”过程的一部分。 父母可能会担心数百个几乎没有立即答案的问题，这可能导致对养育残疾儿童的机会、潜力和快乐的看法失衡且过于悲观。然而，这些情绪是正常的；是许多残疾儿童父母经历的"哀悼"过程的一部分。 If you have these feelings, remember that you are not the only ones who feel this way, and that you will get over them. ||||感情|||||||||||||||||乗り越える|| Si vous avez ces sentiments, rappelez-vous que vous n'êtes pas les seuls à ressentir cela et que vous les surmonterez. Bu duygulara sahipseniz, bu şekilde hisseden tek kişi olmadığınızı ve bunların üstesinden geleceğinizi unutmayın. 如果你有这样的感觉，请记住你并不是唯一有这种感觉的人，你会克服它们。 You can adjust more quickly by obtaining accurate information, sharing your feelings openly with others, seeking professional counseling, and, most importantly, having open discussions with all members of your immediate family. |||||||||||||||||||||||discussions ouvertes||||||| ||Adapt|||||||||||||||||||||||||||| ||||||obtendo||||||abertamente|||||aconselhamento profissional||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||gần gũi| ||||||||||||apertamente|||||consulenza||||||||||||| ||||||获取|准确的|||||坦诚地|||||专业咨询|||重要的是|||讨论||||||| ||||||الحصول على|||||||||||||||||||||||| ||||||情報を得る|正確な|||||率直に|||求める||カウンセリング||||||話し合い||||||| |||||||||||||||buscando||asesoría profesional||||||||||||| Puede adaptarse más rápidamente obteniendo información precisa, compartiendo sus sentimientos abiertamente con los demás, buscando asesoramiento profesional y, lo que es más importante, teniendo conversaciones abiertas con todos los miembros de su familia inmediata. Doğru bilgi edinerek, hislerinizi başkalarıyla açıkça paylaşarak, profesyonel danışmanlık almaktan ve en önemlisi, yakın aile üyelerinizle açık tartışmalar yaparak daha hızlı bir şekilde ayarlayabilirsiniz. 通过获取准确的信息、与他人坦诚分享感受、寻求专业咨询，以及最重要的，与所有直系亲属进行开放讨论，你可以更快地调整自己。 With time, love, and support, any negative emotions you feel can be replaced by positive ones leading to productive actions that will benefit your child. It is not the end of the world, and many families have become stronger, more loving, and more closely knit because of a disability in the family. ||||||||||||||||||||||пользу для||||||||||||||||||||||ближе спл||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||closely connected||||||| ||||||||||||||||||produtivas||||||||||||||||||||||amorosa||||unidas||||deficiência||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||nähmen||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||finire|perché|||||| ||||||||||||||积极的||||富有成效||||||||||||||||||||||充满爱的||||紧密结合||||残疾||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||(يُنسَج)||||||| ||||||||||||置き換えられる||||||生産的な||||||||||||||||||||||愛する||||結束した||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||tejer||||||| 時間、愛、そしてサポートがあれば、あなたが感じる否定的な感情は、あなたの子供に利益をもたらす生産的な行動につながる肯定的な感情に置き換えることができます。それは世界の終わりではなく、家族の障害のために多くの家族がより強く、より愛情深く、より緊密に結びついています。 Zaman, sevgi ve destekle, hissettiğiniz olumsuz duygular, çocuğunuza fayda sağlayacak üretken eylemlere yol açan pozitif kişilerle değiştirilebilir. Dünyanın sonu değil ve birçok aile, ailede bir sakatlık nedeniyle daha güçlü, daha sevgi dolu ve daha sıkı bir hale geldi. 随着时间的推移、爱与支持，你所感受到的任何消极情绪都可以被积极情绪所取代，从而引导你采取有益于孩子的积极行动。这不是世界末日，许多家庭因为家庭中的残疾而变得更强大、更有爱、更紧密团结。 The disability gave them the opportunity to work together to help out their loved one, and the entire family shares in the gains that are made by the child. ||||||||||||||||||||||benefits|||||| |||||||||||||||||toda||participa|||ganhos|||||| ||||||||||||||||||||||lợi ích đạt được|||||| ||||||||||||||||||||||Gewinnen|||||| ||||||||||||||||||||||收益|||||| ||||||||||||||||||||||الأرباح|||||| |||||||||||||愛する||||家族全体||分かち合う|参加して||利益|||||| La discapacidad les dio la oportunidad de trabajar juntos para ayudar a su ser querido, y toda la familia comparte los logros que obtiene el niño. Le handicap leur a donné l'occasion de travailler ensemble pour aider leur proche, et toute la famille partage les gains réalisés par l'enfant. 障害は彼らに、愛する人を助けるために協力する機会を与え、家族全体がその子どもによって得られる成果を共有します。 Özür, onlara sevdiklerine yardım etmek için birlikte çalışma fırsatı verdi ve tüm aile, çocuğun kazandığı kazanımlarda paylaştı. 残疾给了他们共同努力帮助所爱的人的机会，整个家庭共享孩子所取得的成就。 Many of the negatives that parents imagine that go along with having a child who has a disability simply do not occur. ||||||||与之相关|||||||||残疾||||发生 |||||||||||||||||||||take place ||||||||伴う|伴う||||||||||||起こらない |||aspectos negativos|||||||||||||||||| Muchos de los aspectos negativos que los padres imaginan que acompañan a tener un hijo con una discapacidad simplemente no ocurren. Bon nombre des effets négatifs que les parents imaginent sur le fait d'avoir un enfant handicapé ne se produisent tout simplement pas. 親が障害のある子どもを持つことに伴うネガティブなことを想像する多くは、実際には起こりません。 Ebeveynlerin, engelli bir çocuk sahibi olmakla birlikte hayal ettikleri olumsuzlukların çoğu gerçekleşmez. 许多父母想象中与拥有一个残疾孩子相关的负面影响实际上并不存在。 While you will have to make some sacrifices, you will still have time for your friends, family, and hobbies. |||||||жертвы||||||||||| |||||||犠牲||||||||||| Bien que vous deviez faire des sacrifices, vous aurez toujours du temps pour vos amis, votre famille et vos passe-temps. いくつかの犠牲を払わなければならないけれども、それでも友人や家族、趣味のための時間は持てます。 Bazı fedakarlıklar yapmanız gerekse de, arkadaşlarınız, aileniz ve hobileriniz için hala zamanınız olacak. 虽然你需要做出一些牺牲，但你仍然会有时间陪伴你的朋友、家人和追求爱好。 After awhile, many of the activities you once viewed as sacrifices will come to be seen as part of every life, rather than an exceptional burden. Developing a positive attitude is very important, and although children with disabilities will inevitably become aware of their limitations, they should always be encouraged to take on new challenges. |||||||||||||||||||||||||бремя|||||||||хотя|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||inévitablement||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||unusual or extraordinary|heavy load|||||||||||||||||||restrictions|||||motivated||||| |um tempo|||||||||||||||||||||||excepcional|||||||||||||||inevitavelmente|||||limitações||||||||||desafios |一段时间|||||||||||||||||||||||例外的|负担||||态度||||||||||不可避免地|||||限制|||||鼓励|||||挑战 ||||||||||||||||||||||||استثنائي|||||||||||||||||||||||||||||| しばらくして|しばらく|||||||||||||||||||||||特別な|||||||||||||||必然的に|なる||||||||||||||挑戦 |||||||||||||||||||||||||carga|desarrollar|||||||||||||||||||||||||||| Después de un tiempo, muchas de las actividades que alguna vez consideró sacrificios se volverán parte de cada vida, en lugar de una carga excepcional. Desarrollar una actitud positiva es muy importante y, aunque los niños con discapacidad inevitablemente se darán cuenta de sus limitaciones, siempre se les debe alentar a asumir nuevos desafíos. しばらくすると、あなたがかつて犠牲と見なしていた活動の多くは、例外的な負担ではなく、すべての人生の一部として見られるようになります。前向きな姿勢を育むことは非常に重要であり、障害のある子供たちは必然的に自分の限界に気付くでしょうが、常に新しい挑戦に挑戦するように奨励されるべきです。 Bir süre sonra, bir zamanlar fedakârlık olarak gördüğünüz pek çok etkinlik, istisnai bir yükten ziyade, her yaşamın bir parçası olarak görülecektir. Olumlu bir tutum geliştirmek çok önemlidir ve engelli çocuklar kaçınılmaz olarak sınırlarının farkında olsalar da, her zaman yeni zorluklar üstlenmeye teşvik edilmelidirler. 一段时间后，许多曾经被视为牺牲的活动将被视为生活的一部分，而不是一种特殊的负担。培养积极的态度非常重要，尽管残疾儿童不可避免地会意识到他们的局限性，但他们应该始终被鼓励去迎接新的挑战。 This is sometimes difficult as children with physical limitations may be reluctant to participate in physical activities out of fear of failure. ||||||||局限性|||||||||||||失败 |||||||||||||||||||||échec |||||||||||zögerlich|||||||||| |||||||||||hesitant|||||||||| |||||||||||参加したがらない|||||||||| Esto a veces es difícil ya que los niños con limitaciones físicas pueden ser reacios a participar en actividades físicas por miedo al fracaso. Cela est parfois difficile car les enfants ayant des limitations physiques peuvent être réticents à participer à des activités physiques par peur de l'échec. 身体に制限のある子供は、失敗を恐れて身体活動に参加するのをためらう場合があるため、これは難しい場合があります。 Fiziksel kısıtlamaları olan çocuklar, başarısızlık korkusundan fiziksel aktivitelere katılmak konusunda isteksiz olabilirler. 这有时是困难的，因为有身体限制的孩子可能因为害怕失败而不愿参与体育活动。 Despite these fears, both the child’s and the parent’s perspective should be "have fun, and do your best. ||恐惧||||||||||||||| In spite of|||||||||point of view|||||||| ||不安||||||||||||||| A pesar de estos temores, tanto la perspectiva del niño como la de los padres debe ser "diviértete y haz lo mejor que puedas". Bu korkulara rağmen, hem çocuğun hem de ebeveynin bakış açısının “eğlenmesi ve en iyisini yapması” gerekir. 尽管有这些恐惧，孩子和父母的观点应该是“要开心，尽力而为”。 " Some parents of children with disabilities are unable to have their special child live at home with them, but the vast majority is able to successfully manage within the home. 一些|父母||||||||||||||||||||大多数||||成功地|||| |||||||not able|||||||||||||overwhelmingly large|most parents|||||function||| |||||||できない|||||||||||||大多数|||||うまく|||| |||||||||||||||||||||||||com sucesso|||| |||||||не могут|||||||||||||||||||||| "Algunos padres de niños con discapacidades no pueden tener a su hijo especial viviendo en casa con ellos, pero la gran mayoría es capaz de arreglárselas con éxito dentro del hogar. "Certains parents d'enfants handicapés ne peuvent pas faire vivre leur enfant spécial à la maison avec eux, mais la grande majorité parvient à se débrouiller avec succès au sein du foyer. " 一部の障害を持つ子供の親は、特別な子供を自宅で育てることができないが、大多数は家庭内でうまく管理することができる。 "Engelli çocukların bazı ebeveynleri özel çocuklarını evde onlarla birlikte yaşayamaz, ancak büyük çoğunluğu ev içinde başarılı bir şekilde yönetebilir. 一些残疾儿童的父母无法让他们的特殊孩子和他们住在一起，但绝大多数能够在家中成功管理。 If you are finding you cannot cope, there are alternatives available that will allow you to maintain a loving relationship with your child while maximizing appropriate care. The most important factor in a family’s success is the motivation to succeed. ||||||справляться|существуют||альтернативы|||||||||||||||||||||||||||||| Si||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||lidar|||alternativas|||||||||||||||||||||fator||||||||| ||||||||||||||||||||||||最大化||||||||||||||| ||||||应对||||||||||||||||||最大化|适当的|||||因素|||||||动机||成功 ||||||対処する||||||||||||||||||適切なケアを最大化する||||||||||||||| Si se da cuenta de que no puede hacerle frente, hay alternativas disponibles que le permitirán mantener una relación amorosa con su hijo mientras maximiza la atención adecuada. El factor más importante en el éxito de una familia es la motivación para triunfar. Si vous constatez que vous ne pouvez pas faire face, il existe des alternatives qui vous permettront de maintenir une relation aimante avec votre enfant tout en maximisant les soins appropriés. Le facteur le plus important dans la réussite d'une famille est la motivation à réussir. もし、あなたが対処できないと感じているのなら、愛情深い関係を維持しつつ適切なケアを最大限に引き出すことができる代替手段が存在します。家族の成功において最も重要な要素は、成功したいという動機です。 Als u merkt dat u het niet aankunt, zijn er alternatieven beschikbaar waarmee u een liefdevolle relatie met uw kind kunt behouden en tegelijkertijd de juiste zorg kunt maximaliseren. De belangrijkste factor voor het succes van een gezin is de motivatie om te slagen. Eğer baş edemiyorsanız, uygun bakımı en üst düzeye çıkarırken çocuğunuzla sevgi dolu bir ilişki kurmanızı sağlayacak alternatifler vardır. Bir ailenin başarısındaki en önemli faktör, başarıya giden motivasyondur. 如果你发现自己无法应对，有一些替代方案可以让你与孩子保持亲密的关系，同时最大程度地提供适当的照顾。一个家庭成功的最重要因素是成功的动力。 If a child realizes that his parents always encourage success and will not be satisfied with anything less than his best effort, he will be motivated to succeed. |||意识到|||||||||||满意的||任何事情||||||||||| ||||||||||||||content with||||||||||||| ||||||||||||||満足||||||||||||| |||percebe|||||||||||||||||||||||| ||||||||поощряют||||||||||||||||||| Wenn ein Kind merkt, dass seine Eltern immer zum Erfolg ermutigen und sich nicht mit weniger als seinem besten Einsatz zufrieden geben, wird es motiviert sein, erfolgreich zu sein. もし子供が、両親がいつも成功を促し、最善の努力以外には満足しないことを理解すれば、彼は成功するための動機を持つことになります。 Als een kind beseft dat zijn ouders succes altijd aanmoedigen en met niets minder tevreden zal zijn dan zijn uiterste best, zal hij gemotiveerd zijn om te slagen. Bir çocuk, ebeveynlerinin her zaman başarısını teşvik ettiğini ve en iyi çabasından daha az bir şeyle tatmin olmayacağını fark ederse, başarılı olmak için motive olur. 如果一个孩子意识到他的父母总是鼓励他追求成功，并且不会对他不努力的表现感到满意，他就会有动力去成功。 Never settling for failure becomes part of his character, and his self-esteem will be enhanced and maintained. There is a wide range of disabilities that affect children but the constant emphasis on always trying your best, reinforced in an atmosphere of warmth and support, will help any child with a disability triumph over the challenge that he will face. |соглашаться||||||||||||||||||||||||||||||акцент|||||||||||тепла||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||triompher||||||| |accepting|||||||||||Self-respect|||boosted||||||wide|range||||||||||||||||||atmosphere||||||||||||overcome challenges||||||| ||||||||||||autoestima|||||||||||||||||||ênfase|||||||||||||||||||||||||||| |accontentarsi|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| 绝不|||||||||||自尊||||增强||保持|有||||||||||||持续的|强调||||||加强|||||温暖与支持||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||معززة|||||||||||||||||||||| |妥協する||||||||||自己|自尊心|||向上する||||||||||||||||||||||強化された|||||||||||||||勝利する||||||| |conformándose|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Nunca conformarse con el fracaso se convierte en parte de su carácter, y su autoestima se mejorará y mantendrá. Hay una amplia gama de discapacidades que afectan a los niños, pero el énfasis constante en hacer siempre lo mejor posible, reforzado en una atmósfera de calidez y apoyo, ayudará a cualquier niño con discapacidad a triunfar sobre el desafío que enfrentará. Ne jamais se contenter de l'échec fait partie de son caractère, et son estime de soi sera renforcée et maintenue. Il existe un large éventail de handicaps qui affectent les enfants, mais l'accent constant mis sur le fait de toujours faire de son mieux, renforcé dans une atmosphère de chaleur et de soutien, aidera tout enfant handicapé à surmonter le défi auquel il sera confronté. Tidak pernah puas dengan kegagalan menjadi bagian dari karakternya, dan harga dirinya akan ditingkatkan dan dipertahankan. Ada berbagai macam kecacatan yang memengaruhi anak-anak tetapi penekanan terus-menerus untuk selalu berusaha yang terbaik, diperkuat dalam suasana kehangatan dan dukungan, akan membantu setiap anak penyandang cacat mengatasi tantangan yang akan dia hadapi. 失敗に落ち着くことは彼の性格の一部にはならず、彼の自尊心は高められ、維持されます。子供たちに影響を与える障害にはさまざまなものがありますが、常に最善を尽くすことに常に重点を置き、暖かさとサポートの雰囲気で強化することで、障害を持つ子供たちが直面する課題に打ち勝つことができます。 Asla başarısızlık için yerleşme onun karakterinin bir parçası haline gelmez ve benlik saygısı artar ve korunur. Çocukları etkileyen çok çeşitli engeller vardır, fakat her zaman elinizden gelenin en iyisini yapmaya çalışan, sıcak ve destekli bir atmosferde takviye edilen sürekli vurgu, engelli bir çocuğun engelle karşılaşabileceği zorluğun üstesinden gelmesine yardımcı olacaktır. 永不接受失败成为他性格的一部分，而他的自尊也将得到提升和保持。各种残疾会影响孩子，但在温暖和支持的氛围中始终强调尽力而为，将帮助任何有残疾的孩子战胜他们所面临的挑战。 Instilling this confidence will help him have faith in himself and work on his own behalf throughout the course of his entire life. |||||||вера||||||||в своих интересах||||||| Building||||||||||||||own|for himself|throughout|||||| incutindo|||||||||||||||||||||| 灌輸|||||||||||||||||||||| das Einflößen|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||a suo favore||||||| 培养||||||||||||||自己||贯穿|||||| この||||||||||||||自分の|自分のために||||||| Inculcando|||||||fe||||||||en su propio nombre||||||| Die Vermittlung dieses Vertrauens wird ihm helfen, an sich selbst zu glauben und sein ganzes Leben lang für sich selbst zu arbeiten. Inculcar esta confianza lo ayudará a tener fe en sí mismo y trabajar en su propio beneficio a lo largo de toda su vida. Instiller cette confiance l'aidera à avoir confiance en lui et à travailler pour son propre compte tout au long de sa vie. Menanamkan kepercayaan diri ini akan membantunya memiliki keyakinan pada dirinya sendiri dan bekerja atas namanya sendiri sepanjang hidupnya. この自信を植え付けることは、彼が彼自身を信じ、彼の生涯を通して彼自身のために働くのを助けるでしょう。 Внушение этой уверенности поможет ему верить в себя и работать над собой на протяжении всей жизни. Bu güveni aşılamak, kendisine olan inancını kazanmasına ve tüm yaşamı boyunca kendi adına çalışmasına yardımcı olacaktır. 灌输这种信心将帮助他对自己充满信心，并在一生中为自己而努力。