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四月は君の嘘, Shigatsu wa Kimi no Uso (Your Lie in April ) Episode 1

Shigatsu wa Kimi no Uso (YourLieinApril)Episode1

（かをり ）ん ？うん ？

（ 鳴き声 ）

あっ …ウフフフ 。

フフ フフ … 。

お っ 。

うん ？う ～ん 。

あっ！

（かをり ）ニャア ！

♪♪ ～

♪♪『ピアノ ・ソナタ 第 １４ 番 （月光 ）第 ３ 楽章 』

♪♪ ～

[TEL]（♪♪『光る なら 』）

♪♪ ～

（ 椿 ） いった ー ！

芯 食った ～！（部員 ）すごい 飛球 ！

ヤバ … 。

（部員 ）バカ みたい に 飛ばす な よ ！

（部員 ）ボール 取って こい よ 椿 ！

（椿 ）わ ー っ ！

（渡 ）ま ～た やった の か あいつ 。

（ 椿 ） あっバイ バーイ ！ （ 生徒 ） バイ バーイ ！

うわ ー ！ 死体 だ ー ！

（ 椿 ） 早い とこ 逃げ とこ … 。 （ 公生 ） う ～ ん 。

うん ？（公生 ）い …痛 …。

（椿 ）な ～んだ 公生 か 。他の 人 じゃなくて よかった 。

（公生 ）あれ ？椿 いつ ここ に ？

（公生 ）えっ ！？ガラス 割れてる ！視界 が 赤い ！

また か よ ！ここ の 窓 やっと 直し て もらえ たん だ ぞ 。

割った ガラス の 数 は 強打者 の 勲章 よ 。

飛ばし 過ぎ 。加減しろ 。

手 なんか 抜ける か ー ！

中学 最後 の 夏 だ から ね 。私 は 三冠王 に なる の ！

取りあえず ガラス 片 さ なきゃ 。 [ TEL ] （ ♪♪ 『 光る なら 』 ）

聞け よ ！

（椿 ）ちり 取り ちり 取り と …。

また 僕 が 謝る の か …。

あと 破損 届 も 。

危ない じゃ ない もう 。

指 ケガ し たら どう すん の よ ！

別に いい のに …。

[TEL]（シャッター 音 ）

うん ？

（渡 ）家 が 隣同士 幼なじみ 同士 →

所構わず 求め合う ねえ 。

おしどり 夫婦 。[TEL]（シャッター 音 ）

（公生 ・椿 ）夫婦 じゃ ね ー っ ！

（椿 ）て か 渡 何で 携帯 持って ん の よ 。→

部活 中 でしょ ？サッカー 部 。

土足 で 入る な 渡 。

（椿 ）あの ハゲ 教頭 め 。

ガラス 割った くらい で １ 時間 説教 か よ 。

１ 時間 だけ で 済んで むしろ よかった じゃん 。

１ 時間 付き合わ さ れ た 僕 の 身 に も なって ほしい な 。

（椿 ）だいたい さ ボール が 飛んで く 方向 に →

校舎 が 立ってる の が おかしい の よ 絶対 。そう 思う でしょ ？

（渡 ）俺 は いい けど ね 。→

窓 から 女の子 が 応援 し て くれ たり する し さ 。

（椿 ）あー は いはい 。（渡 ）あー 腹 減った なー 。

（椿 ）色気 の 次 は 食い気 か よ 。

（渡 ）コンビニ 寄って く けど どう ？

付き合う 。（椿 ）私 も ～。

第 一 おかしい だろ 。何で 僕 まで 説教 さ れ なきゃ …。

（椿 ）う おっ この アイス うまっ ！買いだめ だ 。

聞い て ない 。

（渡 ）しっか し 公生 も 災難 だ よ な 。→

説教 さ れた 上に 反省文 ２ 枚 だって ？

こんな の へっちゃら 。軽い もん さ 。

生まれ た とき から 子守 し て きた から →

慣れ ちゃった よ 。

遠足 で つり橋 壊す わ →

１０ ｍ の 飛び込み 台 から 落とさ れる わ 。

（渡 ）ハハハ …小 ３ の とき だっけ ？

死ぬ か と 思った 。

（渡 ・公生 ）ハハハ …。（椿 ）うるさい ！

僕 一人っ子 な のに 世話 の 焼ける 姉貴 が いる みたい 。

（渡 ）優しい な 公生 は 。

（椿 ）どこ が よ ？

（渡 ）でも 公生 ほど ほど に し とけ よ 。

うん ？

優しい やつ は 損 する って 決まって ん だ 。

[TEL]（渡 ）ん ？

おお っ ！圭子 ちゃん から メール ！→

俺 用事 でき た ！ひゃっ ほー い ！

何 人 目 ？３ 人 目 。

あんな の の どこ が いい ん だ か 。

ザ 軽薄 。

でも 渡 は いい やつ だ よ 。

（椿 ）フフ …。→

女 の 敵 だ よ 。

（椿 ）公生 は ？ん ？

（椿 ）好き な 子 い ない の ？えっ ？

美和 が 言って た よ 。

好き な 人 が いる と 全部 が カラフル に 見える って 。

僕 を 好き に なる 人 なんか …Nいない よ 。

（椿 ）暗い ！

目 が 光って ない ！私たち １４ 歳 な の よ ！

目 は 黒い から 光ら ない だろ 。

（椿 ）出た ！常識 論 。

何となく 分かる でしょ ？輝いて ない の ！

思春期 なん だ から ピカー っと ！

ピカー ！

ピカー っと ！

うん 。（椿 ）うん ？

椿 の 目 は 輝いている 。

《 椿 の 目 に は →

きっと 風景 が カラフル に 見え てる ん だ ろ う な 》

《 僕 と は 違う … 》

（椿 ）お 父さん いつごろ 帰って くる の ？

うーん １ カ月 か ２ カ月 か …。

（椿 ）まだ 分かん ない ん だ 。

仕事 先 の 都合 で 変わる から ね 。（椿 ）だ よ ね 。

何 か ある とき は 椿 ん ち に お 願い してる し →

１ 人 も 慣れ ちゃった し ね 。

じゃ また あした 。

（椿 ）うん また 。

[TEL]（椿 ）ん ？あっ 。→

もしもし ？ →

いや ～ごめん 。今日 言おう と思って 忘れてた 。→

うん あした に は 必ず 。→

大丈夫 だ よ 。私 が 頼め ば 。→

うん 。絶対 。→

だから 安心 し て 。

ただいま 母さん 。

♪♪ ～

（ 椿 ） 《 美和 が 言って た よ 》 →

《 「 彼 と 出会った 瞬間 私 の人生 が 変わった の 」 》 →

《 「 見る もの 聞く もの 感じる もの 」 》 →

《 「 私 の 風景 全部 が 色づき 始め た の 」って 》

《 でも … 僕 に は … 》

《 僕 に は モノ トーン に 見える 》

《 譜面 の よう に 鍵盤 の よう に … 》

（公生 の 泣き声 ）

（ ざわめき ）

＜１１ 歳 の 秋 僕 は …→

ピアノ が 弾け なく なった ＞

[TEL]（♪♪『光る なら 』）

♪♪ ～

（ 椿 ） 隙 あり ーっ！ ぎ ゃ ー ！

も ～つまんない 反応 。

あんた の 青春 って 何 ？

１４ の 春 は 二度 と 来ない の よ ！

放課後 に １ 人 教室 で …Nよい しょ 。

何 聴いてん の よ 。

あん ま 引っ張る な よ 。

う ひゃー ！あれ ？

Ｇｏｏｓｅｈｏｕｓｅの 新曲 ！？今 ＣＭ で 流れ てる やつ ？

う お ～ ！ 《 うるさい なぁ 》

[TEL]（♪♪『光る なら 』）

（椿 ）公生 あした の 土曜日 暇 でしょ ？

決め付ける な よ 。

じゃあ 予定 ある の ？

同じ クラス の 女の子 に ね →

渡 を 紹介 し て ほしい って 頼まれ て さ 。

あした 会う こと に なってる の 。

公生 も 来て よ 。

え ー ？何で 僕 も ？

私 と その 子 と 渡 の ３ 人 じゃ 私 気まずい じゃん 。

どうせ 甘い 空気 に なる ん だ から ２ 対 ２ なら ちょうど いい 。

それ に …。

その 子 クラシック やって る ん だ って 。

公生 は ピアノ やって る ん だ から →

共通 の 話題 が あった 方がいい じゃん 。

話 が 詰まった とき に さ 楽器 の 話 とか できる でしょ ？

僕 は … ピアノ は 辞め た ん だ 。 [ TEL ] （ ♪♪ 『 光る なら 』 ）

もう ２ 年 も 弾 い てない 。

嘘つき ！昨日 弾いてた じゃん 。音楽室 で 。

あれ は バイト ！バイト ？

新譜 を 耳 コピ し て 譜面 に 起こし てる ん だ 。

カラオケ 用 と か 。[TEL]（♪♪『光る なら 』）

教室 で できる なら ピアノ 弾く 必要 ない じゃん 。

音 の 確認 し て た だけ 。

ふ ～ん 。

バイト なんて 他 に いくら でも ある じゃない 。

私 に は …必死 に しがみついている ように 見える よ 。

ピアノ 弾い てる 公生 の 方 が カッコ よかった な 。

＜母 の 夢 だった ＞

＜世界 を 飛び回る ピアニスト に 僕 を 育てる こと ＞

＜音楽 教室 を 営んでいた 母 の レッスン は →

毎日 毎日 何 時間 も →

たたか れ ながら 怒鳴ら れ ながら …＞

＜泣い て も 許し て は くれ なかった ＞

（ 早 希 ） 《 あなた は 私 の 代わり に ヨーロッパ で 活躍 する の 》

（ 公生 ） 《 母さん が 喜 ん で くれる なら →

元気 に なって くれる なら →

僕 … 頑張る よ 》

＜いよいよ ヨーロッパ の コンクール を 視野 に 入れた ３ 年 前 →

母 が 死んだ ＞

＜ピアノ は 嫌い だ ＞

＜それ でも しがみつ い て いる の は →

きっと 僕 に は 何も ない から ＞

＜ピアノ を 除け ば 僕 は 空っぽ で →

不細工 な 余韻 しか 残ら ない ＞

（ 椿 ） 《 今日 も 聞こえない か … 》

《 遅い 。 ５ 分 前 行動 が なってない 》

《 誘って おい て 。 うん ？ 》

目印 ？魔よけ ？

女 物 …だ よ な 。

ん ？何 だ ？

ん ？

スッ スパッツ ！えっ ！え ー ！？

≪♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ）

≪♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ）うん ？ピアニカ ？

結構 うまい 。

（ 椿 ） 《 美和 が 言って た よ 》 →

《 「 彼 と 出会った 瞬間 私 の人生 が 変わった の 」 》 →

《 「 見る もの 聞く もの 感じる もの 」 》 →

《 「 私 の 風景 全部 が カラフル に 色づき 始め た の 」 》 →

《 「 世界 が 輝き だし た の 」 》

♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ）

♪♪ ～

《 涙 … 》

ケホッ ケホッ … N 強く 吹き 過ぎ ちゃった 。

お 姉 ちゃ～ん！ん？

ハト 来ない よ ～ 。

あれ ？おかしい な 。

（男の子 ）ラッパ じゃ ない と 駄目 な ん だ よ 。

トランペット だ よ 。（男の子 ）ピアニカ だ もん 。

音楽 に 国境 や 人種 や 生態 は 関係ない わ 。

みんな で やって みよ う ！

（子供 たち ）わ ～。

（ 子供 たち ） やる ー ！ うん 。

♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ）

♪♪ ～

《 絵 に なる な 》

♪♪ ～

《 ブレーメン の 音楽 隊 だ 》

♪♪ ～

（ 笑い声 ）

ハト 来 た ～ 。

アハハ 。

（ 男の子 ） 春一 番 だ ！ （ 男の子 ） 俺 の 帽子 ～ 。

（女の子 ）アハ ハハ …。飛んだ ～。

ん …う わ っ ！

あっ。

ん ？

こら ーっ！ ぎ ゃ ーっ！

バカ バカ バカ バカ ！もう お 嫁 に 行け ない 。

ご ごめんなさい ！これ は 奇跡的 な 偶然 で ！

あー っ ！私 の レギンス ！おら ー っ ！

が っ 楽器 を 武器 に する な ！

盗撮 魔 め ！許す まじ ！この 変態 ！

偶然 だって 言って る だ ろ ！

俺 の ピアニカ …。≪誰 が お前 なんか ！

≪嘘 ばっか ！リコーダー 。

≪何 を ！≪何 よ ！

（椿 ）ん ～い ない なあ 。待ち合わせ 場所 間違えた かな 。

（渡 ）なあ 椿 その子 ホント に カワイイ の か ？

女 同士 の カワイイ は 当て に なん ね ー から な 。

あっ か を ちゃ ん 。

お ー い か を ちゃ ん ！

椿 ちゃん ！

お っ ほん 。えー で は あらため まし て →

こちら 私 の クラスメート 宮 園 かをり ちゃん 。

初め まして 。

で こいつ が 渡 亮太 。こう 見え て も サッカー 部 部長 。

初め まして 。

（ 渡 ） 《 フフフ … カワイイ ！ 椿 グッジョブ 》

よろしく お 願い し ます ～。よろしく ～。

《 何たる 変わり 身 の 早 さ 》 （ 渡 ） カワイイ ね ～ 。

《 見とれ た 自分 が 恥ずかしい 》

あと どう で も いい けど これ は 友人 Ａ ね 。

あっ… 。

先ほど は …失礼 …し まし た 。

余計 な こと 言ったら 殺す ぞ 盗撮魔 。

地獄 の よう な 顔 を し て …。

礼儀正しい 子 だ ～。

や だ ～そんな こと ない です ～ 。

（椿 ）ちょい 公生 。

先 に 声 掛けて 抜け駆け なんて あんた も 隅 に 置けない わ ね 。

だから 奇跡 的 な 偶然 で 。 ≪ 渡 君 す ご ー い ！

何 怒って ん の ？≪カッコイイ ！

ベー ！でも 残念 で し た 。→

か を ちゃ ん は 渡 が 好き な の 。

今日 の あんた は 脇役 。

引き立て 役 の 友人 Ａ 。諦めろ 。

誰 が あんな 凶暴 女 。

あっ 。そろそろ 出番 だ 。すぐ 行か なく ちゃ 。

行く って どこ に ？（椿 ）あそこ 。

あそこ って …。藤 和 ホール 。

今 から あそこ で 演奏 する の 。

私 バイオリニスト な の 。

バイオリニスト ！？すっげー ！

でしょ ？

公生 も 行こう 。

僕 は …いい よ 。

君 も 行こ っ 。

＜１４ 歳 の 春 僕 は …＞

＜君 と 走り出す ＞

♪♪ ～

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Shigatsu wa Kimi no Uso (YourLieinApril)Episode1 しがつ|は|きみ|の|うそ|| April|topic marker|you|possessive particle|lie|| Shigatsu wa Kimi no Uso (Deine Lüge im April ) Episode 1 Shigatsu wa Kimi no Uso (Tu mentira en abril ) Episodio 1 Shigatsu wa Kimi no Uso (A Tua Mentira em abril) Episódio 1 四月是你的謊言 第 1 集 Shigatsu wa Kimi no Uso (Your Lie in April) Episode 1

（かをり ）ん ？うん ？ かをり|ん|うん Kaori|huh|yeah Kaori|| (Kaori) Huh? Yeah?

（ 鳴き声 ） なきごえ (Sound of crying)

あっ …ウフフフ 。 あっ|ウフフフ ah|hehehe |ufufufu Ah... Ufufufu.

フフ フフ … 。 Fufu fufu...

お っ 。 お|っ ah|gemination marker Oh.

うん ？う ～ん 。 うん|う|ん yeah|u|n Hmm? Uhm.

あっ！ Ah!

（かをり ）ニャア ！ かをり|ニャア Kaori|Meow |miau (Kaori) Meow!

♪♪ ～ ♪♪~

♪♪『ピアノ ・ソナタ 第 １４ 番 （月光 ）第 ３ 楽章 』 ぴあの|そなた|だい|ばん|げっこう|だい|がくしょう piano|sonata|number|number|Moonlight|number|movement ♪♪ "Piano Sonata No. 14 (Moonlight) 3rd Movement"

♪♪ ～ ♪♪～

[TEL]（♪♪『光る なら 』） |ひかる|なら |shining|if |brilhar|se [TEL] (♪♪ "If It Shines")

♪♪ ～ ♪♪～

（ 椿 ） いった ー ！ つばき||- (Camellia) I went!

芯 食った ～！（部員 ）すごい 飛球 ！ しん|くった|ぶいん|すごい|ひきゅう core|ate|club member|amazing|fly ball a bola|comeu|membro do clube|incrível|bola voadora Hit the core! (Team member) Amazing fly ball!

ヤバ … 。 Wow...

（部員 ）バカ みたい に 飛ばす な よ ！ ぶいん|バカ|みたい|に|とばす|な|よ club member|stupid|like|particle indicating direction or target|to throw|don't|emphasis marker |idiota|como||voar||partícula de ênfase Não jogue como um idiota, membro do clube! (Team member) Don't hit it like an idiot!

（部員 ）ボール 取って こい よ 椿 ！ ぶいん|ボール|とって|こい|よ|つばき club member|ball|get|come|emphasis particle|Tsubaki |bola|pegue|venha||Tsubaki Vá pegar a bola, Tsubaki! (Team member) Go get the ball, Tsubaki!

（椿 ）わ ー っ ！ つばき|わ|ー|っ camellia|sentence-ending particle indicating emotion|long vowel mark|small tsu indicates a pause Uau! (Tsubaki) Wow!

（渡 ）ま ～た やった の か あいつ 。 わた|ま|た|やった|の|か|あいつ 渡|emphasis particle|past tense marker|did|question marker|question marker|that guy 渡|ma|verbo auxiliar passado|fez|||ele (Wataru) Did that guy do it again?

（ 椿 ） あっバイ バーイ ！ （ 生徒 ） バイ バーイ ！ つばき|||せいと|| (Tsubaki) Oh, bye-bye! (Students) Bye-bye!

うわ ー ！ 死体 だ ー ！ |-|したい||- Whoa! It's a corpse!

（ 椿 ） 早い とこ 逃げ とこ … 。 （ 公生 ） う ～ ん 。 つばき|はやい||にげ||きみお|| (Tsubaki) We should get out of here quickly... (Kousei) Ugh.

うん ？（公生 ）い …痛 …。 うん|こうせい|い|いた yeah|Kousei|is|painful |Kousei||dor Huh? (Kousei) It... hurts...

（椿 ）な ～んだ 公生 か 。他の 人 じゃなくて よかった 。 つばき|な|んだ|こうせい|か|ほかの|ひと|じゃなくて|よかった camellia|adjectival particle|you see|Kousei|question marker|other|person|not|it was good ||é|Kousei||outro|pessoa|não|não （椿） Ah, é você, Kōsei. Ainda bem que não é mais ninguém. (Tsubaki) Oh, it's you, Kousei. I'm glad it's not someone else.

（公生 ）あれ ？椿 いつ ここ に ？ こうせい|あれ|つばき|いつ|ここ|に Kousei|that|camellia|when|here|at |aquilo|Tsubaki|quando|aqui| （Kōsei） Oi? Tsubaki, quando você chegou aqui? (Kousei) Huh? Tsubaki, when did you get here?

（公生 ）えっ ！？ガラス 割れてる ！視界 が 赤い ！ こうせい|えっ|ガラス|われてる|しかい|が|あかい Kousei|eh|glass|is broken|vision|subject marker|red |eh|vidro|quebrou|visão||vermelho （Kōsei） Hã?! O vidro quebrou! Minha visão está vermelha! (Kousei) What?! The glass is broken! My vision is red!

また か よ ！ここ の 窓 やっと 直し て もらえ たん だ ぞ 。 また|か|よ|ここ|の|まど|やっと|なおし|て|もらえ|たん|だ|ぞ again|question marker|emphasis particle|here|attributive particle|window|finally|repair|and|get (someone to do something)|you know|is|emphasis particle novamente||partícula de ênfase|aqui||janela|finalmente|conserto||receber|tan|é|partícula de ênfase Já de novo! Finalmente consertaram esta janela. Not again! They just finally fixed this window.

割った ガラス の 数 は 強打者 の 勲章 よ 。 わった|ガラス|の|かず|は|きょうだしゃ|の|くんしょう|よ broken|glass|attributive particle|number|topic marker|slugger|possessive particle|medal|emphasis particle quebrou|vidro||número||batedor poderoso||medalha| O número de vidros quebrados é um troféu para um forte rebatedor. The number of broken glass pieces is a badge of honor for a strong hitter.

飛ばし 過ぎ 。加減しろ 。 とばし|すぎ|かげんしろ skipping|too much|adjust it Está acelerando demais. Diminua a velocidade. You're going too fast. Slow down.

手 なんか 抜ける か ー ！ て|なんか|ぬける|か|ー hand|like|to come out|question marker|prolongation mark Manos - ¿puedes sacar algo? There's no way I'm holding back!

中学 最後 の 夏 だ から ね 。私 は 三冠王 に なる の ！ ちゅうがく|さいご|の|なつ|だ|から|ね|わたし|は|さんかんおう|に|なる|の junior high school|last|attributive particle|summer|is|because|right|I|topic marker|triple crown champion|locative particle|will become|emphasis particle It's the last summer of middle school, you know. I'm going to be the champion!

取りあえず ガラス 片 さ なきゃ 。 [ TEL ] （ ♪♪ 『 光る なら 』 ） とりあえず|がらす|かた||||ひかる| First, I have to clean up the glass. [ TEL ] (♪♪ 'If It Shines')

聞け よ ！ きけ|よ listen|emphasis marker Listen up!

（椿 ）ちり 取り ちり 取り と …。 つばき|ちり|とり|ちり|とり|と camellia|dust|collector|dust|collector|and （Chip away and chip away... (Camellia) Dustpan, dustpan...

また 僕 が 謝る の か …。 また|ぼく|が|あやまる|の|か again|I|subject marker|to apologize|nominalizer|question marker Voy a disculparme de nuevo... Am I going to apologize again...?

あと 破損 届 も 。 あと|はそん|とどけ|も after|damage|delivery|also Y también un informe de daños. And the damage report too.

危ない じゃ ない もう 。 あぶない|じゃ|ない|もう dangerous|is not|not|already No es seguro. Isn't it dangerous already?

指 ケガ し たら どう すん の よ ！ ゆび|けが|し|たら|どう|すん|の|よ finger|injury|did|if|what|will do|you know|emphasis marker ¿Qué vas a hacer si te haces daño en un dedo? What if you hurt your finger!

別に いい のに …。 べつに|いい|のに not particularly|good|even though No importa... It's fine, though...

[TEL]（シャッター 音 ） |シャッター|おと |shutter|sound [ TEL ] (Sonido del obturador) [ TEL ] (Shutter sound)

うん ？ Huh?

（渡 ）家 が 隣同士 幼なじみ 同士 → わた|いえ|が|となりどうし|おさななじみ|どうし crossing|house|subject marker|next-door friends|childhood friends|among friends （Nos conocemos desde niños y vivimos uno al lado del otro. (Wata) Our houses are next to each other, childhood friends →

所構わず 求め合う ねえ 。 ところかまわず|もとめあう|ねえ anywhere|seek each other|hey Se buscarán siempre que puedan. We seek each other anywhere, huh.

おしどり 夫婦 。[TEL]（シャッター 音 ） おしどり|ふうふ||シャッター|おと mandarin ducks|married couple||shutter|sound A couple like mandarin ducks. [ TEL ] (Shutter sound)

（公生 ・椿 ）夫婦 じゃ ね ー っ ！ こうせい|つばき|ふうふ|じゃ|ね|ー|っ Kousei|Tsubaki|couple|isn't it|right|prolongation mark|small tsu (Kousei and Tsubaki) It's not a couple!

（椿 ）て か 渡 何で 携帯 持って ん の よ 。→ つばき|て|か|わた|なんで|けいたい|もって|ん|の|よ camellia|and|or|Wata (a name)|why|mobile phone|have|you know|right|emphasis marker (Tsubaki) By the way, why do you have a cell phone, Wataru?

部活 中 でしょ ？サッカー 部 。 ぶかつ|ちゅう|でしょ|サッカー|ぶ club activities|in|right|soccer|club Aren't you in club activities? Soccer club.

土足 で 入る な 渡 。 どそく|で|はいる|な|わた shoes|with|to enter|don't|Wata Don't come in with your shoes on, Wataru.

（椿 ）あの ハゲ 教頭 め 。 つばき|あの|ハゲ|きょうとう|め camellia|that|bald|vice-principal|you (used derogatorily) (Tsubaki) That bald vice-principal.

ガラス 割った くらい で １ 時間 説教 か よ 。 ガラス|わった|くらい|で|じかん|せっきょう|か|よ glass|broke|about|at|hour|lecture|question marker|emphasis marker Just for breaking a window, a one-hour lecture?

１ 時間 だけ で 済んで むしろ よかった じゃん 。 じかん|だけ|で|すんで|むしろ|よかった|じゃん hour|only|at|finished|rather|it was good|right It's actually good that it was only one hour.

１ 時間 付き合わ さ れ た 僕 の 身 に も なって ほしい な 。 じかん|つきあわ||||ぼく|の|み|に|も|なって|ほしい|な hour|hang out||||I|possessive particle|body|locative particle|also|become|want|sentence-ending particle I wish he would understand what it was like for me to be stuck there for an hour.

（椿 ）だいたい さ ボール が 飛んで く 方向 に → つばき|だいたい|さ|ボール|が|とんで|く|ほうこう|に camellia|roughly|emphasis particle|ball|subject marker|flying|coming|direction|locative particle (Tsubaki) Anyway, the ball was flying in that direction →

校舎 が 立ってる の が おかしい の よ 絶対 。そう 思う でしょ ？ こうしゃ|が|たってる|の|が|おかしい|の|よ|ぜったい|そう|おもう|でしょ school building|subject marker|is standing|explanatory particle|but|strange|emphasis particle|sentence-ending particle for emphasis|definitely|so|think|right It's definitely strange that the school building is standing there. Don't you think so?

（渡 ）俺 は いい けど ね 。→ わた|おれ|は|いい|けど|ね 渡|I|topic marker|good|but|right (Wataru) I'm fine with it, though. →

窓 から 女の子 が 応援 し て くれ たり する し さ 。 まど|から|おんなのこ|が|おうえん|し|て|くれ|たり|する|し|さ window|from|girl|subject marker|cheering|and|and|give|doing things like|do|and|you know Girls cheer for me from the window and all.

（椿 ）あー は いはい 。（渡 ）あー 腹 減った なー 。 つばき|あー|は|いはい|わた|あー|はら|へった|なー camellia|ah|topic marker|yes yes|Wata|ah|stomach|got hungry|right (Tsubaki) Ah, I see. (Wataru) Ah, I'm hungry.

（椿 ）色気 の 次 は 食い気 か よ 。 つばき|いろけ|の|つぎ|は|くいけ|か|よ camellia|sex appeal|attributive particle|next|topic marker|appetite|or|emphasis marker (Tsubaki) So after charm comes appetite, huh?

（渡 ）コンビニ 寄って く けど どう ？ わた|コンビニ|よって|く|けど|どう I|convenience store|stopping by|you know|but|how (Wataru) I'm stopping by the convenience store, how about that?

付き合う 。（椿 ）私 も ～。 つきあう|つばき|わたし|も to date|Camellia|I|also Let's go out. (Tsubaki) Me too~.

第 一 おかしい だろ 。何で 僕 まで 説教 さ れ なきゃ …。 だい|いち|おかしい|だろ|なんで|ぼく|まで|せっきょう|さ|れ|なきゃ first|one|funny|right|why|I|even|lecture|emphasis particle|passive marker|have to It's really strange, isn't it? Why do I have to be lectured too...?

（椿 ）う おっ この アイス うまっ ！買いだめ だ 。 つばき|う|おっ|この|アイス|うまっ|かいだめ|だ camellia|uh|oh|this|ice cream|delicious|stockpiling|is (Tsubaki) Wow, this ice cream is delicious! I'm stocking up.

聞い て ない 。 きい|て|ない hearing|and|not I didn't hear that.

（渡 ）しっか し 公生 も 災難 だ よ な 。→ わた|しっか|し|こうせい|も|さいなん|だ|よ|な you|really|and|Kousei|also|misfortune|is|emphasis particle|right (Wataru) But Kousei really has had a rough time, hasn't he?

説教 さ れた 上に 反省文 ２ 枚 だって ？ せっきょう|さ|れた|うえに|はんせいぶん|まい|だって sermon|emphasis particle|was given|on top of|reflection paper|sheets|even On top of being lectured, he has to write two reflection papers?

こんな の へっちゃら 。軽い もん さ 。 こんな|の|へっちゃら|かるい|もん|さ this kind of|attributive particle|no problem|light|thing|emphasis marker This kind of thing is no big deal. It's light work.

生まれ た とき から 子守 し て きた から → うまれ|た|とき|から|こもり|し|て|きた|から born|past tense marker|when|since|babysitting|doing|and|have been|since I've been babysitting since I was born, so...

慣れ ちゃった よ 。 なれ|ちゃった|よ getting used|has become|emphasis marker I've gotten used to it.

遠足 で つり橋 壊す わ → えんそく|で|つりばし|こわす|わ field trip|at|suspension bridge|break|sentence-ending particle for emphasis I'll break the suspension bridge on the field trip →

１０ ｍ の 飛び込み 台 から 落とさ れる わ 。 メートル|の|とびこみ|だい|から|||わ meters|attributive particle|diving|platform|from|will fall||sentence-ending particle (female) I'll be dropped from a 10-meter diving board.

（渡 ）ハハハ …小 ３ の とき だっけ ？ わた|ハハハ|しょう|の|とき|だっけ 渡|ha ha ha|elementary|attributive particle|when|right (Wataru) Hahaha... Was it when I was in 3rd grade?

死ぬ か と 思った 。 しぬ|か|と|おもった to die|question marker|quotation particle|thought I thought I was going to die.

（渡 ・公生 ）ハハハ …。（椿 ）うるさい ！ わたる|こうせい|ハハハ|つばき|うるさい crossing|Kousei|hahaha|Tsubaki|noisy (Wataru & Kousei) Hahaha... (Tsubaki) You're so noisy!

僕 一人っ子 な のに 世話 の 焼ける 姉貴 が いる みたい 。 ぼく|ひとりっこ|な|のに|せわ|の|やける|あねき|が|いる|みたい I|only child|attributive particle|even though|care|possessive particle|troublesome|older sister|subject marker|there is|like It's like I have a troublesome older sister even though I'm an only child.

（渡 ）優しい な 公生 は 。 わた|やさしい|な|こうせい|は 渡|kind|adjectival particle|Kousei|topic marker (Wataru) How kind Kosei is.

（椿 ）どこ が よ ？ つばき|どこ|が|よ camellia|where|subject marker|emphasis marker (Tsubaki) Where is that?

（渡 ）でも 公生 ほど ほど に し とけ よ 。 わた|でも|こうせい|ほど|ほど|に|し|とけ|よ 渡|but|Kousei|as much as|as much as|at|do|you do|emphasis marker (Wataru) But you should take it easy, Kosei.

うん ？ Huh?

優しい やつ は 損 する って 決まって ん だ 。 やさしい|やつ|は|そん|する|って|きまって|ん|だ kind|guy|topic marker|loss|to do|quotation particle|it's decided|informal emphasis|is Gentle people always end up losing.

[TEL]（渡 ）ん ？ |わた|ん |crossing|right [ TEL ] (Wata) Huh?

おお っ ！圭子 ちゃん から メール ！→ おお|っ|けいこ|ちゃん|から|メール wow|small pause|Keiko|affectionate suffix for children or close friends|from|email Oh! A message from Keiko-chan!

俺 用事 でき た ！ひゃっ ほー い ！ おれ|ようじ|でき|た|ひゃっ|ほー|い I|errands|can do|past tense marker|yay|hoo|exclamation marker I have plans now! Yay!

何 人 目 ？３ 人 目 。 なに|にん|め|にん|め what|person|ordinal suffix|person|third How many people? The third one.

あんな の の どこ が いい ん だ か 。 あんな|の|の|どこ|が|いい|ん|だ|か like that|attributive particle|possessive particle|where|subject marker|good|explanatory particle|is|question marker What's so good about that kind of person?

ザ 軽薄 。 ザ|けいはく the|superficial So superficial.

でも 渡 は いい やつ だ よ 。 でも|わた|は|いい|やつ|だ|よ but|Wata|topic marker|good|guy|is|emphasis marker But Wataru is a good guy.

（椿 ）フフ …。→ つばき|フフ camellia|heh (Tsubaki) Hehe... →

女 の 敵 だ よ 。 おんな|の|てき|だ|よ woman|attributive particle|enemy|is|emphasis marker He's an enemy of women.

（椿 ）公生 は ？ん ？ つばき|こうせい|は|ん camellia|Kousei|topic marker|huh (Tsubaki) Kousei, huh?

（椿 ）好き な 子 い ない の ？えっ ？ つばき|すき|な|こ|い|ない|の|えっ camellia|like|adjectival particle|child|there is|not|question marker|huh (Tsubaki) Don't you have a girl you like? Huh?

美和 が 言って た よ 。 みわ|が|いって|た|よ Miwa|subject marker|saying|past tense|emphasis marker Miwa said that.

好き な 人 が いる と 全部 が カラフル に 見える って 。 すき|な|ひと|が|いる|と|ぜんぶ|が|カラフル|に|みえる|って like|adjectival particle|person|subject marker|there is|quotation particle|everything|subject marker|colorful|locative particle|looks|informal quotation marker She said that when you have someone you like, everything looks colorful.

僕 を 好き に なる 人 なんか …\Nいない よ 。 ぼく|を|すき|に|なる|ひと|なんか||よ I|object marker|like|locative particle|will become|person|like|doesn't exist|emphasis marker There's no one who would like me...

（椿 ）暗い ！ つばき|くらい camellia|dark (Tsubaki) It's dark!

目 が 光って ない ！私たち １４ 歳 な の よ ！ め|が|ひかって|ない|わたしたち|さい|な|の|よ eye|subject marker|shining|not|we|years old|adjectival particle|explanatory particle|emphasis particle Our eyes aren't shining! We're 14 years old!

目 は 黒い から 光ら ない だろ 。 め|は|くろい|から|ひから|ない|だろ eye|topic marker|black|because|does not shine|not|right The eyes are black, so they won't shine.

（椿 ）出た ！常識 論 。 つばき|でた|じょうしき|ろん camellia|came out|common sense|theory (Tsubaki) There it is! The common sense theory.

何となく 分かる でしょ ？輝いて ない の ！ なんとなく|わかる|でしょ|かがやいて|ない|の somehow|understand|right|shining|not|you see You kind of get it, right? They're not sparkling!

思春期 なん だ から ピカー っと ！ ししゅんき|なん|だ|から|ピカー|っと puberty|you know|is|because|shiny|sound particle It's puberty, so shine bright!

ピカー ！ Shine!

ピカー っと ！ ぴかー|っと shiny|sound particle Shine bright!

うん 。（椿 ）うん ？ うん|つばき|うん yeah|camellia|yeah Yeah. (Tsubaki) Huh?

椿 の 目 は 輝いている 。 つばき|の|め|は|かがやいている camellia|possessive particle|eyes|topic marker|are shining Tsubaki's eyes are shining.

《 椿 の 目 に は → つばき||め|| 《 In the camellia's eyes →

きっと 風景 が カラフル に 見え てる ん だ ろ う な 》 |ふうけい||からふる||みえ|||||| |scenery|||||||||| the scenery must look colorful, I suppose.》

《 僕 と は 違う … 》 ぼく|||ちがう 《 It's different from me...》

（椿 ）お 父さん いつごろ 帰って くる の ？ つばき|お|とうさん|いつごろ|かえって|くる|の camellia|honorific prefix|dad|around when|coming back|will come|question marker (Camellia) Dad, when will you be back?

うーん １ カ月 か ２ カ月 か …。 うーん|かげつ|か|かげつ|か hmm|months|or|months|or Hmm, maybe in a month or two...

（椿 ）まだ 分かん ない ん だ 。 つばき|まだ|わかん|ない|ん|だ camellia|not yet|don't understand|not|sentence-ending particle|is (Tsubaki) I still don't know.

仕事 先 の 都合 で 変わる から ね 。（椿 ）だ よ ね 。 しごと|さき|の|つごう|で|かわる|から|ね|つばき|だ|よ|ね job|ahead|attributive particle|convenience|at|will change|because|right|camellia|is|emphasis particle|right It changes because of work circumstances, you know. (Tsubaki) Right.

何 か ある とき は 椿 ん ち に お 願い してる し → なに|か|ある|とき|は|つばき|ん|ち|に|お|ねがい|してる|し what|or something|there is|when|topic marker|camellia|informal contraction of の (の no)|house|locative particle|honorific prefix|wish|doing|and When something happens, I ask at Tsubaki's place.

１ 人 も 慣れ ちゃった し ね 。 ひと|も|なれ|ちゃった|し|ね person|also|got used|already|and|right I've gotten used to being alone.

じゃ また あした 。 じゃ|また|あした well|again|tomorrow See you tomorrow.

（椿 ）うん また 。 つばき|うん|また camellia|yeah|again (Tsubaki) Yeah, again.

[TEL]（椿 ）ん ？あっ 。→ |つばき|ん|あっ |camellia|huh|ah [TEL] (Tsubaki) Hm? Oh.

もしもし ？ → Hello?

いや ～ごめん 。今日 言おう と思って 忘れてた 。→ いや|ごめん|きょう|いおう|とおもって|わすれてた no|sorry|today|will say|thinking|had forgotten No, sorry. I was going to tell you today but I forgot.

うん あした に は 必ず 。→ うん|あした|に|は|かならず yeah|tomorrow|at|topic marker|definitely Yeah, I will definitely do it by tomorrow.

大丈夫 だ よ 。私 が 頼め ば 。→ だいじょうぶ|だ|よ|わたし|が|たのめ|ば okay|is|emphasis particle|I|subject marker|if you ask|conditional particle It's okay. If I ask.

うん 。絶対 。→ うん|ぜったい yeah|absolutely Yeah. Absolutely.

だから 安心 し て 。 だから|あんしん|し|て so|safe|do|and So don't worry.

ただいま 母さん 。 ただいま|かあさん right now|mom I'm home, Mom.

♪♪ ～ ♪♪~

（ 椿 ） 《 美和 が 言って た よ 》 → つばき|みわ||いって|| (Tsubaki) "Miwa said" →

《 「 彼 と 出会った 瞬間 私 の人生 が 変わった の 」 》 → かれ||であった|しゅんかん|わたくし|の じんせい||かわった| ||met|moment||life||| "The moment I met him, my life changed" →

《 「 見る もの 聞く もの 感じる もの 」 》 → みる||きく||かんじる| ||||feeling| "Everything I see, hear, and feel" →

《 「 私 の 風景 全部 が 色づき 始め た の 」って 》 わたくし||ふうけい|ぜんぶ||いろづき|はじめ||| |||||coloring|||| "All of my scenery started to be colored" she said.

《 でも … 僕 に は … 》 |ぼく|| "But... for me..."

《 僕 に は モノ トーン に 見える 》 ぼく|||もの|とーん||みえる ||||tone|| "It looks monochrome to me"

《 譜面 の よう に 鍵盤 の よう に … 》 ふめん||||けんばん||| musical score||||keyboard||| "Like a score, like a keyboard..."

（公生 の 泣き声 ） こうせい|の|なきごえ Kousei|possessive particle|crying voice (Kousei's crying voice)

（ ざわめき ） buzz (Murmuring)

＜１１ 歳 の 秋 僕 は …→ さい|の|あき|ぼく|は years old|attributive particle|autumn|I (used by males)|topic marker <In the autumn of my 11th year...→

ピアノ が 弾け なく なった ＞ ぴあの|が|ひけ|なく|なった piano|subject marker|can play|not|became I can no longer play the piano >

[TEL]（♪♪『光る なら 』） |ひかる|なら |shining|if [ TEL ] ( ♪♪ 'If It Shines' )

♪♪ ～ ♪♪~

（ 椿 ） 隙 あり ーっ！ ぎ ゃ ー ！ つばき|すき||-っ|||- |gap|||scream|| ( Camellia ) There's a gap - ! Gya - !

も ～つまんない 反応 。 も|つまんない|はんのう also|boring|reaction What a boring reaction.

あんた の 青春 って 何 ？ あんた|の|せいしゅん|って|なに you|possessive particle|youth|quotation particle|what What is your youth?

１４ の 春 は 二度 と 来ない の よ ！ の|はる|は|にど|と|こない|の|よ attributive particle|spring|topic marker|twice|and|will not come|explanatory particle|emphasis particle The spring of 14 will never come again!

放課後 に １ 人 教室 で …\Nよい しょ 。 ほうかご|に|ひと|きょうしつ|で||しょ after school|at|person|classroom|in|good|expression used to gather strength or prepare for effort Alone in the classroom after school...\ N Here we go.

何 聴いてん の よ 。 なに|きいてん|の|よ what|listening|you know|emphasis marker What are you listening to?

あん ま 引っ張る な よ 。 あん|ま|ひっぱる|な|よ that|emphasis particle|pull|don't|emphasis particle Don't pull me too much.

う ひゃー ！あれ ？ う|ひゃー|あれ u|hyah|that Oh wow! Huh?

Ｇｏｏｓｅｈｏｕｓｅの 新曲 ！？今 ＣＭ で 流れ てる やつ ？ |しんきょく|いま|シーエム|de|ながれ|teru|やつ Goosehouse|new song|now|commercial|at|playing|is playing|thing The new song by Goose house!? Is it the one that's playing in the commercial now?

う お ～ ！ 《 うるさい なぁ 》 Oh wow! "It's so noisy!"

[TEL]（♪♪『光る なら 』） |ひかる|なら |shining|if [TEL] (♪♪ 'If It Shines')

（椿 ）公生 あした の 土曜日 暇 でしょ ？ つばき|こうせい|あした|の|どようび|ひま|でしょ camellia|Kousei|tomorrow|attributive particle|Saturday|free|right (Tsubaki) Kousei, you're free tomorrow, right?

決め付ける な よ 。 きめつける|な|よ to assume|adjectival particle|emphasis marker Don't make assumptions.

じゃあ 予定 ある の ？ じゃあ|よてい|ある|の well|schedule|there is|question marker So, do you have plans?

同じ クラス の 女の子 に ね → おなじ|クラス|の|おんなのこ|に|ね same|class|attributive particle|girl|locative particle|right A girl from the same class asked me.

渡 を 紹介 し て ほしい って 頼まれ て さ 。 わた|を|しょうかい|し|て|ほしい|って|たのまれ|て|さ 渡|object marker|introduction|do|and|want|quotation particle|asked|and|emphasis particle She asked me to introduce her to Wataru.

あした 会う こと に なってる の 。 あした|あう|こと|に|なってる|の tomorrow|to meet|thing|at|has been decided|you know We are supposed to meet tomorrow.

公生 も 来て よ 。 こうせい|も|きて|よ Kousei|also|come|emphasis marker Come too, Kousei.

え ー ？何で 僕 も ？ え|ー|なんで|ぼく|も eh|prolongation mark|why|I (used by males)|also Huh? Why me?

私 と その 子 と 渡 の ３ 人 じゃ 私 気まずい じゃん 。 わたし|と|その|こ|と|わたる|の|にん|じゃ|わたし|きまずい|じゃん I|and|that|child|and|Wataru|'s|people|is not|I|awkward|right If it's just me, that kid, and Wataru, I'll feel awkward.

どうせ 甘い 空気 に なる ん だ から ２ 対 ２ なら ちょうど いい 。 どうせ|あまい,amai|くうき,kuuki|に,ni|なる,naru|ん,n|だ,da|から,kara|たい,tai|なら,nara|ちょうど,choudo|いい,ii anyway|sweet|air|locative particle|will become|you see|is|because|vs|if|just|good Since it's going to be a sweet atmosphere anyway, 2 against 2 would be just right.

それ に …。 それ|に that|at Besides...

その 子 クラシック やって る ん だ って 。 その|こ|クラシック|やって|る|ん|だ|って that|child|classical|doing|is|you know|is|quotation marker That kid is into classical music.

公生 は ピアノ やって る ん だ から → こうせい|は|ピアノ|やって|る|ん|だ|から Kousei|topic marker|piano|playing|is|you see|is|because Kousei plays the piano, so...

共通 の 話題 が あった 方がいい じゃん 。 きょうつう|の|わだい|が|あった|ほうがいい|じゃん common|attributive particle|topic|subject marker|there was|it is better|right It would be better if we had a common topic to talk about.

話 が 詰まった とき に さ 楽器 の 話 とか できる でしょ ？ はなし|が|つまった|とき|に|さ|がっき|の|はなし|とか|できる|でしょ conversation|subject marker|got stuck|when|at|you know|musical instruments|attributive particle|conversation|and so on|can do|right When the conversation stalls, we can talk about instruments, right?

僕 は … ピアノ は 辞め た ん だ 。 [ TEL ] （ ♪♪ 『 光る なら 』 ） ぼく||ぴあの||やめ|||||ひかる| ||||quit|||||| As for me... I quit playing the piano. [TEL] (♪♪ 'If It Shines')

もう ２ 年 も 弾 い てない 。 |とし||たま||て ない |||playing|| I haven't played in 2 years.

嘘つき ！昨日 弾いてた じゃん 。音楽室 で 。 うそつき|きのう|ひいてた|じゃん|おんがくしつ|で liar|yesterday|was playing|right|music room|at You're lying! You played yesterday, in the music room.

あれ は バイト ！バイト ？ あれ|は|バイト|バイト that|topic marker|part-time job|part-time job That was for a part-time job! A part-time job?

新譜 を 耳 コピ し て 譜面 に 起こし てる ん だ 。 しんぷ|を|みみ|コピ|し|て|ふめん|に|おこし|てる|ん|だ new album|object marker|ear|copy|do|and|sheet music|locative particle|transcribing|doing|you know|is I'm ear-copying new songs and writing them down.

カラオケ 用 と か 。[TEL]（♪♪『光る なら 』） カラオケ|よう|と|か||ひかる|なら karaoke|for|and|or||if it shines|if For karaoke and such. [ TEL ] (♪♪ 'If It Shines')

教室 で できる なら ピアノ 弾く 必要 ない じゃん 。 きょうしつ|で|できる|なら|ピアノ|ひく|ひつよう|ない|じゃん classroom|at|can do|if|piano|play|need|not|right If you can do it in the classroom, then there's no need to play the piano.

音 の 確認 し て た だけ 。 おと|の|かくにん|し|て|た|だけ sound|attributive particle|confirmation|doing|and|past tense|only I was just checking the sound.

ふ ～ん 。 ふ|ん uh|n Hmm.

バイト なんて 他 に いくら でも ある じゃない 。 バイト|なんて|ほか|に|いくら|でも|ある|じゃない part-time job|such as|other|locative particle|how much|even|there is|isn't it There are plenty of part-time jobs out there.

私 に は …必死 に しがみついている ように 見える よ 。 わたし|に|は|ひっし|に|しがみついている|ように|みえる|よ I|locative particle|topic marker|desperate|adverbial particle|is clinging|as if|looks|emphasis marker It looks like you're desperately clinging on.

ピアノ 弾い てる 公生 の 方 が カッコ よかった な 。 ぴあの|ひい|てる|こうせい|の|ほう|が|カッコ|よかった|な piano|playing|is|Kousei|attributive particle|side|subject marker|cool|was good|sentence-ending particle The Kousei who was playing the piano was cooler.

＜母 の 夢 だった ＞ はは|の|ゆめ|だった mother|possessive particle|dream|was <It was my mother's dream>

＜世界 を 飛び回る ピアニスト に 僕 を 育てる こと ＞ せかい|を|とびまわる|ピアニスト|に|ぼく|を|そだてる|こと world|object marker|flying around|pianist|locative particle|I (male)|object marker|raise|thing <To raise me to be a pianist who travels the world>

＜音楽 教室 を 営んでいた 母 の レッスン は → おんがく|きょうしつ|を|いとなんでいた|はは|の|レッスン|は music|classroom|object marker|was running|mother|possessive particle|lesson|topic marker <My mother's lessons, who ran a music school, were →

毎日 毎日 何 時間 も → まいにち|まいにち|なん|じかん| Every day, for hours →

たたか れ ながら 怒鳴ら れ ながら …＞ たたか|れ|ながら|どなら|れ|ながら fighting|passive marker|while|being yelled|passive marker|while While being attacked and yelled at... >

＜泣い て も 許し て は くれ なかった ＞ ない|て|も|ゆるし|て|は|くれ|なかった crying|and|even|forgiveness|and|topic marker|give|didn't < Even if I cried, they wouldn't forgive me >

（ 早 希 ） 《 あなた は 私 の 代わり に ヨーロッパ で 活躍 する の 》 はや|まれ|||わたくし||かわり||よーろっぱ||かつやく|| |hope|||||||Europe||active|| (Hayaki) "Are you going to be active in Europe in my place?"

（ 公生 ） 《 母さん が 喜 ん で くれる なら → きみお|かあさん||よろこ|||| |||happy|||| (Kousei) "If it makes mom happy →

元気 に なって くれる なら → げんき|に|なって|くれる|なら healthy|locative particle|become|will do for me|if If it makes her feel better →

僕 … 頑張る よ 》 ぼく|がんばる| I... will do my best.

＜いよいよ ヨーロッパ の コンクール を 視野 に 入れた ３ 年 前 → いよいよ|ヨーロッパ|の|コンクール|を|しや|に|いれた|ねん|まえ finally|Europe|attributive particle|competition|object marker|field of vision|locative particle|included|years|ago < Finally, three years ago, I set my sights on the European competition >

母 が 死んだ ＞ はは|が|しんだ mother|subject marker|died < My mother passed away >

＜ピアノ は 嫌い だ ＞ ぴあの|は|きらい|だ piano|topic marker|dislike|is < I hate the piano >

＜それ でも しがみつ い て いる の は → それ|でも|しがみつ|い|て|いる|の|は that|but|clinging|is|and|is|nominalizer|topic marker < Still, I am clinging to it >

きっと 僕 に は 何も ない から ＞ きっと|ぼく|に|は|なにも|ない|から surely|I|locative particle|topic marker|nothing|there is not|because Surely, I have nothing.

＜ピアノ を 除け ば 僕 は 空っぽ で → ぴあの|を|のけ|ば|ぼく|は|からっぽ|で piano|object marker|remove|if|I|topic marker|empty|at Except for the piano, I am empty.

不細工 な 余韻 しか 残ら ない ＞ ぶさいく|な|よいん|しか|のこら|ない ugly|adjectival particle|aftertaste|only|remains|not Only an ugly aftertaste remains.

（ 椿 ） 《 今日 も 聞こえない か … 》 つばき|きょう||きこえ ない| camellia|||can't hear| (Tsubaki) "Can you not hear it today..."

《 遅い 。 ５ 分 前 行動 が なってない 》 おそい|ぶん|ぜん|こうどう||なって ない slow|||action||not taken "It's late. You should have acted 5 minutes ago."

《 誘って おい て 。 うん ？ 》 さそって||| "Invite me, okay? Huh?"

目印 ？魔よけ ？ めじるし|まよけ marker|talisman A marker? A talisman?

女 物 …だ よ な 。 おんな|もの|だ|よ|な woman|thing|is|emphasis particle|emphasis particle It's women's... right?

ん ？何 だ ？ ん|なに|だ huh|what|is Huh? What's that?

ん ？ Huh?

スッ スパッツ ！えっ ！え ー ！？ スッ|スパッツ|えっ|え|ー su|spats|eh|e|prolongation mark Ssu Spats! Eh! Ehh!?

≪♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ） はと|と|しょうねん|の|えんそう pigeon|and|boy|possessive particle|performance ≪♪♪ (Performance of 'The Pigeon and the Boy')

≪♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ）うん ？ピアニカ ？ はと|と|しょうねん|の|えんそう|うん|ぴあにか pigeon|and|boy|possessive particle|performance|yeah|pianica ≪♪♪ (Performance of 'The Pigeon and the Boy') Huh? Melodica?

結構 うまい 。 けっこう|うまい pretty|delicious Pretty good.

（ 椿 ） 《 美和 が 言って た よ 》 → つばき|みわ||いって|| (Tsubaki) {Miwa said so} →

《 「 彼 と 出会った 瞬間 私 の人生 が 変わった の 」 》 → かれ||であった|しゅんかん|わたくし|の じんせい||かわった| |||moment||||| 《 "The moment I met him, my life changed." 》 →

《 「 見る もの 聞く もの 感じる もの 」 》 → みる||きく||かんじる| ||||feeling| 《 "Everything I see, hear, and feel." 》 →

《 「 私 の 風景 全部 が カラフル に 色づき 始め た の 」 》 → わたくし||ふうけい|ぜんぶ||からふる||いろづき|はじめ|| ||scenery|||||coloring||| 《 "All of my scenery began to be colored vibrantly." 》 →

《 「 世界 が 輝き だし た の 」 》 せかい||かがやき||| ||brightness||| 《 "The world started to shine." 》

♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ） はと|と|しょうねん|の|えんそう pigeon|and|boy|possessive particle|performance ♪♪ (Performance of 'The Pigeon and the Boy')

♪♪ ～ ♪♪～

《 涙 … 》 なみだ 《 Tears ... 》

ケホッ ケホッ …\ N 強く 吹き 過ぎ ちゃった 。 |||つよく|ふき|すぎ| cough||||blew|| Cough cough ... N It blew too strongly.

お 姉 ちゃ～ん！ん？ お|あね||ん| honorific prefix|older sister||informal sentence-ending particle| Big sister~! Huh?

ハト 来ない よ ～ 。 はと|こ ない| The pigeon isn't coming~.

あれ ？おかしい な 。 あれ|おかしい|な that|strange|sentence-ending particle Huh? That's strange.

（男の子 ）ラッパ じゃ ない と 駄目 な ん だ よ 。 おとこのこ|ラッパ|じゃ|ない|と|だめ|な|ん|だ|よ boy|trumpet|is not|not|and|no good|adjectival particle|explanatory particle|is|emphasis marker (Boy) It has to be a trumpet.

トランペット だ よ 。（男の子 ）ピアニカ だ もん 。 トランペット|だ|よ|おとこのこ|ピアニカ|だ|もん trumpet|is|emphasis particle|boy|melodica|is|because It's a trumpet. (Boy) It's a pianica.

音楽 に 国境 や 人種 や 生態 は 関係ない わ 。 おんがく|に|こっきょう|や|じんしゅ|や|せいたい|は|かんけいない|わ music|at|borders|and|races|and|ecology|topic marker|has nothing to do|sentence-ending particle for emphasis Music has no borders, races, or ecosystems.

みんな で やって みよ う ！ みんな|で|やって|みよ|う everyone|with|do|let's try|(sentence ending particle for emphasis) Let's all try it together!

（子供 たち ）わ ～。 こども|たち|わ children|plural marker|topic marker (Children) Wow~.

（ 子供 たち ） やる ー ！ うん 。 こども|||-| (Children) Let's do it! Yeah.

♪♪（『ハト と 少年 』の 演奏 ） はと|と|しょうねん|の|えんそう pigeon|and|boy|possessive particle|performance ♪♪ (Performance of 'The Pigeon and the Boy')

♪♪ ～ ♪♪~

《 絵 に なる な 》 え||| 《 It becomes a picture 》

♪♪ ～ ♪♪～

《 ブレーメン の 音楽 隊 だ 》 ||おんがく|たい| 《 The Bremen Town Musicians 》

♪♪ ～ ♪♪～

（ 笑い声 ） わらいごえ ( Laughter )

ハト 来 た ～ 。 はと|らい| A pigeon has come ～.

アハハ 。 Ahaha.

（ 男の子 ） 春一 番 だ ！ （ 男の子 ） 俺 の 帽子 ～ 。 おとこのこ|しゆんいち|ばん||おとこのこ|おれ||ぼうし (Boy) It's the first spring breeze! (Boy) My hat~.

（女の子 ）アハ ハハ …。飛んだ ～。 おんなのこ|アハ|ハハ|とんだ girl|ahah|haha|jumped (Girl) Ahahaha... It flew away~.

ん …う わ っ ！ ん|う|わ|っ ah|u|wa|small pause Hmm... Whoa!

あっ。 Ah.

ん ？ Huh?

こら ーっ！ ぎ ゃ ーっ！ |-っ|||-っ Hey! Gyaah!

バカ バカ バカ バカ ！もう お 嫁 に 行け ない 。 バカ|バカ|バカ|バカ|もう|お|よめ|に|いけ|ない stupid|stupid|stupid|stupid|already|honorific prefix|bride|locative particle|can't go|not You idiot, idiot, idiot, idiot! I can't get married anymore.

ご ごめんなさい ！これ は 奇跡的 な 偶然 で ！ ご|ごめんなさい|これ|は|きせきてき|な|ぐうぜん|で honorific prefix|I'm sorry|this|topic marker|miraculous|adjectival particle|coincidence|and I-I'm sorry! This is a miraculous coincidence!

あー っ ！私 の レギンス ！おら ー っ ！ あー|っ|わたし|の|レギンス|おら|ー|っ ah|small pause|I|possessive particle|leggings|hey|prolongation mark|small pause Ah! My leggings! Hey!

が っ 楽器 を 武器 に する な ！ が|っ|がっき|を|ぶき|に|する|な subject marker|emphasis particle|musical instruments|object marker|weapons|locative particle|to make|don't Don't turn your instrument into a weapon!

盗撮 魔 め ！許す まじ ！この 変態 ！ とうさつ|ま|め|ゆるす|まじ|この|へんたい voyeurism|demon|you|forgive|seriously|this|pervert You voyeur! I won't forgive you! You pervert!

偶然 だって 言って る だ ろ ！ ぐうぜん|だって|いって|る|だ|ろ by chance|because|saying|is|is|right I'm saying it was an accident!

俺 の ピアニカ …。≪誰 が お前 なんか ！ おれ|の|ピアニカ|だれ|が|おまえ|なんか I|possessive particle|melodica|who|subject marker|you|like you My melodica... Who do you think you are?

≪嘘 ばっか ！リコーダー 。 うそ|ばっか|リコーダー lie|only|recorder You're just full of lies! Recorder.

≪何 を ！≪何 よ ！ なに|を|なに|よ what|object marker|what|sentence-ending particle What is it! What is it!

（椿 ）ん ～い ない なあ 。待ち合わせ 場所 間違えた かな 。 つばき|ん|い|ない|なあ|まちあわせ|ばしょ|まちがえた|かな camellia|sentence-final particle indicating hesitation|adjective ending|not|right|meeting|place|made a mistake|I wonder (Tsubaki) Hmm... she's not here. Did I get the meeting place wrong?

（渡 ）なあ 椿 その子 ホント に カワイイ の か ？ わた|なあ|つばき|そのこ|ホント|に|カワイイ|の|か 渡|right|camellia|that child|really|at|cute|question marker|or (Wataru) Hey Tsubaki, is that girl really cute?

女 同士 の カワイイ は 当て に なん ね ー から な 。 おんな|どうし|の|カワイイ|は|あて|に|なん|ね|ー|から|な girl|among friends|attributive particle|cute|topic marker|aim|locative particle|what|right|prolongation mark|because|sentence-ending particle You can't really trust a girl's opinion on what's cute.

あっ か を ちゃ ん 。 あっ|か|を|ちゃ|ん ah|or|object marker|tea|informal sentence ending particle Oh, it's Aka-chan.

お ー い か を ちゃ ん ！ |-||||| Hey, Kaori!

椿 ちゃん ！ つばき|ちゃん Camellia|a diminutive suffix used for children or close friends Tsubaki!

お っ ほん 。えー で は あらため まし て → お|っ|ほん|えー|で|は|あらため|まし|て honorific prefix|small tsu indicates a geminate consonant|book|uh|at|topic marker|again|will|and Ahem. Let me introduce you properly →

こちら 私 の クラスメート 宮 園 かをり ちゃん 。 こちら|わたし|の|クラスメート|みや|その|かをり|ちゃん this|my|possessive particle|classmate|Miyazono|garden|Kaori|suffix for children or close friends This is my classmate, Kaori Miyazono.

初め まして 。 はじめ|まして first|nice to meet you Nice to meet you.

で こいつ が 渡 亮太 。こう 見え て も サッカー 部 部長 。 で|こいつ|が|わたる|りょうた|こう|みえ|て|も|サッカー|ぶ|ぶちょう at|this guy|subject marker|Wataru|Ryota|like this|looks|and|even|soccer|club|president This is Ryota Watanabe. He may look like this, but he is the captain of the soccer club.

初め まして 。 はじめ|まして first|nice to meet you Nice to meet you.

（ 渡 ） 《 フフフ … カワイイ ！ 椿 グッジョブ 》 と|||つばき| (Watanabe) "Hehe... Cute! Good job, Tsubaki."

よろしく お 願い し ます ～。よろしく ～。 よろしく|お|ねがい|し|ます|よろしく well|honorific prefix|request|do|polite suffix|well Please take care of me~. Nice to meet you~.

《 何たる 変わり 身 の 早 さ 》 （ 渡 ） カワイイ ね ～ 。 なんたる|かわり|み||はや||と|| (Watanabe) "What a quick change of demeanor." "You're cute~."

《 見とれ た 自分 が 恥ずかしい 》 みとれ||じぶん||はずかしい "I'm embarrassed by how captivated I was."

あと どう で も いい けど これ は 友人 Ａ ね 。 あと|どう|で|も|いい|けど|これ|は|ゆうじん|エー|ね after|how|at|also|good|but|this|topic marker|friend|A|right Well, it doesn't really matter, but this is my friend A.

あっ… 。 Ah... .

先ほど は …失礼 …し まし た 。 さきほど|は|しつれい|し|mashi|ta earlier|topic marker|rude|and|did|past tense marker I apologize for what I said earlier... .

余計 な こと 言ったら 殺す ぞ 盗撮魔 。 よけい|な|こと|いったら|ころす|ぞ|とうさつま unnecessary|adjectival particle|thing|if you say|I will kill|emphasis particle|voyeur If you say anything unnecessary, I'll kill you, you voyeur.

地獄 の よう な 顔 を し て …。 じごく|の|よう|な|かお|を|し|て hell|attributive particle|like|adjectival particle|face|object marker|doing|and With a face like hell...

礼儀正しい 子 だ ～。 れいぎただしい|こ|だ polite|child|is What a polite child~.

や だ ～そんな こと ない です ～ 。 や|だ|そんな|こと|ない|です and|is|such|thing|not|is No way~ that's not true~.

（椿 ）ちょい 公生 。 つばき|ちょい|こうせい camellia|a little|Kousei (Tsubaki) Hey, Kousei.

先 に 声 掛けて 抜け駆け なんて あんた も 隅 に 置けない わ ね 。 さき|に|こえ|かけて|ぬけがけ|なんて|あんた|も|すみ|に|おけない|わ|ね first|locative particle|voice|calling|sneak ahead|such as|you|also|corner|locative particle|can't leave|sentence-ending particle (female)|right You called out first and tried to sneak in, huh? You're not to be underestimated.

だから 奇跡 的 な 偶然 で 。 ≪ 渡 君 す ご ー い ！ |きせき|てき||ぐうぜん||と|きみ|||-| So it's a miraculous coincidence. "Wataru, you're amazing!"

何 怒って ん の ？≪カッコイイ ！ なに|おこって|ん|の|カッコイイ what|are you angry|you know|question marker|cool What are you angry about? "So cool!"

ベー ！でも 残念 で し た 。→ ベー|でも|ざんねん|で|し|た B|but|unfortunate|at|was|past tense marker Boo! But that's too bad.

か を ちゃ ん は 渡 が 好き な の 。 |||||と||すき|| Kao-chan likes Wataru.

今日 の あんた は 脇役 。 きょう|の|あんた|は|わきやく today|attributive particle|you|topic marker|supporting role You're a supporting role today.

引き立て 役 の 友人 Ａ 。諦めろ 。 ひきたて|やく|の|ゆうじん|エー|あきらめろ support|role|attributive particle|friend|A|give up Supporting friend A. Give it up.

誰 が あんな 凶暴 女 。 だれ|が|あんな|きょうぼう|おんな who|subject marker|that kind of|violent|woman Who is that violent woman?

あっ 。そろそろ 出番 だ 。すぐ 行か なく ちゃ 。 あっ|そろそろ|でばん|だ|すぐ|いか|なく|ちゃ ah|soon|time to perform|is|right away|go|not|gotta Oh. It's almost my turn. I have to go soon.

行く って どこ に ？（椿 ）あそこ 。 いく|って|どこ|に|つばき|あそこ to go|quotation particle|where|locative particle|camellia|over there Go where? (Tsubaki) Over there.

あそこ って …。藤 和 ホール 。 あそこ|って|ふじ|かず|ホール over there|quotation particle|Fuji|Kazu|hall Over there... Fujikawa Hall.

今 から あそこ で 演奏 する の 。 いま|から|あそこ|で|えんそう|する|の now|from|over there|at|performance|to do|you know I'm going to perform over there now.

私 バイオリニスト な の 。 わたし|バイオリニスト|な|の I|violinist|attributive particle|explanatory particle I'm a violinist.

バイオリニスト ！？すっげー ！ バイオリニスト|すっげー violinist|awesome A violinist!? That's amazing!

でしょ ？ Right?

公生 も 行こう 。 こうせい|も|いこう Kousei|also|let's go Kousei, let's go too.

僕 は …いい よ 。 ぼく|は|いい|よ I|topic marker|good|emphasis marker I'm... fine.

君 も 行こ っ 。 きみ|も|いこ|っ you|also|let's go|small tsu (indicates a glottal stop) You should go too.

＜１４ 歳 の 春 僕 は …＞ さい|の|はる|ぼく|は years old|attributive particle|spring|I (used by males)|topic marker <In the spring when I was 14...>

＜君 と 走り出す ＞ きみ|と|はしりだす you|and|start running <I start running with you>

♪♪ ～ ♪♪~

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