×

우리는 LingQ를 개선하기 위해서 쿠키를 사용합니다. 사이트를 방문함으로써 당신은 동의합니다 쿠키 정책.

image

Steve's YouTube Videos, Do I agree with Mark Manson's language learning advice?

Do I agree with Mark Manson's language learning advice?

I see that all the time.

I have never found that to be useful advice.

Forget the first hundred words.

You can't treat random people as tutors.

Today, I want to talk about 25 tips to learn a foreign language.

This is based on a blog post written by Mark Manson.

Someone pointed out that this was a, an interesting collection

of tips for language learning.

So I thought it would be interesting to go through these 25 tips.

And give you my take on these tips, how relevant, how useful they are.

Bear in mind that language learning is very personal.

So what I like or dislike may not be the same as what you like or dislike

or what Mark Manson likes or dislike.

His first tip is conversation, conversation, conversation.

Now he was, I think, living in Buenos Aires and faced with the difficulty

of communicating with locals.

So in that situation, if you're in a country where the language is spoken

and you need to learn that language, of course, you take advantage of

every opportunity to use the language.

However, as a strategy for learning the language, I have

never considered conversation, at least in the initial stages.

to be the key because you can't have a conversation if you don't understand

what the other person is saying.

So I am much more inclined to prefer heavy input based approach to language learning

and wait until you have a high enough level of comprehension to where you can

have adult conversations with people.

And at that point, yes, you do need to speak a lot.

The second thing he says is intensity of study trumps length of study.

Well, intensity, yes.

And I do remember when I was learning Mandarin Chinese, I had three hours a

day, one on one with the teacher, and then I would spend five or six or seven

hours on my own listening and reading and writing and learning characters.

And I learned in one year faster than other diplomatic students, as with

the Canadian government in Hong Kong.

Uh, who took two years and learned less well.

So I, I remember I came to the conclusion at that time that creating that white heat

in your brain that comes from intensity is very helpful, but we continue to learn.

So even after a period of very intense learning.

It continues to gestate in your brain.

And there are other opportunities to use the language and you are always improving

over a long, long period of time.

Number three, he says classes suck and are an inefficient use of time and money.

One on one as the way I had it in Hong Kong with a teacher,

a new teacher every hour.

Forcing me to say something in the language.

I think that was very good, very intense.

However, sitting in a classroom with 10 people, with a teacher,

especially if you have to travel a half hour or 45 minutes to get to

the class, the classes are expensive.

In my case, the government was paying.

If I had to pay for that myself, I wouldn't do it because we

can achieve so much on our own.

Listening and reading, and then eventually finding an

opportunity to use the language.

Number four, know your motivation for learning a new language.

That's important.

I was listening to a podcast, How Stuff Works or something, to Americans.

And they were saying, why would you learn a language?

Is it just for showing off?

No, that's, I don't think why most people learn languages,

but it may be the case for some.

So you have to look at yourself.

Am I learning this language to show off?

Am I learning to communicate with my grandmother?

Am I learning it because I need it for work?

Am I learning it because I'm interested in the culture?

It's important to understand why you're doing it, because there are a lot of

moments during the process where you are discouraged because you don't think you're

getting anywhere and you have to go back to like, why am I actually doing it?

So that's a good point.

Number five, he says set learning goals.

Well, I've said that in a general sense, my goal always is B2 on the European

Common Framework of Reference, which is kind of fluent with mistakes and

places where you don't understand.

That to me is the goal.

Once you're there, you can continue.

To improve, but I very often don't achieve that.

I move off a language where I'm still at A2 and I go to another

language because I'm interested in it.

So to me, at my stage, the goals aren't that important.

When I was a Canadian government language student in Hong Kong, learning Mandarin

Chinese, I had a very specific goal.

I had to write the British foreign service exam.

And I said, I want to do that within a year.

So that was a very specific goal for a specific purpose.

That's not the situation now.

And the goal will dictate what you do.

Are you going to spend a lot of time writing?

Are you going to maintain a diary?

All the different things that you can do, many of which are hard work.

If your goal is high enough, you will have the discipline to do these things.

If you're more of a dilettante like me, you'll be more of a

lazy language learner like I am.

Next thing he says, start with the most common words, the 100 most common words.

I see that all the time.

I have never found that to be useful advice.

If you are doing a lot of listening and reading or even speaking, you

will encounter the most common 100 words, 500 words very, very often.

However, the frequency declines very quickly and the major challenge...

Thereafter is going to be acquiring the less frequent words, but the

most common words they look after themselves, you needn't worry about it.

And if your goal is to learn the most common hundred words so that you can

go and start talking to someone, you will find, I think, in many, most

cases that you won't be able to follow the conversation anyway, because

the person you're speaking to is not going to limit what they have to say

to the hundred most common words.

Number seven, he says, carry a pocket dictionary.

I never carry a pocket dictionary.

But dictionaries are very inefficient.

It takes time to find a word.

You forget what the meaning was as soon as you close the dictionary,

I just find, you know, you end up saying, how do you say this?

How do you say that?

Could you please repeat?

And you kind of struggle through if you have that kind

of a rudimentary conversation.

I prefer to prepare myself through lots of listening and reading

and then hope for the best.

So I don't carry a pocket dictionary.

Number eight, keep practicing the new language in your head.

Again, I never...

Do that, not deliberately.

Now it may be that subconsciously I have these phrases bouncing around in

my head, but I don't deliberately try to practice the new language in my head.

I just don't do that.

That's not to say it's not a good thing to do.

It's just not something that I can, you know, do.

You're going to say a lot of stupid things.

I accept it.

Yeah, I'm not sure it's stupid, but.

Uh, we are comfortable in our own language.

Typically we feel we are, if we're adults, we think we're adult.

We think we're intelligent.

We think we can express ourselves.

And all of a sudden in a new language, we can't, we make mistakes.

We can't find the words in a way it's unpleasant.

Although there is this sort of compensating sense of achievement

when in fact, you are able to say something, you are able to understand,

you get this tremendous power.

But yeah, there are certainly periods of uncertainty and you have to accept that.

Number 10, he says, figure out pronunciation patterns.

And he makes reference to Slavic languages and Romance languages,

which have certain patterns.

I would rather hear say, when it comes to pronunciation, focus on intonation.

If you can get the intonation of a language, the rhythm of the language.

Then the pronunciation is going to improve, your correct

usage is going to improve.

You should, you know, listen to that intonation and try to imitate it.

Number 11, he says, use audio and online courses for the first

hundred words and basic grammar.

Well, I've covered the first hundred words.

I don't think that's important.

They'll come at you anyway.

Basic grammar, again, it's hard to nail down the basic grammar.

You'll be struggling with basic grammar for a long, long time.

He mentions various apps.

He doesn't mention LingQ, unfortunately.

Fine, yeah, there's all kinds of apps and tools and resources online that

are going to help you, but the focus should be on acquiring the language,

not necessarily just the first hundred words, not necessarily the basic grammar.

Both of those things are going to continue to elude you for quite a while.

Number twelve, he says, after the first hundred words, focus

on becoming conversational.

Again, I don't know what that means.

You are not going to be conversational with a hundred words.

Forget the first hundred words, even forget trying to be

conversational at an early stage.

Focus on improving your comprehension, acquiring vocabulary, speak

when you have the opportunity.

You're not going to be comfortably conversational until you have a sufficient

vocabulary and a sufficient level.

Of comprehension, he's just aiming for the brain melt.

Sure.

I think I understand what he's saying.

Go at it as intensively as you can, and you will be engaging with the language.

It's kind of occupying your every waking moment.

And interestingly, whatever you've done before going to bed or during the

day, during the sleeping hours, that is being reinforced and put into your.

Long term memory.

So the more intense that experience, the bigger the brain melt, I guess, the

faster you're socking it into your brain.

Use a new language daily only in the sense that listening and

reading are also using the language.

It's simply not practical to be speaking daily.

But you should try to maintain some consistency of engaging with the language.

And so that's certainly good advice.

Number 15.

How do you say X is the most important sentence you can possibly learn?

Again, I don't agree with that.

How do you say X is not difficult to say?

You will learn that early, but it's not a major help.

I think you'll find yourself saying, I beg your pardon, could

you repeat that more often?

Because when we speak, we tend to limit ourselves to what we can

say and the words that we have.

Number 16, he says, one on one tutoring is the best and most efficient use of time.

It's the best and most efficient type of tutoring or classroom learning one on one.

I don't believe in sitting with a group of five or six or ten and taking turns.

Conversing, some are better than others, not an efficient use of time,

but I think that listening, reading, or dare I say using LingQ can be at least

as efficient a use of time as one on one tutoring, but you need a mixture.

You need them all.

The tutor is stimulating, it's feedback.

It's, it's all good.

Number 17, date someone who speaks the target language

and not your native language.

Uh, I'm married, so it doesn't apply.

You're selectively, you know, removing anyone who.

Speaks English, if your native language is English, harder to find.

I'm not sure how relevant that is as a activity.

18.

If you can't find someone cute who will put up with you,

find a language buddy online.

So with a language buddy is again, I have to spend time teaching that person,

my language, English, so that's an hour for every hour I get of speaking to them

in my target language, I would rather spend more time with input activities.

And then pay 10, 15, 20 an hour for an online tutor when I want.

Facebook chat plus Google Translate equals winning.

Again, I'm not on Facebook.

I don't have any interest in Facebook.

Uh, Google Translate is useful for written communication.

I think it's a little cumbersome.

Number 20, when you learn a new word, try to use it a few times right away.

Again, a big part of language learning to me is that it'd be natural.

I acquire so many words through listening and reading.

I can't possibly use them all right away.

There's no opportunity to use them.

There's a gradual process where words that we have seen and we're starting

to become familiar with eventually become passive vocabulary and

eventually become active vocabulary.

I don't think you can short circuit the The process by

trying to use them right away.

And if you do, you'll only slow down your acquisition of a richer and

richer passive vocabulary, which is a base that you need for comprehension.

And it's the base upon which all other language skills are built.

So no, don't try to use it right away.

21, he says, TV shows, movies, newspapers, magazines are good

supplements, but he says ultimately nothing compares to the benefits of.

Speaking like conversations again, I don't agree with that because if you're

into TV shows, movies, newspapers, and magazines, you're expanding your horizons,

getting used to that new language and everything associated with it.

If you limit yourself to what you can say, it becomes a much more limited experience.

And I don't think that's a good longterm strategy.

Number 22, most people are helpful.

Let them help.

Yeah, most people are helpful, but that French girl who went to Norway, she

makes the point and it's very important.

You know, make sure you're good before you get there.

So if you go to Norway and you aren't very good in Norwegian.

As helpful as I am sure the Norwegians are, they're going to speak to you in

English because they think they're being helpful by speaking to you in English.

So you can't treat random people as tutors.

You have to get yourself to a level where people are comfortable speaking to you in

the language that you're trying to learn.

Number 23, there will be a lot of ambiguity and miscommunication.

Yes, of course there will.

It comes with the territory, as I mentioned earlier, that, uh, uncertainty

that's part of learning a language and we shouldn't let it bother us.

24, these are the phases you go through to learn a foreign language.

I mean, you can describe the phases any way you want.

In my view, we have initial success because from zero, suddenly

we understand a few things.

We're able to say a few things.

Then we go through a phase where we feel we're not making any progress

whatsoever because there's so many low frequency words that we need in

order to understand a movie, in order to have meaningful conversations.

And then all of a sudden we turn a corner and we have this feeling

of, wow, I'm somewhere, I'm B2.

And these phases may be different for different people, but there is

a gradual process of working towards success, however we define it.

And finally, he says, number 25, find a way to make it fun.

I would not put that as finally, I would put that as upfront.

Figure out a way to enjoy the process and at every stage.

And we talked about stages, enjoy the process.

So I, for example, at an early stage, uh, I find it enjoyable to listen to

our mini stories over and over again.

Comes a point where I can no longer do that because we need

repetition, but we need new things.

And so I find it enjoyable to move onto things that are difficult, where

I'm meeting some of the same words and phrases, but in many different contexts,

and I'm learning about many things through the language, and I find that enjoyable.

Obviously, when I have an opportunity to use the language, if I'm in the country,

or if I hear someone speaking a language that I've been learning, I'll immediately

pounce on them and speak to them.

And so that's also enjoyable.

So it's important at every stage to find ways to enjoy the process,

not just finally, but even at the very beginning, everyone has their

own approach to language learning.

If it works for them, that's all that matters.

And I'm going to leave with you two videos that I would suggest you have a

look at talking about the importance of input, because I think that's crucial.

And that kind of underlies my philosophy of language learning.

Thanks for listening.

Bye for now.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Do I agree with Mark Manson's language learning advice? |||||Manson||| ||||Mark Manson|Manson's||| |||||de Manson||| |||||曼森||| |||||Manson'ın||| |||||Manson||| |||||Manson||| Bin ich mit den Ratschlägen von Mark Manson zum Sprachenlernen einverstanden? Do I agree with Mark Manson's language learning advice? ¿Estoy de acuerdo con los consejos de Mark Manson para aprender idiomas? Suis-je d'accord avec les conseils de Mark Manson en matière d'apprentissage des langues ? Sono d'accordo con i consigli di Mark Manson sull'apprendimento delle lingue? マーク・マンソンの語学学習のアドバイスに賛成か? 마크 맨슨의 언어 학습 조언에 동의하나요? Ben ik het eens met het advies van Mark Manson om talen te leren? Czy zgadzam się z radami Marka Mansona dotyczącymi nauki języków? Se concordo com os conselhos de Mark Manson para a aprendizagem de línguas? Согласен ли я с советами Марка Мэнсона по изучению языка? Да ли се слажем са саветом Марка Менсона за учење језика? Mark Manson'ın dil öğrenme tavsiyesine katılıyor muyum? Чи погоджуюсь я з порадами Марка Менсона щодо вивчення мови? 我同意马克曼森的语言学习建议吗? 我同意馬克曼森的語言學習建議嗎?

I see that all the time. وأرى أن في كل وقت. Det ser jeg hele tiden. Das sehe ich ständig. Lo veo todo el tiempo. من همیشه آن را می بینم. Je vois ça tout le temps. मैं इसे हर समय देखता हूं। 私はそれをいつも見ています。 나는 그것을 항상 봅니다. Widzę to cały czas. Eu vejo isso o tempo todo. Я вижу это постоянно. Bunu her zaman görüyorum. 我一直都看到这一点。 我一直都看到這一點。

I have never found that to be useful advice. |||||||utile| |||||||useful| لم أجد أن هذه نصيحة مفيدة. Jeg har aldrig fundet det som et brugbart råd. Ich habe das nie als nützlichen Rat empfunden. Nunca me ha parecido un consejo útil. من هرگز آن را توصیه مفیدی ندیدم. Je n'ai jamais trouvé que ce soit un conseil utile. मुझे वह कभी भी उपयोगी सलाह नहीं लगी। それが有益なアドバイスだとは一度も思ったことはありません。 나는 그것이 유용한 조언이라고 생각한 적이 없습니다. Nigdy nie uważałem tego za przydatną radę. Nunca achei que esse fosse um conselho útil. Я никогда не считал этот совет полезным. Bunu hiçbir zaman faydalı bir tavsiye olarak görmedim. 我从来没有发现这是有用的建议。 我從來沒有發現這是有用的建議。

Forget the first hundred words. ننسى أول مائة كلمة. Glem de første hundrede ord. Vergessen Sie die ersten hundert Wörter. Olvídate de las primeras cien palabras. صد کلمه اول را فراموش کنید Oubliez les cent premiers mots. पहले सौ शब्द भूल जाओ. 最初の 100 語は忘れてください。 처음 백 단어는 잊어버리세요. Zapomnij o pierwszych stu słowach. Esqueça as primeiras cem palavras. Забудьте первые сто слов. İlk yüz kelimeyi unut. 忘记前一百个字。 忘記前一百個字。

You can't treat random people as tutors. ||považovat|náhodné|||učitele ||traiter|||| |||unrelated||| ||considerar|||| لا يمكنك معاملة الأشخاص العشوائيين كمعلمين. Nemůžete považovat náhodné lidi za učitele. Du kan ikke behandle tilfældige mennesker som undervisere. Man kann keine zufälligen Leute als Nachhilfelehrer behandeln. No puedes tratar a personas al azar como tutores. شما نمی توانید با افراد تصادفی به عنوان مربی رفتار کنید. Vous ne pouvez pas traiter des personnes au hasard comme tuteurs. आप यादृच्छिक लोगों को शिक्षक नहीं मान सकते। ランダムな人を家庭教師として扱うことはできません。 임의의 사람을 교사로 대할 수는 없습니다. Nie można traktować przypadkowych osób jako korepetytorów. Você não pode tratar pessoas aleatórias como tutores. Нельзя относиться к случайным людям как к репетиторам. Rastgele insanlara öğretmen muamelesi yapamazsınız. 你不能把随机的人当作导师。 你不能把隨機的人當作導師。

Today, I want to talk about 25 tips to learn a foreign language. ||||||conseils||||| ||||||||||foreign| اليوم أريد أن أتحدث عن 25 نصيحة لتعلم لغة أجنبية. I dag vil jeg fortælle om 25 tips til at lære et fremmedsprog. Heute möchte ich über 25 Tipps zum Erlernen einer Fremdsprache sprechen. Hoy quiero hablarte de 25 consejos para aprender un idioma extranjero. امروز می خواهم در مورد 25 نکته برای یادگیری یک زبان خارجی صحبت کنم. Aujourd'hui, je veux parler de 25 conseils pour apprendre une langue étrangère. आज, मैं विदेशी भाषा सीखने के लिए 25 युक्तियों के बारे में बात करना चाहता हूँ। 今日は外国語を学ぶための25のヒントについて話したいと思います。 오늘은 외국어 공부를 위한 25가지 팁에 대해 이야기하고 싶습니다. Dziś chcę omówić 25 wskazówek, jak nauczyć się języka obcego. Hoje quero falar sobre 25 dicas para aprender uma língua estrangeira. Сегодня я хочу поговорить о 25 советах по изучению иностранного языка. Bugün, yabancı dil öğrenmek için 25 ipucundan bahsetmek istiyorum. 今天,我想谈谈学习外语的 25 个技巧。 今天,我想談談學習外語的 25 個技巧。

This is based on a blog post written by Mark Manson. ||||||||||Manson |||||blog|post||||Manson ||||||||||Manson ||||||||||曼森 ||||||||||Manson |||||博客||||| ||||||příspěvek|||| يعتمد هذا على منشور مدونة كتبه مارك مانسون. Tento článek vychází z příspěvku na blogu Marka Mansona. Dette er baseret på et blogindlæg skrevet af Mark Manson. Dies basiert auf einem Blogbeitrag von Mark Manson. Esto se basa en una publicación de blog escrita por Mark Manson. این بر اساس یک پست وبلاگ نوشته شده توسط مارک منسون است. Ceci est basé sur un article de blog écrit par Mark Manson. यह मार्क मैनसन द्वारा लिखित एक ब्लॉग पोस्ट पर आधारित है। これは、Mark Manson が書いたブログ投稿に基づいています。 이 내용은 Mark Manson이 작성한 블로그 게시물을 기반으로 합니다. Opiera się to na poście na blogu napisanym przez Marka Mansona. Isto é baseado em uma postagem de blog escrita por Mark Manson. Это основано на сообщении в блоге, написанном Марком Мэнсоном. Bu yazı Mark Manson tarafından yazılan bir blog yazısına dayanmaktadır. 这是基于 Mark Manson 撰写的博客文章。 這是一篇基於 Mark Manson 撰寫的部落格文章。

Someone pointed out that this was a, an interesting collection Někdo|ukázal|||||||| 有人|||||||一个|| |pointed||||||||group of items أشار أحدهم إلى أن هذه كانت مجموعة مثيرة للاهتمام Někdo poukázal na to, že se jedná o zajímavou sbírku. Nogen påpegede, at dette var en interessant samling Jemand wies darauf hin, dass dies eine interessante Sammlung Alguien señaló que se trataba de una interesante colección شخصی اشاره کرد که این مجموعه جالبی Quelqu'un a souligné qu'il s'agissait d'une collection intéressante किसी ने बताया कि यह 誰かが、これは 言語学習の 누군가 이것이 언어 학습에 대한 흥미로운 팁 Ktoś zauważył, że to ciekawy zbiór Alguém apontou que esta era uma coleção interessante Кто-то отметил, что это интересный сборник 有人指出,这是一本有趣的 有人指出,這是一本有趣的

of tips for language learning. 关于|||| من النصائح لتعلم اللغة. tips til sprogindlæring. von Tipps zum Sprachenlernen sei. de consejos para el aprendizaje de idiomas. از نکات برای یادگیری زبان است. de conseils pour l'apprentissage des langues. भाषा सीखने की युक्तियों का एक दिलचस्प संग्रह था। 興味深いヒントをまとめたものだと指摘しました 모음이라고 지적했습니다 . wskazówek do nauki języków. de dicas para aprender idiomas. советов по изучению языка. dil öğrenimi için ipuçları. 语言学习技巧合集。 語言學習技巧合輯。

So I thought it would be interesting to go through these 25 tips. ||myslel jsem||||||||| لذلك اعتقدت أنه سيكون من المثير للاهتمام الاطلاع على هذه النصائح الـ 25. Så jeg tænkte, at det ville være interessant at gennemgå disse 25 tips. Deshalb dachte ich, es wäre interessant, diese 25 Tipps durchzugehen. Entonces pensé que sería interesante repasar estos 25 consejos. بنابراین فکر کردم که بررسی این 25 نکته جالب باشد. J’ai donc pensé qu’il serait intéressant de parcourir ces 25 conseils. इसलिए मैंने सोचा कि इन 25 युक्तियों पर गौर करना दिलचस्प होगा। 。 そこで、これら 25 のヒントを検討してみるのは興味深いだろうと思いました。 그래서 저는 이 25가지 팁을 살펴보는 것이 흥미로울 것이라고 생각했습니다. Pomyślałem więc, że ciekawie będzie zapoznać się z tymi 25 wskazówkami. Então achei que seria interessante passar por essas 25 dicas. Поэтому я подумал, что было бы интересно пройтись по этим 25 советам. Bu yüzden bu 25 ipucunu incelemenin ilginç olacağını düşündüm. 所以我认为仔细研究一下这 25 个技巧会很有趣。 所以我認為仔細研究這 25 個技巧會很有趣。

And give you my take on these tips, how relevant, how useful they are. |dám|||názor||||||||| И|дам|||||||||||| ||||avis|||conseils|||||| |||||||||pertinent|||| |||我|看法|||建议|||||| وأعطيك رأيي في هذه النصائح، ومدى أهميتها، ومدى فائدتها. A sdělit vám svůj názor na tyto tipy, jak jsou relevantní a užitečné. Og give dig mit bud på disse tips, hvor relevante, hvor nyttige de er. Und ich gebe Ihnen meine Meinung zu diesen Tipps, wie relevant und nützlich sie sind. Y darle mi opinión sobre estos consejos, lo relevantes y útiles que son. و نظر من را در مورد این نکات به شما می دهم که چقدر مرتبط و چقدر مفید هستند. Et je vous donne mon avis sur ces conseils, à quel point ils sont pertinents, à quel point ils sont utiles. और मैं आपको इन युक्तियों के बारे में अपनी राय बताऊंगा कि वे कितनी प्रासंगिक और कितनी उपयोगी हैं। そして、これらのヒントについての私の見解、それらがどれほど関連性があり、どれほど役立つかを教えてください。 그리고 이러한 팁이 얼마나 관련성이 있고 얼마나 유용한지 제가 어떻게 생각하는지 알려드리겠습니다. I przedstawię wam moje zdanie na temat tych wskazówek, ich przydatności i przydatności. E dar a minha opinião sobre essas dicas, quão relevantes e úteis elas são. И выскажу свое мнение об этих советах, насколько они актуальны и полезны. Ve size bu ipuçlarını, ne kadar alakalı, ne kadar faydalı olduklarını anlatacağım. Và cho bạn biết ý kiến của tôi về những lời khuyên này, mức độ liên quan và hữu ích của chúng. 并告诉你我对这些技巧的看法,它们有多相关、有多有用。 並告訴你我對這些技巧的看法,它們有多相關、有多有用。

Bear in mind that language learning is very personal. Mějte na pam|||||||| 记住|||||||| garde|||||||| keep|||||||| |||||||очень| ضع في اعتبارك أن تعلم اللغة أمر شخصي للغاية. Husk på, at sprogindlæring er meget personligt. Bedenken Sie, dass das Erlernen einer Sprache sehr persönlich ist. Ten en cuenta que el aprendizaje de idiomas es muy personal. به خاطر داشته باشید که یادگیری زبان بسیار شخصی است. Gardez à l’esprit que l’apprentissage des langues est très personnel. ध्यान रखें कि भाषा सीखना बहुत व्यक्तिगत है। 言語学習は非常に個人的なものであることに留意してください。 언어 학습은 매우 개인적인 것임을 명심하십시오. Pamiętaj, że nauka języka jest bardzo osobista. Tenha em mente que a aprendizagem de línguas é muito pessoal. Имейте в виду, что изучение языка очень индивидуально. Dil öğrenmenin çok kişisel olduğunu unutmayın. Hãy nhớ rằng việc học ngôn ngữ mang tính cá nhân rất cao. 请记住,语言学习是非常个人化的。 請記住,語言學習是非常個人化的。

So what I like or dislike may not be the same as what you like or dislike |||||dislike||||||||||| ||||||||||||||||desgosto لذا فإن ما يعجبني أو لا يعجبني قد لا يكون هو نفسه ما يعجبك أو لا يعجبك Så hvad jeg kan lide eller ikke kan lide er måske ikke det samme som hvad du kan lide eller ikke kan lide, Was ich also mag oder nicht mag, ist möglicherweise nicht dasselbe wie das, was Sie mögen oder nicht mögen Entonces, lo que me gusta o no me gusta puede no ser lo mismo que lo que le gusta o no le gusta a usted بنابراین آنچه من دوست دارم یا دوست ندارم ممکن است با آنچه شما دوست دارید یا دوست ندارید Donc, ce que j’aime ou n’aime pas n’est peut-être pas la même chose que ce que vous aimez ou n’aimez pas इसलिए जो मुझे पसंद या नापसंद है वह वही नहीं हो सकता जो आपको पसंद या नापसंद है ですから、私の好きなものや嫌いなものは、あなたの好きなものや嫌いなもの 그러므로 내가 좋아하고 싫어하는 것은 당신이 좋아하고 싫어하는 Zatem to, co ja lubię, a czego nie, może nie być tym samym, co ty lubisz, a czego nie, Então, o que eu gosto ou não gosto pode não ser o mesmo que você gosta ou não gosta Так что то, что мне нравится или не нравится, может не совпадать с тем, что нравится или не нравится вам, Dolayısıyla benim sevdiğim ya da sevmediğim şeyler sizin sevdiğiniz ya da sevmediğiniz şeylerle aynı olmayabilir 所以我喜欢或不喜欢的东西可能与你喜欢或不喜欢的 所以我喜歡或不喜歡的東西可能與你喜歡或不喜歡的

or what Mark Manson likes or dislike. ou|||||| أو ما يحبه مارك مانسون أو لا يعجبه. eller hvad Mark Manson kan lide eller ikke kan lide. oder was Mark Manson mag oder nicht mag. o lo que le gusta o no le gusta a Mark Manson. یا مارک منسون دوست دارید یا دوست ندارید یکسان نباشد. ou ce que Mark Manson aime ou n’aime pas. या जो मार्क मैनसन को पसंद या नापसंद है। 、あるいはマーク・マンソンの好きなものや嫌いなもの 것과, 마크 맨슨이 좋아하고 싫어하는 것과 albo co lubi, a czego nie lubi Mark Manson. ou o que Mark Manson gosta ou não gosta. или с тем, что нравится или не нравится Марку Мэнсону. ya da Mark Manson'ın neyi sevip sevmediğini. 东西或马克·曼森喜欢或不喜欢的东西 東西或馬克·曼森喜歡或不喜歡的東西

His first tip is conversation, conversation, conversation. ||tip|||| نصيحته الأولى هي المحادثة، المحادثة، المحادثة. Hans første tip er samtale, samtale, samtale. Sein erster Tipp ist Konversation, Konversation, Konversation. Su primer consejo es conversación, conversación, conversación. اولین نکته او گفتگو، گفتگو، گفتگو است. Son premier conseil est conversation, conversation, conversation. उनका पहला टिप है बातचीत, बातचीत, बातचीत। と同じではないかもしれません 。 彼の最初のヒントは、会話、会話、会話です。 같지 않을 수도 있습니다 . 그의 첫 번째 팁은 대화, 대화, 대화입니다. Jego pierwsza rada to rozmowa, rozmowa, rozmowa. A primeira dica dele é conversa, conversa, conversa. Его первый совет — разговор, разговор, разговор. İlk tavsiyesi sohbet, sohbet, sohbet. 不同 。 他的第一个建议是对话、对话、对话。 不同 。 他的第一個建議是對話、對話、對話。

Now he was, I think, living in Buenos Aires and faced with the difficulty |||||||Буэнос|Буэнос-Ай||||| |||||||good|Buenos Aires||confronted by||| ||||||||阿根廷布宜诺斯艾利斯||||| |||||||Buenos Aires|Aires||||| |||||||布宜诺斯|阿根廷的布宜诺斯艾利斯||||| ||||||||||čelící||| أعتقد أنه الآن يعيش في بوينس آيرس ويواجه صعوبة Nu boede han, tror jeg, i Buenos Aires og stod over for vanskeligheden Jetzt lebte er, glaube ich, in Buenos Aires und hatte die Schwierigkeit Ahora creo que vivía en Buenos Aires y enfrentaba la dificultad حالا فکر می کنم او در بوئنوس آیرس زندگی می کرد و با مشکل Maintenant, je pense qu'il vivait à Buenos Aires et qu'il était confronté à la difficulté अब, मुझे लगता है, वह ब्यूनस आयर्स में रह रहा था और 今、彼はブエノスアイレスに住んでいて、 이제 그는 부에노스아이레스에 살면서 현지인들과 소통하는 데 어려움을 겪고 있었던 것 같습니다 Teraz, jak sądzę, mieszkał w Buenos Aires i borykał się z trudnościami Agora ele estava, creio eu, morando em Buenos Aires e enfrentando dificuldades Сейчас он, кажется, жил в Буэнос-Айресе и столкнулся с трудностями Sanırım şimdi Buenos Aires'te yaşıyordu ve şu zorluklarla karşı karşıyaydı 我想,现在他住在布宜诺斯艾利斯,面临着 我想,現在他住在布宜諾斯艾利斯,面臨

of communicating with locals. |||local residents في التواصل مع السكان المحليين. ved at kommunikere med lokalbefolkningen. , mit den Einheimischen zu kommunizieren. de comunicarse con los lugareños. برقراری ارتباط با مردم محلی مواجه بود. de communiquer avec les locaux. स्थानीय लोगों के साथ संवाद करने में 地元の人々とのコミュニケーションの難しさに直面していたと思います。 . w komunikowaniu się z miejscowymi. de comunicação com os habitantes locais. в общении с местными жителями. 与当地人沟通的困难。 與當地人溝通的困難。

So in that situation, if you're in a country where the language is spoken |||||||||||||mluvený |||||||||où|||| |||||||||||||falada لذلك في هذه الحالة، إذا كنت في بلد يتم التحدث باللغة فيه Så i den situation, hvis du er i et land, hvor sproget tales Wenn Sie sich also in einem Land befinden, in dem die Sprache gesprochen wird, Entonces, en esa situación, si estás en un país donde se habla ese idioma بنابراین در چنین شرایطی، اگر در کشوری هستید که به آن زبان صحبت می شود Donc, dans cette situation, si vous êtes dans un pays où la langue est parlée कठिनाई का सामना कर रहा था । तो उस स्थिति में, यदि आप ऐसे देश में हैं जहाँ भाषा बोली जाती है そのような状況で、その言語が話されている国にいて、その言語を学ぶ必要がある場合は 따라서 그러한 상황에서 귀하가 해당 언어를 사용하는 국가에 있고 Zatem w takiej sytuacji, jeśli przebywasz w kraju, w którym mówi się danym językiem Então, nessa situação, se você está em um país onde o idioma é falado Итак, в этой ситуации, если вы находитесь в стране, где говорят на этом языке 因此,在这种情况下,如果您在一个使用该语言的国家 因此,在這種情況下,如果您在使用該語言的國家

and you need to learn that language, of course, you take advantage of ||||||||||利用|| ||||||||naturally|||advantage| وتحتاج إلى تعلم تلك اللغة، بالطبع، فإنك تستفيد من , og du har brug for at lære det sprog, så udnytter du naturligvis und diese Sprache lernen müssen, nutzen Sie natürlich y necesitas aprenderlo, por supuesto, aprovechas و باید آن زبان را یاد بگیرید، البته از et que vous avez besoin d’apprendre cette langue, bien sûr, vous profitez de और आपको वह भाषा सीखने की ज़रूरत है, तो निश्चित रूप से, आप 、当然、 その言語を使用するあらゆる機会 해당 언어를 배워야 한다면 물론 i musisz się go nauczyć, oczywiście wykorzystujesz e precisa aprender esse idioma, é claro que você aproveita , и вам нужно выучить этот язык, вы, конечно, используете ve o dili öğrenmeniz gerekiyorsa, tabii ki, şu avantajlardan faydalanırsınız 并且您需要学习该语言,那么您当然会利用 並且您需要學習該語言,那麼您當然會利用

every opportunity to use the language. كل فرصة لاستخدام اللغة. enhver mulighed for at bruge sproget. jede Gelegenheit, die Sprache zu verwenden. cada oportunidad para usarlo. هر فرصتی برای استفاده از آن زبان استفاده می کنید. chaque opportunité pour l’utiliser. भाषा का उपयोग करने के हर अवसर का लाभ उठाते हैं। を利用します 。 해당 언어를 사용할 수 있는 모든 기회를 활용해야 합니다. każdą okazję, aby go używać. todas as oportunidades para usar o idioma. любую возможность использовать этот язык. dili kullanmak için her fırsatı değerlendirmelidir. 一切机会使用该语言。 一切機會使用該語言。

However, as a strategy for learning the language, I have ومع ذلك، كاستراتيجية لتعلم اللغة، لم أفكر Men som en strategi for at lære sproget, har jeg Allerdings habe ich Konversation als Strategie zum Erlernen der Sprache Sin embargo, como estrategia para aprender el idioma, با این حال، به عنوان یک استراتژی برای یادگیری زبان، Cependant, en tant que stratégie d’apprentissage de la langue, je n’ai हालाँकि, भाषा सीखने की रणनीति के रूप में, मैंने しかし、私は言語学習の戦略として、 그러나 나는 언어 학습 전략으로 Jednak jako strategię nauki języka Porém, como estratégia de aprendizagem do idioma, Однако в качестве стратегии изучения языка я Ancak, dili öğrenmek için bir strateji olarak 然而,作为学习语言的策略,我从未 然而,作為學習語言的策略,我從未

never considered conversation, at least in the initial stages. |zvažována||||||počátečních|fázích |||||在||| ||||au moins||||étapes |||||||first| مطلقًا في المحادثة، على الأقل في المراحل الأولية. nikdy neuvažoval o konverzaci, alespoň v počátečních fázích. aldrig overvejet samtale, i hvert fald i de indledende faser. nie in Betracht gezogen, zumindest nicht in der Anfangsphase. nunca he considerado la conversación, al menos en las etapas iniciales. حداقل در مراحل اولیه هرگز به مکالمه فکر نکرده ام. jamais envisagé la conversation, du moins au début. कभी भी बातचीत पर विचार नहीं किया, कम से कम शुरुआती चरणों में। 少なくとも最初の段階では会話を考えたことはありませんでした。 적어도 초기 단계에서는 대화를 고려한 적이 없습니다. nigdy nie brałem pod uwagę rozmowy, przynajmniej na początkowych etapach. nunca considerei a conversação, pelo menos nos estágios iniciais. никогда не рассматривал разговор, по крайней мере, на начальных этапах. en azından ilk aşamalarda konuşmayı hiç düşünmedi. 考虑过会话,至少在最初阶段是这样。 考慮過會話,至少在最初階段是如此。

to be the key because you can't have a conversation if you don't understand لتكون المفتاح لأنه لا يمكنك إجراء محادثة إذا كنت لا تفهم at være nøglen, fordi du ikke kan føre en samtale, hvis du ikke forstår, der Schlüssel sein, denn man kann kein Gespräch führen, wenn man nicht versteht, ser la clave porque no puedes tener una conversación si no entiendes کلید باشید زیرا اگر متوجه صحبت های طرف مقابل être la clé, car vous ne pouvez pas avoir de conversation si vous ne comprenez pas महत्वपूर्ण होना क्योंकि यदि आप यह नहीं समझते कि 相手の言っていることが 理解できなければ会話ができないので、「」が鍵となります 상대방이 말하는 내용을 이해하지 못하면 대화를 할 수 없기 때문에 핵심이 되는 것입니다 być kluczem, ponieważ nie można prowadzić rozmowy, jeśli nie rozumiesz, ser a chave porque você não pode conversar se não entender быть ключевым, потому что вы не сможете вести разговор, если не понимаете, çünkü anlamadığınız bir şey hakkında konuşamazsınız. 成为关键,因为如果你听不懂 成為關鍵,因為如果你聽不懂

what the other person is saying. ما يقوله الشخص الآخر. hvad den anden person siger. was die andere Person sagt. lo que dice la otra persona. نشید نمی توانید گفتگو کنید ce que dit l'autre personne. दूसरा व्यक्ति क्या कह रहा है तो आप बातचीत नहीं कर सकते। . co mówi druga osoba. o que a outra pessoa está dizendo. что говорит другой человек. Diğer kişinin ne söylediğini. 对方在说什么,你就无法进行对话。 對方在說什麼,你就無法進行對話。

So I am much more inclined to prefer heavy input based approach to language learning |||||nakloněn||||||přístup založen||| |||||||||||方法||| ||||||||lourd|||||| |||||more likely to||||||||| |||||skłonny||||||||| لذلك أنا أميل أكثر إلى تفضيل النهج القائم على المدخلات الثقيلة لتعلم اللغة Takže se mnohem více přikláním k přístupu k učení jazyků založenému na vstupech. Så jeg er meget mere tilbøjelig til at foretrække tung input baseret tilgang til sprogindlæring Daher tendiere ich viel eher dazu, beim Sprachenlernen einen stark auf Eingaben basierenden Ansatz zu bevorzugen Por lo tanto, me inclino mucho más a preferir un enfoque basado en insumos intensivos para el aprendizaje de idiomas . بنابراین من تمایل بیشتری به ترجیح رویکرد مبتنی بر ورودی های سنگین به یادگیری زبان دارم Je suis donc beaucoup plus enclin à préférer une approche d'apprentissage des langues basée sur des apports intensifs इसलिए मैं भाषा सीखने के लिए भारी इनपुट आधारित दृष्टिकोण को प्राथमिकता देने के लिए अधिक इच्छुक हूं したがって、私は語学学習に対して大量のインプットをベースとしたアプローチを好み 、 그래서 나는 언어 학습에 있어 입력 기반 접근 방식을 선호 하고 사람들과 성인 대화를 나눌 Dlatego jestem o wiele bardziej skłonny preferować podejście do nauki języków oparte na dużym wkładzie Portanto, estou muito mais inclinado a preferir uma abordagem baseada em informações pesadas para o aprendizado de idiomas Поэтому я гораздо более склонен отдавать предпочтение подходу к изучению языка, основанному на интенсивном вводе данных, Тако да сам много склонији да преферирам приступ учењу језика заснован на тешким уносима Bu yüzden dil öğreniminde ağır girdi temelli yaklaşımı tercih etmeye çok daha meyilliyim Vì vậy, tôi có xu hướng thích cách tiếp cận dựa trên đầu vào nhiều hơn cho việc học ngôn ngữ 因此,我更倾向于选择基于大量输入的语言学习方法 因此,我更傾向於選擇基於大量輸入的語言學習方法

and wait until you have a high enough level of comprehension to where you can ||||||||||porozumění|||| ||jusqu'à|||||||||||| والانتظار حتى يكون لديك مستوى عالٍ بما يكفي من الفهم حيث يمكنك og vente, indtil du har et højt nok niveau af forståelse til, hvor du kan und zu warten, bis man ein ausreichend hohes Maß an Verständnis erreicht hat, um y esperar hasta tener un nivel de comprensión lo suficientemente alto como para poder و منتظر می مانم تا سطح درک کافی را داشته باشید تا جایی که بتوانید et à attendre que vous ayez un niveau de compréhension suffisamment élevé pour pouvoir और तब तक इंतजार करता हूं जब तक कि आपके पास पर्याप्त उच्च स्तर की समझ न हो जाए, जहां आप 人々と大人の会話ができる ほどの十分な理解レベルに達するまで待つことを好む 수 있을 만큼 충분히 높은 수준의 이해력을 가질 때까지 기다리는 i poczekać, aż osiągniesz wystarczająco wysoki poziom zrozumienia, aby móc e esperar até que você tenha um nível de compreensão alto o suficiente para poder и ждать, пока вы не достигнете достаточно высокого уровня понимания, чтобы вы могли ve anlayabileceğiniz kadar yüksek bir anlama seviyesine sahip olana kadar bekleyin và đợi cho đến khi bạn có trình độ hiểu biết đủ cao để có thể ,并等到您有足够高的理解水平才能 ,並等到您有足夠高的理解水平才能

have adult conversations with people. |dospělé||| |成人||| |adult||| إجراء محادثات للبالغين مع الناس. have voksne samtaler med mennesker. Unterhaltungen für Erwachsene mit Menschen führen zu können. tener conversaciones adultas con personas. مکالمه بزرگسالان با مردم داشته باشید. avoir des conversations d'adultes avec des gens. लोगों के साथ वयस्क बातचीत कर सकें। 傾向があります。 경향이 있습니다. prowadzić dorosłe rozmowy z ludźmi. ter conversas adultas com as pessoas. разговаривать с людьми по-взрослому. insanlarla yetişkin sohbetleri yapmak. 与人进行成人对话。 與人進行成人對話。

And at that point, yes, you do need to speak a lot. |||v tom okamžiku|||||||| وفي تلك المرحلة، نعم، أنت بحاجة إلى التحدث كثيرًا. A v té chvíli ano, musíte hodně mluvit. Og på det tidspunkt, ja, du skal tale meget. Und an diesem Punkt muss man ja viel reden. Y en ese punto sí, hace falta hablar mucho. و در آن مرحله، بله، شما نیاز دارید که زیاد صحبت کنید. Et à ce moment-là, oui, il faut beaucoup parler. और उस समय, हाँ, आपको बहुत कुछ बोलने की ज़रूरत है। その時点で、はい、たくさん話す必要があります。 그리고 이때는 말을 많이 해야 합니다. I w tym momencie tak, musisz dużo rozmawiać. E nesse ponto, sim, você precisa falar muito. И в этот момент да, вам действительно нужно много говорить. Ve bu noktada, evet, çok konuşmanız gerekiyor. 到那时,是的,你确实需要说很多话。 到那時,是的,你確實需要說很多話。

The second thing he says is intensity of study trumps length of study. |||||||||превышает||| |||||||||l'emporte sur|durée|| ||||||focus and effort|||outweighs|duration|| ||coisa|||||||supera||| |||||||||胜过||| |||||||||supera||| |||||||||胜过|时长|| |||||||||převyš|délka studia|| |||||||||supera a||| والشيء الثاني الذي يقوله هو أن كثافة الدراسة تتفوق على طول الدراسة. Druhá věc, kterou říká, je intenzita studia, která převažuje nad délkou studia. Den anden ting, han siger, er intensiteten af ​​studiet over studielængden. Das zweite, was er sagt, ist, dass die Intensität des Studiums wichtiger ist als die Studiendauer. Lo segundo que dice es que la intensidad del estudio supera a la duración del estudio. دومین موردی که او می گوید این است که شدت مطالعه بر طول مطالعه برتری دارد. La deuxième chose qu’il dit est que l’intensité des études l’emporte sur la durée des études. दूसरी बात जो वह कहते हैं वह यह है कि अध्ययन की तीव्रता अध्ययन की लंबाई पर भारी पड़ती है। La seconda cosa che dice è che l'intensità dello studio ha la meglio sulla durata dello stesso. 彼が2番目に言うのは、勉強の強度は勉強の長さに勝るということです。 두 번째로 그가 말하는 것은 공부의 강도가 공부의 기간보다 중요하다는 것입니다. Drugą rzeczą, którą mówi, jest to, że intensywność nauki przewyższa długość nauki. A segunda coisa que ele diz é que a intensidade do estudo supera a duração do estudo. Второе, что он говорит, это то, что интенсивность обучения превосходит продолжительность обучения. İkinci olarak, çalışma yoğunluğunun çalışma süresinden daha önemli olduğunu söylüyor. Điều thứ hai ông nói là cường độ học tập cao hơn thời gian học. 他说的第二件事是学习强度胜过学习长度。 他說的第二件事是學習強度勝過學習長度。

Well, intensity, yes. |intenzita| حسنًا، الشدة، نعم. Nå, intensitet, ja. Nun ja, Intensität, ja. Bueno, intensidad, sí. خوب، شدت، بله. Eh bien, l'intensité, oui. खैर, तीव्रता, हाँ। まあ、強度、はい。 음, 강도는 그렇습니다. Cóż, intensywność tak. Bem, intensidade, sim. Ну, интенсивность, да. Yoğunluk, evet. 嗯,强度,是的。 嗯,強度,是的。

And I do remember when I was learning Mandarin Chinese, I had three hours a ||||||||Mandarin Chinese|||||| وأتذكر عندما كنت أتعلم لغة الماندرين الصينية، كان لدي ثلاث ساعات يوميًا Og jeg kan huske, da jeg lærte mandarin-kinesisk, jeg havde tre timer om Und ich erinnere mich, als ich Mandarin-Chinesisch lernte, hatte ich drei Stunden am Y recuerdo que cuando estaba aprendiendo chino mandarín, tenía tres horas al و یادم می آید زمانی که چینی ماندارین را یاد می گرفتم، روزی سه ساعت وقت داشتم Et je me souviens que lorsque j'apprenais le chinois mandarin, je passais trois heures par और मुझे याद है कि जब मैं मंदारिन चीनी सीख रहा था, तो मेरे पास दिन में तीन घंटे होते थे 私が中国語を勉強していたとき、先生と1対1で1日3時間、その後は 그리고 제가 중국어를 배울 때 I pamiętam, że kiedy uczyłem się chińskiego mandaryńskiego, miałem trzy godziny dziennie E lembro-me que quando estava a aprender mandarim, tinha três horas por И я помню, когда я изучал китайский язык, у меня было три часа в Mandarin Çincesi öğrendiğim zamanları hatırlıyorum, günde üç saatim vardı. 我记得我学普通话的时候,每天三个小时 我記得我學國語的時候,每天三小時

day, one on one with the teacher, and then I would spend five or six or seven ||||||||||ferais|||||| ، واحدًا مع المعلم، وبعد ذلك كنت أقضي خمس أو ست أو سبع dagen, én til én med læreren, og så brugte jeg fem eller seks eller syv Tag Einzelgespräche mit dem Lehrer und dann verbrachte ich fünf, sechs oder sieben día, uno a uno con el maestro, y luego pasaba cinco, seis o siete ، یک به یک با معلم، و سپس پنج یا شش یا هفت jour, en tête-à-tête avec le professeur, puis je passais cinq, six ou sept , शिक्षक के साथ अकेले में, और फिर मैं पांच या छह या सात 自分で聞いたり読んだり書いたり文字を学んだり 선생님과 일대일로 하루에 세 시간씩 시간을 보냈고 그 다음에는 sam na sam z nauczycielem, a potem spędzałem pięć, sześć lub siedem dia, individualmente com o professor, e depois passava cinco, seis ou sete день один на один с учителем, а затем я тратил пять, шесть или семь gün, öğretmenle bire bir ve sonra beş, altı ya da yedi gün geçirirdim. ngày, học trực tiếp với giáo viên, và sau đó tôi dành năm, sáu hoặc bảy ,和老师一对一,然后我会花五、六、七个 ,和老師一對一,然後我會花五、六、七個

hours on my own listening and reading and writing and learning characters. |||||||||||汉字 |||||||||||characters ساعات في الاستماع والقراءة والكتابة وتعلم الحروف. timer på min egen at lytte og læse og skrive og lære karakterer. Stunden damit, alleine zuzuhören, zu lesen, zu schreiben und Schriftzeichen zu lernen. horas solo escuchando, leyendo, escribiendo y aprendiendo caracteres. ساعت را صرف گوش دادن، خواندن، نوشتن و یادگیری کاراکترهای خودم heures seul à écouter, lire, écrire et apprendre des caractères. घंटे खुद सुनने और पढ़ने और लिखने और पात्रों को सीखने में बिताता था। するのに5、6、7時間費やしたことを 覚えています 문자를 듣고 읽고 쓰고 배우는 데 5, 6, 7시간을 투자했습니다. 그리고 godzin na własnym słuchaniu, czytaniu, pisaniu i uczeniu się znaków. horas sozinho, a ouvir, a ler, a escrever e a aprender caracteres. часов на самостоятельное прослушивание, чтение, письмо и изучение иероглифов. 小时自己听、读、写、学汉字。 小時自己聽、讀、寫、學漢字。

And I learned in one year faster than other diplomatic students, as with |||||||比||外交的||| ||||||faster|||diplomacy||| |||||||||||как с| وتعلمت في عام واحد أسرع من الطلاب الدبلوماسيين الآخرين، كما هو الحال مع Og jeg lærte på et år hurtigere end andre diplomatiske studerende, som med Und ich habe in einem Jahr schneller gelernt als andere Diplomatenstudenten, wie bei Y aprendí en un año más rápido que otros estudiantes de diplomacia, como sucedió con می کردم . و من در یک سال سریعتر از سایر دانشجویان دیپلماتیک، مانند Et j'ai appris en un an plus vite que les autres étudiants en diplomatie, comme avec और मैंने हांगकांग में कनाडाई सरकार की तरह अन्य राजनयिक छात्रों की तुलना में एक वर्ष में तेजी से सीखा 。そして、 香港のカナダ政府 と同様に、他の外交学生よりも早く1年で学びました 홍콩의 캐나다 정부 처럼 다른 외교관 학생들보다 1년 더 빨리 배웠습니다 . 어, 2년이 걸렸고 덜 배운 사람이군요. I nauczyłem się w ciągu jednego roku szybciej niż inni studenci dyplomacji, tak jak w przypadku E aprendi num ano mais rápido do que outros estudantes diplomáticos, como aconteceu com И я научился за год быстрее, чем другие студенты-дипломаты, как, например, в Và tôi học nhanh hơn một năm so với các sinh viên ngoại giao khác, cũng như với 我在一年内学得比其他外交学生快,就像 我在一年內學得比其他外交學生快,就像

the Canadian government in Hong Kong. |of Canada|government||Kong|Kong الحكومة الكندية في هونغ كونغ. den canadiske regering i Hong Kong. der kanadischen Regierung in Hongkong. el gobierno canadiense en Hong Kong. دولت کانادا در هنگ کنگ، یاد گرفتم. le gouvernement canadien à Hong Kong. 그래서 저는 그 당시 rządu kanadyjskiego w Hongkongu. o governo canadense em Hong Kong. канадском правительстве в Гонконге. 在香港的加拿大政府一样。 在香港的加拿大政府一樣。

Uh, who took two years and learned less well. اه، الذي استغرق عامين ولم يتعلم جيدًا. Øh, som tog to år og lærte mindre godt. Äh, der hat zwei Jahre gebraucht und weniger gut gelernt. Uh, que tardó dos años y aprendió menos bien. اوه، که دو سال طول کشید و کمتر یاد گرفت. Euh, qui a mis deux ans et a moins bien appris. उह, जिसने दो साल का समय लिया और कम अच्छी तरह सीखा। ああ、2年かかったのに、あまりよく学べなかった人。 뇌에 강렬함으로 인한 Uh, który zajął dwa lata i nauczył się gorzej. Uh, que demorou dois anos e aprendeu menos. Э-э, который потратил два года и научился хуже. Uh, người đã mất hai năm và học kém hơn. 呃,花了两年时间,学得不太好。 呃,花了兩年時間,學得不太好。

So I, I remember I came to the conclusion at that time that creating that white heat |||||suis venu|||conclusion||||||||chaleur |||||came|||decision||||||||heat |||||cheguei||||||||||| |||||||||||||||白色| ||||||||||||||||热 |||||došel|||závěr|||||vytváření|||bílý žár لذا، أتذكر أنني توصلت إلى نتيجة في ذلك الوقت مفادها أن خلق تلك الحرارة البيضاء Takže si vzpomínám, že jsem tehdy došel k závěru, že vytvoření bílého tepla Så jeg, jeg kan huske, jeg kom til den konklusion på det tidspunkt, at det Ich erinnere mich also, dass ich damals zu dem Schluss gekommen bin, dass es Entonces, recuerdo que llegué a la conclusión en ese momento de que crear ese calor blanco بنابراین من، یادم می‌آید، در آن زمان به این نتیجه رسیدم که ایجاد آن گرمای سفید Donc, je me souviens que je suis arrivé à la conclusion à ce moment-là que créer cette chaleur blanche इसलिए, मुझे याद है, मैं उस समय इस निष्कर्ष पर पहुंचा था कि そこで私は、そのとき、 백열을 생성하는 것이 매우 도움이 된다는 결론에 도달했던 것을 기억합니다 Pamiętam, że doszedłem wtedy do wniosku, że wytworzenie Então, lembro que cheguei à conclusão naquela época de que criar aquele calor branco Итак, я помню, что тогда я пришел к выводу, что создание белого тепла Bu yüzden, o zaman bu beyaz ısıyı yaratmanın Vì vậy, tôi nhớ rằng lúc đó tôi đã đi đến kết luận rằng việc tạo ra nhiệt trắng đó 所以我,我记得我当时得出的结论是, 所以我,我記得我當時得出的結論是,

in your brain that comes from intensity is very helpful, but we continue to learn. |||||||||utile||||| |||||||||helpful||||| في دماغك التي تأتي من الشدة أمر مفيد للغاية، لكننا مستمرون في التعلم. ve vašem mozku, která pochází z intenzity, je velmi užitečná, ale stále se učíme. er meget nyttigt at skabe den hvide varme i din hjerne, som kommer fra intensitet, men vi fortsætter med at lære. sehr hilfreich ist, im Gehirn eine weiße Hitze zu erzeugen, die durch Intensität entsteht, aber wir lernen weiter. en el cerebro que proviene de la intensidad es muy útil, pero seguimos aprendiendo. در مغز شما که از شدت ناشی می‌شود، بسیار مفید است، اما ما همچنان به یادگیری ادامه می‌دهیم. dans votre cerveau qui vient de l'intensité est très utile, mais nous continuons à apprendre. आपके मस्तिष्क में तीव्रता से आने वाली सफेद गर्मी पैदा करना बहुत मददगार है, लेकिन हम सीखना जारी रखते हैं। 激しさによって脳内に白い熱を生み出すことが非常に役立つという結論に達したのを覚えていますが、私たちは学び続けています。 . 하지만 우리는 계속해서 배웁니다. w mózgu tego białego ciepła, które wynika z intensywności, jest bardzo pomocne, ale nadal się uczymy. em seu cérebro que vem da intensidade é muito útil, mas continuamos aprendendo. в вашем мозгу, возникающего от интенсивности, очень полезно, но мы продолжаем учиться. Yoğunluktan kaynaklanan beyninizdeki bu değişim çok yardımcı oluyor ama öğrenmeye devam ediyoruz. 在你的大脑中产生来自强度的白热是非常有帮助的,但我们会继续学习。 在你的大腦中產生來自強度的白熱是非常有幫助的,但我們會繼續學習。

So even after a period of very intense learning. |dokonce||||||| |||||||密集| وذلك حتى بعد فترة من التعلم المكثف للغاية. Så selv efter en periode med meget intens læring. Also auch nach einer Zeit sehr intensiven Lernens. Incluso después de un período de aprendizaje muy intenso. بنابراین حتی پس از یک دوره یادگیری بسیار شدید. Et ce, même après une période d’apprentissage très intense. तो बहुत गहन सीखने की अवधि के बाद भी। したがって、非常に集中的な学習期間を経た後でさえも同様です。 따라서 매우 강렬한 학습 기간이 지난 후에도 마찬가지입니다. Czyli nawet po okresie bardzo intensywnej nauki. Então mesmo depois de um período de aprendizado muito intenso. И даже после периода очень интенсивного обучения. Yani çok yoğun bir öğrenme döneminden sonra bile. 所以即使经过一段时间非常紧张的学习。 所以即使經過一段時間非常緊張的學習。

It continues to gestate in your brain. |продолжает||созревать||| |||gérer||| |continues||develop||| |||gestar||| |||孕育||| |||germogliare||| |||孕育||| |||gestarse||| |||vyvíjet se||| |||dojrzewać||| ويستمر في الحمل في دماغك. Ve vašem mozku se nadále vyvíjí. Det fortsætter med at drægtige i din hjerne. Es reift weiter in Ihrem Gehirn heran. Continúa gestándose en tu cerebro. در مغز شما به حاملگی ادامه می دهد. Il continue à gester dans votre cerveau. यह आपके मस्तिष्क में संकेत करता रहता है। それはあなたの脳の中で妊娠し続けます。 그것은 계속해서 당신의 두뇌에 임신됩니다. To nadal rodzi się w twoim mózgu. Ele continua a gestar em seu cérebro. Оно продолжает созревать в вашем мозгу. Beyninizde gelişmeye devam eder. Nó tiếp tục hình thành trong não bạn. 它继续在你的大脑中孕育。 它繼續在你的大腦中孕育。

And there are other opportunities to use the language and you are always improving |il y a|||||||||||| ||||ways||||||||| e||||||||||||| وهناك فرص أخرى لاستخدام اللغة، كما أنك تتحسن دائمًا A existují další příležitosti, jak jazyk používat, a vy se stále zdokonalujete. Og der er andre muligheder for at bruge sproget, og du forbedrer dig hele tiden Und es gibt noch andere Möglichkeiten, die Sprache zu verwenden, und man verbessert sich Y hay otras oportunidades para usar el idioma y siempre estás mejorando و فرصت های دیگری برای استفاده از زبان وجود دارد و شما همیشه Et il existe d’autres possibilités d’utiliser la langue et vous vous améliorez toujours और भाषा का उपयोग करने के अन्य अवसर भी हैं और आप हमेशा また、その言語を使用する機会は他にもあり、 長い長い時間をかけて 그리고 언어를 사용할 수 있는 다른 기회도 있으며 여러분은 Istnieją inne możliwości używania tego języka, a Ty zawsze doskonalisz się E há outras oportunidades de usar o idioma e você está sempre melhorando Есть и другие возможности использовать язык, и вы постоянно совершенствуетесь Ve dili kullanmak için başka fırsatlar da var ve her zaman gelişiyorsunuz 而且还有其他机会使用这门语言,并且 而且還有其他機會使用這門語言,而且

over a long, long period of time. على مدى فترة طويلة جدًا من الزمن. po dlouhou, dlouhou dobu. over en lang, lang periode. über einen langen, langen Zeitraum hinweg immer weiter. durante un período de tiempo muy, muy largo. در یک دوره زمانی طولانی و طولانی در حال پیشرفت هستید. sur une très, très longue période de temps. लंबे समय तक सुधार कर रहे हैं। 常に上達していきます 。 오랜 시간에 걸쳐 항상 발전하고 있습니다. przez długi, długi okres czasu. ao longo de um longo, longo período de tempo. в течение длительного периода времени. 在很长一段时间内你总是会进步。 在很長一段時間內你總是會進步。

Number three, he says classes suck and are an inefficient use of time and money. |||||||||neefektivní||||| |||||糟糕||||低效||||| |||||||||inefficace||||| |||||suck||||poor use||||| |||||kötü||||||||| رقم ثالث، يقول إن الفصول الدراسية سيئة وهي استخدام غير فعال للوقت والمال. Za třetí říká, že výuka je na nic a je neefektivním využitím času a peněz. Nummer tre siger han, at timerne er dårlige og er en ineffektiv brug af tid og penge. Drittens sagt er, der Unterricht sei scheiße und eine ineffiziente Nutzung von Zeit und Geld. Número tres, dice que las clases apestan y son un uso ineficiente del tiempo y el dinero. شماره سه، او می‌گوید که کلاس‌ها استفاده ناکارآمد از زمان و پول هستند. Troisièmement, il dit que les cours sont nuls et constituent une utilisation inefficace du temps et de l’argent. नंबर तीन, वह कहते हैं कि कक्षाएं बेकार हैं और समय और धन का अकुशल उपयोग हैं। Numero tre: dice che i corsi fanno schifo e sono un uso inefficiente di tempo e denaro. 第三に、授業はつまらないし、時間とお金の非効率な使い方だと彼は言います。 셋째, 그는 수업이 형편없고 시간과 돈을 비효율적으로 사용한다고 말합니다. Po trzecie, twierdzi, że zajęcia są do niczego i nieefektywnie wykorzystują czas i pieniądze. Número três, ele diz que as aulas são uma droga e são um uso ineficiente de tempo e dinheiro. В-третьих, он говорит, что занятия — отстой и неэффективное использование времени и денег. Üçüncüsü, derslerin berbat olduğunu, zaman ve paranın verimsiz kullanıldığını söylüyor. Thứ ba, ông cho rằng các lớp học là một cách sử dụng thời gian và tiền bạc không hiệu quả. 第三,他说课程很糟糕,而且对时间和金钱的利用效率很低。 第三,他說課程很糟糕,而且對時間和金錢的使用效率很低。

One on one as the way I had it in Hong Kong with a teacher, وجهًا لوجه كما حدث في هونغ كونغ مع معلم، Én til én, som jeg havde det i Hong Kong med en lærer, Eins zu eins, so wie ich es in Hongkong mit einem Lehrer hatte, Uno a uno, como lo hice en Hong Kong con un profesor, یک به یک مانند روشی که در هنگ کنگ با یک معلم داشتم، En tête-à-tête, comme je l'ai eu à Hong Kong avec un professeur, एक के बाद एक, जिस तरह हांगकांग में मैंने एक शिक्षक के साथ अनुभव किया था, 私が香港で受けたような1対1の先生で、 홍콩에서 매시간 새로운 선생님과 일대일 Jeden na jednego, tak jak to miałem w Hongkongu z nauczycielem, Um a um, como fiz em Hong Kong com um professor, Один на один, как это было у меня в Гонконге, с учителем, Hong Kong'da bir öğretmenle yaptığım gibi bire bir, Một đối một như cách tôi đã học ở Hồng Kông với một giáo viên, 一对一,就像我在香港与老师的方式一样, 一對一,就像我在香港與老師的方式一樣,

a new teacher every hour. مدرس جديد كل ساعة. en ny lærer hver time. jede Stunde ein neuer Lehrer. un profesor nuevo cada hora. هر ساعت یک معلم جدید. un nouveau professeur toutes les heures. हर घंटे एक नया शिक्षक। 1時間ごとに新しい先生が来ます。 로 선생님과 함께했습니다 . co godzinę nowy nauczyciel. um novo professor a cada hora. каждый час новый учитель. một giáo viên mới mỗi giờ. 每小时都有一位新老师。 每小時都有一位新老師。

Forcing me to say something in the language. Nucení||||||| يجبرني على قول شيء ما باللغة. Nutí mě říct něco v jazyce. Tvinger mig til at sige noget på sproget. Mich zwingen, etwas in der Sprache zu sagen. Obligándome a decir algo en el idioma. مجبورم کرد چیزی به زبان بگویم. Me forçant à dire quelque chose dans la langue. मुझे भाषा में कुछ कहने के लिए मजबूर कर रहे हैं. その言語で何かを言うように強制する。 나에게 언어로 무언가를 말하도록 강요합니다. Zmuszasz mnie do powiedzenia czegoś w tym języku. Forçando-me a dizer algo no idioma. Заставляют меня говорить что-то на языке. Beni bu dilde bir şeyler söylemeye zorluyor. 强迫我用该语言说一些话。 強迫我用該語言說一些話。

I think that was very good, very intense. |||||||intenzivní أعتقد أن ذلك كان جيدًا جدًا، ومكثفًا جدًا. Jeg synes, det var meget godt, meget intenst. Ich finde das sehr gut, sehr intensiv. Creo que estuvo muy bien, muy intenso. فکر می کنم خیلی خوب بود، خیلی شدید. Je pense que c'était très bien, très intense. मुझे लगता है कि यह बहुत अच्छा, बहुत गहन था। とても良い、とても強烈だったと思います。 나는 그것이 매우 좋고 매우 강렬하다고 생각합니다. Myślę, że to było bardzo dobre, bardzo intensywne. Acho que foi muito bom, muito intenso. Я думаю, это было очень хорошо, очень интенсивно. Tôi nghĩ điều đó rất tốt, rất mãnh liệt. 我认为那非常好,非常激烈。 我認為那非常好,非常激烈。

However, sitting in a classroom with 10 people, with a teacher, ومع ذلك، فإن الجلوس في فصل دراسي مع 10 أشخاص، مع معلم، Men at sidde i et klasseværelse med 10 personer, med en lærer, Allerdings ist der Unterricht teuer, wenn man mit 10 Personen und einem Lehrer in einem Klassenzimmer sitzt, Sin embargo, sentarse en un aula con 10 personas, con un profesor, با این حال، نشستن در کلاسی با 10 نفر، با یک معلم، Or, assis dans une classe de 10 personnes, avec un professeur, हालाँकि, एक कक्षा में 10 लोगों के साथ, एक शिक्षक के साथ बैठना, しかし、10 人の教室に先生がいて座っていると、 特に 그러나 선생님과 함께 10명이 교실에 앉아 있는 경우, 특히 Jednak siedząc w klasie na 10 osób, z nauczycielem, Porém, sentar em uma sala de aula com 10 pessoas, com professor, Однако сидеть в классе из 10 человек с учителем, Ancak 10 kişilik bir sınıfta, bir öğretmenle birlikte oturmak, 然而,坐在一个有10个人、有老师的教室里, 然而,坐在一個有10個人、有老師的教室裡,

especially if you have to travel a half hour or 45 minutes to get to |||||voyager|||||||| خاصة إذا كان عليك السفر لمدة نصف ساعة أو 45 دقيقة للوصول إلى især hvis du skal rejse en halv time eller 45 minutter for at komme til insbesondere wenn man eine halbe Stunde oder 45 Minuten fahren muss sobre todo si tienes que viajar media hora o 45 minutos para llegar a به خصوص اگر برای رسیدن به کلاس باید نیم ساعت یا 45 دقیقه راه بروید surtout s'il faut voyager une demi-heure ou 45 minutes pour se rendre en खासकर यदि आपको クラス に行くのに 30 分か 45 分かかる場合 수업 에 참석하기 위해 30분 또는 45분을 이동해야 하는 경우 zwłaszcza jeśli dojazd na principalmente se você tem que se deslocar meia hora ou 45 minutos para chegar na особенно если вам нужно ехать полчаса или 45 минут, чтобы добраться до 尤其是如果你必须花半小时或45分钟才能到达 尤其是如果你必須花半小時或45分鐘才能到達

the class, the classes are expensive. الفصل، فإن الفصول الدراسية باهظة الثمن. klassen, er undervisningen dyre. , um zum Unterricht zu gelangen. la clase, las clases son caras. ، کلاس ها گران است. classe, les cours coûtent cher. कक्षा तक पहुँचने के लिए आधे घंटे या 45 मिनट की यात्रा करनी पड़ती है, तो कक्षाएँ महंगी होती हैं। 、授業料は高くなります。 수업 비용이 비쌉니다. zajęcia zajmuje pół godziny lub 45 minut, zajęcia są drogie. aula, as aulas são caras. класса, занятия стоят дорого. 教室,课程就很贵。 教室,課程就很貴。

In my case, the government was paying. ||||||paying وفي حالتي، كانت الحكومة تدفع. I mit tilfælde betalte regeringen. In meinem Fall zahlte der Staat. En mi caso, el gobierno estaba pagando. در مورد من، دولت پرداخت می کرد. Dans mon cas, c'est le gouvernement qui payait. मेरे मामले में, सरकार भुगतान कर रही थी। 私の場合は政府がお金を出してくれました。 내 경우에는 정부가 비용을 지불하고 있었습니다. W moim przypadku płacił rząd. No meu caso, o governo estava pagando. В моем случае платило правительство. Trong trường hợp của tôi, chính phủ đã trả tiền. 就我而言,政府正在支付费用。 就我而言,政府正在支付費用。

If I had to pay for that myself, I wouldn't do it because we |||||||||ne ferais|ferais||| إذا كان علي أن أدفع ثمن ذلك بنفسي، فلن أفعل ذلك لأننا Hvis jeg selv skulle betale for det, ville jeg ikke gøre det, fordi vi Wenn ich das selbst bezahlen müsste, würde ich es nicht tun, weil wir Si tuviera que pagarlo yo mismo, no lo haría porque podemos اگر من مجبور بودم هزینه آن را خودم بپردازم، این کار را انجام نمی‌دادم، زیرا Si je devais payer cela moi-même, je ne le ferais pas parce que nous अगर मुझे इसके लिए खुद भुगतान करना पड़े, तो मैं ऐसा नहीं करूंगा क्योंकि हम もし自分でその費用を払わなければならないとしたら、私は払いません。なぜなら、私たちは 만약 제가 그 비용을 직접 지불해야 한다면 그렇게 하지 않을 것입니다. 우리 Gdybym miał sam za to płacić, nie robiłbym tego, bo Se eu tivesse que pagar por isso sozinho, não o faria porque podemos Если бы мне пришлось платить за это самому, я бы не стал этого делать, потому что мы 如果我必须自己付钱,我不会这么做,因为我们 如果我必須自己付錢,我不會這麼做,因為我們

can achieve so much on our own. |dosáhnout||||| |réaliser||||| نستطيع تحقيق الكثير بمفردنا. toho můžeme dosáhnout sami. kan nå så meget på egen hånd. alleine so viel erreichen können. lograr mucho por nuestra cuenta. به تنهایی می‌توانیم به موفقیت‌های زیادی دست پیدا کنیم. pouvons accomplir beaucoup de choses par nous-mêmes. अपने दम पर बहुत कुछ हासिल कर सकते हैं। 自分たちだけで多くのことを達成できるからです。 스스로 많은 것을 이룰 수 있기 때문입니다. sami możemy wiele osiągnąć. conseguir muito sozinhos. можем многого добиться самостоятельно. có thể tự mình đạt được rất nhiều điều. 自己就能取得如此多的成就。 自己就能達到如此多的成就。

Listening and reading, and then eventually finding an |||||nakonec|| الاستماع والقراءة، ومن ثم إيجاد At lytte og læse, og så til sidst finde en Zuhören und lesen und dann schließlich eine Escuchar y leer y, finalmente, encontrar la گوش دادن و خواندن، و در نهایت یافتن Écouter et lire, puis finalement trouver une सुनना और पढ़ना, और फिर अंततः 聞いたり読んだりして、最終的には 듣고 읽고, 그리고 결국 Słuchanie i czytanie, a potem w końcu znalezienie Ouvir e ler e, eventualmente, encontrar uma Слушаю и читаю, а затем, в конечном итоге, нахожу 听力和阅读,然后最终找到 聽力和閱讀,然後最終找到

opportunity to use the language. فرصة لاستخدام اللغة في النهاية. mulighed for at bruge sproget. Gelegenheit finden, die Sprache zu verwenden. oportunidad de utilizar el idioma. فرصتی برای استفاده از زبان. opportunité d'utiliser la langue. भाषा का उपयोग करने का अवसर ढूंढना। その言語を使用する機会を見つけます。 언어를 사용할 기회를 찾는 것입니다. okazji do używania języka. oportunidade de usar o idioma. возможность использовать язык. 使用该语言的机会。 使用該語言的機會。

Number four, know your motivation for learning a new language. رقم أربعة، اعرف دوافعك لتعلم لغة جديدة. Nummer fire, kend din motivation for at lære et nyt sprog. Nummer vier: Kennen Sie Ihre Motivation, eine neue Sprache zu lernen. Número cuatro, conozca su motivación para aprender un nuevo idioma. شماره چهار، انگیزه خود را برای یادگیری یک زبان جدید بدانید. Numéro quatre, connaissez votre motivation pour apprendre une nouvelle langue. नंबर चार, एक नई भाषा सीखने के लिए अपनी प्रेरणा जानें। 4 番目は、新しい言語を学習する動機を知ることです。 넷째, 새로운 언어를 배우려는 동기를 알아보세요. Po czwarte, poznaj swoją motywację do nauki nowego języka. Número quatro: conheça sua motivação para aprender um novo idioma. Номер четвертый: знайте свою мотивацию к изучению нового языка. 第四,了解学习新语言的动机。 第四,了解學習新語言的動機。

That's important. هذا مهم. Det er vigtigt. Das ist wichtig. Eso es importante. این مهم است. C'est important. वह महत्वपूर्ण है। それは重要です。 그게 중요해요. To jest ważne. Isso é importante. Это важно. 这很重要。 這很重要。

I was listening to a podcast, How Stuff Works or something, to Americans. ||||||Как||||||американцам |||||||Stuff|||||to Americans كنت أستمع إلى برنامج صوتي بعنوان How Stuff Works أو شيء من هذا القبيل للأمريكيين. Poslouchal jsem podcast How Stuff Works nebo tak nějak, Američanům. Jeg lyttede til en podcast, How Stuff Works eller noget, til amerikanere. Ich habe mir einen Podcast mit dem Titel „How Stuff Works“ oder so etwas für Amerikaner angehört. Estaba escuchando un podcast, How Stuff Works o algo así, para estadounidenses. داشتم به یک پادکست گوش می‌دادم، «چگونه کار می‌کند» یا چیزی شبیه به آمریکایی‌ها. J'écoutais un podcast, How Stuff Works ou quelque chose du genre, destiné aux Américains. मैं अमेरिकियों के लिए एक पॉडकास्ट, हाउ स्टफ वर्क्स या कुछ और सुन रहा था। アメリカ人向けのポッドキャスト「How Stuff Works」か何かを聞いていました。 저는 미국인들이 진행하는 How Stuff Works 같은 팟캐스트를 듣고 있었습니다. Słuchałem podcastu „How Stuff Works” czy coś takiego, przeznaczonego dla Amerykanów. Eu estava ouvindo um podcast, How Stuff Works ou algo assim, para americanos. Я слушал подкаст «Как все работает» или что-то в этом роде для американцев. Tôi đang nghe một podcast, How Stuff Works hay gì đó, dành cho người Mỹ. 我正在听一个播客,名为“How Stuff Works”之类的,给美国人听的。 我正在聽一個播客,名為“How Stuff Works”之類的,給美國人聽的。

And they were saying, why would you learn a language? وكانوا يقولون لماذا تتعلم لغة؟ Og de sagde, hvorfor ville du lære et sprog? Und sie sagten: Warum sollte man eine Sprache lernen? Y decían, ¿por qué aprenderías un idioma? و می گفتند چرا باید زبان بیاموزی؟ Et ils disaient : pourquoi apprendriez-vous une langue ? और वे कह रहे थे, तुम कोई भाषा क्यों सीखोगे? そして彼らはこう言いました、なぜ言語を学ぶ必要があるのですか? 그리고 그들은 "왜 언어를 배우려고 합니까?"라고 말했습니다. A oni pytali: po co uczyć się języka? E eles estavam dizendo: por que você aprenderia um idioma? И они говорили: зачем тебе учить язык? 他们说,你为什么要学习一门语言? 他們說,你為什麼要學一門語言?

Is it just for showing off? это||||| ||||montrer| ||||showing| هل هو فقط للتباهي؟ Er det kun for at vise sig frem? Ist es nur zum Angeben? ¿Es sólo para lucirse? آیا فقط برای خودنمایی است؟ Est-ce juste pour se montrer ? क्या यह सिर्फ दिखावा करने के लिए है? それはただ見せびらかすためですか? 단지 과시하기 위한 것일까요? Czy to tylko po to, żeby się popisywać? É apenas para se exibir? Это просто для показухи? Có phải chỉ để khoe thôi không? 难道只是为了炫耀吗? 只是為了炫耀嗎?

No, that's, I don't think why most people learn languages, لا، لا أعتقد أن السبب وراء تعلم معظم الناس للغات، Nej, det er, jeg tror ikke, hvorfor de fleste mennesker lærer sprog, Nein, ich glaube nicht, dass die meisten Menschen Sprachen lernen, No, no creo que la mayoría de las personas aprendan idiomas, نه، من فکر نمی‌کنم چرا اکثر مردم زبان یاد می‌گیرند، به همین دلیل است، Non, je ne pense pas que ce soit la raison pour laquelle la plupart des gens apprennent des langues, नहीं, यानी, मुझे नहीं लगता कि अधिकांश लोग भाषाएँ क्यों सीखते हैं, いいえ、それが、ほとんどの人が言語を学ぶ理由とは思いませんが、 아니요, 대부분의 사람들이 언어를 배우는 이유는 모르겠지만 Nie, nie sądzę, dlaczego większość ludzi uczy się języków, Não, não acho que seja por isso que a maioria das pessoas aprende línguas, Нет, я не думаю, почему большинство людей изучают языки, Không, đó là tôi không nghĩ tại sao hầu hết mọi người lại học ngôn ngữ, 不,我不认为大多数人学习语言的原因, 不,我不認為大多數人學習語言的原因,

but it may be the case for some. ولكن قد يكون هذا هو الحال بالنسبة للبعض. men det kan være tilfældet for nogle. aber bei manchen mag das der Fall sein. pero puede ser el caso de algunas. اما ممکن است برای برخی اینطور باشد. mais cela peut être le cas pour certains. लेकिन कुछ के लिए ऐसा हो सकता है। 一部の人にはそうかもしれません。 일부에게는 그럴 수도 있습니다. ale w przypadku niektórych może tak być. mas pode ser o caso para alguns. но для некоторых это может быть так. nhưng nó có thể đúng với một số người. 但对某些人来说可能是这样。 但對某些人來說可能是這樣。

So you have to look at yourself. لذلك عليك أن تنظر إلى نفسك. Så du skal se på dig selv. Man muss also auf sich selbst schauen. Entonces tienes que mirarte a ti mismo. پس باید به خودت نگاه کنی. Il faut donc se regarder. तो आपको अपने आप को देखना होगा. だから自分自身を見つめなければなりません。 그러므로 자기 자신을 살펴보아야 합니다. Więc musisz spojrzeć na siebie. Então você tem que olhar para si mesmo. Так что вам придется посмотреть на себя. 所以你必须看看你自己。 所以你必須看看你自己。

Am I learning this language to show off? هل أتعلم هذه اللغة للتباهي؟ Lærer jeg dette sprog for at vise mig frem? Lerne ich diese Sprache, um anzugeben? ¿Estoy aprendiendo este idioma para lucirme? آیا این زبان را برای خودنمایی یاد می‌گیرم؟ Est-ce que j'apprends cette langue pour me montrer ? क्या मैं दिखावा करने के लिए यह भाषा सीख रहा हूँ? 私は自慢するためにこの言語を学んでいるのでしょうか? 나는 자랑하려고 이 언어를 배우고 있는 걸까? Czy uczę się tego języka, żeby się popisywać? Estou aprendendo essa linguagem para me exibir? Я изучаю этот язык, чтобы похвастаться? 我学习这门语言是为了炫耀吗? 我學習這門語言是為了炫耀嗎?

Am I learning to communicate with my grandmother? |||||||babička |||||||grandmother هل أتعلم التواصل مع جدتي؟ Lærer jeg at kommunikere med min bedstemor? Lerne ich, mit meiner Großmutter zu kommunizieren? ¿Estoy aprendiendo a comunicarme con mi abuela? آیا من یاد می گیرم با مادربزرگم ارتباط برقرار کنم؟ Est-ce que j'apprends à communiquer avec ma grand-mère ? क्या मैं अपनी दादी से संवाद करना सीख रहा हूँ? 私は祖母とのコミュニケーションを学んでいますか? 나는 할머니와 의사소통하는 법을 배우고 있나요? Czy uczę się komunikować z moją babcią? Estou aprendendo a me comunicar com minha avó? Учусь ли я общаться с бабушкой? 我是否正在学习与祖母沟通? 我是否正在學習與祖母溝通?

Am I learning it because I need it for work? هل أتعلمها لأنني أحتاجها في العمل؟ Lærer jeg det, fordi jeg har brug for det til arbejdet? Lerne ich es, weil ich es für die Arbeit brauche? ¿Lo estoy aprendiendo porque lo necesito para trabajar? آیا من آن را یاد می گیرم زیرا برای کار به آن نیاز دارم؟ Est-ce que je l'apprends parce que j'en ai besoin pour mon travail ? क्या मैं इसे इसलिए सीख रहा हूँ क्योंकि मुझे काम के लिए इसकी ज़रूरत है? 仕事で必要だから習っているのでしょうか? 업무에 필요해서 배우는 걸까요? Czy uczę się tego, bo potrzebuję tego do pracy? Estou aprendendo porque preciso disso para trabalhar? Я изучаю это, потому что мне это нужно для работы? 我学习它是因为我需要它来工作吗? 我學習它是因為我需要它來工作嗎?

Am I learning it because I'm interested in the culture? |||||||||kultuře هل أتعلمها لأنني مهتم بالثقافة؟ Lærer jeg det, fordi jeg er interesseret i kulturen? Lerne ich es, weil ich mich für die Kultur interessiere? ¿Lo estoy aprendiendo porque me interesa la cultura? آیا به دلیل علاقه مندی به فرهنگ آن را یاد می گیرم؟ Est-ce que je l'apprends parce que je m'intéresse à la culture ? क्या मैं इसे इसलिए सीख रहा हूँ क्योंकि मुझे संस्कृति में रुचि है? 私はその文化に興味があるからそれを学んでいるのでしょうか? 문화에 관심이 있어서 배우는 걸까요? Czy uczę się tego, bo interesuje mnie kultura? Estou aprendendo porque estou interessado na cultura? Я изучаю это, потому что меня интересует культура? 我学习它是因为我对文化感兴趣吗? 我學習它是因為我對文化感興趣嗎?

It's important to understand why you're doing it, because there are a lot of من المهم أن تفهم سبب قيامك بذلك، لأن هناك الكثير من Det er vigtigt at forstå, hvorfor du gør det, for der er mange Es ist wichtig zu verstehen, warum Sie es tun, denn es gibt viele Es importante entender por qué lo estás haciendo, porque hay muchos مهم است که بفهمیم چرا این کار را انجام می‌دهی، زیرا لحظات زیادی Il est important de comprendre pourquoi vous le faites, car il y a beaucoup de यह समझना महत्वपूर्ण है कि आप ऐसा क्यों कर रहे हैं, क्योंकि इस प्रक्रिया के दौरान कई ऐसे なぜそれをやっているのかを理解することが重要です。 왜 이 일을 하고 있는지 이해하는 것이 중요합니다. 그 과정에서 Ważne jest, aby zrozumieć, dlaczego to robisz, ponieważ w trakcie procesu jest wiele É importante entender por que você está fazendo isso, porque há muitos Важно понимать, почему вы это делаете, потому что во время процесса бывает много 理解你为什么这样做很重要,因为 在这个过程中 理解你為什麼這樣做很重要,因為 在這個過程中

moments during the process where you are discouraged because you don't think you're |||||||odraděný||||| |||||||разочарован||||| |||||||démoralisé||||| |||||||discouraged||||| |||||||沮丧||||| اللحظات أثناء العملية تشعر فيها بالإحباط لأنك لا تعتقد أنك chvíle, kdy vás odradí, protože si nemyslíte, že jste øjeblikke i løbet af processen, hvor du er modløs, fordi du ikke tror, ​​du kommer Momente während des Prozesses, in denen Sie entmutigt sind, weil Sie denken, dass Sie nicht momentos durante el proceso en los que te desanimas porque crees que no vas a در طول فرآیند وجود دارد که دلسرد می‌شوی، زیرا فکر نمی‌کنی moments au cours du processus où vous êtes découragé parce que vous ne pensez pas arriver क्षण आते हैं जब आप निराश हो जाते हैं क्योंकि आपको नहीं लगता कि आप プロセスの途中で、どこにも到達できないと思って落胆する瞬間が たくさんあり、 아무데도 얻을 수 없다고 생각하고 다시 돌아가서 '내가 실제로 왜 이러고 있지?'라고 momentów, w których jesteś zniechęcony, ponieważ myślisz, że momentos durante o processo em que você fica desanimado porque acha que não está моментов, когда вы разочаровываетесь, потому что не думаете, что 有很多时候 你会感到沮丧,因为你认为自己 有很多時候 你會感到沮喪,因為你認為自己

getting anywhere and you have to go back to like, why am I actually doing it? |nulle part|||||revenir||||||||| |anywhere|||||||||||||| ستصل إلى أي مكان ويجب عليك العودة إلى "لماذا أفعل ذلك بالفعل" هو - هي؟ a musíte se vrátit k tomu, proč to vlastně dělám? nogen vegne, og du er nødt til at gå tilbage for at kunne lide, hvorfor gør jeg det egentlig. det? weiterkommen, und Sie müssen sich wieder fragen: „Warum mache ich das eigentlich?“ Es? llegar a ninguna parte y tienes que volver a pensar, ¿por qué lo estoy haciendo realmente? ¿él? به جایی می‌رسی و باید برگردی تا دوست داشته باشی، چرا واقعاً این کار را می‌کنم. آی تی؟ à quelque chose et vous devez vous demander pourquoi je le fais réellement. il? कहीं पहुंच रहे हैं और आपको यह जानने के लिए वापस जाना पड़ता है कि मैं वास्तव में ऐसा क्यों कर रहा हूं। यह? なぜ私は実際にやっているのか、という気持ちに戻らなければなりません。それ? 생각하여 낙담하는 순간 이 많기 때문입니다. 그것? do niczego nie dojdziesz, i musisz wrócić do pytania, dlaczego właściwie to robię To? chegando a lugar nenhum e tem que voltar para pensar, por que estou realmente fazendo isto? чего-то добились, и вам нужно вернуться к мысли: «Почему я на самом деле это делаю?» это? đi đến đâu đó và bạn phải quay lại để xem, tại sao tôi thực sự lại làm điều đó? 没有取得任何进展,你必须回想一下,我到底为什么这样做它? 沒有任何進展,你必須回想一下,我到底為什麼這樣做它?

So that's a good point. هذه نقطة جيدة. Så det er en god pointe. Das ist also ein guter Punkt. Entonces ese es un buen punto. پس این نکته خوبی است. C'est donc un bon point. तो यह एक अच्छी बात है. それは良い点です。 좋은 지적이네요. To dobry punkt. Então esse é um bom ponto. Так что это хороший момент. 所以这是一个很好的观点。 所以這是一個很好的觀點。

Number five, he says set learning goals. ||||setting|| رقم خمسة، يقول حدد أهداف التعلم. Za páté říká, že si stanovte cíle učení. Nummer fem, siger han sæt læringsmål. Nummer fünf: Setzen Sie sich Lernziele. En quinto lugar, dice que establezca objetivos de aprendizaje. شماره پنج، او می گوید اهداف یادگیری را تعیین کنید. Cinquièmement, il dit de fixer des objectifs d'apprentissage. नंबर पांच, वह कहते हैं कि सीखने के लक्ष्य निर्धारित करें। 5 番目に、学習目標を設定することだと彼は言います。 다섯째, 그는 학습 목표를 설정하라고 말합니다. Po piąte, jego zdaniem wyznaczaj cele edukacyjne. Número cinco, ele diz: estabeleça metas de aprendizagem. Номер пять, по его словам, ставьте цели обучения. 第五,他说设定学习目标。 第五,他說設定學習目標。

Well, I've said that in a general sense, my goal always is B2 on the European ||||||general|||||||||European حسنًا، لقد قلت ذلك بشكل عام، هدفي دائمًا هو B2 في الإطار Řekl jsem, že v obecném smyslu je mým cílem vždy B2 na evropské úrovni. Nå, jeg har sagt, at i en generel forstand er mit mål altid B2 på den europæiske Nun, ich habe gesagt, dass mein Ziel im Großen und Ganzen immer die Stufe B2 des Bueno, he dicho que en un sentido general, mi objetivo siempre es B2 en el خب، من گفتم که در یک مفهوم کلی، هدف من همیشه B2 در چارچوب Eh bien, j'ai dit que d'une manière générale, mon objectif est toujours B2 sur le खैर, मैंने कहा है कि सामान्य अर्थ में, मेरा लक्ष्य हमेशा यूरोपियन さて、一般的な意味で、私の目標は常に欧州 글쎄요, 일반적인 의미에서 제 목표는 항상 European Cóż, powiedziałem, że ogólnie rzecz biorąc, moim celem zawsze jest B2 w Europejskim Bem, eu disse que, de um modo geral, meu objetivo é sempre B2 no Ну, я уже сказал, что в общем смысле моя цель всегда — это B2 по Европейской À, tôi đã nói rồi, nói chung thì mục tiêu của tôi luôn là B2 Châu Âu. 嗯,我已经说过,从一般意义上来说,我的目标始终是欧洲 嗯,我已經說過,從一般意義上來說,我的目標始終是歐洲

Common Framework of Reference, which is kind of fluent with mistakes and |框架|||||||||| |Common Framework||Common Framework|||||||| |框架||参考|||||||| المرجعي الأوروبي المشترك، والذي يجيد التعامل مع الأخطاء و fælles referenceramme, som er lidt flydende med fejl og Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens ist, was ziemlich fließend mit Fehlern und Fehlern umgeht Marco Común Europeo de Referencia, que está bastante lleno de errores y مرجع مشترک اروپا است، که به نوعی مسلط به اشتباهات و اشتباهات است. Cadre commun européen de référence, qui est assez fluide avec les erreurs et कॉमन फ्रेमवर्क ऑफ रेफरेंस पर बी2 है, जो गलतियों से मुक्त है और 共通参照枠で B2 であると言いましたが、B2 は間違いが多いものです。 Common Framework of Reference의 B2입니다. Wspólnym Systemie Opisu Odniesienia, który jest dość płynny w zakresie błędów i Quadro Comum Europeu de Referência, que é meio fluente em erros e общей системе компетенций, которая как бы полна ошибок и ошибок. Khung tham chiếu chung, khá thông thạo với những sai lầm và 共同参考框架的 B2,这是一种容易出现错误和错误的方法。 共同參考框架的 B2,這是一種容易出現錯誤和錯誤的方法。

places where you don't understand. الأماكن التي لا تفهم فيها. steder, hvor du ikke forstår. Orte, die du nicht verstehst. Lugares donde no entiendes. جاهایی که نمیفهمی des endroits où vous ne comprenez pas. ऐसी जगहें जहां आपको समझ नहीं आता. 理解できないところ。 이해가 안되는 곳. miejsca, których nie rozumiesz. lugares onde você não entende. места, где вы не понимаете. 不明白的地方。 不明白的地方。

That to me is the goal. وهذا هو الهدف بالنسبة لي. Det er for mig målet. Das ist für mich das Ziel. Ese para mí es el objetivo. برای من هدف همین است. C'est pour moi le but. मेरे लिए यही लक्ष्य है. それが私にとっての目標です。 나에게는 그것이 목표이다. To jest dla mnie cel. Esse para mim é o objetivo. Для меня это цель. 这对我来说就是目标。 這對我來說就是目標。

Once you're there, you can continue. بمجرد وصولك هناك، يمكنك الاستمرار. Når du er der, kan du fortsætte. Sobald Sie dort sind, können Sie fortfahren. Una vez que estés allí, podrás continuar. هنگامی که آنجا هستید، می توانید ادامه دهید. Une fois que vous y êtes, vous pouvez continuer. एक बार जब आप वहां पहुंच जाएं, तो आप जारी रख सकते हैं। そこに到達したら、続行できます。 거기까지 가면 계속할 수 있습니다. Gdy już tam będziesz, możesz kontynuować. Quando estiver lá, você pode continuar. Как только вы окажетесь там, вы можете продолжить. 一旦到达那里,您就可以继续。 一旦到達那裡,您就可以繼續。

To improve, but I very often don't achieve that. للتحسن، لكنني في كثير من الأحيان لا أحقق ذلك. Zlepšit se, ale to se mi často nedaří. For at forbedre, men det opnår jeg meget ofte ikke. Sich zu verbessern, aber das schaffe ich sehr oft nicht. Para mejorar, pero muchas veces no lo logro. برای پیشرفت، اما اغلب اوقات به آن نمی رسم. Pour m'améliorer, mais très souvent, je n'y parviens pas. सुधार करने के लिए, लेकिन मैं अक्सर वह हासिल नहीं कर पाता। 改善したいのですが、それが達成できないことがよくあります。 개선하기 위해 노력하지만 달성하지 못하는 경우가 많습니다. Do poprawy, ale bardzo często mi się to nie udaje. Para melhorar, mas muitas vezes não consigo isso. Совершенствоваться, но мне очень часто этого не удается. 想要进步,但我常常达不到这一点。 想要進步,但我常常達不到這一點。

I move off a language where I'm still at A2 and I go to another |||||||||A||||| أنتقل من لغة ما زلت في المستوى A2 وأنتقل إلى Jeg flytter fra et sprog, hvor jeg stadig er på A2, og jeg går til et andet Ich verlasse eine Sprache, in der ich noch auf A2 bin, und wende mich einer anderen Salgo de un idioma en el que todavía estoy en A2 y paso a otro زبانی را که هنوز در A2 هستم کنار می گذارم و به Je quitte une langue où je suis encore en A2 et je me dirige vers une autre मैं उस भाषा को छोड़ देता हूं जहां मैं अभी भी A2 पर हूं और मैं दूसरी 私はまだ A2 の言語から離れ、別の 나는 아직 A2에 있는 언어에서 벗어나 다른 Przechodzę z języka, w którym jestem jeszcze na A2 i przechodzę na inny Saí de um idioma onde ainda estou no A2 e vou para outro Я отхожу от языка, где я все еще нахожусь на уровне А2, и перехожу на другой Tôi chuyển sang một ngôn ngữ mà tôi vẫn đang ở trình độ A2 và chuyển sang một ngôn ngữ khác 我放弃了仍处于 A2 的语言,转而学习另一种 我放棄了仍處於 A2 的語言,轉而學習另一種

language because I'm interested in it. لغة أخرى لأنني مهتم بها. sprog, fordi jeg er interesseret i det. Sprache zu, weil ich mich dafür interessiere. idioma porque me interesa. زبان دیگری می روم چون به آن علاقه دارم. langue parce que ça m'intéresse. भाषा में जाता हूं क्योंकि मुझे इसमें रुचि है। 言語に興味があるのでそこに移ります。 언어에 관심이 있기 때문에 다른 언어로 이동합니다. język, bo mnie on interesuje. idioma porque tenho interesse nele. язык, потому что он мне интересен. 语言,因为我对它感兴趣。 語言,因為我對它感興趣。

So to me, at my stage, the goals aren't that important. |||||étape||||| لذا بالنسبة لي، في مرحلتي، الأهداف ليست بهذه الأهمية. Takže pro mě v mé fázi nejsou cíle tak důležité. Så for mig, på mit stadium, er målene ikke så vigtige. Für mich sind die Ziele in meinem Stadium also nicht so wichtig. Entonces para mí, en mi etapa, los objetivos no son tan importantes. بنابراین برای من، در مرحله من، اهداف چندان مهم نیستند. Donc pour moi, à mon stade, les objectifs ne sont pas si importants. इसलिए मेरे लिए, मेरे स्तर पर, लक्ष्य उतने महत्वपूर्ण नहीं हैं। したがって、私にとって、私の段階では、目標はそれほど重要ではありません。 그래서 제 단계에서는 목표가 그다지 중요하지 않습니다. Więc dla mnie na moim etapie cele nie są aż tak ważne. Então para mim, na minha fase, os objetivos não são tão importantes. Так что для меня на моем этапе цели не так уж важны. Vì vậy, đối với tôi, ở giai đoạn này, mục tiêu không còn quan trọng nữa. 所以对我来说,在我这个阶段,目标并不那么重要。 所以對我來說,在我這個階段,目標就沒那麼重要。

When I was a Canadian government language student in Hong Kong, learning Mandarin |||||government|||||||Mandarin عندما كنت طالب لغة لدى الحكومة الكندية في هونغ كونغ، وأتعلم لغة الماندرين Da jeg var en canadisk regeringssprogstuderende i Hong Kong og lærte mandarin- Als ich als Student der kanadischen Regierung in Hongkong Mandarin- Cuando era estudiante de idiomas del gobierno canadiense en Hong Kong y estudiaba chino mandarín زمانی که من دانشجوی زبان دولتی کانادا در هنگ کنگ بودم و Lorsque j'étais étudiant en langue du gouvernement canadien à Hong Kong, où j'apprenais जब मैं हांगकांग में कनाडाई सरकारी भाषा का छात्र था और मंदारिन 私がカナダ政府の語学留学生として香港で中国語を学んでいたとき 제가 홍콩에서 캐나다 정부 어학연수생이었을 때 중국어를 배우면서 Kiedy byłem studentem języka kanadyjskiego w Hongkongu i uczyłem się chińskiego mandaryńskiego Quando eu era estudante de línguas do governo canadense em Hong Kong, aprendendo mandarim Когда я учился на канадском государственном языке в Гонконге и изучал китайский Khi tôi còn là sinh viên ngôn ngữ của chính phủ Canada ở Hồng Kông, học tiếng Quan Thoại 当我作为一名加拿大政府语言学生在香港学习普通话时 當我作為加拿大政府語言學生在香港學習普通話時

Chinese, I had a very specific goal. |||||specific| الصينية، كان لدي هدف محدد للغاية. kinesisk, havde jeg et meget specifikt mål. Chinesisch lernte, hatte ich ein ganz bestimmtes Ziel. , tenía un objetivo muy específico. چینی ماندارین را یاد می گرفتم، هدف بسیار خاصی داشتم. le chinois mandarin, j'avais un objectif très précis. चीनी सीख रहा था, तो मेरा एक बहुत ही विशिष्ट लक्ष्य था। 、私には非常に具体的な目標がありました。 매우 구체적인 목표가 있었습니다. , miałem bardzo konkretny cel. , eu tinha um objetivo muito específico. язык, у меня была очень конкретная цель. ,我有一个非常具体的目标。 ,我有一個非常具體的目標。

I had to write the British foreign service exam. |||||||služba| ||||||affaires étrangères|| |||||British||service| كان علي أن أكتب امتحان الخدمة الخارجية البريطانية. Jeg skulle skrive den britiske udenrigstjenesteeksamen. Ich musste die Prüfung zum britischen Auslandsdienst schreiben. Tuve que presentar el examen del servicio exterior británico. باید امتحان خدمات خارجی بریتانیا را می نوشتم. J'ai dû passer l'examen du service extérieur britannique. मुझे ब्रिटिश विदेश सेवा परीक्षा लिखनी थी। 私は英国外交官試験を書かなければなりませんでした。 나는 영국 외무 시험을 치러야 했다. Musiałem napisać egzamin do brytyjskiej służby zagranicznej. Tive que fazer o exame do serviço estrangeiro britânico. Мне нужно было сдать экзамен на британскую дипломатическую службу. Tôi phải viết bài kiểm tra công tác đối ngoại của Anh. 我必须参加英国外交考试。 我必須參加英國外交考試。

And I said, I want to do that within a year. ||||||||během|| ||||||||dans|| ||||||||in|| فقلت: أريد أن أفعل ذلك في غضون عام. Og jeg sagde, det vil jeg gøre inden for et år. Und ich sagte, das möchte ich innerhalb eines Jahres schaffen. Y dije, quiero hacer eso dentro de un año. و من گفتم، می خواهم این کار را ظرف یک سال انجام دهم. Et j’ai dit, je veux le faire d’ici un an. और मैंने कहा, मैं इसे एक साल के भीतर करना चाहता हूं। そして、私はそれを1年以内にやりたいと言いました。 그리고 저는 1년 안에 그렇게 하고 싶다고 말했습니다. A ja powiedziałem, że chcę to zrobić w ciągu roku. E eu disse: quero fazer isso dentro de um ano. И я сказал, что хочу сделать это в течение года. 我说,我想在一年内做到这一点。 我說,我想在一年內做到這一點。

So that was a very specific goal for a specific purpose. ||||||||||účel ||||||objectif||||but ||||||||||purpose لذلك كان هذا هدفًا محددًا جدًا لغرض محدد. Så det var et meget specifikt mål til et bestemt formål. Das war also ein sehr spezifisches Ziel für einen bestimmten Zweck. Entonces ese era un objetivo muy específico para un propósito específico. بنابراین این یک هدف بسیار خاص برای یک هدف خاص بود. C’était donc un objectif très spécifique pour un objectif spécifique. तो यह एक विशिष्ट उद्देश्य के लिए एक बहुत ही विशिष्ट लक्ष्य था। つまり、それは特定の目的のための非常に具体的な目標でした。 그래서 그것은 특정한 목적을 위한 매우 구체적인 목표였습니다. Był to więc bardzo konkretny cel w konkretnym celu. Então esse era um objetivo muito específico para um propósito específico. Так что это была очень конкретная цель для конкретной цели. 所以这是一个针对特定目的的非常具体的目标。 所以這是一個針對特定目的的非常具體的目標。

That's not the situation now. هذا ليس الوضع الآن. Sådan er situationen ikke nu. Das ist jetzt nicht der Fall. Esa no es la situación ahora. الان این وضعیت نیست. Ce n'est pas le cas actuellement. अभी वैसी स्थिति नहीं है. 今はそういう状況ではありません。 지금은 그런 상황이 아닙니다. To nie jest teraz taka sytuacja. Essa não é a situação agora. Сейчас ситуация не такая. 现在的情况不是这样。 現在的情況不是這樣。

And the goal will dictate what you do. ||||décidera||| ||||determine||| E||||ditará||| ||||决定||| ||||determinare||| ||||决定||| ||||určuje||| والهدف سوف يملي عليك ما تفعله. A cíl bude určovat, co budete dělat. Og målet vil diktere, hvad du gør. Und das Ziel wird bestimmen, was Sie tun. Y el objetivo dictará lo que hagas. و هدف تعیین خواهد کرد که چه کاری انجام دهید. Et l’objectif dictera ce que vous faites. और लक्ष्य तय करेगा कि आप क्या करेंगे। そして、その目標があなたが何をするかを決定します。 그리고 목표는 당신이 무엇을 하는지를 좌우할 것입니다. A cel będzie dyktował, co zrobisz. E o objetivo ditará o que você faz. И цель будет диктовать то, что вы делаете. Và mục tiêu sẽ quyết định những gì bạn làm. 目标将决定你做什么。 目標將決定你要做什麼。

Are you going to spend a lot of time writing? هل ستقضي الكثير من الوقت في الكتابة؟ Kommer du til at bruge meget tid på at skrive? Wirst du viel Zeit mit dem Schreiben verbringen? ¿Vas a pasar mucho tiempo escribiendo? آیا قرار است زمان زیادی را صرف نوشتن کنید؟ Allez-vous passer beaucoup de temps à écrire ? क्या आप लिखने में बहुत समय व्यतीत करने जा रहे हैं? 書くのに多くの時間を費やすつもりですか? 글을 쓰는데 많은 시간을 할애할 건가요? Czy zamierzasz spędzać dużo czasu na pisaniu? Você vai passar muito tempo escrevendo? Собираетесь ли вы тратить много времени на написание? 你会花很多时间写作吗? 你會花很多時間寫作嗎?

Are you going to maintain a diary? ||||psát||deník ||||写||日记 ||||tenir||journal ||||keep||journal هل ستحتفظ بمذكرة؟ Budete si vést deník? Skal du føre en dagbog? Wirst du ein Tagebuch führen? ¿Vas a llevar un diario? آیا قصد دارید یک دفتر خاطرات داشته باشید؟ Allez-vous tenir un journal ? क्या आप एक डायरी बनाए रखेंगे? 日記をつけるつもりですか? 일기를 계속 쓸 건가요? Czy będziesz prowadzić pamiętnik? Você vai manter um diário? Собираетесь ли вы вести дневник? 你会写日记吗? 你會寫日記嗎?

All the different things that you can do, many of which are hard work. كل الأشياء المختلفة التي يمكنك القيام بها، والكثير منها عمل شاق. Alle de forskellige ting, du kan gøre, hvoraf mange er hårdt arbejde. All die verschiedenen Dinge, die Sie tun können, von denen viele harte Arbeit sind. Todas las diferentes cosas que puedes hacer, muchas de las cuales requieren mucho trabajo. تمام کارهای مختلفی که می توانید انجام دهید، که بسیاری از آنها کار سختی هستند. Toutes les différentes choses que vous pouvez faire, dont beaucoup demandent beaucoup de travail. सभी अलग-अलग चीजें जो आप कर सकते हैं, जिनमें से कई कड़ी मेहनत वाली हैं। できることはさまざまですが、その多くは大変な作業です。 당신이 할 수 있는 모든 다른 일들 중 많은 것들이 힘든 일입니다. Można robić różne rzeczy, a wiele z nich wymaga ciężkiej pracy. Todas as diferentes coisas que você pode fazer, muitas das quais são um trabalho árduo. Все разные вещи, которые вы можете сделать, многие из которых — тяжелая работа. Tất cả những việc khác nhau mà bạn có thể làm, nhiều việc trong số đó là công việc khó khăn. 您可以做所有不同的事情,其中​​许多都是艰苦的工作。 您可以做所有不同的事情,其中​​許多都是艱苦的工作。

If your goal is high enough, you will have the discipline to do these things. ||||||||||自律|||| ||||||||||self-control|||| إذا كان هدفك مرتفعًا بدرجة كافية، فسيكون لديك الانضباط للقيام بهذه الأشياء. Hvis dit mål er højt nok, vil du have disciplinen til at gøre disse ting. Wenn Ihr Ziel hoch genug ist, werden Sie die Disziplin haben, diese Dinge zu tun. Si tu objetivo es lo suficientemente alto, tendrás la disciplina para hacer estas cosas. اگر هدف شما به اندازه کافی بالا باشد، نظم لازم برای انجام این کارها را خواهید داشت. Si votre objectif est suffisamment élevé, vous aurez la discipline nécessaire pour faire ces choses. यदि आपका लक्ष्य काफी ऊंचा है, तो आपके पास इन चीजों को करने का अनुशासन होगा। あなたの目標が十分に高ければ、これらのことを行うための規律が身につくでしょう。 목표가 충분히 높다면 이러한 일을 수행할 수 있는 규율을 갖게 될 것입니다. Jeśli twój cel jest wystarczająco wysoki, będziesz miał dyscyplinę, aby robić te rzeczy. Se sua meta for alta o suficiente, você terá disciplina para fazer essas coisas. Если ваша цель достаточно высока, у вас будет достаточно дисциплины, чтобы делать эти вещи. 如果你的目标足够高,你就会有纪律去做这些事情。 如果你的目標夠高,你就會有紀律去做這些事。

If you're more of a dilettante like me, you'll be more of a |||||dilettante||||||| |||||amateur enthusiast||||||| ||更|||业余爱好者||||||| |||||dilettante||||||| |||||业余爱好者||||||| |||||amator jak ja||||||| |||||amatér||||||| |||||aficionado||||||| إذا كنت هاوًا مثلي، فسوف تكون Hvis du er mere en dilettant som mig, vil du være mere en Wenn Sie wie ich eher ein Dilettant sind, werden Sie Si eres más un diletante como yo, serás más un اگر شما هم مثل من آدم سختگیر هستید، Si vous êtes plutôt un dilettante comme moi, vous serez plutôt un यदि आप मेरी तरह अधिक अशिक्षित हैं, तो आप あなたが私のような好事家であれば、 당신이 나처럼 딜레탕트에 더 가깝다면, 당신은 Jeśli jesteś większym dyletantem, tak jak ja, będziesz bardziej leniwym Se você for mais diletante como eu, será um Если вы такой же дилетант, как я, вы будете более 如果你像我一样是一个业余爱好者,那么你就会 如果你像我一樣是個業餘愛好者,那麼你就會

lazy language learner like I am. líný||||| متعلم لغة كسولًا مثلي. doven sproglærer, som jeg er. wie ich eher ein fauler Sprachenlerner sein. aprendiz de idiomas perezoso como yo. مثل من یک زبان آموز تنبل خواهید بود apprenant de langue paresseux comme moi. मेरी तरह अधिक आलसी भाषा सीखने वाले भी होंगे। 私と同じように怠惰な言語学習者になるでしょう。 나처럼 게으른 언어 학습자에 더 가깝을 것입니다. uczniem języka, tak jak ja. aprendiz de línguas mais preguiçoso como eu. ленивым в изучении языка, как я. 像我一样是一个懒惰的语言学习者。 像我一樣是個懶惰的語言學習者。

Next thing he says, start with the most common words, the 100 most common words. الشيء التالي الذي يقوله، ابدأ بالكلمات الأكثر شيوعًا، الـ 100 كلمة الأكثر شيوعًا. Næste ting han siger, start med de mest almindelige ord, de 100 mest almindelige ord. Als nächstes sagt er: Beginnen Sie mit den häufigsten Wörtern, den 100 häufigsten Wörtern. Lo siguiente que dice es empezar con las palabras más comunes, las 100 palabras más comunes. . نکته بعدی که او می گوید، با رایج ترین کلمات، 100 کلمه رایج شروع کنید. La prochaine chose qu'il dit, c'est de commencer par les mots les plus courants, les 100 mots les plus courants. अगली बात वह कहते हैं, सबसे आम शब्दों से शुरू करें, 100 सबसे आम शब्द। 次に彼が言うことは、最も一般的な単語、つまり最も一般的な 100 個の単語から始めます。 다음으로 그는 가장 일반적인 단어, 즉 가장 일반적인 100개의 단어부터 시작합니다. Następnie zacznie od najpopularniejszych słów, 100 najpopularniejszych słów. A próxima coisa que ele diz é começar com as palavras mais comuns, as 100 palavras mais comuns. Следующее, что он скажет, начните с самых распространенных слов, 100 самых распространенных слов. 接下来他说,从最常见的单词开始,100 个最常见的单词。 接下來他說,從最常見的單字開始,100 個最常見的單字。

I see that all the time. وأرى أن في كل وقت. S tím se setkávám neustále. Det ser jeg hele tiden. Das sehe ich ständig. Lo veo todo el tiempo. من همیشه آن را می بینم. Je vois ça tout le temps. मैं इसे हर समय देखता हूं। 私はそれをいつも見ています。 나는 그것을 항상 봅니다. Widzę to cały czas. Eu vejo isso o tempo todo. Я вижу это постоянно. Tôi thấy điều đó mọi lúc. 我一直都看到这一点。 我一直都看到這一點。

I have never found that to be useful advice. |||trouvé||||| لم أجد أن هذه نصيحة مفيدة. Nikdy jsem to nepovažoval za užitečnou radu. Jeg har aldrig fundet det som et brugbart råd. Ich habe das nie als nützlichen Rat empfunden. Nunca me ha parecido un consejo útil. من هرگز آن را توصیه مفیدی ندیدم. Je n'ai jamais trouvé que ce soit un conseil utile. मुझे वह कभी भी उपयोगी सलाह नहीं लगी। それが有益なアドバイスだとは一度も思ったことはありません。 나는 그것이 유용한 조언이라고 생각한 적이 없습니다. Nigdy nie uważałem tego za przydatną radę. Nunca achei que esse fosse um conselho útil. Я никогда не считал этот совет полезным. 我从来没有发现这是有用的建议。 我從來沒有發現這是有用的建議。

If you are doing a lot of listening and reading or even speaking, you إذا كنت تقوم بالكثير من الاستماع والقراءة أو حتى التحدث، فسوف Hvis du lytter og læser meget eller endda taler, Wenn Sie viel zuhören und lesen oder sogar sprechen, Si escuchas, lees o incluso hablas mucho, encontrarás اگر زیاد گوش می‌دهید و می‌خوانید یا حتی صحبت می‌کنید، با Si vous écoutez et lisez beaucoup ou même parlez, vous यदि आप बहुत अधिक सुन रहे हैं, पढ़ रहे हैं या बोल भी रहे हैं, तो आपका たくさんのリスニングやリーディング、さらにはスピーキングを行っている場合は、 듣기, 읽기, 말하기를 많이 하다 보면 Jeśli dużo słuchasz, czytasz, a nawet mówisz, Se você escuta e lê muito ou mesmo fala, Если вы много слушаете, читаете или даже говорите, вы 如果你做大量的听力和阅读甚至口语,你 如果你做大量的聽力和閱讀甚至口語,你

will encounter the most common 100 words, 500 words very, very often. |se setkáte|||||||| |遇到|||||||| |rencontrer|||||||| |come across|||||||| تواجه الكلمات الـ 100 الأكثر شيوعًا، و500 كلمة في كثير من الأحيان. vil du støde på de mest almindelige 100 ord, 500 ord meget, meget ofte. werden Sie sehr, sehr oft auf die häufigsten 100 Wörter, 500 Wörter stoßen. las 100 o 500 palabras más comunes muy, muy a menudo. متداول‌ترین 100 کلمه، 500 کلمه، خیلی خیلی زیاد مواجه خواهید شد. rencontrerez très, très souvent les 100 mots les plus courants, 500 mots. सामना सबसे सामान्य 100 शब्दों, 500 शब्दों से बहुत बार होगा। 最も一般的な 100 語や 500 語に非常に頻繁に遭遇するでしょう。 가장 흔한 100단어, 500단어를 아주 아주 자주 접하게 될 것입니다. bardzo, bardzo często spotkasz się z najczęstszymi 100, 500 słowami. encontrará as 100, 500 palavras mais comuns com muita, muita frequência. будете сталкиваться с самыми распространенными 100 словами, 500 словами очень и очень часто. 会非常非常频繁地遇到最常见的100个单词、500个单词。 會非常非常頻繁地遇到最常見的100個單字、500個單字。

However, the frequency declines very quickly and the major challenge... |||klesá|||||hlavní|výzva |||уменьшается|||||| cependant||||||||| ||frequency|decreases|||||| |||下降|||||| ومع ذلك، فإن التردد ينخفض ​​بسرعة كبيرة والتحدي الرئيسي... Frekvence však velmi rychle klesá a hlavním problémem je... Hyppigheden falder dog meget hurtigt, og den store udfordring... Allerdings nimmt die Häufigkeit sehr schnell ab und die größte Herausforderung... Sin embargo, la frecuencia disminuye muy rápidamente y el mayor desafío... با این حال، فرکانس بسیار سریع کاهش می‌یابد و چالش اصلی... Cependant, la fréquence diminue très vite et le défi majeur... हालाँकि, आवृत्ति में बहुत तेज़ी से गिरावट आती है और बड़ी चुनौती... ただし、頻度は非常に急速に低下し、大きな課題になります... 그러나 빈도가 매우 빠르게 감소하고 가장 큰 과제는... Jednakże częstotliwość maleje bardzo szybko i głównym wyzwaniem... Porém, a frequência diminui muito rapidamente e o maior desafio... Однако частота снижается очень быстро, и главная проблема... Tuy nhiên, tần số giảm rất nhanh và thách thức lớn... 然而,频率下降得很快,主要的挑战...... 然而,頻率下降得很快,主要的挑戰......

Thereafter is going to be acquiring the less frequent words, but the par la suite|||||l'acquisition|||||| After that|||||acquiring|||less common||| depois||||||||||| ||||||||不常见||| 之后||||||||||| poté|||||získávání|||||| después de eso||||||||||| بعد ذلك سيكون اكتساب الكلمات الأقل تكرارًا، ولكن Derefter bliver det at tilegne sig de mindre hyppige ord, men de Danach wird es darum gehen, die weniger häufigen Wörter zu erlernen, aber die A partir de entonces será adquirir las palabras menos frecuentes, pero las پس از آن به دست آوردن کلمات کم‌تکرار است، اما Par la suite va être l'acquisition des mots les moins fréquents, mais les इसके बाद कम बार आने वाले शब्दों को प्राप्त करना होगा, लेकिन その後、頻度の低い単語を習得することになりますが、最も 그 다음에는 덜 자주 사용되는 단어를 습득하게 될 것이지만 가장 Następnie będzie przyswajanie rzadziej używanych słów, ale najczęściej A partir daí vai ser adquirir as palavras menos frequentes, mas as После этого вам придется усваивать менее частые слова, но самые Sau đó sẽ học được những từ ít thường xuyên hơn, nhưng 此后将获得不太频繁的单词,但最 此後將獲得不太頻繁的單詞,但最

most common words they look after themselves, you needn't worry about it. ||||||o sebe||||| ||||||||need not||| الكلمات الأكثر شيوعًا التي يعتنون بها بأنفسهم، لا داعي للقلق بشأن ذلك. nejčastěji se o sebe postarají samy, nemusíte se o ně starat. mest almindelige ord, de passer på sig selv, behøver du ikke bekymre dig om. gebräuchlichsten Wörter kümmern sie sich um sich selbst, darüber brauchen Sie sich keine Sorgen zu machen. palabras más comunes se cuidan solas, no tienes que preocuparte por eso. متداول‌ترین کلماتی که آنها از خودشان مراقبت می‌کنند، لازم نیست نگران آن باشید. mots les plus courants ils s'en occupent tout seuls, vous n'avez pas à vous en préoccuper. सबसे आम शब्दों का वे स्वयं ध्यान रखते हैं, आपको इसके बारे में चिंता करने की ज़रूरत नहीं है। 一般的な単語は自分で管理するため、心配する必要はありません。 일반적인 단어는 스스로 관리하므로 걱정할 필요가 없습니다. spotykane słowa same się o nie zatroszczą, nie musisz się tym martwić. palavras mais comuns elas cuidam sozinhas, você não precisa se preocupar com isso. распространенные слова они сохранят сами, вам не о чем беспокоиться. những từ phổ biến nhất họ tự chăm sóc bản thân, bạn không cần phải lo lắng về điều đó. 常见的单词他们会自己照顾,你不必担心。 常見的單詞他們會自己照顧,你不必擔心。

And if your goal is to learn the most common hundred words so that you can ||||||||||百||||| وإذا كان هدفك هو تعلم أكثر مائة كلمة شيوعًا حتى تتمكن من Og hvis dit mål er at lære de mest almindelige hundrede ord, så du kan Und wenn Ihr Ziel darin besteht, die gebräuchlichsten hundert Wörter zu lernen, damit Sie Y si su objetivo es aprender las cien palabras más comunes para poder و اگر هدف شما یادگیری رایج ترین صد کلمه باشد تا بتوانید Et si votre objectif est d'apprendre les cent mots les plus courants pour pouvoir और यदि आपका लक्ष्य सबसे सामान्य सौ शब्द सीखना है ताकि आप そして、あなたの目標が、誰かと話し始めるために最も一般的な 100 の単語を学ぶことである場合、 그리고 당신의 목표가 누군가에게 가서 대화를 시작할 수 있도록 가장 일반적인 100개의 단어를 배우는 것이라면, A jeśli Twoim celem jest nauczenie się stu najpopularniejszych słów, aby móc E se o seu objetivo é aprender as cem palavras mais comuns para que você possa И если ваша цель — выучить сотню самых распространенных слов, чтобы потом пойти 如果你的目标是学习最常见的一百个单词,以便你可以 如果你的目標是學習最常見的一百個單詞,以便你可以

go and start talking to someone, you will find, I think, in many, most البدء والتحدث مع شخص ما، فستجد، على ما أعتقد، في كثير من gå hen og begynde at tale med nogen, vil du, tror jeg, i mange, de fleste tilfælde opdage, mit jemandem reden können, werden Sie, glaube ich, in vielen, den meisten empezar a hablar con alguien, creo que en muchos, en la mayoría de بروید و با کسی صحبت کنید، فکر می کنم در بسیاری از commencer à parler à quelqu'un, vous constaterez, je pense, जा सकें और किसी से बात करना शुरू कर सकें, तो आप पाएंगे, मुझे लगता है, कई, ज्यादातर 多く の場合、ほとんどの 대부분의 경우 어쨌든 z kimś porozmawiać, myślę, że w wielu, w większości começar a conversar com alguém, você descobrirá, creio eu, em muitos, na maioria dos и начать с кем-то разговаривать, то вы обнаружите, я думаю, во многих, большинстве 开始与某人交谈,我认为你会发现,在很多 開始與某人交談,我認為你會發現,在很多

cases that you won't be able to follow the conversation anyway, because ||||||||||tak jako tak| cases||||||||||| الحالات، أنك لن تتمكن من متابعة المحادثة على أي حال، at du alligevel ikke vil være i stand til at følge samtalen, Fällen sowieso nicht in der Lage sein, dem Gespräch zu folgen, weil los casos, no podrá seguir la conversación de todos modos, porque موارد به هر حال نمی توانید مکالمه را دنبال کنید، que dans la plupart des cas, vous ne pourrez de toute façon pas suivre la conversation, car मामलों में, आप किसी भी तरह से बातचीत का अनुसरण नहीं कर पाएंगे, 場合、会話についていくことができないことに 대화를 따라갈 수 없다는 것을 przypadków i tak nie będziesz w stanie nadążać za rozmową, casos, que não conseguirá acompanhar a conversa de qualquer maneira, porque случаев, что вы все равно не сможете следить за разговором, потому trường hợp bạn sẽ không thể theo dõi cuộc trò chuyện vì 情况下,你无论如何都无法跟上对话, 情況下,你無論如何都無法跟上對話,

the person you're speaking to is not going to limit what they have to say |||||||||限制|什么|||| |||||||||limit||||| لأن لن يقتصر الشخص الذي تتحدث إليه على ما يجب أن يقوله fordi person, du taler med, vil ikke begrænse, hvad de har at sige die Die Person, mit der Sie sprechen, wird sich nicht auf die hundert gebräuchlichsten Wörter beschränken el La persona con la que estás hablando no limitará lo que tiene que decir زیرا کسی که با او صحبت می کنید، حرفی که برای گفتن دارد le la personne à qui vous parlez ne limitera pas ce qu’elle a à dire क्योंकि जिस व्यक्ति से आप बात कर रहे हैं वह अपनी बात को 気づくでしょう。 あなたが話している相手は、話す内容を 알게 될 것입니다. 당신이 말하는 사람은 그들이 말해야 할 내용을 ponieważ osoba, z którą rozmawiasz, nie ograniczy się o A pessoa com quem você está falando não limitará o que tem a dizer что человек, с которым вы разговариваете, не собирается ограничивать то, что он хочет сказать, 因为与你交谈的人不会将他们要说的内容限制 因為與你交談的人不會將他們要說的內容限制

to the hundred most common words. بمئات الكلمات الأكثر شيوعًا. til de hundrede mest almindelige ord. . a las cien palabras más comunes. را به صد کلمه رایج محدود نمی کند . aux cent mots les plus courants. सौ सबसे सामान्य शब्दों तक सीमित नहीं रखेगा। 最も一般的な 100 の単語に限定するつもりはありません。 가장 일반적인 100개의 단어로 제한하지 않을 것입니다. do stu najpopularniejszych słów. às cem palavras mais comuns. сотней самых распространенных слов. 为一百个最常见的单词。 在一百個最常見的單字。

Number seven, he says, carry a pocket dictionary. ||||mít||kapesní| |||||||字典 ||||prendre||| ||||carry||| يقول إن الرقم سبعة يحمل قاموسًا للجيب. Nummer syv, siger han, har en lommeordbog. Nummer sieben, sagt er, tragen Sie ein Taschenwörterbuch. Número siete, dice, lleva un diccionario de bolsillo. شماره هفت، او می گوید، یک فرهنگ لغت جیبی حمل کنید. Numéro sept, dit-il, emportez un dictionnaire de poche. नंबर सात, वे कहते हैं, एक पॉकेट डिक्शनरी ले जाओ। 7番目は、ポケット辞書を持ち歩くことだ、と彼は言います。 일곱 번째는 휴대용 사전을 들고 다니는 것입니다. Numer siedem, mówi, noś kieszonkowy słownik. Número sete, diz ele, carregue um dicionário de bolso. Номер семь, говорит он, носит с собой карманный словарь. 他说,七号带着一本袖珍词典。 他說,七號帶著一本袖珍字典。

I never carry a pocket dictionary. ||携带||| أنا لا أحمل قاموس الجيب أبدًا. Jeg har aldrig en lommeordbog med. Ich habe nie ein Taschenwörterbuch bei mir. Nunca llevo un diccionario de bolsillo. من هرگز دیکشنری جیبی حمل نمی کنم. Je n'ai jamais sur moi de dictionnaire de poche. मैं कभी पॉकेट डिक्शनरी नहीं रखता। 私はポケット辞書を決して持ち歩きません。 나는 결코 휴대용 사전을 가지고 다니지 않습니다. Nigdy nie noszę ze sobą słownika kieszonkowego. Nunca carrego um dicionário de bolso. Я никогда не ношу с собой карманный словарь. 我从不带袖珍词典。 我從不帶袖珍字典。

But dictionaries are very inefficient. ||||neefektivní |词典||| |reference books|||inefficient ||||неэффективны ||||低效 لكن القواميس غير فعالة للغاية. Men ordbøger er meget ineffektive. Aber Wörterbücher sind sehr ineffizient. Pero los diccionarios son muy ineficientes. اما دیکشنری ها بسیار ناکارآمد هستند. Mais les dictionnaires sont très inefficaces. लेकिन शब्दकोष बहुत अप्रभावी हैं। しかし、辞書は非常に非効率的です。 하지만 사전은 매우 비효율적입니다. Ale słowniki są bardzo nieefektywne. Mas os dicionários são muito ineficientes. Но словари очень неэффективны. Nhưng từ điển rất kém hiệu quả. 但字典的效率非常低。 但字典的效率非常低。

It takes time to find a word. |trvá||||| il|||||| يستغرق الأمر وقتًا للعثور على كلمة. Det tager tid at finde et ord. Es braucht Zeit, ein Wort zu finden. Se necesita tiempo para encontrar una palabra. یافتن یک کلمه زمان می برد. Il faut du temps pour trouver un mot. एक शब्द ढूंढने में समय लगता है. 単語を見つけるのに時間がかかります。 단어를 찾는데 시간이 걸립니다. Znalezienie słowa wymaga czasu. Leva tempo para encontrar uma palavra. Чтобы найти слово, нужно время. 找到一个词需要时间。 找到一個字需要時間。

You forget what the meaning was as soon as you close the dictionary, ||||||||||||slovník تنسى المعنى بمجرد إغلاق القاموس، Du glemmer, hvad meningen var, så snart du lukker ordbogen, Sobald man das Wörterbuch zuschlägt, vergisst Olvidas cuál era el significado tan pronto como cierras el diccionario, به محض اینکه فرهنگ لغت را می بندید معنی آن را فراموش می کنید، Vous oubliez le sens dès que vous fermez le dictionnaire, जैसे ही आप शब्दकोष बंद करते हैं आप भूल जाते हैं कि अर्थ क्या था, 辞書を閉じるとすぐに意味を忘れてしまうのですが、 당신은 사전을 덮자마자 그 의미가 무엇인지 잊어버리고, Zapominasz, jakie było znaczenie, gdy tylko zamkniesz słownik, Você esquece qual era o significado assim que fecha o dicionário, Вы забываете, что это было за значение, как только закрываете словарь, а 你一合上字典就忘记了意思是什么, 你一合上字典就忘了意思是什麼,

I just find, you know, you end up saying, how do you say this? ||myslím||víš||||||||| وأجد، كما تعلم، ينتهي بك الأمر بالقول، كيف تقول هذا؟ jeg opdager bare, du ved, du ender med at sige, hvordan siger du det? man, was die Bedeutung war. Am Ende frage ich mich einfach: „Wie sagt man das?“ simplemente encuentro, ya sabes, terminas diciendo, ¿cómo se dice esto? تازه متوجه می شوم، می دانید، در نهایت می گویید، چگونه این را می گویید؟ je trouve juste, vous savez, vous finissez par dire, comment dites-vous cela ? मैं बस पाता हूँ, आप जानते हैं, आप अंत में कहते हैं, आप यह कैसे कहते हैं? 結局、これはどう言うのでしょうか? 나는 단지 당신이 이 말을 어떻게 하느냐고 말하게 될 뿐입니다. po prostu znajduję, wiesz, w końcu pytasz, jak to powiedzieć? eu só descubro, sabe, você acaba falando, como é que você fala isso? я просто обнаруживаю, вы знаете, в конечном итоге вы спрашиваете: как это сказать? Tôi chỉ thấy, bạn biết đấy, cuối cùng bạn nói, bạn nói điều này như thế nào? 我只是发现,你知道,你最终会说,你怎么说? 我只是發現,你知道,你最後會說,你怎麼說?

How do you say that? كيف يمكنك أن تقول ذلك؟ Hvordan siger man det? Wie sagt man das? ¿Como dices eso? چگونه می گویید؟ Comment tu dis ça ? ऐसा आप कैसे कह सकते हैं? あなたはそれをどう言う? 어떻게 그렇게 말해요? Jak można powiedzieć, że? Como você diz isso? Как ты скажешь это? 那个你怎么说? 那個你怎麼說?

Could you please repeat? pourriez||| اعد من فضلك؟ Kan du venligst gentage? Könnten Sie bitte wiederholen? ¿Podría repetir? میشه لطفا تکرار کنید Pourriez-vous s'il vous plaît répéter ? क्या आप कृपया दोहरा सकते हैं? 繰り返していただけますか? 다시 말씀해 주시겠어요? Czy mógłbyś powtórzyć? Você poderia repetir? Не могли бы вы повторить? 您能再说一遍吗? 您能再說一次嗎?

And you kind of struggle through if you have that kind ||||procházíš obt|||||| ||||luta|||||| وأنت تعاني نوعًا ما إذا كان لديك هذا النوع A když máte takový druh problémů. Og du kæmper dig lidt igennem, hvis du har den slags Und man kämpft sich irgendwie durch, wenn man Y te cuesta salir adelante si tienes ese tipo و اگر چنین مکالمه ابتدایی Et vous avez en quelque sorte du mal à vous en sortir si vous avez ce genre और यदि आप उस तरह की प्रारंभिक बातचीत そのような 初歩的な会話 그리고 그런 초보적인 대화를 I w pewnym sensie dajesz sobie radę, jeśli prowadzisz tego rodzaju E você meio que luta se tiver esse tipo И вы как бы справляетесь, если ведете такой 如果你进行这种 基本的对话, 如果你進行這種 基本的對話,

of a rudimentary conversation. ||элементарный| ||rudimentaire| ||basic| ||rudimentar| ||初步的| ||rudimentale| ||初步的| ||základní| ||podstawowej| من المحادثة البدائية. základní konverzace. en rudimentær samtale. ein so rudimentäres Gespräch führt. de conversación rudimentaria. داشته باشید، به نوعی با مشکل مواجه می شوید de conversation rudimentaire. करते हैं तो आपको संघर्ष करना पड़ता है をすると、かなり苦労します 나누면 어려움을 겪게 됩니다 podstawową rozmowę. de conversa rudimentar. элементарный разговор. 你会觉得很困难 。 你會覺得很困難 。

I prefer to prepare myself through lots of listening and reading |||准备||||||| |||prepare||||||| أفضل أن أقوم بإعداد نفسي من خلال الكثير من الاستماع والقراءة Jeg foretrækker at forberede mig gennem masser af lytning og læsning Ich bereite mich lieber durch viel Zuhören und Lesen vor Prefiero prepararme escuchando y leyendo mucho . ترجیح می دهم خودم را از طریق گوش دادن و خواندن زیاد آماده کنم Je préfère me préparer en écoutant et en lisant beaucoup । मैं खूब सुनने और पढ़ने के माध्यम से खुद को तैयार करना पसंद करता हूं 。 私はたくさん聞いたり読んだりして準備を整えてから . 나는 많은 듣기와 읽기를 통해 나 자신을 준비 Wolę się przygotować poprzez dużo słuchania i czytania, Prefiro me preparar ouvindo e lendo muito Я предпочитаю готовиться, много слушая и читая, 我更喜欢通过大量的听力和阅读来做好准备 我更喜歡透過大量的聽力和閱讀來做好準備

and then hope for the best. ومن ثم أتمنى الأفضل. og så håbe på det bedste. und hoffe dann auf das Beste. y luego esperar lo mejor. و سپس به بهترین ها امیدوار باشم. , puis espérer le meilleur. और फिर सर्वश्रेष्ठ की आशा करता हूं। 、最善の結果を期待したいと思っています。 하고 최선을 다하는 것을 선호합니다. a potem mieć nadzieję na najlepsze. e depois torcer pelo melhor. а затем надеяться на лучшее. ,然后期待最好的结果。 ,然後期待最好的結果。

So I don't carry a pocket dictionary. لذلك أنا لا أحمل قاموس الجيب. Så jeg har ikke en lommeordbog med. Deshalb habe ich kein Taschenwörterbuch bei mir. Por eso no llevo un diccionario de bolsillo. بنابراین من دیکشنری جیبی حمل نمی کنم. Je n'ai donc pas de dictionnaire de poche. इसलिए मैं पॉकेट डिक्शनरी नहीं रखता। だから私はポケット辞書を持ち歩きません。 그래서 나는 휴대용 사전을 가지고 다니지 않는다. Dlatego nie noszę ze sobą słownika kieszonkowego. Então não carrego dicionário de bolso. Поэтому у меня нет карманного словаря. 所以我没有带袖珍词典。 所以我沒有帶袖珍字典。

Number eight, keep practicing the new language in your head. رقم ثمانية، استمر في ممارسة اللغة الجديدة في رأسك. Nummer otte, fortsæt med at øve det nye sprog i dit hoved. Nummer acht: Üben Sie die neue Sprache weiterhin im Kopf. Número ocho, sigue practicando el nuevo idioma en tu cabeza. شماره هشت، به تمرین زبان جدید در ذهن خود ادامه دهید. Numéro huit, continuez à pratiquer la nouvelle langue dans votre tête. नंबर आठ, अपने दिमाग में नई भाषा का अभ्यास करते रहें। 8番目は、新しい言語を頭の中で練習し続けることです。 여덟째, 새로운 언어를 머릿속으로 계속 연습하세요. Po ósme, ćwicz w głowie nowy język. Número oito: continue praticando o novo idioma mentalmente. Номер восемь: продолжайте практиковать новый язык в уме. 第八,不断在头脑中练习新语言。 第八,不斷在腦中練習新語言。

Again, I never... مرة أخرى، أنا لم... Igen, jeg aldrig... Noch einmal: Ich Una vez más, yo nunca... باز هم، من هرگز... Encore une fois, je ne फिर, मैं कभी... 繰り返しますが、私は決して... 다시 한 번 말씀드리지만 저는 절대... Powtarzam, nigdy... Novamente, eu nunca... Опять же, я никогда... 再说一次,我从来没有…… 再說一次,我從來沒有……

Do that, not deliberately. |||úmyslně Сделай||| |||intentionally أفعل ذلك، ليس عمداً. Gør det, ikke med vilje. tue das nie, nicht absichtlich. Hago eso, no deliberadamente. این کار را نکن، نه از روی عمد. fais jamais ça, pas délibérément. ऐसा नहीं करता, जानबूझकर नहीं। 意図的にではありません。 그렇게 하지 않습니다. 고의적으로는 아닙니다. Nie robię tego celowo. faço isso, não deliberadamente. Не делаю этого намеренно. Làm điều đó, không cố ý. 这样做,不是故意的。 這樣做,不是故意的。

Now it may be that subconsciously I have these phrases bouncing around in ||||||||||блуждающими|| |||||inconsciemment|||||qui rebondissent|| ||||||||||circulating|| ||||||||||agora pode ser que subconscientemente eu tenha essas frases saltitando na|| ||||||||||rimbalzando|| |||||潜意识里|||||跳动|| |||||podvědomě|||||skákající|| ||||||||||rebotando|| ربما تكون هذه العبارات تدور في Je možné, že mi tyto fráze podvědomě skáčou v hlavě. Nu kan det godt være, at jeg ubevidst har disse sætninger hoppende rundt i Nun kann es sein, dass mir diese Sätze unbewusst im Kopf herumschwirren Ahora bien, puede ser que inconscientemente tenga estas frases dando vueltas en حالا ممکن است ناخودآگاه این عبارات در سرم بچرخند Maintenant, il se peut qu'inconsciemment j'aie ces phrases qui rebondissent dans अब यह हो सकता है कि अवचेतन रूप से ये वाक्यांश मेरे दिमाग में घूम रहे हों 無意識のうちにこれらのフレーズが頭の中で飛び交っているのかもしれませんが 이제 무의식적으로 이러한 문구가 내 머릿속에서 맴돌고 있을 수도 Być może jest tak, że podświadomie krążą mi po Agora pode ser que subconscientemente eu tenha essas frases pulando na Возможно, эти фразы подсознательно крутятся в Bây giờ có thể trong tiềm thức tôi có những cụm từ này quanh quẩn trong 现在可能潜意识里我 現在可能潛意識裡我

my head, but I don't deliberately try to practice the new language in my head. |||||úmyslně||||||||| |||||умышленно||||||||| رأسي دون وعي، لكنني لا أحاول عمدًا ممارسة اللغة الجديدة في رأسي. v hlavě, ale nesnažím se záměrně procvičovat nový jazyk v hlavě. hovedet, men jeg forsøger ikke bevidst at øve det nye sprog i mit hoved. , aber ich versuche nicht bewusst, die neue Sprache in meinem Kopf zu üben. mi cabeza, pero no intento deliberadamente practicar el nuevo lenguaje en mi cabeza. ، اما عمداً سعی نمی‌کنم زبان جدید را در ذهنم تمرین کنم. ma tête, mais je n'essaie pas délibérément de pratiquer la nouvelle langue dans ma tête. , लेकिन मैं जानबूझकर अपने दिमाग में नई भाषा का अभ्यास करने की कोशिश नहीं करता। 、意図的に新しい言語を頭の中で練習しようとはしていません。 있지만, 의도적으로 내 머릿속에서 새로운 언어를 연습하려고 하지는 않습니다. głowie te frazy, ale nie próbuję celowo ćwiczyć w głowie nowego języka. minha cabeça, mas não tento praticar deliberadamente a nova linguagem na minha cabeça. моей голове, но я не пытаюсь намеренно практиковать новый язык в своей голове. 脑子里一直在跳动这些短语,但我并没有刻意地尝试在脑海中练习新语言。 腦子裡一直在跳動這些短語,但我並沒有刻意地嘗試在腦海中練習新語言。

I just don't do that. أنا فقط لا أفعل ذلك. Det gør jeg bare ikke. Das mache ich einfach nicht. Simplemente no hago eso. من فقط این کار را نمی کنم. Je ne fais tout simplement pas ça. मैं बस ऐसा नहीं करता. ただ、そんなことはしません。 난 그냥 그렇게하지 않습니다. Po prostu tego nie robię. Eu simplesmente não faço isso. Я просто этого не делаю. 我只是不这样做。 我只是不這樣做。

That's not to say it's not a good thing to do. هذا لا يعني أنه ليس من الجيد القيام به. To neznamená, že to není dobré. Dermed ikke sagt, at det ikke er en god ting at gøre. Das heißt nicht, dass es keine gute Sache ist, das zu tun. Eso no quiere decir que no sea algo bueno de hacer. این بدان معنا نیست که این کار خوبی نیست. Cela ne veut pas dire que ce n’est pas une bonne chose à faire. इसका मतलब यह नहीं है कि ऐसा करना अच्छी बात नहीं है। それが良くないと言っているわけではありません。 그렇다고 해서 좋은 일이 아니라는 말은 아닙니다. Nie oznacza to, że nie jest to dobre rozwiązanie. Isso não quer dizer que não seja uma coisa boa a se fazer. Это не значит, что это нехорошо. 这并不是说这不是一件好事。 這並不是說這不是一件好事。

It's just not something that I can, you know, do. إنه ليس شيئًا يمكنني فعله، كما تعلمون. Prostě to není něco, co bych mohl dělat. Det er bare ikke noget, jeg kan, du ved, gøre. Es ist einfach nicht etwas, was ich tun kann. Simplemente no es algo que pueda hacer. این چیزی نیست که بتوانم انجام دهم. Ce n'est tout simplement pas quelque chose que je peux, vous savez, faire. यह कोई ऐसी चीज़ नहीं है जो मैं कर सकता हूँ, आप जानते हैं। それは私にできることではありません。 그것은 내가 할 수 있는 일이 아닙니다. To po prostu nie jest coś, co mogę, no wiesz, zrobić. Simplesmente não é algo que eu possa, você sabe, fazer. Знаете, это просто не то, что я могу сделать. 你知道,这不是我能做的事。 你知道,這不是我能做的事。

You're going to say a lot of stupid things. |||||||stupid| ستقول الكثير من الأشياء الغبية. Du kommer til at sige en masse dumme ting. Du wirst eine Menge dumme Dinge sagen. Vas a decir muchas estupideces. خیلی حرفای احمقانه میزنی Vous allez dire beaucoup de bêtises. आप बहुत सी मूर्खतापूर्ण बातें कहने जा रहे हैं। バカなことをたくさん言うでしょうね。 당신은 어리석은 말을 많이 할 것입니다. Będziesz mówił mnóstwo głupich rzeczy. Você vai dizer muitas coisas estúpidas. Ты скажешь много глупостей. 你会说很多蠢话。 你會說很多蠢話。

I accept it. |přijímám| انا اقبل به. Jeg accepterer det. Ich akzeptiere. Lo acepto. من آنرا قبول میکنم. Je l'accepte. मुझे स्वीकार है। 受け入れます。 나는 그것을 받아들인다. Akceptuje to. Eu aceito. Я принимаю это. 我接受。 我接受。

Yeah, I'm not sure it's stupid, but. نعم، لست متأكدًا من أنه غبي، لكن. Jo, nejsem si jistý, jestli je to hloupost, ale. Ja, jeg er ikke sikker på, det er dumt, men. Ja, ich bin mir nicht sicher, ob es dumm ist, aber. Sí, no estoy seguro de que sea estúpido, pero. آره، مطمئن نیستم که احمقانه باشد، اما. Ouais, je ne suis pas sûr que ce soit stupide, mais. हाँ, मुझे यकीन नहीं है कि यह बेवकूफी है, लेकिन। そうですね、バカなことかどうかはわかりませんが、 응, 바보 같은 짓인지는 모르겠지만. Tak, nie jestem pewien, czy to głupie, ale. Sim, não tenho certeza se é estúpido, mas. Да, я не уверен, что это глупо, но. 是的,我不确定这是否愚蠢,但是。 是的,我不確定這是否愚蠢,但是。

Uh, we are comfortable in our own language. اه، نحن مرتاحون في لغتنا. V našem jazyce se cítíme dobře. Uh, vi er komfortable på vores eget sprog. Äh, wir fühlen uns in unserer eigenen Sprache wohl. Uh, nos sentimos cómodos en nuestro propio idioma. اوه، ما به زبان خودمان راحت هستیم. Euh, nous sommes à l'aise dans notre propre langue. उह, हम अपनी भाषा में सहज हैं। ええと、私たちは自分たちの言語で快適に話せます。 어, 우리는 우리말이 편해요. Uh, czujemy się komfortowo w naszym własnym języku. Uh, estamos confortáveis ​​em nossa própria língua. Э-э, нам комфортно говорить на своем родном языке. 呃,我们用自己的语言很舒服。 呃,我們用自己的語言很舒服。

Typically we feel we are, if we're adults, we think we're adult. |||||||||||взрослые |||||||adults||||adults عادة نشعر أننا، إذا كنا بالغين، نعتقد أننا بالغون. Obvykle se cítíme být, pokud jsme dospělí, myslíme si, že jsme dospělí. Typisk føler vi, at vi er, hvis vi er voksne, tror vi, at vi er voksne. Normalerweise haben wir das Gefühl, dass wir es sind, und wenn wir erwachsen sind, denken wir, dass wir erwachsen sind. Normalmente sentimos que lo somos; si somos adultos, pensamos que somos adultos. به طور معمول ما احساس می کنیم که هستیم، اگر بالغ هستیم، فکر می کنیم بالغ هستیم. En général, nous pensons que nous l'êtes, si nous sommes adultes, nous pensons que nous sommes adultes. आमतौर पर हमें लगता है कि हम वयस्क हैं, अगर हम वयस्क हैं, तो हमें लगता है कि हम वयस्क हैं। 通常、私たちは自分が大人であると感じており、自分が大人であれば、自分が大人であると考えています。 일반적으로 우리는 자신이 어른이라고 생각합니다. 어른이라면 어른이라고 생각합니다. Zwykle tak się czujemy, a jeśli jesteśmy dorośli, myślimy, że jesteśmy dorośli. Normalmente sentimos que somos, se somos adultos, pensamos que somos adultos. Обычно мы чувствуем себя взрослыми, а если мы взрослые, то думаем, что мы взрослые. Thông thường chúng ta cảm thấy mình là người lớn, nếu chúng ta là người lớn, chúng ta nghĩ mình đã trưởng thành. 通常我们会觉得自己是成年人,如果我们是成年人,我们就会认为自己是成年人。 通常我們會覺得自己是成年人,如果我們是成年人,我們就會認為自己是成年人。

We think we're intelligent. мы||| |||smart نعتقد أننا أذكياء. Vi tror, ​​vi er intelligente. Wir halten uns für intelligent. Creemos que somos inteligentes. ما فکر می کنیم باهوش هستیم Nous pensons que nous sommes intelligents. हम सोचते हैं कि हम बुद्धिमान हैं। 私たちは自分たちが賢いと思っています。 우리는 우리가 똑똑하다고 생각합니다. Uważamy, że jesteśmy inteligentni. Achamos que somos inteligentes. Мы думаем, что мы умны. 我们认为我们很聪明。 我們認為我們很聰明。

We think we can express ourselves. ||||vyjádřit| نعتقد أننا نستطيع التعبير عن أنفسنا. Vi tror, ​​vi kan udtrykke os. Wir denken, wir können uns ausdrücken. Creemos que podemos expresarnos. فکر می کنیم می توانیم خودمان را بیان کنیم. Nous pensons pouvoir nous exprimer. हमें लगता है कि हम खुद को अभिव्यक्त कर सकते हैं। 私たちは自分たちを表現できると考えています。 우리는 자신을 표현할 수 있다고 생각합니다. Uważamy, że możemy wyrazić siebie. Achamos que podemos nos expressar. Мы думаем, что можем выразить себя. 我们认为我们可以表达自己。 我們認為我們可以表達自己。

And all of a sudden in a new language, we can't, we make mistakes. ||||najednou||||||||| ||||soudain||||||||| وفجأة، في لغة جديدة، لا يمكننا أن نرتكب الأخطاء. A najednou v novém jazyce nemůžeme, děláme chyby. Og pludselig i et nyt sprog kan vi ikke, vi laver fejl. Und plötzlich können wir in einer neuen Sprache nicht mehr, wir machen Fehler. Y de repente, en un idioma nuevo, no podemos, cometemos errores. و ناگهان در یک زبان جدید، ما نمی توانیم، اشتباه می کنیم. Et tout d’un coup, dans une nouvelle langue, on n’y arrive plus, on fait des erreurs. और अचानक एक नई भाषा में, हम नहीं कर सकते, हम गलतियाँ करते हैं। そして突然、新しい言語ではできなくなり、間違いを犯します。 그리고 갑자기 새로운 언어에서는 할 수 없고 실수를 하게 됩니다. I nagle w nowym języku nie możemy, popełniamy błędy. E de repente, numa nova língua, não conseguimos, cometemos erros. И вдруг на новом языке мы не умеем, делаем ошибки. Và đột nhiên trong một ngôn ngữ mới, chúng ta không thể, chúng ta mắc lỗi. 突然之间,用一种新的语言,我们不能,我们会犯错误。 突然之間,用新的語言,我們不能,我們會犯錯。

We can't find the words in a way it's unpleasant. |||||||||nepříjemné |||||||||unpleasant |||||||||desagradable |||||||||desagradável لا يمكننا العثور على الكلمات بطريقة غير سارة. Nemůžeme najít slova tak, aby to bylo nepříjemné. Vi kan ikke finde ordene på en måde, det er ubehageligt. Wir können die Worte nicht auf eine Weise finden, die uns unangenehm ist. No podemos encontrar las palabras de una manera que sea desagradable. ما نمی توانیم کلمات را به شکلی که ناخوشایند است پیدا کنیم. Nous n'arrivons pas à trouver les mots, c'est désagréable. हमें ऐसे शब्द नहीं मिल रहे जो अप्रिय हों। 不快な意味で言葉が見つかりません。 불쾌한 방식으로 단어를 찾을 수 없습니다. Nie możemy znaleźć słów w taki nieprzyjemny sposób. Não conseguimos encontrar as palavras de uma forma que seja desagradável. Мы не можем найти слов, как это неприятно. Chúng tôi không thể tìm thấy những từ theo cách khó chịu. 我们找不到令人不快的词语。 我們找不到令人不快的字眼。

Although there is this sort of compensating sense of achievement ||||||компенсирующее||| bien que||||||compensateur|||accomplissement ||||||balancing|||achievement ||||||compensatória||| ||||||compensativo||| ||||||补偿||| ||||||kompenzační|||úspěchu على الرغم من وجود هذا النوع من الإحساس التعويضي بالإنجاز Ačkoli je tu jakýsi kompenzační pocit úspěchu. Selvom der er denne form for kompenserende følelse af præstation Obwohl es diese Art von ausgleichendem Erfolgserlebnis gibt, Aunque existe este tipo de sensación compensatoria de logro اگرچه این نوع حس جبران کننده موفقیت وجود دارد Bien qu’il existe une sorte de sentiment compensatoire d’accomplissement, यद्यपि उपलब्धि की इस प्रकार की क्षतिपूर्ति की भावना होती है 実際に何かを言うことができ、理解することができ、 이런 보상적인 성취감이 있기는 하지만 Chociaż istnieje tego rodzaju kompensujące poczucie osiągnięcia, Embora exista esse tipo de sensação compensatória de realização, Хотя существует своего рода компенсирующее чувство достижения, Mặc dù có loại cảm giác đền bù về thành tích này 虽然有这种补偿性的成就感, 雖然有這種補償性的成就感,

when in fact, you are able to say something, you are able to understand, ، في حين أنك في الواقع قادر على قول شيء ما، وتكون قادرًا على الفهم، , når du faktisk er i stand til at sige noget, du er i stand til at forstå, wenn man tatsächlich in der Lage ist, etwas zu sagen, man ist in der Lage zu verstehen, , cuando en realidad eres capaz de decir algo, eres capaz de comprender, ، در حالی که در واقع، شما قادر به گفتن چیزی هستید، می توانید درک کنید، alors qu’en fait, vous êtes capable de dire quelque chose, vous êtes capable de comprendre, , जब वास्तव में, आप कुछ कहने में सक्षम होते हैं, समझने में सक्षम होते हैं, तो この途方もない力を得るとき に は、この種の代償としての達成感があります 실제로는 뭔가를 말할 수 있고, 이해할 수 있고, kiedy w rzeczywistości jesteś w stanie coś powiedzieć, jesteś w stanie zrozumieć, quando, na verdade, você é capaz de dizer algo, é capaz de compreender, когда вы действительно можете что-то сказать, вы можете понять, 但事实上,你能说出来,你能理解, 但事實上,你能說出來,你能理解,

you get this tremendous power. |||ohromnou| |||巨大的| |obtiens||tremendous| |||incredible|strength or influence وتحصل على هذه القوة الهائلة. získáte obrovskou sílu. får du denne enorme kraft. bekommt man diese enorme Kraft. obtienes este tremendo poder. این قدرت فوق العاده را دریافت می کنید. vous obtenez cet énorme pouvoir. आपको यह जबरदस्त शक्ति मिलती है। 엄청난 힘을 얻을 수 있습니다. zyskujesz tę ogromną moc. você obtém esse tremendo poder. вы получаете эту огромную силу. bạn có được sức mạnh to lớn này. 你得到了这种巨大的力量。 你得到了這種巨大的力量。

But yeah, there are certainly periods of uncertainty and you have to accept that. ||||určitě|||nejistoty|||||| |||||times||doubtfulness|||||| لكن نعم، هناك بالتأكيد فترات من عدم اليقين وعليك قبول ذلك. Ale ano, určitě jsou období nejistoty a s tím se musíte smířit. Men ja, der er bestemt perioder med usikkerhed, og det må du acceptere. Aber ja, es gibt sicherlich Zeiten der Unsicherheit und das muss man akzeptieren. Pero sí, ciertamente hay períodos de incertidumbre y hay que aceptarlo. اما بله، مطمئناً دوره هایی از عدم اطمینان وجود دارد و شما باید آن را بپذیرید. Mais oui, il y a certainement des périodes d’incertitude et il faut l’accepter. लेकिन हाँ, निश्चित रूप से अनिश्चितता के दौर आते हैं और आपको इसे स्वीकार करना होगा। しかし、確かに不確実な時期はあり、それを受け入れなければなりません。 하지만 그렇습니다. 확실히 불확실한 시기가 있으므로 이를 받아들여야 합니다. Ale tak, z pewnością są okresy niepewności i trzeba to zaakceptować. Mas sim, certamente existem períodos de incerteza e você tem que aceitar isso. Но да, безусловно, бывают периоды неопределенности, и это нужно принять. Nhưng vâng, chắc chắn sẽ có những giai đoạn không chắc chắn và bạn phải chấp nhận điều đó. 但是,确实存在不确定性的时期,你必须接受这一点。 但是,確實存在不確定性的時期,你必須接受這一點。

Number 10, he says, figure out pronunciation patterns. ||||||vzory výslov |||figure|||de prononciation |||determine|||pronunciation rules ||||||modelli di pronuncia ويقول إن الرقم 10 يعرف أنماط النطق. Číslo 10 říká, že je třeba zjistit vzorce výslovnosti. Nummer 10, siger han, finder ud af udtalemønstre. Nummer 10, sagt er, sei, Aussprachemuster herauszufinden. Número 10, dice, descubrir patrones de pronunciación. او می گوید شماره 10، الگوهای تلفظ را کشف کنید. Numéro 10, dit-il, déterminez les modèles de prononciation. नंबर 10, वह कहते हैं, उच्चारण पैटर्न का पता लगाएं। 10番目は、発音パターンを理解することだと彼は言います。 10번은 발음 패턴을 파악하는 것입니다. Numer 10, mówi, naucz się wzorców wymowy. O número 10, diz ele, é descobrir padrões de pronúncia. Номер 10, говорит он, выяснит закономерности произношения. Anh ấy nói số 10 là tìm ra các kiểu phát âm. 他说,第十,找出发音模式。 他說,第十,找出發音模式。

And he makes reference to Slavic languages and Romance languages, |||reference||Slavic languages|||Romance languages| e||||||||| ويشير إلى اللغات السلافية واللغات الرومانسية A odkazuje na slovanské a románské jazyky, Og han henviser til slaviske sprog og romanske sprog, Und er bezieht sich auf slawische und romanische Sprachen, Y hace referencia a las lenguas eslavas y a las lenguas romances, و به زبان های اسلاوی و زبان های رومی اشاره می کند Et il fait référence aux langues slaves et aux langues romanes, और वह स्लाव भाषाओं और रोमांस भाषाओं का संदर्भ देता है, そして彼は、 그리고 그는 특정한 패턴을 가지고 있는 I nawiązuje do języków słowiańskich i romańskich, E faz referência às línguas eslavas e às línguas românicas, И он ссылается на славянские языки и романские языки, Và anh ấy đề cập đến các ngôn ngữ Slav và ngôn ngữ Lãng mạn, 他还提到了斯拉夫语言和罗曼语言, 他也提到了斯拉夫語和羅曼語言,

which have certain patterns. التي لها أنماط معينة. som har bestemte mønstre. die bestimmte Muster aufweisen. que tienen ciertos patrones. که الگوهای خاصی دارند. qui présentent certains modèles. जिनके कुछ निश्चित पैटर्न होते हैं। 特定のパターンを持つスラブ言語とロマンス言語について言及しています。 슬라브어와 로망스어를 언급합니다 które mają pewne wzorce. que apresentam certos padrões. которые имеют определенные закономерности. có những mẫu nhất định. 它们都有一定的模式。 它們都有一定的模式。

I would rather hear say, when it comes to pronunciation, focus on intonation. |||slyšet|říkat||||||||intonace |préférerais||||||||||| ||preferably||||||||||pitch variation أفضل أن أسمع القول، عندما يتعلق الأمر بالنطق، ركز على التجويد. Spíše bych řekl, že pokud jde o výslovnost, zaměřte se na intonaci. Jeg vil hellere høre sige, når det kommer til udtale, fokus på intonation. Ich würde lieber sagen: Konzentrieren Sie sich bei der Aussprache auf die Intonation. Preferiría oír decir que, cuando se trata de pronunciación, centrarse en la entonación. ترجیح می‌دهم بشنوم که وقتی صحبت از تلفظ می‌شود، روی لحن تمرکز کنید. Je préférerais entendre dire qu'en matière de prononciation, concentrez-vous sur l'intonation. मैं यह कहना पसंद करूंगा कि जब उच्चारण की बात आती है, तो स्वर-शैली पर ध्यान केंद्रित करें। むしろ、発音に関してはイントネーションに重点を置きなさいと言われたいです。 . 발음은 억양에 집중하라는 말을 듣고 싶습니다. Wolałbym usłyszeć, jak mówi się, że jeśli chodzi o wymowę, skup się na intonacji. Prefiro ouvir dizer, quando se trata de pronúncia, concentre-se na entonação. Я бы предпочел услышать, что когда дело доходит до произношения, сосредоточьтесь на интонации. 我更愿意听人说,发音的时候,要注重语调。 我比較願意聽人說,發音的時候,要注重語調。

If you can get the intonation of a language, the rhythm of the language. ||||||||||rytmus||| ||||||||||flow of speech||| إذا كنت تستطيع الحصول على تجويد اللغة، وإيقاع اللغة. Hvis du kan få intonationen af ​​et sprog, sprogets rytme. Wenn Sie die Intonation einer Sprache verstehen können, den Rhythmus der Sprache. Si puedes captar la entonación de un idioma, el ritmo del idioma. اگر بتوانید آهنگ یک زبان را بدست آورید، ریتم آن زبان است. Si vous pouvez obtenir l'intonation d'une langue, le rythme de la langue. यदि आप किसी भाषा का स्वर, भाषा की लय प्राप्त कर सकते हैं। 言語のイントネーション、言語のリズムがつかめれば。 언어의 억양, 언어의 리듬을 얻을 수 있다면. Jeśli potrafisz uzyskać intonację języka, rytm języka. Se você consegue captar a entonação de uma língua, o ritmo da língua. Если вы можете уловить интонацию языка, ритм языка. 如果你能掌握一种语言的语调、语言的节奏。 如果你能掌握一種語言的語調、語言的節奏。

Then the pronunciation is going to improve, your correct ||||||||answer is correct ثم سوف يتحسن النطق، Så vil udtalen blive bedre, din korrekte Dann wird sich die Aussprache verbessern, Ihre korrekte Entonces la pronunciación mejorará y su سپس تلفظ بهتر می شود، Ensuite, la prononciation va s’améliorer, votre तब उच्चारण सुधरेगा, आपका सही そうすれば、発音も改善され、正しい 그러면 발음도 좋아지고, 올바른 Wtedy poprawi się wymowa i Aí a pronúncia vai melhorar, o seu Тогда произношение улучшится, и ваше правильное 那么发音就会提高,你的正确 那麼發音就會提高,你的正確

usage is going to improve. použití|||| использование|||| وسيتحسن استخدامك الصحيح. brug vil blive bedre. Verwendung wird sich verbessern. uso correcto mejorará. استفاده صحیح شما بهبود می یابد. utilisation correcte va s’améliorer. प्रयोग सुधरेगा। 使い方も改善されます。 사용법도 좋아질 것입니다. poprawi się Twoje prawidłowe użycie. uso correto vai melhorar. использование улучшится. 用法就会提高。 用法就會提高。

You should, you know, listen to that intonation and try to imitate it. |||||||||||copy| يجب عليك، كما تعلم، الاستماع إلى هذا التجويد ومحاولة تقليده. Du bør, du ved, lytte til den intonation og prøve at efterligne den. Sie sollten sich diesen Tonfall anhören und versuchen, ihn nachzuahmen. Deberías, ya sabes, escuchar esa entonación e intentar imitarla. می دانید، باید به آن لحن گوش دهید و سعی کنید آن را تقلید کنید. Vous devriez, vous savez, écouter cette intonation et essayer de l'imiter. आप जानते हैं, आपको उस स्वर को सुनना चाहिए और उसका अनुकरण करने का प्रयास करना चाहिए। そのイントネーションを聞いて真似してみるといいでしょう。 아시다시피, 그 억양을 듣고 흉내내려고 노력해야 합니다. Wiesz, powinieneś wsłuchać się w tę intonację i spróbować ją naśladować. Você deveria, você sabe, ouvir essa entonação e tentar imitá-la. Знаете, вам следует прислушаться к этой интонации и попытаться подражать ей. 你知道,你应该聆听那种语调并尝试模仿它。 你知道,你應該聆聽那種語調並嘗試模仿它。

Number 11, he says, use audio and online courses for the first ||||||internet-based|classes||| يقول رقم 11، استخدم الدورات الصوتية والدورات عبر الإنترنت لأول مرة Nummer 11, siger han, bruger lyd- og onlinekurser til det første Nummer 11, sagt er, nutzen zunächst einmal Audio- und Online-Kurse Número 11, dice, utilice cursos de audio y en línea por primera vez. شماره 11، او می گوید، برای اولین بار از دوره های صوتی و آنلاین استفاده کنید Numéro 11, dit-il, utiliser des cours audio et en ligne pour la première fois नंबर 11, वे कहते हैं, सबसे पहले ऑडियो और ऑनलाइन पाठ्यक्रमों का उपयोग करें 11 番目は、最初は音声コースとオンラインコースを使用することだと彼は言います。 11번, 그는 처음으로 오디오 및 온라인 강좌를 사용한다고 말합니다. Numer 11, mówi, po raz pierwszy korzysta z kursów audio i online Número 11, diz ele, use cursos de áudio e on-line pela primeira vez Номер 11, говорит он, сначала воспользуйтесь аудио- и онлайн-курсами. 第十一,他说,首先使用音频和在线课程 第十一,他說,首先使用音頻和線上課程

hundred words and basic grammar. |||fundamental| مائة كلمة والقواعد الأساسية. hundrede ord og grundlæggende grammatik. Hundert Wörter und grundlegende Grammatik. cien palabras y gramática básica. صد کلمه و دستور زبان پایه cent mots et grammaire de base. सौ शब्द और बुनियादी व्याकरण। 百の単語と基本的な文法。 백 단어와 기본 문법. sto słów i podstaw gramatyki. cem palavras e gramática básica. сто слов и базовая грамматика. 一百个单词和基本语法。 一百個單字和基本文法。

Well, I've covered the first hundred words. ||pokryl|||| ||written about|||| حسنًا، لقد قمت بتغطية أول مائة كلمة. No, prvních sto slov už mám za sebou. Nå, jeg har dækket de første hundrede ord. Nun, ich habe die ersten hundert Wörter abgedeckt. Bueno, he cubierto las primeras cien palabras. خوب، من صد کلمه اول را پوشش داده ام. Eh bien, j'ai couvert les cent premiers mots. खैर, मैंने पहले सौ शब्दों को कवर कर लिया है। さて、最初の 100 語を説明しました。 글쎄, 나는 처음 100 단어를 다루었습니다. Cóż, przerobiłem pierwsze sto słów. Bem, eu cobri as primeiras cem palavras. Ну, я рассмотрел первую сотню слов. Vâng, tôi đã nói được một trăm từ đầu tiên. 好吧,我已经讲完了前一百个字。 好吧,我已經講完了前一百個字。

I don't think that's important. لا أعتقد أن هذا مهم. Det synes jeg ikke er vigtigt. Ich denke nicht, dass das wichtig ist. No creo que eso sea importante. من فکر نمی کنم این مهم باشد. Je ne pense pas que ce soit important. मुझे नहीं लगता कि यह महत्वपूर्ण है. それは重要ではないと思います。 나는 그것이 중요하다고 생각하지 않습니다. Nie sądzę, żeby to było ważne. Eu não acho que isso seja importante. Я не думаю, что это важно. 我认为这并不重要。 我認為這並不重要。

They'll come at you anyway. سوف يأتون إليك على أي حال. Stejně se na vás vrhnou. De kommer alligevel til dig. Sie werden dich sowieso angreifen. Vendrán a por ti de todos modos. به هر حال به سراغ شما خواهند آمد. Ils viendront vers vous de toute façon. वे वैसे भी आपके पास आएंगे। とにかく彼らはあなたに向かって来るでしょう。 어쨌든 그들은 당신에게 올 것입니다. I tak do ciebie przyjdą. Eles virão até você de qualquer maneira. Они все равно придут к вам. Dù sao thì họ cũng sẽ đến với bạn. 无论如何他们都会来找你。 無論如何他們都會來找你。

Basic grammar, again, it's hard to nail down the basic grammar. ||||||přesně určit|určit||| ||||||cibler|cibler||| ||||||pinpoint|||| القواعد الأساسية، مرة أخرى، من الصعب تحديد القواعد الأساسية. Grundlæggende grammatik, igen, det er svært at fastgøre den grundlæggende grammatik. Grundlegende Grammatik: Auch hier ist es schwierig, die grundlegende Grammatik festzunageln. Gramática básica, nuevamente, es difícil precisar la gramática básica. گرامر پایه، باز هم، به سختی می توان گرامر پایه را کنار زد. Grammaire de base, encore une fois, il est difficile de définir la grammaire de base. बुनियादी व्याकरण, फिर से, बुनियादी व्याकरण को समझना कठिन है। 基本文法、繰り返しになりますが、基本文法をしっかりと理解するのは難しいです。 기본문법, 또 기본문법을 정하기가 어렵습니다. Podstawowa gramatyka Ponownie trudno jest ustalić podstawową gramatykę. Gramática básica, novamente, é difícil definir a gramática básica. Базовая грамматика, опять же, сложно усвоить базовую грамматику. Ngữ pháp cơ bản, một lần nữa, thật khó để hiểu ngữ pháp cơ bản. 基本语法 同样,很难确定基本语法。 基本語法 同樣,很難確定基本語法。

You'll be struggling with basic grammar for a long, long time. ||bojovat|||||||| ||struggling|||||||| سوف تكافح مع قواعد اللغة الأساسية لفترة طويلة جدًا. Du vil kæmpe med grundlæggende grammatik i lang, lang tid. Sie werden lange, lange mit der grundlegenden Grammatik zu kämpfen haben. Tendrás dificultades con la gramática básica durante mucho, mucho tiempo. شما برای مدت طولانی با گرامر اولیه دست و پنجه نرم خواهید کرد. Vous aurez du mal avec la grammaire de base pendant très, très longtemps. आप लंबे समय तक बुनियादी व्याकरण से जूझते रहेंगे। あなたは長い間、基本的な文法に苦労することになるでしょう。 당신은 오랫동안 기본적인 문법 때문에 어려움을 겪게 될 것입니다. Będziesz miał problemy z podstawową gramatyką przez długi, długi czas. Você terá dificuldades com a gramática básica por muito, muito tempo. Вы будете бороться с базовой грамматикой в ​​течение долгого времени. Bạn sẽ phải vật lộn với ngữ pháp cơ bản trong một thời gian dài. 您将在很长一段时间内为基本语法而苦苦挣扎。 您將在很長一段時間內為基本語法而苦苦掙扎。

He mentions various apps. |zmiňuje|různé|aplikace он||| |talks about||applications يذكر تطبيقات مختلفة. Han nævner forskellige apps. Er erwähnt verschiedene Apps. Menciona varias aplicaciones. او به اپلیکیشن های مختلفی اشاره می کند. Il mentionne diverses applications. उन्होंने विभिन्न ऐप्स का जिक्र किया. 彼はさまざまなアプリについて言及しています。 그는 다양한 앱을 언급합니다. Wspomina o różnych aplikacjach. Ele menciona vários aplicativos. Он упоминает различные приложения. Anh ấy đề cập đến nhiều ứng dụng khác nhau. 他提到了各种应用程序。 他提到了各種應用程式。

He doesn't mention LingQ, unfortunately. ||bring up||sadly لم يذكر LingQ، للأسف. Han nævner ikke LingQ, desværre. Leider erwähnt er LingQ nicht. Desafortunadamente, no menciona LingQ. او متأسفانه به LingQ اشاره نمی کند. Il ne mentionne malheureusement pas LingQ. दुर्भाग्यवश, उन्होंने लिंगक्यू का उल्लेख नहीं किया। 残念ながら、彼はLingQについては言及していません。 불행히도 그는 LingQ에 대해 언급하지 않았습니다. Niestety nie wspomina o LingQ. Ele não menciona o LingQ, infelizmente. К сожалению, он не упоминает LingQ. Thật không may, anh ấy không đề cập đến LingQ. 不幸的是,他没有提到 LingQ。 不幸的是,他沒有提到 LingQ。

Fine, yeah, there's all kinds of apps and tools and resources online that ||||||||||zdroje|| Okay||||||||resources|||| ||||||||strumenti|||| حسنًا، نعم، هناك جميع أنواع التطبيقات والأدوات والموارد عبر الإنترنت التي Fint, ja, der er alle slags apps og værktøjer og ressourcer online, der Gut, ja, es gibt online alle möglichen Apps, Tools und Ressourcen, die Bien, sí, hay todo tipo de aplicaciones, herramientas y recursos en línea que خوب، بله، انواع برنامه‌ها و ابزارها و منابع آنلاین وجود دارند که به Très bien, oui, il existe toutes sortes d'applications, d'outils et de ressources en ligne qui ठीक है, हाँ, ऑनलाइन सभी प्रकार के ऐप्स और टूल और संसाधन मौजूद हैं जो そうですね、オンラインには 네, 온라인에는 여러분에게 도움이 될 모든 종류의 앱과 도구, 자료가 있습니다 Jasne, w Internecie jest mnóstwo aplikacji, narzędzi i zasobów, które Tudo bem, sim, existem todos os tipos de aplicativos, ferramentas e recursos on-line que Хорошо, да, в Интернете есть всевозможные приложения, инструменты и ресурсы, которые 好吧,是的,网上有各种各样的应用程序、工具和资源可以 好吧,是的,網路上有各種各樣的應用程式、工具和資源可以

are going to help you, but the focus should be on acquiring the language, |||||||||||osvojování|| |||||||||||acquérir|| |||||||||||acquiring|| |||||||||||adquirir|| ستساعدك، ولكن يجب أن يكون التركيز على اكتساب اللغة، vám pomohou, ale měli byste se zaměřit na osvojení jazyka, vil hjælpe dig, men fokus bør være på at tilegne sig sproget, Ihnen helfen werden, aber der Schwerpunkt sollte auf dem Erwerb der Sprache liegen, te ayudarán, pero la atención debe centrarse en adquirir el idioma, شما کمک می‌کنند، اما تمرکز باید روی دستیابی به زبان باشد، vont vous aider, mais l'accent doit être mis sur l'acquisition de la langue, आपकी सहायता करेंगे, लेकिन ध्यान भाषा सीखने पर होना चाहिए, 役立つアプリやツール、リソースがオンラインにたくさんありますが、 . 하지만 초점은 언어를 습득하는 데 있어야 합니다. Ci pomogą, ale należy skupić się na nauce języka, irão ajudá-lo, mas o foco deve estar na aquisição do idioma, помогут вам, но основное внимание должно быть уделено изучению языка, а 帮助你,但重点应该是学习语言, 幫助你,但重點應該是學習語言,

not necessarily just the first hundred words, not necessarily the basic grammar. ||||||||not exclusively||basic| وليس بالضرورة فقط المائة كلمة الأولى، وليس بالضرورة القواعد النحوية الأساسية. ikke nødvendigvis kun de første hundrede ord, ikke nødvendigvis den grundlæggende grammatik. nicht unbedingt nur auf den ersten hundert Wörtern, nicht unbedingt auf der grundlegenden Grammatik. no necesariamente solo las primeras cien palabras, ni necesariamente la gramática básica. نه لزوماً فقط صد کلمه اول، نه لزوماً دستور زبان اصلی. pas nécessairement uniquement sur les cent premiers mots, pas nécessairement sur la grammaire de base. न कि केवल पहले सौ शब्दों पर, न ही आवश्यक रूप से बुनियादी व्याकरण पर। 必ずしも最初の 100 単語だけでなく、必ずしも基本的な文法だけでなく、言語を習得することに重点を置く必要があります。 반드시 처음 100단어나 기본 문법이 아니더라도 말이죠. niekoniecznie tylko pierwszych stu słów i niekoniecznie podstawowej gramatyki. não necessariamente apenas nas primeiras cem palavras, não necessariamente na gramática básica. не обязательно только первых ста слов и не обязательно базовой грамматики. 不一定只是前一百个单词,也不一定是基本语法。 不一定只是前一百個單詞,也不一定是基本語法。

Both of those things are going to continue to elude you for quite a while. |||||||||избежать||||| |||||||||échapper||||| |||||||||Escape from grasp||||| |||||||||escapar|||||um tempo |||||||||逃避||||| |||||||||unikat||||| |||||||||eludirás||||| كلا الأمرين سيستمران في مراوغتك لفترة طويلة. Obě tyto věci vám budou ještě nějakou dobu unikat. Begge disse ting vil fortsætte med at undvige dig i et stykke tid. Beides wird Ihnen noch eine ganze Weile entgehen. Ambas cosas seguirán eludiéndose durante bastante tiempo. هر دوی این چیزها برای مدتی طولانی از شما دور خواهند ماند. Ces deux choses vont continuer à vous échapper pendant un bon moment. ये दोनों चीजें काफी समय तक आपसे दूर रहेंगी। これらのことはどちらも、しばらくの間、あなたには避けられ続けるでしょう。 이 두 가지 모두 꽤 오랫동안 계속해서 당신을 피할 것입니다. Obie te rzeczy będą ci umykać przez dłuższy czas. Ambas as coisas continuarão a escapar de você por um bom tempo. Обе эти вещи будут продолжать ускользать от вас еще довольно долго. Cả hai điều đó sẽ tiếp tục lảng tránh bạn trong một thời gian khá dài. 这两件事将在相当长的一段时间内继续困扰你。 這兩件事將在相當長的時間內繼續困擾你。

Number twelve, he says, after the first hundred words, focus |the twelfth|||||||| يقول رقم اثني عشر، بعد المائة كلمة الأولى، ركز Nummer tolv, siger han, efter de første hundrede ord, fokusere Nummer zwölf, sagt er, konzentriere dich nach den ersten hundert Wörtern Número doce, dice, después de las primeras cien palabras, concéntrate شماره دوازده، او می گوید، پس از صد کلمه اول، تمرکز خود را Numéro douze, dit-il, après les cent premiers mots, concentrez-vous नंबर बारह, वे कहते हैं, पहले सौ शब्दों के बाद, 12 番目は、最初の 100 語を読んだ後は、 열두 번째, 그는 처음 백 단어를 쓴 후에 Numer dwanaście, mówi, po pierwszych stu słowach skup się Número doze, diz ele, após as primeiras cem palavras, concentre-se Номер двенадцать, говорит он, после первых ста слов сосредоточьтесь 第十二,他说,在前一百个单词之后,专注 第十二,他說,在前一百個單字之後,專注

on becoming conversational. ||konverzační |becoming a|Informal and engaging على أن تصبح محادثة. na konverzaci. på at blive samtale. darauf, ins Gespräch zu kommen. en entablar una conversación. بر روی گفتگوی بودن بگذارید. sur la conversation. बातचीत करने पर ध्यान केंद्रित करें। 会話ができるようになることに集中することだと彼は言います。 대화하는 데 집중하라고 말합니다. na rozmowie. em se tornar coloquial. на разговоре. về việc trở nên trò chuyện. 于成为对话者。 於成為對話者。

Again, I don't know what that means. مرة أخرى، لا أعرف ماذا يعني ذلك. Igen, jeg ved ikke, hvad det betyder. Auch hier weiß ich nicht, was das bedeutet. De nuevo, no sé qué significa eso. بازم نمی دونم یعنی چی Encore une fois, je ne sais pas ce que cela signifie. फिर, मुझे नहीं पता कि इसका क्या मतलब है। もう一度言いますが、それが何を意味するのかわかりません。 다시 말하지만, 그게 무슨 뜻인지는 모르겠습니다. Znowu nie wiem, co to oznacza. Novamente, não sei o que isso significa. Опять же, я не знаю, что это значит. 再说一遍,我不知道这意味着什么。 再說一遍,我不知道這意味著什麼。

You are not going to be conversational with a hundred words. tú|||||||||| لن تتمكن من التحدث بمائة كلمة. Du kommer ikke til at tale med hundrede ord. Sie werden sich nicht mit hundert Worten unterhalten können. No podrás conversar con cien palabras. قرار نیست با صد کلمه حرف بزنی. Vous n’allez pas engager une conversation avec cent mots. आप सौ शब्दों में बातचीत नहीं कर पाएंगे। 100 の言葉を使って会話できるようにはなりません。 백 마디 말로 대화를 할 수는 없습니다. Nie będziesz rozmawiać za pomocą stu słów. Você não vai conversar com cem palavras. Вы не будете разговорчивы сотней слов. 你不会用一百个单词进行对话。 你不會用一百個字進行對話。

Forget the first hundred words, even forget trying to be انسَ أول مائة كلمة، بل انسَ محاولة Glem de første hundrede ord, glem endda at prøve at være Vergessen Sie die ersten hundert Wörter, vergessen Sie sogar den Versuch, sich schon Olvídese de las primeras cien palabras, incluso olvídese de intentar entablar صد کلمه اول را فراموش کنید، حتی تلاش برای Oubliez les cent premiers mots, oubliez même d’essayer d’avoir पहले सौ शब्दों को भूल जाइए, यहाँ तक कि 最初の 100 語は忘れてください。 처음 백 단어는 잊어버리세요. Zapomnij o pierwszych stu słowach, a nawet zapomnij o próbie konwersacji Esqueça as primeiras cem palavras, esqueça até mesmo de tentar ser Забудьте первые сто слов, даже забудьте о попытках поддержать 忘记前一百个单词,甚至忘记 忘記前一百個單詞,甚至忘記

conversational at an early stage. التحدث في مرحلة مبكرة. samtale på et tidligt tidspunkt. in einem frühen Stadium zu unterhalten. una conversación desde el principio. مکالمه را در مراحل اولیه فراموش کنید. une conversation dès le début. शुरुआती चरण में बातचीत करने की कोशिश करना भी भूल जाइए। 早い段階で会話をしようとすることさえ忘れてください。 초기 단계에서 대화하려고 노력하는 것도 잊어버리세요. na wczesnym etapie. coloquial desde o início. разговор на раннем этапе. 在早期阶段 尝试进行 在早期階段 嘗試

Focus on improving your comprehension, acquiring vocabulary, speak ||||porozumění|získávání|| |||||acquiring|| ركز على تحسين فهمك واكتساب المفردات والتحدث Fokuser på at forbedre din forståelse, tilegne dig ordforråd, tal, Konzentrieren Sie sich darauf, Ihr Verständnis zu verbessern, sich Vokabeln anzueignen und zu sprechen, Concéntrate en mejorar tu comprensión, adquirir vocabulario, habla روی بهبود درک خود تمرکز کنید، واژگان را به دست آورید، Concentrez-vous sur l’amélioration de votre compréhension, l’acquisition de vocabulaire, parlez अपनी समझ सुधारने, शब्दावली हासिल करने पर ध्यान दें, 理解力を高め、語彙を獲得し、 이해력 향상, 어휘 습득, Skoncentruj się na doskonaleniu rozumienia, zdobywaniu słownictwa, mów, Concentre-se em melhorar sua compreensão, adquirindo vocabulário, fale Сосредоточьтесь на улучшении понимания, приобретении словарного запаса, говорите, Tập trung vào việc cải thiện khả năng hiểu của bạn, thu thập từ vựng, nói 对话。 专注于提高你的理解力,掌握词汇量, 對話。 專注於提升你的理解力,掌握詞彙量,

when you have the opportunity. عندما تتاح لك الفرصة. når du har mulighed for det. wenn Sie die Gelegenheit dazu haben. cuando tengas la oportunidad. هر وقت فرصت دارید صحبت کنید. quand vous en avez l’occasion. जब मौका मिले तब बोलें। 機会があれば話すことに集中してください。 기회가 있을 때 말하기에 집중하세요. kiedy masz okazję. quando tiver oportunidade. когда у вас есть возможность. 有机会就说话。 有機會就說話。

You're not going to be comfortably conversational until you have a sufficient |||||||||||dostatečné množ |||||||||||adequate amount لن تتمكن من المحادثة بشكل مريح حتى يكون لديك Du kommer ikke til at være behagelig samtale, før du har et tilstrækkeligt Sie werden sich nicht gut unterhalten können, solange Sie nicht über einen ausreichenden No podrás conversar cómodamente hasta que tengas un تا زمانی که دایره لغات کافی و سطح کافی Vous ne pourrez pas converser confortablement tant que vous n'aurez pas un जब तक आपके पास पर्याप्त शब्दावली और पर्याप्त स्तर 十分な 語彙と十分なレベル 충분한 어휘력과 수준을 Nie będziesz w stanie komfortowo rozmawiać, dopóki nie będziesz mieć wystarczającego Você não terá uma conversa confortável até que tenha Вам не удастся комфортно вести разговор, пока у вас не будет достаточного 除非您拥有足够的 词汇量和足够的水平, 除非您擁有足夠的 詞彙量和足夠的水平,

vocabulary and a sufficient level. |||adequate| مفردات كافية ومستوى كافٍ. ordforråd og et tilstrækkeligt niveau. Wortschatz und ein ausreichendes Sprachniveau verfügen. vocabulario suficiente y un nivel suficiente. نداشته باشید، به راحتی مکالمه نمی کنید vocabulaire et un niveau suffisants. नहीं होगा तब तक आप आराम से बातचीत नहीं कर पाएंगे। がなければ、快適に会話することはできません 갖추기 전까지는 편안하게 대화할 수 없습니다 słownictwa i odpowiedniego poziomu. vocabulário e nível suficientes. словарного запаса и достаточного уровня. 否则您将无法轻松地进行对话 否則您將無法輕鬆地進行對話

Of comprehension, he's just aiming for the brain melt. ||||нацеливается|для||| ||||vise||||fonte ||he is||targeting|||mind|overload ||||mirando||||scioglimento cerebrale |porozumění|||míří||||rozpuštění mozku ||||apuntando||||derretimiento cerebral من حيث الفهم، فهو يهدف فقط إلى ذوبان الدماغ. Samozřejmě, že mu jde jen o to, aby se mu rozplynul mozek. For forståelsesmæssigt sigter han bare efter at hjernen smelter. Er versteht, dass er nur darauf abzielt, das Gehirn zum Schmelzen zu bringen. Por cierto, solo apunta a que el cerebro se derrita. . از نظر درک، او فقط به دنبال ذوب شدن مغز است. Bien entendu, il vise juste la fonte cérébrale. समझ में आता है, वह सिर्फ मस्तिष्क को पिघलाने का लक्ष्य रख रहा है। 。 理解できることですが、彼は脳を溶かすことを狙っているだけです。 . 이해하자면, 그는 단지 뇌를 녹이는 것을 목표로 하고 있을 뿐입니다. Rozumiejąc, on po prostu celuje w stopienie mózgu. Claro, ele está apenas visando derreter o cérebro. Понимания, он просто стремится к расплавлению мозгов. Về sự hiểu biết, anh ta chỉ nhắm đến việc tan chảy não. 。 就理解而言,他的目标只是大脑融化。 。 就理解而言,他的目標只是大腦融化。

Sure. بالتأكيد. Jo da. Sicher. Seguro. مطمئن. Bien sûr. ज़रूर। もちろん。 확신하는. Jasne. Claro. Конечно. 当然。 當然。

I think I understand what he's saying. أعتقد أنني أفهم ما يقوله. Jeg tror, ​​jeg forstår, hvad han siger. Ich glaube, ich verstehe, was er sagt. Creo que entiendo lo que está diciendo. فکر کنم میفهمم چی میگه Je pense que je comprends ce qu'il dit. मुझे लगता है मैं समझ गया हूं कि वह क्या कह रहा है। 彼の言っていることは理解できると思います。 나는 그가 말하는 것을 이해한다고 생각합니다. Chyba rozumiem, co mówi. Acho que entendo o que ele está dizendo. Кажется, я понимаю, что он говорит. 我想我明白他在说什么。 我想我明白他在說什麼。

Go at it as intensively as you can, and you will be engaging with the language. ||||intenzivně||||||||zapojovat se||| ||||尽可能地||||||||||| ||||with great effort||||||||interacting with||| قم بدراسة الأمر بشكل مكثف قدر الإمكان، وسوف تتفاعل مع اللغة. Věnujte se mu co nejintenzivněji a jazyk vás zaujme. Gå på det så intensivt som du kan, og du vil engagere dig i sproget. Gehen Sie so intensiv wie möglich darauf ein und Sie werden sich mit der Sprache beschäftigen. Hazlo lo más intensamente que puedas y te involucrarás con el idioma. تا جایی که می توانید به شدت به آن بپردازید و با زبان درگیر خواهید شد. Allez-y aussi intensément que possible et vous vous engagerez dans la langue. जितना हो सके इस पर गहनता से काम करें और आप भाषा से जुड़ जाएंगे। できるだけ集中的に取り組むと、言語に夢中になるでしょう。 가능한 한 집중적으로 진행하면 언어에 참여하게 될 것입니다. Kontynuuj naukę tak intensywnie, jak tylko możesz, a nawiążesz kontakt z językiem. Faça isso o mais intensamente possível e você se envolverá com o idioma. Занимайтесь этим как можно интенсивнее, и вы будете заниматься языком. 尽可能集中地学习,你就会融入到这门语言中。 盡可能集中學習,你就會融入這門語言。

It's kind of occupying your every waking moment. |||zabírající|||bdělém| |||occupe|||éveillé| |||taking up|||awake|time ||||||despertar| |uma|||||| إنه نوعاً ما يشغل كل لحظة من لحظات استيقاظك. Zabírá to každou vaši bdělou chvíli. Det optager på en måde dit hvert vågne øjeblik. Es nimmt jeden wachen Moment in Anspruch. Es como ocupar cada momento de tu vigilia. به نوعی هر لحظه بیداری شما را اشغال می کند. Cela occupe en quelque sorte chacun de vos instants d'éveil. यह एक तरह से आपके हर जागते पल पर कब्ज़ा कर रहा है। 起きているすべての瞬間をそれが占めているようなものです。 그것은 깨어있는 모든 순간을 차지하고 있습니다. W pewnym sensie zajmuje to każdą chwilę na jawie. É uma espécie de ocupação de todos os seus momentos de vigília. Это как бы занимает каждую минуту вашего бодрствования. Nó như chiếm lấy mọi khoảnh khắc tỉnh táo của bạn. 它占据了你醒着的每一个时刻。 它佔據了你醒著的每一個時刻。

And interestingly, whatever you've done before going to bed or during the |zajímavé|||||||||| |il est intéressant|||||||lit||| |notably||you have|activities||||sleep||| ومن المثير للاهتمام، أن كل ما قمت به قبل الذهاب إلى السرير أو أثناء النهار Og interessant nok, hvad end du har gjort før du går i seng eller i løbet af dagen Und interessanterweise wird alles, was Sie vor dem Schlafengehen oder tagsüber Y, curiosamente, cualquier cosa que hayas hecho antes de acostarte o durante el و جالب اینجاست که هر کاری که قبل از خواب یا در طول روز انجام داده اید Et ce qui est intéressant, c'est que tout ce que vous avez fait avant d'aller vous coucher ou pendant la और दिलचस्प बात यह है कि आपने बिस्तर पर जाने से पहले या そして興味深いことに、寝る前や日中 그리고 흥미롭게도, 잠자리에 들기 전이나 낮에, 잠자는 시간에 I co ciekawe, cokolwiek zrobiłeś przed pójściem spać lub w ciągu dnia E, curiosamente, tudo o que você fez antes de ir para a cama ou durante o И что интересно, что бы вы ни делали перед сном или в течение дня 有趣的是,无论你在睡觉前或白天 有趣的是,無論你在睡前或白天

day, during the sleeping hours, that is being reinforced and put into your. ||||||||posilováno|||| |||sleep|||||strengthened|||| ، أثناء ساعات النوم، يتم تعزيزه ووضعه في ذهنك. den, během spánku, který je posilován a vkládán do vašeho. , i løbet af sovetimerne, bliver det forstærket og lagt ind i dit. , während der Schlafenszeit, getan haben, verstärkt und in Ihr Gedächtnis integriert. día, durante las horas de sueño, eso se refuerza y ​​se incorpora a ti. ، در طول ساعات خواب، در حال تقویت و در اختیار شما قرار می گیرد. journée, pendant les heures de sommeil, est renforcé et intégré dans votre être. दिन के दौरान, सोने के घंटों के दौरान जो कुछ भी किया है , उसे सुदृढ़ किया जा रहा है और आपके अंदर डाला जा रहा है। 、睡眠時間中に何をしたとしても、それは強化され、あなたの身体に反映されます。 당신이 한 모든 일은 강화되어 당신의 마음에 들어갑니다. , w godzinach snu, jest to wzmacniane i wkładane w twoje ciało. dia, durante as horas de sono, isso está sendo reforçado e colocado em sua mente. , во время сна, это закрепляется и закладывается в вас. 、睡眠期间做了什么,这些都会被强化并融入你的大脑中。 、睡眠期間做了什麼,這些都會被強化並融入你的大腦中。

Long term memory. الذاكرة طويلة المدى. Langtidshukommelse. Langzeitgedächtnis. Memoria a largo plazo. حافظه بلند مدت. Memoire à long terme. दीर्घकालीन स्मृति। 長期記憶。 장기 기억. Pamięć długoterminowa. Memória de longo prazo. Долгосрочная память. 长期记忆。 長期記憶。

So the more intense that experience, the bigger the brain melt, I guess, the ||||||||||fonte||| |||||||greater|||melt||I suppose| لذلك، كلما كانت تلك التجربة أكثر كثافة، كلما زاد حجم ذوبان الدماغ، على ما أعتقد، كلما Så jo mere intens den oplevelse er, jo større hjernesmeltning, jo Je intensiver diese Erfahrung ist, desto stärker schmilzt das Gehirn und desto Entonces, cuanto más intensa es esa experiencia, más se derrite el cerebro, supongo, más بنابراین، هرچه آن تجربه شدیدتر باشد، مغز بزرگتر ذوب می‌شود، حدس می‌زنم، سریع‌تر Donc, plus cette expérience est intense, plus le cerveau fond, je suppose, plus तो वह अनुभव जितना अधिक तीव्र होगा, मस्तिष्क उतना ही बड़ा पिघलेगा, मुझे लगता है, उतनी ही つまり、その経験が強烈であればあるほど、脳が溶けるのが大きくなり、より 따라서 그 경험이 더 강렬할수록 뇌가 더 많이 녹을수록 Zatem im intensywniejsze to doświadczenie, tym większe stopienie mózgu, jak sądzę, i tym Então, quanto mais intensa for a experiência, maior será o derretimento do cérebro, eu acho, mais Чем интенсивнее этот опыт, тем сильнее расплавляется мозг, я думаю, тем Vì vậy, trải nghiệm đó càng mãnh liệt thì não càng tan chảy, tôi đoán vậy, 因此,这种体验越强烈,大脑的融化程度就越大,我猜, 因此,這種體驗越強烈,大腦的融化程度就越大,我猜,

faster you're socking it into your brain. ||впихиваешь|||| ||foutre|||| faster||absorbing|||| ||absorvendo|||| ||imparando|||| ||把|||| ||metiendo|||| زادت سرعة امتصاصه في دماغك. hurtigere suger du den ind i din hjerne. schneller dringt es in Ihr Gehirn ein. rápido lo estás metiendo en tu cerebro. آن را در مغز خود جابه‌جا می‌کنید. vite vous l'insérez dans votre cerveau. तेजी से आप उसे अपने मस्तिष्क में जमा कर रहे होंगे। 速く脳に染み込んでいくのだと思います。 뇌에 더 빨리 흡수되는 것 같습니다. szybciej je w nim wchłaniasz. rápido você o inserirá em seu cérebro. быстрее вы его вбиваете в свой мозг. bạn đang nhét nó vào não nhanh hơn. 你将其融入大脑的速度就越快。 你將其融入大腦的速度就越快。

Use a new language daily only in the sense that listening and ||||||||sens||| ||||every day|exclusively|||||| استخدم لغة جديدة يوميًا فقط، بمعنى أن الاستماع والقراءة Brug kun et nyt sprog dagligt i den forstand, at lytning og Benutzen Sie täglich eine neue Sprache nur in dem Sinne, dass Sie beim Hören und Utilice un nuevo idioma a diario sólo en el sentido de que escuchar y از یک زبان جدید روزانه فقط به این معنا استفاده کنید که گوش دادن و Utiliser quotidiennement une nouvelle langue uniquement dans le sens où l’écoute et प्रतिदिन एक नई भाषा का प्रयोग केवल इस अर्थ में करें कि सुनने और 聞くことと読むこともその言語を使用するという意味でのみ、新しい言語を毎日使用してください 듣기와 읽기도 그 언어를 사용한다는 의미에서만 매일 새로운 언어를 사용하십시오 Codziennie używaj nowego języka tylko w tym sensie, że słuchanie i Use um novo idioma diariamente apenas no sentido de que ouvir e Используйте новый язык ежедневно только в том смысле, что аудирование и Chỉ sử dụng một ngôn ngữ mới hàng ngày với nghĩa là nghe và 每天使用一门新语言只是在听力和 每天使用新語言只是在聽力和

reading are also using the language. يستخدمان اللغة أيضًا. læsning også bruger sproget. Lesen auch die Sprache verwenden. leer también es utilizar el idioma. خواندن نیز با استفاده از زبان هستند. la lecture utilisent également la langue. पढ़ने में भी भाषा का प्रयोग हो रहा हो। . czytanie są jednocześnie używaniem tego języka. ler também estão usando o idioma. чтение также используют этот язык. 阅读也在使用该语言的 閱讀也在使用該語言的

It's simply not practical to be speaking daily. |||feasible|||| ليس من العملي أن تتحدث يوميًا. Det er simpelthen ikke praktisk at tale dagligt. Es ist einfach nicht praktikabel, täglich zu sprechen. Simplemente no es práctico hablar a diario. صحبت کردن روزانه عملی نیست. Ce n'est tout simplement pas pratique de parler quotidiennement. प्रतिदिन बोलना व्यावहारिक नहीं है। 毎日話すのは現実的ではありません。 매일 말하는 것은 실용적이지 않습니다. Mówienie codziennie jest po prostu niepraktyczne. Simplesmente não é prático falar diariamente. Говорить ежедневно просто непрактично. 意义上 。 每天讲话根本不切实际。 意義上 。 每天講話根本不切實際。

But you should try to maintain some consistency of engaging with the language. |||||udržovat||konzistence||zapojení se||| |||||||последовательность||||| |||||maintain||regularity||||| ولكن يجب أن تحاول الحفاظ على بعض الاتساق في التعامل مع اللغة. Men du bør prøve at bevare en vis konsistens i at engagere dig i sproget. Sie sollten jedoch versuchen, eine gewisse Konsistenz im Umgang mit der Sprache beizubehalten. Pero debes intentar mantener cierta coherencia al interactuar con el idioma. اما باید سعی کنید تا حدی سازگاری با زبان را حفظ کنید. Mais vous devriez essayer de maintenir une certaine cohérence dans votre engagement avec la langue. लेकिन आपको भाषा के साथ जुड़ाव की कुछ निरंतरता बनाए रखने का प्रयास करना चाहिए। ただし、言語への取り組みに一定の一貫性を維持するように努める必要があります。 하지만 언어 사용에 있어 어느 정도 일관성을 유지하려고 노력해야 합니다. Powinieneś jednak starać się zachować pewną spójność w kontaktach z językiem. Mas você deve tentar manter alguma consistência no envolvimento com o idioma. Но вам следует стараться поддерживать некоторую последовательность в изучении языка. 但你应该尝试保持与语言接触的某种一致性。 但你應該嘗試保持與語言接觸的某種一致性。

And so that's certainly good advice. |||určitě|| |||||conseil وهذه بالتأكيد نصيحة جيدة. Og det er bestemt et godt råd. Und das ist sicherlich ein guter Rat. Y ese es ciertamente un buen consejo. و بنابراین این مطمئناً توصیه خوبی است. Et c’est donc certainement un bon conseil. और इसलिए यह निश्चित रूप से अच्छी सलाह है। それは確かに良いアドバイスです。 그리고 그것은 확실히 좋은 조언입니다. I to jest z pewnością dobra rada. E esse é certamente um bom conselho. И это, безусловно, хороший совет. 这当然是个好建议。 這當然是個好建議。

Number 15. رقم 15. Nummer 15. Nummer 15. Número 15. شماره 15. Numéro 15. संख्या 15. 番号 15. 15번. Numer 15. Número 15. Номер 15. 15. 15.

How do you say X is the most important sentence you can possibly learn? ||||X||||||||perhaps| كيف تقول أن X هي أهم جملة يمكنك تعلمها؟ Hvordan siger du, at X er den vigtigste sætning, du overhovedet kan lære? Wie sagt man, dass X der wichtigste Satz ist, den man lernen kann? ¿Cómo dices que X es la oración más importante que puedas aprender? چگونه می گویید X مهم ترین جمله ای است که احتمالاً می توانید یاد بگیرید؟ Comment dites-vous que X est la phrase la plus importante que vous puissiez apprendre ? आप कैसे कहते हैं कि एक्स सबसे महत्वपूर्ण वाक्य है जिसे आप संभवतः सीख सकते हैं? X はあなたが学ぶことのできる最も重要な文だとどう思いますか? X가 당신이 배울 수 있는 가장 중요한 문장이라고 어떻게 말하나요? Jak powiedzieć, że X jest najważniejszym zdaniem, jakiego możesz się nauczyć? Como dizer que X é a frase mais importante que você pode aprender? Как вы считаете, что X — самое важное предложение, которое вы можете выучить? 你怎么说 X 是你能学到的最重要的句子? 你怎麼說 X 是你能學到的最重要的句子?

Again, I don't agree with that. مرة أخرى، أنا لا أتفق مع ذلك. Igen, det er jeg ikke enig i. Auch hier bin ich nicht einverstanden. Nuevamente, no estoy de acuerdo con eso. باز هم من با آن موافق نیستم. Encore une fois, je ne suis pas d'accord avec cela. फिर, मैं इससे सहमत नहीं हूं. 繰り返しますが、私はそれに同意しません。 다시 한번 말씀드리지만 저는 그 말에 동의하지 않습니다. Powtórzę: nie zgadzam się z tym. Novamente, não concordo com isso. Опять же, я с этим не согласен. 再说一次,我不同意这一点。 再說一次,我不同意這一點。

How do you say X is not difficult to say? ||||X||||| كيف تقول X ليس من الصعب القول؟ Hvordan siger du, at X ikke er svært at sige? Wie sagt man, dass X nicht schwer zu sagen ist? ¿Cómo se dice que X no es difícil de decir? چگونه می گویید X سخت نیست؟ Comment dites-vous que X n’est pas difficile à dire ? आप कैसे कहते हैं कि एक्स कहना मुश्किल नहीं है? Xは言うのが難しくないとはどういうことですか? X가 말하기 어렵지 않다고 어떻게 말하나요? Jak powiedzieć, że X nie jest trudne do powiedzenia? Como você diz que X não é difícil de dizer? Как сказать, что Х не трудно сказать? 怎么说X不难呢? 怎麼說X不難呢?

You will learn that early, but it's not a major help. você|||||||||| سوف تتعلم ذلك في وقت مبكر، ولكنها ليست مساعدة كبيرة. Du vil lære det tidligt, men det er ikke en stor hjælp. Das lernt man zwar schon früh, aber eine große Hilfe ist es nicht. Lo aprenderás pronto, pero no es de gran ayuda. شما آن را زود یاد خواهید گرفت، اما کمک بزرگی نیست. Vous l’apprendrez tôt, mais ce n’est pas d’une grande aide. आप इसे जल्दी सीख लेंगे, लेकिन यह कोई बड़ी मदद नहीं है। それは早い段階で学びますが、大きな助けにはなりません。 일찍 배우게 되겠지만 큰 도움은 되지 않습니다. Dowiesz się tego wcześnie, ale nie jest to wielka pomoc. Você aprenderá isso cedo, mas não é uma grande ajuda. Вы узнаете об этом рано, но это не будет большой помощью. Bạn sẽ học được điều đó sớm, nhưng nó không phải là sự trợ giúp lớn. 你会很早就学到这一点,但这并不是一个很大的帮助。 你會很早就學到這一點,但這並不是一個很大的幫助。

I think you'll find yourself saying, I beg your pardon, could |||||||prosím||| |||||||beg||| |||||||request||excuse me| |||||||ruego||| أعتقد أنك ستجد نفسك تقول، عذرًا، هل Jeg tror, ​​du vil finde dig selv i at sige, undskyld, kunne Ich glaube, Sie werden sagen: „Verzeihung, könnten Creo que te encontrarás diciendo: "Perdón, ¿podrías فکر می‌کنم متوجه می‌شوید که می‌خواهید ببخشید، آیا می‌توانید Je pense que vous vous retrouverez à dire : je vous demande pardon, pourriez- मुझे लगता है कि आप खुद को यह कहते हुए पाएंगे, मुझे क्षमा करें, क्या 「申し訳ありませんが、 내 생각에 당신은 '실례합니다. 이 말 Myślę, że w pewnym momencie zaczniesz mówić: „Przepraszam, czy mógłbyś Acho que você se pegará dizendo: me desculpe, Я думаю, вы скажете: прошу прощения, не могли бы Tôi nghĩ bạn sẽ thấy mình đang nói, tôi xin lỗi, có thể 我想你会发现自己会说,对不起, 我想你會發現自己會說,對不起,

you repeat that more often? يمكنك تكرار ذلك كثيرًا؟ du gentage det oftere? Sie das öfter wiederholen?“ repetirlo más a menudo?". آن را بیشتر تکرار کنید؟ vous répéter cela plus souvent ? आप इसे बार-बार दोहरा सकते हैं? もっと繰り返していただけますか?」と思うことに 을 더 자주 반복해 주시겠습니까?'라고 말할 to powtarzać częściej?” você poderia repetir isso com mais frequência? вы повторять это чаще? bạn lặp lại điều đó thường xuyên hơn? 你能多重复一遍吗? 你能多重複一次嗎?

Because when we speak, we tend to limit ourselves to what we can |||||||limit||||| لأننا عندما نتحدث، فإننا نميل إلى تقييد أنفسنا بما يمكننا For når vi taler, har vi en tendens til at begrænse os til, hvad vi kan Denn wenn wir sprechen, neigen wir dazu, uns auf das zu beschränken, was wir Porque cuando hablamos tendemos a limitarnos a lo que podemos زیرا وقتی صحبت می کنیم، تمایل داریم خود را به آنچه می توانیم Parce que lorsque nous parlons, nous avons tendance à nous limiter à ce que nous pouvons क्योंकि जब हम बोलते हैं, तो हम खुद को केवल उन तक ही सीमित रखते हैं जो हम なると思います。なぜなら、私たちは話すとき、自分が 言えることや自分が持っている言葉 것입니다. 왜냐하면 우리가 말할 때 우리는 Ponieważ kiedy mówimy, zwykle ograniczamy się do tego, co możemy Porque quando falamos, tendemos a nos limitar ao que podemos Потому что когда мы говорим, мы склонны ограничивать себя тем, что можем 因为当我们说话时,我们往往会限制自己能 因為當我們說話時,我們往往會限制自己能

say and the words that we have. قوله والكلمات التي لدينا. sige, og de ord, vi har. sagen können und auf die Worte, die uns zur Verfügung stehen. decir y a las palabras que tenemos. بگوییم و کلماتی که داریم محدود کنیم. dire et aux mots que nous avons. कह सकते हैं और जो शब्द हमारे पास हैं। に自分を制限してしまう傾向があるからです 。 말할 수 있는 것과 가지고 있는 말로 자신을 제한하는 경향이 있기 때문입니다. powiedzieć i słów, którymi dysponujemy. dizer e às palavras que temos. сказать, и теми словами, которые у нас есть. 说的话和能说的话。 說的話和能說的話。

Number 16, he says, one on one tutoring is the best and most efficient use of time. ||||||||||||efektivní||| ||||||tutorat||||||||| ||||||personalized instruction||||||effective||| ||||||tutoria individual||||||||| رقم 16، كما يقول، إن التدريس الفردي هو أفضل وأكفأ استخدام للوقت. Nummer 16, siger han, en til en vejledning er den bedste og mest effektive udnyttelse af tiden. Nummer 16, sagt er, Einzelnachhilfe sei die beste und effizienteste Zeitnutzung. Número 16, dice, la tutoría individual es el mejor y más eficiente uso del tiempo. شماره 16، او می گوید، تدریس خصوصی یک به یک بهترین و کارآمدترین استفاده از زمان است. Numéro 16, dit-il, le tutorat individuel est la meilleure et la plus efficace utilisation du temps. नंबर 16, वे कहते हैं, एक-पर-एक ट्यूशन समय का सबसे अच्छा और सबसे कुशल उपयोग है। 16 番目は、1 対 1 の個別指導が時間の最良かつ最も効率的な使い方だ、と彼は言います。 16번째는 일대일 개인교습이 시간을 가장 효율적으로 활용하는 방법이라고 그는 말합니다. Numer 16, mówi, korepetycje indywidualne to najlepsze i najbardziej efektywne wykorzystanie czasu. Número 16, diz ele, aulas particulares são o melhor e mais eficiente uso do tempo. Номер 16, говорит он, индивидуальное обучение — лучшее и наиболее эффективное использование времени. 第十六,他说,一对一的辅导是最好、最有效的时间利用。 第十六,他說,一對一的輔導是最好、最有效的時間運用。

It's the best and most efficient type of tutoring or classroom learning one on one. |||||effective|method of||instructional support|||||| إنه النوع الأفضل والأكثر فعالية من التدريس أو التعلم في الفصل الدراسي بشكل فردي. Det er den bedste og mest effektive form for vejledning eller klasseværelseslæring én til én. Es ist die beste und effizienteste Art der Nachhilfe oder des Einzelunterrichts im Klassenzimmer. Es el mejor y más eficiente tipo de tutoría o aprendizaje en el aula uno a uno. این بهترین و کارآمدترین نوع تدریس خصوصی یا یادگیری کلاسی یک به یک است. C'est le type de tutorat ou d'apprentissage individuel en classe le meilleur et le plus efficace. यह एक-एक करके ट्यूशन या कक्षा में सीखने का सबसे अच्छा और सबसे कुशल प्रकार है। これは、1 対 1 での個別指導や教室での学習の中で最も効果的で最良のタイプです。 이는 가장 효율적이고 효과적인 개인교습 또는 일대일 강의실 학습 유형입니다. To najlepszy i najskuteczniejszy rodzaj korepetycji lub nauki w klasie jeden na jednego. É o melhor e mais eficiente tipo de tutoria ou aprendizagem em sala de aula individual. Это лучший и наиболее эффективный тип репетиторства или обучения в классе один на один. 这是最好、最有效的一对一辅导或课堂学习类型。 這是最好、最有效的一對一輔導或課堂學習類型。

I don't believe in sitting with a group of five or six or ten and taking turns. ||||||||||||||||по очереди ||||||||||||||||tour |||||||people||||||ten people|||taking turns لا أؤمن بالجلوس مع مجموعة مكونة من خمسة أو ستة أو عشرة أفراد والتناوب. Jeg tror ikke på at sidde med en gruppe på fem eller seks eller ti og skiftes. Ich halte nichts davon, in einer Gruppe von fünf, sechs oder zehn Leuten zusammenzusitzen und mich abzuwechseln. No creo en sentarme con un grupo de cinco, seis o diez y turnarse. من اعتقادی به این ندارم که با یک گروه پنج یا شش یا ده نفره بنشینم و نوبت بگیریم. Je ne crois pas qu'il faille s'asseoir avec un groupe de cinq, six ou dix personnes et se relayer. मैं पाँच या छह या दस के समूह के साथ बैठने और बारी-बारी से बैठने में विश्वास नहीं करता। 私は、5人、6人、10人のグループで座って順番に座ることを信じていません。 나는 5명, 6명, 10명씩 모여서 교대로 앉아 있는 것을 믿지 않습니다. Nie wierzę w siedzenie w grupie pięciu, sześciu czy dziesięciu osób i na zmianę. Não acredito em sentar com um grupo de cinco, seis ou dez e se revezar. Я не верю в то, чтобы сидеть группой из пяти, шести или десяти человек по очереди. 我不喜欢与五人、六人或十人坐在一起,轮流坐着。 我不喜歡與五人、六人或十人坐在一起,輪流坐著。

Conversing, some are better than others, not an efficient use of time, konverzování||||||||||| Общение||||||||||| |||meilleurs|||||||| Talking||||||||||| المحادثة، بعضها أفضل من البعض الآخر، وليست استخدامًا فعالاً للوقت، At samtale, nogle er bedre end andre, ikke en effektiv brug af tid, Im Konversationsunterricht sind manche besser als andere, das ist keine effiziente Zeitnutzung, Conversar, algunos son mejores que otros, no es un uso eficiente del tiempo, در مکالمه، برخی بهتر از دیگران هستند، استفاده کارآمد از زمان نیستند، Converser, certains sont meilleurs que d'autres, ce n'est pas une utilisation efficace du temps, बातचीत में, कुछ दूसरों की तुलना में बेहतर हैं, समय का कुशल उपयोग नहीं है, 会話は、他のものより優れているものもありますが、時間の効率的な使い方ではありませんが、 대화, 일부는 다른 것보다 낫고 효율적인 시간 사용은 아니지만 Rozmowa, niektóre są lepsze niż inne, nie jest to efektywne wykorzystanie czasu, Conversando, alguns são melhores que outros, não são um uso eficiente do tempo, В общении некоторые лучше других, это неэффективное использование времени, 交谈,有些比其他更好,不是有效利用时间, 交談,有些比其他更好,不是有效利用時間,

but I think that listening, reading, or dare I say using LingQ can be at least |||||||oser|||||||| |||||||dare|||||||| |||||||me atrevo a decir|||||||| لكنني أعتقد أن الاستماع أو القراءة أو أجرؤ على القول باستخدام LingQ يمكن أن يكون على الأقل men jeg tror, ​​at det at lytte, læse eller tør sige at bruge LingQ kan være en mindst lige aber ich denke, dass Zuhören, Lesen oder, ich wage es zu sagen, die Verwendung von LingQ die Zeit mindestens genauso effizient nutzen kann pero creo que escuchar, leer o, me atrevo a decir, usar LingQ puede ser اما من فکر می‌کنم که گوش دادن، خواندن، یا به جرأت می‌توانم بگویم استفاده از LingQ می‌تواند حداقل به اندازه mais je pense qu'écouter, lire, ou oserais-je dire utiliser LingQ, peut être लेकिन मुझे लगता है कि सुनना, पढ़ना, या मैं कहता हूं कि लिंगक्यू का उपयोग करने का साहस कम से कम リスニング、リーディング、またはあえて言えば LingQ の使用は、少なくとも LingQ를 사용하여 듣기, 읽기 또는 감히 말하면 적어도 ale myślę, że słuchanie, czytanie lub, ośmielam się powiedzieć, używanie LingQ może być co najmniej tak samo mas acho que ouvir, ler ou ouso dizer usando o LingQ pode ser um но я думаю, что прослушивание, чтение или, осмелюсь сказать, использование LingQ может быть, по крайней мере, 但我认为听、读,或者我敢说使用 LingQ 至少可以 但我認為聽、讀,或者我敢說使用 LingQ 至少可以

as efficient a use of time as one on one tutoring, but you need a mixture. |||||||||||||||směs |||||||||||||||combination فعالاً في استخدام الوقت مثل التدريس الفردي، ولكنك بحاجة إلى مزيج . så effektiv brug af tid som en til en vejledning, men du har brug for en blanding . wie Einzelunterricht, aber man braucht eine Mischung . un uso del tiempo al menos tan eficiente como las tutorías individuales, pero se necesita una mezcla. . استفاده از زمان کارآمد باشد، اما شما به ترکیبی نیاز دارید. . une utilisation au moins aussi efficace du temps qu'un tutorat individuel, mais vous avez besoin d'un mélange. . एक-पर-एक ट्यूशन के रूप में समय का कुशल उपयोग हो सकता है, लेकिन आपको एक मिश्रण की आवश्यकता है . 1 対 1 の個別指導と同じくらい効率的な時間の使い方であると思いますが、混合する必要があります。 。 일대일 튜터링만큼 시간을 효율적으로 사용할 수 있지만 혼합이 필요하다고 생각합니다. . efektywnym wykorzystaniem czasu, jak korepetycje jeden na jednego, ale potrzebujesz mieszanki . uso pelo menos tão eficiente do tempo quanto uma aula particular, mas você precisa de uma mistura . таким же эффективным использованием времени, как и индивидуальное обучение, но вам нужно сочетание . 像一对一辅导一样有效地利用时间,但你需要混合。 像一對一輔導一樣有效地利用時間,但你需要混合。

You need them all. أنت في حاجة إليها جميعا. Du har brug for dem alle. Du brauchst sie alle. Los necesitas todos. شما به همه آنها نیاز دارید. Vous en avez tous besoin. आपको उन सभी की आवश्यकता है। それらはすべて必要です。 당신은 그들 모두가 필요합니다. Potrzebujesz ich wszystkich. Você precisa de todos eles. Они нужны вам все. 你需要它们。 你需要它們。

The tutor is stimulating, it's feedback. |||podnětný|| |||||обратная связь |instructor||engaging and thought-provoking||response to learning المعلم محفز، إنها ردود فعل. Underviseren er stimulerende, det er feedback. Der Tutor ist anregend, sein Feedback. El tutor es estimulante, es retroalimentación. معلم محرک است، بازخورد است. Le tuteur est stimulant, c'est du feedback. ट्यूटर प्रेरक है, यह फीडबैक है। 家庭教師は刺激的であり、フィードバックです。 튜터가 자극을 주고 피드백을 해준다. Nauczyciel stymuluje, to informacja zwrotna. O tutor é estimulante, é feedback. Репетитор стимулирует, это обратная связь. Gia sư đang kích thích, đó là phản hồi. 导师很刺激,这是反馈​​。 導師很刺激,這是回饋。

It's, it's all good. إنه، كل شيء جيد. Det er, det hele er godt. Es ist alles gut. Está, está todo bien. این است، همه چیز خوب است. C'est, tout va bien. यह है, यह सब अच्छा है. それは、すべて良いです。 그건, 다 괜찮아요. Wszystko jest w porządku. Está tudo bem. Это, все хорошо. 是啊,一切都好。 是啊,一切都好。

Number 17, date someone who speaks the target language ||||||cílový| |日期|||||| |date|||||| |day of month|||||desired| رقم 17، واعد شخصًا يتحدث اللغة المستهدفة Číslo 17, chodit s někým, kdo mluví cílovým jazykem. Nummer 17, date en, der taler målsproget Nummer 17: Verabreden Sie sich mit jemandem, der die Zielsprache Número 17, sal con alguien que hable el idioma de destino شماره 17، با کسی که به زبان مقصد صحبت می کند Numéro 17, sortez avec quelqu'un qui parle la langue cible संख्या 17, किसी ऐसे व्यक्ति को डेट करें जो लक्ष्य भाषा बोलता हो 17、 17번, 당신의 모국어가 아닌 목표 언어를 구사하는 사람과 데이트하세요 Numer 17, umów się na randkę z kimś, kto mówi w języku docelowym Número 17, namore alguém que fale a língua alvo Номер 17: встречайтесь с кем-то, кто говорит на целевом языке 第 17 条,与说目标语言 第 17 條,與說目標語言

and not your native language. وليس لغتك الأم. a ne ve vašem rodném jazyce. og ikke dit modersmål. und nicht Ihre Muttersprache spricht. y no tu lengua materna. و نه زبان مادری شما صحبت می کند، قرار ملاقات بگذارید. et non votre langue maternelle. , आपकी मूल भाषा नहीं। あなたの母国語ではなく、ターゲット言語を話す人とデートしてください。 . , a nie w Twoim języku ojczystym. e não a sua língua nativa. , а не на вашем родном языке. 而不是你的母语的人约会。 而不是你的母語的人約會。

Uh, I'm married, so it doesn't apply. ||ženatý||||platí ||||||s'applique ||in a relationship||||apply اه، أنا متزوج، لذلك لا ينطبق. Jsem ženatý, takže to neplatí. Uh, jeg er gift, så det gælder ikke. Äh, ich bin verheiratet, also trifft das nicht zu. Eh, estoy casado, así que no se aplica. اوه، من متاهل هستم، پس صدق نمی کند. Euh, je suis marié, donc ça ne s'applique pas. उह, मैं शादीशुदा हूं, इसलिए यह लागू नहीं होता। あ、既婚者なのでそれは当てはまりません。 아, 저는 결혼했으니 해당되지 않습니다. Jestem żonaty, więc to nie ma zastosowania. Uh, sou casado, então não se aplica. Э, я женат, так что это не применимо. 呃,我已经结婚了,所以这不适用。 呃,我已經結婚了,所以這不適用。

You're selectively, you know, removing anyone who. |vybíravě|||odstraňující|| |sélectivement|||enlever|| |choosing carefully|||eliminating|| |selettivamente||||| أنت بشكل انتقائي، كما تعلمون، تقوم بإزالة أي شخص. Selektivně, víte, odstraňujete každého, kdo. Du fjerner selektivt enhver, der. Sie entfernen selektiv jeden, der das tut. Estás eliminando selectivamente a cualquiera que. می دانید، شما به طور انتخابی هر کسی را حذف می کنید. Vous savez, vous supprimez de manière sélective quiconque. आप जानते हैं, आप चुनिंदा तरीके से किसी को भी हटा रहे हैं। ご存知のとおり、該当する人を選択的に削除しています。 당신은 선택적으로 누군가를 제거하고 있습니다. Wiesz, wybiórczo usuwasz każdego, kto. Você está seletivamente, você sabe, removendo qualquer um que. Знаете, вы выборочно удаляете всех, кто. Bạn biết đấy, bạn đang chọn lọc, loại bỏ bất kỳ ai. 你知道,你有选择性地删除任何这样做的人。 你知道,你有選擇性地刪除任何這樣做的人。

Speaks English, if your native language is English, harder to find. يتحدث الإنجليزية، إذا كانت لغتك الأم هي الإنجليزية، فمن الصعب العثور عليها. Mluví anglicky, pokud je vaším rodným jazykem angličtina, je těžší ji najít. Taler engelsk, hvis dit modersmål er engelsk, sværere at finde. Spricht Englisch, wenn Ihre Muttersprache Englisch ist, ist es schwieriger, es zu finden. Habla inglés, si tu lengua materna es el inglés, es más difícil de encontrar. انگلیسی صحبت می کند، اگر زبان مادری شما انگلیسی است، پیدا کردن آن سخت تر است. Parle anglais, si votre langue maternelle est l'anglais, plus difficile à trouver. अंग्रेजी बोलता है, यदि आपकी मूल भाषा अंग्रेजी है, तो इसे खोजना कठिन है। 英語を話せますが、母国語が英語の場合、見つけるのはさらに困難です。 영어를 구사합니다. 모국어가 영어인 경우 찾기가 더 어렵습니다. Mówi po angielsku, jeśli Twoim językiem ojczystym jest angielski, trudniej go znaleźć. Fala inglês, se sua língua nativa for o inglês, é mais difícil de encontrar. Говорит по-английски, если ваш родной язык английский, его труднее найти. 会说英语,如果你的母语是英语,就更难找到了。 會說英語,如果你的母語是英語,就更難找到了。

I'm not sure how relevant that is as a activity. |||||||||topic لست متأكدًا من مدى أهمية ذلك كنشاط. Nejsem si jistý, nakolik je to relevantní jako činnost. Jeg er ikke sikker på, hvor relevant det er som aktivitet. Ich bin mir nicht sicher, wie relevant das als Aktivität ist. No estoy seguro de qué tan relevante sea eso como actividad. من مطمئن نیستم که چقدر به عنوان یک فعالیت مرتبط است. Je ne suis pas sûr de la pertinence de cette activité en tant que telle. मुझे यकीन नहीं है कि एक गतिविधि के रूप में यह कितना प्रासंगिक है। それが活動としてどの程度意味があるのか​​はわかりません。 그것이 활동으로서 얼마나 관련성이 있는지 잘 모르겠습니다. Nie jestem pewien, jak istotne jest to jako czynność. Não tenho certeza de quão relevante isso é como atividade. Я не уверен, насколько это актуально как вид деятельности. 我不确定这作为一项活动有多相关。 我不確定這作為一項活動有多相關。

18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18. 18.

If you can't find someone cute who will put up with you, ||||||||忍受|忍受|| |||||mignon|||||| |||||attractive|||||| |||||carina|||||| إذا لم تتمكن من العثور على شخص لطيف يمكنه تحملك، Pokud si nemůžeš najít někoho roztomilého, kdo s tebou vydrží, Hvis du ikke kan finde en sød, der vil finde sig i dig, Wenn Sie niemanden finden, der süß ist und sich mit Ihnen abfinden kann, Si no puedes encontrar a alguien lindo que te aguante, اگر نمی‌توانید فردی بامزه را پیدا کنید که شما را تحمل کند، Si vous ne trouvez pas quelqu'un de mignon qui vous supportera, यदि आपको कोई प्यारा व्यक्ति नहीं मिल रहा है जो आपका साथ निभाए, तो 我慢してくれるかわいい人が見つからない場合は、 당신을 참아줄 귀여운 사람을 찾을 수 없다면 Jeśli nie możesz znaleźć kogoś uroczego, kto by z tobą wytrzymał, Se você não consegue encontrar alguém fofo que te aguente, Если вы не можете найти симпатичного человека, который будет вас терпеть, Nếu bạn không thể tìm được ai đó dễ thương chịu đựng bạn, 如果你找不到能忍受你的可爱的人, 如果你找不到能忍受你的可愛的人,

find a language buddy online. |||kamarád| ||语言|| |||partenaire| |||language partner| |||amigo| فابحث عن صديق يتحدث عبر الإنترنت. så find en sprogkammerat online. suchen Sie sich online einen Sprachpartner. busca un compañero de idioma en línea. یک دوست زبان آنلاین پیدا کنید. trouvez un copain linguistique en ligne. ऑनलाइन एक भाषा मित्र खोजें। オンラインで言語友達を見つけてください。 온라인에서 언어 친구를 찾으세요. znajdź znajomego językowego w Internecie. encontre um amigo de idiomas online. найдите собеседника в Интернете. 那就在网上找一个语言伙伴。 那就在網路上找一個語言夥伴。

So with a language buddy is again, I have to spend time teaching that person, ||||friend||||||||instructing|| ||||amico di lingua|||||||||| لذا، مرة أخرى، مع صديق لغة، يجب أن أقضي وقتًا في تعليم هذا الشخص، Så med en sprogkammerat er det igen, jeg skal bruge tid på at lære vedkommende, Wenn ich also wieder einen Sprachpartner habe, muss ich Zeit damit verbringen, dieser Person meine Sprache, Englisch, beizubringen. Entonces, con un compañero de idioma, nuevamente tengo que dedicar tiempo a enseñarle a esa persona بنابراین با یک دوست زبان دوباره، من باید زمانی را صرف آموزش آن شخص، Donc, avec un copain de langue, je dois passer du temps à enseigner à cette personne, तो फिर से एक भाषा मित्र के साथ, मुझे उस व्यक्ति को, ですから、言語仲間がいると、やはり、私はその人に私の言語、英語を教えることに時間を費やさなければなりません。 그래서 언어 친구와 함께 다시 그 사람, 내 언어, 영어를 가르치는 데 시간을 보내야하므로 Tak więc w przypadku znajomego językowego znowu muszę spędzać czas na uczeniu tej osoby, Então, com um amigo de idioma, novamente, tenho que passar tempo ensinando a essa pessoa, Итак, с приятелем по языку мне снова приходится тратить время на обучение этого человека 因此,对于语言伙伴来说,我必须花时间教那个人, 因此,對於語言夥伴來說,我必須花時間教那個人,

my language, English, so that's an hour for every hour I get of speaking to them لغتي، اللغة الإنجليزية، لذا فهذه ساعة مقابل كل ساعة أتحدث إليها mit sprog, engelsk, så det er en time for hver time jeg får til at tale med dem Das ist also eine Stunde für jede Stunde, die ich mit ihnen in meiner Zielsprache mi idioma, inglés, así que eso es una hora por cada hora que paso hablando con él زبانم، انگلیسی کنم، بنابراین به ازای هر ساعت صحبت با او ma langue, l'anglais, donc cela représente une heure pour chaque heure que je passe à lui parler अपनी भाषा, अंग्रेजी सिखाने में समय बिताना पड़ता है, इसलिए मुझे उनसे つまり 、ターゲット言語で 彼らと話すのに1時間かかると、それは1時間になります。 매 시간마다 내 대상 언어로 그들과 대화하는 데 한 시간이 걸리므로 mojego języka, angielskiego, więc na każdą godzinę rozmawiania z nią meu idioma, inglês, então é uma hora para cada hora que falo com eles моему языку, английскому, так что на каждый час, который я получаю, разговаривая с ним 我的语言,英语,所以我用目标语言与他们交谈的每一小时就是一个小时 我的語言,英語,所以我用目標語言與他們交談的每一小時就是一個小時

in my target language, I would rather spend more time with input activities. ||cílovém jazy|||||||||vstupní| ||||||préférerais|||||| ||target|||||||||| بلغتي المستهدفة، أفضل قضاء المزيد من الوقت في أنشطة الإدخال. på mit målsprog, jeg vil hellere bruge mere tid på inputaktiviteter. sprechen kann . Ich würde lieber mehr Zeit mit Input-Aktivitäten verbringen. en mi idioma de destino, prefiero dedicar más tiempo a actividades de entrada. به زبان مقصدم، یک ساعت است، ترجیح می دهم زمان بیشتری را با فعالیت های ورودی صرف کنم. dans ma langue cible, je préfère passer plus de temps avec des activités de saisie. अपनी लक्षित भाषा में बात करने के लिए मिलने वाले प्रत्येक घंटे में से एक घंटा मिलता है, मैं इनपुट गतिविधियों के साथ अधिक समय बिताना पसंद करूंगा। 私はむしろ、インプット活動により多くの時間を費やしたいと思っています。 입력 활동에 더 많은 시간을 할애하고 싶습니다. w moim docelowym języku przypada godzina. Wolę spędzać więcej czasu na wprowadzaniu informacji. em meu idioma alvo, prefiro gastar mais tempo com atividades de entrada. на моем целевом языке, я бы предпочел тратить больше времени на вводные действия. ,我宁愿花更多时间进行输入活动。 ,我寧願花更多時間進行輸入活動。

And then pay 10, 15, 20 an hour for an online tutor when I want. ثم أدفع 10، 15، 20 ساعة لمعلم عبر الإنترنت عندما أريد. Og så betale 10, 15, 20 i timen for en online tutor, når jeg vil. Und dann zahle ich 10, 15, 20 pro Stunde für einen Online-Nachhilfelehrer, wann immer ich möchte. Y luego pagar 10, 15, 20 la hora por un tutor online cuando quiera. و بعد وقتی بخواهم ساعتی 10، 15، 20 برای معلم آنلاین پرداخت کنم. Et puis payer 10, 15, 20 de l'heure pour un tuteur en ligne quand je veux. और फिर जब मैं चाहूं एक ऑनलाइन ट्यूटर के लिए 10, 15, 20 प्रति घंटे का भुगतान करूंगा। そして、好きなときにオンライン家庭教師に時給 10、15、20 を支払います。 그리고 내가 원할 때 온라인 튜터 비용으로 시간당 10, 15, 20을 지불합니다. A potem płacę 10, 15, 20 za godzinę za korepetytora online, kiedy chcę. E depois pago 10, 15, 20 por hora por um tutor online quando eu quiser. А потом платить 10, 15, 20 часов за онлайн-репетитора, когда захочу. 然后当我需要时,每小时支付 10、15、20 美元请在线辅导老师。 然後當我需要時,每小時支付 10、15、20 美元請在線輔導老師。

Facebook chat plus Google Translate equals winning. |||||rovná se| |||||égale|gagnant Facebook Messenger|messaging platform|and|Google Translate|Convert|results in|success ||||||vencer دردشة الفيسبوك بالإضافة إلى ترجمة جوجل تساوي الفوز. Facebook-chat plus Google Translate er lig med at vinde. Facebook-Chat plus Google Translate bedeutet gewinnen. El chat de Facebook más Google Translate equivale a ganar. چت فیسبوک به همراه مترجم گوگل برابر است با برنده شدن. Le chat Facebook et Google Translate sont synonymes de victoire. फेसबुक चैट प्लस गूगल ट्रांसलेट जीतने के बराबर है। Facebook チャットと Google 翻訳があれば勝利に等しい。 Facebook 채팅과 Google 번역이 승리하는 것과 같습니다. Czat na Facebooku i Tłumacz Google to wygrana. Bate-papo do Facebook mais Google Tradutor equivalem a vitória. Чат Facebook плюс Google Translate — это победа. Facebook 聊天加上 Google 翻译就等于获胜。 Facebook 聊天加上 Google 翻譯等於獲勝。

Again, I'm not on Facebook. ||||social media platform مرة أخرى، أنا لست في الفيسبوك. Igen, jeg er ikke på Facebook. Auch hier bin ich nicht auf Facebook. Nuevamente, no estoy en Facebook. باز هم من در فیس بوک نیستم. Encore une fois, je ne suis pas sur Facebook. फिर, मैं फेसबुक पर नहीं हूं। 繰り返しますが、私は Facebook を使っていません。 다시 한번 말씀드리지만 저는 페이스북을 하지 않습니다. Powtórzę: nie ma mnie na Facebooku. Novamente, não estou no Facebook. Опять же, меня нет в Facebook. 再说一次,我不在 Facebook 上。 再說一次,我不在 Facebook 上。

I don't have any interest in Facebook. ليس لدي أي اهتمام بالفيسبوك. Jeg har ingen interesse i Facebook. Ich habe kein Interesse an Facebook. No tengo ningún interés en Facebook. من هیچ علاقه ای به فیس بوک ندارم. Je n'ai aucun intérêt pour Facebook. मुझे फेसबुक में कोई दिलचस्पी नहीं है. 私はフェイスブックには全く興味がありません。 저는 페이스북에 전혀 관심이 없습니다. Facebook mnie nie interesuje. Não tenho nenhum interesse no Facebook. Меня не интересует Facebook. 我对脸书没有任何兴趣。 我對臉書沒有任何興趣。

Uh, Google Translate is useful for written communication. ||||||écrite| اه، ترجمة Google مفيدة للتواصل الكتابي. Uh, Google Translate er nyttigt til skriftlig kommunikation. Äh, Google Translate ist nützlich für die schriftliche Kommunikation. Uh, Google Translate es útil para la comunicación escrita. اوه، Google Translate برای ارتباط نوشتاری مفید است. Euh, Google Translate est utile pour la communication écrite. उह, Google अनुवाद लिखित संचार के लिए उपयोगी है। そうですね、Google 翻訳は文字によるコミュニケーションに役立ちます。 아, Google 번역은 서면 의사소통에 유용합니다. Uh, Tłumacz Google przydaje się do komunikacji pisemnej. Uh, o Google Translate é útil para comunicação escrita. Э-э, Google Translate полезен для письменного общения. 呃,谷歌翻译对于书面交流很有用。 呃,谷歌翻譯對於書面溝通很有用。

I think it's a little cumbersome. |||||неудобно |||||lourd |||||awkward to handle |||||complicado |||||ingombrante |||||麻烦 |||||incómodo |||||nepohodln |||||Myślę, że to trochę uciążliwe. أعتقد أنه مرهق بعض الشيء. Jeg synes, det er lidt besværligt. Ich denke, es ist etwas umständlich. Creo que es un poco engorroso. به نظر من کمی دست و پا گیر است. Je pense que c'est un peu encombrant. मुझे लगता है कि यह थोड़ा बोझिल है। 少し面倒だと思います。 좀 번거로운 것 같아요. Myślę, że to trochę kłopotliwe. Eu acho que é um pouco complicado. Я думаю, это немного громоздко. 我觉得有点麻烦。 我覺得有點麻煩。

Number 20, when you learn a new word, try to use it a few times right away. ||||||||||||quelques||| |||||||||||||||immediately رقم 20، عندما تتعلم كلمة جديدة، حاول استخدامها عدة مرات على الفور. Nummer 20, når du lærer et nyt ord, så prøv at bruge det et par gange med det samme. Nummer 20: Wenn Sie ein neues Wort lernen, versuchen Sie, es sofort ein paar Mal zu verwenden. Número 20, cuando aprendas una palabra nueva, intenta usarla varias veces de inmediato. شماره 20، هنگامی که یک کلمه جدید را یاد می گیرید، سعی کنید بلافاصله چند بار از آن استفاده کنید. Numéro 20, lorsque vous apprenez un nouveau mot, essayez de l'utiliser plusieurs fois tout de suite. संख्या 20, जब आप कोई नया शब्द सीखते हैं, तो उसे तुरंत कुछ बार उपयोग करने का प्रयास करें। その20、新しい単語を覚えたら、すぐに何回か使ってみてください。 20번, 새로운 단어를 배우면 바로 몇 번 사용해 보세요. Numer 20, gdy nauczysz się nowego słowa, spróbuj od razu użyć go kilka razy. Número 20, ao aprender uma palavra nova, tente usá-la algumas vezes imediatamente. Номер 20: когда вы выучите новое слово, попробуйте сразу использовать его несколько раз. 第20,当你学习一个新单词时,尝试立即使用它几次。 第20,當你學習一個新單字時,試著立即使用它幾次。

Again, a big part of language learning to me is that it'd be natural. |||||||||||会|| |||||||||||it would|| مرة أخرى، جزء كبير من تعلم اللغة بالنسبة لي هو أنه سيكون أمرًا طبيعيًا. Igen, en stor del af sprogindlæring for mig er, at det ville være naturligt. Auch hier besteht für mich ein großer Teil des Sprachenlernens darin, dass es natürlich ist. Una vez más, para mí una gran parte del aprendizaje de idiomas es que sea natural. باز هم، بخش بزرگی از یادگیری زبان برای من این است که طبیعی است. Encore une fois, pour moi, une grande partie de l’apprentissage des langues est que ce serait naturel. फिर, मेरे लिए भाषा सीखने का एक बड़ा हिस्सा यह है कि यह स्वाभाविक होगा। 繰り返しますが、私にとって言語学習の大きな部分は、それが自然であるということです。 다시 말하지만, 나에게 언어 학습의 큰 부분은 그것이 자연스럽다는 것입니다. Powtórzę: dla mnie dużą częścią nauki języków jest to, że jest to naturalne. Novamente, uma grande parte do aprendizado de idiomas para mim é que seria natural. Опять же, для меня большая часть изучения языка заключается в том, чтобы оно было естественным. 再说一次,对我来说,语言学习的一个重要部分是它是自然的。 再說一次,對我來說,語言學習的一個重要部分是它是自然的。

I acquire so many words through listening and reading. |získávám||||||| |gain knowledge||||||| أكتسب الكثير من الكلمات من خلال الاستماع والقراءة. Jeg tilegner mig så mange ord ved at lytte og læse. Ich lerne so viele Wörter durch Zuhören und Lesen. Adquiero muchas palabras escuchando y leyendo. من کلمات زیادی را از طریق گوش دادن و خواندن به دست می‌آورم. J'acquiers tellement de mots en écoutant et en lisant. मैं सुनने और पढ़ने के माध्यम से बहुत सारे शब्द सीखता हूं। 聞いたり読んだりすることでたくさんの言葉を身につけます。 나는 듣기와 읽기를 통해 많은 단어를 습득합니다. Przyswajam mnóstwo słów poprzez słuchanie i czytanie. Eu adquiro muitas palavras ouvindo e lendo. Я усваиваю так много слов, слушая и читая. 我通过听和读学到了很多单词。 我透過聽和讀學到了很多單字。

I can't possibly use them all right away. ||possibly||||| لا يمكنني استخدامها جميعًا على الفور. Jeg kan umuligt bruge dem alle sammen med det samme. Ich kann sie unmöglich alle sofort verwenden. No puedo usarlos todos de inmediato. نمی توانم فوراً از همه آنها استفاده کنم. Je ne peux pas tous les utiliser tout de suite. मैं संभवतः उन सभी का तुरंत उपयोग नहीं कर सकता। すぐに全部を使うことはできないでしょう。 당장 다 사용할 수는 없을 것 같아요. Nie jestem w stanie wykorzystać ich wszystkich od razu. Não posso usá-los todos imediatamente. Я не могу использовать их все сразу. 我不可能立即全部使用它们。 我不可能立即全部使用它們。

There's no opportunity to use them. ليس هناك فرصة لاستخدامها. Der er ingen mulighed for at bruge dem. Es gibt keine Möglichkeit, sie zu nutzen. No hay oportunidad de usarlos. فرصتی برای استفاده از آنها وجود ندارد. Il n'y a aucune possibilité de les utiliser. उनका उपयोग करने का कोई अवसर नहीं है. それらを使用する機会はありません。 그것들을 사용할 기회가 없습니다. Nie ma możliwości ich wykorzystania. Não há oportunidade de usá-los. Нет возможности ими воспользоваться. 没有机会使用它们。 沒有機會使用它們。

There's a gradual process where words that we have seen and we're starting ||postupný|||||||||| ||逐渐的|||||||||| ||graduel|||||||||| |||||||||encountered||| هناك عملية تدريجية حيث الكلمات التي رأيناها وبدأنا Der er en gradvis proces, hvor ord, som vi har set, og vi begynder Es gibt einen allmählichen Prozess, bei dem Wörter, die wir gesehen haben und mit denen wir uns Hay un proceso gradual en el que las palabras que hemos visto y یک فرآیند تدریجی وجود دارد که در آن کلماتی که دیده‌ایم و شروع Il y a un processus graduel où les mots que nous avons vus et avec lesquels nous commençons एक क्रमिक प्रक्रिया है जहां जिन शब्दों को हमने देखा है और जिनसे हम 私たちが見たことがある単語、 우리가 본 것과 익숙해지기 시작한 단어들이 결국 수동적인 어휘가 되고 Zachodzi stopniowy proces, w którym słowa, które widzieliśmy i które zaczynamy się Há um processo gradual em que as palavras que vimos e Это постепенный процесс, в ходе которого слова, которые мы видели и 我们见过的、开始 我們見過的、開始

to become familiar with eventually become passive vocabulary and ||||||inactive vocabulary|| في التعرف عليها تصبح في نهاية المطاف مفردات سلبية وتصبح at blive fortrolige med, til sidst bliver passivt ordforråd og vertraut machen, schließlich zu passivem Vokabular und con las que estamos empezando a familiarizarnos eventualmente se convierten en vocabulario pasivo y به آشنایی با آن‌ها کرده‌ایم، در نهایت به واژگان منفعل و à nous familiariser finissent par devenir un vocabulaire passif et परिचित होना शुरू कर रहे हैं वे अंततः निष्क्रिय शब्दावली बन जाते हैं और 慣れ始めている単語が、最終的には受動的な語彙になり、 결국에는 능동적인 어휘가 되는 점진적인 과정이 있습니다 . 나는 당신이 zaznajamiać, w końcu stają się słownictwem pasywnym, a com as quais estamos começando a nos familiarizar eventualmente se tornam vocabulário passivo e с которыми начинаем знакомиться, в конечном итоге становятся пассивным словарем, а 熟悉的单词最终会变成被动词汇, 熟悉的單字最終會變成被動詞彙,

eventually become active vocabulary. ||engaged in use| في النهاية مفردات نشطة. til sidst bliver et aktivt ordforråd. schließlich zu aktivem Vokabular werden. eventualmente en vocabulario activo. در نهایت تبدیل به واژگان فعال می‌شوند. finalement devenir un vocabulaire actif. अंततः सक्रिय शब्दावली बन जाते हैं। 最終的には能動的な語彙になるという 그것들을 즉시 사용하려고 노력 ostatecznie stają się słownictwem aktywnym. eventualmente se tornam vocabulário ativo. затем и активным словарем. 最后变成主动词汇,这是一个渐进的过程。 最後變成主動詞彙,這是一個漸進的過程。

I don't think you can short circuit the The process by ||||||obcházet|||| ||||||shortcut|||| ||||||zwarcie|||| لا أعتقد أنه يمكنك تقصير العملية من خلال Jeg tror ikke, du kan kortslutte processen ved at Ich glaube nicht, dass man den Prozess abbrechen kann, indem man No creo que puedas cortocircuitar el proceso intentando من فکر نمی‌کنم که بتوانید با استفاده از آن‌ها فوراً Je ne pense pas que vous puissiez court-circuiter le processus en मुझे नहीं लगता कि आप 段階的なプロセスがあります 함으로써 프로세스를 단락시킬 수 있다고 생각하지 않습니다 Nie sądzę, że można zewrzeć proces, Não acho que você possa causar um curto-circuito no processo tentando Я не думаю, что вы сможете прервать процесс, Tôi không nghĩ bạn có thể rút ngắn quy trình bằng cách 我不认为你可以通过 尝试立即使用它们来 我不認為你可以透過 嘗試立即使用它們來

trying to use them right away. محاولة استخدامها على الفور. prøve at bruge dem med det samme. versucht, sie sofort zu verwenden. usarlos de inmediato. به فرآیند اتصال کوتاه کنید essayant de les utiliser immédiatement. उन्हें तुरंत उपयोग करने का प्रयास करके प्रक्रिया को शॉर्ट सर्किट कर सकते हैं। 。 すぐに使おうとして . 그리고 만약 그렇게 한다면, próbując z nich skorzystać od razu. usá-los imediatamente. попытавшись использовать их сразу. 短路该过程 。 短路該過程 。

And if you do, you'll only slow down your acquisition of a richer and |||||||||získávání|||bohatší a| ||||||hinder|||acquisition|||more comprehensive| وإذا قمت بذلك، فلن يؤدي إلا إلى إبطاء عملية اكتسابك لمفردات Og hvis du gør det, vil du kun bremse din tilegnelse af et rigere og Und wenn Sie das tun, verlangsamen Sie nur den Erwerb eines immer umfangreicheren Y si lo haces, sólo ralentizarás la adquisición de un . و اگر این کار را انجام دهید، فقط سرعت کسب واژگان غیرفعال غنی تر و غنی تر خود را کاهش می دهید Et si vous le faites, vous ne ferez que ralentir l'acquisition d'un और यदि आप ऐसा करते हैं, तो आप केवल एक समृद्ध और समृद्ध निष्क्रिय शब्दावली के अधिग्रहण को धीमा कर देंगे もプロセスをショートさせることはできないと思います 。 そうすると、 이해력에 필요한 기초가 되는 A jeśli to zrobisz, tylko spowolnisz przyswajanie coraz bogatszego E se você fizer isso, apenas retardará a aquisição de um И если вы это сделаете, вы только замедлите приобретение все более и более Và nếu bạn làm thế, bạn sẽ chỉ làm chậm quá trình đạt được một cơ hội giàu có hơn và 如果你这样做,你只会减慢你获得越来越丰富的 如果你這樣做,你只會減慢你獲得越來越豐富的

richer passive vocabulary, which is a base that you need for comprehension. |||||||||||porozumění ||||||foundation for||||| سلبية أكثر ثراءً، وهي القاعدة التي تحتاجها للفهم. rigere passivt ordforråd, som er en base, du har brug for til forståelse. passiven Wortschatzes, der eine Grundlage darstellt, die Sie für das Verständnis benötigen. vocabulario pasivo cada vez más rico, que es la base que necesitas para la comprensión. ، که پایه ای است که برای درک مطلب به آن نیاز دارید. vocabulaire passif de plus en plus riche, qui est une base dont vous avez besoin pour la compréhension. , जो कि एक आधार है जिसे आपको समझने की आवश्यकता है। 理解に必要な基礎となる受動的語彙の獲得がますます遅くなるだけです。 더 풍부하고 풍부한 수동적 어휘의 습득 속도가 느려질 뿐입니다 słownictwa biernego, które stanowi bazę potrzebną do zrozumienia. vocabulário passivo cada vez mais rico, que é a base necessária para a compreensão. богатого пассивного словаря, который является основой, необходимой вам для понимания. 被动词汇的速度,而这是你理解所需的基础。 被動詞彙的速度,而這是你理解所需的基礎。

And it's the base upon which all other language skills are built. ||||na které||||||| |||foundation|on|||||||developed or constructed وهي القاعدة التي تبنى عليها جميع المهارات اللغوية الأخرى. Og det er grundlaget, som alle andre sprogfærdigheder er bygget på. Und es ist die Grundlage, auf der alle anderen Sprachkenntnisse aufbauen. Y es la base sobre la que se construyen todas las demás habilidades lingüísticas. و این پایه ای است که تمام مهارت های زبانی دیگر بر آن بنا می شود. Et c’est la base sur laquelle reposent toutes les autres compétences linguistiques. और यह वह आधार है जिस पर अन्य सभी भाषा कौशल निर्मित होते हैं। そして、それは他のすべての言語スキルの基礎となります。 . 그리고 이는 다른 모든 언어 능력이 구축되는 기초이기도 합니다. Jest to podstawa, na której budowane są wszystkie inne umiejętności językowe. E é a base sobre a qual todas as outras competências linguísticas são construídas. И это база, на которой строятся все остальные языковые навыки. 它是所有其他语言技能的基础。 它是所有其他語言技能的基礎。

So no, don't try to use it right away. لذلك لا، لا تحاول استخدامه على الفور. Så nej, prøv ikke at bruge det med det samme. Also nein, versuchen Sie nicht, es sofort zu verwenden. Entonces no, no intentes usarlo de inmediato. بنابراین نه، سعی نکنید فوراً از آن استفاده کنید. Alors non, n'essayez pas de l'utiliser tout de suite. तो नहीं, इसे तुरंत उपयोग करने का प्रयास न करें। いいえ、すぐに使用しないでください。 그러니 바로 사용하려고 하지 마세요. Więc nie, nie próbuj go używać od razu. Então não, não tente usá-lo imediatamente. Так что нет, не пытайтесь использовать его сразу. 所以不,不要尝试立即使用它。 所以不,不要嘗試立即使用它。

21, he says, TV shows, movies, newspapers, magazines are good |||||newspapers|periodicals|| ويقول إن البرامج التليفزيونية والأفلام والصحف والمجلات تعتبر 21, siger han, tv-shows, film, aviser, magasiner er gode 21, sagt er, Fernsehsendungen, Filme, Zeitungen und Zeitschriften seien gute 21, dice, los programas de televisión, las películas, los periódicos y las revistas son buenos 21، او می گوید، برنامه های تلویزیونی، فیلم ها، روزنامه ها، مجلات 21, dit-il, les émissions de télévision, les films, les journaux, les magazines sont de bons 21, वह कहते हैं, टीवी शो, फिल्में, समाचार पत्र, पत्रिकाएं अच्छे テレビ番組、映画、新聞、雑誌は良い 21, 그는 TV 쇼, 영화, 신문, 잡지가 좋은 21, mówi, programy telewizyjne, filmy, gazety, czasopisma są dobrymi 21, diz ele, programas de TV, filmes, jornais, revistas são bons 21, говорит он, телепередачи, фильмы, газеты, журналы являются хорошими 21、他说,电视节目、电影、报纸、杂志都是很好的 21.他說,電視節目、電影、報紙、雜誌都是很好的

supplements, but he says ultimately nothing compares to the benefits of. ||||в конечном итоге|||||| suppléments||||finalement||se compare|||| supplements||||ultimately|ultimately nothing|matches|||advantages| suplementos|||||||||| integratori|||||||||| doplňky||||nakonec||se vyrovná|||| suplementy diety|||||||||| مكملات غذائية جيدة في 21 يناير، لكنه يقول في النهاية لا شيء يقارن بفوائدها. supplementer, men han siger i sidste ende, at intet kan sammenlignes med fordelene ved. Ergänzungen, aber er sagt, dass letztendlich nichts mit den Vorteilen vergleichbar ist. complementos, pero, en última instancia, nada se compara con los beneficios de. مکمل های خوبی هستند، اما او می گوید که در نهایت هیچ چیز قابل مقایسه با مزایای آن نیست. compléments, mais il dit qu'en fin de compte, rien n'est comparable aux avantages de. पूरक हैं, लेकिन उनका कहना है कि अंततः इनके लाभों की तुलना में कुछ भी नहीं है। サプリメントではあるが、最終的にはそれらの利点に匹敵するものはないと彼は言います。 보충제이지만 궁극적으로 그 혜택과 비교할 수 있는 것은 없다고 말합니다. suplementami, ale twierdzi, że ostatecznie nic nie może się równać z korzyściami. suplementos, mas ele diz que, em última análise, nada se compara aos benefícios de. добавками, но, по его словам, в конечном итоге ничто не сравнится с пользой. 补充,但他说最终没有什么能比得上的好处。 補充,但他說最終沒有什麼能比得上的好處。

Speaking like conversations again, I don't agree with that because if you're التحدث مثل المحادثات مرة أخرى، أنا لا أتفق مع ذلك لأنه إذا كنت من Taler som samtaler igen, jeg er ikke enig i det, for hvis du er Da ich wieder wie Konversationen spreche, bin ich damit nicht einverstanden, denn wenn man sich Hablando de conversaciones nuevamente, no estoy de acuerdo con eso porque si te gustan باز هم مثل مکالمه صحبت می‌کنم، من با آن موافق نیستم، زیرا اگر Encore une fois, je ne suis pas d'accord avec cela, car si vous aimez फिर से बातचीत की तरह कहें तो, मैं इससे सहमत नहीं हूं क्योंकि यदि आप 再び会話のように話しますが、私はその意見には同意しません。なぜなら、 다시 대화처럼 말하자면, 나는 그것에 동의하지 않습니다. 왜냐하면 당신이 Mówiąc znowu jak rozmowy, nie zgadzam się z tym, ponieważ jeśli lubisz Falando novamente em conversas, não concordo com isso porque se você gosta Говоря снова как разговоры, я с этим не согласен, потому что если вы увлекаетесь 再次像对话一样,我不同意这一点,因为如果你 再次像對話一樣,我不同意這一點,因為如果你

into TV shows, movies, newspapers, and magazines, you're expanding your horizons, ||||||||rozšiřujete||obzory |||||||вы расширяете||| ||||||||||horizons ||||||||broadening||perspectives ||||||||||orizzonti محبي البرامج التلفزيونية والأفلام والصحف والمجلات، فإنك توسع آفاقك، til tv-shows, film, aviser og magasiner, udvider du din horisont, für Fernsehsendungen, Filme, Zeitungen und Zeitschriften interessiert, erweitert man seinen Horizont und los programas de televisión, películas, periódicos y revistas, estás ampliando tus horizontes, به برنامه‌های تلویزیونی، فیلم‌ها، روزنامه‌ها و مجلات علاقه‌مند باشید، افق‌های خود را گسترش می‌دهید، les émissions de télévision, les films, les journaux et les magazines, vous élargissez vos horizons, en टीवी शो, फिल्में, समाचार पत्र और पत्रिकाएं पसंद करते हैं, तो आप अपने क्षितिज का विस्तार कर रहे हैं, テレビ番組、映画、新聞、雑誌に興味がある人は、視野を広げ、 TV 쇼, 영화, 신문, 잡지에 관심을 갖고 있다면 당신은 시야를 넓히고 programy telewizyjne, filmy, gazety i czasopisma, poszerzasz swoje horyzonty, de programas de TV, filmes, jornais e revistas, você está expandindo seus horizontes, телешоу, фильмами, газетами и журналами, вы расширяете свой кругозор, 喜欢电视节目、电影、报纸和杂志,你就会扩大你的视野, 喜歡電視節目、電影、報紙和雜誌,你就會擴大你的視野,

getting used to that new language and everything associated with it. ||||||||s tím spojené|| |||||||related aspects|related to|| ||||||||związane z tym|| وتعتاد على تلك اللغة الجديدة وكل ما يرتبط بها. vænner dig til det nye sprog og alt, der er forbundet med det. gewöhnt sich an die neue Sprache und alles, was damit zusammenhängt. acostumbrándote a ese nuevo idioma y todo lo asociado con él. به آن زبان جدید و هر چیزی که با آن مرتبط است عادت می‌کنید. vous habituant à cette nouvelle langue et à tout ce qui y est associé. उस नई भाषा और उससे जुड़ी हर चीज के अभ्यस्त हो रहे हैं। その新しい言語やそれに関連するあらゆるものに慣れていくことになるからです。 새로운 언어와 그와 관련된 모든 것에 익숙해지기 때문입니다. przyzwyczajasz się do nowego języka i wszystkiego, co z nim związane. se acostumando com essa nova linguagem e tudo o que está associado a ela. привыкаете к этому новому языку и всему, что с ним связано. 习惯这种新语言以及与之相关的一切。 習慣這種新語言以及與之相關的一切。

If you limit yourself to what you can say, it becomes a much more limited experience. ||limit||||||||||||restricted| إذا اقتصرت على ما يمكنك قوله، فستصبح تجربة محدودة للغاية. Hvis du begrænser dig til, hvad du kan sige, bliver det en meget mere begrænset oplevelse. Wenn Sie sich auf das beschränken, was Sie sagen können, wird die Erfahrung viel eingeschränkter. Si te limitas a lo que puedes decir, se convierte en una experiencia mucho más limitada. اگر خود را به آنچه می توانید بگویید محدود کنید، تجربه بسیار محدودتری می شود. Si vous vous limitez à ce que vous pouvez dire, cela devient une expérience beaucoup plus limitée. यदि आप अपने आप को केवल वही तक सीमित रखते हैं जो आप कह सकते हैं, तो यह बहुत अधिक सीमित अनुभव बन जाता है। 自分が言えることを制限してしまうと、経験がさらに限定されてしまいます。 당신이 말할 수 있는 것에 자신을 제한한다면, 그것은 훨씬 더 제한된 경험이 됩니다. Jeśli ograniczysz się do tego, co możesz powiedzieć, doświadczenie stanie się znacznie bardziej ograniczone. Se você se limitar ao que pode dizer, a experiência se tornará muito mais limitada. Если вы ограничиваете себя тем, что можете сказать, это становится гораздо более ограниченным опытом. 如果你限制自己能说的话,那么你的经历就会变得更加有限。 如果你限制自己能說的話,那麼你的經驗就會變得更有限。

And I don't think that's a good longterm strategy. |||||||dlouhodobá| |||||||долгосрочная| |||||||à long terme| |||||||long-term| |||||||a longo prazo| ولا أعتقد أن هذه استراتيجية جيدة على المدى الطويل. Og jeg synes ikke, det er en god langsigtet strategi. Und ich glaube nicht, dass das eine gute langfristige Strategie ist. Y no creo que sea una buena estrategia a largo plazo. و من فکر نمی کنم که این یک استراتژی بلند مدت خوب باشد. Et je ne pense pas que ce soit une bonne stratégie à long terme. और मुझे नहीं लगता कि यह कोई अच्छी दीर्घकालिक रणनीति है। そして、それが長期的な戦略として良いとは思えません。 그리고 나는 그것이 좋은 장기 전략이라고 생각하지 않습니다. I nie sądzę, żeby to była dobra strategia długoterminowa. E não acho que seja uma boa estratégia de longo prazo. И я не думаю, что это хорошая долгосрочная стратегия. 我认为这不是一个好的长期策略。 我認為這不是一個好的長期策略。

Number 22, most people are helpful. ||||serviable ||||helpful رقم 22، معظم الناس متعاونون. Nummer 22, de fleste mennesker er hjælpsomme. Nummer 22: Die meisten Menschen sind hilfsbereit. Número 22, la mayoría de la gente es útil. شماره 22، اکثر مردم مفید هستند. Numéro 22, la plupart des gens sont utiles. नंबर 22, ज्यादातर लोग मददगार होते हैं। 22番目、ほとんどの人は助けてくれます。 22번, 대부분의 사람들이 도움이 됩니다. Numer 22, większość ludzi jest pomocna. Número 22, a maioria das pessoas é útil. Номер 22: большинство людей готовы помочь. 第 22 条,大多数人都是乐于助人的。 第 22 條,大多數人都是樂於助人的。

Let them help. Allow|| دعهم يساعدون. Lad dem hjælpe. Lass sie helfen. Déjalos ayudar. بگذار کمک کنند. Laissez-les vous aider. उन्हें मदद करने दीजिये. 彼らに手伝ってもらいましょう。 그들이 도와주도록 하세요. Pozwól im pomóc. Deixe-os ajudar. Пусть они помогут. 让他们帮忙。 讓他們幫忙。

Yeah, most people are helpful, but that French girl who went to Norway, she ||||||||||||en Norvège| ||||helpful||||female person||||Norway| نعم، معظم الناس متعاونون، لكن تلك الفتاة الفرنسية التي ذهبت إلى النرويج أوضحت Ja, de fleste mennesker er hjælpsomme, men den franske pige, der tog til Norge, hun Ja, die meisten Leute sind hilfsbereit, aber die Französin, die nach Norwegen gegangen ist, Sí, la mayoría de la gente es útil, pero esa chica francesa que fue a Noruega آره، اکثر مردم کمک کننده هستند، اما آن دختر فرانسوی که به نروژ رفته، Oui, la plupart des gens sont utiles, mais cette Française qui est allée en Norvège, elle हाँ, अधिकांश लोग मददगार हैं, लेकिन वह फ्रांसीसी लड़की जो नॉर्वे गई थी, वह はい、ほとんどの人は親切ですが、ノルウェーに行ったフランス人の女の子は、その 네, 대부분의 사람들이 도움을 주지만 노르웨이에 갔던 그 프랑스 소녀가 Tak, większość ludzi jest pomocna, ale ta Francuzka, która pojechała do Norwegii, Sim, a maioria das pessoas ajuda, mas aquela francesa que foi para a Noruega, ela Да, большинство людей готовы помочь, но эта француженка, которая поехала в Норвегию, 是的,大多数人都很有帮助,但是那个去挪威的法国女孩,她 是的,大多數人都很有幫助,但是那個去挪威的法國女孩,她

makes the point and it's very important. makes|||||| |||ve||| هذه النقطة وهي مهمة جدًا. gør det, og det er meget vigtigt. bringt es auf den Punkt, und das ist sehr wichtig. lo deja claro y es muy importante. این نکته را بیان می کند و این بسیار مهم است. fait valoir ce point et c'est très important. बात बताती है और यह बहुत महत्वपूर्ण है। 点を主張しており、それは非常に重要です。 요점을 지적하고 그것이 매우 중요합니다. mówi o tym, co jest bardzo ważne. deixa claro e é muito importante. высказывает свою точку зрения, и это очень важно. làm cho quan điểm và nó rất quan trọng. 提出了这一点,这非常重要。 提出了這一點,這非常重要。

You know, make sure you're good before you get there. كما تعلم، تأكد من أنك جيد قبل أن تصل إلى هناك. Du ved, sørg for at du er god, før du når dertil. Stellen Sie sicher, dass es Ihnen gut geht, bevor Sie dort ankommen. Ya sabes, asegúrate de estar bien antes de llegar allí. می دانید، قبل از رسیدن به آنجا مطمئن شوید که خوب هستید. Tu sais, assure-toi que tu vas bien avant d'y arriver. आप जानते हैं, वहां पहुंचने से पहले सुनिश्चित कर लें कि आप अच्छे हैं। ほら、そこに着く前に体調が万全であることを確認してください。 거기에 가기 전에 몸이 괜찮은지 확인하세요. Wiesz, upewnij się, że jesteś dobry, zanim tam dotrzesz. Você sabe, certifique-se de que está bem antes de chegar lá. Знаешь, прежде чем приехать туда, убедись, что ты в порядке. 你知道,在到达那里之前请确保你身体状况良好。 你知道,在到達那裡之前請確保你身體狀況良好。

So if you go to Norway and you aren't very good in Norwegian. ||||||||||||挪威语 |||||Norway|||||||the Norwegian language لذا، إذا ذهبت إلى النرويج ولم تكن جيدًا في اللغة النرويجية. Så hvis du tager til Norge, og du ikke er særlig god til norsk. Wenn Sie also nach Norwegen reisen und nicht sehr gut in Norwegisch sind. Entonces, si vas a Noruega y no hablas muy bien noruego. بنابراین اگر به نروژ می روید و در نروژی خیلی خوب نیستید. Donc si vous allez en Norvège et que vous ne maîtrisez pas très bien le norvégien. तो यदि आप नॉर्वे जाते हैं और आपकी नॉर्वेजियन भाषा बहुत अच्छी नहीं है। つまり、ノルウェーに行ってノルウェー語があまり得意ではない場合です。 따라서 노르웨이에 가서 노르웨이어를 잘 하지 못하는 경우가 있습니다. Więc jeśli pojedziesz do Norwegii i nie jesteś zbyt dobry w języku norweskim. Então, se você for para a Noruega e não for muito bom em norueguês. Итак, если вы поедете в Норвегию и не очень хорошо говорите по-норвежски. 所以如果你去挪威并且你的挪威语不是很好。 所以如果你去挪威並且你的挪威語不是很好。

As helpful as I am sure the Norwegians are, they're going to speak to you in |helpful||||||Norwegian people|||||||| |||||||noruegueses|||||||| |||||||los noruegos|||||||| على الرغم من أنني متأكد من أن النرويجيين مفيدون، إلا أنهم سيتحدثون إليك باللغة Lige så hjælpsomme som jeg er sikker på, at nordmændene er, vil de tale til dig på So hilfreich die Norweger sicher auch sind, sie werden mit Ihnen auf Por más útiles que estoy seguro que son los noruegos, te hablarán en همانطور که من مطمئن هستم نروژی ها مفید هستند، آنها به انگلیسی با شما صحبت می کنند Aussi utiles que soient les Norvégiens, j'en suis sûr, ils vont vous parler en मुझे यकीन है कि नॉर्वेजियन मददगार हैं, वे आपसे अंग्रेजी में बात करेंगे ノルウェー人は親切だと私は確信していますが、彼らは英語で話しかけること 노르웨이 사람들이 도움이 된다고 확신하는 만큼 그들은 Choć jestem pewien, że Norwegowie są pomocni, będą rozmawiać z tobą po Por mais prestativos que eu tenha certeza que os noruegueses são, eles vão falar com você em Как бы я ни был полезен норвежцам, они будут говорить с вами по- Tôi chắc chắn rằng người Na Uy rất hữu ích, họ sẽ nói chuyện với bạn bằng 尽管我确信挪威人很有帮助,但他们会用 儘管我確信挪威人很有幫助,但他們會用

English because they think they're being helpful by speaking to you in English. ||||||helpful|||||| الإنجليزية لأنهم يعتقدون أنهم مفيدون من خلال التحدث إليك باللغة الإنجليزية. engelsk, fordi de tror, ​​de er hjælpsomme ved at tale til dig på engelsk. Englisch sprechen, weil sie denken, dass sie hilfreich sind, wenn sie mit Ihnen auf Englisch sprechen. inglés porque creen que te están siendo útiles al hablarte en inglés. زیرا فکر می کنند با صحبت کردن با شما به زبان انگلیسی مفید هستند. anglais parce qu'ils pensent qu'ils vous sont utiles en vous parlant en anglais. क्योंकि उन्हें लगता है कि आपसे अंग्रेजी में बात करके वे मददगार हो रहे हैं। で役に立っていると思っているので、英語で話しかけようとします。 영어로 말하는 것이 도움이 된다고 생각하기 때문에 영어로 말할 것입니다. angielsku, ponieważ myślą, że będą pomocni, rozmawiając z tobą po angielsku. inglês porque acham que estão sendo úteis falando com você em inglês. английски, потому что думают, что приносят пользу, разговаривая с вами по-английски. 英语与您交谈,因为他们认为用英语与您交谈是有帮助的。 英語與您交談,因為他們認為用英語與您交談是有幫助的。

So you can't treat random people as tutors. |||považovat|náhodné||| ||ne peux||||| ||||random(1)||| لذلك لا يمكنك معاملة الأشخاص العشوائيين كمعلمين. Så man kan ikke behandle tilfældige mennesker som undervisere. Man kann also keine beliebigen Leute als Nachhilfelehrer behandeln. Así que no puedes tratar a personas al azar como tutores. بنابراین شما نمی توانید با افراد تصادفی به عنوان مربی رفتار کنید. Vous ne pouvez donc pas traiter des personnes au hasard comme tuteurs. इसलिए आप यादृच्छिक लोगों को शिक्षक नहीं मान सकते। したがって、ランダムな人を家庭教師として扱うことはできません。 따라서 임의의 사람을 교사로 대할 수는 없습니다. 당신은 Nie można więc traktować przypadkowych osób jako korepetytorów. Então você não pode tratar pessoas aleatórias como tutores. Поэтому нельзя относиться к случайным людям как к репетиторам. Vì vậy, bạn không thể coi những người ngẫu nhiên là gia sư. 所以你不能把随机的人当作导师。 所以你不能把隨機的人當作導師。

You have to get yourself to a level where people are comfortable speaking to you in عليك أن تصل إلى مستوى يشعر فيه الناس بالارتياح عند التحدث إليك باللغة Du skal bringe dig selv til et niveau, hvor folk er komfortable med at tale til dig på Sie müssen ein Niveau erreichen, auf dem es den Leuten angenehm ist, mit Ihnen in Tienes que llegar a un nivel en el que la gente se sienta cómoda hablándote en شما باید خود را به سطحی برسانید که مردم به راحتی با شما به Vous devez atteindre un niveau où les gens sont à l'aise pour vous parler dans आपको खुद को उस स्तर पर लाना होगा जहां लोग आपसे あなたが学ぼうとしている言語 で、人々があなたに快適に話せるレベルに自分自身を高める必要があります 당신이 배우려는 언어 로 사람들이 당신에게 편안하게 말할 수 있는 수준에 도달해야 합니다 Musisz osiągnąć poziom, na którym ludzie będą mogli swobodnie rozmawiać z tobą w Você precisa chegar a um nível em que as pessoas se sintam confortáveis ​​falando com você no Вы должны достичь уровня, на котором людям будет комфортно говорить с вами на 你必须让自己达到一个水平,让人们能够轻松地用你 你必須讓自己達到一個水平,讓人們能夠輕鬆地用你

the language that you're trying to learn. التي تحاول تعلمها. det sprog, du prøver at lære. der Sprache zu sprechen, die Sie lernen möchten. el idioma que estás intentando aprender. زبانی صحبت کنند که می خواهید یاد بگیرید. la langue que vous essayez d'apprendre. उस भाषा में बात करने में सहज हों जिसे आप सीखने की कोशिश कर रहे हैं। . języku, którego próbujesz się nauczyć. idioma que você está tentando aprender. том языке, который вы пытаетесь выучить. 想要学习的语言与你交谈。 想要學習的語言與你交談。

Number 23, there will be a lot of ambiguity and miscommunication. |||||||неясность||недопоним ||y aura|||beaucoup||d'ambiguïté||mésentente |||||||uncertainty||misunderstanding |||||||ambiguidade||número 23, haverá muita ambiguidade e falta de comunicação. |||||||||comunicazione errata |||||||nejasnost||neporozumění |||||||niejasność||nieporozumienia رقم 23، سيكون هناك الكثير من الغموض وسوء الفهم. Nummer 23, der vil være en masse tvetydighed og fejlkommunikation. Nummer 23: Es wird eine Menge Unklarheiten und Missverständnisse geben. Número 23, habrá mucha ambigüedad y falta de comunicación. شماره 23، ابهامات و ابهامات زیادی وجود خواهد داشت. Numéro 23, il y aura beaucoup d’ambiguïté et de problèmes de communication. अंक 23, बहुत अधिक अस्पष्टता और ग़लतफ़हमी रहेगी। 23 番目は、多くの曖昧さと誤解が生じるでしょう。 23번, 모호함과 잘못된 의사소통이 많이 있을 것입니다. Numer 23, będzie wiele niejasności i nieporozumień. Número 23, haverá muita ambigüidade e falta de comunicação. Число 23, будет много неясностей и недоразумений. 第 23 点,将会出现很多歧义和沟通不畅的情况。 第 23 點,將會出現許多歧義和溝通不良的情況。

Yes, of course there will. نعم، بالطبع سيكون هناك. Ja, selvfølgelig vil der. Ja, natürlich wird es das geben. Sí, por supuesto que lo habrá. بله، البته وجود خواهد داشت. Oui, bien sûr. हाँ, अवश्य होगा। はい、もちろんあります。 예, 물론 그럴 것입니다. Tak, oczywiście, że tak. Sim, claro que haverá. Да, конечно, будет. 是的,当然会有。 是的,當然會有。

It comes with the territory, as I mentioned earlier, that, uh, uncertainty ||||území|||||||nejistota ||||situation|||stated|previously mentioned|||uncertainty إنه يأتي مع المنطقة، كما ذكرت سابقًا، أه، عدم اليقين Det kommer med det territorium, som jeg nævnte tidligere, at usikkerhed Wie ich bereits erwähnt habe, gehört dazu die Unsicherheit, Viene con el territorio, como mencioné antes, de que la incertidumbre همان‌طور که قبلاً اشاره کردم، این امر با قلمروی همراه است که، اوه، عدم اطمینان Cela vient avec le territoire, comme je l'ai mentionné plus tôt, cette incertitude यह क्षेत्र के साथ आता है, जैसा कि मैंने पहले उल्लेख किया है, उह, अनिश्चितता 先ほども述べたように、 앞서 언급한 바와 같이, 어, 언어 학습의 일부인 Jak wspomniałem wcześniej, wiąże się to z niepewnością, Isso vem com o território, como mencionei anteriormente, dessa incerteza Как я уже упоминал ранее, это связано с тем, что неопределенность 正如我之前提到的,它伴随着一个领域,那就是,呃,不确定性 正如我之前提到的,它伴隨著一個領域,那就是,呃,不確定性

that's part of learning a language and we shouldn't let it bother us. ||||||||ne devrions|||nous déranger| |||||||||||trouble| الذي يعد جزءًا من تعلم اللغة ويجب ألا ندعه يزعجنا. er en del af at lære et sprog, og vi bør ikke lade det genere os. die zum Erlernen einer Sprache gehört und von der wir uns nicht stören lassen sollten. es parte del aprendizaje de un idioma y no debemos dejar que nos moleste. بخشی از یادگیری یک زبان است و ما نباید اجازه دهیم که ما را آزار دهد. qui fait partie de l'apprentissage d'une langue et nous ne devrions pas laisser cela nous déranger. जो एक भाषा सीखने का हिस्सा है और हमें इसे हमें परेशान नहीं करने देना चाहिए। 言語学習には不確実性が伴うものであり、それを気にするべきではありません。 불확실성이 우리를 괴롭히게 해서는 안 된다는 것이 영역과 함께 제공됩니다 która jest częścią nauki języka i nie powinniśmy pozwalać, aby nam to przeszkadzało. que faz parte do aprendizado de um idioma e não devemos deixar que isso nos incomode. является частью изучения языка, и мы не должны позволять ей беспокоить нас. 是学习语言的一部分,我们不应该让它困扰我们。 是學習語言的一部分,我們不應該讓它困擾我們。

24, these are the phases you go through to learn a foreign language. |||fáze|||||||| |||phases|||||||| |||stages|||||||| 24، هذه هي المراحل التي تمر بها لتعلم لغة أجنبية. 24, er det disse faser, du går igennem for at lære et fremmedsprog. 24, das sind die Phasen, die Sie durchlaufen, um eine Fremdsprache zu lernen. 24, estas son las fases por las que pasas para aprender un idioma extranjero. 24، این مراحلی است که شما برای یادگیری یک زبان خارجی طی می کنید. 24, ce sont les phases que vous traversez pour apprendre une langue étrangère. 24, ये वे चरण हैं जिनसे आप किसी विदेशी भाषा को सीखने के लिए गुजरते हैं। 24、これらは外国語を学ぶために通過する段階です。 . 24, 이것은 외국어를 배우기 위해 거치는 단계입니다. 24, to są etapy, przez które przechodzisz, aby nauczyć się języka obcego. 24, essas são as fases pelas quais você passa para aprender uma língua estrangeira. 24, это этапы, через которые вы проходите, чтобы выучить иностранный язык. 24、这些是你学习外语所经历的阶段。 24、這些是你學習外語所經歷的階段。

I mean, you can describe the phases any way you want. ||||explain||stages|||| ||||||fases|||| أعني أنه يمكنك وصف المراحل بالطريقة التي تريدها. Jeg mener, du kan beskrive faserne, som du vil. Ich meine, Sie können die Phasen beliebig beschreiben. Quiero decir, puedes describir las fases como quieras. منظورم این است که شما می توانید مراحل را هر طور که می خواهید توصیف کنید. Je veux dire, vous pouvez décrire les phases comme vous le souhaitez. मेरा मतलब है, आप चरणों का वर्णन किसी भी तरह से कर सकते हैं। つまり、フェーズは好きなように記述できます。 즉, 원하는 방식으로 단계를 설명할 수 있습니다. To znaczy, możesz opisywać fazy w dowolny sposób. Quero dizer, você pode descrever as fases da maneira que quiser. Я имею в виду, что вы можете описывать фазы как хотите. 我的意思是,你可以用任何你想要的方式描述这些阶段。 我的意思是,你可以用任何你想要的方式來描述這些階段。

In my view, we have initial success because from zero, suddenly |||||počáteční|úspěch|||| |||||initial||||nothing|all at once من وجهة نظري، لقد حققنا نجاحًا مبدئيًا لأنه من الصفر، فجأة Efter min mening har vi indledende succes, fordi vi fra nul pludselig Meiner Meinung nach haben wir erste Erfolge, weil En mi opinión, tuvimos un éxito inicial porque, desde cero, de repente به نظر من، ما موفقیت اولیه داریم زیرا از صفر، ناگهان À mon avis, nous avons un premier succès car, à partir de zéro, मेरे विचार से हमें शुरुआती सफलता इसलिए मिलती है क्योंकि शून्य से अचानक 私の考えでは、最初の成功は、ゼロから突然 내 생각에는 우리가 초기 성공을 거둔 이유는 아무것도 없는 상태에서 갑자기 Moim zdaniem odnieśliśmy początkowy sukces, bo od zera nagle Na minha visão, temos sucesso inicial porque do zero, de repente На мой взгляд, у нас есть первоначальный успех, потому что с нуля Theo quan điểm của tôi, chúng ta có được thành công ban đầu vì từ con số 0, đột nhiên 在我看来,我们取得了初步的成功,因为从零开始, 在我看來,我們取得了初步的成功,因為從零開始,

we understand a few things. نفهم بعض الأشياء. forstår et par ting. wir von Null an plötzlich ein paar Dinge verstehen. entendemos algunas cosas. چند چیز را می فهمیم. nous comprenons soudainement certaines choses. हमें कुछ बातें समझ में आ जाती हैं। いくつかのことを理解するからです。 몇 가지 사실을 이해하게 되기 때문입니다. rozumiemy kilka rzeczy. entendemos algumas coisas. мы внезапно поняли некоторые вещи. 我们突然明白了一些事情。 我們突然明白了一些事情。

We're able to say a few things. نحن قادرون على قول بعض الأشياء. Vi er i stand til at sige et par ting. Wir können einiges sagen. Podemos decir algunas cosas. ما می توانیم چند نکته را بگوییم. Nous pouvons dire quelques choses. हम कुछ बातें कहने में सक्षम हैं. いくつか言えることがあります。 우리는 몇 가지를 말할 수 있습니다. Jesteśmy w stanie powiedzieć kilka rzeczy. Podemos dizer algumas coisas. Мы можем сказать несколько вещей. 我们可以说几句话。 我們可以說幾句話。

Then we go through a phase where we feel we're not making any progress |||||period|||||||| ثم نمر بمرحلة نشعر فيها أننا لا نحرز أي تقدم على Så går vi igennem en fase, hvor vi føler, at vi ikke gør nogen Dann durchlaufen wir eine Phase, in der wir das Gefühl haben, überhaupt keine Fortschritte zu machen, Luego pasamos por una fase en la que sentimos que no estamos logrando ningún progreso سپس ما از مرحله ای عبور می کنیم که احساس می کنیم هیچ پیشرفتی نداریم Ensuite, nous traversons une phase où nous sentons que nous ne faisons aucun progrès फिर हम एक ऐसे चरण से गुजरते हैं जहां हमें लगता है कि हम कोई प्रगति नहीं कर रहे हैं そして 、映画を理解するために、意味のある会話をするために 그런 다음 영화를 이해하고 의미 있는 대화를 나누기 위해 Następnie przechodzimy przez fazę, w której czujemy, że nie robimy żadnego postępu, Depois passamos por uma fase em que sentimos que não estamos fazendo nenhum progresso Затем мы проходим фазу, когда чувствуем, что не добиваемся никакого прогресса, 然后我们会经历一个阶段,我们觉得我们没有取得任何进展, 然後我們會經歷一個階段,我們覺得我們沒有任何進展,

whatsoever because there's so many low frequency words that we need in quoi que ce soit||||||||||| at all||||||frequency||||| seja o que for||||||||||| 无论如何||||||||||| vůbec žádné||||||||||| en absoluto||||||||||| الإطلاق بسبب وجود الكثير من الكلمات ذات التردد المنخفض التي نحتاجها som helst fremskridt, fordi der er så mange lavfrekvente ord, som vi har brug for weil es so viele niederfrequente Wörter gibt, die wir brauchen, um porque hay tantas palabras de baja frecuencia que necesitamos para ، زیرا کلمات بسیار کم فرکانس وجود دارد که برای car il y a tellement de mots de basse fréquence dont nous avons besoin pour क्योंकि किसी फिल्म को समझने के लिए, सार्थक बातचीत करने के लिए 必要な低頻度の単語がたくさんあるため、まったく 필요한 저주파 단어가 너무 많기 때문에 아무런 ponieważ jest tak wiele słów o niskiej częstotliwości, których potrzebujemy, aby porque há tantas palavras de baixa frequência que precisamos para потому что нам нужно так много низкочастотных слов, чтобы sao cũng được vì có rất nhiều từ có tần số thấp mà chúng ta cần trong 因为我们需要很多低频词来 因為我們需要很多低頻詞來

order to understand a movie, in order to have meaningful conversations. |||||||||smysluplné| |||||||||significatives| |||||||||substantial| |||||||||significativas conversaciones| لفهم الفيلم، ولإجراء محادثات ذات معنى. for at forstå en film, for at have meningsfulde samtaler. einen Film zu verstehen und um sinnvolle Gespräche zu führen. entender una película, para poder tener conversaciones significativas. درک یک فیلم، برای داشتن مکالمات معنی دار به آن نیاز داریم. comprendre un film, pour avoir des conversations significatives. बहुत कम आवृत्ति वाले शब्दों की आवश्यकता होती है। 進歩がないと感じる段階を経ます 진전이 없다고 느끼는 단계를 거치게 됩니다 zrozumieć film i prowadzić znaczące rozmowy. entender um filme, para ter conversas significativas. понять фильм и вести содержательный разговор. 理解电影,以便进行有意义的对话。 理解電影,以便進行有意義的對話。

And then all of a sudden we turn a corner and we have this feeling |||||najednou||||roh||||| |||||soudain||||||||| |||||||||turning point||||| ثم فجأة ننتقل إلى الزاوية ولدينا هذا الشعور Og så drejer vi pludselig om et hjørne, og vi har en følelse Und dann biegen wir plötzlich um die Ecke und haben dieses Gefühl Y luego, de repente, doblamos una esquina y tenemos la sensación و ناگهان به گوشه ای برمی گردیم و این احساس را داریم Et puis tout d'un coup, nous tournons un coin et nous avons ce sentiment और फिर अचानक हम एक कोने की ओर मुड़ते हैं और हमें यह अहसास होता है 。 そして突然角を曲がると、 . 그러다가 갑자기 모퉁이를 돌면 '와 A potem nagle skręcamy za róg i mamy to uczucie E então, de repente, viramos uma esquina e temos essa sensação А потом внезапно мы поворачиваем за угол и у нас такое чувство Và rồi đột nhiên chúng ta rẽ vào một góc và có cảm giác này 然后突然我们拐了个弯,我们有一种感觉 然後突然我們轉了個彎,我們有種感覺

of, wow, I'm somewhere, I'm B2. |||quelque part|| |||at a level|| ، واو، أنا في مكان ما، أنا B2. af, wow, jeg er et sted, jeg er B2. : Wow, ich bin irgendwo, ich bin B2. de, guau, estoy en algún lugar, soy B2. که وای، من جایی هستم، من B2 هستم. de, wow, je suis quelque part, je suis B2. , वाह, मैं कहीं हूं, मैं बी2 हूं। わあ、どこかにいる、B2だ、という感覚が生まれます。 , 내가 어딘가에 있다', '나는 B2다'라는 느낌을 갖게 됩니다. : wow, jestem gdzieś, jestem B2. de, uau, estou em algum lugar, sou B2. : «Ух ты, я где-то, я B2». ,哇,我在某个地方,我是 B2。 ,哇,我在某個地方,我是 B2。

And these phases may be different for different people, but there is ||phases||||||||| وقد تختلف هذه المراحل من شخص لآخر، ولكن هناك Og disse faser kan være forskellige for forskellige mennesker, men der er Und diese Phasen können für verschiedene Menschen unterschiedlich sein, aber es gibt Y estas fases pueden ser diferentes para diferentes personas, pero hay و این مراحل ممکن است برای افراد مختلف متفاوت باشد، اما Et ces phases peuvent être différentes selon les personnes, mais il existe और ये चरण अलग-अलग लोगों के लिए अलग-अलग हो सकते हैं, लेकिन これらの段階は人によって異なる場合がありますが、 이러한 단계는 사람마다 다를 수 있지만 Fazy ​​te mogą być różne dla różnych osób, ale istnieje E essas fases podem ser diferentes para pessoas diferentes, mas existe И эти фазы могут быть разными для разных людей, но есть 对于不同的人来说,这些阶段可能会有所不同,但 對於不同的人來說,這些階段可能會有所不同,但

a gradual process of working towards success, however we define it. |||||||||jak to definujeme| |||||vers||||| |gradual||||||||describe| عملية تدريجية للعمل نحو النجاح، كيفما عرفنا ذلك. en gradvis proces med at arbejde hen imod succes, uanset hvordan vi definerer det. einen schrittweisen Prozess, auf dem wir auf den Erfolg hinarbeiten, wie auch immer wir ihn definieren. un proceso gradual de trabajo hacia el éxito, sin importar cómo lo definamos. یک روند تدریجی برای موفقیت وجود دارد ، هر طور که ما آن را تعریف کنیم. un processus progressif vers le succès, quelle que soit la manière dont nous le définissons. सफलता की दिशा में काम करने की एक क्रमिक प्रक्रिया होती है, चाहे हम इसे कैसे भी परिभाषित करें। 私たちがどのように定義しても、成功に向けて取り組む段階的なプロセスが存在します。 성공을 향해 노력하는 점진적인 과정이 있습니다. 그러나 우리는 이를 어떻게 정의합니다. stopniowy proces pracy nad sukcesem, niezależnie od tego, jak go definiujemy. um processo gradual de trabalho para o sucesso, independentemente de como o definirmos. постепенный процесс достижения успеха, как бы мы его ни определяли. 无论我们如何定义,努力走向成功 都是 一个渐进的过程。 無論我們如何定義,努力走向成功 都是 一個漸進的過程。

And finally, he says, number 25, find a way to make it fun. |||||||façon|||| |in conclusion|||||||||| وأخيرًا، يقول رقم 25، ابحث عن طريقة لجعل الأمر ممتعًا. Og endelig, siger han, nummer 25, find en måde at gøre det sjovt på. Und schließlich, sagt er, Nummer 25: Finden Sie einen Weg, es zum Spaß zu machen. Y finalmente, dice, número 25, encuentra una manera de hacerlo divertido. و در نهایت، او می گوید، شماره 25، یک راه برای آن را سرگرم کننده پیدا کنید. Et enfin, dit-il, numéro 25, trouvez un moyen de rendre cela amusant. और अंत में, वह कहते हैं, नंबर 25, इसे मज़ेदार बनाने का एक तरीका खोजें। そして最後に、25番目は、楽しくする方法を見つけなさい、と彼は言います。 그리고 마지막으로 그는 25번째로 그것을 재미있게 만들 수 있는 방법을 찾으라고 말합니다. I na koniec, mówi numer 25, znajdź sposób, żeby było zabawnie. E finalmente, diz ele, número 25, encontre uma maneira de tornar isso divertido. И наконец, говорит он, номер 25, найди способ развлечься. 最后,他说,第 25 条,找到一种让它变得有趣的方法。 最後,他說,第 25 條,找到一種讓它變得有趣的方法。

I would not put that as finally, I would put that as upfront. ||||||||||||в начале ||||||finalement||||||au début ||||||last point||||||at the beginning ||||||||||||de forma direta ||||||||||||in anticipo ||||||||||||na začátku ||||||||||||de antemano لن أضع ذلك في النهاية، بل أود أن أضعه مقدمًا. Jeg ville ikke sige det som endelig, jeg ville sætte det som på forhånd. Ich würde das nicht als abschließend bezeichnen, sondern als vorweg. No lo pondría como un final, lo pondría como algo inicial. من آن را به عنوان در نهایت قرار نمی دهم، آن را به عنوان پیش فرض قرار می دهم. Je ne dirais pas cela comme étant finalement, je dirais cela comme étant direct. मैं इसे अंतिम रूप में नहीं रखूंगा, मैं इसे अग्रिम रूप में रखूंगा। 私はそれを最終的にとは言いません、それを前もって言うでしょう。 나는 그것을 최종적으로 넣지 않고 그것을 선행으로 넣을 것입니다. Nie powiedziałbym tego na koniec, powiedziałbym to z góry. Eu não colocaria isso como algo final, eu colocaria isso como algo inicial. Я бы не назвал это окончательным, я бы сказал это заранее. 我不会把它放在最后,我会把它放在前面。 我不會把它放在最後,我會把它放在前面。

Figure out a way to enjoy the process and at every stage. اكتشف طريقة للاستمتاع بالعملية وفي كل مرحلة. Find ud af en måde at nyde processen og på alle stadier. Finden Sie heraus, wie Sie den Prozess in jeder Phase genießen können. Encuentre una manera de disfrutar el proceso y en cada etapa. راهی برای لذت بردن از فرآیند و در هر مرحله بیابید. Trouvez un moyen d'apprécier le processus et à chaque étape. प्रक्रिया और हर चरण का आनंद लेने का एक तरीका खोजें। プロセスやあらゆる段階を楽しむ方法を見つけてください。 그 과정과 모든 단계를 즐길 수 있는 방법을 찾아보세요. Znajdź sposób, aby cieszyć się procesem i na każdym jego etapie. Descubra uma maneira de aproveitar o processo e em todas as etapas. Найдите способ получать удовольствие от процесса и на каждом этапе. 找出一种方法来享受这个过程和每个阶段。 找出一種方法來享受這個過程和每個階段。

And we talked about stages, enjoy the process. ||||fáze||| ||discussed||||| وتحدثنا عن المراحل، استمتع بالعملية. Og vi talte om stadier, nyd processen. Und wir haben über Etappen gesprochen, genießen Sie den Prozess. Y hablamos de etapas, disfruta el proceso. و ما در مورد مراحل صحبت کردیم، از روند لذت ببرید. Et nous avons parlé d'étapes, profitez du processus. और हमने चरणों के बारे में बात की, प्रक्रिया का आनंद लें। そして私たちはステージについて話しました、その過程を楽しんでください。 그리고 우리는 단계에 대해 이야기했고, 그 과정을 즐겼습니다. Rozmawialiśmy o etapach, ciesz się procesem. E conversamos sobre etapas, aproveite o processo. И мы говорили об этапах, наслаждайтесь процессом. 我们谈论了阶段,享受这个过程。 我們談了階段,享受這個過程。

So I, for example, at an early stage, uh, I find it enjoyable to listen to ||||||||||||příjemné||| ||||||||||||pleasurable||| لذا، على سبيل المثال، في مرحلة مبكرة، أه، أجد أنه من الممتع الاستماع إلى Så jeg, for eksempel på et tidligt tidspunkt, øh, jeg synes, det er sjovt at lytte til So finde ich es zum Beispiel schon in einem frühen Stadium angenehm, Entonces, por ejemplo, en una etapa temprana, me resulta divertido escuchar بنابراین، من، برای مثال، در مراحل اولیه، اوه، شنیدن Donc, par exemple, au début, je trouve agréable d'écouter इसलिए, उदाहरण के लिए, शुरुआती चरण में, मुझे हमारी छोटी-छोटी कहानियाँ बार-बार それで、私は、たとえば、初期の段階では、えー、 그래서 예를 들어 저는 초반에는 어, Więc, na przykład, na wczesnym etapie, sprawia mi przyjemność słuchanie w Então eu, por exemplo, em um estágio inicial, acho agradável ouvir Вот мне, например, на раннем этапе, ну, мне приятно переслушивать 那么我呢,比如说在早期阶段,呃,我觉得 一遍又一遍地 那麼我呢,比如說在早期階段,呃,我覺得 一遍又一遍地

our mini stories over and over again. قصصنا الصغيرة مرارًا وتكرارًا. vores minihistorier igen og igen. unsere Mini-Geschichten immer und immer wieder nuestras mini historias una y otra vez. بارها و بارها به داستان های کوچکمان لذت بخش است. nos mini-histoires encore et encore. सुनना आनंददायक लगता है। 私たちのミニストーリーを何度も聞くのが楽しいと感じています。 우리의 미니 스토리를 계속해서 듣는 게 재미있다고 생각해요. kółko naszych miniopowieści. nossas mini-histórias repetidas vezes. наши мини-истории снова и снова. 听我们的小故事是很有趣的 聽我們的小故事是很有趣的

Comes a point where I can no longer do that because we need arrive|||où||||||||| وصلنا إلى نقطة لم يعد بإمكاني فعل ذلك لأننا بحاجة إلى Kommer til et punkt, hvor jeg ikke længere kan gøre det, fordi vi har brug for anzuhören . Irgendwann kommt der Punkt, an dem ich das nicht mehr kann, weil wir Llega un punto en el que ya no puedo hacer eso porque necesitamos به جایی می رسد که دیگر نمی توانم این کار را انجام دهم زیرا به Il arrive un moment où je ne peux plus faire ça car nous avons besoin एक बिंदु आता है जहां मैं अब ऐसा नहीं कर सकता क्योंकि हमें 繰り返しは 必要ですが 반복이 필요하기 때문에 더 이상 그렇게 할 수 없지만 Przychodzi taki moment, że nie mogę już tego robić, ponieważ potrzebujemy Chega um ponto que não consigo mais fazer isso porque precisamos Наступает момент, когда я больше не могу этого делать, потому что нам нужно 。. 到了我不能再这样做的地步,因为我们需要 。. 到了我不能再這樣做的地步,因為我們需要

repetition, but we need new things. |mais|||| repetition of ideas||||| التكرار، ولكننا بحاجة إلى أشياء جديدة. gentagelser, men vi har brug for nye ting. Wiederholungen brauchen, aber wir brauchen neue Dinge. repetición, pero necesitamos cosas nuevas. تکرار نیاز داریم، اما به چیزهای جدید نیاز داریم. de répétition, mais nous avons besoin de choses nouvelles. पुनरावृत्ति की आवश्यकता है, लेकिन हमें नई चीजों की आवश्यकता है। 、新しいことが必要なので、それはもうできないという点が来ます。 새로운 것이 필요한 시점이 옵니다. powtórzeń, ale potrzebujemy nowych rzeczy. de repetição, mas precisamos de coisas novas. повторение, но нам нужны новые вещи. 重复,但我们需要新的东西。 重複,但我們需要新的東西。

And so I find it enjoyable to move onto things that are difficult, where ||||||||vers||||| ||||||||to||||| ولذا أجد أنه من الممتع الانتقال إلى الأشياء الصعبة، حيث Så jeg synes, det er sjovt at gå over til ting, der er svære, hvor Deshalb macht es mir Spaß, mich schwierigen Dingen zuzuwenden, bei denen Por eso me resulta divertido pasar a cosas que son difíciles, donde و بنابراین برای من لذت بخش است که به سمت چیزهایی که دشوار هستند، جایی که Et donc je trouve agréable de passer à des choses qui sont difficiles, où और इसलिए मुझे उन चीजों पर आगे बढ़ना आनंददायक लगता है जो कठिन हैं, जहां ですから、難しいことに移るのが楽しいと感じます。 그래서 저는 어려운 일로 나아가는 것이 즐겁다고 생각합니다. Dlatego też sprawia mi przyjemność przechodzenie do rzeczy, które są trudne, gdzie E então acho agradável passar para coisas que são difíceis, onde И поэтому мне приятно переходить к сложным вещам, когда 因此,我发现转向困难的事情是很有趣的,在那里 因此,我發現轉向困難的事情是很有趣的,在那裡

I'm meeting some of the same words and phrases, but in many different contexts, |rencontre|||||||||||| |encountering|||||||||||| أقابل بعض الكلمات والعبارات نفسها، ولكن في العديد من السياقات المختلفة، jeg møder nogle af de samme ord og vendinger, men i mange forskellige sammenhænge, ich auf dieselben Wörter und Sätze treffe, aber in vielen unterschiedlichen Kontexten, encuentro algunas de las mismas palabras y frases, pero en muchos contextos diferentes, برخی از کلمات و عبارات مشابه را ملاقات می کنم، اما در زمینه های مختلف، لذت می je rencontre certains des mêmes mots et expressions, mais dans des contextes différents, मैं कुछ समान शब्दों और वाक्यांशों से मिल रहा हूं, लेकिन कई अलग-अलग संदर्भों में, 同じ単語やフレーズに出会うこともありますが、さまざまな文脈で、 동일한 단어와 문구를 만나지만 다양한 맥락에서 spotykam te same słowa i wyrażenia, ale w wielu różnych kontekstach, encontro algumas das mesmas palavras e frases, mas em muitos contextos diferentes, я встречаю одни и те же слова и фразы, но в разных контекстах, 我遇到了一些相同的单词和短语,但在许多不同的上下文中, 我遇到了一些相同的單字和短語,但在許多不同的上下文中,並且

and I'm learning about many things through the language, and I find that enjoyable. وأتعلم أشياء كثيرة من خلال اللغة، وأجد ذلك ممتعًا . ​​og jeg lærer om mange ting gennem sproget, og det synes jeg er sjovt. . und ich lerne durch die Sprache viele Dinge, und das macht mir Spaß . y aprendo muchas cosas a través del idioma, y ​​eso me resulta divertido. . برم، و در مورد بسیاری از چیزها از طریق زبان یاد می گیرم، و آن را لذت بخش می دانم. . et j'apprends beaucoup de choses à travers la langue, et je trouve cela agréable. . और मैं भाषा के माध्यम से कई चीजों के बारे में सीख रहा हूं, और मुझे यह आनंददायक लगता है . 言語を通じて多くのことを学んでおり、それが楽しいと感じています。 。 언어를 통해 많은 것을 배우고 있으며 그것이 즐겁다는 것을 알았습니다. . i dowiaduję się wielu rzeczy poprzez język, co sprawia mi przyjemność . e estou aprendendo muitas coisas através da língua, e acho isso agradável . и я узнаю многие вещи через язык, и мне это нравится. . 并且我通过语言学习了很多东西,我发现这很有趣。 我透過語言學習了很多東西,我發現這很有趣。

Obviously, when I have an opportunity to use the language, if I'm in the country, Očividně|||||||||||||| من الواضح أنه عندما تتاح لي الفرصة لاستخدام اللغة، إذا كنت في البلد، Det er klart, at når jeg har mulighed for at bruge sproget, hvis jeg er i landet, Wenn ich die Gelegenheit habe, die Sprache zu verwenden, wenn ich auf dem Land bin Obviamente, cuando tengo la oportunidad de usar el idioma, si estoy en el país بدیهی است که وقتی فرصتی برای استفاده از زبان داشته باشم، اگر در کشور باشم، Évidemment, lorsque j'ai l'occasion d'utiliser la langue, si je suis à la campagne जाहिर है, जब मुझे उस भाषा का उपयोग करने का अवसर मिलता है, अगर मैं देश में हूं, もちろん、その言語を使う機会があるとき、田舎にいるとき、 분명히, 내가 그 언어를 사용할 기회가 있을 때, 내가 그 나라에 있을 때, Oczywiście, jeśli mam okazję posługiwać się danym językiem, jeśli jestem w kraju Obviamente, quando tenho oportunidade de usar a língua, se estou no país, Очевидно, что когда у меня появится возможность использовать этот язык, если я нахожусь в стране 显然,当我有机会使用这种语言时,如果我在国内, 顯然,當我有機會使用這種語言時,如果我在國內,

or if I hear someone speaking a language that I've been learning, I'll immediately |||||||||||||right away أو إذا سمعت شخصًا يتحدث لغة كنت أتعلمها، فسوف eller hvis jeg hører nogen tale et sprog, som jeg har lært, vil jeg straks oder wenn ich jemanden eine Sprache sprechen höre, die ich gelernt habe, werde ich mich natürlich sofort o si escucho a alguien hablar un idioma que he estado aprendiendo, inmediatamente me abalanzaré یا اگر بشنوم که کسی به زبانی صحبت می کند که من یاد می گرفتم، فوراً ou si j'entends quelqu'un parler une langue que j'ai apprise, je me या अगर मैं किसी को वह भाषा बोलते हुए सुनता हूं जो मैं सीख रहा हूं, तो मैं तुरंत または誰かが私が学んでいる言語を話しているのを聞いたら、すぐに 내가 배운 언어를 누군가가 말하는 것을 듣게 된다면 나는 즉시 그 사람에게 lub słyszę, jak ktoś mówi w języku, którego się uczę, natychmiast rzucam się ou se ouço alguém falando uma língua que estou aprendendo, imediatamente vou или услышу, как кто-то говорит на языке, который я изучаю, я немедленно 或者如果我听到有人说我一直在学习的语言,我会立即 或者如果我聽到有人說我一直在學習的語言,我會立即

pounce on them and speak to them. накинься|||||| sautez|||||| approach quickly|||||| atacar||eles ou elas|||| saltare su|||||| atacar|||||| skočit na ně|||||| rzucić się na nich|||||| أنقض عليه على الفور وأتحدث إليه. kaste mig over dem og tale med dem. auf ihn stürzen und ihn ansprechen. sobre él y le hablaré. به او حمله می کنم و با آنها صحبت می کنم. jette immédiatement sur lui et je lui parle. उन पर झपटूंगा और उनसे बात करूंगा। 飛びついて話しかけます。 달려들어 말을 걸 것입니다. na tę osobę i rozmawiam z nią. atacá-lo e falar com ele. наброслюсь на него и заговорю с ним. vồ lấy họ và nói chuyện với họ. 扑向他们并与他们交谈。 撲向他們並與他們交談。

And so that's also enjoyable. ||||agradável وهذا أيضًا ممتع. Og så er det også hyggeligt. Und das macht auch Spaß. Y eso también es divertido. و بنابراین این نیز لذت بخش است. Et donc c'est aussi agréable. और इसलिए यह आनंददायक भी है। それもまた楽しいのです。 그래서 그것도 즐겁습니다. I to też jest przyjemne. E isso também é agradável. И это тоже приятно. 所以这也是令人愉快的。 所以這也是令人愉快的。

So it's important at every stage to find ways to enjoy the process, لذلك من المهم في كل مرحلة إيجاد طرق للاستمتاع بالعملية، Så det er vigtigt på alle trin at finde måder at nyde processen på, Daher ist es in jeder Phase wichtig, Möglichkeiten zu finden, den Prozess zu genießen, und zwar Por eso es importante en cada etapa encontrar maneras de disfrutar el proceso, بنابراین در هر مرحله مهم است که راه هایی برای لذت بردن از این فرآیند پیدا کنید، Il est donc important à chaque étape de trouver des moyens d'apprécier le processus, इसलिए हर चरण में प्रक्रिया का आनंद लेने के तरीके ढूंढना महत्वपूर्ण है, したがって、 最終的な段階だけでなく、最初の段階であっても、 言語学習に対するアプローチは人それぞれ 따라서 모든 단계에서 과정을 즐길 수 있는 방법을 찾는 것이 중요합니다. Dlatego ważne jest, aby na każdym etapie znaleźć sposób, aby cieszyć się procesem, Por isso, é importante, em cada fase, encontrar formas de aproveitar o processo, Поэтому важно на каждом этапе находить способы получать удовольствие от процесса, 因此,在每个阶段找到享受这个过程的方法很重要, 因此,在每個階段找到享受過程的方法很重要,

not just finally, but even at the very beginning, everyone has their |||||||||all people|| ليس فقط في النهاية، ولكن حتى في البداية، كل شخص لديه ikke bare til sidst, men selv i begyndelsen, har alle deres nicht nur am Ende, sondern schon ganz am Anfang hat jeder seine no sólo al final, sino incluso al principio, cada uno tiene su نه فقط در نهایت، بلکه حتی در همان ابتدا، هرکسی pas seulement en fin de compte, mais même au tout début, chacun a sa न केवल अंत में, बल्कि शुरुआत में भी, です 。そのプロセスを楽しむ方法を見つけることがあらゆる段階で重要です 최종적으로뿐만 아니라 맨 처음에도 모든 사람은 nie tylko na końcu, ale nawet na samym początku, każdy ma swoje não apenas no final, mas mesmo no início, cada um tem a sua не только в конце, но даже в самом начале, ведь у каждого свой 不仅仅是最后,甚至在一开始,每个人都有自己 不僅僅是最後,甚至在一開始,每個人都有自己

own approach to language learning. |přístup||| منهجه الخاص في تعلم اللغة. egen tilgang til sprogindlæring. eigene Herangehensweise an das Sprachenlernen. propio enfoque para el aprendizaje de idiomas. رویکرد خاص خود را برای یادگیری زبان دارد. propre approche de l'apprentissage des langues. भाषा सीखने के लिए हर किसी का अपना दृष्टिकोण होता है। 언어 학습에 대한 자신만의 접근 방식을 가지고 있습니다. własne podejście do nauki języków. própria abordagem à aprendizagem de línguas. подход к изучению языка. 的语言学习方法。 的語言學習方法。

If it works for them, that's all that matters. ||||||||záleží ||||||||compte إذا نجح الأمر بالنسبة لهم، فهذا كل ما يهم. Hvis det virker for dem, er det alt, der betyder noget. Wenn es für sie funktioniert, ist das alles, was zählt. Si les funciona, eso es lo único que importa. اگر برای آنها کار می کند، این همه چیز مهم است. Si ça marche pour eux, c'est tout ce qui compte. अगर यह उनके लिए काम करता है, तो यही मायने रखता है। それが彼らにとってうまくいくのであれば、それが重要なのです。 그것이 그들에게 효과가 있다면 그게 전부입니다. Jeśli im to odpowiada, tylko to się liczy. Se funcionar para eles, isso é tudo que importa. Если это сработает для них, это все, что имеет значение. Nếu nó có tác dụng với họ thì đó mới là điều quan trọng. 如果这对他们有用,那就很重要了。 如果這對他們有用,那就很重要了。

And I'm going to leave with you two videos that I would suggest you have a ||||||||||||navrhuji||| وسأترك لكم مقطعي فيديو أود أن أقترح عليكما الحصول عليهما Og jeg vil efterlade dig to videoer, som jeg vil foreslå, at du har en Und ich werde Ihnen zwei Videos hinterlassen, die ich Ihnen empfehlen würde Y les voy a dejar dos videos que les sugiero que tengan و من دو ویدیو را با شما می گذارم که به شما پیشنهاد می کنم یک Et je vais vous laisser deux vidéos que je vous propose de visionner और मैं आपके लिए दो वीडियो छोड़ने जा रहा हूं, मैं सुझाव दूंगा कि आपके पास एक हो そして、あなたにおすすめの 2 つのビデオを残しておきます。 그리고 저는 여러분에게 추천하고 싶은 두 개의 비디오를 남기려고 합니다. I mam zamiar zostawić wam dwa filmy, które sugeruję wam mieć E vou deixar com vocês dois vídeos que sugiro que vocês tenham um И я собираюсь оставить вам два видео, которые я бы посоветовал вам посмотреть. 我将给你们留下两个视频,我建议你们观看 我將給你們留下兩個視頻,我建議你們觀看

look at talking about the importance of input, because I think that's crucial. ||||||||||||zásadní ||||||||||||критически важно ||||||||||||crucial ||||the||||||||essential ||||||||||||crucial انظر إلى الحديث عن أهمية المدخلات، لأنني أعتقد أن هذا أمر بالغ الأهمية. se på at tale om vigtigheden af ​​input, for det synes jeg er afgørende. Schauen Sie sich an, wie wichtig der Input ist, denn ich denke, das ist entscheidend. Mire hablar sobre la importancia de los aportes, porque creo que eso es crucial. به صحبت در مورد اهمیت ورودی نگاه کنید، زیرا فکر می کنم این مهم است. envisagez de parler de l'importance de la contribution, car je pense que c'est crucial. इनपुट के महत्व के बारे में बात करने पर ध्यान दें, क्योंकि मुझे लगता है कि यह महत्वपूर्ण है। インプットの重要性について話すことに注目してください。それは非常に重要なことだと思うからです。 입력의 중요성에 대해 이야기하는 것을 보세요. 왜냐하면 그것이 중요하다고 생각하기 때문입니다. spójrzcie na rozmowę o znaczeniu wkładu, ponieważ moim zdaniem jest on kluczowy. veja falar sobre a importância da contribuição, porque acho que isso é crucial. посмотрите на разговор о важности вклада, потому что я думаю, что это очень важно. 看看谈论输入的重要性,因为我认为这是至关重要的。 看看談論輸入的重要性,因為我認為這是至關重要的。

And that kind of underlies my philosophy of language learning. ||||sous-tend||||| ||||forms the basis of||||| ||||subjaz||||| ||||sottende||||| ||||构成||||| ||||podporuje||||| ||||subyace||||| وهذا النوع من الأسس يكمن وراء فلسفتي في تعلم اللغة. Og den slags ligger til grund for min filosofi om sprogindlæring. Und genau das liegt meiner Philosophie des Sprachenlernens zugrunde. Y eso es la base de mi filosofía del aprendizaje de idiomas. و این اساس فلسفه من از یادگیری زبان است. Et c’est en quelque sorte à la base de ma philosophie de l’apprentissage des langues. और यह भाषा सीखने के मेरे दर्शन का आधार है। そして、それが私の言語学習哲学の根底にあります。 그리고 그것은 언어 학습에 대한 나의 철학의 기초가 됩니다. I to leży u podstaw mojej filozofii nauki języków. E isso está na base da minha filosofia de aprendizagem de línguas. И это лежит в основе моей философии изучения языка. 这就是我的语言学习哲学的基础。 這就是我的語言學習哲學的基礎。

Thanks for listening. شكرا على الإنصات. Tak for at lytte. Danke fürs Zuhören. Gracias por su atención. متشکرم که گوش دادید. Merci pour l'écoute. सुनने के लिए धन्यवाद। 聞いてくれてありがとう。 듣기 주셔서 감사합니다. Dziękuję za słuchanie. Obrigado por ouvir. Спасибо за внимание. 感谢收听。 感謝收聽。

Bye for now. وداعا الآن. Farvel for nu. Bis bald. Adiós por ahora. فعلا خداحافظ. Au revoir pour l'instant. अभी के लिए बाय। とりあえずさようなら。 지금은 안녕. Na razie. Adeus por agora. А сейчас до свидания. 暂时再见。 暫時再見。