Karakai Jouzu no Takagi -san (SkilledTeaserTakagi-san) Episode 12 からかい|上手|の|高木|さん|||エピソード teasing|skilled|attributive particle|Takagi|Mr/Ms|||episode Karakai Jouzu no Takagi-san (Skicklig teaser Takagi-san) Avsnitt 12 Karakai Jouzu no Takagi-san (Skilled Teaser Takagi-san) Episode 12

（生徒 たち の 話し声 ） せいと|たち|の|はなしごえ students|plural marker|possessive particle|talking voice (Students' voices)

（ ミナ ） サナエ ちゃ ～ ん （ サナエ ･ ユカリ ） ん ？ みな|||||ゆかり| (Mina) Sanae-chan~ (Sanae Yukari)?

はい これ はい|これ yes|this Here you go.

何 ？ラブ レター ？ なに|ラブ|レター what|love|letter What is it? A love letter?

違う よ 普通 の お手紙 だ よ ！ ちがう|よ|ふつう|の|おてがみ|だ|よ different|emphasis particle|normal|attributive particle|letter|is|emphasis particle No, it's just a normal letter!

今 みんな やって る じゃ ない 知ら ない の ？ いま|みんな|やって|る|じゃ|ない|しら|ない|の now|everyone|doing|is|isn't|not|know|not|question marker Everyone is doing it now, don't you know?

（サナエ ）知らない （ミナ ）も ～ サナエ|しらない|ミナ|も Sanae|don't know|Mina|also (Sanae) I don't know. (Mina) Me neither~

あと で ユカリ ちゃん に も 書く ね あと|で|ユカリ|ちゃん|に|も|かく|ね later|at|Yukari|suffix for children or close friends|to|also|write|right I'll write to Yukari-chan later too.

（ユカリ ）うれしい けど 授業 中 は 勉強 し な よ ミナ ユカリ|うれしい|けど|じゅぎょう|ちゅう|は|べんきょう|し|な|よ|ミナ Yukari|happy|but|class|during|topic marker|studying|do|don't|emphasis particle|Mina (Yukari) I'm happy, but you should study during class, Mina.

勉強 より 友情 が 大事 でしょ べんきょう|より|ゆうじょう|が|だいじ|でしょ studying|than|friendship|subject marker|important|right Friendship is more important than studying, right?

（ 高尾 ( たか お ) ） 最近 女子って 手紙 ブーム な の か ？ たかお|||さいきん|じょしって|てがみ|ぶーむ||| (Takao) Is there a trend among girls to write letters lately?

（ 中井 ( な かい ) ） みたい だ な ～ なかい||||| (Nakai) It seems that way~

ラブ レター も 書い て たり して な ラブ|レター|も|かい|て|たり|して|な love|letter|also|writing|and|doing|doing|not They might even be writing love letters.

ハッ ハッハッハ なんでも 結構 マメ に 書く よ な ～ ハッ|ハッハッハ|なんでも|結構|マメ|に|書く|よ|な ha|ha ha ha|anything|quite|diligent|at|write|emphasis particle|adjectival particle Ha ha ha, they write quite a bit about anything, huh~

（高尾 ）そう そう たかお|そう|そう Takao|yes|yes (Takao) Yeah, yeah.

（ 西片 ( に しかた ) ） ラブ レター か … にしかた|||らぶ|れたー| (Nishikata) A love letter, huh...?

口 で 言え ば いい のに くち|で|いえ|ば|いい|のに mouth|at|can say|if|good|even though You could just say it.

わざわざ 手紙 と か よく そんな 面倒くさい こと する よ な わざわざ|てがみ|と|か|よく|そんな|めんどうくさい|こと|する|よ|な specifically|letter|and|or|often|such|bothersome|thing|do|emphasis particle|right Why go through the trouble of writing a letter?

よっぽど 暇 な ん だ な よっぽど|ひま|な|ん|だ|な very|free|adjectival particle|explanatory particle|is|adjectival particle You must be really bored.

う … Uh ...

（高尾 ）ん ？ たかお|ん Takao|huh (Takao) Huh?

（サナエ ）せ いっ せ いっ せ いっ （高尾 ）ああ あ ～！ サナエ|せ|いっ|せ|いっ|せ|いっ|たかお|ああ|あ Sanae|emphasis marker|one|emphasis marker|one|emphasis marker|one|Takao|ah|ah (Sanae) Seiseisei! (Takao) Ahh~!

ごめんなさい ごめんなさい … I'm sorry, I'm sorry ...

（ユカリ ）ちょっと サナエ やり すぎ だって ユカリ|ちょっと|サナエ|やり|すぎ|だって Yukari|a little|Sanae|doing|too|because (Yukari) Hey, Sanae, you're going a bit too far.

（ミナ ）１発 で いい よ ミナ|はつ|で|いい|よ Mina|departure|at|good|emphasis marker ( Mina ) One shot is fine.

（西片 ）１発 は いい ん だ …\N（高尾 ）あ ああ あ ～ … にしかた|はつ|は|いい|ん|だ||たかお|あ|ああ|あ Nishikata|first|topic marker|good|emphasis|is||Takao|ah|ahh|ah ( Nishikata ) One shot is fine...\ N ( Takao ) Ahhh...

（ 田辺 ( た な べ ) ） 授業 始める ぞ ～ たなべ||||じゅぎょう|はじめる| ( Tanabe ) Let's start the class!

教科 書 76 ページ 開い て きょうか|しょ|ぺーじ|ひらい|て subject|book|page|open|and Open your textbooks to page 76.

（ 西片 ） 高木 ( た かぎ ) さん も 手紙 か … にしかた|たかぎ|||||てがみ| ( Nishikata ) Takagi-san is also writing a letter...

ただ の 女子 って いう こと か … ただ|の|じょし|って|いう|こと|か just|attributive particle|girls|quotation particle|to say|thing|question marker So, it's just that I'm a girl...

フウ Huh.

は あ ～… は|あ topic marker|ah Ah...

す ～…う ～ん す|う|ん to do|to|a sound indicating hesitation Hmm...

え …？ え eh Huh...?

♪ ～ ♪～

～ ♪ ～♪

あ …か あ … あ|か|あ ah|or|ah Ah... ka ah...

（高木 ）どう し た の ？西片 たかぎ|どう|し|た|の|にしかた Takagi|how|do|you|question marker|Nishikata (Takagi) What's wrong, Nishikata?

いい ～…いや なんでもない です いい|いや|なんでもない|です good|no|it's nothing|is It's nothing... no, really, it's nothing.

（西片 ）手紙 …誰 か ら だ ？ にしかた|てがみ|だれ|か|ら|だ Nishikata|letter|who|or|from|is (Nishikata) A letter... Who is it from?

一体 なぜ 俺 に … いったい|なぜ|おれ|に what on earth|why|I (informal masculine)|to Why on earth to me...?

ラブ レター も 書い て たり し て な ラブ|レター|も|かい|て|たり|し|て|な love|letter|also|writing|and|doing|and|and|not I wasn't even writing love letters.

（西片 ）いやいや いやいや まさか そんな こと にしかた|いやいや|いやいや|まさか|そんな|こと Nishikata|no no|no no|no way|such|thing (Nishikata) No, no, no, no way that's possible.

誰 か の イタズラ に … だれ|か|の|イタズラ|に who|question marker|attributive particle|prank|locative particle Is it someone's prank...?

そう だ そう|だ that's right|is That's right.

高木 さん の イタズラ かも しれ ない ぞ たかぎ|さん|の|イタズラ|かも|しれ|ない|ぞ Takagi|Mr/Ms|possessive particle|prank|maybe|might|not|emphasis marker It might be Takagi's prank.

いや きっと そう だ いや|きっと|そう|だ no|surely|that|is No, it must be.

（ 西片 ） 高木 さ … う …\ N （ 高木 ） ん ？ にしかた|たかぎ||||たかぎ| (Nishikata) Takagi... huh...? (Takagi) Hmm?

（西片 ）ちょっと 待て 違って たら どう する ？ にしかた|ちょっと|まて|ちがって|たら|どう|する Nishikata|a little|wait|if it's different|if|what|will you do (Nishikata) Wait a minute, what if I'm wrong?

高木 さん じゃ なかったら … たかぎ|さん|じゃ|なかったら Takagi|Mr/Ms|if not|if it wasn't If it weren't for Takagi-san ...

手紙 を もらった こと が バレ たら 高木さん に また からかわれる てがみ|を|もらった|こと|が|バレ|たら|たかぎさん|に|また|からかわれる letter|object marker|received|thing|subject marker|if it is found out|if|Mr/Ms Takagi|locative particle|again|will be teased If it gets found out that I received a letter, Takagi-san will tease me again.

何 ？西片 なに|にしかた what|Nishikata What? Nishikata?

え … Uh ...

あ …いや … あ|いや ah|no Ah ... no ...

ん ん … ん|ん uh-huh|uh-huh Hmm hmm ...

今日 は いい 天気 だ ね きょう|は|いい|てんき|だ|ね today|topic marker|good|weather|is|right It's nice weather today, isn't it?

なんか 誤 魔 化 し てる ？ なんか|ご|ま|か|し|てる like|false|magic|transformation|doing|is doing Are you trying to cover something up?

ぐう … Guu ...

そんな バカ な ～ そんな|バカ|な such|stupid|adjectival particle That's ridiculous ~

ふ ～ん ふ|ん fu|n Hmm...

でも なんか 怪しい な ～ でも|なんか|あやしい|な but|like|suspicious|adjectival particle But something seems suspicious...

顔 赤い し かお|あかい|し face|red|and Your face is red.

き … 気のせい だ よ |きのせい|| I... it's just my imagination.

（高木 ）それ でも いい けど たかぎ|それ|でも|いい|けど Takagi|that|but|good|but (Takagi) That's fine too.

なんで 教科 書 閉じ てる の ？ なんで|きょうか|しょ|とじ|てる|の why|subject|book|closing|is|question marker Why are you closing the textbook?

い …いや ～その ～ い|いや|その well|no|that I... no, um...

それ と 顔 赤い の 関係 ある ？ それ|と|かお|あかい|の|かんけい|ある that|and|face|red|attributive particle|relationship|there is Is there a connection between that and your red face?

ない よ 顔 も 赤く ない って ば ない|よ|かお|も|あかく|ない|って|ば not|emphasis particle|face|also|red|not|quotation particle|if No, my face isn't even red.

本当 に 何も ない の ？ ほんとう|に|なにも|ない|の really|locative particle|nothing|there is not|question marker Is there really nothing at all?

だから 何も ない って ！ だから|なにも|ない|って so|nothing|there is not|quotation particle So there's nothing, right!

ふ ～ん 私 の 気のせい だった か ふ|ん|わたし|の|きのせい|だった|か huh|right|I|possessive particle|just my imagination|was|question marker Huh... was it just my imagination?

フウ … Phew...

私 だ から わたし|だ|から I|is|because Because it's me.

（西片 ）だ あ ～ ！ にしかた|だ|あ Nishikata|is|ah (Nishikata) That's it!

やっぱり か ～！ やっぱり|か after all|question marker I knew it, huh?!

（西片 ）フ …フ … にしかた|フ|フ Nishikata|fu|fu (Nishikata) H... H...

完璧 に 分かって た よ そんな こと は かんぺき|に|わかって|た|よ|そんな|こと|は perfect|particle indicating direction or target|understand|past tense marker|emphasis particle|such|thing|topic marker I completely understood that.

アハ ハハ ウソ だ ～ あは|はは|うそ|だ ah|haha|lie|is Ah ha ha, that's a lie!

実は 高木 さん を 泳が せ て 楽 しん で い た の さ じつは|たかぎ|||えい が|||がく|||||| Actually, I was just letting Takagi-san swim around and having fun.

（ 高木 ） 中 読まない の ？ （ 西片 ） え ？ たかぎ|なか|よま ない||にしかた| (Takagi) Aren't you going to read it?

なんか 書いて ある の ？ なんか|かいて|ある|の like|writing|there is|question marker Is there something written in it?

当たり前 だ よ あたりまえ|だ|よ obvious|is|emphasis marker Of course there is.

フウ … Huh...

どうせ また からかう よう な 内容 だ ろ ？ どうせ|また|からかう|よう|な|ないよう|だ|ろ anyway|again|to tease|like|adjectival particle|content|is|right It's probably just something teasing again, right?

（西片 ）なぜ 何も 言わ ない ！ にしかた|なぜ|なにも|いわ|ない Nishikata|why|nothing|don't say|not (Nishikata) Why aren't you saying anything!

帰ったら 読む よ かえったら|よむ|よ when I return|I will read|emphasis marker I'll read it when I get home.

今 読んで よ いま|よんで|よ now|read|emphasis marker Read it now.

う …なんで ？ う|なんで uh|why Uh... why?

だって この 授業 終わったら 下校 でしょ ？ だって|この|じゅぎょう|おわったら|げこう|でしょ because|this|class|when it ends|going home|right Because after this class, we go home, right?

それ まで に 返事 欲し い から それ|まで|に|へんじ|ほし|い|から that|by|at|reply|want|adjective ending|because I want a reply by then.

へ …返事 ？ へ|へんじ to|reply Huh... a reply?

う ～ん う|ん u|n Hmm.

（西片 ）返事 の いる 手紙 って こと は 質問 されている って こと だ にしかた|へんじ|の|いる|てがみ|って|こと|は|しつもん|されている|って|こと|だ Nishikata|reply|attributive particle|is needed|letter|quotation particle|thing|topic marker|question|is being asked|quotation particle|thing|is (Nishikata) The fact that a reply is needed means that a question is being asked.

ただ 俺 を からかう だけ の 内容 じゃ ない の か ？ ただ|おれ|を|からかう|だけ|の|ないよう|じゃ|ない|の|か just|I (informal masculine)|object marker|to tease|only|attributive particle|content|is not|not|explanatory particle|question marker Isn't it just content that is teasing me?

ラブ レター も 書い て たり し て な ラブ|レター|も|かい|て|たり|し|て|な love|letter|also|writing|and|doing|and|and|not I was also writing a love letter.

（ 西片 ） ラ … ラブ レター の 可能 性 も ゼロ で は ない の か ! ? にしかた||らぶ|れたー||かのう|せい||||||| (Nishikata) Could it be... that there's a possibility of a love letter!?

いや …そんな まさか ！ いや|そんな|まさか no|such|no way No... there's no way!

ラブ レター だったり し て ～ ラブ|レター|だったり|し|て love|letter|or something like that|and|and What if it's a love letter~?

（西片 ）また ダンマリ !? にしかた|また|ダンマリ Nishikata|again|silent (Nishikata) Silent again!?

読 ん で くれ ない の ？ よ|ん|で|くれ|ない|の read|a phonetic particle|at|please give|not|question marker Aren't you going to read it?

よ …読む よ 読む … よ|よむ|よ|よむ emphasis marker|to read|emphasis marker|to read Well... I will read it, I will read it...

読め ば いい ん でしょ よめ|ば|いい|ん|でしょ read|if|good|right|isn't it I just have to read it, right?

からかう 内容 に 決まっている からかう|ないよう|に|きまっている to tease|content|locative particle|is decided It's definitely something teasing.

だから 何 が 書かれ て い て も からかわれ ない ように だから|なに|が|かかれ|て|い|て|も|からかわれ|ない|ように so|what|subject marker|written|and|is|and|even if|teased|not|so that So no matter what is written, I won't be teased.

しっかり と …堂々 と … しっかり|と|どうどう|と firmly|and|confidently|and Firmly... confidently...

でも … But...

もし … If...

可能性 なんて 全然 …\N絶対 ない だろう けど かのうせい|なんて|ぜんぜん||ない|だろう|けど possibility|like|not at all||not|probably|but The possibility is completely...\ N It definitely won't happen, but...

もし ラブ レター だったら … もし|ラブ|レター|だったら if|love|letter|if it were If it were a love letter...

だったら … Then...

俺 は … おれ|は I|topic marker I...

は あ ～ … は|あ topic marker|ah Ah~...

ハア ～ … ハア huff Haa~...

う う … Uu...

直接 言え ば いい じゃん ちょくせつ|いえ|ば|いい|じゃん directly|can say|if|good|right Why not just say it directly?

手紙 書く の 流行 ( はや )ってる ん だ よ てがみ|かく||りゅうこう||||| Writing letters is in vogue, you know.

どんな 反応 する か 見 たく て さ どんな|はんのう|する|か|み|たく|て|さ what kind of|reaction|to do|question marker|see|want to|and|you know I wanted to see what kind of reaction you'd have.

（西片 ）が あ ～… にしかた|が|あ Nishikata|subject marker|ah (Nishikata) Ah~...

やっぱ から かって た ん だ な ～ ！ やっぱ|から|かって|た|ん|だ|な after all|because|you know|past tense marker|explanatory particle|is|right I knew you were just teasing me!

（ 西片 ） 痛 ( い て )っ…\ N （ 田辺 ） うる せ え ぞ 西片 ！ にしかた|つう|||||たなべ|||||にしかた ( Nishikata ) It hurts...\ N ( Tanabe ) Shut up, Nishikata!

ウフフ フフ フフ … うふふ|フフ|フフ hee hee|fu fu|fu fu Uhuhuhuh...

（教師 ）いや ～わざわざ すまない ね きょうし|いや|わざわざ|すまない|ね teacher|no|specifically|I'm sorry|right ( Teacher ) No, I'm sorry for bothering you.

（西片 ）いや 失礼 します にしかた|いや|しつれい|します Nishikata|no|rude|I will do ( Nishikata ) No, I apologize.

（教師 ）おう そうだ きょうし|おう|そうだ teacher|yeah|that's right ( Teacher ) Oh, that's right.

新入 生 名前 は ？ しんにゅう|せい|なまえ|は new|student|name|topic marker What is the name of the new student?

僕 です か ？ ぼく|です|か I|is|question marker Is it me?

西片 です にしかた|です Nishikata|is It's Nishikata.

西片 君 入学 おめでとう にしかた|くん|にゅうがく|おめでとう Nishikata|you (informal used for boys)|entrance|congratulations Congratulations on your admission, Nishikata-kun.

うん うん うん|うん yeah|yeah Yeah, yeah.

（西片 ）はい にしかた|はい Nishikata|yes (Nishikata) Yes

（ 田辺 ） これ から １ 年間 共に 学ぶ 仲間 たち だ たなべ|||ねんかん|ともに|まなぶ|なかま|| (Tanabe) These are the friends we will study with for the next year.

なにがなんでも 仲良く しろ と は 言わん なにがなんでも|なかよく|しろ|と|は|いわん at any cost|friendly|do (imperative form)|quotation particle|topic marker|will not say I won't say you have to get along no matter what.

だが なるべく うまく やって いく こと を 心がけろ だが|なるべく|うまく|やって|いく|こと|を|こころがけろ but|as much as possible|well|do|go|thing|object marker|make an effort But try to get along as best as you can.

どこ か に 落とし た かな … どこ|か|に|おとし|た|かな where|or|at|dropped|past tense marker|I wonder I wonder if I dropped something somewhere...

長い 話 も なん だ し …\ N （戸 が 開く 音 ） ながい|はなし|も|なん|だ|し||と|が|あく|おと long|story|also|what|is|and|N|door|subject marker|opens|sound It's a long story, but...\ N (Sound of the door opening)

（西片 ）ん …\N（田辺 ）お っ いきなり 寝坊 か にしかた|ん||たなべ|お|っ|いきなり|ねぼう|か Nishikata|uh||Tanabe|oh|a small pause|suddenly|oversleeping|question marker (Nishikata) Hmm...\ N (Tanabe) Hey, did you just oversleep?

いえ あの … いえ|あの house|that No, um...

その 度胸 だけ は 認めて やる その|どきょう|だけ|は|みとめて|やる that|courage|only|topic marker|acknowledge|will give I'll at least acknowledge your guts.

ああ いや … ああ|いや ah|no Ah, no...

名前 は ？ なまえ|は name|topic marker What is your name?

（ 西片 ） 西片 です にしかた|にしかた| (Nishikata) I am Nishikata.

（田辺 ）まあ いい 座れ たなべ|まあ|いい|すわれ Tanabe|well|good|sit (Tanabe) Well, that's fine. Sit down.

（西片 ）あ …はい にしかた|あ|はい Nishikata|ah|yes (Nishikata) Ah... yes.

（生徒 たち の ヒソヒソ 声 ） せいと|たち|の|ヒソヒソ|こえ students|plural marker|possessive particle|whispering|voice (Whispers of the students)

（西片 ）う う …目立って る にしかた|う|う|めだって|る Nishikata|u|u|standing out|is (Nishikata) Ugh... I'm standing out.

このまま 遅刻 キャラ が 定着 する 前 に このまま|ちこく|キャラ|が|ていちゃく|する|まえ|に like this|lateness|character|subject marker|establishment|to do|before|at Before this latecomer character becomes established,

みんな と 仲良く なって 誤解 を 解か ない と … みんな|と|なかよく|なって|ごかい|を|とか|ない|と everyone|and|friendly|becoming|misunderstanding|object marker|clear|not|quotation particle I need to get along with everyone and clear up the misunderstandings...

（ 木村 ( き む ら ) ･ 高尾 ） に ゅ う ～ きむら||||たかお||| (Kimura and Takao) Hmm~

（戸 が 開く 音 ）ん ？ と|が|あく|おと|ん door|subject marker|opens|sound|right (Sound of a door opening) Huh?

（教頭 ）田辺 先生 ちょっと きょうとう|たなべ|せんせい|ちょっと vice principal|Tanabe|teacher|a little (Vice Principal) Mr. Tanabe, just a moment.

（ 田辺 ） あ … たなべ| (Tanabe) Ah...

車 が 遅れ てる みたい で くるま|が|おくれ|てる|みたい|で car|subject marker|delayed|is|seems|at It seems the car is running late.

（田辺 ）遅れ てる …じゃあ 式 も です か ？ たなべ|おくれ|てる|じゃあ|しき|も|です|か Tanabe|delay|is|well|ceremony|also|is|question marker (Tanabe) Running late... So, is the ceremony also delayed?

（教頭 ）よろしく お 願い し ます きょうとう|よろしく|お|ねがい|し|ます vice-principal|please|honorific prefix|request|do|polite suffix (Vice Principal) Thank you for your cooperation.

（田辺 ）え ～今 入学式 の 準備 が 遅れ てる らしい たなべ|え|いま|にゅうがくしき|の|じゅんび|が|おくれ|てる|らしい Tanabe|eh|now|entrance ceremony|attributive particle|preparation|subject marker|is late|is|it seems (Tanabe) Uh, it seems that the preparations for the entrance ceremony are running late.

結構 時間 が かかる みたい な の で けっこう|じかん|が|かかる|みたい|な|の|で quite|time|subject marker|takes|like|adjectival particle|nominalizer|because It seems to be taking quite a bit of time.

席順 決める ぞ ！ せきじゅん|きめる|ぞ seating order|to decide|emphasis particle Let's decide the seating arrangement!

（生徒 たち の 話し声 ） せいと|たち|の|はなしごえ students|plural marker|possessive particle|talking voice (Voices of the students)

（西片 ）なんて こと だ にしかた|なんて|こと|だ Nishikata|such as|thing|is (Nishikata) What on earth is going on?

より に よって 一 番 うしろ の 一 番 隅っこ より|に|よって|いち|ばん|うしろ|の|いち|ばん|すみっこ than|at|depending on|one|number|back|attributive particle|one|number|corner The very back corner.

本来 なら うれしい とこ だ が ほんらい|なら|うれしい|とこ|だ|が originally|if|happy|place|is|but Normally, this would be a happy place.

今 の 俺 に は デメリット しか ない いま|の|おれ|に|は|デメリット|しか|ない now|attributive particle|I (masculine)|locative particle|topic marker|demerit|only|there is not But for me now, it only has disadvantages.

ただ で さえ 誰 も 知ら ない のに ただ|で|さえ|だれ|も|しら|ない|のに just|at|even|who|also|don't know|not|even though It's already a place where no one knows me.

左 も うしろ も いない なんて … ひだり|も|うしろ|も|いない|なんて left|also|behind|also|not there|such as To have no one on the left or behind me...

しかも 隣 は 女子 しかも|となり|は|じょし moreover|next|topic marker|girls Moreover, the neighbor is a girl.

う … Uh ...

本当 に 寝坊 し た の ？ ほんとう|に|ねぼう|し|た|の really|particle indicating location or time|oversleeping|and (part of the verb to do)|past tense marker|question marker Did you really oversleep?

え ？ Huh?

（西片 ）う わ …話しかけ られ た にしかた|う|わ|はなしかけ|られ|た Nishikata|uh|sentence-ending particle|talking to|passive form|past tense (Nishikata) Wow ... I was talked to.

（高木 ）先生 に 何 か 言い かけて た から たかぎ|せんせい|に|なに|か|いい|かけて|た|から Takagi|teacher|to|what|or something|good|started to say|past tense marker|because (Takagi) I was about to say something to the teacher.

あ …ああ あ|ああ ah|ah Ah... oh.

いや なんて 言う か … いや|なんて|いう|か no|like|to say|or No, what should I say...?

（西片 ）くう ～遅刻 さえ し なけれ ば にしかた|くう|ちこく|さえ|し|なけれ|ば Nishikata|you know|being late|even|do|if not|if (Nishikata) If only I hadn't been late.

学校 に は ちゃんと 着い て い た のに がっこう|に|は|ちゃんと|つい|て|い|た|のに school|at|topic marker|properly|arrived|and|is|was|even though I had arrived at school properly.

高木 さん …て 人 の せい だ たかぎ|さん|て|ひと|の|せい|だ Takagi|Mr/Ms|and|person|possessive particle|blame|is Takagi-san... it's that person's fault.

え ？ Huh?

（田辺 ）よ ～し 全員 体育館 に 移動 たなべ|よ|し|ぜんいん|たいいくかん|に|いどう Tanabe|emphasis particle|and|everyone|gymnasium|locative particle|move (Tanabe) Alright, everyone move to the gym.

静か に しろ ～走る な よ しずか|に|しろ|はしる|な|よ quiet|adverbial particle|be quiet (imperative form)|run|don't|emphasis marker Be quiet! Don't run!

（生徒 たち ）は ～い せいと|たち|は|い students|plural marker|topic marker|is (The students) Yes!

（女子生徒 ）ねえ （高木 ）ん … じょしせいと|ねえ|たかぎ|ん female student|hey|Takagi|uh (Female student) Hey, (Takagi)...

一緒 に 行こう いっしょ|に|いこう together|locative particle|let's go Let's go together.

（高木 ）あ …うん たかぎ|あ|うん Takagi|ah|yeah (Takagi) Ah... yeah.

あ …もし かして あ|もし|かして ah|if|maybe Ah... could it be...

（町長 ）いずれ 選挙 権 と いう ちょうちょう|いずれ|せんきょ|けん|と|いう mayor|eventually|election|right|and|called (Mayor) Eventually, it's about voting rights.

大きな 財産 を 手 に 入れる こと に なる わけ です おおきな|ざいさん|を|て|に|いれる|こと|に|なる|わけ|です big|property|object marker|hand|locative particle|to acquire|thing|in order to|to become|reason|is It will result in acquiring a large fortune.

信頼 に 足る 政治家 を 選ぶ こと が 大事 です しんらい|に|たりる|せいじか|を|えらぶ|こと|が|だいじ|です trust|locative particle|to be sufficient|politician|object marker|to choose|thing|subject marker|important|is It is important to choose a trustworthy politician.

ええ 是非 お 父さん ええ|ぜひ|お|とうさん yes|definitely|honorific prefix|dad Yes, definitely, father.

お 母さん も … お|おかあさん|も honorific prefix|mother|also Mother too...

（ ミナ ） 話 長かった ね ～\ N （ サナエ ） ね ～ みな|はなし|ながかった|||| (Mina) That was a long story~\ N (Sanae) Yeah~

（高尾 ）ホント おっさん の 話 長かった な たかお|ホント|おっさん|の|はなし|ながかった|な Takao|really|old man|attributive particle|story|was long|right (Takao) Man, that old man's story was really long.

小学校 も 中学校 も 変わん ねえ の な しょうがっこう|も|ちゅうがっこう|も|かわん|ねえ|の|な elementary school|also|middle school|also|doesn't change|right|emphasis particle|sentence-ending particle Elementary school and middle school haven't changed at all, huh?

（ 西片 ） お … にしかた| (Nishikata) Oh...

でも 初日 遅刻 って スゴい な ～ でも|しょにち|ちこく|って|スゴい|な but|first day|late|quotation particle|amazing|sentence-ending particle But being late on the first day is pretty amazing.

（西片 ）ああ いや ～ にしかた|ああ|いや Nishikata|ah|no (Nishikata) Ah, no...

（田辺 ）騒いで ないで 席 に 着け ～ たなべ|さわいで|ないで|せき|に|つけ Tanabe|don't make noise|without|seat|locative particle|sit (Tanabe) Stop making a fuss and take your seat~

（ 西片 ） あれ ？ にしかた| (Nishikata) Huh?

すみません 遅れ まし た すみません|おくれ|まし|た excuse me|late|did|past tense marker I'm sorry I'm late.

（田辺 ）お ～う 早く 座れ たなべ|お|う|はやく|すわれ Tanabe|honorific prefix|u|quickly|sit (Tanabe) Oh, hurry up and sit down.

今日 は これ で 終わり だ が あした から 授業 始まる から な きょう|は|これ|で|おわり|だ|が|あした|から|じゅぎょう|はじまる|から|な today|topic marker|this|at|end|is|but|tomorrow|from|class|starts|because|right Today is the end of this, but classes will start from tomorrow.

入学 式 だ から って 浮かれ ず に にゅうがく|しき|だ|から|って|うかれ|ず|に entrance|ceremony|is|because|quotation particle|excited|without|at Just because it's the entrance ceremony, don't get too excited.

ちゃんと 帰れ よ ～ ちゃんと|かえれ|よ properly|go home|emphasis marker Make sure to go home properly~

ねえ 西片 君 ねえ|にしかた|きみ hey|Nishikata|you Hey, Nishikata-kun.

え … Huh...?

当て て み よっ か あて|て|み|よっ|か guess|and|try|emphasis|question marker Should I take a guess?

え ？ Huh?

（高木 ）１ 回 で 当たったら 私 の 勝ち ね ？ たかぎ|かい|で|あたったら|わたし|の|かち|ね Takagi|time|at|if (you) hit|I|possessive particle|win|right (Takagi) If I hit it in one go, then I win, right?

いい よ いい|よ good|emphasis marker Sure.

（西片 ）いや 当たん ない だろ １ 回 で … にしかた|いや|あたん|ない|だろ|かい|で Nishikata|no|won't hit|not|right|time|at (Nishikata) No way, there's no way I'll hit it in one go...

落し物 届け て た から ？ おとしもの|とどけ|て|た|から lost item|delivery|and|past tense marker|because Is it because I was delivering lost items?

（西片 ）えっ なんで !? にしかた|えっ|なんで Nishikata|eh|why (Nishikata) Huh? Why!?

（田辺 ）お ～い うるさい ぞ 西片 たなべ|お|い|うるさい|ぞ|にしかた Tanabe|honorific prefix|adjective suffix|noisy|emphasis particle|Nishikata (Tanabe) Hey, it's noisy, Nishikata.

（西片 ）う …すみません にしかた|う|すみません Nishikata|uh|excuse me (Nishikata) Um... I'm sorry.

なんで ？ Why?

フフ … Hehe...

なん で でしょ ～ Why is that...?

はっ…え？ Huh... huh?

た …高木 さん ？ た|たかぎ|さん sentence-ending particle|Takagi|Mr/Ms T... Takagi-san?

自己 紹介 の とき い なかった もん ね じこ|しょうかい|の|とき|い|なかった|もん|ね self|introduction|attributive particle|when|adjective|was not|because|right You weren't there during the self-introduction.

（西片 ）は あ ～…\N（高木 ）ん … にしかた|は|あ||たかぎ|ん Nishikata|topic marker|ah||Takagi|right (Nishikata) Oh... (Takagi)...

ぐう ～あ あ ～ ぐう|あ|あ sound of stomach growling|ah|ah Guu ~ Ah ah ~

は あ ～ … は|あ topic marker|ah Ha ah ~ ...

ウ … U ...

アハハ 何 その 反応 あはは|なに|その|はんのう ahaha|what|that|reaction Ahaha, what is that reaction?

（田辺 ）おら ～そこ うるさい ぞ たなべ|おら|そこ|うるさい|ぞ Tanabe|I (informal used in some dialects)|there|noisy|emphasis marker (Tanabe) Hey ~ it's noisy over there!

（ 高木 ･ 西片 ） すみません たかぎ|にしかた| (Takagi - Nishikata) I'm sorry.

（西片 ）あ …くう ～\ N （高木 ）ウフフ にしかた|あ|くう|N|たかぎ|ウフフ Nishikata|ah|empty|N|Takagi|hehehe (Nishikata) Ah... Kuu~ \ N (Takagi) Ufufu.

（高木 ）ウフフ フフフ … たかぎ|ウフフ|フフフ Takagi|ufufu|fufufu (Takagi) Ufufu, hehe...

拾って くれ て ありがとう ね ひろって|くれ|て|ありがとう|ね picking up|please give|and|thank you|right Thank you for picking it up.

これ から よろしく これ|から|よろしく this|from|please I look forward to working with you from now on.

あ …よ …よろしく あ|よ|よろしく ah|you|please treat me well Ah... nice to meet you.

（ 西片 ） 72 … にしかた (Nishikata) 72...

73 … 73...

74 … 74...

75 … 75...

は あ …は あ ～ は|あ|は|あ topic marker|ah|topic marker|ah Ah... Ah~

ふ …うん ふ|うん uh|yeah Huh... Yeah

結構 つい て きた な ～ けっこう|つい|て|きた|な quite|just|and|came|right I'm keeping up pretty well~

フッ Huh

ふう ！ Phew!

う … Uh ...

あ …ああ …が あ … あ|ああ|が|あ ah|ah|but|ah Ah ... Ah ... Oh ...

痛 ( い )って ～ つう|| It hurts ~

フウ … Huff ...

ああ ん ？ ああ|ん ah|n Ah? Hmm?

あっ… Ah ...

（生徒 たち の 話し声 ） せいと|たち|の|はなしごえ students|plural marker|possessive particle|talking voice (Students' voices)

（西片 ）まだ 来て ない か にしかた|まだ|きて|ない|か Nishikata|not yet|come|not|question marker (Nishikata) Hasn't he come yet?

（ 西片 ） フウ …\ N （ 高木 ） おはよう 西片 にしかた|||たかぎ||にしかた (Nishikata) Phew ...\ N (Takagi) Good morning, Nishikata.

わ あっ おはよう 高木 さん わ|あっ|おはよう|たかぎ|さん topic marker|ah|good morning|Takagi|Mr/Ms Wow, ah, good morning, Takagi-san.

（ 高木 ） ん ？ （ 西片 ） ん … う … たかぎ||にしかた|| (Takagi) Hm? (Nishikata) Hm... uh...

知って る ？西片 しって|る|にしかた know|is|Nishikata Do you know, Nishikata?

え ？ Huh?

今日 席替え な ん だって さ きょう|せきがえ|な|ん|だって|さ today|seat change|a sentence-ending particle|informal explanatory particle|they say|emphasis particle I heard we're changing seats today.

え … Huh...

い …いつ ？ い|いつ interjection|when W... When?

ホームルーム Homeroom

（西片 ）ホームルーム って １ 時限 目 じゃ ない か … にしかた|ホームルーム|って|じげん|め|じゃ|ない|か Nishikata|homeroom|quotation particle|period|first|isn't|not|question marker (Nishikata) Isn't homeroom the first period...?

う … U...

（西片 ）高 …あ …\N（高木 ）どう した の ？ にしかた|たか|あ||たかぎ|どう|した|の Nishikata|high|ah||Takagi|how|did|question marker (Takagi) What's wrong?

う … Uh ...

ハア … Haa ...

ん ？ ん huh Hmm?

う …そう な ん だ う|そう|な|ん|だ uh|that's right|adjectival particle|explanatory particle|is Oh ... I see.

楽しみ だ ね たのしみ|だ|ね fun|is|right I'm looking forward to it.

そう ？ Really?

う う … Uh...

いや だって 久々 の 席替え だし さ いや|だって|ひさびさ|の|せきがえ|だし|さ no|because|it's been a while|attributive particle|seat change|and|you know Well, it's been a while since the last seat change.

う ～ん う|ん u|n Hmm...

あ … Ah...

ハア … Haa ...

まあ 楽しみ な こと も ある けど まあ|たのしみ|な|こと|も|ある|けど well|fun|adjectival particle|thing|also|there is|but Well, there are things to look forward to.

西片 の 隣 の 席 が よかった な にしかた|の|となり|の|せき|が|よかった|な Nishikata|attributive particle|next|attributive particle|seat|subject marker|was good|sentence-ending particle I wish I had the seat next to Nishikata.

え … Eh ...

（西片 ）また からかう つもり だ な ？ にしかた|また|からかう|つもり|だ|な Nishikata|again|to tease|intend|is|right (Nishikata) You're planning to tease me again, aren't you?

危ない 危ない あぶない|あぶない Dangerous, dangerous

あ ？あ … あ|あ ah|ah Huh? Ah...

ん ？ ん huh Hmm?

あ … Ah...

（生徒 たち の 話し声 ） せいと|たち|の|はなしごえ students|plural marker|possessive particle|talking voice (Students' voices)

全員 クジ 引い た な ぜんいん|クジ|ひい|た|な all members|lottery|drew|did|right Everyone drew lots.

机 を 移動 させろ つくえ|を|いどう|させろ desk|object marker|move|make (someone) move Move the desks.

西片 何 番 ？ にしかた|なに|ばん Nishikata|what|number Nishikata, what number?

29 番 ばん number Number 29.

（高木 ）そっか また 一番 後ろ だ ね たかぎ|そっか|また|いちばん|うしろ|だ|ね Takagi|I see|again|the best|back|is|right (Takagi) I see, you're at the very back again.

（西片 ）高木 さん は ？ にしかた|たかぎ|さん|は Nishikata|Takagi|Mr/Ms|topic marker (Nishikata) Where is Takagi?

（高木 ）私 は 真ん中 の 列 の 一 番 前 たかぎ|わたし|は|まんなか|の|れつ|の|いち|ばん|まえ Takagi|I|topic marker|middle|attributive particle|row|possessive particle|one|number|front (Takagi) I'm in the front of the middle row.

（西片 ）そっか … にしかた|そっか Nishikata|I see (Nishikata) I see...

結構 離れ ちゃった ね けっこう|はなれ|ちゃった|ね quite|far|has become|right We're quite far apart, huh?

うん Yeah.

（高木 ）じゃ あね たかぎ|じゃ|あね Takagi|well|older sister (Takagi) Well then.

う … Um...

やった ～ユカリ ちゃん テスト の とき 答え 教え て ね やった|ユカリ|ちゃん|テスト|の|とき|こたえ|おしえ|て|ね did it|Yukari|suffix for children or close friends|test|attributive particle|when|answer|teach|and|right Yay~ Yukari-chan, please help me with the answers during the test.

（ユカリ ）いや それ 普通 に カンニング だ から ユカリ|いや|それ|ふつう|に|カンニング|だ|から Yukari|no|that|usually|at|cheating|is|because (Yukari) No, that's just plain cheating.

（ミナ ）助け合い だ よ ～ ミナ|たすけあい|だ|よ Mina|mutual aid|is|emphasis particle (Mina) It's helping each other~

（ユカリ ）ミナ は 何 助けて くれる の よ ユカリ|ミナ|は|なに|たすけて|くれる|の|よ Yukari|Mina|topic marker|what|help|will give|explanatory particle|emphasis marker (Yukari) Mina, what help are you going to give me?

（ミナ ）応援 する よ 後ろ から ミナ|おうえん|する|よ|うしろ|から Mina|support|to do|emphasis particle|behind|from (Mina) I'll support you from behind.

（ユカリ ）え ～ ユカリ|え Yukari|eh (Yukari) Huh~

よ ～西片 お前 この 辺 ？ よ|にしかた|おまえ|この|へん you know|Nishikata|you|this|area Hey~ Nishikata, are you around here?

いや 向こう いや|むこう no|over there No, I'm over there.

そっか ～ I see...

近く だったら よかった のに な ～ ちかく|だったら|よかった|のに|な nearby|if it were|it would have been good|even though|adjective particle I wish it was closer...

そう だ ね そう|だ|ね that's right|is|right That's right.

（服 が 擦れる 音 ） ふく|が|すれる|おと clothes|subject marker|rub|sound (Sound of clothes rubbing)

あ … Ah...

（中井 ）俺 最近 視力 落ち てる から なかい|おれ|さいきん|しりょく|おち|てる|から Nakai|I (informal)|recently|eyesight|is falling|is|because ( Nakai ) My eyesight has been getting worse lately.

黒板 見える か 不安 だ な ～ こくばん|みえる|か|ふあん|だ|な blackboard|can see|question marker|anxious|is|sentence-ending particle I'm worried if I can see the blackboard.

ん … Hmm...

ああ … Ah...

（ 真野 ( ま の ) ） ああ ？ まの||| ( Mano ) Huh?

西片 君 です か にしかた|きみ|です|か Nishikata|you|is|question marker Is this Nishikata-kun?

真野 さん … まの|さん Mano|Mr/Ms Mano-san...

ああ そう です か ～ ああ|そう|です|か ah|so|is|question marker Ah, is that so~

え …何 その 反応 え|なに|その|はんのう eh|what|that|reaction Uh... what was that reaction?

別に 気 に しない で ください べつに|き|に|しない|で|ください not particularly|feeling|locative particle|don't care|at|please Please don't worry about it.

中井 君 と 近く に なれ なく て なかい|くん|と|ちかく|に|なれ|なく|て Nakai|kun|and|nearby|at|become|not|and I can't get close to Nakai-kun.

落ち込んでいる だけ な の で おちこんでいる|だけ|な|の|で is feeling down|only|adjectival particle|explanatory particle|because I'm just feeling down.

ハア ～ ハア huff Haa~

中井 君 て … なかい|くん|て Nakai|kun|and Nakai-kun...

（中井 ）お ～\ N （西片 ）ハハ … なかい|お|N|にしかた|ハハ Nakai|honorific prefix|N|Nishikata|Haha (Nakai) Oh~\ N (Nishikata) Haha...

（木村 ）誰 か ～！（西片 ）ん ？ きむら|だれ|か|にしかた|ん Kimura|who|question marker|Nishikata|huh (Kimura) Is someone there~! (Nishikata) Huh?

誰 か 俺 と 席 を 替わって くれ ～ ！ だれ|か|おれ|と|せき|を|かわって|くれ who|or|I (informal male)|and|seat|object marker|change|please give me Someone, please switch seats with me~!

教壇 の 前 なんて 早 弁 でき ない じゃ ない か きょうだん|の|まえ|なんて|はや|べん|でき|ない|じゃ|ない|か teacher's podium|attributive particle|front|such as|early|dialect|can do|not|isn't|not|question marker I can't sneak a snack in front of the teacher's desk, can I?

正当 な 理由 が ない と 移動 は 認め ない ぞ せいとう|な|りゆう|が|ない|と|いどう|は|みとめ|ない|ぞ legitimate|adjectival particle|reason|subject marker|does not exist|quotation particle|movement|topic marker|recognize|will not|emphasis particle I won't allow you to move without a valid reason.

お前 あと で 職員 室 来い おまえ|あと|で|しょくいん|しつ|こい you|later|at|staff|room|come You, come to the staff room later.

（木村 ）う う … きむら|う|う Kimura|u|u (Kimura) Uu...

（西片 ）教壇 の 前 … にしかた|きょうだん|の|まえ Nishikata|podium|attributive particle|in front (Nishikata) In front of the podium...

西片 の 隣 の 席 が よかった な にしかた|の|となり|の|せき|が|よかった|な Nishikata|attributive particle|next|attributive particle|seat|subject marker|was good|sentence-ending particle I wish I had the seat next to Nishikata.

う … U...

う う … Uu...

う っ …く … う|っ|く u|geminate consonant marker|ku Ugh... Ku...

き …木村 君 ！ き|きむら|きみ particle|Kimura|you Kii... Kimura-kun!

俺 視力 低い から 替わろう ！ おれ|しりょく|ひくい|から|かわろう I|eyesight|low|because|let's change I have poor eyesight, so let's switch!

あっ 無理 ～ あっ|むり ah|impossible Ah, no way~

もう 替わって もらった し エヘ … もう|かわって|もらった|し|エヘ already|changed|received|and|ehe I've already switched, heh...

（西片 ）別に …いい さ にしかた|べつに|いい|さ Nishikata|not really|good|you know (Nishikata) It's fine... really.

（高木 ）西片 たかぎ|にしかた Takagi|Nishikata (Takagi) Nishikata.

ねえ Hey.

うん ？ Huh?

（西片 ）は あ ？（高木 ）フフ にしかた|は|あ|たかぎ|フフ Nishikata|topic marker|ah|Takagi|heh heh (Nishikata) What? (Takagi) Hehe.

あれ ？ あれ that Huh?

席 ここ に なった ん だ よ せき|ここ|に|なった|ん|だ|よ seat|here|locative particle|became|explanatory particle|is|emphasis particle This is where I ended up sitting.

え …なんで ？ え|なんで eh|why Eh... why?

黒板 見え ない から って 理由 で こくばん|みえ|ない|から|って|りゆう|で blackboard|visible|not|because|quotation particle|reason|at Because they said they couldn't see the blackboard.

中井 君 と 木村 君 が 入れ替わって なかい|くん|と|きむら|くん|が|いれかわって Nakai|kun|and|Kimura|kun|subject marker|switched Nakai and Kimura switched places.

中井 君 が 一番 前 に 来た から なかい|くん|が|いちばん|まえ|に|きた|から Nakai|kun|subject marker|the most|front|locative particle|came|because Nakai-kun came to the front first.

真野 ちゃん が 替わって って … まの|ちゃん|が|かわって|って Mano|suffix for children or close friends|subject marker|change|quotation particle Mano-chan said to switch...

真野 ちゃん 小っちゃい から 前 の 席 が いい ん だって まの|ちゃん|ちっちゃい|から|まえ|の|せき|が|いい|ん|だって Mano|suffix for children or close friends|small|because|front|attributive particle|seat|subject marker|good|informal sentence-ending particle|they say Mano-chan is small, so she wants a seat in the front.

（西片 ）そ …そう な ん だ にしかた|そ|そう|な|ん|だ Nishikata|that|so|adjectival particle|explanatory particle|is (Nishikata) I... I see.

西片 にしかた Nishikata

私 の 隣 に 来て くれよ うとし た でしょ わたし|の|となり|に|きて|くれよ|うとし|た|でしょ I|possessive particle|next|locative particle|come|please come|you tried to|past tense marker|right You tried to come next to me, didn't you?

え … Huh...?

え …あ …いや … え|あ|いや uh|ah|no Huh... ah... no...

黒板 が 見え なくて さ こくばん|が|みえ|なくて|さ blackboard|subject marker|can see|and not|you know I couldn't see the blackboard, you see.

ふ ～ん ふ|ん fu|n Hmm.

そ っか そ|っか ah|right I see.

ああ … Ah...

ふ ～ん ふ|ん fu|n Hmm...

あ …本当 だ よ あ|ほんとう|だ|よ ah|really|is|emphasis marker Ah... That's true.

授業 始める ぞ ～\N教科書 出せ ～ じゅぎょう|はじめる|ぞ||だせ class|start|emphasis particle||give me Let's start the class!\ N Take out your textbooks!

あっ そうだ あっ|そうだ ah|that's right Ah, that's right.

西片 何 言い かけ て た の ？ にしかた|なに|いい|かけ|て|た|の Nishikata|what|saying|starting to say|and|was|question marker Nishikata, what were you about to say?

（西片 ）え ？ にしかた|え Nishikata|eh (Nishikata) Huh?

朝 来た とき から 何 か 言いたそうだった から あさ|きた|とき|から|なに|か|いいたそうだった|から morning|came|when|since|what|question marker|seemed like (they) wanted to say|because You seemed like you wanted to say something since this morning.

あ …ああ … あ|ああ ah|aa Ah... ahh...

う う … Uh...

これ …返す の 遅く なって ごめん これ|かえす|の|おそく|なって|ごめん this|to return|attributive particle|late|becoming|sorry I'm sorry for returning this late.

ありがとう Thank you.

夏 休み の とき の ？ なつ|やすみ|の|とき|の summer|vacation|attributive particle|time|possessive particle Is it from summer vacation?

あ …うん あ|うん ah|yeah Ah... yeah.

それ と … それ|と that|and That and ...

入学 式 の 日 の ？ にゅうがく|しき|の|ひ|の entrance|ceremony|attributive particle|day|possessive particle On the day of the entrance ceremony?

覚え て た ん だ ？ おぼえ|て|た|ん|だ remember|and|past tense marker|informal emphasis|is You remembered it?

西片 こそ 覚え て た ん だ ？ にしかた|こそ|おぼえ|て|た|ん|だ Nishikata|indeed|remember|and|did|you know|is You remembered it, Nishikata?

ああ … Ah ...

う …うん う|うん u|yeah Uh... yeah.

フ … Hmm...

ありがとう Thank you.

（西片 ）奇麗 に 洗って ある から にしかた|きれい|に|あらって|ある|から Nishikata|clean|locative particle|washing|there is|because (Nishikata) It's been washed beautifully.

あ …ああ … あ|ああ ah|aa Ah... oh...

（高木 ）ん ？（西片 ）う …いや たかぎ|ん|にしかた|う|いや Takagi|huh|Nishikata|u|no (Takagi) Hm? (Nishikata) Um... no.

でも よかった でも|よかった but|was good But it was good.

え ？ Eh?

ああ いや 色々 ああ|いや|いろいろ ah|no|various Ah, no, various things.

ハンカチ を 返せ た こと と か ハンカチ|を|かえせ|た|こと|と|か handkerchief|object marker|return (imperative form)|past tense marker|thing|and|or Like being able to return the handkerchief.

席 が また 隣 の こと とか せき|が|また|となり|の|こと|とか seat|subject marker|also|next|attributive particle|thing|and so on The seat is next to you again.

あ …いや その …色々 あ|いや|その|いろいろ ah|no|that|various Ah... no, um... various things.

これ から も よろしく ね これ|から|も|よろしく|ね this|from|also|please treat me well|right I look forward to working with you from now on.

はっ… あ … Huh... ah...

うん Yeah.

（田辺 ）この 場合 は 過去 形 の 文 に して やれ ば … たなべ|この|ばあい|は|かこ|けい|の|ぶん|に|して|やれ|ば Tanabe|this|case|topic marker|past|tense|attributive particle|sentence|locative particle|do|do it|if (Tanabe) In this case, if we change it to a past tense sentence...

ん … Hmm...

♪～ ♪~

～ ♪ ~♪