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四月は君の嘘, Shigatsu wa Kimi no Uso (Your Lie in April) Episode 2

Shigatsu wa Kimi no Uso (YourLieinApril)Episode2

（椿 ）コンクール は 何 時 から ？

（かをり ）えー っと 開場 が ３ 時 で 開始 は ３ 時 ３０ 分 から 。

（渡 ）今 ３ 時 ２０ 分 だ ぜ 。（椿 ）えっ ！もう 始まる じゃん ！

（かをり ）大丈夫 大丈夫 。私 出番 ４ 番目 だ もん 。

（渡 ）えっ ！（椿 ）結構 早い じゃん 。

♪♪ ～

（椿 ）到着 ！ぎりぎり セーフ ！→

あっ。

（ 観客 ） プログラム 買って き た よ 。 （ 観客 ） あっありがとう 。

（ 観客 ） １１ 番 去年 奨励 賞 か 。 （ 観客 ） 聴衆 推薦 は ？

（観客 ）あの 子 うまく 弾ける かしら 。

（観客 ）審査 委員 長 は あの 風間 先生 か 。

（観客 ）目 に 留まる チャンス ね 。

（ 渡 ） 何 つ ー か 別 世界 。 みんな セレブ だ 。

（椿 ）大会 前 の 緊張感 って どこ も 同じ だ ね 。→

私 まで ドキドキ し ちゃ う 。

（渡 ）椿 は 出 ねえ だ ろ 。（椿 ）むっ 。

じゃあ 。

私 こっち だ から 。

（椿 ）頑張って ！

（渡 ）ばっちり 応援 する から ね 。うん 頑張る ！

（椿 ）観客 席 は こっち だ ね 。（渡 ）おう 。

（観客 たち の 話し声 ）

（渡 ）うん ？どう し た ？

（公生 ）あっ …うん 。何でもない よ 。

（ 早 希 ） 《 あなた の 職場 よ 》

（ 渡 ） へえ ー 想像 し て た より 狭い じゃ ん 。

（椿 ）スタジアム と 比べ ない で よ 。→

小 ６ の とき 公生 の 応援 に 来て 以来 この 雰囲気 久しぶり 。

《 乾 い た 空気 》

《 ほこり の に おい 》

（ 椿 ） あの 辺 空 い てる よ 。

あれ って 有馬 だ よ な ？

有馬 君 だ 。

（ 観客 ） 有馬って あの ピアノ の ？ （ 観客 ） 大人 に なってる 。

（観客 ）彩 木 コンクール で 最 年少 優勝 し た ？

（観客 ）外国 に 行ってる ん じゃ なかった の ？

（観客 ）何で バイオリン 部門 に ？

（渡 ）よっ 元 有名 人 。

（椿 ）クラシック の 世界 は 狭い ね 。

お前 わざと 黙って た な ！彼女 の 演奏 聴く って ！

だって … 。 →

知って たら 公生 来なかった でしょ 。

だから 一生懸命 黙って た 。

やっぱり ピアノ に は 嫌 な 感じ しか し ない ？

≪ （ ブザー ）

[ ﾏｲｸ ] （ アナウンス ） これ より 藤 和 音楽 コンクール バイオリン 部門 →

中学生 の 部 一 次 予選 を 開始 いたし ます 。

（ 拍手 ）

♪♪『ヴァイオリン ・ソナタ 第 ９番（クロイツェル）第１楽章』

♪♪ ～

《 ベートーベン 『 ヴァイオリン ・ ソナタ 第 ９ 番 クロイツェル 』 》

えっ ？もう 寝てる ！？

《 生 で 演奏 を 聴く の は 久しぶり だ な 》

《 何 だ ろ う 。 やけに そわそわ する 》

♪♪ ～

同じ 曲 ばっか で つまんない 。

《 課題 曲 だ し 連れ て き た の は お前 だ ろ 》

でも お 客 さん 結構 入って る ね 。ちょっと びっくり 。

この コンクール は 新設 さ れ た 全国 規模 の 大きい やつ で →

ちょっと 注目 さ れ てる ん だ 。

主催者 が ちょっと 変わって て →

普通 予選 で は バッハ や パガニーニ とか →

伴奏 が ない 曲 が 課題 に なる ん だけど →

この コンクール は 全て 伴奏 つき 。結構 珍しい 。

優勝 者 は 主催者 が 所有 し て いる グァルネリ で →

リサイタル できる 特典 が ある 。

（ 椿 ） 《 ガル ネリ ？ パガニーニ ？ 》

あっ… 。

♪♪ ～

《 ずれ ちゃった 》

♪♪ ～

（椿 ）何 か 下手っぴ ？あっ …。

♪♪ ～

《 頑張って 頑張って 》

♪♪ ～

（ 拍手 ）

（審査 員 ）惜しい ね ～ 。→

出だし は 良かった のに ２ ～ ３ ミス っちゃ った な 。

佐藤 先生 の ところ の 子 か 。

どう り で 。

途中 から ボーイング が 乱暴 に なった ね 。

焦った な 。

（風間 ）しかしながら 粒揃い です な 。

（風間 ）粗い が 総じて レベル が 高い 。

しっかり 弾け てる 。

おっしゃる とおり です 。風間 先生 。

（ あくび ）

《 ミスって から が 面白かった けど ね 》

《 この 調子 だ と 寝 ち まう な 》

《 さて お 次 は … 》

あっ 次 か を ちゃ ん だ 。

おい 起きろ 渡 。う ～ ん 。

《 ヤッバ … 。 ミスっちゃった 》

（椿 ）か を ちゃ ん 奇麗 ！よ っ 日本 一 ！

（ 拍手 ）

ふう … 。

緊張 し ちゃう な 。

私 の 音楽 届く かな ？

エロイムエッサイム エロイムエッサイム われ は 求め 訴え たり 。

（ チューニング ）

カワイイ ～ 。

（ チューニング ）

♪♪『ヴァイオリン ・ソナタ 第 ９番（クロイツェル）第１楽章』

（ 一同 ） あっ… 。

（ 椿 ・ 渡 ） わ あ … 。

あっ… 。

♪♪ ～

これ って …。

同じ 課題 曲 だ よ な 。

♪♪ ～

《 間違い なく 課題 曲 『 クロイツェル 』 》

《 でも … 》

くっ う う っ …。

♪♪ ～

（風間 ）うっ …冒とく だ ！テンポ も 強弱 も でたらめ ！→

ピアノ まで 無視 し て 勝手 に 弾い ている ！

作曲家 に ケンカ を 売っている ようだ ！

♪♪ ～

《 『 クロイツェル 』 だ けど →

この 曲 は もう ベートーベン の もの じゃない 》

《 この 曲 は 紛れ も なく 彼女 の もの 》

♪♪ ～

《 暴力 上等 》

《 性格 最低 》

《 印象 最悪 》

《 でも … 》

♪♪ ～

（ 歓声 ）

《 彼女 は 美しい 》

（ 歓声 ）

か を ちゃん 奇麗 ！（渡 ）かをり ちゃん 最高 ！

《 ほ ー こりゃ すげ え 》

《 作曲 家 に 盲従 しない 圧倒 的 な 個性 》

《 風間 先生 あたり は 嫌い だ ろ う けど 》

厳粛 な コンクール で ！

《 持ってる もの は 別格 だ な 》 →

《 何で こんな 子 が 無名 な ん だ ？ 》

（ 歓声 ）

（椿 ）すごい ！まだ ざわ ついてる ！→

ライブ 会場 みたい だ ね 。優勝 かな ？

えっ ？ああ …。

《 でも 残念 。 すごく 残念 だ 》 →

《 これ は コンクール だ から な 》

優勝 も 入賞 も 無理 だ よ 。減点 多 過ぎ 。

楽譜 の 指示 どおり 弾か ない なんて 絶対 駄目 。

（ 椿 ） 何で よ ー 。 みんな 喜 ん でる じゃ ん 。

リサイタル なら 分かる けど コンクール じゃ 駄目 。

《 でも きっと そんな もの 求めてない ん だ ろ う な 》

《 何で あんなに 楽し そう に 演奏 できる ん だ ろ う 》

[ ﾏｲｸ ] （ アナウンス ） ただ今 より １５ 分間 の 休憩 に 入ります 。

（ 観客 ） すごかった ね ４ 番 。 （ 観客 ） あれ で いい の ？

（観客 ）宮 園 かをり でしょ ？名前 覚え ちゃった 。

（観客 ）私 ファン に なっちゃった 。

（ 観客 ） インパクト 大 だ よ ね 。 （ 観客 ） カワイイ 。

すごい ！みんな か を ちゃ ん の 話し てる 。

カッコ 良かった もん ね 。

ライブ に 来てる みたい だった ね 。

唯一 起き て られ た ぜ 。（椿 ）１番手から爆睡は最低よ。

（渡 ）仕方 ねえ だ ろ ー 。

（女の子 ）あっ あの …。え …えっ と これ お 花 です 。

（女の子 ）すごく 感動 し まし た 。

わ あ ～奇麗 ！ありがとう ！

ああ 宮 園 さん 。

審査 終了 の ３０ 分 後 に 結果 を 張り出す から 。

気 に しない で ください 。えっ ？

そういう の 私 興味 ない で す から 。

（ 早 希 ） 《 トップ 以外 は 意味ない の よ 》

（ 歓声 ）

あっ。

か を ちゃ ー ん ！ 椿 ちゃ ー ん ！

じゃあ ね 。お 花 ありがとう 。（女の子 たち ）はい ！

＜演奏 を 終えた バイオリニスト が →

待つ 人 の 元 へ と 駆け寄って くる ＞

＜人だかり を すり抜け 花 を 抱え …＞

＜まるで 映画 の ワン シーン の よう だ ＞

すごい じゃ ん ！超 かわいかった よ ！

ありがとう ！ （ 渡 ） ホント 最高 だった ！

よっ 友人 Ａ 。

ねえ ねえ 。

君 は どう だった ？ えっ？ ぼ … 僕 ？

すごかった でしょ ？私 ！

えっ と …その …。

どう だった ？

あの 。まあまあ …。

一 次 予選 で 花 を もらった 人 を 初めて 見た 。

しかも 知ら ない 子 たち だ ろ ？

花 を 用意 し てる わけ で も ない し あの 子 たち に とって →

君 の 演奏 を 聴い て →

慌て て 花 を 買って 渡した 今日 の こと は 忘れられない よ 。

たぶん そういう 演奏 だった 。

どんな もんだい ！フフフ …。

《 まるで 映画 の ワン シーン の よう だ 》

《 僕 は 友人 Ａ 役だった けど 》

（スタッフ ）それでは 一 次 予選 通過 者 を 発表 し ます 。

（参加者 ）やった ！あった よ ！（参加者 ）えー ８ 番 落ちた の ？

（ 参加者 ） 名前 あった 。 （ 参加者 ） 写 メ 撮 ろ う 。

（参加者 ）チエ ちゃん 名前 あった よ 。→

あっ…。聴衆推薦って二次に上がれるんだ。

♪♪ ～

う うっ …。キエー ！！

（渡 ）ひっ ！

あれ ？ 渡 ？ ああ びっくり し た 。

保健 室 に い ない んで 探し に 来て みたら →

床 に ぶっ倒れ てんだ もん 。死んでる か と 思った ぜ 。

《 え いっああ ぐう … 》

（ 生徒 たち ） 《 有馬 ！ ？ 》

（ 渡 ） これ で ボール 当たった ところ 冷やし とけ 。

ありがとう 。それ で ？

授業 サボって 奇声 上げて 何 やって たん だよ 。

別に …。雑念 を 払った だけ だ よ 。

今日 の お前 変 だ もん な 。

いつ に も 増し て ぼーっと …。

はっ さては お前 好き な 子 の こと 考え て た ろ ？

な っ 何で そう なる ん だ よ ！

思春期 の 雑念 なんざ Nそんな もん さ 。

タイムリー な かをり ちゃん か ？

分かる よ ～。かわいかった もん な 。

ん な わけな い だろ ！それ に …。

うん ？彼女 は …。

（ 椿 ） 《 あんた は 脇役 。 か を ちゃ ん は … 》

渡 が 好き な ん だ よ 。

僕 を 好き に なる はず ない よ 。

そんな の 関係 ねえ じゃ ん 。

心ひかれる 子 に 好き な 人 が いる の は 当然 。

恋 を し て いる から その 子 は 輝く ん だ よ 。

だから 人 は 理不尽 に 恋 に 落ちる ん だ 。

渡 が モテ る 理由 が 何となく 分かった 。

おう よ 。好き な 子 たくさん ！

でも 僕 に は 無理 だ 。

きっと … 。

無理 か どう か は 女の子 が 教え て くれる さ 。

渡 は 良い こと を 言う 。だろ ？

ゴラァー ！ 渡 ー ！

あんた また 圭子 泣か せ た でしょ ！！

（渡 ）お …落ち着けよ …。

（椿 ）落ち着け って 何 よ ！（渡 ）今日 は 部活 サボって →

圭子 ちゃん と 帰る つもり だった ん だ よ 。→

最近 ご無沙汰 だった から …。

（椿 ）う ～！やっぱ 最低 だ …。

《 渡 の 言う とおり だ 》

《 今日 は どう かし てる 早く 帰 ろ う 》

＜ 気 が 付け ば あかね色 の 雲 の スクリーン に →

まぶた の 裏 の 暗幕 に リフレイン する ＞

＜何度 も 何度 も ＞

＜何度 も ＞

＜その 度 に 僕 の 心 は …＞

＜母さん が 僕 に 残し た もの が 散って いく よう で →

もう 一 度 聴き たい けど 聴き たく ない ＞

＜もう 一 度 …＞

＜会い たい けど 会い たく ない ＞

＜こういう 感情 を 何て 言った か な ＞

＜こういう 気持ち を 何て 言った か な ＞

友人 Ａ 。

＜君 は 春 の 中 に いる ＞

《 学校 の 制服 着 てる 》

《 ホント に うち の 生徒 だった ん だ 》

な っ 何 じろじろ と …。はっ ！

また 盗撮 する 気 でしょ ！変態 ！

し ない し して ない 。

嘘 ！ネット に 流す 気 でしょ ！

し ない し ない ！ふ ふん まあ いい わ 。

私 の 人気 に 火 が 付く だけ だ し 。自信 家 …。

よっ と 。

それ より 渡 君 は ？渡 ？

驚かせよ う と 思って 待ち伏せ し てる ん だ 。

（ 渡 ） 《 今日 は 部活 サボって 圭子 ちゃん と →

帰る つもり だった ん だ よ 》

まだ か な ー 。 うーん 全然 来る 気配 なし 。

渡 は … 。

まだ 部活 だ よ 。たぶん 。

そ っか 。

じゃあ サッカー 部 のぞき に 行こ う か な 。

ええ ー ！ ？

夏 の 大会 も 近い し さ 邪魔 し に 行く の は どう か と …。

うん 。そう ！よく ない と 思う ！

渡 あれ で 結構 神経質 で …。あっ 。

うーん 。一理 ある 。ふう …。

邪魔 し ちゃ 嫌わ れ ちゃう か 。

君 を 代役 に 任命 し ます 。

えっ ？

♪♪ ～

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Shigatsu wa Kimi no Uso (YourLieinApril)Episode2 しがつ|は|きみ|の|うそ|| April|topic marker|you|possessive particle|lie|| Shigatsu wa Kimi no Uso (Deine Lüge im April) Episode 2 四月是你的謊言 第 2 集 Shigatsu wa Kimi no Uso (Your Lie in April) Episode 2

（椿 ）コンクール は 何 時 から ？ つばき|コンクール|は|なに|じ|から camellia|competition|topic marker|what|o'clock|from (Tsubaki) What time does the competition start?

（かをり ）えー っと 開場 が ３ 時 で 開始 は ３ 時 ３０ 分 から 。 かをり|えー|っと|かいじょう|が|じ|で|かいし|は|じ|ふん|から Kaori|um|and|opening|subject marker|o'clock|at|start|topic marker|o'clock|minutes|from (Kaori) Um, the doors open at 3 o'clock and it starts at 3:30.

（渡 ）今 ３ 時 ２０ 分 だ ぜ 。（椿 ）えっ ！もう 始まる じゃん ！ わた|いま|じ|ふん|だ|ぜ|つばき|えっ|もう|はじまる|じゃん you|now|o'clock|minutes|is|emphasis particle|Tsubaki|huh|already|starting|right (Wataru) It's 3:20 now. (Tsubaki) What! It's starting soon!

（かをり ）大丈夫 大丈夫 。私 出番 ４ 番目 だ もん 。 かをり|だいじょうぶ|だいじょうぶ|わたし|でばん|ばんめ|だ|もん Kaori|okay|okay|I|turn|th|is|you see (Kaori) It's okay, it's okay. I'm the fourth performer.

（渡 ）えっ ！（椿 ）結構 早い じゃん 。 わた|えっ|つばき|けっこう|はやい|じゃん 渡|eh|camellia|quite|early|right (Wataru) Huh! (Tsubaki) That's pretty early, isn't it?

♪♪ ～ ♪♪～

（椿 ）到着 ！ぎりぎり セーフ ！→ つばき|とうちゃく|ぎりぎり|セーフ camellia|arrival|just barely|safe (Tsubaki) Arrival! Just in time!

あっ。 Ah.

（ 観客 ） プログラム 買って き た よ 。 （ 観客 ） あっありがとう 。 かんきゃく|ぷろぐらむ|かって||||かんきゃく| |program||||||oh thank you (Audience) I bought the program. (Audience) Ah, thank you.

（ 観客 ） １１ 番 去年 奨励 賞 か 。 （ 観客 ） 聴衆 推薦 は ？ かんきゃく|ばん|きょねん|しょうれい|しょう||かんきゃく|ちょうしゅう|すいせん| |||encouragement||||audience|| (Audience) Number 11, was it the Encouragement Award last year?

（観客 ）あの 子 うまく 弾ける かしら 。 かんきゃく|あの|こ|うまく|ひける|かしら audience|that|child|well|can play|I wonder (Audience) I wonder if that child can play well.

（観客 ）審査 委員 長 は あの 風間 先生 か 。 かんきゃく|しんさ|いいん|ちょう|は|あの|かざま|せんせい|か audience|judging|committee member|chairperson|topic marker|that|Kazama|teacher|question marker (Audience) Is the head judge that Mr. Kazama?

（観客 ）目 に 留まる チャンス ね 。 かんきゃく|め|に|とまる|チャンス|ね audience|eye|locative particle|to catch|chance|right (Audience) It's a chance to catch someone's eye.

（ 渡 ） 何 つ ー か 別 世界 。 みんな セレブ だ 。 と|なん||-||べつ|せかい||| ||||||||celebrity| (Wataru) It's like a different world. Everyone is a celebrity.

（椿 ）大会 前 の 緊張感 って どこ も 同じ だ ね 。→ つばき|たいかい|まえ|の|きんちょうかん|って|どこ|も|おなじ|だ|ね camellia|tournament|before|attributive particle|feeling of tension|quotation particle|anywhere|also|same|is|right (Tsubaki) The tension before the tournament is the same everywhere, isn't it? →

私 まで ドキドキ し ちゃ う 。 わたし|まで|ドキドキ|し|ちゃ|う I|until|heart-pounding|do|will|you I'm getting nervous too.

（渡 ）椿 は 出 ねえ だ ろ 。（椿 ）むっ 。 わた|つばき|は|で|ねえ|だ|ろ|つばき|むっ 渡|camellia|topic marker|out|right|is|you know|camellia|hmm (Wataru) Tsubaki, you won't be participating, right? (Tsubaki) Hmph.

じゃあ 。 Well then.

私 こっち だ から 。 わたし|こっち|だ|から I|this way|is|because I'll go this way.

（椿 ）頑張って ！ つばき|がんばって camellia|do your best (Tsubaki) Do your best!

（渡 ）ばっちり 応援 する から ね 。うん 頑張る ！ わた|ばっちり|おうえん|する|から|ね|うん|がんばる you|perfectly|support|will do|because|right|yeah|I'll do my best (Wataru) I'll cheer you on for sure. Yeah, I'll do my best!

（椿 ）観客 席 は こっち だ ね 。（渡 ）おう 。 つばき|かんきゃく|せき|は|こっち|だ|ね|わた|おう camellia|audience|seat|topic marker|this way|is|right|Wata|yeah (Tsubaki) The audience seats are over here. (Wataru) Yeah.

（観客 たち の 話し声 ） かんきゃく|たち|の|はなしごえ audience|plural marker|possessive particle|talking voice (Voices of the audience)

（渡 ）うん ？どう し た ？ わた|うん|どう|し|た 渡|yeah|how|do|did (Wataru) Huh? What's wrong?

（公生 ）あっ …うん 。何でもない よ 。 こうせい|あっ|うん|なんでもない|よ Kousei|ah|yeah|it's nothing|emphasis marker (Kousei) Ah... yeah. It's nothing.

（ 早 希 ） 《 あなた の 職場 よ 》 はや|まれ|||しょくば| |hope|||workplace| (Hayaki) "This is your workplace."

（ 渡 ） へえ ー 想像 し て た より 狭い じゃ ん 。 と||-|そうぞう|||||せまい|| |||imagination|||||narrow|| (Wataru) Wow, it's smaller than I imagined.

（椿 ）スタジアム と 比べ ない で よ 。→ つばき|スタジアム|と|くらべ|ない|で|よ camellia|stadium|and|compare|not|at|emphasis marker (Tsubaki) Don't compare it to a stadium.

小 ６ の とき 公生 の 応援 に 来て 以来 この 雰囲気 久しぶり 。 しょう|の|とき|こうせい|の|おうえん|に|きて|いらい|この|ふんいき|ひさしぶり sixth grade|attributive particle|when|Kousei|possessive particle|support|locative particle|came|since|this|atmosphere|it's been a long time It's been a while since I've felt this atmosphere, ever since I came to support Kousei in sixth grade.

《 乾 い た 空気 》 いぬい|||くうき dry||| 《 Dry Air 》

《 ほこり の に おい 》 dust||| 《 Smell of Dust 》

（ 椿 ） あの 辺 空 い てる よ 。 つばき||ほとり|から||| (Tsubaki) It's empty over there.

あれ って 有馬 だ よ な ？ あれ|って|ありま|だ|よ|な that|quotation particle|Arima|is|emphasis particle|right That's Arima, right?

有馬 君 だ 。 ありま|くん|だ Arima|kun|is It's Arima-kun.

（ 観客 ） 有馬って あの ピアノ の ？ （ 観客 ） 大人 に なってる 。 かんきゃく|ありまって||ぴあの||かんきゃく|おとな|| |Arima||||audience||| (Audience) Is Arima that pianist? (Audience) They've grown up.

（観客 ）彩 木 コンクール で 最 年少 優勝 し た ？ かんきゃく|あや|き|コンクール|で|さい|ねんしょう|ゆうしょう|し|た audience|Aya|tree|contest|at|the most|youngest|championship|did|past tense marker (Audience) Did they win the Aoki Competition as the youngest participant?

（観客 ）外国 に 行ってる ん じゃ なかった の ？ かんきゃく|がいこく|に|いってる|ん|じゃ|なかった|の audience|foreign country|locative particle|is going|informal sentence-ending particle|informal version of では (de wa)|was not|explanatory particle (Audience) Weren't they supposed to be abroad?

（観客 ）何で バイオリン 部門 に ？ かんきゃく|なんで|バイオリン|ぶもん|に audience|why|violin|category|locative particle (Audience) Why are they in the violin category?

（渡 ）よっ 元 有名 人 。 わた|よっ|もと|ゆうめい|ひと 渡|よっ|元|有名|人 (Wataru) Hey, it's a former celebrity.

（椿 ）クラシック の 世界 は 狭い ね 。 つばき|クラシック|の|せかい|は|せまい|ね camellia|classical|attributive particle|world|topic marker|narrow|right (Tsubaki) The world of classical music is small, isn't it?

お前 わざと 黙って た な ！彼女 の 演奏 聴く って ！ おまえ|わざと|だまって|た|な|かのじ|の|えんそう|きく|って you|on purpose|be quiet|past tense marker|right|she|possessive particle|performance|listen|quotation particle You were deliberately silent, weren't you! To listen to her performance!

だって … 。 → But... →

知って たら 公生 来なかった でしょ 。 しって|たら|こうせい|こなかった|でしょ if you knew|conditional particle|Kousei (a name)|didn't come|right If I had known, Kousei wouldn't have come, right?

だから 一生懸命 黙って た 。 だから|いっしょうけんめい|だまって|た so|with all one's might|quietly|past tense marker That's why I was trying hard to stay silent.

やっぱり ピアノ に は 嫌 な 感じ しか し ない ？ やっぱり|ピアノ|に|は|いや|な|かんじ|しか|し|ない of course|piano|locative particle|topic marker|dislike|adjectival particle|feeling|only|and|not Do you still only feel a dislike for the piano?

≪ （ ブザー ） ぶざー buzzer ≪ (Buzzer) ≫

[ ﾏｲｸ ] （ アナウンス ） これ より 藤 和 音楽 コンクール バイオリン 部門 → |あなうんす|||ふじ|わ|おんがく|こんくーる|ばいおりん|ぶもん microphone|announcement|||||||| [MIC] (Announcement) Now starting the first preliminary round of the Fujikazu Music Competition, Violin Division →

中学生 の 部 一 次 予選 を 開始 いたし ます 。 ちゅうがくせい|の|ぶ|いち|じ|よせん|を|かいし|いたし|ます junior high school students|attributive particle|club|first|next|preliminary round|object marker|start|will do (humble form)|polite ending for middle school students.

（ 拍手 ） はくしゅ applause (Applause)

♪♪『ヴァイオリン ・ソナタ 第 ９番（クロイツェル）第１楽章』 ヴァイオリン|ソナタ|だい|ばん|クロイツェル|だい|がくしょう violin|sonata|number|number|Kreutzer|number|movement ♪♪ "Violin Sonata No. 9 (Kreutzer) Movement 1"

♪♪ ～ ♪♪~

《 ベートーベン 『 ヴァイオリン ・ ソナタ 第 ９ 番 クロイツェル 』 》 |ヴぁいおりん|そなた|だい|ばん| Beethoven|violin|||| 《Beethoven "Violin Sonata No. 9 Kreutzer"》

えっ ？もう 寝てる ！？ えっ|もう|ねてる eh|already|sleeping Huh? Are you already asleep!?

《 生 で 演奏 を 聴く の は 久しぶり だ な 》 せい||えんそう||きく|||ひさしぶり|| 《It's been a while since I've heard a live performance."

《 何 だ ろ う 。 やけに そわそわ する 》 なん|||||| ||||very|| 《 I wonder what it is. I'm feeling unusually restless. 》

♪♪ ～ ♪♪～

同じ 曲 ばっか で つまんない 。 おなじ|きょく|ばっか|で|つまんない same|songs|only|at|boring It's boring to keep playing the same song.

《 課題 曲 だ し 連れ て き た の は お前 だ ろ 》 かだい|きょく|||つれ||||||おまえ|| 《 It's a required piece, and you brought it with you, right? 》

でも お 客 さん 結構 入って る ね 。ちょっと びっくり 。 でも|お|きゃく|さん|けっこう|はいって|る|ね|ちょっと|びっくり but|honorific prefix|customer|Mr/Ms|quite|is coming in|auxiliary verb|right|a little|surprised But there are quite a few customers here. I'm a little surprised.

この コンクール は 新設 さ れ た 全国 規模 の 大きい やつ で → この|コンクール|は|しんせつ|さ|れ|た|ぜんこく|きぼ|の|おおきい|やつ|で this|contest|topic marker|newly established|emphasis particle|passive marker|past tense marker|nationwide|scale|attributive particle|big|thing|at This competition is a newly established large-scale national event.

ちょっと 注目 さ れ てる ん だ 。 ちょっと|ちゅうもく|さ|れ|てる|ん|だ a little|attention|emphasis particle|passive marker|is being|informal sentence-ending particle|is It's getting a bit of attention.

主催者 が ちょっと 変わって て → しゅさいしゃ|が|ちょっと|かわって|て organizer|subject marker|a little|is a little different|and The organizer is a bit unusual.

普通 予選 で は バッハ や パガニーニ とか → ふつう|よせん|で|は|バッハ|や|パガニーニ|とか normal|preliminary|at|topic marker|Bach|and|Paganini|and so on Usually, in the preliminaries, pieces by Bach or Paganini are chosen.

伴奏 が ない 曲 が 課題 に なる ん だけど → ばんそう|が|ない|きょく|が|かだい|に|なる|ん|だけど accompaniment|subject marker|not|song|subject marker|issue|locative particle|becomes|you see|but However, pieces without accompaniment are set as the challenge.

この コンクール は 全て 伴奏 つき 。結構 珍しい 。 この|コンクール|は|すべて|ばんそう|つき|けっこう|めずらしい this|competition|topic marker|all|accompaniment|with|quite|rare This competition comes with accompaniment. Quite rare.

優勝 者 は 主催者 が 所有 し て いる グァルネリ で → ゆうしょう|しゃ|は|しゅさいしゃ|が|しょゆう|し|て|いる|グァルネリ|で championship|person|topic marker|organizer|subject marker|ownership|and|and|is|Guarneri|at The winner has the privilege of performing a recital with a Guarneri owned by the organizer.

リサイタル できる 特典 が ある 。 リサイタル|できる|とくてん|が|ある recital|can|benefits|subject marker|there is There is a special benefit.

（ 椿 ） 《 ガル ネリ ？ パガニーニ ？ 》 つばき||| (Tsubaki) "Guarneri? Paganini?"

あっ… 。 Ah...

♪♪ ～ ♪♪～

《 ずれ ちゃった 》 《 It got misaligned 》

♪♪ ～ ♪♪～

（椿 ）何 か 下手っぴ ？あっ …。 つばき|なに|か|へたっぴ|あっ camellia|what|question marker|clumsy|ah ( Tsubaki ) Am I doing something poorly? Ah... .

♪♪ ～ ♪♪～

《 頑張って 頑張って 》 がんばって|がんばって "Do your best, do your best"

♪♪ ～ ♪♪～

（ 拍手 ） はくしゅ (Applause)

（審査 員 ）惜しい ね ～ 。→ しんさ|いん|おしい|ね judging|member|close|right (Judge) That was close~. →

出だし は 良かった のに ２ ～ ３ ミス っちゃ った な 。 でだし|は|よかった|のに|みす|っちゃ|った|な start|topic marker|was good|even though|mistakes|informal contraction of ってしまった (tte shimatta)|did|sentence-ending particle indicating emotion The start was good, but there were 2 to 3 mistakes.

佐藤 先生 の ところ の 子 か 。 さとう|せんせい|の|ところ|の|こ|か Satou|teacher|attributive particle|place|possessive particle|child|question marker Is that the child from Mr. Sato?

どう り で 。 どう|り|で how|and|at No wonder.

途中 から ボーイング が 乱暴 に なった ね 。 とちゅう|から|ボーイング|が|らんぼう|に|なった|ね on the way|from|Boeing|subject marker|rough|adverbial particle|became|right The Boeing got rough halfway through.

焦った な 。 あせった|な panicked|adjectival particle That was nerve-wracking.

（風間 ）しかしながら 粒揃い です な 。 かざま|しかしながら|つぶぞろい|です|な Kazama|however|high quality|is|sentence-ending particle (Kazama) Nevertheless, they are all top-notch.

（風間 ）粗い が 総じて レベル が 高い 。 かざま|あらい|が|そうじて|レベル|が|たかい Kazama|rough|subject marker|generally|level|subject marker|high (Kazama) It's rough, but overall the level is high.

しっかり 弾け てる 。 しっかり|はじけ|てる firmly|you are playing|is doing It's really bouncing.

おっしゃる とおり です 。風間 先生 。 おっしゃる|とおり|です|かざま|せんせい to say (honorific)|as you say|is|Kazama (a surname)|teacher You're absolutely right, Mr. Kazama.

（ あくび ） (yawn)

《 ミスって から が 面白かった けど ね 》 みすって|||おもしろかった|| 《It was interesting because I made a mistake, though.》

《 この 調子 だ と 寝 ち まう な 》 |ちょうし|||ね||| 《 At this rate, I'm going to fall asleep. 》

《 さて お 次 は … 》 ||つぎ| 《 Now, what's next... 》

あっ 次 か を ちゃ ん だ 。 あっ|つぎ|か|を|ちゃ|ん|だ ah|next|or|object marker|tea|informal sentence-ending particle|is Oh, it's next, huh.

おい 起きろ 渡 。う ～ ん 。 おい|おきろ|わた|う|ん hey|wake up|渡|u|n Hey, wake up, Wataru. Ugh.

《 ヤッバ … 。 ミスっちゃった 》 |みすっちゃった 《 Oh no... I messed up. 》

（椿 ）か を ちゃ ん 奇麗 ！よ っ 日本 一 ！ つばき|か|を|ちゃ|ん|きれい|よ|っ|にほん|いち camellia|question marker|object marker|tea|informal emphasis|beautiful|emphasis particle|small pause|Japan|number one (Camellia) Wow, so beautiful! The best in Japan!

（ 拍手 ） はくしゅ (Applause)

ふう … 。 Phew...

緊張 し ちゃう な 。 きんちょう|し|ちゃう|な nervous|do|will end up|right I'm getting nervous.

私 の 音楽 届く かな ？ わたし|の|おんがく|とどく|かな I|possessive particle|music|reach|I wonder I wonder if my music will reach you?

エロイムエッサイム エロイムエッサイム われ は 求め 訴え たり 。 ||||もとめ|うったえ| Eroimu Essaim Eroimu Essaim I have sought and pleaded.

（ チューニング ） (Tuning)

カワイイ ～ 。 So cute~.

（ チューニング ） (Tuning)

♪♪『ヴァイオリン ・ソナタ 第 ９番（クロイツェル）第１楽章』 ヴァイオリン|ソナタ|だい|ばん|クロイツェル|だい|がくしょう violin|sonata|number|number|Kreutzer|number|movement ♪♪ 'Violin Sonata No. 9 (Kreutzer) First Movement'

（ 一同 ） あっ… 。 いちどう| (Everyone) Ah... .

（ 椿 ・ 渡 ） わ あ … 。 つばき|と|| (Tsubaki, Wataru) Wow... .

あっ… 。 Ah... .

♪♪ ～ ♪♪~

これ って …。 これ|って this|quotation particle Is this... .

同じ 課題 曲 だ よ な 。 おなじ|かだい|きょく|だ|よ|な same|assignment|song|is|emphasis particle|right It's the same assignment piece, isn't it?

♪♪ ～ ♪♪～

《 間違い なく 課題 曲 『 クロイツェル 』 》 まちがい||かだい|きょく| 《 No doubt it's the assignment piece 'Kreutzer' 》

《 でも … 》 《 But... 》

くっ う う っ …。 くっ|う|う|っ tsk|u|u|small tsu Ugh... .

♪♪ ～ ♪♪～

（風間 ）うっ …冒とく だ ！テンポ も 強弱 も でたらめ ！→ かざま|うっ|ぼうとく|だ|テンポ|も|きょうじゃく|も|でたらめ Kazama|ugh|blasphemy|is|tempo|also|dynamics|also|nonsense (Kazama) Ugh... This is an insult! The tempo and dynamics are all over the place! →

ピアノ まで 無視 し て 勝手 に 弾い ている ！ ぴあの|まで|むし|し|て|かって|に|ひい|ている piano|until|ignore|do|and|selfishly|at|playing|is playing Ignoring the piano and playing however they want!

作曲家 に ケンカ を 売っている ようだ ！ さっきょくか|に|ケンカ|を|うっている|ようだ composer|locative particle|fight|object marker|is selling|it seems It feels like they're picking a fight with the composer!

♪♪ ～ ♪♪～

《 『 クロイツェル 』 だ けど → "It's 'Kreutzer' though →

この 曲 は もう ベートーベン の もの じゃない 》 |きょく||||||じゃ ない This piece is no longer Beethoven's"

《 この 曲 は 紛れ も なく 彼女 の もの 》 |きょく||まぎれ|||かのじょ|| "This piece is undoubtedly hers"

♪♪ ～ ♪♪~

《 暴力 上等 》 ぼうりょく|じょうとう "Violence is acceptable"

《 性格 最低 》 せいかく|さいてい 《 Character Minimum 》

《 印象 最悪 》 いんしょう|さいあく 《 Worst Impression 》

《 でも … 》 《 But ... 》

♪♪ ～ ♪♪～

（ 歓声 ） かんせい （ Cheers ）

《 彼女 は 美しい 》 かのじょ||うつくしい "She is beautiful"

（ 歓声 ） かんせい (Cheers)

か を ちゃん 奇麗 ！（渡 ）かをり ちゃん 最高 ！ か|を|ちゃん|きれい|わた|かをり|ちゃん|さいこう question marker|object marker|suffix for children or close friends|beautiful|Wata|Kaori|suffix for children or close friends|the best Kaori-chan is beautiful! (Wata) Kaori-chan is the best!

《 ほ ー こりゃ すげ え 》 |-||| "Wow, this is amazing"

《 作曲 家 に 盲従 しない 圧倒 的 な 個性 》 さっきょく|いえ||もうじゅう|し ない|あっとう|てき||こせい "An overwhelming individuality that does not blindly follow the composer"

《 風間 先生 あたり は 嫌い だ ろ う けど 》 かざま|せんせい|||きらい|||| "You probably dislike Mr. Kazama, right?"

厳粛 な コンクール で ！ げんしゅく|な|コンクール|で solemn|adjectival particle|competition|at At a solemn competition!

《 持ってる もの は 別格 だ な 》 → もってる|||べっかく|| "What they have is exceptional." →

《 何で こんな 子 が 無名 な ん だ ？ 》 なんで||こ||むめい||| ||||unknown||| "Why is such a child unknown?"

（ 歓声 ） かんせい (Cheers)

（椿 ）すごい ！まだ ざわ ついてる ！→ つばき|すごい|まだ|ざわ|ついてる camellia|amazing|still|the sound of rustling|it's on (Tsubaki) Amazing! It's still buzzing!

ライブ 会場 みたい だ ね 。優勝 かな ？ ライブ|かいじょう|みたい|だ|ね|ゆうしょう|かな live|venue|like|is|right|championship|I wonder It feels like a live concert venue, doesn't it? Is it a victory?

えっ ？ああ …。 えっ|ああ huh|ah Huh? Ah...

《 でも 残念 。 すごく 残念 だ 》 → |ざんねん||ざんねん| {But it's unfortunate. It's really unfortunate.}

《 これ は コンクール だ から な 》 ||こんくーる||| {This is a competition, after all.}

優勝 も 入賞 も 無理 だ よ 。減点 多 過ぎ 。 ゆうしょう|も|にゅうしょう|も|むり|だ|よ|げんてん|おお|すぎ championship|also|prize|also|impossible|is|emphasis particle|point deduction|too many|too much Winning or placing is impossible. Too many points deducted.

楽譜 の 指示 どおり 弾か ない なんて 絶対 駄目 。 がくふ|の|しじ|どおり|ひか|ない|なんて|ぜったい|だめ sheet music|attributive particle|instructions|as|play|not|things like|absolutely|no good It's absolutely unacceptable not to play according to the sheet music's instructions.

（ 椿 ） 何で よ ー 。 みんな 喜 ん でる じゃ ん 。 つばき|なんで||-||よろこ|||| (Tsubaki) Why not? Everyone is happy.

リサイタル なら 分かる けど コンクール じゃ 駄目 。 リサイタル|なら|わかる|けど|コンクール|じゃ|だめ recital|if|understand|but|competition|is not|no good I can understand a recital, but it's not acceptable in a competition.

《 でも きっと そんな もの 求めてない ん だ ろ う な 》 ||||もとめて ない||||| |surely|||not seeking||||| 《But surely, they probably don't seek that kind of thing.》

《 何で あんなに 楽し そう に 演奏 できる ん だ ろ う 》 なんで||たのし|||えんそう||||| 《 I wonder how they can play so happily? 》

[ ﾏｲｸ ] （ アナウンス ） ただ今 より １５ 分間 の 休憩 に 入ります 。 |あなうんす|ただいま||ぶん かん||きゅうけい||はいります ||just now||minutes|||| [ MIC ] ( Announcement ) We will now take a 15-minute break.

（ 観客 ） すごかった ね ４ 番 。 （ 観客 ） あれ で いい の ？ かんきゃく|||ばん|かんきゃく|||| |it was amazing||||||| ( Audience ) That was amazing, number 4. ( Audience ) Is that okay?

（観客 ）宮 園 かをり でしょ ？名前 覚え ちゃった 。 かんきゃく|みや|その|かをり|でしょ|なまえ|おぼえ|ちゃった audience|Miya|Sono|Kaori|right|name|remember|(I) remembered ( Audience ) It's Kaori Miyazono, right? I remembered the name.

（観客 ）私 ファン に なっちゃった 。 かんきゃく|わたし|ファン|に|なっちゃった audience|I|fan|to|became ( Audience ) I became a fan.

（ 観客 ） インパクト 大 だ よ ね 。 （ 観客 ） カワイイ 。 かんきゃく|いんぱくと|だい||||かんきゃく| (Audience) The impact is huge, right? (Audience) So cute.

すごい ！みんな か を ちゃ ん の 話し てる 。 すごい|みんな|か|を|ちゃ|ん|の|はなし|てる amazing|everyone|question marker|object marker|informal version of ちゃん (ちゃん chan)|a nasal sound|possessive particle|talk|is talking Amazing! Everyone is talking about Kawa-chan.

カッコ 良かった もん ね 。 カッコ|よかった|もん|ね cool|was good|you see|right It was really cool.

ライブ に 来てる みたい だった ね 。 ライブ|に|きてる|みたい|だった|ね live|at|is coming|seems|was|right It felt like we were at a live show.

唯一 起き て られ た ぜ 。（椿 ）１番手から爆睡は最低よ。 ゆいいつ|おき|て|られ|た|ぜ|つばき| only|wake|and|can|was|you know|Tsubaki|sleep I was the only one who could stay awake. (Tsubaki) Falling asleep from the first act is the worst.

（渡 ）仕方 ねえ だ ろ ー 。 わた|しかた|ねえ|だ|ろ|ー crossing|no way|right|is|you know|prolongation marker (Wataru) There's no helping it, right?

（女の子 ）あっ あの …。え …えっ と これ お 花 です 。 おんなのこ|あっ|あの|え|えっ|と|これ|お|はな|です girl|ah|that|uh|eh|and|this|honorific prefix|flower|is (Girl) Ah, um... This is a flower.

（女の子 ）すごく 感動 し まし た 。 おんなのこ|すごく|かんどう|し|まし|た girl|very|moved|did|did (polite)|past tense (Girl) I was really moved.

わ あ ～奇麗 ！ありがとう ！ わ|あ|きれい|ありがとう sentence-ending particle|ah|beautiful|thank you Wow~ It's beautiful! Thank you!

ああ 宮 園 さん 。 ああ|みや|その|さん ah|Miya|Garden|Mr/Ms Ah, Miyazono-san.

審査 終了 の ３０ 分 後 に 結果 を 張り出す から 。 しんさ|しゅうりょう|の|ふん|あと|に|けっか|を|はりだす|から judging|end|attributive particle|minutes|after|locative particle|results|object marker|post|because The results will be posted 30 minutes after the examination ends.

気 に しない で ください 。えっ ？ き|に|しない|で|ください|えっ feeling|locative particle|do not do|at|please|eh Please don't worry about it. Huh?

そういう の 私 興味 ない で す から 。 そういう|の|わたし|きょうみ|ない|で|す|から that kind of|attributive particle|I|interest|not|and|is|because I'm not interested in that kind of thing.

（ 早 希 ） 《 トップ 以外 は 意味ない の よ 》 はや|まれ|とっぷ|いがい||いみ ない|| ||top|||no meaning|| (Hayaki) "There's no meaning in anything other than being at the top."

（ 歓声 ） かんせい (Cheers)

あっ。 Ah.

か を ちゃ ー ん ！ 椿 ちゃ ー ん ！ |||-||つばき||-| Kaho-chan! Tsubaki-chan!

じゃあ ね 。お 花 ありがとう 。（女の子 たち ）はい ！ じゃあ|ね|お|はな|ありがとう|おんなのこ|たち|はい well|right|honorific prefix|flower|thank you|girls|plural suffix|yes Well then. Thank you for the flowers. (The girls) Yes!

＜演奏 を 終えた バイオリニスト が → えんそう|を|おえた|バイオリニスト|が performance|object marker|finished|violinist|subject marker < The violinist who finished playing rushes over to the person waiting >

待つ 人 の 元 へ と 駆け寄って くる ＞ まつ|ひと|の|もと|へ|と|かけよって|くる wait|person|attributive particle|place|direction particle|and|running up|coming

＜人だかり を すり抜け 花 を 抱え …＞ ひとだかり|を|すりぬけ|はな|を|かかえ crowd|object marker|slipping through|flowers|object marker|holding < Weaving through the crowd, holding flowers... >

＜まるで 映画 の ワン シーン の よう だ ＞ まるで|えいが|の|ワン|シーン|の|よう|だ just like|movie|attributive particle|one|scene|attributive particle|like|is < It's like a scene from a movie >

すごい じゃ ん ！超 かわいかった よ ！ すごい|じゃ|ん|ちょう|かわいかった|よ amazing|well|emphasis particle|super|was cute|sentence-ending particle That was amazing! It was super cute!

ありがとう ！ （ 渡 ） ホント 最高 だった ！ |と|ほんと|さいこう| Thank you! (Wataru) It was really the best!

よっ 友人 Ａ 。 よっ|ゆうじん|エー hey|friend|A Hey, friend A.

ねえ ねえ 。 ねえ|ねえ hey|hey Hey, hey.

君 は どう だった ？ えっ？ ぼ … 僕 ？ きみ||||||ぼく How about you? Huh? Me...?

すごかった でしょ ？私 ！ すごかった|でしょ|わたし was amazing|right|I It was amazing, right? Me!

えっ と …その …。 えっ|と|その eh|and|that Um... well...

どう だった ？ どう|だった how|was How was it?

あの 。まあまあ …。 あの|まあまあ that|so-so Um. Well...

一 次 予選 で 花 を もらった 人 を 初めて 見た 。 いち|じ|よせん|で|はな|を|もらった|ひと|を|はじめて|みた one|next|preliminary|at|flowers|object marker|received|person|object marker|for the first time|saw This is the first time I've seen someone receive flowers in the preliminary round.

しかも 知ら ない 子 たち だ ろ ？ しかも|しら|ない|こ|たち|だ|ろ moreover|don't know|not|children|plural suffix for people|is|right And they're kids I don't even know, right?

花 を 用意 し てる わけ で も ない し あの 子 たち に とって → はな|を|ようい|し|てる|わけ|で|も|ない|し|あの|こ|たち|に|とって flower|object marker|preparation|and|is doing|reason|at|also|not|and|that|child|plural marker|locative particle|for It's not like they're preparing flowers, and for those kids →

君 の 演奏 を 聴い て → きみ|の|えんそう|を|きい|て you|possessive particle|performance|object marker|listen|and Listening to your performance →

慌て て 花 を 買って 渡した 今日 の こと は 忘れられない よ 。 あわて|て|はな|を|かって|わたした|きょう|の|こと|は|わすれられない|よ in a hurry|and|flowers|object marker|bought|gave|today|attributive particle|thing|topic marker|cannot forget|emphasis marker I won't forget today when I hurriedly bought flowers and handed them over.

たぶん そういう 演奏 だった 。 たぶん|そういう|えんそう|だった probably|that kind of|performance|was Maybe that was the kind of performance it was.

どんな もんだい ！フフフ …。 どんな|もんだい|フフフ what kind of|problem|hehehe What a thing! Hehe...

《 まるで 映画 の ワン シーン の よう だ 》 |えいが||わん|しーん||| It was just like a scene from a movie.

《 僕 は 友人 Ａ 役だった けど 》 ぼく||ゆうじん||やくだった| ||||played| I played the role of Friend A.

（スタッフ ）それでは 一 次 予選 通過 者 を 発表 し ます 。 スタッフ|それでは|いち|じ|よせん|つうか|しゃ|を|はっぴょう|し|ます staff|well then|one|next|preliminary|passing|person|object marker|announcement|do|polite ending (Staff) Now, I will announce the qualifiers for the first preliminary round.

（参加者 ）やった ！あった よ ！（参加者 ）えー ８ 番 落ちた の ？ さんかしゃ|やった|あった|よ|さんかしゃ|えー|ばん|おちた|の participants|I did it|there was|emphasis particle|participants|uh|number|fell|question marker (Participant) Yay! I made it! (Participant) Wait, did number 8 not make it?

（ 参加者 ） 名前 あった 。 （ 参加者 ） 写 メ 撮 ろ う 。 さんか しゃ|なまえ||さんか しゃ|うつ||と|| ||||photo|photo|will take|| (Participant) My name is on the list. (Participant) Let's take a picture.

（参加者 ）チエ ちゃん 名前 あった よ 。→ さんかしゃ|チエ|ちゃん|なまえ|あった|よ participant|Chie|a diminutive suffix|name|was|emphasis marker (Participant) Chie-chan, your name is on the list.

あっ…。聴衆推薦って二次に上がれるんだ。 |ちょうしゅう すいせんって ふた じ に あがれる ん だ |audience recommendation Ah... So, audience recommendations can advance to the second round.

♪♪ ～ ♪♪～

う うっ …。キエー ！！ う|うっ|キエー u|uhh|Kieee Uu... Kiee!!

（渡 ）ひっ ！ わた|ひっ 渡|hi (Wataru) Hii!

あれ ？ 渡 ？ ああ びっくり し た 。 |と|||| |渡|||| Huh? Wataru? Oh, you surprised me.

保健 室 に い ない んで 探し に 来て みたら → ほけん|しつ|に|い|ない|んで|さがし|に|きて|みたら health|room|locative particle|is|not|because|searching|to|come|if you try I came to look for you since you weren't in the infirmary.

床 に ぶっ倒れ てんだ もん 。死んでる か と 思った ぜ 。 ゆか|に|ぶっとうれ|てんだ|もん|しんでる|か|と|おもった|ぜ floor|locative particle|fell down|you see|because|is dead|or|quotation particle|thought|emphasis marker He was lying on the floor. I thought he was dead.

《 え いっああ ぐう … 》 |ah|suddenly 《 Ehh, ahh... 》

（ 生徒 たち ） 《 有馬 ！ ？ 》 せいと||ありま (Students) 《 Arima!? 》

（ 渡 ） これ で ボール 当たった ところ 冷やし とけ 。 と|||ぼーる|あたった||ひやし| ||||hit||cool|melt (Wata) Cool the spot where the ball hit.

ありがとう 。それ で ？ ありがとう|それ|で thank you|that|at Thank you. So, what now?

授業 サボって 奇声 上げて 何 やって たん だよ 。 じゅぎょう|サボって|きせい|あげて|なに|やって|たん|だよ class|skipping|strange voice|raising|what|doing|you know|right What were you doing skipping class and making strange noises?

別に …。雑念 を 払った だけ だ よ 。 べつに|ざつねん|を|はらった|だけ|だ|よ not particularly|distracting thoughts|object marker|brushed away|only|is|emphasis marker Not much... I was just clearing my mind.

今日 の お前 変 だ もん な 。 きょう|の|おまえ|へん|だ|もん|な today|attributive particle|you|strange|is|because|emphasis marker You're acting strange today.

いつ に も 増し て ぼーっと …。 いつ|に|も|まし|て|ぼーっと when|at|also|better|and|blankly You're more spaced out than usual...

はっ さては お前 好き な 子 の こと 考え て た ろ ？ はっ|さては|おまえ|すき|な|こ|の|こと|かんがえ|て|た|ろ ah|well|you|like|adjectival particle|child|possessive particle|thing|thinking|and|past tense|right Ah, you were thinking about the girl you like, weren't you?

な っ 何で そう なる ん だ よ ！ な|っ|なんで|そう|なる|ん|だ|よ adjectival particle|emphasis marker|why|like that|to become|explanatory particle|is|emphasis marker W-Why does it have to be like this?!

思春期 の 雑念 なんざ \Nそんな もん さ 。 ししゅんき|の|ざつねん|なんざ||もん|さ adolescence|attributive particle|distracting thoughts|like|such|thing|sentence-ending particle It's just the random thoughts of puberty, you know.

タイムリー な かをり ちゃん か ？ タイムリー|な|かをり|ちゃん|か timely|adjectival particle|Kaori|suffix for children or close friends|question marker Is it the timely Kaori-chan?

分かる よ ～。かわいかった もん な 。 わかる|よ|かわいかった|もん|な understand|emphasis particle|was cute|because|emphasis particle I get it~. She was cute.

ん な わけな い だろ ！それ に …。 ん|な|わけな|い|だろ|それ|に sentence-ending particle|adjectival particle|no way|is|right|that|locative particle There's no way that's true! Besides...

うん ？彼女 は …。 うん|かのじ|は yeah|she|topic marker Huh? She...

（ 椿 ） 《 あんた は 脇役 。 か を ちゃ ん は … 》 つばき|||わきやく||||| |||supporting character||||| (Tsubaki) "You're a supporting character. Kaori-chan is..."

渡 が 好き な ん だ よ 。 わたし|が|すき|な|ん|だ|よ I|subject marker|like|adjectival particle|explanatory particle|is|emphasis marker ...in love with Wataru.

僕 を 好き に なる はず ない よ 。 ぼく|を|すき|に|なる|はず|ない|よ I|object marker|like|locative particle|to become|should|not|emphasis marker There's no way she would like me.

そんな の 関係 ねえ じゃ ん 。 そんな|の|関係|ねえ|じゃ|ん such|attributive particle|relationship|no way|isn't it|emphasis marker That doesn't matter, does it?

心ひかれる 子 に 好き な 人 が いる の は 当然 。 こころひかれる|こ|に|すき|な|ひと|が|いる|の|は|とうぜん attracted|child|locative particle|like|adjectival particle|person|subject marker|there is|explanatory particle|topic marker|natural It's natural for a child who captivates your heart to have someone they like.

恋 を し て いる から その 子 は 輝く ん だ よ 。 こい|を|し|て|いる|から|その|こ|は|かがやく|ん|だ|よ love|object marker|doing|and|is|because|that|child|topic marker|shines|you see|is|emphasis marker It's because they are in love that they shine.

だから 人 は 理不尽 に 恋 に 落ちる ん だ 。 だから|ひと|は|りふじん|に|こい|に|おちる|ん|だ so|people|topic marker|unreasonable|adverbial particle|love|locative particle|fall|you see|is That's why people fall in love irrationally.

渡 が モテ る 理由 が 何となく 分かった 。 わた|が|モテ|る|りゆう|が|なんとなく|わかった Wataru|subject marker|popular|attributive form|reason|subject marker|somehow|understood I somehow understood the reason why Wataru is popular.

おう よ 。好き な 子 たくさん ！ おう|よ|すき|な|こ|たくさん oh|emphasis particle|like|adjectival particle|child|a lot Oh yeah. There are a lot of girls I like!

でも 僕 に は 無理 だ 。 でも|ぼく|に|は|むり|だ but|I|to|topic marker|impossible|is But it's impossible for me.

きっと … 。 surely Surely...

無理 か どう か は 女の子 が 教え て くれる さ 。 むり|か|どう|か|は|おんなのこ|が|おしえ|て|くれる|さ impossible|question marker|how|or not|topic marker|girl|subject marker|teach|and|will give|sentence-ending particle Whether it's impossible or not, the girl will tell me.

渡 は 良い こと を 言う 。だろ ？ わたし|は|いい|こと|を|いう|だろ I|topic marker|good|thing|object marker|say|right Wataru says good things, right?

ゴラァー ！ 渡 ー ！ |と|- hey|| Hey! Wataru!

あんた また 圭子 泣か せ た でしょ ！！ あんた|また|けいこ|なか|せ|た|でしょ you|again|Keiko|cry|make|past tense marker|right You made Keiko cry again, didn't you?!!

（渡 ）お …落ち着けよ …。 わた|お|おちつけよ 渡|お|calm down (Wataru) O... calm down... .

（椿 ）落ち着け って 何 よ ！（渡 ）今日 は 部活 サボって → つばき|おちつけ|って|なに|よ|わたる|きょう|は|ぶかつ|サボって camellia|calm down|quotation particle|what|emphasis particle|Wataru (a name)|today|topic marker|club activities|skipping (Tsubaki) Calm down? What do you mean by that! (Wataru) I was planning to go home with Keiko-chan today.

圭子 ちゃん と 帰る つもり だった ん だ よ 。→ けいこ|ちゃん|と|かえる|つもり|だった|ん|だ|よ Keiko|suffix for children or close friends|and|to go home|intention|was|informal emphasis|is|emphasis marker I was going to skip club activities.

最近 ご無沙汰 だった から …。 さいきん|ごぶさた|だった|から recently|long time no see|was|because It's been a while since I last saw her... .

（椿 ）う ～！やっぱ 最低 だ …。 つばき|う|やっぱ|さいてい|だ camellia|uh|after all|the worst|is (Tsubaki) Ugh! As expected, this is the worst...

《 渡 の 言う とおり だ 》 と||いう|| 《Just as Wataru said》

《 今日 は どう かし てる 早く 帰 ろ う 》 きょう|||||はやく|かえ|| |||maybe||||| 《Something feels off today, I should go home early》

＜ 気 が 付け ば あかね色 の 雲 の スクリーン に → き||つけ||あかねいろ||くも||すくりーん| ||||deep red||||screen| <If I notice, on the screen of the akane-colored clouds →

まぶた の 裏 の 暗幕 に リフレイン する ＞ まぶた|の|うら|の|あんまく|に|リフレイン|する eyelids|attributive particle|back|attributive particle|blackout curtain|locative particle|refrain|to do it refrains on the dark curtain behind my eyelids >

＜何度 も 何度 も ＞ なんど|も|なんど|も how many times|also|how many times|also < Again and again >

＜何度 も ＞ なんど|も how many times|also < Again >

＜その 度 に 僕 の 心 は …＞ その|ど|に|ぼく|の|こころ|は that|time|at|I|possessive particle|heart|topic marker < Each time, my heart... >

＜母さん が 僕 に 残し た もの が 散って いく よう で → かあさん|が|ぼく|に|のこし|た|もの|が|ちって|いく|よう|で mom|subject marker|I (male)|locative particle|left|past tense marker|thing|subject marker|scattering|will go|like|at < It feels like what my mother left me is scattering →

もう 一 度 聴き たい けど 聴き たく ない ＞ もう|いち|ど|きき|たい|けど|きき|たく|ない already|one|time|want to listen|want|but|listen|want|not I want to listen to it once more, but I don't want to >

＜もう 一 度 …＞ もう|いち|ど already|one|time < Once more... >

＜会い たい けど 会い たく ない ＞ あい|たい|けど|あい|たく|ない meet|want|but|meet|not want|not < I want to meet you, but I don't want to meet you >

＜こういう 感情 を 何て 言った か な ＞ こういう|かんじょう|を|なんて|いった|か|な this kind of|emotion|object marker|what|said|question marker|right < What do you call this kind of feeling? >

＜こういう 気持ち を 何て 言った か な ＞ こういう|きもち|を|なんて|いった|か|な this kind of|feeling|object marker|what|said|question marker|right < What do you call this kind of emotion? >

友人 Ａ 。 ゆうじん|エー friend|A Friend A.

＜君 は 春 の 中 に いる ＞ きみ|は|はる|の|なか|に|いる you|topic marker|spring|attributive particle|in|locative particle|are < You are in the spring >

《 学校 の 制服 着 てる 》 がっこう||せいふく|ちゃく| ||uniform|| { Wearing a school uniform }

《 ホント に うち の 生徒 だった ん だ 》 ほんと||||せいと||| { You really were one of our students }

な っ 何 じろじろ と …。はっ ！ な|っ|なに|じろじろ|と|はっ adjectival particle|small tsu indicates a pause|what|staring|quotation particle|ah W-What are you staring at... Huh!

また 盗撮 する 気 でしょ ！変態 ！ また|とうさつ|する|き|でしょ|へんたい again|voyeurism|to do|intention|right|pervert You're planning to take secret photos again, aren't you! Pervert!

し ない し して ない 。 し|ない|し|して|ない and|not|and|doing|not I won't do it, I haven't done it.

嘘 ！ネット に 流す 気 でしょ ！ うそ|ネット|に|ながす|き|でしょ lie|internet|locative particle|to stream|intention|right That's a lie! You're planning to spread it online, right?

し ない し ない ！ふ ふん まあ いい わ 。 し|ない|し|ない|ふ|ふん|まあ|いい|わ and|not|and|not|huh|hm|well|good|sentence-ending particle for emphasis I won't do it, I won't do it! Hmph, well, that's fine.

私 の 人気 に 火 が 付く だけ だ し 。自信 家 …。 わたし|の|にんき|に|ひ|が|つく|だけ|だ|し|じしん|か I|possessive particle|popularity|locative particle|fire|subject marker|will catch|only|is|and|confidence|person It will only ignite my popularity. Such a confident person...

よっ と 。 よっ|と well|and Here we go.

それ より 渡 君 は ？渡 ？ それ|より|わた|きみ|は|わた that|than|Wata|you|topic marker|Wata So, what about Wataru? Wataru?

驚かせよ う と 思って 待ち伏せ し てる ん だ 。 おどろかせよ|う|と|おもって|まちぶせ|し|てる|ん|だ to surprise|(sentence-ending particle indicating intention)|quotation particle|thinking|ambush|doing|is doing|informal explanatory particle|is I was planning to surprise you, so I've been lying in wait.

（ 渡 ） 《 今日 は 部活 サボって 圭子 ちゃん と → と|きょう||ぶかつ|さぼって|けいこ|| (Wataru) "I was planning to skip club activities today and go home with Keiko-chan."

帰る つもり だった ん だ よ 》 かえる||||| I wonder if they're still not here... Hmm, there's no sign of them at all.

まだ か な ー 。 うーん 全然 来る 気配 なし 。 |||-||ぜんぜん|くる|けはい| |||||||sign| Not yet. Hmm, no signs of coming at all.

渡 は … 。 と| Wataru is... .

まだ 部活 だ よ 。たぶん 。 まだ|ぶかつ|だ|よ|たぶん still|club activities|is|emphasis particle|probably It's still club activities, I think.

そ っか 。 そ|っか ah|right I see.

じゃあ サッカー 部 のぞき に 行こ う か な 。 じゃあ|サッカー|ぶ|のぞき|に|いこ|う|か|な well|soccer|club|peeking|at|let's go|(a sentence-ending particle indicating a suggestion)|or|right Then, shall we go check out the soccer club?

ええ ー ！ ？ ええ|ー yes|prolongation mark Eh?!?

夏 の 大会 も 近い し さ 邪魔 し に 行く の は どう か と …。 なつ|の|たいかい|も|ちかい|し|さ|じゃま|し|に|いく|の|は|どう|か|と summer|attributive particle|tournament|also|close|and|emphasis particle|hindrance|and|locative particle|to go|nominalizer|topic marker|how|question marker|quotation particle The summer tournament is approaching, so I was wondering if it would be a good idea to go and disturb them...

うん 。そう ！よく ない と 思う ！ うん|そう|よく|ない|と|おもう yeah|that's right|well|not|quotation particle|I think Yeah. That's right! I don't think it's a good idea!

渡 あれ で 結構 神経質 で …。あっ 。 わた|あれ|で|けっこう|しんけいしつ|で|あっ 渡|that|at|quite|nervous|and|ah Wataru is quite sensitive about that... Oh.

うーん 。一理 ある 。ふう …。 うーん|いちり|ある|ふう hmm|some truth|there is|sigh Hmm. There is some truth to that. Huh...

邪魔 し ちゃ 嫌わ れ ちゃう か 。 じゃま|し|ちゃ|きらわ|れ|ちゃう|か hindrance|and|informal contraction of てしまう (te shimau) which indicates regret|dislike|passive marker|will end up|question marker If I disturb them, they might end up hating me.

君 を 代役 に 任命 し ます 。 きみ|を|だいやく|に|にんめい|し|ます you|object marker|substitute|locative particle|appointment|do|polite suffix I appoint you as a substitute.

えっ ？ え eh Huh?

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