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근데 결국 중요한 것은

특히 라이팅 파티에서는 이렇게 ||the party|

라이팅 파트 점수 올리는 공부법

순서는 이래요

조언을 못 받았던 거죠

그런 바로 같은 짓을 하면 안됩니다

문제 유형은 크게 4가지로 나뉘어요 |type|||is divided

그래서 라이팅에서 틀을 쓰면 안된다 라고 얘기를 합니다

안녕하세요 둥근이에요

오늘은 둥근엘츠 파트별 독학팁 |round ELTS|section|

3번째로 라이팅을 가지고 왔어요 제가 아이엘츠 후기를 많이 봤지만 ||reviews||

라이팅에서는 8.0이상 받는 후기를 거의 본적이 없어요 writing||||||

진짜 상당히 어려운 파트라고 생각합니다. |||part|

아이엘츠 오래 공부하신 분들이 ||who have studied|

제일 어려워 하는 파트중에 하나인것 같기도 하고 |||parts|one||

라이팅 점수가 안나와서 결국 아이엘츠 포기하고

PTE 나 다른시험으로 넘어 가는 분들도 많더라구요 PTE||other tests||||

솔직히 라이팅은 |writing

저도 아직까지도 굉장히 어려워 하는 파트이거든요

아이엘츠 15번 쳐서 처음에는 6.0을 받았는데

6.5 / 7.0 까지 세번만에 올라 갔거든요 |three times||

그냥 시키는대로 배운대로 잘 적용해서 연습했더니 |as instructed|as I learned|||I practiced

7.0까지 쉽게 받을수 있구나 라고 생각을 했었는데

완전 오산 이었거든요 |mistake|

계속 6.5랑 7.0을 왔다 갔다 하더라고요

한참 동안 그렇게 왔다갔다 해서

왜 도데체 점수가 이렇게 계속 불안정한 거지?

고민을 많이 했어요

그래서 제일 마지막에 아이엘츠 쳐야 했을때

그때 라이팅에 집중해서 공부를 했었거든요

그때는 세번 7.0을 다 받았어요

아이엘츠 라이팅은 왜 이렇게 어려운걸까요? 도대체? ||||is it difficult|

왜 이렇게 고득점이 잘 안나오는 걸까요? ||high score|||

아이엘츠 라이팅 파트에서 점수를 받기 어려운 이유가 ||section||||

4가지 정도 있다고 생각을 해요

첫번째!

라이팅에서는 Task1 / Task2 두가지로 나누어져 있자나요 |||two types||

Task1 / Task2 성격이 완전히 다른데

두가지 글을 제한된 시간내에 완성도 있게 ||limited|within the time||

작성을 해야 된다는 것! writing|||

그래서 어렵고요

두번째는!

아이엘츠 라이팅 만의 채점기준이 따로 있어요 |||scoring criteria||

그래서 아무리 영어를 잘 하는 사람이라고 해도

처음에 아무런 준비 없이 그냥 시험을 치면

첫번째 시험에 바로 좋은 점수를 받지 못 할수도 있어요

채점기준이나 형식을 몰랐기 때문에 grading criteria or|||

세번째로는! third

생각보다 굉장히 많은 사람들이

라이팅 채점기준에 별로 비중을 두지 않아요 |grading criteria||importance||

채점기준이 있다 라는 것은 아는데

그 채점 기준을 파고 들어가서 |grading|||

열심히 연구해 볼 마음을 잘 안가지는 거죠 |||||I don't have|

마지막으로!

설사! 이 채점기준을 열심히 파악했다고 한들 ||grading criteria|||even if

이것을 어떻게 글쓰기에 적용해야 될지 잘 몰라요 |||apply|||

그 채점기준에 맞춰서 글을 쓰는것도 쉽지 않고 ||||writing||

내가 쓴 글이

이 채점기준에 확실히 맞는지 아닌지 알기가 힘들다는거죠 ||||||is difficult

그래서 아이엘츠 라이팅에서

좋은 점수를 받기 힘들다고 생각합니다.

오늘 제가 라이팅 독학팁 영상을 찍고 있자나요 |||self-study tips|||

아이엘츠 라이팅에서 좋은 점수를 받는 팁!

영상 한두개에 이 내용을 다 담을수가 없어요 |one or two||||include|

공부법! 팁! 어느 한가지가 정답이 아니라는

말씀을 계속 드리고 있자나요

라이팅에서는 훨씬 더 다양한 팁을 접하실 거에요 |||||you will receive|

왜냐하면 채점기준은 나와있는데 |grading criteria|is out

이 채점기준에 맞게 글을 쓰는것에 대해서는 |grading criteria|||writing|

다들 해석이 다른거에요 |interpretation|different

그래서 국내든 해외든 진짜 아이엘츠 전문 강사님들도 |domestic|overseas|||instructors|instructors

다들 다르게 접근하고 다르게 팁을 준단말이죠 ||approach|||I mean

그래서 시험에 응시하는 사람들의 입장에서는 굉장히 혼란스러운 파트죠 ||taking|||||part

그럼에도 불구하고 nevertheless|

오늘 제가 공부 하면서 찾은

어떤 깨닳은 것들 방법들을 공유할거에요 |insightful|||I will share

근데 결국은 중요한 것은

특히 라이팅 파트에서는 ||part

이렇게 공부팁 영상들 많이 찾아 다니지 마시고요

그 시간에 조금이라도 더 문법, 작문 공부하고 |||||writing|

라이팅 하나라도 더쓰고 하나라도 더 첨삭 받아서 ||more|||editing|

자기 실력을 계속 늘려 가야 되요 |||improving||

시간 많이 들이고 노력을 많이 들인 만큼 ||spending|||put in|

점수가 나오는 파트에요

아시겠죠?

라이팅 파트 점수 올리는 공부법 순서는 이래요

1번

아이엘츠 라이팅 채점기준이랑 문제 유형들을 다 파악하고 ||scoring criteria and||types||

거기에 맞춰서 글을 쓰는 연습을 하는거에요

이 때는 학원이나 과외나 인강이나 수업을 들으면서 ||||online lectures||

첫번째 파트에서 기본 공부를 할수도 있고요

아니면 독학으로 아이엘츠 관련 웹사이트 들어가서 |self-study||||

스스로 공부를 해서 익혀 나갈수도 있어요 ||||I can go out|

제가 뒤에 어떤 사이트들 참고 하면 좋은지

다시 말씀을 드릴께요

두번째!

이렇게 해서 글을 한두개씩 계속 완성할거란 거죠 |||||I will complete|

내가 쓴 글을 반드시! 반드시!

아이엘츠 전문가한테 첨삭을 받아야 되요 |an IELTS expert|||

혼자 계속 글쓰는 연습만 하지 말고

첨삭을 받는것이 굉장히 중요해요

세번째!

이렇게 첨삭을 받았자나요 ||I received

그러면 내가 어떤 부분이 문제인지 알게 되요

그 문제점을 개선해 나가야 되요

개선 하고 다시 글을 쓰고 또 첨삭을 받아서 improvement||||||editing|

문제점을 알아보고 또 다시 개선하고

요 과정을 좀 거쳐야 되요 |||going through|

이때 첨삭을 받지 않고

내 혼자서 글을 써가지고 다시 내가 읽어보고 |||writing|||

나는 이게 문제야 이러면서 내 문제점을 고치고 |||while|||

이렇게 발전시켜 나가는것이 거의 불가능해요 ||developing||

굉장히 어려워요

라이팅에서는 전문가의 첨삭을 받으시길 추천해드려요 |||you receive|I recommend

마지막 단계는 뭐냐면!

이런식으로 우리가 글을 많이 쓰고 연습을 많이 하자나요 |||||||let's

이때 외워야 할것들이 나와요 ||things|

근데 절대로 글을 통째로 외우면 안되요

에세이 처음부터 끝까지

250 ~ 300자 짜리 통째로 외우라는게 아니고 |||to memorize|

그 안에서 외워야 될 부분들이 나오거든요

그 부분들을 조각조각 외우고

그 조각들을 새로 글을 쓸때

자연스럽게 녹여내서 글을 완성 할수 있을 만큼 |incorporating|||||

그렇게 해 나가는게 제일 마지막 단계에요

무엇을 외워야 될지는 뒤에서 설명을 드릴께요

제일 첫번째 단계에서

채점 기준에 맞게 문제 유형에 맞게 글을 쓰는 연습을 한다 grading||||type|||||

라고 말씀을 드렸어요

여기서 채점기준과 문제유형에 대해서 간단하게 설명을 드릴게요 |grading criteria and|types of questions||||

처음에 말씀 드린대로 채점기준에 대해서 ||as I mentioned|grading criteria|

접근하는 방법이 다 달라요 approaching|||

근데 어떤 강의를 보든 웹사이트에 들어가서 읽든 |||I watch|||I read

공통적인 부분들이 있어요

그 기본적인 부분들은

우리가 잘 파악하고 있는것이 좋거든요 |||that we are well aware of|

젤 기본은 뭐냐면요

일단 Task1 은 150자 이상

Task 2 는 250자 이상 글을 쓰라고 나와요

그리고 시험 시간은 총 60분이죠

Task2 점수 비중이 더 크기 때문에 ||weight|||

시간도 배분을 Task1에 20분 |allocation|||

Task 2 에 40분을 하라고 권고하고 있어요 ||||recommending|

이 부분을 처음에 잘 이해를 하고 글쓰기에 들어가야 되요

제가 이 말씀을 왜 드리나면요 ||||I am saying

제가 처음에 학원을 다녔자나요 |||I attended

학원을 다녀서 기본적으로 글쓰는 것을 다 배우고

그리고 거기서 제가 쓴글을 원어민한테 첨석도 다 받았어요 ||||to a native speaker|feedback||

근데 처음에 이 부분에 대해서 강조를 안해 주는거에요 |||||emphasis||is not emphasizing

그래서 글 내용에만 되게 치중해서 글을 쓴거죠 ||the content||focusing||

제한된 시간안에 글을 완성해야 된다 limited|time|||

이부분 대해서 생각을 잘 못하고 있었으니까 this part|||||

첨삭을 받아서 좋은 표현으로 고치고 문법 고치고 했는데

제가 뭘 잘못하고 있는지 나중에 알게 됐어요

그러니까 첫시험 치고 한참뒤에 두번째 시험치기 전에 |first exam||a while later||taking an exam|

다른 선생님한테 과외를 받으면서 조언을 듣다 보니까

제가 글을 너무 길게 적고 있는거죠

그렇게 글을 적으면 글 내용이 아무리 좋더라도 ||writing||||good

시간안에 글을 완성 하기가 굉장히 힘들자나요 |||||difficult

처음에 학원에서 첨삭 받았던 글들 다시 확인 해보니까 ||feedback||writings|||

400자가 넘었어요

근데 그부분에 대해서 조언을 못받었던거죠 |that part|||I couldn't receive

그런 바보 같은 짓을 하면 안됩니다;;

그래서 Task 1은 150자 이상이라고 하는데 ||||more than|

150자 이상 길면 길수록 좋다 가 아니고 |||the longer|||

딱! 160 ~180 밑으로 글을 쓰도록 연습하는 것이 좋구요

Task 2 는 250자 이상 이라고 되어 있으니까

260 ~280자 사이

짧고 간결한 완성도 있는 글을 적도록 연습해야 됩니다 |concise||||to write||

300자는 왠만하면 안넘는게 좋아요 |as much as possible|not exceeding|

그리고 Task 1은 20분 Task 2 는 40분

이렇게 기본적으로 분배를 하게 되어있어요 ||distribution||

Task1 연습하실때 웬만하면 |when you practice|as much as possible

15분안에 글을 완성할수 있도록 연습하는 것이 좋아요 ||to complete||||

그래야지 우리가 Task 2 에 조금더 시간을 쓸수 있자나요

Task2 가 배점이 높다! ||scoring|

그 이유 때문에 사람들이 Task1을

굉장히 소홀히 하는 경향이 있어요 |neglectfully|||

Task1 버리면 안되요

Task1은 Task2에 비해서 문제유형의 패턴이 더 적기 때문에 |||||type of problem||||

조금만 연습하면 점수를 Task2 보다

더 쉽게 올릴 수 있거든요

소홀히 하지 말고 Task1에도 연습을 충분히 해서

점수를 가지고 가야 됩니다

왜냐하면 Task1과 Task2 의 합이 |||||sum

나의 라이팅 점수가 되기 때문에

Task1때문에 내가 점수가 막 깍일 수 있거든요 |||||deducted||

그러니까 그 부분도 잘 생각 하셔야 되요

문제 유형은 크게 4가지로 나뉘어요 |type|||

1번 Opinion 문제

본인의 의견을 물어 보는 문제에요 one's own||||issue

어떤 한가지 토픽에 대해서 어떻게 생각하는지

동의 하는지 비동의 하는지 ||disagree|

긍정적이라 생각하는지 부정적이라 생각하는지 positive||negative|

의견을 이야기 하는게 첫번째 유형 이구요 ||||type|

2번째는 Discussion |discussion

Discussion은 뭐냐하면 the discussion|

두가지가 다른게 있는데 two things|different|

그것을 모두 언급하는 글을 쓰는거에요 ||mentioning||

양쪽의 의견을 모두 대변하는 내용을 넣고 |||representing||

아니면 장점과 단점이 있는데 둘다 다루는 것이

Disscussion 이에요 discussion|

그런데 2번 유형이 Disscussion 만 하라고 나올수도 있고요

Disscussioin 하고 그래서 내 의견은 무엇인지 Discussion|||||

본인의 의견까지 물어 보는 one's own|one's opinion||

Discussion + Opinion 유형으로 될수도 있어요 ||type||

어쨌든 이 유형에서는 양쪽의 의견을 ||type||

모두 다루어야 된다는 거에요

3번째 유형은 비교적 쉬운 유형이에요 |type|||type

그래서 잘 안나오죠

Problem & Solution 인데요

어떤 문제점이 있는데 그 문제점에 대해서 얘기 하고 |issues|||issue|||

해결할수 있는 Solution 해결책에 대해서 얘기 하는것 can solve||||||

아니면 조금 변형되면 이 문제점의 원인에 대해서 얘기하고 ||if it is modified||problem|||

해결책에 대해서 얘기하라 ||talk

문제점과 원인과 해결책 issues||

3개중에 2개에 대해서 물어 보는 유형이 나와요 among||||||

그리고 마지막 유형이 복합형 이에요

여기서도 두가지 질문을 해요

두가지 질문을 하는데

위 3개의 유형에 들어가지 않아서

이 위의 유형들 중에 하나를 포함하고 있을수도 있고요 ||types|||||

아니면 전혀 다른 질문을 할수도 있는데

어쨌든 두가지의 질문이 나오는 복합형 문제가 있는데

이 문제는 Academic 에서 좀 더 자주 나오는거 같아요

General 에서는 잘 안나오는 것 같아요

그리고 제가 말씀드린 그 채점기준! ||||grading criteria

채점기준! 채점기준!

채점기준 4가지가 있거든요

공식 사이트에 들어 가보면 제공되어 있어요 ||||is provided|

4가지 채점기준에 대해서 7점 받을려면 요정도 해야 되고 |||||this much||

6점 받을려면 요정도 해야 되고 ||this much||

각 점수 마다 표가 만들어져 있어요

요고를 꼭 확인 해보시고 목표 설정을 잘하셔야 되요 |||||setting||

채점기준은 4가지가 똑같이 중요해요

평균 점수로 내 라이팅 점수가 나오는거에요 |||||is coming out

첫 번째는 Task Response / Task Achievement |||Response(1)||

Task1이랑 Task2 에서 2가지로 다르게 나와 있어요

내용은 뭐냐 하면 문제의 논점에 맞게 글을 작성 했는가? ||||issue||||

질문하고 있는것에 똑바로 대답 했는가 |being|||

요게 첫번째 기준이에요 ||criterion

두번째 기준은

Coherence and Cohesion ||Cohesion

글을 얼마나 일관성 있고 짜임새 있게 구성해서 전달 했는가 ||coherence||coherence||I organized||

문단을 잘나누고 처음부터 끝까지 질문하고 있는 내용에서 the paragraph|well dividing|||||

딴길로 안새고 논리적으로 잘 절달 했는가 a different path|diverged|||전달|

요게 두번째 채점 기준이고요 ||grading|criteria

세번째까 어휘력이에요 third|

적절하고 다양한 어휘를 사용했는가 요것이 3번째구요 appropriate||||this|third

4번째 마지막으로 문법이에요

다양한 문장을 구사했고 문법이 정확한가를 보는거에요 ||I used||is correct|

이 4가지 채점기준에 부합하는 글을 적을 수 있도록 ||grading criteria|corresponding||||

연습을 하셔야 됩니다

4가지 채점기준을 읽어 보면

3번째 4번째는 잘 이해가 가거든요

어휘를 얼마나 다양하게 쓰냐

문법을 얼마나 정확하고 다양하게 구사하냐 ||||do you use

요고는 감이 오자나요 this||I get

대부분의 사람들이 이미 잘하거나 잘 못하고 있어도

어떻게 개선해야 되는지 방법을 알아요

어려운 것이 1번 2번 채점기준에 대해서는 ||||grading criteria|

사람들이 잘 이해를 못하고 있거나 이 부분 부족하다고 해도

어떤식으로 개선해야 될지 잘 모르는거에요 ||||I don't know 그래서 생각보다 많은 사람들이

단어도 많이 외우고 문법도 안 틀리는데 |||||make mistakes

점수가 안나오고 있는거에요

그런데도 이것을 간과하고 ||overlooking

예를 들면 저처럼 7점 받아야 되는데

6.5점 7점 왔다갔다 하고

6점을 받아야 되는데 5.5점이 나오고 있다

6.5점 나왔을때 5.5점 나왔을때

내가 그냥 그날 컨디션이 좀 안좋아서 |||||not good

토픽이 좀 어려웠으니까 그날 점수가 낮았나 보다 ||was difficult|||was low|

이렇게만 생각하고 깊게 생각 안하는거에요

그러지 말고 내가 4가지 채점기준에서 어느 점수가 낮아서 ||||grading criteria|||

점수가 안 나왔을지를 분석을 하셔야 되요 ||may have come out|analyze||

모르시는 분들도 계실텐데 ||there may be

첨삭을 한번도 안받아 보셨으면 모르실수도 있어요 feedback||||you may not know|

이 4가지 채점기준에 대해서는 .5가 없어요 ||grading criteria|||

그냥 5 6 7 8 이런식으로 점수가 각각 매겨지는거에요 ||||is assigned

2개는 7점받고 두개는 6점 받았을때 평균 6.5점 이니까 |points|two||I received|||

내 라이팅 점수 6.5점이 나오는거에요

3개가 7점 이고 하나가 6이였으면 7점 나오겠죠 ||||was||

평균으로 반올림 되거든요 to the average|rounding|

이런식으로 점수가 매겨지는거에요 ||is being assigned

그런데 이게 Task2만 가지고 하는것이 아니니니까 ||||||is not

Task1에서 4가지 채점기준의 평균과 |||scoring criteria|average

Task2에서 4가지 채점기준의 평균 점수를

각각 Task1 / Task2 에 해당하는 배점대로 |||||scoring system

합해서 나오는 점수가 내 라이팅 점수겠죠 combined|||||score

점수가 안나올때 이 부분을 생각해서 |not coming out|||

분석하고 판단하셔야 되는거에요

피드백을 받았을때 이 4가지 중에서 어느 것이 부족한지

잘 파악해야 되요

사람들마다 부족한 부분이 다르고

다른 채점기준에 비해서 어느 하나가 많이 부족하거나 |grading criteria|||||

많이 뛰어나거나 다 다르기 때문에 |outstanding|||

각자 점수를 올리는 전략이 다 달라지는거죠 |||strategy||is changing

어떤 사람들은 내가 잘하는 부분에 집중을 해서

거기서 점수를 확 많이 따고 안되는 것은

그정도 선에서 포기 하는 작전을 쓸수도 있구요 that level||||strategy|I can use|

부족한 부분을 채워서 평균 점수를 올리는 식으로 ||by filling||||

작전을 짤수도 있고 그렇습니다 operation|I can plan||

내가 어느 부분을 개선할수 있을지를 잘 알아서 |||can improve|||

보강을 하셔서 점수를 올리셔야 되요 supplement|||you should raise|

채점기준에서 마지막으로 알아야 될 것이 뭐냐하면 the grading criteria|||||

감점될수 있는 요인 있어요 to be deducted|||

답안지에도 항목이 있어요 the answer sheet|item|

외워서 쓴 내용이 있냐?

그러면 시험관이 감점을 할수 있게 되어 있거든요 |the examiner|deduction||||

원어민 입장에서 봤을때 글이 전체적으로 매끄럽지가 않고 |||||smooth|

갑자기 어느 한부분만 잘 어우러지지 않게 글이 적혀 있다 ||a certain part||blending||||

그러면 외워서 그 부분만 썼다고 판단 할수 있겠죠

그래서 라이팅에서 틀을 쓰면 안된다 라고 얘기를 합니다

라이팅 틀은 아예 쓰면 안될까요? |template|||