114. おすすめ の 日本語 学習 アプリ と 教科書 について お すすめ の にっぽん ご がくしゅう アプリ と きょうか しょ に ついて||||||きょうか しょ| recommended|||study|||textbook|about recomendação|||||||sobre 114. Empfohlene Apps und Lehrbücher zum Erlernen der japanischen Sprache 114. recommended japanese learning apps and textbooks 114. aplicaciones y libros de texto recomendados para aprender japonés 114. applications et manuels recommandés pour l'apprentissage du japonais 114. 추천 일본어 학습 앱과 교재에 대해서 114. polecane aplikacje i podręczniki do nauki języka japońskiego 114\. Aplicativos e livros didáticos de japonês recomendados 114. рекомендуемые приложения и учебники для изучения японского языка 114. рекомендовані програми та підручники для вивчення японської мови 114\. 推荐的日语学习软件和教材 114. 關於推薦的日語學習應用程式和教材

皆さん こんにちは 、 日本 語 の 先生 の りこ です 。 みなさん||にっぽん|ご||せんせい||| 今日 も 楽しく 日本 語 を 勉強 してます か 。 きょう||たのしく|にっぽん|ご||べんきょう|して ます| |||||||studying| Do you enjoy studying Japanese today as well? 今日 は です ね 、 リクエスト を もらいました 。 きょう||||りくえすと||もらい ました ||||请求|| Today, I received a request. インスタグラム の ほう に インドネシア から この ポッドキャスト を 聞いて くれて いる 、 ゲミ さん か なあ 、 から メッセージ を もらった んです 。 ||||いんどねしあ|||||きいて||||||||めっせーじ||| ||||印度尼西亚||||||||盖米|||||||| ||||Indonesia||||||||Gemi|||||||| ||lado||||||||||Gemi|||||||| I got a message from Gemi-san, who is listening to this podcast from Indonesia on Instagram. いつも 聞いて くれて ありがとう 。 |きいて|| Thank you for always listening. 今日 も インドネシア から 聞いて くれて いる か な 。 きょう||いんどねしあ||きいて|||| ||Indonesia|||||| I wonder if you've heard from Indonesia today. Интересно, слушают ли нас сегодня из Индонезии? 彼 、 または 彼女 、 ごめん ね 、 の リクエスト は 、 私 の お すすめ する 、 ま 、 日本 語 が 勉強 できる 、 ま 、 スマートフォン の アプリ だったり 、 教科 書 、 日本 語 の 勉強 が できる リソース です ね 、 教材 に ついて 話して ください と いう こと だった んです 。 かれ||かのじょ||||りくえすと||わたくし||||||にっぽん|ご||べんきょう|||||||きょうか|しょ|にっぽん|ご||べんきょう||||||きょうざい|||はなして|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||资源|||||||||||| |or|||||request|||||recommendation|||||||||smartphone|||or|textbook||||||||resource|||teaching materials||||||||| |ou|||||||||||||||||||||||||||||||recursos de estudo|||material didático||||||||| His or her request, I'm sorry, is about resources that I recommend for studying Japanese, such as smartphone apps, textbooks, and Japanese study materials. I was told to talk to you. はい 、 ありがとう 、 こう やって リクエスト を もらえば 、 なるべく 私 は ここ で お 話します ね 。 ||||りくえすと||||わたくし|||||はなし ます| ||||||收到|||||||| ||like this||||receive|as much as possible||||||| ||||||receber a|o máximo possível||||||| Yes, thank you, if you get a request like this, I'll talk about it here. はい 、 とても いい リクエスト だ と 思います 。 |||りくえすと|||おもい ます Yes, I think it is a very good request. 私 は 以前 の エピソード で 私 が 個人 的に お すすめ する YouTube チャンネル だったり 、 ポッドキャスト に ついて 話しました ね 。 わたくし||いぜん||えぴそーど||わたくし||こじん|てきに||||youtube|ちゃんねる|||||はなし ました| ||previously||||||personal|||||||such as|||||right ||anteriormente||||||pessoal|||||||||||| In previous episodes, I mentioned my personal recommendations for YouTube channels and podcasts. 本当に 私 が いい と 思った もの を お すすめ して います 。 ほんとうに|わたくし||||おもった||||||い ます |||||||||recommend|| I really recommend what I like. 今日 は スマートフォン の アプリ だったり 、 教科 書 に ついて 話して みたい と 思います 。 きょう||||||きょうか|しょ|||はなして|||おもい ます ||smartphone|||or|subject||||||| Today I would like to talk about smartphone apps and textbooks. たくさん あります ね 。 |あり ます| There are a lot of them. 本当に たくさん アプリ も ある し 、 教科 書 も ある んです 。 ほんとうに||||||きょうか|しょ||| There are so many apps and textbooks. どれ が いい んだろう 。 which||| Which one is better? Qual é o melhor? 迷います ね 。 まよい ます| 我犹豫| hesitate| estou confuso| أنا مرتبك. I'm at a loss. Estou perdido. でも これ は 私 の 個人 的な 意見 と お すすめ です 。 |||わたくし||こじん|てきな|いけん|||| |||||personal|personal|opinion|||recommendation| |||||pessoal|||||| But this is my personal opinion and recommendation. Mais il s'agit là de mon opinion personnelle et de ma recommandation. 皆さん に 合う 合わ ないって 絶対 ある んです ね 。 みなさん||あう|あわ|ない って|ぜったい||| |locative particle|meet|meet|doesn't meet|definitely||| |||||certamente||| أنا متأكد من أن هناك شيئًا لا يناسب الجميع. There are definitely things that suit everyone and things that don't. Il y a bien quelque chose qui ne convient pas à tout le monde, n'est-ce pas ? Não há absolutamente nenhuma maneira que combina com você. Определенно есть что-то, что подходит не всем, не так ли? 合う 合わ ない 。 あう|あわ| fit|to fit| Suit or not suit. Correspondant Non correspondant. Não se encaixa. ですから 、 ま 、 使って みて 合わ ない と 思ったら やめて しまって も いい と 思う んです 。 ||つかって||あわ|||おもったら||||||おもう| ||||||||stop it|||||| So, well, if you try it and think it doesn't suit you, I think it's okay to stop it. Donc, si vous l'essayez et que vous trouvez qu'il ne vous convient pas, je pense que vous pouvez arrêter de l'utiliser. Então, bem, acho que não há problema em parar de usá-lo se você achar que não se encaixa. Поэтому, если вы попробуете его и поймете, что он вам не подходит, я думаю, вы можете прекратить его использование. でも 私 が お 話し する 中 に は 有料 、 お 金 が かかる サービス の もの も あれば 、 無料 の もの も あります 。 |わたくし|||はなし||なか|||ゆうりょう||きむ|||さーびす|||||むりょう||||あり ます |||||||||||||花费|||||||||| |||||||||for a fee|||||||||if there is|free|||| |||||||||||||||||||gratuito|||| لكن بعض الخدمات التي أتحدث عنها مدفوعة أو مكلفة ، وبعضها مجاني. But some of the services I'm talking about are paid, expensive, and free. Mas alguns dos serviços de que estou falando são pagos, caros e gratuitos. Но некоторые из услуг, о которых я говорю, являются платными, некоторые стоят денег, другие бесплатны. まず 、 スマホ の アプリ に ついて 話したい と 思います 。 ||||||はなし たい||おもい ます |smartphone||||||| First, I'd like to talk about the smartphone app. 私 は 韓国 語 を 勉強 して います ね 。 わたくし||かんこく|ご||べんきょう||い ます| I|||||||| I am studying Korean. 私 は 他 に スペイン 語 も 勉強 して いる んです 。 わたくし||た||すぺいん|ご||べんきょう||| I'm also studying Spanish. 韓国 語 の 勉強 で は スマートフォン の アプリ の Lingodeer 、 Lingodeer と いう の を 使って います 。 かんこく|ご||べんきょう|||||||lingodeer|lingodeer|||||つかって|い ます ||||||||||Lingodeer||||||| ||||||smartphone||||Lingodeer|Lingodeer|||||| ||||||||||Lingodeer||||||| I use a smartphone app called Lingodeer to study Korean. 私 は 好きです 。 わたくし||すきです I like it. でも 有料 サービス 、 私 は 一 年間 の メンバーシップ を 買って います 。 |ゆうりょう|さーびす|わたくし||ひと|ねんかん||||かって|い ます ||||||||会员资格||| |paid|||||||membership||| |paga|||||||||| Even though it's a paid service, I'm buying a one year membership. Mas para um serviço pago, compro uma assinatura de um ano. たくさん そこ で 、 単語 や 簡単な 文法 を 勉強 して います 。 |||たんご||かんたんな|ぶんぽう||べんきょう||い ます ||||and|simple|grammar|||| I'm studying words and simple grammar there a lot. それ が Lingodeer です 。 ||lingodeer| ||Lingodeer| ||Lingodeer| That's Lingodeer. Lingodeer に は 日本 語 の サービス も あります 。 lingodeer|||にっぽん|ご||さーびす||あり ます Lingodeer|||||||| Lingodeer also has a Japanese language service. 韓国 語 は とても いい コース だ と 思う ので きっと 日本 語 の コース も いい んで は ない か と 思って います 。 かんこく|ご||||こーす|||おもう|||にっぽん|ご||こーす||||||||おもって|い ます ||||||||||surely|||||||||not|||| ||||||||||certamente||||||||||||| أعتقد أن دورة اللغة الكورية جيدة جدًا ، لذلك أنا متأكد من أن دورة اللغة اليابانية جيدة أيضًا. I think Korean is a very good course, so I'm sure that Japanese course is also good. Je pense que le cours de coréen est très bon et je suis sûr que le cours de japonais le sera aussi. Acho que o curso de coreano é muito bom, então tenho certeza que o curso de japonês também seria bom. そして スペイン 語 の 勉強 で は Spanish Podcast 101 を 使って います 。 |すぺいん|ご||べんきょう|||spanish|podcast||つかって|い ます |||||||西班牙语|||| |||||||Spanish|||| |||||||espanhol|||| I also use Spanish Podcast 101 to study Spanish. E quando estudo espanhol, uso o Spanish Podcast 101. この 会社 は とても 大きい です ね 。 |かいしゃ|||おおきい|| |company||||| This company is very big. Esta empresa é muito grande. Japanese Podcast 101 も ある し 、 いろいろな 言語 の シリーズ が あります 。 japanese|podcast|||||げんご||しりーず||あり ます podcast||||||language|||| ||||||言語|||| ||||||línguas|||| There is also Japanese Podcast 101 and a series of podcasts in various languages. 私 は スペイン 語 で それ を 使って います 。 わたくし||すぺいん|ご||||つかって|い ます I use it in Spanish. ポッドキャスト です から 、 音声 、 オーディオ が たくさん あります し 、 普通の 会話 を たくさん 聞く こと が できる ので 私 は とても 気 に 入って います 。 |||おんせい|おーでぃお|||あり ます||ふつうの|かいわ|||きく|||||わたくし|||き||はいって|い ます |||||||||||||||||||||喜欢||| podcast|||audio|audio|||||ordinary|conversation||a lot||possibility|||||||interested|locative particle|| |||áudio||||||||||||||||||||| Because it's a podcast, I have a lot of audio and audio, and I like it because I can hear a lot of normal conversations. Por ser um podcast, tenho muito áudio e áudio, e gosto porque consigo ouvir muitas conversas normais. 日本 語 の バージョン も 何 回 か 他の 生徒 さん と 聞いた こと が あります 。 にっぽん|ご||||なん|かい||たの|せいと|||きいた|||あり ます |||version||||||||quotation particle|||| I've heard the Japanese version several times with other students. とても いい 会話 の 内容 が 多い です から 、 会話 を 勉強 したい 、 リスニング を もっと 頑張りたい と いう 人 に は 、 この Japanese Podcast 101 が いい と 思います 。 ||かいわ||ないよう||おおい|||かいわ||べんきょう|し たい||||がんばり たい|||じん||||japanese|podcast||||おもい ます ||||content||||||||||||want to try|||||||podcast||||| ||||||||||||||||me esforçar mais|||||||||||| There are a lot of very good conversations, so I think Japanese Podcast 101 is good for people who want to study conversations and improve their listening skills. そして 、 言語 交換 パートナー を 見つける に は 、 もう この ２ つ です ね 。 |げんご|こうかん|ぱーとなー||みつける||||||| |language|exchange|partner||||||||| ||troca|||||||||| And these are the only two things you need to do to find a language exchange partner. Ce sont déjà deux des meilleurs moyens de trouver un partenaire d'échange linguistique. Hello Talk と Tandem を お すすめ します 。 hello|talk||tandem||||し ます ||||||recommend| We recommend Hello Talk and Tandem. Hello Talk と Tandem 。 hello|talk||tandem Hello Talk and Tandem . Hello Talk は 私 は 昔 々 少し だけ スウェーデン 語 を 勉強 して いました 。 hello|talk||わたくし||むかし||すこし||すうぇーでん|ご||べんきょう||い ました ||||||a long time ago|||||||| Hello Talk I used to study a little bit of Swedish. その 時 に Hello Talk を 使って スウェーデン 人 の お 友達 を 探した こと が あります 。 |じ||hello|talk||つかって|すうぇーでん|じん|||ともだち||さがした|||あり ます |||||||||||||searched for||| |||||||||||||procurei||| في ذلك الوقت ، استخدمت Hello Talk للعثور على صديق سويدي. At that time, I used Hello Talk to find a Swedish friend. Tandem は 今 使って います 。 tandem||いま|つかって|い ます Tandem is now using it. 韓国 人 の お 友達 と 時々 メッセージ の 交換 を して います 。 かんこく|じん|||ともだち||ときどき|めっせーじ||こうかん|||い ます |||||||||exchange||| I sometimes exchange messages with my Korean friends. 二 つ と も とても いい アプリ だ と 思います 。 ふた|||||||||おもい ます ||||very||||| I think they are both very good apps. さて 、 次 から は 私 は 使った こと が ありません 。 |つぎ|||わたくし||つかった|||あり ませ ん well||||||||| Well, I haven't used it since. Je n'ai jamais utilisé ce qui suit. でも 私 の Italki の 日本 語 の 生徒 さん から よく 聞く アプリ の 名前 を あげて いきます 。 |わたくし||italki||にっぽん|ご||せいと||||きく|||なまえ|||いき ます |||||||||||||||name||| |||||||||||||||nome||| But I'll give you the names of the apps I often hear from my Italki Japanese students. Mas vou lhe dar os nomes dos aplicativos que costumo ouvir dos meus alunos de japonês Italki. 1 つ は Wanikani です 、 Wanikani 。 ||wanikani||wanikani ||Wanikani|| ||Wanikani||WaniKani ||Wanikani|| One is Wanikani , Wanikani . ほとんど の 私 の 生徒 さん が 、 Wanikani を 使って 漢字 を 勉強 して います 。 ||わたくし||せいと|||wanikani||つかって|かんじ||べんきょう||い ます |||||||WaniKani|||kanji|||| يستخدم معظم طلابي Wanikani لدراسة الكانجي. Most of my students use Wanikani to study Kanji. A maioria dos meus alunos usa Wanikani para estudar os caracteres chineses. だから 絶対 いい アプリ だ と 私 は 思って いる んです ね 。 |ぜったい|||||わたくし||おもって||| That's why I think it's an absolutely good app. Wanikani 。 wanikani WaniKani level 1 Wanikani . 漢字 を 勉強 できる アプリ 、 Wanikani 。 かんじ||べんきょう|||wanikani |||||WaniKani Wanikani is an app for studying kanji. そして Bunpo 、 Bunpo と いう アプリ を 使って いる 生徒 さん も 中 に は います 。 |bunpo|bunpo|||||つかって||せいと|||なか||| |文法|||||||||||||| |grammar|grammar|quotation particle|||||||||middle|inside|| |Bunpo|||||||||||||| And there are some students who use apps such as Bunpo and Bunpo. 以前 エピソード の 中 で お 話し した ポリグロット の Lindie さん 、 Lindie さん も この Bunpo と いう アプリ を お すすめ して いました 。 いぜん|えぴそーど||なか|||はなし||||lindie||lindie||||bunpo||||||||い ました ||||||||多语言者|||||||||||||||| previously||||||||||||||||grammar||||||recommended|recommended| Lindie from Polyglot, whom we mentioned in a previous episode, also recommends the Bunpo app. Lindie さん が お すすめ する ぐらい だ から 、 きっと いい 、 うん 、 アプリ なんだ と 思います 。 lindie|||||||||||||||おもい ます Lindie|||honorific prefix|||about|||||||it is|| It's recommended by Lindie, so I'm sure it's a good app. そして 名前 の 通り 文法 を 勉強 できる アプリ です ね 。 |なまえ||とおり|ぶんぽう||べんきょう|||| |||通り|grammar|||can study||| And as the name implies, it's an app that allows you to study grammar. Comme son nom l'indique, il s'agit d'une application permettant d'étudier la grammaire. E como o nome indica, é um app que permite estudar gramática. Bunpo チェック して みて ください 。 bunpo|ちぇっく||| grammar|||| Bunpo Check it out. あと 、 個人 的に は Tae Kim Grammar 、 Tae Kim Japanって いう の か なあ 。 |こじん|てきに||tae|kim|grammar|tae|kim|japan って|||| ||||Tae Kim|金||||日本|||| |personal|||Tae|Kim|grammar|Tae|Kim|Japan|||| ||||Tae Kim|Kim||||Japão|||| Also, personally, I wonder if it's Tae Kim Grammar or Tae Kim Japan. 文法 を 勉強 できる ウェブサイト と アプリ も を お すすめ します 。 ぶんぽう||べんきょう|||||||||し ます ||||||||||recommend| We also recommend websites and apps for grammar study. 私 は アプリ は チェック した こと が ない んです が 、 Kim Tae Grammar 、 Kim Tae Japanese と いう ウェブ ページ を よく 使って います 。 わたくし||||ちぇっく|||||||kim|tae|grammar|kim|tae|japanese||||ぺーじ|||つかって|い ます |||||||||||||||||||网页||||| ||app|||||||||Kim|Tae||||Japanese grammar|||web||||| I haven't checked the app, but I often use web pages called Kim Tae Grammar and Kim Tae Japanese. Eu não verifiquei o aplicativo, mas costumo usar páginas da web chamadas Kim Tae Grammar e Kim Tae Japanese. 何 か 文法 で 分から ない なあ と 思った 時 に この ページ に 行けば 皆さん 必ず 答え が 見つかる と 思います 。 なん||ぶんぽう||わから||||おもった|じ|||ぺーじ||いけば|みなさん|かならず|こたえ||みつかる||おもい ます ||grammar||||||||||page||if you go||definitely|answer||will be found|| If you don't understand the grammar, you can go to this page and you will surely find the answer. Si vous avez des questions sur la grammaire, vous trouverez toujours les réponses sur cette page. Kim Tae Japanese 。 kim|tae|japanese Kim|Tae|Japanese Kim Tae Japanese . 文法 を もっと もっと 勉強 したい 人 に は お すすめ です 。 ぶんぽう||||べんきょう|し たい|じん||||| grammar||||||||||recommended| Recommended for those who want to study grammar more and more. えー 、 世界中 に よく 知られて いる アプリ で は Memrise と か Duolingo が あります ね 。 |せかいじゅう|||しら れて|||||memrise|||duolingo||あり ます| |||||||||Memrise|||多邻国||| |the world|||well known|||||Memrise|||Duolingo||| |||||||||Memrise|||Duolingo||| Well, some of the most well-known apps around the world are Memrise and Duolingo. 私 の 生徒 さん に も 、 この Memrise と か Duolingo を 使って いる 人 は 多い です 。 わたくし||せいと|||||memrise|||duolingo||つかって||じん||おおい| |||||||language learning app|||Duolingo app||||||| Many of my students also use Memrise or Duolingo. 私 自身 も Duolingo は スペイン 語 と エスペラント 語 を 勉強 する 時 に 使いました 。 わたくし|じしん||duolingo||すぺいん|ご|||ご||べんきょう||じ||つかい ました ||||||||世界语|语|||||| |myself||Duolingo||||quotation particle|Esperanto||||||| |eu mesma|||||||||||||| I myself used Duolingo when I was studying Spanish and Esperanto. でも もう 今 完全に やめて しまって います 。 ||いま|かんぜんに|||い ます |||completely||| |||completamente||| لكن الآن توقفت تمامًا. But now I have completely stopped. Mais j'ai complètement arrêté. 韓国 語 の 勉強 も Duolingo を 使う つもり は ありません 。 かんこく|ご||べんきょう||duolingo||つかう|||あり ませ ん |||||language learning app||||| I'm not going to use Duolingo to study Korean either. Je n'ai pas non plus l'intention d'utiliser Duolingo pour étudier le coréen. 最初 は 楽しかった んです ね 。 さいしょ||たのしかった|| first|||| It was fun at first. あの ー 、 頑張って やって いた んです けど 、 でも 時々 この 文 、 使う の か なあ ？ |-|がんばって||||||ときどき||ぶん|つかう||| |||||||||||使用||| |||||||||||use||| ||||||||||frase|||| Um, I was doing my best, but I wonder if I use this sentence sometimes? J'ai fait de mon mieux, mais je me demande parfois si je vais utiliser cette phrase. Bem, eu estava fazendo o meu melhor, mas me pergunto se às vezes uso essa frase? 嗯，我尽力了，但我不知道我有时会用这句话吗？ こんな 文 を 覚えて いて も 意味 が ある かな ？ |ぶん||おぼえて|||いみ||| such||||||meaning||| وهل من معنى في حفظ هذه الجملة؟ Does it make sense to remember such a sentence? Est-il utile de se souvenir de ces phrases ? って いう ような 文 が 出て くる こと が あります 。 |||ぶん||でて||||あり ます في بعض الأحيان توجد جمل مثل هذه. There are times when sentences like that come up. Dans certains cas, vous pouvez voir des phrases telles que "Je ne suis pas membre de ce groupe". Могут появиться следующие сообщения. 私 は 、 うん 、 途中 で つまらない と 思って しまって 、 ま 、 Duolingo 今では 使って いません 。 わたくし|||とちゅう||||おもって|||duolingo|いまでは|つかって|いま せ ん |||on the way||boring|||||language learning app||| |||no meio|||||||||| I felt like it was boring halfway through, so, well, I don't use Duolingo anymore. Je l'ai trouvé ennuyeux à mi-parcours et je n'utilise plus Duolingo. Pois é, achei chato no caminho, bom, Duolingo não estou usando mais. Memrise も 昔 は よく 使って いました 。 memrise||むかし|||つかって|い ました language learning app|||||| I used to use Memrise a lot back in the day. 私 の ある 生徒 さん は Memrise で JLPT の 単語 や 漢字 を 勉強 して います ね 。 わたくし|||せいと|||memrise||jlpt||たんご||かんじ||べんきょう||い ます| ||||||language learning app||||word||||||| One of my students is using Memrise to study JLPT vocabulary and kanji. すごく いい アプリ だ と は 思います 。 ||||||おもい ます It is a very good app. でも 私 自身 は 使って いません 。 |わたくし|じしん||つかって|いま せ ん ||myself||| But I don't use it myself. Mais je ne l'utilise pas moi-même. Mas eu mesmo não uso. そして 、 Anki 。 |anki |Anki |Anki And Anki. Anki と いう アプリ を 知っています か 。 anki|||||しってい ます| flashcard app|||||know| Have you heard of an app called Anki? これ は おそらく iphone で ダウンロード する 時 に は 有料 です ね 。 |||||||じ|||ゆうりょう|| ||probably|iPhone|||||||for a fee|| ||provavelmente|||||||||| من المحتمل أن يكون هذا رسمًا عند تنزيله على جهاز iPhone الخاص بك. This is probably a charge when downloading on an iphone. お 金 を 払わ なきゃ いけない と 思う んです けれども 。 |きむ||はらわ||||おもう|| |||pay|||||| I think I have to pay for it, though. 単語 を 覚える 、 文章 を 覚える の に とても 有名な アプリ 、 Anki 、 覚える と いう 意味 です ね 、 Anki 。 たんご||おぼえる|ぶんしょう||おぼえる||||ゆうめいな||anki|おぼえる|||いみ|||anki ||to memorize|sentence||||||||||||meaning|||Anki |||texto||||||||||||||| Anki, a very famous app for memorizing words and memorizing sentences, means to memorize, Anki. たくさんの 生徒 さん が これ を 使って います 。 |せいと|||||つかって|い ます Many of our students use it. 私 も 昔 々 使って いた んです ね 、 でも 何 回 か 勉強 する 日 を やめて しまったら 、 あの 、 もっと もっと 次の 日 が 大変に なる と いう か 、 うん 、 ちょっと 使い づらい なあ と 思っちゃって 私 は 途中 で 辞めて しまいました 。 わたくし||むかし||つかって|||||なん|かい||べんきょう||ひ|||||||つぎの|ひ||たいへんに|||||||つかい||||おもっちゃ って|わたくし||とちゅう||やめて|しまい ました |||||||||||||||||如果停止的话|||||||非常||||||||使用起来困难|||我觉得|||||| ||||||||||times|||||||ended up||more|||||difficult|||||||used|difficult|||thought|||along the way||quit| ||||||||||||||||||||||||muito difícil||||||||difícil de usar||||||||desisti| I also used it a long time ago but if i didn't use it for some days, it would get more and more difficult. I ended up thinking it was abit hard and quit halfway through. Je l'ai utilisé il y a longtemps, mais après avoir arrêté d'étudier pendant quelques jours, je l'ai trouvé un peu difficile à utiliser, et le lendemain, c'était encore plus difficile, alors j'ai arrêté. Eu costumava usar há muito tempo, mas se eu parasse de estudar várias vezes, achava que no dia seguinte seria mais difícil, sim, seria um pouco difícil de usar. Когда-то давно я им пользовался, но после того, как я прекратил заниматься на несколько дней, я обнаружил, что следующий день стал еще более трудным и, в общем, немного сложным в использовании, поэтому я бросил это занятие. 個人 的に は 今 単語 を 自分 の 単語 で 、 勉強 リスト を 作って 勉強 する 時 に は 、 Quizlet を 使って います 。 こじん|てきに||いま|たんご||じぶん||たんご||べんきょう|りすと||つくって|べんきょう||じ|||quizlet||つかって|い ます |||||||||||||||||||Quizlet||| individual|||||||||||||||||||Quizlet||| |||||||||||||||||||Quizlet||| Personally, I now use Quizlet when I make my own word study lists and study words. Pessoalmente, estou usando o Quizlet agora quando estou estudando fazendo uma lista de estudos com minhas próprias palavras. 以上 が アプリ が な 。 いじょう|||| more|||| acima|||| That's all for the app. L'application est décrite ci-dessus. Esse é o aplicativo. 次 は 教科 書 です 。 つぎ||きょうか|しょ| Next is textbooks. 独学 、 一 人 で 勉強 する の に は どんな 教科 書 が いい んでしょう か 。 どくがく|ひと|じん||べんきょう||||||きょうか|しょ|||| self-study||||||||||||||| autoestudo||||||||||||||| الدراسة الذاتية ، ما هو نوع الكتاب المدرسي المناسب للدراسة وحدها؟ What kind of textbook would you like to study by yourself? Que tipo de livro você gostaria de estudar sozinho? えー 、 難しい です ね 。 |むずかしい|| Well, it's difficult. 私 は Italki の レッスン で は Beginner の レッスン で は Genki を 主に 使って います 。 わたくし||italki||れっすん|||beginner||れっすん|||genki||おもに|つかって|い ます |||||||初学者|||||元气|||| |||||||beginner|||||energetic||mainly|using| ||||||||||||Genki||principalmente|| أنا أستخدم Genki بشكل أساسي لدروس Italki ودروس المبتدئين. I mainly use Genki for Italki lessons and Beginner lessons. Dans mes cours d'Italki, j'utilise principalement Genki dans mes cours pour débutants. 時々 皆 の 日本 語 を 使います 。 ときどき|みな||にっぽん|ご||つかい ます Sometimes I use everyone's Japanese. 個人 的に は Genki の ほう が 好きです 。 こじん|てきに||genki||||すきです |||well-being|||| Personally, I prefer Genki. Personnellement, je préfère Genki. みんな の 日本 語 は 好きじゃ ない 。 ||にっぽん|ご||すきじゃ| I don't like everyone's Japanese. Je n'aime pas les Japonais de tout le monde. Eu não gosto do japonês de todo mundo. どうして か と いう と 、 みんな の 日本 語 、 ま 、 これ は 感覚 、 フィーリング の 問題 な んです けど 、 みんな の 日本 語 を 開いた 時 に 私 は ドキドキ し ない んだ ね 。 |||||||にっぽん|ご||||かんかく|||もんだい||||||にっぽん|ご||あいた|じ||わたくし||どきどき|||| |||||||||||||感觉|||||||||||打开||||||||| ||||||||||||sensation|feeling||issue|||||||||improved|||||excited|||| ||||||||||||sensação|sensação||questão|||||||||aberta||||||||| The reason is that everyone's Japanese, well, this is a matter of feeling and feeling, but when I open everyone's Japanese, I'm not thrilled. La raison en est que lorsque j'ouvre votre japonais, eh bien, c'est une question de sentiment, mais lorsque j'ouvre votre japonais, je ne suis pas nerveux. A razão é que todo mundo é japonês, bem, isso é uma questão de sentimento e sentimento, mas quando abro o japonês de todo mundo, não fico emocionado. 原因是大家的日语，嗯，这是直觉和感觉的问题，但是当我对大家的日语敞开心扉的时候，我的内心并没有因此而激动。 楽しく ない 。 たのしく| Not fun. não tem graça . 教科 書 が 楽しく ないって ちょっと いや じゃ ない です か 。 きょうか|しょ||たのしく|ない って|||||| ||||not fun|||||| ألا تكره عندما لا تكون الكتب المدرسية ممتعة؟ Isn't it a little unpleasant that textbooks aren't fun? Разве не отвратительно, что учебники не приносят удовольствия? 当教科书不好玩时，你不讨厌它吗？ Genki の ほう が 私 は 楽し さ が ある と 思います 。 genki||||わたくし||たのし|||||おもい ます energetic||||||enjoyable|satisfaction|||| I think Genki is more enjoyable. Je pense que Genki est plus amusant. Acho que Genki é mais divertido. でも これ は 個人 的な 意見 です 。 |||こじん|てきな|いけん| |||personal|personal|opinion| But this is a personal opinion. Mais il s'agit là de mon opinion personnelle. 両方 と も 、 Genki も みんな の 日本 語 も 世界中 の 日本 語 の 先生 が よく 使って いる 教科 書 です ね 。 りょうほう|||genki||||にっぽん|ご||せかいじゅう||にっぽん|ご||せんせい|||つかって||きょうか|しょ|| both|||well||||||||||||||||||||quotation particle ambos||||||||||||||||||||||| Both Genki and Minna no Nihongo are textbooks that are often used by teachers of Japanese around the world. Ambos, Genki, e todos os japoneses são os livros didáticos que os professores de japonês em todo o mundo costumam usar. でも これら の 教科 書 は やっぱり クラス で 、 先生 と 一緒に 使う ように デザイン されて いる んです 。 |これ ら||きょうか|しょ|||くらす||せんせい||いっしょに|つかう||でざいん|さ れて|| ||||||||||||||设计||| |these||||||||teacher|||||design||| But these textbooks are still in class and designed to be used with the teacher. Mais ces manuels sont également conçus pour être utilisés en classe, avec l'enseignant. ですから ペア ワーク と か ロール プレイ と か 、 そういう 話す 時 に は 、 誰 か やっぱり 日本 人 の 相手 が 必要に なります 。 |ぺあ||||ろーる|||||はなす|じ|||だれ|||にっぽん|じん||あいて||ひつように|なり ます |配对|小组活动|||角色|角色扮演||||||||||果然||||||| |pair|work|||role|play|||||time|||||||||partner||necessary| |ペア|work|||役割|play||||||||||||||||| |parceria|||||||||||||||||||||| So when we do pair work or role-playing or talk like that, we always need someone Japanese to talk to. Portanto, ao falar sobre trabalho em dupla ou role-playing, você precisa de alguém que seja japonês. ですから 、 私 は この 二 つ の 教科 書 を お すすめ します が 、 特に Genki が 、 私 が 好きな んです が 、 やっぱり 独学 、 一 人 で 勉強 する に は 限界 、 リミット が ある と 思って います 。 |わたくし|||ふた|||きょうか|しょ||||し ます||とくに|genki||わたくし||すきな||||どくがく|ひと|じん||べんきょう||||げんかい|||||おもって|い ます |||||||||||||||||||||||||||||||极限|限制||||| |||||||||||recommend||||Genki||||||||self-study||||||||limit|limit||||| |||||||||||||||||||||||||||||||限界|限界||||| |||||||||||||||||||||||||||||||limite|limite||||| So, I recommend these two textbooks, and I especially like Genki, but I still think there is a limit to what you can achieve by studying on your own. Então, eu recomendo esses dois livros, principalmente o Genki, e eu gosto, mas acho que há limites e limites para estudar sozinho e sozinho. な ので 、 オンライン で 、 または 誰 か 日本 人 の お 友達 を 見つけて 会話 の 練習 を しなければ いけません 。 ||おんらいん|||だれ||にっぽん|じん|||ともだち||みつけて|かいわ||れんしゅう||し なければ|いけ ませ ん ||||||||||||||||conversation practice||| So I have to practice speaking online or find some Japanese friends. 文法 や 単語 を 勉強 する の に は いい です 。 ぶんぽう||たんご||べんきょう|||||| grammar||||||||||is It is good for studying grammar and vocabulary. でも 会話 を 練習 する に は 、 やっぱり 誰 か 、 ネイティブ の 人 を 見つけて ください 。 |かいわ||れんしゅう|||||だれ||||じん||みつけて| ||||||||||native speaker||||| But to practice conversation, find someone who is native. な ので 最終 的に は 、 ね 、 教科 書 を 使って 、 また 、 いろいろな アプリ を 使って 勉強 を する 、 それ は 自分 で できる 。 ||さいしゅう|てきに|||きょうか|しょ||つかって|||||つかって|べんきょう|||||じぶん|| ||finally|||||||||||||||||||| So, in the end, you can study by yourself using textbooks and various apps. でも 会話 の 練習 は 、 ネイティブ の 先生 と やる 、 Italki など を 使って 先生 を 見つけて 、 オンライン レッスン を 受ける 。 |かいわ||れんしゅう||||せんせい|||italki|||つかって|せんせい||みつけて|おんらいん|れっすん||うける |||||native|||||||||||||||take ||||||||||||||||||||ter aulas But for conversation practice, I'll do it with a native teacher, find a teacher using Italki, etc., and take online lessons. そういう 流れ が いい と 思います 。 |ながれ||||おもい ます |趋势|||| |flow|||| |fluxo|||| I think that kind of flow is good. Je pense que c'est une bonne façon d'avancer. Eu acho que esse tipo de fluxo é bom. 我认为这种流动性很好。 あと 、 中級 の 教科 書 、 これ 私 は レッスン で は 、 中級 へ の とびら を よく 使って います ね 。 |ちゅうきゅう||きょうか|しょ||わたくし||れっすん|||ちゅうきゅう|||||||つかって|い ます later|intermediate|||||||||||||||||| Also, I often use the intermediate level textbook, "Gateway to Intermediate" in my lessons. J'utilise souvent les manuels intermédiaires dans mes cours. Além disso, um livro intermediário, que eu uso muito nas minhas aulas, devo dizer portas avançadas. 読みもの が 好きです 。 よみもの||すきです 读物|| reading|| leitura|| أنا أحب القراءة. I like reading. 我喜欢读书。 中級 以上 に なる と やっぱり ね 、 難しい コンテンツ も 読んで いか なければ いけません 。 ちゅうきゅう|いじょう||||||むずかしい|こんてんつ||よんで|||いけ ませ ん intermediate|intermediate|||||||||||| If you're at intermediate level or above, you'll have to read difficult content as well. Si vous avez un niveau intermédiaire ou supérieur, vous devrez lire des contenus plus difficiles. Afinal, ao atingir o nível intermediário ou superior, é preciso ler conteúdos difíceis. 上級 へ の とびら の 教科 書 は コンテンツ 、 読み物 が とても 優れて いる と 思って います 。 じょうきゅう|||||きょうか|しょ||こんてんつ|よみもの|||すぐれて|||おもって|い ます ||||||||||||优秀|||| advanced|||||||||reading material|||excellent|||| ||||||||||||excelente|||| I think that the content and reading material of the textbooks for the upper level are very good. Eu acho que os livros didáticos avançados são muito bons em conteúdo e material de leitura. 最後に 私 は YouTube を お すすめ します 。 さいごに|わたくし||youtube||||し ます finally||||||recommend| Finally, I recommend YouTube. あの 、 私 の レッスン を 受けた 生徒 さん に は お すすめ を 案内 して いる んです けれども YouTube に は ほぼ 何でも あります ね 。 |わたくし||れっすん||うけた|せいと|||||||あんない|||||youtube||||なんでも|あり ます| |||||||||||||推荐||||||||||| |||||took||||||||guide|||||YouTube|||almost|almost anything|| |||||||||||||recomendações||||||||quase||| Um, I give recommendations to the students who have taken my lessons, but you can find almost anything on YouTube. Bem, estou dando recomendações para os alunos que fizeram minhas aulas, mas o YouTube tem quase tudo. 嗯，我给上过我课的学生推荐，但你几乎可以在 YouTube 上找到任何东西。 単語 でも 文法 でも JLPT の 勉強 でも 必ず 何 か エピソード や チャンネル 、 ま 、 ビデオ が 見つかります 。 たんご||ぶんぽう||jlpt||べんきょう||かならず|なん||えぴそーど||ちゃんねる||びでお||みつかり ます |||||||||||||||||会找到 ||||||||surely|||||channel||||found |||||||||||||||||será encontrado Whether you're studying vocabulary, grammar, or the JLPT, you'll always find an episode, channel, or video. Seja palavras, gramática ou estudando o JLPT, você sempre encontrará alguns episódios, canais ou até vídeos. そして リスニング 、 聞く こと も できて 、 勉強 も できる リスニング も できる 、 とても いい 勉強 が できる と 思って る んです ね 。 ||きく||||べんきょう||||||||べんきょう||||おもって||| ||to listen||||||||||||||||||| And listening, you can listen, you can study, and you can listen, so you think it's a very good way to study. E você pode ouvir, ouvir, estudar e ouvir, e eu acho que você pode estudar muito bem. ですから 、 ま 、 アプリ も いい です し 、 教科 書 も いい けれども 、 YouTube を ぜひ 使って みて ください 。 |||||||きょうか|しょ||||youtube|||つかって|| ||||||||||||YouTube||||| So, while apps and textbooks are great, we encourage you to try YouTube. 私 は 韓国 語 の 勉強 する のに 、 も 、 YouTube を 本当に よく 使って います 。 わたくし||かんこく|ご||べんきょう||||youtube||ほんとうに||つかって|い ます |||||||but||YouTube||||| ||||||||||verbo|||| I really use YouTube to study Korean. 教科 書 も あります よ 。 きょうか|しょ||あり ます| We also have textbooks. 初級 の 教科 書 も 持って いる んだ けれ でも 、 やっぱり 教科 書 は つまらない と 私 は 思って いる んです ね 。 しょきゅう||きょうか|しょ||もって||||||きょうか|しょ||||わたくし||おもって||| beginner||||||||but|||textbook|||boring||||||| nível básico||||||||||||||||||||| I also have a beginner's textbook, but I think that the textbook is boring after all. こんな 会話 を 本当に 使う の かって 思う ような 表現 が 、 私 の 中 で なに か なあ 、 う うん 、 ちょっと つまらない こと が あります 。 |かいわ||ほんとうに|つかう|||おもう||ひょうげん||わたくし||なか|||||||||||あり ます ||||||吗|||||||||||||||||| |||||||||expression||||||||||||||| ||||||se|||expressão||||||||||||||| I wonder if there's an expression in my mind that makes me wonder if I should really use this kind of conversation. Existem algumas expressões em mim que me fazem pensar se eu realmente uso esse tipo de conversa, sim, um pouco chata. В моей жизни есть несколько выражений, которые, как мне кажется, мы действительно используем в разговорах, но они немного скучноваты. そういう 時 に は 、 同じ 文法 を YouTube で 見つけて 、 勉強 して みる んです ね 。 |じ|||おなじ|ぶんぽう||youtube||みつけて|べんきょう|||| |||||grammar||YouTube||||||| At that time, I would find the same grammar on YouTube and study it. 先生 が 説明 して くれて いる 、 それ を 聞く 、 ビデオ で 聞く 。 せんせい||せつめい||||||きく|びでお||きく ||explanation||||||||| Listen to what the teacher is explaining, watch the video. でも 先生 の 説明 も 韓国 語 だったり 、 英語 だったり 、 YouTube は 本当に いい 語学 の 勉強 が できる リソース だ と 思って います 。 |せんせい||せつめい||かんこく|ご||えいご||youtube||ほんとうに||ごがく||べんきょう||||||おもって|い ます |||||||||||||||||||资源|||| |||explanation||||or||or|video platform||||language|||||resource|||| ||||||||||||||idiomas||||||||| But with teachers explaining in Korean and English, I think YouTube is a really good resource for language study. No entanto, as explicações do professor também estão em coreano e inglês, e acho que o YouTube é um recurso que permite estudar um idioma muito bom. さて 、 最後に 言った のに 、 もう 一 つ だけ 、 ごめんなさい 、 もう 1 つ だけ 付け足します 。 |さいごに|いった|||ひと|||||||つけたし ます ||||||||||||补充一下 |finally|||||||||||add ||||||||||||付け加えます ||||||||||||adiciono mais Well, last but not least, I'm sorry, I'll add one more. Bem, por último, mas não menos importante, me desculpe, vou adicionar mais um. JLPT の 、 ま 、 試験 勉強 する ため の 本 や 問題 集 も あります ね 。 jlpt|||しけん|べんきょう||||ほん||もんだい|しゅう||あり ます| |||exam|||||||problem|collection||| ||||||||||exercícios|coleção||| There are also books and question books for studying for the JLPT exam. Há também livros e livros de problemas para estudar para o JLPT, bem como exames. これ 私 、 独学 を して いる 人 に お すすめ します 。 |わたくし|どくがく||||じん||||し ます ||self-study|||||||recommend| I recommend this to anyone who is self-taught. 一 人 で 勉強 して いる 。 ひと|じん||べんきょう|| Studying alone. あの 、 文法 、 ま 、 文法 は 本当に 自分 で 勉強 できる と 思って る んです ね 。 |ぶんぽう||ぶんぽう||ほんとうに|じぶん||べんきょう|||おもって||| Um, grammar, well, you really think you can study grammar on your own. で 、 Genki や みんな の 日本 語 だ と やっぱり 会話 みたいな ところ も ある ので 、 ネイティブ の 人 が 必要 です ね 。 |genki||||にっぽん|ご||||かいわ||||||||じん||ひつよう|| |元气|||||||||||||||母语者|||||| |energetic||||||||||||||||||||| ||||||||||||||existem|||||||| So, in Genki and everyone's Japanese, there are places like conversation, so you need a native person. そういう の カット した 文法 だけ 、 語彙 だけ 。 ||かっと||ぶんぽう||ごい| ||剪辑||||词汇| ||cut||||vocabulary| ||corte||||vocabulário| Only such cut grammar, only vocabulary. Nous avons supprimé ce type de grammaire et de vocabulaire uniquement. Apenas tal gramática cortada, apenas vocabulário. 只有被削减的语法和词汇。 そういう 本 が 欲しかったら 、 JLPT の シリーズ を お すすめ します 。 |ほん||ほしかったら|jlpt||しりーず||||し ます |||如果想要||||||| |||if you want||||||recommend| |||se você quiser||||||| If you want such a book, I recommend the JLPT series. Se você quer um livro assim, eu recomendo a série JLPT. 如果你想要那种书，我推荐JLPT系列。 例えば 、 Try と いう 教科 書 だったり 、 新 完全 マスター と いう 教科 書 だったり 、 総 まとめ と いう 教科 書 ね 。 たとえば|try|||きょうか|しょ||しん|かんぜん|ますたー|||きょうか|しょ||そう||||きょうか|しょ| ||||||||完全|完全掌握||||||总复习|总复习||||| |Try textbook||||||new|complete|||||||total|review||||| ||||||||completo|||||||resumo|resumo geral||||| For example, there is a textbook called Try, a textbook called New Perfect Master, and a textbook called Summary. Par exemple, les manuels intitulés Try, New Complete Master ou Summary Hahnbooks. Por exemplo, há um assunto chamado Try, um assunto chamado New Complete Master e um assunto chamado Summary. Try 、 新 完全 マスター 、 総 まとめ 。 try|しん|かんぜん|ますたー|そう| |||掌握|| |new|||review|summary ||completo||| Try, new complete master, summary. これ は 有名 です ね 。 ||ゆうめい|| This is well known. これら は 文法 だけ 、 言葉 だけ 、 勉強 する こと が できます 。 これ ら||ぶんぽう||ことば||べんきょう||||でき ます these||||words|||||| They can be studied only in grammar, only in words. そして 疑問 が あれば 、 習った 文章 、 習った 単語 や 文法 で 文章 を 作って 、 そして 何 か 疑問 、 質問 が あれば 、 その 時 に 、 ネイティブ の 先生 に 質問 して みれば いい じゃ ない ん か なあ と 思って います 。 |ぎもん|||ならった|ぶんしょう|ならった|たんご||ぶんぽう||ぶんしょう||つくって||なん||ぎもん|しつもん||||じ||||せんせい||しつもん||||||||||おもって|い ます ||||||||||||||||||||||||||||||试试看|||||吧|||| |question|||learned|sentence||||||||||||question|||||||||||||if you try||||||||| |dúvida|||aprendido|||||||||||||dúvida|||||||||||||||||||||| And if you have any questions, make sentences using the sentences, words, and grammar you learned, and if you have any doubts or questions, why not ask your native teacher at that time? I think . Si vous avez des questions, vous pouvez utiliser les phrases que vous avez apprises, les mots que vous avez appris et la grammaire que vous avez apprise, et si vous avez des questions, vous pouvez les poser à votre professeur natif à ce moment-là. E se você tiver alguma dúvida, faça uma frase com as frases que você aprendeu, as palavras e a gramática que você aprendeu, e se você tiver alguma dúvida, você deve perguntar ao seu professor nativo naquele momento. な ので 独学 だったら こういう JLPT の 本 の シリーズ は いい かも しれません 。 ||どくがく|||jlpt||ほん||しりーず||||しれ ませ ん ||self-study||||||||||| So if you're self-studying, this series of JLPT books might be good. Então, se você foi autodidata, esta série de livros do JLPT pode ser boa. はい 、 それでは 今日 は 長く なっちゃって ごめんなさい 。 ||きょう||ながく|なっちゃ って| |||||become| |||||ficou longo| Yes, then I'm sorry it's been long today. お すすめ の と か 、 よく 使って いる アプリ と 教科 書 に ついて 話して みました 。 ||||||つかって||||きょうか|しょ|||はなして|み ました |recommendation|||||||||||||| We talked about recommendations, favorite apps and textbooks. また 明日 。 |あした