La valentía de Pedro y la superación del acoso escolar
Pedro's courage and overcoming school bullying
ペドロの勇気といじめを克服するために
Pedro'nun cesareti ve zorbalığın üstesinden gelmesi
Había una vez un niño llamado Pedro, que vivía en una pequeña ciudad de España.
Once upon a time there was a boy named Pedro, who lived in a small town in Spain.
むかしむかし、スペインの小さな町にペドロという男の子が住んでいました。
Bir zamanlar İspanya'nın küçük bir kasabasında yaşayan Pedro adında bir çocuk varmış.
Pedro era un niño afrodescendiente, y debido a su color de piel, algunos de sus compañeros de clase lo trataban injustamente y lo intimidaban.
Pedro was a boy of African descent, and because of his skin color, some of his classmates treated him unfairly and bullied him.
ペドロはアフリカ系の少年で、その肌の色から、一部の同級生から不当な扱いを受け、いじめられていました。
Pedro Afrika kökenli bir çocuktu ve ten rengi nedeniyle bazı sınıf arkadaşları ona adaletsiz davranıyor ve zorbalık yapıyordu.
A pesar del acoso, Pedro era un niño valiente y decidido.
Despite the bullying, Pedro was a brave and determined child.
いじめに遭いながらも、ペドロは勇敢で決断力のある少年だった。
Zorbalığa rağmen Pedro cesur ve kararlı bir çocuktu.
En lugar de dejarse vencer por las palabras y acciones negativas de los demás, Pedro se concentró en sus estudios y en sus pasatiempos favoritos, como el fútbol y la pintura.
Instead of being defeated by the negative words and actions of others, Pedro concentrated on his studies and his favorite hobbies, such as soccer and painting.
ピーターさんは、他人のネガティブな言動に振り回されることなく、勉強や好きなサッカーや絵画などの趣味に集中しました。
Peter, başkalarının olumsuz söz ve eylemlerine kapılmak yerine derslerine ve futbol ve resim gibi en sevdiği hobilerine odaklandı.
Un día, Pedro decidió hablar con su maestra sobre el acoso que estaba sufriendo.
ある日、ピーターは自分が受けているいじめについて、先生に相談することにしました。
Bir gün Peter, yaşadığı zorbalık hakkında öğretmeniyle konuşmaya karar verdi.
La maestra escuchó atentamente y decidió tomar medidas para abordar el problema.
The teacher listened carefully and decided to take action to address the problem.
先生はよく話を聞いて、問題解決のために行動を起こすことにしました。
Öğretmen dikkatle dinledi ve sorunu çözmek için harekete geçmeye karar verdi.
Organizó una reunión con todos los estudiantes y habló sobre la importancia de la tolerancia y el respeto a la diversidad.
He organized a meeting with all the students and talked about the importance of tolerance and respect for diversity.
彼は全校生徒とのミーティングを企画し、寛容さと多様性を尊重することの大切さについて話しました。
Gracias al apoyo de su maestra y al esfuerzo de Pedro por enfrentar la situación, sus compañeros comenzaron a darse cuenta de que sus acciones eran incorrectas.
Thanks to his teacher's support and Pedro's efforts to confront the situation, his classmates began to realize that their actions were wrong.
先生のサポートとペドロの対処のおかげで、クラスメートは自分たちの行為が間違っていることに気づき始めました。
Öğretmeninin desteği ve Pedro'nun durumla başa çıkma çabaları sayesinde, sınıf arkadaşları yaptıklarının yanlış olduğunu anlamaya başladılar.
Poco a poco, el ambiente en la clase cambió y Pedro ya no fue acosado.
Gradually, the atmosphere in the classroom changed and Pedro was no longer bullied.
徐々に教室の雰囲気も変わり、ペドロはいじめられなくなった。
Yavaş yavaş sınıftaki atmosfer değişti ve Pedro artık zorbalığa maruz kalmıyordu.
La historia de Pedro enseña a los niños la importancia de enfrentar las adversidades con valentía y buscar el apoyo de adultos de confianza cuando enfrentan situaciones difíciles.
ペテロの物語は、子どもたちに、逆境に勇気をもって立ち向かうこと、困難な状況に直面したときに信頼できる大人にサポートを求めることの大切さを教えています。
Peter'ın hikayesi çocuklara zorluklarla cesaretle yüzleşmenin ve zor durumlarla karşılaştıklarında güvendikleri yetişkinlerden destek almanın önemini öğretiyor.
También muestra que la comprensión y la tolerancia pueden cambiar el corazón de las personas y construir una comunidad más inclusiva y respetuosa.
It also shows that understanding and tolerance can change people's hearts and build a more inclusive and respectful community.
また、理解と寛容が人々の心を変え、より包括的で尊敬に値するコミュニティを築くことができることも示しています。
Ayrıca, anlayış ve hoşgörünün insanların kalplerini değiştirebileceğini ve daha kapsayıcı ve saygılı bir toplum inşa edebileceğini göstermektedir.
