Պատմություն 14
Ա)
Քելլին սիրում է երաժշտություն լսել:
Նա ուզում է պարել սովորել:
Նա գնում է իր առաջին պարի դասին:
Ուսուցիչը ասում է, որ նա ձգի ոտքերը:
Քելլին փորձում է ձգել ոտքերը:
Բայց նա չի կարողանում շատ ձգվել:
Ուսուցիչը նրան խնդրում է ցատկել:
Քելլին փորձում է ցատկել, բայց վայր է ընկնում:
Դասից հետո Քելլիիմկանները ցավում են:
Միգուցե նա չի կարող պարել սովորել:
Բ)
Ես սիրում եմ երաժշտություն լսել։
Ես ուզում եմ պարել սովորել:
Ես գնում եմ պարի իմ առաջին դասին:
Ուսուցիչն ասում է, որ ոտքերս ձգեմ:
Ես փորձում եմ ձգել ոտքերս:
Բայց ես չեմ կարողանում շատ ձգվել:
Ուսուցիչն ինձ խնդրում է ցատկել:
Ես փորձում եմ ցատկել, բայց վայր եմ ընկնում:
Դասից հետո մկաններս ցավում են:
Միգուցե ես չեմ կարող պարել սովորել:
Հարցեր.
1) Քելլին սիրում է երաժշտություն լսել: Քելլինսիրո՞ւմ է երաժշտություն: Այո, Քելլին սիրում է երաժշտություն լսել:
2) Քելլին ցանկանում է պարել սովորել: Քելլինցանկանո՞ւմ է պարել սովորել: Այո, Քելլին ուզում է պարել սովորել:
3) Քելլին գնում է պարի դասի: Քելլինգնում է դաշնամուրի՞ դասի: Ոչ, Քելլին չի գնում դաշնամուրի դասի: Նա գնում է պարի դասի:
4) Ուսուցիչը Քելլիինասում է, որ ձգի ոտքերը: Ուսուցիչը Քելլիինասում է, որձեռքե՞րը ձգի: Ոչ, ուսուցիչը չի ասում, որ նա ձեռքերը ձգի: Ուսուցիչը նրան ասում է, որ ոտքերը ձգի:
5) Քելլին չի կարողանում շատ ձգվել: Քելլինկարողանո՞ւմ է շատ ձգվել: Ոչ, Քելլին չի կարողանում շատ ձգվել։
6) Քելլին փորձում է ցատկել, բայց վայր է ընկնում: Քելլինընկնում է: Այո, Քելլին փորձում է ցատկել, բայց վայր է ընկնում:
7) Դասից հետո Քելլիիմկանները ցավում են: Քելլիիմկաններըցավո՞ւմ են դասից հետո: Այո, դասից հետո Քելլիիմկանները ցավում են:
8) Միգուցե Քելլին չի կարող պարել սովորել: Կարո՞ղ է Քելլին պարել սովորել: Միգուցե Քելլին չի կարող պարել սովորել:
