Commencer à apprendre cette leçon maintenant

ЧИСЛА, ЦИФРЫ, ГОДЫ (RUSSIAN NUMBERS), 2. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ «ОДИН- ОДНА-ОДНО»

2. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ «ОДИН- ОДНА-ОДНО»

В первом уроке вы узнали, как склоняется числительное «один-одна-одно». А теперь давайте сделаем упражнение. Вставьте числительное «один» в нужной форме, обращая внимание на род и падеж числительного (остановив на время запись урока):

1. Я хочу подарить тебе … интересную книгу.

2. У меня нет к вам ни … вопроса.

3. Мне нужно рассказать вам об… деле.

4. Я познакомился с … красивой девушкой.

5. У меня есть к вам … предложение.

6. Она влюблена в … молодого человека.

7. Он ушёл к … другу.

8. У … пассажира таможенники нашли наркотики.

9. Я спрятался за … деревом.

10. Он узнал об этом в … газете.

А теперь послушайте правильные ответы. Если вы сделали больше четырех ошибок, вернитесь к первому уроку и прочитайте его еще раз.

(written by Evgueny40, 2015)

2. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ «ОДИН- ОДНА-ОДНО» |վրա||մեկ||ՄԵԿ 2. ÜBUNG ZUR ZAHL "EINS-EINS-EINS" 2. EXERCISE ON THE NUMERAL "ONE-ONE-ONE" 2. EJERCICIO SOBRE EL NÚMERO "UNO-UNO-UNO 2. EXERCICE SUR LE CHIFFRE "UN-UN-UN" 2. ESERCIZIO SUL NUMERO "UNO-UNO-UNO". 2. 숫자 "원-원-원"으로 운동합니다. 2. EXERCÍCIO SOBRE O NUMERAL "UM-UM-UM" 2. "BIR-BIR-BIR" RAKAMLARI ÜZERINE ALIŞTIRMA

2. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ «ОДИН- ОДНА-ОДНО» EXERCISE ON NUMERICAL "ONE-ONE-ONE" L'EXERCICE NUMÉRIQUE "UN-UN-UN"

В первом уроке вы узнали, как склоняется числительное «один-одна-одно». |առաջին|պատրաստված դասում||իմացաք||սկսվում է|||| In lesson 1, you learned how the number one-one-one bends. Dans la première leçon, vous avez appris comment se décline le chiffre "un-un-un-un". А теперь давайте сделаем упражнение. ||անենք|անենք| Now let's do the exercise. Вставьте числительное «один» в нужной форме, обращая внимание на род и падеж числительного (остановив на время запись урока): վերցրեք||||պետքական|||հարցում||սեռ||մակարդակ|թվականիշ|կանգնեցնելով||ժամանակը|գրառման|պատրաստության Insert the numeral "one" in the desired form, paying attention to the gender and case of the numeral (stopping the recording of the lesson for a while): Insérer le numéral "un" sous la forme correcte, en faisant attention au genre et à la casse du numéral (en s'arrêtant un instant pour enregistrer la leçon) :

1. 1. Я хочу подарить тебе … интересную книгу. ես||պարգևել|քեզ||գիրք I want to give you ... an interesting book.

2. У меня нет к вам ни … вопроса. ||||ձեզ||հարցի I have no ... question for you. Je n'ai pas de question à vous poser.

3. Мне нужно рассказать вам об… деле. միայն|պետք|||մասին|մասնավորություն I need to tell you about ... the case. Je dois vous parler d'une... affaire.

4. Я познакомился с … красивой девушкой. ||||աղջիկով |met|||en vakker jente I met ... a beautiful girl.

5. У меня есть к вам … предложение. ||есть||| |||||tilbud I have ... a proposal for you. J'ai une suggestion à vous faire.

6. Она влюблена в … молодого человека. նա|սիրահարված|| joven|մարդու |forelsket||ungdommelig| She is in love with ... a young man. Elle est amoureuse d'un ... jeune homme.

7. Он ушёл к … другу. նա|||ընկերին He went to ... a friend. Il est allé chez un ... ami.

8. У … пассажира таможенники нашли наркотики. |մի ուղևորի||գտան|մարիխուանա Customs officers found drugs on ... the passenger. Les douaniers ont trouvé de la drogue sur le ... passager.

9. Я спрятался за … деревом. ||հետո|ծառով I hid behind ... a tree.

10. Он узнал об этом в … газете. |||այս մասին||թերթում He found out about it in ... the newspaper. Il l'a appris dans le ... journal.

А теперь послушайте правильные ответы. ||լսեք|ճիշտ|պատասխանները Now listen to the correct answers. Écoutez maintenant les bonnes réponses. Если вы сделали больше четырех ошибок, вернитесь к первому уроку и прочитайте его еще раз. եթե||արել եք|||սխալներ|վերադառնաք||առաջին(1)|||կարդացեք|այնը|մի|մի անգամ If you made more than four mistakes, go back to the first lesson and read it again. Si vous avez fait plus de quatre erreurs, revenez à la première leçon et relisez-la.

(written by Evgueny40, 2015) |էջի|Եվգենի (written by Evgueny40, 2015)