8. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОТ 5 ДО 20 8. ÜBUNG ZU DEN ZAHLEN VON 5 BIS 20 8. EXERCISE ON NUMERALS FROM 5 TO 20 8. EJERCICIO SOBRE LOS NÚMEROS DEL 5 AL 20 8. EXERCICE SUR LES CHIFFRES DE 5 À 20 8. 5から20までの数字の練習 8. ĆWICZENIE NA LICZBACH OD 5 DO 20 8. EXERCÍCIO SOBRE OS NÚMEROS DE 5 A 20 8. 5'TEN 20'YE KADAR RAKAMLAR ÜZERINE ALIŞTIRMA

8. УПРАЖНЕНИЕ НА ЧИСЛИТЕЛЬНЫЕ ОТ 5 ДО 20

В предыдущем уроке вы видели, что склонение числительных от 5 до 20 легче, чем числительных 2, 3, 4, однако они также требуют тренировки. ||||||declension|Zahlwörter|||easier|||however||also|require|practice |previous lesson||||||numerals|||||||||require practice| ||||||||||plus facile||||||| In the previous lesson, you saw that the declension of numerals 5 through 20 is easier than numerals 2, 3, 4, but they also require practice.

Остановите запись урока и напишите  числительные от 5 до 20 буквами вместо цифр. ||||||||en lettres||chiffres stop|recording|||write||||letters|instead|numbers stop|||||numbers|||||numbers Stop the lesson recording and write numerals 5 through 20 with letters instead of numbers. После этого вновь включите аудиозапись и прослушайте правильные ответы: after|this|again|you включите = you turn on|audio recording|||| ||again|turn on|audio recording|||| Then play the audio recording again and listen to the correct answers:

1.

Я работаю с 9 до 17 часов.

2.

Если вы отнимите от 18 семь, то получится 11. ||subtract|||then|will get ||subtract||||you get If you subtract seven from 18, you get 11.

3. От 10 евро у меня осталось только 2. |euros|||| Of the 10 euros, I only have 2 left.

4. Мы пошли в поход с 12 товарищами. |we went||hike|with|friends |||hike||friends We went camping with 12 companions.

5. Они вернулись домой около 11 часов. They got home around 11 o'clock.

6. Билет в музей стоит 8 евро или чуть более 10 долларов. ||||||a little|| A ticket to the museum costs 8 euros or just over 10 dollars.

7. Я изучал русский язык по 5 разным книгам. |I studied|||for|| I studied Russian from 5 different books.

8. В Вашингтоне она побывала в 7 разных музеях. |||visited||| |||visited|||

9. О каких 8 важных событиях ты рассказывал студентам? about|||events||told| |which||events||| What 8 important events did you tell students about?

10. От Мюнхена до Штутгарта мы проехали мимо 12 городов. |||||we passed|past| |Munich||Stuttgart|||| From Munich to Stuttgart, we drove past 12 towns.

А теперь включите снова запись урока и проверьте себя. |||||||check yourself| Now play the lesson recording again and check yourself. Если вы сделали более 4 ошибок, вернитесь к предыдущему уроку и прочитайте мои объяснения еще раз. |||||return|||||||explanations|| |||||go back||previous lesson||||||| If you made more than 4 mistakes, go back to the previous lesson and read my explanations again.

Желаю успехов! Je souhaite|de succès

(written by Evgueny40, 2015)