08c. Cinq qualités qui font échouer à l'école mais réussir dans la vie. 3/3 |||||fail||||succeed||| |||||fallar||||||| 08c. Fünf Eigenschaften, die dazu führen, dass man in der Schule versagt, aber im Leben erfolgreich ist. 3/3 08c. Five qualities that make you fail in school but succeed in life. 3/3 08c. Cinco cualidades que te hacen fracasar en la escuela pero triunfar en la vida. 3/3 08c. Cinq qualités qui font échouer à l'école mais réussir dans la vie. 3/3 08c. Cinque qualità che vi fanno fallire a scuola ma avere successo nella vita. 3/3 08c.学校で失敗しても人生で成功する5つの資質3/3 08C. 학교에서는 실패하지만 인생에서는 성공하게 만드는 5가지 자질 3/3 08c. Vijf kwaliteiten waardoor je faalt op school maar slaagt in het leven. 3/3 08c. Pięć cech, które sprawiają, że nie radzisz sobie w szkole, ale odnosisz sukcesy w życiu. 3/3 08c. Cinco qualidades que fazem com que falhes na escola mas tenhas sucesso na vida. 3/3 08c. Пять качеств, благодаря которым вы проваливаетесь в школе, но добиваетесь успеха в жизни. 3/3 08c. Okulda başarısız ama hayatta başarılı olmanızı sağlayan beş özellik. 3/3 08c. П'ять якостей, завдяки яким ви терпите невдачі в школі, але досягаєте успіху в житті. 3/3 08c.让你在学校失败但在生活中取得成功的五种品质。 3/3 08c.让你学业失败但生活成功的五种品质。3/3

Et c’est pour cela que les premiers de la classe contrôlent toujours leur créativité. ||||||||||control|always|| ||||||||||controlan||| And that's why the first ones in the class always control their creativity. Y es por eso que los mejores de la clase siempre controlan su creatividad. И именно поэтому лидеры всегда контролируют свою креативность.

Et pour être premier de la classe, il faut tuer sa créativité pour rester dans le modèle du système scolaire. |||||||||kill|||||||||| |||||||||||||quedarse|||modelo||sistema| And to be first in the class, you have to kill your creativity to stay in the model of the school system. И чтобы быть лучшим в классе, вы должны убить свою креативность, чтобы остаться в модели школьной системы. ● Dernière qualité : c’est le fait d’être sociable. ● Last quality: it is being sociable. ● Última cualidad: es el hecho de ser sociable. ● Последнее качество - это общительность.

Le fait d’être sociable se caractérise à l’école par l’excès de bavardage. |||||||||||Gesprächigkeit |||||||||the excess||chattering |||||||||el exceso||charlas Being sociable is characterized in school by excessive gossip. Ser sociable se caracteriza en la escuela por un exceso de charla. В школе общительность характеризуется чрезмерной болтливостью.

Un élève qui est sociable, qui a une intelligence sociable très élevée ne peut pas travailler tout seul et regarder le prof pendant une heure. A student who is sociable and has a very high sociable intelligence can not work alone and watch the teacher for an hour. Un estudiante que es sociable, que tiene una inteligencia sociable muy alta, no puede trabajar solo y observar al maestro durante una hora. Общительный студент, у которого очень высокий общительный интеллект, не может работать в одиночестве и смотреть на учителя в течение часа. Il a besoin d’une ambiance, il a besoin de parler, il a besoin de chercher les autres à côté. He needs a mood, he needs to talk, he needs to look for others next door. Ему нужна атмосфера, ему нужно поговорить, ему нужно искать других по соседству. Parce que l’absence de sociabilité pour lui est un risque, est un vide, qu’il ne peut pas supporter. ||||||||||||void||||| ||la ausencia|||para|él|||riesgo|||vacío|||||soportar Because the lack of sociability for him is a risk, is a vacuum, which he cannot bear. Потому что отсутствие общительности для него - это риск, это пустота, которую он не может вынести.

Et le pire c’est qu’à l’école, les gens qui sont très sociables trichent dans les examens. ||||||||||||betrügen||| ||||||||||||cheat||| |||||||||||||||exámenes And the worst part is that at school, people who are very sociable cheat in exams. Y la peor parte es que en la escuela las personas que son muy sociables hacen trampa en los exámenes. И самое страшное, что в школе очень общительные люди списывают на экзаменах. Pourquoi ? Why?

Pas parce qu’ils veulent tricher ou parce qu’ils n’ont pas d’éthique. ||||||||||ética Not because they want to cheat or because they do not have ethics. No porque quieran hacer trampa o porque no sean éticos. Не потому, что они хотят обмануть или потому, что у них нет этики. C’est parce que pour eux c’est un bon geste d’être sociable même dans les examens. ||||||||||||||exámenes This is because for them it is a good gesture to be sociable even in exams. Es porque para ellos es un buen gesto ser sociable incluso en los exámenes. Это связано с тем, что для них быть общительным даже на экзаменах - хороший жест. Pour eux ils (ne) peuvent pas résoudre une problématique tout seul. ||||||solve|||| ||||pueden||resolver||problemática|| For them (they) cannot solve a problem alone. Для них они (не могут) решить проблему самостоятельно. Même des fois on l’a remarqué plusieurs fois, des élèves finissent leur examen et ils attendent s’il y a des amis qui ont besoin d’aide. ||||||||||finish|||||||||||||| ||||||||||terminan||examen|||esperan||||||||necesitan|ayuda Even sometimes it has been noticed many times, students finish their exam and they are waiting if there are friends who need help. Incluso a veces, lo hemos notado varias veces, los alumnos terminan sus exámenes y esperan si hay amigos que necesitan ayuda. Даже иногда мы замечали, что студенты заканчивают экзамены и ждут, когда появятся друзья, которым нужна помощь. Ils disent aux autres : |dicen||otros They say to others: Les dicen a los demás: Они говорят другим: « Est-ce que tu as besoin d’aide ? "Do you need help?" "¿Necesitas ayuda?

(Applaudissements) (Applause)

Et malheureusement, c’est pour ça qu’aujourd’hui on fait des teams building, partout, de la synergie, etc.... Et que ça ne marche pas. ||||||||||||||synergy||||||| |||||hoy|||||||||||||||| And unfortunately, that's why today we do team building, everywhere, synergy, etc .... And that does not work. И, к сожалению, именно поэтому сегодня мы занимаемся тимбилдингом, повсеместно, синергией и т.д. ..... И это не работает.

Parce que pendant des années, l’école a confondu deux notions : la synergie égale à l’école tricher. |||||||confused||||||||cheat Weil die Schule jahrelang zwei Begriffe verwechselt hat: Synergie gleich Schule betrügen. Because for years, the school has confused two notions: synergy equals school cheating. Porque durante años la escuela ha confundido dos nociones: sinergia es igual a hacer trampa en la escuela. Потому что в течение многих лет в школе путали два понятия: синергия равна списыванию в школе. Alors que c’est de la pure team building. While it is pure team building. Une fois, un enseignant m’a piqué en train de passer la feuille, une feuille à un collègue ou à un camarade. |||||caught||||||sheet||sheet||||||| Einmal hat mich ein Lehrer gestochen, als ich das Blatt, ein Blatt an einen Kollegen oder Mitschüler weitergegeben habe. Once, a teacher pricked me passing the sheet, a sheet to a colleague or a comrade. Una vez un profesor me picó al pasar la hoja, una hoja a un colega o compañero de clase. Однажды учительница ткнула меня, когда я передавал бумагу, газету коллеге или однокласснику.

Et j’essaie de lui expliquer à l’époque au prof que j’étais obligé de tricher. And I tried to explain to him at the time to the teacher that I had to cheat. Y traté de explicarle en ese momento al maestro que tenía que hacer trampa. И я пытаюсь объяснить тогдашнему учителю, что мне пришлось списывать. Il disait : He said : « Non, c’est pas bien, tu devrais pas faire. "No, that's not good, you should not do it. "No, no es bueno, no deberías hacerlo". "Нет, это неправильно, ты не должен этого делать.

Mais je disais : But I said:

« Mais c’est un ami. “But he's a friend. Pero es un amigo.

Je ne peux pas lui dire non. I can't say no to him. Я не могу ему отказать. Il me dit non : He tells me no:

« Je m’en fiche à l’examen, tu dois résoudre ton problème tout seul. |care|don't care||||||||| "I do not care about the exam, you have to solve your problem by yourself. "No me importa el examen, tienes que resolver tu problema por tu cuenta". "Меня не волнует экзамен, вы должны сами решить свою проблему.

Je lui dis : I tell him :

« Mais vous ne comprenez pas, je ne peux pas sacrifier cette amitié. |||||||||||friendship “But you don't understand, I can't sacrifice this friendship. "Но ты не понимаешь, я не могу пожертвовать этой дружбой.

Il me dit :

« Même pour avoir un zéro ? "Even to have a zero?" "¿Incluso para tener un cero?" "Даже чтобы получить ноль?

Je dis :

« Oui, même pour avoir un zéro. “Yes, even to have a zero. “Sí, incluso para tener un cero.

C’est un ami. It is a friend. Et en plus je ne peux pas sacrifier ma réputation. And besides, I can't sacrifice my reputation. Y además, no puedo sacrificar mi reputación. Кроме того, я не могу жертвовать своей репутацией. C’est très important pour quelqu’un qui est socialement intelligent, qui a un raisonnement social. This is very important for someone who is socially intelligent, who has social reasoning. Это очень важно для человека, обладающего социальным интеллектом, социальным мышлением.

Et après dans la vie professionnelle, on vous dit : « Il faut faire l’inverse, il ne faut jamais travailler tout seul. And after in professional life, you are told: "You have to do the opposite, you should never work alone. Y más adelante en la vida profesional, te dicen: “Tienes que hacer lo contrario, nunca debes trabajar solo. А потом в профессиональной жизни вам говорят: "Вы должны делать все наоборот, вы никогда не должны работать в одиночку. Il faut contribuer aux autres, il faut donner aux autres ce que vous connaissez. You have to contribute to others, you have to give others what you know. Вы должны вносить свой вклад в других, вы должны отдавать другим то, что знаете. Il faut garder sa réputation. You have to keep your reputation. Alors que pendant toute la vie de la scolarité, on vous a empêché de faire ça. ||||||||||||prevented||| Whereas for the entire life of schooling, you were prevented from doing that. В то время как на протяжении всего обучения в школе вам не давали этого делать.

C’est pour ça que les premiers de la classe, personne (ne) les aime. That's why the first in class, nobody likes them. Вот почему никто не любит верхушку класса. (Applaudissements)

C’est pour ça que les premiers de la classe, ils souffrent de problèmes d’intégration dans les groupes. That's why the first of the class, they suffer from problems of integration in the groups. Именно поэтому верхушка класса страдает от проблем интеграции в группы.

Et c’est pour ça que les premiers de la classe, tout le temps sont malheureux. And that's why the top of the class are unhappy all the time. Y es por eso que los mejores de la clase son infelices todo el tiempo. И именно поэтому лучшие в классе все время несчастны. Et c’est pour ça que plus vous montez dans l’entreprise, plus vous avez besoin de faire du team building. And that's why the more you get into the business, the more you need to do team building. Y es por eso que cuanto más obtienes en la empresa, más necesitas hacer trabajo en equipo. Вот почему, чем выше вы поднимаетесь в компании, тем больше вам нужно заниматься формированием команды. Parce que plus ces gens sont intelligents et meilleurs à la classe et plus ils ont l’habitude de travailler seuls et plus ils ont l’habitude de se faire la guerre. Because the more intelligent and better they are in the classroom, the more they are used to working alone and the more they are used to waging war. Потому что чем умнее и лучше эти люди, тем больше они привыкли работать в одиночку и тем больше они привыкли бороться друг с другом. Pourquoi je parle de tout cela ? Why am I talking about all this? ¿Por qué hablo de todo esto?

Pour une chose très très importante. For a very, very important thing. Maintenant c’est bien, on connait toutes ces qualités, et on sait que finalement peut-être ce n’est pas si important dans la vie scolaire. Now it's good, we know all these qualities, and we know that finally maybe it's not so important in school life. Mais ce qui est très très dangereux et très important, c’est que quand vous ne réussissez pas dans la vie scolaire, vous êtes condamné chaque année à vous asseoir sur un banc et à applaudir à ces camarades qu’on déteste parce qu’ils ont des cadeaux que moi je n’ai pas. |||||||||||||||succeed|||||||||||||||||||||||||||||||||| But what is very very dangerous and very important is that when you do not succeed in school life, you are condemned every year to sit on a bench and to applaud those comrades we hate because they have gifts that I do not have. Но что очень, очень опасно и очень важно, так это то, что когда ты не преуспеваешь в школьной жизни, ты обречен каждый год сидеть на скамейке и аплодировать тем товарищам, которых ненавидят, потому что у них есть дары, которых нет у меня. Et le pire c’est qu’après plusieurs années tous ceux qui ne sont pas premiers de la classe applaudissent à ces personnes tout le temps, tout le temps. |||||||||||||||||applaud||||||||| And the worst is that after many years all those who are not first class applaud these people all the time, all the time. И самое страшное, что через несколько лет все те, кто не относится к высшему классу, аплодируют этим людям все время, все время.

Ils finissent par développer l’idée que finalement la réussite n’est pas faite pour moi, que peut-être je ne vais jamais réussir dans la vie. They end up developing the idea that ultimately success is not for me, that maybe I will never be successful in life. В итоге у них возникает мысль, что успех - это не для меня, что, возможно, я никогда не добьюсь успеха в жизни. La réussite c’est pour les autres, c’est pour des gens bizarres qui n’aident jamais leurs amis, qui n’ont jamais d’affect. |||||||||||||||||||Affekt ||||||||||||help||||||| Success is for others, it's for weird people who never help their friends, who never have an affect. El éxito es para otras personas, para personas extrañas que nunca ayudan a sus amigos, que nunca tienen afecto. Успех - это для других, это для странных людей, которые никогда не помогают своим друзьям, у которых никогда нет привязанности. C’est ça la réussite. This is success. Este es el éxito. Это успех. Et même des fois on a peur de la réussite. ||||||||der| And even sometimes we are afraid of success. E incluso a veces tenemos miedo al éxito. И даже иногда мы боимся успеха.

Parce que la réussite ce sont des gens trop froids, trop renfermés, et je finis par me mettre dans le camp de l’échec. |||||||||||closed|||||||||||failure Denn Erfolg sind Menschen, die zu kalt und zu verschlossen sind, und ich stehe am Ende auf der Seite des Misserfolgs. Because success is people too cold, too withdrawn, and I end up in the camp of failure. Porque el éxito proviene de personas que son demasiado frías, demasiado retraídas, y termino poniéndome en el campo del fracaso. Потому что успех - это люди слишком холодные, слишком закрытые, и в итоге я отношу себя к лагерю неудачников. Et ça se transforme dès les premiers entretiens que je fais pour intégrer une entreprise, quand j’intègre une entreprise, ça y est, j’ai accumulé l’idée, et je suis convaincu que je ne peux pas réussir parce que durant des années je n’ai pas été le premier de la classe tout le temps. ||||||||||||||||||||||||||ich||||||||||||||||||||||||| |||transforms||||interviews|||||integrate||||integrate|||it||||accumulated|||||||||||||||||||||||||||| And that changes from the first interviews I do to integrate a company, when I join a company, that's it, I accumulated the idea, and I am convinced that I can not succeed because for years I was not the first in the class all the time. И это трансформируется из первых интервью, которые я провожу, чтобы присоединиться к компании, когда я присоединяюсь к компании, это все, я накопил идею, и я убежден, что я не могу добиться успеха, потому что в течение многих лет я не был лучшим в классе все время. Et donc maintenant la conclusion que vous devez garder en tête c’est que si vous n’avez pas réussi ou si vous n’avez pas été tout le temps le premier de la classe, c’est pour une seule raison : c’est parce que vous êtes candidat à être le premier dans l’école de la vie. And so now the conclusion that you have to keep in mind is that if you did not succeed or if you were not always the first in the class, it is for one reason only: it is because you are a candidate to be the first in the school of life. И теперь вывод, который вы должны иметь в виду: если вы не преуспели или если вы не были первым в классе все время, то это только по одной причине: потому что вы являетесь кандидатом на то, чтобы быть первым в школе жизни.

Tournez la page et redémarrez votre vie. ||||restart|| Turn the page and restart your life. Переверните страницу и начните жизнь заново.

Merci.