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Poursuis tes reves (Graded Reader), Chapitre 1. Bienvenue à l’Académie MADAL

Chapitre 1. Bienvenue à l'Académie MADAL

Camille est devant la grande porte de l'Académie MADAL, une célèbre école de danse, de musique et de théâtre à Paris. C'est le jour de la rentrée. Elle commence une formation de trois ans qui doit lui permettre de réaliser son rêve : devenir chanteuse.

‒ Je dois ouvrir la porte pour toi ? dit quelqu'un. Tu sais, tous les gens derrière nous veulent entrer.

Camille sursaute et se retourne. Un jeune homme très grand la regarde avec un grand sourire. Derrière lui, il y a beaucoup de personnes qui attendent d'entrer dans le bâtiment.

Camille devient toute rouge. Elle ouvre avec force et entend le garçon rire derrière elle, mais elle ne dit rien. Elle monte rapidement les escaliers et ouvre la première porte qu'elle voit : c'est une armoire pleine de produits d'entretien !

‒ Tu es une élève de première année ? dit une voix aimable. Je suis le professeur Blanchard, le directeur de l'Académie. Viens avec moi, il y a une réunion dans la salle n° 3.

La salle n° 3 est pleine d'élèves. Camille s'installe devant. Le professeur Blanchard commence. Soudain, une jeune fille aux longs cheveux noirs se précipite dans la pièce et dit.

‒ Désolée, je suis un peu en retard !

‒ Entre, viens t'asseoir. Tu t'appelles… ? demande le professeur Blanchard.

‒ Garnier, Anaïs Garnier, dit la jeune fille qui s'installe à côté de Camille.

‒ Tout d'abord, bienvenue à l'Académie de danse, de musique, et de théâtre MADAL. Quelqu'un sait ce qu'est un madal ?

‒ C'est une sorte de tambour qu'on utilise au Népal, dit un élève.

‒ Très bien ! dit le professeur. En général, personne ne le sait ! Quel est ton nom ?

‒ Thomas Langlois. J'étais au Népal l'année dernière avec mon père, voilà pourquoi je le sais.

‒ Je ne sais même pas où se trouve le Népal, dit Anaïs à Camille en riant.

Camille sourit. Anaïs semble être une fille très sympa. C'est le genre de personne que Camille aimerait être, mais elle est très timide et elle a des difficultés à se faire des amis.

‒ Très bien, Thomas ! dit le professeur Blanchard. Aujourd'hui, des élèves de deuxième année vont vous faire visiter l'école. L'académie MADAL est l'endroit où vos rêves peuvent devenir réalité, mais pour cela, vous devez travailler très dur. Ah… je dois parler à Gabriel Lenoir. Il est là aujourd'hui ?

‒ Oui, je suis là, dit Gabriel, qui se lève.

‒ Viens avec moi Gabriel, dit le professeur, je dois te parler quelques minutes.

Camille regarde Gabriel qui quitte la pièce. C'est le gentil garçon de la porte, se dit-elle.

‒ Il te plaît ? dit Anaïs avec un sourire.

Camille rougit et dit :

‒ Non, je l'ai juste rencontré ce matin à l'entrée.

‒ Ah, si tu le dis ! dit Anaïs avec un sourire. Comment tu t'appelles ?

‒ Camille, Camille Levasseur.

‒ Allez, viens Camille, sinon on va rater la visite!

Gabriel va avec le professeur Blanchard dans son bureau. Il pense qu'il veut lui parler de sa bourse d'études.

‒ Eh bien, Gabriel, dit le professeur, tout d'abord, félicitations pour avoir obtenu la bourse cette année ! Comme tu le sais, cet argent va couvrir le coût des cours mais pas celui de ta chambre dans la résidence étudiante. Il y a deux semestres et à la fin de chaque semestre, tu dois passer des examens. Si tu n'as pas de bons résultats, nous annulerons la bourse. C'est clair ?

‒ Oui, très clair ! dit Gabriel. Je vais travailler dur. Je veux devenir un excellent joueur de saxophone.

‒ Très bien ! Ah, une dernière chose. Tous les étudiants boursiers doivent aider au secrétariat de l'école quelques heures par semaine, d'accord ?

‒ Aucun problème, dit Gabriel avec un sourire.

‒ Bien, tu peux rejoindre les autres, dit le professeur Blanchard.

À l'extérieur du bureau, Gabriel ne sourit plus. « Comment est-ce que je vais trouver le temps d'étudier ? » pense-t-il. Le professeur Blanchard ne sait pas que Gabriel doit travailler pour payer sa chambre. Vivre à Paris coûte cher et Gabriel travaille déjà dans un bar. Il ne peut pas demander de l'argent à sa mère. Elle travaille à temps partiel et sa petite soeur va au lycée. Son père est maintenant en Australie avec sa « nouvelle famille » et il ne lui donne pas d'argent.

Gabriel entre dans la salle commune. Anaïs le voit. Elle lui fait un signe de la main et dit :

‒ Hé ! Le garçon à la porte ce matin, viens t'asseoir avec nous !

Camille rougit et regarde sa tasse de café pendant que Gabriel vient vers elles.

‒ Bonjour, dit-il, je m'appelle Gabriel.

‒ Bonjour, Gabriel. Moi, c'est Anaïs et elle, c'est Camille, mais je crois que vous vous connaissez déjà.

‒ Oh, oui, bien sûr ! Ce matin, à la porte ! Salut, Camille ! dit Gabriel.

Camille sourit. « J'espère que mon visage n'est pas rouge comme les fleurs de ma robe » se dit-elle.

‒ Tu as discuté avec le professeur Blanchard ? demande Anaïs.

‒ Oui, répond Gabriel. Il m'a dit ce que je dois faire pour garder ma bourse pour étudier le saxophone ici.

‒ Tu joues du saxophone ? Super ! dit Anaïs. J'adore le jazz. Moi, je fais de la danse moderne, et Camille chante.

À ce moment-là, un autre garçon s'approche de la table.

‒ Je peux m'asseoir avec vous ? demande-t-il d'un ton très poli.

‒ Ah, Thomas du Népal ! dit Anaïs avec un sourire. « Il est mignon ce Thomas du Népal avec ses cheveux noirs bouclés », pense-t-elle.

Camille remarque que Thomas rougit, comme elle le fait elle aussi. Elle est désolée pour lui.

‒ En réalité, je viens de Lille, dit Thomas. Je suis ici parce que je veux devenir acteur, même si mes parents ne sont pas très contents.

‒ Acteur ? Génial ! dit Anaïs. Moi, j'ai quitté le lycée en première. Je ne suis pas très douée pour les études. Ensuite, j'ai suivi un cours de danse moderne à temps partiel. J'ai aussi travaillé dans un supermarché pour économiser de l'argent et venir étudier ici. Mes parents m'ont toujours laissé libre de décider, peut-être parce que je suis l'aînée.

‒ Tu as combien de frères et soeurs ? demande Camille.

‒ J'ai trois frères : Arthur, qui a deux ans de moins que moi, donc 17 ans, et les jumeaux, Alex et Théo, qui ont 10 ans.

‒ Quelle chance d'avoir une grande famille ! dit Camille. Moi, j'habite seule avec mon père. Je ne me souviens pas de ma mère. J'avais seulement trois ans quand elle est morte. Mon père voulait m'inscrire à l'université, mais moi, j'ai toujours aimé chanter. On dit que ma mère était une grande chanteuse, c'est pourquoi mon père m'a laissé venir ici.

‒ Moi aussi, je suis fils unique, dit Thomas. Mes parents travaillaient beaucoup et ils n'étaient pas souvent à la maison, alors j'ai grandi avec ma grand-mère. C'est la seule personne qui me manque.

‒ Oh, mon pauvre garçon ! dit Gabriel avec sarcasme. Au moins, toi, tu n'as pas besoin de travailler pour rester ici. Le directeur vient de me dire que je dois aussi faire quelques heures au secrétariat de l'école ! Je travaille déjà plusieurs soirs dans un bar. Je ne sais pas quand je vais trouver le temps d'étudier !

À 16 heures, ils vont dans la résidence étudiante pour voir leur logement. Chaque appartement a deux chambres, une cuisine et une salle de bains. Camille et Anaïs prennent la plus grande chambre, Gabriel et Thomas prennent la plus petite. Leur grande aventure commence.

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Chapitre 1. Bienvenue à l'Académie MADAL Глава|||| Chapter|||the Academy| Chapter|Welcome|at|the Academy|MADAL Capítulo|||a academia|MADAL |hoş geldiniz|"de"|Akademi|MADAL ||a|| ||||MADAL 1장|||| Fejezet|Üdvözlet|a|Akadémia|MADAL الفصل|مرحبًا|إلى|الأكاديمية|مدال 第1章|ようこそ|に|アカデミー|アカデミーMADAL Capítulo|||la Academia|MADAL الفصل الأول. مرحبًا بكم في أكاديمية MADAL Kapitel 1. Willkommen in der MADAL Academy Κεφάλαιο 1. Καλώς ήρθατε στην Ακαδημία MADAL Chapter 1. Welcome to MADAL Academy Capitulo 1. Bienvenido a la Academia MADAL فصل 1. به آکادمی MADAL خوش آمدید Chapitre 1. Bienvenue à l'Académie MADAL Capitolo 1. Benvenuti all'Accademia MADAL 第1章.マダル・アカデミーへようこそ 챕터 1. 마달 아카데미에 오신 것을 환영합니다. Hoofdstuk 1. Welkom op de MADAL Academie Rozdział 1. Witamy w Akademii MADAL Capítulo 1. Bem-vindo à Academia MADAL Глава 1. Добро пожаловать в Академию МАДАЛ Kapitel 1. Välkommen till MADAL Academy Bölüm 1. MADAL Akademi'ye Hoş Geldiniz Розділ 1. Ласкаво просимо до Академії МАДАЛ 第 1 章 欢迎来到 MADAL 学院 第 1 章 歡迎來到 MADAL 學院

Camille est devant la grande porte de l'Académie MADAL, une célèbre école de danse, de musique et de théâtre à Paris. ||перед||большая|ворота|||||знаменитая||||||||театр||Париже Camille|is|in front of|the|large|door|of|the Academy|MADAL|a|famous|school|of|dance|of|music|and|of|theater|in|Paris Camille||em frente de|||door||the Academy|MADAL|a|famosa|escola||dança||música|||teatro|| |||||||||||||무용||음악||||| Camille||vor|||Tür|||MADAL Akademie||berühmte|Schule||Tanz|||||Theater|| ||||büyük|kapı||||||okul||||||||| Camille|van|előtt|a|nagy|ajtó|a|Akadémia|MADAL|egy|híres|iskola|a|tánc|a|zene|és|a|színház||Párizs ||||||||MADAL|||学校||||||||| كاميل|est|أمام||كبيرة|باب|من|الأكاديمية|مادال||مشهور|مدرسة||رقص|||||مسرح||باريس カミーユ|は|前に|その|大きな|扉|の|アカデミー|マダル|ある|有名な|学校||ダンス|音楽の|音楽|と||演劇||パリ Camille||delante de|||puerta|||MADAL||célebre|escuela||danza||música|y||teatro||París קמיל (1)|היא|מול|ה|הגדולה|הדלת|של|האקדמיה|מעדל|אחת|מפורסמת|בית ספר||||מוזיקה|||תיאטרון||פריז يقع Camille أمام الباب الرئيسي لـ Académie MADAL ، مدرسة الرقص والموسيقى والمسرح الشهيرة في باريس. Camille steht vor dem großen Tor der Académie MADAL, einer berühmten Schule für Tanz, Musik und Theater in Paris. Camille stands at the front door of the Académie MADAL, a famous dance, music and theater school in Paris. Camille se encuentra en la puerta de la Académie MADAL, una famosa escuela de danza, música y teatro de París. کامیل جلوی درب ورودی آکادمی MADAL، یک مدرسه مشهور رقص، موسیقی و تئاتر در پاریس است. Camille est devant la grande porte de l'Académie MADAL, une célèbre école de danse, de musique et de théâtre à Paris. カミーユはパリの有名なダンス、音楽、演劇学校であるアカデミー・マダルの玄関に立っている。 파리의 유명한 무용, 음악, 연극 학교인 아카데미 마달의 정문 앞에 카미유가 서 있습니다. Camille staat voor de deur van de Académie MADAL, een beroemde dans-, muziek- en theaterschool in Parijs. Camille está à porta da Académie MADAL, uma famosa escola de dança, música e teatro em Paris. Камилла стоит у входа в Академию МАДАЛЬ, знаменитую школу танца, музыки и театра в Париже. Camille, Paris'in ünlü dans, müzik ve tiyatro okulu Académie MADAL'in kapısında durmaktadır. Камілла стоїть біля вхідних дверей Académie MADAL, відомої паризької школи танцю, музики і театру. C'est le jour de la rentrée. это||день|день|артикль женского рода|возвращение в школу It is|the|day|of|the|reentry It is||dia|||É o retorno. |||||Schulanfang 오늘은|그|날|의|la|학교 개학 |||||返校 |||||العودة إلى المدرسة それは|||||新学期の始まり ||día|||regreso إنه يوم العودة للوطن. Heute ist der erste Schultag. It's back-to-school day. Es el día de la vuelta al cole. È il giorno del ritorno a scuola. 今日は学校へ戻る日だ。 신학기입니다. Het is weer schooldag. É dia de regresso às aulas. Сегодня день возвращения в школу. Bugün okula dönüş günü. Сьогодні день повернення до школи. Elle commence une formation de trois ans qui doit lui permettre de réaliser son rêve : devenir chanteuse. ||||||начинает обучение|||||||||стать|певицей |||training||||||||||||| She|beg|a|training|to|three|years|that|must|her|allow|of|realize|her|dream|become|singer |começa||formação||três|três anos|que|deve|lhe|permitir||realizar||sonho|tornar-se|cantora |||||||qui|||izin vermek||||hayal|| |||Ausbildung|||||soll|ihm/ihr|ermöglichen|von|verwirklichen||Traum|Sängerin werden|Sängerin |||훈련|||년|이것은|여야 한다||허락하다||이루다||꿈|되는|가수 |||培训|||||应该||允许||实现|||| |||تدريب||ثلاث|||||||تحقيق|حلمها|حلمها|أن تصبح|مغنية |||навчання||||||||||||| |||研修||3年|||||可能にする||叶える||||歌手 ella|||formación|||años|que|debe|le|permitir||realizar||sueño||cantante بدأت تدريبًا لمدة ثلاث سنوات من شأنه أن يسمح لها بتحقيق حلمها: أن تصبح مغنية. Sie beginnt eine dreijährige Ausbildung, die ihr helfen soll, ihren Traum zu verwirklichen: Sängerin zu werden. She began a three-year training course to fulfill her dream of becoming a singer. Empezó un curso de formación de tres años para hacer realidad su sueño de ser cantante. Elle commence une formation de trois ans qui doit lui permettre de réaliser son rêve : devenir chanteuse. Ze begon aan een driejarige opleiding om haar droom om zangeres te worden waar te maken. Começou um curso de formação de três anos destinado a ajudá-la a realizar o seu sonho de se tornar cantora. Она начала трехлетний курс обучения, призванный помочь ей осуществить свою мечту - стать певицей. Şarkıcı olma hayalini gerçekleştirmesine yardımcı olmak için tasarlanmış üç yıllık bir eğitim kursuna başladı. Вона розпочала трирічний курс навчання, покликаний допомогти їй здійснити мрію стати співачкою.

‒ Je dois ouvrir la porte pour toi ? I|must|open|the|door|for|you |two|abrir||porta|to| |muss|öffnen|||| ||打开|||| |يجب|فتح|||| |動詞 devoirの一人称単数|開ける||||君のために yo|debo|abrir||||ti - Muss ich die Tür für dich öffnen? - Shall I open the door for you? - Zal ik de deur voor je open doen? - Abro-lhe a porta? - Открыть вам дверь? - Sana kapıyı açayım mı? dit quelqu'un. said|someone dicho alguien|alguien sagte jemand. someone says. zei iemand. disse alguém. сказал кто-то. Birisi dedi ki. Tu sais, tous les gens derrière nous veulent entrer. Ты|||||||| You|know|all|the|people|behind|us|want|enter ||||as pessoas|atrás de nós||querem|entrar |||||||istiyorlar|girmek |||||hinter||wollen|einsteigen |||||뒤에||원해요| ||所有|这些||在我们后面|||进入 |||||||يريدون| |知っている||||||入りたがっている| tú|sabes||||detrás|nosotros|quieren|entrar كما تعلمون، كل الأشخاص الذين يقفون خلفنا يريدون الدخول. Weißt du, alle Leute hinter uns wollen rein. You know, all the people behind us want to come in. Weet je, alle mensen achter ons willen binnenkomen. Todas as pessoas que estão atrás de nós querem entrar. Вы знаете, все люди, стоящие за нами, хотят войти. Biliyorsunuz, arkamızdaki herkes içeri girmek istiyor.

Camille sursaute et se retourne. |вздрагивает||себя|поворачивается Camille|sursaut|||retourne Camille|startles|and|herself|turn |salta|||vira |깜짝 놀라다||| |zuckt zusammen|||dreht sich um |sıçrar|||dönüyor |salta||| 卡米尔|跳起来|||转身 |كاميلا تنتفض وتستدير|||تستدير |підскакує||| |飛び上がる|||振り返る Camille|Camille se sobresalta y se da vuelta.|||se da la vuelta كاميل يقفز ويستدير. Camille zuckt zusammen und dreht sich um. Camille is startled and turns around. Camille è spaventata e si gira. カミーユは驚いて振り返る。 Camille schrikt en draait zich om. Camille fica assustada e volta-se. Камилла испуганно оборачивается. Camille irkilir ve arkasını döner. Un jeune homme très grand la regarde avec un grand sourire. |||очень||||||| A|young|man|very|tall|it|looks|with|a|large|smile |young|homem||||||um|grande|sorriso |junger|||||anschaut||||großes Lächeln ||||uzun||||||gülümseme ||||||||||微笑 ||||||||||ابتسامة ||若い男||||||||笑顔 |joven|hombre|muy|alto||mira|con||gran|sonrisa شاب طويل القامة ينظر إليها بابتسامة كبيرة. Ein sehr großer junger Mann schaut sie mit einem breiten Lächeln an. A tall young man looks at her with a big smile. とても背の高い青年が満面の笑みで彼女を見ている。 Een lange jongeman kijkt haar met een brede glimlach aan. Um jovem muito alto olha para ela com um grande sorriso. Очень высокий молодой человек смотрит на нее с широкой улыбкой. Çok uzun boylu genç bir adam ona kocaman bir gülümsemeyle bakar. Derrière lui, il y a beaucoup de personnes qui attendent d'entrer dans le bâtiment. Позади||||||||||||| Behind|him|it|there|has|many|of|people|who|wait|enter|in|the|building Atrás|||||||||esperam|para entrar|||prédio |||||||||||||건물 |||||||||warten|einzutreten|in das||Gebäude arkasında|onun||||||||||||bina |||||||人||||||建筑物 ||||||||||لدخول||| |彼の後ろに||||||||待っている|入る|中に||建物 Detrás|||hay|hay|muchas||personas|que|esperan|de entrar|||edificio خلفه، هناك الكثير من الناس ينتظرون دخول المبنى. Hinter ihm stehen viele Menschen, die darauf warten, das Gebäude zu betreten. Behind him, many people are waiting to enter the building. Detrás de él, muchas personas esperan para entrar en el edificio. Achter hem staan veel mensen te wachten om het gebouw binnen te gaan. Atrás dele, há muitas pessoas à espera de entrar no edifício. Позади него множество людей, ожидающих входа в здание. Arkasında, binaya girmek için bekleyen çok sayıda insan var.

Camille devient toute rouge. Camille|becomes|all|red |fica|toda|vermelha |wird|ganz| |oluyor|| 卡米尔|变得|| |赤くなる||赤くなる Camille|se pone||roja Camille wird ganz rot. Camille turns red. Camille se pone roja. Camille fica vermelha. Камилла покраснела. Camille kıpkırmızı oldu. 卡米尔涨红了脸。 Elle ouvre avec force et entend le garçon rire derrière elle, mais elle ne dit rien. It|opens|with|force|and|hears|the|boy|laugh|behind|it|but|she|does not|says|nothing |abre||força||ouve||the boy|rir|atrás de||||||nada |öffnet||mit Kraft||hört||Junge|||||||| |||힘|||||||||||| ||用|||听到||||||||||什么都不 ||||||||يضحك||||||| |開ける||力||聞こえる||少年|||||||| ella|abre|con|fuerza||oye||niño|reír|detrás de ella||pero||no||nada Sie öffnet heftig und hört den Jungen hinter sich lachen, aber sie sagt nichts. She forcefully opens the door and hears the boy laughing behind her, but she says nothing. Abre la puerta y oye reír al chico detrás de ella, pero no dice nada. Apre la porta e sente il ragazzo ridere dietro di lei, ma non dice nulla. Ze opent de deur en hoort de jongen achter haar lachen, maar ze zegt niets. Ela abre a porta e ouve o rapaz a rir-se atrás dela, mas não diz nada. Она открывает дверь и слышит позади себя смех мальчика, но ничего не говорит. Kapıyı açıyor ve çocuğun arkasından güldüğünü duyuyor ama hiçbir şey söylemiyor. 她打开门，听到男孩在身后大笑，但她什么也没说。 Elle monte rapidement les escaliers et ouvre la première porte qu'elle voit : c'est une armoire pleine de produits d'entretien ! |поднимается||||||||||||||полная|||уборки |||||||||||||||remplie|||de nettoyage It|climbs|quickly|the|stairs|and|opens|the|first|door|she|sees|it's|a|armoire|full|of|products|of cleaning |sobe|||escadas||abre||||||||armário|cheia||produtos de limpeza|de limpeza ||||||||||||||장롱|||청소용품|청소 용품 |steigt hinauf|schnell||Treppen|||||||sieht|||Schrank|voll||Reinigungsprodukte|Reinigungsmittel |çıkar|||||||||||||dolap|dolu|||temizlik |sale||||||||||||||||| |||那些|楼梯|||||||看到||||||清洁用品|清洁用品 ||||السلالم||||||||||خزانة|||منتجات|التنظيف ||||сходи|||||||||||||| |上がる|||階段|||||||見つける|||戸棚|||清掃用品|清掃用具 |sube rápidamente|rápidamente||escaleras||abre|la|||que ella|ve.|||Armario|llena de||productos de limpieza|de limpieza صعدت الدرج بسرعة وفتحت الباب الأول الذي رأته: إنه خزانة مليئة بمنتجات التنظيف! Sie geht schnell die Treppe hinauf und öffnet die erste Tür, die sie sieht: Es ist ein Schrank voller Putzmittel! She quickly climbs the stairs and opens the first door she sees: it's a cupboard full of cleaning products! Salì rapidamente le scale e aprì la prima porta che vide: era un armadio pieno di prodotti per la pulizia! Ze liep snel de trap op en opende de eerste deur die ze zag: het was een kast vol schoonmaakmiddelen! Subiu rapidamente as escadas e abriu a primeira porta que viu: era um armário cheio de produtos de limpeza! Она быстро поднялась по лестнице и открыла первую попавшуюся дверь: это был шкаф, полный чистящих средств! Merdivenleri hızla tırmandı ve gördüğü ilk kapıyı açtı: temizlik ürünleriyle dolu bir dolaptı! 她迅速走上楼梯，打开看到的第一扇门：里面是一个装满清洁用品的柜子！ 她迅速走上樓梯，打開看到的第一扇門：裡面是一個裝滿清潔用品的櫃子！

‒ Tu es une élève de première année ? 你|||||一年| |||Schülerin||| You|are|a|student|of|first|year |¿Eres||¿Eres una estudiante?|||año - Bist du eine Schülerin im ersten Jahr? - Are you a first-year student? - ¿Es usted estudiante de primer curso? - Ben je een eerstejaarsstudent? - É um estudante do primeiro ano? - Вы учитесь на первом курсе? - Birinci sınıf öğrencisi misiniz? dit une voix aimable. |||gentille said|a|voice|friendly ||voz|amável ||Stimme|freundlich |||친절한 ||声音|友好的 |||ودودة |||дружня |||優しい ||voz|amable sagte eine freundliche Stimme. said a friendly voice. dijo una voz amistosa. сказал дружелюбный голос. dedi dostça bir ses. Je suis le professeur Blanchard, le directeur de l'Académie. I|am|the|teacher|Blanchard||director||the Academy ||||Blanchard|||| |||Professor|Blanchard||Direktor||der Akademie ||||布朗查尔||院长|| ||||بلانشار||المدير|| ||||ブランシャール||校長|| |soy||Soy el profesor|Blanchard||director||la Academia I'm Professor Blanchard, Director of the Academy. Soy el profesor Blanchard, director de la Academia. Viens avec moi, il y a une réunion dans la salle n° 3. ||со мной||||||||| |||||||meeting|||| Come|with|me||there|||meeting|in||room|no |||||||||||número Komm|||||||Besprechung|||Raum| |||||||회의|||| ||||||||||الغرفة| |||||||会議||||番号 ven||||hay|hay||reunión|||sala|n.º Komm mit mir, in Raum 3 findet ein Treffen statt. Come with me, there's a meeting in room 3. Ven conmigo, hay una reunión en la sala 3. Пойдемте со мной, встреча в комнате 3.

La salle n° 3 est pleine d'élèves. ||||pleine d'élèves| The|class|no||full|of students |||||de alunos |||||von Schülern ||||dolu| |教室|||| |الصف|||| |||||生徒 |aula|número|||de alumnos Raum 3 ist voll mit Schülern. Room 3 is full of students. La sala 3 está llena de estudiantes. 3 numaralı oda öğrencilerle dolu. Camille s'installe devant. |садится|перед ||devant Camille|sits down|in front |se instala| |자리를 잡다| |setzt sich hin|vorne |yerleşiyor| |坐下| |座る|前に Camille|se instala|delante Camille setzt sich nach vorne. Camille moves to the front. Camille se sienta delante. Camille zit vooraan. Camille senta-se à frente. Камилла сидит впереди. Camille önde oturuyor. 卡米尔坐在前面。 Le professeur Blanchard commence. |||开始 |||beginnt The|professor|Blanchard|starts ||Blanchard| Professor Blanchard beginnt. Professor Blanchard begins. Empieza el profesor Blanchard. 布兰查德教授首先发言。 Soudain, une jeune fille aux longs cheveux noirs se précipite dans la pièce et dit. |||||||||вбегает||||| soudain|||||||||se dépêche||||| Suddenly|a|young|girl|with|long|hair|black|rushes|rush|in|the|room||says De repente||||com cabelos|longos||pretos||se precipita|||sala|| |||||||||달려온다|||방|| Plötzlich|||||langen|Haaren|schwarzen||stürzt hinein|||Raum|| |||||||||hızla giriyor|||oda|| 突然|一个|||有着||||她|冲进|||房间|| |||||||سوداء||تندفع|||الغرفة|| 突然|||||長い|髪|黒い||飛び込む|||部屋|| De repente|||chica joven||largos|cabello largo negro|negros||se precipita|||habitación|| Plötzlich kommt ein Mädchen mit langen schwarzen Haaren in den Raum gestürmt und sagt. Suddenly, a young girl with long black hair rushes into the room and says. De repente, una chica joven con el pelo largo y negro entra corriendo en la habitación y dice. Plotseling stormt een jong meisje met lang zwart haar de kamer binnen en zegt. De repente, uma jovem de longos cabelos negros entra na sala e diz. Вдруг в комнату вбегает молодая девушка с длинными черными волосами и говорит. 突然，一个留着黑色长发的年轻女孩冲进房间说道。

‒ Désolée, je suis un peu en retard ! Sorry||am|a|a little|in|late Desculpe||||||late entschuldigung||||||Verspätung 抱歉|||||| آسفة|||||| Lo siento||soy|un poco|un poco||retraso - Tut mir leid, ich bin etwas spät dran! - Sorry I'm a bit late! - Siento llegar un poco tarde.

‒ Entre, viens t'asseoir. Come|come|sit down ||sentar-se ||dich setzen 进来|来|坐下 ||اجلس ||座って |ven|sentarte - Komm rein und setz dich. - Come in and sit down. - Entra y siéntate. - Entrate e sedetevi. - Entre e sente-se. - Проходите и садитесь. Tu t'appelles… ? |你叫 |heißt du You|are called |te chamas |Te llamas… Dein Name ist ...? Your name is...? demande le professeur Blanchard. 问||| asks||professor|Blanchard pregunta el profesor|||Blanchard fragt Professor Blanchard. asks Professor Blanchard. pregunta el profesor Blanchard. とブランチャード教授に尋ねる。

‒ Garnier, Anaïs Garnier, dit la jeune fille qui s'installe à côté de Camille. Гарнье|Анаïs||||||||||| Garnier|Anaïs|Garnier|said||young|girl|who|settles|next|side|of|Camille Garnier|Anaïs|Garnier|||||||||| Garnier|Anaïs|||||||sich setzt|||| |安娜ïs||||||||||| ||غارنييه|||||||||| ガルニエ|アナイス|ガルニエ|||||||||| Garnier|Anaís|Garnier||||||||al lado||Camille - Garnier, Anaïs Garnier", sagte die junge Frau, die sich neben Camille niederließ. - Garnier, Anaïs Garnier," says the girl who takes a seat next to Camille. - Garnier, Anaïs Garnier", dijo la joven que se sentó junto a Camille. - Garnier, Anaïs Garnier", disse la ragazza che si sedette accanto a Camille. - Garnier, Anaïs Garnier", diz a jovem que se senta ao lado de Camille.

‒ Tout d'abord, bienvenue à l'Académie de danse, de musique, et de théâtre MADAL. First|first|welcome||the Academy||dance||music|and||theater|MADAL tudo||||||||música|||teatro|MADAL ||||||Tanz|||||Theater| |öncelikle||||||||||| |首先||||||||||| |Primero|||la Academia||danza|||||| - Zunächst einmal herzlich willkommen an der MADAL Akademie für Tanz, Musik und Theater. - First of all, welcome to the MADAL Academy of Dance, Music and Theatre. - En primer lugar, bienvenido a la Academia MADAL de Danza, Música y Teatro. - まずは、マダル・アカデミー・オブ・ダンス、ミュージック・アンド・シアターへようこそ。 - Antes de mais, bem-vindos à Academia de Dança, Música e Teatro do MADAL. - Прежде всего, добро пожаловать в Академию танца, музыки и театра MADAL. Quelqu'un sait ce qu'est un madal ? |||||мадал Someone|know|this|is|a|madal |||||madal |weiß||||jemand weiß, was |bilir||||madal |知道||||madal |||||مدال |sabe||qué es||madal Weiß jemand, was ein Madal ist? Does anyone know what a madal is? ¿Alguien sabe lo que es un madal? Qualcuno sa cos'è un madal? マダルとは何か知っている人はいるだろうか？ Weet iemand wat een madal is? Alguém sabe o que é um madal? Кто-нибудь знает, что такое мадал? 有人知道马达尔是什么吗？

‒ C'est une sorte de tambour qu'on utilise au Népal, dit un élève. ||||барабан||||Непал||| ||||tambour||||||| It's|a|kind||drum|that one|use|in|Nepal|||student ||tipo||tambor||||Nepal||| ||종류||드럼||||||| ||Art||Trommel||verwendet||Nepal|sagte|| ||tür||davul||||||| ||种类||鼓||||尼泊尔||| ||||||||نيبال||| ||種類||太鼓||||ネパール||| ||tipo||tambor||se usa||Nepal|||un estudiante - Das ist eine Art Trommel, die man in Nepal benutzt", sagt ein Schüler. - It's a kind of drum used in Nepal," says a student. - Es un tipo de tambor que se utiliza en Nepal", dice un estudiante. - ネパールで使われている太鼓の一種です」と学生。 - Het is een soort trommel die in Nepal wordt gebruikt," zegt een student. - Это тип барабана, используемый в Непале, - говорит один из студентов.

‒ Très bien ! Very|well - Sehr gut! - All right! - ¡Muy bien! dit le professeur. says||professor sagte der Lehrer. says the professor. dice el profesor. En général, personne ne le sait ! 一般|一般|||| |Im Allgemeinen|||es| In|generally|no one|doesn't||knows |genel|||| ||nadie||| In general, nobody knows! En general, ¡nadie lo sabe! Over het algemeen weet niemand het! 总的来说，没有人知道！ Quel est ton nom ? |||名字 What|is|your|name ||tu| What's your name? ¿Cómo te llamas?

‒ Thomas Langlois. |Ланглуа Thomas|Langlois Thomas|Langlois Thomas Langlois.|Thomas Langlois 托马斯| |لانغلوى トマ・ラングロワ|トマ・ラングロワ Tomás|Thomas Langlois - Thomas Langlois. J'étais au Népal l'année dernière avec mon père, voilà pourquoi je le sais. I was|in the|Nepal|the year|last|with|my|father|there is|why||the|know Eu estava||Nepal|||||||||| Ich war|im|||letzte|||Vater||||| |||||||||neden||| 我在||尼泊尔|||||||||| ||Nepal||última|con|mi|padre||||| I was in Nepal last year with my father, that's how I know. 私は昨年、父とネパールに行った。 Ik was vorig jaar in Nepal met mijn vader, daarom weet ik het. Estive no Nepal no ano passado com o meu pai, é por isso que sei.

‒ Je ne sais même pas où se trouve le Népal, dit Anaïs à Camille en riant. |||||||||||||||смеясь |||||||||||||||riant I|do not|know|even|not|where|it|is located|the|Nepal|said|Anaïs||Camille|in|laughing |||||||||||||||rindo |||||wo||befindet sich|das|Nepal||||||lachend ||||bile||||||||||| |||连||||||||||||笑 |||||||||||||||ضحك |||||||||||||||сміючись |||||||ある||||||||笑いながら |||||||||||Anaïs||Camille||riendo قالت أناييس لكاميل وهي تضحك: "لا أعرف حتى أين تقع نيبال". - I don't even know where Nepal is," laughs Anaïs to Camille. - Ik weet niet eens waar Nepal ligt," lacht Anaïs naar Camille. - Nem sequer sei onde fica o Nepal", ri-se Anaïs para Camille. - Я даже не знаю, где находится Непал, - смеется Анаис, обращаясь к Камилле. - 我甚至不知道尼泊尔在哪里，"安娜笑着对卡米尔说。

Camille sourit. |笑 |lächelt Camille|smiles |微笑んでいる Camille|sonríe Camille smiled. 卡米尔笑了。 Anaïs semble être une fille très sympa. ||||||sympa Anaïs|appears|be|a|girl|very|nice |parece||||| |scheint zu sein|||||nett |görünüyor||||| ||||||好 ||||||لطيفة Anaïs||||||simpática Anaïs seems to be a very nice girl. Anaïs semble être une fille très sympa. A Anaïs parece ser uma rapariga muito simpática. Анаис кажется очень милой девушкой. Anaïs 看起来是个非常好的女孩。 C'est le genre de personne que Camille aimerait être, mais elle est très timide et elle a des difficultés à se faire des amis. ||type|||||||||||timide|||||||||| ||type||person||Camille|would like|be|||is||shy|and|it|has|some|difficulties|to|make|make||friends |||||||||||||tímida|||||dificuldades||||| ||Art|||||möchte sein||||||schüchtern|||||Schwierigkeiten||||| ||종류|||||||||||수줍은|||||||||| ||类型|||||想||||||||她|||||自己||| |||||||||||||خجولة|||||صعوبات||||| ||タイプ|||||なりたい||||||内気な|||||||||| ||||||Camille|gustaría ser|ser||||||||||||||| So eine Person wäre Camille gerne, aber sie ist sehr schüchtern und hat Schwierigkeiten, Freunde zu finden. She's the kind of person Camille would like to be, but she's very shy and has trouble making friends. 彼女はカミーユがなりたいと思うような人物だが、とても内気で友達を作るのが苦手だ。 Ze is het soort persoon dat Camille zou willen zijn, maar ze is erg verlegen en heeft moeite om vrienden te maken. Ela é o tipo de pessoa que Camille gostaria de ser, mas é muito tímida e tem dificuldade em fazer amigos.

‒ Très bien, Thomas ! Very|well|Thomas ||¡Thomas! - Very good, Thomas! dit le professeur Blanchard. ||professor|Blanchard ||öğretmen| |||Blanchard says Professor Blanchard. Aujourd'hui, des élèves de deuxième année vont vous faire visiter l'école. Today||students||second|year|will|you|show|visit|the school ||Schüler||zweiter||werden|||besuchen|die Schule |||||||size||| ||||二年级|||您||| ||الطلاب|||||||| ||учні|||||||| ||||2年生||行います|||| ||||segundo|||||| اليوم، سوف يقوم طلاب السنة الثانية بأخذ جولة حول المدرسة. Heute werden Sie von Schülerinnen und Schülern der zweiten Klasse durch die Schule geführt. Today, second-graders will take you on a tour of the school. Oggi gli studenti del secondo anno vi accompagneranno nella visita della scuola. 今日は2年生が校内を案内してくれる。 Vandaag nemen tweedejaarsstudenten je mee op een rondleiding door de school. Сегодня студенты второго курса проведут для вас экскурсию по школе. L'académie MADAL est l'endroit où vos rêves peuvent devenir réalité, mais pour cela, vous devez travailler très dur. |||||||||реальность|||||||| |MADAL|is|the place|where|your|dreams|can|become|reality||to|it|you|must|work||hard |||o lugar|||||||||||devem||| ||||||||||||||해야||| |||der Ort|||Träume|können||Realität||||||arbeiten||sehr hart |||yer|nerede|||bilir|olmak|gerçeklik|||bunun için||gerekir||| |||||||||现实|||这件事|||||努力 |||المكان|||أحلام|||||||||||بجد شديد |||場所|||夢||||||||働かなければなりません||| La academia|MADAL||el lugar|||sueños|pueden||||||||||duro The MADAL Academy is the place where your dreams can come true, but for that you have to work very hard. マダル・アカデミーは夢を実現できる場所だが、そのためには懸命に努力しなければならない。 De MADAL Academy is de plek waar je dromen kunnen uitkomen, maar daarvoor moet je wel heel hard werken. Ah… je dois parler à Gabriel Lenoir. ||||||Леноар Ah|I|must|talk||Gabriel|Lenoir |||||Gabriel|Lenoir |||||Gabriel Lenoir|Lenoir ||||||列诺尔 ||||||لينوار |||||ガブリエル|レノワ ||||||Lenoir Ah... I need to speak to Gabriel Lenoir. ガブリエル・ルノワールに話があるんだ。 Ik moet Gabriel Lenoir spreken. Gabriel Lenoir ile konuşmam gerek. Il est là aujourd'hui ? |is|there|today ||orada| Is he here today? 今日はいらっしゃいますか？ Ele está cá hoje? Он сегодня здесь? Bugün burada mı?

‒ Oui, je suis là, dit Gabriel, qui se lève. Yes||am|there||Gabriel|who|gets|stands up |||hier|||||steht auf ||||||||kalkıyor |||||||自己|起 ||||||||يَنهَض ||||||||立ち上がる |||||Gabriel||| - Yes, I'm here," says Gabriel, rising to his feet. - はい、ここにいます」とガブリエルは立ち上がる。 - Ja, ik ben hier," zegt Gabriel terwijl hij opstaat. - Sim, estou aqui", diz Gabriel, levantando-se. - Да, я здесь, - говорит Габриэль, поднимаясь на ноги.

‒ Viens avec moi Gabriel, dit le professeur, je dois te parler quelques minutes. ||我||||||||||分钟 Come|||Gabriel|||professor|I|must|you|talk|some|minutes |||Gabriel||||||||| - Come with me, Gabriel," says the teacher, "I need to talk to you for a few minutes. - ちょっと話があるんだ。 - Kom mee, Gabriël," zei de leraar, "ik moet een paar minuten met je praten.

Camille regarde Gabriel qui quitte la pièce. Camille|looks at||who|leaves||room ||||||sala ||||verlässt|| 卡米尔||||离开|| ||||يترك|| ||Gabriel||deja||habitación تنظر كاميل إلى غابرييل الذي يغادر الغرفة. Camille looks at Gabriel, who leaves the room. カミーユは部屋を出ていくガブリエルを見る。 Camille kijkt naar Gabriel, die de kamer verlaat. Camille olha para Gabriel, que sai do quarto. Camille odadan çıkan Gabriel'e bakar. C'est le gentil garçon de la porte, se dit-elle. It's|the|nice|boy|||door|herself|said|it ||freundliche||||von der Tür||| 这是||好心的||||||| ||الطيب||||||| |||||||思った|思った|彼女は |||niño|||||| That's the nice boy at the door, she thought. ドアの前にいたのはいい子だ、と彼女は思った。 É o rapaz simpático que está à porta, pensou ela. Это милый мальчик у двери, подумала она.

‒ Il te plaît ? ||pleases it|you|please ||gosta de você ||gefällt dir ||마음에 드니? 他||喜欢 ||هل يعجبك؟ ||gustar - Gefällt er dir? - Do you like it? - 気に入ったかい？ - Vind je het leuk? - Gosta? - Нравится ли вам это? - 喜欢吗？ dit Anaïs avec un sourire. |Anaïs||a|smile |Anaïs||| says Anaïs with a smile. とアナイスは笑顔で言う。

Camille rougit et dit : |rougit|| Camille|blushes|and|said |ficou vermelho|| |errötete|| |kızar|| |脸红|| |احمرّ|| |赤くなった|| Camille|se sonroja|| Camille blushed and said: カミーユは顔を赤らめて言った： Camille corou e disse:

‒ Non, je l'ai juste rencontré ce matin à l'entrée. No|I|it|just|met|this|morning||the entrance |||apenas|encontrado|||| ||habe ihn|gerade|getroffen||||Eingang ||||见|||| ||||رأيت|||| ||||会った|||| ||||||mañana||la entrada - No, I just met him this morning at the entrance. - いや、今朝エントランスで会ったばかりだ。 - Nee, ik ontmoette hem vanmorgen bij de ingang. - Não, encontrei-o esta manhã na entrada. - Нет, я встретил его сегодня утром у входа. - Hayır, onunla daha bu sabah girişte karşılaştım.

‒ Ah, si tu le dis ! 啊||||说 Ach|Ach|||sagst |if|you|it|say - آه، إذا كنت تقول ذلك! - Ah, if you say so! - Ah, als jij het zegt! - Ah, se tu o dizes! - Ах, если вы так говорите! - 啊，既然你这么说了！ dit Anaïs avec un sourire. |Anaïs|||smile |Anaïs||| says Anaïs with a smile. とアナイスは笑顔で言う。 diyor Anaïs gülümseyerek. Anaïs 笑着说。 Comment tu t'appelles ? 你|| What||are called ||te llamas What's your name?

‒ Camille, Camille Levasseur. ||Левассер Camille|Camille|Levasseur ||Levasseur ||Levasseur ||勒瓦瑟 ||ليفايسر ||ルヴァスール ||Levasseur - Camille, Camille Levasseur. - Camille, Camille Levasseur.

‒ Allez, viens Camille, sinon on va rater la visite! ||||||опоздаем на|| Go|come||otherwise|we|will|miss|the|visit ||||||perder|| |||yoksa|||kaçırmak|| |||sonst|||verpassen||Besichtigung |||안 그러면|||놓치다|| |||否则|||||参观 ||||||يفوت|| |||さもないと|||逃す||見学 Vamos|ven|Camille||||perder|| - Come on, Camille, or we'll miss the tour! - Andiamo, Camille, o ci perderemo il tour! - カミーユ、早くしないとツアーに間に合わなくなるよ！ - Vamos, Camille, ou perdemos a visita guiada! - Давай, Камилла, а то мы пропустим экскурсию! - Hadi Camille, yoksa turu kaçıracağız!

Gabriel va avec le professeur Blanchard dans son bureau. Gabriel|go|||professor|Blanchard||his|office |gidiyor||||||| |||||Blanchard||| Gabriel goes with Professor Blanchard to his office. Il pense qu'il veut lui parler de sa bourse d'études. ||||||||scholarship| |thinks|that he|wants|him|||his|scholarship|of studies ||||||||bolsa| ||||||||장학금|장학금 |denkt|||||||Stipendium|des Studiums |düşünüyor|||||||| ||||||||奖学金|学习 ||||||||منحة| ||||||про||стипендія|навчання ||||||||奨学金|奨学金 ||||||||beca|de estudios Er denkt, dass er mit ihr über sein Stipendium sprechen will. He thinks he wants to talk to him about his scholarship. 彼は奨学金について話したいのだと考えている。 Ele pensa que quer falar com ele sobre a sua bolsa de estudo. Он думает, что хочет поговорить с ним о его стипендии. Onunla bursu hakkında konuşmak istediğini düşünüyor.

‒ Eh bien, Gabriel, dit le professeur, tout d'abord, félicitations pour avoir obtenu la bourse cette année ! Well|||||professor|all|first|congratulations|for|having|obtained|the|scholarship|this|year ||||||||parabéns||||||| |||||||||||받은|||| |||||||zunächst einmal|Glückwunsch|||erhalten||Stipendium|| ||||||||||almak||||| 哦||||||||||||||| |||||||||||||منحة|| |||||||||||||стипендія|| |||||||まずは|おめでとうございます|||獲得した|||| ||Gabriel|||||primero que nada|||||||| قال الأستاذ: "حسنًا يا غابرييل، أولاً، تهانينا على حصولك على المنحة هذا العام! - Well, Gabriel," said the teacher, "first of all, congratulations on getting the scholarship this year! - まずは、今年の奨学金獲得おめでとう！ - Bem, Gabriel", disse o professor, "antes de mais, parabéns por teres ganho a bolsa este ano! - Evet, Gabriel," dedi öğretmen, "öncelikle bu yılki bursu kazandığın için tebrikler! Comme tu le sais, cet argent va couvrir le coût des cours mais pas celui de ta chambre dans la résidence étudiante. As|you|it|know|this|money|will|cover|the|cost|of the|courses|but|not|it|of|your|room||the|residence|student |||||||cobrir|||||||||||||residência estudantil| |||||||||비용|||||그것||||||기숙사| ||||dieses|Geld||decken||Kosten|||||derjenige von||||||Studentenwohnheim|Studentenwohnheim |||||para para birimi||kaplamak|||||||o||||||yurt| 如|||||||||费用|||但|不|那个||||||| |||||||يغطي||تكلفة|||||||||||| |||||お金||カバーする||費用|||||その費用||||||学生寮| |||||||cubrir|||||||||||||| As you know, this money will cover the cost of your course but not the cost of your room in the student residence. Come sapete, questo denaro coprirà il costo del corso ma non quello della stanza nella residenza studentesca. ご存知のように、この資金はコース費用には充当されるが、学生寮の部屋代には充当されない。 Zoals je weet, dekt dit geld de kosten van je cursus, maar niet de kosten van je kamer in het studentenhuis. Como sabe, este dinheiro cobre o custo do seu curso, mas não o custo do seu quarto na residência de estudantes. Как вы знаете, эти деньги покроют стоимость вашего курса, но не стоимость вашей комнаты в студенческом общежитии. Il y a deux semestres et à la fin de chaque semestre, tu dois passer des examens. ||||||||||||||||экзамены It|there|at|two|semesters||at||end|of|each|semester||must|pass||exams ||||semestres|||||||semestre||||| ||||Semester||||||jedem|Semester|||||Prüfungen 他||||||在|在|||||||参加|| |||||||||||فصل دراسي|||||امتحانات ||||学期|||||||学期|||||試験 ||||semestres||||||cada||||||exámenes There are two semesters, and at the end of each semester you have to sit exams. Si tu n'as pas de bons résultats, nous annulerons la bourse. ||||||||annuler|| |you|don't have|||good|results|we|will cancel||scholarship ||||||||cancelaremos|| ||||||||취소할 것이다|| ||hast|nicht||gute|Ergebnisse||stornieren werden||Stipendium ||||||||iptal edeceğiz||bursayı ||||||||取消|| ||||||نتائج||سنلغي|| ||||||成績||取り消します||奨学金 ||||||||anularemos|| If you don't perform well, we'll cancel your scholarship. 成績が悪ければ、奨学金は取り消す。 Als je niet goed presteert, annuleren we de beurs. C'est clair ? |清楚 |Ist das klar? |واضح |わかりましたか？ |clear Is that clear? 分かったかね？ Está claro?

‒ Oui, très clair ! ||清楚 Yes|very|clear ||واضح - Yes, very clear! - Sì, molto chiaro! - そう、非常に明確だ！ dit Gabriel. |Gabriel says Gabriel. とガブリエルは言う。 Je vais travailler dur. |要|| ||work|hard |||duro سأعمل بجد. I'm going to work hard. Lavorerò sodo. 一生懸命働くつもりだ。 Je veux devenir un excellent joueur de saxophone. |||||||саксофон |||||musicien||saxophone I|want|become||excellent|player|of|saxophone |||||músico||saxofone ||||exzellenter|Spieler||Saxophon |||||||萨克斯ophone ||||ممتاز|عازف|| ||||優れた|演奏者||サクソフォン ||||excelente|músico||saxofón I want to become an excellent saxophone player. Voglio diventare un eccellente sassofonista. 優れたサックス奏者になりたい。 Ik wil een uitstekende saxofoonspeler worden. Quero tornar-me um excelente saxofonista.

‒ Très bien ! Very|well - All right! Ah, une dernière chose. |一个|最后| |a|last|thing |bir||şey ||最後の| ||última| Ah, one last thing. ああ、最後にもうひとつ。 Nog één ding. Ah, uma última coisa. Tous les étudiants boursiers doivent aider au secrétariat de l'école quelques heures par semaine, d'accord ? |||||||секретариат||||||| |||scholarship||||office||||||| All|the|students|scholarship students|must|help|in|secretariat|of|the school|some|hours|per|week|okay |||bolsistas||||secretaria||||||| |||burslu||||||||||| |||Stipendiaten||helfen||Sekretariat der Schule||||||| |||장학금을 받는|해야 합니다|돕다||사무실 업무||||||| ||||必须|帮助||||||||| ||||يجب أن|||السكرتارية||||||أسبوع| ||学生|奨学生|しなければならない|手伝う||事務局||||||| |||becados|deben|||secretaría||||horas||| يجب على جميع طلاب المنح الدراسية المساعدة في مكتب المدرسة لبضع ساعات في الأسبوع، حسنًا؟ All scholarship students have to help out in the school secretariat for a few hours a week, right? Tutti gli studenti con borsa di studio devono aiutare nella segreteria della scuola per qualche ora alla settimana, ok? 奨学生は全員、週に数時間、学校の事務局を手伝わなければならないんだ。 Alle beursstudenten moeten een paar uur per week helpen op het schoolsecretariaat, oké? Todos os alunos bolseiros têm de ajudar na secretaria da escola durante algumas horas por semana, está bem?

‒ Aucun problème, dit Gabriel avec un sourire. No|problem||Gabriel|with|a|smile nenhum|||||| Kein|||||| hiçbir|||||| 没有|||||| 問題ない|||||| ningún|||Gabriel||| - No problem," says Gabriel with a smile. - 問題ないよ」とガブリエルは笑顔で言う。 - Não há problema", diz Gabriel com um sorriso.

‒ Bien, tu peux rejoindre les autres, dit le professeur Blanchard. |||rejoindre|||||| ||can|join||others|||| |||juntar-se|||||| |||sich anschließen|||||| |||합류하다|||||| ||可以|加入|||||| |||الانضمام|||||| |||合流する|||||| ||puedes|unirse a||||||Blanchard - Well, you can join the others," says Professor Blanchard. - ブランチャード教授が言う。 - 布兰查德教授说："好了，你可以和其他人一起了。

À l'extérieur du bureau, Gabriel ne sourit plus. |снаружи|||||| ||||||sourit| At|the outside|of the|office|Gabriel|does not|smiles|no longer |||escritório|||sorria| |dışarıda|||||| |Außerhalb des Büros|||||| |사무실 밖에서||||||더 이상 |外面|||||| |الخارج|||||| |外で|||||| ||||Gabriel||sonríe| خارج المكتب، لم يعد غابرييل يبتسم. Outside the office, Gabriel was no longer smiling. オフィスの外では、ガブリエルはもう笑っていない。 Buiten het kantoor lacht Gabriel niet meer. Fora do escritório, Gabriel já não sorri. За пределами офиса Габриэль больше не улыбается. « Comment est-ce que je vais trouver le temps d'étudier ? ||||||找到|||学习 How|||||will|find|the|time|to study "كيف سأجد الوقت للدراسة؟" "How am I going to find time to study? 「どうやって勉強時間を確保すればいいんだ？ "Hoe ga ik tijd vinden om te studeren? "Como é que vou arranjar tempo para estudar? "Çalışmak için nasıl zaman bulacağım? "我怎么有时间学习？ » pense-t-il. |他| thinks|he|does he "he thinks. 「と彼は考えている。 Le professeur Blanchard ne sait pas que Gabriel doit travailler pour payer sa chambre. ||||knows|||Gabriel|must|work||pay|his|room |||||||||||||quarto |||||||||||für bezahlen|| |||değil|||||||||| |||||||||||支付|| |||||||Gabriel|||||| Professor Blanchard doesn't know that Gabriel has to work to pay for his room. ブランチャード教授は、ガブリエルが部屋代を払うために働かなければならないことを知らない。 Professor Blanchard weet niet dat Gabriel moet werken om zijn kamer te betalen. Vivre à Paris coûte cher et Gabriel travaille déjà dans un bar. Live||Paris|cost|expensive|||works|already|in|a|bar |||mal olmak|||||||| In diesem Kontext bedeutet "Vivre" "Leben".|||kostet|teuer||||||| |||비싸다|||||||| ||||贵|||||||酒吧 ||パリ|||||||||バー |||cuesta|caro||Gabriel|||||bar Living in Paris is expensive and Gabriel is already working in a bar. パリでの生活は高く、ガブリエルはすでにバーで働いている。 Wonen in Parijs is duur en Gabriel werkt al in een bar. Жить в Париже дорого, и Габриэль уже работает в баре. Il ne peut pas demander de l'argent à sa mère. |||||||||母亲 ||||fragen||||| ||can||ask||money|to||mother 彼は||||頼む|||||母 ||pode||pedir||||| He can't ask his mother for money. 母親にお金をせびることはできない。 Hij kan zijn moeder niet om geld vragen. Ele não pode pedir dinheiro à mãe. Он не может просить денег у матери. Elle travaille à temps partiel et sa petite soeur va au lycée. ||||неполный рабочий день||||||| ||||temps réduit||||sister||| |works||part-time|part-time||her|small|sister|go||high school ||||parcial||||||| |||시간|시간제||||여동생|||고등학교 ||||Teilzeit||||Schwester|||Gymnasium |çalışıyor|||kısmi||||||| 她||在|时间|兼职||||妹妹||| ||||جزئي||||||| ||||パートタイム||||妹|||高校 ||||parcial||||||| تعمل بدوام جزئي وتذهب أختها الصغيرة إلى المدرسة الثانوية. She works part-time and her little sister goes to high school. 彼女はパートタイムで働き、妹は中学校に通っている。 Ze werkt parttime en haar kleine zusje gaat naar de middelbare school. Trabalha a tempo parcial e a sua irmã mais nova frequenta a escola secundária. Она работает неполный рабочий день, а ее младшая сестра ходит в среднюю школу. Son père est maintenant en Australie avec sa « nouvelle famille » et il ne lui donne pas d'argent. His|||now|in|Australia|||new|family|and|||him|gives|not|money |||||Austrália||||||||||| |||||Australien|||||||||gibt|| ||||in|||||||||||| ||||||||||||||||钱 |||||أستراليا|||||||||||مال |||||オーストラリア|||新しい|新しい家族|||||||お金 |||ahora||Australia|con|||familia|||||||dinero Her father is now in Australia with his "new family" and he doesn't give her any money. 彼女の父親は今、オーストラリアで "新しい家族 "と暮らしているが、彼女にお金は渡さない。 Haar vader is nu in Australië met zijn "nieuwe familie" en hij geeft haar geen geld.

Gabriel entre dans la salle commune. |enters||the|room|common ||||sala comum|sala comum Gabriel|girer||||ortak alan ||||Gemeinschaftsraum|Gemeinschaftsraum |||||공용 공간 |||||公共的 |||||المشتركة |||||共同部屋 Gabriel|entra|||| Gabriel enters the common room. ガブリエルが談話室に入る。 Gabriel komt de gemeenschappelijke ruimte binnen. Gabriel entra na sala de convívio. Габриэль входит в общую комнату. Anaïs le voit. Anaïs||sees Anaïs||ve Anaïs sees it. アナイスはそれを見ている。 Elle lui fait un signe de la main et dit : She|||a|sign|||hand||says ||||sinal||||| ||||Zeichen|||Hand|| |||||||손짓|| ||做||手势|||手|| ||||إشارة||||| ||作る||合図||||| ella||hace||seña|||mano||dice She waves her hand at him and says: 彼女は彼に手を振って言う： Ze zwaait met haar hand naar hem en zegt:

‒ Hé ! Hey Ei Hey 嘿 مرحبًا おい ¡Eh! - Hey! Le garçon à la porte ce matin, viens t'asseoir avec nous ! ||||||||setz dich|| ||||||||s'asseoir|| ||||door|this|morning|come|sit down|with|us |çocuk||||||||| |niño||||||ven|sentarte|| Der Junge, der heute Morgen an der Tür steht, setzt sich zu uns! The boy at the door this morning, come and sit with us! De jongen aan de deur vanmorgen, kom bij ons zitten! O rapaz que está à porta esta manhã, vem sentar-se connosco! Хлопчик біля дверей сьогодні вранці, підійди і посидь з нами!

Camille rougit et regarde sa tasse de café pendant que Gabriel vient vers elles. |||||cup|||||||| |blushes||looks|its|cup|of|coffee|while|that||comes|toward|them |ficou vermelha||||copo|||||||em direção a| |kızar||||kupa|||iken||||| |||||Tasse|||während|dass|||auf sie zu| |||||커피잔|||||||| |||||杯子|||||||| |||||فنجان|||||||| |||||чашка|||||||| |||||カップ|||||||| Camille|se sonroja||||taza|||||||verso| Camille blushes and looks down at her cup of coffee as Gabriel comes over to them. カミーユは顔を赤らめ、コーヒーカップに目を落とす。 Camille bloost en kijkt naar beneden naar haar kopje koffie als Gabriel naar hen toe komt. Camille fica corada e olha para a sua chávena de café quando Gabriel se aproxima deles. Камилла краснеет и опускает взгляд в свою чашку с кофе, когда Габриэль подходит к ним.

‒ Bonjour, dit-il, je m'appelle Gabriel. 你好||||| Hello||||am called|Gabriel |||||Gabriel - Hello," he says, "my name is Gabriel. - こんにちは」と彼は言う。

‒ Bonjour, Gabriel. 你好| Hello| |Gabriel - Hello, Gabriel. Moi, c'est Anaïs et elle, c'est Camille, mais je crois que vous vous connaissez déjà. ||Anaïs||it||Camille|||think||||know|already |||||||mas||||||| |||||||||glaube||||kennt schon| |||||||||sanıyorum||||| |||||||||我|||你们|| |||||||||||||تعرّفون| |||||||||||||知っています| ||||||Camille|||||||conocen|ya se conocen I'm Anaïs and she's Camille, but I think you already know each other. Io sono Anaïs e lei Camille, ma credo che vi conosciate già. 私はアナイスで、彼女はカミーユ。 Ik ben Anaïs en zij is Camille, maar ik denk dat jullie elkaar al kennen.

‒ Oh, oui, bien sûr ! |||当然 |yes|well|sure - Oh, yes, of course! - ああ、もちろんだ！ Ce matin, à la porte ! This|morning|at|the|door |mañana||| This morning, at the door! 今朝、玄関で！ Salut, Camille ! Hi| |Camille Hi, Camille! dit Gabriel. |Gabriel says Gabriel.

Camille sourit. |smiles Camille|sonríe Camille smiled. カミーユは微笑んだ。 « J'espère que mon visage n'est pas rouge comme les fleurs de ma robe » se dit-elle. I hope||my|face|is||red|like||flowers||my|dress|does|says| |||||||||flores|||||| Ich hoffe|||Gesicht||||||Blumen|||Kleid||| ||||||||||||elbise||| |||||||||||我|裙子|这样|| |||||||||الزهور|||فستان||| |||顔|||||||||||| |||cara|||||||||vestido||| "Ich hoffe, mein Gesicht ist nicht rot wie die Blumen auf meinem Kleid", sagt sie zu sich selbst. "I hope my face isn't as red as the flowers on my dress," she says to herself. 「私の顔がドレスの花のように赤くなければいいけれど......」と彼女は自分に言い聞かせた。 "Ik hoop dat mijn gezicht niet zo rood is als de bloemen op mijn jurk," zei ze tegen zichzelf. "Espero que a minha cara não esteja tão vermelha como as flores do meu vestido", disse para si própria. "Надеюсь, мое лицо не такое красное, как цветы на моем платье", - сказала она себе. "Umarım yüzüm elbisemdeki çiçekler kadar kırmızı değildir," dedi kendi kendine. "我希望我的脸不会像裙子上的花一样红。"她自言自语道。

‒ Tu as discuté avec le professeur Blanchard ? You|have|discussed||the|| ||discutido|||| |hast|gesprochen|||| ||görüştün|||| ||讨论|||| ||تحدثت|||| ||話した|||| ||||||Blanchard - Did you talk to Professor Blanchard? - ブランチャード教授と話をしましたか？ - Falaste com o Professor Blanchard? demande Anaïs. asks| |Anaïs pedido| asks Anaïs.

‒ Oui, répond Gabriel. |antwortet| |answers| |答える| |responde|Gabriel - Yes," says Gabriel. - はい」とガブリエルは言う。 Il m'a dit ce que je dois faire pour garder ma bourse pour étudier le saxophone ici. |has me||this|that||must||to|keep|my|scholarship||study||saxophone|here |||||||||||bolsa de estudos||||| |||||||||behalten||||studieren||| |给我|||||||为了|保持||||||萨克斯ophone| |||||||||維持する||||サックスを学ぶ||| |||||||||mantener||||||saxofón|aquí He told me what I had to do to keep my scholarship to study saxophone here. 彼は、私がここでサクソフォンを学ぶための助成金を維持するために何をしなければならないかを教えてくれた。 Disse-me o que tinha de fazer para manter a minha bolsa para estudar saxofone aqui.

‒ Tu joues du saxophone ? You|play||saxophone |toca|| |çalarsın|| |spielst|| |연주해|| |玩|| |تعزف|| |演奏する|| |||saxofón - Do you play the saxophone? - サックスは吹きますか？ Super ! 超级 Super Great! 素晴らしい！ dit Anaïs. |Anaïs says Anaïs. とアナイスは言う。 J'adore le jazz. I love|the|jazz ||jazz ||Jazz ||جاز ||ジャズ adoro|| I love jazz. ジャズが大好きなんだ。 Moi, je fais de la danse moderne, et Camille chante. ||do|||dance|modern|||sings ||||||moderna|||canta ||||||moderne|||singt |||yapıyorum||||||şarkı söylüyor ||||||现代的||| ||||||عصرية||| ||||||モダンダンス|||歌う ||||||||Camille|canta I do modern dance, and Camille sings. 僕はモダンダンスをやっていて、カミーユは歌を歌う。

À ce moment-là, un autre garçon s'approche de la table. At|this|moment|there||another|boy|approaches|||table |||||||nähert sich||| |o||||||yaklaşır||| 在|||||||靠近|靠近|| |||||||يقترب||| |||||||近づく||| ||||||niño|se acerca||| Just then, another boy approaches the table. そのとき、もう一人の少年がテーブルに近づいてきた。

‒ Je peux m'asseoir avec vous ? I||sit down|with|you ||sentar-me|| |bilir|oturmak|| ||mich setzen|| ||앉아도 될까요?|| ||الجلوس|| ||座ってもいいですか|| ||sentar|| - May I sit with you? - 一緒に座ってもいい？ - Mag ik bij je komen zitten? demande-t-il d'un ton très poli. ||||ton|très|poli requests|does he||of a|tone|very|politely ||||||polido ||||||sehr höflich ||||||nazik ||||语气||礼貌 ||||||مهذب ||||口調||とても丁寧な ||||||cortés يسأل بنبرة مهذبة للغاية. he asks in a very polite tone. と、とても丁寧な口調で尋ねる。 vraagt hij op een heel beleefde toon. pergunta ele num tom muito educado.

‒ Ah, Thomas du Népal ! |||尼泊尔 |||Nepal |||Nepal - Ah, Thomas from Nepal! - ああ、ネパールのトーマスか！ dit Anaïs avec un sourire. ||||smile |Anaïs||| says Anaïs with a smile. とアナイスは笑顔で言う。 « Il est mignon ce Thomas du Népal avec ses cheveux noirs bouclés », pense-t-elle. ||cute|||||||||||| He||cute|this|||Nepal|with|his|hair|black|curly|thinks|thinks|it |||||||||cabelos||cacheados||| ||귀엽다|||||||머리카락||곱슬곱슬한||| ||süß|||||||Haare||gelockt||| ||şirin|||||||saçları|||düşünüyor|| |是|可爱|||||||||卷曲的||| ||جميل|||||||||مُجَعَّدَة||| ||かわいい|||||||||巻き毛の||| él||lindo||||Nepal|||cabello||rizados||| تعتقد أن "توماس هذا من نيبال لطيف بشعره الأسود المجعد". "Dieser Thomas aus Nepal ist süß mit seinen schwarzen, lockigen Haaren", denkt sie. "He's cute that Thomas from Nepal with his black curly hair," she thinks. "È carino quel Thomas del Nepal, con i suoi capelli neri e ricci", pensa. 「ネパールのトーマス、黒い巻き毛がかわいいわ」と彼女は思う。 "Hij is schattig, die Thomas uit Nepal, met zijn zwarte krullende haar," denkt ze. "Ele é giro, o Thomas do Nepal, com o seu cabelo preto encaracolado", pensa ela. "Он симпатичный, этот Томас из Непала, с его черными вьющимися волосами", - думает она.

Camille remarque que Thomas rougit, comme elle le fait elle aussi. Camille|notices|that||blushes|as||||it|also |nota||||||||| |yorum|||kızarıyor|||bunu||| |bemerkt|||errötet|||||| |알아차리다|||||||하는 것||또한 ||||脸红|||||| |تلاحظ||||||||| |気づく|||赤面する|||それを||| Camille|se da cuenta|||se sonroja|como||||| لاحظت كاميل أن توماس يحمر خجلاً كما تفعل هي أيضًا. Camille notices that Thomas is blushing, as is she. Camille notò che Thomas era arrossito, come lei. カミーユはトーマスが顔を赤らめていることに気づいた。 Camille merkte dat Thomas bloosde, net als zij. Camille reparou que Tomás estava a corar, tal como ela. Камилла заметила, что Томас покраснел, как и она. Elle est désolée pour lui. ||betrübt|| ||sorry|for|him ||disculpada|| She feels sorry for him. 彼女は彼を気の毒に思っている。 Ze heeft medelijden met hem. Ela tem pena dele. Ей жаль его.

‒ En réalité, je viens de Lille, dit Thomas. |реальности|||||| in|reality|I|come||Lille|said| |||||Lille|| |||||Lille|| |gerçeklik|||||| |实际上|||||| |||vengo||Lille|| - Actually, I'm from Lille," says Thomas. - 実は、僕はリール出身なんだ。 - Eigenlijk kom ik uit Lille," zegt Thomas. Je suis ici parce que je veux devenir acteur, même si mes parents ne sont pas très contents. ||||||want|become|actor|even||my|parents||||very|content |||||||되다|배우가 되고||||||||| ||||||||Schauspieler||||Eltern|||||zufrieden |iyim|||||||||||||||| ||||||想||演员||||||||| ||||||||ممثل|||||||||سعداء ||||||||俳優||||両親|||||満足 ||||||||actor||||||||| I'm here because I want to be an actor, even if my parents aren't very happy about it. 両親があまり喜んでくれなくても、僕は役者になりたいからここにいるんだ。 Ik ben hier omdat ik acteur wil worden, ook al zijn mijn ouders daar niet erg blij mee.

‒ Acteur ? Актер Actor ممثل ¿Actor(1)? - Actor? - 俳優？ Génial ! 太好了！ Great رائع Incrível harika Great! 素晴らしい！ dit Anaïs. |Anaïs says Anaïs. とアナイスは言う。 Moi, j'ai quitté le lycée en première. |I have|left||high school||first ||verlassen||Gymnasium|| ben|||||| ||||||高一 ||ترك|||| ||やめた|||| Ich selbst habe die Schule in der elften Klasse verlassen. I left high school in my junior year. Ho lasciato la scuola al primo anno. 私は1年目で学校を辞めた。 Ik ben in het eerste jaar van school gegaan. Я бросил школу на первом курсе. Je ne suis pas très douée pour les études. |||||одарённая||| |||||talentueuse||| |||not||good at|||studies |||||talentosa||| |||||yetenekli||| |||||begabt||| |||||재능이 없다||| |||||brava||| |||||有天赋||| |||||талановита||| |||||得意ではない||| |||||buena||| I'm not very good at studying. Non sono molto bravo a studiare. 勉強は苦手なんだ。 Ensuite, j'ai suivi un cours de danse moderne à temps partiel. Then||follow||course|||modern|in|time|part-time ||fiz|||||||| sonra|||||||||| ||besuchte||||||||teilzeit ||수강했어요|||||||| ||上|||||现代的||时间|兼职 ||تابعت|||||||| Luego|yo he|seguido|un|||danza||||parcial Danach besuchte ich einen Teilzeitkurs für modernen Tanz. Then I took a part-time modern dance course. それからパートタイムでモダンダンスのコースを取った。 Daarna volgde ik een deeltijdopleiding moderne dans. Depois fiz um curso de dança moderna a tempo parcial. J'ai aussi travaillé dans un supermarché pour économiser de l'argent et venir étudier ici. |||||||to save|||||| ||worked|||supermarket||save||money||come|study| ||gearbeitet|||||Geld sparen|||||| |||||||저축하다||||오다|| |||||||节省|||||| |||||سوبرماركت||يُدَخِّر|||||| ||働いた|||||お金を節約|||||| Tengo||||||||||||| I also worked in a supermarket to save money and come here to study. お金を貯めるためにスーパーマーケットでも働いた。 Ik heb ook in een supermarkt gewerkt om geld te sparen en hier te komen studeren. Também trabalhei num supermercado para poupar dinheiro e vir para cá estudar. Mes parents m'ont toujours laissé libre de décider, peut-être parce que je suis l'aînée. ||||||||||||||the eldest ||||||||||||||l'aînée My|parents|have me|always|left|free||decide|can|be|because|that|I|am|the oldest ||||deixado|||decidir|||||||mais velha |||||||결정하다||||||| ||||gelassen|frei|||||||||die Älteste benim||bana||bıraktı||||||||||en büyük ||||留下|||决定|||||||长女 |||||||يقرر|||||||الكبرى ||私を||自由にさせてくれた|自由に||決める|||||||長女 ||me han||||||||||||la mayor Meine Eltern haben mich immer frei entscheiden lassen, vielleicht weil ich die Älteste bin. My parents have always left me free to decide, perhaps because I'm the eldest. 私の両親は、私が長男だからなのか、いつも私に自由に決めさせる。 Os meus pais sempre me deixaram à vontade para decidir, talvez por ser o mais velho. Мои родители всегда оставляли мне свободу выбора, возможно, потому что я старшая. Мої батьки завжди залишали мені право приймати рішення, можливо, тому, що я старший.

‒ Tu as combien de frères et soeurs ? You|have|how many||brothers||siblings ||||kardeş||kız kardeşler ||||||irmãs ||||hermanos||hermanas ||||||姉妹 - How many brothers and sisters do you have? - 兄弟は何人いますか？ demande Camille. |Camille Camille asks. pergunta Camille.

‒ J'ai trois frères : Arthur, qui a deux ans de moins que moi, donc 17 ans, et les jumeaux, Alex et Théo, qui ont 10 ans. |||||||||moins|||||||jumeaux|||||| |||Arthur|who|||years|of|less|that||so||||twins|Alex||Theo||| |||Arthur|||||||||||||gêmeos|||Théo||| |||||||||weniger als|||also||||Zwillinge|Alex||Theo||| ||||||||||||||||쌍둥이|||||| |||||||||小|||||||双胞胎|||||| ||||||||||||||||التوأمان|||ثيو||| |||アーサー|||||||||||||双子|アレックス||テオ||| ||hermanos|Arturo|||||||||||||gemelos|||Théo||| - I have three brothers: Arthur, who is two years younger than me, so 17, and the twins, Alex and Théo, who are 10. - 2歳年下のアーサーは17歳、双子のアレックスとテオは10歳だ。

‒ Quelle chance d'avoir une grande famille ! ||eine große Familie zu haben||| What|chance|to have|||family - How lucky we are to have such a big family! - こんなに大きな家族がいて、私たちはなんて幸せなんだろう！ - Que sorte a nossa ter uma família tão grande! dit Camille. |Camille says Camille. とカミーユは言う。 Moi, j'habite seule avec mon père. ||allein||| Me|I live|alone|||father I live alone with my father. 父と2人暮らしです。 Je ne me souviens pas de ma mère. ||me|remember|||my|mother |||lembro|||| |||기억하다|||| |||erinnere|||| |||hatırlıyorum|||| |||أذكر|||| |||覚えている|||| |||recuerdo|||| Ich erinnere mich nicht an meine Mutter. I don't remember my mother. 母のことは覚えていない。 Я не помню свою мать. J'avais seulement trois ans quand elle est morte. I had|only|three|years|when|||died eu tinha|||||||morreu Ich war||||||| 我有|||||||死了 |||||||ماتت |||||||亡くなった |||||||murió I was only three when she died. 彼女が死んだとき、私はまだ3歳だった。 Eu tinha apenas três anos quando ela morreu. Мне было всего три года, когда она умерла. Mon père voulait m'inscrire à l'université, mais moi, j'ai toujours aimé chanter. My||wanted|enroll||the university|||I've||loved|sing ||queria|inscrever-me||||||||cantar ||wollte|mich anmelden||||||||singen |||등록시키다|||||||| |||报名|||||||| |||التسجيل|||||||| ||wanted|登録させる||||||||歌う |||inscribirme|||||||amado|cantar My father wanted me to go to university, but I've always loved singing. 父は僕を大学に行かせたかったみたいだけど、僕はずっと歌が好きだった。 Mijn vader wilde dat ik naar de universiteit ging, maar ik heb altijd van zingen gehouden. Мой отец хотел, чтобы я поступила в университет, но я всегда любила петь. On dit que ma mère était une grande chanteuse, c'est pourquoi mon père m'a laissé venir ici. ||||||||||||||bıraktı|| ||||||||Sängerin|||||||| |||||was||great|singer|||my||has allowed me|left|come|here ||||||||||||||허락했다|| ||||||||cantante|||||||| They say my mother was a great singer, which is why my father let me come here. 母が素晴らしい歌手だったから、父が私をここに来させたと言われている。 Ze zeggen dat mijn moeder een geweldige zangeres was, daarom mocht ik van mijn vader hier komen. Говорят, моя мать была великой певицей, поэтому отец и позволил мне приехать сюда.

‒ Moi aussi, je suis fils unique, dit Thomas. |||||외아들|| |||am|only child|only|| ben||||||| |||||一人っ子|| |||||filho único|| - I'm an only child too," says Thomas. - Ik ben ook enig kind," zegt Thomas. - Я тоже единственный ребенок, - говорит Томас. Mes parents travaillaient beaucoup et ils n'étaient pas souvent à la maison, alors j'ai grandi avec ma grand-mère. |parents|worked|||they|were||often|||house|so||grown|with|||mother ||||||não estavam||frequentemente||||||cresci|||| ||||||||자주||||||자랐어요|||| |||||sie|waren nicht||||||||aufgewachsen bin|||| ||||||değildiler|||||||||||| ||||||||||||所以||长大|||| ||||||كانوا|||||||||||| ||働いていた||||いなかった||||||||育てられました|||| ||trabajaban||||||||||||crecí|||| My parents worked a lot and weren't home much, so I grew up with my grandmother. 両親はよく働いていて、あまり家にいなかったから、私は祖母と一緒に育った。 Os meus pais trabalhavam muito e não estavam muito em casa, por isso cresci com a minha avó. Мої батьки багато працювали і рідко бували вдома, тому я ріс з бабусею. C'est la seule personne qui me manque. ||||||manque It's||only|person|who|me|miss ||||||falta bu||||||eksik ||||||fehlt mir ||유일한||||그립다 |||人|||缺少 ||||||تفتقدني ||||||恋しい ||||||falta Er ist die einzige Person, die ich vermisse. He's the only person I miss. Es la única persona que echo de menos. 彼は私が恋しい唯一の人だ。 Hij is de enige persoon die ik mis. Ele é a única pessoa de quem sinto falta. Он единственный человек, по которому я скучаю.

‒ Oh, mon pauvre garçon ! |my|poor|boy ||pobre| ||‒ Oh, mein armer Junge!| ||şu zavallı| |我可怜的|可怜的| ||الفقير| ||かわいそうな| ||pobre|niño - Oh, my poor boy! - ああ、かわいそうに！ - Oh, mijn arme jongen! - Oh, meu pobre rapaz! dit Gabriel avec sarcasme. |||sarcasm |||sarcasme |||sarcasm |||sarcasmo |||mit Sarkasmus |||비꼼 |加布里埃尔||讽刺 |||سخرية |||皮肉を込めて |Gabriel||sarcasmo Gabriel said sarcastically. ガブリエルは皮肉っぽく言った。 Au moins, toi, tu n'as pas besoin de travailler pour rester ici. ||||||||||rester| At|at least|you||don't||need|to|||stay|here ||||||||||hier zu bleiben| ah||||||||||| 在|至少|||||||||| |少なくとも|||||||||| Du musst wenigstens nicht arbeiten, um hier zu bleiben. At least you don't have to work to stay here. 少なくとも、ここにいるために働く必要はない。 Je hoeft tenminste niet te werken om hier te blijven. Le directeur vient de me dire que je dois aussi faire quelques heures au secrétariat de l'école ! ||||||||||||||秘书处|| |director|comes||me||||must||do|some|hours|at the|secretary|| (1) müdür||geliyor|||||ben|||yapmak||saatler|||| |校長||||||||||||||| ||||||||||||||secretaría|| The principal has just told me that I also have to do some secretarial work for the school! 校長から、秘書室で数時間仕事をするように言われた！ De directeur heeft me net verteld dat ik ook een paar uur op het secretariaat van de school moet werken! Директор только что сказал мне, что я также должна отработать несколько часов в офисе школьного секретаря! Je travaille déjà plusieurs soirs dans un bar. je||||||| I|works|already|several|evenings|||bar ||||noites||| ||||ليالي||| |||いくつかの|夜||| |||varios|noches||| I already work several evenings in a bar. 私はすでに夜、バーで何度か働いている。 Ik werk al een aantal avonden in een bar. Já trabalho várias noites num bar. Я уже работаю несколько вечеров в баре. Je ne sais pas quand je vais trouver le temps d'étudier ! ||||when||will|find|||to study I don't know when I'll find the time to study! いつ勉強する時間が取れるかわからない！ Ik weet niet wanneer ik de tijd ga vinden om te studeren!

À 16 heures, ils vont dans la résidence étudiante pour voir leur logement. |||||||||||housing At|hours|they|go|||residence|||see|their|accommodation |||||||||||moradia |||||||||||주거지 |||||||||||Wohnung ||onlar|||||||||konut ||||||学生宿舍|||||宿舍 |||||||||||السكن |||||||||||住まい |||||||||||apartamento At 4pm, they go to the student residence to see their accommodation. A las 16.00 horas, van a la residencia de estudiantes para ver su alojamiento. Alle 16:00 si recano alla residenza studentesca per visionare l'alloggio. 午後4時、彼らは宿舎を見に学生寮に行く。 Às 16h00, vão à residência de estudantes para ver o seu alojamento. Chaque appartement a deux chambres, une cuisine et une salle de bains. Each|apartment|has|two|bedrooms|a|kitchen|and|a|room|of|bathroom |||||||||||banheiros |||||||||||Badezimmer ||||oda|||||||banyo ||||غرف|||||||حمام ||||部屋|||||||浴室 Cada||||habitaciones||||||| Each apartment has two bedrooms, a kitchen and a bathroom. Elke flat heeft twee slaapkamers, een keuken en een badkamer. Camille et Anaïs prennent la plus grande chambre, Gabriel et Thomas prennent la plus petite. Camille|and|Anaïs|take|the|more|largest|room|Gabriel||Thomas|take|the|more|small |||pegam||||||||||| |||가져간다||||||||||| |||||||||||nehmen||| |||alır|||||||Thomas|||| كاميل||أنايس||الغرفة|الأكبر|الأكبر|غرفة|غابريال||توماس|يأخذون|الأصغر|الأصغر|الأصغر |||||||кімната||||||| |||取る||||||||||| ||Anaïs||||||Gabriel|||||| Camille and Anaïs take the largest room, Gabriel and Thomas the smallest. Camille e Anaïs occupano la camera più grande, Gabriel e Thomas la più piccola. カミーユとアナイスは一番大きな寝室を、ガブリエルとトーマスは一番小さな寝室を使う。 Camille en Anaïs nemen de grootste slaapkamer, Gabriel en Thomas de kleinste. Camille ve Anaïs en büyük yatak odasını, Gabriel ve Thomas ise en küçüğünü alır. Leur grande aventure commence. ||aventure| Their|great|adventure|begins onların||| ||冒险| ||مغامرة| ||冒険| su||aventura| Ihr großes Abenteuer beginnt. Their great adventure begins. 彼らの大冒険が始まる。