×

Nous utilisons des cookies pour rendre LingQ meilleur. En visitant le site vous acceptez nos Politique des cookies.

image

Al Jazeera public, Online learning Questions 2

Online learning Questions 2

الأسئلة:

ليست كل الدول بنفس الإمكانيات من الناحية التقنية.

هل كل الدول بنفس الإمكانيات ؟

لا، ليست كل الدول بنفس الإمكانيات من الناحية التقنية. حجم الإنفاق على البحث العلمي في العالم العربي هو دون واحد بالمائة من الناتج الوطني.

هل الإنفاق على البحث العلمي في العالم العربي يتجاوز اثنين بالمائة من الناتج الوطني؟

لا، هو دون واحد بالمائة من الناتج الوطني . أنا أسميه التعليم الاجتماعي. لأنه يعتمد على عنصر مهم جدا و هو عنصر التفاعل الاجتماعي.

على ماذا يعتمد التعليم الاجتماعي ؟

يعتمد التعليم الاجتماعي على عنصر مهم جدا و هو عنصر التفاعل الاجتماعي. السجن الانفرادي عقوبة وليس منحة .

هل السجن الانفرادي منحة ؟

لا، السجن الانفرادي عقوبة وليس منحة . دكتور هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي .

هل هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي؟

نعم، هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي. هذا مهم أن يرى الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه.

هل رؤية الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه مهمة؟

نعم، من المهم أن يرى الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه. الآن، الطفل يعاني ليس فقط من بعده عن المدرسة بالمناسبة. الطفل يعاني من بعده عن المجتمع

هل يعاني الطفل فقط من بعده عن المدرسة؟

لا، الطفل يعاني ليس فقط من بعده عن المدرسة، الطفل يعاني من بعده عن المجتمع.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Online learning Questions 2 |learning| Fragen zum Online-Lernen 2 Online learning Questions 2 Questions d'apprentissage en ligne 2 オンライン学習の質問 2 Nauka online Pytania 2 Online lärande frågor 2 Çevrimiçi öğrenme Soruları2 在線學習問題2

الأسئلة: questions:

ليست كل الدول بنفس الإمكانيات من الناحية التقنية. |||the same|capabilities||technical aspect|technical capabilities Not all countries have the same technical potential. 並非所有國家都具有相同的技術潛力。

هل كل الدول بنفس الإمكانيات ؟ Are all countries with the same capabilities?

لا، ليست كل الدول بنفس الإمكانيات من الناحية التقنية. |||||||aspect| No, not all countries have the same technical potential. حجم الإنفاق على البحث العلمي في العالم العربي هو دون واحد بالمائة من الناتج الوطني. size|spending||research||||||less than|||||national product The amount of spending on scientific research in the Arab world is less than one percent of the national product. 阿拉伯世界在科學研究上的支出不到國民生產總值的百分之一。

هل الإنفاق على البحث العلمي في العالم العربي يتجاوز اثنين بالمائة من الناتج الوطني؟ |spending||research|||||exceeds||||| Does spending on scientific research in the Arab world exceed two percent of the national product? 阿拉伯世界的科研支出是否超過了國民生產總值的百分之二?

لا، هو دون واحد بالمائة من الناتج الوطني . ||||percent||| No, it is less than one percent of the national product. 不,它不到國民生產總值的百分之一。 أنا أسميه التعليم الاجتماعي. |I call it|education|social education I call it social education. 我稱之為社會教育。 لأنه يعتمد على عنصر مهم جدا و هو عنصر التفاعل الاجتماعي. |depends||element (1)||||||the interaction|social interaction Because it depends on a very important component which is the social interaction component. 因為它取決於一個非常重要的組成部分,那就是社會互動組成部分。

على ماذا يعتمد التعليم الاجتماعي ؟ What does social education depend on?

يعتمد التعليم الاجتماعي على عنصر مهم جدا و هو عنصر التفاعل الاجتماعي. Social education depends on a very important element, which is the element of social interaction. 社會教育取決於一個非常重要的組成部分,這是社會互動的要素。 السجن الانفرادي عقوبة وليس منحة . solitary confinement|solitary|punishment||grant Solitary confinement is a punishment, not a grant. 單獨監禁是一種懲罰,而不是授予。

هل السجن الانفرادي منحة ؟ Is solitary confinement a grant?

لا، السجن الانفرادي عقوبة وليس منحة . No, solitary confinement is a punishment, not a bonus. 不,單獨監禁是一種懲罰,而不是補助。 دكتور هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي . Doctor||effects|psychological effects|||||system||regular Doctor There are psychological effects of distance education in the regular education system. 醫生在常規教育體系中,遠程教育具有心理影響。

هل هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي؟ ||||||||system|| Are there psychological effects of distance education in the regular education system? 在常規教育體系中遠程教育有心理影響嗎?

نعم، هناك آثار نفسية للتعليم عن بعد في منظومة التعليم العادي. Yes, there are psychological effects of distance education in the regular education system. هذا مهم أن يرى الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه. ||||||||||in front of him This is important for the student or student to see the teacher or teacher in front of him. 這對於一個或多個學生來說是很重要的,因為他們可以看到老師或老師在他前面。

هل رؤية الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه مهمة؟ "Does" or "Is"||||||||| Is it important for the student or student to see the professor or teacher in front of him?

نعم، من المهم أن يرى الطالب أو التلميذ الأستاذ أو المعلم أمامه. Yes, it is important for the student or student to see the professor or teacher in front of him. الآن، الطفل يعاني ليس فقط من بعده عن المدرسة بالمناسبة. ||||||distance|||by the way Now, the child suffers not only from being out of school by the way. 現在,孩子不僅遭受了失學的困擾。 الطفل يعاني من بعده عن المجتمع The child suffers from his distance from society

هل يعاني الطفل فقط من بعده عن المدرسة؟ Does the child suffer only from his distance from school?

لا، الطفل يعاني ليس فقط من بعده عن المدرسة، الطفل يعاني من بعده عن المجتمع. No, the child suffers not only from his distance from school, the child suffers from his distance from society.