×

Nous utilisons des cookies pour rendre LingQ meilleur. En visitant le site vous acceptez nos Politique des cookies.


image

Steve's YouTube Videos, Why mindset is KEY to successful language learning

Why mindset is KEY to successful language learning

Someone asked me to do a video about Mindset, the book by Carol Dweck,

and to talk about the mindset that leads to success in language learning.

So I'm going to talk a bit about her book.

I'm going to talk about some other self help books that are related,

and then I'm going to give you what I consider to be the six keys to a

successful language learning mindset.

So the book itself, Mindset, Changing the Way You Think to Fulfill Your

Potential, million copy bestseller.

I found it very difficult to read because essentially she says the

same thing over and over again.

She sort of says that, uh, even in preschool years, we are either sort of,

Free determined to be what she calls fixed mindset people or growth mindset people.

And if we are praised too much for being smart, or if we develop the kind

of feeling that we have to be perfect in everything we do, then we are fixed.

Mindset people.

But if we recognize that difficulties and hard work, criticism and all

of this leads to growth, then we are growth mindset people.

But first and foremost, I feel it's very difficult to

categorize people in this way.

I think people that I've come across are to some extent, you

know, fixed or sensitive, a bit.

To criticism and yet at the same time, they want to grow and improve.

So I'm not sure that people can be, you know, divided in that way.

I did a bit of research to see if there was any, uh, you know, brain

research, neurological neurocognitive studies, which would indicate

that there was such a distinction.

And I found one reference, but again, lots of circular reasoning

there, which says that growth.

Mindset people respond better to some kind of stimulus, but it was sort of

circular in that because they respond in this way, therefore they are growth

mindset people, not clear that there is this clear distinction of, of people.

The other problem with her book and with many self help books

is that the same thing is kind of repeated over and over again.

I got the audio book as well because my wife doesn't like to listen to my Persian

and Arabic when we're driving in the car.

I tried to get something that we can both listen to and we

both found it very hard to hear.

I couldn't get through her 200 pages, so I started looking for short form

summaries on the internet, which I found, which gave me a sense of what

was there and kind of confirmed that there wasn't an awful lot there.

But it led me to a few other books, which I want to mention before I get

into what I consider to be the six keys of a successful language learning.

The first one is Drive by Daniel Pink.

He talks about how people have a need for autonomy, a sense of

purpose, relevance in their lives.

And I think this is true.

And I think that's another major problem I have with dividing people into Fixed

mindset people and growth mindset people.

I think we all have similar urges, similar needs, and this has been

described as a sense of flow.

And we have a task that is perhaps a little bit difficult for us, and

we're able to manage that task, and then we get a sense of flow.

Being in that state of flow where almost effortlessly, totally absorbed

by the task at hand, achieving some success in the task, we achieve a

level of happiness and satisfaction.

And I think all of us are capable of achieving that.

In fact, to some extent for Carol Dweck to suggest that whether we're

fixed mindset people or growth mindset, people is determined.

Preschool, that means we have no opportunity to change, which sort of goes

against the idea that we can through, you know, a willingness to change, which

presumably is why she wrote her book, we can alter our belief system so that

we are more inclined to believe that we can improve, that we can learn, that

we can accept criticism and so forth.

And I think we can.

I've talked before about the book, the mind and the brain and how We

can influence our belief system.

I also mentioned the book by, um, the Danish writer, Think Less and

Live More, where again, talks about this metacognitive therapy, whereby

our belief system can influence how we deal with things in our lives.

So I tend not to be of the sort of predetermined you are type A

or type B school, which is more of the behavioral side of things.

I think that there are a lot of things that go on in our brain, which we are

starting to understand better and better.

And that we can influence what happens there.

Another book that I discovered in summary is The Happiness Advantage by Sean Etcher.

I hope that's how he pronounces his name.

And his point is that happiness is based on the idea that we anticipate

good things happening to us.

We have an ability to predict what's going to happen.

When we have that feeling that we can anticipate or predict something positive

happening, then of course we put effort into learning, for example, because we

achieve happiness in the thought that we have some control over our lives.

He talks about an internal locus of control.

We feel we're in control, and this gives us a sense of happiness.

And I think the idea of happiness, as a major, Driver of our motivation, driver

of our actions is an important concept.

And I'll get back to that when I talk about my six keys to a

successful language learning mindset.

The first key is curiosity.

No one is going to learn a language if they aren't curious

about that language at some level.

They may be curious about the culture, about the country.

They may be curious about the language itself.

They may feel a need to learn the language because of work, because of relatives, but

if they aren't curious about the language itself, they won't be very successful.

So number one key is curiosity.

That's what gets you going.

Now the second key to a successful language learning mindset.

The second is confidence.

You have to believe you can do it.

You have to say, I can learn this language.

If you don't think you can learn the language, you will not learn the language.

If you don't think you can climb to the top of the mountain,

you won't even get halfway.

So it's very important to have that sense that you can do it.

And in that regard, we can all do it.

Some may learn better.

Some may learn more slowly, but we can all learn.

So that confidence that we can learn is extremely important.

The third mindset is one of.

Perseverance or resilience, you will encounter difficulties.

You will encounter texts that are too difficult.

You will find yourself in situations where you can't remember the words you need, or

where you can't understand a conversation, or where you disappoint yourself.

You can't quit.

You have to keep going.

Because, again, as Carol Gleck points out, even going through

the difficulty, you are learning.

You have to believe that you're constantly learning, and if you

believe you're constantly learning, you, therefore, Believe that you

will eventually get to a level.

A level may not be as good as someone else.

And again, referring back to Carolyn Dweck's book, you

don't have to be the best.

You just have to keep going and you will eventually reach your goal.

Fourth key of a successful language learning mindset is to accept uncertainty.

You will be in situations that you can't control.

If someone says something to you that you don't understand, uh, you're

going into a conversation and you're not sure how you're going to do.

All of these things are part of that learning process.

of learning the language.

If you totally owned the language, if it was as good as your native language,

you wouldn't be learning it any longer.

So we have to accept uncertainty.

We have to accept not fully understanding as we're reading

something, and not fully understanding as we're listening to something.

Getting things right one time and wrong the next time.

All of this we have to learn to accept.

So to that extent, with reference to Carol Dweck's book, you

can't be sort of fixed mindset.

You have to be growth mindset where you accept all of the uncertainty and

errors that are going to come your way.

Number five key is have a mindset where you can visualize and I was playing golf

the other day and someone said that it's important to visualize the golf swing.

And he said that he heard somewhere that they did a test where they took, say, 10

college basketball players in the States.

And, uh, 10 of them were told to practice, uh, throwing free throws for a week.

And the other group was asked to daily visualize the golf swing.

It's throwing accurate free throws.

And it turns out at the end of the week, the group that was

visualizing performed better than the group that had been practicing.

Now in language learning, again, you visualize yourself becoming

better and better in the language.

Try to picture yourself a Frenchman or a Chinese person or,

you know, Japanese or Brazilian.

Try to visualize yourself as one of them.

That will reduce the amount of resistance you have to the language.

And it will enable you to progress more quickly.

So the ability to visualize is a big part of a successful language learning mindset.

And finally, we learn languages for ourselves.

So it doesn't matter what other people say about you.

You're not performing in front of other people.

You're learning for your own reasons.

I'm quite content with my Arabic, which I don't speak very well or Persian, but

I'm able to participate in the language by, you know, following news programs,

which I can import into LingQ and I can.

Study in sentence mode at my pace slowly, but I'm doing it for myself.

I'm not moving very quickly, but I'm taking my time.

I am enjoying being in the moment.

As I hear someone from Lebanon talk about the situation in the Middle East,

for example, some people are totally motivated to speak all the time and try

out their language wherever they can.

A large part of my motivation comes from, you know, listening and reading,

but that's not to say that I am not.

Not also open to the pleasure of exchanging some words in the language

with someone who speaks that language.

For example, uh, there's this great Canadian superstore, which is a

supermarket here in Vancouver, in North Vancouver, and there are a

lot of Iranian employees there.

So whenever I go there, I'm sort of looking forward to perhaps

being able to use my Persian.

So I went and bought whatever I had to buy and I look for a checkout.

Lane where there's a person with dark hair that might be, uh, Persian.

So I move into this lane and there's this, uh, young lady there.

So I speak to her in Persian.

I say, "Hālé shomā chetor-é?" And she's, Oh, no, I don't understand.

She's Romanian.

Well, I remembered a bit of my Romanian because I had learned Romanian.

And in order to go to Romania back, you know, seven, eight, nine

years ago, I trotted out whatever little bit I was able to retrieve.

She was delighted.

She said, you made my day.

So then what happens?

I go home.

Now I've been motivated.

Jeez, I got to get back to my Romanian.

So I grabbed my Assimil Romanian.

I start doing my Romanian mini stories at LingQ because that, that inspires me.

It's, it's a reason that came along out of the blue and what's

significant about that, other than it becomes now a source of motivation.

One key thing that happens to us in life is that little sparks

can come to us and make us happy.

You know, I'm not a very good golfer, but if I play a good game of golf, I'll

just feel happy, you know, when I'm doing the dishes, I'm happier, I'm happy.

Little things like that, that we're not aware of why they make us happy.

But they make us happy and that little spark could come from anywhere.

And so we need to be open to that.

And when those things happen to our language learning for

very personal reasons, that can become a source of motivation.

So we can all have our own different reasons.

We learn languages for our own reasons.

Sort of to summarize, I think it's a little bit, um, almost pessimistic

view to say that we are either fixed mindset or growth mindset.

I think we are all a bit of both.

We have different levels of talent, but we can all maximize

the potential that we have.

And to some extent, even our level of motivation can vary.

So some people are more motivated.

Some people are more sensitive to some extent, these sort of characteristics

exist in all of us, but nothing prevents us from having an attitude, a willingness

to change our belief system, a willingness to accept criticism, a willingness

to try harder to expose ourselves to the criticism of others, speaking a

language that we don't speak very well.

We can all improve.

So to what extent some of us fall into the camp of fixed mindset people or growth

mindset people, it really doesn't matter.

It's what we do with these mindsets that matters.

It's what we do with our talent, with our attitudes.

That's what matters.

And with that, we can slowly develop more of a growth mindset and achieve

our goals, not only in language learning, but also in other activities.

Thank you for listening.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Why mindset is KEY to successful language learning |état d'esprit|||||| Warum||||||| |мышление||||||acquisition Warum die Denkweise der Schlüssel zum erfolgreichen Sprachenlernen ist Por qué la mentalidad es CLAVE para aprender idiomas con éxito マインドセットが語学学習の成功の鍵である理由 Porque é que a mentalidade é a CHAVE para uma aprendizagem de línguas bem sucedida Başarılı bir dil öğrenimi için zihniyet neden ANAHTARDIR? Чому мислення є ключовим для успішного вивчення мови 為什麼心態是成功語言學習的關鍵

Someone asked me to do a video about Mindset, the book by Carol Dweck, طلب مني أحدهم أن أقوم بعمل فيديو عن Mindset، كتاب كارول دويك، Jemand hat mich gebeten, ein Video über Mindset, das Buch von Carol Dweck, zu machen Alguien me pidió que hiciera un vídeo sobre Mindset, el libro de Carol Dweck, Quelqu'un m'a demandé de faire une vidéo sur Mindset, le livre de Carol Dweck, किसी ने मुझसे कैरल ड्वेक की पुस्तक माइंडसेट के बारे में एक वीडियो बनाने Qualcuno mi ha chiesto di fare un video su Mindset, il libro di Carol Dweck, ある人から、キャロル・ドゥエックの本『マインドセット』に関するビデオを制作し、 누군가 나에게 Carol Dweck의 책인 Mindset에 대한 비디오를 만들고, Ktoś poprosił mnie o nakręcenie filmu o książce Carol Dweck o nastawieniu do myślenia Alguém me pediu para fazer um vídeo sobre Mindset, livro de Carol Dweck, Кто-то попросил меня снять видео о книге Кэрол Дуэк «Менталитет» 有人请我制作一个关于心态的视频,这是卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)的书, 有人請我製作一個關於心態的視頻,這是卡羅爾·德韋克(Carol Dweck)的書,

and to talk about the mindset that leads to success in language learning. ||discuss||the|||||успех||| وأن أتحدث عن العقلية التي تؤدي إلى النجاح في تعلم اللغة. und über die Denkweise zu sprechen, die zum Erfolg beim Sprachenlernen führt. y que hablara sobre la mentalidad que conduce al éxito en el aprendizaje de idiomas. et de parler de l'état d'esprit qui mène à la réussite dans l'apprentissage des langues. और उस मानसिकता के बारे में बात करने के लिए कहा जो भाषा सीखने में सफलता की ओर ले जाती है। e di parlare della mentalità che porta al successo nell'apprendimento delle lingue. 言語学習の成功につながる考え方について話してほしいと頼まれました。 언어 학습에서 성공으로 이끄는 사고방식에 대해 이야기해 달라고 요청했습니다. i opowiedzeniu o nastawieniu, które prowadzi do sukcesu w nauce języków. e falar sobre a mentalidade que leva ao sucesso no aprendizado de idiomas. и рассказать о образе мышления, который ведет к успеху в изучении языка. 并谈论导致语言学习成功的心态。 並談論導致語言學習成功的心態。

So I'm going to talk a bit about her book. |I am|||speak||||| لذلك سأتحدث قليلاً عن كتابها. Deshalb werde ich ein wenig über ihr Buch sprechen. Entonces voy a hablar un poco sobre su libro. Je vais donc parler un peu de son livre. तो मैं उनकी किताब के बारे में थोड़ी बात करने जा रहा हूं। Quindi parlerò un po' del suo libro. そこで彼女の本について少しお話します。 그래서 나는 그녀의 책에 대해 조금 이야기하려고 합니다. Dlatego opowiem trochę o jej książce. Então vou falar um pouco sobre o livro dela. Итак, я собираюсь немного рассказать о ее книге. 所以我要谈谈她的书。 所以我要談談她的書。

I'm going to talk about some other self help books that are related, I am|||||||self||книги||| سأتحدث عن بعض كتب المساعدة الذاتية الأخرى ذات الصلة، Ich werde über einige andere verwandte Selbsthilfebücher sprechen Voy a hablar sobre otros libros de autoayuda que están relacionados Je vais parler d'autres livres d'auto-assistance qui sont liés, मैं कुछ अन्य स्व-सहायता पुस्तकों के बारे में बात करने जा रहा हूं जो संबंधित हैं, Parlerò di altri libri di autoaiuto correlati 関連する他の自己啓発本について話してから、 관련된 다른 자조 서적에 대해 이야기한 다음, Opowiem o innych powiązanych książkach samopomocy, Vou falar sobre alguns outros livros de autoajuda relacionados Я собираюсь поговорить о некоторых других связанных с этим книгах по самопомощи, 我将讨论一些其他相关的自助书籍, 我將討論一些其他相關的自助書籍,

and then I'm going to give you what I consider to be the six keys to a ||I am|going||||what|I|||||||| وبعد ذلك سأقدم لك ما أعتبره المفاتيح الستة لعقلية und Ihnen dann die meiner Meinung nach sechs Schlüssel zu einer y luego les daré lo que considero las seis claves para una puis je vais vous donner ce que je considère comme les six clés d'un और फिर मैं आपको एक सफल भाषा सीखने की मानसिकता e poi ti darò quelle che considero le sei chiavi per una 言語学習の考え方を成功させる 성공적인 언어 학습 사고방식 a następnie przedstawię sześć kluczy do e, em seguida, darei a você o que considero as seis chaves para uma а затем я собираюсь дать вам то, что я считаю шестью ключами к 然后我将向您提供我认为 然後我將向您提供我認為

successful language learning mindset. تعلم اللغة الناجحة. erfolgreichen Denkweise beim Sprachenlernen vorstellen mentalidad exitosa en el aprendizaje de idiomas. état d'esprit réussi pour l'apprentissage des langues. के लिए छह कुंजी मानता हूं। mentalità di successo nell'apprendimento delle lingue. ための 6 つの鍵であると私が考えるものを紹介します 의 6가지 열쇠라고 생각되는 내용을 알려 드리겠습니다 . skutecznego nastawienia do nauki języków. mentalidade de aprendizado de idiomas bem-sucedida. успешному мышлению в изучении языка. 成功的语言学习心态的六个关键。 成功的語言學習心態的六個關鍵。

So the book itself, Mindset, Changing the Way You Think to Fulfill Your ||||||||||||your لذا فإن الكتاب نفسه، "العقلية، تغيير طريقة تفكيرك لتحقيق إمكاناتك" . Also das Buch selbst, „Mindset, Changing the Way You Think to Fulfill Your Así que el libro en sí, Mentalidad, cambiando tu forma de pensar para alcanzar tu Ainsi, le livre lui-même, Mindset, Changer votre façon de penser pour réaliser votre तो किताब ही, माइंडसेट, चेंजिंग द वे यू थिंक टू फुलफिल योर Quindi il libro stesso, Mentalità, cambiare il modo di pensare per realizzare il tuo 。 つまり、本自体、『マインドセット、潜在能力を発揮するための考え方を変える』は 그래서 책 그 자체인 Mindset, Changing the Way You Think to Fulfill Your A więc sama książka „Nastawienie, zmiana sposobu myślenia, aby spełnić swój Portanto, o livro em si, Mindset, Changing the Way You Think to Fulfill Your Итак, сама книга «Менталитет. Изменение образа мышления, чтобы реализовать свой 因此,《心态,改变你的思维方式以实现你的 因此,《心態,改變你的思維方式以實現你的

Potential, million copy bestseller. ||copies|бестселлер ، حقق مبيعات كبيرة بمليون نسخة. Potential“, ein Millionenexemplar-Bestseller. potencial, es un éxito de ventas de millones de copias. potentiel, un best-seller à des millions d'exemplaires. पोटेंशियल, मिलियन कॉपी बेस्टसेलर। potenziale, bestseller da milioni di copie. 、100万部のベストセラーとなっています。 Potential은 백만부 베스트셀러입니다. potencjał”, bestseller w milionach egzemplarzy. Potential, best-seller com milhões de exemplares. потенциал» стала бестселлером, миллионным тиражом. 潜力》这本书本身,是百万册畅销书。 潛力》這本書本身,是百萬冊暢銷書。

I found it very difficult to read because essentially she says the ||||hard||reading||||| لقد وجدت صعوبة بالغة في القراءة لأنها تقول Ich fand es sehr schwer zu lesen, weil sie im Grunde Me resultó muy difícil leer porque básicamente dice lo J'ai trouvé cela très difficile à lire parce qu'elle dit essentiellement la मुझे इसे पढ़ना बहुत कठिन लगा क्योंकि मूलतः वह Ho trovato molto difficile leggere perché essenzialmente dice 基本的に彼女は 본질적으로 그녀가 Bardzo trudno mi było to przeczytać, bo w zasadzie ona mówi Achei muito difícil de ler porque essencialmente ela diz a Мне было очень трудно читать, потому что, по сути, она повторяет одно 我发现它很难读,因为本质上她 我發現它很難讀,因為本質上她

same thing over and over again. ||again||| نفس الشيء مرارًا وتكرارًا. immer das Gleiche sagt. mismo una y otra vez. même chose encore et encore. एक ही बात बार-बार कहती है। sempre la stessa cosa. 同じことを何度も 같은 말을 반복해서 w kółko to samo. mesma coisa repetidamente. и то же снова и снова. 一遍又一遍地说同样的事情。 一遍又一遍地說同樣的事情。

She sort of says that, uh, even in preschool years, we are either sort of, |kind of||||um|even|||||||| إنها تقول نوعًا ما، آه، حتى في سنوات ما قبل المدرسة، نحن إما نوعًا ما، Sie sagt sozusagen, dass wir schon im Vorschulalter entweder sozusagen Ella dice que, incluso en los años preescolares, estamos Elle dit en quelque sorte que, euh, même dans les années préscolaires, nous sommes soit en quelque sorte, वह एक तरह से कहती है कि, उह, यहां तक ​​कि पूर्वस्कूली वर्षों में भी, हम या तो एक तरह से In un certo senso dice che, anche negli anni prescolari, siamo in un certo senso 繰り返しているので、読むのが非常に難しいと思いました 。 彼女は、就学前であっても、私たちは 말하기 때문에 나는 읽기가 매우 어렵다는 것을 알았습니다 Mówi, że nawet w wieku przedszkolnym jesteśmy albo w pewnym sensie Ela meio que diz que, mesmo nos anos pré-escolares, somos uma espécie de Она как бы говорит, что даже в дошкольном возрасте мы либо в некотором роде 她有点说,呃,即使在学龄前,我们要么是 她有點說,呃,即使在學齡前,我們要不是

Free determined to be what she calls fixed mindset people or growth mindset people. |определена|||what|she|||||||| |zidentyfikowani|||||||||||| أحرار عازمون على أن نكون ما تسميه الأشخاص ذوي العقلية الثابتة أو الأشخاص ذوي العقلية النامية. frei entschlossen sind, das zu sein, was sie Menschen mit fester Denkweise oder Menschen mit Wachstumsmentalität nennt. decididos a ser lo que ella llama personas con mentalidad fija o personas con mentalidad de crecimiento. Free déterminés à être ce qu'elle appelle des personnes à l'esprit fixe, soit des personnes à l'esprit de croissance. स्वतंत्र होते हैं जिसे वह निश्चित मानसिकता वाले लोग या विकास मानसिकता वाले लोग कहती है। liberi determinati ad essere ciò che lei chiama persone con una mentalità fissa o persone con una mentalità di crescita. フリーのどちらかで、彼女が言うところの固定観念を持つ人か、成長志向の人になるかのどちらかだと言います。 . 그녀는 어, 심지어 유치원 시절에도 우리는 wolni, zdeterminowani, by być, jak to nazywa, ludźmi z nastawieniem na trwałość lub ludźmi z nastawieniem na rozwój. Livres determinados a ser o que ela chama de pessoas com mentalidade fixa ou pessoas com mentalidade construtiva. Свободны, полны решимости быть теми, кого она называет людьми с фиксированным мышлением, или людьми с мышлением роста. 自由决定成为她所说的固定心态的人,要么是成长心态的人。 自由決定成為她所說的固定心態的人,就是成長心態的人。

And if we are praised too much for being smart, or if we develop the kind ||||loués||||||||||| |if|||||||||||||| |||zijn|||||||||||| وإذا تم مدحنا كثيرًا لكوننا أذكياء، أو إذا طورنا نوعًا Und wenn wir zu sehr dafür gelobt werden, dass wir schlau sind, oder wenn wir das Y si nos elogian demasiado por ser inteligentes, o si desarrollamos el tipo Et si l’on nous félicite trop d’être intelligent, ou si nous développons le और यदि चतुर होने के लिए हमारी बहुत अधिक प्रशंसा की जाती है, या यदि हमारे अंदर इस प्रकार E se veniamo elogiati troppo per essere intelligenti, o se sviluppiamo il tipo そして、頭が良いと褒められすぎたり、 고정형 사고방식을 가진 사람이나 성장형 사고방식을 가진 사람이 되기로 결정했다고 말합니다 . 그리고 우리가 똑똑하다는 이유로 너무 많은 칭찬을 받거나 A jeśli jesteśmy zbyt chwaleni za bycie mądrymi lub jeśli rozwiniemy w sobie poczucie E se somos muito elogiados por sermos inteligentes, ou se desenvolvemos o tipo И если нас слишком много хвалят за то, что мы умны, или если у нас развивается чувство 如果我们因聪明而受到太多赞扬,或者如果我们产生了一种 如果我們因聰明而受到太多讚揚,或者如果我們產生了一種

of feeling that we have to be perfect in everything we do, then we are fixed. من الشعور بأن علينا أن نكون مثاليين في كل ما نقوم به، فعندئذ نكون ثابتين. Gefühl entwickeln, dass wir in allem, was wir tun, perfekt sein müssen, dann sind wir fixiert. de sentimiento de que tenemos que ser perfectos en todo lo que hacemos, entonces estamos arreglados. sentiment que nous devons être parfaits dans tout ce que nous faisons, alors nous sommes figés. की भावना विकसित हो जाती है कि हमें अपने हर काम में निपुण होना है, तो हम निश्चित हैं। di sensazione di dover essere perfetti in tutto ciò che facciamo, allora siamo a posto. 何をするにも完璧でなければいけないという感覚が芽生えたりすると、私たちは固定されてしまいます。 우리가 하는 모든 일에서 완벽해야 한다는 느낌을 갖게 된다면 우리는 고착됩니다. , że musimy być doskonali we wszystkim, co robimy, to jesteśmy naprawieni. de sentimento de que temos que ser perfeitos em tudo o que fazemos, então estamos consertados. , что мы должны быть совершенными во всем, что делаем, тогда мы исправлены. 感觉,我们必须在所做的每一件事上都做到完美,那么我们就会被固定下来。 感覺,我們必須在所做的每一件事上都做到完美,那麼我們就會被固定下來。

Mindset people. الناس عقلية. Mindset-Menschen. Gente con mentalidad. Des gens à l’état d’esprit. मानसिकता वाले लोग. Gente di mentalità. 考え方の人。 사고방식 사람들. Ludzie z nastawieniem. Pessoas com mentalidade. Люди с мышлением. 有心态的人。 有心態的人。

But if we recognize that difficulties and hard work, criticism and all ولكن إذا أدركنا أن الصعوبات والعمل الجاد والنقد وكل Aber wenn wir erkennen, dass Schwierigkeiten und harte Arbeit, Kritik und all Pero si reconocemos que las dificultades, el trabajo duro, la crítica y todo Mais si nous reconnaissons que les difficultés, le travail acharné, les critiques et tout लेकिन अगर हम मानते हैं कि कठिनाइयाँ और कड़ी मेहनत, आलोचना और Ma se riconosciamo che le difficoltà, il duro lavoro, le critiche e tutto しかし、困難や勤勉、批判、そして 그러나 어려움과 노력, 비판, Jeśli jednak uznamy, że trudności i ciężka praca, krytyka i to wszystko Mas se reconhecermos que as dificuldades e o trabalho árduo, as críticas e tudo Но если мы признаем, что трудности и тяжелая работа, критика и все 但如果我们认识到困难、努力、批评以及所有 但如果我們認識到困難、努力、批評以及所有

of this leads to growth, then we are growth mindset people. هذا يؤدي إلى النمو، فإننا أشخاص يتمتعون بعقلية النمو. das zu Wachstum führt, dann sind wir Menschen mit einer Wachstumsphilosophie. eso conducen al crecimiento, entonces somos personas con mentalidad de crecimiento. cela mènent à la croissance, alors nous sommes des personnes ayant un esprit de croissance. यह सब विकास की ओर ले जाते हैं, तो हम विकास मानसिकता वाले लोग हैं। ciò porta alla crescita, allora siamo persone con una mentalità di crescita. これらすべてが成長につながると認識するなら、私たちは成長志向の人です。 이 모든 것이 성장으로 이어진다는 것을 인식한다면 우리는 성장 마인드를 가진 사람들입니다. prowadzą do wzrostu, wówczas będziemy ludźmi nastawionymi na rozwój. isso levam ao crescimento, então seremos pessoas com mentalidade construtiva. это ведут к росту, тогда мы — люди с мышлением роста. 这些都会带来成长,那么我们就是成长型思维的人。 這些都會帶來成長,那麼我們就是成長型思維的人。

But first and foremost, I feel it's very difficult to |||avant tout|||||| لكن أولاً وقبل كل شيء، أشعر أنه من الصعب جدًا Vor allem aber habe ich das Gefühl, dass es sehr schwierig ist, Pero, ante todo, creo que es muy difícil Mais avant tout, je trouve qu'il est très difficile de लेकिन सबसे पहले और सबसे महत्वपूर्ण बात, मुझे लगता है कि Ma soprattutto, ritengo che sia molto difficile しかし、まず第一に、 하지만 무엇보다도 Przede wszystkim jednak uważam, że bardzo trudno jest Mas, acima de tudo, sinto que é muito difícil Но, прежде всего, я считаю, что очень сложно 但首先,我觉得 但首先,我覺得

categorize people in this way. تصنيف الأشخاص بهذه الطريقة. Menschen auf diese Weise zu kategorisieren. categorizar a las personas de esta manera. catégoriser les gens de cette façon. लोगों को इस तरह से वर्गीकृत classificare le persone in questo modo. このように人を分類するのは非常に難しいと感じています。 사람들을 이런 식으로 분류하는 것은 매우 어렵다고 생각합니다. kategoryzować ludzi w ten sposób. categorizar as pessoas desta forma. классифицировать людей таким образом. 以这种方式对人进行分类是非常困难的。 以這種方式將人分類是非常困難的。

I think people that I've come across are to some extent, you أعتقد أن الأشخاص الذين التقيت بهم هم إلى حد ما، Ich denke, dass die Leute, denen ich begegnet bin, in gewisser Weise Creo que las personas con las que me he topado son hasta cierto punto, ya Je pense que les gens que j'ai rencontrés sont dans une certaine mesure, vous करना बहुत मुश्किल है । मुझे लगता है कि जिन लोगों से मैं मिला हूं वे कुछ हद तक, आप Penso che le persone che ho incontrato siano in una certa misura, sai 私がこれまで出会った人々は、ある程度、 제가 만난 사람들은 어느 정도 Myślę, że ludzie, których spotykam, są w pewnym stopniu, no Acho que as pessoas que encontrei são, até certo ponto, Я думаю, что люди, с которыми я сталкивался, в какой-то степени 我认为我遇到的人在某种程度上,你 我認為我遇到的人在某種程度上,你

know, fixed or sensitive, a bit. ثابتين أو حساسين إلى حد ما. ein wenig starr oder empfindlich sind. sabes, fijas o sensibles, un poco. savez, un peu figés ou sensibles. जानते हैं, स्थिर या संवेदनशील हैं। , fisse o sensibili, un po'. 固定的というか敏感な人たちだと思います。 고정적이거나 예민한 편인 것 같아요. wiesz, trochę stali i wrażliwi. fixas ou sensíveis, um pouco. фиксированы или немного чувствительны. 知道,有点固定或敏感。 知道,有點固定或敏感。

To criticism and yet at the same time, they want to grow and improve. يتعرضون للانتقادات وفي نفس الوقت يريدون النمو والتحسن. Sie lassen sich kritisieren und wollen gleichzeitig wachsen und sich verbessern. A las críticas y al mismo tiempo quieren crecer y mejorar. Face aux critiques et pourtant, en même temps, ils veulent grandir et s’améliorer. आलोचना के बावजूद, वे बढ़ना और सुधार करना चाहते हैं। Alle critiche e allo stesso tempo vogliono crescere e migliorare. 彼らは批判を受けながらも、同時に成長し改善したいと望んでいます。 비판을 받으면서도 동시에 그들은 성장하고 발전하기를 원합니다. Na krytykę, a jednocześnie chcą się rozwijać i doskonalić. Às críticas e ao mesmo tempo querem crescer e melhorar. Критикуют и в то же время хотят расти и совершенствоваться. 面对批评,但同时,他们也希望成长和进步。 面對批評,但同時,他們也希望成長和進步。

So I'm not sure that people can be, you know, divided in that way. لذلك لست متأكدًا من إمكانية تقسيم الناس بهذه الطريقة. Ich bin mir also nicht sicher, ob die Menschen auf diese Weise gespalten sein können. Así que no estoy seguro de que la gente pueda estar dividida de esa manera. Je ne suis donc pas sûr que les gens puissent être divisés de cette façon. तो मुझे यकीन नहीं है कि लोग, आप जानते हैं, उस तरह से विभाजित हो सकते हैं। Quindi non sono sicuro che le persone possano essere divise in quel modo. ですから、人々がそのように分裂する可能性があるかどうかはわかりません。 그래서 저는 사람들이 그런 식으로 분열될 수 있는지 확신하지 못합니다. Więc nie jestem pewien, czy ludzie mogą być podzieleni w ten sposób. Portanto, não tenho certeza de que as pessoas possam ficar, você sabe, divididas dessa forma. Так что я не уверен, что людей можно разделить таким образом. 所以我不确定人们是否可以这样划分。 所以我不確定人們是否可以這樣劃分。

I did a bit of research to see if there was any, uh, you know, brain لقد قمت ببعض الأبحاث لمعرفة ما إذا كان هناك أي Ich habe ein wenig recherchiert, um herauszufinden, ob es Gehirnforschung oder Investigué un poco para ver si había alguna, ya sabes, J'ai fait quelques recherches pour voir s'il y avait, euh, vous savez, मैंने यह देखने के लिए थोड़ा शोध किया कि क्या कोई, उह, आप जानते हैं, मस्तिष्क Ho fatto un po' di ricerca per vedere se c'erano, uh, sai, 私は 、そのような違いがあることを 示す、脳研究、神経学的神経認知研究が 저는 뇌 연구, 신경학적 신경인지 연구가 있는지 알아보기 위해 약간의 연구를 했는데 Zrobiłem trochę badań, żeby zobaczyć, czy są jakieś, no wiesz, Pesquisei um pouco para ver se havia alguma, você sabe, Я провел небольшое исследование, чтобы узнать, проводились ли какие-нибудь, ну, ну, ну, знаете, 我做了一些研究,看看是否有任何,呃,你知道,大脑 我做了一些研究,看看是否有任何,呃,你知道,大腦

research, neurological neurocognitive studies, which would indicate |neurological||||| ||neurocognitief|||| أبحاث دماغية، ودراسات معرفية عصبية عصبية، والتي قد تشير neurologische neurokognitive Studien gibt, die darauf hindeuten, investigación del cerebro, estudios neurológicos y neurocognitivos, que indicaran des recherches sur le cerveau, des études neurologiques et neurocognitives, qui indiqueraient अनुसंधान, न्यूरोलॉजिकल न्यूरोकॉग्निटिव अध्ययन है, जो इंगित करेगा ricerche sul cervello, studi neurologici e neurocognitivi, che indicherebbero 存在するかどうかを確認するために少し調査しました , 그런 차이가 있다는 것을 badania mózgu, neurologiczne badania neurokognitywne, które wskazywałyby, pesquisa do cérebro, estudos neurocognitivos neurológicos, que indicassem исследования мозга, неврологические нейрокогнитивные исследования, которые бы указали 研究,神经学神经认知研究,这将表明 研究,神經學神經認知研究,這將表明

that there was such a distinction. إلى وجود مثل هذا التمييز. dass es einen solchen Unterschied gibt. que existía tal distinción. qu'il y avait une telle distinction. कि ऐसा कोई अंतर था। l'esistenza di una tale distinzione. 。そして、1 つの参考文献を見つけましたが、 알 수 있었습니다 że istnieje takie rozróżnienie. que existia tal distinção. на наличие такого различия. 存在这样的区别。 存在這樣的差異。

And I found one reference, but again, lots of circular reasoning ولقد وجدت مرجعًا واحدًا، ولكن مرة أخرى، Und ich habe einen Hinweis gefunden, aber auch dort gibt es viele Zirkelschlüsse Y encontré una referencia, pero nuevamente, hay mucho razonamiento circular Et j’ai trouvé une référence, mais encore une fois, avec beaucoup de raisonnement circulaire और मुझे एक संदर्भ मिला, लेकिन फिर भी, वहाँ बहुत सारे परिपत्र तर्क E ho trovato un riferimento, ma ancora una volta, molti ragionamenti circolari ここでもまた、成長について述べた 多くの循環論法が . 그리고 저는 하나의 참고 자료를 찾았지만 Znalazłem jedno odniesienie, ale znowu jest E encontrei uma referência, mas, novamente, muito raciocínio circular И я нашел одну ссылку, но опять же, там много круговых рассуждений 我找到了一个参考资料,但同样,那里有很多循环推理 我找到了一個參考資料,但同樣,那裡有很多循環推理

there, which says that growth. هناك الكثير من الاستدلال الدائري، الذي يشير إلى هذا النمو. , die dieses Wachstum besagen. allí, que dice ese crecimiento. , qui parle de croissance. थे, जो कहते हैं कि विकास। lì, che dicono che la crescita. 書かれていました。 거기에는 성장을 말하는 tam mnóstwo błędnego rozumowania, które mówi o wzroście. ali, que diz esse crescimento. , в которых говорится о росте. ,都说增长。 ,都說增長。

Mindset people respond better to some kind of stimulus, but it was sort of ||||||||input or cue||||| يستجيب الأشخاص ذوو العقلية بشكل أفضل لنوع ما من التحفيز، ولكن كان الأمر Menschen mit einer Denkweise reagieren besser auf irgendeine Art von Reiz, aber das ist irgendwie Las personas con mentalidad responden mejor a algún tipo de estímulo, pero fue algo Les personnes ayant un état d'esprit réagissent mieux à une sorte de stimulus, mais c'était en quelque sorte मानसिकता वाले लोग किसी प्रकार की उत्तेजना के प्रति बेहतर प्रतिक्रिया करते हैं, लेकिन इसमें यह एक प्रकार का Le persone con una mentalità rispondono meglio a qualche tipo di stimolo, ma era una sorta di マインドセットを持つ人々は、ある種の刺激に対してよりよく反応しますが、 많은 순환 추론이 있습니다 . 사고방식을 가진 사람들은 어떤 종류의 자극에 더 잘 반응하지만, Ludzie z nastawieniem lepiej reagują na jakiś rodzaj bodźca, ale było to w pewnym sensie Pessoas com mentalidade de crescimento respondem melhor a algum tipo de estímulo, mas foi meio Люди с мышлением лучше реагируют на какой-то стимул, но это был своего рода 具有心态的人对某种刺激的反应更好,但这有点 具有心態的人對某種刺激的反應更好,但這有點

circular in that because they respond in this way, therefore they are growth دائريًا نوعًا ما لأنهم يستجيبون بهذه الطريقة، وبالتالي فهم zirkulär, weil sie auf diese Weise reagieren. Sie sind also circular porque responden de esta manera, por lo tanto son circulaire dans la mesure où ils réagissent de cette manière, ce sont donc चक्रीय था क्योंकि वे इस तरह से प्रतिक्रिया करते हैं, इसलिए वे विकास circolare perché rispondono in questo modo, quindi sono 彼らがこのように反応するので、彼らは成長マインドセットを持つ人々であるという点で、ある種の循環的で 이런 방식으로 반응하기 때문에 그들은 성장형 błędne koło, ponieważ reagują w ten sposób, a zatem są circular porque respondem dessa forma, portanto são замкнутый круг, потому что они реагируют таким образом, поэтому они являются 循环,因为他们以这种方式做出反应,因此他们是成长 循環,因為他們以這種方式做出反應,因此他們是成長

mindset people, not clear that there is this clear distinction of, of people. أشخاص لديهم عقلية نمو، وليس من الواضح أن هناك هذا التمييز الواضح بين الناس. Menschen mit einer Wachstumsmentalität, und es ist nicht klar, ob es diese klare Unterscheidung zwischen Menschen gibt. personas con mentalidad de crecimiento, no está claro que exista esta distinción clara de personas. des personnes ayant un état d'esprit de croissance, il n'est pas clair qu'il y ait cette distinction claire entre les personnes. मानसिकता वाले लोग हैं, यह स्पष्ट नहीं है कि लोगों का यह स्पष्ट अंतर है। persone con una mentalità di crescita, non è chiaro che ci sia questa chiara distinzione delle persone. あり 、人々の間にこの明確な区別があることは明らかではありません。 사고방식을 가진 사람들입니다. 사람들에 대한 명확한 구별이 있는지는 분명하지 않습니다. ludźmi nastawionymi na rozwój, choć nie jest jasne, czy istnieje to wyraźne rozróżnienie między ludźmi. pessoas com mentalidade de crescimento, não está claro se existe essa distinção clara de, de pessoas. людьми с мышлением роста, и неясно, существует ли такое четкое различие между людьми. 心态的人,不清楚人与人之间是否存在明显的区别。 心態的人,不清楚人與人之間是否存在明顯的區別。

The other problem with her book and with many self help books المشكلة الأخرى في كتابها وفي العديد من كتب المساعدة الذاتية Das andere Problem bei ihrem Buch und bei vielen Selbsthilfebüchern El otro problema con su libro y con muchos libros de autoayuda L’autre problème avec son livre et avec de nombreux livres d’auto-assistance उनकी किताब और कई स्वयं सहायता पुस्तकों के साथ दूसरी समस्या L'altro problema con il suo libro e con molti libri di autoaiuto 彼女の本と多くの自己啓発本のもう一つの問題は、 그녀의 책과 많은 자조 서적의 또 다른 문제점 Innym problemem związanym z jej książką i wieloma poradnikami O outro problema com o livro dela e com muitos livros de autoajuda Другая проблема с ее книгой и многими другими книгами по самопомощи 她的书和许多自助书籍的另一个问题 她的書和許多自助書籍的另一個問題

is that the same thing is kind of repeated over and over again. هي أن نفس الشيء يتكرر مرارًا وتكرارًا. ist, dass immer wieder das Gleiche wiederholt wird. es que se repite lo mismo una y otra vez. est que la même chose se répète encore et encore. यह है कि एक ही बात बार-बार दोहराई जाती है। è che la stessa cosa viene ripetuta ancora e ancora. 同じことが何度も繰り返されていることです。 妻が 車の運転中に 은 같은 일이 계속해서 반복된다는 것입니다. 아내가 차를 운전할 때 jest to, że w kółko powtarza się to samo. é que a mesma coisa é repetida continuamente. заключается в том, что одно и то же повторяется снова и снова. 是,同样的事情一遍又一遍地重复。 是,同樣的事情一遍又一遍地重複。

I got the audio book as well because my wife doesn't like to listen to my Persian حصلت على الكتاب الصوتي أيضًا لأن زوجتي لا تحب الاستماع إلى لغتي الفارسية Ich habe mir das Hörbuch auch zugelegt, weil meine Frau nicht gerne mein Persisch También compré el audiolibro porque a mi esposa no le gusta escuchar mi persa J'ai également reçu le livre audio parce que ma femme n'aime pas écouter mon persan मुझे ऑडियो बुक भी मिल गई क्योंकि Ho preso anche l'audiolibro perché a mia moglie non piace ascoltare il mio persiano 私のペルシャ語とアラビア語を聞くのを嫌がるので、私もオーディオブックを購入しました 페르시아어와 아랍어를 듣는 것을 좋아하지 않기 때문에 오디오북도 받았습니다 Kupiłem też audiobook, bo moja żona nie lubi słuchać mojego perskiego Também comprei o audiolivro porque minha esposa não gosta de ouvir meu persa Я также купил аудиокнигу, потому что моя жена не любит слушать мой персидский 我也得到了有声书,因为我的妻子不喜欢 我也得到了有聲書,因為我的妻子不喜歡

and Arabic when we're driving in the car. والعربية عندما نقود السيارة. und Arabisch hört, wenn wir im Auto fahren. y árabe cuando conducimos en el auto. et mon arabe lorsque nous conduisons en voiture. जब हम कार में गाड़ी चला रहे होते हैं तो मेरी पत्नी को मेरी फ़ारसी और अरबी सुनना पसंद नहीं है। e l'arabo mentre guidiamo in macchina. . i arabskiego, kiedy jedziemy samochodem. e árabe quando estamos dirigindo o carro. и арабский языки, когда мы едем в машине. 在我们开车时听我的波斯语和阿拉伯语。 在我們開車時聽我的波斯語和阿拉伯語。

I tried to get something that we can both listen to and we حاولت الحصول على شيء يمكننا الاستماع إليه معًا ووجدنا Ich habe versucht, etwas zu finden, das wir beide hören können, aber Intenté conseguir algo que ambos pudiéramos escuchar y a J'ai essayé d'obtenir quelque chose que nous puissions écouter tous les deux et nous मैंने कुछ ऐसा पाने की कोशिश की जिसे हम दोनों सुन सकें और हम Ho cercato di ottenere qualcosa che potessimo ascoltare entrambi ed 二人とも聞こえるものをとろうとしましたが、二 나는 우리 둘 다 들을 수 있는 것을 얻으려고 노력했지만 우리 Próbowałem uzyskać coś, czego oboje moglibyśmy słuchać, ale oboje Tentei conseguir algo que ambos pudéssemos ouvir e ambos Я пытался получить что-то, что мы оба могли бы слушать, но нам 我试图找到一些我们都能听的东西,但我们 我試著找一些我們都能聽的東西,但我們

both found it very hard to hear. صعوبة بالغة في سماعه. es fiel uns beiden sehr schwer, es zu hören. ambos nos resultó muy difícil de escuchar. avons tous les deux eu beaucoup de mal à l'entendre. दोनों को इसे सुनना बहुत कठिन लगा। entrambi abbiamo trovato molto difficile da ascoltare. 人とも非常に聞き取りにくいと感じました。 둘 다 듣기가 매우 어렵다는 것을 알았습니다. bardzo trudno było nam to usłyszeć. achamos muito difícil ouvir. обоим было очень трудно это услышать. 都发现很难听到。 都發現很難聽到。

I couldn't get through her 200 pages, so I started looking for short form لم أتمكن من تصفح صفحاتها الـ 200، لذلك بدأت البحث عن Da ich ihre 200 Seiten nicht durchsehen konnte, suchte ich No pude leer sus 200 páginas, así que comencé a buscar Je n'arrivais pas à parcourir ses 200 pages, alors j'ai commencé à chercher des मैं उसके 200 पृष्ठों को नहीं पढ़ सका, इसलिए मैंने Non sono riuscito a sfogliare le sue 200 pagine, quindi ho iniziato a cercare brevi 彼女の 200 ページを読み通すことができなかったので、 저는 그녀의 200페이지를 다 읽을 수 없었기 때문에 Nie udało mi się przebrnąć przez jej 200 stron, więc zaczęłam szukać Não consegui ler as 200 páginas dela, então comecei a procurar Я не смог просмотреть ее 200 страниц, поэтому начал искать 我无法读完她的 200 页,所以我开始 我無法讀完她的 200 頁,所以我開始

summaries on the internet, which I found, which gave me a sense of what ملخصات قصيرة على الإنترنت، والتي وجدتها، مما أعطاني فكرة عما im Internet nach Kurzzusammenfassungen, die ich fand. Sie gaben mir einen Eindruck davon, was resúmenes breves en Internet, lo cual encontré, lo que me dio una idea de lo que résumés courts sur Internet, que j'ai trouvés, ce qui m'a donné une idée de ce qu'il इंटरनेट पर संक्षिप्त सारांश ढूंढना शुरू कर दिया, जो मुझे मिल गया, जिससे मुझे पता चला कि riassunti su Internet, che ho trovato, che mi hanno dato un'idea di cosa インターネットで短い形式の要約を探し始めました。それが見つかりました。これにより、そこに何があるのか​​がわかり 인터넷에서 짧은 형식의 요약을 찾기 시작했습니다. 그 결과 거기에 무엇이 있는지 알 수 있었고 w Internecie krótkich streszczeń, które znalazłam, co dało mi pojęcie o tym, co resumos curtos na internet, que encontrei, o que me deu uma noção do que в Интернете краткие изложения, которые я нашел, что дало мне представление о том, что 在互联网上寻找简短的摘要,我发现了这些,这让我了解了其中的内容 在網路上尋找簡短的摘要,我發現了這些,這讓我了解了其中的內容

was there and kind of confirmed that there wasn't an awful lot there. كان هناك وأكد نوعًا ما أنه لم يكن هناك الكثير منها. dort stand, und bestätigten irgendwie, dass da nicht allzu viel stand. había allí y me confirmó que no había mucho allí. y avait là et a en quelque sorte confirmé qu'il n'y en avait pas énormément. वहां क्या था और इस बात की पुष्टि हो गई कि वहां कुछ भी भयानक नहीं था। c'era e mi hanno confermato che non c'era molto lì. 、それほど多くのものが存在しないことが確認できました。 거기에 별로 많은 내용이 없다는 것을 확인할 수 있었습니다. tam jest i w pewnym sensie potwierdziło, że nie ma tam zbyt wiele. estava lá e meio que confirmou que não havia muita coisa ali. там было, и как бы подтвердило, что там не так уж и много. ,并在某种程度上证实了那里的内容并不多。 ,並在某種程度上證實了那裡的內容並不多。

But it led me to a few other books, which I want to mention before I get لكنه قادني إلى بعض الكتب الأخرى، التي أريد أن أذكرها قبل أن أتطرق Aber es hat mich zu ein paar anderen Büchern geführt, die ich erwähnen möchte, bevor ich Pero me llevó a algunos otros libros, que quiero mencionar antes de entrar Mais cela m’a conduit à quelques autres livres, que je souhaite mentionner avant d’aborder लेकिन इसने मुझे कुछ अन्य पुस्तकों तक पहुँचाया, जिनका उल्लेख मैं Ma mi ha portato a leggere alcuni altri libri, che voglio menzionare prima di addentrarmi しかし、それがきっかけで他にも数冊の本を読んだので、 그러나 그것은 나를 성공적인 언어 학습의 6가지 핵심이라고 생각하는 것에 대해 설명 Ale to doprowadziło mnie do kilku innych książek, o których chcę wspomnieć, zanim przejdę Mas isso me levou a alguns outros livros, que quero mencionar antes de entrar Но это привело меня к нескольким другим книгам, о которых я хочу упомянуть, прежде чем перейти 但它让我找到了其他几本书,在我讨论 但它讓我找到了其他幾本書,在我討論

into what I consider to be the six keys of a successful language learning. إلى ما أعتبره المفاتيح الستة لتعلم اللغة الناجح. auf die meiner Meinung nach sechs Schlüssel zum erfolgreichen Sprachenlernen eingehe. en lo que considero las seis claves para aprender un idioma con éxito. ce que je considère comme les six clés d’un apprentissage réussi des langues. सफल भाषा सीखने की छह कुंजियाँ मानने से पहले करना चाहता हूँ। in quelle che considero le sei chiavi per un apprendimento linguistico di successo. 私が考える言語学習成功の 6 つの鍵について説明する 前に、それらについて触れておきたいと思います 하기 전에 언급하고 싶은 몇 가지 다른 책으로 나를 이끌었습니다. do tego, co uważam za sześć kluczy do skutecznej nauki języków. no que considero as seis chaves para um aprendizado bem-sucedido de um idioma. к тому, что я считаю шестью ключами к успешному изучению языка. 我认为成功的语言学习的六个关键之前,我想先提一下这些书。 我認為成功的語言學習的六個關鍵之前,我想先提一下這些書。

The first one is Drive by Daniel Pink. الأول هو Drive بواسطة دانيال بينك. Der erste ist Drive von Daniel Pink. El primero es Drive de Daniel Pink. Le premier est Drive de Daniel Pink. पहला है डैनियल पिंक की ड्राइव। Il primo è Drive di Daniel Pink. 。 まずはダニエル・ピンクの『ドライブ』。 첫 번째는 다니엘 핑크의 드라이브(Drive)입니다. Pierwszą z nich jest Drive autorstwa Daniela Pinka. O primeiro é Drive de Daniel Pink. Первый — «Драйв» Дэниела Пинка. 第一个是 Daniel Pink 的《Drive》。 第一個是 Daniel Pink 的《Drive》。

He talks about how people have a need for autonomy, a sense of |||||||||self-governance||| يتحدث عن حاجة الناس إلى الاستقلالية والشعور بالهدف Er spricht darüber, dass Menschen ein Bedürfnis nach Autonomie, Sinnhaftigkeit Habla de cómo las personas necesitan autonomía, un sentido de Il explique à quel point les gens ont besoin d'autonomie, de sens du वह इस बारे में बात करते हैं कि कैसे लोगों को अपने जीवन में Parla di come le persone abbiano bisogno di autonomia, senso di 彼は、人々が自律性、目的意識 그는 사람들이 자신의 삶에서 자율성, 목적의식, 타당성에 대한 필요성을 어떻게 느끼는지에 대해 이야기합니다 Mówi o tym, jak ludzie potrzebują autonomii, poczucia Ele fala sobre como as pessoas têm necessidade de autonomia, senso de Он говорит о том, что у людей есть потребность в автономии, целеустремленности 他谈到人们如何需要自治、 他談到人們如何需要自治、

purpose, relevance in their lives. but de|pertinence||| والأهمية في حياتهم. und Relevanz in ihrem Leben haben. propósito y relevancia en sus vidas. but et de pertinence dans leur vie. स्वायत्तता, उद्देश्य की भावना, प्रासंगिकता की आवश्यकता है। scopo, rilevanza nella loro vita. 、自分の人生との関連性をどのように必要としているかについて語ります。 . 그리고 나는 이것이 사실이라고 생각합니다. celu i znaczenia w swoim życiu. propósito, relevância em suas vidas. , значимости в своей жизни. 目标感和生活的相关性。 目標和生活的相關性。

And I think this is true. وأعتقد أن هذا صحيح. Und ich denke, das ist wahr. Y creo que esto es cierto. Et je pense que c'est vrai. और मुझे लगता है ये सच है. E penso che questo sia vero. そしてこれは真実だと思います。 그리고 이것이 바로 사람들을 고정형 I myślę, że to prawda. E eu acho que isso é verdade. И я думаю, что это правда. 我认为这是真的。 我認為這是真的。

And I think that's another major problem I have with dividing people into Fixed وأعتقد أن هذه مشكلة رئيسية أخرى أواجهها عند تقسيم الأشخاص إلى Und ich denke, das ist ein weiteres großes Problem, das ich habe, wenn ich Menschen in Y creo que ese es otro problema importante que tengo al dividir a las personas en Et je pense que c'est un autre problème majeur que j'ai en divisant les gens entre और मुझे लगता है कि लोगों को निश्चित मानसिकता वाले लोगों और विकास मानसिकता वाले लोगों E penso che questo sia un altro grosso problema che ho nel dividere le persone in そして、それが人々を固定 マインドセットの人々と成長マインドセットの人々 사고방식의 사람과 성장형 사고방식의 사람 Myślę, że to kolejny poważny problem, jaki mam z podziałem ludzi na E acho que esse é outro grande problema que tenho ao dividir as pessoas em И я думаю, что это еще одна серьезная проблема, с которой я столкнулся, разделив людей на 我认为这是我将人们分为固定 我認為這是我將人們分為固定

mindset people and growth mindset people. أشخاص ذوي عقلية ثابتة وأشخاص ذوي عقلية نمو. Menschen mit fester Denkweise und Menschen mit Wachstumsmentalität unterteile. personas con mentalidad fija y personas con mentalidad de crecimiento. les personnes à mentalité fixe et les personnes à mentalité de croissance. में विभाजित करना मेरी एक और बड़ी समस्या है persone con mentalità fissa e persone con mentalità di crescita. に分けることに関して私が抱えているもう一つの大きな問題だと思います 으로 나누는 데 있어 제가 겪는 또 다른 주요 문제라고 생각합니다 ludzi z nastawieniem na trwałość i ludzi z nastawieniem na rozwój. pessoas com mentalidade fixa e pessoas com mentalidade construtiva. людей с фиксированным мышлением и людей с мышлением роста. 心态和成长心态的另一个主要问题。 心態和成長心態的另一個主要問題。

I think we all have similar urges, similar needs, and this has been ||||||pragnienia|||||| أعتقد أن لدينا جميعًا حوافز متشابهة، واحتياجات متشابهة، وقد تم Ich denke, wir haben alle ähnliche Triebe und Bedürfnisse, und dies wurde Creo que todos tenemos impulsos y necesidades similares, y esto se ha Je pense que nous avons tous des envies et des besoins similaires, et cela a été । मुझे लगता है कि हम सभी की इच्छाएं, समान ज़रूरतें समान हैं और इसे Penso che tutti abbiamo impulsi simili, bisogni simili, e questo è stato 。 私たちは皆、同じような衝動や同じようなニーズを持っていると思います。そして、これは . 우리 모두는 비슷한 욕구와 욕구를 갖고 있다고 생각하는데, 이것을 Myślę, że wszyscy mamy podobne pragnienia i potrzeby, a to zostało Acho que todos temos impulsos e necessidades semelhantes, e isso foi Я думаю, что у всех нас одинаковые побуждения, схожие потребности, и это можно 我认为我们都有相似的冲动、相似的需求,这被 我認為我們都有相似的衝動、相似的需求,被

described as a sense of flow. وصف ذلك بأنه إحساس بالتدفق. als ein Gefühl des Flusses beschrieben. descrito como una sensación de fluidez. décrit comme un sentiment de flux. प्रवाह की भावना के रूप में वर्णित किया गया है। descritto come un senso di flusso. 流れの感覚として表現されます。 흐름감이라고 표현합니다. opisane jako poczucie przepływu. descrito como uma sensação de fluxo. описать как чувство потока. 描述为一种心流感。 描述為一種心臟流感。

And we have a task that is perhaps a little bit difficult for us, and ولدينا مهمة ربما تكون صعبة بعض الشيء بالنسبة لنا، Und wir haben eine Aufgabe, die für uns vielleicht etwas schwierig ist, und Y tenemos una tarea que tal vez sea un poco difícil para nosotros, y Et nous avons une tâche qui est peut-être un peu difficile pour nous, et और हमारे पास एक कार्य है जो शायद हमारे लिए थोड़ा कठिन है, और E abbiamo un compito che forse è un po' difficile per noi, e そして、おそらく私たちにとっては少し難しいタスクがありますが、 그리고 우리에게는 아마도 조금 어려운 일이 있는데, Mamy zadanie, które jest dla nas być może trochę trudne i E temos uma tarefa que talvez seja um pouco difícil para nós, e И у нас есть задача, которая, возможно, немного сложна для нас, и 我们有一个任务对我们来说可能有点困难,但 我們有一個任務對我們來說可能有點困難,但

we're able to manage that task, and then we get a sense of flow. ونحن قادرون على إدارة هذه المهمة، ومن ثم نحصل على شعور بالتدفق. wir sind in der Lage, diese Aufgabe zu bewältigen, und dann bekommen wir ein Gefühl des Flusses. somos capaces de gestionar esa tarea, y luego tenemos una sensación de fluidez. nous sommes capables de gérer cette tâche, et nous avons alors une impression de fluidité. हम उस कार्य को प्रबंधित करने में सक्षम हैं, और फिर हमें प्रवाह की भावना मिलती है। siamo in grado di gestirlo, e poi otteniamo un senso di flusso. そのタスクを管理することができ、その後はフローの感覚を得ることができます。 그 일을 관리할 수 있게 되면 흐름에 대한 감각을 얻게 됩니다. jesteśmy w stanie sobie z nim poradzić, a wtedy mamy poczucie płynności. somos capazes de gerenciá-la e então temos uma sensação de fluxo. мы можем справиться с этой задачей, и тогда у нас появляется ощущение потока. 我们能够完成该任务,然后我们就会有一种心流感。 我們能夠完成該任務,然後我們就會有一種心臟流感。

Being in that state of flow where almost effortlessly, totally absorbed كوننا في تلك الحالة من التدفق حيث يتم استيعابنا تمامًا Wenn wir uns in diesem Zustand des Flusses befinden, in dem wir fast mühelos völlig Al estar en ese estado de fluidez en el que casi sin esfuerzo, totalmente absorbidos Étant dans cet état de flux où presque sans effort, totalement absorbés प्रवाह की उस स्थिति में रहते हुए जहां लगभग सहजता से, Essendo in quello stato di flusso in cui quasi senza sforzo, totalmente assorbiti ほとんど苦労せずに、 目の前の仕事に 거의 힘들이지 않고 당면한 작업에 Będąc w tym stanie przepływu, w którym niemal bez wysiłku, całkowicie pochłonięci Estando naquele estado de fluxo onde quase sem esforço, totalmente absorvidos Находясь в таком состоянии потока, когда почти без усилий, полностью поглощенные 处于一种心流状态,几乎毫不费力地完全专注 處於心流狀態,幾乎毫不費力地完全專注

by the task at hand, achieving some success in the task, we achieve a في المهمة التي بين أيدينا دون عناء تقريبًا، ونحقق بعض النجاح في المهمة، فإننا نحقق in die anstehende Aufgabe vertieft sind und einen gewissen Erfolg bei der Aufgabe erzielen, erreichen wir ein por la tarea en cuestión, logrando cierto éxito en la tarea, alcanzamos un par la tâche à accomplir, obtenant un certain succès dans la tâche, nous atteignons un हाथ में लिए गए कार्य में पूरी तरह से तल्लीन होकर, कार्य में कुछ सफलता प्राप्त करते हुए, हम dal compito da svolgere, ottenendo un certo successo nel compito, raggiungiamo un 完全に没頭し、その仕事である程度の成功を収めるフロー状態にあると 、私たちは 완전히 몰입하여 작업에서 어느 정도 성공을 거두는 흐름 상태에 있으면 우리는 일정 wykonywanym zadaniem, osiągając w nim pewien sukces, osiągamy pela tarefa que temos em mãos, alcançando algum sucesso na tarefa, alcançamos um поставленной задачей, достигая определенного успеха в выполнении задачи, мы достигаем определенного 于手头的任务,在任务中取得一些成功,我们获得了一定 於手頭上的任務,在任務中取得一些成功,我們獲得了一定

level of happiness and satisfaction. مستوى من السعادة والرضا. Maß an Glück und Zufriedenheit. nivel de felicidad y satisfacción. niveau de bonheur et de satisfaction. खुशी और संतुष्टि का स्तर प्राप्त करते हैं। livello di felicità e soddisfazione. 一定の幸福感と満足感を得ることができます。 수준의 행복과 만족을 얻습니다. poziom szczęścia i satysfakcji. nível de felicidade e satisfação. уровня счастья и удовлетворения. 程度的幸福和满足。 程度的幸福和滿足。

And I think all of us are capable of achieving that. وأعتقد أننا جميعا قادرون على تحقيق ذلك. Und ich denke, wir alle sind dazu in der Lage. Y creo que todos somos capaces de lograrlo. Et je pense que nous sommes tous capables d’y parvenir. और मुझे लगता है कि हम सभी इसे हासिल करने में सक्षम हैं। E penso che tutti noi siamo in grado di raggiungere questo obiettivo. そして、私たち全員がそれを達成することができると思います。 그리고 저는 우리 모두가 그것을 달성할 수 있다고 생각합니다. I myślę, że każdy z nas jest w stanie to osiągnąć. E acho que todos nós somos capazes de conseguir isso. И я думаю, что каждый из нас способен добиться этого. 我认为我们所有人都有能力实现这一目标。 我認為我們所有人都有能力實現這一目標。

In fact, to some extent for Carol Dweck to suggest that whether we're في الواقع، إلى حد ما، تقترح كارول دويك أنه سواء كنا In gewisser Weise schlägt Carol Dweck sogar vor, dass De hecho, hasta cierto punto, Carol Dweck sugiere que, ya sea que seamos En fait, dans une certaine mesure, Carol Dweck suggère que, que nous soyons वास्तव में, कुछ हद तक कैरोल ड्वेक का सुझाव है कि चाहे हम In effetti, in una certa misura Carol Dweck suggerisce che, sia che abbiamo 実際、キャロル・ドゥエックは、 사실 Carol Dweck은 우리가 W rzeczywistości, jak zasugerowała Carol Dweck, w pewnym stopniu, niezależnie od tego, czy jesteśmy Na verdade, até certo ponto, Carol Dweck sugere que, quer sejamos Фактически, Кэрол Двек в некоторой степени предположила, что независимо от того, являемся ли мы 事实上,卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)在某种程度上表示,无论我们是 事實上,卡羅爾·德韋克(Carol Dweck)在某種程度上表示,無論我們是

fixed mindset people or growth mindset, people is determined. ||||||||resilient أشخاصًا ذوي عقلية ثابتة أو عقلية نمو، فإن الناس مصممون. Menschen entschlossen sind, ob wir Menschen mit einer festen oder einer wachstumsorientierten Denkweise sind. personas con mentalidad fija o con mentalidad de crecimiento, la gente está determinada. des personnes à mentalité fixe ou à mentalité de croissance, les gens sont déterminés. निश्चित मानसिकता वाले लोग हों या विकास मानसिकता वाले, लोग दृढ़ निश्चयी होते हैं। una mentalità fissa o una mentalità di crescita, le persone sono determinate. 固定マインドセット型の人であろうと成長型マインドセット型の人であろうと、人間は決意を持っているとある程度示唆しています。 고정형 사고방식을 가진 사람이든 성장형 사고방식을 가진 사람이든 사람은 결정되어 있다고 말했습니다. ludźmi z nastawieniem na trwałość, czy z nastawieniem na rozwój, ludzie są zdeterminowani. pessoas de mentalidade fixa ou de mentalidade construtiva, as pessoas são determinadas. людьми с фиксированным мышлением или с мышлением роста, люди детерминированы. 固定型思维模式的人还是成长型思维模式的人,人们都是有决心的。 固定型思維模式的人還是成長型思維模式的人,人們都是有決心的。

Preschool, that means we have no opportunity to change, which sort of goes مرحلة ما قبل المدرسة، هذا يعني أنه ليس لدينا فرصة للتغيير، وهو ما يتعارض Im Vorschulalter bedeutet das, dass wir keine Möglichkeit haben, uns zu ändern, was in gewisser Weise En preescolar, eso significa que no tenemos oportunidad de cambiar, lo que en cierto modo va À l'école maternelle, cela signifie que nous n'avons aucune possibilité de changer, ce qui va en quelque sorte प्रीस्कूल, इसका मतलब है कि हमारे पास बदलने का कोई अवसर नहीं है, जो All'asilo, ciò significa che non abbiamo alcuna opportunità di cambiare, il che va 就学前、それは私たちに変化する機会がないことを意味します。これは、 유치원, 그것은 우리에게 변화할 기회가 없다는 것을 의미합니다. 이는 W wieku przedszkolnym oznacza to, że nie mamy możliwości zmiany, co w pewnym sensie jest Na pré-escola, isso significa que não temos oportunidade de mudar, o que vai Дошкольный возраст означает, что у нас нет возможности измениться, что противоречит 学前班,这意味着我们没有机会改变,这违背了 學前班,這意味著我們沒有機會改變,這違背了

against the idea that we can through, you know, a willingness to change, which مع فكرة أنه يمكننا من خلال الرغبة في التغيير، وهو ما der Idee widerspricht, dass wir durch die Bereitschaft zur Veränderung, die en contra de la idea de que podemos, ya sabes, una voluntad de cambiar, que à l'encontre de l'idée selon laquelle nous pouvons, grâce à une volonté de changer, ce qui इस विचार के विपरीत है कि हम बदल सकते हैं, आप जानते हैं, बदलाव की इच्छा, शायद contro l'idea che possiamo, attraverso la volontà di cambiare, che 私たちが変化しようとする意欲を通じてできるという考えに反するものです。おそらくそれが 彼女が本を書いた理由です。 우리가 변화하려는 의지를 통해 할 수 있다는 생각에 어긋나는 것입니다. sprzeczne z koncepcją, że możemy poprzez, no wiesz, chęć zmiany i contra a ideia de que podemos através de, você sabe, uma vontade de mudar, que идее о том, что мы можем, благодаря, знаете ли, готовности меняться, и, 我们可以通过改变的意愿,你知道,愿意改变的想法,这 我們可以透過改變的意願,你知道,願意改變的想法,這

presumably is why she wrote her book, we can alter our belief system so that |||||||||||croyance||| |||||||||change||||| يفترض أنه السبب وراء تأليف كتابها، أن نتمكن من تغيير نظام معتقداتنا حتى vermutlich der Grund dafür ist, dass sie ihr Buch geschrieben hat, unser Glaubenssystem so ändern können, dass presumiblemente es la razón por la que escribió su libro, podemos alterar nuestro sistema de creencias para que est sans doute la raison pour laquelle elle a écrit son livre, nous pouvons modifier notre système de croyances afin d' इसीलिए उसने अपनी किताब लिखी है, हम अपनी विश्वास प्रणाली को बदल सकते हैं ताकि presumibilmente è il motivo per cui ha scritto il suo libro, possiamo alterare il nostro sistema di credenze in modo da 私たちがそうする ために私たちの信念体系を変えることができます。 아마도 이것이 그녀가 책을 쓴 이유일 것입니다 prawdopodobnie dlatego napisała swoją książkę, możemy zmienić nasz system przekonań, abyśmy presumivelmente é por isso que ela escreveu seu livro, podemos alterar nosso sistema de crenças para que вероятно, именно поэтому она написала свою книгу, мы можем изменить нашу систему убеждений так, чтобы 大概就是她写这本书的原因,我们可以改变我们的信仰体系,以便 大概就是她寫這本書的原因,我們可以改變我們的信仰體系,以便

we are more inclined to believe that we can improve, that we can learn, that |||likely||||||||||| نكون أكثر ميلاً إلى الاعتقاد بأننا قادرون على التحسن، وأننا قادرون على التعلم، وأننا wir es sind eher geneigt zu glauben, dass wir uns verbessern können, dass wir lernen können, dass seamos Estamos más inclinados a creer que podemos mejorar, que podemos aprender, que être plus enclins à croire que nous pouvons nous améliorer, que nous pouvons apprendre, que हम बदल सकें यह विश्वास करने में अधिक रुचि रखते हैं कि हम सुधार कर सकते हैं, कि हम सीख सकते हैं, कि essere più propensi a credere che possiamo migliorare, che possiamo imparare, che 私たちは改善できる、学ぶことができる、 批判などを受け入れる . 우리는 발전할 수 있고, 배울 수 있으며, 비판을 받아들일 수 byli bardziej skłonni wierzyć, że możemy się ulepszyć, że możemy się uczyć, że estejamos mais inclinados a acreditar que podemos melhorar, que podemos aprender, que мы были более склонны верить, что мы можем совершенствоваться, что мы можем учиться, что 我们更倾向于相信我们可以改进,我们可以学习, 我們更傾向於相信我們可以改進,我們可以學習,

we can accept criticism and so forth. قادرون على قبول النقد، وما إلى ذلك. wir Kritik akzeptieren können und so weiter. podemos aceptar críticas, etc. nous pouvons accepter les critiques, etc. हम आलोचना स्वीकार कर सकते हैं इत्यादि। possiamo accettare critiche e così via. ことができると信じる傾向があります 。 있다고 믿는 경향이 더 강합니다 . potrafimy zaakceptować krytykę i tak dalej. podemos aceitar críticas e assim por diante. мы можем принимать критику и так далее. 我们可以接受批评等等。 我們可以接受批評等等。

And I think we can. وأعتقد أننا نستطيع ذلك. Und ich denke, wir können es. Y creo que podemos. Et je pense que nous pouvons. और मुझे लगता है हम कर सकते हैं. E penso che possiamo. そしてそれができると思います。 그리고 나는 우리가 할 수 있다고 생각합니다. I myślę, że możemy. E acho que podemos. И я думаю, что мы можем. 我认为我们可以。 我認為我們可以。

I've talked before about the book, the mind and the brain and how We لقد تحدثت من قبل عن الكتاب والعقل والدماغ وكيف يمكننا Ich habe bereits über das Buch, den Geist und das Gehirn gesprochen und darüber, wie wir He hablado antes sobre el libro, la mente y el cerebro y cómo podemos J'ai déjà parlé du livre, de l'esprit et du cerveau et de la manière dont nous मैंने पहले किताब, मन और मस्तिष्क के बारे में बात की है और हम Ho già parlato del libro, della mente e del cervello e di come possiamo 私は以前、この本、心と脳、そして私たちがどのように私たち 나는 이전에 책, 마음, 두뇌에 대해 이야기한 적이 있으며, 우리가 Mówiłem już wcześniej o tej książce, o umyśle i mózgu oraz o tym, jak możemy Já falei antes sobre o livro, a mente e o cérebro e como podemos Раньше я говорил о книге, разуме и мозге и о том, как мы 我之前谈过这本书、思想和大脑以及我们如何 我之前談過這本書、思想和大腦以及我們如何

can influence our belief system. التأثير على نظام معتقداتنا. unser Glaubenssystem beeinflussen können. influir en nuestro sistema de creencias. pouvons influencer notre système de croyance. अपनी विश्वास प्रणाली को कैसे प्रभावित कर सकते हैं। influenzare il nostro sistema di credenze. の信念体系に影響を与えることができるかについて話しました。 우리의 신념체계에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지에 대해 이야기했습니다. wpływać na nasz system przekonań. influenciar nosso sistema de crenças. можем влиять на нашу систему убеждений. 影响我们的信仰体系。 影響我們的信仰體系。

I also mentioned the book by, um, the Danish writer, Think Less and لقد ذكرت أيضًا كتاب الكاتب الدنماركي، فكر أقل وعش Ich habe auch das Buch des dänischen Schriftstellers Think Less and También mencioné el libro del escritor danés Think Less and J'ai également mentionné le livre de l'écrivain danois, Think Less and मैंने उम, डेनिश लेखक की पुस्तक, थिंक लेस एंड Ho anche menzionato il libro dello scrittore danese, Think Less and また、デンマークの作家による本『Think Less and 나는 또한 음, 덴마크 작가인 Think Less and Live More의 책을 언급했는데 Wspomniałem także o książce duńskiego pisarza, hm, myśl mniej i Também mencionei o livro do escritor dinamarquês, Think Less and Я также упомянул книгу датского писателя «Думай меньше и 我还提到了丹麦作家的书《少思考, 我還提到了丹麥作家的書《少思考,

Live More, where again, talks about this metacognitive therapy, whereby |||||||||par laquelle |||||||self-awareness therapy|| أكثر، حيث يتحدث مرة أخرى عن هذا العلاج ما وراء المعرفي، حيث Live More erwähnt, in dem es wiederum um diese metakognitive Therapie geht, bei der Live More, donde nuevamente habla sobre esta terapia metacognitiva, mediante la cual Live More, où, encore une fois, il parle de cette thérapie métacognitive, par laquelle लिव मोर का भी उल्लेख किया है, जहां फिर से, इस मेटाकॉग्निटिव थेरेपी के बारे में बात की गई है, जिससे Live More, dove ancora una volta si parla di questa terapia metacognitiva, per cui Live More』についても触れましたが、そこでもまたメタ認知療法について述べられており、それによって , 여기서도 żyj więcej, w której ponownie mowa jest o terapii metakognitywnej, dzięki której Live More, onde, novamente, fala sobre esta terapia metacognitiva, através da qual живи больше», где опять же говорится о метакогнитивной терапии, посредством которой 多生活》,书中再次谈到了这种元认知疗法, 多生活》,書中再次談到了這種後設認知療法,

our belief system can influence how we deal with things in our lives. يمكن لنظام معتقداتنا أن يؤثر على كيفية تعاملنا مع الأشياء في حياتنا. unser Glaubenssystem Einfluss darauf haben kann, wie wir mit Dingen in unserem Leben umgehen. nuestro sistema de creencias puede influir en cómo manejamos las cosas en nuestras vidas. notre système de croyances peut influencer la façon dont nous gérons les choses dans nos vies. हमारी विश्वास प्रणाली प्रभावित हो सकती है कि हम अपने जीवन में चीजों से कैसे निपटते हैं। il nostro sistema di credenze può influenzare il modo in cui affrontiamo le cose nella nostra vita. 私たちの信念体系が生活の中で物事にどう対処するかに影響を与える可能性があります。 우리의 신념 체계가 우리 삶의 사물을 다루는 방식에 영향을 줄 수 있는 메타인지 치료에 대해 이야기하고 있습니다. nasz system przekonań może wpływać na to, jak radzimy sobie z różnymi rzeczami w naszym życiu. o nosso sistema de crenças pode influenciar a forma como lidamos com as coisas nas nossas vidas. наша система убеждений может влиять на то, как мы справляемся с вещами в нашей жизни. 我们的信仰体系可以影响我们处理生活中事物的方式。 我們的信仰體係可以影響我們處理生活中事物的方式。

So I tend not to be of the sort of predetermined you are type A ||||||||||predetermined|||| ||||||||||z góry ustalony|||| لذلك أنا لا أميل إلى أن أكون من النوع المحدد مسبقًا أنك Daher neige ich dazu, nicht zu der Art von Voreingenommenheit zu gehören, dass man Así que tiendo a no ser del tipo predeterminado de J’ai donc tendance à ne pas être du genre à être une इसलिए मैं इस तरह का पूर्वनिर्धारित नहीं हूं कि आप टाइप ए Quindi tendo a non essere del tipo predeterminato se sei una ですから、私は自分がタイプ A かタイプ B であるというあらかじめ決まったタイプの人間ではない傾向があります。 그래서 저는 당신이 A형인지 B형인지 미리 결정하지 않는 경향이 있습니다. Dlatego raczej nie należę do osób z góry ustalonych, że należysz do Portanto, tendo a não ser do tipo predeterminado, você é Поэтому я не склонен относить вас к 所以我倾向于不属于那种预先决定你是A型 所以我傾向於不屬於那種預先決定你是A型

or type B school, which is more of the behavioral side of things. مدرسة من النوع A أو النوع B، وهو ما يتعلق أكثر بالجانب السلوكي للأشياء. eine Schule vom Typ A oder vom Typ B ist, was eher eine Verhaltenssache ist. escuela tipo A o tipo B, que es más del lado conductual de las cosas. école prédéterminée de type A ou de type B, ce qui concerne davantage l’aspect comportemental des choses. या टाइप बी स्कूल के हैं, जो कि चीजों का व्यवहारिक पक्ष है। scuola di tipo A o di tipo B, che è più un aspetto comportamentale delle cose. これは物事の行動面のことです。 이는 행동 측면에 더 가깝습니다. szkoły typu A lub B, co jest bardziej kwestią behawioralną. uma escola do tipo A ou do tipo B, que é mais do lado comportamental das coisas. школе типа А или типа Б, что больше относится к поведенческой стороне вещей. 还是B型学校的人,这更多的是行为方面的事情。 還是B型學校的人,這更多的是行為方面的事情。

I think that there are a lot of things that go on in our brain, which we are أعتقد أن هناك الكثير من الأشياء التي تجري في دماغنا، والتي بدأنا Ich denke, dass in unserem Gehirn viele Dinge vor sich gehen, die wir Creo que hay muchas cosas que suceden en nuestro cerebro y que estamos Je pense qu’il se passe beaucoup de choses dans notre cerveau, que nous मुझे लगता है कि हमारे दिमाग में बहुत सी चीजें चलती रहती हैं, जिन्हें हम Penso che ci siano molte cose che accadono nel nostro cervello, che stiamo 私たちの脳内では多くのことが起こっていて、それがますます 우리 뇌에서는 많은 일들이 일어나고 있고, 우리는 그것을 Myślę, że w naszym mózgu dzieje się mnóstwo rzeczy, które zaczynamy Acho que há muitas coisas acontecendo no nosso cérebro, que estamos Я думаю, что в нашем мозгу происходит множество вещей, которые мы 我认为我们的大脑中发生着很多事情,我们 我認為我們的大腦中發生著很多事情,我們

starting to understand better and better. نفهمها بشكل أفضل وأفضل. immer besser verstehen. empezando a comprender cada vez mejor. commençons à comprendre de mieux en mieux. बेहतर से बेहतर समझने लगते हैं। iniziando a capire sempre meglio. よく理解できるようになってきていると思います。 점점 더 잘 이해하기 시작하고 있다고 생각합니다. coraz lepiej rozumieć. começando a entender cada vez melhor. начинаем понимать все лучше и лучше. 开始越来越了解它们。 開始越來越了解它們。

And that we can influence what happens there. وأنه يمكننا التأثير على ما يحدث هناك. Und dass wir beeinflussen können, was dort passiert. Y que podemos influir en lo que sucede allí. Et que nous pouvons influencer ce qui s’y passe. और यह कि हम वहां जो कुछ भी होता है उसे प्रभावित कर सकते हैं। E che possiamo influenzare ciò che accade lì. そして、私たちはそこで何が起こるかに影響を与えることができるということです。 그리고 우리는 그곳에서 일어나는 일에 영향을 미칠 수 있습니다. I że mamy wpływ na to, co się tam dzieje. E que podemos influenciar o que acontece lá. И что мы можем влиять на то, что там происходит. 我们可以影响那里发生的事情。 我們可以影響那裡發生的事情。

Another book that I discovered in summary is The Happiness Advantage by Sean Etcher. ||||||||||||Shawn Achor|Sean Achor |||||||||||||Etcher كتاب آخر اكتشفته باختصار هو "ميزة السعادة" بقلم شون إيتشر. Ein weiteres Buch, das ich zusammenfassend entdeckt habe, ist The Happiness Advantage von Sean Etcher. Otro libro que descubrí en resumen es The Happiness Advantage de Sean Etcher. Un autre livre que j’ai découvert en résumé est The Happiness Advantage de Sean Etcher. एक और किताब जो मुझे संक्षेप में मिली वह शॉन एचर की द हैप्पीनेस एडवांटेज है। Un altro libro che ho scoperto in sintesi è The Happiness Advantage di Sean Etcher. 私がまとめて見つけたもう1冊の本は、ショーン・エッチャー著『The Happiness Advantage』です。 제가 요약해서 발견한 또 다른 책은 Sean Etcher의 The Happiness Advantage입니다. Kolejną książką, którą w skrócie odkryłem, jest „Przewaga szczęścia” Seana Etchera. Outro livro que descobri resumidamente é The Happiness Advantage, de Sean Etcher. Еще одна книга, которую я обнаружил вкратце, — «Преимущество счастья» Шона Этчера. 我总结发现的另一本书是 Sean Etcher 的《幸福优势》。 我總結發現的另一本書是 Sean Etcher 的《幸福優勢》。

I hope that's how he pronounces his name. |||||says out loud|| آمل أن يكون هذا هو كيف ينطق اسمه. Ich hoffe, dass er seinen Namen so ausspricht. Espero que así pronuncie su nombre. J'espère que c'est ainsi qu'il prononce son nom. मुझे आशा है कि वह इसी तरह अपना नाम उच्चारित करेगा। Spero che pronunci così il suo nome. 彼が自分の名前をそう発音することを願っています。 나는 그가 자신의 이름을 그렇게 발음하기를 바랍니다. Mam nadzieję, że tak wymawia swoje imię. Espero que seja assim que ele pronuncia seu nome. Надеюсь, он именно так произносит свое имя. 我希望他就是这样发音的。 我希望他是這樣發音的。

And his point is that happiness is based on the idea that we anticipate وجهة نظره هي أن السعادة تعتمد على فكرة أننا نتوقع Und er bringt es auf den Punkt, dass Glück auf der Vorstellung beruht, dass wir voraussehen, dass Y su punto es que la felicidad se basa en la idea de que anticipamos que Et ce qu’il veut dire, c’est que le bonheur repose sur l’idée que nous anticipons que और उनका कहना यह है कि खुशी इस विचार पर आधारित है कि हम E il suo punto è che la felicità si basa sull’idea che anticipiamo che そして彼のポイントは、幸福は 自分に良いことが起こることを 그리고 그의 요점은 행복은 우리에게 좋은 일이 일어날 것을 기대한다는 생각에 기초하고 있다는 것입니다 Chodzi mu o to, że szczęście opiera się na założeniu, że przewidujemy, że E o que ele quer dizer é que a felicidade se baseia na ideia de que antecipamos que И его точка зрения заключается в том, что счастье основано на идее, что мы ожидаем, что 他的观点是,幸福基于这样一种观念:我们预期 他的觀點是,幸福是基於這樣一種觀念:我們預期

good things happening to us. حدوث أشياء جيدة لنا. uns gute Dinge widerfahren. nos sucederán cosas buenas. de bonnes choses nous arrivent. अपने साथ होने वाली अच्छी चीजों की आशा करते हैं। ci accadono cose belle. 期待するという考えに基づいているということです . przytrafią się nam dobre rzeczy. coisas boas nos acontecerão. с нами произойдут хорошие вещи. 美好的事情会发生在我们身上。 美好的事情會發生在我們身上。

We have an ability to predict what's going to happen. لدينا القدرة على التنبؤ بما سيحدث. Wir haben die Fähigkeit vorherzusagen, was passieren wird. Tenemos la capacidad de predecir lo que va a pasar. Nous avons la capacité de prédire ce qui va se passer. हमारे पास यह अनुमान लगाने की क्षमता है कि क्या होने वाला है। Abbiamo la capacità di prevedere cosa accadrà. 。 私たちには何が起こるかを予測する能力があります。 우리는 앞으로 무슨 일이 일어날지 예측하는 능력이 있습니다. Mamy zdolność przewidywania tego, co się wydarzy. Temos a capacidade de prever o que vai acontecer. У нас есть способность предсказывать, что произойдет. 我们有能力预测将要发生的事情。 我們有能力預測將要發生的事情。

When we have that feeling that we can anticipate or predict something positive عندما يكون لدينا هذا الشعور بأننا نستطيع توقع أو توقع Wenn wir das Gefühl haben, dass wir etwas Positives vorhersehen oder vorhersagen können Cuando tenemos esa sensación de que podemos anticipar o predecir que algo positivo Lorsque nous avons le sentiment que nous pouvons anticiper ou prédire que quelque chose de positif जब हमें यह एहसास होता है कि हम किसी सकारात्मक Quando abbiamo la sensazione di poter anticipare o prevedere che 何か前向きなことが起こることを予測または予測できるという感覚があるとき 우리가 긍정적인 일이 일어날 것을 예상하거나 예측할 수 있다는 느낌을 받으면 Kiedy mamy poczucie, że możemy przewidzieć lub przewidzieć, że Quando temos aquela sensação de que podemos antecipar ou prever que algo positivo Когда у нас возникает ощущение, что мы можем предвидеть или предсказать что-то позитивное 例如, 当我们感觉自己可以预见或预测某些积极的事情 例如, 當我們感覺自己可以預見或預測某些積極的事情

happening, then of course we put effort into learning, for example, because we حدوث شيء إيجابي، فإننا بالطبع نبذل جهدًا في التعلم، على سبيل المثال، لأننا , dann geben wir uns natürlich Mühe, zu lernen, weil wir zum Beispiel sucederá, entonces, por supuesto, nos esforzamos en aprender, por ejemplo, porque alcanzamos se produit, alors bien sûr nous faisons des efforts pour apprendre, par exemple, parce que nous घटना का अनुमान लगा सकते हैं या भविष्यवाणी कर सकते हैं, तो निश्चित रूप से हम सीखने में प्रयास करते हैं, उदाहरण के लिए, क्योंकि हम accada qualcosa di positivo, allora ovviamente ci impegniamo nell’apprendimento, ad esempio, perché raggiungiamo 、もちろん、私たちは学習に努力します。たとえば、 물론 학습에 노력을 기울입니다. 예를 들어 우리는 wydarzy się coś pozytywnego, wtedy oczywiście wkładamy wysiłek w naukę, na przykład dlatego, że osiągamy vai acontecer, então é claro que nos esforçamos para aprender, por exemplo, porque alcançamos , тогда, конечно, мы прилагаем усилия, например, для обучения, потому что мы 发生时,我们当然会努力学习,因为我们 發生時,我們當然會努力學習,因為我們

achieve happiness in the thought that we have some control over our lives. نحقق السعادة في الاعتقاد بأن لدينا بعض السيطرة على حياتنا. durch den Gedanken glücklich werden, eine gewisse Kontrolle über unser Leben zu haben. la felicidad al pensar que tenemos cierto control sobre nuestras vidas. atteignons le bonheur en pensant que nous avons un certain contrôle sur notre vie. इस विचार में खुशी प्राप्त करते हैं कि हमारे जीवन पर हमारा कुछ नियंत्रण है। la felicità nel pensiero di avere un certo controllo sulle nostre vite. 自分の人生をある程度コントロールできると考えることで幸福が得られるからです。 우리 삶을 어느 정도 통제할 수 있다는 생각에서 행복을 얻기 때문입니다. szczęście, myśląc, że mamy pewną kontrolę nad naszym życiem. a felicidade pensando que temos algum controle sobre nossas vidas. достигаем счастья, думая, что у нас есть некоторый контроль над своей жизнью. 在认为自己对自己的生活有一定控制力的想法中获得了幸福。 在認為自己對自己的生活有一定控制力的想法中獲得了幸福。

He talks about an internal locus of control. |||||locus interne|| |||een|||| |||||wewnętrzne poczucie kontroli|| يتحدث عن موضع داخلي للتحكم. Er spricht von einem internen Kontrollort. Habla de un locus de control interno. Il parle d'un lieu de contrôle interne. वह नियंत्रण के आंतरिक नियंत्रण के बारे में बात करते हैं। Parla di un locus of control interno. 彼は内部統制の拠点について語ります。 그는 내부 통제 소재에 대해 이야기합니다. Mówi o wewnętrznym umiejscowieniu kontroli. Ele fala sobre um locus de controle interno. Он говорит о внутреннем локусе контроля. 他谈到了内部控制点。 他談到了內部控制點。

We feel we're in control, and this gives us a sense of happiness. نشعر بأننا نسيطر على الأمور، وهذا يمنحنا الشعور بالسعادة. Wir haben das Gefühl, die Kontrolle zu haben, und das gibt uns ein Gefühl des Glücks. Sentimos que tenemos el control y esto nos da una sensación de felicidad. Nous sentons que nous avons le contrôle, et cela nous procure un sentiment de bonheur. हमें लगता है कि हम नियंत्रण में हैं और इससे हमें ख़ुशी का एहसास होता है। Sentiamo di avere il controllo e questo ci dà un senso di felicità. 私たちは自分がコントロールできていると感じ、幸福感を感じます。 우리는 우리가 통제하고 있다고 느끼고 이것이 우리에게 행복감을 줍니다. Czujemy, że mamy kontrolę i to daje nam poczucie szczęścia. Sentimos que estamos no controle e isso nos dá uma sensação de felicidade. Мы чувствуем, что контролируем ситуацию, и это дает нам ощущение счастья. 我们感觉一切尽在掌控,这给我们带来幸福感。 我們感覺一切盡在掌控,這帶給我們幸福感。

And I think the idea of happiness, as a major, Driver of our motivation, driver وأعتقد أن فكرة السعادة، باعتبارها محركًا رئيسيًا لدوافعنا، ومحركًا Und ich denke, dass die Idee des Glücks als wichtiger Treiber unserer Motivation und Y creo que la idea de la felicidad, como motor principal de nuestra motivación, Et je pense que l'idée du bonheur, en tant que moteur majeur de notre motivation, moteur और मुझे लगता है कि ख़ुशी का विचार, एक प्रमुख, हमारी प्रेरणा का चालक, E penso che l'idea di felicità, come principale motore della nostra motivazione, motore そして、私たちのモチベーションの原動力、行動の主要な原動力として、幸福という考えは 그리고 저는 행복이라는 개념이 우리의 동기를 부여하는 원동력이자 Myślę, że koncepcja szczęścia jako głównego czynnika napędzającego naszą motywację i E acho que a ideia de felicidade, como principal motor da nossa motivação, motor И я думаю, что идея счастья как основной движущей силы нашей мотивации, движущей силы 我认为幸福的理念,作为我们动机的主要驱动力, 我認為幸福的理念,作為我們動機的主要驅動力,

of our actions is an important concept. لأفعالنا، هي مفهوم مهم. unseres Handelns ein wichtiges Konzept ist. de nuestras acciones, es un concepto importante. de nos actions, est un concept important. हमारे कार्यों का चालक, एक महत्वपूर्ण अवधारणा है। और जब मैं delle nostre azioni, sia un concetto importante. 重要な概念であると思います。 행동의 원동력이라는 중요한 개념이라고 생각합니다. naszego działania jest ważną koncepcją. das nossas ações é um conceito importante. наших действий является важной концепцией. 我们行动的驱动力,是一个重要的概念。 我們行動的驅動力,是一個重要的概念。

And I'll get back to that when I talk about my six keys to a وسأعود إلى ذلك عندما أتحدث عن مفاتيحي الستة لعقلية Und ich werde darauf zurückkommen, wenn ich über meine sechs Schlüssel zu einer Y volveré a eso cuando hable de mis seis claves para tener una Et j'y reviendrai lorsque je parlerai de mes six clés pour un सफल भाषा सीखने की मानसिकता के लिए अपनी छह कुंजियों के बारे में बात करूंगा तो मैं उस पर वापस आऊंगा E tornerò su questo quando parlerò delle mie sei chiavi per una 言語学習の考え方を成功させる ための 6 つの鍵について話すときに、その話に戻ります 성공적인 언어 학습 사고방식을 위한 6가지 핵심 요소에 대해 이야기할 때 다시 이 주제로 돌아가겠습니다 Wrócę do tego, kiedy będę mówić o sześciu kluczach do E voltarei a isso quando falar sobre meus seis segredos para uma И я вернусь к этому, когда расскажу о своих шести ключах к 当我谈论 成功的语言学习心态 的六个关键时,我将回到这一点 當我談論 成功的語言學習心態 的六個關鍵時,我將回到這一點

successful language learning mindset. تعلم اللغة الناجحة. erfolgreichen Denkweise beim Sprachenlernen spreche. mentalidad exitosa en el aprendizaje de idiomas. état d'esprit réussi en matière d'apprentissage des langues. । पहली कुंजी है जिज्ञासा. mentalità di successo nell'apprendimento delle lingue. 。 最初の鍵は好奇心です。 . 첫 번째 열쇠는 호기심입니다. skutecznego sposobu myślenia w nauce języków. mentalidade de aprendizado de idiomas bem-sucedida. успешному мышлению в изучении языка. 。 第一个关键是好奇心。 。 第一個關鍵是好奇心。

The first key is curiosity. المفتاح الأول هو الفضول. Der erste Schlüssel ist Neugier. La primera clave es la curiosidad. La première clé est la curiosité. यदि La prima chiave è la curiosità. ある程度のレベルでその言語に 어느 정도 언어에 대해 Pierwszym kluczem jest ciekawość. A primeira chave é a curiosidade. Первый ключ — любопытство. 如果没有人 如果沒有人

No one is going to learn a language if they aren't curious لن يتعلم أحد لغة ما إذا لم يكن لديه فضول Niemand wird eine Sprache lernen, wenn er nicht Nadie va a aprender un idioma si no siente curiosidad Personne n’apprendra une langue s’il n’est pas curieux किसी स्तर पर उस भाषा के बारे में Nessuno imparerà una lingua se non è curioso 興味がなければ、誰もその言語を学ぼうとはしません 호기심이 없다면 누구도 언어를 배우지 않을 것입니다 Nikt nie nauczy się języka, jeśli nie będzie Ninguém aprenderá um idioma se não tiver curiosidade Никто не будет изучать язык, если ему не будет интересен 在某种程度上对某种语言 在某種程度上對某種語言

about that language at some level. تجاه تلك اللغة في مستوى ما. auf einem bestimmten Niveau neugierig auf diese Sprache ist. por ese idioma en algún nivel. à un certain niveau de cette langue. जिज्ञासा नहीं है तो कोई भी भाषा नहीं सीख पाएगा verso quella lingua a un certo livello. . go na pewnym poziomie zainteresowany. sobre esse idioma em algum nível. этот язык на каком-то уровне. 感到好奇,就不会去学习该语言 感到好奇,就不會去學習該語言

They may be curious about the culture, about the country. قد يكون لديهم فضول بشأن الثقافة والبلد. Sie sind vielleicht neugierig auf die Kultur, auf das Land. Quizás sientan curiosidad por la cultura, por el país. Ils peuvent être curieux de connaître la culture, le pays. । वे संस्कृति के बारे में, देश के बारे में उत्सुक हो सकते हैं। Potrebbero essere curiosi della cultura, del paese. 彼らはその文化や国について興味があるかもしれません。 그들은 문화나 그 나라에 대해 궁금해할 수도 있습니다. Mogą być ciekawi kultury, kraju. Podem estar curiosos sobre a cultura, sobre o país. Им может быть интересно узнать о культуре, о стране. 。 他们可能对文化、国家感到好奇。 。 他們可能對文化、國家感到好奇。

They may be curious about the language itself. قد يكون لديهم فضول بشأن اللغة نفسها. Sie sind vielleicht neugierig auf die Sprache selbst. Es posible que sientan curiosidad por el idioma en sí. Ils peuvent être curieux de connaître la langue elle-même. वे भाषा के बारे में ही उत्सुक हो सकते हैं। Potrebbero essere curiosi della lingua stessa. 彼らは言語自体に興味があるかもしれません。 그들은 언어 자체에 대해 호기심을 가질 수도 있습니다. Mogą być ciekawi samego języka. Eles podem estar curiosos sobre o idioma em si. Им может быть интересно узнать о самом языке. 他们可能对语言本身感到好奇。 他們可能對語言本身感到好奇。

They may feel a need to learn the language because of work, because of relatives, but قد يشعرون بالحاجة إلى تعلم اللغة بسبب العمل، بسبب الأقارب، ولكن Sie verspüren vielleicht das Bedürfnis, die Sprache zu lernen, weil sie arbeiten oder weil sie Verwandte haben, aber Es posible que sientan la necesidad de aprender el idioma debido al trabajo o a sus familiares, pero Ils peuvent ressentir le besoin d'apprendre la langue à cause de leur travail, à cause de leurs proches, mais उन्हें काम की वजह से, रिश्तेदारों की वजह से भाषा सीखने की ज़रूरत महसूस हो सकती है, लेकिन Potrebbero sentire il bisogno di imparare la lingua a causa del lavoro, a causa dei parenti, ma 仕事や親戚の都合で言語を学ぶ必要があると感じるかもしれませんが、 일 때문에, 친척 때문에 언어를 배워야 할 필요성을 느낄 수도 있지만, Mogą czuć potrzebę nauki języka ze względu na pracę, ze względu na rodzinę, ale Eles podem sentir necessidade de aprender o idioma por causa do trabalho, por causa de parentes, mas Они могут чувствовать необходимость выучить язык из-за работы, из-за родственников, но 他们可能因为工作、因为亲戚而觉得需要学习语言,但 他們可能因為工作、因為親戚而覺得需要學習語言,但

if they aren't curious about the language itself, they won't be very successful. إذا لم يكونوا مهتمين باللغة نفسها، فلن يكونوا ناجحين للغاية. wenn sie nicht neugierig auf die Sprache selbst sind, werden sie keinen großen Erfolg haben. si no sienten curiosidad por el idioma en sí, no tendrán mucho éxito. s'ils ne sont pas curieux de connaître la langue elle-même, ils ne réussiront pas très bien. अगर वे भाषा के बारे में ही उत्सुक नहीं हैं, तो वे बहुत सफल नहीं होंगे। se non sono curiosi della lingua stessa, non avranno molto successo. 言語自体に興味がなければ、あまり成功することはありません。 언어 자체에 대한 호기심이 없다면 그다지 성공하지 못할 것입니다. jeśli nie są ciekawi samego języka, nie odniosą dużego sukcesu. se não tiverem curiosidade sobre o idioma em si, não terão muito sucesso. если им не интересен сам язык, они не добьются большого успеха. 如果他们对语言本身不好奇,他们就不会很成功。 如果他們對語言本身不好奇,他們就不會很成功。

So number one key is curiosity. لذا فإن المفتاح الأول هو الفضول. Der Schlüssel Nummer eins ist also die Neugier. Entonces la clave número uno es la curiosidad. La clé numéro un est donc la curiosité. तो नंबर एक कुंजी जिज्ञासा है। Quindi la chiave numero uno è la curiosità. したがって、一番の鍵は好奇心です。 따라서 가장 중요한 열쇠는 호기심입니다. Zatem kluczem numer jeden jest ciekawość. Portanto, a chave número um é a curiosidade. Итак, ключ номер один — это любопытство. 所以第一个关键是好奇心。 所以第一個關鍵就是好奇心。

That's what gets you going. هذا ما يجعلك تنطلق. Das ist es, was dich in Schwung bringt. Eso es lo que te motiva. C'est ce qui vous fait avancer. वही आपको आगे बढ़ाता है। Questo è ciò che ti fa andare avanti. それがあなたを前進させるのです。 그것이 당신을 움직이게 만드는 것입니다. To właśnie cię napędza. Isso é o que faz você seguir em frente. Это то, что заставляет вас двигаться вперед. 这就是让你前进的原因。 這就是讓你前進的原因。

Now the second key to a successful language learning mindset. الآن المفتاح الثاني لعقلية تعلم اللغة الناجحة. Nun der zweite Schlüssel zu einer erfolgreichen Einstellung zum Sprachenlernen. Ahora la segunda clave para una mentalidad exitosa en el aprendizaje de idiomas. C’est désormais la deuxième clé d’un état d’esprit réussi pour l’apprentissage des langues. अब एक सफल भाषा सीखने की मानसिकता की दूसरी कुंजी। Ora la seconda chiave per una mentalità di apprendimento delle lingue di successo. さて、言語学習の考え方を成功させるための 2 つ目の鍵です。 이제 성공적인 언어 학습 사고방식의 두 번째 열쇠입니다. Teraz drugi klucz do skutecznego sposobu myślenia o nauce języków. Agora, a segunda chave para uma mentalidade de aprendizagem de línguas bem-sucedida. Теперь второй ключ к успешному изучению языка. 现在是成功的语言学习心态的第二个关键。 現在是成功的語言學習心態的第二個關鍵。

The second is confidence. والثاني هو الثقة. Das zweite ist Vertrauen. El segundo es la confianza. La seconde est la confiance. दूसरा है आत्मविश्वास. La seconda è la fiducia. 2つ目は自信です。 두 번째는 자신감입니다. Drugie to pewność siebie. A segunda é a confiança. Второе – уверенность. 二是信心。 二是信心。

You have to believe you can do it. عليك أن تؤمن أنك تستطيع أن تفعل ذلك. Man muss daran glauben, dass man es schaffen kann. Tienes que creer que puedes hacerlo. Vous devez croire que vous pouvez le faire. आपको विश्वास करना होगा कि आप यह कर सकते हैं। Devi credere che puoi farcela. 自分にはそれができると信じなければなりません。 당신은 그것을 할 수 있다고 믿어야합니다. Musisz wierzyć, że możesz tego dokonać. Você tem que acreditar que pode fazer isso. Вы должны верить, что можете это сделать. 你必须相信你能做到。 你必須相信你能做到。

You have to say, I can learn this language. عليك أن تقول، أستطيع أن أتعلم هذه اللغة. Man muss sagen, ich kann diese Sprache lernen. Tienes que decir que puedo aprender este idioma. Il faut dire que je peux apprendre cette langue. आपको कहना होगा, मैं यह भाषा सीख सकता हूं। Devi dire che posso imparare questa lingua. 私はこの言語を学ぶことができると言わなければなりません。 당신은 내가 이 언어를 배울 수 있다고 말해야 합니다. Trzeba przyznać, że potrafię nauczyć się tego języka. Você tem que dizer, eu posso aprender esse idioma. Вы должны сказать, что я могу выучить этот язык. 你不得不说,我可以学这门语言。 你不得不說,我可以學這門語言。

If you don't think you can learn the language, you will not learn the language. إذا كنت لا تعتقد أنك تستطيع تعلم اللغة، فلن تتعلم اللغة. Wenn Sie glauben, dass Sie die Sprache nicht lernen können, werden Sie die Sprache nicht lernen. Si crees que no puedes aprender el idioma, no aprenderás el idioma. Si vous ne pensez pas pouvoir apprendre la langue, vous n’apprendrez pas la langue. यदि आपको नहीं लगता कि आप भाषा सीख सकते हैं, तो आप भाषा नहीं सीखेंगे। Se non pensi di poter imparare la lingua, non imparerai la lingua. あなたがその言語を学ぶことができると思わなければ、その言語は学ぶことはできません。 언어를 배울 수 없다고 생각하면 언어를 배울 수 없습니다. Jeśli myślisz, że nie nauczysz się języka, nie nauczysz się języka. Se você acha que não pode aprender o idioma, não aprenderá o idioma. Если вы не думаете, что можете выучить язык, вы не выучите язык. 如果你认为自己无法学习该语言,那么你就不会学习该语言。 如果你認為自己無法學習該語言,那麼你就不會學習該語言。

If you don't think you can climb to the top of the mountain, إذا كنت لا تعتقد أنك تستطيع الصعود إلى قمة الجبل، Wenn Sie nicht glauben, dass Sie den Gipfel des Berges erklimmen können, Si crees que no podrás subir a la cima de la montaña, Si vous ne pensez pas pouvoir gravir le sommet de la montagne, यदि आपको नहीं लगता कि आप पहाड़ की चोटी पर चढ़ सकते हैं, तो Se non pensi di poter raggiungere la cima della montagna, 山の頂上まで登れないと思ったら、 산 정상에 오를 수 없다고 생각하면 Jeśli myślisz, że nie zdołasz wspiąć się na szczyt góry, Se você acha que não consegue subir ao topo da montanha, Если вы не думаете, что сможете подняться на вершину горы, 如果你认为自己爬不到山顶,那么 如果你認為自己爬不到山頂,那

you won't even get halfway. فلن تتمكن حتى من الوصول إلى منتصف الطريق. werden Sie nicht einmal die Hälfte des Weges schaffen. no llegarás ni a la mitad del camino. vous n’arriverez même pas à mi-chemin. आप आधा रास्ता भी नहीं पा सकेंगे। non arriverai nemmeno a metà strada. 半分にも到達できません。 반도 오르지 못할 것이다. nie dojdziesz nawet do połowy. não chegará nem à metade do caminho. вы не преодолеете и половины пути. 你连半山腰都爬不到。 你連半山腰都爬不到。

So it's very important to have that sense that you can do it. لذلك من المهم جدًا أن يكون لديك هذا الشعور بأنك تستطيع القيام بذلك. Deshalb ist es sehr wichtig, das Gefühl zu haben, dass man es schaffen kann. Por eso es muy importante tener esa sensación de que puedes hacerlo. Il est donc très important d’avoir le sentiment que vous pouvez le faire. इसलिए यह समझ होना बहुत ज़रूरी है कि आप यह कर सकते हैं। Quindi è molto importante avere la sensazione di potercela fare. ですから、「自分にはできる」という感覚を持つことが非常に重要です。 그래서 할 수 있다는 감각을 갖는 것이 매우 중요합니다. Dlatego bardzo ważne jest, aby mieć poczucie, że możesz to zrobić. Portanto, é muito importante ter a sensação de que você pode fazer isso. Поэтому очень важно иметь ощущение, что вы можете это сделать. 因此,拥有“你能做到”的感觉非常重要。 因此,擁有「你能做到」的感覺非常重要。

And in that regard, we can all do it. |in||||||| |||respecto a eso||||| وفي هذا الصدد، يمكننا جميعا أن نفعل ذلك. Und in dieser Hinsicht können wir es alle tun. Y en ese sentido, todos podemos hacerlo. Et à cet égard, nous pouvons tous le faire. और उस संबंध में, हम सब यह कर सकते हैं। E a questo proposito, possiamo farlo tutti. そしてその点に関しては、私たち全員がそれを行うことができます。 그런 점에서 우리 모두는 그렇게 할 수 있습니다. I w tym zakresie wszyscy możemy to zrobić. E nesse sentido, todos nós podemos fazer isso. И в этом отношении мы все можем это сделать. 在这方面,我们都可以做到。 在這方面,我們都可以做到。

Some may learn better. قد يتعلم البعض بشكل أفضل. Manche lernen vielleicht besser. Algunos pueden aprender mejor. Certains apprendront peut-être mieux. कुछ बेहतर सीख सकते हैं. Alcuni potrebbero imparare meglio. より良く学べる人もいるかもしれません。 어떤 사람들은 더 잘 배울 수도 있습니다. Niektórzy mogą uczyć się lepiej. Alguns podem aprender melhor. Некоторые могут учиться лучше. 有些人可能会学得更好。 有些人可能會學得更好。

Some may learn more slowly, but we can all learn. قد يتعلم البعض ببطء أكثر، ولكن يمكننا جميعا أن نتعلم. Manche lernen vielleicht langsamer, aber wir alle können lernen. Puede que algunos aprendan más lentamente, pero todos podemos aprender. Certains apprendront peut-être plus lentement, mais nous pouvons tous apprendre. कुछ लोग अधिक धीरे-धीरे सीख सकते हैं, लेकिन हम सभी सीख सकते हैं। Alcuni potrebbero imparare più lentamente, ma tutti possiamo imparare. 学ぶのが遅い人もいるかもしれませんが、私たちは皆学ぶことができます。 어떤 사람들은 더 천천히 배울 수도 있지만, 우리 모두는 배울 수 있습니다. Niektórzy mogą uczyć się wolniej, ale wszyscy możemy się uczyć. Alguns podem aprender mais devagar, mas todos podemos aprender. Некоторые могут учиться медленнее, но мы все можем учиться. 有些人可能学得比较慢,但我们都可以学习。 有些人可能學得比較慢,但我們都可以學習。

So that confidence that we can learn is extremely important. لذا فإن الثقة التي يمكننا أن نتعلمها أمر في غاية الأهمية. Daher ist das Vertrauen, das wir lernen können, äußerst wichtig. Por eso la confianza en que podemos aprender es extremadamente importante. Il est donc extrêmement important d’avoir confiance que nous pouvons apprendre. इसलिए यह आत्मविश्वास अत्यंत महत्वपूर्ण है कि हम सीख सकते हैं। Quindi la fiducia che possiamo imparare è estremamente importante. したがって、学ぶことができるという自信は非常に重要です。 그래서 우리가 배울 수 있다는 자신감은 매우 중요합니다. Zatem pewność, że możemy się uczyć, jest niezwykle ważna. Portanto, essa confiança que podemos aprender é extremamente importante. Поэтому уверенность в том, что мы можем учиться, чрезвычайно важна. 因此,我们能够学习的信心非常重要。 因此,我們能夠學習的信心非常重要。

The third mindset is one of. العقلية الثالثة هي واحدة من. Die dritte Denkweise ist eine davon. La tercera mentalidad es una de. Le troisième état d’esprit en est un. तीसरी मानसिकता में से एक है. La terza mentalità è una di. 3 番目の考え方は、次の 1 つです。 세 번째 사고방식은 다음 중 하나입니다. Trzeci sposób myślenia jest jednym z. A terceira mentalidade é uma delas. Третье мышление является одним из. 第三种心态是其中之一。 第三種心態是其中之一。

Perseverance or resilience, you will encounter difficulties. Perseverance||resilience|||| ||odporność|||| المثابرة أو المرونة، سوف تواجه صعوبات. Ob Ausdauer oder Belastbarkeit, Sie werden auf Schwierigkeiten stoßen. Perseverancia o resiliencia, encontrarás dificultades. Persévérance ou résilience, vous rencontrerez des difficultés. दृढ़ता या लचीलापन, आप कठिनाइयों का सामना करेंगे। Perseveranza o resilienza, incontrerai difficoltà. 忍耐力や回復力があれば、困難に遭遇するでしょう。 인내나 회복력이 있으면 어려움에 직면하게 될 것입니다. Wytrwałość lub odporność, napotkasz trudności. Perseverança ou resiliência, você encontrará dificuldades. Настойчивость или стойкость, вы столкнетесь с трудностями. 毅力或韧性,你都会遇到困难。 毅力或韌性,你都會遇到困難。

You will encounter texts that are too difficult. سوف تواجه النصوص التي هي صعبة للغاية. Sie werden auf Texte stoßen, die zu schwierig sind. Encontrarás textos que son demasiado difíciles. Vous rencontrerez des textes trop difficiles. आपको ऐसे पाठ मिलेंगे जो बहुत कठिन हैं। Incontrerai testi troppo difficili. 難しすぎる文章も出てきます。 너무 어려운 텍스트를 만나게 될 것입니다. Spotkasz teksty, które będą zbyt trudne. Você encontrará textos muito difíceis. Вы встретите слишком сложные тексты. 你会遇到太难的文本。 你會遇到太難的文字。

You will find yourself in situations where you can't remember the words you need, or ستجد نفسك في مواقف لا يمكنك فيها تذكر الكلمات التي تحتاجها، أو Sie werden sich in Situationen wiederfinden, in denen Sie sich nicht an die benötigten Wörter erinnern können, Te encontrarás en situaciones en las que no recuerdas las palabras que necesitas, en Vous vous retrouverez dans des situations où vous ne parviendrez pas à vous souvenir des mots dont vous avez besoin, ou आप स्वयं को ऐसी स्थितियों में पाएंगे जहां आप अपने लिए आवश्यक शब्दों को याद नहीं कर पाएंगे, या Ti ritroverai in situazioni in cui non riesci a ricordare le parole di cui hai bisogno, o 必要な単語が思い出せなかったり、 필요한 단어가 기억나지 않거나, Znajdziesz się w sytuacjach, w których nie będziesz pamiętał potrzebnych słów, Você se encontrará em situações em que não conseguirá lembrar as palavras de que precisa, ou Вы окажетесь в ситуациях, когда не сможете вспомнить нужные вам слова, или 你会发现自己处于记不起所需单词、 你會發現自己處於記不起所需單字、

where you can't understand a conversation, or where you disappoint yourself. حيث لا يمكنك فهم المحادثة، أو حيث تخيب ظنك بنفسك. in denen Sie ein Gespräch nicht verstehen können oder in denen Sie sich selbst enttäuschen. las que no puedes entender una conversación o en las que te decepcionas. où vous ne comprendrez pas une conversation, ou encore où vous vous décevrez. जहां आप बातचीत को समझ नहीं पाएंगे, या जहां आप स्वयं को निराश करेंगे। in cui non riesci a capire una conversazione, o in cui deludi te stesso. 会話が理解できなかったり、がっかりしたりする状況に遭遇するでしょう。 대화를 이해할 수 없거나, 자신을 실망시키는 상황에 처하게 될 것입니다. nie będziesz w stanie zrozumieć rozmowy lub rozczarujesz się. em que não conseguirá entender uma conversa, ou em que se decepcionará. не сможете понять разговор, или разочаруете себя. 无法理解对话或令自己失望的境地。 無法理解對話或令自己失望的境地。

You can't quit. لا يمكنك الإقلاع عن التدخين. Du kannst nicht aufhören. No puedes renunciar. Vous ne pouvez pas arrêter. आप छोड़ नहीं सकते. Non puoi smettere. 辞めることはできません。 그만 둘 수 없습니다. Nie możesz zrezygnować. Você não pode desistir. Вы не можете бросить курить. 你不能放弃。 你不能放棄。

You have to keep going. عليك أن تستمر. Du musst weitermachen. Tienes que seguir adelante. Vous devez continuer. आपको चलते रहना होगा. Devi andare avanti. 続けなければなりません。 계속 진행해야합니다. Musisz iść dalej. Você tem que continuar. Вы должны продолжать идти. 你必须继续前进。 你必須繼續前進。

Because, again, as Carol Gleck points out, even going through ||||Noted expert||||| ||||Gleck||||| لأنه، مرة أخرى، كما تشير كارول جليك، حتى لو مررت Denn, wie Carol Gleck betont, Porque, una vez más, como señala Carol Gleck, incluso pasando por Parce que, encore une fois, comme le souligne Carol Gleck, même en traversant क्योंकि, फिर से, जैसा कि कैरोल ग्लेक बताते हैं, Perché, ancora una volta, come sottolinea Carol Gleck, anche attraversando なぜなら、キャロル・グレックが指摘するように、たとえ 다시 말하지만, Carol Gleck이 지적한 것처럼 어려움을 겪더라도 Ponieważ, jak podkreśla Carol Gleck, nawet pokonując Porque, novamente, como destaca Carol Gleck, mesmo passando pela Потому что, опять же, как отмечает Кэрол Глек, даже преодолевая 因为,正如卡罗尔·格莱克(Carol Gleck)指出的那样,即使经历了 因為,正如卡羅爾·格萊克(Carol Gleck)所指出的那樣,即使經歷了

the difficulty, you are learning. بالصعوبة، فإنك تتعلم. man lernt, selbst wenn man die Schwierigkeit durchsteht. la dificultad, estás aprendiendo. la difficulté, vous apprenez. कठिनाई से गुजरते हुए भी, आप सीख रहे हैं। le difficoltà, stai imparando. 困難を乗り越えても、あなたは学んでいるからです。 배우는 것입니다. trudności, uczysz się. dificuldade, você está aprendendo. трудности, вы учитесь. 困难,你也在学习。 困難,你也在學習。

You have to believe that you're constantly learning, and if you عليك أن تؤمن أنك تتعلم باستمرار، وإذا كنت Sie müssen daran glauben, dass Sie ständig lernen, und wenn Sie Tienes que creer que estás aprendiendo constantemente, y si crees que Vous devez croire que vous apprenez constamment, et si vous आपको विश्वास करना होगा कि आप लगातार सीख रहे हैं, और यदि आप Devi credere che stai imparando costantemente, e se credi 自分が常に学習していると信じなければなりません。 당신은 끊임없이 배우고 있다는 것을 믿어야 하며, Musisz wierzyć, że ciągle się uczysz, a jeśli wierzysz, że Você tem que acreditar que está aprendendo constantemente, e se você Вы должны верить, что вы постоянно учитесь, и если вы 你必须相信你在不断地学习,如果你 你必須相信你不斷學習,如果你

believe you're constantly learning, you, therefore, Believe that you تعتقد أنك تتعلم باستمرار، فأنت بالتالي تؤمن أنك glauben, dass Sie ständig lernen, dann glauben Sie auch, dass Sie estás aprendiendo constantemente, entonces crees que croyez que vous apprenez constamment, vous croyez donc que vous मानते हैं कि आप लगातार सीख रहे हैं, तो आपको विश्वास है कि आप di imparare costantemente, quindi, credi che つまり、常に学習していると信じているなら、 끊임없이 배우고 있다고 믿는 다면 ciągle się uczysz, to dlatego wierzysz, że acredita que está aprendendo constantemente, você, portanto, acredita que верите, что постоянно учитесь, вы, следовательно, верите, что 相信你在不断地学习,那么你就相信你 相信你不斷學習,那麼你就相信你

will eventually get to a level. ستصل في النهاية إلى مستوى ما. irgendwann ein bestimmtes Niveau erreichen werden. eventualmente llegarás a un nivel. finirez par atteindre un certain niveau. अंततः एक स्तर पर पहुंच जाएंगे। alla fine raggiungerai un livello. 最終的にはあるレベルに到達できると信じることになります。 결국에는 어느 정도 수준에 도달할 것이라고 믿어야 합니다. w końcu osiągniesz odpowiedni poziom. eventualmente chegará a um nível. в конечном итоге достигнете определенного уровня. 最终会达到一个水平。 最終會達到一個層次。

A level may not be as good as someone else. قد لا يكون المستوى جيدًا مثل أي شخص آخر. Ein Level ist möglicherweise nicht so gut wie jemand anderes. Un nivel puede no ser tan bueno como el de otro. Un niveau peut ne pas être aussi bon que celui de quelqu'un d'autre. एक स्तर किसी अन्य जितना अच्छा नहीं हो सकता। Un livello potrebbe non essere buono quanto quello di qualcun altro. レベルは他の人ほど良くないかもしれません。 레벨이 다른 사람만큼 좋지 않을 수도 있습니다. Poziom może nie być tak dobry jak poziom kogoś innego. Um nível pode não ser tão bom quanto outro. Уровень может быть не таким хорошим, как у другого. 一个人的水平可能不如别人。 一個人的水平可能不如別人。

And again, referring back to Carolyn Dweck's book, you ||||||Dweck's|| ومرة أخرى، وبالرجوع إلى كتاب كارولين دويك، Und noch einmal, um auf Carolyn Dwecks Buch zurückzukommen: Man Y nuevamente, volviendo al libro de Carolyn Dweck, Et encore une fois, en me référant au livre de Carolyn Dweck, il और फिर, कैरोलिन ड्वेक की किताब का हवाला देते हुए, आपको E ancora, riferendoci al libro di Carolyn Dweck, もう一度、キャロリン・ドゥエックの本を参照すると、 그리고 Carolyn Dweck의 책을 다시 언급하자면, I znowu, nawiązując do książki Carolyn Dweck, E novamente, voltando ao livro de Carolyn Dweck, você И снова, возвращаясь к книге Кэролайн Дуэк: вам 再次回顾一下卡罗琳·德韦克(Carolyn Dweck)的书,你 再次回顧一下卡洛琳·德韋克(Carolyn Dweck)的書,你

don't have to be the best. ليس عليك أن تكون الأفضل. muss nicht der Beste sein. no es necesario ser el mejor. n'est pas nécessaire d'être le meilleur. सर्वश्रेष्ठ होने की ज़रूरत नहीं है। non devi essere il migliore. 最高である必要はありません。 최고가 될 필요는 없습니다. nie musisz być najlepszy. não precisa ser o melhor. не обязательно быть лучшим. 不必成为最好的。 不必成為最好的。

You just have to keep going and you will eventually reach your goal. عليك فقط أن تستمر وسوف تصل في النهاية إلى هدفك. Du musst einfach weitermachen und irgendwann wirst du dein Ziel erreichen. Sólo tienes que seguir adelante y eventualmente alcanzarás tu objetivo. Il vous suffit de continuer et vous finirez par atteindre votre objectif. आपको बस चलते रहना है और आप अंततः अपने लक्ष्य तक पहुंच जाएंगे। Devi solo andare avanti e alla fine raggiungerai il tuo obiettivo. ただ進み続けるだけで、最終的には目標に到達します。 계속해서 나아가면 결국 목표에 도달하게 될 것입니다. Trzeba po prostu iść dalej, a w końcu osiągniesz swój cel. Você apenas precisa continuar e eventualmente alcançará seu objetivo. Вам просто нужно продолжать идти, и в конечном итоге вы достигнете своей цели. 你只需要继续前进,最终就会达到你的目标。 你只需要繼續前進,最終就會達到你的目標。

Fourth key of a successful language learning mindset is to accept uncertainty. المفتاح الرابع لعقلية تعلم اللغة الناجحة هو قبول عدم اليقين. Der vierte Schlüssel zu einer erfolgreichen Denkweise beim Sprachenlernen besteht darin, Unsicherheit zu akzeptieren. La cuarta clave para una mentalidad exitosa en el aprendizaje de idiomas es aceptar la incertidumbre. La quatrième clé d’un état d’esprit réussi pour l’apprentissage des langues est d’accepter l’incertitude. एक सफल भाषा सीखने की मानसिकता की चौथी कुंजी अनिश्चितता को स्वीकार करना है। La quarta chiave per una mentalità di successo nell’apprendimento delle lingue è accettare l’incertezza. 言語学習を成功させるための 4 つ目の鍵は、不確実性を受け入れることです。 성공적인 언어 학습 사고방식의 네 번째 열쇠는 불확실성을 받아들이는 것입니다. Czwartym kluczem do skutecznego sposobu myślenia w nauce języków jest akceptacja niepewności. A quarta chave para uma mentalidade de aprendizagem de línguas bem-sucedida é aceitar a incerteza. Четвертый ключ к успешному мышлению в изучении языка – это принятие неопределенности. 成功的语言学习心态的第四个关键是接受不确定性。 成功的語言學習心態的第四個關鍵是接受不確定性。

You will be in situations that you can't control. سوف تكون في مواقف لا يمكنك التحكم فيها. Sie werden in Situationen geraten, die Sie nicht kontrollieren können. Estarás en situaciones que no podrás controlar. Vous serez dans des situations que vous ne pouvez pas contrôler. आप ऐसी स्थितियों में होंगे जिन्हें आप नियंत्रित नहीं कर सकते। Ti troverai in situazioni che non puoi controllare. 自分ではコントロールできない状況に陥ることになります。 통제할 수 없는 상황에 처하게 될 것입니다. Będziesz znajdował się w sytuacjach, których nie będziesz mógł kontrolować. Você estará em situações que não pode controlar. Вы попадете в ситуации, которые не сможете контролировать. 你将处于你无法控制的境地。 你將處於你無法控制的境地。

If someone says something to you that you don't understand, uh, you're إذا قال لك شخص ما شيئاً لا تفهمه، أه، ستدخل Wenn Ihnen jemand etwas sagt, das Sie nicht verstehen, geraten Sie Si alguien te dice algo que no entiendes, eh, estás Si quelqu'un vous dit quelque chose que vous ne comprenez pas, vous entrez यदि कोई आपसे कुछ कहता है जो आपको समझ में नहीं आता है, तो आप Se qualcuno ti dice qualcosa che non capisci, stai 誰かがあなたに理解できないことを言ったら、うーん、 누군가가 당신에게 이해하지 못하는 말을 하면, 어, 당신은 Jeśli ktoś powie Ci coś, czego nie zrozumiesz, wchodzisz Se alguém lhe diz algo que você não entende, você está Если кто-то говорит вам что-то, чего вы не понимаете, вы вступаете 如果有人对你说了一些你不明白的话,呃,你就会 如果有人對你說了一些你不明白的話,呃,你就會

going into a conversation and you're not sure how you're going to do. في محادثة ولست متأكداً كيف ستفعل. in ein Gespräch und sind sich nicht sicher, wie Sie sich verhalten sollen. entrando en una conversación y no estás seguro de cómo lo vas a hacer. dans une conversation et vous ne savez pas comment vous allez le faire. बातचीत में जा रहे हैं और आप निश्चित नहीं हैं कि आप क्या करने जा रहे हैं। iniziando una conversazione e non sei sicuro di come ti comporti. 会話をしようとしているのですが、どうすればいいのかわかりません。 대화를 시작하고 어떻게 해야 할지 확신할 수 없습니다. w rozmowę i nie jesteś pewien, jak sobie poradzisz. entrando em uma conversa e não tem certeza de como irá se sair. в разговор и не знаете, как поступить. 进入对话,但你不知道该怎么做。 進入對話,但你不知道該怎麼做。

All of these things are part of that learning process. كل هذه الأشياء هي جزء من عملية التعلم تلك. All diese Dinge sind Teil dieses Lernprozesses. Todas estas cosas son parte de ese proceso de aprendizaje. Toutes ces choses font partie de ce processus d’apprentissage. ये सभी चीजें उस सीखने की प्रक्रिया का हिस्सा हैं। Tutte queste cose fanno parte di quel processo di apprendimento. これらすべては学習プロセスの一部です。 이 모든 것들은 학습 과정의 일부입니다. Wszystkie te rzeczy są częścią procesu uczenia się. Todas essas coisas fazem parte desse processo de aprendizagem. Все эти вещи являются частью процесса обучения. 所有这些都是学习过程的一部分。 所有這些都是學習過程的一部分。

of learning the language. من تعلم اللغة. die Sprache zu lernen. de aprender el idioma. d'apprendre la langue. भाषा सीखने का. dell'apprendimento della lingua. 言語を学ぶということ。 언어를 배우는 것. nauki języka. de aprender a língua. изучения языка. 学习语言。 學習語言。

If you totally owned the language, if it was as good as your native language, |||beheerde||||||||||| إذا كنت تمتلك اللغة بالكامل، وإذا كانت جيدة مثل لغتك الأم، Wenn Sie die Sprache vollkommen beherrschen würden, wenn sie so gut wäre wie Ihre Muttersprache, Si dominaras totalmente el idioma, si fuera tan bueno como tu lengua materna, Si vous maîtrisiez totalement la langue, si elle était aussi bonne que votre langue maternelle, यदि भाषा पर आपका पूर्ण स्वामित्व है, यदि वह आपकी मूल भाषा जितनी ही अच्छी होती, तो Se padroneggiassi totalmente la lingua, se fosse buona quanto la tua lingua madre, もしあなたがその言語を完全に所有していて、それが母国語と同じくらい優れていたなら、 당신이 그 언어를 완전히 소유하고 있다면, 그것이 당신의 모국어만큼 훌륭하다면, Gdybyś całkowicie posiadał ten język, gdyby był tak dobry jak twój język ojczysty, Se você dominasse totalmente o idioma, se ele fosse tão bom quanto o seu idioma nativo, Если бы вы полностью владели языком, если бы он был так же хорош, как ваш родной, 如果你完全拥有这门语言,如果它和你的母语一样好, 如果你完全擁有這門語言,如果它和你的母語一樣好,

you wouldn't be learning it any longer. فلن تتعلمها بعد الآن. würden Sie sie nicht mehr lernen. ya no lo aprenderías. vous ne l'apprendriez plus. आप उसे अब और नहीं सीखेंगे। non la impareresti più. もうそれを学ぶ必要はないでしょう。 당신은 더 이상 그 언어를 배우지 않을 것입니다. nie uczyłbyś się go już dłużej. você não o aprenderia mais. вы бы его больше не изучали. 你就不会再学习它了。 你就不會再學習它了。

So we have to accept uncertainty. لذلك علينا أن نقبل عدم اليقين. Wir müssen also Unsicherheit akzeptieren. Entonces tenemos que aceptar la incertidumbre. Nous devons donc accepter l'incertitude. इसलिए हमें अनिश्चितता को स्वीकार करना होगा। Quindi dobbiamo accettare l’incertezza. したがって、私たちは不確実性を受け入れなければなりません。 私たちは 그러므로 우리는 불확실성을 받아들여야 합니다. Musimy więc zaakceptować niepewność. Portanto, temos que aceitar a incerteza. Поэтому нам придется принять неопределенность. 所以我们必须接受不确定性。 所以我們必須接受不確定性。

We have to accept not fully understanding as we're reading علينا أن نقبل عدم الفهم الكامل عندما نقرأ Wir müssen akzeptieren, dass wir etwas nicht vollständig verstehen, wenn wir Tenemos que aceptar que no entendemos completamente mientras leemos Nous devons accepter de ne pas bien comprendre lorsque nous lisons हमें यह स्वीकार करना होगा कि जब हम Dobbiamo accettare di non comprendere pienamente mentre leggiamo 、何かを読んでいるときに完全には理解できていないこと、何かを聞いているときに完全に理解していないこと 우리는 무언가를 읽을 때 완전히 이해하지 못하고 Musimy zaakceptować brak pełnego zrozumienia, gdy Temos que aceitar não compreender totalmente quando lemos Мы должны признать, что мы не полностью понимаем, когда 我们必须接受在阅读 我們必須接受在閱讀

something, and not fully understanding as we're listening to something. شيئًا ما، وعدم الفهم الكامل عندما نستمع إلى شيء ما. etwas lesen, und dass wir es nicht vollständig verstehen, wenn wir etwas hören. algo, y no entendemos completamente mientras escuchamos algo. quelque chose, et de ne pas pleinement comprendre lorsque nous écoutons quelque chose. कुछ पढ़ रहे हैं तो पूरी तरह से समझ में नहीं आ रहा है, और जब हम कुछ सुन रहे हैं तो पूरी तरह से समझ में नहीं आ रहा है। qualcosa, e di non comprendere pienamente mentre ascoltiamo qualcosa. を受け入れなければなりません 。 , 무언가를 들을 때 완전히 이해하지 못한다는 것을 받아들여야 합니다. coś czytamy, i brak pełnego zrozumienia, gdy czegoś słuchamy. algo, e não compreender totalmente quando ouvimos algo. что-то читаем, и не полностью понимаем, когда что-то слушаем. 某些内容时不完全理解的情况,以及在聆听某些内容时不完全理解的情况。 某些內容時不完全理解的情況,以及在聆聽某些內容時不完全理解的情況。

Getting things right one time and wrong the next time. تصحيح الأمور مرة واحدة والخطأ في المرة القادمة. Einmal alles richtig und das nächste Mal falsch machen. Hacer las cosas bien una vez y mal la próxima. Faire les choses bien une fois et mal la fois suivante. चीजों को एक बार सही करना और अगली बार गलत करना। Fare le cose bene una volta e sbagliarle la volta successiva. 一度は物事が正しくても、次は間違ってしまいます。 한 번은 옳은 일을 하고 다음 번에는 잘못된 일을 합니다. Raz zrobimy wszystko dobrze, a innym razem źle. Fazer as coisas certas uma vez e erradas na próxima. Сделать что-то правильно в один раз и неправильно в следующий раз. 一次做对了,下一次就错了。 一次做對了,下一次就錯了。

All of this we have to learn to accept. كل هذا علينا أن نتعلم قبوله. All das müssen wir akzeptieren lernen. Todo esto tenemos que aprender a aceptarlo. Nous devons apprendre à accepter tout cela. यह सब हमें स्वीकार करना सीखना होगा। Tutto questo dobbiamo imparare ad accettarlo. これらすべてを私たちは受け入れることを学ばなければなりません。 이 모든 것을 우리는 받아들이는 법을 배워야 합니다. To wszystko musimy nauczyć się akceptować. Tudo isso temos que aprender a aceitar. Все это нам придется научиться принимать. 这一切我们都要学会接受。 這一切我們都要學會接受。

So to that extent, with reference to Carol Dweck's book, you لذا، إلى هذا الحد، وبالرجوع إلى كتاب كارول دويك، Insofern En ese sentido, con referencia al libro de Carol Dweck, Dans cette mesure, en référence au livre de Carol Dweck, vous तो उस हद तक, कैरोल ड्वेक की पुस्तक के संदर्भ में, आप Quindi, in riferimento al libro di Carol Dweck, その限りにおいて、キャロル・ドゥエックの本を参照すると、 따라서 Carol Dweck의 책을 참고하면 그 정도로 Zatem w tym sensie, odnosząc się do książki Carol Dweck, Então, nesse sentido, com referência ao livro de Carol Dweck, você Итак, если говорить о книге Кэрол Двек, то в этом смысле вы 因此,从这个意义上说,参考卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)的书,你 因此,從這個意義上說,參考卡羅爾·德韋克(Carol Dweck)的書,你

can't be sort of fixed mindset. لا يمكنك أن تكون ذو عقلية ثابتة نوعًا ما. kann man, bezogen auf Carol Dwecks Buch, keine starre Denkweise haben. no se puede tener una mentalidad fija. ne pouvez pas avoir une mentalité figée. एक निश्चित मानसिकता के नहीं हो सकते। non puoi avere una mentalità fissa. ある種の固定観念を持つことはできません。 는 고정된 사고방식을 가질 수 없습니다. nie można mieć nastawienia na trwałość. não pode ter uma mentalidade fixa. не можете быть своего рода установкой на данность. 不能成为固定型思维模式。 不能成為固定型思維模式。

You have to be growth mindset where you accept all of the uncertainty and يجب أن تكون لديك عقلية النمو حيث تتقبل كل حالات عدم اليقين Sie müssen eine Wachstumsmentalität haben, in der Sie alle Unsicherheiten und Tienes que tener una mentalidad de crecimiento en la que aceptes toda la incertidumbre y Vous devez avoir un état d’esprit de croissance dans lequel vous acceptez toutes les incertitudes et आपको विकास की मानसिकता वाला बनना होगा जहां आप Devi avere una mentalità di crescita in cui accetti tutte le incertezze e これから起こるであろう 不確実性や間違いをすべて受け入れる、成長マインドセットを持たなければなりません 。 앞으로 다가올 모든 불확실성과 오류를 받아들이는 성장형 사고방식을 가져야 합니다 Musisz nastawić się na rozwój i zaakceptować całą niepewność i Você tem que ter uma mentalidade construtiva e aceitar todas as incertezas e У вас должно быть мышление роста, при котором вы принимаете всю неопределенность и 你必须保持成长心态,接受所有 你必須保持成長心態,接受所有

errors that are going to come your way. والأخطاء التي ستأتي في طريقك. Fehler akzeptieren, die auf Sie zukommen werden. los errores que se te presenten. les erreurs qui vous attendent. अपने रास्ते में आने वाली gli errori che ti verranno incontro. 5 番目の鍵は、視覚化できる考え方を持つことです。 . błędy, które staną na Twojej drodze. erros que surgirão em seu caminho. ошибки, которые могут встретиться на вашем пути. 可能出现的不确定性和错误。 可能出現的不確定性和錯誤。

Number five key is have a mindset where you can visualize and I was playing golf المفتاح رقم خمسة هو أن يكون لديك عقلية يمكنك من خلالها التخيل، وكنت ألعب الجولف Der fünfte Schlüssel ist, dass man eine Denkweise haben muss, die man visualisieren kann . Als ich neulich Golf spielte, La clave número cinco es tener una mentalidad que te permita visualizar. Estaba jugando golf La clé numéro cinq est d'avoir un état d'esprit dans lequel vous pouvez visualiser. Je jouais au golf सभी अनिश्चितताओं और त्रुटियों को स्वीकार करेंगे । नंबर पांच कुंजी एक मानसिकता है जहां आप कल्पना कर सकते हैं और मैं La chiave numero cinque è avere una mentalità in cui è possibile visualizzare. L'altro giorno stavo giocando a golf 先日、私はゴルフをしていましたが、誰かがゴルフスイングを視覚化することが重要だと言いました。 다섯 번째 핵심은 시각화할 수 있는 사고방식을 갖는 것입니다. 제가 얼마 전 골프를 쳤는데 누군가 골프 스윙을 시각화하는 것이 중요하다고 말했습니다. Klucz numer pięć to nastawienie umożliwiające wizualizację. Któregoś dnia grałem w golfa A chave número cinco é ter uma mentalidade onde você possa visualizar e eu estava jogando golfe Ключ номер пять — иметь мышление, позволяющее визуализировать, и 第五个关键是要有一种可以想象的心态, 第五個關鍵是要有一種可以想像的心態,

the other day and someone said that it's important to visualize the golf swing. |||||||||||||zamach golfowy في ذلك اليوم وقال أحدهم أنه من المهم تصور أرجوحة الجولف. sagte jemand, dass es wichtig sei, den Golfschwung zu visualisieren. el otro día y alguien dijo que es importante visualizar el swing de golf. l'autre jour et quelqu'un a dit qu'il était important de visualiser le swing de golf. दूसरे दिन गोल्फ खेल रहा था और किसी ने कहा कि गोल्फ स्विंग की कल्पना करना महत्वपूर्ण है। e qualcuno ha detto che è importante visualizzare lo swing del golf. そして彼は、例えば 그리고 그는 미국의 대학 농구 선수 i ktoś powiedział, że ważne jest wizualizowanie zamachu golfowego. outro dia e alguém disse que é importante visualizar a tacada do golfe. на днях я играл в гольф, и кто-то сказал, что важно визуализировать удар в гольфе. 前几天我在打高尔夫球,有人说想象高尔夫挥杆很重要。 前幾天我在打高爾夫球,有人說想像高爾夫揮桿很重要。

And he said that he heard somewhere that they did a test where they took, say, 10 وقال إنه سمع في مكان ما أنهم أجروا اختبارًا حيث أخذوا، على سبيل المثال، 10 Und er sagte, dass er irgendwo gehört habe, dass sie einen Test gemacht hätten, bei dem sie, sagen wir, 10 Y dijo que escuchó en alguna parte que hicieron una prueba en la que tomaron, digamos, 10 Et il a dit qu'il avait entendu quelque part qu'ils avaient fait un test où ils avaient pris, disons, 10 और उन्होंने कहा कि उन्होंने कहीं सुना है कि उन्होंने एक परीक्षण किया था जहां उन्होंने, मान लीजिए, E ha detto di aver sentito da qualche parte che hanno fatto un test in cui hanno preso, diciamo, 10 アメリカの大学バスケットボール選手 10명을 대상으로 테스트를 했다는 이야기를 어디선가 들었다고 말했습니다 I powiedział, że gdzieś słyszał, że przeprowadzili test, w ramach którego wzięli, powiedzmy, 10 E ele disse que ouviu em algum lugar que eles fizeram um teste onde levaram, digamos, 10 И он сказал, что где-то слышал, что они проводили тест, в котором взяли, скажем, 10 他说他在某处听说他们做了一项测试,比如说,他们 他說他在某處聽說他們做了一項測試,比如說,他們

college basketball players in the States. لاعبي كرة سلة جامعيين في الولايات المتحدة. College-Basketballspieler in den Staaten mitgenommen hätten. jugadores de baloncesto universitarios en los Estados Unidos. joueurs de basket-ball universitaires aux États-Unis. राज्यों के 10 कॉलेज बास्केटबॉल खिलाड़ियों को लिया था। giocatori di basket universitari negli Stati Uniti. 10人を対象としたテストをどこかで聞いたと述べた . koszykarzy z college'u w Stanach. jogadores de basquete universitário nos Estados Unidos. баскетболистов колледжей в Штатах. 在美国招募了 10 名大学篮球运动员。 在美國招募了 10 名大學籃球運動員。

And, uh, 10 of them were told to practice, uh, throwing free throws for a week. وأه، طُلب من 10 منهم أن يتدربوا أه على رمي الرميات الحرة لمدة أسبوع. Und zehn von ihnen wurde angewiesen, eine Woche lang das Werfen von Freiwürfen zu üben. Y a 10 de ellos se les dijo que practicaran tiros libres durante una semana. Et, euh, on a dit à 10 d'entre eux de s'entraîner, euh, à lancer des lancers francs pendant une semaine. और, उह, उनमें से 10 को एक सप्ताह के लिए फ्री थ्रो फेंकने का अभ्यास करने के लिए कहा गया था। E a 10 di loro è stato detto di esercitarsi nei tiri liberi per una settimana. 。 そして、そのうちの 10 人は、1 週間フリースローを投げる練習をするように言われました。 그리고, 어, 그들 중 10명은 일주일 동안 자유투를 연습하라는 말을 들었습니다. I 10 z nich kazano ćwiczyć przez tydzień rzucanie rzutami wolnymi. E, uh, 10 deles foram instruídos a praticar, uh, lances livres por uma semana. И 10 из них было приказано практиковаться в штрафных бросках в течение недели. 而且,呃,其中 10 个人被告知要练习,呃,罚球一周。 而且,呃,其中 10 個人被告知要練習,呃,罰球一周。

And the other group was asked to daily visualize the golf swing. وطُلب من المجموعة الأخرى أن تتصور يومياً أرجوحة الجولف. Und die andere Gruppe wurde gebeten, sich täglich den Golfschwung vorzustellen. Y al otro grupo se le pidió que visualizara diariamente el swing de golf. Et l’autre groupe a été invité à visualiser quotidiennement le swing de golf. और दूसरे समूह को प्रतिदिन गोल्फ स्विंग की कल्पना करने के लिए कहा गया। All'altro gruppo è stato chiesto di visualizzare quotidianamente lo swing del golf. そしてもう一方のグループには、ゴルフスイングを毎日視覚化するよう依頼しました。 그리고 다른 그룹에는 매일 골프 스윙을 시각화하도록 요청했습니다. Drugą grupę poproszono o codzienną wizualizację zamachu golfowego. E o outro grupo foi solicitado a visualizar diariamente a tacada do golfe. Другую группу попросили ежедневно визуализировать игру в гольф. 另一组则被要求每天想象高尔夫挥杆动作。 另一組則被要求每天想像高爾夫揮桿動作。

It's throwing accurate free throws. إنها رمي رميات حرة دقيقة. Es geht um präzise Freiwürfe. Es lanzar tiros libres precisos. Il s'agit de lancer des lancers francs précis. यह सटीक फ्री थ्रो फेंक रहा है। Sta lanciando tiri liberi precisi. 正確なフリースローを投げています。 정확한 자유투를 던지는 거죠. To celne rzuty wolne. É lançar lances livres precisos. Это точные штрафные броски. 这是投出准确的罚球。 這是投出準確的罰球。

And it turns out at the end of the week, the group that was واتضح أنه في نهاية الأسبوع، كان Und am Ende der Woche stellte sich heraus, dass die Gruppe, die Y resulta que al final de la semana, el grupo que estaba Et il s’avère qu’à la fin de la semaine, le groupe qui visualisait और सप्ताह के अंत में पता चला कि जो समूह E alla fine della settimana si scopre che il gruppo che stava そして、週の終わりには、 그리고 주말에는 I okazuje się, że pod koniec tygodnia grupa wizualizująca E acontece que no final da semana o grupo que estava И оказывается, что в конце недели группа, которая 事实证明,到了周末,进行 事實證明,到了週末,進行

visualizing performed better than the group that had been practicing. |||||||||training أداء المجموعة التي كانت تتخيل أفضل من أداء المجموعة التي كانت تتدرب. visualisierte, bessere Ergebnisse erzielte als die Gruppe, die geübt hatte. visualizando se desempeñó mejor que el grupo que había estado practicando. a mieux performé que le groupe qui pratiquait. कल्पना कर रहा था उसने उस समूह से बेहतर प्रदर्शन किया जो अभ्यास कर रहा था। visualizzando ha ottenuto risultati migliori rispetto al gruppo che aveva praticato. 視覚化を行っていたグループの方が、練習していたグループよりも良いパフォーマンスを示したことが判明しました。 시각화를 한 그룹이 연습을 한 그룹보다 더 나은 성과를 냈다는 것이 밝혀졌습니다. radziła sobie lepiej niż grupa ćwicząca. visualizando teve um desempenho melhor do que o grupo que estava praticando. визуализировала, показала лучшие результаты, чем группа, которая практиковала. 想象的小组比进行练习的小组表现得更好。 想像的小組比練習的小組表現得更好。

Now in language learning, again, you visualize yourself becoming الآن، في تعلم اللغة، مرة أخرى، تتخيل نفسك تصبح Auch beim Sprachenlernen stellen Sie sich vor, dass Sie Ahora, en el aprendizaje de idiomas, nuevamente te visualizas mejorando Maintenant, dans l’apprentissage des langues, encore une fois, vous vous visualisez devenant अब भाषा सीखने में, आप फिर से खुद को Ora, nell'apprendimento della lingua, ancora una volta, visualizzi te stesso che stai さて、言語学習においても、あなたは自分自身の 이제 언어 학습에서 당신은 자신이 Teraz, podczas nauki języków, ponownie wyobrażasz sobie, jak stajesz się Agora, no aprendizado de um idioma, novamente, você se visualiza cada vez Теперь, изучая язык, вы снова визуализируете, что становитесь все 现在,在语言学习中,你再次想象自己 現在,在語言學習中,你再次想像自己

better and better in the language. أفضل وأفضل في اللغة. in der Sprache immer besser werden. cada vez más en el idioma. de mieux en mieux dans la langue. भाषा में बेहतर और बेहतर बनने की कल्पना करते हैं। migliorando sempre di più nella lingua. 言語がどんどん上達していく様子を想像します。 언어에서 점점 더 좋아지는 것을 시각화합니다. coraz lepszy w tym języku. melhor no idioma. лучше и лучше в языке. 在语言方面变得越来越好。 在語言方面變得越來越好。

Try to picture yourself a Frenchman or a Chinese person or, حاول أن تتخيل نفسك فرنسيًا أو صينيًا، أو Versuchen Sie, sich einen Franzosen oder einen Chinesen oder, Intenta imaginarte a ti mismo como un francés o un chino o, Essayez de vous imaginer Français ou Chinois ou, अपने आप को एक फ्रांसीसी या चीनी व्यक्ति या, Prova a immaginarti francese, cinese o 自分自身をフランス人か中国人、 자신이 프랑스인이나 중국인, 또는 Spróbuj wyobrazić sobie siebie jako Francuza, Chińczyka, albo, Tente imaginar-se como um francês ou um chinês ou, Попробуйте представить себя французом, или китайцем, или, 试着把自己想象成一个法国人或中国人,或者 試著把自己想像成一個法國人或中國人,或

you know, Japanese or Brazilian. يابانيًا أو برازيليًا. Sie wissen schon, einen Japaner oder einen Brasilianer vorzustellen. ya sabes, un japonés o un brasileño. vous savez, Japonais ou Brésilien. आप जानते हैं, जापानी या ब्राज़ीलियाई व्यक्ति के रूप में चित्रित करने का प्रयास करें। giapponese o brasiliano. あるいは日本人かブラジル人だと想像してみてください。 일본인이나 브라질인이라고 상상해 보세요. no wiesz, Japończyka lub Brazylijczyka. você sabe, um japonês ou um brasileiro. ну, японцем или бразильцем. 日本人或巴西人。 日本人或巴西人。

Try to visualize yourself as one of them. حاول أن تتخيل نفسك كواحد منهم. Versuchen Sie, sich selbst als einen von ihnen vorzustellen. Intenta visualizarte como uno de ellos. Essayez de vous visualiser comme l’un d’entre eux. स्वयं को उनमें से एक के रूप में देखने का प्रयास करें। Prova a visualizzarti come uno di loro. 自分もその一人であると想像してみてください。 자신이 그들 중 하나라고 상상해보십시오. Spróbuj wyobrazić sobie siebie jako jednego z nich. Tente se visualizar como um deles. Попробуйте представить себя одним из них. 尝试将自己想象成他们中的一员。 試著將自己想像成他們中的一員。

That will reduce the amount of resistance you have to the language. ||||||opposition, reluctance||||| سيؤدي ذلك إلى تقليل مقدار المقاومة لديك للغة. Dadurch verringert sich der Widerstand, den Sie der Sprache entgegenbringen. Eso reducirá la cantidad de resistencia que tienes al idioma. Cela réduira la résistance que vous avez à la langue. इससे भाषा के प्रति आपके प्रतिरोध की मात्रा कम हो जाएगी। Ciò ridurrà la quantità di resistenza che hai alla lingua. そうすることで、その言語に対する抵抗感が軽減されます。 그러면 언어에 대한 저항이 줄어들 것입니다. To zmniejszy opór, jaki masz wobec języka. Isso reduzirá a resistência que você tem ao idioma. Это уменьшит ваше сопротивление языку. 这会减少你对语言的抵触程度。 這會減少你對語言的抵觸程度。

And it will enable you to progress more quickly. وسوف تمكنك من التقدم بسرعة أكبر. Und es ermöglicht Ihnen, schneller Fortschritte zu machen. Y le permitirá progresar más rápidamente. Et cela vous permettra de progresser plus rapidement. और यह आपको और तेजी से प्रगति करने में सक्षम बनाएगा। E ti consentirà di progredire più rapidamente. そして、より早く上達できるようになります。 그리고 이를 통해 더 빠르게 발전할 수 있습니다. Dzięki temu będziesz mógł osiągać szybsze postępy. E permitirá que você progrida mais rapidamente. И это позволит вам быстрее прогрессировать. 而且它会让你进步得更快。 而且它會讓你進步得更快。

So the ability to visualize is a big part of a successful language learning mindset. لذا فإن القدرة على التصور هي جزء كبير من عقلية تعلم اللغة الناجحة. Daher ist die Fähigkeit zur Visualisierung ein wichtiger Teil einer erfolgreichen Denkweise beim Sprachenlernen. Por lo tanto, la capacidad de visualizar es una parte importante de una mentalidad exitosa para aprender un idioma. La capacité de visualiser est donc un élément important d’un état d’esprit réussi en matière d’apprentissage des langues. इसलिए कल्पना करने की क्षमता एक सफल भाषा सीखने की मानसिकता का एक बड़ा हिस्सा है। Quindi la capacità di visualizzare è una parte importante di una mentalità di apprendimento delle lingue di successo. したがって、視覚化する能力は、言語学習を成功させる考え方の大きな部分を占めます。 따라서 시각화하는 능력은 성공적인 언어 학습 사고방식의 큰 부분을 차지합니다. Zatem umiejętność wizualizacji jest ważną częścią skutecznego sposobu myślenia w nauce języków. Portanto, a capacidade de visualizar é uma grande parte de uma mentalidade de aprendizagem de línguas bem-sucedida. Таким образом, способность визуализировать является важной частью успешного мышления при изучении языка. 因此,想象能力是成功的语言学习心态的重要组成部分。 因此,想像能力是成功的語言學習心態的重要部分。

And finally, we learn languages for ourselves. وأخيرًا، نتعلم اللغات بأنفسنا. Und schließlich lernen wir Sprachen für uns. Y finalmente, aprendemos idiomas por nosotros mismos. Et enfin, nous apprenons les langues par nous-mêmes. और अंततः, हम अपने लिए भाषाएँ सीखते हैं। E infine, impariamo le lingue da soli. そして最後に、私たちは自分自身のために言語を学びます。 그리고 마지막으로 우리는 스스로 언어를 배웁니다. I w końcu uczymy się języków sami. E, finalmente, aprendemos línguas por nós mesmos. И, наконец, мы учим языки для себя. 最后,我们为自己学习语言。 最後,我們為自己學習語言。

So it doesn't matter what other people say about you. لذلك لا يهم ما يقوله الآخرون عنك. Es spielt also keine Rolle, was andere über Sie sagen. Entonces no importa lo que otras personas digan sobre ti. Peu importe donc ce que les autres disent de vous. इसलिए इससे कोई फर्क नहीं पड़ता कि दूसरे लोग आपके बारे में क्या कहते हैं। Quindi non importa cosa dicono gli altri di te. だから、他人があなたについて何と言おうと関係ありません。 그러므로 다른 사람들이 당신에 대해 뭐라고 말하는지는 중요하지 않습니다. Dlatego nie ma znaczenia, co mówią o Tobie inni ludzie. Portanto, não importa o que as outras pessoas digam sobre você. Поэтому не имеет значения, что о вас говорят другие люди. 所以别人怎么说你并不重要。 所以別人怎麼說你不重要。

You're not performing in front of other people. أنت لا تؤدي أمام الآخرين. Du trittst nicht vor anderen Leuten auf. No estás actuando frente a otras personas. Vous ne jouez pas devant d’autres personnes. आप अन्य लोगों के सामने प्रदर्शन नहीं कर रहे हैं. Non ti esibirai davanti ad altre persone. 他人の前でパフォーマンスをするわけではありません。 당신은 다른 사람들 앞에서 공연하지 않습니다. Nie występujesz przed innymi ludźmi. Você não está se apresentando na frente de outras pessoas. Вы не выступаете перед другими людьми. 你不是在别人面前表演。 你不是在別人面前表演。

You're learning for your own reasons. أنت تتعلم لأسبابك الخاصة. Sie lernen aus Ihren eigenen Gründen. Estás aprendiendo por tus propios motivos. Vous apprenez pour vos propres raisons. आप अपने कारणों से सीख रहे हैं। Stai imparando per le tue ragioni. あなたは自分自身の理由で学んでいます。 당신은 당신 자신의 이유로 배우고 있습니다. Uczysz się z własnych powodów. Você está aprendendo por seus próprios motivos. Вы учитесь по своим собственным причинам. 你学习是为了你自己的原因。 你學習是為了你自己的原因。

I'm quite content with my Arabic, which I don't speak very well or Persian, but أنا راضٍ تمامًا عن لغتي العربية، التي لا أتحدثها جيدًا أو الفارسية، لكني Ich bin ziemlich zufrieden mit meinem Arabisch, das ich nicht sehr gut spreche, und mit Persisch, aber Estoy bastante contento con mi árabe, que no hablo muy bien ni persa, pero Je suis assez satisfait de mon arabe, que je ne parle pas très bien, ni du persan, mais मैं अपनी अरबी से काफी संतुष्ट हूं, जिसे मैं बहुत अच्छी तरह से नहीं बोलता या फ़ारसी, लेकिन Sono abbastanza soddisfatto del mio arabo, che non parlo molto bene, o del persiano, ma 私はアラビア語もペルシア語もあまり話せないので、かなり満足していますが、 저는 아랍어나 페르시아어를 잘 못해서 꽤 만족하지만 Jestem całkiem zadowolony z mojego arabskiego, którym nie mówię zbyt dobrze, ani perskiego, ale Estou bastante satisfeito com meu árabe, que não falo muito bem, nem persa, mas Меня вполне устраивает мой арабский, на котором я не очень хорошо говорю, или персидский, но 我对我的阿拉伯语很满意,我的阿拉伯语或波斯语说得不太好,但 我對我的阿拉伯語很滿意,我的阿拉伯語或波斯語說得不太好,但

I'm able to participate in the language by, you know, following news programs, قادر على المشاركة في اللغة من خلال متابعة البرامج الإخبارية، ich kann an der Sprache teilhaben, indem ich Nachrichtensendungen verfolge, puedo participar en el idioma siguiendo programas de noticias, je suis capable de participer à la langue en suivant, vous savez, des programmes d'information, आप जानते हैं, मैं समाचार कार्यक्रमों का पालन करके इस भाषा में भाग लेने में सक्षम हूं, riesco a partecipare alla lingua seguendo i notiziari, ニュース番組をフォローすることで言語に参加することができ、 뉴스 프로그램을 따라가며 언어에 참여할 수 있고 mogę uczestniczyć w tym języku, wiesz, śledząc programy informacyjne, posso participar do idioma, você sabe, acompanhando programas de notícias, я могу участвовать в изучении этого языка, например, следя за новостными программами, 我可以通过关注新闻节目来参与该语言, 我可以透過關注新聞節目來參與該語言,

which I can import into LingQ and I can. والتي يمكنني استيرادها إلى LingQ ويمكنني ذلك. die ich in LingQ importieren kann, und das kann ich auch. que puedo importar a LingQ y puedo. que je peux importer dans LingQ et que je peux. जिसे मैं लिंगक्यू में आयात कर सकता हूं और कर सकता हूं। che posso importare in LingQ e posso. それを LingQ にインポートすることができます。 LingQ로 가져올 수도 있습니다. które mogę importować do LingQ i to robię. que posso importar para o LingQ e posso. которые я могу импортировать в LingQ, и я могу. 我可以将其导入 LingQ,而且我可以。 我可以將其導入 LingQ,而且我可以。

Study in sentence mode at my pace slowly, but I'm doing it for myself. أدرس في وضع الجملة بوتيرتي ببطء، لكنني أفعل ذلك بنفسي. Lernen Sie im Satzmodus langsam in meinem Tempo, aber ich mache es für mich. Estudio en modo oración a mi ritmo lentamente, pero lo hago por mí mismo. Étudiez lentement en mode phrase à mon rythme, mais je le fais pour moi-même. धीरे-धीरे अपनी गति से वाक्य मोड में अध्ययन करें, लेकिन मैं इसे अपने लिए कर रहा हूं। Studio in modalità frase al mio ritmo lentamente, ma lo sto facendo per me stesso. 文章モードでゆっくり自分のペースで勉強しますが、自分のためにやっているのです。 문장모드로 내 속도에 맞춰 천천히 공부하지만 스스로 하고 있어요. Ucz się w trybie zdań w moim tempie, powoli, ale robię to dla siebie. Estude no modo frase no meu ritmo aos poucos, mas estou fazendo isso por mim mesmo. Учусь в режиме предложения в моем темпе медленно, но делаю это для себя. 按照我的节奏慢慢地用句子模式学习,但我是为自己做的。 按照我的步調慢慢地用句子模式學習,但我是為自己做的。

I'm not moving very quickly, but I'm taking my time. أنا لا أتحرك بسرعة كبيرة، ولكني آخذ وقتي. Ich bewege mich nicht sehr schnell, aber ich lasse mir Zeit. No me estoy moviendo muy rápido, pero me estoy tomando mi tiempo. Je n'avance pas très vite, mais je prends mon temps. मैं बहुत तेजी से आगे नहीं बढ़ रहा हूं, लेकिन मैं अपना समय ले रहा हूं। Non mi muovo molto velocemente, ma mi sto prendendo il mio tempo. あまり早くは進んでいませんが、ゆっくりと取り組んでいます。 나는 매우 빠르게 움직이지는 않지만 시간을 갖고 있습니다. Nie poruszam się zbyt szybko, ale daję sobie czas. Não estou me movendo muito rapidamente, mas estou demorando. Я двигаюсь не очень быстро, но не тороплюсь. 我的动作不是很快,但我会慢慢来。 我的動作不是很快,但我會慢慢來。

I am enjoying being in the moment. أنا أستمتع بكوني في هذه اللحظة. Ich genieße es, im Moment zu sein. Estoy disfrutando del momento. J'apprécie d'être dans le moment présent. मैं इस पल में रहने का आनंद ले रहा हूं। उदाहरण के लिए Mi piace vivere il momento. 私は今この瞬間を楽しんでいます。 나는 지금 이 순간을 즐기고 있다. Cieszę się chwilą obecną. Estou gostando de estar no momento. Мне нравится находиться в настоящем моменте. 我很享受当下。 例如 我很享受當下。 例如

As I hear someone from Lebanon talk about the situation in the Middle East, عندما أسمع شخصًا من لبنان يتحدث عن الوضع في الشرق الأوسط، Wenn ich zum Beispiel jemanden aus dem Libanon über die Situation im Nahen Osten sprechen höre, Cuando escucho a alguien del Líbano hablar sobre la situación en Medio Oriente, Lorsque j'entends quelqu'un du Liban parler de la situation au Moyen-Orient, , जैसा कि मैंने लेबनान के किसी व्यक्ति को मध्य पूर्व की स्थिति के बारे में बात करते हुए सुना है Quando sento qualcuno dal Libano parlare della situazione in Medio Oriente, たとえば 、レバノン出身の人が中東の状況について話しているのを聞いていると、 예를 들어 , 레바논에서 온 누군가가 중동의 상황에 대해 이야기하는 것을 들을 때 Kiedy na przykład słyszę, jak ktoś z Libanu mówi o sytuacji na Bliskim Wschodzie, Quando ouço alguém do Líbano falar sobre a situação no Médio Oriente, Например , когда я слышу, как кто-то из Ливана рассказывает о ситуации на Ближнем Востоке, ,当我听到黎巴嫩人谈论中东局势时, ,當我聽到黎巴嫩人談論中東局勢時,

for example, some people are totally motivated to speak all the time and try على سبيل المثال، يكون لدى بعض الأشخاص حافز كامل للتحدث طوال الوقت وتجربة sind manche Menschen total motiviert, ständig zu sprechen und por ejemplo, algunas personas están totalmente motivadas para hablar todo el tiempo y probar par exemple, certaines personnes sont totalement motivées pour parler tout le temps et essayer , कुछ लोग हर समय बोलने और ad esempio, alcune persone sono totalmente motivate a parlare tutto il tempo e a provare 常に話したいと熱意を持って、 , 어떤 사람들은 항상 말하고 싶은 동기가 부여되어 있고 niektórzy ludzie są całkowicie zmotywowani do ciągłego mówienia i wypróbowywania por exemplo, algumas pessoas ficam totalmente motivadas para falar o tempo todo e experimentar некоторые люди полностью мотивированы говорить все время и пробовать 有些人完全有动力一直说话,并 有些人完全有動力一直說話,並

out their language wherever they can. لغتهم حيثما أمكنهم ذلك. ihre Sprache auszuprobieren, wo immer sie können. su idioma siempre que pueden. leur langue partout où elles le peuvent. जहाँ भी संभव हो अपनी भाषा आज़माने के लिए पूरी तरह से प्रेरित होते हैं। la loro lingua ovunque possano. 可能な限り自分の言語を試してみたいと思う人もいます。 가능한 한 어디에서나 자신의 언어를 시험해 봅니다. swojego języka, gdziekolwiek to możliwe. a sua língua sempre que possível. свой язык везде, где только могут. 尽可能尝试他们的语言。 盡可能嘗試他們的語言。

A large part of my motivation comes from, you know, listening and reading, جزء كبير من حافزي يأتي من الاستماع والقراءة، Ein großer Teil meiner Motivation kommt vom Zuhören und Lesen, Gran parte de mi motivación proviene de escuchar y leer, Une grande partie de ma motivation vient, vous savez, de l'écoute et de la lecture, आप जानते हैं, मेरी प्रेरणा का एक बड़ा हिस्सा सुनने और पढ़ने से आता है, Gran parte della mia motivazione deriva dall'ascolto e dalla lettura, 私のモチベーションの大部分は、聞いたり読んだりすることから来ています 제 동기의 상당 부분은 듣기와 읽기에서 나옵니다. Wiesz, duża część mojej motywacji pochodzi ze słuchania i czytania, Grande parte da minha motivação vem, você sabe, de ouvir e ler, Знаете, большая часть моей мотивации исходит от прослушивания и чтения, 我的动力很大一部分来自于聆听和阅读, 我的動力很大一部分來自於聆聽和閱讀,

but that's not to say that I am not. لكن هذا لا يعني أنني لست كذلك. aber das heißt nicht, dass ich das nicht tue. pero eso no quiere decir que no lo sea. mais cela ne veut pas dire que je ne le suis pas. लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि मैं ऐसा नहीं हूं। ma questo non vuol dire che non sia così. が、そうではないというわけではありません。 하지만 그렇다고 제가 그렇지 않다는 뜻은 아닙니다. ale to nie znaczy, że tak nie jest. mas isso não quer dizer que não seja. но это не значит, что это не так. 但这并不是说我不是。 但這並不是說我不是。

Not also open to the pleasure of exchanging some words in the language ليس منفتحًا أيضًا على متعة تبادل بعض الكلمات في اللغة Nicht auch offen für das Vergnügen, einige Wörter der Sprache Tampoco abierto al placer de intercambiar algunas palabras en el idioma Pas également ouvert au plaisir d'échanger quelques mots dans la langue उस भाषा को बोलने वाले किसी व्यक्ति के साथ Non aperto anche al piacere di scambiare qualche parola nella lingua また 、その言語を話す人とその言語 또한 해당 언어를 사용하는 사람과 해당 언어로 Nie jestem też otwarty na przyjemność wymiany kilku słów w tym języku Também não está aberto ao prazer de trocar algumas palavras da língua Он также не готов к удовольствию от обмена некоторыми словами на этом языке 也不愿意 也不願意

with someone who speaks that language. مع شخص يتحدث تلك اللغة. mit jemandem auszutauschen, der diese Sprache spricht. con alguien que habla ese idioma. avec quelqu'un qui parle cette langue. भाषा के कुछ शब्दों के आदान-प्रदान की खुशी के लिए भी तैयार नहीं हूं con qualcuno che parla quella lingua. で言葉を交わすことを喜んで受け入れません 단어를 교환하는 즐거움도 없습니다 z kimś, kto mówi tym językiem. com alguém que a fale. с кем-то, кто говорит на этом языке. 与说该语言的人用该语言交换一些单词。 與說該語言的人用該語言交換一些單字。

For example, uh, there's this great Canadian superstore, which is a |||||||large retail store||| على سبيل المثال، أه، يوجد هذا المتجر الكندي الكبير، وهو Da gibt es zum Beispiel diesen tollen kanadischen Superstore, einen Por ejemplo, hay un gran hipermercado canadiense, que es un Par exemple, il y a ce grand supermarché canadien, qui est un । उदाहरण के लिए, उह, यह महान कनाडाई सुपरस्टोर है, जो Ad esempio, c'è questo grande ipermercato canadese, che è un 。 たとえば、素晴らしいカナダのスーパーストアがあります。これは . 예를 들어, 어, 여기 밴쿠버 노스 밴쿠버에 Na przykład, jest taki wspaniały kanadyjski supermarket, który jest Por exemplo, há uma grande superloja canadense, que é um Например, есть замечательный канадский супермаркет, который представляет собой 比如说,呃,加拿大有一家很棒的超市,它是 比如說,呃,加拿大有一家很棒的超市,它是

supermarket here in Vancouver, in North Vancouver, and there are a سوبر ماركت هنا في فانكوفر، في شمال فانكوفر، وهناك الكثير Supermarkt hier in Vancouver, im Norden Vancouvers, und supermercado aquí en Vancouver, en el norte de Vancouver, y hay supermarché ici à Vancouver, à North Vancouver, et il y a यहां वैंकूवर में, उत्तरी वैंकूवर में एक सुपरमार्केट है, और supermercato qui a Vancouver, a North Vancouver, e ci sono molti バンクーバーのノースバンクーバーにあるスーパーマーケットで、 있는 슈퍼마켓인 훌륭한 캐나다 슈퍼마켓이 있는데 supermarketem tutaj, w Vancouver, w północnym Vancouver, i jest supermercado aqui em Vancouver, no norte de Vancouver, e há супермаркет здесь, в Ванкувере, в Северном Ванкувере, и 温哥华北温哥华的一家超市, 溫哥華北溫哥華的一家超市,

lot of Iranian employees there. من الموظفين الإيرانيين هناك. dort sind viele iranische Angestellte. muchos empleados iraníes allí. beaucoup d'employés iraniens là-bas. वहां बहुत सारे ईरानी कर्मचारी हैं। dipendenti iraniani lì. そこにはイラン人の従業員がたくさんいます。 거기에는 이란인 직원들이 많이 있습니다. tam wielu irańskich pracowników. muitos funcionários iranianos lá. там работает много иранских сотрудников. 那里有很多伊朗员工。 那裡有很多伊朗員工。

So whenever I go there, I'm sort of looking forward to perhaps لذا كلما ذهبت إلى هناك، أتطلع نوعًا ما إلى Wenn ich also dorthin gehe, freue ich mich irgendwie darauf, vielleicht Así que cada vez que voy allí, tengo muchas ganas de Donc, chaque fois que j'y vais, j'ai hâte de इसलिए जब भी मैं वहां जाता हूं, मैं आशा करता हूं कि शायद Quindi ogni volta che vado lì, non vedo l'ora di だから、そこに行くたびに、もしかしたら 自分のペルシア語を使えるようになる 그래서 그곳에 갈 때마다 혹시 Więc ilekroć tam pojadę, nie mogę się doczekać, aż Então, sempre que vou lá, fico ansioso para talvez Поэтому всякий раз, когда я туда приезжаю, я с нетерпением жду 因此,每当我去那里时,我都有点期待 因此,每當我去那裡時,我都有點期待

being able to use my Persian. أن أتمكن من استخدام لغتي الفارسية. mein Persisch verwenden zu können. poder utilizar mi persa. pouvoir peut-être utiliser mon persan. मैं अपनी फ़ारसी का उपयोग कर सकूं। poter usare il mio persiano. かもしれないと、ちょっと楽しみにしています 페르시아어를 사용할 수 있을지 będę mógł używać mojego perskiego. poder usar meu persa. возможности использовать свой персидский язык. 能够使用我的波斯语。 能夠使用我的波斯語。

So I went and bought whatever I had to buy and I look for a checkout. |||||||||||||||kasa لذلك ذهبت واشتريت كل ما كان عليّ أن أشتريه وأبحث عن الخروج. Also kaufte ich alles, was ich kaufen musste, und suche nach einer Kasse. Así que fui y compré todo lo que tenía que comprar y busqué una caja. Alors je suis allé acheter tout ce que j'avais à acheter et je cherche une caisse. इसलिए मैं गया और जो कुछ भी मुझे खरीदना था वह खरीद लिया और मैं चेकआउट की तलाश में था। Quindi sono andato a comprare tutto quello che dovevo comprare e cerco una cassa. 。 それで、買うべきものはすべて買いに行って、レジを探しました。 기대가 됩니다 . 그래서 나는 가서 사야 할 것은 무엇이든 샀고 계산대를 찾았습니다. Poszedłem więc, kupiłem wszystko, co miałem do kupienia i rozglądałem się za kasą. Então fui comprar o que tinha que comprar e procurei no caixa. Поэтому я пошел и купил все, что мне нужно было купить, и стал искать кассу. 所以我就去买了我该买的东西,然后寻找结账处。 所以我就去買了我該買的東西,然後找結帳處。

Lane where there's a person with dark hair that might be, uh, Persian. حارة حيث يوجد شخص ذو شعر داكن قد يكون أه فارسيًا. Lane, wo es eine Person mit dunklen Haaren gibt, die, äh, Perser sein könnte. Carril donde hay una persona con cabello oscuro que podría ser, eh, persa. Lane où il y a une personne aux cheveux noirs qui pourrait être, euh, Perse. वह गली जहां काले बालों वाला एक व्यक्ति है जो शायद फ़ारसी हो सकता है। Lane dove c'è una persona con i capelli scuri che potrebbe essere persiana. ペルシャ人かもしれない黒髪の人がいる小道。 검은 머리를 가진 사람이 있는 레인에는 어, 페르시아인일 수도 있습니다. Lane, gdzie jest osoba z ciemnymi włosami, która może być, hm, Persem. Rua onde há uma pessoa com cabelo escuro que pode ser persa. Лейн, где есть человек с темными волосами, возможно, перс. 巷子里有一个黑头发的人,可能是,呃,波斯人。 巷子裡有一個黑頭髮的人,可能是,呃,波斯人。

So I move into this lane and there's this, uh, young lady there. لذلك انتقلت إلى هذا الممر وكانت هناك سيدة شابة هناك. Also gehe ich in diese Spur und da steht diese, äh, junge Dame. Así que entré en este carril y allí estaba esta jovencita. Alors j'avance dans cette voie et il y a cette jeune femme là-bas. तो मैं इस गली में चला जाता हूं और वहां एक युवा महिला है। Quindi mi sposto in questa corsia e c'è questa, uh, signorina lì. そこで私がこの車線に移動すると、そこには、ええと、若い女性がいます。 그래서 이 차선으로 이동했는데 거기에 이, 어, 젊은 아가씨가 있습니다. Więc wchodzę na ten pas i widzę tam młodą damę. Então eu mudei para esta rua e havia uma jovem ali. Итак, я выезжаю на этот переулок, и там стоит эта молодая леди. 所以我搬进这条巷子,那里有一位,呃,年轻的女士。 所以我搬進這條巷子,那裡有一位,呃,年輕的女士。

So I speak to her in Persian. لذلك أتحدث معها باللغة الفارسية. Also spreche ich auf Persisch mit ihr. Entonces le hablo en persa. Alors je lui parle en persan. इसलिए मैं उससे फ़ारसी में बात करता हूँ। Quindi le parlo in persiano. そこで私は彼女にペルシア語で話します。 그래서 나는 페르시아어로 그녀와 이야기합니다. Dlatego mówię do niej po persku. Então falo com ela em persa. Поэтому я говорю с ней по-персидски. 所以我用波斯语和她说话。 所以我用波斯語和她說話。

I say, "Hālé shomā chetor-é?" And she's, Oh, no, I don't understand. ||How are you?|you (formal/plural)|how are you|is it||||||| ||Hālé|you|hoe|||||||| أقول: "Hālé shomā chetor-é؟" وهي، أوه، لا، أنا لا أفهم. Ich sage: „Hālé shomā chetor-é?“ Und sie sagt: „Oh nein, das verstehe ich nicht.“ Yo digo: "¿Hālé shomā chetor-é?" Y ella dice: Oh, no, no lo entiendo. Je dis : « Hālé shomā chetor-é ? » Et elle dit : Oh non, je ne comprends pas. मैं कहता हूं, "हाले शोमा चेटोर-ए?" और वह कहती है, ओह, नहीं, मुझे समझ नहीं आता। Dico: "Hālé shomā chetor-é?" E lei: Oh, no, non capisco. 「ハレ ショマー チェトルエ?」と私は言います。そして彼女は、「ああ、いや、理解できない」と言いました。 나는 "Hālé shoma chetor-é?"라고 말합니다. 그리고 그녀는 '아, 아니, 이해가 안 돼요. Mówię: „Hālé shomā chetor-é?” A ona na to: O nie, nie rozumiem. Eu digo: "Hālé shomā chetor-é?" E ela disse: Ah, não, eu não entendo. Я говорю: «Хале шома четор-э?» А она: О, нет, я не понимаю. 我说:“Hālé shomā chetor-é?”她说,哦,不,我不明白。 我說:“Hālé shomā chetor-é?”她說,哦,不,我不明白。

She's Romanian. إنها رومانية. Sie ist Rumänin. Ella es rumana. Elle est roumaine. वह रोमानियाई है. Lei è rumena. 彼女はルーマニア人です。 그녀는 루마니아 사람이에요. Ona jest Rumunką. Ela é romena. Она румынка. 她是罗马尼亚人。 她是羅馬尼亞人。

Well, I remembered a bit of my Romanian because I had learned Romanian. حسنًا، تذكرت القليل من لغتي الرومانية لأنني تعلمت الرومانية. Nun ja, ich erinnerte mich ein wenig an mein Rumänisch, weil ich Rumänisch gelernt hatte. Bueno, me acordé un poco de mi rumano porque había aprendido rumano. Eh bien, je me souvenais un peu de mon roumain parce que j'avais appris le roumain. ख़ैर, मुझे अपनी रोमानियाई थोड़ी-बहुत याद थी क्योंकि मैंने रोमानियाई सीख ली थी। Bene, mi sono ricordato un po' del mio rumeno perché avevo imparato il rumeno. そうですね、ルーマニア語を勉強していたのでルーマニア語を少し思い出しました。 글쎄, 나는 루마니아어를 배웠기 때문에 루마니아어를 조금 기억했습니다. Cóż, przypomniałem sobie trochę mój rumuński, ponieważ uczyłem się rumuńskiego. Bem, lembrei-me um pouco do meu romeno porque tinha aprendido romeno. Ну, я немного вспомнил свой румынский, потому что выучил румынский. 嗯,我记得一点罗马尼亚语,因为我学过罗马尼亚语。 嗯,我記得一點羅馬尼亞語,因為我學過羅馬尼亞語。

And in order to go to Romania back, you know, seven, eight, nine ومن أجل العودة إلى رومانيا، كما تعلمون، Und um vor sieben, acht, neun Jahren nach Rumänien zurückzukehren Y para poder regresar a Rumania, ya sabes, hace siete, ocho, nueve Et pour retourner en Roumanie, vous savez, il y a sept, huit, neuf और रोमानिया वापस जाने के लिए, आप जानते हैं, सात, आठ, नौ E per tornare in Romania, sette, otto, nove そして、ルーマニアに戻るために、ご存知のとおり、7、8、9 그리고 루마니아로 돌아가기 위해 7년, 8년, 9 I żeby wrócić do Rumunii, wiesz, siedem, osiem, dziewięć E para voltar à Romênia, você sabe, sete, oito, nove И чтобы вернуться в Румынию, семь, восемь, девять 为了回到罗马尼亚,你知道,七、八、九 為了回到羅馬尼亞,你知道,七、八、九

years ago, I trotted out whatever little bit I was able to retrieve. |||ai sorti|||||||||récupérer |||brought out|||||||||get back ||ik|||||||||| |||wyciągnąłem||||||||| قبل سبع أو ثماني أو تسع سنوات، قمت بإخراج كل ما تمكنت من استعادته. , habe ich alles herausgesucht, was ich finden konnte. años, saqué a relucir todo lo que pude recuperar. ans, j'ai récupéré le peu que j'ai pu récupérer. साल पहले, मैं जो कुछ भी थोड़ा सा भी प्राप्त करने में सक्षम था, उसे बाहर निकाल दिया। anni fa, ho tirato fuori tutto quello che sono riuscito a recuperare. 年前、私は取り戻すことができたほんの少しのものをすべて持ち出しました。 년 전에 저는 제가 조금이라도 회수할 수 있는 것을 빨리 가지고 나갔습니다. lat temu, wyciągnąłem wszystko, co udało mi się odzyskać. anos atrás, eu expus tudo o que consegui recuperar. лет назад я потратил все, что смог найти. 年前,我拿出了我能找回的一切。 年前,我拿出了我所能找回的一切。

She was delighted. كانت مسرورة. Sie war begeistert. Ella estaba encantada. Elle était ravie. वह खुश थी. Era felice. 彼女は大喜びしました。 그녀는 기뻐했습니다. Była zachwycona. Ela ficou encantada. Она была в восторге. 她很高兴。 她很高興。

She said, you made my day. |||||dag قالت: لقد أسعدت يومي. Sie sagte, du hast meinen Tag gerettet. Ella dijo, me alegraste el día. Elle a dit, tu as fait ma journée. उसने कहा, तुमने मेरा दिन बना दिया. Ha detto, mi hai rallegrato la giornata. 彼女は言いました、あなたは私の一日をとても楽しくしてくれました。 그녀는 당신이 나의 하루를 만들었다고 말했습니다. Powiedziała, zrobiłeś mi dzień. Ela disse, você fez meu dia. Она сказала: ты сделал мой день. 她说,你让我很高兴。 她說,你讓我很高興。

So then what happens? إذن ماذا يحدث؟ Was passiert dann? Entonces ¿qué pasa? Alors que se passe-t-il ? तो फिर क्या होता है? Allora cosa succede? それで、何が起こるでしょうか? 그러면 어떻게 되나요? Co się wtedy stanie? Então o que acontece? Что же тогда происходит? 那么接下来会发生什么呢? 那麼接下來會發生什麼事呢?

I go home. أنا أذهب للمنزل. Ich gehe nach Hause. Me voy a casa. Je rentre à la maison. मैं घर गया। Vado a casa. 私は家に帰る。 나는 집에 간다. Idę do domu. Eu vou para casa. Я иду домой. 我回家。 我回家。

Now I've been motivated. الآن لقد تم تحفيزي. Jetzt bin ich motiviert. Ahora me he sentido motivado. Maintenant, je suis motivé. अब मैं प्रेरित हो गया हूं. Ora sono stato motivato. 今はやる気が出てきました。 이제 나는 동기를 부여받았습니다. Teraz mam motywację. Agora estou motivado. Теперь у меня появилась мотивация. 现在我已经受到激励了。 現在我已經受到激勵了。

Jeez, I got to get back to my Romanian. Zut|||||||| يا إلهي، يجب أن أعود إلى لغتي الرومانية. Meine Güte, ich muss wieder zu meinem Rumänisch zurückkehren. Dios, tengo que volver a mi rumano. Bon sang, je dois retourner à mon roumain. भगवान, मुझे अपनी रोमानियाई भाषा में वापस जाना होगा। Cavolo, devo tornare al mio rumeno. ああ、ルーマニア語に戻らなければなりません。 이런, 루마니아어로 돌아가야 해요. Jezu, muszę wracać do mojego rumuńskiego. Caramba, preciso voltar ao meu romeno. Боже, мне нужно вернуться к своему румынскому. 天啊,我得回去讲罗马尼亚语了。 天啊,我得回去講羅馬尼亞語了。

So I grabbed my Assimil Romanian. ||||language learning book| لذلك أمسكت بـ Assimil Roman الخاص بي. Also schnappte ich mir mein Assimil-Rumänisch. Así que cogí mi Assimil rumano. J'ai donc pris mon Assimil roumain. इसलिए मैंने अपना असिमिल रोमानियाई पकड़ लिया। Quindi ho preso il mio Assimil rumeno. そこで私はアシミール・ルーマニアンを手に取りました。 그래서 나는 Assimil Romanian을 잡았습니다. Więc złapałem mojego Assimil Rumuńskiego. Então peguei meu Assimil Romeno. Поэтому я схватил свой румынский Assimil. 所以我抓起我的 Assimil 罗马尼亚语。 所以我抓起我的 Assimil 羅馬尼亞語。

I start doing my Romanian mini stories at LingQ because that, that inspires me. لقد بدأت بكتابة قصصي القصيرة باللغة الرومانية في LingQ لأن ذلك يلهمني. Ich fange an, meine rumänischen Minigeschichten bei LingQ zu schreiben, weil mich das inspiriert. Empiezo a hacer mis minihistorias rumanas en LingQ porque eso me inspira. Je commence à faire mes mini-histoires roumaines chez LingQ parce que ça, ça m'inspire. मैं अपनी रोमानियाई लघु कहानियाँ LingQ पर करना शुरू करता हूँ क्योंकि इससे मुझे प्रेरणा मिलती है। Comincio a realizzare le mie mini storie rumene su LingQ perché mi ispira. 私が LingQ でルーマニアのミニストーリーを書き始めたのは、それが私にインスピレーションを与えたからです。 저는 LingQ에서 루마니아어 미니 스토리를 쓰기 시작했습니다. 그것이 저에게 영감을 주기 때문입니다. Zaczynam robić moje rumuńskie minihistorie w LingQ, ponieważ to mnie inspiruje. Começo a fazer minhas mini histórias em romeno no LingQ porque isso me inspira. Я начинаю писать мини-истории на румынском языке в LingQ, потому что это меня вдохновляет. 我开始在 LingQ 创作罗马尼亚迷你故事,因为这激励了我。 我開始在 LingQ 創作羅馬尼亞迷你故事,因為這激勵了我。

It's, it's a reason that came along out of the blue and what's إنه سبب جاء فجأة، وما هو Es ist ein Grund, der aus heiterem Himmel kam und was Es una razón que surgió de la nada y lo importante C'est, c'est une raison qui est venue de nulle part et ce qui est यह, यह एक ऐसा कारण है जो अचानक सामने आया और È una ragione che è arrivata all'improvviso e ciò che è それは、突然現れた理由であり、 그것은 갑자기 나타난 이유이고 To jest powód, który pojawił się niespodziewanie i co jest É uma razão que surgiu do nada e o que há de Это причина, которая возникла совершенно неожиданно, и что 这是一个突然出现的原因 這是一個突然出現的原因

significant about that, other than it becomes now a source of motivation. مهم في ذلك، بخلاف أنه أصبح الآن مصدرًا للتحفيز. daran bedeutsam ist, abgesehen davon, dass er jetzt zu einer Quelle der Motivation wird. de eso, además de que ahora se convierte en una fuente de motivación. important là-dedans, à part que cela devient maintenant une source de motivation. इसमें महत्वपूर्ण बात यह है कि यह अब प्रेरणा का स्रोत बन गया है। significativo in questo, a parte il fatto che ora diventa una fonte di motivazione. それが今ではモチベーションの源になること以外に重要なことはあります。 그것이 이제 동기 부여의 원천이 된다는 점 외에 중요한 점입니다. w tym istotne, poza tym, że staje się teraz źródłem motywacji. significativo nisso, além de agora se tornar uma fonte de motivação. в этом важного, так это то, что теперь она становится источником мотивации. ,除了它现在成为动力的源泉之外,它还有什么重要意义。 ,除了它現在成為動力的來源之外,它還有什麼重要意義。

One key thing that happens to us in life is that little sparks ||||||||||||étincelles ||||||||||||iskierki أحد الأشياء الرئيسية التي تحدث لنا في الحياة هو أن الشرر الصغير Eine wichtige Sache, die uns im Leben passiert, ist, dass kleine Funken Una cosa clave que nos sucede en la vida es que Une chose clé qui nous arrive dans la vie est que de petites étincelles जीवन में हमारे साथ होने वाली एक महत्वपूर्ण बात यह है कि छोटी-छोटी चिंगारी Una cosa fondamentale che ci accade nella vita è che piccole scintille 人生で私たちに起こる重要なことの 1 つは、小さな火花が 인생에서 우리에게 일어나는 중요한 일 중 하나는 작은 불꽃이 Jedną z kluczowych rzeczy, która przydarza się nam w życiu, jest to, że małe iskry Uma coisa importante que acontece conosco na vida é que pequenas faíscas Одна из ключевых вещей, которая случается с нами в жизни, — это то, что 生活中发生在我们身上的一件重要事情是,小小的火花 生活中發生在我們身上的一件重要事情是,小小的火花

can come to us and make us happy. يمكن أن يأتي إلينا ويجعلنا سعداء. zu uns kommen und uns glücklich machen können. nos pueden llegar pequeñas chispas y hacernos felices. peuvent venir à nous et nous rendre heureux. हमारे पास आ सकती हैं और हमें खुश कर सकती हैं। possono arrivare a noi e renderci felici. 私たちに降りてきて、私たちを幸せにしてくれるということです。 우리에게 다가와 우리를 행복하게 할 수 있다는 것입니다. mogą do nas przyjść i uczynić nas szczęśliwymi. podem chegar até nós e nos fazer felizes. к нам могут прийти маленькие искры и сделать нас счастливыми. 可以降临到我们身上,让我们快乐。 可以降臨在我們身上,讓我們快樂。

You know, I'm not a very good golfer, but if I play a good game of golf, I'll كما تعلمون، أنا لست لاعب غولف جيد جدًا، ولكن إذا لعبت لعبة غولف جيدة، سأشعر Wissen Sie, ich bin kein sehr guter Golfer, aber wenn ich eine gute Partie Golf spiele, fühle ich mich Sabes, no soy muy buen golfista, pero si juego un buen juego de golf, me sentiré Vous savez, je ne suis pas un très bon golfeur, mais si je joue une bonne partie de golf, je me sentirai आप जानते हैं, मैं बहुत अच्छा गोल्फ खिलाड़ी नहीं हूं, लेकिन अगर मैं गोल्फ का अच्छा खेल खेलता हूं, तो मुझे Sapete, non sono un bravo giocatore di golf, ma se gioco bene a golf mi sento ご存知のように、私はあまり上手なゴルフ選手ではありませんが、良いゴルフのゲームをすると、 아시다시피 저는 골프를 잘 치는 사람은 아니지만, 골프를 잘 치면 기분이 좋을 거에요. Wiesz, nie jestem zbyt dobrym golfistą, ale jeśli zagram dobrą partię golfa, będę Você sabe, eu não sou um jogador de golfe muito bom, mas se eu jogar uma boa partida de golfe, vou me Знаешь, я не очень хороший игрок в гольф, но если я хорошо играю в гольф, я буду 你知道,我不是一个很好的高尔夫球手,但如果我打一场好高尔夫球,我就会 你知道,我不是一個很好的高爾夫球手,但如果我打一場好高爾夫球,我會

just feel happy, you know, when I'm doing the dishes, I'm happier, I'm happy. بالسعادة، كما تعلمون، عندما أقوم بغسل الأطباق، أكون أكثر سعادة، أنا سعيد. einfach glücklich, wissen Sie, wenn ich den Abwasch mache, bin ich glücklicher, ich bin glücklich. feliz, ya sabes, cuando estoy lavando los platos, soy más feliz, estoy feliz. juste heureux, vous savez, quand je fais la vaisselle, je suis plus heureux, je suis heureux. खुशी महसूस होगी, आप जानते हैं, जब मैं बर्तन साफ ​​कर रहा होता हूं, तो मैं अधिक खुश होता हूं, मैं खुश होता हूं। semplicemente felice, sapete, quando lavo i piatti, sono più felice, sono felice. ただ幸せな気分になります。 설거지를 할 때면 더 행복하고, 행복할 거에요. po prostu szczęśliwy, wiesz, kiedy zmywam naczynia, jestem szczęśliwszy, jestem szczęśliwy. sentir feliz, sabe, quando estou lavando a louça, fico mais feliz, fico feliz. просто чувствовать себя счастливым, знаешь, когда я мою посуду, я счастливее, я счастливее. 感到快乐,你知道,当我洗碗时,我会更快乐,我很快乐。 感到快樂,你知道,當我洗碗時,我會更快樂,我很快樂。

Little things like that, that we're not aware of why they make us happy. |||||||no somos conscientes|||||| أشياء صغيرة كهذه، لا ندرك لماذا تجعلنا سعداء. Solche Kleinigkeiten, bei denen wir nicht wissen, warum sie uns glücklich machen. Pequeñas cosas así, que no somos conscientes de por qué nos hacen felices. Des petites choses comme ça, dont on ne sait pas pourquoi elles nous rendent heureux. इस तरह की छोटी-छोटी चीज़ें, जिनके बारे में हमें नहीं पता कि वे हमें खुश क्यों करती हैं। Piccole cose del genere, di cui non siamo consapevoli del motivo per cui ci rendono felici. 私たちがなぜそれが私たちを幸せにするのか、私たちが気づいていないような小さなこと。 그런 작은 것들이 왜 우리를 행복하게 하는지 우리는 알지 못합니다. Takie małe rzeczy, z których nie zdajemy sobie sprawy, dlaczego nas uszczęśliwiają. Pequenas coisas como essas, que não sabemos por que nos fazem felizes. Такие мелочи, о которых мы не знаем, почему они делают нас счастливыми. 像这样的小事,我们不知道为什么它们会让我们快乐。 像這樣的小事,我們不知道為什麼它們會讓我們快樂。

But they make us happy and that little spark could come from anywhere. ||||||||spark|||| لكنهم يجعلوننا سعداء وهذه الشرارة الصغيرة يمكن أن تأتي من أي مكان. Aber sie machen uns glücklich und dieser kleine Funke könnte von überall kommen. Pero nos hacen felices y esa pequeña chispa puede venir de cualquier parte. Mais ils nous rendent heureux et cette petite étincelle peut venir de n’importe où. लेकिन वे हमें खुश करते हैं और वह छोटी सी चिंगारी कहीं से भी आ सकती है। Ma ci rendono felici e quella piccola scintilla potrebbe arrivare da qualunque parte. しかし、それらは私たちを幸せにし、その小さな火花はどこからでも生まれる可能性があります。 하지만 그것들은 우리를 행복하게 만들고 그 작은 불꽃은 어디에서나 나올 수 있습니다. Ale czynią nas szczęśliwymi, a ta mała iskierka może pochodzić zewsząd. Mas eles nos fazem felizes e essa pequena faísca pode vir de qualquer lugar. Но они делают нас счастливыми, и эта маленькая искра может появиться откуда угодно. 但它们让我们快乐,这种小火花可能来自任何地方。 但它們讓我們快樂,這種小火花可能來自任何地方。

And so we need to be open to that. ولذا علينا أن نكون منفتحين على ذلك. Deshalb müssen wir dafür offen sein. Y por eso debemos estar abiertos a eso. Nous devons donc être ouverts à cela. और इसलिए हमें इसके प्रति खुला रहना होगा। E quindi dobbiamo essere aperti a questo. したがって、私たちはそれに対してオープンである必要があります。 그래서 우리는 그것에 대해 개방적이어야 합니다. Dlatego musimy być na to otwarci. E então precisamos estar abertos a isso. И поэтому мы должны быть открыты для этого. 因此我们需要对此持开放态度。 因此我們需要對此持開放態度。

And when those things happen to our language learning for وعندما تحدث هذه الأشياء لتعلم اللغة لدينا Und wenn solche Dinge aus sehr persönlichen Gründen beim Sprachenlernen passieren Y cuando esas cosas suceden en nuestro aprendizaje de idiomas por Et lorsque ces choses se produisent dans notre apprentissage des langues pour और जब ये चीजें हमारी भाषा सीखने में E quando queste cose accadono al nostro apprendimento linguistico per そして、非常に個人的な理由で言語学習にそのようなことが起こると 그리고 아주 개인적인 이유로 언어 학습에 그런 일이 일어날 때 A kiedy takie rzeczy przytrafiają się naszej nauce języków z E quando essas coisas acontecem com a nossa aprendizagem de línguas por И когда такие вещи происходят с нашим изучением языка по 当这些事情出于 當這些事情出於

very personal reasons, that can become a source of motivation. لأسباب شخصية للغاية، يمكن أن يصبح ذلك مصدرًا للتحفيز. , kann das zu einer Quelle der Motivation werden. razones muy personales, eso puede convertirse en una fuente de motivación. des raisons très personnelles, cela peut devenir une source de motivation. बहुत ही व्यक्तिगत कारणों से घटित होती हैं, तो यह प्रेरणा का स्रोत बन सकती हैं। ragioni molto personali, ciò può diventare una fonte di motivazione. 、それがモチベーションの源になる可能性があります。 , 그것은 동기 부여의 원천이 될 수 있습니다. bardzo osobistych powodów, może to stać się źródłem motywacji. razões muito pessoais, isso pode tornar-se uma fonte de motivação. очень личным причинам, это может стать источником мотивации. 个人原因发生在我们的语言学习中时,这可能会成为动力的源泉。 個人原因發生在我們的語言學習中時,這可能會成為動力的來源。

So we can all have our own different reasons. لذلك يمكن أن يكون لدينا جميعًا أسبابنا المختلفة. Wir können also alle unsere eigenen unterschiedlichen Gründe haben. Entonces todos podemos tener nuestras propias razones diferentes. Nous pouvons donc tous avoir nos propres raisons. तो हम सभी के अपने अलग-अलग कारण हो सकते हैं। Quindi tutti possiamo avere le nostre ragioni diverse. したがって、私たちは皆、それぞれ異なる理由を持っている可能性があります。 그러므로 우리 모두는 각자 다른 이유를 가지고 있을 수 있습니다. Zatem wszyscy możemy mieć swoje własne, różne powody. Portanto, todos nós podemos ter nossos próprios motivos diferentes. Итак, у всех нас могут быть свои разные причины. 所以我们都有自己不同的理由。 所以我們都有自己不同的理由。

We learn languages for our own reasons. نحن نتعلم اللغات لأسبابنا الخاصة. Wir lernen Sprachen aus unseren eigenen Gründen. Aprendemos idiomas por nuestras propias razones. Nous apprenons des langues pour nos propres raisons. हम अपने कारणों से भाषाएँ सीखते हैं। Impariamo le lingue per le nostre ragioni. 私たちはそれぞれの理由で言語を学びます。 우리는 각자의 이유로 언어를 배웁니다. Uczymy się języków dla własnych celów. Aprendemos línguas pelas nossas próprias razões. Мы изучаем языки по своим собственным причинам. 我们学习语言是出于我们自己的原因。 我們學習語言是出於我們自己的原因。

Sort of to summarize, I think it's a little bit, um, almost pessimistic نوعًا ما للتلخيص، أعتقد أن الأمر متشائم بعض الشيء Um es zusammenzufassen: Ich denke, es ist ein bisschen, ähm, fast pessimistisch Para resumir, creo que es un poco, um, casi pesimista. Pour résumer, je pense que c'est un peu, euh, presque pessimiste. संक्षेप में कहें तो, मुझे लगता है कि यह थोड़ा सा, उम्म, लगभग निराशावादी है Per riassumere, penso che sia un po', ehm, quasi pessimistico 要約すると、それは少し、ええと、ほとんど悲観的だと思います 요약하자면, 약간, 음, 거의 비관적이라고 생각합니다. Podsumowując, myślę, że jest to trochę, hm, prawie pesymistyczne Para resumir, acho que é um pouco, hum, quase pessimista Подводя итог, я думаю, что это немного, хм, почти пессимистично. 总结一下,我认为有点,嗯,几乎是悲观的 總結一下,我認為有點,嗯,幾乎是悲觀的

view to say that we are either fixed mindset or growth mindset. وجهة نظر لنقول أننا إما عقلية ثابتة أو عقلية النمو. Man kann sagen, dass wir entweder eine feste Denkweise oder eine Wachstumsmentalität haben. Parece que tenemos una mentalidad fija o una mentalidad de crecimiento. en vue de dire que nous avons soit un état d’esprit fixe, soit un état d’esprit de croissance. कहने का दृष्टिकोण यह है कि हम या तो निश्चित मानसिकता वाले हैं या विकास मानसिकता वाले। punto di vista per dire che abbiamo una mentalità fissa o una mentalità di crescita. 私たちは固定マインドセットか成長マインドセットのどちらかであると言えます。 우리는 고정형 사고방식 또는 성장형 사고방식 중 하나라고 생각합니다. powiedzieć, że mamy albo nastawienie na trwałość, albo nastawienie na rozwój. vista para dizer que temos uma mentalidade fixa ou uma mentalidade de crescimento. Можно сказать, что мы придерживаемся либо фиксированного мышления, либо мышления роста. 可以说我们要么是固定型思维模式,要么是成长型思维模式。 可以說我們不是固定型思維模式,就是成長型思維模式。

I think we are all a bit of both. أعتقد أننا جميعا قليلا من كليهما. Ich denke, wir sind alle ein bisschen von beidem. Creo que todos somos un poco de ambos. Je pense que nous sommes tous un peu des deux. मुझे लगता है कि हम सब कुछ हद तक दोनों हैं। Penso che siamo tutti un po' entrambe le cose. 私たちは皆、その両方を少しずつ持っていると思います。 나는 우리 모두가 둘 다에 해당한다고 생각합니다. Myślę, że wszyscy jesteśmy po trochu jednym i drugim. Acho que somos todos um pouco dos dois. Я думаю, что мы все немного и того и другого. 我想我们都是两者兼而有之。 我想我們都是兩者兼具。

We have different levels of talent, but we can all maximize لدينا مستويات مختلفة من المواهب، ولكن يمكننا جميعًا تعظيم Wir verfügen über unterschiedliche Talentniveaus, aber wir alle können Tenemos diferentes niveles de talento, pero todos podemos maximizar Nous avons différents niveaux de talent, mais nous pouvons tous maximiser हमारे पास प्रतिभा के विभिन्न स्तर हैं, लेकिन हम सभी Abbiamo diversi livelli di talento, ma tutti possiamo massimizzare 私たちはさまざまなレベルの才能を持っていますが、誰もが 우리는 서로 다른 수준의 재능을 가지고 있지만 우리 모두는 Mamy różne poziomy talentów, ale wszyscy możemy zmaksymalizować Temos diferentes níveis de talento, mas todos podemos maximizar У нас разные уровни таланта, но мы все можем максимизировать 我们拥有不同水平的才能,但我们都可以最大限度地发挥 我們擁有不同程度的才能,但我們都可以最大限度地發揮

the potential that we have. الإمكانات التي لدينا. das Potenzial, das wir haben, maximieren. el potencial que tenemos. le potentiel dont nous disposons. अपनी क्षमता का अधिकतम लाभ उठा सकते हैं। il potenziale che abbiamo. 自分の持つ可能性を最大限に発揮することができます。 우리가 가진 잠재력을 극대화할 수 있습니다. potencjał, który posiadamy. o potencial que temos. потенциал, который у нас есть. 我们的潜力。 我們的潛力。

And to some extent, even our level of motivation can vary. وإلى حد ما، حتى مستوى تحفيزنا يمكن أن يختلف. Und bis zu einem gewissen Grad kann sogar unsere Motivation variieren. Y hasta cierto punto, incluso nuestro nivel de motivación puede variar. Et dans une certaine mesure, même notre niveau de motivation peut varier. और कुछ हद तक, हमारी प्रेरणा का स्तर भी भिन्न हो सकता है। E in una certa misura, anche il nostro livello di motivazione può variare. そして、ある程度、私たちのモチベーションのレベルも異なる可能性があります。 그리고 동기 부여 수준도 어느 정도 다를 수 있습니다. Do pewnego stopnia nawet nasz poziom motywacji może się różnić. E até certo ponto, até o nosso nível de motivação pode variar. И в какой-то степени даже наш уровень мотивации может различаться. 在某种程度上,甚至我们的动机水平也会有所不同。 在某種程度上,甚至我們的動機水平也會有所不同。

So some people are more motivated. لذلك بعض الناس أكثر تحفيزا. Manche Menschen sind also motivierter. Entonces algunas personas están más motivadas. Donc certaines personnes sont plus motivées. इसलिए कुछ लोग अधिक प्रेरित होते हैं। Quindi alcune persone sono più motivate. そのため、モチベーションが上がる人もいます。 그래서 어떤 사람들은 더 동기부여가 됩니다. Dlatego niektórzy ludzie są bardziej zmotywowani. Então algumas pessoas ficam mais motivadas. Поэтому некоторые люди более мотивированы. 所以有些人更有动力。 所以有些人更有動力。

Some people are more sensitive to some extent, these sort of characteristics بعض الناس أكثر حساسية إلى حد ما، وهذا النوع من الخصائص Manche Menschen sind bis zu einem gewissen Grad sensibler, diese Art von Eigenschaften Algunas personas son más sensibles hasta cierto punto, este tipo de características Certaines personnes sont plus sensibles dans une certaine mesure, ce genre de caractéristiques कुछ लोग कुछ हद तक अधिक संवेदनशील होते हैं, इस प्रकार की विशेषताएं Alcune persone sono in una certa misura più sensibili, questo tipo di caratteristiche ある程度敏感な人もいますし、この種の特性は 어떤 사람들은 어느 정도 더 민감합니다. 이러한 종류의 특성은 Niektórzy ludzie są do pewnego stopnia bardziej wrażliwi, tego rodzaju cechy Algumas pessoas são mais sensíveis até certo ponto, esse tipo de características Некоторые люди в какой-то степени более чувствительны, подобные характеристики 有些人在某种程度上比较敏感,这种特征 有些人在某種程度上比較敏感,這種特徵

exist in all of us, but nothing prevents us from having an attitude, a willingness موجود في كل منا، ولكن لا شيء يمنعنا من أن يكون لدينا موقف، والرغبة gibt es in uns allen, aber nichts hindert uns daran, eine Einstellung zu haben, die Bereitschaft, existen en todos nosotros, pero nada nos impide tener una actitud, una voluntad existe en chacun de nous, mais rien ne nous empêche d'avoir une attitude, une volonté हम सभी में मौजूद होती हैं, लेकिन कोई भी चीज़ हमें एक दृष्टिकोण, अपनी विश्वास प्रणाली को बदलने की इच्छा esistono in tutti noi, ma nulla ci impedisce di avere un atteggiamento, una volontà 私たち全員に存在しますが、私たちが態度、 우리 모두에게 존재하지만, 우리가 태도를 갖는 것, istnieją w każdym z nas, ale nic nie stoi na przeszkodzie, abyśmy mieli postawę, chęć existem em todos nós, mas nada nos impede de ter uma atitude, uma vontade существуют у всех нас, но ничто не мешает нам иметь отношение, готовность 存在于我们所有人身上,但没有什么可以阻止我们有一种态度,愿意 存在於我們所有人身上,但沒有什麼可以阻止我們有一種態度,願意

to change our belief system, a willingness to accept criticism, a willingness في تغيير نظام معتقداتنا، والرغبة في قبول النقد، والرغبة unser Glaubenssystem zu ändern, die Bereitschaft, Kritik anzunehmen, die Bereitschaft, de cambiar nuestro sistema de creencias, una voluntad de aceptar críticas, una voluntad de changer notre système de croyance, une volonté d'accepter les critiques, une volonté , आलोचना स्वीकार करने की इच्छा, खुद को उजागर करने के लिए कड़ी मेहनत करने की di cambiare il nostro sistema di credenze, una volontà di accettare le critiche, una volontà 信念体系を変える意欲、批判を受け入れる意欲、 우리의 신념 체계를 바꾸려는 의지, 비판을 받아들이려는 의지, zmiany naszego systemu przekonań, gotowość do przyjęcia krytyki, gotowość de mudar o nosso sistema de crenças, uma vontade de aceitar críticas, uma vontade изменить нашу систему убеждений, готовность принять критику, готовность 改变我们的信仰体系,愿意接受批评,愿意 改變我們的信仰體系,願意接受批評,願意

to try harder to expose ourselves to the criticism of others, speaking a في بذل جهد أكبر لفضح أنفسنا لانتقاد الآخرين، والتحدث uns mehr anzustrengen, um uns bloßzustellen zur Kritik anderer, eine de esforzarnos más para exponernos. a la crítica de los demás, hablando un de faire plus d'efforts pour nous exposer. aux critiques des autres, parlant une इच्छा रखने से नहीं रोकती है। दूसरों की आलोचना करना, ऐसी di impegnarsi di più per esporsi alle critiche degli altri, parlando una 自分自身をさらけ出すためにもっと努力する 意欲を持つことを妨げるものは何もありません。 私たちがあまり上手に話せない言語を 자신을 드러내기 위해 더 열심히 노력하려는 의지를 방해하는 것은 없습니다. 다른 사람의 비판에 do większego wysiłku w celu ujawnienia się na krytykę innych, mówienie de nos esforçarmos mais para nos expormos. às críticas dos outros, falando uma изо всех сил стараться разоблачить себя. на критику других, говоря на 更加努力地暴露自己面对别人的批评,说着 更加努力地暴露自己面對別人的批評,說著

language that we don't speak very well. بلغة لا نتحدثها جيدًا. Sprache zu sprechen, die wir nicht sehr gut beherrschen. idioma que no hablamos muy bien. langue que nous ne parlons pas très bien. भाषा बोलना जो हम अच्छी तरह से नहीं बोलते। lingua che non parliamo molto bene. 話し、他人の批判に耳を傾ける 。 우리가 잘 말하지 못하는 언어를 사용합니다. językiem, którym nie władamy zbyt dobrze. língua que não falamos muito bem. языке, на котором мы не очень хорошо говорим. 我们不太擅长的语言。 我們不太擅長的語言。

We can all improve. يمكننا جميعا أن نتحسن. Wir alle können uns verbessern. Todos podemos mejorar. Nous pouvons tous nous améliorer. हम सब सुधार कर सकते हैं. Tutti possiamo migliorare. 私たち全員が改善することができます。 우리 모두는 발전할 수 있습니다. Wszyscy możemy się poprawić. Todos nós podemos melhorar. Мы все можем стать лучше. 我们都可以改进。 我們都可以改進。

So to what extent some of us fall into the camp of fixed mindset people or growth لذا، إلى أي مدى يقع البعض منا في معسكر الأشخاص ذوي العقلية الثابتة أو Inwieweit einige von uns also in das Lager der Menschen mit fester Denkweise oder Entonces, hasta qué punto algunos de nosotros caemos en el campo de las personas con mentalidad fija o Donc, dans quelle mesure certains d’entre nous tombent dans le camp des personnes à l’esprit fixe ou à इसलिए हममें से कुछ लोग किस हद तक निश्चित मानसिकता वाले लोगों या विकास मानसिकता वाले लोगों के खेमे में आते हैं Quindi, in che misura alcuni di noi rientrano nel campo delle persone con una mentalità fissa o したがって、私たちの一部がどの程度固定思考型の人または成長型思考の人に分類されるかは 따라서 우리 중 일부가 고정 사고방식을 가진 사람들이나 성장 사고방식을 가진 사람들의 진영에 어느 정도 속하는지는 Zatem w jakim stopniu niektórzy z nas należą do obozu osób z nastawieniem na trwałość lub Então, até que ponto alguns de nós caímos no campo das pessoas com mentalidade fixa ou Так что в какой степени некоторые из нас попадают в лагерь людей с установкой на данность или 因此,我们中的一些人在多大程度上属于固定型思维模式或成长型 因此,我們中的一些人在多大程度上屬於固定型思維模式或成長型

mindset people, it really doesn't matter. الأشخاص ذوي العقلية النامية، فهذا لا يهم حقًا. Menschen mit Wachstumsmentalität fallen, spielt keine Rolle. con mentalidad de crecimiento, realmente no importa. l’esprit de croissance, cela n’a vraiment pas d’importance. , इससे वास्तव में कोई फर्क नहीं पड़ता। delle persone con una mentalità di crescita, non ha molta importanza. 、実際には問題ではありません。 중요하지 않습니다. ludzi z nastawieniem na rozwój, to naprawdę nie ma znaczenia. com mentalidade construtiva, isso realmente não importa. людей с мышлением роста, на самом деле не имеет значения. 思维模式的阵营,这并不重要。 思維模式的陣營,這並不重要。

It's what we do with these mindsets that matters. ||||||mentalités|| إن ما نفعله بهذه العقليات هو المهم. Es kommt darauf an, was wir mit diesen Denkweisen machen. Lo que importa es lo que hacemos con estas mentalidades. C'est ce que nous faisons avec ces mentalités qui compte. हम इन मानसिकताओं के साथ क्या करते हैं, यह मायने रखता है। Ciò che conta è ciò che facciamo con queste mentalità. 重要なのは、こうした考え方を持って私たちが何をするかです。 중요한 것은 이러한 사고방식으로 우리가 하는 일입니다. Liczy się to, co robimy z tym sposobem myślenia. É o que fazemos com essas mentalidades que importa. Важно то, что мы делаем с этим мышлением. 重要的是我们如何运用这些心态。 重要的是我們如何運用這些心態。

It's what we do with our talent, with our attitudes. هذا ما نفعله بمواهبنا، بمواقفنا. Es geht darum, was wir mit unserem Talent und unserer Einstellung tun. Es lo que hacemos con nuestro talento, con nuestras actitudes. C'est ce que nous faisons avec notre talent, avec nos attitudes. यह हम अपनी प्रतिभा, अपने दृष्टिकोण से करते हैं। È quello che facciamo con il nostro talento, con le nostre attitudini. それは私たちが自分の才能や態度を使って行うことです。 그것은 우리의 재능과 태도로 하는 일입니다. To właśnie robimy z naszym talentem i naszą postawą. É o que fazemos com o nosso talento, com as nossas atitudes. Это то, что мы делаем с нашим талантом, с нашим отношением. 这就是我们用我们的才能和我们的态度所做的事情。 這就是我們用我們的才能和我們的態度所做的事情。

That's what matters. هذا ما يهم. Das ist was zählt. Eso es lo que importa. C'est ce qui compte. कि क्या मायने रखती है। Questo è ciò che conta. それが重要なのです。 그것이 중요한 것입니다. To jest to, co się liczy. É isso que importa. Вот что важно. 这才是重要的。 這才是重要的。

And with that, we can slowly develop more of a growth mindset and achieve وبهذا، يمكننا تطوير عقلية النمو ببطء وتحقيق Und so können wir langsam eine Wachstumsmentalität entwickeln und Y con eso, poco a poco podremos desarrollar una mentalidad de crecimiento y lograr Et avec cela, nous pouvons lentement développer davantage un état d’esprit de croissance et atteindre और इसके साथ, हम धीरे-धीरे अधिक विकास मानसिकता विकसित कर सकते हैं और E con ciò, possiamo sviluppare lentamente una mentalità di crescita e raggiungere そうすることで、私たちはゆっくりと成長マインドセットを育み、 이를 통해 우리는 천천히 성장하는 사고방식을 더 많이 개발하고 Dzięki temu możemy powoli rozwijać w sobie nastawienie na rozwój i osiągać E com isso, podemos aos poucos desenvolver uma mentalidade mais construtiva e atingir И благодаря этому мы можем постепенно развивать мышление роста и достигать 这样,我们就可以慢慢地培养更多的成长心态并实现 這樣,我們就可以慢慢培養更多的成長心態並實現

our goals, not only in language learning, but also in other activities. أهدافنا، ليس فقط في تعلم اللغة، ولكن أيضًا في الأنشطة الأخرى. unsere Ziele erreichen, nicht nur beim Sprachenlernen, sondern auch bei anderen Aktivitäten. nuestros objetivos, no sólo en el aprendizaje de idiomas, sino también en otras actividades. nos objectifs, non seulement dans l’apprentissage des langues, mais aussi dans d’autres activités. न केवल भाषा सीखने में, बल्कि अन्य गतिविधियों में भी अपने लक्ष्य प्राप्त कर सकते हैं। i nostri obiettivi, non solo nell’apprendimento delle lingue, ma anche in altre attività. 言語学習だけでなく他の活動でも目標を達成することができます。 언어 학습뿐만 아니라 다른 활동에서도 목표를 달성할 수 있습니다. nasze cele nie tylko w nauce języków, ale także w innych działaniach. nossos objetivos, não apenas no aprendizado de idiomas, mas também em outras atividades. наших целей не только в изучении языка, но и в других видах деятельности. 我们的目标,不仅在语言学习中,而且在其他活动中。 我們的目標,不僅在語言學習中,而且在其他活動中。

Thank you for listening. شكرا على استماعكم. Danke fürs Zuhören. Gracias por escuchar. Merci de votre attention. सुनने के लिए धन्यवाद। Grazie per l'attenzione. ご聴取ありがとうございました。 들어 주셔서 감사합니다. Dziękuję za wysłuchanie. Obrigado por ouvir. Спасибо за то, что вы слушали. 感谢您的聆听。 感謝您的聆聽。