아이엘츠 점수가 기적처럼 올라가는 찐 공부법 2탄 🤗 둥근엘츠 -- 목표 달성까지!!
|||||||||goal achievement
IELTS|スコアが|奇跡のように|上昇する|本物の|勉強法|第2弾|ラウンドIELTS||目標達成まで
How to Miraculously Improve Your IELTS Score Part 2 🤗 Roundelts -- Reach Your Goals!
Comment améliorer miraculeusement votre score à l'IELTS avec la méthode Steamed Study Part 2 🤗 Roundelts -- Reach Your Goals !
アイエルツの点数が奇跡的に上がる蒸し勉強法第2弾🤗 丸いエルツ--目標達成まで!?
Como melhorar milagrosamente a sua pontuação no IELTS Parte 2 🤗 Round Elts -- Objetivo alcançado!
점수를 빨리 상승시킬 수 있어요
score||increase||
||上昇させる||
You can increase your score quickly
공부하는 스케줄을 어떻게 잡으면 좋을까요
|勉強のスケジュール||作れば|いいでしょうか
이 기간을 최대한 단축하기 위해서는
|||shorten|
||できるだけ|短縮する|ためには
간당 간당한 실력이 모두 한 곳에 모여서
mediocre|precarious|||||
集まる|ぎりぎり|実力|すべて|一||集まって
Each 점수가 완성이 되는거에요
||completion|
各||完成|なるんです
Each score is completed
기회를 최대한 빨리 받을 수 있도록
機会を|できるだけ||受ける||するために
to get the opportunity as soon as possible
그래서 제가 말씀드리고 싶은것은
||I would like to say|want to say
||お話ししたい|言いたいこと
So what I want to say is
2단계!
段階(1)
Step 2!
1 단계를 마치신 분들 다들 수고하셨어요
|completed|||
段階を|終えた||皆さん|お疲れ様でした
Well done to everyone who completed step 1.
2단계부터는 첫 번째 시험에서 내 성적이 어떻게 나왔는지
step|||||my grade||
段階から|||試験||成績||出たか
From step 2 onwards, how did my grades on the first test go?
요 결과와 내 목표점수 갭이 얼마나 큰지
|result|||gap||
です|結果と|私の|目標点数|ギャップ||
How big is the gap between this result and my target score?
그리고 내가 부족한 파트가 얼마나 되는지에 따라서
|||||how much|
||不足している|部分||なるか|それに応じて
And depending on how many parts I lack
계획을 세워야 됩니다
|I must make|
計画を||
you have to make a plan
점수를 올리기 위해서 파악해야 될 것이 크게 2가지가 있어요
点数を|上げる||把握する|||大きく|2つ|
There are two main things you need to understand in order to increase your score.
이 시험에서 나에게 뭘 원하는지
||||want from me
||私に||欲しいのか
what do you want from me in this exam
그리고 내가 뭘 잘못하고 있는지
|||間違っている|
and what am i doing wrong
우리가 앞에서 봤던 1번부터 5번까지 있잖아요
||見た|1番|まで|知ってるでしょ
There are numbers 1 through 5 that we saw earlier.
1단계에서 우리가 1번 2번을 제대로 했는지를
段階で||||正しく|したかどうか
In step 1, we check if we did steps 1 and 2 correctly.
먼저 확인해볼게요
|確認します
I'll check it out first
내 목표 점수를 못 받은 파트 들이 있잖아요
||||受け取った|パート1||
There are parts that didn't get my target score.
채점 기준과 이 문제 유형들을 내가 잘 파악하고 있었는지도
grading|criteria|||types||||
採点|基準と|||問題のタイプ|||把握して|かどうか
Was I well aware of the grading criteria and these types of questions?
한번 점검을 먼저 해봐요
|inspection||
一度|点検を||やってみましょう
Please check it first
그리고
이제 내가 뭘 잘못했는지를 파악해서
|||what I did wrong|
|||何を間違えたか|把握して
Now I know what I did wrong
요고를 개선해 나가는게 2단계에서 할 일이거든요
これを|改善する|進めること|||仕事です
Improving Yogo is the second step.
여기서도 독학으로 가능합니다
|self-study|
ここでも|独学で|可能です
You can also read on your own here.
내 문제점을 분석하고 개선해 나갈 수 있어요
|問題点|分析して|改善して|進めていく||
그래서 목표점수 까지 갭을 채워갈 수 있겠죠
|||gap|I will fill||
だから|目標点数||ギャップを|埋めていく||できるでしょう
근데 혼자 공부하다 보면 자기 문제점을 파악하는 게
||||||identifying|
でも||勉強する||自分の||把握する|
진짜 어려운 것 같아요
제가 공부 했을 때도
젤 처음에 1년정도 공부하던 시기 중간에
一番||約1年|勉強していた|時期|1年目の中間
3~4달 정도를 독학을 했었는데
||self-study|
||独学|していた
저는 나름대로 엄청 열심히 한다고 했거든요
|in my own way||||
|自分なりに|すごく||する|言ったんですよ
근데 점수가 계속 제자리에 있어서 슬럼프에 빠졌거든요
|||stagnant||a slump|I fell into
|||停滞して||スランプに|陥っている
뭐가 문젠지를 잘 모르니까 거기서 나오기가 힘들더라구요
|the problem||||to come out|it's hard
|問題なのか|||そこから|出ること|大変なんです
그래서 제가 말씀드리고 싶은 것은
2단계 부터는 선택적 독학을 해보시는게 어떨까요
||optional|self-study|you try|
|からは|選択的||やってみる|
자! 제가 앞에 영상에서
다양한 아이엘츠 공부방법들에 대해서
||study methods|
||勉強方法|
잠깐 언급을 했었잖아요
|mention|I mentioned
ちょっと|言及した|したじゃない
근데 사람들마다 독학한 다는거를
||self-taught|that they self-study
|人それぞれ|独学した|ということ
조금씩 다르게 생각하는 것 같아요
少しずつ|少しずつ|||
제가 말씀드린 독학은
||self-study
|お話しした|
진짜 말그대로 가르쳐주는 사람이 없이
|literally|||
|そのまま|教えてくれる||
내가 책을 사고 자료를 찾아서 스스로 공부를 해 나가는 것을
||||探して|自分で|||進める|
독학 한다고 말씀을 드렸거든요
|||I mentioned
独学||お話|言ったんです
근데 뭐 스터디그룹 정도는 여기에 포함이 되겠죠
||study group||||
||勉強グループ|||含まれ|なるでしょう
어느 한 사람이 다른 사람들한테 공부를 가르쳐주는
||||人々に||
그룹과외 식으로 하는 그런게 아니고
group tutoring||||
グループ授業|方式で|||
시험 준비한 사람이 모여서 같이 스터디를 이어가는
||||||continuing
|準備した||集まって||勉強|続ける
그런 정도면 독학의 범위 안에 들어간다고 볼 수 있겠죠
||self-study|scope|||||
|その程度なら|独学の|範囲||入る|||でしょう
근데 어떤 분들은 라이팅 첨삭을 받고
||||editing|
||方々|ライティング|添削|
화상영어로 스피킹 연습하고 하면서도
video English|||
オンライン英会話||練習して|しながら
독학한다고 생각 하시더라구요
I study on my own||you think
独学する||思っているようです
전문가의 피드백정도를 받아서
|feedback level|
専門家の|フィードバックの程度|受けて
그것을 바탕으로 내 공부를 계속 이어나가는 것을
|||||continuing|
それを|基に||||続けていく|
어떻게 보면 넓은 의미로는
||広い|意味では
독학을 한다고 볼 수도 있을 것 같아요
|する|||||
근데 요 범위를 벗어나서
||range|going beyond
||範囲を|外れて
학원이나 과외나 인강을 듣는 것은
||online lecture||
学習塾や|個別指導|オンライン講座||
저는 독학이 아니라고 생각해요
|self-study||
|独学||
어떤 분들은 인강을 보면서
||オンライン講座を|
집에서 공부하는 것도 독학 이라고 생각하는 것 같은데
전체적으로 커리큘럼이 짜져 있고
|the curriculum||
全体的に|カリキュラムが|組まれて|
선생님이 수업을 처음부터 쭉 해 주는거잖아요
|||||is giving
||最初から|ずっと||してくれるんですよ
그러니까 학원에 직접 가서 수업을 듣는 게 아니고
집에서 학원 수업을 듣는 거죠
|塾|||ですよね
그래서 학원이랑 크게 다를게 없다고 생각해요
|the academy||||
だから|塾||違う|ないと|
어쨌거나 요론 방법들이 있는데
anyway|such|methods|
|このような|方法|
제가 그러면 선택적 독학 이라고 말씀을 드린 건 뭐냐면
||selective||||||
|それでは|||と言う||言った||
간단하게 말하면 아이엘츠에 파트가 4개 있잖아요
簡単に||IELTS|パートが||
내 실력과 목표에 차이에 따라서
|実力と|目標に|差に|したがって
파트별로 독학 그리고 전문가의 도움
パートごとに||||助け
이 것을 선택해서 공부를 하자는 거예요
||選んで||提案しよう|
선택적 독학을 하실 때
選択的||する|
어디에서 누구의 도움을 받으면 좋을지
where to||||
||助け|受ければ|良いか
이거는 내가 얼만큼 부족하냐에 달린거죠
|||how much I lack|depends on
||どれくらい|不足するか|関係している
첫 시험을 쳤는데도
||I took
||受けたのに
여전히 방향도 못 잡고 있는 것 같은 느낌이 들면
still||||||||
依然として|方向感||つかめず||||感覚|
다시 학원이나 과외나 요론 방법을 통해서
|||tutoring||
||個別指導|このような|方法|を通じて
집중적인 수업을 받는 거에요
intensive|||
集中した||受ける|
그게 아니고 어떻게 된건지 이제 감은 잡았어요
that|||what happened||I have a clue|
|||なったのか||感覚|つかめた
근데 아직까지 실력이 조금 부족한 것 같다
でも|まだ|||足りない||
그러면 혼자 계속 연습하면서 필요한 부분에 대해서만
|||練習しながら|||についてだけ
피드백을 받는 정도록 하는거죠
||to the extent|
フィードバックを|受ける|すること|することです
제 경우를 말씀드리면
|私の場合|私の場合
저는 첫 시험에서
제 목표 점수를 받은 파트는 리딩하나 밖에 없었어요
|||||reading one||
||||パートは|リーディング1||
스피킹 시험 칠때 아 망했구나 바로 생각했어요
||||I failed||
||試験の時||やばい||
왜냐하면 제대로 대답을 하는 문제가 하나도 없었고
because||||||
|きちんと|答え|||一つも|
공부를 한지 벌써 한 3달이 넘어 갔는데도
|for|||||even though
|勉強して||||過ぎた|行ったのに
도대체 질문을 받았을 때
一体||受けた|
내가 어떻게 대답을 해야 되는지도 모르겠고
||||whether|
||答え||なるかどうか|
어떻게 공부해야지 7점을 받을 지도 모르겠는 거예요
|I should study|||map||
|勉強しよう|点||方法||
문제가 심각했죠
|was serious
|深刻でした
혼자살 수 있을 것 같았던 리딩이랑 리스닝은
living alone|||||reading|
一人暮らし||||思っていた|リーディング|リスニングは
혼자 계속 연습을 했고
alone|||
라이팅이랑 스피킹에서는 도움을 좀 받아야겠다
|speaking|||I should get help
ライティングと|スピーキングでは|助け||受けなければならない
이렇게 생각을 한 거죠
스피킹 과외를 받았는데
||受けたけど
선생님이 롸이팅도 조금씩 봐주셨어요
|writing assignment||checked over
|ライティング|少しずつ|見てくれました
2 단계에서 제가 또 추천하고 싶은 방법은
段階で|||推薦||
스터디 그룹이에요
study group|
|グループです
우리가 어느 정도 공부를 했고
시험에 대한 이해를 하고 있는상태에서
the exam||||being in a state
||||状態で
나와 실력이 비슷하고 목표 점수가 비슷한 사람들과 같이
me|||||||
||similar||スコア|||
그룹을 짜서 스터디를 하면
|forming||
グループを||勉強会|
도움을 많이 받을 수 있다고 생각해요
스터디 파트너들 끼리 피드백도 주고 받고요
|study partners|among each other|||
|勉強パートナー|同士で|フィードバックも|与えたり|受け取ります
공부 할당량 같은거 를 잘 잡아서
|study quota||||
|学習割り当て||||
서로 으쌰! 으쌰! 이렇게 해가지고
|let's go|||
お互い|よいしょ|||
공부할 수 있는 방법이라서
|||way
|||方法だから
저는 스터디 그룹도 추천을 해요
||study group||
||グループも|推薦|
그리고 1단계에서 말씀드렸던 요 3, 4, 5번 있자나요
|||それ||ありますよ
연습 문제 풀고 어휘 늘려가고
||||expanding vocabulary
||問題を解いて|語彙(1)|増やしている
오답노트 만드는거 요고는 계속 쭉 이어 가야 돼요
wrong answer notebook||this|||||
誤答ノート|作成すること|これについて||ずっと|続け||
아시죠?
知ってますよね
특히 오답노트는요! 정말 정말 중요해요!
|error notebook|||
|間違いノート|||大事です
오답노트를 꾸준히 만들고 잘 활용 하셔야지
間違いノート|継続的に|||活用|しなければなりません
점수를 빨리 상승시킬 수 있어요
||increase||
点数を||上げることが||
이제 2단계에서 공부한 스케줄을 어떻게 잡으면 좋을까요
|||||作れば|
내가 부족한 파트가 어느정도 되냐에 따라서 달라집니다
I||||how much||it varies
|不足している||どの程度|なるか|それに応じて|変わります
목표점수에 비해서 많이 부족한 파트가
target score||||
目標点数に|に比べて|||
한개 일수도고 두개일 수도있고
one|could be one|two days|there may be
一つ|一つかもしれない|二つ|かもしれない
세개일 수도 있고 4개 일수도 있겠죠
three days||||could be|
3つ|数|||かもしれない|
제일 좋은거는 하루에 네 파트를 다 보는게 제일 좋아요
|the best thing|||||||
|良いことは|1日||パート||||
아이엘츠 시험이 좀 신기하게도 내가 어느 파트에 소홀하면
|||strangely enough||||neglecting
|試験が||不思議なことに||どの|部分|おろそかにすると
거기서 점수가 내려 가더라구요
|||I heard
そこでは|点数が|下がる|下がるんです
아무리 자신이 있어도
no matter how||
どんなに|自分が|あっても
그 파트를 그냥 아예 놓아 버리면 안되는 것 같아요
|||||if you give up|||
|||全く|置いて|置いてしまう|いけない||
그래서 최대한 4 파트를 다 같이 공부를 끌고 가는게 좋은데
|できるだけ||||||行くこと|いいんだけど
대부분 우리가 아이엘츠만
||IELTS only
||IELTSのみ
전념해서 공부를 하는 상황이 아니잖아요
dedicated to||||
専念して|||状況|じゃないじゃん
4파트를 매일 공부하는게 사실상 매우 힘들죠
part||studying|||
||勉強すること|実質的に|非常|大変ですよ
내가 부족한 파트에 조금 더 우선순위를 둬서
|||||priority|I prioritize
|||||優先順位|置いて
스케줄을 짜는 거에요
|作る|
그니까 내가 만약에 라이팅이 제일 많이 부족하고
So that means|||writing|||
||もし|ライティング|||不足している
그 다음 스피킹 리스닝 리딩 순이다
|||||order
||||リーディング|順です
그러면 제일 부족한 라이팅과 스피킹은
|||ライティング|スピーキングは
매일 공부를 하는게 좋고요
||勉強すること|いいです
리스닝과 리딩은 요로케 격일로 넣는다거나
||like this|every other day|to include
リスニングと|リーディングは|このように|隔日で|入れるとか
각자 상황에 맞게 주중에 공부할 수 있는 시간이 있고
|||during the week|||||
各自|それぞれの状況に|合った|平日中|||||
주말에 공부할 수 있는 시간이 있으면
거기에 맞춰서 이제 스케줄을 짜는데
||||I am scheduling
|合わせて|||作る
최대한 고르게 분배를 해서 스케줄을 짜고
|evenly|distribution|||
|均等に|分配|||
그리고 그 스케줄 따라서 공부를 하려고 노력을 해야 됩니다
||||||努力||
이 라이팅이랑 스피킹 같은 경우는
||||の場合
글도 많이 써야 되고 답변도 많이 만들어 놔야돼서
||||answers too|||I have to make
文章も|||しなければならない|回答も|||作らなきゃ
시간이 엄청 많이 걸리잖아요
|||takes a lot of time
|すごく||かかるじゃん
그래서 라이팅공부 부터 시작하거나
|writing study||
|ライティング勉強||始めるか
스피킹 공부 부터 시작했으면
|||始めたら
그거 하나만 붙잡고 있다가 하루가 다 갈 수가 있거든요
||holding on||||||
|一つだけ|つかまえて||||||
다른 파트를 못 보고 다음날로 넘어갔는데
||||翌日|移動した
오늘도 라이팅을 보다가 또넘어가고
|writing||I skip again
|ライティング|見ていて|また転ぶ
그렇게 되면은 곤란하죠
||that's difficult
|なったら|困りますね
그래서 예를 들어서 라이팅 2시간 스피킹 1시간에
리스닝 1시간 공부를 하기로 했으면
|||することに|
딱 2시간만 하고 다음으로 넘어가고 넘어가야되요
||||move on|I have to move on
ちょうど|||次|次に進む|進まなければなりません
그리고 그 다음날 이제 못한 부분 다시 라이팅 이어가고
||||||||continuing
||次の日||できなかった||||続ける
하루에 최소한 두 파트 가능하면 최대한 많은 파트를
per day|at least||||||
|最低限|||可能であれば|||
매일매일 보면서 공부를 하는 것을 추천드려요
|||||おすすめします
근데 요고는 스케줄은
|this|schedule
||スケジュールは
각자의 상황에 맞게 유동적으로 짜시면 되요
each person's|||flexibly|you arrange|
各自の|||柔軟に|作れば|大丈夫です
알겠죠!
わかるよね
3단계!
이제 거의 다 왔는데
|||来た
점수가 계속 나올 듯 말듯 안나오는 경우
||||seems||
||出る||出そう|出ない|
다 0.5점씩 모자라 거의 다 왔다 이게 아니고
||lacking|||||
|点ずつ|足りない|||来た||
여러 번의 시험 속에서 각 파트별로
|回||の中で|各|
그 내 목표 점수 이상씩을 받아본 상태에요
||||or higher|I have received|I am in
|||スコア|以上|受け取った|状態です
근데 이게 한번에 안나와서 지금 점수를 못 받고 있는 상태
|this||not coming out||||||
||一度に|出てこない||||||
즉 고지가 눈 앞일때
|notification||in front of
|高地||前に
어떤 식으로 좀 전략을 짜는게 좋냐!
|||strategy|to devise|
|方法で||戦略|立てる|いいですか
그 얘기를 제가 좀 드려 보려고 해요
||||お話し||
지금 아이엘츠에 올인 하셔야돼요
||all-in|you have to
||全力投球|しなければならない
내가 짜낼 수 있는 모든 시간을
|squeeze out||||
|絞り出せる||||
다 아이엘츠 공부에 투자하셔야 되구요
|||you should invest|
||勉強に|投資する必要がある|ですし
그리고 돈도 좀 투자 하셔야 되는거죠
|お金も||投資||必要なんですよ
지금부터는!
今からは
내가 칠수있는 시험은 최대한 다 쳐야 된다고 생각합니다
|I can take||||take||
|私が打てる|試験|||受ける|必要がある|
아이엘츠 시험비 비싸죠!
|exam fee|
|試験費|高いですよね
시험을 쳤는데 계속 안나오면
|受けたのに||出てこなければ
돈은 진짜 많이 깨질 수가 있어요
|||使い果たす||
근데 이 기간을 최대한 단축하기 위해서는
||||shorten|
||||短縮する|ためには
저는 그래도 최대한 자주 최대한 많이
시험을 쳐야 된다고 생각해요
왜냐하면
우리가 실력이 지금 다와 있는데 걸쳐져 있는 상황인데
|||coming||||
|||近い||かかっている||状況です
진짜 한끗 차이로 점수가 안나오고 있는 거기 때문에
|one thin||||||
|ほんの少し|差||出ない|||
아이엘츠 시험 난이도가 쭉 계속 똑같은 건 아니란 말이에요
||difficulty||||||
||難易度|ずっと||同じ|||ということです
이 번주는 리스닝이 살짝 어려웠다가
|this|listening||was difficult
|今週は|リスニング|少し|難しかった
그 다음주는 리딩이 또 살짝 어려웠다가
|来週は|リーディング|||
뭐 이런 이상한 그런 뭔가 그런게 있어요
시험을 이렇게 띄엄띄엄 치다보면
||occasionally|taking
||たまに|していると
약간 쉬운 이런 시험들을 놓칠 수가 있잖아요
|||exams|||
|||試験|逃す||
그리고 또 라이팅이랑 스피킹 같은 경우에는
|||||の場合
난이도가 왔다 갔다 한다보다도
|||than
難易度が|||するより
토픽이 자꾸 바뀌니까
トピックが|何度も|変わるから
내가 연습했던 토픽이 나올 때와 처음 받는 토픽이 나올때
|練習した||出る|時||||出る時
결과에 토픽 영향이 있잖아요
結果に||影響|
그래서 내가 준비했떤 내가 자신 있는 토픽을 받았을 때
||I had prepared||||||
||準備していた||||トピックを||
리스닝과 리딩의 난이도도 내 한테 적합하게 나오는
|reading's|difficulty level|||suitable|
|リーディングの|難易度も||私に|適切に|
그 아주 적절한 시험을 만나기 위해서는
|その|適切な|||
시험을 최대한 자주 치는게 좋다는게 제 의견이에요
||||is good||my opinion
|||すること|良いということ||意見です
시험을 예를 들어서 2주마다 계속 치는거에요
|||every two weeks||taking
|例|例えて|2週間마다||受けることです
이런식으로 시험을 치면 어떤점이 좋냐면
|||what aspects|
||試験を受ける|どんな点|良い点
수능 2전의 기분으로 계속 공부를 하는거에요
||mood|||
大学入試|前の|気持ちで|||しているんです
일단 시험을 2주 뒤에 계속 치니까
|||||受けるので
시험을 만약에 한달에 한번씩 친다거나
||1ヶ月に|月に一回|する場合
뭐 그 이상 벌어져서 쳐서 시험결과를 받아본 다음에
|||spreading out||exam results||
|||起こって|して|試験結果を||
그 다음 시험을 접수 할지 말지 결정하는 식으로
|||registration|||deciding|
|||申し込む|するか|かどうか||
시험을 준비하면 시험을 치고 나서 결과 나올 때까지
|||受ける|試験を受けた後||出る|
사람이 좀 해이해져요
||become lax
||だらける
그리고 결과를 받으면 다시 쳐야되네
||||I have to type
|結果を|||打たなきゃ
다시 또 마음을 다 잡아서
그 다음 시험을 위해서 또 감을 올릴 때 까지
또 시간 조금 걸린다 말이죠
|||takes time|
|||かかる|ということです
공부하는 리듬에서 차이가 좀 생겨요
|study rhythm|||
|リズムで|||
그래서 최대한 자주 많은 시험을 치면서
|できるだけ||||受ける
내 시험 감을 올리고 시험 운도 받고
my||intuition|||luck|
||感覚|上げて||運|
이게 이렇게 해서 시너지 효과가 나서
|||synergy effect||
|||相乗効果|効果が|
간당간당한 실력이 모두 한 곳에 모여서
precarious|||||
ぎりぎりの|||||
이치점수가 완성이 되는거에요
one point score||
一地点数|完成|なるんです
저는 막바지에는 계속 그런식으로 시험을 쳤어요
|at the end||||
|終わりに||そのように||受けました
내가 어느정도 이제 올라왔다
I have|||I have risen
|どのくらい||上がった
실력이 나올 수 있다 라는 확신이 들면
|||||確信|
시험 두개를 같이 접수를 해서
|||registering|
|二つ||申し込み|
내가 이 두번안에 받겠다 라는 마음으로
||within two times|||
||2回以内に|受け取る||心で
이제 공부를 막바지까지 하는거에요
||to the end|
||終わりまで|することです
그래서 만약에 안 나오면 그 다음 시험 하나 더 접수하고
|||||||||register for
|もし||||||||申し込む
그리고 또 한가지 제가 더 말씀드리고 싶은팁은 뭐냐면요
||||||tip|
||一つ|||お話ししたい|アドバイス|というのは
내가 Each점수가 안나오는
|each score|
|各点数|出ない
이 과정이 길어 지는 이유 중에 하나가
||longer||||
|この過程が|長い|なる||の中で|一つ
목표치를 너무 낮게 잡아서 일수도 있거든요
target level||||could be|
目標値を||低く||可能性|かもしれません
Each 7점을 받기 위해서 딱 목표를 삼고 공부를 하니까
Each one||to receive||||setting||
||受けるために||ちょうど||目標にして||勉強するから
내 실력이 이 6.5와 7에서 계속 왔다가 갔다 하는 거예요
그래서 한번씩 나왔다 안나왔다 하면서
|||I came out|
||出たり|出たり出なかったり|
Each 점수가 안나오는데
||is not coming out
||出ない
내가 아예 목표를 높게 잡아버리는거죠
I||||I set
|全く||高く|決めること
Each 8점을 받을 거야 라고 생각하고 목표를 세우고
|||||||setting goals
|||||||目標を立て
공부를를 해버리면 물론 어렵죠 Each 8점 어렵죠
studying||||||
勉強|してしまう||難しいですよ||点|
못받을? 그런 점수인데! 어쨌든
can't receive||such a score|
受け取れない||点数だ|とにかく
근데 이렇게 생각하고 공부를 하면
왔다 갔다하는 이 영역 자체가 살짝 놀러갈 수 있고
|going||area||slightly|to visit||
|行ったり||領域|そのもの|ちょっと|遊びに行ける||
그러면서 Each 점수 받는 게 조금 더 빨라질 수 있는 거예요
|||||||will be faster|||
|||||||早くなる|||
제가 옛날에 몇달 정도 주변 사람들 소개로! 해가지고
||||||through introductions|
||数ヶ月||周りの||紹介で|して
과외 한 적이 있었는데
個別指導|||あったのに
이치 6.0 필요한 학생이 공부를 하면서
reasoning||||
一||||
스피킹 같은데 준비를 하다가도
|||準備していても
idiom도 쓸 수 있고 조금 더 고급스러운 표현을 써 보자
also|||||||||
も||||||高級な|||
이렇게 얘기를 하니까
아 그건 7.0 필요한거고 나는 6점 밖에 필요 없어서
||I need|||||
||必要なこと|||||
나는 그런 표현은 필요 없다 그렇게 생각하고
그리고 리스닝이랑 리딩같은 경우도
||reading|
|リスニングと|リーディングのような|場合も
6점 이면은 이만큼만 맞으면 되니까
|if|this much||
|なら|これだけ|合えば|なるから
나는 이만큼 틀려도 되니까라고 생각하고
|||it's okay|
|これくらい|間違っても|だから|
그거 이상 더 열심히 공부를 안하는거에요
|||||I am not
|||||しないんです
그렇게 하지 말고
더 목표를 높게 잡고 공부를 하면
|||設定して||
적어도 내 목표점수 가지는 받을 확률이 커진다 이거죠
少なくとも||目標点数|持つ||確率が|大きくなる|これですね
저는 그래서 항상 오버를 9점이 목표인데요
|||over||a goal
|||オーバー||目標です
받을수 없는 목표를 해가지고 저는 공부를 해요
can||||||
受けられない|||達成するために|||
Each 점수가 나오지 않아서 정체기가 찾아오고
||||stagnation|
||||停滞期|訪れる
거기에 이제 갇혀서 계속 스트레스를 받고 있다보면
||||||I find myself
||閉じ込められて||||いると
지푸라기라기라도 잡고 싶어져요
a straw||
藁でも|つかみたい|したくなる
주변에서 하는 얘기에 귀가 팔랑팔랑 걸리거든요
||talking||perking up|I hear
周りで||話||ぴくぴく|耳が傾く
여러 소문이 막 돌아요
|rumors||
|噂が|ちょうど|回っている
아이엘츠 출제기관이 2군데 잖아요
|examining body|two places|
|試験機関||ですよね
하나는 영국이고 하나는 호주
|British||
|イギリスで||オーストラリア
호주에서 시험 치면 전부다 호주출제 시험만칠수 있어요
||||Australian exam|I can take the Australian exam|
オーストラリアで|||全部|オーストラリア出題|試験だけ|
한국에서 치는 분들은 요 둘 중에 하나 선택해서 치잖아요
||人たち||||||するじゃないですか
영국문화원이 더 어렵다 더라 IDP가 더 어렵다 더라
British Council||||IDP|||
イギリス文化院||難しい|ということだ|IDPは|||と思った
이런 얘기도 하고
그리고 어느 시험장 가면은
||試験場|試験場に行く
점수를 더 잘준다더라 뭐 이런 얘기도 하고
scores||gives better||||
||よくくれる||||
뭐 영어권 국가에서 사는분들은 많이 들어보셨을 거에요
||English-speaking countries|people living||have heard|
|英語圏|国で|住んでいる人||聞いたことが|
한국가면 점수 잘 준다더라
Korean exam|||they say
韓国に行くと|||と言っていた
이런 떠도는 소문들은 대부분 다 신빙성이 그렇게 없어요
|rumors circulating|rumors|||credibility||
|浮かんでいる|噂|||信憑性||
왜냐하면 그냥 개인적인 한두 번의 경험으로 결론을 내서
||||||conclude|
||個人的な|一二|一度の|経験から|結論を|結論を出して
이렇다 더라 저렇다 더라 이렇게 말이 도는 거거든요
こうだ|そうだ|ああいう|||話|話が回る|ということです
그러니까 그런 얘기들에 너무 휘둘리지는
||stories||be swayed
||話に||振り回されて
말아야 될것 같아요
言わなければ|べき|
제 경험에 대해서 말씀드릴께요
|私の経験||お話しします
저는 호주에서 첫 시험 2번을 쳤자나요
|||||I took
|||||受けたんですよ
그리고 그 다음 2번은 한국에서 쳤어요
|||||打ちました
그리고 그 다음엔 또 호주에서 계속 쳤단말이에요
||||||I was hitting
||||||打ったんです
제가 한국 갈 있어가지고 한국을 간건데
|||||I was going
|||行く予定で||行くつもりだった
한국 입국 하자마자 시험을 치고 한국 출국하기 직전에 치고
|entry|as soon as||||departing Korea||
|入国|入国したら||||出国する|出国する直前|
요로케 2번을 쳤어요
this way||
こうして||
근데 그 중에서 한번은 IDP였고
||||IDP
|||一度|IDPだった
한번은 또 영국문화원이었고
||British Council
||イギリス文化院
그렇게 시험을 쳤거든요
||I took
||受けたんです
근데 제 첫 시험을 제외하고
||||excluding
||||を除いて
제일 낮은 점수 나온게 한국에서 친 시험이에요
|最低||出たの|||試験です
제가 생각할 때는 어느 나라에서 치고
어느 장소에서 치는 것보다
|場所で|打つ|
그 개인이 얼마나 준비되어 있고 그날 컨디션이 얼마 좋고
|the individual|||||||
|その個人||準備ができて|||コンディション||良い
이런 영향이 훨씬 더 크게 작용하는 것 같아요
such|||||is at play||
||ずっと|||作用する||
뭐 굳이 한국에서 점수를 잘준다고 해서 한국행 티켓을 끊고
||||giving good grades||||
|わざわざ||点数|点数をよくくれる||韓国行|チケットを|切符を買う
가서 치고 그렇게까지는 안 하셔도 될것 같구요
||that much||||I think so
||それほどまで||||と思います
또 다른 경험을 말씀드리면
특정 시험관이 점수를 좀 후하게준다 이런건 있는것 같아요
|examiner|||generously gives|||
|試験官|点数を||甘くする|そんなこと|あること|
왜냐면 제가 스피킹 점수를 높게 받았을 때
전부 다 한 시험관 이었거든요
|||test tube|
|||試験管|だったんです
3번정도 똑같은 시험관을 만났고
three|||
3回|同じ|試験管|会った
3번 다 점수가 좋았기 때문에
|||良かった|
왜냐면 스피킹 시험 같은 경우는
채점 기준이 나와 있긴 하지만
採点|基準||あるけれど|
실제로 점수를 매기는 게 사람이잖아요
||grading||
||点数をつける||人間なんだから
그 사람의 어느정도 주관이 들어가는 것은
|||subjectivity||
|||主観|入る|
어쩔 수 없는 것 같아요
どうしよう||||
그래서 혹시 내가 한군데서만 시험을 계속 치고 있어서
|||only one place||||
|||一箇所で||||
같은 시험관을 또 여러번 만나고
same||||
|試験管を||何度も|
그래서 점수가 안 나오고 있는 경우가 있으면
시험장을 한번 옮겨 보는 것도 뭐 시도해 볼만 한것 같아요
exam room|once||||||worth trying|thing|
試験場||移動して||||試して|価値がある|こと|
예전에 점수를 받아 본 적이 있는데
||取った|||
유효기간이 지났거나 제너럴 아카데믹 모듈의 차이 때문에
expiration date|has passed|||academic module||
有効期限が|過ぎたか|一般|アカデミック|モジュールの|違い|
시험을 다시쳐야 된다거나
|retake|
|再受験|など
받아본 적이 있는 점수를 또 받아야 해서
受け取った|||||受けなければ|
시험을 치시는 분들한테 제가 좀 드리고 싶은 조언은요
|taking||||||advice
|試験を受ける|方々に|||お伝えしたい||アドバイスは
시험 난이도가 해가 갈수록 조금씩 올라가는 것 같아요
|difficulty||||||
|難易度|年々|年々||上がっている||
출제경향도 조금씩 바뀌고요
tendency||is changing
出題傾向も||変わってきます
아무런 준비없이 그냥 나오겠지 하고 시험을 치기 보다는
|without preparation||||||
|準備なしで||出てくるだろう|||試験を受ける|より
어느정도 준비를 하고 가는게 좋을 거에요
|||行くこと||
캠브리지 아이엘츠 최신 버전은 꼭 풀어보시고요
|||version (1)||try solving
ケンブリッジ||最新|バージョンは|必ず|解いてみてください
그리고 롸이팅이랑 스피킹도
|writing|
|ライティング|スピーキングも
최근 몇 달 사이에 나온 기출문제로 가지고
|||||past exam questions|
|||の間に||過去問で|
연습을 몇번은 해보고 가는게 좋을것 같아요
|a few times|||would be good|
|何回か|||いいと思う|
제가 충분히 준비를 안하고 가서
시험을 뭐 한번 내지 두번 만에 받을 수 있었던 것도
||||2回|回||||
세번 치고 네번 치고 했던 것 같아서
||fourth||||
3回||4回||した||思った
똑같은 실수를 안하셨으면 하는 마음에 이런 말씀을 드려요
||you didn't do|||||
||しないでください|||||お伝えします
오늘은 아이엘츠 시험 준비를 하는 그 단계별로
||||||step-by-step
||||||段階ごとに
전반적으로 어떤식으로 공부를 이끌어 가는게 좋은지
全体的に|どのように||進める||良いか
그 얘기를 해 봤는데요
|||話してみたが
이거 그냥 굉장히 소소한 팁들 이였자나요
|||small|tips|was
||とても|ちょっとした|ヒント|だったよね
이제 아이엘츠 독학으로 공부 열심히 하고 계신 분들
||self-study|||||
||||||いる|
시작하려고 하는 분들한테 드릴 수 있는 꿀팁은
||||||tips
始めようとして||方々に|あげる|||お役立ち情報
제가 다음 영상부터
||動画から
파트별 공부팁 알려드리면서 많이 전해드릴께요
part|study tips|I will let you know||I will convey
パート別|勉強のコツ|お伝えしながら||お伝えします
제가 계속 학원 인강 과외 이런거 강조했다고
|||online lecture|||emphasized
|||オンライン講座|個別指導|こういうこと|強調した
독학 안된다는거 아니에요
self-study|is not possible|
|できないこと|
꼭 해야 되겠다 내가 정복하겠다 생각하시는 분들
||||I will conquer||
||するつもり||征服する|思っている|
존중합니다
尊重します
그리고 그렇게해서 목표 달성 하신분들도 존경하고요
|that way||achievement|those who achieved|I respect
|そうして||達成|達成した方々|尊敬します
그래서 제가 많은 독학팁 공유해 보도록 할게요
||||I will share||
|||独学のコツ|共有します||
공부하시는 분들 다 화이팅 하시고요
勉強している|||頑張って|頑張ってください
다음 영상도 금방 다시 가져 오도록 할게요
|||||来るように|
그럼 우리 다음 영상에서 봐요
안녕~~~~~~