×

우리는 LingQ를 개선하기 위해서 쿠키를 사용합니다. 사이트를 방문함으로써 당신은 동의합니다 쿠키 정책.

image

Swedish LingQ Podcast 1.0, #22 Anders & André – The Degeneration of Knowledge

#22 Anders & André – The Degeneration of Knowledge

André: Idag ska vi prata om ett väldigt spännande ämne.

Anders: Ja, det märkte vi nu när vi…

André: När vi höll på och…

Anders: Repetera.

André: Ja, precis. Nä vi ska prata lite om de olika generationerna i, ja Sverige såklart, det är det enda vi kan relatera till. Men…

Anders: Skillnader på olika generationer. Framförallt, skillnader mellan 70-talister, 80-talister och 90-talister.

André: Ja, för att det är väl det vi kan relatera till egentligen. För vi är ju båda 80-talister då.

Anders: Ja, jag är '85:a. André: Och jag är '80:a. Född '80. Anders: Och redan där tycker jag man känner en stor skillnad. Vi snackade ju lite om det.

André: Mm, det gör man.

Anders: Någonting har hänt i Sverige, vilket är självklart, att ett land utvecklas kulturellt. Men det är ganska tydligt, på något vis är det inte det? 90-talister är ett annat väsen än 80-talister?

André: Mm, jag skulle vilja peka på framförallt tekniken som är en bidragande orsak till skillnaden där. För jag är inte uppvuxen med att ha en dator och en Internetuppkoppling utan jag vet hur det är att leva utan Internet, även om jag är Internetberoende idag så kan jag känna den här, kan jag veta skillnaden liksom hur det var innan.

Anders: När var första gången du surfade på Internet? Eller första gången du besökte Swipnet?

André: [Laughs] Jag besökte Aftonbladets sida '94 tror jag. Anders: Så tidigt ändå?

André: Ja, jag var väldigt tidigt ute.

Anders: Ja.

André: Så att…Men jag har alltid varit intresserad av datorer och så. Men jag vet att det fanns ju folk i min klass eller min åldergrupp som inte använde datorer förrän långt senare, så att…Som liksom blev helt nollställda när de såg en dator.

Anders: Ja, men det är ju definitivt en skillnad. Folk som är födda 1990 liksom, alla de har ju sedan de blev medvetna varelser vid 6-7 årsåldern så där använt datorer.

André: Ja, och de måste ju på något sätt också ha lärt…De har ju använt datorn i sitt lärande på ett helt annat sätt än vad vi har gjort. Vi har ju liksom fått dras med böckerna hela tiden.

Anders: Ja, och där kommer man ju in på en sak som är ganska intressant: alltså huruvida 90-talisters allmänbildning och generella kunskapsnivå är lägre än exempelvis 70-talisters?

André: Ja.

Anders: Jag kan känna hur den gradvis har…

André: Försämrats?

Anders: Försämrats. Du är lite mer allmänbildad än vad jag är. [Laughs].

Och jag är lite mer allmänbildad än vad alla 90-talister är.

[Laughs]

André: Ja, generaliserar där…

Anders: Och då kan man fråga sig om Internet då, det bidrar ju givetvis till att det finns en tillgång till information.

André: Mm, man känner att man inte behöver lära sig alla årtal längre kanske. När kungarna föddes och dog och så.

Anders: Och sen kanske man inte heller riktigt behöver integrera det i sitt, alltså riktigt riktigt integrera informationen i sig själv, alltså göra den till sin egen, till kunskap liksom.

André: Nej, visst.

Anders: Man behöver faktiskt inte kunna någonting egentligen…

André: Nej.

Anders: …kan jag tänka mig är mentaliteten.

André: Och 90-talisterna är ju liksom, i och för sig det var ju vi också, men de har ju haft en otrolig trygghet kan jag känna också, i sin uppväxt kanske, alltså för det finns liksom inget, som du säger, kalla kriget längre…

Anders: Nej…

André: Och det har ju inte jag känt heller, jag har känt mig väldigt trygg i min uppväxt, det är ju inte det…Men samtidigt så…

Anders: Men det tror jag faktiskt också är en faktor att förr, förr i tiden, nä men alltså, under 70-talet, om man var ungdom så att säga under 70-talet då måste det ju ändå ha varit viktigare att hänga med i vad som hände på jorden och i världen, i och med att det var så himla laddat politiskt och att man antagligen hade ett helt annat intresse för att vara omvärldsorienterad än vad man har idag när man bara kan sitta och ”streama” filmer.

André: Ja, det såklart, jag tror att 70-talisterna har blivit påverkade av sina föräldrar i alla fall i det, det politiska klimatet. Sen på 80-talet så blev det ju någon form av avpolitisering kan man väl nästan känna.

Anders: Ja.

Jag tror att det går att…

André: Jag har aldrig blivit inbankad liksom med några ideologier av mina föräldrar liksom direkt.

Anders: Inte jag heller, jag har aldrig blivit inspirerad, alltså politiskt inspirerad. Men det kanske säger någonting om mina föräldrar mer än vad det gör om tiden, det vet jag inte. För att om jag tänker mina äldre syskon skulle jag vilja säga är, de får rätt på långt många fler TP-frågor (TP here refers to the board game Trivial Pursuit) än vad jag någonsin kommer få under hela mitt liv på en enda TP-kväll.

André: Ja.

Anders: Och jag har förundrats över detta, vad skillnaden är. Jag skyller det på skolsystemet.

André: Ja, just det, det var någon reform där va?

Anders: Jag har för mig att det var en reform i skolsystemet 1994 eller något sånt där som gjorde att man började arbeta på ett helt annat sätt. Mina minnen från skolan, alltså grundskolan, från, ja låt oss säga från, ja vi kan ta hela högstadiet för det första.

André: Ja.

Anders: Som på något sätt, som man tycker borde vara portalen in till högre lärande.

André: Vi kan ju säga det att högstadiet är från när man är 13…

Anders: 13-15.

André: Ja, 13-16, precis.

Anders: ”High school”.

André: Blir det det?

Anders: Nej, det är gymnasiet.

André: Nej, ”high school” är gymnasiet.

Anders: Det är ”middle school” däremot tror jag. Men i alla fall. Mina minnen från den tiden är att det enda vi gjorde var ”egna arbeten” hette det. Vi fick tre veckor på oss att producera ett arbete, skriftligt arbete. Och då minns jag att redan då gick man in på Internet och, ”googlade” gjorde man inte, man använde Altavista eller vad det hette och mer eller mindre plagierade någonting från Internet, alltså man hittade informationen väldigt lätt men samtidigt skulle jag vilja säga att jag har bristande kunskaper i…

André: Du har inte fått lära dig, eller, ja att ifrågasätta kanske, tänka kritiskt? Eller det kanske, det var bara någonting du skulle göra?

Anders: Jag skulle bara göra något ja, skriva ett ”eget arbete” om, ja vad ska vi säga, Berlinmuren eller något. Och det är inte, jag tror inte det är samma grej alls som att få en gedigen lärarledd undervisning i vad som hände.

André: Nej, och lära sig slå upp i böcker, hitta källor och så.

Anders: Nej. Och då kan jag bara tänka mig hur det är för 90-talisterna. För det lär ju inte ha blivit bättre sen dess. Svenska skolan har ju verkligen försämrats.

André: Jag bara tänkte på en helt annan sak, nu vet jag inte hur dagens skola är överhuvudtaget, jag ska inte säga någonting.

Anders: Dålig.

André: [Laughs]. Ja.

Som sagt. Men idag finns det såhär, det finns ju mobiltelefoner med Internet.

Anders: Ja, jag har hört. Jag har inte sett en själv men…

André: Nej, precis den här nya flugan. Men i alla fall, jag tänker bara såhär, säg att en elev sitter och gör ett prov, den kan ju bara ta fram en mobiltelefon och surfa upp svaret. Eller blir mobiltelefonerna omhändertagna på proven då?

Anders: Nej, det blir dem inte för då kan man ju, jag tror att då kan läraren hamna i fängelse för integritetskränkning.

André: Nej, men en sådan sak tycker jag. Tekniken har gjort så att man kan fuska lättare. Förr i tiden fick man ju skriva upp svaren i handen så att säga.

Anders: Ja, exakt. Nä men det är intressant. Det är ju inte bara att fuska på prov liksom, utan det handlar om att fuska för sig själv också. Det finns alltid en genväg till allting.

André: Definitivt.

Anders: Kan man säga. Och det måste ju göra någonting med…

André: Men samtidigt kan jag tycka…

Anders: Själsligt också…

André: Ja, men samtidigt kan jag tycka att, jag har mycket kritik mot skolan, alltså just att, att mycket man lär sig där är, känns inte onödigt, men det känns som att det blir, det är för mycket korvstoppning. ”Det här ska du lära dig bara för att…”

Anders: Ja, det finns ju en annan extrem liksom…

André: Ja.

Anders: Alltså att kunna alla Sveriges floder.

André: Ja, men hur mycket har man använding av det sen i vuxenlivet?

Anders: Nej, man har ju inte direkt användning för det, men åtminstone har man ju kanske byggt upp något form av nät av kunskap som gör att man kan, alltså man ser någon form av helhet på ett annat sätt, istället för att bara kaosartat bombarderas med information…

André: Mm.

Anders: …som dessutom inte är, ja, nej jag säger inte att den typen av inlärning, alltså vad ska man säga, det här automatiskt lära sig utantill-sättet är bättre än det nuvarande, men…

André: Ja, det känns ju som att eleverna idag har, eller alltså, man har för mycket att göra.

Anders: Ja, man distraheras.

André: De kan aldrig fokusera på någonting specifikt utan det ska bara vara en stor…

Anders: Jag tror att därför har de också blivit nihilister hela gänget.

[Laughs]

Anders: Utan att…

André: Så har det alltid varit. Det har alltid funnits en falang av ungdomar som bara skitit i plugget liksom.

Anders: Jo, visserligen. Men ännu värre idag. [Laughs].

André: Nej, jag vet inte.

Anders: Nej, vissa dagar kan man bara känna att det finns, att det har blivit sämre…

André: Vi kan ju säga att upprinnelsen till din avsky för ungdomar beror på att du blev…

Anders: Bestulen…

André: Bestulen häromdagen.

Anders: Ja, av ett gäng ungdomar som tog min mobiltelefon.

André: Det är ju klart att man blir arg. Men det kunde ju lika gärna varit ett gäng 80-talister. Eller?

Anders: Nej, det tror jag inte.

André: Nej, de är så snälla hela bunten. De har aldrig gjort en fluga förnär.

Anders: Nu ville de ha min mobiltelefon så att de kunde surfa på den. Något jag aldrig gjort på den själv.

André: Men har vi någon slutsats här? Du tycker att folk blir fördummade? Mer och mer dumma i huvudet alltså?

Anders: Ja, jag tror att tillgången till information, gör att folk helt enkelt slutar bryr sig om varandra och om världen.

André: Mm.

Ja.

[Laughs]

Anders: Japp, det var det.

André: Det var det.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

#22 Anders & André – The Degeneration of Knowledge Андерс||||| Anders|||Degeneration||Wissen Anders|André|La|Degeneración|del|Conocimiento #22 Anders & André - Die Degeneration des Wissens #22 Anders & André – The Degeneration of Knowledge #22 Anders & André - La dégénérescence du savoir #22 Anders & André - La degenerazione della conoscenza #22 Anders & André - De verwording van kennis #22 Anders & André - Degeneracja wiedzy #22 Anders & André - A Degeneração do Conhecimento #22 Андерс и Андре - Дегенерация знаний #22 Anders & André - Bilginin Dejenerasyonu #22 Anders & André——知识的退化 #22 Anders & André – La Degeneración del Conocimiento

André: Idag ska vi prata om ett väldigt spännande ämne. |||||||||Thema |Hoy|vamos a|nosotros|hablar|sobre|un|muy|emocionante|tema André: Today we are going to talk about a very exciting subject. André: Hoy vamos a hablar sobre un tema muy emocionante.

Anders: Ja, det märkte vi nu när vi… Anders|Sí|eso|notamos|nosotros|ahora|cuando|nosotros Anders: Yes, we noticed now when we ... Anders: Sí, nos dimos cuenta de eso ahora que…

André: När vi höll på och… |||были|| André|Cuando|nosotros||en|y André: Als wir das gemacht haben... André: When we were on and ... André: Cuando estábamos…

Anders: Repetera. |Repite Other: Repeat. Anders: Repetir.

André: Ja, precis. André|Sí|precisamente André: Yes, exactly. André: Sí, exactamente. Nä vi ska prata lite om de olika generationerna i, ja Sverige såklart, det är det enda vi kan relatera till. ||||||||поколениях|||||||||||| ||||||||Generationen|||||||||||relatieren| No|nosotros|vamos a|hablar|un poco|sobre|las|diferentes|generaciones|en|sí|Suecia|por supuesto|eso|es|lo|único|nosotros|podemos|relacionar|a Nun, wir werden über die verschiedenen Generationen in Schweden sprechen, das ist natürlich das Einzige, worauf wir uns beziehen können. Now we will talk a little about the different generations in, yes Sweden of course, that's all we can relate to. Bueno, vamos a hablar un poco sobre las diferentes generaciones en, sí, Suecia por supuesto, es lo único con lo que podemos relacionarnos. Men… Pero Pero...

Anders: Skillnader på olika generationer. Anders|Diferencias|entre|diferentes|generaciones Anders: Differences between different generations. Anders: Diferencias entre las diferentes generaciones. Framförallt, skillnader mellan 70-talister, 80-talister och 90-talister. Sobre todo|diferencias|entre|nacidos en los años 70|nacidos en los años 80||nacidos en los años 90 Above all, differences between 70s, 80s and 90s. Sobre todo, diferencias entre los nacidos en los 70, los 80 y los 90.

André: Ja, för att det är väl det vi kan relatera till egentligen. André|Sí|porque|que|eso|es|bien|eso|nosotros|podemos|relacionar|a|en realidad André: Ja, denn das ist es, was wir wirklich nachempfinden können. André: Yes, because that's what we can relate to. André: Sí, porque es lo que realmente podemos relacionar. För vi är ju båda 80-talister då. Porque|nosotros|somos|ya|ambos|de la década de 1980|entonces Because we are both 80's then. Porque ambos somos de la generación de los 80.

Anders: Ja, jag är '85:a. Anders|Sí|yo|soy|de 1985 Anders: Yes, I'm '85. Anders: Sí, soy del '85. André: Och jag är '80:a. Född '80. |Y|yo|soy|de 1980|Nacido André: And I'm in the 80s. Born in '80. André: Y yo soy del '80. Nacido en '80. Anders: Och redan där tycker jag man känner en stor skillnad. |Y|ya|allí|pienso|yo||siente|una|gran|diferencia Anders: Und ich glaube, dass man da schon einen großen Unterschied spürt. Anders: And already there I think you know a big difference. Anders: Y ya ahí creo que se siente una gran diferencia. Vi snackade ju lite om det. |говорили|||| |sprachen|||| Nosotros|hablamos|ya|un poco|sobre|eso Wir haben ein wenig darüber gesprochen. We talked a little about it. Hablamos un poco de eso.

André: Mm, det gör man. André|Mm|eso|hace|uno André: Mm, you do it. André: Mm, eso es cierto.

Anders: Någonting har hänt i Sverige, vilket är självklart, att ett land utvecklas kulturellt. |||||||||||||kulturell |Algo|ha|sucedido|en|Suecia|lo cual|es|obvio|que|un|país|se desarrolla|culturalmente Anders: In Schweden ist etwas passiert, was offensichtlich ist, dass sich ein Land kulturell entwickelt. Anders: Something has happened in Sweden, which is obvious that a country is developing culturally. Anders: Algo ha pasado en Suecia, lo cual es obvio, que un país se desarrolla culturalmente. Men det är ganska tydligt, på något vis är det inte det? Pero|eso|es|bastante|claro|en|algo|manera|es|eso|no|eso Aber irgendwie ist es doch ziemlich klar, oder? But it is quite clear, in some way is not it? Pero es bastante claro, de alguna manera, ¿no? 90-talister är ett annat väsen än 80-talister? ||||Wesen|| personas nacidas en los años 90|son|un|diferente|ser|que|personas nacidas en los años 80 90s is another essence than 80's? Los de los 90 son un ser diferente a los de los 80?

André: Mm, jag skulle vilja peka på framförallt tekniken som är en bidragande orsak till skillnaden där. |||||||прежде всего|||||вкладной|причина||| ||||||||||||beitragende|||| André|Mm|yo|debería|querer|señalar|en|sobre todo|la tecnología|que|es|una|contribuyente|causa|a|la diferencia|allí André: Mm, I would like to point out above all the technology that is a contributing factor to the difference there. André: Mm, me gustaría señalar sobre todo la tecnología que es una causa contribuyente a la diferencia allí. För jag är inte uppvuxen med att ha en dator och en Internetuppkoppling utan jag vet hur det är att leva utan Internet, även om jag är Internetberoende idag så kan jag känna den här, kan jag veta skillnaden liksom hur det var innan. ||||выросшим||||||||интернет-соединение|||||||||||||||интернет-зависимость||||||||||||как|||| |||||||||||||||||||||ohne||||||Internetabhängigkeit|||||||||||||||| Porque|yo|soy|no|criado|con|tener||una|computadora|y|una|conexión a Internet|pero|yo|sé|cómo|eso|es|vivir||sin|Internet|incluso|si|yo|soy|dependiente de Internet|hoy|así|puedo|yo|sentir|esa|aquí|puedo|yo|saber|la diferencia|así como|cómo|eso|era|antes Ich bin zwar nicht mit einem Computer und einem Internetanschluss aufgewachsen, aber ich weiß, wie es ist, ohne Internet zu leben, auch wenn ich heute süchtig nach dem Internet bin, kann ich den Unterschied spüren und weiß, wie es früher war. Because I'm not grown up with a computer and an Internet connection, but I know how to live without the Internet, even though I'm Internet-dependent today, I can feel this, I know the difference, just how it was before. Porque no crecí con una computadora y una conexión a Internet, sino que sé cómo es vivir sin Internet, aunque hoy en día soy adicto a Internet, puedo sentir esta, puedo conocer la diferencia, como era antes.

Anders: När var första gången du surfade på Internet? ||||||surfen|| Anders|Cuándo|fue|primera|vez|tú|navegaste|por|Internet Other: When was the first time you surfed the Internet? Anders: ¿Cuándo fue la primera vez que navegaste por Internet? Eller första gången du besökte Swipnet? |||||Swipnet |||||Swipnet O|primera|vez|tú|visitaste|Swipnet Or the first time you visited Swipenet? ¿O la primera vez que visitaste Swipnet?

André: [Laughs] Jag besökte Aftonbladets sida '94 tror jag. ||||Афтонбладета||| ||||Aftonbladet||| André|Ríe|Yo|visité|de Aftonbladet|página|creo|yo André: [Laughs] I visited Aftonbladet's page in '94, I think. André: [Ríe] Visité la página de Aftonbladet en '94, creo. Anders: Så tidigt ändå? Anders|tan|temprano|de todos modos Anders: So früh schon? Anders: So early anyway? Anders: ¿Tan temprano?

André: Ja, jag var väldigt tidigt ute. André|Sí|yo|estaba|muy|temprano|afuera André: Ja, ich war sehr früh dran. André: Yes, I was very early outside. André: Sí, llegué muy temprano.

Anders: Ja. Anders|Sí Anders: Sí.

André: Så att…Men jag har alltid varit intresserad av datorer och så. |Entonces|que|Pero|yo|he|siempre|sido|interesado|en|computadoras|y|así André: How to ... But I've always been interested in computers and so on. André: Así que... Pero siempre he estado interesado en las computadoras y eso. Men jag vet att det fanns ju folk i min klass eller min åldergrupp som inte använde datorer förrän långt senare, så att…Som liksom blev helt nollställda när de såg en dator. |||||||||||||возрастная группа|||использовали||до|||||||||ноль настроены||||| |||||||||||||Altersgruppe||||||||||||||nullgestellt||||| Pero|yo|sé|que|eso|había|ya|gente|en|mi|clase|o|mi|grupo de edad|que|no|usaban|computadoras|hasta|mucho|más tarde|así|que|Como|como|se volvieron|completamente|desorientados|cuando|ellos|vieron|una|computadora But I know that there were people in my class or my age group who did not use computers until much later, so that, like that, was completely reset when they saw a computer. Pero sé que había gente en mi clase o en mi grupo de edad que no usó computadoras hasta mucho más tarde, así que... Como que se quedaron completamente en blanco cuando vieron una computadora.

Anders: Ja, men det är ju definitivt en skillnad. ||||||определенно|| |ja||||||| Anders|Sí|pero|eso|es|ya|definitivamente|una|diferencia Anders: Yes, but it's definitely a difference. Anders: Sí, pero definitivamente hay una diferencia. Folk som är födda 1990 liksom, alla de har ju sedan de blev medvetna varelser vid 6-7 årsåldern så där använt datorer. ||||как||||||||сознательными|существа|||||| |||geboren||||||||||Wesen|bei||||| Gente|que|son|nacidos|como|todos|ellos|han|ya|desde|ellos|se volvieron|conscientes|seres|a|años|así|ahí|usado|computadoras People born in 1990 as well, all they have since they became conscious beings at 6-7 years of age used computers. La gente que nació en 1990, todos ellos han estado usando computadoras desde que se volvieron seres conscientes a los 6-7 años.

André: Ja, och de måste ju på något sätt också ha lärt…De har ju använt datorn i sitt lärande på ett helt annat sätt än vad vi har gjort. |||||||||||||||||||Lernen|||||||||| André|Sí|y|ellos|deben|ya|en|algo|manera|también|ha|aprendido|Ellos|han|ya|usado|la computadora|en|su|aprendizaje|de|un|completamente|diferente|manera|que|lo que|nosotros|hemos|hecho André: Yes, and in any way they must have learned. They have used the computer in their learning in a different way than we have done. André: Sí, y de deben haber aprendido de alguna manera... Han utilizado la computadora en su aprendizaje de una manera completamente diferente a la nuestra. Vi har ju liksom fått dras med böckerna hela tiden. |||||schleppen|||| Nosotros|hemos|ya|como|recibido|arrastrados|con|los libros|todo|el tiempo We have just been pulled with the books all the time. Nosotros hemos tenido que lidiar con los libros todo el tiempo.

Anders: Ja, och där kommer man ju in på en sak som är ganska intressant: alltså huruvida 90-talisters allmänbildning och generella kunskapsnivå är lägre än exempelvis 70-talisters? ||||||||||||||||насколько||образование||общая|уровень знаний||||например|70-х ||||||||||||||||ob|90er|Allgemeinbildung||generelle|wissensniveau|||||70er Anders|Sí|y|allí|viene|uno|ya|entrar|en||cosa|que|es|bastante|interesante|o sea|si|de nacidos en los 90|cultura general|y|general|nivel de conocimiento|es|más bajo|que|por ejemplo|de nacidos en los 70 Other: Yes, and there is something that is quite interesting: ie whether the 90's general education and general level of knowledge are lower than, for example, the 70's? Anders: Sí, y aquí entra un tema que es bastante interesante: ¿es el nivel de cultura general y conocimiento general de los nacidos en los 90 más bajo que, por ejemplo, el de los nacidos en los 70?

André: Ja. André|Sí André: Sí.

Anders: Jag kan känna hur den gradvis har… ||||||gradually| Anders|Yo|puedo|sentir|cómo|eso|gradualmente|ha Anders: I can feel how it gradually has ... Anders: Puedo sentir cómo ha ido…

André: Försämrats? |Verschlechtert |¿Ha empeorado André: degraded? André: ¿Empeorando?

Anders: Försämrats. |Ухудшилось |Ha empeorado Anders: Empeorando. Du är lite mer allmänbildad än vad jag är. ||||образованный|||| ||||gebildet|||| Tú|eres|un poco|más|culto|que|lo que|yo|soy You are a little more generalized than I am. Eres un poco más culto de lo que soy yo. [Laughs]. Ríe [Ríe].

Och jag är lite mer allmänbildad än vad alla 90-talister är. |||||gebildet||||| Y|yo|soy|un poco|más|educado|que|lo que|todos|nacidos en los 90|son Und ich bin ein bisschen gebildeter als alle Leute der 90er Jahre. And I'm a bit more generalized than any 90's. Y soy un poco más culto que todos los de los 90.

[Laughs] Ríe [Ríe]

André: Ja, generaliserar där… ||обобщает| ||verallgemeinert| André|Sí|generaliza|allí André: Yes, generalize there ... André: Sí, generalizando ahí…

Anders: Och då kan man fråga sig om Internet då, det bidrar ju givetvis till att det finns en tillgång till information. |||||||||||способствует||конечно||||||доступ|| |||||||||||||selbstverständlich|||||||| |Y|entonces|puede|uno|preguntar|se|sobre|Internet|entonces|eso|contribuye|por supuesto|evidentemente|a|que|eso|hay|un|acceso|a|información Other: And then you can ask about the Internet then, of course, it helps to have access to information. Anders: Y entonces uno puede preguntarse si Internet, por supuesto, contribuye a que haya acceso a la información.

André: Mm, man känner att man inte behöver lära sig alla årtal längre kanske. |||||||||||даты|| |||||||||||Jahreszahlen|| André|Mm|uno|siente|que|uno|no|necesita|aprender|se|todos|fechas|más|tal vez André: Hm, man hat das Gefühl, dass man vielleicht nicht mehr all die Jahre lernen muss. André: Mm, you feel you do not have to learn all the years anymore maybe. André: Mm, uno siente que quizás ya no necesita aprender todas las fechas. När kungarna föddes och dog och så. |die Könige||||| Cuando|los reyes|nacieron|y|murieron|y|así Als Könige geboren wurden und starben und so weiter. When the kings were born and died and saw. Cuándo nacieron y murieron los reyes y así.

Anders: Och sen kanske man inte heller riktigt behöver integrera det i sitt, alltså riktigt riktigt integrera informationen i sig själv, alltså göra den till sin egen, till kunskap liksom. ||||||||||||||||||||||||||||Wissen| |Y|luego|quizás|uno|no|tampoco|realmente|necesita|integrar|eso|en|su|o sea|realmente|realmente|integrar|la información|en|sí mismo|mismo|o sea|hacer|la|a|su|propia|a|conocimiento|así Anders: And then you may not really need to integrate it into it, so really properly integrate the information in itself, thus making it your own, for knowledge as well. Anders: Y luego quizás tampoco realmente necesita integrar eso en sí mismo, es decir, realmente integrar la información en uno mismo, hacerla propia, convertirla en conocimiento.

André: Nej, visst. André|No|claro André: No, sure. André: No, claro.

Anders: Man behöver faktiskt inte kunna någonting egentligen… Anders|Uno|necesita|de hecho|no|saber|nada|realmente Anders: You really do not have to really know anything ... Anders: En realidad, no necesitas saber nada...

André: Nej. |No André: No.

Anders: …kan jag tänka mig är mentaliteten. ||||||менталитет ||||||die Mentalität |puedo|yo|pensar|me|es|mentalidad Anders: ... can I imagine is mentality. Anders: ...lo que puedo imaginar es la mentalidad.

André: Och 90-talisterna är ju liksom, i och för sig det var ju vi också, men de har ju haft en otrolig trygghet kan jag känna också, i sin uppväxt kanske, alltså för det finns liksom inget, som du säger, kalla kriget längre… |||||||||||||||||||имели||невероятная||||||||||||||||||||| ||die 90er-Jährigen|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |Y|los nacidos en los 90|son|ya|como|en|y|por|sí|eso|era|ya|nosotros|también|pero|ellos|han|ya|tenido|una|increíble|seguridad|puede|yo|sentir|también|en|su|crianza|tal vez|o sea|porque|eso|hay|como|nada|como|tú|dices|guerra fría|guerra|ya no André: And the 90's are like, in itself, they were, too, but they have had an incredible safety, I can feel too, in their upbringing maybe, because there is nothing like you say, cold the war anymore ... André: Y los de los 90 son, en fin, también éramos nosotros, pero han tenido una increíble seguridad, puedo sentirlo también, en su crecimiento quizás, porque ya no hay, como dices, la guerra fría...

Anders: Nej… Anders|No Anders: No...

André: Och det har ju inte jag känt heller, jag har känt mig väldigt trygg i min uppväxt, det är ju inte det…Men samtidigt så… |Y|eso|ha|ya|no|yo|sentido|tampoco|yo|he|sentido|me|muy|seguro|en|mi|crianza|eso|es|ya|no|eso|Pero|al mismo tiempo|así André: Und ich habe das auch nicht gespürt, ich habe mich in meiner Erziehung sehr sicher gefühlt, das ist es nicht... Aber gleichzeitig.... André: And I did not know either, I've felt very safe in my upbringing, it's not that ... But at the same time ... André: Y eso tampoco lo he sentido, me he sentido muy seguro en mi crecimiento, no es eso... Pero al mismo tiempo...

Anders: Men det tror jag faktiskt också är en faktor att förr, förr i tiden, nä men alltså, under 70-talet, om man var ungdom så att säga under 70-talet då måste det ju ändå ha varit viktigare att hänga med i vad som hände på jorden och i världen, i och med att det var så himla laddat politiskt och att man antagligen hade ett helt annat intresse för att vara omvärldsorienterad än vad man har idag när man bara kan sitta och ”streama” filmer. |||||||||Faktor||||||||||||||Jugend||||||||||||||||||||||||||||||||||laddat|politisch|||||||||Interesse||||umweltorientiert||||||||||||streama| |Pero|eso|creo|yo|de hecho|también|es|un|factor|que|antes|antes|en|tiempo|no|pero|o sea|durante|los años 70|si|uno|era|joven|así|a|decir|durante|los años 70|entonces|debe|eso|ya|de todas formas|haber|sido|más importante|a|estar|al tanto|en|lo que|que|sucedió|en|la tierra|y|en|el mundo|en|y|con|que|eso|era|tan|increíblemente|cargado|políticamente|y|que|uno|probablemente|tenía|un|completamente|diferente|interés|por|ser||orientado al mundo|que|lo que|uno|tiene|hoy|cuando|uno|solo|puede|sentarse|y|transmitir|películas Anders: But I think that is actually also a factor that in the past, back in the day, well, during the 70s, if you were young, so to speak, during the 70s, then it must have been more important to keep up with what happened on earth and in the world, in that it was so politically charged and that you probably had a completely different interest in being environmentally oriented than you have today when you can just sit and "stream" films. Anders: Pero creo que eso también es un factor, que antes, en el pasado, bueno, durante los años 70, si eras joven, por así decirlo, durante los años 70, entonces tenía que ser más importante estar al tanto de lo que sucedía en la tierra y en el mundo, dado que estaba tan cargado políticamente y que probablemente tenías un interés completamente diferente por estar orientado al mundo que lo que se tiene hoy en día cuando solo puedes sentarte y "transmitir" películas.

André: Ja, det såklart, jag tror att 70-talisterna har blivit påverkade av sina föräldrar i alla fall i det, det politiska klimatet. ||||||||||beeinflusst||||||||||| André|Sí|eso|por supuesto|yo|creo|que|los nacidos en los 70|han|sido|influenciados|por|sus|padres|en|todos|caso|en|eso|el|político|clima André: Yes, of course, I think that the 70s have been influenced by their parents anyway in that, the political climate. André: Sí, por supuesto, creo que los que nacieron en los 70 han sido influenciados por sus padres en todo caso en el clima político. Sen på 80-talet så blev det ju någon form av avpolitisering kan man väl nästan känna. ||||||||||Entpolitisierung||||| Luego|en|los años 80|entonces|se volvió|eso|ya|alguna|forma||despolitización|puede|uno|bien|casi|sentir Seit den 80er Jahren hat eine Art Entpolitisierung stattgefunden, man kann sie fast spüren. Then in the 80s, there was some form of depoliticization, you can almost feel it. Luego, en los años 80, se produjo una especie de despolitización, se podría decir.

Anders: Ja. Anders|Sí Anders: Sí.

Jag tror att det går att… Yo|creo|que|eso|va|a Ich denke, es ist möglich,... I think it is possible to… Creo que es posible…

André: Jag har aldrig blivit inbankad liksom med några ideologier av mina föräldrar liksom direkt. |||||einprogrammiert||||Ideologien||||| André|Yo|he|nunca|sido|influenciado|como|con|algunas|ideologías|por|mis|padres|como|directamente André: Ich bin noch nie wie bei irgendwelchen Ideologien von meinen Eltern so gut verprügelt worden wie direkt. André: I have never been bankrolled like with any ideologies by my parents like directly. André: Nunca he sido influenciado por ninguna ideología de mis padres directamente.

Anders: Inte jag heller, jag har aldrig blivit inspirerad, alltså politiskt inspirerad. ||||||||inspirert||| Anders|No|yo|tampoco|yo|he|nunca|sido|inspirado|es decir|políticamente|inspirado Anders: Neither have I, I have never been inspired, that is, politically inspired. Anders: Yo tampoco, nunca he sido inspirado, es decir, políticamente inspirado. Men det kanske säger någonting om mina föräldrar mer än vad det gör om tiden, det vet jag inte. Pero|eso|quizás|dice|algo|sobre|mis|padres|más|que|lo que|eso|hace|sobre|el tiempo|eso|sé|yo|no Aber vielleicht sagt das eher etwas über meine Eltern aus als über die Zeit, ich weiß es nicht. But maybe that says something about my parents more than it does about the time, I don't know. Pero eso quizás dice algo sobre mis padres más que sobre la época, no lo sé. För att om jag tänker mina äldre syskon skulle jag vilja säga är, de får rätt på långt många fler TP-frågor (TP here refers to the board game Trivial Pursuit) än vad jag någonsin kommer få under hela mitt liv på en enda TP-kväll. ||||||||||||||||||||TP||Trivial Pursuit||bezieht sich|||Spiel||Trivial|Pursuit||||||||||||||TP| Para|que|si|yo|pienso|mis|mayores|hermanos|debería|yo|querer|decir|son|ellos|obtienen|respuestas correctas|en|mucho|más|preguntas|(TP|||||||||Trivial|Pursuit|que|lo que|yo|nunca|llegaré|a obtener|durante|toda|mi|vida|en|una|sola|| Denn wenn ich an meine älteren Geschwister denke, würde ich sagen, dass sie bei weitaus mehr TP-Themen (TP bezieht sich hier auf das Brettspiel Trivial Pursuit) richtig liegen, als ich jemals in meinem ganzen Leben an einem einzigen TP-Abend bekommen werde . Because if I think of my older siblings, I'd say yes, they get far more TP questions (TP here refers to the board game Trivial Pursuit) right than I will ever get in my entire life on a single TP- Evening. Porque si pienso en mis hermanos mayores, diría que ellos responden correctamente a muchas más preguntas de TP (TP se refiere al juego de mesa Trivial Pursuit) de lo que yo jamás podré durante toda mi vida en una sola noche de TP.

André: Ja. André|Sí André: Sí.

Anders: Och jag har förundrats över detta, vad skillnaden är. ||||sich gewundert||||| |Y|yo|he|maravillado|sobre|esto|qué|la diferencia|es Anders: And I have marveled at this, what the difference is. Anders: Y me he maravillado de esto, cuál es la diferencia. Jag skyller det på skolsystemet. |schiebe|||das Schulsystem Yo|culpo|eso|al|sistema escolar I blame it on the school system. Lo culpo al sistema escolar.

André: Ja, just det, det var någon reform där va? |||||||Reform|| André|Sí|justo|eso|eso|había|alguna|reforma|allí|¿verdad André: Yes, exactly, there was some reform there, right? André: Sí, eso es, hubo alguna reforma, ¿verdad?

Anders: Jag har för mig att det var en reform i skolsystemet 1994 eller något sånt där som gjorde att man började arbeta på ett helt annat sätt. |||||||||Reform||||||||||||||||| Anders|Yo|tengo|por|mí|que|eso|fue|una|reforma|en|sistema escolar|o|algo|así|allí|que|hizo|que|uno|comenzó|a trabajar|de|un|completamente|diferente|manera Anders: Ich habe den Eindruck, dass es 1994 eine Reform des Schulsystems oder etwas Ähnliches gab, die dazu führte, dass die Menschen auf eine völlig andere Art und Weise arbeiten. Anders: I think that it was a reform in the school system in 1994 or something like that that caused people to start working in a completely different way. Anders: Creo que hubo una reforma en el sistema escolar en 1994 o algo así que hizo que se comenzara a trabajar de una manera completamente diferente. Mina minnen från skolan, alltså grundskolan, från, ja låt oss säga från, ja vi kan ta hela högstadiet för det första. |||||Grundschule||||||||||||Oberschule||| Mis|recuerdos|de|escuela|es decir|escuela primaria|de|sí|dejemos|a nosotros|decir|de|sí|nosotros|podemos|tomar|toda|escuela secundaria|para|eso|primero Meine Erinnerungen an die Schule, also an die Grundschule, an, na ja, sagen wir mal, an die gesamte Sekundarschule zuerst. My memories from school, meaning primary school, from, well let's say from, yes we can take the whole of junior high for the first time. Mis recuerdos de la escuela, es decir, de la educación primaria, desde, sí digamos desde, sí podemos tomar toda la educación secundaria en primer lugar.

André: Ja. André|Sí André: Sí.

Anders: Som på något sätt, som man tycker borde vara portalen in till högre lärande. ||||||||||das Portal||||Lernen |Como|en|algo|manera|que|uno|piensa|debería|ser|portal|hacia|al|superior|aprendizaje Anders: Was Ihrer Meinung nach das Tor zur höheren Bildung sein sollte. Anders: As in some way, which you think should be the portal to higher learning. Anders: De alguna manera, que uno piensa que debería ser la puerta de entrada al aprendizaje superior.

André: Vi kan ju säga det att högstadiet är från när man är 13… André|Nosotros|podemos|ya|decir|eso|que|escuela secundaria|es|desde|cuando|uno|tiene André: We can say that junior high school is from when you are 13... André: Podemos decir que la escuela secundaria es desde que tienes 13...

Anders: 13-15. Anders Anders: 13-15.

André: Ja, 13-16, precis. |Sí|preciso André: Sí, 13-16, exactamente.

Anders: ”High school”. ||schule Anders|Secundaria|escuela Anders: "Escuela secundaria".

André: Blir det det? André|Será|eso|eso André: Will it be? André: ¿Será eso?

Anders: Nej, det är gymnasiet. Anders|No|eso|es|la escuela secundaria Anders: No, it's high school. Anders: No, eso es el bachillerato.

André: Nej, ”high school” är gymnasiet. |||Schule|| André|No|secundaria|escuela|es|el bachillerato André: No, "high school" is high school. André: No, "high school" es el bachillerato.

Anders: Det är ”middle school” däremot tror jag. ||||schule||| |Eso|es|media|escuela|sin embargo|creo|yo Anders: It is "middle school", however, I think. Anders: Eso es "middle school", creo. Men i alla fall. Pero|en|todo|caso Pero de todos modos. Mina minnen från den tiden är att det enda vi gjorde var ”egna arbeten” hette det. |||||||||||||Arbeiten|| Mis|recuerdos|de|esa|época|son|que|lo|único|nosotros|hicimos|era|propios|trabajos|se llamaba|eso My memories from that time are that the only thing we did was "our own work" it was called. Mis recuerdos de esa época son que lo único que hacíamos eran "trabajos propios", así se llamaba. Vi fick tre veckor på oss att producera ett arbete, skriftligt arbete. Nosotros|recibimos|tres|semanas|en|nosotros|para|producir|un|trabajo|escrito|trabajo We were given three weeks to produce a piece of work, written work. Tuvimos tres semanas para producir un trabajo, un trabajo escrito. Och då minns jag att redan då gick man in på Internet och, ”googlade” gjorde man inte, man använde Altavista eller vad det hette och mer eller mindre plagierade någonting från Internet, alltså man hittade informationen väldigt lätt men samtidigt skulle jag vilja säga att jag har bristande kunskaper i… |||||||||||||googelte||||||Altavista|||||||||plagierte||||||||||||||||||||| Y|entonces|recuerdo|yo|que|ya|entonces|se|uno|dentro|en|Internet|y|buscó en Google|hizo|uno||uno|||||||||||||||||encontró|la información|muy|fácil|pero|al mismo tiempo|debería|yo|querer|decir|que|yo|tengo|deficientes|conocimientos|en And then I remember that even then you went on the Internet and, you didn't "google", you used Altavista or whatever it was called and more or less plagiarized something from the Internet, so you found the information very easily, but at the same time I would like to say that I have a lack of knowledge in… Y entonces recuerdo que ya en ese momento se entraba a Internet y, "googlear" no se hacía, se usaba Altavista o como se llamara y más o menos se plagiaba algo de Internet, es decir, se encontraba la información muy fácilmente pero al mismo tiempo me gustaría decir que tengo conocimientos deficientes en...

André: Du har inte fått lära dig, eller, ja att ifrågasätta kanske, tänka kritiskt? |||||||||||||kritisch |Tú|has|no|recibido|aprender|a ti|o|sí|a|cuestionar|tal vez|pensar|críticamente André: You haven't been taught, or, yes to question perhaps, to think critically? André: No has aprendido, o, sí, cuestionar tal vez, pensar críticamente? Eller det kanske, det var bara någonting du skulle göra? O|eso|tal vez|eso|era|solo|algo|tú|deberías|hacer Oder vielleicht war es einfach etwas, das Sie tun mussten? Or maybe it was just something you had to do? O tal vez eso, solo era algo que debías hacer?

Anders: Jag skulle bara göra något ja, skriva ett ”eget arbete” om, ja vad ska vi säga, Berlinmuren eller något. |||||||||||||||||Berliner Mauer|| Anders|Yo|debería|solo|hacer|algo|sí|escribir|un|propio|trabajo|sobre|sí|qué|debe|nosotros|decir|Muro de Berlín|o|algo Anders: Ich wollte gerade etwas machen, ja, ein "eigenes Werk" schreiben über, na ja, was soll man sagen, die Berliner Mauer oder so. Anders: I would just do something, yes, write an "own work" about, well, what shall we say, the Berlin Wall or something. Anders: Solo iba a hacer algo, sí, escribir un "trabajo propio" sobre, sí, ¿qué vamos a decir?, el Muro de Berlín o algo así. Och det är inte, jag tror inte det är samma grej alls som att få en gedigen lärarledd undervisning i vad som hände. ||||||||||||||||gediegen|unterrichtete||||| Y|eso|es|no|yo|creo|no|eso|es|misma|cosa|en absoluto|como|recibir|recibir|una|sólida|dirigida por el profesor|enseñanza|en|lo que|que|sucedió And it's not, I don't think it's the same thing at all as getting a solid teacher-led instruction in what happened. Y no es, no creo que sea lo mismo en absoluto que recibir una enseñanza sólida guiada por un maestro sobre lo que sucedió.

André: Nej, och lära sig slå upp i böcker, hitta källor och så. |No|y|aprender|reflexivo|buscar|en|en|libros|encontrar|fuentes|y|así André: No, and learn to look up books, find sources and so on. André: No, y aprender a buscar en libros, encontrar fuentes y así.

Anders: Nej. Anders|No Anders: No. Och då kan jag bara tänka mig hur det är för 90-talisterna. Y|entonces|puedo|yo|solo|imaginar|me|cómo|eso|es|para|los nacidos en los 90 And then I can only imagine how it is for the 90s. Y entonces solo puedo imaginar cómo es para los de los 90. För det lär ju inte ha blivit bättre sen dess. Porque|eso|debería|ya|no|ha|mejorado|mejor|desde|entonces Denn seitdem ist es nicht besser geworden. Because it doesn't seem to have gotten any better since then. Porque no debe haber mejorado desde entonces. Svenska skolan har ju verkligen försämrats. |||||verschlechtert Sueca|escuela|ha|ya|realmente|empeorado Swedish schools have really deteriorated. La escuela sueca realmente ha empeorado.

André: Jag bara tänkte på en helt annan sak, nu vet jag inte hur dagens skola är överhuvudtaget, jag ska inte säga någonting. André|Yo|solo|pensé|en||completamente|otra|cosa|ahora|sé|yo|no|cómo|de hoy|escuela|es|en absoluto|yo|voy a|no|decir|nada André: I was just thinking about a completely different thing, now I don't know what today's school is like at all, I'm not going to say anything. André: Solo estaba pensando en algo completamente diferente, ahora no sé cómo es la escuela de hoy en día, no voy a decir nada.

Anders: Dålig. |Malo Anders: Bad. Anders: Mala.

André: [Laughs]. André|Ríe André: [Ríe]. Ja. Sí.

Som sagt. Como|dicho As said. Como dije. Men idag finns det såhär, det finns ju mobiltelefoner med Internet. ||||||||Handys|| Pero|hoy|hay|eso|así|eso|hay|ya|teléfonos móviles|con|Internet But today it is like this, there are mobile phones with Internet. Pero hoy en día hay esto, hay teléfonos móviles con Internet.

Anders: Ja, jag har hört. Anders|Sí|yo|he|oído Anders: Yes, I have heard. Anders: Sí, he oído. Jag har inte sett en själv men… Yo|he|no|visto|un|mismo|pero I haven't seen one myself but… No he visto uno yo mismo, pero…

André: Nej, precis den här nya flugan. ||||||Fliege André|No|exactamente|esa|aquí|nueva|mosca André: No, just this new bow tie. André: No, precisamente esta nueva moda. Men i alla fall, jag tänker bara såhär, säg att en elev sitter och gör ett prov, den kan ju bara ta fram en mobiltelefon och surfa upp svaret. ||||||||||||||||||||||||Handy|||| Pero|en|todos|caso|yo|pienso|solo|así|di|que|un|estudiante|está sentado|y|hace|un|examen|él/ella|puede|(partícula enfática)|solo|sacar|adelante|un|teléfono móvil|y|navegar|hacia arriba|la respuesta But in any case, I just think like this, say a student is sitting and taking an exam, they can just take out a mobile phone and surf the answer. Pero de todos modos, solo pienso así, digamos que un estudiante está haciendo un examen, puede simplemente sacar un teléfono móvil y buscar la respuesta. Eller blir mobiltelefonerna omhändertagna på proven då? ||die Mobiltelefone|beschlagnahmt||| O|serán|los teléfonos móviles|confiscados|en|exámenes|entonces Or will the mobile phones be taken care of during the tests then? ¿O se confiscan los teléfonos móviles durante los exámenes?

Anders: Nej, det blir dem inte för då kan man ju, jag tror att då kan läraren hamna i fängelse för integritetskränkning. |||||||||||||||||||||Verletzung der Privatsphäre Anders|No|eso|será|ellos|no|porque|entonces|puede|uno|ya|yo|creo|que|entonces|puede|el profesor|terminar|en|prisión|por|violación de la privacidad Anders: No, it won't be them because then you can, I think the teacher can end up in prison for violation of privacy. Anders: No, no se lo permitirán porque entonces, creo que el profesor podría terminar en la cárcel por violación de la privacidad.

André: Nej, men en sådan sak tycker jag. André|No|pero|una|tal|cosa|pienso|yo André: No, but I think such a thing. André: No, pero yo pienso que eso. Tekniken har gjort så att man kan fuska lättare. |||||||schummeln| La técnica|ha|hecho|de tal manera|que|uno|puede|hacer trampa|más fácilmente Technology has made it easier to cheat. La tecnología ha hecho que sea más fácil hacer trampa. Förr i tiden fick man ju skriva upp svaren i handen så att säga. Antes|en|tiempo|podía|uno|ya|escribir|en|respuestas|en|mano|así|para|decir In the old days, you had to write down the answers by hand, so to speak. En el pasado, uno tenía que escribir las respuestas en la mano, por así decirlo.

Anders: Ja, exakt. Anders|Sí|exacto Anders: Sí, exactamente. Nä men det är intressant. No|pero|eso|es|interesante Nah, but it's interesting. No, pero es interesante. Det är ju inte bara att fuska på prov liksom, utan det handlar om att fuska för sig själv också. ||||||schummeln|||||||||schummeln|||| Eso|es|ya|no|solo|de|hacer trampa|en|examen|como|sino|eso|trata|de|de|hacer trampa|para|uno mismo|mismo|también It's not just about cheating on a test, but it's about cheating for yourself as well. No se trata solo de hacer trampa en un examen, sino que también se trata de hacer trampa para uno mismo. Det finns alltid en genväg till allting. ||||Abkürzung|| ||||近道|| (no translation needed)|hay|siempre|una|atajo|hacia|todo There is always a shortcut to everything. Siempre hay un atajo para todo.

André: Definitivt. André|Definitivamente André: Definitely. André: Definitivamente.

Anders: Kan man säga. Anders|Puede|uno|decir Anders: You can say. Anders: Se puede decir. Och det måste ju göra någonting med… Y|eso|debe|ya|hacer|algo|con And it must have something to do with… Y eso debe hacer algo con…

André: Men samtidigt kan jag tycka… |Pero|al mismo tiempo|puedo|yo|pensar André: But at the same time I can think… André: Pero al mismo tiempo puedo pensar…

Anders: Själsligt också… |seelisch| |Espiritualmente|también Anders: Mentally too... Anders: Espiritualmente también…

André: Ja, men samtidigt kan jag tycka att, jag har mycket kritik mot skolan, alltså just att, att mycket man lär sig där är, känns inte onödigt, men det känns som att det blir, det är för mycket korvstoppning. ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Wurst André|Sí|pero|al mismo tiempo|puede|yo|pensar|que|yo|tengo|mucha|crítica|hacia|la escuela|o sea|justo|que|que|mucha||||||||||||||||||||memorización André: Yes, but at the same time, I can think that I have a lot of criticism towards the school, namely that a lot of what you learn there doesn't feel unnecessary, but it feels like it becomes, it's too much sausage stuffing. André: Sí, pero al mismo tiempo puedo pensar que tengo muchas críticas hacia la escuela, es decir, que mucho de lo que se aprende allí, no se siente innecesario, pero parece que es, hay demasiada memorización. ”Det här ska du lära dig bara för att…” Esto|aquí|deberás|tú|aprender|te|solo|para|que "You should learn this just to..." "Esto es lo que debes aprender solo porque..."

Anders: Ja, det finns ju en annan extrem liksom… Anders|Sí|eso|hay|ya|una|otra|extrema|como Anders: Yes, there is another extreme as well... Anders: Sí, hay otra extrema, digamos...

André: Ja. |Sí André: Sí.

Anders: Alltså att kunna alla Sveriges floder. ||||||Flüsse |Entonces|a|conocer|todos|Suecia|ríos Anders: So knowing all of Sweden's rivers. Anders: Es decir, poder conocer todos los ríos de Suecia.

André: Ja, men hur mycket har man använding av det sen i vuxenlivet? |||||||Nutzung|||||Erwachsenenleben |Sí|pero|cuánta|mucho|tiene|uno|uso|de|eso|luego|en|vida adulta André: Yes, but how much use do you have of it later in adult life? André: Sí, pero ¿cuánto se utiliza eso en la vida adulta?

Anders: Nej, man har ju inte direkt användning för det, men åtminstone har man ju kanske byggt upp något form av nät av kunskap som gör att man kan, alltså man ser någon form av helhet på ett annat sätt, istället för att bara kaosartat bombarderas med information… |||||||Verwendung||||||||||||||||Wissen|||||||||||||||||||||kaosartig|bombarderas|| |No|uno|tiene|ya|no|directamente|uso|para|eso|pero|al menos|ha|uno|ya|quizás|construido|hacia arriba|algo|tipo|de|red|de|conocimiento|que|hace|que|uno|puede|o sea|uno|ver|alguna|tipo|de|totalidad|de|un|otro|manera|en lugar|de|de|solo|caóticamente|bombardeado|con|información Anders: No, you don't have a direct use for it, but at least you have perhaps built up some kind of network of knowledge that allows you to, in other words, you see some kind of whole in a different way, instead of just chaos bombarded with information… Anders: No, no se tiene un uso directo para eso, pero al menos se ha construido algún tipo de red de conocimiento que permite ver una especie de totalidad de una manera diferente, en lugar de ser bombardeado caóticamente con información...

André: Mm. André| André: Mm. André: Mm.

Anders: …som dessutom inte är, ja, nej jag säger inte att den typen av inlärning, alltså vad ska man säga, det här automatiskt lära sig utantill-sättet är bättre än det nuvarande, men… ||||||||||||||||||||||automatisch|||auswendig||||||aktuelle| |que|además|no|es|sí|no|yo|digo|no|que|ese|tipo|de|aprendizaje|o sea|qué|debe|uno|decir|eso|aquí|automáticamente|aprender|se|de memoria|manera|es|mejor|que|el|actual|pero Anders: …which is also not, well, no I'm not saying that that type of learning, so what to say, this automatic learning by heart way is better than the current one, but… Anders: …que además no es, sí, no digo que ese tipo de aprendizaje, es decir, ¿qué se puede decir?, esta forma de aprender de memoria sea mejor que la actual, pero…

André: Ja, det känns ju som att eleverna idag har, eller alltså, man har för mycket att göra. |||||||die Schüler|||||||||| André|Sí|eso|se siente|ya|como|que|los alumnos|hoy|tienen|o|o sea|uno|tiene|demasiado|mucho|que|hacer André: Yes, it feels like the students today have, or rather, you have too much to do. André: Sí, parece que los estudiantes de hoy tienen, o sea, tienen demasiado que hacer.

Anders: Ja, man distraheras. |||distrahiert Anders|Sí|uno|se distrae Anders: Yes, you get distracted. Anders: Sí, uno se distrae.

André: De kan aldrig fokusera på någonting specifikt utan det ska bara vara en stor… |Ellos|pueden|nunca|enfocarse|en|algo|específico|sino|eso|debe|solo|ser|una|grande André: They can never focus on anything specific but it should just be a big… André: Nunca pueden concentrarse en algo específico, sino que solo debe ser un gran…

Anders: Jag tror att därför har de också blivit nihilister hela gänget. |||||||||Nihilisten|| Anders|Yo|creo|que|por eso|han|ellos|también|se han vuelto|nihilistas|todo|el grupo Anders: I think that's why they've also become nihilists the whole gang. Anders: Creo que por eso también se han convertido en nihilistas todo el grupo.

[Laughs] Ríe [Ríe]

Anders: Utan att… |Sin|que Anders: Sin que…

André: Så har det alltid varit. |Así|ha|eso|siempre|sido André: That's how it's always been. André: Así ha sido siempre. Det har alltid funnits en falang av ungdomar som bara skitit i plugget liksom. |||||Falang|||||geschert||Schule| Eso|ha|siempre|ha existido|una|facción|de|jóvenes|que|solo|se ha preocupado|por|estudio|como There has always been a phalanx of young people who just screwed up their studies. Siempre ha habido una facción de jóvenes que simplemente se han pasado el estudio por el forro.

Anders: Jo, visserligen. Anders|Sí|ciertamente Anders: Yes, indeed. Anders: Sí, es cierto. Men ännu värre idag. Pero|aún|peor|hoy But even worse today. Pero hoy en día es aún peor. [Laughs]. Ríe [Ríe].

André: Nej, jag vet inte. André|No|yo|sé|no André: No, I don't know. André: No, no lo sé.

Anders: Nej, vissa dagar kan man bara känna att det finns, att det har blivit sämre… Anders|No|ciertos|días|puede|uno|solo|sentir|que|eso|existe|que|eso|ha|llegado|peor Anders: No, some days you can just feel that there is, that it has gotten worse... Anders: No, hay días en los que simplemente puedes sentir que está, que ha empeorado...

André: Vi kan ju säga att upprinnelsen till din avsky för ungdomar beror på att du blev… ||||||Ursprung|||Abneigung|||abhängt|||| |Nosotros|podemos|ya|decir|que|el origen|de|tu|aversión|hacia|jóvenes|depende|de|que|tú|fuiste André: We can say that the origin of your distaste for young people is due to the fact that you became… André: Podemos decir que el origen de tu aversión hacia los jóvenes se debe a que te volviste...

Anders: Bestulen… |Bestulen |Robado Anders: Stolen… Anders: Robado…

André: Bestulen häromdagen. |bestohlen|neulich |Robado|el otro día André: Stolen the other day. André: Robado el otro día.

Anders: Ja, av ett gäng ungdomar som tog min mobiltelefon. |||||||||Handy Anders|Sí|por|un|grupo|jóvenes|que|tomaron|mi|teléfono móvil Anders: Yes, by a group of young people who took my mobile phone. Anders: Sí, por un grupo de jóvenes que tomaron mi teléfono móvil.

André: Det är ju klart att man blir arg. André|Eso|es|ya|claro|que|uno|se vuelve|enojado André: Of course you get angry. André: Es claro que uno se enoja. Men det kunde ju lika gärna varit ett gäng 80-talister. Pero|eso|podría|ya|igual|fácilmente|haber sido|un|grupo|personas de los 80 But it could just as easily have been a bunch of 80s. Pero podría haber sido un grupo de personas de los 80. Eller? O Or? ¿O no?

Anders: Nej, det tror jag inte. Anders|No|eso|creo|yo|no Anders: No, I don't think so. Anders: No, no lo creo.

André: Nej, de är så snälla hela bunten. |||||||Bande André|No|ellos|son|tan|amables|toda|pandilla André: No, they are so kind the whole lot. André: No, son todos tan amables. De har aldrig gjort en fluga förnär. |||||Fliege|verletzen Ellos|han|nunca|hecho|una|mosca|ofensa They have never made a fly for food. Nunca han hecho daño a una mosca.

Anders: Nu ville de ha min mobiltelefon så att de kunde surfa på den. |Ahora|querían|ellos|tener|mi|teléfono móvil|para|que|ellos|pudieran|navegar|en|él Anders: Now they wanted my mobile phone so they could surf on it. Anders: Ahora querían mi teléfono móvil para poder navegar en él. Något jag aldrig gjort på den själv. Algo|yo|nunca|he hecho|en|eso|solo Something I never did on it myself. Algo que nunca he hecho yo mismo.

André: Men har vi någon slutsats här? |||||Schlussfolgerung| |Pero|tenemos|nosotros|alguna|conclusión|aquí André: But do we have any conclusion here? André: ¿Pero tenemos alguna conclusión aquí? Du tycker att folk blir fördummade? |||||verblödet Tú|piensas|que|la gente|se vuelve|más tontos You think people are being dumbed down? ¿Crees que la gente se está volviendo más tonta? Mer och mer dumma i huvudet alltså? |||dumm||| Más|y|más|tontos|en|cabeza|entonces More and more stupid in the head, then? ¿Cada vez más tontos en la cabeza entonces?

Anders: Ja, jag tror att tillgången till information, gör att folk helt enkelt slutar bryr sig om varandra och om världen. |||||der Zugang||||||||||||||| Anders|Sí|yo|creo|que|el acceso|a|información|hace|que|la gente|simplemente|deja de|dejar de|preocuparse|por sí mismos|sobre|los demás|y|sobre|el mundo Anders: Yes, I think that the access to information means that people simply stop caring about each other and about the world. Anders: Sí, creo que el acceso a la información hace que la gente simplemente deje de preocuparse por los demás y por el mundo.

André: Mm. André| André: Mm.

Ja. Sí.

[Laughs] Ríe [Ríe]

Anders: Japp, det var det. Anders|Sí|eso|fue|eso Anders: Yep, that was it. Anders: Sí, eso fue.

André: Det var det. André|Eso|fue|eso André: Eso fue.

SENT_CWT:AFkKFwvL=6.38 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.23 es:AFkKFwvL openai.2025-02-07 ai_request(all=200 err=0.00%) translation(all=160 err=0.00%) cwt(all=1766 err=5.32%)