זהו זה - אופנובנק (1)
Das ist es - Openobank (1)
This is it - Openbank (1)
"זהו זה ולא אחרת,
"It is this and no other,
"מים סוף עד ים כנרת,
"Red water to the Sea of Galilee,
"בקיבוץ, בכפר, בקרת, זהו זה,
"In a kibbutz, in a village, control, that's it,
"ולא אחרת.
"And not otherwise.
"אל תהיה הוזה,
"Don't be delusional,
"אל תהיה כזה,
"Don't be like that,
"קום וצא מזה,
"קום וזהו זה.
"Get up and that's it.
"באוויר הזה
"In this air
"שאף מלוא חזה,
"Take a deep breath,
"זכור שאם תרצה,
"Remember, if you will,
"גם אתה תוכל לשנות
"You too can change
"את סוף המחזה
"The end of the play
"בזהו זה, ולא אחרת,
"In this, and not otherwise,
"מים סוף עד ים כנרת,
"Red water to the Sea of Galilee,
"בקיבוץ, בכפר, בקרת, זהו זה,
"In a kibbutz, in a village, control, that's it,
"ולא אחרת. זהו זה!"
"And not otherwise. This is it!"
רגע אחד, מה קורה פה?
Wait a minute, what's going on here?
אני אתפוס אותך.
I'll catch you.
אתה תראה איך אני אתפוס אותך.
You'll see how I catch you.
35, 48. אני אתפוס אותך!
35, 48. I'll catch you!
אני אתפוס אותך, אתה תראה מה זה.
I'll catch you, you'll see what it is.
שלום. -שלום שלום ולהתראות.
מה להתראות? -45, 43.
What's goodbye? -45, 43.
היקף הסיבוב שלו 18.55.
Its circumference is 18.55.
שישה טון, שישה קילומטר כפול שניים.
Six tons, six kilometers times two.
זה שניים בזיכרון ועוד אחד בזיכרון פלוס 35.
That's two in memory and one more in memory plus 35.
שלום. אני המורה שושנקה, בעצם מחנכת של 35 שנה,
Hello. I am the teacher Shoshanka, actually an educator of 35 years,
ואני עוסקת לי קצת בבלשיות.
And I'm a bit of a detective.
תראי רגע אחד, גברת, תעשי לי טובה,
Look a minute, lady, do me a favor,
את רואה עכשיו שאני...
You see now that I...
שאני עכשיו עסוק בריכוז של החישובים.
that I am now busy with the concentration of the calculations.
חכי שנייה, אני תכף אתפנה אלייך. אל תפריעי לי בינתיים.
Wait a second, I'll get back to you soon. Don't disturb me for now.
לא, אני לא התכוונתי להפריע. אני חושבת פשוט שאני יודעת...
No, I didn't mean to interrupt. I think I just know...
רוצה להגיד שאני חושבת שאני יודעת מי זה השודד על הג'קוזי.
I want to say that I think I know who the robber in the hot tub is.
זהו, זהו! מספר הנעליים של השודד
That's it, that's it! The number of the robber's shoes
על האופנוזוקי זה 44. זהו!
On the Opunozuki it's 44. That's it!
אהרון. אהרון, אהרון, צא מיד, צא מיד.
Aaron. Aaron, Aaron, get out right away, get out right away.
קח איתך ניידת, צא מיד לנווה שאנן,
Take a car with you, go immediately to Neve Shanan,
תעצור כל מי שקונה נעליים מספר 44.
Stop anyone who buys size 44 shoes.
אחד מהם זה השודד על האופנוגוזי, כן.
One of them is the bandit on the Opanogozi, yes.
צא מיד לדרך.
Get going right away.
סליחה, רק רגע אחד.
Sorry, just a moment.
אני מצטער, כי אנחנו עכשיו פשוט... -בסדר, יש לי את כל הזמן בעולם.
I'm sorry, because now we just... -Okay, I have all the time in the world.
אנחנו עכשיו מנהלים פה מלחמת מוחות. -אז זה בדיוק.
We are now having a war of minds here. - So that's exactly it.
בואי נשמע. על מה באת להתלונן, גברת? מה קרה? -זה לא להתלונן.
Let's hear it. What did you come to complain about, ma'am? What happened? -It's not to complain.
אני אומרת שאני מכירה את השודד על האיציקושי.
I say I know the robber on the Itzikoshi.
רגע אחד, בואי נעשה כזה דבר. אני אומר כזה דבר, בואי נגיד...
Wait a minute, let's do something like that. I say such a thing, let's say...
קרה משהו, בואי נראה מה. דבר ראשון קמת בבוקר,
Something happened, let's see what. first thing in the morning,
עשית מה שעשית ככה, מה קורה?
You did what you did like that, what's going on?
מה הדבר הראשון שאת רואה בבוקר?
What is the first thing you see in the morning?
לא, שום דבר. זה לא בבוקר וזה לא רואה וזה לא זה.
No, nothing. It's not in the morning and I can't see and it's not that.
אני פשוט מדברת על השודד. זו איזו שיטה
I'm just talking about the robber. This is some method
שאני לבד אני פיתחתי בהיותי מורה
That I alone I developed as a teacher
מתחושות כלפי תלמידים צעירים, זה הכול.
Feelings towards young students, that's all.
לבד, לגילוי, לבלשיות כזאת. -סליחה, סליחה.
Alone, for discovery, for such detective work. -Sorry sorry.
אני תכף חוזר אלייך, רק רגע אחד. זהו.
I'll get back to you right away, just a moment. This.
אהרון, אהרון, עצרת מישהו כבר?
Aaron, Aaron, have you arrested anyone yet?
בחייכם! מה, אתם חולמים שם במחלקת החקירות או משהו כזה?
Come on! What, are you dreaming there in the investigation department or something?
מה קורה איתכם, תגיד לי? נתתי לכם נעליים 44,
What's up with you, tell me? I gave you shoes 44,
צאו לדרך וזהו.
Get going and that's it.
מה קורה איתכם?
What is going on with you?
כן, איפה היינו? -היינו על השודד. השודד...
yes, where were we? - We were on the bandit. The bandit...
אין לך מה לדאוג, אין לך מה לדאוג, גברת.
You have nothing to worry about, you have nothing to worry about, lady.
אני מבין את הפחדים האלה שנכנסים בתוך הציבור.
I understand these fears that enter within the public.
השודד על האופנוע, קודם כול, הוא לא מחפש אותך בכלל,
The robber on the motorcycle, first of all, he's not looking for you at all,
והמשטרה שומרת עלייך גם בבוקר ושומרת עלייך גם בערב.
And the police guard you in the morning and guard you in the evening as well.
אין לך מה לדאוג בכלל. לא ינום ולא יישן שומר ישראל.
You have nothing to worry about at all. The Guardian of Israel will not fall asleep or sleep.
גברת, לכי הביתה לישון בשקט. הכול בסדר.
Madam, go home and sleep quietly. All is well.
לא, המשטרה בסדר, הכול בסדר, זה הכול בסדר.
אין לי שום טענות כלפי המשטרה. אני אומרת שזו שיטה.
I have no complaints against the police. I say it's a method.
למשל, אתן לך דוגמה,
For example, I'll give you an example,
על חנן המסוכן אתה שמעת?
Have you heard of the dangerous Hanan?
חנן המסוכן? חנן המסוכן שדד את הכספות של בית הסוהר ב-72'.
Hanan the dangerous? The dangerous Hanan robbed the prison safes in '72.
בדיוק. הנה. -אנחנו עוד נתפוס אותו, את תראי.
exactly. here. - We'll still catch him, you see.
אצלי זה התחיל. לפני 25 שנה הוא שדד בבית הספר
It started with me. 25 years ago he robbed the school
את קופת קרן קיימת. אתה רואה? -תראי לי את זה. -תסתכל.
the existing fund. You see? - Show me that. - Take a look.
זו השיטה שהתכוונתי.
This is the method I meant.
האמת, רואים שהייתה פה פריצה בצורה של הכוכב.
Actually, you can see that there was a hack in the form of the star.
כמה כסף נשדד מפה? -68 גרוש.
How much money was stolen from here? -68 divorced.
בחייך, גברת, קצת כבוד.
Come on, ma'am, a little respect.
את באה להתלונן על 68 גרוש שפרצו ממך?
Are you coming to complain about 68 pennies being broken from you?
קצת כבוד לעצמך, גברת. -באמת, זה לא בגלל 68 גרוש.
Some respect for yourself, lady. -Really, it's not because of 68 Grosh.
אתה לא מבין, זה בגלל השיטה. למשל, אני אתן לך דוגמה,
You don't understand, it's because of the method. For example, I will give you an example,
למשל, דניק'ה. זה היה ילד, הוא כל כך כל כך אהב קקאו.
For example, Danica. It was a boy, he loved cocoa so much.
מה איתו היום? הוא סוחר קוקאין.
What about him today? He's a cocaine dealer.
קוקאין? מי אמר קוקאין? איפה קוקאין?
cocaine? Who said cocaine? Where's the cocaine?
למה אתה מתחיל כל פעם איתי ככה?
Why do you always start with me like this?
אני אומרת לך שזה דוגמאות, פשוט דוגמה.
I'm telling you it's examples, just an example.
למשל, רניק'ה, שהוא מה זה היה מזייף במקהלה, נורא.
For example, Ranika, who is what it was, was a faker in the choir, terrible.
מה הוא היום?
what is today
זייפן דולרים.
Counterfeit dollars.
אתה מבין את הדוגמה שלי? -כן, כן, כן, כן.
Do you understand my example? -Yes, yes, yes, yes.
הילד הזה הקטנצ'יק דודינק'ה, איזה טמבל קטן הוא היה
This little boy Dudinka, what a little jerk he was
ורק דיבר שטויות. מה היום? חבר כנסת.
and was just talking nonsense. what is today Member of Knesset.
זה הכול. אתה רואה?
It's all. You see?
נו, מה אתה רוצה עכשיו להגיד לי?
Well, what do you want to tell me now?
הנה. -יש טלפון? -זו שיטה כזאת,
here. -Is there a phone? - This is such a method,
הרמקול של הטלפון נמצא רחוק,
The phone's speaker is far away,
אז אנחנו עכשיו רואים אותו פה בצורה הזאת.
So we now see him here in this way.
כן?
כן? מה קרה?
האופנוזוקי שדד שוב?
Has the Opanozuki robbed again?
יופי, בראבו. איפה?
Nice, bravo. where?
מתי? כל הכבוד, שתהיה לי בריא. היום, כל הכבוד. -זהו.
When? Well done, may I be healthy. Today, well done. -This.
סוף סוף אנחנו... -רק רגע אחד. תירגעי, תירגעי, גברת. שבי פה.
Finally we... -Just one moment. Calm down, calm down, lady. sit here
אל תפריעי לנו, יש לנו אופנוזוקי על הראש.
Don't disturb us, we have Opanozuki on our head.
איפה היה לנו? היה לנו פה היום. הנה, ה-26.
where did we have We had here today. Here, the 26th.
היה לנו ה-3, ה-9, ה-12, ה-15. הזה.
We had the 3rd, the 9th, the 12th, the 15th. this.
בחייך. רגע אחד, גברת, תחזרי עוד פעם על מה שעשית עכשיו
Come on. One moment, madam, repeat what you just did
אחרי שאני חוזר. רק רגע.
after i come back just a minute.
זהו! השוד מחר.
This! The robbery tomorrow.
זה מה שחסר לי.
That's what I'm missing.
מחר הוא שודד. -זהו. -זה בדיוק העניין.
Tomorrow he is a robber. -This. - That's exactly the point.
זה מה שחסר כל הזמן בראש שלי. -תודה לאל.
This is what is constantly missing in my head. -Thank God.
שבי, גברת. שבי, שבי.
Sit down, lady. Sit down, sit down.
מחר הוא שודד את השוד שלו. -אתה רואה?
Tomorrow he robs his robbery. -You see?
אתה רואה איך שאנחנו הגענו לזה ביחד?
Do you see how we got this together?
אתה שמעת את מחיאות הכפיים?
Did you hear the applause?
זה הכול בגלל שאני אומרת לך שאני מכירה את השודד.
It's all because I tell you that I know the robber.
הוא היה תלמיד אצלי לפני שלושים וכמה שנה
He was a student of mine thirty or so years ago
בכיתה ב' שלישית, וזו הייתה השיטה שלו.
In third grade, and this was his method.
הוא כל יום היה עובר על קוריקנם שלו,
He would go over his Kuriknam every day,
עובר ועושה שוד בקיוסק.
Passes by and robs a kiosk.
"ממתקים, ממתקים!" לוקח את הממתקים ועף לו,
"Candy, candy!" takes the candy and flies to him,
רץ לו עם זה. אתה מבין?
Run with it. Do you understand?
זהו, זהו. כן, מה אמרת?
That's it, that's it. yes, what did you say?
אני אמרתי שאני מכירה אותו,
I said I know him.
שהוא היה בא על קורקינם ורץ. -מי היה בא? מי היה בא?
that he would come on a cork and run. -Who would come? who would come
זה התלמיד שלי. קראו לו יוסף כהן והוא השודד.
This is my student. His name was Yosef Cohen and he was the bandit.
זה מה שאני באתי להגיד. -בחייך. מה, זה ילד.
That's what I came to say. -Come on. What, it's a boy.
איפה יש לנו שליטה? את יודעת כמה ילדים עם קורקינט?
Where do we have control? Do you know how many kids have scooters?
כל ילד שנוסע על קורקינט בלי רישיון,
Any child who rides a scooter without a license,
אם נצטרך לתפוס אותו, אנחנו, את יודעת, בצרות.
If we have to catch him, we're, you know, in trouble.
אין לנו שליטה על הדברים האלה. -לא, זה היה לפני 25 שנה.
We have no control over these things. - No, it was 25 years ago.
בחייך, עכשיו את באה לי עם מקרה שהיה לפני 25 שנה?
Come on, now you come to me with a case that happened 25 years ago?
אני מבין את הפחד שלך, גברת, אני מבין את הפחד,
I understand your fear, lady, I understand the fear,
אבל תאמיני לי, תירגעי. תירגעי, לכי הביתה.
But trust me, relax. Relax, go home.
אין לך מה לדאוג, המשטרה שומרת עלייך.
You have nothing to worry about, the police are looking after you.
תסגרי את עצמך על איזה חמישה-שישה מנעולים,
Lock yourself on some five or six locks,
קחי שלושה וליום,
Take three and a day,
ונראה אם יהיה מחר. -בסדר.
And we'll see if it will be tomorrow. -OK.
"לא נוכל להגיד
"We can't say
"מה צופן העתיד,
"What does the future hold,
"דף נסתר.
"Hidden page.
"מה יביא הלילה,
"What will the night bring,
"אין נביא הלילה
"There is no prophet tonight
"עד מחר.
"till tomorrow.
"הגיוני וסביר
Makes sense and is reasonable
"שהשמש תאיר
"May the sun shine
"ותבער.
"And burn.
"אם יירד עוד לילה,
"If it rains another night,
"אם אראה עוד לילה
"If I see another night
"עד מחר.
"till tomorrow.
"משמים
"dreary
"יד אחת נותנת,
"One hand gives,
"יד אחת נוטלת,
"One hand takes,
"ונגמר.
"And it's over.
"יד עוטפת,
"An enveloping hand,
"יד קוטפת,
"A picking hand,
"ונגמר.
"And it's over.
"ולכן הלילה אוהב
"And therefore the night loves
"כאילו אין עוד מחר,
"As if there is no tomorrow,
"ולכן הלילה אוהב
"And therefore the night loves
"כאילו אין עוד מחר.
"As if there is no tomorrow.
"לא נוכל להגיד
"We can't say
"מה צופן העתיד,
"What does the future hold,
"דף נסתר.
"Hidden page.
"מה יביא הלילה,
"What will the night bring,
"אין נביא הלילה
"There is no prophet tonight
"עד מחר.
"till tomorrow.
"הגיוני וסביר
"Logical and reasonable
"שהשמש תאיר
"May the sun shine
"ותבער.
"And burn.
"אם יירד עוד לילה,
"If it rains another night,
"אם אראה עוד לילה
"If I see another night
"עד מחר.
"till tomorrow.
"משמים
"dreary
"יד אחת נותנת,
"One hand gives,
"יד אחת נוטלת,
"One hand takes,
"ונגמר.
"And it's over.
"יד עוטפת,
"An enveloping hand,
"יד קוטפת,
"A picking hand,
"ונגמר.
"And it's over.
"ולכן הלילה אוהב
"And therefore the night loves
"כאילו אין עוד מחר,
"As if there is no tomorrow,
"ולכן הלילה אוהב
"And therefore the night loves
"כאילו אין עוד מחר.
"As if there is no tomorrow.
"לא נוכל להגיד
"We can't say
"מה צופן העתיד,
"What does the future hold,
"דף נסתר.
"Hidden page.
"מה יביא הלילה,
"אין נביא הלילה
"עד מחר."
שימו לב, אני מבקש מכולם קודם כול לשים אטמי אוזניים.
Please note, I ask everyone to put on earplugs first.
מי שלא שומע לא יכול להדליף שום דבר.
Those who don't hear can't leak anything.
עכשיו תראו, התדריך המרכזי שלנו היום הוא בקשר לשודד
Now look, our main tutorial today is about a robber
שמסתובב עם האופנוזוקי שלו ועושה לנו דאווינים.
who walks around with his Opanozuki and makes davinies for us.
זה בשביל להיכנס לראש של השודד במסגרת מלחמת המוחות.
This is to get into the mind of the robber as part of the war of minds.
אפשר להגיד, אם שמתם לב בזמן האחרון,
You can say, if you've noticed lately,
שאנחנו כבר לא רודפים אחריו,
that we are no longer chasing him,
אנחנו רודפים לפניו.
We chase before him.
בבנק שהוא היה אתמול,
at the bank he was yesterday,
אנחנו היינו כבר שלשום.
We were already yesterday.
זאת אומרת, הוא כבר ממש בידיים שלנו.
I mean, he's already in our hands.
מה שנשאר לנו רק זה לתפוס אותו ולהכניס אותו לבית הסוהר,
All we have left is to catch him and put him in jail,
ואז אנחנו...
And then we...
שימו לב, עכשיו השאלה שנשאלת היא, כמובן,
Note, now the question being asked is, of course,
פה יש לי את סדר הנקודות, איפה נתפוס אותו.
Here I have the order of the points, where we will catch him.
שימו לב, תראו, "שודד" בגימטריה זה 319.
Pay attention, look, "robber" in gematria is 319.
"אופנוזוקי" בגימטריה - 237.
"Ofunozuki" in gematria - 237.
הנה, אנחנו פה רואים את השודד על האופנוע בגימטריה,
Here, here we see the bandit on the motorcycle in Gematria,
319 על 237, זה נותן לנו 1.3.
319 x 237, that gives us 1.3.
1.3 קילומטר מחדרה
1.3 kilometers from Hadera
נמצא בנק.
Found a bank.
1.3 קילומטר מחדרה, בבנק הזה, שם יהיה השוד.
1.3 kilometers from Hadera, at this bank, where the robbery will take place.
סליחה, 1.3 מחדרה?
Excuse me, 1.3 from a room?
למה לא? מה יש, מה לא בסדר? למה לא?
Why not? What's up, what's wrong? Why not?
מה, יש לך משהו יותר טוב? זה מלחמת מוחות!
What, do you have something better? It's a war of minds!
הערכות שגויות, טעויות נפוצות והערכות מוטעות,
Miscalculations, common mistakes and miscalculations,
זה מה שאנחנו עושים.
This is what we do.
אם יש לך משהו יותר טוב, אז תגיד.
If you have something better, then say so.
או-קיי, שימו לב עכשיו ככה, הנקודה השנייה היא
Okay, notice now like this, the second point is
באיזו שעה יתרחש השוד, כן? אנחנו צריכים לדעת את זה.
What time will the robbery take place, yes? We need to know that.
השוד יתרחש בשעה ארבע ללא צל של ספק.
The robbery will take place at four o'clock without a shadow of a doubt.
בסיאנס שעשינו אותו בלילה התברר לנו שהשוד יתרחש
In the séance we did at night, it became clear to us that the robbery would take place
בשעה ארבע בלילה, בארבע, וזה בלי שום ספק.
At four o'clock in the morning, at four, and that without any doubt.
או-קיי? יש שאלות? שימו לב, חבר'ה,
OK? Any questions? Pay attention, guys.
תיזהרו שם בחוץ.
Be careful out there.
או-קיי, משוחררים.
OK, released.
לא לשכוח לזמזם כשאתם הולכים.
Don't forget to hum when you go.
תראה מה שאני מצאתי.
look what i found
תראה מה שאני מצאתי, אתה לא תאמין.
Look what I found, you won't believe it.
עוד פעם את? -סליחה, זה התרגשות.
you again - Sorry, it's excitement.
לא, אני עכשיו הייתי... -את רוצה להעיף פה את כל...
No, I was now... -You want to throw away all...
לא, רגע אחד, תירגע. -מה קרה? מה, חלמת על איזו מפלצת
No, wait a minute, calm down. -What happened? What, did you dream about some monster?
על הקורקינט או משהו כזה? מה קרה? -מה פתאום,
On the scooter or something like that? What happened? -No way,
אני עכשיו הייתי בבנק הזה והגיע השודד הזה על האופצוזוקי
I was now at this bank and this robber arrived on the Optsuzuki
וזה מה שהוא השאיר שם. -מה זה?
And that's what he left there. -What is?
זה קצה חוט. -כן.
It's the end of the line. -Yes.
אתה זוכר? אני סיפרתי לך על הקורקינט עם השקית הירוקה,
do you remember? I told you about the scooter with the green bag,
עם החוט הירוק, עם הממתקים. -כן. -נו, אז מה זה אומר?
With the green thread, with the sweets. -Yes. - Well, then what does that mean?
מה זה אומר? -מה זה אומר?
What it means? -What it means?
הוא לא אומר שום דבר. מה זה אומר?
He doesn't say anything. What it means?
מה, את עושה ממני אידיוט או משהו כזה?
What, are you making me an idiot or something?
החוט הירוק הזה אומר משהו? שיגיד משהו?
Does this green thread mean anything? Will he say something?
את חושבת שאני מטומטם או משהו? -לא.
Do you think I'm stupid or something? -No.
הוא לא אומר שום דבר, תעזבי אותי.
He doesn't say anything, leave me alone.
אני אומרת שזה אומר שזה יוסף כהן,
I say that means it's Yosef Cohen,
זה הבחורצ'יק הזה על הקורקינט שסיפרתי לך לפני 25 שנה.
It's that chick on the scooter I told you about 25 years ago.
בחייך, מה את מדברת איתי עכשיו 25 שנה?
Come on, what are you talking to me now 25 years?
אמרתי לך אלף פעמים, אני לא ארכיאולוג.
I've told you a thousand times, I'm not an archaeologist.
תעזבי אותי מ-25 שנה. -רגע אחד. -לכי ממני עם 25 שנה, גברת.
Leave me for 25 years. -one moment. -Get away from me with 25 years, lady.
רגע אחד, וגם יש לי עוד דוגמה אחת.
One moment, and I also have one more example.
אני מצאתי חיבור שלו מלפני 25 שנה
I found an essay of his from 25 years ago
שמופיע שם המשפט הכי ברור בעולם.
that the most clear sentence in the world appears there.
"ברמת גן בואכה ירושלימה". מה זה אומר?
"Jerusalem is coming to Ramat Gan." What it means?
עוד פעם "מה זה אומר"?
Once again "what does it mean"?
אומר שהוא לא יודע חשבון, הילד. מה, אני יודע מה זה אומר?
Says he doesn't know arithmetic, the boy. What, do I know what that means?
לא, מה פתאום. זה אומר שמחר השוד בירושלים בשעה חמש.
no way. This means that tomorrow the robbery in Jerusalem is at five o'clock.
אז אם את דווקא רוצה לדעת, אז מחר השוד בחדרה בשעה ארבע,
So if you really want to know, then tomorrow the robbery in her room at four o'clock,
אם את דווקא רוצה לדעת. -אז אם אתה דווקא רוצה לדעת,
If you actually want to know. - So if you actually want to know,
אז זה בשעה חמש בירושלים. -אז אם את דווקא רוצה לדעת,
So it's five o'clock in Jerusalem. - So if you actually want to know,
השוד הוא מחר בשעה ארבע. -בירושלים, אני אומרת שבירושלים.
The robbery is tomorrow at four o'clock. - In Jerusalem, I mean in Jerusalem.
"כמו בסרט עם פעלולים,
"Like in a movie with stunts,
"בתנועה מואצת גשרים נופלים.
"In accelerated motion, bridges fall.
"דרך חדשה נפרצת
"A new way is being broken
"בהנדסה קרבית.
"In combat engineering.
"מקגייוור מחלק פקודות,
"MacGyver gives orders,
"פועל תמיד עם הכוחות.
"Always working with the forces.
"וכולם מסתערים,
"ומזיזים את ההרים.
"And move the mountains.
"צ'אק נוריס מפרק מוקש,
"רמבו רץ עם מה שיש.
"אינדיאנה ג'ונס פותח ציר,
"Indiana Jones opens axis,
"ואבוטבול זה בול.
"כמו בסרט עם פעלולים,
"בתנועה מואצת גשרים נופלים.
"דרך חדשה נפרצת
"בהנדסה קרבית.
"בונד נכנס למשימה. -מתחמק מעוד פצצה.
"פצ'ינו המג"ד נזכר... -צריך להגיע לאוסקר.
"Pacino, the battalion commander remembers ... - We need to get to the Oscars.
"כוכבים אחד אחד, פיצוץ של חיל מיוחד.
"Stars one by one, an explosion of a special force.
"לא רק בארצות הברית, כאן בהנדסה קרבית.
"כמו בסרט עם פעלולים,
"Like in a movie with stunts,
"בתנועה מואצת גשרים נופלים.
"In accelerated traffic, bridges fall.
"דרך חדשה נפרצת
"A new path is being broken
"בהנדסה קרבית.
"In combat engineering.
"דרך חדשה נפרצת
"A new path is being broken
"בהנדסה קרבית."
"In combat engineering."
הטנק הזה מעניין אותנו.
This tank interests us.
"הטנק מעניין מאוד", אמרו חיילי ההנדסה הקרבית.
"The tank is very interesting," the combat engineering soldiers said.
אבל בינתיים, שימו לב:
But in the meantime, pay attention:
הדלקה!
lighting!
תראו את אסף גבע, חייל טירון, רק שבועיים אצלנו,
Look at Assaf Geva, a novice soldier, only two weeks with us,
כבר מפוצץ מטען חבלה.
An explosive device is already detonated.
פיצוץ ראשון. -כן. -איך אתה מרגיש? -עשר.
First explosion. -Yes. -How do you feel? -ten.
מה אתה מרגיש? -מרגיש מצוין. סוף סוף אני מרגיש כמו חייל הנדסה.
What do you feel? -Feels great. I finally feel like an engineering soldier.
מתי זה מתפוצץ? -תוך שלוש שניות. תתכופף!
When does it explode? -In three seconds. bend down!
והטנק ההוא זה טנק גישור
And that tank is a bridging tank
שמאפשר להעביר כוחות מעל מכשולים טבעיים
which allows forces to be transferred over natural obstacles
ותעלות שחפר האויב.
And ditches dug by the enemy.
חיל ההנדסה גם מפעיל צמ"ה - ציוד מכני הנדסי.
The Corps of Engineers also operates mechanical engineering equipment.
שופלים, בולדוזרים, די-ניינים.
Shovels, bulldozers, di-nines.
אלה משמשים את החיל לפריצת דרכים בשטחים קשים,
These are used by the Corps to break roads in difficult areas,
לבניית מוצבים, להתגברות על מכשול מים.
For the construction of outposts, for overcoming a water barrier.
מפלצות ענקיות, מופעלות בידי חיילים צעירים.
Huge monsters, operated by young soldiers.
איך אתה מרגיש שם למעלה? -טוב מאוד, עם עוצמה.
how do you feel up there - Very good, with power.
מה אתה מרגיש? -הרבה עוצמה.
What do you feel? - A lot of power.
איך הגעת למקצוע הזה? -הגעתי דרך בית הספר נעורים,
How did you get into this profession? -I arrived through the youth school,
פנימיית נעורים.
Youth boarding school.
שם למדתי שנה על הכלים האלה, ומשם הגעתי להנדסה.
There I learned a year about these tools, and from there I got into engineering.
מה אתה עושה בהנדסה עם הכלים האלה?
What do you do in engineering with these tools?
אני דוחף חומר, הכול.
I push stuff, everything.
השטח ממוקש. חיילי ההנדסה, הפלסים,
The area is mined. The engineering soldiers, the levels,
מגיעים ראשונים כדי לפנות נתיב לכוחות המסתערים,
arrive first to clear a path for the onrushing forces,
לסלק פצצות, לגלות מוקשים צעד אחר צעד.
Eliminate bombs, discover mines step by step.
דקר לגילוי מוקשים ננעץ באדמה.
A minesweeper was stabbed to the ground.
כאן נדרשת דייקנות וזהירות.
Punctuality and caution are required here.
הפלסים ומפעילי הצמ"ה עוברים טירונות קרבית של חי"ר.
The Levels and the operators of the IDF undergo combat training of infantry.
כבר בטירונות הם רוכשים ידע במקצועות ההנדסה הקרבית.
Already in their apprenticeships, they acquire knowledge in the disciplines of combat engineering.
כדי להגיע למיומנות כזאת צריך הרבה להתאמן.
To achieve such a skill you need to practice a lot.
צריך להיות חיל חי"ר מעולה וחיל הנדסה עם מקצועיות מיוחדת.
There should be an excellent infantry corps and an engineering corps with special professionalism.
גבע, אם זה היה מוקש אמיתי, היית יותר מפחד?
Geva, if it was a real mine, would you be more afraid?
לא, אין שום סיבה שאני אפחד. בשביל זה אני לומד את המקצוע.
No, there's no reason for me to be afraid. That's why I study the profession.
איך אתה מגדיר את תפקידו של הפלס?
How do you define the role of the level?
תפקידו של הפלס? לכם אולי זה נראה מסוכן,
The role of the level? To you it may seem dangerous,
אבל אנחנו שלומדים את העבודה
But we who learn the work
מקבלים את האחריות ואת הידע המקצועי.
You get the responsibility and the professional knowledge.
הגשר מוסיף לרדת.
The bridge continues to descend.
הפלסים אמרו: "את זה אנחנו עושים כבר שנים,
The levels said: "We've been doing this for years,
"אבל תכף תראו מי מלמד אותנו על נפצים, על אב"כ,
"But soon you will see who is teaching us about explosives, about anti-aircraft guns,
"על חומרי חבלה, על בונגלורים".
"On explosives, on bungalows."
זוהי שיטה ראשונה שנקראת הפעלה קרבית,
This is a first method called combat activation,
כאשר איזו עוד שיטה אתם יכולים לחשוב
When what other method can you think of
שאפשר להפעיל את הבונגלור?
That the bungalow can be activated?
כן? -הפעלה קרבית.
Yes? -Combat activation.
הפעלה קרבית. ממה מורכבת הפעלה קרבית?
Combat activation. What does combat activation consist of?
קודם כול, פתיל השהייה. זה פתיל השהייה. -כן.
First of all, the delay fuse. This is the delay fuse. -Yes.
מחזיקים את הבונגלור, כמו שאמרנו, בזווית 45 מעלות,
Holding the bungalow, as we said, at a 45 degree angle,
