Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee Can|you|really|tell|if|a|kid|is|lying|| Kann man wirklich erkennen, ob ein Kind lügt? | Kang Lee ¿Realmente puedes saber si un niño está mintiendo? | kang lee Pouvez-vous vraiment savoir si un enfant ment ? | Kang Lee Czy naprawdę można rozpoznać, czy dziecko kłamie? | Kanga Lee Можете ли вы определить, лжет ли ребенок? | Кан Ли Can you really tell if a kid is lying? | Kang Lee

Prevodilac: Milenka Okuka Lektor: Mile Živković Translator|Milenka|Okuka|Editor|Mile|Živković Translator: Milenka Okuka Editor: Mile Živković

Zdravo. Hello مرحباً، Здравейте. Hola Hallo. Γεια σας. Hola. سلام Bonjour. Jó napot! Hai. Salve. こんにちは 안녕하세요. Hoi. Cześć. Здравствуйте. Dobrý deň. Merhaba. Привіт. Hello.

Postaviću publici pitanje: I will ask|the audience|question دعوني أسأل الجمهور سؤالاً: Deixeu-me fer una pregunta a l'audiència: Dovolte mi se vás zeptat: Ich möchte Ihnen eine Frage stellen: Επιτρέψτε μου να κάνω μια ερώτηση στο ακροατήριο: Permítanme hacerles una pregunta: میخوام از حضار یه سؤال بپرسم: Laissez-moi vous poser une question : Hadd tegyek fel önöknek egy kérdést. Saya ingin bertanya pada para hadirin: Lasciate che vi faccia una domanda: 客席 の 皆さん に 質問 です 여러분께 질문드리겠습니다. Ik heb een vraag voor het publiek: Mam do was pytanie. Dați-mi voie să vă pun o întrebare: Позвольте мне задать вопрос аудитории: Dovoľte mi opýtať sa publika jednu otázku: Дозвольте запитати шановне товариство: I will ask the audience a question:

da li ste ikad slagali kad ste bili dete? yes|question particle|you (plural)|ever|lied|when|you (plural)|were|child هل كذبتم كأطفال في أي وقت مضى؟ Лъгали ли сте някога като деца? Vau mentir mai quan éreu petits? Lhali jste někdy v dětství? Haben Sie als Kind je gelogen? Έχετε πει ποτέ ψέματα όταν ήσασταν παιδιά; ¿alguna vez mintieron de niños? تو بچگیتون دروغ گفتین؟ enfant, vous arrivait-il de mentir ? Hazudtak valaha gyermekkorukban? Pernahkah Anda berbohong waktu kecil? Avete mai mentito quando eravate bambini? 子ども の とき 嘘 を ついた こと は あり ます か ？ 어렸을 때 거짓말하셨습니까? heb je als kind ooit gelogen? Kłamaliście w dzieciństwie? Ați mințit vreodată în copilărie? вы когда-нибудь обманывали, будучи детьми? Klamali ste niekedy ako dieťa? Чи ви коли-небудь казали неправду в дитинстві? Have you ever lied when you were a child?

Ako jeste, možete li, molim vas, da podignete ruke? If|you are|you can|question particle|please|you|to|raise|hands إذا قمتم بذلك، الرجاء ارفعوا أيديكم؟ Ако сте, бихте ли вдигнали ръка? Si ho vau fer, podrieu alçar la mà, si us plau? Pokud ano, mohli byste se přihlásit? Wenn ja, heben Sie bitte die Hand. Αν ναι, παρακαλώ σηκώστε το χέρι σας. Si es así, ¿podrían por favor levantar la mano? اگر اینجوری بوده، میشه دستتون رو بالا ببرید؟ Si oui, levez la main. Tegye fel a kezét, aki igen! Kalau pernah, tolong angkat tangan Anda. Se sì, potete alzare la mano per favore? 嘘 を ついた こと が ある 人 は 手 を 挙げて ください 그랬다면 손을 들어주세요. Zo ja, steek dan je hand omhoog... Jeśli tak, podnieście rękę. Dacă da, vă rog să ridicați mâna. Если да, не могли бы ли вы поднять руку? Ak áno, mohli by ste prosím zdvihnúť ruku? Söylediyseniz, lütfen el kaldırın. Якщо так, підніміть, будь ласка, руку. If you have, can you please raise your hands?

Opa! Ovo je najiskrenija grupa ljudi koju sam ikad upoznao. Oops|This|is|most sincere|group|of people|whom|I|ever|met واو! هذه هي المجموعة الأكثر صدقاً من الناس الذين قابلتهم في حياتي. Еха! Това е най-честната група от хора, която съм срещал. Uau! Aquest és el grup de gent més honest que he trobat. Wow! Tak upřímnou skupinu lidí jsem ještě neviděl. Wow! Das ist das ehrlichste Publikum, das ich je gehabt habe! Ουάου! Αυτή έιναι η πιο έντιμη ομάδα ανθρώπων που έχω γνωρίσει ποτέ. ¡Este es el grupo de personas más honesto que conocí! چه جالب! شما صادق ترین آدم هایی هستید که تا حالا دیدم. C'est le groupe de personnes le plus honnête que j'ai rencontré. Hűha, ez a legőszintébb közönség, amellyel valaha találkoztam. Wow! Anda orang-orang Wow! Siete il gruppo di persone più sincero che abbia mai visto. おや 私 が 会った 中 で 一 番 正直な 方々 です ね 오, 제가 만났던 그룹 중에서 가장 정직하십니다. Wauw! Dit is de eerlijkste groep die ik ooit heb gehad. To najszczersza grupa, jaką widziałem. Uau! Sunteți cel mai onest grup pe care l-am întâlnit vreodată. Боже мой! Это самые честные люди, которых я когда-либо встречал. Wow! Toto je tá najúprimnejšia skupina ľudí, akú som kedy stretol. Siz karşılaştığım en dürüst insanlarsınız. Овва! Це найчесніша група людей, яку я коли-небудь зустрічав. Wow! This is the most honest group of people I have ever met.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Râsete) (Смех) (smiech) (Сміх) (Laughter)

Dakle, proteklih 20 godina So|past|years لهذا، وعلى مدى عشرين عاماً، През последните няколко години Doncs, durant els darres vint anys, Posledních 20 let studuji, In den letzten 20 Jahren Λοιπόν, για τα τελευταία 20 χρόνια, Durante los últimos 20 años خوب، در بیست سال گذشته، Les vingt dernières années, Az elmúlt 20 évben azt vizsgáltam, Selama 20 tahun terakhir, さて ここ 20 年間 지난 20년 간 De afgelopen 20 jaar În ultimii douăzeci de ani В последние 20 лет Posledných dvadsať rokov Отже, протягом останніх 20 років So, for the past 20 years

sam izučavao kako deca uče da govore laži. I|studied|how||learn|to|speak|lies كنتُ أدرس كيف يتعلم الأطفال قول الأكاذيب. изучавам начина, по който децата се научават да лъжат. He estat estudiant com els nens aprenen a dir mentides. jak se děti učí lhát. habe ich erforscht, wie Kinder das Lügen lernen. μελετώ πώς τα παιδιά μαθαίνουν να λένε ψέματα. he estado estudiando cómo aprenden los niños a mentir. مطالعاتم روی اینه که بچه ها چطور یاد می گیرن دروغ بگن. j'ai étudié la façon dont les enfants apprennent à mentir. saya telah mempelajari ho studiato come i bambini imparino a dire le bugie. いかに して 子ども たち が 嘘 を つく こと を 学ぶ か 研究 して き ました 저는 아이들이 어떻게 거짓말을 배우는지 연구해 왔습니다. heb ik onderzocht hoe kinderen leren te liegen. badałem, jak dzieci uczą się kłamać. am studiat cum învață copiii să spună minciuni. я изучал, как дети учатся обманывать. som študoval, ako sa deti učia hovoriť klamstvá. çocukların yalan söylemeyi nasıl öğrendiğini araştırıyorum. я досліджую, як діти вчаться казати неправду. I have studied how children learn to tell lies.

A danas ću da podelim sa vama And|today|I will|to|share|with|you واليوم، أريدُ مشاركتكم И днес ще споделя с вас I avui, vaig a compartir amb vosaltres A dnes se s vámi chci podělit Heute werde ich einige der gewonnen Erkenntnisse mit Ihnen teilen. Σήμερα, θα μοιραστώ μαζί σας Y hoy compartiré algunos de los descubrimientos que hicimos. و امروز میخوام با شما درمیان بذارم Aujourd'hui je vais partager avec vous Ma pedig megosztom önökkel Hari ini, saya akan berbagi dengan Anda E oggi condividerò con voi そして 今日 皆さん に 共有 し たい の は 오늘, 제가 그간 발견했던 것들을 알려드리고자 합니다. Vandaag ga ik sommige ontdekkingen die wij hierbij deden met jullie delen. Dziś chcę się z wami podzielić Astăzi o să vă împărtășesc câteva din descoperirile pe care le-am făcut. И сегодня я поделюсь с вами A dnes sa s vami podelím Сьогодні я поділюся з вами And today I will share with you

neka od otkrića do kojih smo došli. some|of|discoveries|to|which|we|arrived بعض هذه الإكتشافات التي توصلنا إليها. някои от откритията, които сме направили. alguns dels descobriments que he fet. o některé z našich objevů. μερικά από τα πράγματα που ανακαλύψαμε. یه سری از یافته هایی رو که بدست آوردیم. certaines des découvertes que j'ai faites. a kutatás néhány eredményét. beberapa kesimpulan yang kami temukan. alcune delle scoperte che abbiamo fatto. 私 たち の 研究 成果 の いく つ か です niektórymi odkryciami, których dokonałem. некоторыми сделанными мной открытиями. o niektoré zistenia, ktoré sme odhalili. деякими нашими відкриттями. some of the discoveries we have made.

Ali za početak ću da vam ispričam priču g. Ričarda Mesine, But|for|the beginning|I will|to|you|tell|story|Mr|Richard|Messina ولكن أستهلُ الحديث لأقول لكم قصة من السيد ريتشارد مسينا، Но за начало ще ви разкажа една история от г-н Ричард Месина, Però per començar, us explicaré una història del Sr. Richard Messina, Ale na úvod vám povím příběh svého přítele Richarda Messina, Aber erst erzähle ich Ihnen die Geschichte von Richard Messina, Αλλά για να αρχίσω, θα σας μια ιστορία από τον κο. Ρίτσαρντ Μεσσίνα, Pero para empezar, contaré la historia de Richard Messina, اما میخوام با داستان آقای "ریچارد ماسینا" شروع کنم، Mais pour commencer, je vais vous raconter une anecdote sur M. Richard Messina, De előtte elmesélek egy történetet Richard Messináról. Tapi sebelumnya, saya akan menceritakan Ma prima vi racconterò una storia di Mr. Richard Messina, でも まず お 話し たい の は リチャード ・ メッシーナ 氏 の 話 です 우선, 리차드 메시나의 이야기를 해드리겠습니다. Maar om te beginnen ga ik een verhaal vertellen van Mr. Richard Messina, Însă, pentru început, o să vă spun o poveste a domnului Richard Messina, Но прежде я расскажу вам историю мистера Ричарда Мессина, Ale na začiatok vám poviem príbeh pána Richarda Messina, But first I will tell you the story of Mr. Richard Messina,

koji je moj prijatelj i direktor osnovne škole. who|is|my|friend|and|principal|elementary|school الذي هو صديقي ومدير مدرسة إبتدائية. който е мой приятел и директор на начално училище. que és el meu amic i director en una escola primària. který dělá ředitele na základní škole. einem Freund und Grundschulleiter. ο οποίος είναι φίλος μου και διευθυντής ενός δημοτικού σχολείου. mi amigo y director de una escuela primaria. که هم دوسته منه و هم مدیر یک مدرسه ابتدایی qui est mon ami et le principal d'une école primaire. Richard a barátom, általános iskolai igazgató. teman saya yang juga seorang kepala sekolah SD. 彼 は 私 の 友人 であり 小学校 の 校長 です 제 친구이자 초등학교 교장입니다. een vriend en basisschooldirecteur. prietenul meu și director de școală elementară. моего друга и директора начальной школы. ktorý je mojím kamarátom a riaditeľom základnej školy. мого друга, директора початкової школи. who is my friend and the principal of an elementary school.

Jednog dana je primio telefonski poziv. One|day|he|received|phone|call تلّقى مكالمة تليفونية ذات يوم. Един ден получил телефонно обаждане. Un dia va rebre una trucada. Jednoho dne obdržel telefonát. Er bekam einen Anruf. Μια μέρα έλαβε ένα τηλεφώνημα. Un día recibió una llamada telefónica. یه روز بهش تلفن میکنن. Un jour, il a reçu un appel. Egy nap felhívták telefonon. Suatu hari ia menerima telepon. Un giorno ricevette una chiamata. 彼 は ある 日 電話 を 受け ました 어느 날 그는 전화를 받습니다. Op een dag werd hij gebeld. Pewnego dnia odebrał telefon. Într-o zi a primit un telefon. Как-то раз ему позвонили. Jedného dňa mal telefonát. Bir gün telefonu çalar. Одного дня йому подзвонили One day he received a phone call.

Sagovornik je rekao: The interlocutor|(is)|said يقول المتصل، Обадилият се му казал: El que truca diu, Volající říkal: Der Anrufer sagte: Αυτός που καλεί λέει, El que llamó le dijo: تماس گیرنده میگه: On lui a dit : A telefonáló azt mondta: Peneleponnya berkata, La voce al telefono dice, 電話 の 主 が 言う に は 상대방이 말하길 De beller zegt: Rozmówca powiedział: Cel ce a sunat i-a spus: Позвонивший говорит: Volajúci hovoril: Telefondaki ses, і сказали: The caller said:

"G. Mesina, moj sin Džoni neće doći u školu danas Mr|Mesina|my|son|Johnny|will not|come|to|school|today "سيد مسينا، لن يحضر ابني جوني إلى المدرسة اليوم "Г-н Месина, синът ми Джони няма да идва на училище днес, "Sr. Messina, el meu fill Johnny no vindrà a escola avui "Pane Messina, můj syn Johnny dnes nepřijde do školy, "Herr Messina, mein Sohn Johnny kann heute nicht in die Schule kommen, «Κύριε Μεσσίνα, ο γιός μου Τζόνυ δεν θα έρθει στο σχολείο σήμερα "Sr. Messina, mi hijo Johnny no vendrá a la escuela hoy " آقای ماسینا پسرم جان امروز نمیاد مدرسه « M. Messina, mon fils Johnny ne viendra pas à l'école aujourd'hui Pak Messina, anak saya Johnny tidak masuk sekolah hari ini "Mr. Messina, mio figlio Johnny oggi non verrà a scuola 「 メッシーナ 先生 今日 息子 の ジョニー は "메시나씨, 제 아들 조니는 오늘 학교를 못 갑니다. "Mr. Messina, mijn zoon Johnny komt niet naar school vandaag, "Panie Messina, mój syn Johnny nie przyjdzie dziś do szkoły, „Domnule Messina, fiul meu Johnny nu va veni azi la școală «Мистер Мессина, мой сын Джонни не придёт сегодня в школу, „Pán Messina, môj syn dnes nepríde do školy, "Mr. Messina, oğlum Johnny hasta olduğu için bugün okula gelemeyecek" der. "Містер Мессіна, мій син Джонні не прийде сьогодні до школи, "Mr. Mesina, my son Johnny will not come to school today

jer je bolestan." because|is|sick لأنه مريض." защото е болен." perquè està malalt." protože je nemocný." er ist krank." επειδή είναι άρρωστος». porque está enfermo". چون مریضه". parce qu'il est malade. » mert beteg." karena sakit." perché è malato." 病欠 さ せて いただき ます 」 지금 아프답니다." want hij is ziek." bo jest chory. deoarece e bolnav.” так как он заболел». lebo je chorý.“ тому що він захворів". because he is sick."

G. Mesina je pitao: Mr|Mesina|was|asked يسأل السيد مسينا، El Sr. Messina demana, On se zeptal: Herr Messina fragte: Ο κύριος Μεσσίνα ρωτάει, Y el Sr. Messina preguntó: آقای ماسینا میگه M. Messina a demandé : Messina megkérdezte: Pak Messina bertanya, Mr. Messina chiede, メッシーナ 校長 は 聞き ました 메시나가 물었습니다. Mr. Messina vraagt: Pan Messina pyta: Domnul Messina a întrebat: Мистер Мессина спрашивает: Pán Messina sa opýtal, Містер Мессіна спитав: Mr. Mesina asked:

"Izvinite, s kim razgovaram?" Excuse me|with|who|am I speaking "من فضلك، من يتحدثُ معي؟" "Кой се обажда, моля?" " Amb qui estic xerrant, si us plau?" "S kým mluvím, prosím?" "Mit wem spreche ich denn?" «Με ποιον μιλάω, παρακαλώ;» "¿Con quién estoy hablando por favor?" "می تونم بپرسم دارم با کی صحبت میکنم؟" « A qui est-ce que je parle ? » "Elnézést, kivel beszélek?" "Dengan siapa saya berbicara?" "Mi scusi, chi parla?" 「 どちら 様 でしょう か ？」 "전화하신 분은 누구시죠?" "Excuseert u mij, met wie spreek ik?" "A można wiedzieć, z kim rozmawiam?". „Cu cine vorbesc?” «Простите, а с кем я говорю?» „S kým hovorím, prosím?“ "Kiminle görüşüyorum?" "Даруйте, з ким я розмовляю?" "Excuse me, who am I speaking with?"

A sagovornik je rekao: The|interlocutor|is|said ويقول المتحدث، И обадилият се отвърнал: I el que truca diu, A volající odpověděl: Und bekam als Antwort: Και το άτομο στο τηλέφωνο απαντάει, Y el otro dijo: واون فرد جواب میده، Et on lui a répondu : A hívó azt válaszolta: Dan penelepon menjawab, E la voce dice, すると 電話 の 主 は こう いい ました 상대방이 말하길 Waarop de beller zegt: Rozmówca odpowiada: Iar răspunsul a fost: Ему отвечают: A volajúci hovorí, Telefondaki "Babamla" diye cevap verir. У відповідь сказали: The interlocutor said:

"Ja sam moj otac." I|am|my|father "أنا والدي." "Аз съм баща ми." " Sóc el meu pare." "Já jsem můj otec." "Ich bin mein Vater." «Είμαι ο πατέρας μου». "Con mi padre". " من بابامم". « Je suis mon père. » "Az apámmal." "Saya adalah ayah saya." "Sono mio padre." 「 私 は 僕 の お 父さん です 」 "저는 제 아빠입니다." "Ik ben mijn vader." "Jestem moim tatą". „Sunt tatăl meu.” «Я — мой отец». „Ja som môj otec.“ "Я – мій батько". "I am my father."

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

Dakle, ova priča - So|this|story هذه القصة-- И така, тази история - Doncs, aquesta història-- Takže tento příběh Diese Geschichte -- Οπότε αυτή η ιστορία -- Esta historia خوب این داستان --- Cette histoire -- Ez a történet, tehát... Jadi cerita ini -- Questa storia この 話 は — 이 이야기는 Dit verhaal somt -- Ta historia... Povestea aceasta -- Так что, эта история... Tak tento príbeh – Bu hikaye... Тож ця історія So, this story -

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

savršeno spaja tri uobičajena verovanja koja imamo perfectly|combines|three|common|beliefs|that|we have تلخصُ ثلاثة إعتقادات مشتركة بشكل رائع جداً resumeix molt bé tres creences comunes que tenim velmi pěkně shrnuje tři obvyklá přesvědčení, fasst die drei Dinge gut zusammen, συνοψίζει πολύ ωραία τρεις κοινές πεποιθήσεις που έχουμε resume muy bien به زیبایی سه باوری روخلاصه میکنه résume très bien trois préjugés que nous avons három tévhitet is magába foglal arról, menyimpulkan dengan jelas, riassume al meglio tre luoghi comuni 子ども と 嘘 に 対して 大人 が 共通 して 持つ ３ つ の 우리가 아이들과 거짓말에 대해 가지고 있는 세 가지 흔한 믿음으로 이어집니다. somt goed de drie ideëen op die we hebben over kinderen en liegen. ładnie podsumowuje nasze trzy przekonania rezumă foarte bine trei convingeri obișnuite pe care le avem очень наглядно иллюстрирует три распространённых убеждения veľmi pekne sumarizuje tri bežné veci, çocuklar ve yalanla ilgili yaygın üç inanışı güzelce özetliyor. гарно узагальнює три поширені думки perfectly combines three common beliefs we have

o deci i laganju. about|children|and|lying حول الأطفال والكذب. относно децата и лъжата. respecte als nens i mentir. která o dětech a lhaní máme. die wir über Kinder und Lügen glauben. για τα παιδιά και τα ψέματα. که درباره بچه ها و دروغهاشون داریم. sur les mensonges des enfants. sui bambini e le bugie. 思い込み に ついて 如実に 物語って い ます o dzieciach i kłamstwie. despre copii și minciuni. о детях и об обмане. про дітей і брехню. about children and lying.

Pod jedan: deca tek počinju da lažu First|point|children|just|start|to|lie الأول: يحدثُ أن الأطفال يكذبون فقط Първо, децата започват да лъжат, Una, els nens només comencen a mentir Zaprvé, děti začínají lhát Erstens: Kinder fangen erst an zu lügen, nachdem sie eingeschult wurden. Πρώτον, τα παιδιά αρχίζουν να λένε ψέματα La primera es que los niños solo dirán mentiras اول اینکه، بچه ها دروغ گفتن رو Le premier est que les enfants ne disent des mensonges Egy: a gyerekek csak általános iskolás korban Satu, anak-anak baru mulai berbohong Uno, i bambini dicono le bugie 第 １ に 子ども が 嘘 を つく ように なる の は 첫째, 아이들은 초등학교를 들어가서야 거짓말을 한다. Eén: kinderen beginnen pas met liegen 1\. Dzieci zaczynają kłamać Unu, copiii încep să mintă Первое: дети обманывают только Prvá, deti začnú hovoriť klamstvá Bir: Çocuklar, ancak ilkokula başladıktan sonra yalan söylemeye başlarlar. Перша, що діти навчаються казати неправду First: children are just starting to lie

nakon polaska u osnovnu školu. after|starting|in|elementary|school بعد دخولهم المدرسة الإبتدائية. едва след като тръгнат на училище. després d'entrar a l'escola primària. až po nástupu na základní školu. μόνο αφού αρχίζουν το δημοτικό. a partir de la escuela primaria. بعد از وارد شدن به مدرسه ابتدایی، یاد می گیرن. qu'à partir de l'école primaire. kezdenek hazudni. setelah mereka masuk SD. solo dopo aver iniziato le elementari. 小学校 に 上がって から だ と いう こと wanneer zij op de basisschool zitten. w podstawówce. după ce ajung la școala elementară. когда приходят в начальную школу. po nástupe na základnú školu. лише тоді, коли починають ходити до школи. after starting elementary school.

Dva: deca su loši lažovi. Two|children|are|bad|liars الثاني: أن الأطفال كذابون بسطاء. Второ, децата не са добри лъжци. Dues, els nens són mentiders simples. Zadruhé, děti jsou špatní lháři. Zweitens: Kinder sind schlechte Lügner. Δεύτερον, τα παιδιά είναι κακοί ψεύτες. دوم اینکه، اون ها دروغ گوهای ناشی هستن. Kettő: a gyerekek rosszul hazudnak. Dua, anak-anak tidak pandai berbohong. Due, i bambini non sanno mentire. 第 ２ に 子ども の 嘘 は 下手だ と いう こと 둘째, 아이들은 거짓말을 잘 못하고 Twee: kinderen kunnen slecht liegen. Doi, copiii nu se pricep să mintă. Второе: дети — плохие обманщики, Druhá, deti nie sú dobrí klamári. İki: Çocuklar yalan söylemeyi beceremez. Друга, що діти не вміють брехати. Two: children are bad liars.

Mi odrasli možemo lako da prepoznamo njihove laži. We|adults|can|easily|to|recognize|their|lies ويُمكننا ككبار ضبط أكاذيبهم بسهولة. Ние възрастните лесно можем да ги хванем в лъжа. Els adults podem detectar fàcilment les seves mentides. My dospělí snadno poznáme, zda mluví pravdu. Wir Erwachsene bemerken ihre Lügen leicht. Εμείς οι ενήλικες εύκολα διακρίνουμε τα ψέματά τους. y que nosotros, los adultos, podemos detectar fácilmente sus mentiras. چون ما بزرگترا راحت میفهمیم اونا دروغ میگن. Nous, adultes, pouvons facilement détecter quand ils mentent. Mi, felnőttek könnyen felismerjük hazugságaikat. Orang dewasa bisa dengan mudah mendeteksi kebohongan mereka. Noi adulti capiamo subito se stanno mentendo. 大人 は 子ども の 嘘 を 簡単に 見抜き ます 어른들은 쉽게 아이들의 거짓말을 알아차린다. Wij volwassenen doorzien hun leugens met gemak. My, dorośli, łatwo wykrywamy, że kłamią. Noi, adulții, le putem detecta minciunile cu ușurință. и мы, взрослые, можем легко обнаружить их обман. My dospelí, vieme ľahko spoznať ich klamstvá. Biz yetişkinler, çocukların yalanını kolaylıkla fark ederiz. Ми, дорослі, можемо легко розпізнати їхню брехню. We adults can easily recognize their lies.

I tri: ako deca lažu u veoma ranom uzrastu, And|three|if|children|lie|at|very|early|age والثالث: إذا كذب الأطفال في سن مبكر جداً، И трето, ако децата лъжат в ранна възраст, I tres, si els nens menteixen de molt petits, A zatřetí, lžou-li děti již od nízkého věku, Und drittens: Wenn noch sehr junge Kinder lügen, Και τρίτον, αν τα παιδιά λένε ψέματα από πολύ μικρή ηλικία, Y la tercera, que si los niños mienten desde una edad muy temprana وسوم اینکه،اگه بچه ها در سنین کودکی دروغ بگن Et le troisième : si les enfants mentent à un très jeune âge, És három: ha a gyerek már nagyon kicsi korában hazudik, Dan ketiga, jika anak berbohong di usia yang sangat dini, E tre, se i bambini mentono fin da piccoli, 第 ３ に ごく 幼い 子ども が 嘘 を つく 場合 셋째, 아주 어린 나이에 거짓말을 하면 아이들에게 성격적 결함이 생긴 것이다. En drie: als kinderen al heel jong liegen, 3\. Jeśli dzieci kłamią w bardzo wczesnym dzieciństwie, Trei, dacă copiii mint la o vârstă fragedă, И третье: если дети обманывают A tretia, keď deti klamú už vo veľmi mladom veku, Üç: Eğer bir çocuk erken yaşta yalan söylüyorsa, І третя, якщо діти змалечку кажуть неправду, And three: if children lie at a very early age,

mora da imaju neku karakternu manu must|to|have|some|character|flaw فهناك بالمؤكد خلل في شخصيتهم وُلدوا بها، това означава, че имат лоши черти на характера hi ha d'haver algun defecte del caràcter en ells, musí mít nějaké vady charakteru müssen sie charakterlich irgendwelche Probleme haben πρέπει να έχουν ελαττώματα στον χαρακτήρα τους, deben tener algún defecto de carácter باید مشکل شخصیتی داشته باشه، ils doivent avoir une faiblesse de caractère, biztos személyiségzavarokkal küzd, pasti ada sesuatu yang salah dengan karakter mereka, deve esserci qualche cosa che non va in loro, その 子ども に は 性格 上 の 欠点 が あり hebben ze vast een slecht karakter coś musi być z nimi nie tak probabil au unele probleme de personalitate в очень раннем возрасте, значит, с ними что-то не так musia mať nejaké zlé charakterové vlastnosti karakterinde bir bozukluk var demektir. їхній характер може зіпсуватися, they must have some character flaw

i da će ostati patološki lažovi do kraja života. and|that|will|remain|pathological|liars|until|end|of life وسيصبحوا كذابين مرضى طوال حياتهم. и ще се превърнат в патологични лъжци за цял живот. i arribaran a ser mentiders patològics de per vida. a během života se z nich stanou patologičtí lháři. und werden ihr Leben lang krankhafte Lügner sein. και θα γίνουν παθολογικοί ψεύτες για όλη τους τη ζωή. y llegarán a ser mitómanos. و به لحاظ آسیب شناسی در کل زندگیشون دروغ گو خواهند موند. et ils seront mythomanes tout au long de leur vie. és élete végéig kóros hazudozóvá válik. dan mereka akan menjadi pembohong seumur hidup, per cui diventeranno bugiardi patologici per il resto della loro vita. 生涯 病的な 嘘つき と なる こと です 그리고는 평생 병적인 거짓말쟁이가 될 것이다. en zullen ze heel hun leven ziekelijk blijven liegen. i całe życie będą patologicznymi kłamcami. și vor deveni mincinoși patologici pentru tot restul vieții. и они на всю жизнь останутся патологическими лгунами. a stanú sa navždy chorobnými klamármi. Yani ömür boyu iflah olmaz bir yalancı olacaktır. і вони стануть патологічними брехунами на все життя. and that they will remain pathological liars for the rest of their lives.

Pa, ispostavlja se Well|it turns out|reflexive pronoun حسناً، لقد تبيّن Bé, resulta que Avšak ukazuje se, Alle drei Überzeugungen sind falsch. Λοιπόν, αποδεικνύεται ότι Resulta que estas 3 ideas son falsas. اما مشخص شده که Il s'avère Nos, úgy tűnik, Ternyata, Beh, in realtà さて 明らかに なった こと は 밝혀진 바는 세 가지 생각 모두 틀렸다는 겁니다. Nu is echter gebleken Okazuje się, Ei bine, se pare că toate cele trei convingeri sunt greșite. Как оказалось, Vyzerá to však tak, Ancak görünen o ki, bu üç inanışın üçü de yanlış. Отже, виявляється, Well, it turns out

da su sva tri verovanja pogrešna. that|are|all|three|beliefs|wrong أن جميع هذه الإعتقادات الثلاثة خاطئة. че и трите убеждения са погрешни. les tres creences són falses. že všechny tyto tři úvahy jsou mylné. όλες αυτές οι πεποιθήσεις είναι λάθος. تمام این سه باور اشتباه هستند. que ces trois idées sont fausses. mindhárom hiedelem téves. ketiga hal tersebut semuanya salah. tutti questi luoghi comuni sono sbagliati. 今 述べた ３ つ が 全て 間違い だった こと です dat alle drie de overtuigingen niet kloppen. że te przekonania są błędne. все три убеждения ошибочны. že to všetko nie je pravda. усі три думки хибні. that all three beliefs are wrong.

Igrali smo igre pogađanja We played|(past tense marker)|games|guessing وأننا كنا نلعبُ ألعاب التخمين والتحزير Hem jugat a jocs d'endevinar S dětmi z celého světa jsme hráli hry Wir haben Ratespiele Έχουμε παίξει παιχνίδια που μαντεύεις Hemos estado jugando adivinanzas con niños de todo el mundo. ما بازی های حدس زدنی ای Nous avons joué aux devinettes Gyakran teszünk fel találós kérdést Kami telah bermain tebak-tebakan Abbiamo giocato agli indovinelli 私 たち は 世界中 の 子ども たち と 우리는 전세계 어린이들과 추측게임을 해 보았습니다. We hebben raadspelletjes gespeeld met kinderen van over de hele wereld Ne jucăm de-a ghicitul Мы играли в игры на отгадывание Hrali sme s deťmi z celého sveta hry, Bütün dünyadan çocuklarla tahmin oyunları oynadık. Ми граємо в ігри на відгадування We played guessing games

s decom širom sveta. with|children|around|the world مع الأطفال في جميع أنحاء العالم. с деца по целия свят. amb nens de tot el món. spočívající v hádání. mit Kindern überall auf der Welt gespielt. με παιδιά σε όλο τον κόσμο. با بچه های سراسر دنیا انجام داده ایم. avec des enfants venant du monde entier. a gyerekeknek világszerte. dengan anak-anak di seluruh dunia. con bambini di tutto il mondo. 当て っこ ゲーム を して い ます z dziećmi na całym świecie. cu copii din întreaga lume. с детьми во многих странах. dávali im hádanky. з дітьми по всьому світу. with children from all over the world.

Evo jednog primera. Here is|one|example إليكم هذا المثال. Ето един пример. Aquí hi ha un exemple. Zde je příklad. Hier ist ein Beispiel: Εδώ είναι ένα παράδειγμα. Aquí hay un ejemplo. در اینجا یک نمونه رو می بینیم. Voici un exemple. Itt egy példa. Sebagai contoh, Ecco un esempio. 例えば 예를 들겠습니다. Hier een voorbeeldje. Oto przykład. Iată un exemplu. Вот, например. Tu je príklad. Örnek vermek gerekirse, bu oyunda Ось приклад. Here is one example.

Dakle, u ovoj igri, tražili smo od dece da pogode brojeve na kartama. So|in|this|game|we asked|(past tense marker)|from|children|to|guess|numbers|on|cards في هذه اللعبة، طلبنا من الأطفال أن يخمنوا الأرقام على البطاقات. В тази игра молехме децата да познаят цифрите на картите. Així en aquest joc, demanàvem els nens endevinar els números de les cartes. V této hře jsme požádali děti, aby hádaly čísla na kartách. In diesem Spiel baten wir die Kinder, die Nummern auf den Karten zu raten. Σε αυτό το παιχνίδι, ζητήσαμε στα παιδιά να μαντέψουν τα νούμερα στις κάρτες. En este juego pedimos a los niños que adivinen los números de las tarjetas. در این بازی از بچه ها می خوایم که اعداد روی کارت ها یی رو حدس بزنن. Dans ce jeu, nous leur avons demandé de deviner les nombres sur les cartes. A játék lényege, hogy megkérjük a gyerekeket, dalam permainan ini kami meminta anak-anak In questo gioco chiediamo ai bambini di indovinare il numero sulle carte. この ゲーム で 子ども たち に カード に 書か れた 数字 を 当てて もらい ました 이 게임에서, 우리는 아이들에게 카드의 숫자를 추측하게 했습니다. In dit spelletje vroegen we kinderen de nummers op de kaarten te raden. W tej grze prosimy dzieci, by zgadły liczby na kartach. În acest joc, le-am cerut copiilor să ghicească numerele de pe cărțile de joc В этой игре мы попросили детей отгадать цифры на картах. V tejto hre mali deti hádať čísla na kartičkách. У цій грі дітям треба було відгадати номери на картках. So, in this game, we asked the children to guess the numbers on the cards.

A mi im kažemo da ako pobede u igri, And|we|them|tell|that|if|they win|in|game وأخبرناهم إذا فازوا اللعبة، Казвахме им също, че ако спечелят играта, I els dèiem que si guanyen el joc, A řekli jsme jim, že jestli uhodnou správné číslo, Wenn sie das Spiel gewinnen, Τους λέμε ότι αν κερδίσουν το παιχνίδι, Y les decimos que si ganan el juego, و بهشون میگیم اگر برنده بشن، Nous leur avons dit que s'ils gagnaient le jeu, találják ki a kártyán lévő számokat, Dan kami mengatakan bahwa apabila mereka menang, E gli diciamo che se vincono, 子ども たち に は ゲーム に 勝ったら 아이들이 이기면 큰 상을 받는다고 말해주었습니다. We vertelden ze dat als ze winnen, Mówimy, że jeśli wygrają, și le spunem că, dacă vor câștiga, И мы сказали им, что если они выиграют, A povedali sme im, že ak vyhrajú hru, Eğer oyunu kazanırlarsa, büyük bir ödül alacaklarını söyledik. І ми сказали їм, що, якщо вони переможуть, And we tell them that if they win the game,

dobiće veliku nagradu. will receive|large|prize سيحصلوا على جائزة كبيرة. ще получат голяма награда. rebran un premi gros. vyhrají hodnotnou cenu. würden sie eine große Belohnung erhalten. θα πάρουν ένα μεγάλο βραβείο. se llevarán un gran premio. برنده جایزه بزرگی می شن. ils obtiendraient un prix. és ha sikerül, értékes nyereményt kapnak. mereka akan mendapatkan hadiah istimewa. avranno un grande premio. すごい 賞品 が もらえる と 言って おき ます ze een grote prijs zullen krijgen. dostaną wielką nagrodę. vor primi un premiu mare. то их ожидает большой приз. tak vyhrajú veľkú odmenu. то отримають великий приз. they will receive a big prize.

Ali u sred igre, But|in|the middle|game لكن وفي منتصف اللعبة، Però a la meitat del joc, Ale během hry Zwischendrin verließen wir aber unter einem Vorwand den Raum. Αλλά στη μέση του παιχνιδιού, Pero en pleno juego, nos inventamos una excusa y salimos de la sala. اما در اواسط بازی، Mais, au milieu du jeu, A játék közben azonban Tapi di tengah-tengah permainan, Ma nel bel mezzo del gioco, でも ゲーム の 最中 に 하지만 게임 중간에, Maar middenin het spel Însă în mijlocul jocului, Но в середине игры Ale uprostred hry Fakat oyunun ortasında bir bahaneyle odadan çıktık. Однак посеред гри But in the middle of the game,

izvinimo se i napustimo prostoriju. we apologize|reflexive pronoun|and|we leave|the room اخترعنا عذراً وتركنا الغرفة. си измисляхме извинение и напускахме стаята. pose una excusa i sortim de l'habitació. jsme se omluvili a opustili místnost. βρίσκουμε μια δικαιολογία και φεύγουμε από το δωμάτιο. بهانه ای میاریم و از اتاق خارج می شیم. nous trouvons une excuse pour quitter la pièce. keresünk valami kifogást, és elhagyjuk a szobát. kami membuat alasan untuk meninggalkan ruangan. usciamo dalla stanza con una scusa. 私 たち は 用事 を 作って 部屋 を 離れ ます 우리는 핑계를 대고 방을 나갑니다. excuseren we ons en verlaten de kamer. znajdujemy powód, by wyjść z pokoju. inventăm o scuză și ieșim din sală. мы находили предлог и покидаели комнату. sme si vymysleli výhovorku a odišli z miestnosti. ми перепрошували і виходили з кімнати. we apologize and leave the room.

A pre nego što napustimo prostoriju, Before|before|than|that|we leave|the room وقبل مغادرتنا الغرفة، А преди да напуснем стаята, I abans de sortir de l'habitació, Před tím, než jsme z místnosti odešli, Davor sagten wir ihnen, Και πριν φύγουμε από το δωμάτιο, Y antes de salir de la habitación و قبل از اینکه از اتاق خارج بشیم، Avant de sortir de la pièce, Mielőtt kimennénk, Dan sebelum kami keluar ruangan, E prima di lasciare la stanza, 部屋 を 離れる とき に 방을 나가기 전에 Voor we de kamer verlaten, Ale przed wyjściem mówimy, Înainte să plecăm, И прежде чем покинуть комнату, A predtým, ako sme opustili miestnosť, Çıkmadan önce de "Sakın karta bakma" dedik. А перед тим, як вийти, And before we leave the room,

kažemo im da ne vire u karte. we tell|them|to|not|peek|at|cards أخبرناهم أن لا يختلسوا النظر في البطاقات. им казвахме да не поглеждат картите. els diem que no mirin les cartes. jsme dětem řekli, aby nepodváděly a karty neotáčely. sie sollten nicht in die Karten schauen. τους λέμε να μην κρυφοκοιτάξουν τις κάρτες. les decimos que no miren las tarjetas. بهشون میگیم که یواشکی به کارت ها نگاه نکنن. nous leur disons de ne pas regarder les cartes. megkérjük őket, hogy ne lessenek bele a kártyáikba. Kami katakan agar mereka tidak mengintip kartunya. gli diciamo di non sbirciare le carte. カード を 覗か ないで ね と 言って おき ます 카드를 엿보지 말라고 당부합니다. zeggen we ze niet in de kaarten te kijken. żeby nie podglądały kart. le spunem să nu tragă cu ochiul la cărți. мы просили их не подглядывать в карты. sme im povedali, aby sa nepozerali na karty. ми наказували їм не підглядати в картки. we tell them not to peek at the cards.

Naravno, Of course بالتأكيد، Разбира се, Per descomptat, Samozřejmě, Natürlich gab es versteckte Kameras Βέβαια, Por supuesto que había cámaras ocultas و البته، Bien sûr, Természetesen, Tentu saja, もちろん 물론, Natuurlijk zijn er in de kamer verborgen camera's die alles vastleggen. E de la sine înțeles Разумеется, A samozrejme Tabii ki odada gizli kameralar vardı. Звісно, Of course,

imamo skrivene kamere u prostoriji we have|hidden|cameras|in|the room أخفينا كاميرات في الغرفة в стаята бяхме скрили камери, teníem càmeres ocultes a l'habitació že jsme v místnosti měli skryté kamery, έχουμε κρυφές κάμερες στο δωμάτο در اون اتاق دور بین مخفی کار گذاشتیم تا nous avons des caméras cachées dans la pièce kamerákat rejtettünk el a szobában, kami sudah memasang kamera tersembunyi ci sono telecamere nascoste nella stanza 部屋 に は 隠し カメラ が あって 방에 움직임을 볼 수 있는 관찰카메라를 둡니다. mamy w pokoju ukryte kamery, că avem camere video ascunse în sală в комнате были скрытые видеокамеры, sme v miestnosti mali skryté kamery, в кімнаті були приховані камери, we have hidden cameras in the room.

koje prate svaki njihov pokret. which|follow|every|their|movement لمراقبة كل حركاتهم. за да наблюдаваме всяко тяхно движение. per veure cada moviment seu. abychom sledovali každý jejich pohyb. um die Kinder zu beobachten. για να δούμε την κάθε κίνησή τους. para vigilar cada uno de sus movimientos. تمام حرکاتشون رو زیر نظر داشته باشیم. qui surveillent leurs faits et gestes. hogy figyeljük minden mozdulatukat. untuk memantau setiap gerakan mereka. per monitorare ogni loro mossa. 子ども たち の 挙動 が 全て 見え ます by obserwować każdy ich ruch. pentru a le supraveghea mișcările. чтобы наблюдать каждое их движение. aby sme sledovali každý ich pohyb. Her yaptıklarını izledik. щоб дивитися за кожним рухом. that follow every move they make.

Jer je žudnja da pobede u igri tako snažna, Because|is|desire|to|win|in|game|so|strong لأن الرغبة في فوز اللعبة كانت قوية جداً، Тъй като желанието да спечелят играта е толкова силно, Com que el desig de guanyar el joc és tan fort, Protože touha vyhrát je velmi silné lákadlo, Weil sie unbedingt gewinnen wollten, Επειδή η θέληση να κερδίσουν το παιχνίδι είναι τόσο δυνατή, Ya que el deseo de ganar el juego es tan fuerte, از اون جا که میل به برنده شدن در بازی خیلی شدیده، Car le désir de gagner le jeu est si fort, Mivel nagyon szeretnének nyerni, Karena keinginan mereka untuk menang sangat tinggi, La voglia di vincere il gioco è così forte, ゲーム に 勝ち たい 思い が とても 強い ので 이기고 싶은 욕구가 강하기 때문에 Omdat ze zó graag willen winnen, Chęć wygrania jest tak silna, Deoarece dorința de a câștiga e atât de mare, Поскольку желание выиграть очень сильно, Pretože túžba vyhrať hru bola príliš silná, Oyunu kazanma arzusu kuvvetli olduğu için Оскільки бажання виграти дуже сильне, Because the desire to win the game is so strong,

više od 90 procenata dece će virnuti, more|than|percent||will|peek سيختلس النظر أكثر من 90% من الأطفال повече от 90 процента от децата поглеждат més del 90 per cent dels nens miraran více než 90 procent dětí karty otočí haben über 90 Prozent geschummelt, περισσότερα από 90% των παιδιών θα κρυφοκοιτάξουν más del 90 % de los niños echaron un vistazo بیش از ۹۰ درصد بچه ها یواشکی به کارت ها نگاه کردند plus de 90% des enfants vont regarder les cartes a gyerekek több mint 90%-a megnézi a kártyákat, lebih dari 90 persen anak-anak itu mengintip, che oltre il 90% dei bambini sbircerà 子ども の ９ 割 以上 が カード を 覗き ます 90% 이상의 아이들이 엿봅니다. zal 90 procent van de kinderen spieken mai mult de 90% din copii se vor uita более 90 процентов детей будет подглядывать, viac ako 90 percent detí sa pozrelo, понад 90 відсотків дітей підглядають, more than 90 percent of the children will peek,

čim napustimo prostoriju. as soon as|we leave|the room حال أن نترك الغرفة. веднага щом напуснем стаята. tant bon punt que deixem l'habitació. hned jak místnost opustíme. sobald wir den Raum verließen. μόλις φύγουμε από το δωμάτιο. tan pronto como salimos. به محض اینکه اتاق روترک کردیم. dès que nous quittons la pièce. amint elhagyjuk a szobát. segera setelah kami keluar. non appena lasciamo la stanza. 私 たち が 部屋 を 離れる と すぐに ね 우리가 방을 나가자마자요. zodra we de kamer uit zijn. jak tylko wyjdziemy z pokoju imediat ce vom ieși din sală. как только мы покинем комнату. hneď ako sme odišli z miestnosti. щойно ми вийдемо з кімнати. as soon as we leave the room.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

Ključno pitanje je: Key|question|is السؤال الحاسم هو: Същественият въпрос е: La pregunta crucial es: Klíčová otázka zní: Die wichtigste Frage ist: Η κρίσημη ερώτηση είναι: La pregunta clave es سؤال تعیین کننده اینه که: La question cruciale est : A legfontosabb kérdés, Pertanyaan yang sangat penting adalah: La domanda cruciale è: ここ で 大事な 問題 は 중요한 질문은 De hamvraag is nu: Kluczowym pytaniem jest: Întrebarea crucială e următoarea: И вот самый важный вопрос: Kľúčovou otázkou je: Burada can alıcı soru şu: Головне питання полягає ось у чому: The key question is:

kad se vratimo i upitamo decu when|reflexive pronoun|we return|and|we ask| عندما عُدنا وسألنا الأطفال Когато се върнем и попитаме децата Quan torni i demani als nens Když se vrátíme zpět a zeptáme se dětí, Was passiert, wenn wir zurückkommen Όταν επιστρέφουμε και ρωτάμε τα παιδιά si al regresar y preguntar a los niños si hicieron trampa o no وقتی برمیگریدم و ازشون می پرسیم quand nous retournons dans la pièce et demandons aux enfants amikor a szobába visszatérve megkérdezzük őket: Ketika kami kembali dan bertanya kepada anak-anak tersebut Quando torniamo e chiediamo ai bambini 私 たち が 戻って 子ども たち に 우리가 돌아와서 아이들에게 엿보았는지 물었을 때 wanneer we terugkomen en aan de kinderen vragen Kiedy wracamy do pokoju i pytamy dzieci, Când ne întoarcem și-i întrebăm pe copii когда мы возвращаемся и спрашиваем детей, Keď sa vrátime a opýtame sa detí, Odaya dönüp, karta bakıp bakmadıklarını sorduğumuzda Коли ми повертаємося і питаємо дітей, when we come back and ask the children

da li su virila, yes|question particle|they|peeped فيما إذا كانوا اختلسوا النظر في البطاقات، дали са поглеждали или не, si han mirat o no, jestli podváděly, und die Kinder fragen, ob sie geschummelt haben; αν κρυφοκοίταξαν, که یواشکی به کارت ها نگاه انداختن یا نه، s'ils ont triché ou pas, csaltak-e vagy sem, apakah mereka mengintip atau tidak, se hanno sbirciato o meno, カード を 覗か なかった か どう か 聞いた とき of ze wel of niet gespiekt hebben, czy podglądały, dacă s-au uitat sau nu, подглядывали они или нет, či sa pozreli na karty, підглядали вони або ні, if they were peeking,

da li će deca koja su virila priznati will|question particle|future tense marker|children|who|were|peeking|admit هل سيعترف الأطفال الذين اختلسوا النظر ще си признаят ли децата, които са погледнали, confessaran els nens que han mirat přiznají se ty, které podváděly, werden sie es zugeben άραγε τα παιδιά που κρυφοκοίταξαν θα ομολογήσουν los niños que miraron las tarjetas confiesan o no su engaño. آیا بچه ها اقرار میکنن les enfants qui ont triché vont-ils se confesser bevallják-e, hogy megnézték a kártyát, apakah anak-anak yang mengintip akan berkata jujur i bambini che hanno sbirciato confesseranno 覗いた 子ども たち が 自分 たち の 違反 行為 を 엿본 아이들은 고백할까요, 잘못에 대해 거짓말을 할까요? zullen ze dat dan toegeven czy winne dzieci przyznają się, vor recunoaște cei care au făcut-o признаю́тся ли дети, которые подглядывали, priznajú sa tie deti, ktoré podvádzali, bakan çocuklar itiraf mı edecekler? чи зізнаються вони, якщо підглядали, will the children who were peeking confess

ili će lagati o svom prestupu? or|will|lie|about|his|offense أو سيكذبوا حول انتهاكاتهم؟ или ще излъжат за лошата си постъпка? o mentiran respecte al seu pecat ? nebo o svém prohřešku zalžou? oder über ihren Regelverstoß lügen? ή θα πούνε ψέματα για τις παραβάσεις τους; یا درباره این خلافشون دروغ میگن؟ ou mentir ? vagy hazudnak a szabályszegésről? atau berbohong tentang pelanggaran mereka? o mentiranno sulla loro trasgressione? 素直に 認める か 嘘 を つく か です of liegen over hun gespiek? czy raczej skłamią o swoim występku? sau vor minți ca să-și ascundă „infracțiunea”? или скрывают свой проступок? alebo budú klamať? Yoksa kabahatlerini örtmek için yalan mı söyleyecekler? чи брехатимуть про своє порушення? or will they lie about their offense?

Otkrili smo da bez obzira na rod, državu, religiju, We discovered|(past tense marker)|that|without|regard|to|gender|country|religion وجدنا أنه وبغض النظر عن الجنس والبلد والديانة، Открихме, че независимо от пола, държавата, религията, Vam trobar que independentment del gènere, país, religió, Zjistili jsme, že nezávisle na pohlaví, zemi či náboženství Wir fanden heraus, dass ungeachtet des Geschlechts, Καταλάβαμε ότι ανεξάρτητα από το γένος, τη χώρα, τη θρησκεία, Descubrimos que independientemente de su sexo, país o religión, ما فهمیدیم که بدون در نظر داشتن سن، کشور و مذهب، Nous avons découvert que quels que soient le genre, le pays, la religion, Arra jutottunk, hogy nemtől, származástól, vallástól függetlenül Kami menemukan bahwa そして 性別 国 宗教 の 違い に 関わら ず 성별,국적,종교와 상관없이 Wij ontdekten dat, ongeacht sekse, land of religie, Am aflat că indiferent de gen, țară, religie, Мы обнаружили, что независимо от пола, страны или вероисповедания Zistili sme, že nezávisle na pohlaví, krajine, viere, Gördük ki, cinsiyet, ülke, din ayrımı olmaksızın Ми з'ясували, що незалежно від статі, країни, релігії, We discovered that regardless of gender, country, religion,

u dvogodišnjem uzrastu at|two-year-old|age في عمر سنتين، на двегодишна възраст a l'edat de dos anys, děti ve věku 2 let bei den Zweijährigen 30 Prozent lügen στην ηλικία των δύο ετών, a los dos años de edad, در دوسالگی à 2 ans, kétéves korban pada usia 2 tahun, a due anni, ２ 歳 児 の 場合 2세에서는 op tweejarige leeftijd w wieku dwóch lat la vârsta de doi ani, в двухлетнем возрасте vo veku 2 rokov, 2 yaş çocuklarının %30'u yalan söylüyor. у два роки at the age of two

30 procenata njih slaže, percent|them|agree كذب 30%، 30 процента лъжат, el 30 per cent menteixen, ve 30 procentech případů zalžou, το 30% λέει ψέματα. un 30 % miente ۳۰ درصد بچه ها دروغ می گن و 30% mentent, 30%-uk hazudik, 30 persen berbohong, il 30% mente, 30 パーセント が 嘘 を つき 30%가 거짓말을 하고 30 procent liegt 30% dzieci kłamie, 30% mint 30 процентов детей обманывают, 30 % klame, 30 відсотків брешуть, 30 percent of them agree,

70 procenata kaže istinu o svom prestupu. percent|says|the truth|about|his|transgression وقال الحقيقة 70% حول اختلاسهم النظر في البطاقات. 70 процента казват истината за нарушението си. el 70 per cent diu la veritat respecte a la seva transgressió. 70 procent svůj prohřešek přizná. und 70 Prozent ihr Schummeln zugeben. Το 70% ομολογεί τις παραβάσεις τους. y un 70 % dice la verdad. ۷۰ درصد درباره اشتباهاتشون راست میگن. 70% disent la vérité sur leur tricherie. 70%-uk bevallja, hogy áthágta a szabályt. 70 persen berkata jujur tentang kecurangan mereka. il 70% dice la verità sulla sua trasgressione. 70 パーセント が 本当の こと を 言い 70%는 진실을 말합니다. en 70 procent is eerlijk over het spieken. a 70% mówi prawdę o podglądaniu. și 70% spun adevărul despre „delictul” lor. 70 процентов говорят правду. 70 % hovorí pravdu o svojom prehrešku. %70'i kabahatini itiraf ediyor. 70 відсотків кажуть правду про своє порушення. 70 percent tell the truth about their offense.

U trogodišnjem uzrastu, At|three-year|age وفي عمر ثلاث سنوات، На тригодишна възраст A l'edat de tres anys, Ve věku 3 let Bei den Dreijährigen lügen 50 Prozent Στα τρία τους χρόνια, A los tres años de edad, در سه سالگی، À 3 ans, Hároméves korban Pada usia 3 tahun, A tre anni, ３ 歳 児 の 場合 3세에서는 Op driejarige leeftijd W wieku trzech lat La trei ani, В трёхлетнем возрасте Vo veku 3 rokov 3 yaşında %50'si yalan %50'si doğru söylüyor. У три роки At the age of three,

50 procenata slaže, a 50 procenata kaže istinu. percent|agrees|and|percent|tells|the truth كذب 50% وقال الحقيقة 50% 50 процента лъжат и 50 процента казват истината. el 50 per cent menteixen i el 50 per cent diuen la veritat. 50 procent lže a 50 procent řekne pravdu. το 50% λέει ψέματα και 50% λέει την αλήθεια. un 50 % miente y el otro 50 % reconoce que mintieron. ۵۰ درصد دروغ میگن و ۵۰ درصد راست میگن. 50% mentent et 50% disent la vérité. 50%-uk hazudik, és 50%-uk igazat mond. 50% anak berbohong dan 50 % anak berkata jujur. il 50% mente e il 50% dice la verità. 50 パーセント が 嘘 を つき 50 パーセント が 本当の こと を 言い ます 50%가 거짓말을 하고 50%가 진실을 말합니다. liegt 50 procent en is 50 procent eerlijk. 50% kłamie, a 50% mówi prawdę. 50% mint și 50% spun adevărul. 50 процентов лгут и 50 процентов говорят правду. 50 % klame a 50 % hovorí pravdu. 50 відсотків брешуть і 50 кажуть правду. 50 percent lie, and 50 percent tell the truth.

U četvorogodišnjem uzrastu, At|four-year|age وفي عمر أربع سنوات، На четиригодишна възраст Als quatre anys, Ve 4 letech Bei den Vierjährigen Στα τέσσερά τους χρόνια, A los cuatro años de edad در چهار سالگی، À 4 ans, Négyéves korban Pada usia 4 tahun, A quattro anni, ４ 歳 児 に なる と 4세에서는 Op vierjarige leeftijd W wieku czterech lat, La patru ani, В четыре года Vo veku 4 rokov 4 yaşında %80'den fazlası yalan söylüyor. У чотири роки At the age of four,

više od 80 procenata slaže. more|than|percent|agrees كذب أكثر من 80% повече от 80 процента лъжат. més del 80 per cent menteixen. lže více než 80 procent. lügen mehr als 80 Prozent. πάνω από το 80% λέει ψέματα. más del 80 % mienten. بیش از ۸۰ درصدشون دروغ می گن. plus de 80% mentent. a gyerekek több mint 80%-a hazudik. lebih dari 80 persen anak berbohong. più dell'80% mente. 80 パーセント 以上 が 嘘 を つき ます 80% 이상이 거짓말을 하고 liegt meer dan 80 procent. ponad 80% kłamie. mai mult de 80% mint. более 80 процентов детей лгут. klame viac ako 80 %. понад 80 відсотків брешуть. more than 80 percent lie.

A nakon četvrte godine And|after|fourth|year وبعد عمر أربع سنوات، А след четиригодишна възраст I desprès dels quatre anys, A v případě dětí starších čtyř let Und bei allen älteren Και μετά την ηλικία των τεσσάρων ετών, Y después de cuatro años de edad, la mayoría de los niños mienten. و بعد از چهار سالگی، Et dépassé 4 ans, Négyéves kor felett pedig Dan di atas usia 4 tahun, E dopo i quattro anni, そして ４ 歳 を 超える と 4세가 지나면 En na hun vierde Dzieci powyżej 4. roku życia După vârsta de patru ani, И после четырёх лет A vo veku viac ako 4 roky А після чотирьох And after the fourth year

većina dece laže. most||lie كذب معظم الأطفال. повечето деца лъжат. la majoria dels nins menteixen. již lže naprostá většina. lügen die meisten. τα περισσότερα παιδιά λένε ψέματα. اکثر بچه ها دروغ میگن. la plupart des enfants mentent. a legtöbb gyerek hazudik. kebanyakan anak berbohong. la maggior parte dei bambini mente. 大抵 の 子ども が 嘘 を つき ます 대부분 아이들이 거짓말을 합니다. liegen de meeste kinderen. w większości kłamią. aproape toți copiii mint. большинство детей обманывает. klame väčšina detí. більшість дітей брешуть. most children lie.

Pa, kao što možete da vidite, Well|as|that|you can|to|see وهكذا كما ترون، Както забелязвате, Així com podeu veure, Takže jak vidíte, Man kann sehen, Οπότε όπως βλέπετε, Como se puede ver, خوب، همونطور که می بینید Comme vous le voyez, Amint látják, Jadi seperti yang bisa Anda lihat, Quindi come potete vedere, 今 見て きた ように 보시다시피 Zoals je dus kunt zien, Jak sami widzicie, După cum puteți vedea, Поэтому, как видите, Tak ako môžete vidieť, Gördüğünüz gibi, yalan söylemek aslında gelişme sürecinde tipik bir adım З цього видно, Well, as you can see,

laganje je karakterističan deo razvoja. lying|is|characteristic|part|of development الكذب هو في الحقيقة جزء تقليدي للنمو والتطور. mentir és realment una part típica del desenvolupament. lhaní je ve skutečnosti typickou součástí vývoje. dass Lügen ein typischer Schritt in der Entwicklung ist. το να λες ψέματα είναι ένα τυπικό κομμάτι της ανάπτυξης. la mentira es realmente una fase típica del desarrollo. دروغ گفتن بخش معمولی از رشد هست. mentir est un épisode caractéristique du développement. a hazugság a fejlődés velejárója. berbohong adalah bagian tipikal dari pertumbuhan. mentire è una caratteristica dello sviluppo. 嘘 を つく 行為 は 成長 に 欠かせ ない 部分 です 거짓말은 발달의 중요한 부분입니다. hoort liegen gewoon bij opgroeien. mințitul e o parte tipică a dezvoltării. ложь — типичное явление в развитии детей. klamanie je naozaj typickou časťou vývoja. що брехня є невід'ємною частиною розвитку. lying is a characteristic part of development.

A neka deca počinju da lažu And|some||start|to|lie ويبدأ بعض الأطفال في قول الأكاذيب И някои деца започват да изричат лъжи I alguns nens comencen a dir mentides A některé děti začnou lhát Manche Kinder lügen schon Και μερικά παιδιά αρχίζουν να λένε ψέματα Y algunos niños comienzan a contar mentiras بعضی بچه ها دروغ گفتن را شروع میکنن Et certains enfants commencent à mentir Néhány gyerek pedig már Dan ada anak yang sudah mulai berbohong Alcuni bambini iniziano a mentire そして わずか ２ 歳 に して 어떤 아이들은 2세 정도에 거짓말을 시작합니다. Sommige kinderen beginnen er zelfs al mee Niektóre dzieci zaczynają kłamać Unii copii încep să spună minciuni И некоторые дети начинают обманывать A niektoré deti začnú hovoriť klamstvá ve bazı çocuklar 2 gibi erken bir yaştan itibaren yalan söylemeye başlıyorlar. А деякі діти починають казати неправду And some children start lying

još u uzrastu od dve godine. still|at|age|of|two|years في عمر لا يتجاوز السنتين. още на двегодишна възраст. tan joves com als dos anys. dokonce už ve 2 letech. im zarten Alter von zwei Jahren. από μόλις δύο ετών. con solo dos años de edad. اونهم وقتی فقط دوسالشونه. dès l'âge de deux ans. kétéves korától fogva füllent. sejak usia 2 tahun. già a due anni. 嘘 を つく 子ども も い ます als ze pas twee jaar oud zijn. już w wieku dwóch lat. de la vârsta de doi ani. уже в двухлетнем возрасте. už vo veku 2 rokov. навіть у віці двох років. as early as the age of two.

Sad, pogledajmo pažljivije decu mlađeg uzrasta. Now|let's look|more carefully||younger|age لذلك، دعنا الآن نلقي نظرة فاحصة في الأطفال الأصغر سناً. Doncs ara, mirem de més aprop els nens més joves. Pojďme se teď tedy blíže věnovat mladším dětem. Schauen wir uns die jüngeren mal etwas genauer an. Οπότε τώρα, ας κοιτάξουμε πιο προσεκτικά τα μικρότερα παιδιά. Veamos más de cerca a los niños más pequeños. خوب بیاید نگاهی دقیق تر به بچه های کم سن و سال تر بندازیم. Regardons de plus près les enfants les plus jeunes. Vegyük jobban szemügyre a kisgyerekeket! Sekarang, mari kita lihat lebih dekat anak-anak yang lebih muda. Ora concentriamoci sui bambini più piccoli. では 幼い 子ども で は どうか もっと 詳しく 見て み ましょう 이번에 상대적으로 어린 아이들을 살펴보겠습니다. Later we dan nu eens kijken naar de jongere kinderen. A teraz przyjrzyjmy się młodszym dzieciom. Haideți să ne uităm mai îndeaproape la copiii mai mici. А теперь давайте присмотримся к маленьким детям. Tak sa teraz lepšie pozrime na tie mladšie deti. А тепер придивімося уважніше до менших дітей. Now, let's take a closer look at younger children.

Zašto neka, ali ne i sva deca lažu? Why|some|but|not|and|all||lie لماذا يكذب بعض وليس كل الأطفال الصغار؟ Защо само някои, а не всички малки деца, лъжат? Perquè alguns però no tots els nens joves menten? Proč lžou pouze některé děti, ale nikoli všechny? Warum lügen hier nur relativ wenige? Γιατί μερικά μικρά παιδιά λένε ψέματα αλλά όχι όλα; ¿Por qué algunos pero no todos los niños pequeños mienten? چرا بعضی بچه ها و نه همشون دروغ می گن؟ Pourquoi est-ce que certains enfants, mais pas tous, mentent ? Miért hazudik néhány gyerek, míg mások nem? Kenapa beberapa anak berbohong, tapi tidak semua? Perché alcuni di loro, ma non tutti, mentono? 幼い 子 が 嘘 を つく こと が あって も 全員 が 嘘 を つく と は 限ら ない の は 何故 か ？ 왜 모두가 아닌 일부 아이들이 거짓말을 할까요? Waarom liegen sommige wel en sommige niet? Dlaczego tylko niektóre dzieci kłamią? De ce doar unii copii mint și nu toți? Почему некоторые из них обманывают, но не все? Prečo niektoré, ale nie všetky, malé deti klamú? Neden bazı küçük çocuklar yalan söylüyor Чому лише деякі маленькі діти брешуть? Why do some, but not all, children lie?

U kulinarstvu su vam potrebni dobri sastojci In|cooking|are|you|needed|good|ingredients تحتاج في الطهو إلى مكونات وعناصر جيدة При готвенето се нуждаем от добри съставки, En la cuina, tu necessites bons ingredients Když vaříte, potřebujete kvalitní ingredience, Man braucht gute Zutaten, Στο μαγείρεμα, χρειάζεσαι καλά υλικά En la cocina, hacen falta buenos ingredientes همونطور که برای آشپزی نیاز به مواد خوب داریم En cuisine, vous avez besoin de bons ingrédients A főzéshez jó alapanyagok kellenek, Ketika memasak, Anda butuh bahan-bahan yang bagus In cucina servono buoni ingredienti 料理 を する とき 美味しい 食べ物 を 作る に は 요리할 때 좋은 음식을 만드려면 좋은 재료가 필요합니다. Bij het koken heb je goede ingrediënten nodig W gotowaniu potrzebujemy dobrych składników, La gătit, ai nevoie de ingrediente bune При приготовлении пищи нам нужны хорошие ингредиенты, Pri varení potrebujete dobré ingrediencie, Коли куховариш, треба мати хороші продукти, In cooking, you need good ingredients

da biste spremili dobru hranu. to|you (plural)|prepare|good|food لطهي طعاماً جيداً. за да сготвим вкусна храна. per cuinar bon menjar. abyste mohli uvařit kvalitní jídlo. um gutes Essen zu machen. για να μαγειρέψεις ωραία γεύματα. para cocinar una buena comida. تا غذای خوب بپزیم. pour cuisiner un bon plat. hogy jó ételt készíthessünk. untuk memasak makanan yang lezat. per cucinare del buon cibo. 美味しい 材料 が 必要です ね om goed eten te maken. ca să faci mâncare bună. чтобы получилось вкусное блюдо. aby ste uvarili dobré jedlo. щоб приготувати смачну їжу. to prepare good food.

Za svako dobro laganje su potrebna dva sastojka. For|every|good|lie|are|needed|two|ingredients ويتطلب الكذب المتقن عنصرين أساسين. За изкусната лъжа се нуждаем от две ключови съставки. I mentir bé requereix dos ingredients clau. A dobře vymyšlená lež vyžaduje dvě takové ingredience. Und auch gutes Lügen braucht zwei wichtige Zutaten. Και το καλό ψέμα απαιτεί δύο βασικά υλικά. Y una buena mentira requiere de dos ingredientes clave. برای دروغ گفتن هم به دوعامل اصلی نیاز داریم. Et bien mentir nécessite deux ingrédients clés. A jó hazugsághoz két összetevőre van szükségünk. Dan kebohongan yang sempurna memiliki 2 unsur, E per saper mentire bene servono due ingredienti chiave. 上手な 嘘 に は ２ つ の 主 原料 が 必要です 거짓말을 잘하는 것도 두 가지 중요한 요소가 필요합니다. Goed liegen kan alleen met twee hoofdingrediënten. Dobre kłamstwo wymaga dwóch kluczowych składników. Ca să minți bine, ai nevoie de două ingrediente cheie. И хороший обман требует два ключевых ингредиента. A dobré klamanie vyžaduje 2 hlavné ingrediencie. İyi bir yalan için de iki temel malzeme gereklidir. А хороша брехня потребує дві ключові складові: For every good lie, two ingredients are needed.

Prvi ključni sastojak je teorija uma, The first|key|ingredient|is|theory|of mind العنصر الأساسي الأول هو التفكير وإستخدام العقل، Първата ключова съставка е теория на ума El primer ingredient clau és la teoria de la ment, První klíčovou ingrediencí je znalost teorie mysli, Die erste Zutat ist die "Theory of mind", Το πρώτο βασικό υλικό είναι η «θεωρία του μυαλού», El primer ingrediente clave es la teoría de la mente, اولین عامل تئوریه ذهنیه، Le premier ingrédient est la théorie de l'esprit, Az első fontos elem a tudatelmélet, Unsur penting pertama adalah teori tentang pikiran, Il primo ingrediente chiave è la teoria della mente, 第 １ の 主 原料 は 心 の 理論 첫 번째 요소는 마음 이론 또는 마음을 읽어내는 능력입니다. Het eerste hoofdingrediënt is dat van de theorie van de geest, Pierwszym z nich jest teoria umysłu Primul este teoria minții, Первый из них — это теория мысли, Prvou inredienciou je teória mysle, İlk temel malzeme bir zihin teorisi ya da zihin okuma becerisidir. Перша ключова складова - знати, як працює мозок, The first key ingredient is theory of mind,

iliti sposobnost čitanja misli. or|ability|reading|thoughts أو القدرة على قراءة أفكار الآخرين. или способността да разчитаме мисли. o l'habilitat de llegir la ment. neboli schopnost číst mysl jiného. oder die Fähigkeit, Gedanken zu lesen. ή η δυνατότητα της ανάγνωσης μυαλού. o la capacidad de leerla. یا توانایی ذهن خوانی. ou la télépathie. vagyis a gondolatolvasó képesség. atau kemampuan untuk membaca pikiran. o l'abilità di leggere la mente. すなわち 読 心 術 です of de gedachteleesvaardigheid. lub też czytanie w myślach. sau abilitatea de a citi gândurile. или умение читать мысли. alebo schopnosť čítať myšlienky. або вміти читати думки. or the ability to read thoughts.

Čitanje misli je sposonost spoznaje Reading|thoughts|is|ability|knowledge قراءة أفكار الآخرين هي القدرة لمعرفة Разчитането на мисли е способността да сме наясно, Llegir la ment és l'habilitat de saber Schopnost číst lidskou mysl spočívá v uvědomění si, Es ist die Fähigkeit zu wissen, Η ανάγνωση μυαλού είναι η δυνατότητα να γνωρίζεις Leer la mente es la capacidad de saber ذهن خوانی، تواناییِ دانستن اینه که La télépathie est la capacité de savoir Az egyes emberek más-más módon érzékelik a helyzetet; Membaca pikiran adalah kemampuan untuk Leggere la mente è la capacità di sapere 人 の 心 を 読み取る こと は 마음읽기는 다른 사람들이 상황에 대해 다른 지식을 지니고 있음을 아는 능력이자 Gedachtelezen is de vaardigheid Czytanie w myślach to świadomość tego, Cititul gândurilor e abilitatea de a ști Умение читать мысли — это знание о том, Čítanie myšlienok je schopnosť vedieť, Zihin okuma, farklı insanların, durumla ilgili farklı bilgisi olduğunu bilebilme Читання думок - це здатність розуміти, Reading thoughts is the ability to understand.

da različiti ljudi imaju različito znanje o situaciji that|different|people|have|different|knowledge|about|situation أن لدى الأشخاص المختلفة معلومات مغايرة حول موقفٍ ما че различните хора притежават различни познания за ситуацията, que persones diferents tenen coneixements diferents d'una situació že jednotliví lidé vnímají danou situaci odlišně, dass verschiedene Menschen Verschiedenes über eine Situation wissen, que diferentes personas saben más o menos de una situación; مردم از یک موقعیت برداشت های مختلف دارن que différentes personnes mengetahui bahwa setiap orang che persone diverse hanno una diversa conoscenza della situazione 同じ 状況 でも 人 は それぞれ 持って いる 知識 が 違う と 知る 能力 であり te weten dat verschillende mensen andere kennis hebben van de situatie że różni ludzi mają różną wiedzę o danej sytuacji că oameni diferiți au informații diferite despre situație что разные люди по-разному информированы о ситуации, že rôzni ľudia majú rôzne vedomosti o situácii що різні люди мають різну інформацію про подію, that different people have different knowledge about the situation

i sposobnost razlikovanja između onoga što ja znam and|ability|to distinguish|between|what|that|I|know والقدرة على التمييز بين ما أعرفه أنا и способността да правим разлика между това какво знам аз i l'habilitat de diferenciar entre el que jo sé a ve schopnosti odlišit mezi tím, co vím já, und die Fähigkeit zu unterscheiden, was ich weiß, και τη δυνατότητα να διαφοροποιήσουν μεταξύ του «τι ξέρω» y también es la capacidad de saber diferenciar و میتونن تمایز قائل بشن بین اون چیزی که من می دونم et la capacité de différencier ce que je sais amellyel meg tudjuk különböztetni, dan kemampuan untuk membedakan antara apa yang saya ketahui e l'abilità di distinguere tra ciò che so io 自分 の 知っている こと と 相手 の 知っている こと と の 내가 아는 것과 상대가 아는 것을 구별할 줄 아는 능력입니다. en de vaardigheid om te switchen tussen wat ik weet en wat jij weet. și abilitatea de a diferenția între ceea ce știu eu и способность делать различия между тем, что знаю я a schopnosť rozlišovať medzi tým, čo viem ja ve benim bildiğimle sizin bildiğinizin farkını ayırt edebilme becerisidir. і здатність розрізняти те, що знаю я, and the ability to distinguish between what I know

i što vi znate. and|what|you|know وما تعرفونه أنتم. и какво знаеш ти. i el que tu saps. a tím, co ví někdo jiný. und was du weißt. و چیزی که شما میدونی. de ce que sait l'autre. dengan apa yang Anda ketahui. e ciò che sai tu. 違い が 分かる 能力 です od tego, co wiesz ty. și ceea ce știi tu. и что знаете вы. a čo vieš ty. і що знаєш ти. and what you know.

Čitanje misli je važno za laganje Reading|thoughts|is|important|for|lying قراءة أفكار الآخرين هي مهمة من أجل قول الكذب Четенето на мисли е важно при лъжата, Llegir la ment és important per mentir Pro lhaní je to důležité proto, Das ist wichtig zum Lügen, Η ανάγνωση μυαλού είναι σημαντική για να πεις ψέματα Leer la mente es importante para mentir, ذهن خوانی برای دروغ گفتن مهمه La télépathie est importante pour mentir A gondolatolvasás a hazugság elengedhetetlen feltétele, Membaca pikiran sangat penting ketika berbohong La lettura della mente è importante per mentire 読 心 術 が 嘘 に とって 重要な の は 마음읽기는 거짓말에서 중요합니다. Gedachtelezen is belangrijk voor liegen, Czytanie umysłu jest ważne przy kłamaniu, Cititul gândurilor e important pentru mințit Чтение мысли важно для обмана, Čítanie myšlienok je dôležité na klamanie, Zihin okuma yalan söylerken önemlidir çünkü yalan söylemenin temeli Читання думок важливе для брехні, Reading minds is important for lying

jer je osnova laganja to da ja znam because|is|basis|lying|that||I|know لأن أساس الكذب هو ما أعرفه أنا защото в основата на лъжата лежи фактът, че аз знам, perquè la base de mentir és que jo sé že základ lhaní spočívá v tom, že já vím, weil die Grundlage hierfür ist, dass ich weiß, διότι η βάση του ψέματος είναι ότι ξέρω porque la base de la mentira es que yo sé que tú no sabes lo que yo sé. چون زیر بنای دروغ گفتن اینکه که من میدونم car le mensonge repose sur le fait que je sais karena pada prinsipnya, berbohong itu adalah adalah saya tahu perché la base del mentire è che io so 嘘 の 基本 は 自分 の 知る こと を 왜냐하면 거짓말의 근거는 omdat de basis van liegen is dat ik weet bo podstawą kłamstwa jest to, że ja wiem, deoarece baza mințitului e că eu știu потому что его основа — это то, что я знаю, pretože základom klamania je, že ja viem, тому що основа брехні - це я знаю, because the basis of lying is that I know

da vi ne znate that|you|not|know لا تعرفون че ти не знаеш que tu no saps že ty nevíš, dass du nicht weißt, ότι δεν ξέρεις شما نمی دونید que vous ne savez pas a másik nem tudja, namun Anda tidak tahu che tu non sai 相手 は 知ら ない と dat jij niet weet że ty nie wiesz tego, că tu nu știi а вы не знаете, že ty nevieš, що ти не знаєш, that you do not know

ono što ja znam. that|what|I|know ما أعرفه أنا. какво знам аз. què sé jo. co vím já. was ich weiß. αυτό που ξέρω εγώ. چیزی رو که من میدونم. que je sais. amit én tudok. apa yang saya ketahui. quello che io so. 知って 初めて wat ik weet. co wiem ja. ce știu eu. что я знаю. čo ja viem. що я знаю. what I know.

Stoga mogu da vam lažem. Therefore|I can|to|you|lie لذلك، يمكنني أن أكذب عليكم. Следователно мога да те излъжа. Per tant, jo et puc mentir. Proto ti můžu lhát. Nur so kann ich dich anlügen. Άρα, μπορώ να σου πω ψέματα. Por lo tanto, puedo mentirte. پس میتونم بهتون دروغ بگم. Je peux alors vous mentir. Ezért hazudhatok. Karena itu saya bisa Quindi, posso mentirti. 嘘 が 成立 する のです 그래야 거짓말을 할 수 있습니다. Daarom kan ik tegen je liegen. Zatem mogę cię okłamać. Prin urmare, pot să te mint. Поэтому я могу вас обманывать. Preto vám môžem klamať. Demek ki size yalan söyleyebilirim. Тому я можу брехати тобі. Therefore, I can lie to you.

Drugi ključni sastojak za dobro laganje je samokontrola. Second|key|ingredient|for|good|lying|is|self-control العنصر الأساسي الثاني لقول الكذب هو ضبط النفس Втората ключова съставка на изкусната лъжа е самоконтролът. El segon ingredient clau per mentir bé és auto-control. Druhý významný prvek pro dobré lhaní je sebeovládání. Die zweite Zutat ist Selbstkontrolle. Το δεύτερο υλικό για να πείτε καλά ψέματα είναι η αυτοσυγκράτηση. El segundo ingrediente clave para una buena mentira es el autocontrol. دومین عامل که برای خوب دروغ گفتن داریم، خود داری هست. Le second ingrédient clé pour bien mentir est la maitrise de soi. A jó hazugság másik fontos eleme az önkontroll. Unsur kedua untuk berbohong dengan baik adalah penguasaan diri. Il secondo ingrediente chiave per saper mentire bene è l'autocontrollo. 上手な 嘘 の 第 ２ の 主 原料 は 自制 心 です 거짓말 잘하기의 두 번째 요소는 자기통제력입니다. Het tweede hoofdingrediënt voor goed liegen is zelfbeheersing. Drugim kluczowym składnikiem dobrego kłamstwa jest samokontrola. Al doilea ingredient este autocontrolul. Второй ингредиент хорошего обмана — это самоконтроль. Druhá kľúčová ingrediencia na dobré klamstvo je sebakontrola. İyi yalan söylemenin ikinci temel malzemesi özdenetimdir. Друга ключова складова хорошої брехні - самоконтроль. The second key ingredient for good lying is self-control.

To je sposobnost kontrolisanja govora, vašeg izraza lica It|is|ability|of controlling|speech|your|expression|face وهو القدرة على التحكم في أقوالكم وتعبيرات وجوهكم Това е умението да контролираш речта си, лицевото изражение és l'habilitat de controlar la teva parla, la teva expressió facial Je to schopnost ovládat svůj projev, výrazy tváře Das ist die Fähigkeit, seine Sprache, seinen Gesichtsausdruck Είναι η δυνατότητα να ελέγχετε τα λόγια, την έκφραση του προσώπου Es la capacidad de controlar یعنی تواناییِ کنترل صحبتتون، حالات چهره تون C'est la capacité à contrôler vos paroles, votre expression faciale Az a képesség, amellyel szabályozzuk beszédünket, arckifejezésünket Yaitu kemampuan untuk mengontrol perkataan, ekspresi wajah, È l'abilità di controllare la parlata, l'espressione del volto 自分 の 発 話 や 顔 の 表情 や ボディランゲージ を 이것은 말과 얼굴표정 그리고 몸동작을 조절하는 겁니다. De vaardigheid om spraak te beheersen, om met een stalen gezicht te spreken To zdolność do kontrolowania wypowiedzi, mimiki E abilitatea de a-ți controla vorbirea, expresiile faciale Это способность контролировать речь, выражение лица Je to schopnosť kontrolovať svoju reč, výraz tváre Це здатність контролювати свою мову, вираз обличчя It is the ability to control your speech, your facial expression

i vašeg govora tela, and|your|speech|body ولغة أجسادكم، и езика на тялото си, i el teu llenguatge corporal, a řeč těla, und seine Körpersprache zu beherrschen, και τη γλώσσα του σώματος, و حرکات بدنتون، et votre langage corporel, és testbeszédünket annak érdekében, dan bahasa tubuh Anda, e il linguaggio del corpo, 制御 できる 能力 です en lichaamstaal in bedwang te houden, oraz mowy ciała, și limbajul trupului, и ваш язык жестов, a svoju reč tela tak, і жести, and your body language,

kako biste mogli da kažete uverljivu laž. how|would|could|to|say|convincing|lie وبذلك يمكنكم قول كذبة مقنعة. за да можеш да изречеш убедителна лъжа. tal que pugui dir una mentida convincent. což podporuje přesvědčivost sdělované lži. sodass man überzeugend lügen kann. για να μπορείτε να πείτε ένα πειστικό ψέμα. para que pueda contar una mentira convincente. تا بتونید یه دروغ قانع کننده بگین. afin que vos mensonges soient convaincants. hogy meggyőzően hazudjunk. supaya Anda bisa menyampaikan così da poter dire una bugia credibile. 説得 力 の ある 嘘 を つく ため に ね 그래야 설득력있는 거짓말을 할 수 있습니다. zodat je overtuigend kunt liegen. po to, żeby kłamstwo było przekonujące. astfel încât să poți spune o minciună convingătoare. чтобы обман был убедителен. aby ste vedeli povedať presvedčivé klamstvo. Böylece söylediğiniz yalan inandırıcı olur. щоб говорити переконливу неправду. so that you can tell a convincing lie.

A otkrili smo da ona dečica And|we discovered|(past tense marker)|that|those|children ووجدنا أن هؤلاء الأطفال الصغار И открихме, че онези малки деца, I vam trobar que aquells nens joves Zjistili jsme, že malé děti, Wir fanden heraus, dass die jungen Kinder, Και βρήκαμε ότι εκείνα τα μικρά παιδιά Y descubrimos que esos niños pequeños ما همچنین فهمیدیم که بچه های کم سن و سال تری Nous avons découvert que ces jeunes enfants Arra jutottunk, hogy a kisgyerekek, Dan kami menemukan bahwa anak-anak kecil yang Abbiamo scoperto che quei bambini piccoli そして 私 たち が 発見 した の は 알아낸 것은, 마음읽기가 발달하고 자기통제를 하는 아이들이 We ontdekten dat de jonge kinderen Odkryliśmy, że te małe dzieci, Am aflat că acei copii Мы обнаружили, что те маленькие дети, Zistili sme, že tie menšie deti, Gördük ki ileri zihin okuma ve özdenetim becerisi olan bu küçükler, Ми дізналися, що ті маленькі діти, And we discovered that those little kids

koja su naprednija u sposobnostima čitanja misli i samokontrole which|are|more advanced|in|abilities|reading|thoughts|and|self-control الذين لديهم قدرات أكثر تقدماً فيما يتعلق بقراءة أفكار الآخرين وضبط النفس които имат по-добре развити способности за разчитане на мислите и самоконтрол, que tenien habilitats més avançades de llegir la ment i auto-control jež mají rozvinutější obě z uvedených schopností, bei denen beide Fähigkeiten weiter fortgeschritten waren, που έχουν πιο προχωρημένες δυνατότητες στην ανάγνωση μυαλού και αυτοσυγκράτηση que leen la mente y tiene autocontrol که توانایی ذهن خوانی و خویشتن داری بیشتری دارن qui ont des capacités de télépathie et de maitrise d'eux-mêmes plus avancées sudah lebih maju dalam membaca pikiran dan mengontrol diri che hanno sviluppato di più la lettura della mente e l'autocontrollo 読 心 術 と 自制 力 の 発達 した 子ども が die vaardiger zijn op het gebied van gedachtelezen en zelfbeheersing, które lepiej opanowały czytanie myśli i samokontrolę, care au abilități mai avansate de citire a gândurilor și de autocontrol которые более продвинуты в плане чтения мыслей и самоконтроля, ktoré majú viac rozvinuté čítanie myšlienok a sebakontrolu, у яких краще розвинені здатність читати думки та самоконтроль, who are more advanced in mind reading abilities and self-control

ranije počinju da lažu earlier|they start|to|lie يكذبون بعمر مبكر казват лъжи от по-рано diuen mentides més abans začínají lhát dříve früher anfangen zu lügen mienten desde una edad más temprana زودتر از بقیه دروغ میگن mentent plus tôt akan mulai berbohong pada usia lebih dini dicono bugie prima 早い 時期 から 嘘 を つき 더 일찍 거짓말을 하고 vroeger beginnen met liegen mint mai de timpuriu начинают обманывать раньше klamú skôr говорять неправду раніше start lying earlier

i prefinjeniji su lažovi. and|more refined|are|liars وهم كذابون مهرة. и са по-изпечени лъжци. i són mentiders més sofisticats. a jejich lži jsou propracovanější. und die besseren Lügner sind. και είναι πιο εξελιγμένοι ψεύτες. y son mentirosos más sofisticados. و دروغ گوهای خبره تری هم هستن. et sont des menteurs plus sophistiqués. és ügyesebben is hazudnak. dan menjadi lebih ahli dalam berbohong. e sono dei bugiardi più sofisticati. 高度な 嘘 を つく と いう こと です 더 정교한 거짓말을 한다는 겁니다. en er ook beter in zijn. și sunt mincinoși mai sofisticați. и являются более изощрёнными обманщиками. a sú sofistikovanejšími klamármi. і є більш витонченими брехунами. and are more sophisticated liars.

Kako se ispostavilo, te dve sposobnosti su suštinske za sve nas As|reflexive particle|turned out|those|two|abilities|are|essential|for|all|us كما تبين أن هاتين القدرتين هي ضرورية أيضاً بالنسبة إلينا جميعاً Както се оказва, тези две умения също така са жизнено важни за всички нас, Així resulta que aquestes dues habilitats són també essencials per a tots nosaltres Jak se ukázalo, obě ony schopnosti jsou pro všechny z nás Wie sich herausstellt, sind diese beiden Fähigkeiten Όπως φαίνεται, αυτές οι δύο δυνατότητες είναι επίσης αναγκαίες για όλους μας Como resultado, estas 2 capacidades son esenciales para todos nosotros también معلوم شده که، این دو توانایی برای همه ما لازمه تا Il s'avère que ces deux capacités sont également essentielles pour nous tous Mint kiderült, e két képességre mindannyiunknak szükségünk van, Dan ternyata, dua kemampuan ini juga penting bagi kita semua In effetti queste due abilità sono anche essenziali per tutti noi 後 に 分かった の は これ ら ２ つ の 能力 は 誰 に とって も 밝혀진대로, 이 두 가지 능력은 우리 모두에게 중요합니다. Het is gebleken dat deze twee vaardigheden ook essentieel voor ons allemaal zijn Okazuje się, że te zdolności są kluczowe dla nas wszystkich, Aceste două abilități sunt esențiale pentru noi toți Оказывается, обе этих способности очень важны для нас, Ukázalo sa, že tieto dve schopnosti potrebujeme všetci na to, Gerçekte bu iki beceriye sahip olmak, Виявляється, ці дві здатності є необхідними для всіх нас, As it turns out, those two abilities are essential for all of us

da bismo dobro funkcionisali u društvu. to|we would|well|functioned|in|society للأداء الجيد في مجتمعاتنا. за да функционираме добре в обществото ни. per funcionar bé en societat. a naše fungování ve společnosti nepostradatelné. για να λειτουργούμε καλά στην κοινωνία μας. para convivir bien en nuestra sociedad. در جامعه مون عملکرد خوبی داشته باشیم. pour bien vivre en société. hogy a társadalomban jól boldoguljunk. untuk berfungsi dengan baik dalam masyarakat. per funzionare bene in società. 社会 で うまく やっていく ため に 不可欠だ と いう こと 사회에서 잘 살아가기 위해서죠. om goed te functioneren in de maatschappij. ca să funcționăm bine în societate. чтобы хорошо функционировать в обществе. aby sme dobre fungovali v spoločnosti. щоб нормально існувати в нашому суспільстві. to function well in society.

Zapravo, nedostatak sposobnosti čitanja misli i samokontrole Actually|lack|of ability|reading|of thoughts|and|self-control في الحقيقة، العجز في قدرة قراءة أفكار الآخرين والتحكم الذاتي Всъщност, намалените умения за разчитане на мисли и самоконтрол De fet dèficits d'habilitats per llegir la ment i auto-control A naopak nedostatky v těchto dvou dovednostech Defizite in den beiden Bereichen Όντως, οι μειωμένες δυνατότητες της ανάγνωσης μυαλού και της αυτοσυγκράτησης De hecho, los déficits en la calidad de leer la mente y el autocontrol در واقع، ضعف در ذهن خوانی و خویشتن داری En fait, des déficits dans les capacités de télépathie et de maitrise de soi Sőt, a gondolatolvasás és önkontroll hiányosságai Bahkan, kurangnya kemampuan membaca pikiran dan penguasaan diri Infatti, i deficit nella lettura della mente e nell'autocontrollo 事実 読 心 術 や 自制 力 に 欠ける こと は 사실, 마음읽기와 자기통제 능력의 부족은 Mankementen in gedachtelees- en zelfbeheersingsvaardigheden Istotnie, braki w czytaniu mysli i samokontroli De fapt, deficiențe în abilitățile de citire a gândurilor și de autocontrol Фактически, недостаток проницательности и самоконтроля V skutočnosti, nedostatočná schopnosť čítania myšlienok a sebakontroly Власне, нерозвинені здатність читати думки та самоконтроль In fact, the lack of mind-reading and self-control abilities

su povezani sa ozbiljnim razvojnim problemima, are|connected|with|serious|developmental|problems يرتبطُ بمشاكل جدّية تتعلق بالنمو والتطور، се свързват със сериозни проблеми с развитието, estan associats amb seriosos problemes de desenvolupament, jsou spojovány s vážnými vývojovými vadami, hängen mit ernsthaften Entwicklungsstörungen, συνδέονται με σοβαρά αναπτυξιακά προβλήματα, están asociados con graves problemas de desarrollo با مشکلات جدی رشد در ارتباط هستن، sont associés à des problèmes développementaux graves súlyos fejlődési rendellenességekkel függnek össze, berhubungan dengan masalah perkembangan mental serius sono associati con seri problemi nello sviluppo, 注意 欠陥 ・ 多 動 性 障害 や 自閉症 と いった 심각한 발달 문제와 관련이 있습니다. worden zelfs verbonden aan serieuze ontwikkelingsproblemen są związane z poważnymi problemami w rozwoju, sunt asociate cu probleme foarte serioase de dezvoltare, ассоциируется с серьёзными проблемами развития, sú spájané s vážnymi vývojovými poruchami, пов'язані із серйозними проблемами в розвитку, is associated with serious developmental issues,

poput hiperaktivnog poremećaja i autizma. like|hyperactive|disorder|and|autism مثل اضطراب نقص الإنتباه مع فرط النشاط ومرض التوحد، като например хиперкинетично разстройство с нарушение на вниманието и аутизъм. com és ara ADHD i autisme. jako je např. ADHD či autismus. wie ADHS und Autismus, zusammen. όπως η ΔΕΠΥ και ο αυτισμός. como el TDAH y el autismo. مثل بیش فعالی و اوتیسم. tels que le TDAH et l'autisme. pl. az ADHD-val és az autizmussal. seperti ADHD dan autisme. come l'ADHD e l'autismo. 発達 障害 に 関連 が あり ます ADHD와 자폐증 같은 것이죠. zoals ADHD en autisme. takimi jak ADHD i autyzm. cum ar fi ADHD sau autismul. такими как дефицит внимания, гиперактивность и аутизм. napríklad ADHD a autizmom. такими як СДУГ та аутизм. like hyperactive disorder and autism.

Pa, ako otkrijete da vaš dvogodišnjak izgovara svoju prvu laž, Well|if|you discover|that|your|two-year-old|speaks|his|first|lie Ако откриете, че вашето двегодишното дете изрича първата си лъжа, Així si descobreixes que el teu nen de dos anys diu la primera mentida, Pokud tedy přistihnete vaše dvouleté dítko při jeho první lži, Wenn Sie also herausfinden, dass Ihr Zweijähriger seine erste Lüge erzählt, Así que si Ud. descubre que su hijo comienza a mentir con solo 2 años, خوب وقتی فهمیدید کودک دوسالتون داره اولین دروغ زندگشیو میگه، Donc si vous découvrez que votre enfant commence à mentir à 2 ans, Jadi jika Anda menemukan anak berusia 2 tahun berbohong, Quindi se scoprite che il vostro bimbo di 2 anni sta dicendo la sua prima bugia, 従って 自分 の 子ども が ２ 歳 で 初めて の 嘘 を ついたら Als je je tweejarige kind dus betrapt op zijn eerste leugen, Jeśli odkryjesz, że twój dwulatek kłamie po raz pierwszy, Поэтому если ваш двухлетний ребёнок впервые обманывает, Тож якщо ви довідалися, що ваша дворічна дитина каже свою першу брехню, Well, if you discover that your two-year-old is telling their first lie,

umesto da budete uznemireni, instead of|to|you are|disturbed فبدلاً من الشعور بالفزع، вместо да се тревожите, enlloc d'estar alarmat, místo panikaření sollten Sie nicht beunruhigt sein, αντί να τρομάξετε, en lugar de alarmarse بجای اینکه احساس خطر کنید، plutôt que de vous alarmer, riadalom helyett alih-alih menjadi khawatir, invece di preoccuparvi, 警戒 せ ず に 놀라지 마시고 wees dan niet gealarmeerd, zamiast się niepokoić, în loc să vă alarmați, вместо того, чтобы тревожиться, namiesto zdesenia teyakkuza geçmek yerine bayram yapın. замість хвилюватися, instead of being upset,

trebalo bi da slavite - should|would|to|celebrate عليكم الإحتفال -- трябва да празнувате - ho hauries de celebrar-- byste měli oslavovat... sondern feiern -- πρέπει να πανηγυρίσετε -- debería celebrarlo... باید جشن بگیرین. vous devriez fêter cela -- inkább örülniük kellene, lebih baik Anda mensyukurinya. dovreste festeggiare お 祝い して ください 축하해주세요. maar vier dat moment -- powinieneś świętować, ar trebui să sărbătoriți -- вы должны этому радоваться. by ste mali oslavovať – ви маєте радіти - you should celebrate -

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

jer je to znak da je vaše dete stiglo do nove prekretnice because|is|that|sign|that|is|your|child|has reached|to|new|milestone لأن هذا يشيرُ أن طفلكم قد وصل نقطة تحول جديدة защото това е знак, че детето ви е достигнало нов етап perquè això indica que el teu nen ha arribat a una nova fita ...neboť ona lež signalizuje, že vaše dítě postoupilo weil es signalisiert, dass Ihr Kind porque significa que su hijo ha alcanzado un nuevo nivel چون علامت اینه که فرزند شما به نقطه جدیدی در زندگی و car cela signifie que votre enfant a atteint une nouvelle étape clé mert ez annak jele: Karena itu menunjukkan bahwa Anak anda telah mencapai perché significa che vostro figlio ha raggiunto un punto fondamentale 何故 なら その 子 が 通常 の 発達 の 이것은 자녀가 일반적인 발달의 다음 단계에 들어섰음을 알려줍니다. Het geeft namelijk aan dat je kind een mijlpaal heeft bereikt bo to sygnał, że twoje dziecko rozpoczęło nowe stadium deoarece semnalează faptul că copilul a ajuns la o nouă etapă Потому что это означает, что ваш ребёнок перешёл на новый этап pretože to signalizuje, že vaše dieťa dorazilo na nový medzník Zira bu, çocuğunuzun tipik gelişmede yeni bir dönüm noktasına geldiğin gösterir. адже це означає, що ваша дитина досягла нової стадії because it is a sign that your child has reached a new milestone

u tipičnom razvoju. in|typical|development من النمو والتطور الطبيعي. от нормалното си развитие. del desenvolupament típic. na další příčku obvyklého vývoje. της τυπικής ανάπτυξης. de desarrollo típico. در مسیر رشد طبیعیش رسیده. du développement normal. tingkatan berikutnya dalam tahapan pertumbuhannya. dello sviluppo normale. 節目 を 迎えた 証拠 です から in zijn ontwikkeling. prawidłowego rozwoju. a dezvoltării tipice. типичного развития детей. normálneho vývinu. типового розвитку. in typical development.

Sad, da li su deca loši lažovi? Now|yes|question particle|are|children|bad|liars الآن، هل الأطفال كذابون بسطاء؟ Ara, són els nens mentiders simples? Nabízí se otázka, zda jsou děti špatnými lháři. Sind Kinder schlechte Lügner? Λοιπόν, είναι τα παιδιά κακοί ψεύτες; ¿Son los niños buenos mentirosos? حالا یه سؤال: آایا بچه ها دروغ گوهایی ناشی هستن؟ Les enfants sont-ils de mauvais menteurs ? Rosszul hazudnak-e a gyerekek? Sekarang, apakah anak-anak tidak pandai berbohong? Ora, è vero che i bambini non sanno mentire? さて 子ども は 嘘 が 下手でしょう か ？ 아이들은 거짓말을 잘 못한다고 생각하십니까? Welnu, zijn kinderen slechte leugenaars? A teraz, czy dzieci są słabymi kłamcami? Sunt copiii niște mincinoși nepricepuți? Правда ли, что дети — плохие обманщики? Takže, sú deti zlými klamármi? Peki, çocuklar beceriksiz yalancılar mıdır? Але чи справді діти не вміють брехати? Now, are children bad liars?

Mislite li da lako možete da prepoznate njihove laži? Do you think|question particle|that|easily|you can|to|recognize|their|lies هل تعتقدون أنه يمكنكم كشف أكاذيبهم بسهولة؟ Смятате ли, че ви е лесно да ги хващате в лъжа? Penses que pots fàcilment descobrir les seves mentides? Myslíte, že je dokážete snadno odhalit? Glauben Sie, Sie können sie leicht enttarnen? Πιστεύετε ότι μπορείτε να αναγνωρίσετε τα ψέματά τους με ευκολία; ¿Ud. cree que puede detectar fácilmente sus mentiras? فکر می کنید بتونید راحت بفهمید دروغ میگن؟ Pensez-vous pouvoir facilement détecter leurs mensonges ? Úgy gondolják, önök könnyen felismerik, amikor hazudnak? Dapatkah Anda mendeteksi kebohongan mereka dengan mudah? Pensate di poter individuare con facilità le loro bugie? 子ども の 嘘 は カンタン に 見抜ける と 思い ます か ？ 아이들의 거짓말을 잘 찾아낼 수 있다고 생각하십니까? Denk je dat je hun leugens met gemak kunt doorzien? Myślicie, że można łatwo wykryć ich kłamstwa? Credeți că le puteți recunoaște minciunile cu ușurință? Уверены ли вы, что можете легко определить их обман? Naozaj si myslíte, že dokážete ľahko odhaliť ich klamstvá? Yalan söylediklerini kolaylıkla anlayabileceğinizi düşünüyor musunuz? Чи думаєте ви, що можете легко розпізнати їхню брехню? Do you think you can easily recognize their lies?

Da li biste se okušali u tome? Would|question particle|you (plural/formal)|reflexive pronoun|tried|in|that هل ترغبون في المحاولة؟ Искате ли да се пробвате? T'agradaria intentar-ho? Chtěli byste si to vyzkoušet? Wollen wir das ausprobieren? Θα θέλατε να προσπαθήσετε; ¿Quieren probar? می خواید امتحانش کنید؟ Voulez-vous essayer ? Ki akarják próbálni? Maukah Anda mencobanya? Volete provarci? 試して みたいです か ？ 한번 해보시겠습니까? Zou je daarachter willen komen? Chcielibyście sprawdzić? Ați vrea să încercați? Не хотите ли попытаться? Chcete to skúsiť? Denemek ister misiniz? Хочете спробувати? Would you try it?

Da? U redu. Yes|In|order نعم؟ حسناً. Да? Добре тогава. Si? D'acord. Ano? Dobře. Ja? Okay. Ναι; Εντάξει. ¿Sí? Bien. بله؟ باشه. Oui ? D'accord. Igen? Oké. Ya? Baiklah. Sì? OK. では 試して み ましょう 그래요? 좋습니다. Ja? Oké. Tak? OK. Da? OK. Да? Хорошо. Áno? OK. Evet mi? Tamam. Так? Гаразд. Yes? Alright.

Pokazaću vam dva snimka. I will show|you|two|recordings سأريكم إثنين من الفيديوهات المسجلة. Ще ви покажа две видеа. Doncs els mostraré dos vídeos. Pustím vám tedy dvě videa. Ich werde Ihnen zwei Videos zeigen. Θα σας δείξω δύο βίντεο. Les mostraré dos videos. می خوام دو فیلم نشونتون بدم. Je vais vous montrer deux vidéos. Lejátszok önöknek két videót. Saya akan menunjukkan 2 video. Vi mostrerò due filmati. ２ つ の 動画 を ご覧 に いれ ます 두 개의 영상을 보여드리겠습니다. Ik zal je twee filmpjes laten zien. W takim razie pokażę wam dwa filmy, O să vă arăt două video-uri. Итак, я покажу вам два видео. Ukážem vám dve videá. Şimdi size iki video göstereceğim. Я покажу вам два відео. I will show you two recordings.

Na snimcima In|the recordings فيهما، В тях En els vídeos, V těchto videích budou In diesen Videos Σε αυτά τα βίντεο, Allí, los niños responderán a la pregunta del investigador: در این دو فیلم، Dans les vidéos, A videókon Di dalam kedua video ini, Nei filmati, 動画 に は 거기에서 In de filmpjes w których dzieci będą odpowiadały În materialele video В этих видео V týchto videách Bu videolarda çocuklar, araştırmacının "Karta baktın mı?" sorusunu yanıtlıyor. На цих відео In the recordings

deca če da odgovaraju na pitanje istraživača: children|will|to|answer|to|question|researcher سيجيبُ الأطفال عن سؤال للباحثة. децата ще отговарят на въпроса на сътрудника els nens respondran a una pregunta de l'investigador, děti zodpovídat otázku: beantworten die Kinder die Frage: τα παιδιά θα απαντήσουν στην ερώτηση του ερευνητή, بچه ها قراره به این سؤال که یک محقق می پرسه جواب بدن: les enfants vont répondre à la question du chercheur : a gyerekek kutató kérdésére válaszolnak, mely így hangzik: anak-anak akan menjawab pertanyaan dari peneliti, i bambini rispondono a una domanda del ricercatore: 研究 者 の 問い へ の 子ども たち の 反応 が 出て き ます 아이들이 연구자의 질문에 반응할텐데요. zullen kinderen antwoord geven op de vraag van de onderzoeker: copiii vor răspunde la întrebarea unui cercetător: дети отвечают на вопрос исследователя: deti reagujú na otázku výskumníkov: діти відповідають на питання дослідника: the children will answer the researcher's question:

"Da li ste virili?" Did|question particle|you|see "هل اختلست النظر؟" "Погледна ли?" "Has mirat?" "Podváděli jste?" "Hast du geschummelt?" "¿Hiciste trampa?" "آیا تو یواشکی نگاه کردی؟" « As-tu triché ? » "Megnézted a kártyát?" "Apakah kamu mengintip?" "Hai sbirciato?" 「 覗き見 した の ？」 と 聞き ます "몰래 보았니?" "Heb je gespiekt?" "Podglądałeś?". „Ați tras cu ochiul?” «Ты подглядывал?» „Pozrel si sa?“ "Чи ти підглядав?" "Did you peek?"

Pa, pokušajte da mi kažete Well|try|to|me|you tell لذلك حاولوا إخباري И така, опитайте да ми кажете Doncs prova de dir-me Zkuste mi říci, Also versuchen Sie, mir zu sagen, Προσπαθήσετε να μου πείτε Así que traten de decirme خوب به من بگید Essayez de me dire Találják ki, Katakan kepada saya Provate a dirmi 当てて みて ください 그러면 말해주십시오. Probeer mij dan te vertellen Spróbujcie mi powiedzieć, Încercați să-mi spuneți Попытайтесь мне сказать, Tak skúste mi povedať, Hangisinin yalan, hangisinin doğru söylediğini bulmaya çalışın. Тож скажіть мені, Well, try to tell me

koje dete laže, which|child|lies من الطفل الذي يكذب кое дете лъже quin nen està mentint které z dětí lže qué niño está mintiendo y qué niño está diciendo la verdad. کدوم بچه داره دروغ می گه quel enfant ment melyik gyerek hazudik, anak mana yang berbohong quale bambino sta mentendo どちら の 子 が 嘘 を つき 어떤 아이가 거짓말을 하고 welk kind aan het liegen is które dziecko kłamie, care copil minte кто из детей обманывает, ktoré dieťa klame хто з дітей бреше, which child lies,

a koje dete govori istinu. and|which|child|speaks|the truth ومن الطفل الذي يقول الحقيقة. и кое дете казва истината. i quin nen diu la veritat. a které mluví pravdu. und welches die Wahrheit sagt. και ποιο παιδί λέει την αλήθεια. و کدوم راستشو میگه؟ et quel enfant dit la vérité. és melyik gyerek mond igazat. dan anak mana yang berkata jujur. e quale invece sta dicendo la verità. どちら の 子 が 本当の こと を 言って いる か 어떤 아이가 진실을 말하는지를요. en welk kind de waarheid vertelt. a które mówi prawdę. și care spune adevărul. а кто говорит правду. a ktoré hovorí pravdu. а хто каже правду. and which child tells the truth.

Evo prvog deteta. Here|first|child إليكم الطفل الأول. Това е първото дете. Aquí hi ha el nen número u. Zde je první dotazované dítě. Hier ist Kind Nummer eins. Aquí está el primer niño. خوب بریم سراغ اولین بچه. Voici le premier enfant. Itt az első gyerek. Ini respon anak nomor satu, Questo è il primo bambino. では １ 人 目 の 子 です 첫 번째 아이입니다. Hier is kind nummer één. Oto dziecko numer 1. Iată primul copil. Это — первый ребёнок. Tu je dieťa číslo jedna. Bir numaralı çocuk. Ось дитина номер один. Here is the first child.

Jeste li spremni? Are|question particle|ready هل أنتم مستعدون؟ Готови ли сте? Esteu preparats? Jste připraveni? Bereit? Είστε έτοιμοι; ¿Están listos? آماده اید؟ Vous êtes prêts ? Készen állnak? Anda siap? Siete pronti? いい です か ？ 준비되셨나요? Ben je er klaar voor? Jesteście gotowi? Sunteți pregătiți? Вы готовы? Ste pripravení? Hazır mısınız? Готові? Are you ready?

(Snimak) Odrasla osoba: Da li si virio? Dete: Ne. The recording|Adult|person|Yes|question particle|you|peeked||No (فيديو) بالغ: هل اختلست النظر؟ الطفل: لا. (Видео) Възрастен: "Погледна ли?" Дете: "Не." (Vídeo) Adult: Has mirat? Nen: No. (Video) Výzkumník: "Podváděl jsi?" Dítě: "Ne." (Video) Hast du geschummelt? Kind: Nein. (Βίντεο) Ενήλικας: Κρυφοκοίταξες; Παιδί: Όχι. (Video) Adulto: ¿Hiciste trampa? Niño: No. (فیلم) محقق: یواشکی نگاه کردی؟ بچه: نه. (Vidéo) Adulte : As-tu triché ? Enfant : Non. (Videó) Felnőtt: Megnézted? Gyerek: Nem. (Video) Penanya: Apa kamu mengintip? Anak: Tidak. (Video) - Hai sbirciato? - No. ( 動画 ) 大人 : 覗いた ？ 子ども : う うん 몰래 보았니? / 아니오. (Filmpje) Heb je gespiekt? - Kind: Nee. (Wideo) Dorosły: Podglądałeś? Dziecko: Nie. (Video) Adultul: Te-ai uitat? Copilul: Nu. (Видео) Взрослый: Ты подглядывал? Ребёнок: Нет. (video) Dospelí: Pozrel si sa? Dieťa: Nie. (Video) Araştırmacı: "Karta baktın mı?" Çocuk: Hayır. Дорослий: Ти підглядав? Дитина: Ні. (Recording) Adult: Did you peek? Child: No.

Kang Li: A ovo je drugo dete. ||And|this|is|second|child غانغ لي: وهذا هو الطفل الثاني. Канг Лий: А това е второто дете. Kang Lee: I aquest és el nen número dos. (Kang Lee) A přichází druhé dítě. Und Kind Nummer zwei. Κανγκ Λι: Και εδώ είναι το δεύτερο παιδί. Kang Lee: Y este es el segundo niño. خوب اینم بچه شماره دو. Kang Lee : Et voici le second enfant. Kang Lee: Jöjjön a második gyerek. Kang Lee: Dan ini video anak nomor dua. Kang Lee: E questa è la seconda bambina. カン ・ リー : で は ２ 人 目 の 子 です 두 번째 아이입니다. Kang Lee: En hier kind nummer twee. Kang Lee: Acesta e al doilea copil. Канг Ли: Это — второй ребёнок. Kang Lee: A toto je dieťa čislo 2. Kang Lee: Şimdi iki numaralı çocuk. Канґ Лі: А це дитина номер два. Kang Li: And this is the other child.

(Snimak) Odrasla osoba: Da li si virila? Dete: Ne. The recording|Adult|person|Yes|question particle|you|peeked||No (فيديو) بالغ: هل اختلست النظر؟ الطفل: لا. (Видео) Възрастен: "Погледна ли?" Дете: "Не." (Vídeo) Adult: Has mirat? Nen: No. (Video) Výzkumník: "Podváděla jsi?" Dítě: "Ne." (Video) Hast du geschummelt? Kind: Nein. (Video) Adulto: ¿Hiciste trampa? Niña: No. (فیلم) محقق: یواشکی نگاه کردی؟ بچه: نه. (Vidéo) Adulte : As-tu triché ? Enfant : Non. (Videó) Felnőtt: Megnézted? Gyerek: Nem. (Video) Penanya: Apa kamu mengintip? Anak: Tidak. (Video) - Hai sbirciato? - No. ( 動画 ) 大人 : 覗いた ？ 子ども : う うん 몰래 보았니? / 아니오. (Filmpje) Heb je gespiekt? - Kind: Nee. (Video) Adultul: Te-ai uitat? Copilul: Nu. (Видео) Взрослый: Ты подглядывал? Ребёнок: Нет. (video) Dospelí: Pozrela si sa? Dieťa: Nie (Video): Araştırmacı: "Karta baktın mı?" Çocuk: "Hayır". Дорослий: Ти підглядав? Дитина: Ні. (Recording) Adult: Did you peek? Child: No.

KL: U redu, ako mislite da prvo dete laže, |In|order|if|you think|that|first|child|lies غانغ لي: حسناً، من يعتقد أن الطفل الأول يكذب، KL: D'arcord, si penses que el nen número u està mentint, Dobře, pokud si myslíte, že lže první dítě, KL: Okay, wenn Kind Nummer eins lügt, ΚΛ: Εντάξει, αν νομίζετε ότι το πρώτο παιδί λέει ψέματα, KL: Bien, si piensan que el primer niño está mintiendo, سخنران: خوب اگه فکرمیکنید بچه اول داره دروغ میگه KL : Si vous pensez que le premier enfant ment, KL: Aki szerint az első gyerek hazudik, KL: OK, jika Anda berpikir anak nomor 1 berbohong, KL: OK, se pensate che il primo bambino stia mentendo, リー : さて １ 人 目 の 子 が 嘘 を ついて る と 思う 人 は 좋습니다. 첫 번째 아이가 거짓말을 한다고 생각하시면, KL: Goed, als jij denkt dat kind nummer één liegt, Kang Lee: Jeśli myślicie, że pierwsze dziecko kłamie, KL: Dacă credeți că primul copil a mințit, КЛ: Итак, если вы думаете, что первый ребёнок обманывает, Kang Lee: OK, keď si myslíte, že dieťa číslo jedna klame, KL: Eğer yalan söyleyen bir numara diyorsanız, el kaldırın. КЛ: Гаразд, якщо ви думаєте, що дитина номер один бреше, KL: Alright, if you think the first child is lying,

molim vas da podignete ruke. please|you|to|raise|hands الرجاء رفع يده. моля вдигнете ръка. si us plau alça la mà. prosím, přihlaste se. heben Sie jetzt die Hand. παρακαλώ σηκώσετε το χέρι σας. levanten la mano. لطفاً دستتون رو بالا ببرین. levez la main. tegye fel a kezét! silahkan angkat tangan. alzate la mano. 手 を 上げて 下さい 손을 들어주세요. steek dan je hand omhoog. podnieście rękę. vă rog să ridicați mâna. поднимите, пожалуйста, руку. zdvihnite ruku. будь ласка, підніміть руку. please raise your hands.

A ako mislite da drugo dete laže, molim vas da podignete ruke. And|if|you think|that|second|child|lies|please|you|to|raise|hands ومن يعتقد أن الطفل الثاني يكذب، الرجاء رفع يده. I si penses que el nen número dos està mentint, si us plau alça la mà. A pokud jste toho názoru, že lež říká druhé dítě, přihlaste se. Und wenn Kind Nummer zwei lügt, bitte jetzt. Y si creen que el segundo niño miente, por favor, levanten la mano. اگه فکرمیکنید بچه دوم داره دروغ میگه لطفاً دستتون رو بالا ببرین. Et si vous pensez que le second enfant ment, levez la main. Most az tegye fel a kezét, aki szerint a második gyerek hazudik! Dan jika Anda berpikir anak nomor 2 berbohong, silahkan angkat tangan. E se pensate che stia mentendo la seconda alzate la mano. ２ 人 目 の 子 が 嘘 を ついて いる と 思う 人 は 手 を 上げて 下さい 두 번째 아이가 거짓말하고 있다면, 손을 들어주세요. Nu, als jij denkt dat kind twee liegt, steek dan je hand omhoog. A jeśli myślicie, że drugie dziecko kłamie, podnieście rękę. Dacă credeți că al doilea copil minte, vă rog să ridicați mâna. И если вы думаете, что второй ребёнок обманывает, поднимите руку. A keď si myslíte, že dieťa číslo 2 klame, zdvihnite ruku. Eğer iki numaranın yalan söylediğini düşünüyorsanız, el kaldırın. І якщо ви думаєте, дитина номер два бреше, будь ласка, підніміть руку. And if you think the other child is lying, please raise your hands.

U redu, zapravo, In|order|actually حسناً، في الحقيقة، Добре, в интерес на истината, OK, doncs de fet Pravda je taková, Also, tatsächlich ist es so ... Εντάξει, η αλήθεια είναι ότι, De hecho, el primero dice la verdad خوب حقیقت اینه که En effet, Az a helyzet, OK, faktanya, OK, in verità, さて 答え を 言い ます 좋습니다. 사실은, Oké, het feit wil nu De fapt, primul copil spune adevărul, Хорошо, в действительности Ok, faktom je, Peki. Aslına bakarsanız, birinci çocuk doğruyu söylüyor. Добре, насправді, Alright, actually,

prvo dete govori istinu, first|child|speaks|the truth الطفل الأول يقول الصدق، първото дете казва истината, el nen número u diu la veritat, že první dítě mluví pravdu, Kind Nummer eins sagt die Wahrheit, το πρώτο παιδί λέει την αλήθεια, بچه اول داره راستشو میگه، le premier enfant dit la vérité hogy az első gyerek mond igazat, anak nomor 1 berkata jujur, il primo bambino sta dicendo la verità, １ 人 目 の 子 が 本当の こと を 言って いて 첫 번째 아이는 진실을 말하고 있고, dat kind nummer één de waarheid vertelt że dziecko numer 1 mówi prawdę, первый ребёнок говорит правду, že dieťa číslo 1 hovorí pravdu, дитина номер один каже правду, the first child is telling the truth,

drugo dete laže. second|child|lies والطفل الثاني يكذب. а второто дете лъже. el nen número dos està mentint. zatímco to druhé lže. Kind Nummer zwei lügt. και το δεύτερο παιδί λέει ψέματα. y el segundo niño miente. و بچه دوم داره دروغ میگه. et le second enfant ment. a második gyerek hazudik. dan anak nomor 2 berbohong. mentre la seconda sta mentendo. ２ 人 目 の 子 は 嘘 を ついて い ます 두 번째 아이가 거짓말을 합니다. en dat kind nummer twee liegt. a dziecko numer 2 kłamie. iar al doilea minte. второй ребёнок — обманывает. dieťa číslo 2 klame. İki numara yalan söylüyor. дитина номер два бреше. the second child is lying.

Izgleda da su mnogi od vas užasni u prepoznavanju dečjih laži. It seems|that|are|many|of|you|terrible|at|recognizing|children's|lies يبدو أن العديد منكم كاشفون سيئون لأكاذيب الأطفال. Изглежда, че доста от вас се справят ужасно със засичането на детските лъжи. Sembla que molts sou terribles detectors de mentides de nens. Vypadá to, že z mnohých z vás by byly špatné detektory dětských lží. Viele von Ihnen sind wohl schlechte Kinder-Lügen-Detektoren. Φαίνεται ότι πολλοί από εσάς είστε κακοί ανιχνευτές των παιδικών ψεμάτων. Parece que muchos son pésimos detectores de mentiras infantiles. اینجور که معلومه اصلاً دروغ بچه هارو خوب تشخیص نمیدین. Nombre d'entre vous semblent mauvais à détecter les mensonges des enfants. Úgy tűnik, sokan önök közül nem ismerték fel a hazugságot. Sepertinya kebanyakan Anda tidak pandai mengenali kebohongan anak kecil. Pare che molti di voi siano pessimi a scoprire le bugie dei bambini. 皆さん は 子ども の 嘘 を 見抜く の が 下手 みたいです ね 여러분 상당수가 아이들 거짓말을 전혀 못 찾고 있는 것으로 보이네요. Het lijkt erop dat velen van jullie kinderen maar slecht doorzien. Chyba wielu osobom kiepsko idzie wykrywanie kłamstw dzieci. Se pare că mulţi dintre voi nu pot detecta minciunile copiilor. Похоже, многие из вас — плохие детекторы детской лжи. Vyzerá to tak, že mnohí z vás sú zlými detektormi detských klamstiev. Demek ki çoğunuz bu yalan tespiti işini hiç beceremiyorsunuz. Схоже, що більшість з вас погано розпізнають дитячу брехню. It seems that many of you are terrible at recognizing children's lies.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Rialles) (smích) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (Сміх) (Laughter)

Sad, igrali smo slične igre Now|we played||similar|games الآن، لعبنا أنواعاً من الألعاب المماثلة Ara, hem jugat a diferents classes similars de jocs Podobné hry jsme hráli Wir haben ähnliche Spiele Λοιπόν, έχουμε παίξει πολλά παρόμοια παιχνίδια Hemos jugado los mismos juegos خوب، ما بازیهای مشابه دیگری هم انجام دادیم Nous avons joué à des jeux similaires Hasonló játékot játszottunk Kami telah memainkan permainan yang mirip Ora, abbiamo fatto giochi simili さて 私 たち は あらゆる 立場 の 数 多く の 成人 に 우리는 사회 각계 각층의 성인들과 비슷한 게임을 해 보았습니다. Welnu, we hebben gelijksoortige spelletjes gespeeld Graliśmy w podobne gry Am jucat jocuri similare Мы также играли в подобные игры Taktiež sme hrali podobné typy hier Benzeri oyunları, hemen hemen her meslekten yetişkinlerle de oynadık. Ми грали в подібні ігри Now, we played similar games

s mnogim, mnogim odraslim ljudima raznih zanimanja. with|many|many|adult|people|various|professions مع العديد والعديد من الكبار من جميع الخلفيات. с много, много възрастни от различни прослойки. amb molts, molts d'adults de tots els estils de vida. s mnoha dospělými různých profesí a postavení. mit vielen Erwachsenen aus allen Gesellschaftsschichten gespielt. με πάρα πολλούς ενήλικες από διάφορα κοινωνικά στρώματα. con muchos, muchos adultos de toda clase. با بزرگسالان خیلی خیلی زیادی و در جنبه های مختلف زندگی. avec de nombreux adultes de tous les horizons. sok felnőttel az élet minden területéről. dengan banyak orang dewasa dari berbagai latar belakang. con molti, molti adulti di diverse estrazioni sociali. 同様な ゲーム を 行い ました met vele volwassenen uit alle leeftijdscategorieën. z wieloma różnymi dorosłymi z różnych środowisk. cu mulți, mulți adulți din toate categoriile sociale. со многими взрослыми, людьми различных профессий, s mnohými dospelými zo všetkých vrstiev spoločnosti. з багатьма, багатьма дорослими з різних сфер життя. with many, many adults of various professions.

Pokazivali smo im mnogo snimaka. We showed|(past tense marker)|to them|many|recordings وأريناهم العديد من الفيديوهات. И им показваме много видеа. I els els mostrem molts vídeos. A ukázali jsme jim spousty videí. Wir zeigten ihnen viele Videos. Y les mostramos muchos videos. فیلم های زیادی نشونشون دادیم. Nous leur avons montré de nombreuses vidéos. Számtalan videót mutattunk nekik. Kami menunjukkan kepada mereka banyak video. E gli abbiamo mostrato molti filmati. そして 成人 に 沢山の 動画 を 見せ ました 그들에게 많은 비디오를 줍니다. En we lieten hen vele filmpjes zien. Pokazujemy im wiele nagrań. Le arătăm multe materiale video. показывая им много видеороликов. A ukázali sme im mnoho videí. Bir sürü videolar gösterdik. Ми показували їм багато різних відео. We showed them many recordings.

Na polovini snimaka su deca lagala. At|half|recordings|were|children|lying كذب الأطفال في نصف مجموع الفيديوهات. В половината от видеата децата лъжеха. A la meitat dels vídeos, els nens mentien. V polovině z nich děti lhaly. In einer Hälfte logen die Kinder. Στα μισά βίντεο, τα παιδιά είπαν ψέματα. Los niños mintieron en la mitad de estos videos در نیمی از فیلم ها بچه دروغ میگفتن. Dans la moitié des vidéos, les enfants mentaient. A videók egyik felén hazudtak a gyerekek. Setengah dari video tersebut, anak-anaknya berbohong. In una metà dei filmati, i bambini avevano mentito. 動画 の 半分 で 子ども が 嘘 を ついて ました 비디오 절반에서 아이들이 거짓말을 했습니다. In de helft van die gevallen werd er gelogen. W połowie z nich dzieci kłamały. În jumătate din materialele video, copiii au mințit. В половине из них дети обманывали. V polovici videí deti klamali. Bunların yarısında çocuklar yalan söylüyordu. В половині цих відео діти казали неправду. In half of the recordings, the children lied.

Na drugoj polovini snimaka deca su govorila istinu. In|second|half|recordings|children|were|speaking|the truth وفي النصف الآخر من الفيديوهات، قال الأطفال الصدق. В другата половина от видеата децата казваха истината. A l'altra meitat de vídeos, els nens deien la veritat. Ve druhé polovině mluvily pravdu. In der anderen Hälfte sagten sie die Wahrheit. Στα άλλα μισά βίντεο, τα παιδιά είπαν την αλήθεια. y dijeron la verdad en la otra mitad. و در نصف دیگه، بچه ها راست میگفتن. Dans l'autre moitié des vidéos, les enfants disaient la vérité. A videók másik felén igazat mondtak. Dan setengahnya lagi, anak-anaknya berkata jujur. Nell'altra metà i bambini erano sinceri. 残り の 半分 で は 本当の こと を 言って い ました 나머지 비디오 절반에서, 아이들은 진실을 말했습니다. In de andere helft ervan vertelden de kinderen de waarheid. W drugiej połowie - mówiły prawdę. În cealaltă jumătate, copiii au spus adevărul. В другой половине — дети говорили правду. V druhej polovici deti hovorili pravdu. Diğer yarısında da doğruyu söyleyen çocuklar vardı. В другій половині цих відео діти казали правду. In the other half of the recordings, the children told the truth.

Hajde da vidimo kakav je učinak ovih odraslih. Let's|to|see|what kind of|is|effect|of these|adults ودعونا نكتشف كيف كان أداء هؤلاء الكبار. Нека видим как се ориентираха възрастните. I anem a esbrinar com aquests adults se n'han sortit. Pojďme zjistit, jak si testovaní dospělí vedli. Schauen wir die Ergebnisse an. Veamos los resultados de estos adultos. حالا ببینیم این بزرگسالان چه کردند. Découvrons les résultats de ces adultes. Nézzük meg, ezek a felnőttek hogyan szerepeltek! Mari kita cari tahu bagaimana hasilnya. Vediamo come se la sono cavata questi adulti. では 成人 たち の ゲーム の 成績 を 見 ましょう 이 어른들이 어떻게 추측해내는지 알아보겠습니다. Laten we eens gaan kijken hoe die volwassenen het deden. Haideți să vedem cum s-au descurcat adulții. И давайте посмотрим, насколько успешны были эти взрослые. A poďme zistiť, ako sa týmto dospelým darilo. Bakalım bu yetişkinlerin performansı nasıl olmuş. Дізнаймося, як впоралися ці дорослі. Let's see what the effect of these adults is.

Zato što ima jednak broj lažova i onih koji govore istinu, Because|that|has|equal|number|liars|and|those|who|speak|the truth لأن هناك العديد من الذين يقولون الكذب كما هناك العديد من الذين يقولون الصدق، Тъй като има толкова лъжци, колкото и казващи истината, Com que hi ha tants mentiders com nens que diuen la veritat, Protože je zde stejné množství lhářů jako pravdomluvných, Weil es genauso viele Lügner wie Nicht-Lügner gibt, Puesto que hay tantos mentirosos que los niños que dicen la verdad, چون تعداد دروغ گوها و راست گوها برابره، Puisqu'il y a autant de menteurs que d'enfants qui disent la vérité, Mivel ugyanannyian mondanak igazat mint ahányan hazudnak, Karena jumlah pembohong sama dengan yang jujur, Dato che ci sono tanti bugiardi quanti sinceri, 嘘つき と 本当の こと を 言って いる 人 は 同数 です から 진실된 사람만큼 거짓말쟁이도 있으므로 Aangezien er net zoveel leugenaars als niet-leugenaars zijn, Ponieważ tyle samo dzieci kłamie, co mówi prawdę, Deoarece sunt tot atâția mincinoși câți oameni care spun adevărul, Так как существует столько же лгунов, как и говорящих правду, Pretože je rovnaké množstvo klamárov a tých čo hovoria pravdu, Yalancıların ve doğru söyleyenlerin sayısı eşit olduğu için, Через те, що брехунів стільки ж, скільки й тих, хто говорить правду, Because there is an equal number of liars and those who tell the truth,

ako nasumično pogađate, if|randomly|you guess لو خمنتُم عشوائياً، ако налучкате по случайност, si endevines a l'atzar, budete-li náhodně hádat, liegt Ihre Chance bei 50:50, αν κάνετε μια τυχαία μαντεψιά, si acierta al azar, اگر تصادفی حدس بزنیم، si vous répondez aléatoirement, ha csak találgatunk, kalau Anda menebak secara acak, se rispondete a caso, デタラメ に 答えて も 임의로 추측을 한다면 heb je met willekeurig gokken strzelając na ślepo dacă încercați să ghiciți, если вы предположите случайным образом, keby ste hádali náhodne, якщо казати навмання, if you guess randomly,

imate 50 procenata šanse da ćete pogoditi. you have|percent|chance|that|you will|guess هناك فرصة 50% في أن تحصلوا عليها صائبة. има 50 процента шанс да сте познали. hi ha un 50 per cent de probabilitat de que puguis encertar. máte padesátiprocentní šanci, že se trefíte. bloß richtig zu raten. έχετε 50% πιθανότητα να βρείτε το σωστό. hay una probabilidad del 50 % de que ofrezcan la respuesta correcta. پس پنجاه درصد شانس این رو داریم که راه رو درست رفته باشیم vous avez 50% de chances d'avoir la bonne réponse. 50% az esélye, hogy jó a tippünk. ada 50 persen kemungkinan Anda benar. avete il 50% di possibilità di indovinare. 正解 する 確率 は 50 パーセント です 답을 맞출 확률은 50%입니다. 50 procent kans goed te gokken. sunt 50% șanse să alegeți corect. то с 50-процентной вероятностью вы их определите правильно. je 50 % šanca, že uhádnete správne. то шанс вгадати - 50 відсотків. you have a 50 percent chance of getting it right.

Pa, ako su vaši pogoci oko 50 procenata, Well|if|are|your|hits|around|percent لذلك، إذا كان دقتكم هي حوالي 50%، Така че, ако сте познали на около 50 процента, Així si la teva precisió és entorn al 50 percent Pokud se tedy vaše přesnost pohybuje kolem 50 procent, Wenn man also 50 Prozent richtig bekommt, Οπότε αν η ακρίβειά σας είναι γύρω στα 50%, Así que si su precisión ronda el 50 % پس اگر دقت ما حدود پنجاه باشه Donc si vous avez 50% de bonnes réponses, Tehát, ha kb. 50%-ban jól válaszolunk, Jadi kalau akurasi Anda sekitar 50 persen, Quindi se la vostra precisione si aggira sul 50% ですから 50 パーセント の 正解 率 だ と 여러분의 정확성이 50%쯤이라면 Als je dus ongeveer 50 procent goed hebt, Czyli dokładność około 50% znaczy, Așadar, dacă acuratețea voastră e cam 50%, Итак, если точность ваших ответов окажется около 50 процентов, Takže ak je vaša presnosť okolo 50 %, Yani %50 civarında bir başarınız varsa, Тож якщо ти вгадуєш близько 50 відсотків, Well, if your guesses are around 50 percent,

to znači da ste užasni u prepoznavanju dečjih laži. it|means|that|are|terrible|at|recognizing|children's|lies فهذا يعني أنكم كاشفون تعساء لأكاذيب الأطفال. това означава, че се справяте ужасно с хващането на детските лъжи. això vol dir que ets un terrible detector de mentides dels nens. znamená to, že v odhalování dětských lží selháváte. bedeutet dies, dass man die Lügen schlecht erkennt. σημαίνει ότι είσαι δεν είστε καλοί στο να αναγνωρίζετε τα ψέματα των παιδιών. esto significa que son terribles detectores de mentiras infantiles. معنیش اینه که دروغ بچه ها رو اصلاً خوب تشخیص نمیدیم. cela signifie que vous êtes mauvais à détecter les mensonges des enfants. azt jelenti, hogy csapnivaló hazugságfelismerők vagyunk. itu artinya Anda tidak bisa mendeteksi kebohongan anak kecil. significa che non siete in grado di riconoscere le bugie dei bambini. 子ども の 嘘 を 見抜け ない こと に なり ます 여러분은 아이들의 거짓말을 잘 발견하지 못한다는 의미입니다. betekent dit dat je verschrikkelijk slecht kinderleugens kunt doorzien. że kiepsko wykrywasz dziecięce kłamstwa. înseamnă că sunteți groaznici la a recunoaște minciunile copiilor. это значит, что вы не способны распознать детский обман. znamená to, že ste zlý detektor detských klamstiev. çocukların yalanını yakalamakta felaket başarısızsınız demektir. це означає, що ти жахливо розбираєшся в дитячій брехні. that means you are terrible at recognizing children's lies.

Pa, počnimo sa redovnim studentima i studentima prava, Well|let's start|with|regular|students|and|students|law لذلك دعونا نبدأ مع الجامعيين وطلاب مدارس الحقوق، Així comencem amb estudiants de grau i estudiants d'advocat, Začněme s vysokoškoláky a studenty práv, Fangen wir mit den Bachelor- und Jurastudenten an, Empecemos con universitarios y estudiantes de derecho خوب بریم سراغ دانشجوهای کارشناسی و دانشجوهای دانشکده حقوق Commençons par les étudiants en école de droit, Kezdjük egyetemistákkal s joghallgatókkal, Mari mulai dari mahasiswa dan mahasiswa sekolah hukum, Iniziamo con gli universitari e gli studenti di legge, では 学部 生 と 法科 大学院 の 学生 から 始め ましょう 학부생과 법대생부터 살펴보겠습니다. We beginnen met studenten en rechtenstudenten, Zacznijmy od studentów i studentów prawa, Să începem cu studenții și cei de la drept, Итак, начнём со студентов университетов и юридических школ, Tak začnime s vysokoškolákmi a so študentami práva, Тож почнімо зі студентів та студентів-правників, So, let's start with regular students and law students,

koji obično imaju ograničeno iskustvo s decom. who|usually|have|limited|experience|with|children الذين لديهم في العادة تجربة محدودة مع الأطفال، които обикновено нямат голям опит с деца. que típicament tenen una experiència limitada amb nens. kteří jsou typičtí svými nízkými zkušenostmi s dětmi. die normalerweise nicht viel Erfahrung mit Kindern haben. που τυπικά έχουν περιορισμένες εμπειρίες με παιδιά. que por lo general, tienen poca experiencia con los niños. که اصولاً تجربه کمی در برخورد با بچه ها دارن qui ont en général peu d'expérience avec les enfants. akiknek általában kevés tapasztalatuk van gyerekekkel! yang biasanya memiliki pengalaman terbatas dengan anak-anak. che di solito hanno poca esperienza con i bambini. 彼ら は 大抵 子ども 相手 の 経験 は 浅い です から ね 일반적으로 아이들을 상대해 보지 않은 이들입니다. die over het algemeen weinig ervaring met kinderen hebben. którzy zazwyczaj mają ograniczony kontakt z dziećmi. care au puțină experiență cu copiii. опыт общения с детьми у которых обычно ограничен. ktorí majú zvyčajne obmedzené skúsenosti s deťmi. Bunların tipik olarak çocuklarla fazla bir deneyimi yoktur. які зазвичай мають мало досвіду спілкування з дітьми. who usually have limited experience with children.

Ne, ne znaju da prepoznaju dečje laži. No|not|they know|to|recognize|children's|lies لا، لا يمكنهم الكشف عن أكاذيب الأطفال. Не, те не могат да засичат детските лъжи. No saben detectar les mentides dels nens. Ne, oni dětské lži neodhalí. Die können die Lügen nicht enttarnen. Όχι, δεν μπορούν να αναγνωρίσουν τα ψέματα των παιδιών. نه، اوناهم نمی تونن دروغ بچه هارو بفهمن. Ils ne détectent pas les mensonges des enfants. Nem ismerik fel a gyerekek hazugságait. Mereka tidak bisa mendeteksi kebohongan anak kecil. No, non riconoscono le bugie dei bambini. 彼ら に は 子ども の 嘘 は 見抜け ませ ん 그들은 거짓말을 알아내지 못합니다. Nee, zij doorzien kinderleugens niet. Nie, nie umieją wykryć kłamstw dzieci. Nu pot detecta minciunile copiilor. Нет, они не могут распознать детскую ложь. Nie, nevedia detekovať klamstvá. Hayır, çocukların yalanını yakalayamamışlar. Ні, вони не розпізнають дитячу брехню. No, they do not know how to recognize children's lies.

Njihov učinak je na nivou slučajnog pogađanja. Their|performance|is|at|the level of|random|guessing أداؤهم هو على الأكثر مصادفة. Представянето им се основава на късмет. El seu resultant és entorn a l'atzar. Jejich výkon odpovídá náhodě. Die Ergebnisse sind ähnlich wie beim Raten. Sus resultados son similares a los ofrecidos al azar. کار اون ها هم حول شانس می چرخه. Leurs résultats sont proches de la chance. Csak találgatnak. Hasilnya hanya mengira-ngira. Si tratta solo di fortuna. 成績 は まぐれ当たり に 近い です 이들의 결과는 확률에 가깝습니다. Hun score is gelijk aan willekeurig gokken. Robią to na chybił trafił. În cazul lor totul e legat de șansă. Их показатели — дело случая. Ich presnosť je na úrovni náhodného hádania. Performansları atıp-tutturma yüzdesi civarında. Їхній результат близький до випадкового. Their performance is at the level of random guessing.

Sad, šta je sa socijalnim radnicima i advokatima za zaštitu dece, Now|what|is|with|social|workers|and|lawyers|for|protection|children الآن، ماذا عن العاملين الإجتماعيين والمحاميين في مجال حماية الأطفال، А как мислите ще се справят социални работници и адвокати по закрила на детето, Ara què tal els treballadors socials i advocats de protecció dels nens, Co třeba sociální pracovníci a právníci věnující se ochraně dětí, Wie sieht es bei Sozialarbeitern und Kinderschutz-Anwälten aus, Τι γίνεται με τους κοινωνικούς λειτουργούς και δικηγόρους παιδικής προστασίας, خوب فعالان اجتماعی و وکلای مدافع حقوق کودکان چطور، Qu'en est-il des travailleurs sociaux Mi a helyzet a szociális gondozókkal és a gyermekvédelmi ügyvédekkel, Nah, bagaimana dengan pekerja sosial dan pengacara perlindungan anak, E invece gli assistenti sociali e gli avvocati dei minorenni, では ソーシャルワーカー や 児童 保護 の 弁護 士 で は どう でしょう ？ 사회복지사나 아동보호 변호사는 어떨까요? Hoe zit het nu met maatschappelijk werkers en kinderbeschermingsadvocaten, A jak poszło kuratorom i pracownikom socjalnym, Cum rămâne cu asistenții sociali și avocații pentru protecția copilului, А как насчёт социальных работников и адвокатов по защите прав детей, Ako to bude so socialnými pracovníkmi a s právnikmi ochrany detí, Тепер як щодо соціальних працівників та юристів, що захищають права дитини, Now, what about social workers and child protection lawyers,

koji svakodnevno rade s decom? who|every day|work|with|children الذين يتعاملون مع الأطفال على أساس يومي؟ que treballen amb nens en el dia a dia? kteří s dětmi pracují denně? die täglich mit Kindern zu tun haben? que trabajan con los niños día a día? اونهایی که هر روز با بچه ها سر و کار دارن؟ qui travaillent quotidiennement avec des enfants ? akik nap mint nap gyerekekkel dolgoznak? yang sehari-harinya bekerja dengan anak-anak? che lavorano con i bambini quotidianamente? 日常 的に 子ども と 仕事 を して いる 人 たち です 매일 아이들과 함께 일하는 이들인데요. die dagelijks met kinderen werken? care lucrează cu copiii zilnic? которые ежедневно работают с детьми? ktorí pracujú s deťmi denne? які щоденно працюють з дітьми? who work with children every day?

Mogu li oni prepoznati dečje laži? Can|question particle|they|recognize|children's|lies هل يستطيعون كشف أكاذيب الطفل؟ Могат ли да засекат детските лъжи? Saben detectar les mentides dels nens? Jsou oni schopni odhalit, zda dítě lže? Können sie die Lügen enttarnen? Μπορούν αυτοί να αναγνωρίσουν τα ψέματα των παιδιών; ¿Pueden detectar los adultos sus mentiras? آیا اون ها می تونن دروغ بچه ها رو بفهمن؟ Peuvent-ils détecter leurs mensonges ? Ők felismerik a gyerekek hazugságait? Bisakah mereka Sanno identificare le bugie dei bambini? 彼ら に 子ども の 嘘 は 見抜ける でしょう か ？ 아이들의 거짓말을 발견할까요? Weten zij wanneer kinderen liegen? Czy potrafią wykryć kłamstwa dzieci? Pot ei detecta minciunile copiilor? Могут ли они верно определить обман детей? Vedia oni rozpoznať klamstvo? Çocukların yalanını yakalayabiliyorlar mı? Чи можуть вони розпізнати дитячу брехню? Can they recognize children's lies?

Ne, ne mogu. No|not|can لا، لا يستطيعون. Не, не могат. No, no en saben. Nikoli. Nein, können sie nicht. Όχι, δεν μπορούν. No, no pueden. نه، اون ها هم نمی تونن. Non. Nem, ők sem. Tidak. No, non ci riescono. いいえ 見抜け ませ ん 아닙니다. Nee, dat weten zij niet. Nu, nu pot. Нет, не могут. Nie, nevedia. Hayır, yakalayamıyorlar. Ні, не можуть. No, they cannot.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

Šta je sa sudijama, What|is|with|the judges ماذا عن القضاة، Ами съдиите, I els jutges, Jak si stojí soudci, Was ist mit Richtern, Τι γίνεται με τους δικαστές, ¿Qué pasa con los jueces, funcionarios de aduanas y policías قضات چطور، Qu'en est-il des juges, Mi a helyzet a bírókkal, Bagaimana dengan hakim, petugas imigrasi, dan polisi, Invece i giudici, では 判事 や 판사는 어떨까요? Hoe zit het dan met rechters, A jak poszło sędziom, Dar judecătorii, Как насчёт судей, Čo sudcovia, Peki ya her Allah'ın günü yalancılarla uğraşanlar: Як щодо суддів, What about the judges,

carinicima to the customs officers وضباط الجمارك، митничарите oficials de duanes celníci Zollbeamten افسران گمرک، des douaniers a vámtisztviselőkkel, i doganieri 税関 調査 官 や 세관원 그리고 경찰들 douaniers celnikom vameșii, офицеров таможни colníci митників to customs officers

i policajcima, and|to the policemen وموظفي الشرطة، i oficials de policia, a policisté, und Polizisten, και αστυνομικούς, و افسران پلیس، et des officiers de police, és a rendőrökkel, e i poliziotti, 警察 官 の ような en politieagenten, i policjantom, polițiștii, и офицеров полиции, a policajti, yargıçlar, gümrük görevlileri ve polis memurları? та поліцейських, and police officers,

koji se svakodnevno bave lažovima? who|reflexive pronoun|daily|deal with|liars الذين يتعاملون مع الكذابين يومياً؟ които всеки ден се сблъскват с лъжци? que tracten amb mentiders en el dia a dia? kteří se denně setkávají se lháři? die täglich mit Lügnern zu tun haben? που αντιμετωπίζουν ψεύτες καθημερινά; que se enfrenten a los mentirosos a diario? اونهایی که هر روز با دروغ گوها سر و کار دارن؟ qui ont quotidiennement à faire à des menteurs ? akik naponta dolgoznak hazugokkal? yang sehari-harinya juga berhubungan dengan pembohong? che hanno a che fare con bugiardi quotidianamente? 日常 的に 嘘 を つく 人 を 扱って いる 人 たち で は ？ 매일 거짓말쟁이를 상대하고 있지요. die dagelijks met leugenaars te maken krijgen? którzy mają na co dzień do czynienia z kłamcami? care au de-a face zilnic cu mincinoși? которые ежедневно имеют дело с обманщиками? ktorí sa stretávajú s klamármi dennodenne? які щодня мають справу з брехунами? who deal with liars every day?

Mogu li oni da prepoznaju dečje laži? Can|question particle|they|to|recognize|children's|lies هل يستطيعون كشف أكاذيب الأطفال؟ Могат ли да засичат детските лъжи? Saben detectar les mentides dels nens? Jsou oni schopni poznat dětské lháře? Können sie die Lügen enttarnen? Μπορούν αυτοί να αναγνωρίσουν τα ψέματα των παιδιών; ¿Pueden detectar las mentiras de estos niños? آیا اون ها میتونن دروغ بچه ها رو بفهمن؟ Peuvent-ils détecter les mensonges des enfants ? Ők felismerik, mikor hazudnak a gyerekek? Bisakah mereka mengenali kebohongan anak? Riescono a capire se un bambino sta mentendo? 彼ら に 子ども の 嘘 は 見抜ける でしょう か ？ 그들은 아이들의 거짓말을 발견할까요? Weten zij wanneer kinderen liegen? Czy potrafią wykryć kłamstwa dzieci? Pot ei recunoaște minciunile copiilor? Могут ли они определить детскую ложь? Vedia oni odhaliť klamanie detí? Onlar çocukların yalanını yakalayabiliyor mu? Чи можуть вони розпізнати дитячу брехню? Can they recognize children's lies?

Ne, ne mogu. No|not|can لا، لا يستطيعون. Не, не могат. No, no en saben. Nejsou. Nein, können sie nicht. Όχι, δεν μπορούν. No, no pueden. نه، اون ها هم نمیتونن. Non. Nem, ők sem. Tidak. No, non ci riescono. いいえ 見抜け ませ ん 아닙니다. Nee, dat weten zij niet. Nie, nie potrafią. Nu, nu pot. Нет, не могут. Nie, nevedia. Hayır, yakalayamıyorlar. Ні, не можуть. No, I can't.

Šta je s roditeljima? What|is|with|parents ماذا عن الآباء والأمهات؟ Ами родителите? I els pares? A co rodiče? Und Eltern? Τι γίνεται με τους γονείς; ¿Qué pasa con los padres? پدر و مادرها چطور؟ Qu'en est-il des parents ? Na és a szülők? Bagaimana dengan orang tua? E i genitori? 子ども を 持つ 親 は ？ 부모는 어떨까요? En ouders dan? A jak poszło rodzicom? Dar părinții? Как насчёт родителей? A čo rodičia? Peki ya ebeveynler? Як щодо батьків? What about the parents?

Mogu li roditelji da prepoznaju laži kod tuđe dece? Can|question particle|parents|to|recognize|lies|in|other|children هل يستطيع الآباء والأمهات كشف أكاذيب الأطفال؟ Могат ли родителите да засичат лъжите на чуждите деца? Saben detectar els pares les mentides d'altres nens? Dokáží rodiče poznat, když jim jiné dítě lže? Können sie die Lügen anderer Kinder erkennen? Μπορούν οι γονείς να αναγνωρίζουν τα ψέματα άλλων παιδιών; ¿Pueden detectar las mentiras de otros niños? آیا اون ها میتونن دروغ بچه های دیگران رو تشخیص بدن؟ Peuvent-ils détecter les mensonges d'un autre enfant ? Szülők felismerik-e más gyerekének hazugságát? Loro riescono a capire le bugie dei figli degli altri? よそ の 子 の 嘘 を 見抜ける でしょう か ？ 부모는 다른 집 아이들의 거짓말을 발견할까요? Hebben zij het door wanneer andere dan hun eigen kinderen liegen? Pot ei recunoaște minciunile altor copii? Могут ли они распознать обман других детей? Odhalia rodičia klamanie iných detí? Чи можуть батьки розпізнати брехню інших дітей? Can parents recognize lies in other people's children?

Ne, ne mogu. No|not|can لا، لا يستطيعون. Не, не могат. No, no en saben. Ne, nedokáží. Nein, können sie nicht. Όχι, δεν μπορούν. No, no pueden. نه، اون ها هم نمی تونن. Non. Nem, nem tudják. Tidak. No, non ci riescono. いいえ 見抜け ませ ん 아닙니다. Nee, dat hebben zij niet. Nie, nie potrafią. Nu, nu pot. Нет, не могут. Nie, neodhalia. Hayır, yakalayamıyorlar. Ні, не можуть. No, they can't.

Šta je sa tim da li roditelji mogu da prepoznaju laži sopstvene dece? What|is|with|that|whether|question particle|parents|can|to|recognize|lies|their own|children ماذا عن إمكانية كشف أكاذيب أطفالهم؟ А дали родителите могат да засичат лъжите на собствените си деца? I, saben els pares detectar les mentides dels nins propis? A jsou schopni odhalit lež vlastního dítěte? Können Eltern die Lügen ihrer eigenen Kinder erkennen? Μπορούν οι γονείς να αναγνωρίσουν τα ψέματα των δικών τους παιδιών; ¿Pueden los padres detectar las mentiras de sus propios hijos? آیا پدر و مادرها می تونن دروغ بچه های خودشون رو تشخیص بدن؟ Les parents peuvent-ils détecter les mensonges de leurs propres enfants ? Felismerik-e saját gyerekük hazugságát? Apakah orang tua bisa mengenali kebohongan anak mereka sendiri? Riescono invece a individuare le bugie dei loro figli? では わが 子 の 嘘 なら どうか ？ 그러면 부모가 자기 자녀의 거짓말은 발견하지 않을까요? Doorzien ouders de leugens van hun eigen kinderen eigenlijk wel? A czy rodzice potrafią wykryć kłamstwa swoich dzieci? Dar asta: pot părinții recunoaște minciunile propriilor copii? Могут ли родители обнаружить ложь собственных детей? A odhalia rodičia klamstvá vlastných detí? Peki kendi çocuklarının yalanını yakalayabiliyorlar mı? Чи можуть батьки розпізнати брехню рідних дітей? What about whether parents can recognize their own children's lies?

Ne, ne mogu. No|not|can لا، لا يستطيعون. Не, не могат. No, no en saben. Ne, nejsou. Nein, können sie nicht. Όχι, δεν μπορούν. No, no pueden. نه نمی تونن. Non. Nem. Tidak. No, non ci riescono. いいえ 見抜け ませ ん 아닙니다. Nee, dat kunnen zij niet. Nie, nie potrafią. Nu, nu pot. Нет, не могут. Nie, neodhalia. Hayır, yakalayamıyorlar. Ні, не можуть. No, they cannot.

(Smeh) (Aplauz) Laughter|Applause (ضحك) (تصفيق) (Смях) (Ръкопляскане) (Rialles) (Aplaudiments) (smích a potlesk) (Lachen) (Applaus) (Risas) (Aplausos) (خنده حضار) (تشویق حضار) (Rires) (Applaudissements) (Nevetés) (Taps) (Tertawa) (Tepuk tangan) (Risate)(Applausi) （ 笑 ）（ 拍手 ） (웃음) (박수) (Gelach) (Applaus) (Śmiech) (Brawa) (Râsete) (Aplauze) (Смех) (Аплодисменты) (smiech) (Сміх) (Оплески) (Laughter) (Applause)

Dakle, sad se možda pitate So|now|reflexive pronoun|maybe|you ask الآن، قد تتساءلون Сега може би се чудите Així ara podeu preguntar Nabízí se otázka, Sie mögen sich jetzt fragen, Μπορεί τώρα να αναρωτιέστε Uds. pueden preguntarse خوب حالا میتونیم بپرسیم Vous vous demandez peut-être Feltehetik a kérdést, Anda mungkin bertanya Quindi potreste chiedervi そこ で 疑問 に 思う かも 知れ ませ ん 궁금하실 겁니다. Nu vraag je je misschien af Teraz możecie spytać, Ați putea întreba Вы можете спросить, Tak, teraz sa asi pýtate, Diyeceksiniz ki "neden çocukların yalan söylediğini anlamak bu kadar zor?". Ви можете спитати, So, you might be wondering now

zašto je tako teško prepoznati dečje laži. why|is|so|hard|to recognize|children's|lies لماذا من الصعب كشف أكاذيب الأطفال. защо детските лъжи са толкова трудни за засичане. perquè les mentides dels nens són tan difícils de detectar. proč je lež dětí tak těžké odhalit. warum die Lügen der Kinder so schwer zu erkennen sind. γιατί τα ψέματα των παιδιών είναι τόσο δύσκολο να αναγνωριστούν. por qué estas mentiras son tan difíciles de detectar. چرا فهمیدن دروغ بچه ها اینقدر سخته. pourquoi les mensonges des enfants sont si difficiles à détecter. gyerekek hazugságát miért olyan nehéz felismerni? kenapa kebohongan anak kecil sangat sulit untuk dideteksi. perché è così difficile capire se un bambino sta mentendo. 何故 子ども の 嘘 を 見抜く の は これほど 難しい の か ？ と 왜 아이들의 거짓말은 발견하기 어려운가. waarom leugens van kinderen zo slecht te herkennen zijn. de ce sunt minciunile copiilor atât de dificil de recunoscut. почему детскую ложь так трудно распознать? prečo je také tažké odhaliť klamanie detí? чому дитячу брехню так важко розпізнати. why it is so hard to recognize children's lies.

Dozvolite mi da vam to ilustrujem na primeru mog sina, Nejtana. Allow|me|to|to you|that|I illustrate|on|example|my|son|Nathan دعوني شرح ذلك مع طفلي ناثان، Нека ви дам пример с моя собствен син Нейтън. Permeteu-me il·lustrar això amb el meu propi fill, Nathan. Dovolte mi vám odpovědět na příkladu mého syna Nathana. Ich zeige Ihnen das an meinem Sohn Nathan. Επιτρέψτε με να σας δείξω με τον δικό μου γιο, τον Νέιθαν. Permítanme ilustrarlo con mi propio hijo, Nathan. خوب بذارید این رو با پسر خودم ، نِیتان، نشون بدم. Laissez-moi illustrer cela avec mon propre fils, Nathan. Hadd mutassam ezt be a fiam, Nathan példáján keresztül. Coba saya contohkan Lasciate che ve lo spieghi con mio figlio, Nathan. この こと を 私 の 息子 の ネイサン で 示して み ましょう 제 아들 네이선을 통해 설명드리겠습니다. Ik zal mijn eigen zoon hiervoor als voorbeeld nemen, Nathan. Przedstawię to na przykładzie mojego syna, Nathana. Dați-mi voie să vă demonstrez asta cu fiul meu, Nathan. Позвольте мне показать это на примере моего сына Натана. Dovoľte mi to ilustrovať na mojom vlastnom synovi, Nathanovi. Bakın size kendi oğlum Nathan'ı göstereyim. Проілюструю це на своєму синові, Натані. Let me illustrate this with an example of my son, Nathan.

Ovo je njegov izraz lica This|is|his|expression|of face هذه هي تعبيرات وجهه Това е изражението му, Aquesta és la seva expressió facial Takto vypadá jeho výraz, Das ist sein Gesichtsausdruck, Αυτή είναι η έκφραση του Esta es su expresión facial cuando miente. این حالت صورتشه Voici son expression faciale Ilyen az arckifejezése, Ini adalah ekspresi wajahnya Questa è la sua espressione これ は ネイサン の 顔 の 表情 です 이게 아들의 얼굴표정입니다. Dit is zijn gezichtsuitdrukking To jego wyraz twarzy, Asta e expresia lui facială Это выражение его лица, Toto je jeho výraz tváre, Bu yalan söylerkenki yüz ifadesi. Це вираз його обличчя, This is his facial expression

kad laže. when|he/she lies عندما يكذب. когато лъже. quan diu mentides. když lže. wenn er lügt. όταν λέει ψέματα. وقتی که دروغ میگه quand il ment. amikor hazudik. ketika ia sedang berbohong, quando mente. 嘘 を ついて いる とき の ね 거짓말할 때죠. wanneer hij liegt. kiedy kłamie. când minte. когда он обманывает. keď klame. коли він бреше. when he lies.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Râsete) (Смех) (smiech) (Сміх) (Laughter)

Pa, kad deca lažu Well|when|children|lie لذلك، عندما يكذب الأطفال، Когато децата лъжат, Així quan els nens menteixen, Tedy, pokud děti lžou, Wenn Kinder lügen, Οπότε όταν παιδιά λένε ψέματα, Por eso, cuando los niños mienten پس وقتی بچه ها دروغ می گن، Quand les enfants mentent, Amikor gyerekek hazudnak, Jadi ketika anak-anak berbohong, Quando i bambini mentono, 子ども が 嘘 を つく とき 아이들이 거짓말할 때 Wanneer kinderen liegen, Kiedy dzieci kłamią, Deci, când copiii mint, То есть при обмане Keď dieťa klame, Çocuklar yalan söylediğinde, yüz ifadeleri genellikle nötr. Отже, коли діти брешуть, Well, when children lie

njihovi izrazi lica su obično neutralni. their|expressions|faces|are|usually|neutral فتعبيرات وجهوههم هي في العادة سطحية изражението им обикновено е неутрално. la seva expressió facial és típicament neutral. výraz v jejich obličeji je typicky neutrální. ist ihr Ausdruck typischerweise neutral. η έκφρασή τους τυπικά είναι ουδέτερη. su expresión facial es típicamente neutra. عمدتاً حالت چهرشون عادیه. leur expression faciale est généralement neutre. arckifejezésük általában semleges. ekspresi wajah mereka biasanya netral. la loro espressione facciale di solito è neutra. 表情 は 大抵 ニュートラル です 표정은 일반적으로 중립적입니다. is hun gezichtsuitdrukking dus bijzonder neutraal. ich wyraz twarzy jest zazwyczaj neutralny. expresia lor facială e neutră. выражение лица детей обычно нейтральное. jeho výraz tváre je zvyčajne neutrálny. вираз обличчя в них зазвичай нейтральний. their facial expressions are usually neutral.

Međutim, iza ovog neutralnog izraza, However|behind|this|neutral|expression مع ذلك، فوراء هذه التعبيرات السطحية، Зад това привидно спокойно изражение обаче, Però, darrere aquesta expressió neutral, Avšak pod tímto neutrálním obličejem Hinter dieser neutralen Maske Αλλά, πίσω από αυτή την ουδέτερη έκφραση, Sin embargo, detrás de esta expresión neutral, اما، پشت این حالت عادی، Cependant, derrière cette expression neutre, Azonban a semleges arckifejezés mögött Tetapi, dibalik ekspresi netralnya, Ma nonostante questa espressione neutra, でも ニュートラル な 表情 の 裏 に は 하지만 이 중립적 표정 뒤에서 Achter die neutrale gezichtsuitdrukking Ale za neutralną miną Totuși, în spatele acestei expresii neutre, Однако за этим нейтральным выражением Ale za týmto neutrálnym výrazom, Ancak, çocuk, bu nötr ifadenin arkasında bir sürü duygu yaşıyor aslında: Проте за цим нейтральним виразом, However, behind this neutral expression,

dete zapravo proživljava mnoge emocije, the child|actually|experiences|many|emotions يواجه الطفل في الحقيقة الكثير من الإنفعالات والأحاسيس (المشاعر). детето всъщност крие много емоции, el nen està experimentant realment moltes d'emocions, dítě zažívá mnoho pocitů, verstecken sich viele Emotionen, el niño experimenta muchas emociones بچه ها احساسات زیادی روتجربه میکنن، l'enfant éprouve en fait de nombreuses émotions a gyerekek valójában sokfajta érzelmet élnek át, anak ini mengalami banyak emosi, il bambino sta in realtà provando molte emozioni, 確かに 色々な 感情 が あり ます 아이들은 많은 감정을 경험합니다. gaan echter allemaal gevoelens schuil, copilul trăiește o mulțime de emoții, кроется много эмоций, dieťa zažíva veľa emócií, дитина насправді переживає безліч емоцій, the child actually experiences many emotions,

poput straha, krivice, srama, like|fear|guilt|shame مثل الخوف والشعور بالذنب والعار като страх, вина, срам com és ara por, culpa, vergonya jako je strach, vina, stud wie Angst, Schuld, Scham όπως τον φόβο, την ένοχη, την ντροπή como el miedo, la culpa, la vergüenza مثل ترس، گناه، خجالت telles que la peur, la culpabilité, la honte pl. félelmet, bűntudatot, szégyent seperti rasa takut, bersalah, malu, come paura, senso di colpa, vergogna 怖い いけない こと 恥ずかしい と か です 두려움, 죄책감, 수치심같은 것이죠. zoals angst, schuld, schaamte takich jak strach, poczucie winy, wstyd cum ar fi frica, vinovăția, rușinea таких как страх, вина, стыд ako napríklad strach, vina, hanba korku, suçluluk, utanç ve hatta belki birazcık yalan söyleme hazzı gibi duygular. таких як страх, провина, сором such as fear, guilt, shame,

a možda i blagog užitka u laganju. and|maybe|and|mild|pleasure|in|lying وربما القليل من متعة الكذاب. и може би малко задоволство от лъжата. i potser una mica del delit del mentider. a možná i trochu rozjaření z toho, že právě lže. und vielleicht etwas Vergnügen. y tal vez un poco de alegría por mentir. و شاید هم یه کم لذت از دروغ. et peut-être un peu de plaisir à mentir. és talán egy kicsit a hazugság gyönyörét. dan mungkin sedikit kepuasan berbohong. e forse anche un po' di gioia del bugiardo. そして 多分 嘘 を 楽しむ 気持ち も 혹은 약간의 희열을 말이죠. en wellicht een beetje 'lieggenoegen'. i może trochę rozkoszy kłamcy. și poate puțin din încântarea mincinosului. и, может быть, доля удовольствия от того, что солгал. a možno aj trochu kúsok klamárskeho potešenia. і, можливо, трохи брехунського задоволення. and perhaps even a slight pleasure in lying.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

Nažalost, slične emocije su prolazne ili skrivene. Unfortunately|similar|emotions|are|fleeting|or|hidden للأسف، تكون مثل هذه المشاعر إما عابرة أو مخفية. За съжаление, такива емоции са или краткотрайни, или скрити. Malauradament, aquestes emocions són o bé breus o ocultes. Většina emocí je bohužel buď prchavá, nebo dovedně skrytá. Leider sind diese Emotionen entweder flüchtig oder versteckt. Por desgracia, estas emociones son más bien efímeras u ocultas متأسفانه، این احساسات یا به سرعت محو می شن یا مخفی هستن. Malheureusement, de telles émotions sont soit fugaces soit cachées. Sajnos ezek az érzelmek vagy átmenetiek vagy rejtettek. Sayangnya, emosi tersebut hanya terjadi sekejap atau tersembunyi. Sfortunatamente, queste emozioni sono fugaci o nascoste. 残念 ながら そのような 感情 は 一瞬 の もの だったり 隠さ れて いたり し ます 불행하게도, 이런 감정은 스쳐 지나가거나 숨겨집니다. Helaas verdwijnen die emoties vaak snel of blijven ze verborgen. Niestety, takie emocje są albo przelotne albo ukryte. Din păcate, astfel de emoții sunt sau trecătoare sau ascunse. К сожалению, такие эмоции мимолетны или скрыты, Nanešťastie, tieto emócie sú buď prchavé alebo skryté. Maalesef bu duygular ya çabucak geçiyor ya da saklanıyor. На жаль, ці емоції миттєві або приховані. Unfortunately, similar emotions are fleeting or hidden.

Stoga su nam uglavnom nevidljive. Therefore|they|to us|mostly|invisible وبالتالي، فكثيراً ما تكون غير مرئية بالنسبة إلينا. По тази причина са почти винаги невидими за нас. D'aquí que això ens és quasi invisible. A proto je pro nás obvykle neviditelná. Daher können wir sie meist nicht sehen. por lo tanto y sobre todo invisibles a simple vista. پس، ما نمی تونیم اون ها رو ببینیم. Par conséquent, elles sont majoritairement invisibles à nos yeux. Ezáltal számunkra szinte láthatatlanok. Dan karenanya, kita tidak dapat melihatnya. Quindi per lo più invisibili ai nostri occhi. ほとんど の 場合 私 たち の 目 に は 見え ませ ん 그래서 우리에게 거의 안 보입니다. Ze zijn dan ook vaak niet waar te nemen. Deci, în mare parte invizibile nouă. из-за чего они практически незаметны для нас. Preto ich zväčša nevidíme. Bu yüzden de bizim için çoğunlukla görünmezler. Тому вони не помітні для нас. Therefore, they are mostly invisible to us.

Te smo u proteklih pet godina We|have been|in|past|five|years ففي السنوات الخمس الأخيرة، През последните пет години Així en els darrers cinc anys, Během posledních pěti let In den letzten fünf Jahren En los últimos cinco años hemos estado tratando de encontrar پس، در پنج سال اخیر، Les 5 dernières années, Az elmúlt öt évben Selama 5 tahun terakhir, Negli ultimi cinque anni, ここ ５ 年間 지난 5년동안, In de afgelopen vijf jaar În ultimii cinci ani, Итак, за последние пять лет Za posledných päť rokov Son beş yıldır, bu saklı duyguları ortaya çıkaracak bir yol bulmaya çalışıyoruz. Останні п'ять років In the past five years,

pokušavali da otkrijemo način da razotkrijemo ove skrivene emocije. we tried|to|discover|way|to|reveal|these|hidden|emotions كنا نحاول اكتشاف وسيلة لإظهار هذه المشاعر الخفية. се опитваме да открием начин да разкрием тези скрити емоции. hem estat intentant desxifrar una manera de revelar aquestes emocions ocultes. jsme se proto snažili najít způsob, jak tyto skrývané emoce odkrýt. haben wir einen Weg gesucht, sie doch sichtbar zu machen. προσπαθούμε να βρούμε έναν τρόπο να αποκαλύψουμε τα κρυμμένα συναισθήματα. سعی کردیم راهی پیدا کنیم برای نشون دادن این حالاتِ مخفی. nous avons essayé de découvrir comment révéler ces émotions cachées. próbáltuk megtalálni e rejtett érzelmek feltárásának módját. kami telah mencoba abbiamo cercato di elaborare un modo per rivelare queste emozioni nascoste. これ ら の 隠さ れた 感情 を 暴く 方法 を 見つけよう と 試みて き ました 이런 숨겨진 감정을 밝혀낼 방법을 알아내고자 했습니다. hebben we geprobeerd om deze verborgen emoties zichtbaar te maken. próbowaliśmy znaleźć sposób, by ujawnić te ukryte emocje. am încercat să găsim un mod de a arăta aceste emoții ascunse. мы пытались найти метод обнаружения этих скрытых эмоций. sme sa pokúšali zistiť, ako odhaliť tieto skryté emócie. ми намагалися знайти шлях, щоб виявляти ці приховані емоції. we have been trying to discover a way to uncover these hidden emotions.

Onda smo došli do otkrića. Then|we|arrived|at|the discovery وقدمنا لاحقاً اكتشافاً. Тогава направихме откритие. Llavors vam fer un descobriment. Načež jsme dospěli k objevu. Wir haben eine Entdeckung gemacht. Τότε κάναμε μια ανακάλυψη. y descubrimos algo. و یه چیزی کشف کردیم. Nous avons fait une découverte. Aztán tettünk egy felfedezést. Kami menemukan bahwa E abbiamo fatto una scoperta. そして 発見 した のです 그리고 발견해 냈습니다. Toen deden we een ontdekking. Dokonaliśmy odkrycia. Am făcut o descoperire. Мы сделали открытие. Potom sme spravili objav. Nihayetinde bir keşfimiz oldu. А потім ми зробили відкриття. Then we came to the discovery.

Znamo da ispod kože lica We know|that|under|skin|of the face ونحن نعلمُ أن تحت بشرة الوجه لدينا، Знаем, че под кожата на лицето ни Sabem que sota la nostra pell de la cara, Víme, že pod kůží pokrývající obličej Wir wissen, dass unter unserer Haut Ξέρουμε ότι κάτω από το δέρμα του προσώπου μας, Sabemos que debajo de nuestra piel facial همونطور که می دونیم، زیر پوست صورت ما، Nous savons qu'en dessous de la peau de notre visage, Tudjuk, hogy az arcbőrünk alatt Sappiamo che sotto la pelle del nostro viso, ご存知 の 通り 顔面 の 皮膚 の 下 に は 얼굴 피부 아래에는 혈관의 풍부한 망이 있습니다. We weten dat onder onze opperhuid Wiemy, że pod skórą twarzy Știm că în spatele pielii feței, Мы знаем, что под кожей нашего лица Vieme, že pod pokožkou tváre Yüzümüzün derisinin altında zengin bir kan damarı ağı olduğunu biliyoruz. Ми знаємо, що під шкірою обличчя We know that beneath the skin of the face

imamo bogatu mrežu krvnih sudova. we have|rich|network|blood|vessels هناك شبكة غنية من الأوعية الدموية. има богата мрежа от кръвоносни съдове. hi ha una rica xarxa de vasos sanguinis. se nachází bohatá síť cév. ein Netzwerk an Blutgefäßen ist. hay una rica red de vasos sanguíneos. شبکه ای پیچیده از رگ های خونی قرار داره. il y a un riche réseau de vaisseaux sanguins. gazdag véredényhálózat van. c'è una ricca rete di vasi sanguigni. 豊かな 血管 の ネットワーク が あり ます zich een uitgebreid netwerk aan bloedvaten bevindt. jest ogromna sieć naczyń krwionośnych. se află o rețea bogată de vase de sânge. существует большая сеть кровеносных сосудов. je hustá sieť krvných cievok. є розвинена мережа кровоносних судин. we have a rich network of blood vessels.

Kada proživljavamo različite emocije, When|we experience|different|emotions عندما نواجه انفعالات وأحساسيس مختلفة، Когато изпитваме различни емоции, Quan experimentam emocions diferents, Když prožíváme různorodé emoce, Wenn wir Emotionen spüren, Όταν βιώνουμε διαφορετικά συναισθήματα, Cuando experimentamos diferentes emociones, وقتی احساسات مختلفی رو تجربه می کنیم، Quand nous ressentons différentes émotions, Amikor különböző érzelmeket élünk át, Ketika kita mengalami berbagai macam emosi, Quando proviamo diverse emozioni, 感情 が 入れ替わる 度 に 우리가 다른 감정을 경험할 때 Wanneer we verschillende emoties voelen, Kiedy doświadczamy różnych emocji, Când trăim diverse emoții, Когда мы испытываем различные эмоции, Keď prežívame rôzne emócie, Farklı duygular yaşadığımızda, Коли ми переживаємо різноманітні емоції, When we experience different emotions,

tok krvi u našem licu se blago menja. flow|of blood|in|our|face|reflexive particle|slightly|changes يتغير تدفق الدم في وجوهنا برقة ونعومة. кръвообращението на лицето ни се променя едва доловимо. el nostre flux sanguini de la cara canvia subtilment. průtok krve v těchto cévách se nepatrně mění. ändert sich die Durchblutung im Gesicht ein wenig. η ροή του αίματός μας στο πρόσωπο αλλάζει ανεπαίσθητα. nuestro flujo sanguíneo facial cambia sutilmente. جریان خون در این رگ ها خیلی ظریف تغییر میکنه. la circulation sanguine de notre visage est modifiée. az arc véráramlása kissé megváltozik. pembuluh darah di wajah kita berubah secara halus. il flusso di sangue nel viso cambia leggermente. 顔面 の 血 流 が 微妙に 変化 し ます 얼굴의 혈류가 미묘하게 변화합니다. verandert de bloedstroom in ons gezicht lichtelijk. przepływ krwi na twarzy delikatnie się zmienia. fluxul sangvin facial se schimbă subtil. наш лицевой кровоток едва заметно изменяется. tok krvi v tvári sa mierne mení. yüzümüzdeki kan akışında hafif değişmeler oluyor. кровоплин у нас на обличчі трохи змінюється. the blood flow in our face changes slightly.

A ove promene reguliše autonomni sistem And|these|changes|regulates|autonomous|system ويتم ضبط هذه التغييرات عن طريق نظام الإستقلال الذاتي И тези промени се регулират от вегетативната нервна система, I aquests canvis estan regulats pel sistema autònom A tyto změny jsou způsobeny automatickým systémem, Diese Veränderungen werden autonom gesteuert Και οι αλλαγές αυτές ρυθμίζονται από το αυτόνομο σύστημα Estos cambios son regulados por el sistema autónomo و دستگاه عصبی خودکار بدن این تغییرات رو تنظیم میکنه Ces changements sont régulés par le système autonome Ezeket a változásokat az autonóm idegrendszer szabályozza, Dan perubahan ini diatur oleh sistem yang otonom E questi cambiamenti sono regolati dal sistema nervoso autonomo この 変化 を 司る の が 自律 神経 系 で 이런 변화는 자율신경계에서 조절하여 Deze veranderingen worden geregeld door het autonome stelsel Aceste schimbări sunt reglate de sistemul nervos autonom И эти изменения регулируются автономной системой, Tieto zmeny sú regulované autonómnym systémom, Ці зміни зумовлені автономною системою And these changes are regulated by the autonomic system

koji je mimo naše svesne kontrole. which|is|beyond|our|conscious|control الذي هو خارج نطاق سيطرتنا الواعية. която е извън нашия съзнателен контрол. que és més enllà del nostre control conscient. který je mimo kontrolu našeho vědomí. und können von uns nicht bewusst beeinflusst werden. que está más allá de nuestro control consciente. که خارج از کنترل ارادی ماست. en dehors de notre contrôle conscient. amelyet nem tudatosan irányítunk. di luar kesadaran kita. che è oltre il nostro controllo cosciente. 意識 して コントロール する こと は でき ませ ん 의식적인 통제를 받지 않습니다. dat niet bewust aangestuurd wordt. care nu poate fi controlat conștient. которая неподвластна контролю нашего сознания. ktorý nevieme vedome ovládať. bilinçli kontrolümüzün dışında düzenleniyor. і від нас не залежать. which is beyond our conscious control.

Posmatranjem promena u proticanju krvi na licu, By observing|changes|in|blood flow|of blood|on|face بالنظر إلى تغييرات تدفق دم الوجه Наблюдавайки промените в кръвоснабдяването на лицето, Mirant els canvis del flux de sang de la cara, Zkoumáním změn průtoku krve Wenn wir uns also diese Veränderungen anschauen, Εξετάζοντας λοιπόν τις μεταβολές της ροής του αίματος στο πρόσωπο, Por lo cual, al observar los cambios en el flujo sanguíneo facial, با بررسی تغییرات جریان خون در صورت، En regardant les évolutions de la circulation sanguine du visage, Az arc véráramlásának változását vizsgálva, Dengan melihat perubahan arus darah pada wajah, Osservando i cambiamenti nel flusso sanguigno facciale, 顔面 の 血 流 の 変化 を 見る こと に よって 얼굴의 혈류 변화를 살펴봄으로써, Door te kijken naar veranderingen in de bloedstroom in het gezicht Obserwując przepływ krwi na twarzy, Uitându-ne la modificările fluxului sangvin facial, Глядя на изменения лицевого кровотока, Sledovaním zmien prietoku krvi v cievach tváre Yüzdeki kan akışı değişikliklerine bakmak suretiyle Дивлячись на зміни лицьового кровоплину, By observing the changes in blood flow on the face,

možemo da razotkrijemo skrivene emocije kod ljudi. we can|to|uncover|hidden|emotions|in|people يمكننا كشف مشاعر الناس المخفية. можем да разкрием спотаените емоции на хората. podem revelar les emocions ocultes de la gent. můžeme pozorovat jinak skryté lidské emoce. können wir die versteckten Emotionen sichtbar machen. μπορούμε να αποκαλύψουμε κρυμμένα συναισθήματα των ανθρώπων. podemos revelar las emociones ocultas de las personas. می تونیم احساسات مخفی افراد رو آشکار کنیم. nous pouvons révéler les émotions cachées des gens. felfedhetjük az emberek rejtett érzelmeit. possiamo rivelare le emozioni nascoste delle persone. その 人 の 隠して いる 感情 を 暴く こと が でき ます 사람들의 숨겨진 감정을 밝힐 수 있습니다. kunnen we verborgen emoties blootleggen. możemy ujawnić ukryte emocje. putem arăta emoțiile ascunse ale oamenilor. мы можем обнаружить различные человеческие эмоции. vieme odhaliť tajné emócie ľudí. bir insanın saklı duygularını öğrenebiliriz. ми можемо виявляти приховані емоції людей. we can uncover hidden emotions in people.

Nažalost, slične promene toka krvi na licu uzrokovane emocijama Unfortunately|similar|changes|flow|blood|on|face|caused by|emotions للأسف، مثل هذه التغييرات في تدفق دم الوجه المتعلقة بالأحاسيس За съжаление, промени в кръвоснабдяването в следствие на изпитвани емоции Malauradament, tals canvis del flux de sang de la cara relacionats amb emocions Změny vztahující se k jednotlivým emocím jsou bohužel příliš nepatrné na to, Leider geht dies nicht mit bloßem Auge, Δυστυχώς, τέτοιες μεταβολές της ροής του αίματος του προσώπου Por desgracia, estos cambios de flujo relacionados con las emociones متأسفانه، این تغییرات احساسی در جریان خون صورت Malheureusement, de tels changements liés aux émotions Sajnos, az arc érzelemmel kapcsolatos véráramlás változásai Sayangnya, perubahan arus darah di wajah yang berhubungan dengan emosi Purtroppo, questi cambiamenti collegati alle emozioni 残念 ながら 感情 に 関わる このような 顔面 の 血 流 の 変化 は 불행하게도, 감정과 관련된 얼굴 혈류의 변화들은 Jammer genoeg Niestety, zmiany przepływu krwi związane z emocjami Din păcate, aceste modificări ale fluxului sangvin determinate de emoții К сожалению, такие изменения лицевого кровотока, относящиеся к эмоциям, Nanešťastie, emócie spojené so zmenami toku krvi v tvári Maalesef, duygulardan kaynaklanan bu kan akışı değişimleri, На жаль, такі зміни лицьового кровоплину, пов'язані з емоціями, Unfortunately, similar changes in blood flow to the face caused by emotions

su suviše suptilne da bismo ih zapazili golim okom. are|too|subtle|to|we would|them|noticed|bare|eye هي رقيقة جداً ويصعب كشفها بعيوننا المجردة. се улавят трудно с просто око. són massa subtils per detectar a simple vista. abychom je mohli pozorovat pouhým okem. da die Unterschiede fast unmerklich sind. είναι πολύ ανεπαίσθητες για να ανιχνευθούν με γυμνό μάτι. son demasiado sutiles para detectarse a simple vista. اونقدر ظریفند که با چشم غیر مسلح قابل تشخیص نیستن. sont trop subtils pour être détectés à l'œil nu. szabad szemmel észrevehetetlenek. terlalu sulit untuk dilihat dengan mata telanjang. sono impercettibili ad occhio nudo. ごく わずかな ので 肉眼 で 捉える の は 難しい です 육안으로 찾아내기에는 너무 미묘합니다. niet met het blote oog waar te nemen. są zbyt subtelne, by je wykryć gołym okiem. sunt prea subtile pentru a fi detectate cu ochiul liber. неопределимы невооруженным глазом. sú príliš malé na to, aby sme ich zbadali voľným okom. çıplak gözle görülemeyecek kadar hafif. важко виявити неозброєним оком. are too subtle for us to notice with the naked eye.

Pa, kao pomoć u razotkrivanju skrivenih emocija kod ljudi, Well|as|help|in|uncovering|hidden|emotions|in|people لذلك ولمساعدتنا في كشف أحساسيس وانفعالات وجوه الناس، Така че, за да си помогнем в улавянето на лицевите емоции, Així per ajudar a revelar les emocions facials de la gent, Abychom zkoumání emocí v lidské tváři byli schopni, Wir brauchen also Hilfe. Έτσι για να μας βοηθήσει να αποκαλύψουμε τα συναισθήματα του προσώπου των ανθρώπων, Así que para ayudar a revelar estas emociones faciales, برای کمک به آشکار کردن احساسات صورتِ افراد، Pour nous aider à révéler les émotions faciales des gens, Az emberi arc érzelmeinek felfedéséhez Untuk membantu mengungkap emosi wajah seseorang, Quindi per aiutarci a rivelare le emozioni facciali delle persone, そこ で 人間 の 顔 の 表情 を 暴く 手立て と して 그래서 얼굴표정을 밝힐 수 있도록 Om ons dus te helpen de emoties van mensen te achterhalen, Pentru a putea arăta emoțiile faciale ale oamenilor, Чтобы помочь обнаружить эмоции, отражающиеся на лице, Na to, aby sme vedeli odhaliť emócie ľudí, Bu yüzden de, insanların yüzlerindeki duyguları açığa çıkarmak için Щоб розпізнавати емоції на обличчях людей, So, as an aid in uncovering hidden emotions in people,

razvili smo novu tehnologiju prikazivanja, we developed|(auxiliary verb)|new|technology|display طوّرنا تكنولوجيا تصوير جديدة разработихме нова технология за обработка на изображенията, hem desenvolupat una nova tecnololgia d'imatge vytvořili jsme novou technologii spočívající ve snímání, Daher haben wir eine Bildgebungstechnologie entwickelt, hemos desarrollado una nueva tecnología de imagen فناوری تصویر برداری جدیدی ایجاد کردیم nous avons développé une nouvelle technologie d'imagerie új képalkotó technológiát fejlesztettünk ki, kami telah mengembangkan sebuah teknologi baru abbiamo sviluppato una nuova tecnologia di imaging 私 たち は 新しい 画像 技術 を 開発 し ました 새로운 시각화 기술을 개발했습니다. hebben we een nieuwe beeldverwerkingstechnologie ontwikkeld stworzyliśmy nową technikę obrazowania, am dezvoltat o nouă tehnologie imagistică мы разработали новую технологию создания изображений, sme vytvorili novú technológiu snímania obrazu yeni bir görüntüleme teknolojisi geliştirdik: ми розробили нову технологію обробки зображень, we have developed a new display technology,

nazivamo je: "transdermalno optičko prikazivanje". we call|it|transdermal|optical|display وأطلقنا عليها إسم "التصوير الضوئي من خلال الجلد" която наричаме "трансдермално оптично изобразяване." que anomenem "imatge òptica transdermal." již jsme nazvali "transdermální optické snímání". die "transdermale optische Bildgebung". که اسمش رو گذاشتیم : " تصویربرداری نوری ترانسدرمال". que nous appelons : « imagerie optique transdermique ». melyet transzdermális optikai képalkotásnak nevezünk. yang kami sebut "transdermal optical imaging." che abbiamo chiamato "imaging ottico transdermico". 名付けて 「 経 皮 光学 画像 」 です 피부를 통한 시각 이미징 genaamd "transdermale optische beeldverwerking". którą nazwaliśmy "przezskórne obrazowanie optyczne". pe care am numit-o „imagistica optică transdermală”. которую мы называем трансдермальным оптическим изображением. nazvanú „transdermálne optické snímanie.“ Deri-geçişli Optik Görüntüleme. ми називаємо її "трансдермальною оптичною обробкою зображень". we call it: "transdermal optical display."

Da bismo to postigli, koristimo obične video kamere da bismo snimali ljude To|we|that|achieved|we use|ordinary|video|cameras|to|we|record|people وللقيام بذلك، نستخدم كاميرا فيديو عادية لتسجيل الناس За целта използваме обикновена видео камера за заснемането на хората, Per fer això, utilitzem una vídeo càmera normal per a gravar la gent K tomuto jsme využili běžnou kameru, na níž jsme snímali lidi, Hierfür benutzen wir normale Videokameras und filmen die Leute, Για να το κάνουμε αυτό, χρησιμοποιούμε μια κάμερα που καταγράφει τους ανθρώπους Para ello, usamos una grabadora normal برای انجام اینکار ازیک دوربین معمولی برای فیلم گرفتن از افراد استفاده میکنیم، Afin de faire cela, nous utilisons une caméra normale pour filmer les gens Ehhez hagyományos videókamerával vesszük fel az embereket, Untuk melakukannya, kami menggunakan kamera biasa untuk merekam orang Per farlo usiamo una normale videocamera per registrare le persone その ため に 使う の は 普通の ビデオ カメラ で 이를 위해, 사람들을 기록할 수 있는 일반 비디오 카메라를 사용합니다. Hiervoor gebruiken we een normale camera om mensen vast te leggen Pentru asta, folosim o cameră video obișnuită ca să înregistrăm oamenii Для этого мы используем обычную видеокамеру, чтобы снимать людей, S bežnou videokamerou snímame ľudí, Для цього ми використовуємо звичайну відеокамеру, щоб знімати людей, To achieve this, we use regular video cameras to record people

dok doživljavaju različite skrivene emocije. while|experience|different|hidden|emotions عندما يواجهون انفعالات مخفية مختلفة. когато изпитват различни скрити емоции. quan experimenten diverses emocions amagades. když zažívali různé skryté emoce. während sie versteckte Emotionen erleben. όταν βιώνουν διάφορα κρυμμένα συναισθήματα. para grabarles mientras experimentan estas emociones ocultas diversas. هنگامی که احساسات مخفی مختلفی رو تجربه میکنن. lorsqu'ils ressentent diverses émotions cachées. miközben különböző rejtett érzelmeket élnek át. saat mereka merasakan berbagai emosi tersembunyi. mentre provano vari tipi di emozioni nascoste. 人 が 色々な 表情 を 隠して いる ところ を 記録 し ます 사람들이 여러 숨겨진 감정을 경험할 때 wanneer zij verscheidene verborgen emoties voelen. când trec prin diverse emoții ascunse. когда они испытывают различные эмоции. keď zažívajú rôzne skryté emócie. onları sıradan bir kamerayla kaydediyoruz. коли вони переживають різноманітні приховані емоції. as they experience various hidden emotions.

A potom, koristeći našu tehnologiju za obradu slika, And|then|using|our|technology|for|processing|images وبعد ذلك، نستخدمُ تقنيتنا في معالجة الصورة I llavors, utilitzant la nostra tecnologia de processar la imatge A následně, s využitím naší obrazy zpracovávající technologie, Dann benutzen wir unser Bildgebungsprogramm Στη συνέχεια, χρησιμοποιώντας δική μας τεχνολογία επεξεργασίας εικόνας, Y luego, con nuestra tecnología de procesamiento de imágenes, و بعد، با استفاده از فناوریِ پردازش عکس، Ensuite, en utilisant notre technologie de traitement d'images, Majd a képalkotó technológiánkat használva Lalu, menggunakan teknologi pemrosesan gambar, Poi, usando la nostra tecnologia di imaging, それ に 私 たち の 画像 処理 技術 を 施せば 우리의 이미지 처리 기술을 사용하여 Vervolgens, met behulp van onze beeldverwerkingstechnologie, Później, dzięki technice przetwarzania obrazu, Apoi, folosind tehnologia noastră de procesare a imaginii, И потом, используя технологию создания изображения, A potom s použitím našej technológie Sonra da görüntü işleme teknolojimizi kullanarak А потім, використовуючи нашу технологію обробки зображень, And then, using our image processing technology,

možemo da izdvojimo transdermalne slike promena u toku krvi na licu. we can|to|extract|transdermal|images|changes|in|flow|blood|on|face يمكننا إستخراج صور ضوئية عبر الجلد لتغييرات تدفق دم الوجه. извличаме трансдермални изображения на промени в кръвоснабдяването на лицето. podem obtenir imatges transdermals dels canvis del flux de sang de la cara. jsme dokázali vyextrahovat snímky oněch průtokových změn. und bekommen die transdermalen Bilder mit den Veränderungen des Blutflusses. podemos extraer imágenes transdérmicas de cambios en el flujo sanguíneo facial. می تونیم تصاویر ترانسدرمال ِ تغییرات جریان خون صورت رو استخراج کنیم. nous pouvons extraire des images transdermiques az arc véráramlásának változásairól ragadhatunk ki bőrön keresztüli képeket. kami bisa mengambil gambar transdermal possiamo estrarre immagini transdermiche 顔面 の 血 流 の 変化 を 経 皮 画像 に 抽出 できる のです 피부 혈류 변화의 경피 이미지를 추출해냅니다. kunnen we transdermale beelden van bloedstroomveranderingen extraheren. putem extrage imagini transdermale ale modificărilor de flux sangvin facial. мы можем извлечь трансдермальные изображения изменений лицевого кровотока. extrahujeme obrázky zmien toku krvi v tvári. ми дістаємо трансдермальні зображення змін лицьового кровоплину. we can extract transdermal images of changes in blood flow on the face.

Posmatranjem transdermalnih video snimaka, By observing|transdermal|video|recordings بالنظر في صور الفيديو الضوئية عبر الجلد، Mirant les imatges transdermals de vídeo, Pouhým pohledem na transdermální záběry Wenn wir uns diese Bilder anschauen, Κοιτάζοντας βίντεο διαδερμικών εικόνων, Al observar estas imágenes transdérmicas, با بررسی تصاویرویدیویی ترانسدرمال، En regardant ces images transdermiques, A bőrön keresztüli videóképeken Dengan melihat gambar video transdermal, 経 皮 の ビデオ 画像 を 見る こと に よって 경피 비디오 이미지를 봄으로써 Door deze videobeelden te bekijken, Patrząc na takie obrazy, Utându-ne la aceste imagini, Глядя на трансдермальные видеоизображения, Sledovaním týchto obrázkov Bu deri geçişli video görüntülerine bakarak Дивлячись на трансдермальні відеозаписи, By observing transdermal video recordings,

sada možemo lako da vidimo now|we can|easily|to|see يُمكننا الآن أن نرى بسهولة вече можем лесно да видим ara podem veure fàcilment nyní můžeme snadno rozeznat können wir leicht die Veränderungen sehen, podemos ver fácilmente los cambios en el flujo sanguíneo facial حالا می تونیم به راحتی ببینیم که nous pouvons facilement voir egyértelműen látszik adesso possiamo facilmente vedere 私 たち は 今や 簡単に 이제 우리는 볼 수 있습니다. kunnen we nu met gemak verborgen emoties waarnemen możemy z łatwością zobaczyć putem vedea cu ușurință мы можем легко увидеть môžeme ľahko vidieť farklı duygularla ilintili, yüzdeki kan akışını kolaylıkla görebiliyoruz. тепер можна легко побачити we can now easily see

promene u toku krvi na licu povezane s različitim skrivenim emocijama. changes|in|flow|blood|on|face|related|to|different|hidden|emotions تغييرات تدفق الدم في الوجه المتعلقة بالإنفعالات المخفية المختلفة. промените в кръвоснабдяването на лицето, свързани с различни скрити емоции. els canvis del flux de sang facial associats amb diverses emocions ocultes. změny v průtoku krve, spojené s jednotlivými těžko odhalitenými emocemi. die mit den versteckten Emotionen zusammenhängen. جریان خون در صورت با احساسات مخفی مختلف، تغییر میکنه. les changements circulatoires associés aux diverses émotions cachées. az arc véráramlásának változása a különböző rejtett érzelmek hatására. pada wajah yang berhubungan dengan beragam emosi tersembunyi. i cambiamenti del flusso sanguigno associati con diverse emozioni nascoste. 隠さ れた 様々な 感情 に 関わる 顔面 の 血 流 変化 を 見る こと が でき ます 다양한 숨겨진 감정과 관련된 얼굴 혈류 변화를요. door bloedstroomveranderingen in het gezicht. zmiany przepływu krwi powiązane z różnymi ukrytymi emocjami. modificările de flux sangvin facial asociate cu diferite emoții ascunse. изменения лицевого кровотока, ассоциирующиеся со скрытыми эмоциями. zmeny toku krvi v tvári, ktoré sú spojené s rôznymi skrytými emóciami. зміни лицьового кровоплину, пов'язані з різними прихованими емоціями. changes in blood flow on the face associated with various hidden emotions.

A koristeći ovu tehnologiju, And|using|this|technology وباستخدام هذه التكنولوجيا، И използвайки тази технология, I utilitzant aquesta tecnologia, Za použití této metody Das kann auch dazu genutzt werden, Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνολογία, Y usando esta tecnología با استفاده از این فناوری، En utilisant cette technologie, Ezzel a technológiával Dengan menggunakan teknologi ini, E usando questa tecnologia, そして この 技術 を 使えば 이 기술을 사용하여 Door deze technologie te gebruiken, Używając tej techniki, Folosind această tehnologie, Используя эту технологию, A pomocou tejto technológie Bu teknolojiyi kullanarak, Використовуючи цю технологію, And using this technology,

sad možemo da otkrijemo skrivene emocije koje su u vezi sa laganjem, now|we can|to|discover|hidden|emotions|that|are|in|relation|with|lying نستطيع حالياً كشف المشاعر الخفية المرتبطة بالكذب، сега можем да разкрием скритите емоции, свързвани с лъжите, ara podem revelar les emocions ocultes associades amb mentir můžeme nyní odhalit emoce spojené se lhaním, um die Emotionen zu enttarnen, die mit Lügen zusammenhängen, μπορούμε τώρα να αποκαλύψουμε τα κρυμμένα συναισθήματα που συνδέονται με ψέματα, podemos revelar emociones ocultas relacionadas con la mentira الان دیگه میتونیم احساسات مخفی مرتبط با دروغ گفتن رو آشکار کنیم، nous pouvons désormais révéler les émotions cachées liées au mensonge a hazugsággal kapcsolatos rejtett érzelmeket is felfedhetjük, kita bisa mengungkap emosi tersembunyi yang berhubungan dengan berbohong, ora possiamo rivelare le emozioni nascoste associate al mentire 嘘 に 関わる 隠さ れた 感情 を 暴く こと も できる ように なり ました 거짓말과 관련된 숨겨진 감정도 밝힐 수 있습니다. kunnen we nu de verborgen emoties onthullen die met liegen gepaard gaan można ujawnić ukryte emocje związane z kłamaniem, putem releva emoțiile ascunse asociate cu minciuna, мы можем обнаружить скрытые эмоции, ассоциирующиеся с обманом, vieme odhaliť skryté emócie spojené s klamaním yalanla ilintili saklı duyguları ortaya çıkarıp ми тепер можемо виявляти приховані емоції, пов'язані із брехнею, we can now detect hidden emotions related to lying,

i samim tim prepoznamo kad ljudi lažu. and|by that|that|we recognize|when|people|lie وبذلك نكشف أكاذيب الناس. i així detectar les mentides de la gent. a na základě toho přistihnout osoby při lži. also auch die Lügen selbst enttarnen. και ως εκ τούτου να ανιχνεύσουμε τα ψέματα των ανθρώπων. y por lo tanto detectar mentiras. و درنتیجه میتونیم دروغ افراد رو هم بفهمیم. et, de ce fait, détecter les mensonges. tehát megállapíthatjuk, mikor hazudik valaki. dan selanjutnya mendeteksi kebohongan. e quindi possiamo capire se le persone stanno mentendo. 従って 人 の 嘘 を 見抜く こと も でき ます 사람들의 거짓말도 발견할 수 있습니다. en daarmee leugens van mensen doorzien. czyli wykryć kłamstwa. și astfel putem detecta minciunile. и таким образом распознать ложь. a teda odhaliť klamstvá ľudí. insanların yalan söylediğini tespit edebiliyoruz. тому ми можемо розпізнавати людську брехню. and thus recognize when people are lying.

Možemo to da postignemo neinvazivno, We can|it|to|achieve|non-invasively نستطيع القيام بذلك دون عملية جراحية، Можем да извършваме това неинвазивно, Podem fer això de manera no invasiva, Můžeme tak učinit nenásilně, Das alles ist nicht-invasiv, Μπορούμε να το κάνουμε μη επεμβατικά, Podemos hacerlo de manera no invasiva, میتونیم این کارو به شکل غیرتهاجمی انجام بدیم، Nous pouvons le faire de façon non-invasive, Megtehetjük fizikai beavatkozás nélkül, Kita bisa melakukannya dengan cara yang non-invasif, Si può fare in maniera non invasiva, 私 たち は 非 侵 襲 で 몸에 뭘 넣지 않고도 멀리서, 적은 비용으로 가능합니다. Dat kunnen we niet-invasief, Można to robić nieinwazyjnie, Putem face asta în mod neinvaziv, Мы можем делать это, не вмешиваясь, Vieme to urobiť neinvazívne, Bunu noninvazif, uzaktan ve az masraflı bir şekilde, Ми можемо робити це без втручання, We can achieve this non-invasively,

s udaljenosti, jeftino, with|distance|cheaply عن بعد وبثمن بخس، от разстояние, с малко разходи, remota, barata, bez bližšího kontaktu, bez výdajů, von weiter weg, nicht teuer εξ αποστάσεως, οικονομικά, de forma remota, a bajo costo, همچنین از راه دور و ارزان à distance, à faible coût, távolról, olcsón dari jauh, tidak mahal, da remoto, senza spese, 離れた ところ から 低 コスト で op afstand, voordelig zdalnie, niedrogo, de la distanță, necostisitor, на расстоянии, не потратив больших денег, vzdialene, lacno, на відстані та безкоштовно, from a distance, cheaply,

s preciznošću od oko 85 procenata, with|precision|of|about|percent وبدقة تقارب 85%، с точност до около 85 процента, amb una precisió entorn al 85 per cent, s přesností kolem 85 procent, und mit 85 Prozent Trefferquote machbar. με ακρίβεια σε περίπου 85%, con una precisión de aproximadamente un 85 % و با درجه صحتِ حدود ۸۵ درصد، avec une exactitude de 85% 85%-os pontossággal, dengan akurasi sekitar 85 persen, con una precisione di circa l'85%, 約 85 パーセント の 正解 率 で 85%의 정확성이 있고 그냥 확률보다는 훨씬 낫습니다. en met een accuraatheid van zo'n 85 procent doen. z dokładnością około 85%, cu o acuratețe de 85%, с точностью около 85 процентов, s presnosťou asi 85 percent, yaklaşık %85 doğruluk oranıyla yapabiliyoruz з точністю близько 85 відсотків, with an accuracy of about 85 percent,

što je daleko bolje od nivoa nagađanja. which|is|far|better|than||guessing والتي هي أفضل بكثير من صعيد الإحتمالية. което е много по-добре от нивото, близо до късмета. que és molt millor que el nivell per sort. což dalece přesahuje procento náhodného odhadu. Das ist sehr viel besser als Raten. που είναι πολύ καλύτερο από το να το αφήσουμε στην τύχη. que es mucho mejor que el azar. که به مراتب بهتر از روش تصادفیه. ce qui est bien mieux que le hasard. amely a találgatásnál sokkal eredményesebb yang jauh lebih baik daripada mengira-ngira. che è molto meglio della mera casualità. まぐれ当り より 遥 に 高 確率 で 嘘 を 発見 でき ます Stukken beter dan op goed geluk. znacznie lepiej od metody na chybił trafił. mult mai bine decât în cazul ghicitului. что лучше, чем уровень случайности. ktorá je oveľa vyššia ako pri náhodnom hádaní. -ki bu tahmin faktöründen daha yüksek bir oran. що набагато краще ніж вгадування. which is far better than the level of guessing.

A uz sve to, otkrili smo efekat Pinokija. And|with|all|that|we discovered|(past tense marker)|effect|of Pinocchio وإضافة إلى ذلك، اكتشفنا تأثير شخصية بينوكيو. В допълнение открихме ефект "Пинокио". I a més a més, hem descobert un efecte Pinotxo. K tomu všemu jsme objevili Pinokiův efekt. Außerdem haben wir einen Pinocchio-Effekt entdeckt. Και επιπλέον, ανακαλύψαμε ένα φαινόμενο Πινόκιο. Y además, descubrimos un efecto Pinocho. همچنین یک اثر پینوکیو هم کشف کردیم. En plus de cela, nous avons découvert un effet Pinocchio. Sőt, felfedeztük a Pinocchio-hatást is. Kami juga menemukan efek Pinokio. Inoltre, abbiamo scoperto un effetto Pinocchio. しかも 私 たち は ピノッキオ 効果 を 発見 し ました 게다가 우리는 피노키오 효과를 발견했습니다. Daar komt nog bij dat we een 'Pinokkio-effect' ontdekten. W dodatku odkryliśmy efekt Pinokia. În plus, am descoperit un efect Pinocchio. Вдобавок мы открыли эффект Пиноккио. A naviac sme objavili Pinocchio efekt. İlaveten, bir de Pinokyo etkisi keşfettik. Крім того, ми відкрили ефект Піноккіо. And on top of that, we discovered the Pinocchio effect.

Ne, ne ovaj efekat Pinokija. No|not|this|effect|of Pinocchio لا، ليس هذا تأثير بينوكيو. Не, не този "Пинокио" ефект. No, no aquest efecte Pinotxo. Nikoli tento Pinokiův efekt. Nein, nicht diesen Pinocchio-Effekt. Όχι, δεν είναι αυτό το φαινόμενο Πινόκιο. No, no este efecto Pinocho. نه، غیر از این اثر پینوکیو. Non, pas cet effet-là. Nem, nem ezt a Pinocchio-hatást. Bukan efek Pinokio yang ini. No, non questo effetto Pinocchio. いえ この ピノッキオ の 効果 で は あり ませ ん よ 이런 피노키오 효과는 아닙니다. Nee, niet dit Pinokkio-effect. Nie, nie tego Pinokia. Nu, nu acest efect Pinocchio. Нет, не этот эффект Пиноккио. Nie, nie tento Pinocchio efekt. Yok bu Pinokyo etkisi değil. Не цей ефект Піноккіо. No, not this Pinocchio effect.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (Сміх) (Laughter)

Ovo je stvarni efekat Pinokija. This|is|real|effect|of Pinocchio هذا هو أثر بينوكيو الحقيقي. Aquest és l'efecte Pinotxo real. Tohle je opravdový Pinokiův efekt. Das hier ist der richtige. Este es el efecto Pinocho real. این اثر پینوکیو واقیه. C'est le vrai effet de Pinocchio. Ez az igazi Pinocchio-hatás. Ini efek Pinocchio yang sebenarnya. Questo è il vero effetto Pinocchio. これ が 本当の ピノッキオ 効果 です 이게 진짜 피노키오 효과입니다. Dit is het echte Pinokkio-effect. To jest prawdziwy efekt Pinokia. Acesta e adevăratul efect Pinocchio. Вот настоящий эффект Пиноккио. Toto je naozajstný Pinocchio efekt. (kahkahalar) Це справжній ефект Піноккіо. This is the real Pinocchio effect.

Kad ljudi lažu, When|people|lie عندما يكذبُ الناس، Когато хората лъжат, Quan la gent menteix, Když lidé lžou, Wenn Leute lügen, Όταν οι άνθρωποι λένε ψέματα, Cuando la gente miente, وقتی مردم دروغ میگن، Quand les gens mentent, Amikor hazudunk, Ketika berbohong, 人 は 嘘 を つく と 사람들이 거짓말할 때, Wanneer mensen liegen, Când oamenii mint, Когда люди обманывают, Keď ľudia klamú, İnsanlar yalan söylerken, Коли люди говорять неправду, When people lie,

tok krvi na licu se smanjuje u predelu obraza, flow|of blood|on|face|reflexive pronoun|decreases|in|area|of the cheek ينخفض تدفق دم الوجه في الخدين، притокът на кръв в бузите намалява, el flux de sang de la cara a les galtes minva, tok krve v jejich tvářích klesá, wird die Durchblutung der Wangen weniger, el flujo sanguíneo facial disminuye en las mejillas شدت جریان خون در گونه ها کم شده la circulation sanguine dans les joues diminue a véráramlás az arcon csökken, arus pembuluh darah di pipi menipis, il flusso sanguigno facciale nelle guance diminuisce, 顔面 の 血 流 が ほほ で 減少 し 뺨의 피 흐름은 감소하고 neemt de bloedtoevoer naar de wangen af przepływ krwi na twarzy spada na policzkach, scade fluxul sangvin facial din obraji, лицевой кровоток на щеках уменьшается, tok krvi do líc klesá yanaklardaki kan akışı azalır ve burundaki kan akışı artar. лицьовий кровоплин на щоках уповільнюється, the blood flow to the face decreases in the cheek area,

a tok krvi na licu u predelu nosa se pojačava. the|flow|of blood|on|face|in|area|nose|reflexive pronoun|increases ويزداد تدفق دم الوجه في الأنف. а притокът в носа се увеличава. i el flux de sang de la cara al nas augmenta. zatímco průtok v nose narůstá. und die der Nase höher. και αυξάνεται η ροή του αίματος στη μύτη. y aumenta en la nariz. و در بینی افزایش پیدا میکنه. et celle du nez augmente. az orron pedig nő. dan arus pembuluh darah di hidung meningkat. e il flusso sanguigno facciale sul naso aumenta. 鼻 で は 増加 する のです 코의 피 흐름이 증가합니다. en neemt die naar de neus toe. a wzrasta na nosie. iar cel din nas crește. а лицевой кровоток на носу увеличивается. a tok krvi na nose stúpa. а кровоплин на носі прискорюється. while the blood flow to the face in the nose area increases.

Naravno, laganje nije jedina situacija Of course|lying|is not|the only|situation بالتأكيد، الكذب ليس هو الحالة الوحيدة Per descomptat, mentir no és la única situació Lhaní samozřejmě není jedinou příčinou Natürlich ist Lügen nicht das einzige, Φυσικά, το να λες ψέματα δεν είναι η μόνη κατάσταση Por supuesto, la mentira no es la única situación البته، دروغ گفتن تنها موقعیتی نیست که در اون Bien sûr, mentir n'est pas la seule situation Természetesen nem csak hazugság során Tentu saja, berbohong bukan satu-satunya situasi Ovviamente mentire non è l'unica situazione もちろん 私 たち の 隠れた 感情 を 呼び覚ます 条件 は 물론, 거짓말은 숨겨진 감정을 자아내는 유일한 상황은 아닙니다. Natuurlijk is liegen niet het enige moment Oczywiście, kłamanie to nie jedyna sytuacja, Bineînțeles, mințitul nu e singura situație Конечно, ложь — это не единственная ситуация, Samozrejme, klamanie nie je jediná situácia, Tabii ki saklı duygulara yol açan tek duygu yalan söylemek değil. Звісно, брехня - не єдиний випадок, Of course, lying is not the only situation

koja će da izazove vaše skrivene emocije. which|will|to|provoke|your|hidden|emotions التي من شأنها أن تُثير مشاعرنا الخفية. която би пробудила у нас скрити емоции. que suggerirà les nostres emocions ocultes. vyvolávající naše skryté emoce. das versteckte Emotionen hervorruft. που θα προκαλέσει τα κρυμμένα συναισθήματά μας. que revela nuestras emociones ocultas. احساسات مخفی ما بروز میکنه. qui éveille ces émotions cachées. kerülnek elő rejtett érzelmeink. yang membangkitkan emosi tersembunyi kita. che evoca le nostre emozioni nascoste. 嘘 だけ で は あり ませ ん waarop wij emoties zullen onderdrukken. która wywołuje w nas ukryte emocje. care evocă emoțiile noastre ascunse. которая вызывает скрытые эмоции. ktorá vyvoláva skryté emócie. який пробуджує приховані емоції. which will provoke your hidden emotions.

Pa smo se zapitali, So|we|ourselves|wondered لذلك سألنا أنفسنا لاحقاً، Ето защо после се запитахме, Així doncs ens demanàvem a nosaltres mateixos, Proto si pokládáme otázku, Also haben wir uns gefragt, Έτσι, στη συνέχεια αναρωτηθήκαμε, Entonces nos preguntamos, بعد از خودمون پرسیدیم، Nous nous sommes alors demandé, Így feltettük magunknak a kérdést, Kita mungkin bertanya-tanya, Quindi ci siamo chiesti, そこ で 私 たち は 自問 し ます 우리는 스스로에게 질문했습니다. Daarna vroegen we ons dan ook af: Zaczęliśmy się zastanawiać, Așa că ne-am întrebat apoi, Поэтому мы задали себе вопрос о том, Takže sme sa sami seba opýtali, Bu teknolojiyi, yalanları tespit etmeye ilaveten Тож ми спитали себе, So we wondered,

pored prepoznavanja laži, in addition to|recognizing|lies إضافة إلى كشف الأكاذيب، освен за разкриването на лъжи, a més de detectar mentides, zda je možné, krom detekce lži, wie wir unsere Technologie noch anwenden können, εκτός από την ανίχνευση ψεμάτων, además de detectar mentiras, علاوه بر تشخیص دروغ، en plus de la détection des mensonges, a hazugság leleplezése mellett selain mendeteksi kebohongan, 嘘 の 発見 の ほか に 거짓말을 찾아내는 것외에 naast het herkennen van leugens, do czego oprócz wykrywania kłamstw pe lângă detectarea minciunilor, можно ли, кроме как для обнаружения обмана, ako môžeme využiť našu technológiu крім виявлення брехні, besides recognizing lies,

kako naša tehnologija može da se koristi? how|our|technology|can|to|itself|be used كيف يمكنُ استخدام تقنيتنا الجديدة؟ за какво друго може да се ползва нашата технология? com pot ser utilitzada la nostra tecnologia? využít naši technologii i k jiným účelům. außer als Lügendetektor. πώς μπορεί να χρησιμοποιηθεί η τεχνολογία μας; ¿cómo más se puede emplear nuestra tecnología? فناوری ما کجا به کار میاد؟ comment nous pouvions utiliser notre technologie. mire használható még a technológiánk? teknologi kami bisa digunakan untuk apa lagi? come può essere impiegata la nostra tecnologia? この 技術 は どのように 使える か ？ と 이 기술은 어떻게 쓰일 수 있을까? hoe kan onze technologie nog meer gebruikt worden? można zastosować naszą technikę la ce mai poate fi folosită tehnologia noastră? как-то ещё использовать эту технологию? mimo odhaľovania klamstiev? як ще може використовуватися наша технологія? how can our technology be used?

Jedna njena primena je u obrazovanju. One|her|application|is|in|education أحدُ التطبيقات هي في التعليم. Едно от приложенията ѝ е в образованието. Una aplicació és en la formació. Jedna možnost aplikace je ve vzdělávání. Eine Möglichkeit wäre in der Schule. Μία εφαρμογή είναι στον τομέα της εκπαίδευσης. Una aplicación es en la educación. یکی از کاربردهاش در تحصیله. Une application est dans l'éducation. Alkalmazható egyrészt az oktatásban. Salah satu penerapan adalah dalam pendidikan. Un'applicazione è nell'istruzione. 応用 の １ つ は 教育 分野 です 한 가지 적용방법은 교육입니다. Welnu, in het onderwijs bijvoorbeeld. Jedno zastosowanie to edukacja. Aplicația noastră e în educație. Одна из областей применения — образование. Jedno z použití je vo vzdelávaní. Kullanılabileceği alanlardan biri eğitim. Її можна застосовувати в освіті. One of its applications is in education.

Na primer, upotrebom ove tehnologije možemo pomoći ovom nastavniku matematike For|example|by using|this|technology|we can||this|teacher|of mathematics على سبيل المثال وباستخدام هذه التقنية، يمكننا مساعدة معلم الرياضيات هذا Например, ползвайки технологията, можем да помогнем на този учител по математика Per exemple, usant aquesta tecnologia, podem ajudar el mestre de matemàtiques Prostřednictvím této metody můžeme např. pomoci tomuto učiteli matematiky Zum Beispiel können wir diesem Mathe-Lehrer helfen, Με αυτή τη τεχνολογία, μπορούμε να βοηθήσουμε αυτόν τον καθηγητή μαθηματικών Por ejemplo, con esta tecnología podemos ayudar a este profesor de matemáticas مثلا، با استفاده از این تکنولوژی می تونیم به این معلم ریاضی کمک کنیم که Par exemple, utiliser cette technologie peut aider les professeurs de maths Ezzel a technológiával pl. a matektanár Contohnya, dengan teknologi ini, kita bisa membantu guru matematika Ad esempio, usando questa tecnologia, 例えば この 技術 を 使えば 数学 の 教師 の 助け と なって 예를 들어, 이 기술을 이용해, 수학 교사를 도울 수 있습니다. Met deze technologie kunnen we bijvoorbeeld een wiskundeleraar helpen De exemplu, folosind această tehnologie, putem ajuta acest profesor de matematică Например, мы можем помочь учителю математики Napríklad použitím tejto technológie vieme pomôcť učitelom matematiky Наприклад, ця технологія може допомогти вчителю математики For example, by using this technology we can help this math teacher

da prepozna đaka u učionici to|recognize|student|in|classroom لتحديد الطالب في فصله да открие ученика в класната стая, a identificar a la seva classe l'estudiant rozpoznat studenty, kteří zažívají silnou úzkost, die Schüler zu erkennen, να αναγνωρίσει τους μαθητές στην τάξη του identificar al estudiante en su clase con altos niveles de ansiedad دانش آموزی را در کلاس شناسایی کنه à identifier dans leur classe l'étudiant azonosíthatja azt a diákot az osztályban, untuk mengidentifikasi murid di kelas a capire se c'è uno studente nella classe 教室 の 生徒 の 誰 が 授業 内容 に 不安 を 感じて いる か 가르치는 주제에 대해 높은 불안감을 느끼는 학생을 확인시켜 줄 수 있습니다. de leerling in zijn les te herkennen zidentyfikować w klasie ucznia, să-l identifice pe acel elev din clasa sa определить студента в аудитории, odhaliť v triede študenta, anlattığı konuyla ilgili sıkıntı yaşayan öğrenciyi saptamasına yardım edebiliriz. визначити учня в класі, to recognize a student in the classroom

koji možda doživljava izrazit nespokoj zbog teme koja se predaje, who|maybe|experiences|pronounced|anxiety|due to|topic|which|reflexive pronoun|is taught الذي قد يعاني من قلق عالٍ حول الموضوع الذي يُعلّمه който би изпитал силно безпокойство от темата, която учителят преподава, que pot sentir molta d'ansietat en el tema que està ensenyant vyvolanou tématem, o němž hovoří. Pokud si toho učitel bude vědom, die bei diesem Thema große Angst haben, που μπορεί να αισθάνονται υψηλό άγχος σχετικά με το θέμα που διδάσκει که ممکنه به خاطر موضوع درس مضطرب شده باشه qui est très anxieux à propos du sujet enseigné, akiből a tananyag erős szorongást vált ki, yang merasa gelisah dengan topik yang diajarkan molto in ansia per l'argomento che sta spiegando, 特定 する の に 役立ち die misschien wel heel nerveus is over het onderwerp dat hij behandelt, który boi się tematu, care trece printr-o stare crescută de anxietate legată de subiectul predat, который, возможно, испытывает проблемы с излагаемым материалом урока, ktorý môže zažívať veľký stres z témy, ktorú učitel učí, який має труднощі в навчанні, who may be experiencing significant discomfort due to the topic being taught,

te može da mu pomogne. you|can|to|him|help حتى يتمكن المعلم من مساعدته. за да може да му помогне. de manera que el pugui ajudar. může jim pomoci. sodass er ihnen helfen kann. ώστε να τους βοηθήσει. تا بتونه بهش کمک کنه. et ainsi lui apporter de l'aide. hogy segíthessen neki. agar guru bisa menolongnya. in modo da poterlo aiutare. 補 講 す べき 生徒 を 特定 でき ます 그러면 학생을 도울 수 있겠죠. zodat hij hem kan helpen. żeby mogli mu pomóc. putând astfel să-l ajute. и таким образом ему помочь. a ktorému by mohol pomôcť. Böylece o da öğrenciye yardım edebilir. і допомогти йому. and can help him.

Takođe ovo možemo da koristimo u zdravstvu. Also|this|we can|to|use|in|healthcare ويمكننا أيضاً استخدام هذه التقنية في مجال الرعاية الصحية. Можем да я ползваме и в здравеопазването. I també ho podem utilitzar en atenció sanitària. Dále se nabízí využití v oblasti lékařské péče. Auch im Gesundheitssystem könnte man so etwas verwenden. Επίσης μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε στον τομέα της υγείας. También puede usarse en el cuidado de la salud. همچنین درحوزه سلامتی هم میتونیم ازش استفاده کنیم. Cela serait également utilisable en médecine. Alkalmazható még az egészségügyben is. Kita juga bisa gunakan teknologi ini dalam bidang kesehatan. Possiamo usarla anche nella sanità. この 技術 は 健康 管理 に も 使え ます 또한 의료 분야에서도 쓸 수 있습니다. We kunnen haar ook gebruiken in de gezondheidszorg. Można ją też zastosować w opiece zdrowotnej. Putem folosi asta și în asistență medicală. Мы также можем применить её в здравоохранении. Vieme ju tiež využiť v oblasti zdravotnej starostlivosti. Bunu sağlık alanında da kullanabiliriz. А ще ми можемо використовувати це в медицині. We can also use this in healthcare.

Na primer, svakodnevno se čujem s roditeljima preko Skajpa, For|example|every day|reflexive pronoun|I talk|with|parents|via|Skype على سبيل المثال، أتحدثُ مع والديّ من خلال السكايب يومياً، Например, всеки ден общувам с родителите ми по Скайп, Per exemple, cada dia faig "Skype" amb els meus pares, Denně např. skypuji svým rodičům, Ich skype jeden Tag mit meinen Eltern, Για παράδειγμα, κάθε μέρα μιλάω μέσω Skype με τους γονείς μου, Por ejemplo, todos los días hablo con mis padres por Skype, مثلاً من هر روز با پدر و مادرم از طریق اسکایپ در تماسم، Par exemple, je parle tous les jours par Skype à mes parents Mindennap beszélek Skype-on a szüleimmel, Contohnya, setiap hari saya ber-Skype dengan orangtua saya, Per esempio, ogni giorno parlo su Skype con i miei genitori, 例えば 毎日 私 は スカイプ で 両親 と 話し ます 예를 들어, 저는 매일 부모님과 화상통화를 합니다. Ik zelf bijvoorbeeld, Skype dagelijks met mijn ouders, Na przykład, codziennie dzwonię na Skypie do swoich rodziców, De exemplu, îmi sun părinții pe Skype în fiecare zi. Например, я разговариваю по Скайпу с моими родителями, Napríklad ja každý deň volám svojim rodičom, Mesela, ben her gün, binlerce mil uzaktan ebeveynlerimle Skype'ta konuşuyorum. Наприклад, щодня по Skype я спілкуюся зі своїми батьками, For example, I talk to my parents every day via Skype,

koji žive hiljadama kilometara daleko. who|live|thousands|kilometers|away الذين يعيشان على بعد آلاف الأميال. които живеят на хиляди километри разстояние от мен. que viuen milers de milles lluny. kteří žijí tisíce mil ode mě. die tausende Kilometer entfernt wohnen. που ζουν χιλιάδες μίλια μακριά. que viven a miles de kilómetros. اونها هزاران مایل دور از من زندگی میکنن. qui vivent à des milliers de kilomètres. akik több ezer mérföldnyire laknak tőlem. yang tinggal ribuan km jauhnya. che vivono a migliaia di chilometri di distanza. 両親 は 何 千 マイル も 離れて 住んで い ます 수 천 마일 떨어져 살고 계시죠. die duizenden kilometers verderop wonen. którzy mieszkają tysiące kilometrów stąd. Locuiesc la mii de kilometri depărtare. которые живут за тысячи километров от меня. ktorí bývajú tisíce míl ďaleko. які живуть за тисячі миль звідси. who live thousands of kilometers away.

A upotrebom ove tehnologije, And|by using|this|technology واستخدام هذه التقنية، И с помощта на тази технология I utilitzant aquesta tecnologia, Za pomoci této technologie Mithilfe unserer Technologie Χρησιμοποιώντας αυτή την τεχνολογία, Haciendo uso de esta tecnología با استفاده از این تکنولوژی، En utilisant cette technologie, Ezzel a technológiával Dan menggunakan teknologi ini, E usando questa tecnologia, この 技術 を 使えば 이 기술을 사용해, Met behulp van deze technologie Korzystając z tej techniki, Folosind această tehnologie, Используя эту технологию, A s použitím tejto technológie, Bu teknolojiyi kullarak, Використовуючи цю технологію, And by using this technology,

ne samo da mogu da otkrijem šta se dešava u njihovim životima, not|only|that|I can|to|discover|what|reflexive pronoun|happens|in|their|lives أستطيع ليس فقط معرفة ماذا يدور في حياتهما не само мога да разбера какво се случва в живота им, no tan sols puc descobrir què està passant en les seves vides mohu nejenom zjistit, jak se jim daří, kann ich nicht nur herausfinden, was bei ihnen so passiert, όχι μόνο μπορώ να μάθω τι συμβαίνει στη ζωή τους no solo puedo averiguar lo que está pasando en sus vidas نه تنها می تونم بفهمم اوضاع زندگیشون چطوره، je peux non seulement découvrir ce qu'il se passe dans leur vie nemcsak a mindennapi életüket ismerhetem meg, saya tidak hanya bisa tahu kabar mereka, non solo posso scoprire cosa sta succedendo nelle loro vite 両親 の 生活 に 起こる こと を 知る のみ なら ず 부모님이 어떻게 지내고 계신지 알 수도 있고 kan ik behalve te weten komen wat er bij hun allemaal gebeurt, mogę nie tylko dowiedzieć się, co u nich słychać, pot nu doar să aflu ce mai fac, я не только могу узнать о том, что происходит в их жизни, viem zistiť nielen to, čo sa deje v ich životoch, sadece hayatlarında ne olup bittiğini öğrenmekle kalmayıp, я можу не тільки дізнатися, як їхні справи, I can not only discover what is happening in their lives,

već i da istovremeno pratim njihov rad srca, nivo stresa, already|and|to|simultaneously|I monitor|their|work|heart|level|stress ولكن أيضاً وبنفس الوقت مراقبة معدل ضربات القلب ومستوى التوتر لديهما، но в същото време мога да следя сърдечния им пулс, нивото на стрес, però també alhora monitoritzar el seu ritme cardíac, el nivell d'estrés, ale zároveň monitorovat jejich tep, míru stresu, sondern auch ihre Herzfrequenz, den Stresspegel, sino también monitorizar a la vez su ritmo cardíaco, su nivel de estrés, بلکه در آن واحد میتونم اوضاع سلامتیشون رو نظارت کنم مثله ضربان قلب، میزان استرس mais simultanément surveiller hanem egyidejűleg ellenőrizhetem pulzusukat, stressz-szintjüket, tapi juga bisa memantau detak jantung, tingkat stres, 両親 の 心拍 数 や ストレス の レベル や 気分 や 痛み を 感じて いる か どう かも 동시에 심박동수, 스트레스 수준, 기분, tegelijkertijd op een scherm ci simultan și să le monitorizez ritmul cardiac, nivelul de stres, но одновременно отслеживать их пульс, уровень стресса, ale tiež monitorovať ich tep, hladinu stresu, а й одночасно перевіряти їхній пульс, рівень їхнього стресу, but also simultaneously monitor their heart rate, stress level,

raspoloženje i da li doživljavaju bol. mood|and|whether|question particle|experience|pain ومزاجهما وإن كانا يعانيا من الألم. тяхното настроение и дали изпитват болка или не. el seu humor i si experimenten dolor o no. jejich náladu či zda v onu chvíli pociťují bolest či nikoli. ihre Stimmung und Schmerz herausfinden. τη διάθεσή τους και αν πονάνε ή όχι. su estado de ánimo y si están o no experimentando dolor. حوصلشون و اینکه آیا درد دارن یا نه. leur humeur et si, oui ou non, ils ressentent une douleur. hangulatukat és hogy vannak-e fájdalmaik. suasana hati, dan apakah mereka sedang merasa sakit. il loro umore e se stanno o meno provando dei dolori. 同時 進行 で モニタリング する こと が できる のです 고통을 느끼고 있지는 않은지를 관찰할 수 있습니다. hun humeur, en of ze pijn hebben. ich nastrój i to, czy coś ich boli. dispoziția și dacă au dureri. их настроение, а также испытывают ли они боль. ich náladu a či majú bolesti. настрій, а також, чи відчувають вони біль. mood, and whether they are experiencing pain.

A možda nekad u budućnosti And|maybe|someday|in|the future وربما في المستقبل، И може би в бъдеще: I per ventura en el futur, A možná, v budoucnu, Und in der Zukunft vielleicht auch Και ίσως στο μέλλον, Y quizás en el futuro, شاید در آینده، Et peut-être dans le futur, Talán a jövőben szívinfarktus Dan mungkin di masa depan, E forse nel futuro il rischio di infarto o ipertensione. そして 多分 将来 아마 미래에는 En later misschien zelfs A być może w przyszłości În viitor, poate И, возможно, в будущем A možno v budúcnosti Belki de gelecekte yüksek tansiyon ya da kalp krizi risklerini de görebilirim. І, можливо, в майбутньому And maybe someday in the future

rizik od srčanog udara ili visokog krvnog pritiska kod njih. risk|of|heart|attack|or|high|blood|pressure|in|them معرفة مخاطر تعرضهما إلى نوبة قلبية أو ارتفاع في ضغط الدم لديهما. дали за тях съществува риск от инфаркт или хипертония. els seus riscs d'un atac de cor o hipertensió. též potenciální riziko infarktu či vysoký krevní tlak. ihr Risiko für einen Herzinfarkt oder Bluthochdruck. el riesgo para un ataque al corazón o hipertensión. خطرات حمله قلبی یا فشار خون اونها رو هم بشه نظارت کرد. leurs risques de crise cardiaque ou d'hypertension. vagy magas vérnyomás kockázatát is. risiko serangan jantung atau hipertensi. 心臓 発作 や 高 血圧 を 起こす リスク も ね 심장병이나 고혈압 위험도 알 수 있겠죠. de mate waarin zij kans hebben op een hartaanval of hoge bloeddruk. și riscul de stop cardiac sau hipertensiune. риск сердечного приступа или повышенного давления. ich šancu na infarkt alebo vysoký krvný tlak. загрозу серцевого нападу або гіпертонії. the risk of heart attack or high blood pressure in them.

I možda se pitate: And|maybe|reflexive pronoun|you wonder وربما تتساءلون: Може би ще попитате: I podeu demanar: Krom toho se můžete ptát, Sie fragen sich vielleicht: Y Uds. se preguntaran: شاید بپرسید: Vous vous demandez peut-être : Felmerülhet a kérdés, Anda mungkin bertanya: Vi chiederete: 皆さん は こう 聞く かも しれ ませ ん 그러면 물으실 겁니다. Nu vraag je je misschien af: I można zapytać: Poate vă întrebați: Вы можете спросить: Môžete sa pýtať: Diyeceksiniz ki: Ви спитаєте мене: And maybe you are wondering:

možemo li ovo da koristimo i da bismo razotkrili emocije političara? can|question particle|this|to|use|and|to|we would|uncover|emotions|of politicians هل يمكننا استخدام هذه التقنية للكشف عن انفعالات السياسيين؟ Podem utilitzar això per revelar les emocions del polític? zda je metoda využitelná i k odhalování emocí politiků. Können wir das auch bei Politikern machen? Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε για να αποκαλύψουμε συναισθήματα των πολιτικών; ¿podemos usarla también para revelar las emociones de los políticos? آ یا میشه ازش استفاده کرد تا احساسات سیاستمداران رو فاش کرد؟ pouvons-nous l'utiliser pour révéler les émotions des politiques ? hogy politikusok érzelmeinek feltárására is alkalmazhatjuk-e? Bisakah kita menggunakannya untuk mengungkap emosi politisi? Possiamo usarla anche per rivelare le emozioni dei politici? これ で 政治 家 の 本音 も 暴 ける ？ と 이것이 정치인 감정도 알려줍니까? kunnen we er ook de emoties van politici mee blootleggen? Czy da się tego użyć do ujawniania emocji polityków? Putem folosi asta și pentru a arăta emoțiile politicienilor? можно ли это использовать для обнаружения эмоций политиков? Dá sa to použiť na odhalenie emócii politikov? Bunu politikacıların duygularını açığa çıkarmada da kullanabilir miyiz? чи можна використати це, щоб розпізнати емоції політиків? can we use this to uncover the emotions of politicians?

(Smeh) Laughter (ضحك) (Смях) (Rialles) (smích) (Lachen) (Γέλια) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) (Tertawa) (Risate) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (kahkahalar) (Сміх) (Laughter)

Na primer, tokom debate. For|example|during|debate مثلاً أثناء المناظرة. Например по време на политически дебат. Per exemple, durant un debat. Např. během debat. Zum Beispiel während einer Debatte? Por ejemplo durante un debate. مثلاً، حین یک مباحثه. Par exemple, pendant un débat. Vita közben, például. Contohnya, pada saat debat. Per esempio durante un dibattito. 例えば ディベート 中 の ね 예를 들어, 토론 중에 Tijdens een debat bijvoorbeeld. De exemplu, în timpul unei dezbateri. Например, в процессе дебатов. Napríklad počas debaty. Mesela bir münazara sırasında. Наприклад, під час дебатів. For example, during the debate.

Pa, odgovor je da. Well|answer|is|yes حسناً، الإجابة هي نعم. Е, отговорът е "Да". Bé, la resposta és que sí. Odpověď zní ano. Die Antwort ist: Ja. Λοιπόν, η απάντηση είναι ναι. Bueno, la respuesta es sí. خوب، جواب اینه، بله. La réponse est oui. Nos, a válasz igen. Jawabannya adalah ya. Beh, la risposta è sì. 答え は イエス です 대답은 '맞다'입니다. Welnu, dat kan zeker. Tak, można. Ei bine, răspunsul e „da”. Да, несомненно. No, odpoveď je áno. Cevabım, evet, kullanabiliriz. Що ж, відповідь - так. Well, the answer is yes.

Koristeći televizijski materijal, Using|television|material باستخدام لقطات تلفازية، С употребата на телевизионни кадри Utilitzant metratge de televisió, Prostřednictvím televizních nahrávek Mithilfe von Fernsehaufzeichnungen Χρησιμοποιόντας τηλεοπτικά πλάνα, Con la ayuda de imágenes televisadas با استفاده از فیلم های تلویزیونی، Grâce aux images télévisées, tévéfelvételeken Dengan menggunakan rekaman televisi, Usando filmati TV テレビ の 映像 を 使えば TV화면을 사용해 Met behulp van beeldmateriaal Używając materiału filmowego, Folosind înregistrarea TV, Используя отснятый материал, Používaním televízie, Televizyon kaydını kullanarak, politikacıların kalp ritmini, Використовуючи телематеріал, Using television material,

možemo da otkrijemo broj otkucaja srca kod političara, we can|to|discover|number|beats|heart|in|politicians يمكننا الكشف عن معدل ضربات قلب السياسيين، можем да засичаме сърдечния пулс на политиците, podríem detectar el ritme cardíac dels polítics, můžeme pozorovat jejich tep, μπορούσαμε να ανιχνεύσουμε τους παλμούς του πολιτικού, podemos detectar el ritmo cardíaco de los políticos, میتونیم شدت ضربان قلب سیاستمداران رو تشخیص بدیم، nous pourrions détecter chez les politiques le rythme cardiaque, kimutatható a politikusok pulzusa, kita bisa mendeteksi detak jantung politisi, potremmo individuare la frequenza cardiaca dei politici, 政治 家 の 心拍 数 や 気分 や ストレス を 우리는 정치인의 심박동수, 감정, 스트레스를 찾아냅니다. zouden we van politici de hartslag, możemy wykryć ich puls, putem detecta ritmul cardiac al politicienilor, мы можем определить пульс политиков, vieme detegovať tep politikov, ми можемо визначати пульс політиків, we can discover the heart rate of politicians,

raspoloženje i stres, mood|and|stress ومزاجهم وتوترهم، настроението им и нивото на стрес, humor i estrés, rozpoložení i míru stresu, Stimmung und Stress entdecken, τη διάθεση και το άγχος, su estado de ánimo y el estrés, همچنین حوصله و استرشون رو، l'humeur et le stress, hangulata, stressz-szintje, suasana hati, dan tingkat stres, l'umore e lo stress, 見抜ける ように なる でしょう hun humeur en stressniveau zeker kunnen meten, nastrój i stres. dispoziția lor și nivelul de stres, настроение, влияние стресса ich náladu a stres настрій і стрес, mood and stress,

a možda nekad u budućnosti i da li nam lažu. and|maybe|someday|in|the future|and|to|question particle|us|lie وربما في المستقبل معرفة أكانوا يكذبون علينا أو لا. а може би в бъдеще: дали ни лъжат или не. i potser en el futur, si ens estan mentint o no. v budoucnu možná i fakt, zda nám lžou či nelžou oni. και ίσως στο μέλλον, αν μας λένε ψέματα ή όχι. y quizás en el futuro, si nos están mintiendo o no. و شاید در آینده بتونیم بفهمیم بهمون دروغ میگن یا نه. et peut-être prochainement, s'ils nous mentent ou pas. és a jövőben talán az is, hogy hazudnak-e nekünk. dan mungkin di masa depan e forse nel futuro, se ci stanno mentendo o meno. そして 多分 将来 は 아마 미래에는, 우리에게 거짓말하는지 아닌지 알겠죠. en in de toekomst misschien zelfs of ze al dan niet tegen ons liegen. Możliwe, że w przyszłości będzie można wykryć, czy nas okłamują. și poate, pe viitor, chiar şi dacă ne mint sau nu. и, возможно, в будущем, обманывают они нас или нет. a možno v budúcnosti, či nám klamú alebo nie. і, можливо, в майбутньому, обманюють вони нас чи ні. and maybe someday in the future whether they are lying to us.

Takođe, ovo možemo da koristimo u marketinškim istraživanjima, Also|this|we can|to|use|in|marketing|research يمكننا ايضاً استخدام هذه التقنية في أبحاث التسويق، També ho podem utilitzar en investigació de marketing, Metoda je též využitelná v průzkumech trhu, Wir können es auch für Marktforschung einsetzen, Μπορούμε επίσης να το χρησιμοποιήσουμε στον τομέα της έρευνας μάρκετινγκ, También podemos usarla en la comercialización de la investigación, در تحقیقات بازاریابی هم میشه ازش استفاده کرد، Nous pouvons aussi l'utiliser pour des recherches en marketing, Használhatjuk piackutatásban is, Kita juga bisa menggunakannya dalam riset pemasaran, Possiamo anche usarla nelle ricerche di marketing, この 技術 を マーケティング 調査 に 使う こと も 마케팅 조사에도 쓸 수 있습니다. We kunnen dit ook gebruiken in marketingonderzoek. Możemy to również wykorzystać w marketingu, Putem folosi asta și în studiul de piață, Мы можем это использовать в маркетинговых исследованиях, Tiež to vieme využiť v marketingových prieskumoch, Ще ми можемо використовувати це в маркетингових дослідженнях, Also, we can use this in marketing research,

na primer, da otkrijemo for|example|to|discover مثلاً لمعرفة например за да разберем per exemple, per descobrir např. pro zjišťování beispielsweise um herauszufinden, για παράδειγμα, για να μάθουμε por ejemplo, para averiguar مثلاً برای فهمیدن اینکه par exemple pour savoir hogy felmérjük például, contohnya untuk mengetahui 例えば 分かる ように なる の は 예를 들어, 사람들이 특정 소비제품을 좋아하는지 알아낼 수 있습니다. Bijvoorbeeld om erachter te komen de exemplu pentru a afla например, чтобы узнать, napríklad zistiť, Örneğin, insanların belli ürünleri beğenip beğenmediğini öğrenmekte. наприклад, щоб дізнатися for example, to discover

da li se ljudima sviđa neki proizvod. (question particle)|(question particle)|reflexive pronoun|to people|like|some|product أكان يحب الناس بضائع استهلاكية معينة أو لا. дали хората харесват определени продукти или не. si certs productes de consum agraden o no a la gent. zda lidé mají či nemají rádi určitý produkt. ob die Menschen bestimmte Produkte mögen oder nicht mögen. si a la gente le gusta o no determinados productos de consumo. مردم محصول خاصی رو دوست دارن یا نه. si les gens aimeront ou non certains produits de consommation. az emberek mennyire szeretnek egy adott fogyasztási cikket. apakah orang-orang menyukai produk yang ditawarkan. se alle persone piacciono o meno certi prodotti. 消費 者 が ある 製品 を 気 に 入って いる か どう か と いった こと です of sommige producten aanslaan of niet. czy konsumenci lubią dany produkt. dacă oamenilor le plac anumite produse sau nu. нравятся ли людям те или иные потребительские товары. či ľudia majú radi daný produkt alebo nie. чи подобаються людям певні споживчі товари. whether people like a certain product.

Možemo ga čak koristiti prilikom izlazaka. We can|it|even|use|during|outings حتى يمكننا استخدامها في التعارف لقاء الطرف الآخر Дори можем да я ползваме при срещи. Inclús ho podem utilitzar en cites. Za zmínění stojí i randění. Wir können es sogar für Dating nutzen. Μπορούμε να το χρησιμοποιήσουμε ακόμη για ραντεβού. Incluso podemos usarla en las citas. حتی در دوستیابی هم میشه ازش استفاده کرد. Nous pouvons même l'utiliser pour les rencards. Még ismerkedéskor is hasznos lehet. Kita bahkan bisa Possiamo anche usarla per gli appuntamenti. デート に も 使え ます ね 데이트에서도 쓸 수 있습니다. We kunnen het zelfs gebruiken bij daten. Możemy użyć jej nawet na randce. Putem folosi asta și la întâlniri Мы даже можем это использовать при знакомстве. Vieme to využiť v zoznamovaní. Це можна використовувати навіть в знайомствах. We can even use it when going out.

Pa, na primer, Well|for|example لذلك على سبيل المثال، Така например, Així per exemple, Tak kupříkladu pokud se Hier, Así, por ejemplo, برای مثال، Par exemple, Tehát, ha a randin Sebagai contoh, Quindi per esempio, 例えば 예를 들어, 데이트 상대가 웃고 있다면 Dus bijvoorbeeld: Na przykład De exemplu, Так, например, Tak napríklad, Mesela, karşınızdaki kişi size gülümsüyorsa, Наприклад, Well, for example,

ako vam se pratilja smeši, if|to you|reflexive pronoun|follower|smiles أكانت فتاتك تبتسم لك، ако човекът, с когото сте на среща, ви се усмихва, si la teva cita t'està somrient, na vás váš doprovod usmívá, wenn Ihr Date Sie anlächelt, αν η φίλη σας σάς χαμογελάει si su cita le sonríe, اگر دوستتون داره بهتون میخنده، si votre rencard vous sourit, a partnered rád mosolyog, jika pasangan Anda tersenyum kepada Anda, se la persona con cui state uscendo vi sta sorridendo, 相手 が 微笑んだ とき als je date naar je glimlacht jeśli partnerka uśmiecha się do ciebie, dacă partenera ta îți zâmbește, если девушка на свидании вам улыбается, keď sa vaša partnerka na vás usmieva, якщо дівчина на побаченні посміхається тобі, if the follower is smiling,

ova tehnologija vam može pomoći da odredite this|technology|to you|can||to|determine يمكنُ لهذه التقنية أن تحدد لك тази технология може да ви помогне да установите aquesta tecnologia el pot ajudar a decidir naše metoda vám pomůže určit, kann unsere Technologie Ihnen helfen, αυτή η τεχνολογία μπορεί να σας βοηθήσει να προσδιορίσετε esta tecnología puede ayudar a determinar si le cae bien de verdad این فناوری بهتون کمک میکنه که بفهمید cette technologie peut vous aider à déterminer ez a technológia segíthet megállapítani, teknologi ini bisa memberi tahu Anda questa tecnologia può aiutarvi a capire この 技術 は あなた の 判断 の 助け に なる でしょう 이 기술은 여러분이 알 수 있게 도와줍니다. kan deze technologie je helpen bepalen ta technika może ci pomóc określić, această tehnologie te poate ajuta să afli эта технология поможет определить, táto technológia vám vie pomôcť určiť, bu teknoloji size onun sizden gerçekten mi hoşlandığını ця технологія допоможе виявити, this technology can help you determine

da li joj se zapravo sviđate (verb to be)|question particle|to her|reflexive pronoun|actually|like أكانت هذه الفتاة تميل إليك حقاً дали наистина ви харесва si tu li agrades realment zda se mu opravdu líbíte, zu erkennen, ob sie Sie wirklich mag, آیا واقعاً دوستتون داره si elle vous apprécie vraiment hogy tényleg tetszel-e a lánynak, Apakah dia memang benar-benar menyukai Anda デート の 相手 が 本当に あなた に 好意 を 寄せて いる の か 그녀가 정말 여러분을 좋아하는지 단순히 친절한 건지를요. of ze je echt leuk vindt dacă chiar te place действительно ли вы ей нравитесь či vás má naozaj rada чи ти справді їй подобаєшся, if she actually likes you

ili samo pokušava da bude ljubazna. or|just|tries|to|be|kind أو تحاولُ أن تكون لطيفة معك فقط. или просто се опитва да се държи мило. o només intenta ser amable. či zda se jen chová mile. oder bloß nett zu Ihnen ist. ή αν προσπαθεί απλώς να είναι ευγενική. o si solo está tratando de ser amable con Ud. یا فقط میخواد ناراحتت نکنه. ou si elle se montre simplement gentille. vagy csak kedves próbál lenni. atau hanya mencoba bersikap ramah kepada Anda. o se sta solo cercando di essere gentile con voi. それとも ただ 礼儀 から な の か of dat ze gewoon aardig probeert te zijn. czy tylko stara się być miła. sau doar încearcă să fie drăguță. или она улыбается из вежливости. alebo je iba milá. yoksa kibarlık olsun diye mi gülümsediğini tespitte yardım eder. чи вона просто намагається бути милою. or is just trying to be polite.

A u ovom slučaju, And|in|this|case وفي هذه الحالة، И в този случай: I en aquest cas, A v tomto konkrétním příkladě... Hier will sie bloß nett sein. Y en este caso, es solo una muestra de amabilidad. و در این مورد، Dans ce cas précis, Ebben az esetben, Dan dalam gambar ini, In questo caso, そして この 場合 이 경우에는, En in dit geval W tym przypadku În acest caz, В этом случае A v tomto prípade Bu resimdeki durumda ise, sadece kibarlıktan gülümsüyor. В цьому випадку And in this case,

samo pokušava da bude ljubazna. just|tries|to|be|kind إنها تحاول فقط أن تكون لطيفة معك. тя просто се опитва да е мила с вас. ella només està intentant ser amable amb tu. ...se slečna pouze snaží být milá. اون فقط میخواد ناراحتت نکنه همین. ce n'est que de la gentillesse. a lány csak kedveskedni próbál. dia hanya mencoba bersikap ramah kepada Anda. 礼儀正しい だけ です 단지 잘해주고 있는거네요. probeert ze gewoon aardig te zijn. doar încearcă să fie drăguță cu tine. она просто пытается быть вежливой. sa snaží byť len milá. вона просто намагається бути милою. she is just trying to be polite.

(Smeh) Laughter (ضحك) (Rialles) (smích) (Risas) (خنده حضار) (Rires) (Nevetés) （ 笑 ） (웃음) (Gelach) (Śmiech) (Râsete) (Смех) (smiech) (Сміх) (Laughter)

Dakle, transdermalna tehnologija optičkog prikazivanja So|transdermal|technology|optical|imaging لذلك فتكنولوجيا التصوير الضوئي عن طريق الجلد Així la teconologia d'imatge òptica transdermal Metoda transdermálního optického snímání Unsere transdermale optische Bildgebungstechnologie Η διαδερμική τεχνολογία οπτικής απεικόνισης La tecnología de imagen óptica transdérmica پس فناوری تصویربرداری نوری ترانسدرمال La technologie d'imagerie optique transdermique A transzdermális optikai képalkotás technológiája Teknologi "transdermal optical imaging" ini Quindi la tecnologia di imaging ottico transdermico 経 皮 光学 画像 の 技術 は 경피 시각 이미징 기술은 개발 초기 단계에 있습니다. Transdermale beeldverwerkingstechnologie Obrazowanie przezskórne Așadar, tehnologia de imagistică optică transdermală Итак, трансдермальная оптическая технология изображения Technológia transdermálneho optického snímania Deri geçişli optik görüntüleme teknolojisi henüz gelişiminin erken safhalarında. Отже, трансдермальна технологія обробки зображень So, transdermal optical display technology

je na veoma ranom stadijumu razvoja. is|at|very|early|stage|development هو في مرحلة مبكرة جداً من التطور. е в много ранен етап на развитие. és a un estadi molt elemental de desenvolupament. je dnes na počátku vývoje. steckt noch in den Kinderschuhen. είναι σε ένα πολύ πρώιμο στάδιο ανάπτυξης. está en una fase muy temprana de desarrollo. تازه در اوایل کارش قرار داره. en est aux premières phases de développement. még gyermekcipőben jár. masih dalam tahap awal pengembangan. è ancora ad uno stadio iniziale di sviluppo. 開発 の ごく 初期 の 段階 です staat dus nog in de kinderschoenen. jest we wczesnym stadium rozwoju. e într-un stadiu incipient de dezvoltare. находится на ранней стадии развития. je na začiatku svojho vývoja. перебуває на початковому етапі розвитку. is at a very early stage of development.

Mnoge nove primene će da iskrsnu, za koje danas ne znamo. Many|new|applications|will|(future tense marker)|arise|for|which|today|not|know سوف تظهر العديد من التطبيقات الجديدة التي لا نعرفها اليوم. Ще се появят много нови приложения, за които не знаем днес. N'arribaran moltes d'aplicacions noves que avui encara no coneixem. Objeví se mnoho nových možností využití, o nichž dnes nevíme. Es wird noch viel entwickelt, das wir heute noch nicht kennen. Aparecerán muchas nuevas aplicaciones desconocidas en la actualidad. کاربردهای بسیار زیادی خواهند اومد که امروز چیزی ازشون نمیدونیم. Il y aura peut-être d'autres applications, aujourd'hui inconnues. Sok új alkalmazás lát még napvilágot majd, melyeket ma nem is ismerünk. Akan banyak penerapan teknologi ini, yang belum kita ketahui saat ini. Ci saranno molte nuove applicazioni che oggi ancora non conosciamo. 私 たち の 知ら ない 応用 法 が 沢山 出て くる こと でしょう 오늘날 우리가 모르는 많은 새로운 응용법이 나올 겁니다. Er zullen een hoop toepassingen komen waar we vandaag nog niets van af weten. O să apară multe aplicații noi pe care nu le știm în prezent. Много новых приложений, о которых мы не знаем, появятся в будущем. Bude mnoho nových aplikácii, o ktorých dnes ani netušíme. Bugün bilmediğimiz bir çok uygulaması ortaya çıkacaktır. З'явиться безліч нових її застосувань, про які ми ще не знаємо. Many new applications will emerge that we do not know about today.

Međutim, jedno znam sigurno, However|one|I know|for sure مع ذلك، فالشيء الذي أعرفه بالتأكيد Въпреки това, едно нещо знам със сигурност Tanmateix, una cosa que tinc per segura Ale jedním jsem si jistý. Aber wir wissen ganz sicher, Αλλά, ένα πράγμα που ξέρω σίγουρα Sin embargo, una cosa que sé con certeza اما، از یک چیز مطمئنم Cependant, une chose est certaine : De egy dologban biztos vagyok, Namun, satu hal yang saya tahu pasti adalah bahwa In ogni caso, la cosa che so per certo しかしながら これ だけ は 確かです 그러나, 확실히 아는 한 가지는 Eén ding weet ik echter wel al: Choć jedno wiem na pewno, Totuși, un lucru știu sigur: Однако единственное, в чём я уверен, — Ale jednu vec viem naisto, Ancak kesin olarak bildiğimiz bir şey varsa, Втім, одну річ я знаю напевно: However, one thing I know for sure,

a to je da laganje više nikad neće biti isto. and|that|is|that|lying|ever|never|will|be|the same هو أن الكذب لن يكون كما هو مرة أخرى. и това е, че лъжата никога вече няма да бъде същата. és que mentir no serà mai el mateix una altra vegada. Lhaní již nikdy nebude stejné. dass Lügen nie wieder dasselbe sein wird. είναι ότι τα ψέματα δεν θα είναι τα ίδια ξανά. es que la mentira nunca será la misma. اونم اینکه دروغ گفتنِ آدما به همین شکل نخواهد ماند. mentir ne sera plus jamais pareil. a hazugság már soha nem lesz ugyanaz. è che mentire non sarà mai più come prima. 嘘 の つき 方 は 今 と は 違った もの に なる だろう と いう こと です 거짓말은 절대 예전같지 않을 거라는 겁니다. liegen zal nooit meer hetzelfde zijn. że kłamanie już nigdy nie będzie takie samo. a minți nu va mai fi la fel niciodată. это что обман уже никогда не будет таким, как раньше. klamanie už nikdy nebude také isté. yalan söylemenin asla eskisi gibi olmayacağıdır. брехня вже ніколи не буде такою, як раніше. and that is that lying will never be the same again.

Mnogo vam hvala. Thank you very much|to you|thank you شكراً جزيلاً لكم. Moltes de gràcies. Děkuji vám. Danke sehr. Muchas gracias. خیلی ازتون متشکرم. Merci beaucoup. Köszönöm szépen. Terima kasih banyak. Grazie mille. ありがとう ございました 감사합니다. Hartelijk bedankt. Vă mulțumesc. Большое спасибо. Ďakujem veľmi pekne. Çok teşekkür ederim. Дякую за увагу. Thank you very much.

Xiè xie. thank|you شكرًا. (Китайски) Благодаря. Xiè xie. (čínština) Děkuji. Xiè xie. (Chino) Xie Xie. متشکرم (زبان چینی) Xiè xie. (Kínaiul) Köszönöm. Xiè xie. Xiè xie. （ 中国 語 ） ありがとう ございました (중국어) 감사합니다. Xiè xie. Xiè xie (Dziękuję). Xiè xie. (Смех) Xié xie. (alkışlar) Xiè xie Thank you.

(Aplauz) Applause (تصفيق) (Ръкопляскане) (Aplaudiments) (potlesk) (Applaus) (Aplausos) (تشویق) (Applaudissements) (Taps) (Tepuk tangan) （ 拍手 ） (박수) (Applaus) (Brawa) (Aplauze) (Аплодисменты) (potlesk) (Оплески) (Applause)