Quel registre de langue utiliser ? |register||| What language register should you use? ¿Qué registro lingüístico debe utilizarse? どのような言語レジスターを使うべきか？ Welk taalregister moet worden gebruikt? Que registo linguístico deve ser utilizado? Hangi dil kayıtları kullanılmalıdır?

Salut !

Tu as peut-être déjà entendu que ton  français était trop familier ou trop soutenu. ||||||||||||||formell |||||heard||||||too familiar||too|too formal |||||||||||samimi|||resmi You may have heard that your French is too familiar or too formal.

Qu'est-ce que ça peut bien vouloir dire ? What the hell does that mean? C'est  ce dont on va parler dans la vidéo d'aujourd'hui.

Salut !

Merci de me rejoindre pour cette nouvelle  vidéo. |||katılmak|||| Avant d'aller plus loin dans le contenu, Before||||||

on va parler de registre de langue aujourd'hui,  je voudrais te rappeler que tu peux faire le ||||register|||||||||||| ||||dil kaydı|||||||hatırlatmak|||||

quiz lié à cette vidéo. Il se trouve dans  la description. C'est le premier lien de la |||link||

description.

On t'a préparé quelques questions  qui te permettront de tester ta compréhension |||||||will allow||||

de tout ce que je vais te raconter aujourd'hui. Alors, qu'est-ce que c'est que le registre de |||||||register| So, what is the register of

langue ? Qu'est-ce qu'on entend par registre ? Il s'agit tout simplement des différentes façons

qu'on va avoir de parler en fonction d'une  situation ou d'un contexte. En fonction des

personnes avec lesquelles on parle, en fonction  de la situation, de l'environnement dans lequel ||||speaks||||||||in|

on se trouve, on va utiliser un certain  type de langue, un certain type de langage.

Et ce qui va faire la différence entre ces types  de langue ou ces différents registres, ce sont les ||||||||these|||||||registers||| |||||||||||||||dil düzeyleri|||

mots qu'on va employer, ce sont les façons dont  on va structurer les phrases, ce qu'on appelle |||employ||||||||structure||||| |||||||yöntemler|||||||||

la syntaxe, ce sont les expressions qu'on va  employer. |sözdizimi||||||| Il y a des expressions qu'on va employer

dans certains registres et pas dans d'autres. Parfois, ça peut être une prononciation qui va

être un peu différente en fonction du registre. En français, on distingue trois registres, |||distinguishes||

voire quatre registres. Parfois, il  y en a deux qu'on met ensemble. Nous,

on va parler de quatre registres pour ce qui  est de la langue française. Le premier registre,

c'est le français soutenu ou littéraire. |||sustained||literary Le  deuxième registre, c'est le français standard ou

courant. current

Le troisième registre, c'est le français  familier. Et le quatrième, c'est le français

populaire.

Et souvent, le registre familier et  le registre populaire, on les met ensemble. |||||||||||put| |||||||||||birleştiririz| Ce

qui fait qu'on a trois registres : soutenu,  courant, familier. ||||||resmi dil|günlük| Connaître le nom de ces

registres n'est bien sûr pas le plus important. Ce qui est important, c'est de ne pas se tromper. |||||||||make a mistake |||||||||yanılmak The important thing is not to make a mistake.

Le risque, finalement, c'est d'employer du  français familier alors que tu es dans un ||||to use|||||||||

contexte, un environnement qui n'est pas du tout  familier. Si tu emploies du français familier au ||use|||| ||kullanırsan||||

travail, avec ton chef par exemple, ça peut être  mal vu. C'est pour ça qu'il faut bien comprendre

les différents registres de langue. De la même  façon, si tu utilises du français très soutenu,

alors que tu es avec des amis en train de  boire un verre, forcément, ils vont rigoler, ||||||||||||||||laugh ||||||||||||bir içki||||gülmek

ça va leur paraître un peu bizarre. |||seem|||bizarre |||görünecek||| Donc,  ça peut créer finalement des situations de

malentendu quand on utilise un registre qui n'est  pas adéquat, qui ne convient pas à la situation. misunderstanding|when||||||||adequate|||suits|||| |||||||||uygun|||uygun||||

Donc, pour ne pas être ridicule en parlant de  façon soutenue avec ses amis ou être mal vu |||||ridiculous|||||sophisticated||||or||bad|seen So if you don't want to make a fool of yourself by talking loudly with your friends, or be frowned upon

par son chef en lui parlant de façon familière au  lieu de soutenue, le mieux c'est de réfléchir et ||||||||familiar||||||||||

de prendre le temps de voir quel registre utiliser  dans quelle situation. Alors, comment on peut les

reconnaître et comment on peut les utiliser,  ces registres ? On va les voir un par un.

Le registre soutenu, le français soutenu  ou français littéraire, il est très peu ||||||||||||very little |||||sustained|||||||

utilisé à l'oral. On ne le rencontre pas  vraiment quand on parle, vraiment très peu,

sauf cas très particulier. except||| hari|durumda|| On le rencontre surtout  dans des romans ou dans des films historiques. |||||||||||historical |||özellikle|||||||| Tu

peux le reconnaître assez facilement parce que  les phrases sont longues. On n'a pas des petites

phrases courtes et simples, on a souvent de  longues phrases avec des conjonctions etc. ||||||||||||conjunctions|

On emploie peu le « tu ». |uses||| Quand deux personnes  se parlent dans le langage soutenu, très souvent,

elles se vouvoient. ||address each other ||resmi konuşuyorlar La grammaire est un peu  spécifique, la conjugaison aussi, on emploie par

exemple, souvent, le passé simple. Je te renvoie  à ma vidéo sur le passé simple dans le « i » comme ||gönderiyorum|||||||||||

info ou dans la description. Tu verras que le  passé simple, ou tu le sais déjà certainement, Je zult zien dat de past simple, of je weet het waarschijnlijk al,

ce n'est pas un temps qu'on utilise beaucoup dans  le français courant, mais dans le langage soutenu,

on utilise beaucoup le passé simple. Il y a souvent une articulation soignée. |||||articulation|carefully crafted ||||||özenle yapılmış Er is vaak een nette articulatie.

On n'a pas tendance à raccourcir les mots,  comme disent les Français, à mâcher les mots, |||||shorten||||||||munch|| |||eğilim||kısaltmak|||||||||| We hebben niet de neiging om woorden in te korten, zoals de Fransen zeggen, om op woorden te kauwen,

on va avoir tendance à bien articuler et à  faire toutes les liaisons, alors que dans ||||||articulate||||||||| ||||||||||||bağlantılar|||

le langage courant, on ne les fait pas  tous. ||current|||||| Ça, c'est pour le langage soutenu.

On a aussi donc le français standard. Le  français standard, c'est celui que tu vas

rencontrer à l'écrit, dans des documents de  travail, dans le journal. |||||documents||||| Tu vas l'entendre

à la télévision également, au journal de 20  heures ou dans des émissions télé. Donc ça,

c'est le français standard. Tu vas  l'utiliser aussi avec ton chef au travail,

par exemple. Alors, ce n'est pas encore soutenu  dans le sens un peu snob, entre guillemets, |||||||||||snobbish||quotes ||||||||anlamda|||snobca||tırnak içinde Dus het wordt nog niet ondersteund in de snobistische, quote-unquote zin,

avec le passé simple et une grande articulation,  mais on conserve souvent le vouvoiement et c'est ||||||||||preserve|||formal address|| ||||||büyük||||koruruz|||saygılı dil||

un français qui est quand même soigné. ||||||polished ||||||özenli Le  vocabulaire est relativement neutre et on ||||neutral||

peut commencer de temps en temps à supprimer  la négation à l'oral. |||||||remove||negation|| |başlayabilir||||||negasyonu kaldırmak||olumsuzluk|| can start to remove the negation from time to time in speech. On va y revenir après. |||geri döneceğiz|sonra

Le troisième type de français, le troisième  registre, c'est de loin le plus répandu, il |||||||||||||verbreitet| |||||||register||||||spread| |||||||||||||yaygın| |||||||||||||más común|

s'agit du langage courant ou familier. Ici, c'est  clairement la langue orale qui utilise le plus ce

type de langage.

On l'utilise avec ses proches,  avec ses amis, avec sa famille, avec ses collègues |uses|||close ones||||||||| |onu kullanırız|||yakınları|||||kendi|aile|||iş arkadaşları

de travail, et il est assez facile à reconnaître. ||||||kolay|| D'abord, on enlève presque toujours la négation. ||removes|||| Öncelikle||çıkar|neredeyse|her zaman||olumsuzluk

Au lieu de dire par exemple « il ne pleut pas »,  on dit « il pleut pas ». ||||||||rains|||||| ||||||||yağmur yağar|||||| Donc ça, c'est typique du |||typical| |||tipik|

langage courant/familier à l'oral. |common||| |günlük dil||| « Il pleut pas  » au lieu de « il ne pleut pas ». Le vocabulaire

utilisé est un peu plus familier. L'utilisation  du « tu » est fréquente, quasiment systématique. ||||frequent|almost|systematic Kullanımı||||sık|neredeyse|sistematik

Dans le langage familier/courant, on se tutoie, on  se dit « tu ». |||||||use tu|||| |||||||senli konuşuruz|||hitap ederiz| In colloquial/common language, we say "tu" or "tu" to each other. Et enfin, tu peux le reconnaître, |sonunda||||

ce langage familier/courant, grâce aux  abréviations. ||||||abbreviations ||||sayesinde|kısaltmalara|kısaltmalar On ne dira par exemple pas « tu es ||söyler|||||

là », mais « t'es là ». orada||| Tu n'entendras pas « je ne  sais pas », mais « j'sais pas ». |won't hear|||||||I know| |duymayacaksın|||||||bilmiyorum| « J'sais pas »,

« t'es là », ça c'est typique  du langage familier/courant. sen||||||||

Et enfin, on a du langage qui est populaire. Le langage populaire, il est parfois un petit |||||||küçük

peu grossier, voire vulgaire. |grob|| |kaba||vulgar |coarse|even|vulgar Même au sein d'un  registre, on a différents niveaux. |||||one|||levels ||içinde||||||düzeyler Mais le langage

vraiment populaire, c'est celui qui est très  informel. |||the one||||informal |||||||gayri resmi Il est souvent utilisé par les jeunes, ||||||young ||||||gençler

par les ados en l'occurrence. ||teens|| ||gençler||bu durumda Tu peux par exemple  retrouver ma vidéo « 7 expressions utilisées par ||||||||kullanılan|

les jeunes français » qui reprend 7 expressions  de ce type, donc du langage vraiment populaire. ||||kullanıyor|||||||||

Ce langage est parfois vulgaire, on utilise  beaucoup d'argots, voire de verlans, |||||||||||Verlan ||||||||of slang|||verlan

quand on prend un mot et on le retourne. ||||||||returns Au lieu  de dire « laisse tomber », tu vas dire « laisse |||||let go||||

béton ». concrete Ça, c'est du verlan. |||back slang Now that's verlan. On en a vu des  exemples dans des précédentes vidéos, mais ça

c'est caractéristique du langage populaire. |characteristic||| Il y a plein d'autres signes de ce langage |||||signs||| Er zijn genoeg andere tekenen van deze taal

populaire : On articule moins, donc on va  raccourcir les mots. ||articulate||||||| On enlève la négation.

Et évidemment, parfois, on ne conjugue pas  les verbes exactement de la bonne façon. |||||conjugate|||verbs|||||

Le tout pour toi n'est pas de savoir forcément  si un mot est soutenu, standard, familier ou |||||||||||||sostenido||| Je hoeft niet per se te weten of een woord formeel, standaard, spreektaal of

populaire, mais c'est de savoir quel type de  registre utiliser quand. ||||||||register|| Donc, quand tu apprends |||öğreniyorsun

du vocabulaire nouveau, pose-toi la question, tu  as la réponse dans un dictionnaire : Est-ce que ce ||||||||has||||||||| ||yeni|sor|||soru sor||||cevap|||sözlükte||||

mot est plutôt soutenu, plutôt standard,  plutôt familier ou populaire ? ||||||rather||| |||resmi|||daha çok||| Donc,

tu peux déjà te poser la question avant  d'employer ce mot pour la prochaine fois et ça ||||sormak|||||||||bir sonraki|bir sonraki sefer||

te permet de l'utiliser dans le bon contexte. |sana izin verir|||||doğru| Pour s'amuser, on a pris trois mots qu'on a |have fun||||||| |eğlenmek|||aldık||||

traduits, entre guillemets, dans les quatre  registres. translated||||||registers çevrilmiş|||||| Par exemple, là on va prendre un mot, ||there|||||

une notion, je vais d'abord la donner dans  le langage soutenu, ensuite dans le français |notion||||||||||||| |kavram|||||vermek|||||sonra|||

standard, ensuite familier, et ensuite populaire. Donc, automobile, c'est soutenu ; voiture, |Auto|||

standard ; caisse, familier ; gamos, populaire. |||Gamos| |box|familiar|gamos| La même chose : se repaitre, soutenu ; manger, ||||sich nähren|| ||||replenish||

standard ; bouffer, familier ; grailler,  populaire. |essen||essen| |gobble||grill| Vraiment pour une même notion, |||same|

une même idée, on a vraiment quatre  registres complètement différents.

On peut s'en faire un petit dernier :  plaisanter, c'est soutenu ; rire, standard ; se |||||||joke|||laugh||

marrer, ça c'est familier ; et enfin, de façon  populaire, tu peux entendre golri. lachen||||||||||||lachen laugh||||||||||||laugh Moi, perso, |me

je n'utilise pas golri. |||golf J'aurais eu du mal à  le discerner, mais les jeunes disent golri. ||||||discern|||||laugh Ça

vient un petit peu du verlan « rigoler ». ||||||joke Pas de panique si tu te trompes, ça peut

arriver à tout le monde. arrive|||| happen to everyone. Et en tant qu'étranger  ou si le français n'est pas ta langue maternelle, |||as a foreigner||||||||| And as a foreigner or if French is not your mother tongue,

on t'en voudra moins. ||will want| we'll hold less grudge. Tu peux jouer  ta carte étranger : « Tu sais, moi, You can play your foreign card: "You know, me,

le français n'est pas ma langue maternelle, donc  c'est pour ça que j'ai fait cette erreur ». French is not my mother tongue, so that's why I made this mistake". On

t'en voudra moins, on ne t'en voudra pas. |will want|||||| we won't hold it against you. we zullen het je niet kwalijk nemen. Et garde en mémoire que les Français eux-mêmes And remember that the French themselves En vergeet niet dat de Fransen zelf

ont parfois des difficultés à savoir quel  registre utiliser, dans certaines situations sometimes find it difficult to know which register to use in certain situations. het soms moeilijk vinden om te weten welk register ze in bepaalde situaties moeten gebruiken

un peu limites quand par exemple on est avec  notre chef, mais que ce chef est une personne

avec laquelle on a des bons rapports, parfois on  peut dériver entre le langage plutôt standard et ||||||||||ableiten|||||| ||||||reports||||derive||||||

le langage plutôt familier. Donc, il faut, même  pour les francophones, souvent faire attention

là-dessus. Toi, en tant qu'étranger, tu  seras pardonné si tu fais une erreur. ||||||forgiven|||||

Le mieux, ça reste d'écouter. Quand  tu fais partie d'un environnement,

écoute comment les autres s'expriment et copie  un petit peu leur façon de s'exprimer et leur ||||express||copy|||||||||

registre. Ça t'évitera certainement les plus  grandes erreurs et les plus grandes déconvenues. |||||||||||Enttäuschungen |will avoid you||||||||||setbacks It will certainly save you from the biggest mistakes and disappointments.

Et vraiment, en cas de doute, tu prends  le français standard. Si tu ne sais pas,

tu prends le standard, comme ça tu n'as pas  de risque de te tromper. Standard, ça veut

dire clairement que c'est quelque chose qui passe  partout. Donc, si tu es dans une situation où tu

aurais dû utiliser du soutenu mais que tu utilises  du standard, ça marchera. ||||||||||||will Si tu aurais dû utiliser ||would have|should have|

du familier mais que tu utilises du standard,  ça marchera quand même. |||||||||will work|| Donc dans le doute,

utilise du français qui te paraît standard. Celui que tu as lu dans tes différents ouvrages, ||||||||works

celui que tu vois en lisant par exemple le journal  ou en écoutant le journal télévisé, ça, ça marche

à tous les coups et dans tous les environnements. ||||||||environments J'espère que ça t'a plu, que ça t'a un peu I hope|||||||||

éclairé. illuminated illuminated. Je sais que cette question de registre  revient souvent. |||||||comes back| C'est comme on me demande

souvent s'il faut tutoyer ou vouvoyer. |||tutoring||use you J'ai  fait une vidéo déjà sur le sujet. Mais suis

ces quelques conseils sans stresser, parce que si  tu stresses et que tu te poses trop de questions, deze paar tips zonder te stressen, want als je stress hebt en jezelf te veel vragen stelt,

tu n'arriveras pas à t'exprimer à l'oral. Voilà pour aujourd'hui. Si tu as aimé cette vidéo,

fais-moi le savoir comme d'habitude  en laissant un petit J'aime, ça nous

encourage et ça nous confirme que les sujets  choisis aident le plus grand monde. ||||confirms||||||||| N'hésite

pas évidemment à t'abonner à la chaîne You Tube  de Français Authentique en activant la cloche, ||||||channel|||||||||bell

les notifications, pour ne rien manquer. Tu peux  nous laisser un commentaire en posant ta question, |||||||posing||

un sujet qui peut être intéressant pour toi et qui  n'a pas été traité, eh bien tu nous le suggères, |||||||||||||treated||||||suggest

tu nous le mets en commentaire. Nous, on  les lit tous et ça nous permet d'être plus

inspirés pour la suite. inspired||| Et surtout, n'oublie  pas d'aller tester ta compréhension de la

vidéo du jour et tout simplement de suivre  le quiz dont le lien est dans la description. Video||||||||||||||||

Bon courage et n'hésite pas à partager ton  score du quiz dans les commentaires. ||||||||score||||| À très

bientôt pour du nouveau contenu  en français authentique. Salut !