×

우리는 LingQ를 개선하기 위해서 쿠키를 사용합니다. 사이트를 방문함으로써 당신은 동의합니다 쿠키 정책.

image

Japanese with Noriko: Season 1, 255. 特別ゲスト、日本語 with あこの Ako さん

255.特別 ゲスト 、日本語 withあ この Ako さん

みなさん 、今日 の ゲスト は 「日本語 with あこ 」の あこさん です 。 私 は 以前 、エピソード 144 で 、あこさん の YouTube チャンネル を 紹介 した こと が あります 。 ポッドキャスト 、 YouTube 、そして Twitter など で 日本 語 教師 と して 情報 を 発信 して おられます 。 あ こさん の SNS や ホームページ へ の リンク : https :// linktr . ee / akokitamura 質問 1. 自己 紹介 と Ako さん の 現在 の 活動 に ついて 教師 歴 X 年 ( きょうし れき X ねん ) have been teaching for X years 対面 授業 (たいめん じゅぎょう ) in person classes 2. Ako さん の Twitter で の 情報 発信 に ついて 情報 発信 する ( じょうほう はっしん ) to post , to spread information ちなみに by the way テーマ theme なるほど と 思う ( おもう ) That makes sense . I see . I get it 満足 できる ( まんぞく ) be satisfied 大統領 選挙 ( だいとうりょう せんきょ ) presidential election . 細かい 配慮 ( こまかい はいりょ ) great attention to , consideration 厳しい ( きびしい ) severe , harsh ポリシー policy 欠かせない ( かかせない ) essential 課題 ( かだい ) issues , areas I can improve ちらっと at a glance 葛藤 が ある ( かっとう ) feeling conflicted 動画 編集 ( どう が へんしゅう ) editing videos 素人 ( しろうと ) an amateur 数 を こなす ( かず ) gain a lot of experience 脱線 する ( だっせん ) go off the tracks / rails 3. 最近 始めた 新しい コース 「 N 2 Japanese for tech and games 」 に ついて 企業 ( きぎょう ) company 会議 室 ( かいぎ しつ ) meeting rooms 対象 に する (たいしょう ) target 記事 ( きじ ) articles 分野 ( ぶんや ) Field , area , 開講 する ( かいこう ) lesson begins語彙 ( ごい ) vocabulary 繰り返す ( くりかえす ) repeat 話 が 逸れる ( はなし が それる ) off track / topic 熱く語る ( あつく かたる ) talk enthusiastically 4. プライベートレッスン の 先生 を 探す とき どんな ポイント に 気 を つけて 探せば いい か 。 どう したら いい 先生 を 見つけられる か 。 立場 ( たちば ) position 資格 ( しかく ) qualification 競争 ( きょうそう ) competition 値段 は ばらばら ( ねだん ) prices are different , The price depends on ( teachers ) プロフィール profile ( 先生 の ) 雰囲気 ( ふんいき ) personality , vibe 5. 趣味 に ついて 。 VRに ついて 。 Oculus Quest 2 に ついて 四角 ( しかく ) square 立方体 ( りっぽうたい ) cube 剣 ( けん ) sword 汗 を かく ( あせ ) sweat 眼鏡 ( めがね ) glasses 設置 する ( せっち する ) set up ジェットコースター roller coaster 乗り物酔い ( のりものよい ) motion sickness 6. 最後に 、 リスナー さん へ の 励まし の メッセージ 今 は いろいろな 勉強 できる ツール が あります 。 レッスン も 教科書 も 大事だ けど 、楽しく 学べる 方法 は いっぱい あります 。 楽しく 学べる 方法 を 探して ください 。

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

255.特別 ゲスト 、日本語 withあ この Ako さん とくべつ|ゲスト|にほんご||この|Ako|さん special|guest|Japanese||this|Ako|Mr/Ms special|guest|Japanese|with|ah|this|Ako 255. besonderer Gast, Japanisch mit Akon Ako 255. invitado especial, japonés con Akon Ako 255. invité spécial, japonais avec Akon Ako 255. speciale gast, Japans met Akon Ako 255. 特别嘉宾,日语与Ako的Ako小姐 255. Special guest, Ako-san from "Japanese with Ako". 255.特邀嘉宾,日语与Ako小姐

みなさん 、今日 の ゲスト は 「日本語 with あこ 」の あこさん です 。 みなさん|きょう|の|ゲスト|は|にほんご|with|あこ|の|あこさん|です everyone|today|attributive particle|guest|topic marker|Japanese|with|Ako|possessive particle|Ms Ako|is everyone|today|attributive particle|guest|topic marker|Japanese|with|Ako|possessive particle|Ms Ako|is everyone|today|attributive particle|guest|topic marker|Japanese|with|Ako|possessive particle|Ms Ako|is 大家好,今天的嘉宾是「日语与Ako」的Ako小姐。 Everyone, today's guest is Ako-san from "Japanese with Ako". 大家好,今天的嘉宾是「日语与Ako」的Ako小姐。 私 は 以前 、エピソード 144 で 、あこさん の YouTube チャンネル を 紹介 した こと が あります 。 わたし|は|いぜん|エピソード|で|あこさん|の|YouTube|チャンネル|を|しょうかい|した|こと|が|あります I|topic marker|before|episode|at|Ako|possessive particle|YouTube|channel|object marker|introduction|did|experience|subject marker|there is I|topic marker|before|episode|at|Ms Ako|possessive particle|YouTube|channel|object marker|introduction|did|experience|subject marker|there is I|topic marker|before|episode|at|Ako|possessive particle|YouTube|channel|object marker|introduction|did|experience|subject marker|there is 我之前在第144集介绍过Ako小姐的YouTube频道。 I previously introduced Ako-san's YouTube channel in episode 144. 我之前在第144集介绍过Ako小姐的YouTube频道。 ポッドキャスト 、 YouTube 、そして Twitter など で 日本 語 教師 と して 情報 を 発信 して おられます 。 ポッドキャスト|YouTube|そして|Twitter|など|で|にほん|ご|きょうし|と|して|じょうほう|を|はっしん|して|おられます podcast|YouTube|and|Twitter|etc|at|Japan|language|teacher|and|as|information|object marker|broadcasting|doing|are (honorific) podcast|YouTube|and|Twitter|etc|at|Japan|language|teacher|and|as|information|object marker|broadcasting|doing|you are |||||||||||informação||envia|| podcast|YouTube|and|Twitter|etc|at|Japan|language|teacher|and|as|information|object marker|sending out|doing|you are 她在播客、YouTube和Twitter等平台上作为日语教师发布信息。 She shares information as a Japanese teacher on podcasts, YouTube, and Twitter. 她在播客、YouTube以及Twitter等平台上作为日语教师发布信息。 あ こさん の SNS や ホームページ へ の リンク : https :// linktr . ee / akokitamura 質問 1. 自己 紹介 と Ako さん の 現在 の 活動 に ついて 教師 歴 X 年 ( きょうし れき X ねん ) have been teaching for X years 対面 授業 (たいめん じゅぎょう ) in person classes 2. Ako さん の Twitter で の 情報 発信 に ついて 情報 発信 する ( じょうほう はっしん ) to post , to spread information ちなみに by the way テーマ theme なるほど と 思う ( おもう ) That makes sense . I see . I get it 満足 できる ( まんぞく ) be satisfied 大統領 選挙 ( だいとうりょう せんきょ ) presidential election . 細かい 配慮 ( こまかい はいりょ ) great attention to , consideration 厳しい ( きびしい ) severe , harsh ポリシー policy 欠かせない ( かかせない ) essential 課題 ( かだい ) issues , areas I can improve ちらっと at a glance 葛藤 が ある ( かっとう ) feeling conflicted 動画 編集 ( どう が へんしゅう ) editing videos 素人 ( しろうと ) an amateur 数 を こなす ( かず ) gain a lot of experience 脱線 する ( だっせん ) go off the tracks / rails 3. 最近 始めた 新しい コース 「 N 2 Japanese for tech and games 」 に ついて 企業 ( きぎょう ) company 会議 室 ( かいぎ しつ ) meeting rooms 対象 に する (たいしょう ) target 記事 ( きじ ) articles 分野 ( ぶんや ) Field , area , 開講 する ( かいこう ) lesson begins語彙 ( ごい ) vocabulary 繰り返す ( くりかえす ) repeat 話 が 逸れる ( はなし が それる ) off track / topic 熱く語る ( あつく かたる ) talk enthusiastically 4. プライベートレッスン の 先生 を 探す とき どんな ポイント に 気 を つけて 探せば いい か 。 |||||ほーむぺーじ|||りんく|||||しつもん|じこ|しょうかい|||||げんざい||かつどう|||きょうし|れき||とし|||||||||||たいめん|じゅぎょう||||||||||||じょうほう|はっしん|||じょうほう|はっしん|||||||||||||てーま||||おもう||||||||||まんぞく|||||だいとうりょう|せんきょ|||||こまかい|はいりょ|||||||きびしい||||ぽりしー||かかせ ない|かかせ ない||かだい|||||||||||かっとう||||||どうが|へんしゅう||||||しろうと||||すう|||||||||だっせん||||||||さいきん|はじめた|あたらしい|こーす|||||||||きぎょう|||かいぎ|しつ|||||たいしょう|||||きじ|||ぶんや||||かいこう||||begins ごい|||くりかえす|||はなし||それる|||||||あつく かたる|||||||せんせい||さがす|||ぽいんと||き|||さがせば|| 阿子小姐的社交媒体和主页链接:https://linktr.ee/akokitamura 问题 1. 自我介绍和阿子小姐目前的活动 教师经历 X 年(教职经历 X 年)已经教了 X 年 面授课程 2. 阿子小姐在 Twitter 上的信息发布 信息发布 顺便说一下 主题 我明白了 满意 总统选举 细致的考虑 严厉的 政策 不可或缺的 课题 一些我可以改进的地方 一瞥 有冲突 视频编辑 外行人 经验丰富 偏离主题 3. 最近开始的新课程 "N2 日语技术与游戏" 关于 企业 会议室 目标 文章 领域 开课 词汇 重复 偏离话题 热情地谈论 4. 在寻找私人课程老师时,应该注意哪些要点。 Link to Ako's SNS and homepage: https://linktr.ee/akokitamura Question 1. Please tell me about your self-introduction and Ako's current activities Teaching experience: X years in person classes 2. About the information dissemination on Ako's Twitter To post, to spread information By the way, theme That makes sense. I see. I get it Be satisfied Presidential election. Great attention to, consideration Severe, harsh policy Essential issues, areas I can improve At a glance Feeling conflicted Editing videos An amateur Gain a lot of experience Go off the tracks/rails 3. About the new course recently started "N2 Japanese for tech and games" Target company meeting rooms Articles Field, area, lesson begins Vocabulary Repeat Off track/topic Talk enthusiastically 4. When looking for a private lesson teacher, what points should I pay attention to? 阿子小姐的社交媒体和主页链接: https://linktr.ee/akokitamura 问题 1. 自我介绍和阿子小姐目前的活动 教师经历 X 年(教职经历 X 年)已经教了 X 年 面授课程(面对面授课) 2. 关于阿子小姐在 Twitter 上的信息发布 信息发布(发布信息) 顺便说一下 主题 让我觉得有道理(我明白了) 满意(感到满意) 总统选举(总统选举) 细致的考虑(细致的关注) 严厉的(严酷的) 政策 必不可少(不可或缺的) 课题(问题,领域) 我可以改进的地方 一瞥(快速了解) 有冲突的感觉(感到矛盾) 视频编辑(编辑视频) 外行(业余) 经验丰富(积累大量经验) 偏离主题(跑题) 3. 最近开始的新课程 "N2 日本语技术与游戏" 关于 企业(公司) 会议室(会议室) 目标(针对) 文章(文章) 领域(领域) 开课(课程开始) 词汇(词汇) 重复(重复) 话题偏离(跑题) 热情地谈论(热情地讨论) 4. 在寻找私人老师时,应该注意哪些要点。 どう したら いい 先生 を 見つけられる か 。 どう|したら|いい|せんせい|を|みつけられる|か how|if (you) do|good|teacher|object marker|can find|question marker how|if (you) do|good|teacher|object marker|can find|question marker how|if (you) do|good|teacher|object marker|can find|question marker 怎样才能找到好的老师。 How can I find a good teacher? 如何找到好的老师。 立場 ( たちば ) position 資格 ( しかく ) qualification 競争 ( きょうそう ) competition 値段 は ばらばら ( ねだん ) prices are different , The price depends on ( teachers ) プロフィール profile ( 先生 の ) 雰囲気 ( ふんいき ) personality , vibe 5. 趣味 に ついて 。 たちば|||しかく|||きょうそう|||ねだん||||||||||||||せんせい||ふんいき||||しゅみ|| 立场 资格 竞争 价格各不相同(价格) 价格取决于(老师) 个人资料(老师的) 气氛 5. 关于兴趣。 Position Qualification Competition Prices are different, The price depends on (teachers) Profile (teacher's) Personality, vibe 5. About hobbies. 立场(立场) 资格(资格) 竞争(竞争) 价格各不相同(价格) 价格因(老师)而异 个人资料(老师的) 气氛(个性,氛围) 5. 关于爱好。 VRに ついて 。 |ついて |about VR|locative particle |about 关于 VR。 About VR. 关于 VR。 Oculus Quest 2 に ついて 四角 ( しかく ) square 立方体 ( りっぽうたい ) cube 剣 ( けん ) sword 汗 を かく ( あせ ) sweat 眼鏡 ( めがね ) glasses 設置 する ( せっち する ) set up ジェットコースター roller coaster 乗り物酔い ( のりものよい ) motion sickness 6. 最後に 、 リスナー さん へ の 励まし の メッセージ 今 は いろいろな 勉強 できる ツール が あります 。 ||||しかく|||りっぽうたい|||けん|||あせ|||||めがね|||せっち|||||||||のりものよい||||さいごに|りすなー||||はげまし||めっせーじ|いま|||べんきょう||つーる|| 关于 Oculus Quest 2,正方形(四角)立方体(立方体)剑(剑)出汗(汗)眼镜(眼镜)设置(设定)过山车(过山车)晕车(晕车)6. 最后,给听众的鼓励信息,现在有很多可以学习的工具。 About Oculus Quest 2: square, cube, sword, sweat, glasses, set up, roller coaster, motion sickness. 6. Finally, a message of encouragement to the listeners: There are various tools available for studying now. 关于 Oculus Quest 2 的方形(四角) square 立方体(立方体) cube 剑(剑) sword 出汗(汗) sweat 眼镜(眼镜) glasses 设置(设定) set up 过山车 roller coaster 晕车(乘车晕) motion sickness 6. 最后,给听众的鼓励信息 现在有很多可以学习的工具。 レッスン も 教科書 も 大事だ けど 、楽しく 学べる 方法 は いっぱい あります 。 レッスン|も|きょうかしょ|も|だいじだ|けど|たのしく|まなべる|ほうほう|は|いっぱい|あります lesson|also|textbook|also|is important|but|happily|can learn|methods|topic marker|a lot|there is lesson|also|textbook|also|is important|but|fun|can learn|methods|topic marker|a lot|there is lesson|also|textbook|also|is important|but|happily|can learn|methods|topic marker|a lot|there is 课程和教科书都很重要,但有很多有趣的学习方法。 Lessons and textbooks are important, but there are many ways to learn in a fun way. 课程和教科书都很重要,但有很多有趣的学习方法。 楽しく 学べる 方法 を 探して ください 。 たのしく|まなべる|ほうほう|を|さがして|ください happily|can learn|method|object marker|please search|please happily|can learn|method|object marker|please search|please happily|can learn|method|object marker|please search|please 请寻找有趣的学习方法。 Please find ways to learn that are enjoyable. 请寻找有趣的学习方法。

SENT_CWT:AfvEj5sm=13.74 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.57 SENT_CWT:AfvEj5sm=11.09 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.16 SENT_CWT:AfvEj5sm=23.23 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.26 zh-cn:AfvEj5sm en:AfvEj5sm zh-tw:AfvEj5sm openai.2025-02-07 ai_request(all=14 err=0.00%) translation(all=11 err=0.00%) cwt(all=387 err=80.88%)