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Français Authentique - Eric, Règle 3 "Pas le temps d'apprendre ? La solution" - Apprendre le français avec Français Authentique

Règle 3 "Pas le temps d'apprendre ? La solution" - Apprendre le français avec Français Authentique

Bonjour, je suis Johan, le créateur de Français Authentique et bienvenue pour la règle numéro

3. Donc je vous rappelle les deux premières

règles que nous avons vues hier et avant-hier :

Donc la règle 1, qui est le secret pour que vous appreniez à parler le français, c'est…

vous ne savez plus ? Je suis sûr que vous vous souvenez, c'est écouter. Ecouter,

écouter, écouter beaucoup de français, afin que votre cerveau s'imprègne de la

langue. La règle 2, je vous ai expliqué le pouvoir

de la répétition : faire en sorte d'écouter la même chose de nombreuses fois afin de

graver de nouveaux mots et de nouvelles expressions dans votre mémoire et de faire, comme font

tous les sportifs de haut niveau, ou les musiciens, ou les gens qui maitrisent ou qui ont une

compétence. Faire en sorte de répéter, répéter, répéter.

Hier je vous ai demandé de regarder la vidéo de la règle 2 cinq fois ou d'écouter le

fichier MP3 de la règle 2 cinq fois. Alors l'avez-vous fait ? Je l'espère. Si votre

réponse est oui, c'est très bien, félicitations. J'espère que vous comprenez ou que vous

décelez déjà l'importance de ce conseil et les bienfaits de cette technique. Si vous

ne l'avez pas fait, ce n'est pas bien . Mais bien sûr je vous pardonne et je

pense que je comprends pourquoi. Si vous ne l'avez pas fait, c'est tout simplement

parce que vous n'avez pas eu le temps ou parce que vous n'avez pas trouvé le temps.

C'est ce que beaucoup de mes élèves me disent. Ils manquent de temps pour apprendre

le français.

Et c'est le but de cette règle 3. Aujourd'hui je veux vous donner une astuce

claire et simple pour trouver le temps d'apprendre à parler le français.

J'ai été très clair et très honnête avec vous hier. Je vous ai dit : si vous souhaitez

passer de l'état de compréhension, où vous comprenez le français, à l'état

d'expression, où vous le parlez, vous allez devoir travailler. Vous allez devoir travailler

beaucoup. Vous allez devoir travailler trente minutes à une heure par jour. Donc pour ça

vous allez avoir besoin de temps, je pense que c'est clair. Et donc, on est tous malheureusement

à peu près dans la même situation : entre notre travail, notre famille, nos études,

nos loisirs, nos amis, nous avons beaucoup de choses à faire. Mais moi je pense que

même si vous travaillez cinquante heures par semaine, ou même plus, vous devez trouver

le temps pour vous et pour votre développement personnel, c'est très important. La majorité

des gens que je rencontre, que ce soient mes amis, ma famille, mes collègues de travail,

me disent ‘'non, je n'ai pas le temps, je n'ai pas le temps de trouver du temps

pour moi, pour mon développement personnel, que ce soit pour faire du sport, pour apprendre

une langue, pour développer des compétences''. Et je pense que c'est une erreur. Chacun

est libre évidemment de vivre comme il le veut mais je pense que c'est une erreur.

Car tout le monde peut trouver du temps à investir pour son développement personnel.

Donc je vous donne un exemple personnel, je vous parle de mon cas. Je travaille environ

de 8 heures à 18 heures chaque jour, en tant qu'employé. Je suis responsable projet

dans l'industrie automobile. J'ai une heure de trajet pour aller travailler, donc

trente minutes par direction. Et j'ai deux enfants, une femme, donc j'ai une famille,

beaucoup de choses à faire. Mes enfants sont petits. A l'heure d'aujourd'hui, dix

mois et deux ans et demie. J'ai mon business, Français Authentique, qui me prend également

beaucoup de temps. Et malgré tout, j'arrive à investir un minimum d'une heure chaque

jour pour mon développement personnel et mon sport. Alors comment je fais avec un tel

emploi du temps ? Et bien c'est très simple, j'utilise mes temps morts.

Les temps morts, ce sont tous les moments de votre journée qui ne sont pas productifs,

que vous utilisez pour faire des choses qui ne sont pas productives. Ce sont des moments

perdus dans votre journée. Donc par exemple, cela peut être lorsque vous faîtes le ménage,

lorsque vous nettoyez l'appartement. Cela peut être lorsque vous vous lavez, quand

vous prenez votre douche. Cela peut être lorsque vous allez travailler. Cela peut être

tout un tas de choses comme celles-ci, lorsque vous faites votre jogging. Ce sont des choses

où vous n'êtes pas vraiment productifs, ce sont des temps morts, des temps perdus.

Les nouvelles technologies, aujourd'hui, nous permettent d'apprendre le français

pendant ces temps morts. Je veux dire vous avez des MP3, qui vous permettent d'écouter

des articles en français partout : en faisant vos courses, en faisant votre sport, en allant

au travail. Vous pouvez emmener avec vous, dans un tout petit appareil, toute votre bibliothèque

de cours de français. Donc vous pouvez ensuite utiliser ces cours et écouter ces fichiers

MP3 partout : lorsque vous attendez chez le médecin, lorsque vous êtes dans le bus,

il y a des tas de possibilités. C'est la première chose intéressante au niveau des

nouvelles technologies. Mais vous avez également Internet. Internet

est une source exceptionnelle d'articles en français. Donc il y a plein de sources

différentes avec des articles écrits et des fichiers MP3 en français. Donc les temps

morts sont des pertes de temps. Les temps morts sont des pertes de temps. Vous n'êtes

pas productif lorsque vous pensez à votre travail en faisant vos courses. Vous n'êtes

productif lorsque vous regardez par la fenêtre dans le train. Tous ces temps peuvent être

mis vraiment à contribution pour votre développement personnel, pour faire sorte de vous améliorer,

de façon professionnelle peut être, ou pour votre aspect privé, peu importe. Vous devez

utiliser ces temps morts pour vous développer et bien sûr, dans notre cas, pour apprendre

à parler le français, pour apprendre au moins dans un premier temps à pratiquer le

français.

Alors, pas le temps d'apprendre ? La solution

est très simple. Utilisez vos temps morts, de façon bien sûr intelligente, au lieu

de perdre du temps, de vous ennuyer. Ecoutez des articles audio en français, des articles

intéressants bien sûr qui vous permettent non seulement d'apprendre mais également

de vous détendre. Donc je vous donne, et il faut que vous mettiez ça en place, je

vous donne trois conseils : Premier conseil : prenez une feuille de papier

et réfléchissez. Quels sont les temps morts de votre journée ? Prenez une feuille de

papier et écrivez. Donc moi par exemple, j'ai défini mes temps morts souvent comme

le temps que j'ai pendant le petit-déjeuner le matin, le temps où je fais mon sport,

donc je fais une demi-heure ou quarante-cinq minutes de sport avant de partir au travail,

c'est également mon trajet, je passe plus d'une heure dans la voiture chaque jour.

Donc tout ça mis bout à bout, ça nous laisse un temps à ma disposition qui est énorme.

Et j'utilise ce temps pour moi, pour mon développement personnel. Donc j'écoute

des podcasts en allemand, moins aujourd'hui, puisque comme je travaille en Allemagne, je

peux pratiquer en Allemagne et j'ai la chance d'avoir beaucoup de collègues qui me parlent

en allemand. Mais j'utilise ce temps pour mon développement personnel : donc j'écoute

des podcasts en anglais, j'écoute des podcasts sur le développement internet, sur plein

de choses. Donc la deuxième chose que je vous recommande

de faire, c'est de trouver des articles authentiques en français et de préférence

qui vous intéressent. Donc pour cela, vous pouvez aller sur mon site et vous abonner

à mes podcasts, vous pouvez regarder mes cours, vous pouvez chercher d'autres sources

qui vous intéressent. Mais il est important que vous trouviez des sources, des articles

en français, que vous pourrez écouter pendant vos temps morts. Donc ça, c'est très important.

La troisième étape c'est écouter pendant vos temps morts. C'est très simple. Vous

avez votre lecteur MP3, ou votre téléphone, ou n'importe quoi qui vous permet d'écouter

des MP3 et vous l'avez toujours avec vous, c'est votre compagnon. Vous l'avez avec

vous lorsque vous êtes dans le bus, etc. Vous avez compris, pendant vos temps morts.

Et cette technique simple, logique est très très efficace et elle vous permettra de libérer,

j'en suis sûr, au moins une heure par jour. Et cette heure par jour c'est ce qu'il

vous faut pour apprendre à parler le français. Donc voilà, pour résumer ce qu'on a fait

jusqu'à présent et ce qu'on a dit jusqu'à présent. Trois règles :

Règle 1 : écoutez, écoutez, écoutez. Je le répète beaucoup mais c'est très important

: écoutez beaucoup de français. Règle 2 : répétez, répétez, répétez,

répétez. Répétez de nombreuses fois la même chose. Ecoutez de nombreuses fois la

même chose. Et le troisième conseil : déterminez quels

sont vos temps morts et utilisez les pour apprendre le français.

Donc voilà pour aujourd'hui. Donc maintenant nous sommes presque à la moitié de ce programme.

Il y a sept règles. Nous en avons fait trois. J'espère que ce programme vous plait.

Demain, nous allons passer évidemment à la règle 4. Et la règle 4 a pour but de

nous détendre. Pour moi le français, ça ne doit pas être quelque chose de stressant

ou d'ennuyeux. Vous ne devez pas stresser lorsque vous apprenez le français. Le français,

ça doit être pour vous une distraction. J'écoute du français intéressant, je

m'améliore, etc. Et pour ça, nous verrons demain, nous allons utiliser une technique

japonaise, qui s'appelle le Kaizen. Mais je ne vous en dis pas plus. Nous nous retrouverons

demain pour apprendre à déstresser ensemble et à prendre du plaisir en apprenant le français.

D'ici là, reposez-vous bien, pratiquez votre français. Je vous souhaite une excellente

journée et je vous dis à demain.

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Règle 3 "Pas le temps d'apprendre ? La solution" - Apprendre le français avec Français Authentique Regel 3 "Keine Zeit zum Lernen? La solution" - Französisch lernen mit Français Authentique Rule 3 "No time to learn? The solution" - Learn French with Français Authentique Regla 3 "¿No tiene tiempo para aprender? La solución" - Aprender francés con Français Authentique Regel 3 "Geen tijd om te leren? De oplossing" - Frans leren met Français Authentique Zasada 3 "Nie masz czasu na naukę? Rozwiązanie" - Ucz się francuskiego z Français Authentique Regra 3 "Não tem tempo para aprender? A solução" - Aprenda francês com Français Authentique Правило 3 "Нет времени учиться? Решение" - Учите французский с Français Authentique Kural 3 "Öğrenmek için zamanınız yok mu? Çözüm" - Français Authentique ile Fransızca öğrenin 规则 3 “没有时间学习?解决方案” - 通过 Français Authentique 学习法语

Bonjour, je suis Johan, le créateur de Français Authentique et bienvenue pour la règle numéro ||||||||||welcome||||

3\\\\. Donc je vous rappelle les deux premières |||remind|||first

règles que nous avons vues hier et avant-hier : ||||saw||||

Donc la règle 1, qui est le secret pour que vous appreniez à parler le français, c'est… ||||||||||learn|||||

vous ne savez plus ? Je suis sûr que vous vous souvenez, c'est écouter. ||||||remember|| ||||||minns||lyssna Ecouter, Listen

écouter, écouter beaucoup de français, afin que votre cerveau s'imprègne de la |||||||||imprints|| |||||så att||||imprägna sig||

langue. La règle 2, je vous ai expliqué le pouvoir

de la répétition : faire en sorte d'écouter la même chose de nombreuses fois afin de |||||sätt||||||||för att|

graver de nouveaux mots et de nouvelles expressions dans votre mémoire et de faire, comme font engrave|||words||||||||||||

tous les sportifs de haut niveau, ou les musiciens, ou les gens qui maitrisent ou qui ont une |||||||||||||master|||have| |||||||||||||behärskar||||

compétence. Faire en sorte de répéter, répéter, répéter.

Hier je vous ai demandé de regarder la vidéo de la règle 2 cinq fois ou d'écouter le

fichier MP3 de la règle 2 cinq fois. |||||five| Alors l'avez-vous fait ? |did|| Je l'espère. |hope |det Si votre

réponse est oui, c'est très bien, félicitations. response||||||congratulations J'espère que vous comprenez ou que vous

décelez déjà l'importance de ce conseil et les bienfaits de cette technique. detect||the importance||||||benefits||| upptäckte||||||||||| Si vous

ne l'avez pas fait, ce n'est pas bien . Mais bien sûr je vous pardonne et je |||||forgive||

pense que je comprends pourquoi. Si vous ne l'avez pas fait, c'est tout simplement

parce que vous n'avez pas eu le temps ou parce que vous n'avez pas trouvé le temps.

C'est ce que beaucoup de mes élèves me disent. ||||||students|| Ils manquent de temps pour apprendre |lack||||

le français.

Et c'est le but de cette règle 3. Aujourd'hui je veux vous donner une astuce ||||||tip ||||||tips

claire et simple pour trouver le temps d'apprendre à parler le français.

J'ai été très clair et très honnête avec vous hier. Je vous ai dit : si vous souhaitez

passer de l'état de compréhension, où vous comprenez le français, à l'état |||||där||||||

d'expression, où vous le parlez, vous allez devoir travailler. ||||speak|||| Vous allez devoir travailler

beaucoup. Vous allez devoir travailler trente minutes à une heure par jour. Donc pour ça

vous allez avoir besoin de temps, je pense que c'est clair. Et donc, on est tous malheureusement

à peu près dans la même situation : entre notre travail, notre famille, nos études,

nos loisirs, nos amis, nous avons beaucoup de choses à faire. |leisure||||||||| |tiempos libres||||||||| Mais moi je pense que

même si vous travaillez cinquante heures par semaine, ou même plus, vous devez trouver |||work||||||||||

le temps pour vous et pour votre développement personnel, c'est très important. |||||||development|||| La majorité

des gens que je rencontre, que ce soient mes amis, ma famille, mes collègues de travail, ||||meet|||are|||||||| |||||||är|||||||| |||||||sean||||||||

me disent ‘'non, je n'ai pas le temps, je n'ai pas le temps de trouver du temps

pour moi, pour mon développement personnel, que ce soit pour faire du sport, pour apprendre ||||development||||||||sport||

une langue, pour développer des compétences''. Et je pense que c'est une erreur. Chacun

est libre évidemment de vivre comme il le veut mais je pense que c'est une erreur. est||||||||||||||| es libre evidentemente de vivir como quiere, pero creo que es un error.

Car tout le monde peut trouver du temps à investir pour son développement personnel. för||||||||||||| Porque todo el mundo puede encontrar tiempo para invertir en su desarrollo personal.

Donc je vous donne un exemple personnel, je vous parle de mon cas. Así que les doy un ejemplo personal, les hablo de mi caso. Je travaille environ

de 8 heures à 18 heures chaque jour, en tant qu'employé. ||||||||as an employee ||||||||anställd från kl. 8.00 till 18.00 varje dag, som anställd. Je suis responsable projet |||project Jag är ansvarig för projektet

dans l'industrie automobile. |the industry|automobile ||bil inom fordonsindustrin. J'ai une heure de trajet pour aller travailler, donc ||||resa||||

trente minutes par direction. Et j'ai deux enfants, une femme, donc j'ai une famille,

beaucoup de choses à faire. Mes enfants sont petits. A l'heure d'aujourd'hui, dix

mois et deux ans et demie. |||||half J'ai mon business, Français Authentique, qui me prend également ||business|||||takes|also I have my own business, Français Authentique, which also takes up a lot of my time.

beaucoup de temps. Et malgré tout, j'arrive à investir un minimum d'une heure chaque |despite||I manage||||||| |a pesar de|||||||||

jour pour mon développement personnel et mon sport. Alors comment je fais avec un tel ||||||such ||||||sådant

emploi du temps ? Et bien c'est très simple, j'utilise mes temps morts. ||||||||dead ||||||||dödtid

Les temps morts, ce sont tous les moments de votre journée qui ne sont pas productifs, |||||||moments||||||||productive

que vous utilisez pour faire des choses qui ne sont pas productives. ||use|||||||||productive Ce sont des moments

perdus dans votre journée. lost||| Donc par exemple, cela peut être lorsque vous faîtes le ménage, ||||||||do|| ||||||||gör||städning ||||||||||limpieza

lorsque vous nettoyez l'appartement. ||clean| ||limpian| Cela peut être lorsque vous vous lavez, quand ||||||wash| ||||||tvättar|

vous prenez votre douche. Cela peut être lorsque vous allez travailler. |||when||| Cela peut être

tout un tas de choses comme celles-ci, lorsque vous faites votre jogging. ||a bunch|||||||||| ||massa|||||||||| Ce sont des choses

où vous n'êtes pas vraiment productifs, ce sont des temps morts, des temps perdus.

Les nouvelles technologies, aujourd'hui, nous permettent d'apprendre le français

pendant ces temps morts. during|||dead Je veux dire vous avez des MP3, qui vous permettent d'écouter

des articles en français partout : en faisant vos courses, en faisant votre sport, en allant ||||everywhere||||||||||going

au travail. Vous pouvez emmener avec vous, dans un tout petit appareil, toute votre bibliothèque ||take|||||||device|||library ||ta med|||||||||| ||llevar||||||||||

de cours de français. Donc vous pouvez ensuite utiliser ces cours et écouter ces fichiers

MP3 partout : lorsque vous attendez chez le médecin, lorsque vous êtes dans le bus,

il y a des tas de possibilités. ||||lots||possibilities ||||högar|| C'est la première chose intéressante au niveau des ||||interesting|||

nouvelles technologies. Mais vous avez également Internet. Internet

est une source exceptionnelle d'articles en français. ||source|exceptional|of articles|| Donc il y a plein de sources ||||||sources

différentes avec des articles écrits et des fichiers MP3 en français. ||||written|||||| Donc les temps

morts sont des pertes de temps. |||losses|| |||förluster|| Les temps morts sont des pertes de temps. |||||losses|| Vous n'êtes |are

pas productif lorsque vous pensez à votre travail en faisant vos courses. |productive|when||||||||| Vous n'êtes

productif lorsque vous regardez par la fenêtre dans le train. ||||||window||| Tous ces temps peuvent être

mis vraiment à contribution pour votre développement personnel, pour faire sorte de vous améliorer, |||contribution|||||||||| |||bidrag||||||||||

de façon professionnelle peut être, ou pour votre aspect privé, peu importe. ||professional||||||aspect|private||doesn't Vous devez

utiliser ces temps morts pour vous développer et bien sûr, dans notre cas, pour apprendre

à parler le français, pour apprendre au moins dans un premier temps à pratiquer le |||||||||||||practice|

français.

Alors, pas le temps d'apprendre ? La solution

est très simple. Utilisez vos temps morts, de façon bien sûr intelligente, au lieu ||||||||intelligent||

de perdre du temps, de vous ennuyer. ||||||bore Ecoutez des articles audio en français, des articles Listen|||||||

intéressants bien sûr qui vous permettent non seulement d'apprendre mais également

de vous détendre. ||relax ||slappna av Donc je vous donne, et il faut que vous mettiez ça en place, je |||||||||put|||| |||||||||sätter||||

vous donne trois conseils : Premier conseil : prenez une feuille de papier ||||||||sheet|| ||||||ta||ark||

et réfléchissez. |think |reflexionen Quels sont les temps morts de votre journée ? Prenez une feuille de

papier et écrivez. ||write Donc moi par exemple, j'ai défini mes temps morts souvent comme |||||defined|||||

le temps que j'ai pendant le petit-déjeuner le matin, le temps où je fais mon sport, ||||under||||||||||||

donc je fais une demi-heure ou quarante-cinq minutes de sport avant de partir au travail, ||||half||||||||||||

c'est également mon trajet, je passe plus d'une heure dans la voiture chaque jour.

Donc tout ça mis bout à bout, ça nous laisse un temps à ma disposition qui est énorme. |||||||||||||||||enormous ||||bunt|till|i slutändan||||||||||| ||||a fin||||||||||||| Så allt detta sammantaget ger mig en enorm mängd tid till mitt förfogande.

Et j'utilise ce temps pour moi, pour mon développement personnel. Och jag använder den här tiden för mig själv, för min personliga utveckling. Donc j'écoute Så jag lyssnar

des podcasts en allemand, moins aujourd'hui, puisque comme je travaille en Allemagne, je |||||||||||Germany| ||||||eftersom||||||

peux pratiquer en Allemagne et j'ai la chance d'avoir beaucoup de collègues qui me parlent

en allemand. Mais j'utilise ce temps pour mon développement personnel : donc j'écoute

des podcasts en anglais, j'écoute des podcasts sur le développement internet, sur plein

de choses. Donc la deuxième chose que je vous recommande |||||||recommends

de faire, c'est de trouver des articles authentiques en français et de préférence ||||||||||||preference

qui vous intéressent. ||interest Donc pour cela, vous pouvez aller sur mon site et vous abonner |||||||||||subscribe

à mes podcasts, vous pouvez regarder mes cours, vous pouvez chercher d'autres sources

qui vous intéressent. Mais il est important que vous trouviez des sources, des articles ||||||find||||

en français, que vous pourrez écouter pendant vos temps morts. Donc ça, c'est très important.

La troisième étape c'est écouter pendant vos temps morts. |third||||||| C'est très simple. Vous

avez votre lecteur MP3, ou votre téléphone, ou n'importe quoi qui vous permet d'écouter ||||||||anything|||||

des MP3 et vous l'avez toujours avec vous, c'est votre compagnon. ||||||||||companion Vous l'avez avec |have it|with

vous lorsque vous êtes dans le bus, etc. Vous avez compris, pendant vos temps morts. ||understood||||

Et cette technique simple, logique est très très efficace et elle vous permettra de libérer, ||||||||||||||free

j'en suis sûr, au moins une heure par jour. Et cette heure par jour c'est ce qu'il

vous faut pour apprendre à parler le français. Donc voilà, pour résumer ce qu'on a fait |||summarize||||

jusqu'à présent et ce qu'on a dit jusqu'à présent. until|||||||| Trois règles :

Règle 1 : écoutez, écoutez, écoutez. Je le répète beaucoup mais c'est très important

: écoutez beaucoup de français. Règle 2 : répétez, répétez, répétez, |repeat|repeat|

répétez. repeat Répétez de nombreuses fois la même chose. Ecoutez de nombreuses fois la

même chose. Et le troisième conseil : déterminez quels ||||determine| ||||bestämma|

sont vos temps morts et utilisez les pour apprendre le français.

Donc voilà pour aujourd'hui. Donc maintenant nous sommes presque à la moitié de ce programme. |||||||half|||program |||||||hälft|||

Il y a sept règles. Nous en avons fait trois. J'espère que ce programme vous plait. |||||pleases |||||gillar |||||gusta

Demain, nous allons passer évidemment à la règle 4. imorgon||||||| Et la règle 4 a pour but de

nous détendre. |relax |slappna av Pour moi le français, ça ne doit pas être quelque chose de stressant ||||||||||||stressful

ou d'ennuyeux. |or boring |tråkiga Vous ne devez pas stresser lorsque vous apprenez le français. ||||stress||||| ||||stressa||||| Le français,

ça doit être pour vous une distraction. ||||||distraction J'écoute du français intéressant, je

m'améliore, etc. improve| förbättrar mig| Et pour ça, nous verrons demain, nous allons utiliser une technique ||||will see|tomorrow||||| ||||ser||||||

japonaise, qui s'appelle le Kaizen. Japanese||||Kaizen ||||Kaizen Mais je ne vous en dis pas plus. Nous nous retrouverons ||will find ||återfinner

demain pour apprendre à déstresser ensemble et à prendre du plaisir en apprenant le français. ||||de-stress||||||||learning|| ||||avstressa||||||||||

D'ici là, reposez-vous bien, pratiquez votre français. From here||rest|||practice|| ||vila||||| Je vous souhaite une excellente

journée et je vous dis à demain.