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Talk about... the weather, 04. ¿Hace sol ahora?

04. ¿Hace sol ahora?

Hace sol ahora?

- No. Ha hecho sol todo el día, pero ahora mismo está nublado y no parece que vaya a cambiar.

- Vaya, pues mejor iré a la playa otro día.

© 2011 Avalado por el IDEL (Instituto de Desarrollo Experimental de Lecciones)

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04. ¿Hace sol ahora? 04. ist es jetzt sonnig? 04\. Is it sunny now? 04\. Est-ce qu'il fait beau maintenant ? 04.今は晴れですか? 04. 지금 날씨가 맑나요? 04. Ar dabar saulėta? 04. Is het nu zonnig? 04. Czy jest teraz słonecznie? 04. Está sol agora? 04.现在是晴天吗?

Hace sol ahora? It|| it is|| Ist es jetzt sonnig? - Is it sunny now? 今は晴れですか? - 이제 날씨가 괜찮은거야? Czy teraz jest słonecznie? - Güneşli mi şimdi?

- No. - Nein. - Not. - いいえ。 - Nie. Ha hecho sol todo el día, pero ahora mismo está nublado y no parece que vaya a cambiar. It|fact||all|||||||cloudy||not|||goes|| ||||||||||曇っている|||||||変わる Es war den ganzen Tag sonnig, aber im Moment ist es bewölkt und es sieht nicht so aus, als würde sich das ändern. It's been sunny all day, but right now it's cloudy and it does not look like it's going to change. Il a fait beau toute la journée, mais en ce moment c'est nuageux et il ne semble pas que ça va changer. 一日中晴れていましたが、今は曇っていて、変わらないようです。 하루 종일 맑 았지만, 지금은 흐려져서 바뀌지 않을 것입니다. Przez cały dzień było słonecznie, ale teraz jest pochmurno i nie wygląda na to, by miało się to zmienić. Bütün gün hava güneşli, ama şu an bulutlu ve değişecek gibi görünmüyor.

- Vaya, pues mejor iré a la playa otro día. Go|because|better|will go|||beach|| |じゃあ|よい||||ビーチ|| - Nun, ich gehe besser an einem anderen Tag zum Strand. - Well, I better go to the beach another day. - Eh bien, je ferais mieux d'aller à la plage un autre jour. -ええと、別の日にビーチに行ったほうがいいです。 - 글쎄, 나는 언젠가 해변에 가는게 좋을거야. - Cóż, lepiej pójdę na plażę innego dnia. - Başka bir gün plaja gitmeliyim.

© 2011 Avalado por el IDEL (Instituto de Desarrollo Experimental de Lecciones) Approved|||IDEL|||Development|Experimental|| © 2011 Endorsed by IDEL (Institute for Experimental Lesson Development) © 2011 승인 된 IDEL (시험 실험 기관) 2011 Zatwierdzony przez IDEL (Instytut Eksperymentalnego Rozwoju Lekcji)