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学校の怪談, かみをくれ

かみ を くれ

地域 や 時代 に より 様々な バリエーション が ある が 、 概ね 以下 の ような 内容 である 。

夕方 の 学校 の トイレ に 入った 女子 生徒 が 「 かみ を くれ 」 と いう 個室 から の 声 を 聞きつける 。 彼女 は 近く に 置いて あった トイレットペーパー を 上 から 投げ入れた 。 すると 再び 「 かみ を くれ 」 と 言わ れ 、 また 投げ入れる 。

紙 を 入れる 度 に 声 が 大きく なり 、 また 何度 入れて も 「 かみ を くれ 」 と 言わ れる ため 「 もう ない わ よ 」 と 返した ところ 、 声 は ぴたり と 止んだ 。

不審に 思った 生徒 が ドア を ノック する が 、 返事 は 無い 。 恐る恐る ドア を 押して みる と 鍵 は 開いて おり 、 中 を 見る と そこ に は 誰 も 居 なかった 。

恐怖 で 凍りつく 生徒 。 すると 「 この 紙 じゃ ない … お前 の 髪 だ ! 」 の 声 と 共に 便器 の 中 から 伸びて きた 手 に 髪 を 掴まれ 、 彼女 は 便器 に 引きずり込まれて しまった 、 と いう もの 。

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かみ を くれ ||give Give me your god. Dá-me o teu jornal.

地域 や 時代 に より 様々な バリエーション が ある が 、 概ね 以下 の ような 内容 である 。 ちいき||じだい|||さまざまな|||||おおむね|いか|||ないよう| region||era||by|various|variation||there is||generally|the following||like|content| Existem muitas variações, dependendo da região e da época, mas geralmente são as seguintes

夕方 の 学校 の トイレ に 入った 女子 生徒 が 「 かみ を くれ 」 と いう 個室 から の 声 を 聞きつける 。 ゆうがた||がっこう||といれ||はいった|じょし|せいと|||||||こしつ|||こえ||ききつける ||school||toilet||entered|girl|student||||||||||voice||overhear 彼女 は 近く に 置いて あった トイレットペーパー を 上 から 投げ入れた 。 かのじょ||ちかく||おいて||||うえ||なげいれた she||nearby||placed|was placed|toilet paper|||from|threw in すると 再び 「 かみ を くれ 」 と 言わ れ 、 また 投げ入れる 。 |ふたたび|||||いわ|||なげいれる then|again|paper||give||said|||throw in

紙 を 入れる 度 に 声 が 大きく なり 、 また 何度 入れて も 「 かみ を くれ 」 と 言わ れる ため 「 もう ない わ よ 」 と 返した ところ 、 声 は ぴたり と 止んだ 。 かみ||いれる|たび||こえ||おおきく|||なんど|いれて||||||いわ||||||||かえした||こえ||||やんだ paper||to put in|each time||||||||||||||said|will be|||||||returned||||||

不審に 思った 生徒 が ドア を ノック する が 、 返事 は 無い 。 ふしんに|おもった|せいと||どあ|||||へんじ||ない 恐る恐る ドア を 押して みる と 鍵 は 開いて おり 、 中 を 見る と そこ に は 誰 も 居 なかった 。 おそるおそる|どあ||おして|||かぎ||あいて||なか||みる|||||だれ||い|

恐怖 で 凍りつく 生徒 。 きょうふ||こおりつく|せいと すると 「 この 紙 じゃ ない … お前 の 髪 だ ! ||かみ|||おまえ||かみ| 」 の 声 と 共に 便器 の 中 から 伸びて きた 手 に 髪 を 掴まれ 、 彼女 は 便器 に 引きずり込まれて しまった 、 と いう もの 。 |こえ||ともに|べんき||なか||のびて||て||かみ||つかま れ|かのじょ||べんき||ひきずりこま れて||||