Donald Trump and Literacy |||грамотность Donald|Donald Trump||reading skills Donald|Trump|e|alfabetização |||Alphabetisierung |||문해력 |||lasītprasme |||alfabetización Donald Trump a gramotnost Donald Trump und die Alphabetisierung Donald Trump y la alfabetización Donald Trump et l'alphabétisation ドナルド・トランプと識字率 도널드 트럼프와 문해력 Donald Trump i umiejętność czytania i pisania Donald Trump e a literacia Дональд Трамп и грамотность Donald Trump ve Okuryazarlık 唐纳德·特朗普和识字率 唐納德·特朗普和識字率

Hi there, Steve Kaufmann here at my Steve's Café and today I want to talk about literacy and I want to talk about Donald Trump and literacy, to some extent. |||||||||||||||||||||||||||||в какой-то степени |||||||Steve's|café|||||||||||||||Donald Trump||||toward|to a certain extent| |||||||||||||||||||||||||||||bis zu einem gewissen Grad ||||||||||||||||lasītprasme||||||||||||| ||||||||||||||||读写能力|||||||唐纳德|||识字|||在某种程度上 |||Kaufmann||||Steve's|||||||||literacy||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||alfabetización|||cierta medida 안녕하세요, 스티브 카프만입니다. 제 스티브의 카페에서 오늘 문해력에 대해 이야기하고 싶고, 어느 정도 도널드 트럼프와 문해력에 대해 이야기하고 싶습니다. 你好，史蒂夫·考夫曼在我的史蒂夫咖啡馆，今天我想谈谈扫盲，我想谈谈唐纳德·特朗普和扫盲，某种程度上。

Before I get into that, today in the England-Russia match at the European Cup there was a great amount of violence, the Russian fans attacked the English fans. ||||||||||比赛|||||||||大量||暴力||俄罗斯|球迷||||球迷 |||||||||Russia||||||||||||violence||||assaulted||| |||||||||||||||||||gran cantidad||||||||| 그 질문을 하기 전에, 오늘 유럽컵에서 영국-러시아 경기에서는 많은 폭력이 있었습니다. 러시아 팬들이 영국 팬들을 공격했습니다. 在我进入这个话题之前，今天在欧洲杯的英格兰对俄罗斯比赛中发生了大量暴力事件，俄罗斯球迷袭击了英格兰球迷。 Mind you, the English fans had been behaving abominably for the last two-three days. |||||||acting|terribly poorly|||||| ||||||||abominabel|||||| |||||||행동하고 있었다|형편없이|||||| ||||||||šausmīgi|||||| 记住||||球迷|||表现|可怕地|||||| ||||||||abominably|||||| ||||||||abominablemente|||||| 너도 알다시피, 영국 팬들은 지난 이틀 삼일 동안 아주 형편없이 행동하고 있었다. 值得注意的是，英格兰球迷在过去两三天中表现得非常糟糕。 As far as I'm concerned if they turf both teams, Russia and England, out of the European Cup that would probably be a good thing for the European Cup. As|||||||remove||||||||||||||||||||| ||||es betrifft|||rausschmeißen||||||||||||||||||||| |||||||퇴출시키다||||||||||||||||||||| ||||我|||踢出|||俄罗斯||||||欧洲|||||||||||| ||||||they|turf||||||||||||||||||||| |||||||expulsan||||||||||||||||||||| 私の知る限り、彼らがロシアとイングランドの両方のチームをヨーロッパカップから外すかどうかは、おそらくヨーロッパカップにとって良いことだろう。 내 생각에는 두 팀, 러시아와 영국 모두를 유럽컵에서 퇴출시키면 유럽컵에 도움이 될 것 같다. 在我看来，如果他们把俄罗斯和英格兰这两支球队踢出欧洲杯，那对欧洲杯来说可能是件好事。 Canada doesn't have a team there so who am I to say, but it's pretty disgusting to the way those hooligans are behaving. |||||||||||||||disgraceful behavior|||||rowdy fans|| ||||||||||||||||||||Hooligans|| ||||||||||||||||||||폭력배들|| ||||||||||||||||||||huligāni|| ||||||||||||||||||||流氓|| |||||||||||||||asqueroso|||||hooligans|| カナダにはチームがないので、誰と言ってもいいのですが、これらのフーリガンの振る舞いにはかなり嫌です。 캐나다는 그곳에 팀이 없으니 내가 뭐라고 할 수는 없지만, 그 폭력배들이 행동하는 모습은 정말 혐오스럽다. 加拿大没有球队在那里，所以我没有资格说什么，但那些流氓的行为真让人作呕。 I gather it's also the French ultras and a whole bunch of others. ||||||ultras|||||| ||||||Ultras|||||| |||||French fans|ultra fans|||whole lot||| |알다|||||울트라스|||||| |supongo||||||||||| 私はそれがフランスのウルトラスや他のたくさんのものでもあることを収集します。 프랑스 울트라도 그렇고 다른 많은 나라들도 마찬가지입니다. 我了解到还有法国的极端球迷和一大堆其他人。 What a miserable culture. なんて惨めな文化でしょう。 얼마나 비참한 문화인가. We don't get that in hockey, although in Vancouver we had a riot when Vancouver lost in the Stanley Cup. |||||Eishockey|||||||Unruhen||||||| ||||||||Vancouver||||uprising||Vancouver||||Stanley Cup| ||||||||||||disturbio||||||| ||||||||Vancouver||||||||||Stanley| バンクーバーではスタンレーカップで負けたときに暴動が発生しましたが、ホッケーではそれはわかりません。 홉키에서는 그런 일이 없지만, 밴쿠버에서는 밴쿠버가 스탠리컵에서 패했을 때 폭동이 일어났었다. Why do people behave so badly? 왜 사람들은 그렇게 행동할까?

Anyway, getting back to Donald Trump, he sort of started me on this thing. |||||||sorten|||||| Regardless||||Trump||||||||| とにかく、ドナルド・トランプに戻って、彼はある種私にこのことを始めました。 어쨌든, 도널드 트럼프로 돌아가면, 그는 이 일에 대해 저를 시작하게 했습니다.

On CNN this morning, first, I watched Hillary Clinton speak to the Planned Parenthood Association and then I saw Donald Trump speak to some Christian group. |||||||||||||Plānotā vecākušana|||||||||||| |||||||||||||Elternschaft|||||||||||| |Cable News Network||||||Hillary Clinton|Hillary Clinton||||intended|Planned Parenthood|||||||||||| |||||||||||||부모hood|||||||||||| |||||||||||||parenthood|||||||||||| 今朝のCNNで、私は最初にヒラリー・クリントンが計画された親子関係協会に話しかけるのを見ました、そして次にドナルド・トランプがいくつかのクリスチャングループに話しかけるのを見ました。 오늘 아침 CNN에서 먼저 힐러리 클린턴이 플랜드 페어런트 협회에게 연설하는 모습을 봤고, 그 다음에 도널드 트럼프가 어떤 기독교 단체에서 연설하는 모습을 봤습니다. If we leave aside their politics, the difference in the quality of the presentations is astounding. |||||||||||||||惊人 |||außer Betracht||||||||||||erstaunlich ||set aside|||political views||||||||presentations||amazing |||||||||||||||asombrosa |||||||||||||presentations|| 彼らの政治を脇に置いておくと、プレゼンテーションの質の違いは驚くべきものです。 그들의 정치적 의견을 제쳐두고 발표의 질에서 차이가 놀랍습니다. Politikalarını bir kenara bırakırsak, sunumların kalitesi arasındaki fark şaşırtıcıdır. Hillary speaks well. Hillary|speaks well| ヒラリーは上手に話します。 힐러리는 잘 말합니다. She uses the language well. sie|||| She sounds intelligent. ||smart sounding 彼女は頭がいいようだ。 She makes sense. Sie macht Sinn. 彼女は理にかなっています。 그녀는 이해가 된다. Mantıklı konuşuyor. She's balanced. |emotionally stable |균형 잡힌 彼女はバランスが取れています。 그녀는 균형 잡혀 있다. She flows logically from one thought to the next. |흐른다||||||| 彼女はある考えから次の考えへと論理的に流れます。 그녀는 한 생각에서 다음 생각으로 논리적으로 이어진다. Trump is all over the place. トランプはいたるところにあります。 트럼프는 도처에 있습니다. Trump her yerde. He makes no sense, jumps from one thing to another. ||||leaps||||| 彼は意味がなく、あるものから別のものへとジャンプします。 그는 말이 안 되고, 한 가지에서 다른 것으로 점프합니다. He likes to say I have a good brain, that's not evident from his speech. |||||||||||明显||| |||||||||||clear||| |||||||||||명백하지 않다||| 彼は私が良い頭脳を持っていると言うのが好きです、それは彼のスピーチから明らかではありません。 그는 내가 좋은 두뇌를 가졌다고 이야기하는 것을 좋아하지만, 그의 말투에서는 그렇지 않습니다. İyi bir beynim olduğunu söylemeyi seviyor ama konuşmasından bu anlaşılmıyor. He likes to say I went to one of the best universities and that's also not evident. |||||||||||colleges||||| 彼は私が最高の大学の1つに行ったと言うのが好きです、そしてそれも明白ではありません。 그는 내가 최고의 대학교 중 하나에 다녔다고 말하는 것을 좋아하지만, 그것 또한 분명하지 않습니다. What do people learn at university? 人々は大学で何を学びますか？ 사람들은 대학교에서 무엇을 배우나요?

So then I did a bit of research and it turns out that Trump has 27% more support than Hillary amongst white non-college graduates. |||||||||||||||||||among|||| |||||||||||||||||||중에서||비대학||비대학 졸업생 |||||||||||||||||||entre|||| それで私は少し調査をしました、そしてトランプは白人の非大学卒業生の間でヒラリーより27％多くの支持を持っていることがわかりました。 그래서 나는 약간의 조사를 했고, 그 결과 트럼프는 백인 비대학 졸업자들 사이에서 힐러리보다 27% 더 많은 지지를 받고 있다는 사실을 알게 되었다. Sonra biraz araştırma yaptım ve Trump'ın üniversite mezunu olmayan beyazlar arasında Hillary'den %27 daha fazla desteğe sahip olduğunu gördüm.

Amongst white college graduates it's even between Clinton and Trump. ||||||between||| 白人の大学卒業生の間では、それはクリントンとトランプの間ですらあります。 백인 대학 졸업자들 사이에서는 클린턴과 트럼프가 동등하다. Now, I also found a website that tells me that people who don't go to college have lower literacy levels than people who graduate from college. ||||||||||||||||||Bildungsniveau||||||| |||||||informs|||||||||||literacy|||individuals||graduate from college|| さて、大学に進学しない人は大学を卒業する人よりも識字率が低いというウェブサイトも見つけました。 그리고 대학에 가지 않는 사람들은 대학을 졸업한 사람들보다 낮은 문해력 수준을 가지고 있다는 웹사이트도 발견했다. That's not surprising. それは驚くべきことではありません。 그건 놀랍지 않다. Although a lot of people who go to college don't graduate, but that's another issue. ||||||||||||||tema 大学に通う人の多くは卒業しませんが、それは別の問題です。 많은 대학생들이 졸업하지 않지만, 그건 또 다른 문제다. However, amongst college graduates in the United States only 25% have sufficient literacy skills to learn from reading, to really understand what they're reading. |starp||absolventi|||||||sufficienta|||||||||||| ||||||||||adequate||literacy abilities|||||||||| ||||||||||충분한|문해력||||||||||| しかし、米国の大学卒業生の中で、彼らが読んでいるものを本当に理解するために、読書から学ぶのに十分な識字能力を持っているのはわずか25％です。 그러나 미국의 대학 졸업생 중에서 실제로 읽는 것을 통해 배우고 읽고 있는 내용을 정말로 이해할 수 있는 충분한 문해력 기술을 가진 사람은 25%에 불과하다. That 25% goes up to 31% amongst post-graduate students in the United States. |||||graduate|||||| 이 25%는 미국 대학원생들 사이에서는 31%까지 올라갑니다.

I should say that in the United States about 50% attend college, which in my mind is far too high, so is it possible that the support for Trump is higher amongst that 75% of college graduates who have poor literacy skills. |||||||||apmeklē|||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||enroll|||||||||||||||||||||||||||||literacy| Ich sollte sagen, dass in den Vereinigten Staaten etwa 50 % das College besuchen, was meiner Meinung nach viel zu hoch ist, also ist es möglich, dass die Unterstützung für Trump unter den 75 % der College-Absolventen mit schlechten Lese- und Schreibfähigkeiten höher ist. アメリカでは約50％が大学に通っていますが、私の考えでは高すぎるので、識字能力の低い大卒者の75％の中でトランプへの支持が高い可能性があります。 나는 미국에서 약 50%가 대학에 다닌다고 말해야 한다. 내 생각에는 그것이 너무 높은 비율이다. 그래서 열악한 문해 능력을 가진 75%의 대학 졸업자들 사이에서 트럼프에 대한 지지가 더 높을 가능성이 있는가?

In my opinion, if a person has good literacy skills and can read a lot, read quickly and access a lot of information they would know that Donald Trump has historically in his career promised all kinds of stuff and delivered very little, Atlantic City, Trump University, Trump State and so forth. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||solījis||||||||||| ||||||||||||||||||||||data||||||||in the past||||assured||||||fulfilled|||oceanic region||||||||and so on ||||||||||||||||||||||||||||||역사적으로||||||||||제공한||||||||||| 私の意見では、人が優れた識字能力を持ち、たくさん読んで、すばやく読んで、たくさんの情報にアクセスできるなら、ドナルド・トランプは歴史的に彼のキャリアの中であらゆる種類のものを約束し、ほとんど提供していないことを知っているでしょう、アトランティックシティ、トランプ大学、トランプ州など。 내 의견으로는, 만약 한 사람이 좋은 문해 능력을 가지고 있고, 많은 것을 빠르게 읽고 많은 정보에 접근할 수 있다면, 그들은 도널드 트럼프가 역사적으로 그의 경력 동안 온갖 종류의 약속을 하고 실질적으로는 아주 적은 것을 이행했다는 것을 알게 될 것이다. 애틀랜틱 시티, 트럼프 대학교, 트럼프 주 등. They would have, perhaps, a different perspective on what Trump is saying about making America great, we'll give you jobs, we'll do this, we'll do that. |||||||||||||creating|||||||||||| 彼らはおそらく、トランプがアメリカを素晴らしいものにすることについて言っていることについて異なる見方をしているでしょう、私たちはあなたに仕事を与えます、私たちはこれをします、私たちはそれをします。 그들은 아마도 트럼프가 미국을 위대하게 만들겠다고 하는 것에 대해, 우리는 당신에게 일자리를 줄 것이고, 우리는 이것을 할 것이고 저것을 할 것이라는 말에 대해 다른 관점을 가질 것이다. I don't know that for a fact, but we do know that the people who don't go to college are more likely to support Trump. 事実はわかりませんが、大学に進学しない人はトランプを支持する可能性が高いことは知っています。 그것이 사실인지 확실히 모르겠지만, 우리는 대학에 가지 않는 사람들이 트럼프를 지지할 가능성이 더 높다는 것을 알고 있습니다.

On the subject of literacy I also found another interesting website where they talk about the importance of oral literacy and sort of comprehensive literacy. |||||||||||||||||||||||umfassender| ||||||||||||||||||verbal|||||holistic literacy| ||||||||||||||||||구술|||||| リテラシーについては、口頭リテラシーと一種の包括的なリテラシーの重要性について話している別の興味深いウェブサイトも見つけました。 읽고 쓰는 능력에 관한 주제로, 저는 구술 능력과 포괄적인 문해력의 중요성에 대해 이야기하는 또 다른 흥미로운 웹사이트를 발견했습니다.

The reason I'm interested in the subject is one of the big issues in the American campaign is the increasing divide between rich and poor. ||||||||||||||||||||divide|||| 私がこのテーマに興味を持っている理由は、アメリカのキャンペーンの大きな問題の1つは、金持ちと貧乏人の間の格差が拡大していることです。 제가 이 주제에 관심이 있는 이유는 미국 선거에서 큰 문제 중 하나가 부자와 가난한 자 사이의 간극이 커지고 있기 때문입니다. In 1970, more people were bunched up. ||||saskaitījās| ||||grouped| ||||agrupadas| ||||bunched| 1970年には、より多くの人々が集まりました。 1970년에는 더 많은 사람들이 밀집해 있었습니다. They had a bit of a bell curve insofar as income distribution was concerned. viņi||||||||||||| |||||||curve|to the extent|||allocation of income|| ||||||campana|curva|||||| |had = had|||||||||income||| 所得分配に関する限り、彼らは少しベルカーブを持っていました。 소득 분배에 관한 한, 그들은 약간의 종 곡선을 가지고 있었습니다. Viņiem bija nedaudz zvana līkne attiecībā uz ienākumu sadalījumu. Gelir dağılımı söz konusu olduğunda biraz çan eğrisine sahiptiler. Most of the people were in the middle. ほとんどの人は真ん中にいました。 대부분의 사람들은 중간에 있었습니다. Lielākā daļa cilvēku bija vidū. Now we have a much flatter curve with a big spike of people in the top one percent, including Donald Trump of course. |||||more level|||||sharp increase|||||||percent||||| |||||더 평평한|||||급증|||||||||||| ||||||||||pico|||||||||||| |||||flatter||||||||||||||||| 今では、ドナルド・トランプを含め、上位1％に人が急増している、はるかに平坦な曲線になっています。 이제 우리는 도널드 트럼프를 포함한 최상위 1%의 사람들로 큰 급증이 있는 훨씬 평평한 곡선을 가지고 있습니다. Tagad mums ir daudz plakanāka līkne ar lielu spicumu cilvēkiem augšējā vienā procentā, tai skaitā, protams, Donalds Tramps. Şimdi çok daha düz bir eğri var ve Donald Trump da dahil olmak üzere en üstteki yüzde 1'lik kesimde büyük bir artış var. Statistics demonstrate that a high level of literacy is one of the best indicators of economic success, academic success and so forth. |show||||||||||||signs||financial|||success||and so|etc. 통계|||||||||||||지표들|||||||| 統計によると、高いレベルの識字能力は、経済的成功、学問的成功などの最良の指標の1つです。 통계는 높은 수준의 문해력이 경제적 성공, 학업적 성공 등의 가장 좋은 지표 중 하나임을 보여줍니다. Therefore, the higher the level of literacy in a society, the better people will do. したがって、社会の識字レベルが高いほど、人々はより良い行動をとることができます。 따라서, 사회의 읽고 쓰는 능력이 높을수록 사람들은 더 잘하게 될 것입니다. Dolayısıyla, bir toplumda okuryazarlık seviyesi ne kadar yüksekse, insanlar o kadar iyi durumda olacaktır. The more people who have poor literacy skills, the more people will have trouble doing well economically. |||||||||||||trouble|||financially successful 識字能力の低い人が多いほど、経済的にうまくやるのに苦労する人が増えます。 문해력이 낮은 사람이 많을수록 경제적으로 어려움을 겪는 사람이 많아집니다. Okuryazarlık becerileri ne kadar zayıf olursa, o kadar çok insan ekonomik olarak iyi durumda olmakta zorlanacaktır.

So this particular website which talks about the importance of oral and comprehensive literacy and talks about the importance of reading for learning really is something that I fully sympathize with and that's kind of behind LingQ, which as you know is my language-learning website, where every lesson has audio. |||||||||||||||||||||||||||||sajūtu līdzjūtību||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||同情||||||||||||||||||||| |||||discusses|||||||thorough||||||||||||||||completely|support||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||공감하다||||||||||||||||||||| ですから、口頭で包括的なリテラシーの重要性と学習のための読書の重要性について話しているこの特定のウェブサイトは、私が完全に共感しているものであり、それはあなたが知っているように私の言語学習ウェブサイトであるLingQの背後にあるようなものです。すべてのレッスンには音声があります。 그래서 이 특정 웹사이트는 구술 및 포괄적 문해력의 중요성과 학습을 위한 독서의 중요성에 대해 이야기하는데, 이것은 제가 완전히 공감하는 부분이며, 이것이 바로 LingQ의 배경이기도 합니다. LingQ는 잘 아시다시피 제 언어 학습 웹사이트이고, 모든 수업에 오디오가 포함되어 있습니다. Sözlü ve kapsamlı okuryazarlığın öneminden bahseden ve öğrenme için okumanın öneminden bahseden bu özel web sitesi gerçekten tamamen sempati duyduğum bir şey ve bildiğiniz gibi her dersin sesli olduğu dil öğrenme web sitem olan LingQ'nun arkasında da bu var.

You want to listen and read. 여러분은 듣고 읽기를 원합니다. Dinlemek ve okumak istiyorsunuz. We have ways for people to focus on words and phrases, save these phrases. ||||||||||words phrases|save|| 저희는 사람들이 단어와 구문에 집중하도록 하고, 이러한 구문을 저장할 수 있는 방법을 제공합니다. Now with text to speech you can hear the phrases you have saved. |||||||||||已| 이제 텍스트 음성 변환 기능을 통해 저장한 문구를 들을 수 있습니다. Artık metinden konuşmaya özelliği ile kaydettiğiniz cümleleri duyabilirsiniz. That relationship between listening, reading, focusing on words, learning words, learning phrases, enriching your vocabulary so that you can then actually access more challenging material, more interesting material, learn more, this is a virtuous cycle. |||||concentrating|||||||enhancing||||||||||||material|||||||||positive|cycle ||||||||||||bereichern|||||||||||||||||||||virtuos| ||||||||||||풍부하게 하는|||||||||||||||||||||선순환|순환 ||||||||||||bagātinot|||||||||||||||||||||virtuāls| |||||||||||||||||||||||||||||||||有益的| ||||||||||||to enrich|||||||||||||||||||||| ||||||||||||enriqueciendo|||||||||||||||||||||| 聞く、読む、単語に焦点を合わせる、単語を学ぶ、フレーズを学ぶ、語彙を充実させることの間の関係は、実際にもっと挑戦的な資料、より興味深い資料にアクセスし、より多くを学ぶことができるようになります。これは好循環です。 듣기, 읽기, 단어에 집중하기, 단어 배우기, 구문 배우기, 어휘를 풍부하게 하여 더 까다로운 자료, 더 흥미로운 자료에 접근할 수 있게 되는 관계는 선순환입니다. Dinleme, okuma, kelimelere odaklanma, kelimeleri öğrenme, cümleleri öğrenme, kelime dağarcığınızı zenginleştirme arasındaki bu ilişki, daha sonra daha zorlu materyallere, daha ilginç materyallere erişebilmeniz, daha fazla öğrenebilmeniz için, bu erdemli bir döngüdür. The more you read, the better you can read, the better you read, the more material you access, the more words you know, the more words you can infer and so forth and so on. ||||||||||||||||||||||||||||ableiten|||||| ||||||||||||||||||||||||||||추론하다|||||| ||||||||||||||||||||||||||||inferir|||||| ||||||||||||||||||||||||||||deduce meaning|||||| 読めば読むほど、読みやすくなり、読みやすくなり、アクセスする資料が増え、知っている単語が増え、推測できる単語が増えます。 더 많이 읽을수록 더 잘 읽을 수 있고, 더 잘 읽을수록 더 많은 자료에 접근할 수 있으며, 더 많은 단어를 알고, 더 많은 단어를 추론할 수 있는 식으로 이어집니다. Ne kadar çok okursanız, o kadar iyi okuyabilirsiniz, ne kadar iyi okursanız, o kadar çok materyale erişirsiniz, o kadar çok kelime bilirsiniz, o kadar çok kelime çıkarabilirsiniz ve bu böyle devam eder. I'm going to leave links to these articles. ||||links|||articles ||||링크||| 저는 이 기사들의 링크를 남길 것입니다. Bu makalelerin bağlantılarını bırakacağım.

Really, what I want to stress is the importance of literacy, the importance of literacy in order to reduce inequality in any society, the rather low levels of literacy in the United States -- I don't have statistics for Canada or Europe, but there may be a similar situation there – that 75% of college graduates in the Unites States have low levels of literacy, that white non-college attendees are more likely to support Trump, more likely to put up with kind of speech that I heard this morning and I'm guessing a number of the college graduates who support Trump I suspect fall into that 75% of college graduates who have poor literacy skills. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||apmeklētāji||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||미국|||||||||||대학 참석자||||||||||||(전치사)|||||||||||추측|||||||||||||||||||||| ||||||||||Alphabetisierung|||||||||Ungleichheit||||||||||||||||||||||||||||||||||||Vereinigten|||||||||||Teilnehmer||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||decrease|disparity|||||||||||||||||||Canada|||||||||||||||||United States|||||||||||non-graduates||||||||||||||||that|||||||assuming|||||||||||believe||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||sospecho||||||||||| 本当に強調したいのは、リテラシーの重要性、あらゆる社会の不平等を減らすためのリテラシーの重要性、米国のリテラシーのレベルがかなり低いことです。カナダやヨーロッパの統計はありませんが、そこにも同様の状況があるかもしれません。米国の大学卒業生の75％は識字率が低く、白人の非大学生はトランプを支持する可能性が高く、私が聞いたようなスピーチに我慢する可能性が高いです。朝、トランプを支持する大卒者の多くは、識字能力の低い大卒者の75％に該当すると思います。 정말로 제가 강조하고 싶은 것은 문해력의 중요성, 모든 사회에서 불평등을 줄이기 위한 문해력의 중요성, 미국의 다소 낮은 문해력 수준입니다. 캐나다나 유럽에 대한 통계는 없지만, 그곳에서도 유사한 상황이 있을 수 있습니다. 미국의 대학 졸업생 중 75%가 낮은 문해력 수준을 가지고 있으며, 백인 비대학 참가자들이 트럼프를 지지할 가능성이 더 높고, 제가 오늘 아침에 들었던 그런 발언을 더 쉽게 받아들일 가능성이 높습니다. 제가 추측하기에 트럼프를 지지하는 대학 졸업생들 중 다수가 그 75%의 대학 졸업생들 중 문해력이 부족한 사람들에 해당한다고 생각합니다. Gerçekten de vurgulamak istediğim okuryazarlığın önemi, herhangi bir toplumdaki eşitsizliği azaltmak için okuryazarlığın önemi, Amerika Birleşik Devletleri'ndeki oldukça düşük okuryazarlık seviyeleri - Kanada veya Avrupa için istatistiklere sahip değilim, ancak orada da benzer bir durum olabilir - Amerika Birleşik Devletleri'ndeki üniversite mezunlarının %75'inin düşük okuryazarlık seviyesine sahip olması, üniversite mezunu olmayan beyazların Trump'ı destekleme olasılığının daha yüksek olması, bu sabah duyduğum türden konuşmalara katlanma olasılığının daha yüksek olması ve Trump'ı destekleyen üniversite mezunlarının bir kısmının okuryazarlık becerileri zayıf olan üniversite mezunlarının %75'ine girdiğini tahmin ediyorum.

So there you have it. 그래서 여러분이 그것을 확인하실 수 있습니다. İşte bu kadar.

To me, Trump looks like a guy who doesn't ready very much. 私には、トランプはあまり準備ができていない男のように見えます。 내게 트럼프는 책을 별로 안 읽는 사람처럼 보여. Bana göre Trump pek hazır olmayan bir adam gibi görünüyor. One more thing, I'd be quite open to having discussions here with other people. |||||||||conversations|||| もう1つ、私はここで他の人と話し合うことに非常にオープンです。 한 가지 더, 나는 다른 사람들과 여기서 대화하는 것에 대해 꽤 열려 있어. Bir şey daha, burada diğer insanlarla tartışmaya oldukça açık olacağım. Two or three people could join me and we could exchange views. ||||||||||share| dos||||||||||| 2、3人で参加して意見交換をすることができました。 두세 명이 나와 함께 할 수 있고, 우리는 의견을 교환할 수 있어. İki ya da üç kişi bana katılabilir ve görüş alışverişinde bulunabiliriz. We could do it in English, French, Japanese, Chinese, Spanish, whatever language I speak, and we could have an exchange of views live for people to listen to. 私は英語、フランス語、日本語、中国語、スペイン語、私が話すどんな言語でもそれを行うことができ、人々が聞くためにライブで意見交換をすることができました。 우리는 영어, 프랑스어, 일본어, 중국어, 스페인어, 제가 하는 어떤 언어로든 할 수 있고, 사람들이 듣기 위해 의견을 실시간으로 교환할 수 있습니다. Bunu İngilizce, Fransızca, Japonca, Çince, İspanyolca, hangi dili konuşuyorsam o dilde yapabiliriz ve insanların dinleyebilmesi için canlı olarak görüş alışverişinde bulunabiliriz.

So that's that. 그래서 그게 전부입니다. İşte bu kadar.

Thank you for listening, bye for now. ||||안녕|| 경청해 주셔서 감사합니다, 이제 안녕히 가세요. Dinlediğiniz için teşekkürler, şimdilik hoşça kalın.