[바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ |coréen||hangeul correct|Korean|level|Korean Certo|coreano|| [Ton Koreanisch Stufe 1] 1-1 Koreanisch Ⅰ [Proper Korean Level 1] 1-1 Hangul Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [Sound Korean Level 1] 1-1 Coréen Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [正しい韓国語1級] 1-1 ハングル Ⅰ [MOBI른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 1급] 1-1 한글 Ⅰ [바른 한국어 1급] 1-1 한글 Ⅰ 【有声韩语1级】1-1韩语Ⅰ

한글 Korean script Hangul

한글은 1443년에 세종대왕에 의해 만들어졌으며, le hangeul||le roi Sejong|par|a été créé Hangul|in the year|King Sejong|by King Sejong|was created ||世宗大王|| Hangul was built by King Sejong in 1443, Хангыль был основан в 1443 году королем Седжоном Великим.

소리글자로서 자음 19개 en tant que|consonnes| phonetic letters|consonant|letters 19 consonants as sound letters

모음 21개로 이루어졌습니다. voyelles||est composé de vowels|21 vowels|consists of 21 collections.

자음은 발음기관의 모양을 따라서 만들었고, les consonnes|organes articulatoires|forme|| consonants are|of the articulatory|shape|according to|I made The consonants were created based on the appearance of the vocal organs

모음은 동양사상인 천(·), 지(ㅡ), 인(ㅣ)의 의미를 따라서 만들어졌습니다. vowels are|Eastern philosophy|heaven|earth|earth ground|humanity|humanity|of|meaning||was created and the vowels were made based on Oriental thoughts of heaven, earth, and humanity.

여러분 안녕하세요? everyone|Hello everyone Hello everyone?

만나서 반갑습니다. Nice to meet you.

제 이름은 최수정이에요. ||Choi Su-jeong My name is Choi Soo Jung.

앞으로 여러분에게 한국어를 가르칠 선생님이에요. in the future|||| I am going to teach you Korean.

우리 같이 재미있게 공부해 봅시다! ||fun|| Let's have fun together while studying!

제일 먼저 오늘 공부할 것은 한국어의 글자 한글이에요. |||||Korean|letters|Hangul The first thing to study today is Hangul, the Korean letter. La prima cosa che impareremo oggi è l'alfabeto coreano, l'Hangul.

한국어에는 자음 19개와 모음 21개의 글자가 있어요. |consonant||vowel||| In Korean there are 19 consonants and 21 vowels. Il coreano ha 19 consonanti e 21 vocali.

오늘은 먼저 모음 중에 단모음 6개와 자음을 공부하겠습니다. today|||among|monophthong|the dog|consonants|I will study Today we will study six short vowels and consonants. Oggi inizieremo a studiare le sei vocali brevi e le consonanti.

그리고 문화에서는 한글을 만든 세종대왕에 대해서 알아보겠습니다. |culture|the Korean alphabet||King Sejong||I will learn about And in culture, let's look at King Sejong the Great, who invented Hangeul. E nella sezione Cultura, impareremo a conoscere il re Sejong il Grande, che ha creato l'Hangul.

그럼 시작해 볼까요? Let's go ahead and get started! Cominciamo, che ne dite?

먼저, 한글의 모음에 대해서 알아보겠습니다. |Korean|vowels|about|I will learn about First, let's take a look at Hangul vowels. Per prima cosa, analizziamo le vocali in Hangul.

여러분은 한국어로 된 글자를 본 적이 있어요? ||written|characters||| Have you ever seen anything printed in Korean? Avete mai visto lettere in coreano?

어때요? 좀 어려워 보이나요? how about||difficult|does it look how is it? Does it look a bit difficult? Cosa ne pensate? Vi sembra un po' scoraggiante?

한국어의 모음이 21개나 되어서 ||as many as|becomes Korean has 21 vowels and while it may seem like a lot, Il coreano ha 21 vocali, quindi il

좀 많은 것 같지만 조금만 원리를 배우면 매우 간단해요. |||||principles|I learn|very|is simple It sounds like a lot, but learning the principles is very simple. Può sembrare molto, ma una volta appresi i principi è molto semplice.

지금 보는 것처럼 한국어의 모음은 ||as if||vowels As you see now, Korean vowels Come si può vedere, le vocali in coreano sono

단모음 10개, 이중모음 11개 monophthong||diphthong| 10 short vowels, 11 double vowels 10 vocali brevi, 11 dittonghi

총 21개입니다. total|items There are 21 in total. In totale sono 21.

오늘은 먼저 이 중에서 6개의 기본 모음부터 배워 봅시다. |||||basic|vowels||let's learn Today we will start with six basic vowels. Oggi inizieremo ad imparare sei di queste vocali di base.

한국어의 모음은 천(·), 지(ㅡ), 인(ㅣ)을 상징하는 모양으로 만들어졌는데요. |vowels|heaven|ji||person||that|symbolizing|shape|was created Korean vowels are made in the shape of a symbol of heaven (·), ji (ㅡ), and in (ㅣ).

동그라미는 하늘 즉, 온 우주의 모양을 상징하고요. circle|sky|that is||universe's||symbolizes The circle symbolizes the shape of the sky, the whole universe.

‘ㅡ'는 땅의 모양을,‘ㅣ'는 사람의 모양을 상징합니다. is|earth|shape|is|human||symbolizes 'ㅡ' symbolizes the shape of the earth, and 'ㅣ' symbolizes the shape of a person.

한국어의 모음은 이 세 가지의 상징들이 ||||three|symbols The vowels of Korean were made by taking these three symbols and making various combinations.

여러 가지 방법으로 결합하면서 만들어져요. |various|ways|combining|is created It's made by combining them in different ways.

그럼 이 세 가지 상징을 이용해서, 먼저 기본모음을 만드는 방법을 보기로 해요. ||||symbols|using||vowel|||to look at| So, using these three symbols, let's first see how to make a basic collection.

오늘 배울 여섯 개의 기본 모음은 ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ 입니다. ||six|||vowels|a|eo|o|u|eu|i| The six basic vowels we'll learn today are: a, a, aː, ː, ø, øː, øː, and øː.

먼저 ‘ㅣ' 오른쪽에 점(·)을 찍으면, ‘ㅏ'가 돼요. ||right|dot||putting|a| First, (below ‘ㅏ') By placing a dot to the right of ‘ㅣ' it becomes ‘ㅏ'.

‘ㅣ' 왼쪽에 점(·)을 찍으면, ‘ㅓ'가 됩니다. |left|||mark|becomes|becomes If you place a dot (·) on the left of ‘ㅣ', it becomes ‘ㅓ'.

그리고 ‘ㅡ' 위에 점(·)을 찍으면, ‘ㅗ'가 되고, ||||||o|becomes And if you place a dot (·) above ‘ㅡ', it becomes ‘ㅗ', ‘ㅡ' 아래에 점(·)을 찍으면 ‘ㅜ'가 돼요. |below|||mark|u| If you place a dot (·) below ‘ㅡ', it becomes ‘ㅜ'.

그리고 땅을 상징하는 ‘ㅡ'와 사람을 상징하는 ‘ㅣ'도 기본 모음입니다. ||symbolizing|the earth|||i||vowel 'ㅡ' symbolizes land and 'ㅣ' symbolizes people are also basic vowels.

같이 읽어 볼까요? ‘ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ' |||||o|u||i Shall we read it together? 'ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅡ, ㅣ'

잘 하셨어요. 이제 이 여섯 개의 기본 모음을 더 자세히 알아볼까요? |||||||vowels||in detail|let's learn about Well done. Now let's take a closer look at these six basic vowels.

첫 번째 모음은 ‘ㅏ' 입니다. ||vowel|| The first vowel is 'ㅏ'.

따라해 보세요. ‘ㅏ' try|try| Try to imitate it. 'ㅏ'

‘ㅏ'는 입을 크게 벌리고 혀는 가장 낮은 곳에 두고 소리 냅니다. a|mouth|||tongue|the lowest|lowest|place|put|sound|I make a sound 'A' is pronounced with the mouth wide open and the tongue placed at the lowest point.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅏ' |||repeat|| Try this again: 'a'

‘ㅏ'는 먼저 위에서 아래로 줄을 긋고, ‘ㅣ' 중간쯤에서 오른쪽으로 짧게 줄을 긋습니다. ||above|down|line|||middle||shortly||draw 'A' is first drawn from top to bottom, followed by a short line from the middle of 'ㅣ' to the right.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅏ' Let's say it again one more time. ‘아'

다음은 ‘ㅓ' 입니다. Next we have ‘어'.

따라해 보세요. ‘ㅓ' try|| Please follow along after me. ‘어'

‘ㅓ'는 ‘ㅏ'보다 입을 조금만 벌립니다. the|than|mouth||opens

그리고 혀는 ‘ㅏ'보다 뒤쪽에서 중간 높이쯤에 두고 소리를 내요. ||a|back||mid height|placing||I produce And the tongue makes a sound at the back and middle height than 'ㅏ'.

‘ㅓ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 짧게 줄을 긋고, 위에서 아래로 씁니다. ||the left|to the right|short|line|drawing|above|down|I write We write ‘ㅓ' by first writing a short horizontal stroke,

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅓ' Let's say it one more time. ‘어'

다음은 ‘ㅗ' 입니다. |o|

따라해 보세요. ‘ㅗ' Please follow along after me. ‘오'

‘ㅗ'는 입술을 동그랗게 만들고 소리를 냅니다. the|lips||||

먼저 위에서 아래로 쓰고, 그 다음에 왼쪽에서 오른쪽으로 써요. |||I write|||the left|| We write ‘ㅗ' by first writing a vertical stroke

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅗ'

다음은 ‘ㅜ' 입니다. The next vowel is ‘ㅜ'.

‘ㅜ'는 입술을 동그랗게 만들고 앞으로 내밀면서 소리를 내요. |lips|round|||protruding|| ‘우' is pronounced by sticking out your lips and rounding them.

이때 혀는 ‘ㅗ'보다 조금 높게 둡니다. this time||o||slightly|holds The location of the tongue is slightly higher than when saying ‘오'.

먼저 ‘ㅜ'는 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 중간쯤에서 아래로 씁니다. We write ‘ㅜ' by first writing a horizontal stoke

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘ㅜ'

다음은 ‘ㅡ' 입니다. Next is 'ㅡ'.

‘ㅡ'는 입을 자연스럽게 조금만 벌리고, 혀가 입 안의 중간에서 편안하게 내는 소리예요. ||||opening||mouth||||producing| 'ㅡ' is a sound made naturally with the mouth slightly open and the tongue relaxing in the middle of the mouth.

따라해 보세요. ‘ㅡ'

‘ㅡ'는 왼쪽에서 오른쪽으로 써요. 'ㅡ' is written from left to right.

다시 한 번 따라 읽어 보세요. ‘ㅡ' Read along again. 'NS'

다음은 ‘ㅣ' 입니다.

‘ㅣ'는 입을 조금 벌리고, 혀를 가장 앞쪽 그리고 위쪽에 놓고 내는 소리예요. ||||||front||||| 'ㅣ' is a sound made with the mouth slightly open and the tongue at the front and at the top.

따라해 보세요. ‘ㅣ' follow me. 'tooth'

‘ㅣ'는 위에서 아래로 써요. 'ㅣ' is written from top to bottom.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅣ'

잘 하셨습니다.

앞에서 배운 모음을 정리해 볼까요? |learned||let's organize| Let's go through the vowels we just learned one more time.

다음은 한글 자음을 배우겠습니다. |||I will learn

한글의 자음은 모두 19개예요. 이 중에서 먼저 다섯 개의 자음부터 배워 봅시다. Korean|||||||||consonants|learn| There are 19 consonants in Hangul. Let's learn the five consonants first.

따라해 보세요. ‘ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ, ㅁ' follow me. 'a, b, c, d, ㅁ'

잘 하셨어요. 이제 이 다섯 개의 자음을 더 자세히 알아봅시다. |||||||||let's learn about

첫 번째 자음은 ‘ㄱ'입니다. |||is 'g'

따라해 보세요. ‘ㄱ'

‘ㄱ'는 영어의 ‘K'와 비슷한 무성음이에요. |English|K|similar|

‘ㄱ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰다가 아래로 내려서 씁니다. ||the left||||down|

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄱ' Let's try saying it one more time. ‘그'

다음은 ‘ㄴ'입니다. the following is|is

따라해 보세요. ‘ㄴ'

‘ㄴ'는 영어의 ‘n'과 비슷한 콧소리입니다. ||n|| ‘느' is pronounced similarly to the nasal sound ‘n' in English.

‘ㄴ'는 먼저 위에서 아래로 내리다가 오른쪽으로 써요. that||above|||to the right|

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄴ' Let's try saying it one more time. ‘느'

다음은 ‘ㄷ'입니다. |d Next is the consonant ‘ㄷ'.

따라해 보세요. ‘ㄷ'

‘ㄷ'는 영어의 ‘t' 와 소리가 비슷한 무성음입니다. ||||||voiceless consonant

‘ㄷ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 그 다음 다시 위에서 아래로 내려 쓰다가 오른쪽으로 써요. the||||||||||||| We write ‘ㄷ' by first writing a horizontal stroke and follow it with a stroke

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄷ'

다음은 ‘ㄹ'입니다. |is

‘ㄹ'는 영어의 ‘l'과 비슷한 소리예요. ||l||

‘ㄹ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰다가 아래로 내려서 쓰고, writing|||||||

그 다음 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 씁니다. 또 다시 위에서 아래로 쓰다가 오른쪽으로 써요.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄹ' Let's try saying it one more time. ‘르'

다음은 ‘ㅁ'입니다. |is Next is the consonant ‘ㅁ'.

따라해 보세요. ‘ㅁ'

‘ㅁ'는 입술을 붙였다 떼면서 내는 입술 소리로 영어의 ‘m'과 같은 소리입니다. ||||||sound||m||sound 'ㅁ' is the sound of the lips made by attaching and detaching the lips. It sounds like 'm' in English.

‘ㅁ'는 먼저 위에서 아래로 내려서 쓰고, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰다가 아래로 내립니다. the ㅁ|||||||||||I lower

그리고 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 써요. And again from left to right.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅁ'

한국어는 자음과 모음이 만나 하나의 글자를 만듭니다. |consonants||||| In Korean, consonants and vowels meet to form a letter.

즉, 음절을 발음하는 음절 구조를 이뤄요. |syllable|||| In other words, the syllable structure is pronounced.

이렇게 자음이 ‘ㅣ'가 있는 모음을 만나면, 자음을 왼쪽에 씁니다. ||i|||||| Like this, if the vowel was made from ‘ㅣ'

그리고 이렇게 자음이 ‘ㅡ'가 있는 모음을 만나면요, 자음을 위쪽에 써요. ||||||I meet||above|

그럼 먼저 ‘ㄱ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴볼까요? |||monophthong|||||

‘ㄱ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 가 |a||

‘ㅓ'를 만나면, 거 you||

‘ㅗ'를 만나면, 고 o||

‘ㅜ'를 만나면, 구 you|| When combined with ‘ㅜ', we get ‘구'

‘ㅡ'를 만나면, 그 the||

‘ㅣ'를 만나면 ‘기'가 됩니다. ||becomes|

같이 읽어 볼까요? ‘가, 거, 고, 구, 그, 기' Let's read through the characters together.

잘 하셨어요.

이제 같이 써 보지요. 먼저 ‘가, 거, 고, 구, 그, 기' |||let's try||||||| Now let's write it together.

잘 하셨습니다.

이제 다음으로 ‘ㄴ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴보지요. ||n||||||let's examine Next, now let's see what kind of characters we get when we combine ‘ㄴ' with the basic vowels.

‘ㄴ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 나 n||||

‘ㅓ'를 만나면, 너

‘ㅗ'를 만나면, 노

‘ㅜ'를 만나면, 누

‘ㅡ'를 만나면, 느 When combined with ‘ㅡ', we get ‘느'

‘ㅣ'를 만나면, ‘니'가 됩니다. ||you| When you meet 'ㅣ', it becomes 'Nee'.

같이 읽어 볼까요? ‘나, 너, 노, 누, 느, 니' Let's read through the characters together.

잘 하셨습니다.

이제 하나씩 써 보지요. ‘나, 너, 노, 누, 느, 니'

잘 하셨어요.

다음으로 ‘ㄷ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |||||||let's examine

‘ㄷ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 다 d|||| When ‘ㄷ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘다'

‘ㅓ'를 만나면, 더

‘ㅗ'를 만나면, 도 When combined with ‘ㅗ', we get ‘도'

‘ㅜ'를 만나면, 두 When combined with ‘ㅜ', we get ‘두'

‘ㅡ'를 만나면, 드 When combined with ‘ㅡ', we get ‘드'

‘ㅣ'를 만나면 ‘디'가 됩니다. ||di|

같이 읽어 볼까요? ‘다, 더, 도, 두, 드, 디'

잘 하셨어요.

이제 하나씩 써 보지요. ‘다, 더, 도, 두, 드, 디'

잘 하셨어요.

이제 다음으로 ‘ㄹ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. ||ㄹ||||||

먼저 ‘ㄹ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 라 |ㄹ|||

‘ㅓ'를 만나면, 러 When combined with ‘ㅓ', we get ‘러'

‘ㅗ'를 만나면, 로

‘ㅜ'를 만나면, 루 When combined with ‘ㅜ', we get ‘루'

‘ㅡ'를 만나면, 르

‘ㅣ'를 만나면 ‘리'가 됩니다. ||리| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘리'.

같이 읽어 볼까요? ‘라, 러, 로, 루, 르, 리' Let's read through the characters together.

잘 하셨어요.

같이 써 봅시다. ‘라, 러, 로, 루, 르, 리' 라, 러, 로, 루, 르, 리. Great!

잘 하셨어요.

다음으로 ‘ㅁ'이 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴볼까요? |ㅁ||||||

‘ㅁ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 마 m|||

‘ㅓ'를 만나면, 머

‘ㅗ'를 만나면, 모

‘ㅜ'를 만나면, 무

‘ㅡ'를 만나면, 므

‘ㅣ'를 만나면, ‘미'가 됩니다. ||me| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘미'.

같이 읽어 볼까요? ‘마, 머, 모, 무, 므, 미' Let's read through the characters together.

잘 하셨어요.

이제 하나씩 써 보지요. ‘마, 머, 모, 무, 므, 미' Now let's write it together.

잘 하셨습니다.

이제, ‘ㄱ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다.

따라 읽으세요. ‘가구, 고기' |||meat

잘 하셨어요. Great!

다음은 ‘ㄴ'가 들어 있는 단어입니다. Now, let's look at some words that contain ‘느'.

따라 읽으세요. ‘누나, 어머니'

잘 하셨어요. Great!

다음은 ‘ㄷ'가 들어 있는 단어입니다. Next, let's look at some words that contain ‘드'.

따라 읽으세요. ‘다리, 기도' |||prayer

잘 하셨어요. Great!

다음은 ‘ㄹ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘라디오, 도로' ||radio|

잘 하셨어요. Lastly, let's look at some words that contain ‘므'.

마지막으로 ‘ㅁ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘나무, 모기' ||tree|mosquito Read along. 'Trees, mosquitoes'

잘 하셨습니다. Well done!

이번에는 듣기 연습을 해 봅시다. ||practice||

잘 듣고 어떤 소리인지 골라 보세요. |||sound|choose| Listen carefully and choose what it sounds like.

1번, 정답은요? |the answer is Number 1, 아기

네, 두 번째지요. ‘아기' ||second|baby

2번, 정답은요? Number two, what's the answer?

네, 두 번째지요. ‘누구'

3번, 정답은요? |the answer is

네, 첫 번째지요. ‘나라' ||first| 나라.

4번, 정답은요?

네, 두 번째. ‘모기'

잘 하셨습니다. Well done!

이번에는 앞에서 배운 단어를 확인해 봅시다. ||||let's check| Now, let's have some practice with the words that we just learned.

1번, 그림을 보세요. 이것은 무엇입니까? ||||what is

네, 고기

2번, 이것은 무엇입니까?

네, 나무

3번, 이것은 무엇입니까?

네, 다리

잘 하셨어요. Excellent!

이제 앞에서 배운 자음을 다시 한 번 정리해 볼까요? |||consonants||||| Now let's review the consonants we just learned one more time.

계속해서 한글의 자음을 더 배워봅시다. ||||let's learn Let's continue to learn more consonants in Hangul.

이번에는 네 개의 자음을 더 알아볼까요? ||four|||

따라해 보세요. ‘ㅂ, ㅅ, ㅇ, ㅈ' Please repeat after me.

잘 하셨어요. 이제 이 네 개의 자음을 더 자세히 알아봅시다.

먼저 ‘ㅂ'입니다. 따라해 보세요. ‘ㅂ' |is||| First we have ‘ㅂ'.

‘ㅂ'는 입술에서 소리가 나는 자음으로 영어의 ‘p'와 비슷한 무성음입니다. 하지만 소리에 따라 유성음인 ‘b'처럼 소리가 나기도 해요. |from the lips|||||||||sound||voiced sound|like||| ‘브' is pronounced similarly to the English voiceless consonant ‘p'.

‘ㅂ'는 먼저 위에서 아래로, 다시 위에서 아래로, 그 다음 왼쪽에서 오른쪽으로, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 씁니다. writing|||||||||||||| We write ‘ㅂ' by first writing a vertical stroke,

따라해 보세요. ‘ㅂ' follow me. 'NS'

다음은 ‘ㅅ'입니다. |s

따라해 보세요. ‘ㅅ'

‘ㅅ'는 영어의 ‘s' 와 비슷한 소리입니다. ‘ㅅ'는 먼저 위에서 왼쪽 대각선으로 내려서 쓰고, ||||||||||diagonally|| 'ㅅ' is similar to the English 's'. 'ㅅ' is written first from top to left diagonally,

다시 왼쪽에서 오른쪽 대각선으로 내려서 씁니다. ||right|diagonally||

따라해 보세요. ‘ㅅ'

다음은 ‘ㅇ'입니다. |is Next we have ‘ㅇ'.

따라해 보세요. ‘ㅇ'

‘ㅇ'는 음절 안에서 어디에 있느냐에 따라 소리가 달라집니다. ㅇ||||||| 'ㅇ' sounds different depending on where it is in the syllable.

‘ㅇ'는 첫소리에서는 소리가 없는 기호예요. 이것은 받침에서만 ‘응'으로 발음됩니다. ||||symbol||final consonant position|'ng|

'응' 소리는 영어의 ‘ng' 소리와 비슷해요. ‘ㅇ'는 원을 그리듯이 씁니다. |sound|||sound||is||| This sound value is similar to the English ‘ng'.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅇ' Let's say it once more. ‘으'

다음은 ‘ㅈ'입니다. |is

따라해 보세요. ‘ㅈ'

‘ㅈ'는 ㄷ소리와 ㅅ소리를 내는 방식을 합쳐서 내는 소리입니다. ||||method|||

영어의 ‘ch'와 비슷한 무성음이지만, 때에 따라 유성음 ‘j' 소리와 비슷해요 |ch|||||||| Unvoiced sound similar to 'ch' in English, but sometimes similar to voiced 'j' sound

‘ㅈ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰다가 왼쪽 대각선으로 내려서 쓰고, 'j' is written first from left to right, then written diagonally to the left,

다시 왼쪽에서 오른쪽 대각선으로 내려서 씁니다. Then a diagonal stroke from left to right .

따라해 보세요. ‘ㅈ'

이번에는 ‘ㅂ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅂ||||||

‘ㅂ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 바 b||||

‘ㅓ'를 만나면, 버 When combined with ‘ㅓ', we get ‘버'

‘ㅗ'를 만나면, 보

‘ㅜ'를 만나면, 부

‘ㅡ'를 만나면, 브

‘ㅣ'를 만나면 ‘비'가 됩니다. ||비|

같이 읽어 볼까요? ‘바, 버, 보, 부, 브, 비'

잘 하셨어요.

이제 하나씩 써 보지요. ‘바, 버, 보, 부, 브, 비'

잘 하셨어요. Great!

다음으로 ‘ㅅ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |s|||||| Next, let's see what kind of characters we get when we combine ‘ㅅ' with the basic vowels.

‘ㅅ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 사 s||||

‘ㅓ'를 만나면, 서

‘ㅗ'를 만나면, 소

‘ㅜ'를 만나면, 수

‘ㅡ'를 만나면, 스

‘ㅣ'를 만나면 ‘시'가 됩니다. ||시| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘시'.

같이 읽어 볼까요? ‘사, 서, 소, 수, 스, 시'

잘 하셨어요.

이제 하나씩 써 볼까요? ‘사, 서, 소, 수, 스, 시' |one by one||||||||

잘 하셨습니다.

이제 ‘ㅇ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴보지요. |ㅇ||||||

‘ㅇ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 아 a||||

‘ㅓ'를 만나면, 어

‘ㅗ'를 만나면, 오

‘ㅜ'를 만나면, 우

‘ㅡ'를 만나면, 으

‘ㅣ'를 만나면 ‘이'가 됩니다. ||this|

같이 읽어 볼까요? ‘아, 어, 오, 우, 으, 이'

어때요? 기본 모음과 소리가 같지요? 이렇게 ‘ㅇ'가 첫소리에 오면, 첫소리에 오면 이 ‘ㅇ'는 소리가 없고 기호로 쓰입니다. |basic|||is|||||||||||symbol|

같이 써 볼까요? ‘아, 어, 오, 우, 으, 이' Now let's write it together.

잘 하셨어요. Next, let's see what kind of characters we get when we combine ‘ㅈ' with the basic vowels.

다음은 ‘ㅈ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |자음||||||

‘ㅈ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 자 자음|||| When ‘ㅈ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘자'

‘ㅓ'를 만나면, 저

‘ㅗ'를 만나면, 조 When combined with ‘ㅗ', we get ‘조'

‘ㅜ'를 만나면, 주 When combined with ‘ㅜ', we get ‘주'

‘ㅡ'를 만나면, 즈 When combined with ‘ㅡ', we get ‘즈'

‘ㅣ'를 만나면 ‘지'가 됩니다. ||지| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘지'.

같이 읽어 볼까요? ‘자, 저, 조, 주, 즈, 지' 자, 저, 조, 주, 즈, 지

같이 써 보지요. ‘자, 저, 조, 주, 즈, 지' Let's try it together. 'Come on, me, joe, joo, zu, ji'

잘 하셨습니다. Well done!

이제, ‘ㅂ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다.

따라 읽으세요. ‘바지, 비누' ||pants|soap

잘 하셨어요. Well done!

다음은 ‘ㅅ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘소라, 시소' ||seashell|sickle

잘 하셨어요. Well done!

이제, ‘ㅇ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다.

따라 읽으세요. ‘아이, 오이' ||child|cucumber

잘 하셨어요. Well done!

‘ㅈ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘지구, 주사' |||injection 지구

잘 하셨어요.

이번에는 듣기 연습을 해 봅시다.

잘 듣고 소리에 맞는 글자를 골라 보세요. |||||choose|

1번, 정답은요? Number 1, 부모

네, 두 번째, ‘부모'지요. |||parents

2번, 정답은요?

네, 두 번째지요. ‘수' Yes, the second. 'Number'

3번, 정답은요? Number 3, 우리

네, 첫 번째지요. ‘우리'

4번, 정답은요?

네, 두 번째지요. ‘부두' |||dock Yes, the second. 'Wharf'

잘 하셨습니다.

이번에는 앞에서 배운 단어를 확인해 봅시다. Now, let's have some practice with the words that we just learned.

1번, 그림을 보세요. 이것은 무엇입니까? Take a look at picture number 1.

네, 비누

2번, 이것은 무엇입니까?

네, 오이

3번, 이것은 무엇입니까?

네, 바지 Right, 바지

잘 하셨어요.

앞에서 배운 자음을 다시 한 번 확인해 볼까요? Now let's review the consonants we just learned one more time.

계속해서 한글의 자음입니다. ||consonant

다음은 한국어의 자음 중, 바람이 많이 들어가 있는 거센소리를 배워봅시다. ||||||coming in||tense sound|

따라해 보세요. ‘ㅊ, ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅎ' follow me. 'C, ㅋ, Th, P, heh'

이 소리는 ‘ㅈ, ㄱ, ㄷ, ㅂ'를 발음할 때, 바람을 더 많이 넣어서 내는 소리입니다. ||||||pronounce||||||| This sound is made by adding more wind when pronouncing 'ㅎ, ㄱ, ㄴ, ㅇ'.

이제 이 5개의 거센소리를 하나씩 더 자세히 알아봅시다.

첫 번째 거센소리입니다. ‘ㅊ' ||harsh sound| First we have ‘ㅊ'.

따라해 보세요. ‘ㅊ' Please repeat after me. 츠

‘ㅊ'는 ‘ㅈ'를 소리 낼 때와 같은데요. ‘ㅈ'보다 바람을 더 많이 내는 소리예요. |||||is similar to||wind||||sound

‘ㅊ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰다가 왼쪽 대각선 아래로 씁니다. |||||||||left|diagonal|downward|

그 다음 다시 왼쪽에서 오른쪽 대각선으로 내려서 써요.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅊ'

다음은 ‘ㅋ'입니다. 따라해 보세요. ‘ㅋ' |is ㅋ|||

‘ㅋ'는 ‘ㄱ'를 소리 낼 때와 같은데요. ‘ㄱ'보다 바람을 더 많이 내는 소리입니다. is|||||||air|||| ‘크' is pronounced the same as ‘그' except more air is released.

‘ㅋ'는 먼저 ‘ㄱ'과 같이 쓰고, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 씁니다. ||g||||||

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅋ'

다음은 ‘ㅌ'입니다. 따라해 보세요. ‘ㅌ' |is T|||

‘ㅌ'는 ‘ㄷ'를 소리 낼 때와 같은데요. ‘ㄷ'보다 바람을 더 많이 내는 소리예요. ||||||d|||||

‘ㅌ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 씁니다. 그 다음에 위에서 아래로 내려 쓰다가 오른쪽으로 써요. t|||||||||||||||| We write ‘ㅌ' by first writing a horizontal stroke,

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅌ' Let's say it once more. ‘트'

다음은 ‘ㅍ'입니다. 따라해 보세요. ‘ㅍ' |is P|||

‘ㅍ'는 ‘ㅂ'를 소리 낼 때와 같은데요. ‘ㅂ'보다 바람을 더 많이 내는 소리입니다. p|||||||||||

‘ㅍ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 위에서 아래로, 다시 위에서 아래로 쓰고, 왼쪽에서 오른쪽으로 써요. p||||||||||||| 'P' is written first from left to right, from top to bottom, again from top to bottom, and then from left to right.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅍ'

다음은 ‘ㅎ'입니다. 따라해 보세요. ‘ㅎ' |is||| Next is ‘ㅎ'.

‘ㅎ'는 목구멍에서 바람을 밖으로 내며 나는 소리입니다. h is|throat||out||| 'Heh' is the sound produced by blowing air out of the throat.

‘ㅎ'는 먼저 왼쪽에서 오른쪽으로, 다시 왼쪽에서 오른쪽으로 쓰고, 원을 그리듯이 아래에 써요. h|||||||||drawing||

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅎ' Let's say it once more. ‘흐'

이제 ‘ㅊ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅊ||||letter||

‘ㅊ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 차 차|||| When ‘ㅊ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘차'

‘ㅓ'를 만나면, 처

‘ㅗ'를 만나면, 초

‘ㅜ'를 만나면, 추

‘ㅡ'를 만나면, 츠 When combined with ‘ㅡ', we get ‘츠'

‘ㅣ'를 만나면 ‘치'가 됩니다. ||치|

같이 읽어 볼까요? ‘차, 처, 초, 추, 츠, 치'

잘 하셨어요.

이제 하나씩 같이 써 보지요. ‘차, 처, 초, 추, 츠, 치'

잘 하셨습니다. Great!

다음으로, ‘ㅋ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅋ||||||let's examine

‘ㅋ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 카 ka|||| When ‘ㅋ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘카'

‘ㅋ'가 ‘ㅓ'를 만나면, 커

‘ㅗ'를 만나면, 코

‘ㅜ'를 만나면, 쿠

‘ㅡ'를 만나면, 크

‘ㅣ'를 만나면 ‘키'가 됩니다. ||key| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘키'.

같이 읽어 볼까요? ‘카, 커, 코, 쿠, 크, 키' Let's read through the characters together.

잘 하셨어요.

이제 하나씩 써 보지요. ‘카, 커, 코, 쿠, 크, 키' Now let's write it together.

잘 하셨습니다. Great!

다음으로 ‘ㅌ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |t||||||

먼저 ‘ㅌ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 타 |t'ga|||

‘ㅓ'를 만나면, 터

‘ㅗ'를 만나면, 토 When combined with ‘ㅗ', we get ‘토'

‘ㅜ'를 만나면, 투

‘ㅡ'를 만나면, 트

‘ㅣ'를 만나면 ‘티'가 됩니다. ||ti| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘티'.

같이 읽어 볼까요? ‘타, 터, 토, 투, 트, 티' Shall we read together? 'Ta, to, to, to, to, to, to, t'

잘 하셨어요. Now let's write it together.

같이 써 보지요. ‘타, 터, 토, 투, 트, 티'

잘 하셨습니다. Great!

다음으로 ‘ㅍ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅍ가||||||

‘ㅍ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 파 파|||| When ‘ㅍ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘파'

‘ㅓ'를 만나면, 퍼

‘ㅗ'를 만나면, 포 When combined with ‘ㅗ', we get ‘포'

‘ㅜ'를 만나면, 푸 When combined with ‘ㅜ', we get ‘푸'

‘ㅡ'를 만나면, 프 When combined with ‘ㅡ', we get ‘프'

‘ㅣ'를 만나면 ‘피'가 됩니다. ||피|

같이 읽어 볼까요? ‘파, 퍼, 포, 푸, 프, 피' Let's read through the characters together.

잘 하셨어요. Well done!

같이 써 보지요. ‘파, 퍼, 포, 푸, 프, 피'

잘 하셨습니다. Great!

이제 마지막으로 ‘ㅎ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. ||ㅎ||||||

‘ㅎ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 하 h||| When ‘ㅎ' is combined with ‘ㅏ', we get ‘하'

‘ㅓ'를 만나면, 허

‘ㅗ'를 만나면, 호 When combined with ‘ㅗ', we get ‘호'

‘ㅜ'를 만나면, 후 When combined with ‘ㅜ', we get ‘후'

‘ㅡ'를 만나면, 흐 When combined with ‘ㅡ', we get ‘흐'

‘ㅣ'를 만나면 ‘히'가 됩니다. ||hi| And when combined with ‘ㅣ', we get ‘히'.

같이 읽어 볼까요? ‘하, 허, 호, 후, 흐, 히'

잘 하셨어요.

이제 같이 써 보지요. ‘하, 허, 호, 후, 흐, 히' Now let's write it together.

잘 하셨습니다. Great!

이제 ‘ㅊ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다.

따라 읽으세요. Please repeat after me.

기차

치즈 cheese

잘 하셨어요.

다음은 ‘ㅋ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. Please repeat after me.

커피

잘 하셨어요.

‘ㅌ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. Please repeat after me.

기타 etc

토마토

잘 하셨어요.

다음은 ‘ㅍ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. Please repeat after me.

포도

피아노

잘 하셨어요. Well done!

마지막으로 ‘ㅎ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. Please repeat after me.

하마 hippo

호두

잘 하셨어요. Well done!

이번에는 듣기 연습을 해 봅시다. 잘 듣고 소리에 맞는 글자를 골라 보세요. Now it's time for listening practice.

1번, 정답은요?

네, 두 번째지요. ‘카드' |||card

2번, 정답은요? Number 2, 타다

네, 첫 번째입니다. ‘타다' ||first|

3번, 정답은요? Number 3, 피아노

네, 두 번째예요. ‘피아노' ||second| Yes, it's the second. 'piano'

4번, 정답은요?

네, 첫 번째지요. ‘차' Yes, it's the first. 'car'

잘 하셨어요.

이번에는 앞에서 배운 단어를 확인해 봅시다. Now, let's have some practice with the words that we just learned.

1번, 그림을 보세요. 이것은 무엇입니까? Take a look at picture number 1.

네, 코

2번, 이것은 무엇입니까?

네, 기차

3번, 이것은 무엇입니까?

네, 호두 Right, 호두

잘 하셨어요.

앞에서 배운 자음을 다시 한 번 정리해 볼까요? ||||||review| Let's review the consonants we just learned one more time.

계속해서 한글의 자음을 알아보지요. |||I recognize Continuing on with the consonants of Hangeul.

다음은 한국어의 자음 중 된소리를 배워봅시다. ||||tense consonants| Next, let's learn the Korean consonant sounds.

된소리는 기본자음을 두 개를 겹쳐 쓰는 것인데요. |basic consonants||||| Tense consonants are written with two of the basic consonant.

소리를 낼 때는 입안에 긴장을 주어 발음합니다.

앞에서 공부한 거센소리 ‘ㅋ, ㅌ, ㅍ, ㅊ, ㅎ'는 바람이 아주 많이 나왔지요. |||||||||||came out The harsh sounds I studied earlier, 'ㅋ, t, pp, ch, heh', got a lot of wind.

하지만 된소리는 바람이 하나도 안 나오도록 발음해요. ||||||I pronounce But the sound is pronounced so that no wind comes out.

하나씩 더 자세히 살펴볼까요?

첫 번째는 ‘ㄲ'입니다. |first| First is the consonant ‘ㄲ'.

따라해 보세요. ‘ㄲ'

‘ㄲ'는 목에다 힘을 주고 ‘ㄱ' 소리를 내요. |the throat||||| 'ㄲ' gives strength to the neck and makes the 'ㄱ' sound.

‘ㄲ'는 ‘ㄱ'를 두 번 겹쳐서 씁니다. ||||overlapping|

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄲ'

다음은 ‘ㄸ'입니다. |is ㄸ Next is the consonant ‘ㄸ'.

따라해 보세요. ‘ㄸ' Please follow along after me. 뜨

목에다 힘을 주고 ‘ㄷ' 소리를 내면 ‘ㄸ' 소리가 납니다. |||||making||| When pronouncing ‘ㄸ', pronounce ‘ㄷ', while putting force on the neck.

‘ㄸ'도 ‘ㄷ'를 두 번 겹쳐서 써요. double||||| We write ‘ㄸ' by writing ‘ㄷ' twice.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㄸ' Let's say it one more time 뜨

다음은 ‘ㅃ'입니다. |is ㅃ

따라해 보세요. ‘ㅃ'

목에다 힘을 주고 ‘ㅂ' 소리를 내면 ‘ㅃ' 소리가 납니다. When pronouncing ‘ㅃ', pronounce ‘ㅂ', while putting force on the neck.

‘ㅃ'도 기본자음인 ‘ㅂ'를 두 번 겹쳐서 써요. double||||||

따라해 보세요. ‘ㅃ' Let's say it one more time 쁘

다음은 ‘ㅆ'입니다. |is

따라해 보세요. ‘ㅆ'

목에다 힘을 주고 ‘ㅅ' 소리를 내면 ‘ㅆ' 소리가 납니다. When pronouncing ‘ㅆ', pronounce ‘ㅅ', while putting force on the neck.

‘ㅆ'는 기본자음 ‘ㅅ'를 두 번 겹쳐서 써요. ||s|||| We write ‘ㅆ' by writing ‘ㅅ' twice.

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅆ'

다음은 ‘ㅉ'입니다. |is ㅉ

따라해 보세요. ‘ㅉ'

목에다 힘을 주고 ‘ㅈ' 소리를 내면 ‘ㅉ' 소리가 나요. When pronouncing ‘ㅉ', pronounce ‘ㅈ', while putting force on the neck.

‘ㅉ'도 기본자음 ‘ㅈ'를 두 번 겹쳐서 씁니다. j||||||

다시 한 번 따라해 보세요. ‘ㅉ'

이제 ‘ㄲ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㄲ|||||| Now, let's see what kind of letter 'ㄲ' becomes when it meets a short vowel.

‘ㄲ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 까 kkaga||||

‘ㅓ'를 만나면, 꺼 When combined with ‘ㅓ', we get ‘꺼'

‘ㅗ'를 만나면, 꼬 When combined with ‘ㅗ', we get ‘꼬'

‘ㅜ'를 만나면, 꾸 ||kku When combined with ‘ㅜ', we get ‘꾸'

‘ㅡ'를 만나면, 끄

‘ㅣ'를 만나면 ‘끼'가 됩니다.

같이 읽어 볼까요? ‘까, 꺼, 꼬, 꾸, 끄, 끼' ||||||||kki Let's read through the characters together.

잘 하셨어요.

같이 써 보지요. ‘까, 꺼, 꼬, 꾸, 끄, 끼'

잘 하셨습니다.

다음으로, ‘ㄸ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴볼까요? |ㄸ||||||

‘ㄸ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 따 tta|||

‘ㅓ'를 만나면, 떠

‘ㅗ'를 만나면, 또 When combined with ‘ㅗ', we get ‘또'

‘ㅜ'를 만나면, 뚜 ||tu

‘ㅡ'를 만나면, 뜨 ||rising

‘ㅣ'를 만나면 ‘띠'가 됩니다. ||becomes|

같이 읽어 보지요. ‘따, 떠, 또, 뚜, 뜨, 띠'

잘 하셨어요.

이제 써 볼까요? ‘따, 떠, 또, 뚜, 뜨, 띠'

잘 하셨어요.

이제 다음으로, ‘ㅃ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. ||ㅃ||||||

먼저 ‘ㅃ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 빠 |bba||||

‘ㅓ'를 만나면, 뻐 ||beak When combined with ‘ㅓ', we get ‘뻐'

‘ㅗ'를 만나면, 뽀 ||poh When combined with ‘ㅗ', we get ‘뽀'

‘ㅜ'를 만나면, 뿌 ||root

‘ㅡ'를 만나면, 쁘 ||ppeu

‘ㅣ'를 만나면 ‘삐'가 됩니다. ||p'i|

같이 읽어 볼까요? ‘빠, 뻐, 뽀, 뿌, 쁘, 삐' ||||||||pi Let's read through the characters together.

잘 하셨어요. Well done!

같이 써 보지요. ‘빠, 뻐, 뽀, 뿌, 쁘, 삐' Now let's write it together.

잘 하셨습니다. Great!

다음으로 ‘ㅆ'가 단모음을 만나면 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅆ||||||

‘ㅆ'가 ‘ㅏ'를 만나면, 싸 s'ga|||

‘ㅓ'를 만나면, 써

‘ㅗ'를 만나면, 쏘 ||shoot

‘ㅜ'를 만나면, 쑤 ||sue

‘ㅡ'를 만나면, 쓰 When combined with ‘ㅡ', we get ‘쓰'

‘ㅣ'를 만나면 ‘씨'가 됩니다. ||씨|

같이 읽어 보지요. ‘싸, 써, 쏘, 쑤, 쓰, 씨'

잘 하셨어요.

같이 써 볼까요? ‘싸, 써, 쏘, 쑤, 쓰, 씨' Now let's write it together.

잘 하셨습니다.

마지막으로 ‘ㅉ'가 단모음을 만나서 어떤 글자가 되는지 살펴봅시다. |ㅉ|||||| Now let's see what kind of characters we get when we combine ‘ㅉ' with the basic vowels.

‘ㅉ'가 단모음 ‘ㅏ'를 만나면, 짜 짜||||

‘ㅓ'를 만나면, 쩌 ||that

‘ㅗ'를 만나면, 쪼 ||jjo When combined with ‘ㅗ', we get ‘쪼'

‘ㅜ'를 만나면, 쭈 ||squirm

‘ㅡ'를 만나면, 쯔 ||jju

‘ㅣ'를 만나면 ‘찌'가 됩니다. ||찌|

같이 읽어 볼까요? ‘짜, 쩌, 쪼, 쭈, 쯔, 찌' ||||||||jji

잘 하셨어요. Well done!

같이 써 보지요. ‘짜, 쩌, 쪼, 쭈, 쯔, 찌'

잘 하셨습니다.

이제, ‘ㄲ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다.

따라 읽으세요. ‘꼬마, 토끼' 꼬마

잘 하셨어요.

이번에는, ‘ㄸ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘따오기, 허리띠' ||ttao-gi|

잘 하셨어요.

다음은 ‘ㅃ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘아빠, 뽀뽀' ||dad|kiss

잘 하셨어요.

‘ㅆ'가 들어 있는 단어입니다.

따라 읽으세요. ‘쓰기, 아가씨' |||miss

잘 하셨어요.

마지막으로, ‘ㅉ'가 들어 있는 단어를 읽어 봅시다. Finally, let's read the words that contain 'tk'.

따라 읽으세요. ‘짜다, 찌개' ||to squeeze|

잘 하셨습니다.

이번에는 듣기 연습을 해 봅시다.

잘 듣고 소리에 맞는 글자를 골라 보세요. Please listen carefully and choose the word that was spoken.

1번, 정답은요?

네, 두 번째지요. ‘토끼'

2번, 정답은요?

네, 세 번째지요. ‘허리띠'

3번, 정답은요?

네, 첫 번째. ‘싸다'

4번, 정답은요?

네, 세 번째지요. ‘찌다' |||to steam

잘 하셨습니다.

이번에는 앞에서 배운 단어를 확인해 봅시다.

1번, 그림을 보세요. 이것은 무엇입니까? Take a look at picture number 1.

네, 꼬마

2번, 이것은 무엇입니까?

네, 아빠

3번, 이것은 무엇입니까?

네, 찌개

잘 하셨어요. Now let's review the consonants we just learned one more time.

앞에서 배운 자음을 다시 한 번 정리해 볼까요?

마지막으로 한국 문화입니다. ||culture

오늘 여러분은 한글을 공부했는데요. 한글을 만든 사람은 누구일까요? |||I studied||||who Today you studied Hangul. Who invented Hangul?

네, 바로, 세종대왕인데요. 오늘 문화에서는 ‘한글을 만든 세종대왕'에 대해 알아보겠습니다. ||King Sejong||||||| Right, it was Sejong the Great.

세종대왕은 어떤 임금이었을까요? 한번 알아보도록 하지요. ||king||| What kind of king was Sejong the Great? Let's find out.

한글을 만든 세종대왕 ||King Sejong

한글을 만든 세종대왕은 조선시대 제4대 임금입니다. ||||||king King Sejong the Great, who invented Hangeul, was the 4th king of the Joseon Dynasty.

세종대왕은 백성들을 위해 한글을 만들었고, 금속활자를 만들어 많은 책을 남겼습니다. |||||||||left He created Hanguel for the people of Joseon, made metal type, and also wrote many books.

국력을 키워 영토를 넓혔고, 천문 관측을 위한 과학기구를 만들고, 음악을 정리하였습니다. 한국인은 세종대왕을 매우 존경합니다. national power||||||for|||music||||| He increased his national power and expanded his territory, created a scientific instrument for astronomical observation, and organized music. Koreans have great respect for King Sejong the Great.

오늘 배운 내용을 정리해 봅시다. ||content|| Let's review what we learned today.

오늘은 ‘한글'을 공부했는데요. 특히, 기본모음 6개와 한글의 자음을 모두 공부했지요. |Korean|||basic vowels (1)|||||I studied

마지막으로 한국 문화에서는 한글을 만든 세종대왕에 대해 알아보았는데요. |||||||I learned about

어때요? 오늘 한국어 공부가 재미있었어요? |||studying|was fun

저는 오늘 여러분을 처음 만나서 정말 반갑고 재미있었어요. ||||||glad|was fun

다음 시간에도 계속해서 한글을 재미있게 공부해 봅시다. |next|||||

그럼 오늘 수업은 여기에서 마치겠습니다. ||class||finish So today's class ends here.

다음 시간에 또 만나요! See you next time!