10.1 Rhythm in connected speech (repeated)
10.1 Rhythm in connected speech (repeated)
10.1 Bağlantılı konuşmada ritim (tekrarlanan)
Rytme i sammenhengende tale.
Rhythm in coherent speech.
Tutarlı konuşmada ritim.
1) De VAR der i FIRe DAGer.
1) They WERE there for FOUR DAYS.
1) DÖRT GÜN boyunca oradaydılar.
2) ANNa og JEG vil så gjerne forTELLe dere om TURen vår til OSlo.
2) ANNa and I would like to TELL you about our TRIP to Oslo.
2) ANNa ve ben size Oslo SEYAHATİMİZİ ANLATMAK istiyoruz.
3) StuDENtene på NORSKkurset hadde FRI.
3) STUDENTS on the NORWEGIAN course had a day off.
3) NORVEÇ kursundaki ÖĞRENCİLER bir gün izinliydi.
4) På FREdag var vi på SHOPPing, og om KVELDen gikk vi på teATer.
4) On FRIDAY we went SHOPPING, and in the EVENING we went to the theatre.
4) CUMA günü alışverişe çıktık ve AKŞAM tiyatroya gittik.
5) Det var BRA, men SPRÅKet var litt VANskelig.
5) It was GOOD, but the LANGUAGE was a bit DIFFICULT.
6) PETer står utenfor NIdarosdomen.
6) PETer stands outside NIdaros Cathedral.
6) PETer, Nidaros Katedrali'nin önünde duruyor.
7) HAN gleder seg til å feire JUL sammen med DEM.
7) HE is looking forward to celebrating CHRISTMAS with THEM.
8) Da han var på JULebord, spiste han RIBBe.
8) When he was at the CHRISTMAS table, he ate RIB.
9) Til dessERT spiste de RISkrem.
9) For dessert they ate RICE cream.
10) HELdigvis hadde de SMÅkaker og KAffe også.
10) Fortunately, they also had COOKIES and COFFEE.
