Kapitel 17 : Redan i mitten... Chapter 17 : Already in the middle...

Redan i mitten av april hade löparbanorna och lilla fotbollsplanen torkat upp tillräckligt mycket för att gymnastiken i fortsättningen kunde förläggas utomhus. ||||||the running tracks||||dried||||||||||be held|outdoors في وقت مبكر من منتصف أبريل ، جفت مسارات الجري وملعب كرة القدم الصغير بدرجة كافية بحيث يمكن إقامة الجمباز في الهواء الطلق في المستقبل. Eriks ursinniga styrketräning under hösten och vintern hade gett resultat. |fury|||the autumn||winter||| أسفرت تمارين القوة الغاضبة التي قام بها إريك خلال فصلي الخريف والشتاء عن نتائج. Erik's furious strength training during the fall and winter had paid off. Redan första gången Tosse Berg klockade honom på 100 meter sprang han två tiondelar under sitt personliga rekord utan att ens ha värmt upp ordentligt före loppet. |||||timed|||||||tenths|||||||||warmed|||| في المرة الأولى التي سجله فيها توسي بيرغ مسافة 100 متر ، ركض بعشرتين تحت رقمه القياسي الشخصي دون أن يكون قد استعد بشكل صحيح قبل السباق. Already the first time Tosse Berg clocked him in the 100 meters, he ran two tenths below his personal best without even warming up properly before the race. Kanske var det att han hade vuxit en del också. ||||||grown||| ربما كان السبب هو أنه نما قليلاً أيضًا. Spikskorna hade börjat bli för trånga. |||||narrow بدأت الخناجر تضيق بشدة. The nailing shoes were getting too tight.

– Det ser fint ut inför matchen mot Lundshov det här, sa Tosse Berg, du får inrikta dej på att ta slutsträckan i stafetten. |||||||Lundshov||||||||focus on|||||the final stretch||relay race - قال توسي بيرج إن هذا يبدو جيدًا بالنسبة للمباراة ضد لوندشوف ، عليك التركيز على الذهاب إلى المرحلة الأخيرة من التتابع. - "It looks good for the match against Lundshov," said Tosse Berg, "you have to focus on the final leg of the relay.

Landets internatskolor hade nämligen en idrottsturnering som började i slutet på varje vårtermin och avslutades på höstarna. |boarding schools||||||||||||||| وبالتحديد ، أقامت المدارس الداخلية في البلاد بطولة رياضية بدأت في نهاية كل فصل ربيعي وانتهت في الخريف. The country's boarding schools had a sports tournament that began at the end of each spring term and ended in the fall. I tur och ordning bussades skolorna till varandra och nästa gång var det lundshovarna som skulle komma med buss till Stjärnsberg. ||||bussed|||||||||the Lundshov school||||||| في المقابل ، تم نقل المدارس بالحافلات إلى بعضها البعض وفي المرة التالية كان Lundshovars هم الذين سيأتون بالحافلة إلى Stjärnsberg. The schools were bussed to each other in turn and the next time it was the Lundshovians who were bussed to Stjärnsberg. Sırayla okullar birbirlerine taşındı ve bir sonraki sefer Lundshovianlar Stjärnsberg'e taşınacaktı.

Det var mycket prestige i turneringen, särskilt för Stjärnsberg. |||prestige||the tournament|especially|| كان هناك الكثير من المكانة في البطولة ، خاصة بالنسبة لستيارنسبرغ. Turnuvada özellikle Stjärnsberg için çok büyük bir prestij vardı. Det berodde inte bara på att Stjärnsberg vunnit mest genom åren utan också på att det var en fix idé att stjärnsbergselever alltid var hårdare, snabbare och bättre än alla andra. ||||||||||||||||||fix|||Stjärnsberg students||||||||| لم يكن ذلك فقط بسبب فوز Stjärnsberg بأكبر قدر على مر السنين ، ولكن أيضًا لأنها كانت فكرة ثابتة أن طلاب Stjärnsberg كانوا دائمًا أكثر صلابة وأسرع وأفضل من أي شخص آخر. It was not just because Stjärnsberg had won the most over the years, but also because it was a fixed idea that Stjärnsberg students were always tougher, faster, and better than everyone else. Bunun nedeni sadece Stjärnsberg'in yıllar boyunca en çok kazananı olması değil, aynı zamanda Stjärnsberg öğrencilerinin her zaman herkesten daha sert, daha hızlı ve daha iyi olduğuna dair sabit bir fikir olmasıydı. När Stjärnsberg vann bevisade det tesen. when|||||the thesis عندما فاز Stjärnsberg ، أثبت صحة الأطروحة. When Stjärnsberg won, it proved the thesis. Stjärnsberg kazandığında, bu tezi kanıtlamış oldu. När Stjärnsberg inte vann så berodde det alltid på något speciellt. عندما لم يفز Stjärnsberg ، كان ذلك دائمًا بسبب شيء مميز. When Stjärnsberg did not win, it was always due to something special. Stjärnsberg kazanamadığında, bunun nedeni her zaman özel bir şeydi. Om inte den och den hade sträckt sig på andra sträckan i stafetten, om inte A hade trampat över i sitt tredje längdhopp, om inte B råkat riva med byxorna i sitt tredje försök på 1,78, om inte om hade varit så borde man ha vunnit. ||||||||||the distance|||||||||||||||||||||||||||||||||| إذا لم يكن فلان قد امتد في المرحلة الثانية من التتابع ، إذا لم يتقدم A في قفزة طويلة ثالثة ، إذا لم يمزق B سرواله عن طريق الخطأ في محاولته الثالثة عند 1.78 ، إن لم يكن كذلك بهذه الطريقة ، كان يجب أن تفوز. If that and that had not stretched in the second leg of the relay, if A had not stepped over in his third long jump, if B had not happened to snag his pants in his third attempt at 1.78, if only if had been so, one should have won. Eğer falanca bayrak yarışının ikinci ayağında esnemeseydi, eğer A üçüncü uzun atlamasında ayağını yere basmasaydı, eğer B üçüncü 1.78 denemesinde yanlışlıkla pantolonunu yırtmasaydı, eğer bunlar olmasaydı, kazanmaları gerekirdi. Men trots att Stjärnsberg utan tvekan var den privatskola som hade bäst träningsmöjligheter så var matcherna för det mesta förvånansvärt jämna. ||||||||private school||||training opportunities|||the matches||||surprisingly| ولكن على الرغم من حقيقة أن Stjärnsberg كانت بلا شك المدرسة الخاصة التي تضم أفضل مرافق التدريب ، إلا أن المباريات كانت مفاجئة في معظمها. But although Stjärnsberg was undoubtedly the private school with the best training facilities, the matches were for the most part surprisingly even. Ancak Stjärnsberg şüphesiz en iyi antrenman tesislerine sahip özel okul olmasına rağmen, maçlar çoğunlukla şaşırtıcı derecede eşitti. Och eftersom poängräkningen gick till på samma sätt som i friidrottslandskamper, med dubbla poäng för stafetten, så blev det ofta den avslutande stafetten på 4 x 100 meter som avgjorde hela tävlingen. ||the scoring||||||||athletics international matches|||||||||||final|||4 x||||| وبما أن التسجيل كان يتم بنفس الطريقة كما هو الحال مع ألعاب القوى ، مع نقاط مزدوجة للتتابع ، فقد كان التتابع الأخير 4 × 100 متر هو الذي يقرر المنافسة بأكملها.

Så skulle det bli även den här gången. so||||||| سيكون هذا هو الحال هذه المرة أيضا. So it would be this time as well. Sent på eftermiddagen när alla grenar var avverkade utom stafetten ledde Stjärnsberg bara med tre poäng över Lundshov. |||||||cut down|||||||||| في وقت متأخر من بعد الظهر ، عندما تم الانتهاء من جميع الأحداث باستثناء التتابع ، تقدم Stjärnsberg بثلاث نقاط فقط على Lundshov. Late in the afternoon when all the branches had been cut down except for the relay, Stjärnsberg was leading by only three points over Lundshov. Stafetten skulle avgöra och Erik skulle springa sista sträckan. سيقرر التتابع وسيجري إريك الامتداد الأخير. The relay would decide, and Erik would run the last leg. Det var inte klokt, det var ju som i Rekordmagasinet. |||||||||Record Magazine لم يكن الأمر حكيمًا ، لقد كان مثل Rekordmagasinet. It was not wise, it was just like in the Record Magazine.

Åskådarläktarna var fulla när stafettlagen värmde upp. ||||relay teams|warmed| كانت المدرجات ممتلئة مع ارتفاع درجة حرارة فرق التتابع. The spectator stands were full when the relay teams were warming up. Det var lätt att räkna ut att det skulle bli en jämn stafett. ||||||||||||relay كان من السهل حساب أنه سيكون تتابعًا متساويًا. It was easy to figure out that it would be a close relay. I det individuella 100-metersloppet på förmiddagen hade Erik vunnit ganska lätt, men lundshovarna hade kommit tvåa och trea och sexa. ||individual|||||||||||||||||sixth في سباق 100 متر فردي في الصباح ، فاز إريك بسهولة تامة ، لكن فريق لوندشوفار جاء في المركز الثاني والثالث والسادس. In the individual 100-meter race in the morning, Erik had won quite easily, but the Lundshov runners had come in second, third, and sixth. Och i stafetten skulle båda skolornas fjärde bästa 100-meterslöpare in, det kunde alltså sluta hursomhelst. |||||of the schools|||100-meter runner|||||| وفي التتابع ، سيدخل رابع أفضل عداءين في كلتا المدرستين ، لذا يمكن أن ينتهي في أي وقت. And in the relay, the fourth best 100-meter runners from both schools would compete, so it could end up in any way.

Erik hade förberett sig minutiöst. ||prepared||meticulously أعد إريك بدقة. Erik had prepared meticulously. Han hade sina nya röda spikskor i känguruläder av märket Puma som egentligen varit alldeles för dyra (advokat Ekengren skulle utan tvivel slå ner på den posten när räkningen kom från skolans marketenteri). |||||||kangaroo leather|||Puma||||||||||||||||||||||school store كان لديه حذائه الأحمر المسنن الجديد من جلد الكنغر من ماركة Puma ، والذي كان في الواقع باهظ الثمن (لا شك أن المحامي Ekengren سيحذف هذا العنصر عندما جاء الفاتورة من قسم التسويق بالمدرسة). He had his new red spikes made of kangaroo leather from the brand Puma, which had actually been way too expensive (lawyer Ekengren would undoubtedly strike that item down when the bill came from the school's cafeteria). Han var tillräckligt uppvärmd, ingenting fick slå fel nu. لقد تم تسخينه بما فيه الكفاية ، لا يمكن أن يحدث شيء خطأ الآن. He was sufficiently warmed up; nothing could go wrong now.

Det började bli klart för start och de konkurrerande hej arramsorna skallade från stora åskådarläktaren vid den sista raksträckan in mot mål, den sträcka Erik skulle springa. |||||start|||||the cheers|roared|||the grandstand||||straight stretch|||||||| كانت تستعد للبداية واندلعت الهتافات المتنافسة من المدرج الكبير في الامتداد النهائي نحو خط النهاية ، وكان على إريك أن يركض. It was starting to clear for the start and the competing cheers echoed from the large spectator grandstand at the last straight stretch towards the finish line, the stretch that Erik would run. Då, mitt i koncentrationen, hörde han hur Stjärnsbergs hejarklack ropade hans namn: |||the concentration|||||cheer squad||| ثم ، في منتصف تركيزه ، سمع مشجعي Stjärnsberg ينادون اسمه: Then, in the midst of his concentration, he heard the Stjärnsberg cheerleaders calling his name:

ERIK! إيريك!

ERIK!

ERIK!

VI-VILL-SE-VÅRAN-ERIK! |||our| نريد أن نرى لدينا إيريك! WE-WANT-TO-SEE-OUR-ERIK!

Nu jävlar! الآن اللعنة! Now damn it! Här måste han vinna. هنا يجب أن يفوز. He must win here. Måste. يجب.

Starten gick och det var precis jämnt till första växlingen, publiken tjöt. |||||||||transition|| بدأت البداية وكانت سلسة حتى الترس الأول ، عوى الحشد. The start went off and it was just about even until the first gear change, the crowd was howling. Vid andra växlingen sjabblade lundshovarna en aning och kom ett par meter efter, och publiken tjöt. ||the second exchange|fumbled|||||||||||| في التغيير الثاني ، تعثرت Lundshoes قليلاً ووصلت إلى الخلف على بعد مترين ، وكان الحشد يعوي. At the second changeover, the Lundshovels slipped a bit and fell a few meters behind, and the crowd howled. Vid tredje växlingen, gudihelvete snart gäller det, sjabblade stjärnsbergarna ännu värre, det var den satans Silverhielm dessutom, och kom i sin tur ett par meter efter – publiken tjöt – och det försprånget tycktes stå sig genom hela sista kurvan, och publiken började redan tjuta Erik, Erik, Erik. |||goddammit|||||the star mountaineers||||||||||||||||||||||the lead||||||||||||||| في التبديل الثالث ، اللعنة قريبًا ، انزلقت Stjärnbergs بشكل أسوأ ، لقد كان سيلفرهيلم اللعين أيضًا ، وبدوره جاء متأخراً بضعة أمتار - عوى الحشد - وبدا أن هذا التقدم صمد من خلال الزاوية الأخيرة بأكملها ، و كان الحشد بالفعل يعوي إريك ، إريك ، إريك. At the third gear change, goddamn it, it's almost time, the Starbergs messed up even worse, it was that damn Silverhielm as well, and came in turn a couple of meters behind - the crowd howled - and that advantage seemed to last throughout the last curve, and the crowd already started to howl Erik, Erik, Erik.

Deras slutman hade kommit tvåa i det individuella loppet men Erik hade inte sett hur långt efter han var. |slutman||||||||||||||||| جاء آخر رجل لهم في المرتبة الثانية في السباق الفردي لكن إريك لم ير مدى تأخره. Their finisher had come second in the individual race but Erik had not seen how far behind he was. Var två meter för mycket att ta in? هل كان مترين أكثر من اللازم؟

Om bara några sekunder skulle han få pinnen i handen och vara på väg sista raksträckan in mot mål. |||||||the stick||||||||||| في غضون ثوانٍ قليلة سيكون لديه العصا في يده ويكون في طريقه أسفل الامتداد الأخير نحو خط النهاية. In just a few seconds he would have the stick in his hand and be on the final straight to the finish. Varför skulle han vinna åt denna helvetesskola? ||||||hell school لماذا سيفوز في مدرسة الجحيم هذه؟ Why should he win for this hellish school? Jo, han måste.

När han fick pinnen – växlingen gick hyfsat, men det gjorde den för dom andra också – var avståndet två meter. ||||||fairly well|||||||||||| عندما حصل على العصا - ذهب التبادل بشكل لائق ، وكذلك فعل الآخرون - كانت المسافة مترين. When he got the stick - the changeover went well, but so did the others - the distance was two meters. Det kunde gå, det måste gå!

Efter halva loppet, mitt för stora åskådarläktaren, var avståndet en meter och krympte sakta som i en mardröm. في منتصف السباق ، في منتصف المدرج ، كانت المسافة مترًا واحدًا وتتقلص ببطء مثل الكابوس. After half of the race, in the middle of the big spectator stand, the distance was one meter and slowly shrinking like in a nightmare.

Han hörde den andres andedräkt; han stönade och kved och ökade och ökade och ökade ansträngningen och var jämsides de sista metrarna, de oändliga tio sista metrarna med kritrand över den röda stybben för varje meter. ||||||||||||||||||||||||||||chalk line||||the finish line||| سمع أنفاس الآخر. كان يتأوه وينتحب ويزيد ويزيد من الجهد ، وكان حتى في الأمتار الأخيرة ، العشرة أمتار الأخيرة التي لا نهاية لها مع خط طباشيري عبر اللحية الحمراء لكل متر. He heard the other's breathing; he groaned and whimpered and increased and increased and increased the effort and was even for the last few meters, the endless last ten meters with a chalk line across the red stipe for each meter. Diğerinin nefes alışını duydu; inledi ve sızlandı ve çabasını arttırdı, arttırdı ve arttırdı ve son birkaç metre boyunca eşitti, her metre için kırmızı şerit boyunca bir tebeşir çizgisi olan sonsuz son on metre.

Så hängde den vita bomullstråden efter honom runt bröstet och fladdrade lite i fartvinden när han bromsade upp stegen och där stod Tosse Berg med armarna utslagna för att ta emot honom och han flög upp i famnen på Tosse Berg. ||||the cotton thread|||||||||||||||||||||||||||||||||the arms||| ثم علق خيط القطن الأبيض خلفه حول صدره ورفرف قليلاً في الريح السريعة بينما كان يضغط على السلم ووقف توسي بيرج وذراعيه ممدودتين لاستقباله وطار بين ذراعي توسي بيرج. Then the white cotton thread followed him around his chest and fluttered a little in the wind as he slowed his steps and there stood Tosse Berg with his arms outstretched to receive him and he flew up into the arms of Tosse Berg.

– Satans grabbjävel! |little bastard - نذل الشيطان! - Son of a bitch! Du gjorde det i alla fall, du vann! لقد فعلتها على أي حال ، لقد فزت!

Med stafettpinnen fortfarande i handen joggade han ner tillbaks mot åskådarläktarens mitt. |the baton|||||||||the spectator stand| مع بقاء العصا في يده ، ركض عائداً إلى مركز المدرجات. With the baton still in his hand, he jogged back down to the center of the stands. Dom ropade hans namn och viftade med skolans fana med Orion fram och tillbaks i vida tag. ||||||||flag|||||||| أطلقوا على اسمه ولوحوا بعلم المدرسة مع أوريون ذهابًا وإيابًا لفترة طويلة. They shouted his name and waved the school's banner with Orion back and forth in wide arcs. Han skakade stafettpinnen över huvudet och knöt vänster hand och sträckte den rakt upp – det var då han upptäckte att han hade tårar i ansiktet – och sen kastade han stafettpinnen högt upp över läktaren och vände fortfarande små joggande ut på stora gräsplanen där han diskret torkade ögonen med händernas baksidor. |shook|||||made a fist||||||||||||||||tears||||||||||||||||jogging|||||||||||hands|backsides هز العصا فوق رأسه وشد يده اليسرى ورفعها بشكل مستقيم - وذلك عندما اكتشف أن هناك دموع على وجهه - ثم ألقى العصا عالياً فوق المدرجات وأدار ركضين صغار على العشب الكبير الحقل حيث مسح عينيه بتكتم بظهر يديه. He shook the baton over his head, clenched his left hand, and stretched it straight up – it was then he discovered that he had tears on his face – and then he threw the baton high up over the stands and continued to jog lightly out onto the large grassy field where he discreetly wiped his eyes with the backs of his hands.

Tosse Berg kom ikapp honom och la armen runt hans skuldror och ledde honom tillbaks mot åskådarläktaren. ||||||||||shoulders|||||| أمسك به توسي بيرج ووضع ذراعه حول كتفيه وقاده نحو المدرجات. Tosse Berg caught up with him and put his arm around his shoulders and led him back towards the spectator stands.

– Det är inte klokt, sa Tosse Berg, inte klokt, jag klockade din slutsträcka, vet du vad tiden var? ||||||||||||final stretch||||| - قال Tosse Berg ، ليس من الحكمة ، ليس من الحكمة ، لقد حددت توقيتك النهائي ، هل تعرف كم كان الوقت؟ - It's crazy, said Tosse Berg, crazy, I clocked your final distance, do you know what the time was?

– Nej men hyfsad antagligen. ||decent| - لا ، لكن من المحتمل أن يكون لائق. - No, but probably decent.

– Det var elva blankt! - كان أحد عشر فارغا! - There were eleven blanks! Visserligen med flygande start, men i alla fall. ||flying||||| باعتراف الجميع مع بداية طيران ، ولكن على أي حال. Admittedly with a flying start, but anyway.

– Ja det var som fan, men det gör jag aldrig om. - نعم ، كان الأمر أشبه بالجحيم ، لكنني لن أفعل ذلك مرة أخرى. - Yes, it was like hell, but I'll never do it again.

– Jodu grabben, när du vill, på skol-SM till hösten till exempel. sure thing|the kid|||||school|championship|||| - جودو الولد ، متى شئت ، في بطولات المدرسة في الخريف مثلا. - Jodu kid, when you want, at the school championship in the fall, for example. Du sopar rent i din årsklass. |sweep|||| أنت تكتسح في صفك العام. You sweep your year group clean.

Tosse Berg höll honom fortfarande faderligt runt axlarna och slog ut med ena handen och pekade på stjärnsbergspubliken som fortfarande jublade och viftade med flaggor och ropade Eriks namn i kör. |||||fatherly||||||||||||Starsberg audience|||||||flags||||||chorus ما زال توسي بيرغ يمسك به حول كتفيه بشكل أبوي ويمد بيد واحدة ويشير إلى جمهور Stjärnsberg الذين ما زالوا يهتفون ويلوحون بالأعلام ويصيحون باسم إريك في الكورس. Tosse Berg still held him fatherly around the shoulders and waved with one hand, pointing at the starberg audience that was still cheering and waving flags and shouting Erik's name in chorus.

– Där ser du i alla fall, sa gymnastikläraren och tränaren, där ser du vilken positiv kraft som finns i idrotten. - على أي حال ، كما ترى هناك ، قال مدرس ومدرب الجمباز ، هناك ترى القوة الإيجابية الموجودة في الرياضة. – There you see it anyway, said the gymnastics teacher and coach, there you see what a positive force exists in sports. Vad är rådisarnas trakasserier mot det här! |||harassment||| ما هي مضايقات المستشارين ضد هذا! What are the harassments from the rådisarna against this!

Det var fin middag med skolkavaj för det gästande idrottslaget och trångt i matsalen. |||||school jacket|||visiting|sports team|||| لقد كان عشاءًا لطيفًا مع سترات مدرسية للفريق الرياضي الزائر ومزدحمًا في غرفة الطعام. It was a nice dinner with a school jacket for the visiting sports team and a crowded dining room. Inte en enda peppis delades ut. لم يتم توزيع أي هتاف.

Strax före efterrätten klingade rektor i sitt glas. ||dessert||||| قبل الحلوى بقليل ، صرخ مدير المدرسة بكأسه. Just before dessert, the rector clinked his glass. När tystnaden sänkt sig efter alla rådsmedlemmarnas beskäftiga hyschanden höll rektor ett kort tal där han sa alla självklarheterna om förbrödring i ädel tävlan och goda traditioner och fina insatser från det gästande laget. ||||||the council members|bickering|hushing up||||||||||the obvious||brotherhood||||||traditions||||||| وعندما هدأ الصمت بعد كل هتافات أعضاء المجلس المشغولة ، ألقى مدير المدرسة كلمة قصيرة تحدث فيها عن كل الأمور الواضحة عن الأخوة في منافسة نبيلة وتقاليد جيدة وجهود رائعة من الفريق الزائر. After the silence of all the council members, the principal made a short speech in which he said all the obvious things about fraternity in noble competition and good traditions and fine efforts of the visiting team.

Hjärtat bankade hårt i bröstet på Erik. كان قلب إريك ينبض بقوة في صدره. His heart was beating hard in his chest. Snart skulle det komma, snart skulle den lilla pokalen delas ut till den som gjort den individuellt bästa insatsen. ||||||||||||||||individually|| سيأتي قريبًا ، وسرعان ما سيتم منح الكأس الصغيرة لمن بذل أفضل جهد فردي. Soon it would come, soon the little trophy would be awarded to the person who had made the best individual effort. En av lundshovarna hade vunnit både diskus och kula, men Erik hade ju tre segrar om man räknade stafetten. فاز أحد Lundshovars بكل من رمي القرص وتسديد الجولات ، لكن Erik حقق ثلاثة انتصارات إذا عدت التتابع. Rektors tirader blev längre och längre som om han aldrig skulle komma till sak. |tirades|||||||||||| نمت خطب المدير لفترة أطول وأطول كما لو أنه لن يصل إلى هذه النقطة أبدًا. Men så plockade han upp den lilla silverpokalen med de ingraverade namnen på alla de tidigare innehavarna. |||||||silver cup|||||||||holders لكنه بعد ذلك التقط الكأس الفضية الصغيرة مع الأسماء المحفورة لجميع حامليها السابقين. But then he picked up the small silver trophy with the engraved names of all the previous holders.

– ... och juryn som bestått av mej själv och våra respektive skolors huvudlärare i gymnastik och idrott har kommit till ett fullkomligt enigt beslut (konstpaus). ||||||||||schools'|head teacher||||||||||completely unanimous|| - ... وقد توصلت هيئة المحلفين ، التي تتألف مني ومديري مدارسنا في الجمباز والرياضة ، إلى قرار بالإجماع تمامًا (استراحة فنية). Efter en fin insats både på 100 och 200 meter... (där avbröts rektor av jubel och de som satt närmast dunkade Erik i ryggen)... avslutade Erik den här dagen med en rasande grann slutsträcka i stafetten. |||performance|||||||||||||||||||||||||||great||| بعد أداء جيد في كل من 100 و 200 متر ... (حيث قاطعت الهتافات مدير المدرسة وهتف أولئك الجالسون الأقرب إريك في الخلف) ... أنهى إريك هذا اليوم بامتداد غاضب بالقرب من النهائي في التتابع. After a fine effort in both the 100 and 200 meters... (where the principal was interrupted by cheering and those who sat closest to Erik thumped his back) ... Erik ended this day with a furiously close final stretch in the relay. Vill Erik komma fram här och ta emot ett mycket välförtjänt pris! ||||||||||well-deserved| يريد إريك المجيء إلى هنا والحصول على جائزة عن جدارة! Erik wants to come forward here and receive a very well-deserved prize!

Än en gång kom tårarna i hans ögon, han som inte gråtit sedan han började på Stjärnsberg, när han gick fram och bugade och tog emot pokalen. ||||the tears|||||||||||||||||||||| مرة أخرى دموع عينيه ، هو الذي لم يبكي منذ أن بدأ في Stjärnsberg ، عندما تقدم للأمام وانحنى وحصل على الكأس. Applåderna steg mot taket tillsammans med skolans hejaramsa. The applause|||||||cheer chant ارتفع التصفيق إلى السقف مع أغنية المدرسة التي تهتف. The applause rose to the ceiling along with the school's cheering section. Erik sträckte pokalen över huvudet och sökte Silverhielms blick fyra meter bort vid änden på tvåans bord. مد إريك الكأس فوق رأسه وسعى إلى نظرة سيلفرهيلم على بعد أربعة أمتار في نهاية طاولة الوصيف. Erik raised the cup above his head and sought Silverhielm's gaze four meters away at the end of the second table. Men Silverhielm tittade bort. لكن سيلفرهيلم نظر بعيدا.

På kvällen efter släckningen var det fortfarande ljust i rummet trots att alla fått utsträckt tid med en timme. في المساء بعد الإغلاق ، كان لا يزال الضوء في الغرفة على الرغم من حصول الجميع على تمديد لمدة ساعة. In the evening after switching off the lights, the room was still bright even though everyone was given an hour extension. Erik låg med armarna under huvudet och tittade i taket. استلقى إريك وذراعيه تحت رأسه ونظر إلى السقف. Erik lay with his arms under his head and looked at the ceiling. Om han vred huvudet en aning kunde han se pokalen uppe i bokhyllan. إذا أدار رأسه قليلاً ، يمكنه رؤية الكأس على رف الكتب. Den sista sårskorpan kliade på bröstet, men såret från Blinkfyrens cigarrcigarrett var nästan läkt nu. ||scab|itched||||||||||healed| حكة القشرة الأخيرة في صدره ، لكن الجرح الناتج عن سيجارة بلينكفاير كاد يلتئم الآن. The last scab was itching on his chest, but the wound from the Blinkfyr's cigarette was almost healed now.

– Du förstår väl vad det här betyder? sa Pierre.

– Nej jag vet inte vad du menar. Men jag känner mej nästan lycklig tror jag. But I feel almost happy, I think. Det tycker du kanske är fånigt, jag menar bara för en sån sak som att kuta med en pinne i handen. |||||silly||||||||||running|||stick|| قد تعتقد أن هذا سخيف ، أعني فقط لشيء مثل اللعب بعصا في يدك. You might think that's silly, I just mean for something like running with a stick in my hand.

– Det är inte alls löjligt, åtminstone inte för dej här och nu på Stjärnsberg. it||||||||||||| - إنها ليست سخيفة على الإطلاق ، على الأقل ليس لك هنا والآن في Stjärnsberg. – It’s not silly at all, at least not for you here and now at Stjärnsberg. För du fattar väl att dom inte kan röra dej nu? لأنك تفهم أنهم لا يستطيعون لمسك الآن ، أليس كذلك؟ Because you realize they can't touch you now, right? Du skulle ha sett vilket liv det var där uppe på åskådarläktaren, dom kan glömma allt om sina skållningar efter det här. ||||||||||||||||||scalds||| كان يجب أن تكون قد رأيت ما كانت عليه الحياة هناك في المدرجات ، يمكنهم أن ينسوا كل شيء عن حرقهم بعد ذلك. You should have seen how busy it was up there in the stands, they can forget all about their scalding after this.

– Det har jag inte ens tänkt på. - لم أفكر في ذلك حتى. – I haven't even thought about that.

– Ja och i nästa vecka tar fjärderingarna studenten och sen är vi av med dom. - نعم ، وفي الأسبوع القادم سيتخرج الأطفال في سن الرابعة وبعد ذلك سنتخلص منهم. – Yes, and next week the fourth-year students graduate and then we're done with them.

– Då blir tredjeringarna fjärderingare och så börjar det om igen. - ثم يصبح رنين الحلقة الثالثة رابعين ويبدأ من جديد. – Then the third-year students become fourth-year students and it starts all over again.

– Inte förrän nästa termin. - ليس حتى الفصل الدراسي القادم. - Not until next semester. Vi får en fin vår nu. نحن نتمتع بربيع جميل الآن. Hör du fåglarna där borta, är det drillsnäppor? ||the birds||||| هل تسمع الطيور هناك ، هل هم نقار الخشب؟

– Ja jag tror det, det är nog drillsnäppor. |||||||drillsnipes

– Vad ska du göra i sommar? |||||summer - ماذا ستفعل في الصيف؟

– Jobba i Stockholms hamn tror jag. |||port|| - العمل في ميناء ستوكهولم ، على ما أعتقد. - Work in the port of Stockholm, I think. Känner en kille som berättade att man kunde få ihop tusen spänn i veckan under somrarna. |||||||||||||||the summers تعرف على الرجل الذي أخبرني أنه يمكنك الحصول على ألف دولار في الأسبوع خلال الصيف. I know a guy who told me that you could make a thousand bucks a week during the summers. Man ska egentligen ha fyllt sexton, men det är jag ju nästan. من المفترض أن تبلغ من العمر ستة عشر عامًا ، لكنني تقريبًا. You should actually be sixteen, but I'm almost there.

– Jag ska till Schweiz och hälsa på far. - أنا ذاهب إلى سويسرا لزيارة أبي. – I'm going to Switzerland to visit dad. Sen ska jag på en ferieskola i England. |||||summer school|| ثم سأذهب إلى مدرسة عطلة في إنجلترا. Then I am going to a holiday school in England.

– Du behöver väl inte läsa engelska, du har ju A. - لست بحاجة إلى دراسة اللغة الإنجليزية ، فلديك درجة أ.

– Nej men far tycker det är bra i alla fall, så att man förkovrar sig ännu mer. |||||||||||||improves oneself||| - لا ، لكن الأب يعتقد أنه أمر جيد على أي حال ، حتى تكون أكثر حماسًا. - No, but my father thinks it's good anyway, so you can improve your skills even more. Det är i augusti, två veckor innan man ska tillbaks hit. إنه في شهر أغسطس ، قبل أسبوعين من عودتك إلى هنا.

– Vet du vad det kostar? ||||costs - هل تعلم كم تكلف؟

– Inte en aning. - لا يوجد فكرة. En eller ett par tusenlappar kanske. ||||thousand bills| ربما ألف أو بضعة آلاف. Maybe one or two thousand dollars.

– Då kommer jag, jag menar om det blir i augusti. - ثم سآتي يعني إذا كان في أغسطس. - Then I will come, I mean if it is in August. Då har jag jobbat ihop pengarna med råge om det går det där med hamnen. |||||||surplus||||||| ثم عملت مع المال بشكل كبير إذا سارت الأمور مع الميناء. Then I will have earned the money by far if the port is successful. Och så kan jag betala igen det där jag är skyldig dej för när du hjälpte mej i matte. وبعد ذلك يمكنني سداد ما أدين لك به عندما ساعدتني في الرياضيات. And then I can pay you back what I owe you for when you helped me with math. Ekengren ville ju bara betala ut för privatlektioner om det var till en lärare, du vet. أراد Ekengren فقط دفع رسوم الدروس الخصوصية إذا كان ذلك لمعلم ، كما تعلم. Ekengren only wanted to pay out for private lessons if it was to a teacher, you know.

– Äh, det spelar ingen roll, vi är ju kompisar. - آه ، لا يهم ، نحن أصدقاء. – Ah, it doesn't matter, we are friends anyway.

– Ja just därför. - نعم ، لهذا السبب بالتحديد. Jag vill absolut betala igen, jag har tänkt länge på det. أنا بالتأكيد أريد أن أدفع مرة أخرى ، لقد كنت أفكر في ذلك لفترة طويلة. I definitely want to pay again, I've been thinking about it for a long time.

– Pengar spelar ju ingen roll, ju. - المال لا يهم ، صحيح. – Money doesn't matter, does it?

– Nej inte om man är rik som du. - لا ، ليس إذا كنت غنيًا مثلك. – No, not if you're rich like you. Men jag är ju inte det. لكني لست كذلك. But I'm not that.

– Vi får en fin vår i alla fall. - سيكون لدينا ربيع جميل على أي حال. – We will have a nice spring anyway. Nu hörs drillsnäpporna igen. |are heard|the snipes| الآن تسمع أصوات الحفر مرة أخرى. Now the drill snipes can be heard again.