ep .132/ Mac vs Windows (2) |mac||windows |Macintosh|| ep.132/ Mac vs Windows (2) ep.132/ Mac vs Windows (2) 第132集/ Mac vs Windows (2) 第132集/ Mac vs Windows (2)

これ また 、 Android で お 手頃な 機種 が 色々 あったり iPhone の 価格 が どんどん 上がって 来て いる の あって ||android|||てごろな|きしゅ||いろいろ||iphone||かかく|||あがって|きて||| ||Android|||affordable|model||||||price||more and more|going up||||existing Also, there are many affordable Android models, and the price of iPhones is rising rapidly.

Android の 人 も 多く なって 来て いる と は 思います けど 、 でも まだまだ iPhone 一 強 な んじゃ ない です か ？ android||じん||おおく||きて||||おもい ます||||iphone|ひと|つよ||||| |||||||||||||still a lot|||dominant||I think||| I think the number of people using Android is increasing, but isn't the iPhone still the most popular? これ が 面白い こと に 、 アメリカ は iPhone も もちろん 人気 です けど 、 日本 みたいな 感じ で は ない んです よ ね 。 ||おもしろい|||あめりか||iphone|||にんき|||にっぽん||かんじ|||||| ||||||||||popularity||||like||||||| What's interesting about this is that although the iPhone is of course popular in America, it's not as popular as it is in Japan.

Android の 人 も たくさん います 。 android||じん|||い ます There are also many Android users. iPhone が ここ まで 人気 なのって 日本 の 特徴 です よ ね 。 iphone||||にんき||にっぽん||とくちょう||| iPhone|||||is|||characteristic||| The fact that the iPhone is so popular is something that is unique to Japan.

私 も ね ー 、 できれば iPhone が 欲しい んです けど 、 わたくし|||-||iphone||ほしい|| I too would like to have an iPhone if possible.

やっぱり 高くて ね ー 、 なかなか 手 が 出 ない んです よ ね 。 |たかくて||-||て||だ|||| after all||||not easily|||can reach|||| After all, it's expensive, but it's hard to get a handle on it.

はじめ アメリカ に 来た 頃 は iPhone だった んです けど 、 あれ は 忘れ も し ない 、 ある 日曜日 の 午後 家 の 近所 の アイスクリーム 屋 さん の 前 で 座って アイスクリーム を 食べて た 時 に |あめりか||きた|ころ||iphone||||||わすれ|||||にちようび||ごご|いえ||きんじょ||あいすくりーむ|や|||ぜん||すわって|あいすくりーむ||たべて||じ| |||came|around|topic marker||||||||||||||afternoon||||||||||||||||| When I first came to America, I had an iPhone, and I remember one Sunday afternoon, I was sitting eating ice cream in front of the ice cream shop near my house.

ふと そこ に 置いた iPhone を ね 、 そこ に 置き忘れて しまって 、 |||おいた|iphone|||||おきわすれて| |||placed||||||left behind| I accidentally left my iPhone there, and forgot it there.

そこ から 数 時間 、 なんと 気づか ず 、 気付いて 急いで 取り に 戻った 時 に は もう 無かった … と 言う 悲しい 思い出 が あり まして 、 ||すう|じかん||きづか||きづいて|いそいで|とり||もどった|じ||||なかった||いう|かなしい|おもいで||| |||||noticed||noticed|hurriedly|||returned|||||was no longer||||||| I didn't notice it for a few hours, and when I did notice it and hurried back to get it, it was gone... That's a sad memory I have.

それ 以降 Android 生活 を 送って います 。 |いこう|android|せいかつ||おくって|い ます |since||||living| Since then I've been living with Android. 最近 新しい iPhone が 発売 されて 、 うち の 旦那 さん から も 「 次 は iPhone に したら ？ さいきん|あたらしい|iphone||はつばい|さ れて|||だんな||||つぎ||iphone|| ||||released||||husband|||||||| Recently, a new iPhone was released, and my husband said to me, "Why don't you get an iPhone next? 」 なんて 言う ありがたき お 言葉 を かけて もらってます が 、 いや ー 、 iPhone なんて 高級 品 を 手 に したら 緊張 して 落としたら どう しよう 、 無くしたら どう しようって 心配 しちゃ い そうです ー 。 |いう|||ことば|||もらって ます|||-|iphone||こうきゅう|しな||て|||きんちょう||おとしたら|||なくしたら||しよう って|しんぱい|||そう です|- ||grateful|||||||||||luxury||||||nervous||drop||what to do|lost||||||| "I've received such kind words from people, but I think if I were to get my hands on a luxury item like an iPhone, I would get nervous and worry about dropping it or losing it. あー 、 でも いい よね ー 。 ||||- Ah, but that's okay.

やっぱ さ 、 コンピュータ が Mac なら スマホ も iPhone が いい よね ー 。 や っぱ||こんぴゅーた||mac||||iphone||||- after all|||||||||||| After all, if you have a Mac computer, an iPhone is the best smartphone. 別に 新しい iPhone 12 で なくて も いい ので 、 型 落ち の ね 11 と か で いい から iphone に したい な ー なんて 夢 を 見て おります 。 べつに|あたらしい|iphone||||||かた|おち||||||||||し たい||-||ゆめ||みて|おり ます ||||||||model||||||||||||||||||dreaming It doesn't have to be the new iPhone 12, I'm dreaming of getting an iPhone, even if it's an older model like the 11. って か iPad も 欲しい んです よ ね ー 。 ||ipad||ほしい||||-

何 に 使う のって 言わ れたら 困っちゃ う んです けど 、 困っちゃ う くらい の 利用 目的 なら いら ない じゃ んって 感じ です けど 、 そう な んです けど 、 でも いい な ー iPadって ちょっと 憧れます 。 なん||つかう||いわ||こまっちゃ||||こまっちゃ||||りよう|もくてき|||||ん って|かんじ||||||||||-|ipad って||あこがれ ます ||||||困る||||troubled||||usage|purpose|||||||||||||||||iPad||admire I'm in trouble if I'm told what to use it for, but I don't think it's necessary for the purpose of use to the extent that I'm in trouble, but that's right, but it's okay-I'm a little longing for the iPad. そう いえば Mac の 話 に 戻る んです けど 、 ||mac||はなし||もどる|| Speaking of which, I'm going back to the Mac story, but

その 私 の 初代 Mac Book 、 旦那 さん に 買って もらった Mac Book Pro を です ね 、 もう 10 年 近く 使って まして 、 |わたくし||しょだい|mac|book|だんな|||かって||mac|book|pro|||||とし|ちかく|つかって| |||first||||||||||Mac Book Pro|||||||| My first Mac Book, a Mac Book Pro, was bought for me by my husband, and I've been using it for almost 10 years now.

10 年間 、 色々 メンテナンス を 繰り返し 使い 続けて 来た んです けど 、 ねんかん|いろいろ|めんてなんす||くりかえし|つかい|つづけて|きた|| ||||repeatedly||||| I've been using it for 10 years and doing various maintenance on it.

最近 内臓 の スピーカー が 逝っちゃった みたいで 、 音 が 割れて 聞く に 耐え ない 状態 です 。 さいきん|ないぞう||すぴーかー||いっちゃ った||おと||われて|きく||たえ||じょうたい| |internal organs||||died||||distorted|||endure||state| Recently the built-in speaker seems to have died and the sound is distorted and unbearable to listen to. スピーカー 部分って 自分 で 交換 できる の か な ー 。 すぴーかー|ぶぶん って|じぶん||こうかん|||||- |part|||replacement||||| Can I replace the speaker part myself? 修理 か 、 それとも もう そろそろ 寿命 か 、 替え 時 か ？ しゅうり|||||じゅみょう||かえ|じ| repair|||||end of life||replacement|| Should it be repaired, or has it reached the end of its life and time to replace it? なんて 思って いる のです が 、 |おもって||| That's what I'm thinking,

実は 少し 前 に 、 お 世話に なって いる お 友達 から iMac を 譲り受け まして 、 元々 は その お 友達 の さらに お 知り合い の 方 の iMac だった らしい んです が 、 じつは|すこし|ぜん|||せわに||||ともだち||imac||ゆずりうけ||もともと||||ともだち||||しりあい||かた||imac|||| actually|||||care||||||iMac||received as a hand-me-down||||||||||acquaintance|possessive particle||||||| Actually, a while ago, I took over the iMac from a friend who was indebted to me, and it seems that it was originally an iMac that was a friend of that friend.

使わ ない んだ けど uta ちゃん 使う ？ つかわ||||||つかう I don't use it, but do you use uta-chan? って 声 を かけて いただいて 、 |こえ||| I was told,

iMac なんて いい んです か ！ imac|||| Is an iMac any good? ？ と 興奮 し つつ 、 ありがたく 譲り受けた んです 。 |こうふん||||ゆずりうけた| |excitement||while||accepted| I was excited and grateful to have it. でも ずっと MacBook と 共に 10 年 近く 生きて 来た ので 、 急に デスク トップ が 登場 して も あまり 上手く 使いこなせて なかった んです よ 、 ||macbook||ともに|とし|ちかく|いきて|きた||きゅうに|ですく|とっぷ||とうじょう||||うまく|つかいこなせて||| ||MacBook||together||||||suddenly||||appeared|||||able to use proficiently||| Aber ich habe fast 10 Jahre mit meinem MacBook gelebt, also konnte ich es selbst mit dem plötzlichen Erscheinen eines Desktops nicht sehr gut nutzen. But I've been using my MacBook for almost 10 years, so even though I suddenly had a desktop computer, I wasn't able to use it very well.

正直 。 しょうじき honestly Honesty . 最初 は ね 。 さいしょ|| At first, yes.

少し 動き も 重くて 。 すこし|うごき||おもくて |||heavily The movement is a little heavy.

が しかし 。 But.

MacBook が 不調に なって きた こと を 受けて 、 ちょっと 本腰 を 入れて iMac を メンテ して 使える ように しようって して 、 メモリ を 新しく して 、 OS も 古かった の を 最新 に 上げて た んです よ 。 macbook||ふちょうに|||||うけて||ほんごし||いれて|imac||||つかえる||しよう って||||あたらしく||os||ふるかった|||さいしん||あげて||| ||not working|became||||||seriously|||||maintenance||||||memory||||operating system||was old|||latest||||| In response to the MacBook's slump, I was a little serious about trying to maintain and use the iMac, renewing the memory, and updating the old OS to the latest version. Yeah. そし たら サックサク に なって です ね ー 、 |||||||- ||crispy||||| Then it becomes crispy.

最初 は キーボード が 、 あの 、 iMacって Bluetooth の キーボード な んです けど 、 その 反応 が 遅くて 、 私 タイピング が けっこう 速い んです が 、 他の 重たい パソコン と か でも そう です けど 、 私 の タイピング に ついて 来 れ ない やつ は ダメ ！ さいしょ|||||imac って|bluetooth|||||||はんのう||おそくて|わたくし||||はやい|||たの|おもたい|ぱそこん|||||||わたくし|||||らい|||||だめ ||keyboard|||iMac|Bluetooth|||||||response||slow|||||||||slow|||||||||||||||||| At first there was the keyboard, well, the iMac has a Bluetooth keyboard, and it's slow to respond; I'm a pretty fast typist, but like with other heavy computers, it's no good if it can't keep up with my typing! って 感じ で 、 |かんじ| That's how it felt.

それ も あって 最初 は あまり 使えて い なかった んです が 、 |||さいしょ|||つかえて|||| Because of that, I wasn't able to use it very much at first, but

その メンテ 後 、 キーボード の 反応 も サックサク で 、 ウッヒョーって 感じ です 。 ||あと|||はんのう||||ウッヒョー って|かんじ| |||||response||||excitedly|| After the maintenance, the response of the keyboard is also crisp, and it feels like Uhyo. で 、 更に は マジック マウス を 使いこなせ ず に 、 その辺 に あった Windows 用 の 有線 の マウス を 使って た んです が 、 |さらに||まじっく|まうす||つかいこなせ|||そのへん|||windows|よう||ゆうせん||まうす||つかって||| |further||magic|Magic Mouse||could not use|||around||||for||wired||||||| And even more so, instead of mastering the Magic Mouse, I used a wired mouse for Windows that was around there.

やっぱり MacBook を ずっと 使って いた 私 は トラックパッド に 慣れ すぎて しまって 、 マウス が 使い づらくて ウーンって 感じ だった んです けど 、 旦那 さん が 、 CraigsList で Magic トラックパッド を 格安で 売って いる 人 を 見つけて くれて 、 |macbook|||つかって||わたくし||||なれ|||まうす||つかい||うーん って|かんじ||||だんな|||craigslist||magic|||かくやすで|うって||じん||みつけて| ||||using||||trackpad||used to|||mouse|||difficult to use|hesitant sound||||||||Craigslist||Magic Trackpad|||at a low price|||||| CraigsListって メルカリ みたいな やつ です 、 中古 で いら なく なった もの 売る やつ 。 craigslist って|||||ちゅうこ||||||うる| Craigslist|Mercari||||secondhand||||||| CraigsList is like Mercari, a used one that sells things that are no longer needed. で 、 ゲット し まして 、 Magic トラックパッド を 使って みたら 、 |げっと|||magic|||つかって| So, I got it, and when I tried using the Magic trackpad,

ウッヒョー めっちゃ 使い やすい ！ |め っちゃ|つかい| yahoo||| Uhyo It's so easy to use! って なって 感激 しました 。 ||かんげき|し ました ||moved| I was so moved. やっぱね 、 トラックパッド です よ 。 やっ ぱね||| It's the trackpad after all. いい です 。 That is fine.

すごく いい です 。

そう 、 と いう こと で 、 最近 は もう ほとんど iMac です 。 |||||さいきん||||imac| So, these days I mostly use an iMac.

少し 前 まで は MacBook と 半々 くらい だった んです が 、 必要な データ と かも 全部 移行 さ せて 、 すこし|ぜん|||macbook||はんはん|||||ひつような|でーた|||ぜんぶ|いこう|| ||||||half|||||necessary||||all|transferred|| Until recently, I was using it half and half on my MacBook, but I transferred all the data I needed and

例えば この ポッドキャスト を 収録 する の も 、 けっこう 最近 まで MacBook だった んです よ 。 たとえば||||しゅうろく|||||さいきん||macbook||| ||||recording|||||||||| For example, until quite recently, I was recording this podcast on a MacBook. でも ね 、 今 は iMac で 録って います 。 ||いま||imac||ろく って|い ます ||||||recording| But now I record on an iMac. 大きな 違い は 、 デスク トップ に なった ので 同じ 場所 で 作業 しなければ なら ないって こと で 、 まあ 当然な んです けど ね 。 おおきな|ちがい||ですく|とっぷ||||おなじ|ばしょ||さぎょう|し なければ||ない って||||とうぜんな||| |||||||||place|||||||||of course||| The big difference is that now it's a desktop, so you have to work in the same place, which makes sense. MacBook だったら デスク で 作業 を して も いい し 、 カウチ で 作業 して も いい し 、 それ こそ カフェ に 持って行って も いい しって どこ でも 使えて いた の が macbook||ですく||さぎょう||||||||さぎょう|||||||かふぇ||もっていって||||||つかえて||| ||||work|||||||||||||||||||||||||| With a MacBook, you can work at your desk, on the couch, or even take it to a cafe.

今では 固定 で 同じ デスク に いる わけです が 、 いまでは|こてい||おなじ|ですく|||| |fixed||||||| Jetzt ist es behoben und am selben Schreibtisch, Now I'm always at the same desk,

コロナ の Stay Home 生活 も これ ばかり は ポジティブに 働いて 、 ||stay|home|せいかつ|||||ぽじてぃぶに|はたらいて Staying at home during the coronavirus pandemic can be a positive thing.

今 カリフォルニア は まだ カフェ と か やって ない んです よ ね 。 いま|かりふぉるにあ|||かふぇ||||||| There aren't any cafes or anything like that in California right now. やって ないって いう か 、 店 内 で の 飲食 が でき ない ので 、 カフェ で 勉強 と か カフェ で 作業 と か 大好き 人間 です けど 、 それ が 今 でき ない ので 、 |ない って|||てん|うち|||いんしょく|||||かふぇ||べんきょう|||かふぇ||さぎょう|||だいすき|にんげん|||||いま||| ||||store|inside|||eating and drinking|||||||||||||||||||||||| I'm not doing it, because you can't eat or drink inside the store. I love studying or working in cafes, but I can't do that right now. 「 あー ーー 、 ラップ トップ じゃ ない から 持ち 運べ ない ー 」 なんて こと も なく 、 |--|らっぷ|とっぷ||||もち|はこべ||-|||| ||||||||carry|||||| "Oh, it's not a laptop so I can't carry it around," you say.

けっこう ね 、 快適に 固定 デスク で 過ごして います 。 ||かいてきに|こてい|ですく||すごして|い ます ||comfortably|fixed|||| It's quite comfortable and I'm working at a fixed desk. 唯一 ね 、 キーボード で ちょっと まだ 苦戦 して いる の は 、 ゆいいつ||||||くせん|||| only||||||struggling|||| The only thing I'm still struggling with is the keyboard.

元 から 使って いる MacBook の 方 は 日本 仕様 の キーボード で 、 この iMac は 英語 キーボード な んです よ 。 もと||つかって||macbook||かた||にっぽん|しよう|||||imac||えいご|||| |||||||||specification||||||||||| The MacBook I've been using already has a Japanese keyboard, but this iMac has an English keyboard.

で 、 まだ 使用 頻度 は 減った と いって も Mac Book も 使って いる ので 、 ||しよう|ひんど||へった||||mac|book||つかって|| ||using|frequency||||||||||| So, I still use my Mac Book, even though I don't use it as often.

指 が 混乱 して います 。 ゆび||こんらん||い ます ||confused|| My fingers are confused. 更に は Windows も 時々 使う こと が ある ので 、 特に コピ ぺの ショート カット 、 あと 文字 入力 の 英語 日本 語 の 切り替え が 3 台 と も 全部 違う ので 、 さらに||windows||ときどき|つかう|||||とくに|||しょーと|かっと||もじ|にゅうりょく||えいご|にっぽん|ご||きりかえ||だい|||ぜんぶ|ちがう| further|||||||||||copy|paste|||||input||||||switch||||||| Furthermore, I sometimes use Windows, so the shortcuts for copying and pasting, and the way to switch between English and Japanese for text input are all different on all three computers.

よく 押し 間違えて 、 キーーーーー ！ |おし|まちがえて|キー---- |pressed||key I often press the wrong key! って なってます 。 |なって ます It says: でも もう ここ 半年 くらい で 圧倒 的に iMac と 共に 過ごす 時間 が 多く なった ので 、 私 の 指 は iMac 仕様 に なり つつ あります 。 |||はんとし|||あっとう|てきに|imac||ともに|すごす|じかん||おおく|||わたくし||ゆび||imac|しよう||||あり ます |||half a year|||overwhelmingly||||together|||||||||finger|||specifications|||| But over the last six months or so, I've been spending far more time with my iMac, and my fingers are becoming iMac-friendly. 今後 ね 、 コロナ が 収束 して 、 また 頻繁に 外 に 出かける ように なって 、 こんご||||しゅうそく|||ひんぱんに|がい||でかける|| ||||to come to an end|||frequently||||| In the future, I hope that the coronavirus will subside and we will be able to go out more frequently again.

外 で 作業 を する こと が 増えたり 、 必要に なったりって なったら どう する か です よ ね 。 がい||さぎょう|||||ふえたり|ひつように|なったり って||||||| |||||||||such as||||||| The question is what to do if you find yourself working more or needing to work outside. MacBook ？ macbook MacBook だったら Pro ？ macbook||pro If it's a MacBook, then Pro? Air ? と かね 、 air|| air|| Air? Or something like that.

でも こんなに サックサク の iMac が ある の に 更に ラップ トップ もって いう の は ちょっと 贅沢 すぎる し 、 何 か それ が ない と 仕事 が 進ま ない ！ ||||imac|||||さらに|らっぷ|とっぷ||||||ぜいたく|||なん||||||しごと||すすま| |||||||||||||||||extravagant|||||||||||progress| But with such a fast iMac, having a laptop on top of that seems a bit too extravagant, and I can't get any work done without it! って いう わけで は ないで す から ね 。 That's not the case.

我が家 の 経済 状況 的に も ちょっと 厳しい かな ー と 。 わがや||けいざい|じょうきょう|てきに|||きびしい||-| ||economy|situation||||tough||| I think our financial situation might be a little tough.

iPad + キーボード と かいいん じゃ ないって 一瞬 思った けど 、 でも 今 iPad も いい お 値段 する んでしょ ？ ipad|||||ない って|いっしゅん|おもった|||いま|ipad||||ねだん|| |||salesperson|||moment||||||||||| I thought for a moment that an iPad with a keyboard would be a good idea, but aren't iPads also quite expensive these days? それなり の 買う と ね ー 、 ||かう|||- If you buy something like that,

もしも iPad を 買う と する と 、 それ で さらに iPhone を なんて いう の も これ また 贅沢な 話 で 、 |ipad||かう|||||||iphone||||||||ぜいたくな|はなし| ||||||||||||||||||extravagant|| If you buy an iPad, then buying an iPhone on top of that is also a luxury.

悩ましい よね ー 。 なやましい||- troubling|| It's a difficult decision.

でも さ ー 、 アップル で 揃え たく なる よね ー なる よね ー なる よね ー 。 ||-|||そろえ||||-|||-|||- |||||gather|||||||||| But, you know, you want to get everything from Apple, you know, you know.

あー 、 でも スマホ は もしかすると もう Android に 慣れちゃって 、 iPhone 使い にくく なって る かも 。 ||||||android||なれちゃ って|iphone|つかい|||| ||||maybe||||got used to||user|difficult to use||| Ah, but maybe I've gotten used to Android smartphones and the iPhone is becoming difficult to use. って 、 iPhone 買って 使い にくかったら どう しよう 〜 なんて いう 、 まだ 買う と 決まって も いない の に 無駄な 心配 を して いる 私 です 。 |iphone|かって|つかい|||||||かう||きまって|||||むだな|しんぱい||||わたくし| ||bought|to use|difficult to use|||||||||||||wasteful|||||| But what if I buy an iPhone and it's hard to use? I'm worrying pointlessly, even though I haven't even decided to buy one yet. はい 、 と いう こと で 、 今日 は Apple vs Windows 、 まあ スマホ だったら Apple vs Android か 、 と いう お 話 を した んです が 、 |||||きょう||apple||windows||||apple||android|||||はなし|||| So, today we talked about Apple vs Windows, or in the case of smartphones, Apple vs Android.

皆さん は どちら 派 です か ？ みなさん|||は|| ||which side|group|are| Which side are you on?

私 は 、 その 悲しき iPhone 置き忘れ 事件 以降 Android に なって から 、 わたくし|||かなしき|iphone|おきわすれ|じけん|いこう|android||| ||that|sad||forgetting|incident|since|||| Since I switched to Android after that sad incident where I left my iPhone behind,

コンピュータ は Mac 、 スマホ は Androidって いう ちょっと uncomfortable な 、 ちょっと チグハグな 状況 で 使って います けど 、 皆さん は どう です か ？ こんぴゅーた||mac|||android って||||||ちぐはぐな|じょうきょう||つかって|い ます||みなさん|||| |||||called|||uncomfortable|||disjointed|situation||||||||| I use a Mac computer and an Android smartphone, which is a bit uncomfortable and discordant for me, but what about you guys? 日本 だ と iPhone が 圧倒 的に 多い から 、 iPhone だ けど WIndowsって いう 私 と 逆の チグハグ さん も 多い でしょう ね 。 にっぽん|||iphone||あっとう|てきに|おおい||iphone|||windows って||わたくし||ぎゃくの|ちぐはぐ|||おおい|| |||||overwhelming|||||||Windows||||opposite|mixed||||| In Japan, iPhones are overwhelmingly more popular, so I'm sure there are many people who are the opposite of me, using an iPhone but also Windows. 皆さん の コンピュータ 事情 、 スマホ 事情 、 是非 是非 教えて ください 。 みなさん||こんぴゅーた|じじょう||じじょう|ぜひ|ぜひ|おしえて| |||situation|||definitely||| Please let me know about your computer and smartphone situations.

★ 今週 の トーク こんしゅう||とーく ★ This week's talk

そう いえば です ね 、9 月 から また Spanish 、 スペイン 語 です ね 、 の クラス を また 受け 始めた んです よ 。 ||||つき|||spanish|すぺいん|ご||||くらす|||うけ|はじめた|| |if|||||||||||||||||| By the way, I started taking Spanish classes again in September.

私 の スペイン 語 歴 は 、 今年 の 年明け 、 アダルトスクール の スペイン 語 クラス を 取って た んです が 、 コロナ の パンデミック で 授業 が ストップ して しまって 、 わたくし||すぺいん|ご|れき||ことし||ねんあけ|||すぺいん|ご|くらす||とって||||||||じゅぎょう||すとっぷ|| ||||||||beginning of the year|||||||||||||||class|||| As for my Spanish history, I was taking Spanish classes at an adult school at the beginning of this year, but the classes were stopped due to the coronavirus pandemic.

その後 、 少し の 間 先生 が 無料 で Zoom の クラス を やって くれて いて それ を 受けて いました 。 そのご|すこし||あいだ|せんせい||むりょう||zoom||くらす|||||||うけて|い ました after that||||||free|||||||||||| After that, the teacher offered free Zoom classes for a while, and I took those. 夏 から は その Zoom の クラス が アダルトスクール の オフィシャルクラス に なって 、 なつ||||zoom||くらす|||||| ||||||||||official class|| Starting this summer, the Zoom classes will become official adult school classes.

でも 夏 は ね 、 visa 問題 で 予定 が 未定だった ので 受けて い なくて 、 で 、 この 秋 の セッション から また 同じ 先生 の クラス 、 Zoom クラス です ね 、 を 受けて います 。 |なつ||||もんだい||よてい||みていだった||うけて|||||あき||せっしょん|||おなじ|せんせい||くらす|zoom|くらす||||うけて|い ます |||||||||undecided|||||||||||||||||||||taking| However, I didn't take the class over the summer because my plans were uncertain due to visa issues, so I started taking the same teacher's class again this fall session, a Zoom class. その クラス が 、 High Beginner の クラス と して 位置付けられて いて 、 前 まで は ね 、 その 先生 Beginnerって 1 つ の クラス しか なかった んです よ 。 |くらす||high|beginner||くらす|||いちづけ られて||ぜん|||||せんせい|beginner って|||くらす|||| |||high||||||positioned||||||||Beginner||||||| That class was positioned as a High Beginner class, and before that, the teacher Beginner had only one class. いや ね 、 それ が ちょっと 心配で 。 |||||しんぱいで |||||worried about Well, that's what I'm a bit worried about.

というのも 、 夏 の クラス を 受けて い なかった 期間 、 全然 全く 勉強 して い なくて 、 スペイン 語 。 |なつ||くらす||うけて|||きかん|ぜんぜん|まったく|べんきょう||||すぺいん|ご that is||||||||period||at all|||||| That's because during the summer when I wasn't taking classes, I didn't study Spanish at all.

だから 完全に 忘れて しまったって 感じ だった んです よ 。 |かんぜんに|わすれて|しまった って|かんじ||| |||I completely forgot|||| So it was like I had completely forgotten about it. クラス が High Beginnerって こと は 、 本当に 最初の ところ は わかってますって いう レベル の クラス で 、 基本 の 挨拶 と か 、 文法 と か 。 くらす||high|beginner って|||ほんとうに|さいしょの|||わかって ます って||れべる||くらす||きほん||あいさつ|||ぶんぽう|| ||||||||||understand||||||basic||greeting||||| The fact that the class is High Beginner is a class at the level that you really know the first place, such as basic greetings and grammar. わかって るっちゃ わかって る けど 、 皆 ん な より も 圧倒 的に わかって ないって いう 、 ちょっと ヤバ なって 思って 、 先生 に 事前 に 聞いて 、 でも 先生 が High Beginner で い いって 改めて 言って くれた ので 、 じゃあ 頑張る かって こと で 、 受けて います 。 |る っちゃ||||みな|||||あっとう|てきに||ない って|||||おもって|せんせい||じぜん||きいて||せんせい||high|beginner||||あらためて|いって||||がんばる||||うけて|い ます |understanding|||||||||overwhelming|||||||||teacher||in advance||||||||||it's fine|again|||||||||| I know I understand it, but I feel like I understand way less than everyone else, which I thought was a little dangerous, so I asked my teacher about it beforehand, but he reiterated that High Beginner would be fine, so I thought I'd give it my best and am taking the class. まず 、 どんな クラス か と 一言 で 言う と 、 ||くらす|||いちげん||いう| First of all, what kind of class is it?

予習 が 必須 。 よしゅう||ひっす preparation||necessary Preparation is required .

そして その 予習 が めっちゃ 時間 が かかる んです 。 ||よしゅう||め っちゃ|じかん||| And this preparation takes a lot of time. 授業 の 中 で 短い お 話 を みんな で 読む んです が 、 一 人 ずつ 順番 に 2、3 行 読んで 訳して いく んです よ 。 じゅぎょう||なか||みじかい||はなし||||よむ|||ひと|じん||じゅんばん||ぎょう|よんで|やくして||| class|||||||||||||||each|order||line||translate||| In class we all read a short story together, and each student takes turns reading and translating two or three lines.

予め 先生 から その お 話 が 送られて くる ので 、 授業 まで に 自分 で 訳して 読む 練習 を しなければ なら ないで す 。 あらかじめ|せんせい||||はなし||おくら れて|||じゅぎょう|||じぶん||やくして|よむ|れんしゅう||し なければ||| in advance|||||||||||||||translate||practice||||| The teacher will send you the story in advance, and you will have to practice translating and reading it yourself before class. たぶん 人 に よって は そこ まで ガシガシ に 予習 して おか なくて も 持って る スペイン 語 力 で 授業 の 中 で どうにか 訳す こと が できるって 人 も いる かも しれません が 、 私 は 絶対 それ は 無理な ので 、 |じん||||||||よしゅう|||||もって||すぺいん|ご|ちから||じゅぎょう||なか|||やくす|||できる って|じん||||しれ ませ ん||わたくし||ぜったい|||むりな| |||||||vigorously||preparation||prepared|||||||ability||class||||somehow|translate||||||||||||absolutely|||impossible| Maybe some people can translate in class without doing that much preparation and with the Spanish they have, but that's definitely not possible for me. 予習 命 です 。 よしゅう|いのち| |assignment| Preparation is key .

実は この 授業 スタイル 、 以前 コロナ が 発生 して 授業 が ストップ した 直後 に 先生 が Zoom クラス 始めて くれた 時 に も やって いた んです が 、 じつは||じゅぎょう|すたいる|いぜん|||はっせい||じゅぎょう||すとっぷ||ちょくご||せんせい||zoom|くらす|はじめて||じ|||||| ||class|||||occurrence||class||||immediately after|||||||||||||| Actually, this teaching style was also used when the teacher started Zoom classes right after the coronavirus outbreak and classes stopped.

その 時 は ね 、 事前 に 先生 から 送られて くる お 話 の プリント の 下 の 方 に 英語 訳 も 書かれて た んです よ 。 |じ|||じぜん||せんせい||おくら れて|||はなし||ぷりんと||した||かた||えいご|やく||かか れて||| ||||in advance||||||||||||||||translation||||| At that time, the teacher sent us a printout of the story in advance, and at the bottom there was an English translation. だから まあ 授業 の 中 で 音読 しなければ なら ない ので 、 読む 練習 は ある 程度 必要です が 、 訳す の を そんなに しっかり やって い なくて も 、 その 英語 訳 を 読んじゃ えば 、 まあ OKって 感じ でした 。 ||じゅぎょう||なか||おんどく|し なければ||||よむ|れんしゅう|||ていど|ひつようです||やくす||||||||||えいご|やく||よんじゃ|||ok って|かんじ| ||||||reading aloud||||||reading practice|||extent|||translate|||||||||||||||||| So, since we have to read aloud in class, we do need to practice reading to a certain extent, but even if we don't do a very good job of translating, as long as we can read the English translation, it's okay. 私 の 場合 ね 、 その 英語 訳 が 読め ないって いう 問題 も ありました が 、 まあ でも 全然 楽でした 。 わたくし||ばあい|||えいご|やく||よめ|ない って||もんだい||あり ました||||ぜんぜん|らくでした ||||||||||||||||||easy In my case, I had the problem of not being able to read the English translation, but it was still quite easy. 今回 の クラス は 、 英語 訳 は 全く なくて スペイン 語 だけ が 送られて くる ので 、 全く 予習 して ない と パッパラパー です 。 こんかい||くらす||えいご|やく||まったく||すぺいん|ご|||おくら れて|||まったく|よしゅう||||| ||||||||||||||||not at all|preparation||||fool| For this class, there is no English translation and only the Spanish is sent to me, so if I don't do any preparation I'll be completely lost. お 話 自体 は 簡単な 単語 や 文章 で 書かれて いる んです が 、 でも 初心 者 から する と 、 やっぱり 難しくて 、 予習 が 必要です 。 |はなし|じたい||かんたんな|たんご||ぶんしょう||かか れて|||||しょしん|もの|||||むずかしくて|よしゅう||ひつようです ||itself|||||sentence|||||||beginner|||||||preparation|| The story itself is written using simple words and sentences, but for a beginner it is still difficult and some preparation is necessary. でも ね 、 その ー 、 今回 の クラス 受ける 前 、 |||-|こんかい||くらす|うける|ぜん But, you know, before I took this class,

夏 の 間 全然 スペイン 語 に 触れて い なかった から 、 ほとんど 忘れて いる だろうって 心配 したって 言った じゃ ないで す か 、 それ が ね 、 なつ||あいだ|ぜんぜん|すぺいん|ご||ふれて|||||わすれて||だろう って|しんぱい||いった||||||| |||||||touched|||||||||even if|||||||| You said you were worried that you'd almost forgotten because you didn't speak Spanish at all during the summer, right? なんか 、 逆に 、 |ぎゃくに |on the contrary On the contrary,

前 より も 理解 できる ように なって た の 。 ぜん|||りかい||||| I was able to understand it better than before.

上手く 説明 でき ない んです けど 、 感覚 が ね 、 なんか スペイン 語 の 感覚 が 前 より も 身 に ついて いるって 実感 する こと が 多く なって た んです 。 うまく|せつめい|||||かんかく||||すぺいん|ご||かんかく||ぜん|||み|||いる って|じっかん||||おおく||| ||||||||||||||||||||||realization||||||| I can't explain it well, but I felt like I had a better sense of Spanish than before. 個々 の 単語 の 意味 が めっちゃ わかる と か で は ない んです よ 、 でも あ 、 単語 の 意味 も かな ー 、 なんか 、 感覚 で 、 あ 、 これって 、 こういう 意味 じゃ ない ？ ここ||たんご||いみ||め っちゃ|||||||||||たんご||いみ|||-||かんかく|||これ って||いみ|| individual||word||||||||||not||||||||||||||||||| I don't really understand the meaning of each word, but I wonder if the meaning of the word is also wondering, sensationally, uh, this doesn't mean this? って わかる ように なって て 、 I came to understand that,

スペイン 語って 英語 と も 日本 語 と も なんか 作り が 違う ので 、 文法 が 難しくて 、 すぺいん|かたって|えいご|||にっぽん|ご||||つくり||ちがう||ぶんぽう||むずかしくて Spanish is structured differently from English and Japanese, so the grammar is difficult.

その 前 に 授業 を 受けて いた 時 は 、 本当に 一言 一 句 調べ なきゃ 理解 でき なかった の が 、 |ぜん||じゅぎょう||うけて||じ||ほんとうに|いちげん|ひと|く|しらべ||りかい|||| |||class|||||||single word||phrase|||understanding|||| Before that, when I was taking classes, I really had to look up every single word to understand.

今回 は パッと 初めて 見た 文章 でも 、 なんとなく わかる ように なって て 、 こんかい||ぱっと|はじめて|みた|ぶんしょう|||||| |||||sentence|||||| This time, even if it was the first sentence I saw, I was able to understand it somehow.

もちろん 、 文章 に よって も 違います けど ね 。 |ぶんしょう||||ちがい ます|| |writing|||||| Of course, it depends on the sentence. ちょっと 難しく なる と 一気に ポカーンって なっちゃ います けど 、 でも 、 やっぱり 文章 の 構造 みたいな の が 、 なんか スッ と 入って くる んです よ 。 |むずかしく|||いっきに|ポカーン って||い ます||||ぶんしょう||こうぞう|||||||はいって||| ||||all at once|blank||||||sentence||structure|||||||||| When it gets a little more difficult I find myself completely confused, but somehow the structure of the sentences starts to sink in. たぶん 、 英語 で いう 文章 の 途中 の who と か that と か if と か 、 何て いう んですっけ そういう の 、 あの 辺り が 結構 理解 できて きたり 、 あと やっぱ 単語 力 も 、 夏 に さ ぼってたい 間 に 結構 忘れちゃって たん です が 、 でも 覚える 力 が 格段に 強く なったって いう か 、 いや 、 こう 話してます けど 、 まだまだ 本当に 低 レベル な んです が 、 でも ね 、 本当に 夏 前 と 今 と で は 、 全然 違う の 。 |えいご|||ぶんしょう||とちゅう|||||||||||なんて||んです っけ||||あたり||けっこう|りかい||||や っぱ|たんご|ちから||なつ|||ぼ って たい|あいだ||けっこう|わすれちゃ って|||||おぼえる|ちから||かくだんに|つよく|なった って|||||はなして ます|||ほんとうに|てい|れべる||||||ほんとうに|なつ|ぜん||いま||||ぜんぜん|ちがう| ||||sentence||middle|||||||||||||||||around|||||||after all|vocabulary||||||slacking|during||pretty|||||||||significantly|||||||||||low||||||||||||||||| I think I've become able to understand words like who or that or if, what are they called in the middle of English sentences, and also, although I had forgotten quite a lot of my vocabulary while I was slacking off over the summer, I can say that my ability to remember things has improved dramatically. Even though I'm saying this, I'm still at a really low level, but it's really different between before the summer and now. わけ わから なく ない ？ Don't you know why?

サボって て 、 全然 勉強 して なかった んです よ 。 さぼって||ぜんぜん|べんきょう|||| skipped class||||||you see| I was slacking off and didn't study at all. なのに なんで 理解 力 上がっちゃって ん の ？ ||りかい|ちから|あがっちゃ って|| despite that||||increased|| So why has my comprehension improved? って いう ね 。 That's what I mean.

もし かして 、 煮物 と 同じな んじゃ ない か と ね 、 思う んです よ 。 ||にもの||おなじな||||||おもう|| ||simmered dish|||||||||| I think it might be the same as a stew.

煮物って 、 一旦 冷ます と 味 が 染み込む じゃ ないで す か 、 それ と 同じで スペイン 語 も 、 夏 の サボって た 時期 に 私 の 脳 に 染み込んだ んじゃ ない か と 。 にもの って|いったん|さます||あじ||しみこむ|||||||おなじで|すぺいん|ご||なつ||さぼって||じき||わたくし||のう||しみこんだ|||| simmered dishes|once|cool||||soak|||||||||||||sabbatical||time||||||soaked|||| You know how the flavors of stews soak into the food once they've cooled down? In the same way, I think the Spanish language seeped into my brain during the slacker summer months. 冗談 な ようで 、 いや 本当に ある かもって 思って います 。 じょうだん||||ほんとうに||かも って|おもって|い ます joke|||||||| It may seem like a joke, but I think it might actually be true. どう 思います ？ |おもい ます What do you think? それ か 、 勉強 し 始め の 頃 は 、 ||べんきょう||はじめ||ころ| Or when I first started studying,

わけ が 分から な すぎて 頭 が 脳 が ね 、 パニック を 起こして いて キャパオーバー 、 ボーン ！ ||わから|||あたま||のう|||ぱにっく||おこして||| reason||||||||||||||capacity overload|bone I couldn't understand anything so my head and brain were in a panic and overwhelmed, BOOM! って なって た けど 、 But,

とりあえず やら なきゃって 詰め込んで いた の が 、 夏 に ね 一旦 休憩 を して 、 ||なきゃ って|つめこんで||||なつ|||いったん|きゅうけい|| for now|やら|gotta|crammed|||||||temporarily|break|| I had been cramming a lot of stuff I had to do, but in the summer I took a break, 脳 も 休憩 できて 、 のう||きゅうけい| ||rest| Your brain can take a break,

そして 改めて 、 今回 また 勉強 を 再開 したら 、 リフレッシュ した 脳 の 処理 能力 が 良く なって て 、 |あらためて|こんかい||べんきょう||さいかい||||のう||しょり|のうりょく||よく|| ||||||resume||||||processing||||| And once again, when I resumed studying this time, the processing power of my refreshed brain improved,

しかも 前 に 勉強 した 情報 の 一部 が まだ 残って て 、 |ぜん||べんきょう||じょうほう||いちぶ|||のこって| |||||information|||||| Moreover, some of the information I studied before is still there,

あ 、 これ 知ってます 。 ||しって ます Ah, I know this one. あ 、 これって も しか して 昔 インプット さ れた これ と 関係 ありません か ？ |これ って||||むかし||||||かんけい|あり ませ ん| Oh, does this have something to do with this that was input a long time ago? 見たい な 感じ で 、 色々な こと が 紐 づ いて きて いる んじゃ ない かって 思う んです よ 。 み たい||かんじ||いろいろな|||ひも||||||||おもう|| |||||||related|||||||||| I feel like I want to see it, and a lot of different things are connected. いや 、 本当に びっくり です 。 |ほんとうに|| Wow, I'm really surprised.

まだまだ 基本 的な こと しか わから ない し 、 |きほん|てきな||||| I still only understand the basics,

本当に 簡単な 文章 なら 読む こと は できる けど 、 自分 で 文章 を 作れる かって 言わ れる と 全然 でき ない レベル です が 、 でも マジ で 、 びっくり する ほど 最近 手応え を 感じて います 。 ほんとうに|かんたんな|ぶんしょう||よむ|||||じぶん||ぶんしょう||つくれる||いわ|||ぜんぜん|||れべる|||||||||さいきん|てごたえ||かんじて|い ます ||sentence|||||||||sentence||||||||||||||||||||sense of accomplishment||| I can read really simple sentences, but if you ask me if I can create sentences on my own, I'm at a level where I can't do it at all. But seriously, I've been feeling surprisingly good progress lately. たぶん ね 、 クラス を 受けて いる アダルトスクール は シニア の 生徒 が 多い ので 、 ||くらす||うけて||||しにあ||せいと||おおい| Maybe, because the adult school where I take classes has a lot of senior students,

当分 、 たぶん 年明け も まだ オンライン 授業 が 続く と 思います けど 、 本当 は ね 、 やっぱり 教室 に 行って 顔 を 合わせて 授業 を 受けられる の が いい です けど 、 でも 今回 オンライン 授業 ならでは の メリット も 感じて いて 、 とうぶん||ねんあけ|||おんらいん|じゅぎょう||つづく||おもい ます||ほんとう||||きょうしつ||おこなって|かお||あわせて|じゅぎょう||うけ られる|||||||こんかい|おんらいん|じゅぎょう|||めりっと||かんじて| for the time being||new year||||class||||||||||class|||||meeting|class|||||||||||class|||||| I think online classes will probably continue for the time being, even after the new year, but in reality, it would be better if we could go to the classroom and take classes face-to-face, but I also feel that there are some benefits to online classes this time. 私 が 受けて いる の は 平日 の 昼間 の クラス な んです が 、 以前 の 実際 に 教室 に 行って 授業 を 受けるって いう 従来 の スタイル の 時 は 私 以外 は お じいさん おばあ さん だった んです 。 わたくし||うけて||||へいじつ||ひるま||くらす||||いぜん||じっさい||きょうしつ||おこなって|じゅぎょう||うける って||じゅうらい||すたいる||じ||わたくし|いがい||||||| ||||||weekdays||daytime||||||||actually||classroom|||class||||conventional|||||||||||||| I'm taking classes during the day on weekdays, and in the traditional style where you actually went to a classroom to take classes, the only other students were elderly people other than me. 本当に 。 ほんとうに 私 だけ 謎 に 若い 。 わたくし||なぞ||わかい ||mysterious||young For some reason, I am the only one who is young. みたいな 。 Like this.

でも 今 こういう 状況 で 在宅 で 仕事 を して いる 人 も 増えたって いう の も あって 、 今回 の クラス に は 、 私 と 同じ くらい か 、 もっと 若い んじゃ ない かって いう クラスメイト も 何 人 か いて 、 しかも 結構 ノリ の 良い 、 感じ の 人 たち で 、 |いま||じょうきょう||ざいたく||しごと||||じん||ふえた って|||||こんかい||くらす|||わたくし||おなじ||||わかい|||||||なん|じん||||けっこう|のり||よい|かんじ||じん|| |||situation||telework||||||||said that it increased||||||||||||||||young|||||||||||||||||||| But now, in this situation, more and more people are working from home, and in this class, there were a few classmates who were about the same age as me, or maybe even younger, and they were all pretty easy-going and friendly people. やりとり が 楽しい です 。 ||たのしい|

これって ね パンデミック の 状況 で なければ 一緒に 勉強 でき なかった であろう 人 たち と 出会って 勉強 できて 、 とても 楽しい です 。 これ って||||じょうきょう|||いっしょに|べんきょう||||じん|||であって|べんきょう|||たのしい| ||||situation|||||||||||||||| It's a lot of fun to meet and study with people who wouldn't have been able to study together in a pandemic situation. で 、 やっぱり スペイン 語 の クラス で は ある けれど 、 英語 の 勉強 に も なって います 。 ||すぺいん|ご||くらす|||||えいご||べんきょう||||い ます So, although it is a Spanish class, I am also learning English. さっき も 言いました が 、 授業 内 で スペイン 語 の お 話 を 訳して いく 中 で 、 私 の 場合 は 、 英語 も 直さ れるって いう 。 ||いい ました||じゅぎょう|うち||すぺいん|ご|||はなし||やくして||なか||わたくし||ばあい||えいご||なおさ|れる って| ||||class|||||||||translating||||||||||corrected|| As I said earlier, when I translate Spanish talks in class, my English is also corrected. 「 こういう 時 は 、 英語 で は こういう の よ 。」 |じ||えいご||||| "In this situation, you say this in English." って よく 言わ れます 。 ||いわ|れ ます I often hear this. でも ありがたい です よ ね 。 But it's still a blessing.

先生 も 周り の クラスメイト も 助けて くれます 。 せんせい||まわり||||たすけて|くれ ます ||||||help| Both the teachers and classmates around you will help you. あと は 、 オンライン 授業 で も あります が 、 小さな グループ に 別れて 会話 の 練習 を したり する 時間 も あって 、 その 時 に スペイン 語 の 練習 も する んです けど 、 英語 で ちょっと おしゃべり したり も して 、 ||おんらいん|じゅぎょう|||あり ます||ちいさな|ぐるーぷ||わかれて|かいわ||れんしゅう||||じかん||||じ||すぺいん|ご||れんしゅう|||||えいご|||||| |||class||||||||separated||||||||||||||||||||||||||| I also have online lessons, but I also have time to break up into small groups and practice conversation, and at that time I also practice Spanish, but I also talk a little in English. 年配 の ね 、 特に 男性 、 お じいさん と か と 話す のって めっちゃ 緊張 する んです けど 、 でも みんな いい 人 で 、 会話 頑張ってます 。 ねんぱい|||とくに|だんせい||||||はなす||め っちゃ|きんちょう|||||||じん||かいわ|がんばって ます elderly|||||||||||||nervous||||||||||doing my best I'm really nervous talking to older people, especially men and grandfathers, but they are all nice people and I'm doing my best in conversation. そんな 感じ か スペイン 語 も もちろん 、 英語 も 勉強 できて いて 、 |かんじ||すぺいん|ご|||えいご||べんきょう|| Like that, I was able to study English as well as Spanish,

一石二鳥 、 いい です ね 。 いっせきにちょう||| killing two birds with one stone||| Killing two birds with one stone is a good idea.

いい 感じ に やって おります 。 |かんじ|||おり ます It's going well. 私 の スペイン 語 の 目標 は 、 わたくし||すぺいん|ご||もくひょう| My goal for Spanish is

誰 も スペイン 語 を 話せ ない ーって いう 状況 で 、 スペイン 語 しか 話せ ない 人 が 何 か を 訴えて いて 、 私 、 少し なら スペイン 語 できますって 名乗り出て 活躍 する レベル です 。 だれ||すぺいん|ご||はなせ||- って||じょうきょう||すぺいん|ご||はなせ||じん||なん|||うったえて||わたくし|すこし||すぺいん|ご|でき ます って|なのりでて|かつやく||れべる| |||||||||situation||||||||||||appealing|||||||can speak|volunteered|active||| In a situation where no one can speak Spanish, someone who can only speak Spanish is complaining about something, and I am at a level where I can speak Spanish a little and play an active role. 遠い 道のり です が 、 今 手応え を 感じて 感激 して いる 、 この 嬉し さ を 忘れ ず に とおい|みちのり|||いま|てごたえ||かんじて|かんげき||||うれし|||わすれ|| |way||||sense of accomplishment|||deeply moved||||||||without| It's a long way to go, but don't forget this joy that I'm impressed with the response now.

コツコツ と 勉強 して いきたい と 思います 。 こつこつ||べんきょう||いき たい||おもい ます little by little|||||| I would like to keep studying diligently.