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NWE with audio 2021, 小学生 インターネットで広島の原爆について勉強

小学生 インターネット で 広島 の 原爆 に ついて 勉強

小学生 インターネット で 広島 の 原爆 に ついて 勉強 奈良 県 生駒 市 の あすか 野 小学校 の 6 年生 は 去年 の 秋 、 広島 市 に 修学 旅行 に 行く 予定 でした 。 しかし 、 新しい コロナウイルス が 広がった ため 、 行く こと が できません でした 。 学校 は 16 日 、 インターネット を 使って 広島 市 の 人 から 話 を 聞いて 、 原爆 や 戦争 に ついて 勉強 する 授業 を 行いました 。 広島 市 で は 、 原爆 で 被害 を 受けた 電車 が 今 も 走って います 。 電車 の 会社 の 人 は 、 電車 の 窓 から 見える 景色 を インターネット で 子ども たち に 見せ ながら 、 原爆 ドーム など を 案内 しました 。 会社 の 人 は 、 原爆 が 落ちて すぐ あと に 、 家族 を さがす 人 を 乗せて 電車 が 走った こと を 説明 しました 。 その あと 子ども たち は 、 広島 市 の 小学生 から 原爆 の 話 を 聞きました 。 授業 を 受けた 子ども は 「 本当に 広島 に 行った ようで 、 楽しかった です 。 戦争 の こと が よく わかりました 」 と 話して いました 。

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小学生 インターネット で 広島 の 原爆 に ついて 勉強 しょうがくせい|いんたーねっと||ひろしま||げんばく|||べんきょう Elementary school students study the atomic bombing of Hiroshima on the Internet

小学生 インターネット で 広島 の 原爆 に ついて 勉強 しょうがくせい|いんたーねっと||ひろしま||げんばく|||べんきょう Elementary school students studying about the atomic bomb in Hiroshima on the Internet 奈良 県 生駒 市 の あすか 野 小学校 の 6 年生 は 去年 の 秋 、 広島 市 に 修学 旅行 に 行く 予定 でした 。 なら|けん|いこま|し|||の|しょうがっこう||ねんせい||きょねん||あき|ひろしま|し||しゅうがく|りょこう||いく|よてい| The sixth grader of Asukano Elementary School in Ikoma City, Nara Prefecture, was planning to go on a school trip to Hiroshima City last fall. しかし 、 新しい コロナウイルス が 広がった ため 、 行く こと が できません でした 。 |あたらしい|||ひろがった||いく|||でき ませ ん| However, the spread of the new coronavirus prevented him from going. 学校 は 16 日 、 インターネット を 使って 広島 市 の 人 から 話 を 聞いて 、 原爆 や 戦争 に ついて 勉強 する 授業 を 行いました 。 がっこう||ひ|いんたーねっと||つかって|ひろしま|し||じん||はなし||きいて|げんばく||せんそう|||べんきょう||じゅぎょう||おこない ました On the 16th, the school used the Internet to listen to stories from people in Hiroshima City and gave a lesson to study about the atomic bomb and the war. 広島 市 で は 、 原爆 で 被害 を 受けた 電車 が 今 も 走って います 。 ひろしま|し|||げんばく||ひがい||うけた|でんしゃ||いま||はしって|い ます In Hiroshima City, trains damaged by the atomic bomb are still running. 電車 の 会社 の 人 は 、 電車 の 窓 から 見える 景色 を インターネット で 子ども たち に 見せ ながら 、 原爆 ドーム など を 案内 しました 。 でんしゃ||かいしゃ||じん||でんしゃ||まど||みえる|けしき||いんたーねっと||こども|||みせ||げんばく|どーむ|||あんない|し ました A person from a train company guided us around the Atomic Bomb Dome while showing children the scenery seen from the train window on the Internet. 会社 の 人 は 、 原爆 が 落ちて すぐ あと に 、 家族 を さがす 人 を 乗せて 電車 が 走った こと を 説明 しました 。 かいしゃ||じん||げんばく||おちて||||かぞく|||じん||のせて|でんしゃ||はしった|||せつめい|し ました A company employee explained that shortly after the bomb fell, the train ran with a person looking for a family member. その あと 子ども たち は 、 広島 市 の 小学生 から 原爆 の 話 を 聞きました 。 ||こども|||ひろしま|し||しょうがくせい||げんばく||はなし||きき ました After that, the children heard about the atomic bomb from an elementary school student in Hiroshima City. 授業 を 受けた 子ども は 「 本当に 広島 に 行った ようで 、 楽しかった です 。 じゅぎょう||うけた|こども||ほんとうに|ひろしま||おこなった||たのしかった| The child who took the class said, "It was really fun to go to Hiroshima. 戦争 の こと が よく わかりました 」 と 話して いました 。 せんそう|||||わかり ました||はなして|い ました I got a good idea of the war. " Mam dobry pomysł na wojnę ”.