02. ¿Hoy va a llover?
Heute|||
02. Wird es heute regnen?
02\. Is it going to rain today?
02\. Va-t-il pleuvoir aujourd'hui ?
02.今日は雨が降りそう？
02. 오늘 비가 오나요?
02) Czy będzie dziś padać?
02. Vai chover hoje?
02. Будет ли сегодня дождь?
02. Kommer det att regna idag?
02. Bugün yağmur yağacak mı?
02.今天会下雨吗？
- ¿Crees que hoy va a llover?
glaubst du|||||
Do you think|||||to rain
- Glauben Sie, dass es heute regnen wird?
- Do you think it's going to rain today?
- Tu crois qu'il va pleuvoir aujourd'hui?
- 今日は雨が降ると思う？
- 오늘 비가 올 것 같니?
- Myślisz, że będzie dziś padać?
- Pues sí, hay muchas nubes negras en el cielo.
||gibt es||Wolken||||
||||clouds|black|||sky
- Ja, es gibt viele schwarze Wolken am Himmel.
- Yes, there are many black clouds in the sky.
- Eh bien oui, il y a beaucoup de nuages noirs dans le ciel.
- そう、空にはたくさんの暗雲が立ち込めている。
- 예, 하늘에 검은 구름이 많이 있습니다.
- Tak, na niebie jest wiele ciemnych chmur.
- Evet, gökyüzünde çok kara bulutlar var.
- Entonces es mejor que coja el paraguas, ¿no?.
||||ich nehme||Regenschirm|
||||take||umbrella|isn't
- Dann sollte ich wohl besser den Regenschirm mitnehmen, oder?
- Then it's better to take the umbrella, right?
- Alors il vaut mieux que vous preniez le parapluie, non?
-じゃあ傘を持ったほうがいいですよね？
- 그럼 우산을 가져 가는게 낫겠 네, 그렇지?
- Więc lepiej wezmę parasol, prawda?
- O zaman şemsiyeyi almak daha doğru, değil mi?
- Sí, sí, yo de ti lo cogería, porque seguro que llueve
||ich|von dir|||würde ich nehmen||||
||I|of|of you|it|would take||sure||
- Ja, ja, ich würde es dir abnehmen, weil es sicher regnet.
- Yes, yes, I would take it from you, because it sure is raining.
- Oui, oui, je te le prendrais, car il pleut sûrement.
-はい、はい、私があなただったら、きっと雨が降るので、私はそれを取ります
네, 그렇습니다. 비가 올 것이기 때문에 당신에게서 가져갈 것입니다.
- Tak, tak, wziąłbym to na twoim miejscu, bo na pewno będzie padać.
- Да-да, на твоем месте я бы взял, потому что обязательно будет дождь
- Evet, evet, senden alacağım çünkü yağmur yağıyor.
© 2011 Avalado por el IDEL (Instituto de Desarrollo Experimental de Lecciones)
2011 Anerkannt von IDEL (Institut für die experimentelle Entwicklung des Unterrichts)
© 2011 Endorsed by IDEL (Experimental Lesson Development Institute)
