×

LingQをより快適にするためCookieを使用しています。サイトの訪問により同意したと見なされます クッキーポリシー.

image

Russian with Max, Intermediate Russian Conversation – Online courses

Intermediate Russian Conversation – Online courses

Макс: Привет, друзья!

Юля: Всем привет!

Макс: С вами Макс Юля: и Юля.

Макс: И в этом диалоге мы с Юлей будем говорить про

Юля: онлайн-курсы.

Макс: Онлайн курсы.

Друзья, я не знаю как в других странах, но в России онлайн-курсы

сейчас - это что-то мега супер пупер дупер популярное!

Каждый блоггер, каждый инстаграмщик, каждый влогер,

каждый ютубер Юля: Тиктокер!

Макс: Да, тиктокер, наверно, уже продает какие-то курсы.

Курсы.

Курсы!

Курсы, чтобы продавать курсы.

Юля: Вебинары, чтобы продвигать вебинары.

Макс: Да, приходите на мой вебинар, где я расскажу

вам как сделать свой вебинар.

Курс по продажам онлайн-курсов.

Короче, мне кажется, что вот это обилие курсов, оно

сейчас нивелирует саму значимость онлайн-образования.

Ты согласна?

Юля: Я с тобой абсолютно согласна.

Последние полтора года уже получается я работаю

в сфере онлайн образования.

Я как раз разработчик образовательных программ, и мы проектируем

программы повышения квалификации, переквалификации, и в пандемию

в прошлом году действительно случился пик, просто бум,

взрыв онлайн курсов.

Потому что абсолютно все, от фитнес-тренеров до университетов

ушли в онлайн.

Макс: Как эти называются девушки, которые?..

Юля: Фитоняшки?

Макс: Фитоняшки!

Да, мне очень нравится слово.

Фитоняшки.

Юля: Да.

И...

Макс: Давай вот здесь будет фотография фитоняшки.

Юля: Так вот.

Появилось огромное количество онлайн продуктов, и конечно

далеко не все из них качественные, эффективные, дающие результат.

Макс: Подожди!

Но почему тогда люди их покупают?

Вот вопрос.

Юля: Смотри.

Зачастую люди следят за фитоняшкой какой-нибудь,

следят за её деятельностью и у неё есть большая аудитория,

которая к ней хорошо относится.

Когда появляется какой-то продукт, людям интересно,

потому что им кажется, что вот если они купят этот

продукт, они как-то приблизятся к этому образу жизни.

Макс: То есть, если я куплю курс фитоняшки

Юля: Я тоже стану фитоняшкой!

Макс: Я хотя бы на один процент стану к ней ближе, да.

Я смогу больше к ней прикоснуться, посмотреть, что она делает

в этом курсе, что она говорит.

Да?

Это какой-то как... не знаю, что-то связанное уже с кумирами,

с идолами, да?

С каким-то таким... что тебе хочется как-то... фанатизм,

да?

Юля: Ну, отчасти.

И второй момент есть, что сейчас есть такой как тренд

на самообразование, и кажется, что тебе нужно саморазвиваться,

саморазвиваться, саморазвиваться, иначе всё.

И в целом, действительно, обучаться в течение всей

жизни сейчас действительно нужно.

Но зачастую это не твоя потребность.

Просто... как говорят, "все побежали и я побежал".

И поэтому как началась пандемия и все начали транслировать,

что я учусь здесь, я читаю три книжки в день, я занимаюсь

здесь.

А ты сидишь на диване и смотришь netflix.

Макс: Но, Юль, у нас нет Нетфликса.

Юля: Как нет?

Есть.

Макс: Где у нас Нетфликс?

Юля: Ну мы с тобой не смотрим просто сериалы.

Так вот.

И начинает казаться, что ты что-то упускаешь и ты

начинаешь тоже покупать эти курсы как такое... чтобы

дать себе ощущение, что ты тоже развиваешься.

Макс: Ясно.

То есть, первый момент - это просто быть ближе к селебрити,

да, к этой, ко звезде Юля: И к образу жизни селебрити.

Макс: Да, и к образу жизни селебрити.

Ужасное заимствованное слово "селебрити".

Надеюсь, оно не останется в русском языке.

Юля: Ты знаешь, какое сокращение у него?

Макс: Какое?

Юля: Селеба!

Макс: Селеба?!

Учитель русского языка сейчас во мне содрогнулся.

Селеба!

Окей.

Значит, первое, быть ближе к селебе и второе - это...

Юля: Тренд на саморазвитие.

Макс: Тренд на саморазвитие.

Но давай представим, что я действительно хочу окончить

или пройти курс по программированию на Python, например.

Юля: Хорошо Макс: Какая моя стратегия

будет?

Что мне нужно сделать для этого?

Как мне выбрать нужный курс, как мне понять что

мне нужно и как мне закончить этот курс?

Юля: Ну вот смотри.

Всем нашим студентам, да, я рекомендую всегда начинаю

с цели.

Макс: Так, то есть первое - это цель.

Юля: Определиться зачем.

Макс: Как это сделать?

Юля: Тебе нужно понять как ты собираешься применять

те знания, которые ты хочешь получить в реальной жизни.

То есть, для чего тебе программирование.

Чем конкретнее цель, тем больше шансов, что ты действительно

этот курс окончишь.

То есть, я хочу разработать новый сайт для своего проекта.

Макс: То есть, максимальная конкретизированная целью.

Или максимально конкретная цель.

Юля: Да, конкретная.

Лучше всего поделить её на отдельные шажочки, чтобы

у тебя у самого была возможность оценивать, насколько ты

приближаешься к этой цели.

Макс: Ясно.

То есть, цель подробная, подробная настолько, чтоб

ты мог оценивать, что ты сделал, да?

Я сейчас на первой ступени, я на второй ступени, чтобы

как-то смотреть, отслеживать свой прогресс.

Также, кстати, как и в изучении языка.

У тебя есть цель, ты к ней идешь, ты смотришь за своим

прогрессом, ты не сравниваешь себя с другими людьми, да.

Хорошо, второй момент?

Дальше.

Юля: Второй момент, когда ты определился точно, что

тебе нужно.

Макс: Так, хорошо.

Я хочу пройти курсы на Python для того чтобы написать...

хорошо, для того чтобы сделать мой сайт красивее.

Чтобы добавить некоторый функционал, некоторые элементы

на мой сайт.

Например.

Юля: Дополнительный функционал.

Да.

Дальше я рекомендую открыть поисковик в интернете и

посмотреть кто, какие компании, может быть какие специалисты

такие курсы представляют.

Есть огромное количество курсов по программированию.

Понятное дело, что нужно изучить несколько предложений,

посмотреть отзывы.

Сейчас уже появляются такие агрегаторы отзывов на онлайн

курсы.

Где можно прям сравнить что люди действительно

пишут.

Выбрать, например, три курса, 3 компании, которым ты по

отзывам доверяешь.

И посмотреть внимательно на их программу.

Что там будет, какие темы, какие задания они обещают.

Макс: Хорошо, а что должно быть

обязательно в программе

современного крутого полезного классного онлайн-курса?

Вот вкратце.

Юля: Обязательно помимо теоретических...

Макс: Так, теория.

Юля: Да, должна быть теория.

Обязательно должна быть практика.

Макс: Практика.

Юля: И очень важна обратная связь.

Макс: Обратная связь.

Юля: То есть, должны быть кураторы,

которые будут проверять

задание, которое ты делаешь, подробно комментировать.

Очень хорошо, когда есть комбинирование.

Например, теорию ты изучаешь в свободное время.

В любое время, хоть ночью.

Но есть при этом еще какие-то вебинары, онлайн-встречи,

когда вы вместе с одногруппниками собираетесь и вместе с

куратором или там наставником, учителем какие-то вопросы

прорабатываете.

Макс: Ясно.

То есть, получается, теория.

Ты читаешь теорию.

Затем практика, ты отрабатываешь, я пишу какие-то скрипты

на Python.

И затем, получается, я со своим куратором обсуждаю,

говорю ему, что я не могу понять как работает такая-то

функция.

В Python есть функции?

Или я не могу понять как вот это... и он мне объясняет,

да.

Он как бы мой ментор, да?

Наверно.

Юля: Да.

Обычно сейчас вот на каких-то таких длительных программах

есть наставники, менторы, которые дают профессиональные

действительно советы.

Ещё есть кураторы, которые отслеживают твой прогресс.

Смотрят, например.

Ты не выполнил задание, куратор тебе пишет, спрашивает,

а с чем это связано, да.

Может быть нужна помощь, может быть не разобрался.

И это все помогает тебе удерживать мотивацию.

Это разные факторы, которые влияют на то, что ты дойдешь

до конца курса.

Макс: То есть шанс, что ты закончишь

курс зависит от твоей мотивации?

Юля: Да, безусловно.

Макс: От твоей мотивации.

И эта мотивация, откуда она произрастает?

От цели, от конкретной цели, раз.

Юля: От цели, да.

Макс: И второе - это ментор.

Это человек, который, ну, тебя будет сам мотивировать,

да?

Как некий учитель, что ли.

То есть, человек который будет следить за тем, чтобы

ты не ушел, да, и помогать тебе?

Юля: Смотри, я считаю, что семьдесят процентов доходимости

до конца, даже восемьдесят, зависит от внутренней мотивации.

Макс: Ага.То есть, внутренняя мотивация - это главное.

Юля: Да.

От цели и понимания того, для чего тебе это нужно

и как ты это будешь применять.

Но, безусловно, есть внешняя мотивация.

Со взрослыми людьми она работает значительно хуже,

нежели с детьми, это понятно.

Но внешняя мотивация, что это такое?

Э то вот тот самый куратор, это обратная связь, это

ментор.

И подключаются разные технологии.

Например, там, соревнования, рейтинги.

Ты смотришь на какой ты позиции.

Есть люди, для которых это работает.

Ну, для меня вообще не работает, например, да.

Это могут быть оценки, это может быть какая-нибудь

геймификация.

Где ты что-то делаешь там, не знаю, собираешь какие-нибудь

баллы.

Это внешняя мотивация.

Макс: А геймификация и игрофикация - это одно и то же, да?

Юля: Да.

В целом, да.

И вот это вот двадцать процентов... но условно, если у тебя

нет внутренней мотивации, то это вот, ну, не сработает.

Я люблю сравнивать это с подарком.

То что вот содержание подарка - это твоя внутренняя мотивация,

а вот это вот - бантики, коробочка, финтифлюшки

вот эти, это внешняя мотивация.

Всё вместе красиво смотрится, но одно без другого, ну,

не сработает.

Макс: Ясно.

Спасибо, большое, Юля, тебе за информацию!

Если я все-таки решусь записаться на какие-то курсы, то я обязательно

прислушаюсь к твоим советам!

Спасибо тебе большое!

Юля: Обращайся!

Макс: Да, друзья, так что внимательно

выбирайте курсы и не думайте

плохое про курсы.

Образование нужно, курсы нужны, но нужны хорошие

качественные курсы.

Почему у меня до сих пор еще нет своего онлайн-курса,

Юля?

Юля: Может, будет?

Макс: Может, будет.

Наверное, надо сделать тоже свой хороший онлайн-курс.

Юля: Качественный, с обратной связью.

Макс: Да.

Друзья, до встречи!

Подписывайтесь на мой телеграм-канал, где есть вся информация

о всех видео, о всех подкастах, о всех новинках, которые

касаются моего проекта!

До встречи в следующем видео!

Юля: Пока-пока Макс: Пока!

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Intermediate Russian Conversation – Online courses Russische Konversation auf mittlerem Niveau - Online-Kurse Intermediate Russian Conversation - Online courses Conversación rusa intermedia - Cursos en línea Conversation russe intermédiaire - Cours en ligne Conversazione russa intermedia - Corsi online 中級ロシア語会話 - オンラインコース Russische conversatie - Online cursussen Conversação intermédia em russo - Cursos online Medelsvår konversation på ryska - Onlinekurser 中级俄语会话 – 在线课程

Макс: Привет, друзья! Max: Hello friends!

Юля: Всем привет! Julia: Hello everyone!

Макс: С вами Макс Юля: и Юля. Max: Max is with you. Julia: and Julia.

Макс: И в этом диалоге мы с Юлей будем говорить про Max: And in this dialogue, Julia and I will talk about

Юля: онлайн-курсы. Julia: online courses.

Макс: Онлайн курсы. Max: Online courses.

Друзья, я не знаю как в других странах, но в России онлайн-курсы Friends, I don't know how in other countries, but in Russia online courses are

сейчас - это что-то мега супер пупер дупер популярное! ||||||super|super| ||||||super|super duper| now something mega super duper duper popular! nyt se on jotain mega super duper duper duper duper suosittua!

Каждый блоггер, каждый инстаграмщик, каждый влогер, |blogger||Instagrammer||vlogger |blogger||utente di Instagram||vlogger Every blogger, every instagrammer, every vlogger,

каждый ютубер Юля: Тиктокер! |YouTuber||TikToker |||TikToker every youtuber Yulia: Tiktoker!

Макс: Да, тиктокер, наверно, уже продает какие-то курсы. ||tiktoker|||sells||| Max: Yes, TikToker is probably already selling some courses.

Курсы. Courses.

Курсы! Courses!

Курсы, чтобы продавать курсы. Courses to sell courses. Kurssit kurssien myymiseksi.

Юля: Вебинары, чтобы продвигать вебинары. |webinars||promote|webinars |Webinar||promuovere| Julia: Webinars to promote webinars.

Макс: Да, приходите на мой вебинар, где я расскажу |||||webinar||| |||||webinar||| Max: Yes, come to my webinar, where I will tell

вам как сделать свой вебинар. ||||webinar you how to do your webinar.

Курс по продажам онлайн-курсов. ||sales|| Online Course Sales Course.

Короче, мне кажется, что вот это обилие курсов, оно ||||||abundance|| In short, it seems to me that this abundance of courses

сейчас нивелирует саму значимость онлайн-образования. |levels||the significance||education |livella|||| now negates the very importance of online education. on nyt tasoittamassa verkkokoulutuksen merkitystä.

Ты согласна? You agree?

Юля: Я с тобой абсолютно согласна. Julia: I absolutely agree with you.

Последние полтора года уже получается я работаю For the last year and a half, I have already been working Olen työskennellyt viimeiset puolitoista vuotta -

в сфере онлайн образования. |||education in the field of online education. verkko-opetuksessa.

Я как раз разработчик образовательных программ, и мы проектируем |||developer|educational||||are designing |||sviluppatore|||||progettiamo I am just a developer of educational programs, and we are designing Olen vain koulutusohjelmien kehittäjä, ja me suunnittelemme -

программы повышения квалификации, переквалификации, и в пандемию |of improvement|professional (qualifications)|retraining|||pandemic ||di qualificazione|riqualificazione||| advanced training, retraining programs, and taitojen kehittämis- ja uudelleenkoulutusohjelmat sekä pandemiaa aiheuttavat

в прошлом году действительно случился пик, просто бум, |||really|||| last year there really was a peak in the pandemic , just a boom, viime vuonna todella huipentui, vain kukoisti,

взрыв онлайн курсов. the explosion|| an explosion of online courses.

Потому что абсолютно все, от фитнес-тренеров до университетов ||||||trainers|| ||||||allenatori|| Because absolutely everyone, from fitness trainers to universities, has Koska ehdottomasti kaikki kuntoilijoiden kouluttajista yliopistoihin

ушли в онлайн. gone online.

Макс: Как эти называются девушки, которые?.. Max: What are these girls called? ..

Юля: Фитоняшки? |the plant ladies |Fitness girls Yulia: Fitonyashki? Yulia: Fitonias?

Макс: Фитоняшки! |fit girls Max: Fitonies!

Да, мне очень нравится слово. Yes, I really like the word.

Фитоняшки. fitness girls Fitonyashki.

Юля: Да. Julia: Yes.

И... And ...

Макс: Давай вот здесь будет фотография фитоняшки. ||||||fitness girls Max: Let's get a photo of the fit here.

Юля: Так вот. Julia: So that's it.

Появилось огромное количество онлайн продуктов, и конечно A huge number of online products have appeared, and of course

далеко не все из них качественные, эффективные, дающие результат. |||||high-quality|effective|giving| |||||||che danno| , not all of them are of high quality, effective, and giving results. kaikki niistä eivät ole laadukkaita, tehokkaita ja tuloshakuisia.

Макс: Подожди! Max: Wait!

Но почему тогда люди их покупают? But why then do people buy them?

Вот вопрос. Here's the question.

Юля: Смотри. Julia: Look.

Зачастую люди следят за фитоняшкой какой-нибудь, often||are watching||for a fit girl|| ||||una fitness influencer|| Often people follow a phyto-baby, Usein ihmiset seuraavat jonkinlaista fytoniaa,

следят за её деятельностью и у неё есть большая аудитория, |||activity||||||audience follow her activities, and she has a large audience seuraa hänen toimintaansa, ja hänellä on suuri yleisö,

которая к ней хорошо относится. ||||gets along that treats her well. joka kohtelee häntä hyvin.

Когда появляется какой-то продукт, людям интересно, |appears||||| When a product appears, people are interested, Kun tuote tulee markkinoille, ihmiset ovat kiinnostuneita,

потому что им кажется, что вот если они купят этот ||||||||buy| because it seems to them that if they buy this koska he ajattelevat, että jos he ostavat tämän...

продукт, они как-то приблизятся к этому образу жизни. ||||will get closer|||image| ||||si avvicineranno|||stile| product, they will somehow get closer to this lifestyle. tuotteen avulla he pääsevät jotenkin lähemmäksi tuota elämäntapaa.

Макс: То есть, если я куплю курс фитоняшки |||||||fitness girls Max: That is, if I buy a phyto-baby course

Юля: Я тоже стану фитоняшкой! |||will|fitness girl Yulia: I will also become a phyto-baby!

Макс: Я хотя бы на один процент стану к ней ближе, да. Max: I'm at least one percent closer to her, yeah.

Я смогу больше к ней прикоснуться, посмотреть, что она делает |||||to touch|||| I can touch her more, see what she does Voin koskettaa häntä enemmän, nähdä, mitä hän tekee -

в этом курсе, что она говорит. in this course, what she says.

Да? Yes?

Это какой-то как... не знаю, что-то связанное уже с кумирами, ||||||||related|||with idols |||||||||||idoli It's kind of like ... I don't know, something connected with idols, Se on jonkinlainen... En tiedä, jotain, joka liittyy jo nyt epäjumaliin,

с идолами, да? |with idols| |con gli idoli| with idols, right?

С каким-то таким... что тебе хочется как-то... фанатизм, |||||||||fanaticism |||||||||fanatismo With something like that ... that you want to somehow ... fanaticism, Jonkinlaisella... että haluat jotenkin... fanaattisuutta,

да? right?

Юля: Ну, отчасти. ||partly Julia: Well, partly.

И второй момент есть, что сейчас есть такой как тренд |||||||||trend And the second point is that now there is such a trend

на самообразование, и кажется, что тебе нужно саморазвиваться, |self-education||||||to develop oneself |autoapprendimento|||||| towards self-education, and it seems that you need to self-develop, itsekasvatuksesta, ja näyttää siltä, että sinun on kehitettävä itseäsi,

саморазвиваться, саморазвиваться, иначе всё. self-develop|self-develop|otherwise| self-develop, self-develop, otherwise everything.

И в целом, действительно, обучаться в течение всей ||||to study||| ||||imparare||| And in general, indeed, it is now really necessary to Ja kaiken kaikkiaan on totta, että oppiminen koko koko

жизни сейчас действительно нужно. learn throughout life.

Но зачастую это не твоя потребность. |often||||the need But often this is not your need. Mutta se ei useinkaan ole tarpeesi.

Просто... как говорят, "все побежали и я побежал". |||everyone|ran off|||ran It's just ... as they say, "everyone ran and I ran." Kuten sanotaan, "kaikki juoksivat ja minä juoksin".

И поэтому как началась пандемия и все начали транслировать, ||||pandemic||||to broadcast ||||||||trasmettere And so, as the pandemic began and everyone began to broadcast Kun pandemia alkoi ja kaikki alkoivat lähettää lähetyksiä, -

что я учусь здесь, я читаю три книжки в день, я занимаюсь that I study here, I read three books a day, I study että opiskelen täällä, luen kolme kirjaa päivässä, opiskelen.

здесь. here.

А ты сидишь на диване и смотришь netflix. |||||||Netflix And you sit on the couch watching netflix.

Макс: Но, Юль, у нас нет Нетфликса. ||||||Netflix Max: But, Yul, we don't have Netflix.

Юля: Как нет? Julia: How not?

Есть. There is.

Макс: Где у нас Нетфликс? ||||Netflix Max: Where's Netflix?

Юля: Ну мы с тобой не смотрим просто сериалы. Yulia: Well, you and I don't just watch TV shows. Julia: No, me emme katso vain saippuaoopperoita.

Так вот. So that's it.

И начинает казаться, что ты что-то упускаешь и ты ||seems|||||are missing|| And it starts to seem that you are missing something and you Alkaa tuntua siltä, että jotain puuttuu ja että olet -

начинаешь тоже покупать эти курсы как такое... чтобы also start buying these courses like that ... to alat ostaa myös näitä kursseja, kuten tämä.

дать себе ощущение, что ты тоже развиваешься. ||||||are developing ||||||ti sviluppi give yourself the feeling that you are developing too. saat itsesi tuntemaan, että sinäkin kehityt.

Макс: Ясно. Max: I see.

То есть, первый момент - это просто быть ближе к селебрити, |||||||||a celebrity That is, the first moment is just to be closer to the celebrity, Tarkoitan, että ensimmäinen kohta on vain se, että olet lähellä julkkiksia,

да, к этой, ко звезде Юля: И к образу жизни селебрити. ||||to the star||||||celebrity yes, to this one, to the star Julia: And to the celebrity's lifestyle. Kyllä, sille, tähdelle Julia: Ja julkkisten elämäntyylille.

Макс: Да, и к образу жизни селебрити. ||||||celebrity Max: Yes, and to the celebrity lifestyle. Max: Niin, ja julkkiksen elämäntyyliin.

Ужасное заимствованное слово "селебрити". |borrowed||celebrity |parola presa in prestito|| Terrible borrowed word "celebrity". Pelätty lainattu sana "selebrity".

Надеюсь, оно не останется в русском языке. I hope it will not remain in Russian. Toivottavasti se ei jää venäjän kielelle.

Юля: Ты знаешь, какое сокращение у него? ||||the abbreviation|| Julia: Do you know what contraction he has? Julia: Tiedätkö, mikä hänen lyhenteensa on?

Макс: Какое? Max: What?

Юля: Селеба! |great Julia: Celeba!

Макс: Селеба?! |celebrity Max: Celeba ?!

Учитель русского языка сейчас во мне содрогнулся. ||||||shuddered ||||||sussultò The Russian language teacher shuddered in me now. Venäjän opettaja minussa vapisi nyt.

Селеба! celebrity Celeba!

Окей. Okay.

Значит, первое, быть ближе к селебе и второе - это... |||||celebrity||| |||||celebrità||| So, the first thing is to be closer to seleba and the second is ...

Юля: Тренд на саморазвитие. |trend||self-improvement Yulia: The trend towards self-development.

Макс: Тренд на саморазвитие. |trend||self-improvement Max: Self-development trend.

Но давай представим, что я действительно хочу окончить ||imagine||||| But let's pretend that I really want to graduate Kuvitellaan kuitenkin, että haluan todella valmistua.

или пройти курс по программированию на Python, например. ||||programming||Python| ||||programmazione||Python| or take a course in Python programming, for example. tai käydä esimerkiksi Python-ohjelmointikurssi.

Юля: Хорошо Макс: Какая моя стратегия Julia: Okay. Max: What will my strategy

будет? be?

Что мне нужно сделать для этого? What do I need to do for this?

Как мне выбрать нужный курс, как мне понять что How do I choose the right course, how do I understand what Miten valitsen oikean kurssin, miten ymmärrän, että...

мне нужно и как мне закончить этот курс? I need and how do I complete this course? Tarvitsen ja miten suoritan tämän kurssin?

Юля: Ну вот смотри. Julia: Well, look. Julia: No, katso tätä.

Всем нашим студентам, да, я рекомендую всегда начинаю To all our students, yes, I recommend always starting Kaikille opiskelijoillemme, kyllä, suosittelen, että aloitatte aina -

с цели. with a goal.

Макс: Так, то есть первое - это цель. Max: So, the first is the goal. Max: Okei, ensimmäinen asia on tavoite.

Юля: Определиться зачем. |to decide| Julia: Decide why.

Макс: Как это сделать? Max: How to do it?

Юля: Тебе нужно понять как ты собираешься применять |||||you|plan to|to apply Julia: You need to understand how you are going to apply

те знания, которые ты хочешь получить в реальной жизни. |the knowledge|||want|||| the knowledge that you want to get in real life.

То есть, для чего тебе программирование. |||||programming That is, why do you need programming. Eli mitä varten haluat ohjelmointia.

Чем конкретнее цель, тем больше шансов, что ты действительно чем|more specifically||||||| |più specifica||||||| The more specific the goal, the more likely you are to actually complete Mitä tarkempi tavoite on, sitä todennäköisemmin voit todella

этот курс окончишь. ||will finish ||finirai questo corso this course. valmistut tältä kurssilta.

То есть, я хочу разработать новый сайт для своего проекта. ||||to develop||||| ||||sviluppare||||| That is, I want to develop a new site for my project.

Макс: То есть, максимальная конкретизированная целью. ||||specified| |||massima|specificata| Max: That is, the maximum fleshed out goal. Max: eli tarkoituksen maksimaalinen täsmällisyys.

Или максимально конкретная цель. Or the most specific goal.

Юля: Да, конкретная. Yulia: Yes, specific.

Лучше всего поделить её на отдельные шажочки, чтобы ||divide||||steps| ||||||passi| It is best to divide it into separate steps, so On parasta jakaa se yksittäisiin vaiheisiin, jotta.

у тебя у самого была возможность оценивать, насколько ты ||||||evaluate|| that you yourself have the opportunity to assess how

приближаешься к этой цели. are approaching||| ti avvicini||| close you are to this goal. pääset lähemmäs tätä tavoitetta.

Макс: Ясно. Max: I see.

То есть, цель подробная, подробная настолько, чтоб |||detailed|detailed|| That is, the goal is detailed, detailed enough so that Toisin sanoen tavoite on yksityiskohtainen, yksityiskohtainen siihen pisteeseen asti, että

ты мог оценивать, что ты сделал, да? ||evaluate|||| you can evaluate what you have done, right?

Я сейчас на первой ступени, я на второй ступени, чтобы ||||level||||the step| ||||livello||||| I am now at the first stage, I am at the second stage, in order to

как-то смотреть, отслеживать свой прогресс. |||track|| |||monitorare|| somehow watch, track my progress. jonkinlainen tapa tarkastella asiaa, seurata edistymistäsi.

Также, кстати, как и в изучении языка. Also, by the way, as in language learning. Aivan kuten kielten oppiminenkin.

У тебя есть цель, ты к ней идешь, ты смотришь за своим You have a goal, you go to it, you watch your

прогрессом, ты не сравниваешь себя с другими людьми, да. |||compare||||| |||confronti||||| progress, you do not compare yourself with other people, yes.

Хорошо, второй момент? Okay, second point?

Дальше. Further.

Юля: Второй момент, когда ты определился точно, что |||||decided|| |||||ti sei deciso|| Julia: The second moment when you decided exactly what Julia: Toinen hetki, kun olet päättänyt, että -

тебе нужно. you need.

Макс: Так, хорошо. Max: Okay, okay.

Я хочу пройти курсы на Python для того чтобы написать... I want to take courses in Python in order to write ... Haluan käydä Python-kurssin kirjoittaakseni...

хорошо, для того чтобы сделать мой сайт красивее. well, to make my site look nicer. tehdä sivustostani kauniimpi.

Чтобы добавить некоторый функционал, некоторые элементы |add||functionality|| |||funzionalità|| To add some functionality, some elements Joidenkin toimintojen lisäämiseksi joitakin kohteita

на мой сайт. to my site.

Например. For instance.

Юля: Дополнительный функционал. |additional|functionality Julia: Additional functionality. Julia: Lisätoiminnot.

Да. Yes.

Дальше я рекомендую открыть поисковик в интернете и ||||a search engine||| ||||motore di ricerca||| Then I recommend opening a search engine on the Internet and Seuraavaksi suosittelen avaamaan Internet-hakukoneen ja

посмотреть кто, какие компании, может быть какие специалисты see who, what companies, maybe what specialists katso kuka, mitkä yritykset, ehkäpä mitkä asiantuntijat

такие курсы представляют. ||offer represent such courses. tällaiset kurssit edustavat.

Есть огромное количество курсов по программированию. |||||programming There are a huge number of programming courses.

Понятное дело, что нужно изучить несколько предложений, obvious|matter|||study||sentences It is clear that you need to study several proposals, Ymmärrettävästi on useita ehdotuksia, joita on tutkittava,

посмотреть отзывы. read|the reviews look at the reviews.

Сейчас уже появляются такие агрегаторы отзывов на онлайн ||are appearing||aggregators|reviews|| ||||aggregatori di||| Now such aggregators of reviews for online courses are already appearing Nykyään on jo syntymässä tällaisia online-arvostelujen kokoajia.

курсы. courses.

Где можно прям сравнить что люди действительно |||compare||| Where can you directly compare what people really

пишут. write.

Выбрать, например, три курса, 3 компании, которым ты по Choose, for example, three courses, 3 companies that you trust

отзывам доверяешь. trust|trust recensioni| according to reviews. luotat arvosteluihin.

И посмотреть внимательно на их программу. ||carefully||| And look closely at their program.

Что там будет, какие темы, какие задания они обещают. ||||||tasks||promise What will be there, what topics, what tasks they promise. Mitä siellä on luvassa, mitä aiheita, mitä tehtäviä he lupaavat.

Макс: Хорошо, а что должно быть Max: Okay, what should be Max: Okei, mikä sen pitäisi olla...

обязательно в программе in the curriculum of a on ohjelmassa

современного крутого полезного классного онлайн-курса? |fantastico|||| modern cool useful classroom online course? modernin, siistin, hyödyllisen, siistin verkkokurssin?

Вот вкратце. |in short Here is a brief summary.

Юля: Обязательно помимо теоретических... ||in addition to|theoretical |||teorici Julia: It is obligatory in addition to theoretical ...

Макс: Так, теория. Max: So, theory.

Юля: Да, должна быть теория. Yulia: Yes, there must be a theory. Julia: Kyllä, on oltava teoria.

Обязательно должна быть практика. There must be practice. Käytäntöä on pakko olla.

Макс: Практика. Max: Practice.

Юля: И очень важна обратная связь. ||||feedback| Yulia: And feedback is very important. Julia: Ja palaute on hyvin tärkeää.

Макс: Обратная связь. Max: Feedback.

Юля: То есть, должны быть кураторы, |||||curators |||||i curatori Yulia: That is, there should be curators

которые будут проверять who will check the joka tarkastaa

задание, которое ты делаешь, подробно комментировать. ||||in detail| |||||commenta task you are doing, comment in detail.

Очень хорошо, когда есть комбинирование. ||||a combination ||||combinazione It is very good when there is a combination. On todella mukavaa, kun on yhdistelmä.

Например, теорию ты изучаешь в свободное время. |||study||free time| For example, you study theory in your spare time.

В любое время, хоть ночью. At any time, even at night.

Но есть при этом еще какие-то вебинары, онлайн-встречи, |||||||webinars|| But at the same time, there are some other webinars, online meetings,

когда вы вместе с одногруппниками собираетесь и вместе с ||||with classmates|||| ||||compagni di corso|||| when you get together with your classmates and, together with a kun sinä ja luokkatoverisi kokoonnutte yhteen ja te ja teidän

куратором или там наставником, учителем какие-то вопросы as a curator|||as a mentor|||| il curatore||||||| curator or a mentor, a teacher, work through some issues mentori tai ohjaaja, opettaja, joitakin kysymyksiä.

прорабатываете. are working lavorate su are working on. jota työstät.

Макс: Ясно. Max: I see.

То есть, получается, теория. That is, it turns out, the theory.

Ты читаешь теорию. You are reading theory.

Затем практика, ты отрабатываешь, я пишу какие-то скрипты |||are practicing|||||scripts |||pratichi||||| Then practice, you practice, I write some scripts Sitten harjoitellaan, sinä harjoittelet, minä kirjoitan käsikirjoituksia.

на Python. in Python.

И затем, получается, я со своим куратором обсуждаю, |||||||discuss |||||||discuto And then, it turns out, I discuss with my curator, Ja sitten kävi ilmi, että keskustelin ohjaajani kanssa,

говорю ему, что я не могу понять как работает такая-то tell him that I cannot understand how such and such a Kerron hänelle, etten ymmärrä, miten tällainen toimii.

функция. function works .

В Python есть функции? Are there functions in Python?

Или я не могу понять как вот это... и он мне объясняет, Or I cannot understand how this is ... and he explains to me, Tai en keksi, miten tämä tehdään. ja hän selittää sen minulle,

да. yes.

Он как бы мой ментор, да? ||||a mentor| ||||mentore| He's kind of my mentor, right? Hän on tavallaan mentorini, eikö olekin?

Наверно. Maybe.

Юля: Да. Julia: Yes.

Обычно сейчас вот на каких-то таких длительных программах |||||||long|programs |||||||lunghe|programmi Usually now, on some of these long-term programs,

есть наставники, менторы, которые дают профессиональные |mentors|mentors|||professional guidance |mentori|mentori||| there are mentors, mentors who really give professional

действительно советы. |advice advice.

Ещё есть кураторы, которые отслеживают твой прогресс. ||||track|| ||||monitorano|| There are also curators who track your progress. On myös mentoreita, jotka seuraavat edistymistäsi.

Смотрят, например. Look, for example.

Ты не выполнил задание, куратор тебе пишет, спрашивает, ||did (with 'не')||the curator||| ||||il curatore||| You did not complete the task, the curator writes to you, asks, Et suorittanut tehtävääsi, ja esimies kirjoittaa sinulle ja kysyy sinulta,

а с чем это связано, да. and what is the reason for this, yes.

Может быть нужна помощь, может быть не разобрался. ||||maybe|||did not understand |||||||ho capito Maybe you need help, maybe you haven't figured it out. Saattaa tarvita apua, ei ehkä ole vielä tajunnut sitä.

И это все помогает тебе удерживать мотивацию. |||||to maintain| And it all helps you keep motivated. Ja se kaikki auttaa pitämään sinut motivoituneena.

Это разные факторы, которые влияют на то, что ты дойдешь ||factors||affect|||||get there These are different factors that influence your progress Eri tekijät vaikuttavat siihen, mitä saat.

до конца курса. towards the end of the course.

Макс: То есть шанс, что ты закончишь ||||||will finish Max: So the chance that you finish the Max: Joten on mahdollista, että päädyt -

курс зависит от твоей мотивации? course depends on your motivation?

Юля: Да, безусловно. ||of course Yulia: Yes, of course.

Макс: От твоей мотивации. Max: From your motivation.

И эта мотивация, откуда она произрастает? |||||arises |||||proviene And this motivation, where does it come from?

От цели, от конкретной цели, раз. |||specific|| From a goal, from a specific goal, times.

Юля: От цели, да. Julia: From the goal, yes. Julia: Kohteesta, kyllä.

Макс: И второе - это ментор. ||||mentor Max: And the second is the mentor. Max: Ja toinen asia on mentori.

Это человек, который, ну, тебя будет сам мотивировать, This is a person who, well, will motivate you himself, Tämä on henkilö, joka on motivoitunut itse,

да? right?

Как некий учитель, что ли. |some kind of||| Like some kind of teacher or something. Kuin jonkinlainen opettaja tai jotain.

То есть, человек который будет следить за тем, чтобы That is, a person who will make sure that

ты не ушел, да, и помогать тебе? you do not leave, yes, and help you? et kai lähtenyt ja auttanut sinua?

Юля: Смотри, я считаю, что семьдесят процентов доходимости |||||||of income |||||||di completamento Yulia: Look, I believe that seventy percent of the reach Julia: Uskon, että seitsemänkymmentä prosenttia palautuksista on -

до конца, даже восемьдесят, зависит от внутренней мотивации. ||||||internal| to the end, even eighty, depends on intrinsic motivation. loppuun asti, jopa kahdeksankymppiseksi, riippuu sisäisestä motivaatiosta.

Макс: Ага.То есть, внутренняя мотивация - это главное. Max: Yeah, so intrinsic motivation is key.

Юля: Да. Julia: Yes.

От цели и понимания того, для чего тебе это нужно From the goal and understanding of what you need it for Siitä, että sinulla on tarkoitus ja ymmärrät, mihin tarvitset sitä...

и как ты это будешь применять. |||||apply and how you will apply it. ja miten aiot soveltaa sitä.

Но, безусловно, есть внешняя мотивация. |without a doubt||external| |||esterna| But there is certainly extrinsic motivation. Mutta ulkoinen motivaatio on varmasti olemassa.

Со взрослыми людьми она работает значительно хуже, She works with adults much worse Aikuisten kohdalla se toimii paljon huonommin,

нежели с детьми, это понятно. rather|||| than with children, this is understandable.

Но внешняя мотивация, что это такое? |||||such a thing But extrinsic motivation, what is it?

Э то вот тот самый куратор, это обратная связь, это |||||curator|||| This is the same curator, this is feedback, this is a Se on mentori, se on palaute, se on palaute.

ментор. mentor.

И подключаются разные технологии. |are connected|| |si collegano|| And different technologies are connected. Lisäksi hyödynnetään erilaisia tekniikoita.

Например, там, соревнования, рейтинги. ||competitions|rankings For example, there are competitions, ratings.

Ты смотришь на какой ты позиции. |||||position You look at what position you are. Katsot, missä asemassa olet.

Есть люди, для которых это работает. There are people for whom it works.

Ну, для меня вообще не работает, например, да. Well, for me it doesn't work at all, like yes. No, se ei toimi esimerkiksi minulla ollenkaan, kyllä.

Это могут быть оценки, это может быть какая-нибудь It can be estimates, it can be some kind of Se voi olla arvosanoja, se voi olla jonkinlainen

геймификация. gamification gamificazione gamification. pelillistäminen.

Где ты что-то делаешь там, не знаю, собираешь какие-нибудь ||||||not||are collecting|| Where are you doing something there, I do not know, collect some Missä teet jotain, en tiedä, keräät jonkinlaista...

баллы. points punteggio (1) points.

Это внешняя мотивация. This is extrinsic motivation.

Макс: А геймификация и игрофикация - это одно и то же, да? ||||gamification|||||| ||||gamificazione|||||| Max: And gamification and gamification are one and the same, right?

Юля: Да. Julia: Yes.

В целом, да. In general, yes.

И вот это вот двадцать процентов... но условно, если у тебя |||||||conditionally||| And this is twenty percent ... but conditionally, if you

нет внутренней мотивации, то это вот, ну, не сработает. ||||this||||will work ||||||||funzionerà have no intrinsic motivation, then this, well, will not work. ei ole sisäistä motivaatiota, se ei vain toimi.

Я люблю сравнивать это с подарком. |||||gift I like to compare it to a gift. Haluan verrata sitä lahjaan.

То что вот содержание подарка - это твоя внутренняя мотивация, ||||of the gift|||| ||||del regalo|||| The fact that the content of the gift is your internal motivation, Lahjan sisältö on sisäinen motivaatiosi,

а вот это вот - бантики, коробочка, финтифлюшки ||||bows|a box|trinkets ||||fiocchetti||cianfrusaglie and this here is the bows, the box, these ja nämä ovat rusetit, laatikko ja rihkamaa.

вот эти, это внешняя мотивация. fintiflyushki , this is the external motivation.

Всё вместе красиво смотрится, но одно без другого, ну, |||looks||||| Everything looks beautiful together, but one without the other, well, Kaikki näyttää kauniilta yhdessä, mutta yksi ilman toista, no..,

не сработает. will not work.

Макс: Ясно. Max: I see.

Спасибо, большое, Юля, тебе за информацию! Thank you very much, Julia, for the information! Kiitos paljon, Julia, tiedoista!

Если я все-таки решусь записаться на какие-то курсы, то я обязательно ||||decide|enroll||||||| If I do decide to sign up for some courses, then I will definitely Jos päätän ilmoittautua millekään kurssille, aion ehdottomasti

прислушаюсь к твоим советам! will listen|||to the advice ascolterò|||consigli listen to your advice! Otan neuvosta vaarin!

Спасибо тебе большое! Thank you very much!

Юля: Обращайся! |get in touch |Contattami Julia: Contact!

Макс: Да, друзья, так что внимательно |||||carefully Max: Yes friends, so Max: Joo, kaverit, joten olkaa tarkkana, -

выбирайте курсы и не думайте choose your courses carefully and don't think ota kurssi, äläkä mieti kahdesti

плохое про курсы. bad about the courses.

Образование нужно, курсы нужны, но нужны хорошие education|||||| Education is needed, courses are needed, but good Koulutusta tarvitaan, kursseja tarvitaan, mutta tarvitaan hyviä kursseja.

качественные курсы. quality courses are needed .

Почему у меня до сих пор еще нет своего онлайн-курса, Why don't I have my own online course yet, Miksi minulla ei vieläkään ole verkkokurssia,

Юля? Julia?

Юля: Может, будет? Julia: Maybe it will?

Макс: Может, будет. Max: Maybe it will.

Наверное, надо сделать тоже свой хороший онлайн-курс. Probably, you need to make your own good online course too. Luultavasti minun on myös tehtävä oma hyvä verkkokurssini.

Юля: Качественный, с обратной связью. |high-quality||with|with feedback ||||feedback Julia: High-quality, with feedback. Julia: Laatua ja palautetta.

Макс: Да. Max: Yes.

Друзья, до встречи! Friends, see you!

Подписывайтесь на мой телеграм-канал, где есть вся информация Subscribe to my telegram channel, where there is all the information

о всех видео, о всех подкастах, о всех новинках, которые ||||||||the new releases| ||||||||novità| about all the videos, about all the podcasts, about all the new products that kaikki videot, kaikki podcastit, kaikki uudet asiat, joita

касаются моего проекта! concern|| relate to my project!

До встречи в следующем видео! See you in the next video!

Юля: Пока-пока Макс: Пока! Julia: Bye-bye Max: Bye!