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JLPT Stories N1, University Life

University Life

私 は 今年 大学 2 年生 に なった 。 都内 の 大学 に 通って いる 。 1年生 の とき から バイト も していた し 、授業 は 皆勤 を 目指していた ので 、それなりに 忙しかった けど 、今年 は ゼミ も 始まって 、去年 に も まして さらに 忙しく なった 。 大学 で は 国際 関係 を 専攻 している 。 将来 の 夢 は 新聞 記者 に なる こと だ 。 私 の ゼミ の 先生 は 元 新聞 記者 で 若い 時 は 世界中 を 飛び回って いた そうだ 。 今 も 大学 で 教える かたわら 、新聞 に 連載 記事 を 書いている 。 この ゼミ は 人気 で 申し込み の 希望者 は 50 人 を 超えた が 、合格者 は わずか 10 人 に 過ぎなかった 。 私 も 10 人 の うち の 一 人 に なる こと が できて 、とても 嬉しかった 。 課題 が 多く 、授業 や アルバイト が ない 時 は ほぼ 図書館 に いる 。 他の ゼミ に 入った 友達 は 大学 生活 は 遊び倒す ! と ばかり に 大学 で 姿 を 見かける こと は ほとんど ない 。 私 も 飲み会 とか に しょっちゅう 誘われる けど 、翌日 に レポート 提出 が ある から と 、断る こと が 多い 。 「りか は 真面目 すぎ 」と よく 言わ れ る 。 でも 、勉強 する ため に 大学 に 入った のだ から 、私 は 勉強 に 専念 したい 。 ゼミ が 始まって から という もの 、飲み 会 に 参加した 記憶 が ない 。 ゼミ の 仲間 は 優秀な 人 が 多い から 、遊んで は いられない んだ 。 私 の 授業 出席 率 は 100% だ から 、その いつも 遊び回っている 友達 から 試験 前 に 授業 の ノート の コピー を させて って よく 頼まれる 。 コピー を させて あげる かわりに お昼ご飯 を おごって くれる から 、ギブアンドテイク で いい かな と 思っている 。 ノート を コピー される の を 嫌がる 人 も いる けど 、別に コピー された ところ で 、私 の 成績 が 落ちる わけじゃ あるまい し 。 私 は 気 に しない 。 友達 に 「りか あって の 私 だ よ おかげ で 助かる 」と 感謝 さ れる の も 悪く ない じゃない 。

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University Life Universitätsleben University Life Vida universitaria Vita universitaria Universitair leven Vida universitária Университетская жизнь Livet på universitetet Üniversite Yaşamı Університетське життя 大学生活 大學生活 La vie universitaire 대학 생활

私 は 今年 大学 2 年生 に なった 。 わたし|は|ことし|だいがく|ねんせい|に|なった je|particule de thème|cette année|université|étudiant de deuxième année|particule de lieu|suis devenu |(topic marker)|this year|university|sophomore||became ||今年|||| ||dieses Jahr|Universität|Student|| I|topic marker|this year|university|year student|locative particle|became 我||今年||||成为 ||w tym roku|||| ||este año|universidad|estudiante de segundo año||se volvió Ich studiere dieses Jahr im zweiten Semester an der Universität. I am in the second year of college this year. 我今年是大学二年级学生。 我今年成为了大学二年级学生。 今年我成為大學二年級學生。 Cette année, je suis devenu étudiant en deuxième année à l'université. 나는 올해 대학 2학년이 되었다. 都内 の 大学 に 通って いる 。 とうない|の|だいがく|に|かよって|いる dans Tokyo|particule attributive|université|particule de lieu|fréquente|être in Tokyo||university||commuting| 在东京||||上学| in der Stadt||||geht| metropolitan area|attributive particle|university|locative particle|commuting|is 东京内||||上学| w mieście||uniwersytet||uczęszczam| ||||通う| en Tokio||universidad||asisto|está I go to a university in Tokyo. 我在东京上大学。 我在东京都的大学上学。 Je fréquente une université dans la ville. 도내의 대학에 다니고 있다. 1年生 の とき から バイト も していた し 、授業 は 皆勤 を 目指していた ので 、それなりに 忙しかった けど 、今年 は ゼミ も 始まって 、去年 に も まして さらに 忙しく なった 。 ねんせい|の|とき|から|バイト|も|していた|し|じゅぎょう|は|かいきん|を|めざしていた|ので|それなりに|いそがしかった|けど|ことし|は|ゼミ|も|はじまって|きょねん|に|も|まして|さらに|いそがしく|なった étudiant de première année|particule attributive|quand|depuis|petit boulot|aussi|faisant|j'avais|et|cours|particule de thème|assiduité|particule d'objet direct|visant|j'avais|parce que|assez|c'était occupé|mais|cette année|particule de thème|séminaire|aussi|a commencé|l'année dernière|particule de lieu|aussi|encore plus|encore first year||||part-time job|||was doing|also|class|(topic marker)|perfect attendance|(object marker)|aimed|was aiming|so|to some extent|locative particle|fairly busy||this year||seminar||started|last year|locative particle||especially ||||打工|||||课程||全勤||||所以|相應地||||今年||||||更||比去年 ||||Teilzeitjob|||||Unterricht||vollständig anwesend||auf die Vollständigkeit|||||||dieses Jahr||||begonnen|letztes Jahr|||als auch first year|attributive particle|when|since|part-time job|also|was doing|and|classes|topic marker|perfect attendance|object marker|was aiming|because|fairly|was busy|but|this year|topic marker|seminar|also|started|last year|locative particle|also|moreover|even more|busy|became ||||打工|||||课程||全勤||目标|||相应地||挺忙的|但是|||研讨会||开始|去年|||更是 rok||||praca dorywc|||||zajęcia||doskonała frekw||dążyłem do|||w miarę||byłem zajęty||w tym roku||||zaczęło się|w zeszłym roku|||w porównaniu do |||||||||||出席||目指して|||それなり||忙しかった|||||||||| ||tiempo|desde|trabajo a tiempo parcial|también|hacía|estaba|y|clase||asistencia perfecta||estaba||así que|más o menos||estaba ocupado|pero||||||||| I had been working part-time since I was in the first year, and the class was aiming for full-time work, so I was busy as it was, but this year the seminar started and I became even busier than last year. Tôi đã có một công việc bán thời gian kể từ khi tôi học lớp một, và tôi đang đặt mục tiêu đến lớp hoàn hảo, vì vậy tôi khá bận rộn, nhưng năm nay tôi bắt đầu một cuộc hội thảo, và tôi thậm chí còn bận rộn hơn năm ngoái năm. 从第一年开始,我就开始做兼职工作,这堂课的目的是全职工作,所以我虽然很忙,但是今年研讨会开始了,比去年更加忙碌。 从一年级开始就有打工,并且上课也以全勤为目标,所以还是挺忙的,但今年开始了研讨班,比去年更忙了。 從一年級開始我就有打工,因為課堂上也以全勤為目標,所以雖然忙碌,但今年開始了研究所的課程,變得比去年更加忙碌。 Depuis ma première année, j'ai également travaillé à temps partiel, et comme je visais une présence parfaite en cours, j'étais assez occupé, mais cette année, j'ai aussi commencé un séminaire, ce qui m'a rendu encore plus occupé qu l'année dernière. 1학년 때부터 아르바이트도 했고, 수업은 개근을 목표로 했기 때문에 그럭저럭 바빴지만, 올해는 세미나도 시작되어 작년보다 더 바빠졌다. 大学 で は 国際 関係 を 専攻 している 。 だいがく|で|は|こくさい|かんけい|を|せんこう|している université|à|particule de thème|international|relations|particule d'objet direct|spécialisation|étudie university|at|(topic marker)|international|relations|(object marker)|major|to major ||||关系|宾格助词|专业| |||international|Beziehungen||Hauptfach| university|at|topic marker|international|relations|object marker|major|is majoring |||国际|关系||专业| |||międzynarodowy|relacje międzyn||specjalizuję się| I major in international relations at university. 在大学时,我主修国际关系。 我在大學專攻國際關係。 À l'université, je me spécialise en relations internationales. 대학에서는 국제 관계를 전공하고 있다. 将来 の 夢 は 新聞 記者 に なる こと だ 。 しょうらい|の|ゆめ|は|しんぶん|きしゃ|に|なる|こと|だ futur|particule attributive|rêve|particule de thème|journal|journaliste|particule de lieu|devenir|chose|c'est future||||newspaper|journalist||to become||is Zukunft||||Zeitung|Journalist|||| future|attributive particle|dream|topic marker|newspaper|reporter|locative particle|to become|thing|is 未来||||新闻|记者|||| przyszłość||||gazetą|dziennikarz|||| My dream for the future is to be a newspaper reporter. 我未来的梦想是成为一名报社记者。 我未來的夢想是成為一名新聞記者。 Mon rêve pour l'avenir est de devenir journaliste. 미래의 꿈은 신문 기자가 되는 것이다. 私 の ゼミ の 先生 は 元 新聞 記者 で 若い 時 は 世界中 を 飛び回って いた そうだ 。 わたし|の|ゼミ|の|せんせい|は|もと|しんぶん|きしゃ|で|わかい|とき|は|せかいじゅう|を|とびまわって|いた|そうだ je|particule possessive|séminaire|particule attributive|professeur|particule de thème|ancien|journal|journaliste|et|jeune|époque|particule de thème|autour du monde|particule d'objet direct|voyageant|était|il paraît I||seminar||teacher||origin|newspaper|reporter|and|young|||around the world||flying around|traveled|I heard |||||||||||||||飛遍世界||好像 ||||||ehemalig||||jung|||um die Welt||umhergereist|| I|attributive particle|seminar|attributive particle|teacher|topic marker|former|newspaper|reporter|and|young|time|topic marker|around the world|object marker|flying around|was|I heard 我||研讨会||||曾|报纸||||||||飞来飞去|| yo||seminario||profesor||||||||||||| |||||temat|były|gazeta|dziennikarz||młody|||po całym świecie||podróżował po|| My seminar teacher was a former newspaper reporter, and when he was young, he traveled around the world. 我的研讨会老师是前报纸记者,他年轻时曾环游世界。 我的研讨会老师曾是记者,年轻时飞遍了世界。 我的研討會的老師是前新聞記者,年輕時曾環遊世界。 Mon professeur de séminaire était un ancien journaliste et, dans sa jeunesse, il a voyagé à travers le monde. 내 세미나의 선생님은 전직 신문 기자로 젊었을 때는 전 세계를 돌아다녔다고 한다. 今 も 大学 で 教える かたわら 、新聞 に 連載 記事 を 書いている 。 いま|も|だいがく|で|おしえる|かたわら|しんぶん|に|れんさい|きじ|を|かいている maintenant|aussi|université|à|enseigner|en même temps|journal|à|série|articles|particule d'objet direct|écrit now||university||teaching|while|newspaper|locative particle|serial|article||writing |||||同時|報紙||連載文章||| |||||nebenbei|||Serie (1)|Artikel|| now|also|university|at|teach|while|newspaper|locative particle|serialized|articles|object marker|is writing |||||一边|报纸||连载|文章||写 |||||side|||serialization||| ||||uczę|obok tego|||seria artykułów|artykuł||piszę While still teaching at university, I still write serialized articles in newspapers. Еще преподавая в университете, он пишет сериальные статьи в газетах. 在大学任教期间,他为报纸撰写系列文章。 现在他一边在大学教书,一边在报纸上连载文章。 現在他在大學教書的同時,還為報紙撰寫連載文章。 Il continue d'enseigner à l'université tout en écrivant des articles pour le journal. 지금도 대학에서 가르치면서 신문에 연재 기사를 쓰고 있다. この ゼミ は 人気 で 申し込み の 希望者 は 50 人 を 超えた が 、合格者 は わずか 10 人 に 過ぎなかった 。 この|ゼミ|は|にんき|で|もうしこみ|の|きぼうしゃ|は|にん|を|こえた|が|ごうかくしゃ|は|わずか|にん|に|すぎなかった this|seminar|topic marker|popularity|and|applications|attributive particle|applicants|topic marker|people|object marker|exceeded|but|successful applicants|topic marker|only|people|locative particle|did not exceed |seminar||popularity|at|application|possessive particle|hope|person|(topic marker)|person||exceeded||pass|person||only| |||||申请||希望|者||||超过|||||仅仅| |||beliebt||Anmeldung||Hoffnung|Person||||überstiegen||Bestand|||nur| this|seminar|topic marker|popularity|and|applications|attributive particle|applicants|topic marker|people|object marker|exceeded|but|successful candidates|topic marker|only|people|locative particle|did not exceed 这个||助词|||申请||希望|||||超过||合格者|者||仅仅| |||||||||||||||||only| |seminarium||popular||zgłoszenie||chętnych|||osób||przekroczyła||zdający egzamin|osoba||zaledwie| The seminar was popular, with over 50 applicants wishing to apply, but only 10 passed. Семинар был настолько популярен, что подать заявку захотели более 50 человек, но прошли только 10 человек. Cuộc hội thảo nổi tiếng đến mức hơn 50 người đã nộp đơn đăng ký, nhưng chỉ có 10 người được thông qua. 这个研讨会很受欢迎,申请者超过了50人,但合格者仅有10人。 這個研討會很受歡迎,報名的希望者超過了50人,但合格者僅有10人。 Ce séminaire est populaire et le nombre de candidats a dépassé 50, mais seuls 10 ont été acceptés. 이 세미나는 인기가 많아 신청 희망자가 50명을 초과했지만, 합격자는 겨우 10명에 불과했다. 私 も 10 人 の うち の 一 人 に なる こと が できて 、とても 嬉しかった 。 わたし|も|にん|の|うち|の|いち|にん|に|なる|こと|が|できて|とても|うれしかった je|aussi|personnes|de|parmi|de|un|personne|à|devenir|chose|sujet|pouvoir|très|j'étais heureux I||person|possessive particle|among||one||locative particle||||could|very|very happy ||||||||||事情|||| ||||von||||||||||war ich glücklich I|also|people|attributive particle|among|attributive particle|one|person|locative particle|to become|thing|subject marker|can do|very|was happy |||||||||||名词化助词||很|很高兴 ||||||||||||||byłem szczęśli I was very happy to be one of 10 people. Я был очень счастлив быть одним из 10 человек. 我也很高兴成为这10人中的一员。 我能成為10人中的一員,感到非常高興。 J'étais très heureux de pouvoir faire partie des 10. 저도 10명 중 한 사람이 될 수 있어서 매우 기뻤다. 課題 が 多く 、授業 や アルバイト が ない 時 は ほぼ 図書館 に いる 。 かだい|が|おおく|じゅぎょう|や|アルバイト|が|ない|とき|は|ほぼ|としょかん|に|いる devoirs|particule sujet|beaucoup|cours|et|petit boulot|particule sujet|ne pas avoir|quand|particule de thème|presque|bibliothèque|particule de lieu|être tasks||a lot|class|and|part-time job||not|||almost|library|library| |||||||||||图书|| Aufgaben (1)||viel|Unterricht|||||||fast immer|Bibliothek|Bibliothek| homework|subject marker|a lot|classes|and|part-time job|subject marker|not|time|topic marker|almost|library|locative particle|am/are/is 课题|||||兼职|||||几乎|图书馆|图书馆| zadania|||zajęcia|||||||prawie|biblioteka|biblioteka| There are many problems, and when I don't have classes or part-time jobs, I mostly stay in the library. У меня много задач, и когда у меня нет уроков или подработки, я почти в библиотеке. 有很多问题,当没有课程或兼职工作时,我大部分时间在图书馆里。 課題很多,沒有課程或打工的時候幾乎都在圖書館。 Il y a beaucoup de devoirs, et quand je n'ai pas de cours ou de travail à temps partiel, je suis presque toujours à la bibliothèque. 과제가 많고, 수업이나 아르바이트가 없는 시간에는 거의 도서관에 있다. 他の ゼミ に 入った 友達 は 大学 生活 は 遊び倒す ! ほかの|ゼミ|に|はいった|ともだち|は|だいがく|せいかつ|は|あそびたおす other|seminar|locative particle|entered|friends|topic marker|university|life|topic marker|play other|||joined|friend||university|university life||having fun |研讨会||||||||玩樂 andere|||eingetreten||||leben||Spaß other|seminar|locative particle|entered|friends|topic marker|university|life|topic marker|play hard 其他的|||进入||||||玩耍 ||||||uniwersytet|życie studenck|| My friends who joined other seminars play around in university life! Друзья, пришедшие на другие семинары, преуменьшают значение студенческой жизни! Những người bạn của tôi, những người đã tham gia các cuộc hội thảo khác đang vui vẻ trong cuộc sống đại học! 参加其他研讨会的朋友们大学生活很开心! 进入其他研讨班的朋友们,大大学生活就是到处玩! 參加過其他研討會的朋友們大學生活很開心! 進入其他班級的朋友說大學生活就是玩到盡興! Mes amis qui sont dans d'autres séminaires disent que la vie universitaire est une fête ! 다른 세미나에 들어간 친구들은 대학 생활은 놀기 바쁘다! と ばかり に 大学 で 姿 を 見かける こと は ほとんど ない 。 と|ばかり|に|だいがく|で|すがた|を|みかける|こと|は|ほとんど|ない and|just|at|university|at|appearance|object marker|see|thing|topic marker|almost|not quotation particle|just||university||appearance||to see|fact||almost never|not |||大学||身影|姿|看到|||| |nur||||Gestalt||sehen|||fast| and|just|at|university|at|appearance|object marker|see|thing|topic marker|almost|not |几乎||||身影||看到|||几乎| |only||||||見る|||| |||||postać||widzieć|||| I rarely see him at university. Однако в колледже я их редко вижу. Vì lý do đó, tôi hiếm khi gặp anh ấy ở trường đại học. 我很少在大学见过他。 几乎在大学里看不到他们的身影。 在大學幾乎看不到她的身影。 Il est presque rare de le voir à l'université. 대학에서 모습을 보기는 거의 없다. 私 も 飲み会 とか に しょっちゅう 誘われる けど 、翌日 に レポート 提出 が ある から と 、断る こと が 多い 。 わたし|も|のみかい|とか|に|しょっちゅう|さそわれる|けど|よくじつ|に|レポート|ていしゅつ|が|ある|から|と|ことが|こと|が|おおい je|aussi|soirée|et|ou|à|tout le temps|être invité|mais|le lendemain|à|rapport|soumission|sujet|il y a|parce que|et|refuser|chose|sujet I||drinking|meeting|quotation particle|quotation particle||often|invited|is invited||next day||report|submission||to exist|||decline ||||||||||||||entrega|||||recusar |||||||經常|邀请|被||翌天|||提出|||||拒绝 |||||||oft|einladen|||am nächsten Tag|||Abgabe|||||absagen I|also|drinking party|or something like that|at|often|get invited|but|the next day|at|report|submission|subject marker|there is|because|and|to refuse|thing|subject marker|many |||会||或||经常|邀请|||第二天||报告|提交|||因为||拒绝 |||||||often|||||||||||| |||||||często|zapraszany|||następnego dnia||raport|złożenie raportu|||||odmawiam I am often invited to drinking parties, but I often refuse because I have to submit a report the next day. 我经常被邀请去参加酒会,但我经常拒绝,因为我要在第二天提交报告。 我也常常被邀请参加饮酒会,但因为第二天有报告要提交,所以通常拒绝。 我也常常被邀請參加飲酒會,但由於隔天有報告要提交,所以常常拒絕。 On m'invite souvent à des soirées, mais comme j'ai un rapport à rendre le lendemain, je refuse souvent. 나도 술자리 같은 데 자주 초대받지만, 다음 날 레포트 제출이 있어서 거절하는 경우가 많다. 「りか は 真面目 すぎ 」と よく 言わ れ る 。 りか|は|まじめ|すぎ|と|よく|いわ|れ|る Rika|topic marker|serious|too|quotation particle|often|say|passive marker|auxiliary verb Rika|(topic marker)|too serious|too||often|often says|| Rika||séria|demais||||| 理香||认真|||||被說| Rika||ernst|zu||oft||| Rika|topic marker|serious|too|quotation particle|often|say|passive marker|auxiliary verb 理科||太认真|太||||| Rika||zbyt poważna|||||| It is often said that Rika is too serious. 人们常说,“莉卡太严肃了。” 常常有人说「莉香太认真了」。 經常被說「理科太認真了」。 On dit souvent que "Rika est trop sérieuse". "리카는 너무 진지해"라고 자주 말해진다. でも 、勉強 する ため に 大学 に 入った のだ から 、私 は 勉強 に 専念 したい 。 でも|べんきょう|する|ため|に|だいがく|に|はいった|のだ|から|わたし|は|べんきょう|に|せんねん|したい mais|études|faire|pour|à|université|à|je suis entré|c'est que|parce que|je|thème|études|à|se consacrer|je veux but|study||to||university|||you see||||study|locative particle|devote|want to |estudo||para|||||é||||estudo||dedicar-se| ||||||||||||||专心| |||um|||||||||||sich konzentrieren| but|study|to do|for the purpose|at|university|at|entered|you see|because|I|topic marker|study|to|concentration|want to do 但是|||||||进入|因为||||||专心| ||||||||||||||skupić się| But since I entered college to study, I want to devote myself to studying. 但是自从我上大学学习以来,我想致力于学习。 但是,既然是为了学习而进入大学,我想专注于学习。 Mais comme je suis entrée à l'université pour étudier, je veux me consacrer à mes études. 하지만 공부하기 위해 대학에 들어갔으니, 나는 공부에 전념하고 싶다. ゼミ が 始まって から という もの 、飲み 会 に 参加した 記憶 が ない 。 ゼミ|が|はじまって|から|という|もの|のみ|かい|に|さんかした|きおく|が|ない séminaire|particule sujet|a commencé|depuis|ce qu'on appelle|chose|boisson|réunion|particule de lieu|participation|a participé|mémoire|particule sujet seminar||started|since|quotation particle|to say|fact||drinking party||participated|participated|memory ||||||||||participar|participou| ||开始||叫|说|事情||||||记忆 ||||||||||teilgenommen||Erinnerung 세미|주격 조사|시작한 후|이후|이라는|것|술|모임|장소 조사|참가한|기억|주격 조사|없다 ||开始||||||聚会||参加||记忆 ||||||thing|||||| |||||||||w|uczestniczyć|brałem udział|pamięć Even after the seminar started, I don't remember having participated in the drinking party. 自从研讨会开始以来,参加聚会的记忆就没有了。 自從研討會開始以來,我不記得參加過酒會。 自從研討會開始以來,我沒有參加過任何聚會的記憶。 Depuis le début du séminaire, je n'ai aucun souvenir d'avoir participé à une soirée. 세미나가 시작된 이후로는, 술자리에는 참석한 기억이 없다. ゼミ の 仲間 は 優秀な 人 が 多い から 、遊んで は いられない んだ 。 ゼミ|の|なかま|は|ゆうしゅうな|ひと|が|おおい|から|あそんで|は|いられない|んだ séminaire|particule possessive|camarades|particule de thème|excellent|personnes|particule de sujet|nombreux|parce que|jouer (forme -te)|particule de thème|ne peut pas|c'est que seminar||friends||excellent|person|||so|playing||able to| ||伙伴|||||||玩||待着| ||Kollegen||ausgezeichneten|||||spielen||sein| seminar|attributive particle|friends|topic marker|excellent|people|subject marker|many|because|playing|topic marker|cannot|you see 研讨会||同伴||优秀的|||||||不能闲着| ||||wybitni|||||||| There are many excellent people in my seminar team, so I can't play with them. Có rất nhiều người xuất sắc trong hội thảo của tôi, vì vậy tôi không thể chỉ chơi xung quanh. 我的研讨班里有很多优秀的人,我不能随便玩。 因为我的ゼミ伙伴有很多优秀的人,所以我不能闲玩。 我的研討會上有很多優秀的人,所以我不能只是玩玩。 研討會的同伴中有許多優秀的人,所以我無法隨便玩耍。 Comme mes camarades de séminaire sont très compétents, je ne peux pas me permettre de m'amuser. 세미나의 동료들은 우수한 사람들이 많아서, 놀고 있을 수가 없다. 私 の 授業 出席 率 は 100% だ から 、その いつも 遊び回っている 友達 から 試験 前 に 授業 の ノート の コピー を させて って よく 頼まれる 。 わたし|の|じゅぎょう|しゅっせき|りつ|は|だ|から|その|いつも|あそびまわっている|ともだち|から|しけん|まえ|に|じゅぎょう|の|ノート|の|コピー|を|させて|って|よく|たのまれる je|particule possessive|cours|présence|taux|particule de thème|c'est|parce que|ce|toujours|en train de jouer|amis|de|examen|avant|particule de lieu|cours|particule possessive|cahier|particule possessive|copie|particule d'objet direct|faire faire|citation|souvent|être demandé ||class|attendance|rate|(topic marker)|||that|always|also|playing|playing around||friend||test|before||class||notebook||copy||make me ||||||||esse|sempre|||andando||||prova|antes||||nota||cópia||fazer 我||课程|出席|率|助词||||||玩耍|玩||||||||||||| ||Unterricht|Teilnahme|Anwesenheitsquote||||er|||Spiel|herumspielen||Freund||Prüfung|vor||Unterricht||Notiz||||machen I|possessive particle|class|attendance|rate|topic marker|is|because|that|always|playing around|friends|from|exam|before|at|class|attributive particle|notebook|possessive particle|copy|object marker|let (me) do|quotative particle|often|get asked ||课程|出席|出席率|||因为|那个|||玩|玩耍|||||||课||||复印件|| I||||||||||||||||||||||||| ||lekcja|obecność|wskaźnik||jest||||||kręcąc się||||egzamin||||||||| Since my attendance rate is 100%, I am often asked by a friend who is always playing around with me to give me a copy of the class notes before the exam. Поскольку мой уровень посещаемости составляет 100%, мои друзья, которые постоянно играют, часто просят у меня копию моих классных заметок перед экзаменом. 我的课堂出席率是100%,所以常常被那些总是玩耍的朋友在考试前请求抄写课堂笔记。 我的出勤率是100%,所以經常閒逛的朋友經常要求我在考試前複印課堂筆記。 我的上課出席率是100%,因此經常被那些總是遊玩的朋友在考試前請求抄寫課堂筆記。 Ma présence en cours est de 100 %, donc mes amis qui s'amusent tout le temps me demandent souvent de leur prêter des copies de mes notes avant les examens. 내 수업 출석률은 100%이기 때문에, 항상 놀고 있는 친구들에게 시험 전에 수업 노트의 복사를 부탁받곤 한다. コピー を させて あげる かわりに お昼ご飯 を おごって くれる から 、ギブアンドテイク で いい かな と 思っている 。 コピー|を|させて|あげる|かわりに|おひるごはん|を|おごって|くれる|から|ギブアンドテイク|で|いい|かな|と|おもっている copie|particule d'objet direct|faire faire|donner|à la place de|déjeuner|particule d'objet direct|payer|me donner|parce que|donne et prends|particule de moyen|bien|je me demande|et|je pense copy||to|let|to give|exchange|locative particle|honorific prefix|lunch|lunch||treat|will treat||give and take| cópia||し||dar|em vez de||partícula honorífica|almoço|almoço||pagar|||give and take| |||||作为||||午饭||请客|给||互惠互利| |||||statt||||||einladen|||Give-and-Take| copy|object marker|let (someone) do|give|instead of|lunch|object marker|treat|give (to me)|because|give and take|at|good|I wonder|quotation particle|thinking 复印||做||给你|作为交换||||午饭||请请|||互惠互利| |||||||||||奢ってくれる|||相互利益| ||||||||lunch|||zaprosisz mnie|mi zafundujesz||wzajemność| Instead of giving me a copy, I will give you lunch, so I think it's a give and take. Вместо того, чтобы дать мне копию, он купит мне обед, поэтому я думаю, что давать и брать - это нормально. 我不会给我一份副本,而是给您买午餐,所以我认为这是一种让步。 因为他请我抄写,我也会请他请我吃午饭,所以我觉得这是一种互惠互利的方式。 因為會請我吃午餐,所以我想在給予回報的情況下讓你複製一下。 En échange de mes copies, ils m'invitent souvent à déjeuner, donc je pense que c'est un bon échange. 복사를 해주는 대신 점심을 사주기 때문에, 주고받는 관계로 괜찮다고 생각하고 있다. ノート を コピー される の を 嫌がる 人 も いる けど 、別に コピー された ところ で 、私 の 成績 が 落ちる わけじゃ あるまい し 。 ノート|を|コピー|される|の|を|いやがる|ひと|も|いる|けど|べつに|コピー|された|ところ|で|わたし|の|せいせき|が|おちる|わけじゃ|あるまい|し 노트|목적격 조사|복사|복사당하다|명사화 접미사|목적격 조사|싫어하다|사람|도|있다|하지만|별로|복사|복사된|곳|에서|나|소유격 조사|성적|주격 조사|떨어지다|이유가 아니다|있을 리가 없다|그리고 Some people don't like the notes being copied, but I don't think my grades are going to drop if they're copied. Некоторым людям не нравится копировать заметки, но копирование их по отдельности не повредит моим оценкам. Một số người không thích sao chép ghi chú của họ, nhưng tôi không nghĩ rằng điểm của tôi sẽ giảm nếu họ làm vậy. 有些人不喜欢被复制的笔记,但这并不意味着我的成绩会下降。 也有些人讨厌别人复制笔记,不过,别说复制了, 就算复制了我的成绩也不会下降。 有些人不喜歡抄筆記,但我不認為這樣做的話我的成績會下降。 有些人討厭被複製的筆記,但即使被複製了,我的成績也不會因此下降。 Il y a des gens qui n'aiment pas que leurs notes soient copiées, mais ce n'est pas comme si mes résultats allaient en pâtir. 노트를 복사되는 것을 싫어하는 사람도 있지만, 별로 복사된다고 해서 내 성적이 떨어질 리는 없잖아. 私 は 気 に しない 。 わたし|は|き|に|しない je|particule de thème|humeur|particule de lieu ou de direction|ne pas s'inquiéter I||mind|| 我||在意|| I|topic marker|feeling|locative particle|do not care ||在意|| ||zmartwienie|do| I do not care . 我不在意。 我不在乎 。 我不在意。 Je ne m'en soucie pas. 나는 신경 쓰지 않아. 友達 に 「りか あって の 私 だ よ ともだち|に|りか|あって|の|わたし|だ|よ ||理香|在|||| ami|à|Rika|et|de|moi|c'est|hein ||Rika|at||I||I friend|to|Rika|meeting|attributive particle|I|am|emphasis marker ||Rika|spotkałam|||| It's me, Rika, to my friend. Mój przyjaciel powiedział: „Jestem Rika. 一位朋友说:“我是有很多生活的人。 跟朋友说:'那是我啊,理香' 我告訴我的朋友們:“這就是我,因為這片土地。 對朋友說:「那就是我。」 Mes amis me disent : « C'est moi qui ai fait le travail. » 친구에게 "리카가 있는 나야. おかげ で 助かる 」と 感謝 さ れる の も 悪く ない じゃない 。 おかげ|で|たすかる|と|かんしゃ|さ|れる|の|も|わるく|ない|じゃない grâce|à|être aidé|et|gratitude|||de|aussi|mal|pas|n'est-ce pas thanks to||saved||gratitude|saru|will be|||not bad|not|not 多虧||||||||||| Dank||retten||Dankbarkeit||passivische Endung|||schlecht|| thanks to|at|to be saved|quotation particle|gratitude|emphasis particle|passive form|attributive particle|also|not bad|not|isn't it 多亏||得救||感谢|||||不好|| ||||wdzięczność|||||nie jest źle|| It's not so bad to be thanked for helping someone, right? Nie jest źle być wdzięcznym za to ”. Não é mau que nos agradeçam pela nossa ajuda. Неплохо быть благодарным за это ". 受到感谢并说:“谢谢你帮助我。”这也不错。 被感謝說「多虧了你我才得救」也不算太糟吧。 Ce n'est pas si mal d'être remercié en disant : « Grâce à toi, je suis sauvé. » 덕분에 도움이 된다고 감사받는 것도 나쁘지 않잖아.

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