Episode 1 - Perdana
Episode|premiere
الحلقة 1 - العرض الأول
Folge 1 - Premiere
Episode 1 - Premiere
Épisode 1 - Première
エピソード1-プレミア
에피소드 1 - 프리미어
Episódio 1 - Estreia
Эпизод 1 - Премьера
第 1 集 - 首映
第 1 集 - 首映
(musik)
music
(music)
Trias (T): Kalian sedang mendengarkan siniar Frasa, yang membahas tentang Indonesia, bahasa Indonesia, dan berbagai topik lain untuk menemani kalian belajar berbahasa Indonesia.
Trias|T|you||listening to|podcast|Phrase||discusses about||||||various|topics|other topics||accompanying you||learn|speak Indonesian|
Trias (T): Posloucháte vysílání Phrase, které pojednává o Indonésii, indonéském jazyce a různých dalších tématech, která vás provázejí učením se indonéštiny.
Trias (T): Sie hören die Sendung von Phrase, die Indonesien, die indonesische Sprache und verschiedene andere Themen behandelt, die Sie beim Indonesischlernen begleiten.
Trias (T): You are listening to the broadcast of Phrase, which discusses Indonesia, Indonesian language, and various other topics to accompany you in learning Indonesian.
Trias (T) : Vous écoutez l'émission Phrase, qui traite de l'Indonésie, de la langue indonésienne, et de divers autres sujets pour vous accompagner dans l'apprentissage de l'indonésien.
トリアス（T）：皆さんは、インドネシア、インドネシア語、そしてインドネシア語を学ぶためのさまざまなトピックについて話し合うポッドキャスト「フラーサ」を聞いています。
(musik)
(musique)
(音楽)
(T): Halo, apakabar?
T(1)||how are you
(F): Hallo, wie geht es dir?
(Q): Hello, how are you?
(Q) : Bonjour, comment allez-vous ?
(T)：こんにちは、お元気ですか？
Selamat datang di episode perdana siniar Frasa.
||||premiere||Phrase(1)
Willkommen bei der ersten Folge des Phrase-Podcasts.
Welcome to the premiere of the Phrases broadcast.
Bienvenue à la première de l'émission Phrases.
Yohanes (Y): Seperti di penjelasan sebelumnya, kami akan menemani kalian untuk belajar dan mempraktikkan bahasa Indonesia dengan berdiskusi bersama.
John|Yohanes|Like||explanation|previous|||accompany|||learn||practice|||by|discussing together|
|||||||||||||実践する||||ディスカッション|
Yohanes (Y): Wie bereits erwähnt, begleiten wir Sie beim Erlernen und Üben von Indonesisch, indem wir gemeinsam diskutieren.
Yohanes (Y): As in the previous explanation, we will accompany you to learn and practice Indonesian by discussing together.
ヨハネス（Y）：前の説明と同じように、一緒に話し合ってインドネシア語を学び、実践するために同行します。
Selain diskusi, kami juga akan membahas ungkapan sehari-hari, memberi rekomendasi lagu, buku dan lain-lain, dan juga akan menjawab pertanyaan kalian tentang bahasa Indonesia.
In addition to|discussion||||discuss|expressions|||giving|recommendations|songs|books||||||||||||
|ディスカッション|||||表現||||||||||||||||||
Neben Diskussionen diskutieren wir auch alltägliche Ausdrücke, geben Empfehlungen für Lieder, Bücher und anderes und beantworten auch Ihre Fragen zur indonesischen Sprache.
In addition to discussions, we will also discuss everyday expressions, recommend songs, books, etc., and will also answer your questions about the Indonesian language.
(T): Siniar ini akan tayang satu minggu satu kali.
|Siniar|||air|||one|
(T): Toto vysílání se bude vysílat jednou týdně.
(T): Diese Sendung wird einmal pro Woche ausgestrahlt.
(T): This broadcast will be broadcast once a week.
Nah, di episode pertama ini, kalau kata pepatah, tak kenal maka tak sayang.
||||||the word|proverb|not|know|then|not|love
||||||言葉|ことわざ||知らない|なら||
No, v této první epizodě, pokud se říká, neznáš to, nemiluješ to.
Also, in dieser ersten Episode, wenn das Sprichwort sagt, wenn du es nicht weißt, liebst du es nicht.
Well, in this first episode, if the saying goes, you don't know it, you don't love it.
Jadi kita akan mulai dengan perkenalan, siapa sih kami, dan apa sih Frasa itu?
|||start||introduction||emphasizing question||||||
Začneme tedy úvodem, kdo jsme a co je to fráze?
Wir beginnen also mit einer Einführung, wer sind wir und was ist eine Phrase?
So we'll start with an introduction, who are we, and what is a Phrase?
それでは、紹介から始めましょう。私たちは誰で、フレーズとは何ですか？
Namaku Trias, saat ini aku tinggal di Denpasar, Bali.
My name|||||||Denpasar Bali|Bali
Mein Name ist Trias, derzeit lebe ich in Denpasar, Bali.
My name is Trias, currently I live in Denpasar, Bali.
私の名前はトリアスです。現在、バリ州デンパサールに住んでいます。
Aku bekerja di industri pariwisata, selain itu aku juga mengajar bahasa Perancis.
|||industry|tourism industry|||||teach||French language
Ich arbeite in der Tourismusbranche, aber ich unterrichte auch Französisch.
I work in the tourism industry, besides that I also teach French.
Di siniar, ini aku nggak sendiri, ada juga temanku….
|broadcast|||not||||
|ラジオ番組|||||||
Hierar, ich bin nicht allein, es gibt auch meine Freunde....
Here, I am not alone, there are also my friends….
(Y): Nah, kalau aku Yohannes.
||||I am Yohannes
(Y): No, když jsem Johannes.
(Y): Nun, wenn ich Johannes bin.
(Y): Well, if I'm Johannes.
（Y）：ええと、私がヨハネスなら。
Sekarang tinggal di Dortmund, Jerman.
|||Dortmund Germany|Germany
Now living in Dortmund, Germany.
Aku bekerja di kampus sebagai peneliti post-doktoral di bidang matematika terapan.
|||the campus||researcher|postdoctoral|post-doctoral||field of||applied mathematics
|||||||||||応用
Ich arbeite auf dem Campus als Post-Doktorand im Bereich der angewandten Mathematik.
I worked on campus as a post-doctoral researcher in applied mathematics.
Meskipun aku tidak mengajar bahasa, tapi aku antusias pada bahasa Indonesia.
|||teach||||enthusiastic about|||
|||||||熱心|||
I když jazyk neučím, jsem z indonéštiny nadšený.
Auch wenn ich keine Sprachen unterrichte, bin ich begeistert von Indonesisch.
Even though I don't teach languages, I am enthusiastic about Indonesian.
Menurutku bahasa Indonesia itu mudah namun kompleks.
in my opinion||||easy|but|complex
Ich denke, Indonesisch ist einfach, aber komplex.
I think Indonesian is easy but complex.
Misalnya, dibandingkan dengan bahasa Inggris, bahasa Indonesia tidak memiliki perubahan bentuk kata kerja terhadap waktu.
for example|compared|||||||has||form|form|verb form|to verb tense|tense
Zum Beispiel hat Indonesisch im Vergleich zu Englisch keine Änderung der Verbform mit der Zeit.
For example, compared to English, Indonesian does not have a change in verb form with time.
たとえば、英語と比較して、インドネシア語では動詞の形が時間とともに変化することはありません。
Juga kata kerjanya tidak berubah tergantung subjek.
||||changes|depends on|subject (1)
Také sloveso se nemění v závislosti na předmětu.
Also the verb does not change depending on the subject.
また、動詞は主題によって変わりません。
Tapi Bahasa Indonesia juga memiliki kesulitannya sendiri.
|||||its difficulties|
Aber Indonesisch hat auch seine eigenen Schwierigkeiten.
But Indonesian also has its own difficulties.
Misalnya kata kerja yang berubah tergantung dari awalan dan akhirannya.
for example|||||depends|from|prefix||its ending
So ändern sich beispielsweise Verben je nach Präfix und Suffix.
For example, a verb that changes depending on the prefix and suffix.
Nah, ini tentu akan kami bahas di episode-episode selanjutnya ya.
||sure|||||episode||next episodes|
Nun, darüber werden wir natürlich in den nächsten Folgen sprechen.
Well, of course we will discuss this in the next episodes.
(Y): Itu adalah salah satu motivasi kami dalam membuat siniar ini.
|||||motivation|||||
(Y): Das war einer unserer Beweggründe, diese Sendung zu machen.
(Y): That was one of our motivations in making this broadcast.
Selain itu, ee alasan apa lagi sih yang membuat kita membuat siniar ini?
||um|reason||||||||podcast|
Abgesehen davon, welche anderen Gründe veranlassen uns, diese Sendung zu machen?
Besides that, what other reasons make us make this broadcast?
(T): Kami membuat siniar ini karena tidak banyak konten yang tersedia di internet yang dapat menjadi rujukan bagi teman-teman yang sedang mempelajari bahasa Indonesia.
||||||||||available|||that|can||reference|for friends|||||learning||
(T): Wir haben diese Sendung gemacht, weil im Internet nicht viele Inhalte verfügbar sind, die als Referenz für Freunde dienen können, die Indonesisch lernen.
(T): We made this broadcast because there is not much content available on the internet that can be a reference for friends who are learning Indonesian.
Ada sih beberapa situs dan aplikasi daring yang menyediakan kursus bahasa Indonesia namun terbatas.
|||sites||applications|||offer|courses|language|||
There are several sites and online applications that provide Indonesian language courses but are limited.
Tidak seperti bahasa lain yang materi dan bahan belajarnya melimpah dan banyak pilihan.
|||||||materials||abundant|||
|||||||||豊富|||
Im Gegensatz zu anderen Sprachen, für die es eine Fülle von Lernmaterialien und viele Möglichkeiten gibt.
Unlike other languages, the material and learning materials are abundant and many choices.
(T): Selain itu, berawal dari pengalaman, karena kami juga sangat tertarik belajar bahasa.
||||||||||興味がある||
(T): Außerdem fängt es mit Erfahrung an, weil wir auch sehr daran interessiert sind, Sprachen zu lernen.
(T): Besides, it starts with experience, because we are also very interested in learning languages.
Aku sendiri belajar bahasa asing.
I myself studied foreign languages.
Salah satunya adalah bahasa Perancis.
One of them is French.
Dan selain belajar di kelas dengan buku, aku sangat terbantu dengan adanya platform-platform untuk belajar bahasa asing seperti video-video YouTube, siniar, kuis, games, dan sebagainya.
|||||||||helped by||the existence of|||||||||||||||
Und neben dem Lernen im Unterricht mit Büchern hilft mir das Vorhandensein von Plattformen zum Erlernen von Fremdsprachen wie YouTube-Videos, Podcasts, Quizze, Spiele usw. sehr.
And apart from studying in class with books, I was greatly helped by the existence of platforms for learning foreign languages such as YouTube videos, broadcasts, quizzes, games, and so on.
(T): Nah, kalau kamu gimana, Yo?
(T): Nun, wie sieht es mit dir aus, Yo?
(T): Well, how about you, Yo?
‘Kan tinggal di Jerman tuh, pasti ngomong bahasa Jerman ‘kan, atau bahasa Inggris.
„Du lebst in Deutschland, du musst Deutsch sprechen, richtig, oder Englisch.
'You live in Germany, you must speak German, right, or English.
Gimana sih kalau kamu belajar bahasa asing?
Wie wäre es, wenn Sie eine Fremdsprache lernen?
How about you learn a foreign language?
(Y): Ya, bener banget.
(Y): Ja, wirklich.
(Y): Yes, really.
Ee jadi aku sekarang sedang belajar bahasa Jerman.
I|||||||
Ee so I'm currently studying German.
Ee jadi aku menggunakan buku-buku ee tata bahasa untuk belajar tata bahasa Jerman, dan selain itu aku juga menggunakan ee aplikasi daring untuk latihan ee tata bahasa, dan ee kosa kata sehari-hari.
||||||||||||||||||||||||||||||語彙|||
Also benutze ich Grammatikbücher, um die deutsche Grammatik zu lernen, und daneben benutze ich auch Online-Apps, um Grammatik und Alltagsvokabeln zu üben.
Ee so I use ee grammar books to learn German grammar, and besides that I also use ee online apps for practice ee grammar, and ee daily vocabulary.
Dan aku merasa sangat terbantu dengan adanya platform-platform ini.
And I find it very helpful to have these platforms.
そして、これらのプラットフォームがあると非常に便利だと思います。
Oleh karena itu, kami juga ingin membuat platform yang sama bagi teman-teman untuk belajar bahasa Indonesia.Kami akan membahas hal-hal mengenai Indonesia, dan bahasa Indonesia, juga tentang hal-hal terkini yang menarik.
|||||||||||||||||||||||||||||||current topics||
Deshalb wollen wir auch eine gemeinsame Plattform für Freunde schaffen, um Indonesisch zu lernen, auf der wir über Indonesien und die indonesische Sprache sowie über die neuesten interessanten Dinge diskutieren.
Therefore, we also want to create a common platform for friends to learn Indonesian. We will discuss things about Indonesia, and the Indonesian language, as well as about the latest interesting things.
そのため、友達がインドネシア語を学ぶための共通のプラットフォームを作りたいと考えています。インドネシアについて、インドネシア語について、そして最新の興味深いことについて話し合います。
(Y): Ee... sebenarnya kapan sih kita menggunakan bahasa Indonesia?
(Y): Ee... Wann verwenden wir eigentlich Indonesisch?
(Y): Er... when do we actually use Indonesian?
(T): Kalau aku, tidak selalu menggunakan bahasa Indonesia untuk komunikasi sehari-hari.
(T): For me, I don't always use Indonesian for daily communication.
Aku menggunakan bahasa Indonesia misalkan di kantor, karena kolegaku berasal dari beberapa daerah yang berbeda dan juga ada yang dari negara lain.
||||||||my colleague|||||||||||||
Ich verwende Indonesisch zum Beispiel im Büro, denn meine Kollegen kommen aus verschiedenen Regionen und einige aus anderen Ländern.
I use Indonesian for example at work, because my colleagues come from different regions and some are from other countries.
私の同僚はさまざまな地域から来ており、一部は他の国から来ているので、たとえば仕事でインドネシア語を使用しています。
Kalau di rumah sih lebih sering pakainya bahasa Jawa.
Zu Hause verwende ich normalerweise Javanisch.
At home, I usually use Javanese.
Dan karena sekarang tinggal di Bali, jadi sedikit menggunakan bahasa Bali, masih belajar sih.
And because now I live in Bali, so I use Balinese a little, I'm still learning.
Kalau kamu, gimana?
How about you?
(Y): Ee… ya tentu saja dengan kolega di kampus lebih banyak menggunakan bahasa Jerman atau bahasa Inggris, ya.
||||||colleagues|||||||||||
(Y): Ee... ja, natürlich mit Kollegen auf dem Campus, die mehr Deutsch oder Englisch sprechen, ja.
(Y): Ee… yes, of course, colleagues on campus use more German or English, yes.
（Y）：ええ…はい、もちろん、キャンパスの同僚はほとんどドイツ語か英語を使っています、はい。
Tapi tetep, dengan teman-teman Indonesia di negara ini, aku tetap menggunakan bahasa Indonesia.
Aber trotzdem, mit indonesischen Freunden in diesem Land, benutze ich immer noch Indonesisch.
But still, with Indonesian friends in this country, I still use Indonesian.
しかし、それでも、この国のインドネシア人の友達と一緒に、私はまだインドネシア語を使用しています。
Atau juga bisa waktu menelpon keluarga atau teman di Indonesia.
Oder es kann auch Zeit sein, Familie oder Freunde in Indonesien anzurufen.
Or it can also be time to call family or friends in Indonesia.
Ee… tapi sebenarnya dengan keluarga aku juga lebih sering menggunakan bahasa Jawa, sih.
Ee… but actually with my family, I also use Javanese more often, anyway.
Nah jadi sebenarnya, tidak semua orang Indonesia menggunakan bahasa Indonesia ya, dalam komunikasi mereka sehari-hari.
So actually, not all Indonesians use Indonesian, in their daily communication.
Fungsi bahasa Indonesia sebenarnya lebih sebagai bahasa persatuan, bahasa nasional, atau bahasa pengantar pendidikan.
|||||||unity language||||||education
Die Funktion des Indonesischen ist eigentlich eher eine Einheitssprache, die Landessprache oder die Unterrichtssprache für die Bildung.
The function of Indonesian is actually more as a language of unity, national language, or language of instruction for education.
(Y): Nah sering kali juga, orang yang belajar bahasa Indonesia secara formal misalkan di universitas atau di kursus, menemukan banyak perbedaan saat menggunakan bahasa Indonesia secara langsung, dengan teman-teman Indonesia mereka.
(Y): Nun, oft finden auch Leute, die Indonesisch formell lernen, zum Beispiel an der Universität oder in Kursen, viele Unterschiede, wenn sie Indonesisch direkt mit ihren indonesischen Freunden verwenden.
(Y): Well, often too, people who study Indonesian formally, for example at university or in courses, find many differences when using Indonesian directly, with their Indonesian friends.
Kenapa ya kira-kira?
Warum denken Sie?
Why do you think?
(T): Mmm, itu karena adanya ragam bahasa.
|||||variety|
|||||種類|
(T): Mmm, das liegt an der Sprachenvielfalt.
(T): Mmm, it's because of the variety of languages.
Dalam bahasa Indonesia, ada ragam bahasa lisan dan tulisan, baku dan tidak baku, dan formal dan tidak formal.
|||||||||標準||||||||
Auf Indonesisch gibt es verschiedene gesprochene und geschriebene Sprachen, Standard- und Nicht-Standardsprachen sowie formell und informell.
In Indonesian, there are a variety of spoken and written languages, standard and non-standard, and formal and informal.
Kalau belajar bahasa Indonesia di kelas atau dengan buku, bahan ajar yang dikembangkan itu menggunakan ragam formal.
||||||||||||developed||||
If you learn Indonesian in class or with books, the teaching materials that are developed use a formal variety.
Jadi begitu ngobrol langsung, kok beda banget ya.
So when we talk directly, why is it so different?
Contohnya, kita lebih sering menggunakan “enggak” daripada “tidak”.
For example, we use "no" more often than "no".
Dan kalau misalkan di kelas kita lebih menggunakan “bagaimana”, tapi begitu ngobrol kita pake “gimana”.
And if for example in class we use "how", but when we talk we use "how".
Nah untuk itu, supaya tahu kapan kita berbicara formal atau tidak, ee… belajar juga perlu dengan sumber lain.
So for that, in order to know when we are talking formally or not, we also need to learn from other sources.
Contohnya dengan nonton film, atau dengan mendengarkan siniar Indonesia seperti Frasa ini.
For example by watching movies, or by listening to Indonesian podcasts like this phrase.
(T): Nah, kalau alasan belajar bahasa Indonesia, kenapa sih ee perlu belajar bahasa Indonesia?
(T): Well, if the reason is learning Indonesian, why do you need to learn Indonesian?
(Y): Nah, teman-teman mungkin ada yang belum tahu, Indonesia itu negara dengan populasi terbesar keempat di dunia, lho.
(Y): Well, maybe some of you don't know, Indonesia is a country with the fourth largest population in the world, you know.
Jadi bahasa Indonesia juga termasuk dalam sepuluh bahasa dengan penutur terbanyak, baik di Indonesia atau di negara lain.
|||||||||speakers||||||||
|||||||||話者||||||||
So Indonesian is also included in the ten languages with the most speakers, either in Indonesia or in other countries.
Diaspora Indonesia ada di seluruh dunia.
Diaspora (1)|||||
The Indonesian diaspora exists all over the world.
Selain itu, secara tata bahasa, bahasa Indonesia mudah dipelajari, karena struktur kalimatnya yang sama dengan bahasa roman.
|||||||||||文|||||
In addition, grammatically, Indonesian is easy to learn, because the sentence structure is the same as in Romance.
Kata-kata serapan dalam bahasa Indonesia juga sangat banyak.
||loanwords||||||
||借用語||||||
There are also a lot of loan words in Indonesian.
Misalkan kata serapan dari bahasa Belanda seperti kantor, pabrik, kamar.
For example, loan words from Dutch such as office, factory, room.
Dari bahasa Perancis misalnya piknik.
From French, for example, picnic.
Atau dari bahasa Inggris seperti komputer.
Or from English like a computer.
(Y): Selain itu, bahasa Indonesia menggunakan aksara latin, berbeda dengan bahasa Asia pada umumnya yang mempunyai aksaranya sendiri, sehingga relatif lebih mudah untuk dipelajari.
||||||Latin script|||||||||||||relatively||||
(Y): Außerdem verwendet Indonesisch im Gegensatz zu vielen asiatischen Sprachen, die eine eigene Schrift haben, die lateinische Schrift, was das Erlernen der Sprache relativ erleichtert.
(Y): In addition, Indonesian uses Latin script, in contrast to Asian languages in general which have their own script, making it relatively easier to learn.
(T): Menarik, ya.
(T): Interesting, yes.
Alasan lain adalah penggunaan bahasa Indonesia semakin berkembang di lingkup regional maupun internasional.
|||||||||scope|regional scope||
Another reason is that the use of Indonesian is growing both regionally and internationally.
Bahasa Indonesia sudah diajukan menjadi bahasa pengantar di organisasi internasional misalnya ASEAN.
|||proposed||||||||
|||提案された|||言語|||||
Indonesisch wurde als Unterrichtssprache in internationalen Organisationen wie der ASEAN vorgeschlagen.
Indonesian has been proposed as the language of instruction in international organizations such as ASEAN.
Walaupun masih sering sih, kita dengar pertanyaan seperti Indonesia itu di mana?
||よく|||||||||
Although we still often hear questions like where is Indonesia?
Atau… oh, Bali itu di Indonesia.
Or… oh, Bali is in Indonesia.
Rasanya gemas ‘kan dan ingin pertanyaan-pertanyaan seperti itu tidak muncul lagi.
|イライラする||||||||||
I feel anxious and want questions like that not to arise again.
不安になるし、もうそういう質問が出なければいいのにと思う。
(T): Salah satu cara yang dilakukan pemerintah Indonesia adalah dengan adanya program BIPA.
(T): One of the ways that the Indonesian government does is with the BIPA program.
Atau Bahasa Indonesia untuk Penutur Asing.
Oder Indonesisch für Fremdsprachige.
Or Indonesian for Foreign Speakers.
Program ini sebagai acuan dalam belajar bahasa Indonesia.
|||reference||||
|||基準||||
This program is a reference in learning Indonesian.
Seperti bahasa asing lainnya, program BIPA juga memiliki tingkatan pelajar dari pemula hingga mahir.
|||||||||||beginner (1)||proficient
Wie bei anderen Fremdsprachen gibt es auch beim BIPA-Programm Lernstufen von Anfängern bis zu Fortgeschrittenen.
Like other foreign languages, the BIPA program also has levels of learners from beginner to advanced.
(Y): Nah, oleh karena itu, pemerintah Indonesia sedang gencar nih mempromosikan pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur bahasa asing.
||||||||intensely|||learning||||speakers of||
||||||||活発に|||||||||
(Y): So, therefore, the Indonesian government is actively promoting Indonesian language learning for speakers of foreign languages.
Dari program pemerintah ini, bahasa Indonesia sekarang bisa dipelajari di banyak negara, misalkan di Kedutaan Besar Republik Indonesia.
From this government program, Indonesian can now be studied in many countries, for example at the Embassy of the Republic of Indonesia.
Teman-teman bisa nih melihat situs KBRI di negara teman-teman, mungkin ada kursus bahasa Indonesia yang kemungkinan besar gratis yang bisa teman-teman ikuti.
Sie können auf der Website der indonesischen Botschaft in Ihrem Land nachsehen, ob es dort einen kostenlosen Indonesischkurs gibt, den Sie belegen können.
Friends, you can see the website of the Indonesian Embassy in your country, maybe there is a free Indonesian language course that you can take.
Selain itu ada juga banyak sekolah, universitas, misalkan di Australia, Asia maupun Eropa yang memiliki mata kuliah atau bahkan jurusan bahasa Indonesia.
In addition, there are also many schools, universities, for example in Australia, Asia and Europe that have courses or even majors in Indonesian.
(T): Untuk mendukung program BIPA tersebut dan kerja sama dengan instansi pendidikan di negara-negara lain, Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan setiap tahunnya mengadakan seleksi pengajar BIPA yang akan dikirimkan ke lebih dari 20 negara.
||||||||||institution|||||||Development||Development and Training||Ministry||||||||||||||||
(T): Zur Unterstützung des BIPA-Programms und der Zusammenarbeit mit Bildungseinrichtungen in anderen Ländern wählt die Sprachentwicklungsagentur des Ministeriums für Bildung und Kultur jährlich BIPA-Lehrkräfte aus, die in mehr als 20 Länder entsandt werden.
(T): To support the BIPA program and in collaboration with educational institutions in other countries, the Language Development and Development Agency of the Ministry of Education and Culture annually holds a selection of BIPA teachers who will be sent to more than 20 countries.
(T):BIPAプログラムおよび他国の教育機関との協力を支援するため、文部科学省言語開発庁は毎年、20カ国以上に派遣されるBIPA教師を選抜している。
Jadi teman-teman bisa belajar dengan penutur asli.
So friends can study with native speakers.
(Y): Bener, atau bisa juga ya, mungkin ada teman-teman yang ingin lebih ee… punya jiwa petualang lebih tinggi, gitu.
||||||||||||||||adventurous spirit|||
|||||||||||||||冒険心|冒険者|||
(Y): That's true, or maybe yes, maybe there are friends who want to be more ee… have a higher adventurous spirit, I see.
Mereka ingin langsung belajar di Indonesia, misalkan.
They want to directly study in Indonesia, for example.
Itu bisa banget.
That's very possible.
Karena biaya pendidikan dan biaya hidup di Indonesia tidak mahal.
Denn die Kosten für Bildung und Leben in Indonesien sind nicht teuer.
Because the cost of education and the cost of living in Indonesia is not expensive.
Selain itu ada banyak tempat kursus bahasa.
In addition, there are many language courses.
Ee… kalau misalnya mau mencari beasiswa, ada nggak sih pemerintah Indonesia ee menyediakan beasiswa nggak untuk eee orang asing belajar di Indonesia?
|||||scholarship|||||||||||for|||||
Ee... wenn Sie zum Beispiel nach einem Stipendium suchen wollen, gibt es da ein Stipendium der indonesischen Regierung für Ausländer, die in Indonesien studieren wollen?
Ee… if for example you want to seek scholarships, is there any Indonesian government or not providing scholarships for foreigners to study in Indonesia?
(T): Ada dong.
(T): Yes, yes.
Yang pertama ada beasiswa kemitraan negara berkembang, yang lebih dikenal dengan nama Developing Countries Partnership Scholarship.
||||partnership|||||||||||
Das erste ist das Partnerschaftsstipendium für Entwicklungsländer, besser bekannt unter dem Namen Developing Countries Partnership Scholarship (Partnerschaftsstipendium für Entwicklungsländer).
The first is a developing country partnership scholarship, which is better known as the Developing Countries Partnership Scholarship.
Dengan beasiswa ini, teman-teman bisa mendaftar di program S1 atau magister di kampus-kampus negeri atau swasta di Indonesia yang telah bermitra dengan pemerintah Indonesia.
|||||||||||master's program|||||||||||partnered|||
|||||||||||修士||||||私立||||||||
Mit diesem Stipendium können Sie sich in Bachelor- oder Masterstudiengänge an öffentlichen oder privaten Universitäten in Indonesien einschreiben, die mit der indonesischen Regierung eine Partnerschaft eingegangen sind.
With this scholarship, you can enroll in an undergraduate or master's degree program at public or private universities in Indonesia that have partnered with the Indonesian government.
この奨学金を利用して、インドネシア政府と提携しているインドネシアの公立大学または私立大学の学部課程または修士課程に入学することができます。
Yang kedua ada beasiswa Darmasiswa, yaitu beasiswa satu tahun untuk teman-teman yang ingin belajar bahasa Indonesia atau kesenian tradisional Indonesia.
||||Darmasiswa scholarship||||||||||||||||
||||ダルマシワサ||||||||||||||||
Das zweite ist das Darmasiswa-Stipendium, ein einjähriges Stipendium für Freunde, die die indonesische Sprache oder traditionelle indonesische Kunst erlernen wollen.
The second is the Darmasiswa scholarship, which is a one-year scholarship for friends who want to learn Indonesian or traditional Indonesian arts.
Selanjutnya, ada beasiswa seni dan budaya Indonesia atau Indonesian Art and Cultures Scholarship untuk belajar kesenian Indonesia.
|||art|||||||||||||
Darüber hinaus gibt es das Indonesian Art and Cultures Scholarship für das Studium indonesischer Kunst.
Furthermore, there is an Indonesian Art and Culture Scholarship to study Indonesian arts.
(Y): Jadi, mari kita belajar bahasa Indonesia bersama-sama.
(Y): So, let's learn Indonesian together.
(musik)
(Y): Ungkapan minggu ini.
(Y): The phrase of the week.
(musik)
(T): Ungkapan yang akan kita pelajari minggu ini adalah kata “kita” dan “kami”.
(Q): The expressions we will be studying this week are the words “we” and “we”.
Bahasa asing lain seperti bahasa Inggris atau bahasa Perancis tidak membedakan dua kata ganti orang pertama jamak ini.
||||||||||||||||first person plural|
Andere Fremdsprachen wie Englisch oder Französisch unterscheiden nicht zwischen diesen beiden Pronomen der ersten Person Plural.
Other foreign languages such as English or French do not distinguish between these two first-person plural pronouns.
Kata “kita” disebut sebagai kata inklusif, yang artinya orang yang diajak bicara terlibat dalam kegiatan yang disebutkan dalam kalimat.
Das Wort "wir" wird als ein einschließendes Wort bezeichnet, was bedeutet, dass die Person, zu der gesprochen wird, an der im Satz erwähnten Tätigkeit beteiligt ist.
The word "we" is referred to as an inclusive word, which means that the person being spoken to is involved in the activities mentioned in the sentence.
Perhatikan contoh kalimat ini: “Kita belajar bahasa Indonesia”.
Consider this example sentence: "We are learning Indonesian".
Siapa “kita”?
Who are we"?
Aku, Yohanes, dan kamu.
Me, John, and you.
Kita belajar bahasa Indonesia bersama.
We study Indonesian together.
(T): Sementara pada kalimat “Kami belajar bahasa Indonesia”.
(T): Während in dem Satz "Wir haben Indonesisch gelernt".
(T): Meanwhile in the sentence "We are learning Indonesian".
“Kami” di sini berarti aku, dan Yohanes saja.
Mit "wir" bin ich gemeint, und John allein.
"We" here means me, and John alone.
Jadi, “kami” adalah kata ganti eksklusif karena kamu sebagai lawan bicara tidak terlibat dalam kegiatan yang kami lakukan.
||||||||||||関与していない|||||
Wir" ist also ein Exklusivpronomen, weil Sie als Gesprächspartner nicht an der Tätigkeit beteiligt sind, die wir ausüben.
So, "we" is an exclusive pronoun because you as the other person are not involved in the activities we do.
Semoga jelas, ya.
Hope it's clear, ok?
(musik)
(music)
(T): Rekomendasi minggu ini.
(Q): This week's recommendation.
(musik)
(Y): Untuk rekomendasi minggu ini, kami merekomendasikan sebuah buku berjudul “Sembilan dari Sepuluh Kata Bahasa Indonesia adalah Asing”, yang merupakan buku karangan Alif Danya Munsyi atau lebih dikenal sebagai Remy Sylado.
|||||||||||||||||||||written by|Alif Danya Munsyi|Alif Danya|Munsyi (1)|||||Remy Sylado|Remy Sylado
|||||||||||||||||||||著作|||||||||
(Y): For this week's recommendation, we recommend a book entitled "Nine out of Ten Indonesian Words are Foreign", which is a book written by Alif Danya Munsyi or better known as Remy Sylado.
Buku ini diterbitkan pada tahun 1996.
This book was published in 1996.
Buku ini berisi esai dan catatan kecil tentang bahasa Indonesia.
|||essay||||||
This book contains essays and small notes about the Indonesian language.
Teman-teman masih ingat ‘kan, tadi kami sudah megatakan bahwa kosa kata bahasa Indonesia banyak yang merupakan hasil serapan dari bahasa lain.
Erinnern Sie sich daran, dass wir gesagt haben, dass viele indonesische Vokabeln aus anderen Sprachen abgeleitet sind.
Friends, don't you remember, we said earlier that many Indonesian vocabularies are the result of absorption from other languages.
Nah, untuk mempelajari lebih lanjut tentang hal ini, kalian bisa membaca esai ini.
Well, to learn more about this, you can read this essay.
Semoga menjadi bahan bacaan yang menarik, ya.
Hopefully it will be interesting reading material, okay?
(T): Bagi kamu yang memiliki pertanyaan, saran, atau cerita yang ingin dibagikan ke pendengar Frasa lainnya, silakan kirim email ke alamat kontakfrasa@gmail.com atau bisa juga berupa pesan suara ke akun Anchor kami.
|||||||||||||||||||||||||||in the form of||||Anchor account|Anchor account|
(T): For those of you who have questions, suggestions, or stories that you want to share with other Phrase listeners, please send an email to Kontakfrasa@gmail.com or it can also be a voice message to our Anchor account.
Nanti tentu akan kami balas, dan cerita yang menarik akan kami bacakan di episode yang akan datang di segmen Surat Pendengar.
||||reply||||||||||||coming up||Listener's Letter Segment||
We will of course reply later, and we will read interesting stories in the next episode in the Listener Letter segment.
もちろんお返事も差し上げますし、興味深いお話は今後のエピソードでリスナーからのお便りコーナーで読み上げる予定です。
(Y): Kami akan mengunggah episode baru setiap hari Rabu.
|||upload|||||
(Y): We will upload new episodes every Wednesday.
Sampai jumpa minggu depan!
See you next week!
(T & Y): Daag!
||Daag (1)
(T&Y): Daag!
(musik)
