IELTS Speaking Exam Cue Card - How to Do Part Two of the IELTS Speaking Test IELTS|||||||||||||| |||Hinweis||||||||||| IELTS Beszédvizsga Kártya|Beszédkészség|Vizsga|Vázlat|||||||||||IELTS beszédvizsga ||雅思口语考试|提示|||||||||||考试 |||キュー|カード|||||||||| |||Pista||||||||||| IELTS Speaking Exam Cue Card - Wie man den zweiten Teil des IELTS Speaking Test macht IELTS Speaking Exam Cue Card - How to Do Part Two of the IELTS Speaking Test IELTS Speaking Exam Cue Card - Cómo hacer la segunda parte del examen de expresión oral del IELTS Fiche de repérage pour l'examen d'expression orale de l'IELTS - Comment faire la deuxième partie de l'examen d'expression orale de l'IELTS Cue card per l'esame IELTS Speaking - Come fare la seconda parte dell'esame IELTS Speaking IELTS Speaking Exam Cue Card - IELTS Speaking TestのPart 2の進め方 IELTS 말하기 시험 큐 카드 - IELTS 말하기 시험 파트 2를 수행하는 방법 IELTS Speaking Exam Cue Card - Hoe deel twee van de IELTS Speaking Test te doen IELTS Speaking Exam Cue Card - Jak wykonać część drugą testu IELTS Speaking? Cartão de dicas para o exame de Speaking do IELTS - Como fazer a segunda parte do teste de Speaking do IELTS Карточка для экзамена IELTS по говорению - Как выполнить вторую часть теста IELTS по говорению IELTS Konuşma Sınavı İşaret Kartı - IELTS Konuşma Sınavının İkinci Bölümü Nasıl Yapılır? Підказки до іспиту IELTS Speaking - як скласти другу частину іспиту IELTS Speaking 雅思口语考试提示卡 - 如何进行雅思口语考试第二部分 雅思口說考試提示卡 - 如何進行雅思口說考試第二部分

Hi, I'm Oli. 嗨，我是奥利。|| Szia, Oli vagyok.||Szia, Oli vagyok.

Welcome to Oxford Online English! 欢迎光临||牛津|| ||Üdvözöljük az Oxford Online Angol!|Online|

In this lesson, you can learn about the IELTS speaking exam, part two. ||课程||||||雅思||||

The IELTS speaking test has three parts, and in this class, you can learn in more detail ||||有||||||课程|||||| The||||||sections|||||||||| ||||||részek||||óra||||||részletesebben

about part two of the speaking exam, and how to improve your score. ||||||||||||Punktzahl ||||||||||||スコア ||||||||||||pontszám

First, let's review what happens in part two of the IELTS speaking test. |||||within||||||talking| ||||történik||||||||

The examiner will give you a card with a topic. |考官|||||||| |試験官|||||||| |vizsgáztató||||||||Téma kártyán

You have one minute to prepare a short speech on the topic. |||||准备|||演讲||| |||分||準備する|||||| |||perc||felkészülni|||||| Bạn có một phút để chuẩn bị một bài phát biểu ngắn về chủ đề này. 您有一分鐘時間準備有關該主題的簡短演講。

After one minute, the examiner will ask you to speak. Sau một phút, giám khảo sẽ yêu cầu bạn nói.

You need to talk for between one and two minutes. |||||egy és két perc között||||percig

After you finish, the examiner will ask you one or two simple questions about what you ||befejezed|||||||||egyszerű||||

said.

Let's look at a sample question from part two of the IELTS speaking test which we'll ||||Beispiel||||||||||| ||||minta kérdés|||||||||||fogunk Schauen wir uns eine Beispielfrage aus Teil zwei des IELTS-Sprachtests an, die wir beantworten werden Hãy xem một câu hỏi mẫu từ phần hai của bài kiểm tra nói IELTS mà chúng ta sẽ

use during this lesson: használat|||

Describe an important choice you made. |||Entscheidung|| Írja le|||választás|| Beschreiben Sie eine wichtige Entscheidung, die Sie getroffen haben. Opisz ważny wybór, którego dokonałeś.

You should say:what choices you had, what you decided, and how easy it was to make your |||||||||||怎样|||||| ||||選択肢||||||||||||| ||||választási lehetőségek|||||döntöttél|||könnyű volt||||| Sie sollten sagen: welche Wahlmöglichkeiten Sie hatten, wofür Sie sich entschieden haben und wie einfach es war, Ihre zu treffen どのような選択肢があり、何を決断したのか、そしてその決断がいかに簡単であったかを。

decision. Entscheidung döntés

You should also explain how you feel about this choice now. |||magyarázd el|||érzel|||| Sie sollten auch erklären, wie Sie jetzt über diese Wahl denken.

Imagine: you're in the exam. Stellen Sie sich vor: Sie sind in der Prüfung.

You have one minute to prepare your answer. |||||准备|| Sie haben eine Minute Zeit, um Ihre Antwort vorzubereiten.

How should you use your time? Wie sollten Sie Ihre Zeit nutzen?

Let's look!

Part one: how to use your preparation time. ||||||准备| ||||||準備| ||||||felkészülési idő|idő Erster Teil: Wie Sie Ihre Vorbereitungszeit nutzen.

The first thing you should do: ask the examiner if there are any words you don't understand! ||||deberías|||||||||||| Das erste, was Sie tun sollten: Fragen Sie den Prüfer, wenn Sie Wörter nicht verstehen! まず最初にすべきことは、わからない単語があれば試験官に尋ねることです！

Asking the examiner will use some of your time, and that's not great. Den Prüfer zu fragen wird einen Teil Ihrer Zeit in Anspruch nehmen, und das ist nicht so toll. 試験官に質問することは、あなたの時間の一部を使うことになり、それは素晴らしいことではない。

But, don't talk if you haven't understood the question; that will be worse. |不要|||||||||||更糟 But||||||||question|||| ||||||megértetted||||||rosszabb Aber sprechen Sie nicht, wenn Sie die Frage nicht verstanden haben; das wird schlimmer.

Secondly, look at the question. Másodszor|||| Zweitens, schau dir die Frage an.

It has four parts: the three bullet points, and the longer question at the end. ||||这|三个|要点|||||||| ||||||punto destacado|||||||| ||||||箇条書き|||||||| ||||||пункти списку|||||||| ||||||felsorolásjel|pontok||||||| Es besteht aus vier Teilen: den drei Stichpunkten und der längeren Frage am Ende. それは4つの部分があります：3つの箇条書きと、最後の長い質問。 Składa się z czterech części: trzech podpunktów i dłuższego pytania na końcu. Він складається з чотирьох частин: три пункти та довге запитання наприкінці.

One minute is not a long time. 1分は長い時間ではありません。

You can't prepare everything, so don't try. Du kannst nicht alles vorbereiten, also versuche es nicht. すべてを準備することはできないので、無理にしないでください。

Try to think of one or two things you can say for each part of the question. Versuchen Sie, sich zu jedem Teil der Frage ein oder zwei Dinge auszudenken, die Sie sagen können. 質問の各部分について、言えることを1つか2つ考えてみてください。

Make short notes to help you remember your points. Toma|||||||| ||jegyzetek||||||

How can you make effective notes? ||||有效的| Wie können Sie effektive Notizen machen?

Let's look:

For example, let's say you want to talk about choosing what to study at university. |||||||||Wählen||||| |||||||||選ぶこと||||| |||||||||választani|||||egyetemen tanulni Nehmen wir zum Beispiel an, Sie möchten darüber sprechen, was Sie an der Universität studieren möchten.

You write:

"Computer science or engineering." 计算机|科学||工程 |tudomány||mérnöki tudományok "Informatik oder Ingenieurwesen."

"IT—interesting career opportunities." |有趣的|职业|机会 ||Karriere|Möglichkeiten |érdekes|karrierlehetőségek az IT-ben|lehetőségek „IT – interessante Karrierechancen.“

"Difficult—pros and cons on both sides." |优点||利弊||| 難しい|利点||賛否||| |előnyök||||| „Schwierig – Vor- und Nachteile auf beiden Seiten.“ "難しい-賛否両論"

"Satisfied—IT work is interesting/creative." 满意||||| 満足||||| Elégedett|||||kreatív „Zufrieden – IT-Arbeit ist interessant/kreativ.“

These notes will help you to speak.

Let's see how: Mal sehen wie:

The four parts of the notes follow the four parts of the question.

This will help you to keep your answer organized. |||||||答案| ||||||||整理された ||||||||rendezett

You have some key words and phrases like 'career opportunities', 'pros and cons' or 'creative' ||||||短语||职业|机会|优点||利弊|| ||||||Sure, here are the translations for the given key words and phrases: - Career opportunities: Karrierlehetőségek - Pros and cons: Előnyök és hátrányok - Creative: Kreatív||||||||

which you can use in your answer.

The notes give you at least one or two points to make about each part of the question. 这些||||||||||||||||| 这些笔记至少给你提供了关于问题每个部分的一两点可以讨论的内容。

Again, you won't have time to do more than this, so don't try. Auch hier werden Sie keine Zeit haben, mehr als das zu tun, also versuchen Sie es nicht. 繰り返しになるが、これ以上のことをする時間はない。 再说一次，你没有时间去做更多的事情，所以不要尝试。

Don't write full sentences—focus on covering all the points you need to talk about. ||||||カバーする|||||||| Schreiben Sie keine ganzen Sätze – konzentrieren Sie sich darauf, alle Punkte abzudecken, über die Sie sprechen müssen. 完全な文を書く必要はありません—話す必要があるすべてのポイントをカバーすることに焦点を当ててください。 不要写完整的句子——专注于涵盖你需要讨论的所有要点。

OK—your minute's up, and it's time to talk! |你的|分钟|||||| |あなたの|時間|||||| ||хвилина закінчилася|||||| ||perced|||||| はい—1分経ちました、話す時間です！ 好的－時間到了，是時候談談了！

Now what? Was jetzt? さて、次は何ですか？

Part two: how to organize your answer. ||||rendezni||

Organizing your answer well is easy to do, and important, but many students don't do Rendezni|||||||||||||| 答案をうまくまとめるのは簡単で重要なことだが、多くの学生はそうしていない。

it so well.

So how can you organize your answer effectively? |||||||有效地

First, start with an opening phrase. ||||开场白| |||||Először kezdje

Say something like:

"I'm going to tell you about…" „Ich erzähle dir von …“

"I'd like to talk about…" „Ich würde gerne darüber reden …“

"I've decided to talk about…" 我||||

This gives your speech a strong, clear start. |||||有力的|| |||||erőteljes|| Das gibt Ihrer Rede einen starken, klaren Start. こうすることで、スピーチの出だしが力強く、明瞭になる。

What next?

Very simple: follow the bullet points. ||||Punkte| ||||箇条書き| ||||puntos clave| Ganz einfach: Folgen Sie den Stichpunkten. Çok basit: madde işaretlerini takip edin.

Say 1-2 sentences, using your notes, about each of the three bullet points. |翻译 <句子> 在 <说1-2句，使用你的笔记，关于每个要点。>。最多3个字。|||||||||| ||||||||||bullet| 根据你的笔记，说1-2句话，关于这三个要点中的每一个。

Hopefully, this will take you 30-60 seconds. Con suerte||||| Remélhetőleg|||||másodperc Hoffentlich dauert das 30-60 Sekunden. 希望这将花费你30-60秒。

Be focused, and don't go off topic or add any points which don't answer the question. |||||||||任何|||||| |összpontosított|||||||||||||| Seien Sie konzentriert und weichen Sie nicht vom Thema ab und fügen Sie keine Punkte hinzu, die die Frage nicht beantworten. 集中し、トピックを外したり、質問の答えにならない点を付け加えたりしないこと。 要专注，不要偏题或添加任何不回答问题的要点。

Every sentence should be a direct answer to one of the points on the card. |||||közvetlen||||||||| すべての文はカードの各ポイントへの直接的な答えであるべきです。

Next, focus on the last part of the question—“…explain how you feel about this choice now.” Konzentrieren Sie sich als Nächstes auf den letzten Teil der Frage – „…erklären Sie, was Sie jetzt über diese Entscheidung denken.“ 次に、質問の最後の部分に焦点を当てます—「…この選択について今どう感じているか説明してください。」

This is the most important part of the question, because it lets you go into more detail. |||||||||||让||||| |||||||||||lehetővé teszi||||| Dies ist der wichtigste Teil der Frage, da Sie dadurch mehr ins Detail gehen können. これは質問の中で最も重要な部分です。なぜなら、それによってより詳細に説明することができるからです。

This isn't just true for this question; this is generally true for IELTS speaking 这|||||||这个|||||| |||||||||általában|||| Das gilt nicht nur für diese Frage; Dies gilt im Allgemeinen für IELTS-Sprache これはこの問題に限ったことではなく、IELTSのスピーキングでは一般的に言えることだ。 Nie dotyczy to tylko tego pytania; jest to generalnie prawdziwe w przypadku mówienia IELTS

part two questions. ||问题

The three bullet points are quite simple, and you can't say very much about them, |||||meglehetősen||||||||| Die drei Aufzählungspunkte sind ganz einfach, und man kann nicht viel darüber sagen,

sometimes.

The last part has more depth, and you should spend more time on it. |||||深度|||||||| |||||深さ|||||||| |||||mélység||||tölts több időt|||| Der letzte Teil hat mehr Tiefe, und Sie sollten mehr Zeit damit verbringen.

So, try to make 3-4 sentences about the last part of the question.

This should take you 30-60 seconds, again.

Great!

You've finished, right? Befejezted, ugye?|Befejezted, ugye?| 終わったんだろう？

Well, not quite. Nicht ganz. まあ、そうでもないですね。

You also need a strong finish. Sie brauchen auch ein starkes Finish. 強力なフィニッシュも必要だ。

Often, when I practice IELTS with my students, they act surprised when they finish their 经常||||||||他们|||||| |||gyakorlok|||diákjaimmal|||megjátszák|meglepettnek tűnnek|||| Wenn ich mit meinen Schülern IELTS übe, reagieren sie oft überrascht, wenn sie ihre Prüfung beenden

answers, like this: válaszok, mint ez||

“…and so I feel like I probably made the right choice… „… und so habe ich das Gefühl, wahrscheinlich die richtige Wahl getroffen zu haben… 「...だから、たぶん正しい選択をしたんだと思う...。

… …

Finished!”

This doesn't sound like you've finished. Das hört sich nicht so an, als wären Sie fertig. まだ終わっていないようだね。

It sounds like you've just run out of things to say. 你|||||说完了||||| |úgy tűnik||||||||| Es hört sich so an, als hättest du einfach nichts mehr zu sagen. 言うことがなくなってしまったようだね。 Wygląda na to, że właśnie skończyły Ci się rzeczy do powiedzenia.

You should know when you've finished, and you should show the examiner clearly. ||||||||||||egyértelműen Sie sollten wissen, wann Sie fertig sind, und Sie sollten es dem Prüfer deutlich zeigen. いつ終わったかを把握し、試験官に明確に示すべきだ。

How can you finish strongly? ||||好好 ||||erőteljesen Wie kannst du stark abschließen?

Use a concluding phrase, such as: ||结尾||| ||abschließenden||| ||finalizing||| ||結論の||| ||záró||például|

"That's why I feel that…" „Deshalb fühle ich das …“ "だから私は..."

"Finally, when I look back at my decision now…" 最後に|||||||| "最後に、今自分の決断を振り返ると..."

"I'm glad I made the decision I did." |||||决定|| |嬉しい|||||| "Ich bin froh, dass ich die Entscheidung getroffen habe, die ich getroffen habe." "あの決断をしてよかった"

Obviously, the finishing phrases aren't like the opening phrases, which you can use Nyilvánvalóan||befejező kifejezések||nem olyanok|||||||| Offensichtlich sind die Schlussphrasen nicht wie die Eröffnungsphrasen, die Sie verwenden können 明らかに、フィニッシュのフレーズは冒頭のフレーズとは違う。

for any topic.

The finishing phrases will depend on the question you get. ||||取决||||| ||||függ attól|attól függően|||| Die abschließenden Phrasen hängen von der Frage ab, die Sie erhalten. フィニッシュのフレーズは質問によって変わる。

Just remember: you need to finish strongly, don't just… ||||||好好|| Denken Sie daran: Sie müssen stark abschließen, nicht nur ... ただ覚えておいてほしいのは、力強くゴールすることだ。

Okay, I've finished point 2! Rendben|||

What's next?

Part three: adding details to your answer. ||添加|||| |||részletek||| Teil drei: Hinzufügen von Details zu Ihrer Antwort.

A lot of IELTS advice says the same things: give detailed answers, use varied vocabulary, |||||||||||||多样的| |||||||||||||多様な| ||||consejos de IELTS|||||||||| ||||tanácsadás|mondja|||||részletes|||változatos| Viele IELTS-Ratschläge sagen dasselbe: Geben Sie detaillierte Antworten, verwenden Sie abwechslungsreiches Vokabular,

use different sentence structures. |||句子结构 |異なる||文の構造

OK, that's great, it's all true, but how? OK, das ist großartig, es ist alles wahr, aber wie?

And how can you use this in part two of your IELTS speaking test?

Actually, if you follow the advice I've given you so far, this will happen automatically. ||||||||||远||||自动 実際に|||||||||||||| Valójában|||||||||||||megtörténik|automatikusan Wenn Sie den Ratschlägen folgen, die ich Ihnen bisher gegeben habe, geschieht dies tatsächlich automatisch. 実は、これまで私がしてきたアドバイスに従えば、これは自動的に起こることなのだ。

If you make two sentences for each bullet point, make 3-4 sentences for the last part |||||||punto clave|||||||

of the question, write down key vocabulary to use in your notes; if you do these things, Notieren Sie sich für die Frage wichtige Vokabeln, die Sie in Ihren Notizen verwenden können. Wenn du diese Dinge tust, もし、これらのことをするのであれば、ノートに使用する重要な語彙を書き留めておくこと、

your answer should already be detailed, with good vocabulary. |||már||||| Ihre Antwort sollte bereits ausführlich und mit gutem Vokabular sein.

We've already done a lot of the work you need to do here. ||elvégeztük|||||||||| Wir haben bereits einen Großteil der Arbeit erledigt, die Sie hier erledigen müssen. 私たちはすでに、あなたがここで行うべき作業の多くを終えている。

What else can you do? |Mi mást tudsz?||| Was kannst du sonst noch tun? 他に何ができる？

For each point, try to give at least one fact and at least one opinion. ||||||||||||||观点 Versuchen Sie, zu jedem Punkt mindestens eine Tatsache und mindestens eine Meinung anzugeben.

For example, don't say: Sagen Sie zum Beispiel nicht:

"I had to choose between studying computer science and studying engineering." |||választanom kellett||||||| „Ich musste mich zwischen einem Informatik- und einem Ingenieurstudium entscheiden.“ 「コンピューターサイエンスを学ぶか、エンジニアリングを学ぶか、どちらかを選ばなければならなかった。

Say:

"I had to choose between studying computer science and studying engineering. „Ich musste mich zwischen einem Informatik- und einem Ingenieurstudium entscheiden. 「コンピューターサイエンスを学ぶか、エンジニアリングを学ぶか、どちらかを選ばなければならなかった。

I was interested in both, although I always felt that studying computer science was a 我|||||||||||||| ||érdekelt|||bár||||||||| Mich hat beides interessiert, obwohl ich das Informatikstudium immer als a コンピュータ・サイエンスを勉強することは、その両方の分野に興味があった。

better choice." bessere Wahl."

Don't say:

"I decided to study computer science." |||||科学 "Ich habe mich entschieden, Informatik zu studieren."

Instead, say: 改为|

"I decided to study computer science, because I felt that it would give me more interesting „Ich habe mich für ein Informatikstudium entschieden, weil ich das Gefühl hatte, dass es mich interessanter machen würde

career opportunities."

This is a good, simple rule to make your answers more detailed. |||||szabály||||||

Always include a fact and an opinion if you can. ||||||观点||| |tartalmazz|||||||| Fügen Sie immer eine Tatsache und eine Meinung hinzu, wenn Sie können.

Add details wherever you can. ||无论哪里|| ||ahol csak tudsz||

Don't say,

"It was quite a difficult decision to make." "Es war eine ziemlich schwierige Entscheidung zu treffen." 「かなり難しい決断だった。

Instead, say:

"It was quite a difficult decision to make, because my parents and my teachers all gave ||||||||||szüleim|||tanáraim|| 「というのも、両親も先生もみんな、この決断を下すのはかなり難しかったからだ。

me different advice, and I didn't know what to do." どうしたらいいのかわからなかった。

Don't say:

"I feel like I made the right decision." "Ich habe das Gefühl, die richtige Entscheidung getroffen zu haben." "正しい決断をしたと思っている"

Say:

"I feel like I made the right decision, because I really enjoy working in IT—it's very „Ich habe das Gefühl, dass ich die richtige Entscheidung getroffen habe, weil ich es wirklich genieße, in der IT zu arbeiten – es ist sehr 「ITの仕事は本当に楽しい。

creative and there's always something new to learn." kreativ und es gibt immer etwas Neues zu lernen." クリエイティブで、常に新しいことを学ぶことができる」。

Following these simple rules will make your answers more detailed, and give you a higher ||||||||||||||better "Követve"||||||||||||||magasabb pontszámot

chance to get a better score. esély|||||

Next, let's look at timing. ||||タイミング ||||időzítés Als nächstes schauen wir uns das Timing an.

Part four: how long should you speak? ||多长|||| Teil vier: Wie lange soll man sprechen?

This is simple: at least one minute. 这|||至少||| Das ist einfach: mindestens eine Minute.

Speaking for less than one minute will hurt your score. Wenn Sie weniger als eine Minute sprechen, wird Ihre Punktzahl beeinträchtigt. 1分未満のスピーチはスコアに響きます。

You can speak for up to two minutes. Sie können bis zu zwei Minuten sprechen. 2分まで話すことができる。

After two minutes, the examiner will stop you, even if you're in the middle of your ||||考官||||||||||| |||||||||||||közepén lévő|| 分経過すると、試験官はあなたを止める。

sentence.

If the examiner stops you, that's not necessarily a problem. |||megállít||||feltétlenül||probléma 試験官に止められたとしても、それは必ずしも問題ではない。

It doesn't affect your score if you go too long. ||影响||||||| |nicht|beeinflussen||||||| Ez||nincs hatással||||||| Es hat keinen Einfluss auf Ihre Punktzahl, wenn Sie zu lange gehen. 長すぎてもスコアに影響はない。

However, if you've haven't covered all the parts of the question, that could be a ||||涵盖|||||||||| Azonban|||||||||||||| Wenn Sie jedoch nicht alle Teile der Frage behandelt haben, könnte dies a sein しかし、もしあなたが質問のすべての部分をカバーしていないのであれば、それは、「質問」ではない可能性がある。

problem.

That's why a good goal is to speak for 90 seconds. だから、90秒話すのがいい目標なんだ。

This should give you enough time to say everything you want to say. |应该||||||||||| Dies sollte Ihnen genug Zeit geben, alles zu sagen, was Sie sagen möchten. そうすれば、言いたいことをすべて言うのに十分な時間が取れるはずだ。

So how do you do that? Wie machst du das?

Practice, and time yourself. ||时间| Üben Sie und messen Sie sich selbst. 练习，并为自己计时。

Type “IELTS part two speaking questions” into Google and find some questions to practice |||||||グーグル|||||| Írd be|||||||Google-ba|||||| 在谷歌中输入“雅思第二部分口语问题”并找到一些练习题。

with. 与。

First, speak and look at your timer, on your phone or wherever. ||||||计时器||||| ||||||タイマー||||| ||||||időzítő||||| Sprechen und schauen Sie zuerst auf Ihren Timer, auf Ihrem Telefon oder wo auch immer.

Answer the same question several times. ||相同的||| ||||többször| Beantworten Sie die gleiche Frage mehrmals.

Your goal is to cover all parts of the question in 90 seconds.

Later, when you're more comfortable with this, practice your answers, but don't look ||||kényelmesebb|||||||| Später, wenn Sie sich damit wohler fühlen, üben Sie Ihre Antworten, aber schauen Sie nicht hin 後で、もっと慣れてきたら、答えの練習をしてください。

at the timer.

At the end, guess how long you spoke for, and then look at the timer to check. |||adivina||||||||||||| |||tippeld meg||||beszéltél||||||||| Schätzen Sie am Ende, wie lange Sie gesprochen haben, und schauen Sie dann auf den Timer, um dies zu überprüfen.

If you do this a few times, you'll start to feel how long you need to speak for. |||||néhányszor|||||||||||| これを何度か繰り返すと、どれくらいの時間話せばいいのかが分かってくる。

You'll also know how much you can say. |||||the person addressed|| また、自分がどれだけ発言できるかもわかるだろう。

Different people speak at different speeds. ||||不同的| |||||sebességgel Unterschiedliche Menschen sprechen unterschiedlich schnell.

If you can speak fast and fluently, you'll be able to say more in 90 seconds. ||||||流利地|||||||| ||||gyorsan||folyékonyan|||||||| 早口で流暢に話すことができれば、90秒でより多くのことを話すことができる。

If you're a slower speaker, you won't be able to say as much. |||慢||||||||| |||遅い||||||||| |||lassabb beszélő|beszélő|||||||| Wenn Sie ein langsamer Sprecher sind, können Sie nicht so viel sagen. 話すスピードが遅ければ、多くを語ることはできない。

Practising will help you to understand how much you can say in 90 seconds. 練習すること|||||||||||| Gyakorlás||||||||||||

Part five: dealing with common problems. ||tratamiento||| ||kezelése||gyakori| Teil fünf: Umgang mit allgemeinen Problemen.

Finally, let's look at some problems which students face in part two of the IELTS speaking |||||problémák|||||||||| 最後に、IELTSスピーキングのパート2で生徒が直面するいくつかの問題を見てみましょう。

test.

First problem: “I don't have anything to say about this topic!” Erstes Problem: „Zu diesem Thema habe ich nichts zu sagen!“ 最初の問題："このトピックについて言うことがない！"

Well, I chose the question for this lesson because it's an easier one. ||választottam|||||||||| Nun, ich habe die Frage für diese Lektion gewählt, weil sie einfacher ist. まあ、このレッスンの問題は簡単なものだから選んだんだけどね。

“Describe an important choice you made” I think is something which most people could „Beschreiben Sie eine wichtige Entscheidung, die Sie getroffen haben“ Das ist etwas, was die meisten Leute denken könnten 「あなたがした重要な選択について述べなさい」というのは、ほとんどの人が言えることだと思う。 „Opisz ważny wybór, którego dokonałeś” Myślę, że jest to coś, co większość ludzi mogłaby

talk about.

Unfortunately, not all of the questions are so easy or general. Sajnos||||||||||általános Leider sind nicht alle Fragen so einfach oder allgemein gehalten.

For example, if the question is, “Talk about a party which you went to.” 例えば、「あなたが行ったパーティーについて話してください。

What if you haven't been to a party for several years? ||||voltál||Mi van, ha||||évek óta Was ist, wenn Sie mehrere Jahre nicht auf einer Party waren? 数年間パーティーに参加していなかったら？

What if you don't like parties? |||||bulikat Was ist, wenn Sie keine Partys mögen?

This could happen.

We hope it won't, but it could.

What can you do?

First, when you're preparing for the exam, be strict with yourself. |||准备|||||严格|| |||készülsz||||legyél|szigorú|| Erstens, wenn du dich auf die Prüfung vorbereitest, sei streng mit dir selbst. まず、試験の準備をするときは、自分に厳しくすること。

Don't just practice easy questions, or questions which you think are interesting.

Find the most difficult question you can. Finden Sie die schwierigste Frage, die Sie können. できるだけ難しい質問を探す。

Find the most boring question you can. |||unalmas||| Finden Sie die langweiligste Frage, die Sie können.

Practice answering these. |válaszolni| Üben Sie diese zu beantworten.

Find more difficult questions, and more boring questions, and practice them.

You need to be prepared for anything. ||||準備ができて|| |||legyél|felkészült||bármire felkészülni どんなことにも備えておく必要がある。

If the worst happens, and you get a topic where you don't have anything to say, you Wenn das Schlimmste passiert und Sie ein Thema bekommen, bei dem Sie nichts zu sagen haben, Sie

have two options: ||选择 ||két lehetőség

First, you can just lie. Erstens kann man einfach lügen.

The examiner really doesn't care if you tell the truth or not. ||||törődik vele|||||igazat mondasz|| Dem Prüfer ist es egal, ob Sie die Wahrheit sagen oder nicht. 試験官は、あなたが本当のことを言おうが言うまいが、本当に気にしていない。

Make up a story if you can. 编造|||||| Erfinde eine Geschichte, wenn du kannst.

Otherwise, try to think of a story from a friend, or from the news, or anything which 否则|||||||||||||||| De lo contrario|||||||||||||||| Egyébként|||||||||barátodtól||||||| そうでなければ、友人から聞いた話やニュースなど、何でもいい。

you could use. Du könntest benutzen.

For example, if the topic is “Talk about a party which you went to,” and your friend Zum Beispiel, wenn das Thema „Sprich über eine Party, auf der du warst“ und dein Freund ist 例えば、「あなたが行ったパーティーについて話してください」というトピックで、あなたの友人が

told you about a party that he or she went to last week, use your friend's story. Ihnen von einer Party erzählt hat, zu der er oder sie letzte Woche gegangen ist, verwenden Sie die Geschichte Ihres Freundes. 先週行ったパーティーのことを話してくれたなら、その友達の話を使おう。

To be clear, don't talk about your friend. Um es klar zu sagen, rede nicht über deinen Freund. はっきり言っておくが、友人の話はするな。

Use your friend's story and make it about you. Verwenden Sie die Geschichte Ihres Freundes und machen Sie es über Sie.

This is important: in other parts of the IELTS exam, it can be OK to say “I don't know,” ||重要的|||||||||||||||| Das ist wichtig: In anderen Teilen der IELTS-Prüfung kann es in Ordnung sein, „Ich weiß nicht“ zu sagen. IELTS試験の他のパートでは、"I don't know "と言ってもOKなことがある。

or “I don't have anything to say about this.” oder "Dazu habe ich nichts zu sagen." あるいは、"これについては何も言うことはない"。

But in part two, you must answer the question.

You can't change the topic or adapt it. ||||||调整| ||||||anpassen| あなた||||||適応させる| ||||||alkalmazkodni| Sie können das Thema nicht ändern oder anpassen. トピックを変更したり、適応させたりすることはできません。

What other common problems do IELTS students have during part two of the speaking test? ||||||雅思考生|||||||| Welche anderen häufigen Probleme haben IELTS-Studenten während des zweiten Teils des Sprachtests? IELTSの学生がスピーキングテストのパート2で抱える他の一般的な問題は何ですか？

Another common problem: “I'm so nervous!” |||||紧张 |||||ideges Ein weiteres häufiges Problem: „Ich bin so nervös!“ もう一つの一般的な問題：「とても緊張しています！」

Alright, well giving a speech like this makes a lot of people nervous or uncomfortable. |好吧||||||||||||| Rendben||beszédet tartani||||||||||||kellemetlenül érzi magát Okay, eine Rede wie diese zu halten, macht viele Leute nervös oder unwohl. さて、このようなスピーチをすると、多くの人が緊張したり、不快になったりする。

What can you do about this?

First of all, understand that feeling nervous in this situation is natural. 首先|||||||||||正常 |||||érzés||||helyzetben|| Verstehen Sie zunächst einmal, dass Nervosität in dieser Situation ganz natürlich ist. まず、この状況で緊張するのは自然なことだと理解してほしい。

Very few people can feel totally comfortable in this kind of situation. ||||||快適||||| Nur wenige Menschen können sich in einer solchen Situation vollkommen wohl fühlen. このような状況で完全に安心できる人はほとんどいない。

Is there anything you can do to feel less nervous? Gibt es etwas, das Sie tun können, um sich weniger nervös zu fühlen?

Well, yes, there is. Nun ja, das gibt es.

Try to practice making presentations or speeches in English, in front of as many people as ||||演讲||演讲||||||||人| ||||プレゼンテーション||スピーチ||||||||| ||||prezentációkat tartani||beszédeket tartani||||||||| Versuchen Sie das Halten von Präsentationen oder Reden auf Englisch vor so vielen Menschen wie möglich zu üben

possible, maybe in class or with your teacher. lehetséges|||||||tanár möglich, vielleicht im Unterricht oder mit Ihrem Lehrer.

Practicing speaking like this is useful anyway, but it's also good to get used to feeling ||||||||||||习惯于||| Das Sprechen auf diese Weise zu üben ist sowieso nützlich, aber es ist auch gut, sich an das Gefühl zu gewöhnen このように話す練習をすることは、とにかく役に立つ。

nervous.

Feeling a little bit nervous doesn't mean your English will get worse. 少し緊張したからといって、英語が上達するわけではありません。

Feeling nervous is natural; you can feel nervous and you can still speak well. |||正常|||||||||| Nervosität ist natürlich; Sie können sich nervös fühlen und Sie können immer noch gut sprechen. 緊張するのは自然なことで、緊張してもうまく話すことはできる。

It's important to understand this before your exam. 試験前にこのことを理解しておくことが重要だ。

Okay, part six, let's review what we've talked about today. |||||||beszéltünk|| Okay, Teil sechs, lassen Sie uns noch einmal Revue passieren, worüber wir heute gesprochen haben.

To get a higher score in part two of the IELTS speaking test, you need to prepare carefully, |||higher|||||||||||||| |||||||||||||||||alaposan Um im zweiten Teil des IELTS-Sprechtests eine höhere Punktzahl zu erzielen, müssen Sie sich sorgfältig vorbereiten,

making sure you have something to say for each part of the question. 質問の各部分に対して、何か言いたいことがあるかどうかを確認すること。

You should structure your speech, with a clear beginning and ending. ||||||||||结尾 ||||||||||結論 ||||||||kezdet||befejezés Sie sollten Ihre Rede strukturieren, mit einem klaren Anfang und Ende. スピーチの構成は、始めと終わりを明確にする必要があります。

Add details to your answer where possible, especially for the last part of the question. 添加|||||||特别||||||| Fügen Sie Ihrer Antwort nach Möglichkeit Details hinzu, insbesondere für den letzten Teil der Frage. 特に質問の最後の部分については、可能な限り詳細に回答すること。

Try to speak for around 90 seconds.

And, practice in advance, including boring questions, difficult questions, and speaking |||im Voraus||||||| ||előre|előre|beleértve|||||| Und üben Sie im Voraus, einschließlich langweiliger Fragen, schwieriger Fragen und Sprechen そして、退屈な質問、難しい質問、スピーキングなど、事前に練習しておくこと。 I ćwicz z wyprzedzeniem, w tym nudne pytania, trudne pytania i mówienie

in situations where you feel nervous. |情况下|||| |helyzetekben||||

Okay, think about the question we looked at today: Okay, denken Sie an die Frage, die wir uns heute angesehen haben:

Here it is again.

Who would you talk about? Über wen würden Sie sprechen?

What would you say?

What details could you add to your answer? Welche Details könnten Sie Ihrer Antwort hinzufügen?

Try it for yourself, and try to use some of the things we've talked about today.

Alright, that's the end of the lesson.

Thanks very much for watching! Köszönöm szépen!||||köszönöm, hogy nézted

I hope you found this IELTS advice useful in preparing for your exam. |||||||||准备||| I|||||||||||| Espero que|||||||||||| |||találtad|||||||||

Good luck if you have an exam coming up soon! |Sok szerencsét||||||||

You can see more of our free lessons on our website: Oxford Online English dot com, but ||||||||||网站|牛津||||| você|||||||||||||||| |||||||leckéket|||weboldalunkon||||pont|pont com|

that's all for today.

See you next time!