×

We use cookies to help make LingQ better. By visiting the site, you agree to our cookie policy.

Start learning this lesson now
image

Steve's Language Learning Tips, Why do some people struggle to learn languages?

Why do some people struggle to learn languages?

Hi there, Steve Kaufmann here.

Today I would like to talk about why I think so many people have trouble learning languages. Now, many of you have heard me say before that the three keys to language learning are motivation, the time you spend with the language, not necessarily in class, but with the language, listening, reading, talking, and the third thing is the ability to notice what's happening in the language, which is a skill that we acquire the more time we spend learning languages.

So someone who isn't motivated and isn't going to spend the time, they're not going to learn and they won't develop the ability to notice.

That's fine. But there are many people who are motivated, who do spend the time but don't succeed. Why is that? They sort of abandon in frustration, so I've given this quite a bit of thought. Here I am at age 67 and I'm having a great time learning languages, communicating with people in different languages and I have the goal of learning even more languages. I'm having a blast, yet I hear from people who are learning their first language or their second language and are completely frustrated.

What is the problem?

Well, I think one major issue is that people who haven't learned a second language, who have never become fluent in a second language don't believe they can do it. They've never done it before. They've never experienced it before. It's a bit like trying to climb a mountain if you don't believe you're going to reach the top of the mountain. So I think that is one of the major reasons people just haven't done it before. They don't have the confidence they can do it. They don't know how to do it. There are a lot of things about language learning they don't realize. They don't realize that you're going to forget what you learned. You have to keep learning and forgetting it and learning it and that that should not be a cause for frustration.

People get frustrated that they make mistakes.

People get frustrated that they didn't learn that lesson and nail it down, but it's impossible to do that. These are things that I tell people, but they don't accept. They seem to feel if they put all that effort into learning and memorizing that somehow these things should stick with them, that they should be able to understand, that they should be able to use these words, that they should be able to get their tenses right and, of course, you can't.

I think people who have experience with learning languages are used to the idea that it's a gradual process of getting used to the language.

People who haven't want to see results. They want to be able to say something and they want to be able to say it correctly. Maybe it's our school system that makes us think along these lines, that because we study something we should learn it. Maybe there are things, you know if you're studying for a test in Physics you've got to try to remember those things for the test and you have to try and understand the concept and so forth, whereas language is different. Even if you understand the concept, you still won't be able to necessarily use it correctly and you won't understand it when you listen time and time again.

So I think this is a very important concept, that language is a matter of getting used to.

This is really an approach to learning which is in some ways quite oriental. Even though in places like Japan, China and Korea they're very much into sort of the teacher or the professor or the master will teach me, in fact, if we look at their traditions, if we look at sort of the Zen tradition, if we look at _ in Chinese philosophy, if we look at some of the approaches to craftsmanship in Japan, it's very much a matter of watching people and learning and , as they say in Japanese, getting used to something.

It's not learning it theoretically from a book.

It's gradually getting used to it, that it sort of layers on to you and with each layer certain things become clear and because these things become clear some other things become clear. But you have to have the confidence that this process, this layering process, this exposing yourself to the language is going to lead to your desired result because if you don't have that confidence then I guess it can be a frustrating experience.

So I think the question then is someone who hasn't had the experience of learning a language, if that's the obstacle, how do you overcome it?

It's kind of like a catch-22. You can't achieve that sense of transforming yourself into someone who can become fluent in another language until you do it. So you kind of have to have that leap of faith that you can do it, anyone can do it. Now, granted, the more languages you learn, as in my case, I've learned a number of languages, so not only have I gotten used to different languages, I've gotten used to learning. I've developed my techniques of learning. People who have learned a number of languages, therefore, have become accustomed to the process, have developed their own techniques and so forth and so on.

So what do you do with that beginner learner, the person who is learning their first new language?

Well, it's a matter of having confidence that you can do it because others have done it, others in different countries, different cultural backgrounds, different ages. It's not a matter of having some unique talent. If you go to Sweden, they all do it and they don't all have some special gene. Anyone can do it at whatever age, so you have to accept that.

I think the other thing is to do things that are enjoyable so that the frustration of forgetting, the frustration of making mistakes, the frustration of feeling that you're very clumsy when you speak, that those things don't become the dominant experience.

You have to do things that are enjoyable so that the enjoyable aspect of language learning becomes the dominant experience so that you put in the time, that you get enough exposure, that you become accustomed to a language.

What are those enjoyable experiences?

That depends on each person. For me, as I've said many times, it's listening to things of interest. It's discovering Romania through _, discovery Czech history through _ or discovering Russia through Ekho Moskvy, reading about it, reading about the history of the country. That, to me, is enjoyable. Other people want to get out and speak early, fine. I don't, for example, do grammar exercises because I don't find them enjoyable. Some people may find them enjoyable.

If you can focus on doing things you enjoy so that the journey itself is enjoyable, if you can accept the fact that implied in language learning is forgetting, is making mistakes, is being clumsy, is not understanding and that it's just the process of exposing yourself rather than trying to nail down a table of declensions of endings or conjugations, but rather if you spend the time with the language, gradually, your brain will get used to it and your ability to notice things will improve.

In my sort of trichotomy there of motivation, everyone understands that, yes, motivation.

You've got to like the language. You've got to be determined. You've got to think you can do it. You can't resist the language. People understand that. Spend the time, they understand that. You've got to spend an hour or two a day, that everyone understands. But learning to notice, people don't seem to understand.

I've had it happen to me so many times that I don't notice certain things in the language.

Take the third person singular in the present tense in English, people are told you have an ‘s' there. It's I go, you go, he goes. People say yeah, yeah, I understand and then they kind of don't really pay attention when they hear the language.

The pronunciation, I've used the example many times of people who rely on how words are pronounced or how certain spellings are pronounced in their own language so a word becomes ‘ward'.

Well, they aren't listening. They aren't paying attention. They aren't noticing. The more you learn languages, the more you learn a particular language, the more experience you have with the language you start to notice better. These are all forms of experience that you gradually accumulate.

So a lot of people experience frustration in language learning because they have never achieved success in language learning.

But success breeds success and once you've done it once and you've realized that objective of becoming fluent in another language and you realize how wonderful it is to do that, then you have the confidence that you can do it again. Success breeds success.

Some people stay within the comfort of certain language families, romance languages or European languages, but I think the same applies to learning a language from a completely different language group, say Chinese or Japanese or Arabic.

At first people are, again, intimidated because they haven't done it before, but once they do it and they've achieved that sense of success then they know they can do it.

I guess the message here is for those of you who do experience frustration in your language learning, you have to stay the course.

Find ways to enjoy it. Find some way to climb that first mountain. Once you have climbed that first mountain, then you look out and you see all the other peaks and you know that you can climb any of those other peaks because you've already done it. The hardest one is the first one. So I hope that that is in some way motivating.

I should say one more thing, by the way.

I've made a lot of videos now in English. If you would like to hear a video in another language, please let me know. But I want to do these for speakers of those languages. I don't want to just sort of demonstrate Romanian or something. If someone feels that they are following me in English but don't fully understand and would like to hear it in Japanese, French, Spanish, Portuguese or some other language, please let me know.

I will make mistakes when I do these in other languages, perhaps fewer mistakes in French of Japanese and many mistakes in Russian or Portuguese, but I'm happy to do them with mistakes.

If I say that it's important to accept the fact that we make mistakes when we speak foreign languages, I have to accept the fact that I'm going to make mistakes. I don't mind showing my mistakes to other people; it's all part of the process.

So I look forward to hearing from you.

You can ask me here or you can send me a message by Twitter. However you want Lingo Steve and I'd be happy to answer the questions or if you have a special request to hear some of my views on language learning in other languages, please let me know.

Thank you for listening, bye for now.

Learn languages from TV shows, movies, news, articles and more! Try LingQ for FREE

Why do some people struggle to learn languages? Почему|(глагол-связка)|некоторые|люди|испытывают трудности|(частица инфинитива)|учить|языки Pourquoi|(verbe auxiliaire)|certains|gens|ont du mal|à|apprendre|langues why|do|some|people|find it difficult||learn| por que|(verbo auxiliar)|algumas|pessoas|lutam|a|aprender|línguas Tại sao|(động từ trợ động từ)|một số|người|gặp khó khăn|để|học|ngôn ngữ Warum|(Hilfsverb)|einige|Menschen|kämpfen|(Infinitivpartikel)|lernen|Sprachen 왜||||||| ||||faticano||| ||||har svårt||| چرا|(فعل کمکی)|برخی|مردم|تلاش می کنند|(حرف اضافه)|یادگیری|زبان ها لماذا||||||| Чому||||боротися||вивчати|мови Proč|(sloveso)|někteří|lidé|mají potíže|(infinitivní částice)|učit se|jazyky なぜ||||苦労する|||言語 ¿Por qué?||||luchan||| لماذا يجد بعض الناس صعوبة في تعلم اللغات؟ Why do some people struggle to learn languages? ¿Por qué algunas personas tienen dificultades para aprender idiomas? Perché alcune persone fanno fatica a imparare le lingue? なぜ、語学の習得に苦労する人がいるのか？ 왜 어떤 사람들은 언어를 배우는 데 어려움을 겪을까요? Kodėl kai kuriems žmonėms sunkiai sekasi mokytis kalbų? Waarom hebben sommige mensen moeite om talen te leren? Dlaczego niektórzy ludzie mają trudności z nauką języków? Varför har vissa människor svårt att lära sig språk? Neden bazı insanlar dil öğrenmekte zorlanır? Чому деяким людям важко дається вивчення мов? 为什么有些人学习语言很困难？ 为什么有些人很难学习语言？ 為什麼有些人很難學習語言？ Почему некоторые люди испытывают трудности с изучением языков? Warum haben einige Menschen Schwierigkeiten, Sprachen zu lernen? Por que algumas pessoas têm dificuldade em aprender idiomas? Tại sao một số người lại gặp khó khăn trong việc học ngôn ngữ? Pourquoi certaines personnes ont-elles du mal à apprendre des langues ? Proč mají někteří lidé problémy s učením jazyků? چرا برخی از افراد در یادگیری زبان‌ها مشکل دارند؟

Hi there, Steve Kaufmann here. Привет|там|Стив|Кауфман|здесь Salut|là|||ici |Hi|Steve|Steve Kaufmann| oi|aí|Steve|Kaufmann|aqui |||卡夫曼| Chào|bạn|Steve|Kaufmann|ở đây Hi|da|Steve|Kaufmann|hier سلام|آنجا|استیو|کافمن|اینجا ||||тут Ahoj|tam|Steve|Kaufmann|tady Hola|ahí|Hola, soy Steve.|Kaufmann|aquí Hola, Steve Kaufmann aquí. Salve, qui Steve Kaufmann. こんにちは、スティーブ・カウフマンです。 Merhaba, ben Steve Kaufmann. Привет, здесь Стив Кауфман. Hallo zusammen, Steve Kaufmann hier. Olá, aqui é Steve Kaufmann. Chào các bạn, tôi là Steve Kaufmann. Bonjour, ici Steve Kaufmann. Ahoj, tady Steve Kaufmann. سلام، استیو کافمن اینجا است.

Today I would like to talk about why I think so many people have trouble learning languages. Сегодня|Я|бы|хотел|(частица инфинитива)|поговорить|о|почему|Я|думаю|так|много|людей|имеют|трудности|изучением|языков Aujourd'hui|je|voudrais|aimer|à|parler|de|pourquoi|je|pense|si|beaucoup|gens|ont|du mal|à apprendre|langues today||would|||speak|regarding||||so||||difficulty|| hoje|eu|(verbo auxiliar)|gostaria|a|falar|sobre|por que|eu|penso|tão|muitas|pessoas|têm|dificuldade|aprender|línguas ||想要|||||||||||||学习| Hôm nay|Tôi|sẽ|thích|để|nói|về|tại sao|Tôi|nghĩ|rất|nhiều|người|có|khó khăn|học|ngôn ngữ Heute|Ich|würde|mögen|zu|sprechen|über|warum|ich|denke|so|viele|Menschen|haben|Schwierigkeiten|Lernen|Sprachen |||||||||||||||öğrenme|dilleri ||||||||||||||difficoltà|| ||||||||||||||svårigheter|| امروز|من|می|خواهم|به|صحبت کردن|درباره|چرا|من|فکر می کنم|اینقدر|بسیاری از|مردم|دارند|مشکل|یادگیری|زبان ها ||||||||||||||||języków ||||||||||так||||проблеми|| Dnes|já|bych|chtěl|k|mluvit|o|proč|já|myslím|tak|mnoho|lidé|mají|potíže|učení|jazyků ||||||||||||人々||||言語 hoy||me gustaría|||hablar|||||||||problemas||idiomas أود اليوم أن أتحدث عن السبب الذي يجعلني أعتقد أن الكثير من الناس يواجهون صعوبة في تعلم اللغات. Today I would like to talk about why I think so many people have trouble learning languages. Hoy me gustaría hablar de por qué creo que tanta gente tiene problemas para aprender idiomas. Oggi vorrei parlare del motivo per cui penso che così tante persone abbiano difficoltà ad imparare le lingue. 今日は、なぜこんなに多くの人が言語を学ぶのが難しいと思うのかお話したいと思います。 Šodien vēlos runāt par to, kāpēc, manuprāt, daudziem cilvēkiem ir grūtības mācīties valodas. Bugün neden bu kadar çok insanın dil öğrenmekte zorlandığını düşündüğümden bahsetmek istiyorum. 今天我想谈谈为什么我认为这么多人在学习语言时遇到困难。 Сегодня я хотел бы поговорить о том, почему, по моему мнению, так много людей испытывают трудности с изучением языков. Heute möchte ich darüber sprechen, warum ich denke, dass so viele Menschen Probleme beim Sprachenlernen haben. Hoje eu gostaria de falar sobre por que eu acho que tantas pessoas têm problemas para aprender idiomas. Hôm nay tôi muốn nói về lý do tại sao tôi nghĩ rằng nhiều người gặp khó khăn trong việc học ngôn ngữ. Aujourd'hui, j'aimerais parler de pourquoi je pense que tant de gens ont des difficultés à apprendre des langues. Dnes bych chtěl mluvit o tom, proč si myslím, že tolik lidí má potíže s učením jazyků. امروز می‌خواهم درباره این صحبت کنم که چرا فکر می‌کنم بسیاری از افراد در یادگیری زبان‌ها مشکل دارند. Now, many of you have heard me say before that the three keys to language learning are motivation, the time you spend with the language, not necessarily in class, but with the language, listening, reading, talking, and the third thing is the ability to notice what's happening in the language, which is a skill that we acquire the more time we spend learning languages. Теперь|многие|из|вы|имеете|слышали|меня|говорить|раньше|что|три||ключа|к|языку|изучению|являются|мотивация|время|времени||проводим|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||изучении|языков Maintenant|beaucoup|de|vous|avez|entendu|me|dire|auparavant|que|les|trois|clés|à|langue|apprentissage|sont|motivation|le|temps|vous|passez|avec|la|langue|pas|nécessairement|en|classe|mais|avec|la|langue|écoute|lecture|conversation|et|la|troisième|chose|est|la|capacité|à|remarquer|ce qui|se passe|dans|la|langue|ce qui|est|une|compétence|que|nous|acquérons|plus|plus|temps|nous|passons|apprenant|langues now|a lot|belonging to|||heard|me|say|previously|that||three|keys||language|learning||drive||duration spent||spend|engaged in||language|not|not always||class|but|to||language|listening|reading|talking|and||three|thing|||bility||notice|what is|happening|||language|which|||learned ability|that|you|pick up||more|time|you|spend|learning| |||||||||||||||||motivación|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| agora|muitos|de|vocês|têm|ouviram|me|dizer|antes|que|as|três|chaves|para|idioma|aprender|são|motivação|o|tempo|você|passar|com|o|idioma|não|necessariamente|em|aula|mas|com|o|idioma|ouvindo|lendo|falando|e|a|terceira|coisa|é|a|habilidade|a|notar|o que está|acontecendo|no|o|idioma|que|é|uma|habilidade|que|nós|adquirimos|quanto|mais|tempo|nós|passamos|aprendendo|idiomas |许多|||||||||||关键因素|||||动机||||||||不一定||||但是|||||||||||||||||||||||||||习得||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||기술|||습득하다||||||| Bây giờ|nhiều|của|các bạn|đã|nghe|tôi|nói|trước đó|rằng|ba|ba|chìa khóa|cho|ngôn ngữ|học|là|động lực|thời gian|thời gian|bạn|dành|với|ngôn ngữ|ngôn ngữ|không|nhất thiết|trong|lớp học|nhưng|với|ngôn ngữ|ngôn ngữ|nghe|đọc|nói|và|điều|thứ ba|điều|là|khả năng|khả năng|để|nhận ra|những gì|đang xảy ra|trong|ngôn ngữ|ngôn ngữ|mà|là|một|kỹ năng|mà|chúng ta|có được|càng|nhiều|thời gian|chúng ta|dành|học|ngôn ngữ Jetzt|viele|von|euch|haben|gehört|mir|sagen|vorher|dass|die|drei|Schlüssel|zum|Sprache|Lernen|sind|Motivation|die|Zeit|du|verbringst|mit|der|Sprache|nicht|notwendigerweise|im|Unterricht|sondern|mit|der|Sprache|Zuhören|Lesen|Sprechen|und|die|dritte|Sache|ist|die|Fähigkeit|zu|bemerken|was|passiert|in|der|Sprache|die|ist|eine|Fähigkeit|die|wir|erwerben|die|mehr|Zeit|wir|verbringen|Lernen|Sprachen şimdi|birçok|||duydunuz|duydunuz|beni|söylemek|daha önce|ki|üç|||dil öğrenmenin|dil||dır|motivasyon||zaman|||||||||||||||||||||||||duyduğunuz||||||||||||edinmek||||||| ||||||||||||||||||||||||språket||nödvändigtvis||||||||||||||||||||||||||||||||||||| حالا|بسیاری|از|شما|داشته اید|شنیده اید|مرا|بگویم|قبل|که|سه|سه|کلیدهای|به|زبان|یادگیری|هستند|انگیزه|زمان|زمان|شما|صرف می کنید|با|زبان|زبان|نه|لزوماً|در|کلاس|اما|با|زبان|زبان|شنیداری|خواندنی|گفتاری|و|سومین|سومین|چیز|است|توانایی|توانایی|به|توجه کردن|چه چیزی|در حال وقوع|در|زبان|زبان|که|است|یک|مهارت|که|ما|به دست می آوریم|هر|بیشتر|زمان|ما|صرف می کنیم|یادگیری|زبان ها |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||įgūdžiai|||įgyti||||||| |||||||||||||||||motywacja|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||що||три|||||||||||||||обов'язково||||||||||||||||||помічати|||||||||навичка|||набувати||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||branje||||||||sposobnost opazovanja||opaziti|||||||||sposobnost|||pridobimo||||||| Teď|mnozí|z|vy|máte|slyšeli|mě|říct|dříve|že|ty|tři|klíče|k|jazyku|učení|jsou|motivace|ten|čas|vy|strávíte|s|tím|jazykem|ne|nutně|v|hodině|ale|s|tím|jazykem|poslechem|čtením|mluvením|a|ta|třetí|věc|je|ta|schopnost|k|všímat si|co se|děje|v|tom|jazyce|která|je|dovednost|dovednost|kterou|my|získáváme|tím|více|času|my|strávíme|učením|jazyky |||||聞いた|私の話||以前に|||||||学習||モチベーション||時間||||||必ずしも|必ずしも||||その言語で||||||||||||能力||言語||||||||||||習得する||||||| ||||||me decir antes|decir||||tres|claves|||||motivación||el tiempo|||||||necesariamente|||||||escuchar||hablar|||tercera cosa|cosa|es||||darse cuenta||suceso||||cuáles|||habilidad|||adquirimos|||||pasan|| Много от вас са ме чували да казвам, че трите ключа към изучаването на езика са мотивацията, времето, което прекарвате с езика, не непременно в клас, а с езика, слушайки, четейки, говорейки, и третото нещо е способността да забелязвате какво се случва в езика, което е умение, което придобиваме, колкото повече време прекарваме в изучаване на езици. Now, many of you have heard me say before that the three keys to language learning are motivation, the time you spend with the language, not necessarily in class, but with the language, listening, reading, talking, and the third thing is the ability to notice what's happening in the language, which is a skill that we acquire the more time we spend learning languages. Ahora bien, muchos de ustedes me han oído decir antes que las tres claves del aprendizaje de idiomas son la motivación, el tiempo que se pasa con el idioma, no necesariamente en clase, sino con el idioma, escuchando, leyendo, hablando, y lo tercero es la capacidad de darse cuenta de lo que ocurre en el idioma, que es una habilidad que adquirimos cuanto más tiempo pasamos aprendiendo idiomas. Ora, molti di voi mi hanno già sentito dire che le tre chiavi per l'apprendimento delle lingue sono la motivazione, il tempo che si trascorre con la lingua, non necessariamente in classe, ma con la lingua, l'ascolto, la lettura, la conversazione, e la terza cosa è la capacità di notare cosa sta succedendo nella lingua, che è un'abilità che acquisiamo più tempo dedichiamo all'apprendimento delle lingue. さて、あなたの多くは、言語学習の3つの鍵は動機づけであり、言語と一緒に過ごす時間であり、必ずしも授業ではなく、言語、リスニング、読解、会話、そして3番目のことが、言語で何が起こっているのかを認識する能力。これは、学習言語を費やす時間が増えるほど得られるスキルです。 Daudzi no jums jau iepriekš ir dzirdējuši mani sakām, ka trīs valodas apguves atslēgas ir motivācija, laiks, ko pavadāt ar valodu, ne obligāti klasē, bet ar valodu, klausoties, lasot, runājot, un trešā lieta ir spēja pamanīt, kas notiek valodā, kas ir prasme, kuru mēs apgūstam, jo vairāk laika pavadām, mācoties valodu. Zdaj, mnogi izmed vas so me slišali reči, da so trije ključi do učenja jezikov motivacija, čas, ki ga preživite z jezikom, ni nujno v razredu, ampak z jezikom, poslušanjem, branjem, govorjenjem, in tretja stvar je sposobnost opaziti, kaj se dogaja v jeziku, kar je spretnost, ki jo pridobimo, čim več časa preživimo z učenjem jezikov. Şimdi, birçoğunuz daha önce dil öğrenmenin üç anahtarının motivasyon, dille geçirdiğiniz zaman, ille de sınıfta değil, dille geçirdiğiniz zaman, dinleme, okuma, konuşma ve üçüncüsü de dilde neler olduğunu fark etme becerisi olduğunu söylediğimi duymuşsunuzdur, ki bu da dil öğrenmeye ne kadar çok zaman ayırırsak o kadar çok edindiğimiz bir beceridir. 现在，你们中的许多人都听我说过，学习语言的三个关键是：动力；花在学习语言上的时间，不一定是在课堂上，而是花在学习语言、倾听、阅读、交谈上的时间；第三是能够注意到语言中发生的事情，我们在学习语言上花的时间越多，就越能获得这种技能。 現在，你們很多人都聽我說過，語言學習的三個關鍵是動機，也就是你花在語言上的時間，不一定是在課堂上，而是花在語言上的時間，聽、讀、說，第三件事是注意到語言中發生的事情的能力，這是我們花更多時間學習語言而獲得的技能。 Теперь многие из вас слышали, как я уже говорил, что три ключа к изучению языка — это мотивация, время, которое вы проводите с языком, не обязательно на занятиях, а с языком, слушая, читая, разговаривая, и третье — это способность замечать, что происходит в языке, что является навыком, который мы приобретаем, чем больше времени мы проводим, изучая языки. Viele von euch haben mich schon sagen hören, dass die drei Schlüssel zum Sprachenlernen Motivation, die Zeit, die man mit der Sprache verbringt, nicht unbedingt im Unterricht, sondern mit der Sprache, beim Hören, Lesen, Sprechen, und das dritte ist die Fähigkeit, zu bemerken, was in der Sprache passiert, eine Fähigkeit, die wir erwerben, je mehr Zeit wir mit dem Sprachenlernen verbringen. Agora, muitos de vocês já me ouviram dizer antes que as três chaves para o aprendizado de idiomas são motivação, o tempo que você passa com o idioma, não necessariamente em sala de aula, mas com o idioma, ouvindo, lendo, conversando, e a terceira coisa é a habilidade de perceber o que está acontecendo no idioma, que é uma habilidade que adquirimos quanto mais tempo passamos aprendendo idiomas. Bây giờ, nhiều bạn đã nghe tôi nói trước đây rằng ba chìa khóa để học ngôn ngữ là động lực, thời gian bạn dành cho ngôn ngữ, không nhất thiết phải trong lớp học, mà là với ngôn ngữ, nghe, đọc, nói, và điều thứ ba là khả năng nhận biết những gì đang xảy ra trong ngôn ngữ, đó là một kỹ năng mà chúng ta có được càng nhiều thời gian chúng ta dành cho việc học ngôn ngữ. Maintenant, beaucoup d'entre vous m'ont entendu dire auparavant que les trois clés de l'apprentissage des langues sont la motivation, le temps que vous passez avec la langue, pas nécessairement en classe, mais avec la langue, en écoutant, en lisant, en parlant, et la troisième chose est la capacité de remarquer ce qui se passe dans la langue, qui est une compétence que nous acquérons plus nous passons de temps à apprendre des langues. Mnozí z vás už ode mě slyšeli, že tři klíče k učení jazyků jsou motivace, čas, který strávíte s jazykem, nemusí to být nutně ve třídě, ale s jazykem, poslech, čtení, mluvení, a třetí věc je schopnost vnímat, co se v jazyce děje, což je dovednost, kterou získáváme čím více času strávíme učením jazyků. حالا، بسیاری از شما قبلاً شنیده‌اید که من می‌گویم سه کلید یادگیری زبان، انگیزه، زمانی که با زبان می‌گذرانید، نه لزوماً در کلاس، بلکه با زبان، گوش دادن، خواندن، صحبت کردن، و سومین چیز توانایی توجه به آنچه در زبان در حال وقوع است، که مهارتی است که هر چه بیشتر زمان صرف یادگیری زبان‌ها کنیم، به دست می‌آوریم.

So someone who isn't motivated and isn't going to spend the time, they're not going to learn and they won't develop the ability to notice. Итак|кто-то|кто|не|мотивирован|и|не|собирается|(частица инфинитива)|тратить|(определенный артикль)|время|они|не|собираются|(частица инфинитива)|учиться|и|они|не|разовьют|(определенный артикль)|способность|(частица инфинитива)|замечать Donc|quelqu'un|qui|n'est pas|motivé|et|n'est pas|va|à|passer|le|temps|ils|pas|vont|à|apprendre|et|ils|ne|développer|la|capacité|à|remarquer so||who|is not|motivated|||going||||||||||||will not|develop||ability||notice então|alguém|que|não está|motivado|e|não|vai|a|gastar|o|tempo|eles|não|vão|a|aprender|e|eles|não vão|desenvolver|a|habilidade|a|notar ||||积极性||||||||||||||||发展||||注意到 Vậy|ai đó|người|không|có động lực|và|không|sẽ|để|dành|thời gian|thời gian|họ|không|sẽ|để|học|và|họ|sẽ không|phát triển|khả năng|khả năng|để|nhận ra Also|jemand|der|nicht|motiviert|und|nicht|bereit|zu|verbringen|die|Zeit|sie sind|nicht|bereit|zu|lernen|und|sie|werden nicht|entwickeln|die|Fähigkeit|zu|bemerken yani|||değil|||||||||||||||||||||fark etmek پس|کسی|که|نیست|انگیزه‌دار|و|نیست|خواهد|به|صرف کردن|آن|زمان|آنها|نه|خواهند|به|یاد گرفتن|و|آنها|نخواهند|توسعه دادن|آن|توانایی|به|توجه کردن ||||||||||||||||||||розвине||||помічати ||||||||||||||||||||razviti||||opaziti Tak|někdo|kdo|není|motivovaný|a|není|bude|(sloveso)|trávit|ten|čas|oni|ne|budou|(sloveso)|učit se|a|oni|nebudou|rozvíjet|tu|schopnost|(sloveso)|vnímat ||||||||||||||||||||身につける||能力||気づく entonces|alguien que no|||motivado/a||no|||||el tiempo|ellos no|no|||aprender|||no aprenderán|desarrollar||habilidad||darse cuenta لذلك فإن الشخص الذي ليس لديه الدافع ولن يقضي الوقت، لن يتعلم ولن يطور القدرة على الملاحظة. Así que alguien que no está motivado y no va a dedicar tiempo, no va a aprender y no va a desarrollar la capacidad de darse cuenta. Quindi qualcuno che non è motivato e non ha intenzione di spendere il tempo, non imparerà e non svilupperà la capacità di notare. 動機づけられておらず、時間を費やすつもりもない人は、習うつもりはなく、気づく能力を発揮しません。 Tātad kāds, kurš nav motivēts un negrasās veltīt tam laiku, nemācīsies un neattīstīs spēju pamanīt. Torej nekdo, ki ni motiviran in ne bo preživel časa, se ne bo naučil in ne bo razvil sposobnosti opazovanja. Dolayısıyla, motive olmayan ve zaman harcamayan biri öğrenemeyecek ve fark etme becerisini geliştiremeyecektir. 因此，如果一个人没有动力，不愿意花时间，那么他就不会学习，也不会培养观察的能力。 因此，如果一個人沒有動力，也不會花時間，他們就不會學習，也不會培養注意力的能力。 Таким образом, кто-то, кто не мотивирован и не собирается тратить время, не будет учиться и не разовьет способность замечать. Jemand, der nicht motiviert ist und nicht die Zeit investieren will, wird nicht lernen und wird nicht die Fähigkeit entwickeln, zu bemerken. Então, alguém que não está motivado e não vai gastar o tempo, não vai aprender e não desenvolverá a habilidade de perceber. Vì vậy, một người không có động lực và không dành thời gian, họ sẽ không học được và họ sẽ không phát triển khả năng nhận biết. Donc, quelqu'un qui n'est pas motivé et qui ne va pas passer de temps, il ne va pas apprendre et il ne développera pas la capacité de remarquer. Takže někdo, kdo není motivovaný a nebude trávit čas, se nenaučí a nevyvine schopnost vnímat. بنابراین کسی که انگیزه ندارد و قرار نیست زمان صرف کند، یاد نخواهد گرفت و توانایی توجه به زبان را توسعه نخواهد داد.

That's fine. Это|хорошо Cela|va bien that is|okay isso é|bom خوبه|خوب Thì|ổn Das|in Ordnung |tamam 那很好。| To je|v pořádku |bien هذا جيّد. Това е добре. Está bien. Va bene. それはいいです。 To je v redu. Sorun değil. 没关系。 沒關係。 Это нормально. Das ist in Ordnung. Está tudo bem. Không sao cả. C'est bien. To je v pořádku. این خوب است. But there are many people who are motivated, who do spend the time but don't succeed. Но|там|есть|много|людей|кто|являются|мотивированными|кто|действительно|тратят|это|время|но|не|достигают успеха Mais|il y a|a|beaucoup de|gens|qui|sont|motivés|qui|(verbe d'action)|passent|le|temps|mais|ne|réussissent |||a lot of||||有动力的||do||||||achieve success mas|há|são|muitas|pessoas|que|estão|motivadas|que|(verbo auxiliar)|gastam|o|tempo|mas|não|têm sucesso Nhưng|có|thì|nhiều|người|ai|thì|có động lực|ai|thì|dành|thời gian|thời gian|nhưng|không|thành công Aber|es|gibt|viele|Menschen|die|sind|motiviert|die|(tun)|verbringen|die|Zeit|aber|nicht|erfolgreich sind |||||||||||||||başarılı olmak ||||persone||||||||||| اما|وجود دارد|هستند|بسیاری از|مردم|که|هستند|انگیزه‌دار|که|(فعل کمکی)|صرف می‌کنند|(حرف تعریف)|زمان|اما|(فعل منفی)|موفق می‌شوند |||||||||||||||досягають |||||||||||||||uspevajo Ale|tam|jsou|mnoho|lidé|kteří|jsou|motivovaní|kteří|(sloveso)|tráví|ten|čas|ale|(ne)|uspějí |||||||||||||||成功する |||||||motivados|||dedican|||||tener éxito لكن هناك الكثير من الناس الذين لديهم الدافع، والذين يقضون الوقت ولكنهم لا ينجحون. Но има и много мотивирани хора, които отделят време, но не успяват. Pero hay muchas personas motivadas que dedican tiempo pero no lo consiguen. Ma ci sono molte persone motivate, che passano il tempo ma non ci riescono. しかし、動機づけられ、時間を費やしても成功しない人がたくさんいます。 Taču ir daudz motivētu cilvēku, kuri tērē laiku, bet nesasniedz panākumus. Ancak motive olan, zaman harcayan ancak başarılı olamayan birçok insan var. 但是有很多人有动力，他们确实花了时间却没有成功。 但有很多人有動力，確實花了時間，但沒有成功。 Но есть много людей, которые мотивированы, которые тратят время, но не добиваются успеха. Aber es gibt viele Menschen, die motiviert sind, die Zeit investieren, aber nicht erfolgreich sind. Mas há muitas pessoas que estão motivadas, que dedicam tempo, mas não conseguem. Nhưng có nhiều người có động lực, họ dành thời gian nhưng không thành công. Mais il y a beaucoup de gens qui sont motivés, qui passent du temps mais qui n'ont pas de succès. Ale je mnoho lidí, kteří jsou motivovaní, kteří tráví čas, ale nedosahují úspěchu. اما افراد زیادی وجود دارند که انگیزه دارند، زمان صرف می‌کنند اما موفق نمی‌شوند. Why is that? Почему|является|это Pourquoi|est|cela por que|é|isso Tại sao|thì|điều đó Warum|ist|das چرا|است|آن Proč|je|to |ある| ||eso لماذا هذا؟ ¿Por qué? Perché? なぜですか？ Kāpēc? Nedenmiş o? 这是为什么呢？ 這是為什麼？ Почему так? Warum ist das so? Por que isso acontece? Tại sao lại như vậy? Pourquoi est-ce que cela arrive ? Proč je to tak? چرا اینطور است؟ They sort of abandon in frustration, so I've given this quite a bit of thought. They|kind of||give up||give up|||put into consideration||quite||bit|regarding|考虑 Họ|có vẻ|về|từ bỏ|trong|sự thất vọng|vì vậy|tôi đã|cho|điều này|khá|một|chút|về|suy nghĩ |||يتخلون||||||||||| Oni|jaksi|z|opustí|v|frustraci|takže|jsem|dal|tomu|docela|hodně|hodně|z|myšlení |En cierto modo||abandonan||frustración||he dado|dado|esto|bastante||bastante||reflexión Они|вроде|как|оставляют|в|разочаровании|так что|я|дал|этому|довольно|много|размышлений|о|мысли eles|tipo|de|abandonam|em||então|eu tenho|dado|isso|bastante|um|pouco|de|pensamento |||放弃||||||||||| |bir nevi||terk ediyorlar||hayal kırıklığı|||||||||düşünce |有点儿||放弃||沮丧|||考虑到||相当|||| |||atsisakyti||nusivylimo|||||||||apmąstymo |||||frustrazione||||||||| |||porzucają||frustracji||||||||| Ils|en quelque sorte|de|abandonnent|dans|frustration|donc|j'ai|donné|cela|assez|un|peu|de|réflexion |||odustaju||||||||||| Sie|irgendwie|von|aufgeben|in|Frustration|also|ich habe|gegeben|dies|ziemlich|ein|bisschen|von|Gedanken ||||||||||ret|||| آنها|نوعی|از|رها کردن|در|ناامیدی|بنابراین|من|داده ام|این|به طور قابل توجهی|یک|مقدار|از|فکر |する||見捨てる||挫折感|だから||||かなり||||考え |||ტოვებენ||||||||||| 그들은|||포기하다||||||||||| |||залишають у розпачі||розчарування|||||||||думок |||opustijo||jezni razočaran|||||kar precej||||razmišljanju إنهم يتخلون عن الأمر بسبب الإحباط، لذا فكرت في هذا الأمر كثيرًا. Те сякаш се отказват от това, така че доста се замислих върху това. They sort of abandon in frustration, so I've given this quite a bit of thought. En cierto modo abandonan frustrados, así que he pensado bastante en esto. He tavallaan hylkäävät turhautuneina, joten olen miettinyt tätä melko paljon. 彼らは一種の欲求不満で放棄するので、私はこれをかなり考えました。 Viņi it kā atteikušies, tāpēc esmu par to diezgan daudz domājis. Porzucają to z frustracji, więc sporo się nad tym zastanawiałem. Nekako obupati v frustraciji, zato sem o tem zelo razmislil. Hayal kırıklığı içinde vazgeçiyorlar, bu yüzden bu konu üzerinde epeyce düşündüm. 他们有点沮丧地放弃了，所以我对此进行了相当多的思考。 他们有点儿因沮丧而放弃，所以我对此想了很多。 他们有点沮丧地放弃了，所以我考虑了很久。 Они как бы сдаются от разочарования, поэтому я много об этом думал. Sie geben irgendwie frustriert auf, also habe ich darüber nachgedacht. Elas meio que desistem frustradas, então eu pensei bastante sobre isso. Họ có phần từ bỏ trong sự thất vọng, vì vậy tôi đã suy nghĩ khá nhiều về điều này. Ils abandonnent en quelque sorte par frustration, donc j'y ai réfléchi pas mal. Nějak se vzdávají ve frustraci, takže jsem o tom dost přemýšlel. آنها به نوعی در ناامیدی رها می‌شوند، بنابراین من به این موضوع فکر زیادی کرده‌ام. Here I am at age 67 and I'm having a great time learning languages, communicating with people in different languages and I have the goal of learning even more languages. Здесь|Я|есть|в|возрасте|и|я|имею|одно|отличное|время|изучение|языков|общение|с|людьми|на|разных|языках|и|я|имею|цель|цель|по|изучению|еще|больше|языков Ici|je|suis|à|âge|et|je suis|passe|un|grand|temps|apprenant|langues|communiquant|avec|des gens|en|différentes|langues|et|je|ai|le|but|de|apprendre|encore|plus|langues ||||age|||experiencing||||||interacting with people|||||||||||||still more|| aqui|eu|estou|aos|67|e|eu estou|tendo|um|ótimo|tempo|aprender|idiomas|me comunicando|com|pessoas|em|diferentes|idiomas|e|eu|tenho|o|objetivo|de|aprender|ainda|mais|idiomas |||||||度过|在67岁|愉快的|||语言|||||||||||||学习||| Đây|tôi|thì|ở|tuổi|và|tôi đang|có|một|tuyệt vời|thời gian|học|ngôn ngữ|giao tiếp|với|mọi người|bằng|khác nhau|ngôn ngữ|và|tôi|có|mục tiêu|mục tiêu|của|học|thậm chí|nhiều hơn|ngôn ngữ Hier|ich|bin|im|Alter|und|ich bin|habe|ein|großartig|Zeit|Lernen|Sprachen|Kommunizieren|mit|Menschen|in|verschiedenen|Sprachen|und|ich|habe|das|Ziel|von|Lernen|noch|mehr|Sprachen ||||||||||||||||||||||||||hatta|| اینجا|من|هستم|در|سن|و|من هستم|دارم|یک|عالی|زمان|یادگیری|زبانها|ارتباط برقرار کردن|با|مردم|به|مختلف|زبانها|و|من|دارم|هدف|هدف|از|یادگیری|حتی|بیشتر|زبانها ||||amžiuje|||||||||||||||||||||||| |||||||||||||спілкуватися|з|||||||||||вивчення||більше| Tady|já|jsem|ve|věku|a|já jsem|mám|(neurčité člen)|skvělý|čas|učení|jazyků|komunikace|s|lidmi|v|různých|jazycích|a|já|mám|(určitý člen)|cíl|(předložka)|učení|ještě|více|jazyků ||います||年齢|||||||||||||異なる||||持っている||||||| ||||edad|||||genial||||comunicándome||||||||||objetivo|de|aprendiendo|aún más|| ها أنا في عمر 67 عامًا وأستمتع كثيرًا بتعلم اللغات والتواصل مع الناس بلغات مختلفة ولدي هدف تعلم المزيد من اللغات. Ето че съм на 67 години и си прекарвам чудесно, учейки езици, общувайки с хора на различни езици, а целта ми е да науча още повече езици. Aquí estoy, a los 67 años, y me lo paso muy bien aprendiendo idiomas, comunicándome con gente en diferentes lenguas y tengo el objetivo de aprender aún más idiomas. Nyt olen 67-vuotias, ja minulla on hauskaa opiskella kieliä, kommunikoida ihmisten kanssa eri kielillä, ja tavoitteenani on oppia vielä lisää kieliä. ここで私は67歳で、言語を学ぶ素晴らしい時間を過ごしています。人々とさまざまな言語でコミュニケーションを取り合い、より多くの言語を学ぶという目標を持っています。 Es esmu 67 gadu vecumā, un man ir lieliski pavadīts laiks, mācoties valodas, komunicējot ar cilvēkiem dažādās valodās, un man ir mērķis apgūt vēl vairāk valodu. Tukaj sem pri 67 letih in imam odlično čas pri učenju jezikov, komuniciranju z ljudmi v različnih jezikih in imam cilj, da se naučim še več jezikov. İşte 67 yaşındayım ve dil öğrenerek, farklı dillerde insanlarla iletişim kurarak harika zaman geçiriyorum ve daha da fazla dil öğrenme hedefim var. 我今年 67 岁了，我很高兴学习语言，与使用不同语言的人交流，我的目标是学习更多的语言。 现在我已经 67 岁了，学习语言、用不同的语言与人交流是我的一大乐趣，我的目标是学习更多的语言。 Вот мне 67 лет, и я прекрасно провожу время, изучая языки, общаясь с людьми на разных языках, и у меня есть цель выучить еще больше языков. Hier bin ich mit 67 Jahren und habe viel Spaß daran, Sprachen zu lernen, mit Menschen in verschiedenen Sprachen zu kommunizieren, und ich habe das Ziel, noch mehr Sprachen zu lernen. Aqui estou eu, aos 67 anos, me divertindo muito aprendendo idiomas, me comunicando com pessoas em diferentes línguas e tenho o objetivo de aprender ainda mais idiomas. Tôi đây, ở tuổi 67, và tôi đang có một khoảng thời gian tuyệt vời để học ngôn ngữ, giao tiếp với mọi người bằng các ngôn ngữ khác nhau và tôi có mục tiêu học thêm nhiều ngôn ngữ nữa. Me voilà à 67 ans et je prends beaucoup de plaisir à apprendre des langues, à communiquer avec des gens dans différentes langues et j'ai pour objectif d'apprendre encore plus de langues. Tady jsem ve věku 67 let a skvěle se bavím učením jazyků, komunikací s lidmi v různých jazycích a mám cíl naučit se ještě více jazyků. من در سن 67 سالگی هستم و از یادگیری زبان‌ها و برقراری ارتباط با مردم به زبان‌های مختلف لذت می‌برم و هدفم یادگیری زبان‌های بیشتری است. I'm having a blast, yet I hear from people who are learning their first language or their second language and are completely frustrated. |having||great time|but at the same time||hear||||||their|first|||their|||||totally|feeling defeated Tôi đang|có|một|khoảng thời gian vui vẻ|nhưng|Tôi|nghe|từ|những người|ai|đang|học|ngôn ngữ|đầu tiên|ngôn ngữ|hoặc|ngôn ngữ|thứ hai|ngôn ngữ|và|đang|hoàn toàn|thất vọng |||divertimento||||||||||||||||||| |||وقت ممتع||||||||||||||||||| Já|mám|jeden|skvělý čas|ale|já|slyším|od|lidi|kteří|jsou|se učí|jejich|první|jazyk|nebo|jejich|druhý|jazyk|a|jsou|úplně|frustrovaní yo estoy|pasando||Me divierto mucho|sin embargo|||||que|||su primera|||||||||completamente|frustrados Я|испытываю|одно|удовольствие|но|я|слышу|от|людей|которые|являются|изучающие|их|первый|язык|или|их|второй|язык|и|являются|полностью|разочарованными eu estou|tendo|uma|diversão|no entanto|eu|ouço|de|pessoas|que|estão|aprendendo|sua|primeira|língua|ou|sua|segunda|língua|e|estão|completamente|frustradas |||乐趣||||||||||||||||||| ben|||harika zaman|ama||||insanlar||(1) ||ilk||||ikinci|||||tamamen|hayal kırıklığına uğramış 我|过得||玩得很开心|||||||||||||||||||沮丧 |||smagiai||||iš||||||||||||||| Jestem|mam||świetnie się bawię|||||||||||||||||||frustrowani Je suis|passe|une|explosion de joie|pourtant|je|entends|de|gens|qui|sont|apprenant|leur|première|langue|ou||deuxième|langue|et|sont|complètement|frustrés |||zabavu||||||||||||||||||| Ich bin|habe|ein|Riesenspaß|doch|ich|höre|von|Menschen|die|sind|lernen|ihre|erste|Sprache|oder|ihre|zweite|Sprache|und|sind|völlig|frustriert |||玩得很開心||||||||||||||||||| |||とても楽しい|しかし|||||||||||||||||完全に|イライラしている |||ბრილიანტულად|||||||||||||||||||დამწუხრებული من|دارم|یک|خوش می گذرد|اما|من|می شنوم|از|مردم|که|هستند|یادگیری|آنها|اول|زبان|یا|آنها|دوم|زبان|و|هستند|کاملاً|ناامید 나는|||재미|||||||||||||||||||좌절한 |||чудово проводжу час|проте||чути||||||||||||||||розчаровані |||zabava||||||||||||||||||| أنا أستمتع كثيرًا، ومع ذلك أسمع من أشخاص يتعلمون لغتهم الأولى أو لغتهم الثانية ويشعرون بالإحباط تمامًا. Аз се забавлявам, но чувам от хора, които учат първия или втория си език и са напълно разочаровани. I'm having a blast, yet I hear from people who are learning their first language or their second language and are completely frustrated. Me lo estoy pasando bomba, y sin embargo oigo a gente que está aprendiendo su primera lengua o su segunda lengua y se siente completamente frustrada. Minulla on hauskaa, mutta silti kuulen ihmisiltä, jotka opettelevat ensimmäistä tai toista kieltään ja ovat täysin turhautuneita. Mi sto divertendo un mondo, eppure sento persone che stanno imparando la loro prima lingua o la loro seconda lingua e sono completamente frustrate. 私は爆発していますが、第一言語や第二言語を習っている人から聞き取り、完全に不満を抱いています。 Man tas ir lieliski, taču es dzirdu no cilvēkiem, kuri mācās savu pirmo vai otro valodu un ir pilnīgi neapmierināti. Zelo uživam, vendar slišim od ljudi, ki se učijo svojega prvega jezika ali drugega jezika in so popolnoma frustrirani. Çok eğleniyorum, ancak ilk dillerini veya ikinci dillerini öğrenen ve tamamen hayal kırıklığına uğrayan insanlardan duyuyorum. 我正在爆炸，但是我听到有人正在学习他们的第一语言或第二语言并且完全感到沮丧。 我学得很开心，但我也听到一些人在学习第一语言或第二语言时感到非常沮丧。 Я прекрасно провожу время, но слышу от людей, которые учат свой первый или второй язык и совершенно разочарованы. Ich habe viel Spaß, aber ich höre von Leuten, die ihre erste oder zweite Sprache lernen und völlig frustriert sind. Estou me divertindo, mas ouço de pessoas que estão aprendendo sua primeira língua ou sua segunda língua e estão completamente frustradas. Tôi đang rất vui vẻ, nhưng tôi nghe từ những người đang học ngôn ngữ đầu tiên hoặc ngôn ngữ thứ hai của họ và hoàn toàn thất vọng. Je m'amuse beaucoup, pourtant j'entends des gens qui apprennent leur première langue ou leur deuxième langue et qui sont complètement frustrés. Baví mě to, ale slyším od lidí, kteří se učí svůj první jazyk nebo svůj druhý jazyk a jsou naprosto frustrovaní. من دارم لذت می‌برم، اما از افرادی می‌شنوم که زبان اول یا زبان دوم خود را یاد می‌گیرند و کاملاً ناامید هستند.

What is the problem? Что|есть|эта|проблема Quel|est|le|problème |||问题 o que|é|o|problema چه|است|آن|مشکل gì|là|cái|vấn đề Was|ist|das|Problem 什么|||问题是什么 |||المشكلة Co|je|ten|problém 何||| ما هي المشكلة؟ ¿Cuál es el problema? 何が問題ですか？ Kāda ir problēma? Sorun nedir? 问题是什么？ 問題是什麼？ В чем проблема? Was ist das Problem? Qual é o problema? Vấn đề là gì? Quel est le problème ? Jaký je problém? مشکل چیست؟

Well, I think one major issue is that people who haven't learned a second language, who have never become fluent in a second language don't believe they can do it. Ну|я|думаю|одна|основная|проблема|есть|что|люди|которые|не|выучили|второй|второй|язык|которые|никогда|никогда|стали|свободными|в|втором|втором|языке|не|верят|они|могут|сделать|это Eh bien|je|pense|un|majeur|problème|est|que|les gens|qui|n'ont pas|appris|une|deuxième|langue|qui|ont|jamais|devenus|courants|dans|une|deuxième|langue|ne|croient|ils|peuvent|faire|cela well|||one|major|major problem|||||have not|learned|||language|||ever|achieved fluency in|流利||||||believe||||it bem|eu|penso|uma|maior|questão|é|que|as pessoas|que|não|aprenderam|uma|segunda|língua|que|têm|nunca|se tornem|fluentes|em|uma|segunda|língua|não|acreditam|que|podem|fazer|isso |||||||||谁|||||||||||||||||||| Thì|Tôi|nghĩ|một|lớn|vấn đề|là|rằng|mọi người|ai|chưa|học|một|thứ hai|ngôn ngữ|ai|đã|chưa|trở nên|thành thạo|trong|một|thứ hai|ngôn ngữ|không|tin|họ|có thể|làm|điều đó Nun|ich|denke|ein|großes|Problem|ist|dass|Menschen|die|nicht|gelernt|eine|zweite|Sprache|die|haben|nie|geworden|fließend|in|einer|zweiten|Sprache|nicht|glauben|sie|können|es|es خوب|من|فکر می کنم|یک|اصلی|مشکل|است|که|مردم|که|نکرده اند|یاد گرفته اند|یک|دوم|زبان|که|داشته اند|هرگز|شده اند|مسلط|به|یک|دوم|زبان|نمی|باور دارند|آنها|می توانند|انجام دهند|آن |||||||||||||||||||supranta|||||||||| |أنا|||رئيسي||||||||||||||||||||||||| ну||||велика||||||||||||||стали|||||||вірять|||| ||||glavna|težava|||||niso|||||||||tekoče|||||||||| No|já|myslím|jeden|hlavní|problém|je|že|lidé|kteří|ne|naučili|druhý|druhý|jazyk|kteří|mají|nikdy|stali|plynulými|v|druhém|druhém|jazyce|ne|věří|oni|mohou|udělat|to |||||問題|||||習得していない|||||||||流暢|||||||||| ||||gran|problema principal||||quienes|no han|aprendido||||quienes|verbo auxiliar|nunca|se han vuelto|fluido en|||||||||| حسنًا، أعتقد أن إحدى المشكلات الرئيسية هي أن الأشخاص الذين لم يتعلموا لغة ثانية، والذين لم يتقنوا أبدًا لغة ثانية لا يعتقدون أنهم قادرون على القيام بذلك. Bueno, creo que uno de los principales problemas es que la gente que no ha aprendido un segundo idioma, que nunca ha llegado a dominarlo, no cree que pueda hacerlo. まあ、大きな問題は、第二言語を習得していない人、第二言語を堪能にしていない人は、それができるとは信じられないということです。 Manuprāt, viena no galvenajām problēmām ir tā, ka cilvēki, kuri nav mācījušies otru valodu, kuri nekad nav brīvi pārvaldījuši otru valodu, netic, ka viņi to var izdarīt. No, mislim, da je en večjih problemov, da ljudje, ki se niso naučili drugega jezika, ki nikoli niso postali tekoči v drugem jeziku, ne verjamejo, da to lahko storijo. Bence en önemli sorunlardan biri, ikinci bir dil öğrenmemiş, ikinci bir dili akıcı bir şekilde konuşamayan insanların bunu yapabileceklerine inanmamaları. 嗯，我认为一个主要问题是那些没有学过第二语言、从未流利掌握第二语言的人不相信自己能做到这一点。 嗯，我认为一个主要问题是那些没有学过第二语言的人，或从未流利掌握过第二语言的人不相信他们可以做到。 我认为，一个主要问题是，没有学过第二语言的人，没有流利使用过第二语言的人，不相信自己能做到这一点。 Ну, я думаю, что одной из основных проблем является то, что люди, которые не выучили второй язык, которые никогда не стали свободно говорить на втором языке, не верят, что могут это сделать. Nun, ich denke, ein großes Problem ist, dass Menschen, die keine zweite Sprache gelernt haben, die nie fließend in einer zweiten Sprache geworden sind, nicht glauben, dass sie es schaffen können. Bem, eu acho que um grande problema é que as pessoas que não aprenderam uma segunda língua, que nunca se tornaram fluentes em uma segunda língua, não acreditam que podem fazer isso. Chà, tôi nghĩ một vấn đề lớn là những người chưa học một ngôn ngữ thứ hai, những người chưa bao giờ thành thạo một ngôn ngữ thứ hai không tin rằng họ có thể làm được. Eh bien, je pense qu'un problème majeur est que les personnes qui n'ont pas appris une deuxième langue, qui ne sont jamais devenues fluides dans une deuxième langue, ne croient pas qu'elles peuvent le faire. No, myslím, že jedním z hlavních problémů je, že lidé, kteří se nenaučili druhý jazyk, kteří se nikdy nestali plynulými ve druhém jazyce, nevěří, že to dokážou. خب، فکر می‌کنم یکی از مشکلات اصلی این است که افرادی که زبان دوم را یاد نگرفته‌اند و هرگز به تسلط در زبان دوم نرسیده‌اند، باور ندارند که می‌توانند این کار را انجام دهند. They've never done it before. Они|никогда|делали|это|раньше Ils ont|jamais|fait|cela|auparavant they have|ever|done|it|before |nunca|fizeram|isso|antes Họ đã|chưa bao giờ|làm|điều đó|trước đây Sie haben|nie|getan|es|vorher آنها|هرگز|انجام داده اند|آن را|قبل Oni mají|nikdy|udělali|to|předtím Nunca lo han||hecho|| لم يفعلوا ذلك من قبل. Nunca lo habían hecho antes. 彼らは以前にそれをやったことがない。 Viņi nekad iepriekš to nav darījuši. Nikoli tega niso naredili prej. Bunu daha önce hiç yapmadılar. 他们以前从来没有做过这件事。 他们从未做过这件事。 Они никогда этого не делали раньше. Sie haben es noch nie zuvor getan. Elas nunca fizeram isso antes. Họ chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Elles ne l'ont jamais fait auparavant. Nikdy to předtím nedělali. آنها هرگز این کار را نکرده‌اند. They've never experienced it before. Они|никогда|испытали|это|раньше Ils ont|jamais|expérimenté|cela|auparavant they have||experienced|| |nunca|experimentaram|isso|antes Họ đã|chưa bao giờ|trải nghiệm|điều đó|trước đây Sie haben|nie|erlebt|es|zuvor آنها|هرگز|تجربه کرده اند|آن|قبل вони|ніколи|переживали|| Oni mají|nikdy|zažili|to|předtím 彼らは||経験したことがある|| han|nunca||| لم يختبروا ذلك من قبل. Никога досега не са го преживявали. Nunca antes lo habían experimentado. 彼らはこれまでにそれを経験したことがありません。 Viņi nekad iepriekš to nav piedzīvojuši. Nikoli tega niso izkusili prej. Bunu daha önce hiç yaşamamışlar. 他们以前从来没有经历过这种事。 他們以前從未經歷過。 Они никогда этого не испытывали раньше. Sie haben es noch nie zuvor erlebt. Elas nunca experimentaram isso antes. Họ chưa bao giờ trải nghiệm điều đó trước đây. Elles ne l'ont jamais expérimenté auparavant. Nikdy to předtím nezažili. آنها هرگز این تجربه را نداشته‌اند. It's a bit like trying to climb a mountain if you don't believe you're going to reach the top of the mountain. Это|немного|похоже|как|пытаться|к|взобраться|на|гору|если|ты|не|веришь|ты|собираешься|к|достичь|вершины|вершины|горы|горы|горы C'est|un|peu|comme|essayer|à|gravir|une|montagne|si|tu|ne|crois|tu es|allant|à|atteindre|le|sommet|de|la|montagne ||||trying||ascend||climb|if||||you are|||到达||top|||mountain é|uma|pouco|como|tentar|a|escalar|uma|montanha|se|você|não|acreditar|você está|vai|a|alcançar|o|topo|da|a|montanha ||||||爬|||||不|||||||||| Nó|một|chút|như|cố gắng|để|leo|một|ngọn núi|nếu|bạn|không|tin|bạn sẽ|đi|đến|đạt được|đỉnh|đỉnh|của|ngọn|núi Es|ein|bisschen|wie|versuchen|zu|besteigen|einen|Berg|wenn|du|nicht|glaubst|du bist|gehen|zu|erreichen|den|Gipfel|des|den|Berg این|یک|کمی|شبیه|تلاش کردن|به|صعود کردن|یک|کوه|اگر|تو|نمی|باور کنی|تو|رفتن|به|رسیدن|به|قله|از|آن|کوه ||||||užlipti||kalną||||||||||viršūnės||| ||||||||||||||||||قمة||| це|||як|спробувати|||||||||ти|||||||| ||||||||||||||||priti do||||| To|trochu|jako|snažit se|vylézt|na|horu|pokud|nevěříš|že|ty|ne|věříš|ty|půjdeš|na|dosáhnout|vrcholu|hory|hory|vrcholu|hory |一つの|少し|ような|||登る||||あなたが||||||到達する||||| ||un poco|como|||escalar||montaña||||||||alcanzar||cima|||montaña إنه مثل محاولة تسلق جبل إذا كنت لا تعتقد أنك ستصل إلى قمة الجبل. Es un poco como intentar escalar una montaña si no crees que vas a llegar a la cima de la montaña. あなたが山の頂上に行くと信じられないならば、山に登ることのようなものです。 To je nekoliko tako, kot če bi poskušali plezati na goro, če ne verjamete, da boste dosegli vrh gore. Bu, zirveye ulaşacağınıza inanmadığınız bir dağa tırmanmaya çalışmak gibi bir şey. 如果你不相信自己能够到达山顶，这就有点像试图爬山。 如果你不相信自己能到达山顶，那就有点像试图爬山一样。 Это немного похоже на попытку взобраться на гору, если вы не верите, что доберетесь до вершины. Es ist ein bisschen so, als würde man versuchen, einen Berg zu besteigen, wenn man nicht glaubt, dass man den Gipfel erreichen wird. É um pouco como tentar escalar uma montanha se você não acredita que vai chegar ao topo da montanha. Nó giống như việc cố gắng leo núi nếu bạn không tin rằng bạn sẽ đến đỉnh núi. C'est un peu comme essayer de gravir une montagne si vous ne croyez pas que vous allez atteindre le sommet de la montagne. Je to trochu jako snažit se vylézt na horu, pokud nevěříte, že dosáhnete vrcholu hory. این کمی شبیه تلاش برای صعود به کوه است اگر به خودتان باور نداشته باشید که به قله کوه خواهید رسید. So I think that is one of the major reasons people just haven't done it before. Так|я|думаю|что|является|одной|из|основных|основных|причин|люди|просто|не|сделали|это|раньше Donc|je|pense|que|est|une|des|les|principales|raisons|les gens|simplement|n'ont pas|fait|cela|auparavant |||||||||reasons|||||| então|eu|penso|que|é|uma|das|as|principais|razões|as pessoas|apenas|não|feito|isso|antes Vậy|tôi|nghĩ|rằng|là|một|trong số|những|chính|lý do|mọi người|chỉ|chưa|làm|điều đó|trước đây Also|ich|denke|dass|ist|einer|der||Haupt-|Gründe|Menschen|einfach|haben nicht|getan|es|vorher پس|من|فکر میکنم|که|است|یکی|از|بزرگترین|اصلی|دلایل|مردم|فقط|نکرده اند|انجام داده|آن|قبل |||це|||||головних||люди||не зробили|||раніше Tak|já|myslím|že|je|jeden|z|hlavních|hlavních|důvodů|lidé|prostě|ne|udělali|to|předtím ||||||||大きな||||||| |||||||||||||||antes لذا أعتقد أن هذا هو أحد الأسباب الرئيسية التي جعلت الناس لا يفعلون ذلك من قبل. Creo que esa es una de las principales razones por las que la gente no lo ha hecho antes. だから私はそれが以前にそれをやっていない主な理由の一つだと思います。 Tāpēc es domāju, ka tas ir viens no galvenajiem iemesliem, kāpēc cilvēki to nav darījuši agrāk. Mislim, da je to eden od glavnih razlogov, zakaj ljudje tega preprosto niso storili prej. Bence insanların bunu daha önce yapmamasının en önemli nedenlerinden biri bu. 所以我认为这是人们以前没有这样做的主要原因之一。 所以我认为这是人们之前没有这样做的主要原因之一。 因此，我认为这是人们以前没有这样做的主要原因之一。 Я думаю, что это одна из основных причин, по которой люди просто не делали этого раньше. Ich denke, das ist einer der Hauptgründe, warum die Leute es einfach vorher nicht gemacht haben. Então, eu acho que essa é uma das principais razões pelas quais as pessoas simplesmente não fizeram isso antes. Vì vậy, tôi nghĩ đó là một trong những lý do chính khiến mọi người chưa bao giờ làm điều đó trước đây. Donc je pense que c'est l'une des principales raisons pour lesquelles les gens ne l'ont tout simplement pas fait auparavant. Takže si myslím, že to je jeden z hlavních důvodů, proč to lidé předtím prostě neudělali. بنابراین فکر می‌کنم این یکی از دلایل اصلی است که مردم قبلاً این کار را نکرده‌اند. They don't have the confidence they can do it. Они|не|имеют|(артикль отсутствует)|уверенность|они|могут|сделать|это Ils|ne|ont|la|confiance|ils|peuvent|faire|cela ||||confidence|||| eles|não|têm|a|confiança|que|podem|fazer|isso Họ|không|có|cái|sự tự tin|họ|có thể|làm|điều đó Sie|nicht|haben|das|Vertrauen|sie|können|tun|es آنها|ندارند|دارند|آن|اعتماد به نفس|آنها|می توانند|انجام دهند|آن را ||||впевненість|||| Oni|nemají|mají|tu|důvěru|oni|mohou|udělat|to ||||自信|||| ||||confianza|||| ليس لديهم الثقة في قدرتهم على القيام بذلك. No tienen confianza en que puedan hacerlo. 彼らは彼らがそれを行うことができるという自信を持っていません。 Viņiem nav pārliecības, ka viņi to var izdarīt. Nimajo zaupanja, da to lahko storijo. Bunu yapabileceklerine dair güvenleri yok. 他们没有信心能够做到这一点。 他們沒有信心能夠做到這一點。 У них нет уверенности, что они могут это сделать. Sie haben nicht das Vertrauen, dass sie es schaffen können. Elas não têm a confiança de que podem fazer isso. Họ không có sự tự tin rằng họ có thể làm được. Ils n'ont pas la confiance qu'ils peuvent le faire. Nemají důvěru, že to zvládnou. آنها اعتماد به نفس ندارند که می‌توانند این کار را انجام دهند. They don't know how to do it. Они|не|знают|как|это|сделать|это Ils|ne|savent|comment|à|faire|cela eles|não|sabem|como|a|fazer|isso Họ|không|biết|như thế nào|để|làm|nó Sie|(verneinendes Hilfsverb)|wissen|wie|zu|tun|es آنها|نمی|دانند|چگونه|به|انجام دهند|آن Oni|(ne)|vědí|jak|(to)|udělat|to ellos|||||| إنهم لا يعرفون كيفية القيام بذلك. No saben cómo hacerlo. 彼らはそれを行う方法を知りません。 Viņi nezina, kā to darīt. Nasıl yapacaklarını bilmiyorlar. 他们不知道怎么做。 Они не знают, как это сделать. Sie wissen nicht, wie man es macht. Elas não sabem como fazer isso. Họ không biết cách làm điều đó. Ils ne savent pas comment le faire. Nevědí, jak to udělat. آنها نمی‌دانند چگونه این کار را انجام دهند. There are a lot of things about language learning they don't realize. Есть|(глагол-связка)|много|вещей|о|вещи|о|язык|изучении|они|не|понимают Il|a|beaucoup de|||choses|sur|langue|apprentissage|ils|ne|réalisent |||||things|||||| há|(verbo auxiliar)|uma|muito|de|coisas|sobre|língua|aprender|eles|não|percebem |||||||||||意识到 Có|thì|một|nhiều|về|điều|về|ngôn ngữ|học|họ|không|nhận ra Es|gibt|ein|viele|von|Dinge|über|Sprache|Lernen|sie|nicht|erkennen وجود دارد|هستند|یک|زیاد|از|چیزها|درباره|زبان|یادگیری|آنها|نمی|درک می کنند |||||||||||усвідомлюють |||||||||||spoznajo Je|(sloveso být)|mnoho|věcí|o|věcí|o|jazyce|učení|oni|(zápor)|uvědomují si |||||||||||気づいていない ||||||||aprendizaje de idiomas|||se dan cuenta هناك الكثير من الأشياء حول تعلم اللغة التي لا يدركونها. Hay muchas cosas sobre el aprendizaje de idiomas de las que no se dan cuenta. 彼らが理解していない言語学習については、多くのことがあります。 Viņi neapzinās daudz ko par valodu apguvi. Ob učenju jezika je veliko stvari, ki jih ne razumejo. Dil öğrenimi hakkında fark etmedikleri pek çok şey var. 关于语言学习，有很多事情他们没有意识到。 他們沒有意識到關於語言學習的很多事情。 Существует много вещей в изучении языка, о которых они не догадываются. Es gibt viele Dinge beim Sprachenlernen, die sie nicht realisieren. Existem muitas coisas sobre o aprendizado de idiomas que elas não percebem. Có rất nhiều điều về việc học ngôn ngữ mà họ không nhận ra. Il y a beaucoup de choses sur l'apprentissage des langues qu'ils ne réalisent pas. Je spousta věcí ohledně učení jazyků, které si neuvědomují. بسیاری از چیزها در مورد یادگیری زبان وجود دارد که آنها متوجه نمی‌شوند. They don't realize that you're going to forget what you learned. Они|не|понимают|что|ты|собираешься|(частица инфинитива)|забыть|что|ты|выучил Ils|ne|réalisent|que|tu es|en train|de|oublier|ce que|tu|as appris ||understand|||||forget||| eles|não|percebem|que|você está|vai|a|esquecer|o que|você|aprendeu ||意识到|||||||| Họ|không|nhận ra|rằng|bạn sẽ|đang|để|quên|những gì|bạn|đã học Sie|(verneinendes Hilfsverb)|realisieren|dass|du bist|(verbal)|(Infinitivpartikel)|vergessen|was|du|gelernt |||||||dimenticherai||| آنها|نمی|فهمند|که|تو|در حال|به|فراموش کردن|چه چیزی|تو|یاد گرفته بودی |||||||забути||| Oni|(ne)|uvědomují si|že|ty|(bude)|(předložka)|zapomeneš|co|ty|naučil ||気づいていない|||||||| ||se dan cuenta|||||olvidarás||| إنهم لا يدركون أنك سوف تنسى ما تعلمته. No se dan cuenta de que vas a olvidar lo que has aprendido. 彼らは、あなたが学んだことを忘れることに気づいていません。 Viņi neapzinās, ka jūs aizmirsīsiet, ko esat iemācījies. Ne zavedajo se, da boste pozabili tisto, kar ste se naučili. Öğrendiklerinizi unutacağınızın farkında değiller. Вони не розуміють, що ти забудеш те, чого навчився. 他们没有意识到你会忘记所学到的东西。 他们不知道你会忘记你所学到的东西。 Они не понимают, что вы забудете то, что вы выучили. Sie realisieren nicht, dass Sie vergessen werden, was Sie gelernt haben. Eles não percebem que você vai esquecer o que aprendeu. Họ không nhận ra rằng bạn sẽ quên những gì bạn đã học. Ils ne réalisent pas que vous allez oublier ce que vous avez appris. Neuvědomují si, že zapomenete, co jste se naučili. آنها متوجه نمی‌شوند که شما آنچه را که یاد گرفته‌اید فراموش خواهید کرد. You have to keep learning and forgetting it and learning it and that that should not be a cause for frustration. Ты|должен|(частица инфинитива)|продолжать|учиться|и|забывать|это|и|учиться|это|и|это|это|должен|не|быть|(артикль)|причиной|для|разочарования Vous|devez|à|continuer à|apprendre|et|oublier|cela|et|réapprendre|cela|et|cela|cela|devrait|pas|être|une|cause|de|frustration |||keep|||letting go||||||||should||||reason for concern||feeling of annoyance você|tem|a|continuar|aprender|e|esquecendo|isso|e|aprendendo|isso|e|que|isso|deve|não|ser|uma|causa|para|frustração ||||||遗忘||||||||||||原因|| Bạn|phải|(trợ động từ)|tiếp tục|học|và|quên|nó|và|học|nó|và|điều đó|điều đó|nên|không|là|một|nguyên nhân|cho|sự thất vọng Du|musst|zu|weiter|lernen|und|vergessen|es|und|lernen|es|und|das|das|sollte|nicht|sein|ein|Grund|für|Frustration ||||||glömma|||||||||||||| شما|دارید|به|ادامه دهید|یادگیری|و|فراموش کردن|آن|و|یادگیری|آن|و|آن|آن|باید|نه|باشد|یک|دلیل|برای|ناامیدی ||||||||||||||||||priežastis|| |||продовжувати|||забування||||||||||||причина||розчарування ||||||||||||||||||vzrok|| Ty|máš|k|pokračovat v|učení|a|zapomínání|to|a|učení|to|a|to|to|by|nemělo|být|příčinou|příčinou|pro|frustraci |||続ける|||||||||||||||原因||苛立ち |||seguir|||olvidándolo||||||||debería|no|||motivo||frustración عليك أن تستمر في التعلم ونسيانه وتعلمه وأن لا يكون ذلك سببًا للإحباط. Трябва да продължавате да учите, да забравяте и да учите и това не бива да е причина за разочарование. You have to keep learning and forgetting it and learning it and that that should not be a cause for frustration. Hay que seguir aprendiendo y olvidándolo y aprendiéndolo, y eso no debe ser motivo de frustración. あなたは学習を続け、それを忘れて学習しなければならず、それが欲求不満の原因であってはならない。 Jums ir jāturpina mācīties, aizmirst un mācīties, un tas nedrīkst būt iemesls neapmierinātībai. Nenehno se morate učiti, pozabljati in se ponovno učiti, kar ne bi smelo biti razlog za frustracijo. Öğrenmeye, unutmaya ve öğrenmeye devam etmelisiniz ve bu bir hayal kırıklığı nedeni olmamalıdır. 你必须不断地学习、忘记它、再学习它，而这不应该成为沮丧的原因。 你必须不断学习、忘记、重新学习，这不应该成为挫折的原因。 你必须不断学习，不断忘记，不断学习，这不应该成为沮丧的原因。 Вы должны продолжать учиться, забывать это и снова учиться, и это не должно быть причиной для разочарования. Sie müssen weiter lernen und es vergessen und es wieder lernen, und das sollte kein Grund für Frustration sein. Você tem que continuar aprendendo e esquecendo e aprendendo de novo, e isso não deve ser uma causa de frustração. Bạn phải tiếp tục học và quên nó và học lại, và điều đó không nên là nguyên nhân gây ra sự thất vọng. Vous devez continuer à apprendre et à l'oublier et à l'apprendre à nouveau, et cela ne devrait pas être une source de frustration. Musíte se neustále učit, zapomínat to a znovu se učit, a to by nemělo být důvodem k frustraci. شما باید به یادگیری و فراموش کردن و یادگیری دوباره ادامه دهید و این نباید باعث ناامیدی شما شود.

People get frustrated that they make mistakes. Люди|становятся|разочарованными|что|они|делают|ошибки Les gens|deviennent|frustrés|que|ils|font|des erreurs ||feel annoyed||||mistakes as pessoas|ficam|frustradas|que|eles|cometem|erros |感到||||| Mọi người|cảm thấy|thất vọng|rằng|họ|mắc phải|sai lầm Die Leute|werden|frustriert|dass|sie|machen|Fehler مردم|می گیرند|ناامید|که|آنها|مرتکب می شوند|اشتباهات |засмучуються|засмучуються|||| ||razburjeni|||| Lidé|se|frustrovaní|že|oni|dělají|chyby ||イライラする|||| las personas||||||errores يشعر الناس بالإحباط بسبب ارتكابهم للأخطاء. La gente se frustra por cometer errores. 人々は彼らが間違いを犯すことに不満を感じる。 Cilvēki ir neapmierināti, ka viņi kļūdās. Ljudje so razočarani, ker delajo napake. İnsanlar hata yaptıkları için hayal kırıklığına uğrarlar. 人们会因犯错误而感到沮丧。 人們因犯錯而感到沮喪。 Люди расстраиваются, когда совершают ошибки. Die Leute sind frustriert, dass sie Fehler machen. As pessoas ficam frustradas por cometerem erros. Mọi người cảm thấy thất vọng vì họ mắc sai lầm. Les gens se frustrent parce qu'ils font des erreurs. Lidé jsou frustrovaní, že dělají chyby. مردم از اینکه اشتباه می‌کنند ناامید می‌شوند.

People get frustrated that they didn't learn that lesson and nail it down, but it's impossible to do that. Люди|становятся|разочарованными|что|они|не|выучили|тот|урок|и|закрепить|его|окончательно|но|это|невозможно|чтобы|сделать|это Les gens|deviennent|frustrés|que|ils|n'ont pas|appris|cette|leçon|et|maîtriser|cela|complètement|mais|il est|impossible|de|faire|cela ||frustrated|that(1)||did not|||lesson||master completely|the lesson|fully understand|||impossible||| ||||||||||vastleggen|||||||| as pessoas|ficam|frustradas|que|elas|não|aprenderam|essa|lição|e|fixem|isso|para baixo|mas|é|impossível|a|fazer|isso ||||||||||釘|||||||| Mọi người|cảm thấy|thất vọng|rằng|họ|đã không|học|bài học|bài học|và|nắm vững|nó|chắc chắn|nhưng|nó là|không thể|để|làm|điều đó Die Leute|werden|frustriert|dass|sie|nicht|gelernt|diese|Lektion|und|festnageln|es|fest|aber|es ist|unmöglich|zu|tun|das İnsanlar||||||||||kavramak|||||||| ||frustrerade|||||||||||||||| ||||||||||chiodo|||||||| مردم|می گیرند|ناامید|که|آنها|نمی|یاد بگیرند|آن|درس|و|محکم|آن|به|اما|این|غیرممکن|به|انجام دادن|آن |||||||||||||||neįmanoma||| ||||||||||تثبيت الدرس|||||||| |||||||||i|przyswoić|||||||| ||розчаровуються|що|||вивчити|того|||засвоїти||засвоїти||||||це ||||||||||obviti||določiti|||||| Lidé|dostávají|frustrovaní|že|oni|ne|naučili|tu|lekci|a|zvládnou|to|do detailu|ale|to je|nemožné|to|udělat|to ||||||||||掌握||确定|||||| ||||||||教訓||理解する||理解する|||不可能です||| Las personas||frustrados|||no|||lección|y|clavarla|eso|clavan|||imposible||| يشعر الناس بالإحباط لأنهم لم يتعلموا هذا الدرس ويستوعبوه، ولكن من المستحيل القيام بذلك. Хората се разочароват, че не са научили този урок и не са го затвърдили, но това е невъзможно да се направи. La gente se frustra por no haber aprendido esa lección y haberla clavado, pero es imposible hacerlo. Banyak orang merasa frustrasi karena mereka tidak mempelajari pelajaran tersebut dan menerapkannya, namun hal itu tidak mungkin dilakukan. Le persone si sentono frustrate perché non hanno imparato la lezione e non l'hanno fissata, ma è impossibile farlo. 人々はその教訓を学んで確固としたものにすることができなかったことにイライラしていますが、それは不可能です。 Cilvēki ir neapmierināti, ka viņi šo mācību nav apguvuši un pieķēruši, taču to nav iespējams izdarīt. Ludzie są sfrustrowani tym, że nie nauczyli się tej lekcji i jej nie utrwalili, ale nie da się tego zrobić. Ljudje so razočarani, ker te lekcije niso usvojili in je ne obvladajo, vendar je nemogoče to doseči. İnsanlar bu dersi öğrenemedikleri ve bir yere oturtamadıkları için hayal kırıklığına uğruyorlar ama bunu yapmak imkansız. 人们因为没有吸取教训并坚持下去而感到沮丧，但这是不可能的。 人们会因为没有学会某个教训或掌握它而感到沮丧，但这是不可能的。 人们会因为没有吸取教训并牢牢记住这一点而感到沮丧，但这是不可能做到的。 Люди расстраиваются, что не усвоили этот урок и не закрепили его, но это невозможно. Die Leute sind frustriert, dass sie diese Lektion nicht gelernt und nicht verinnerlicht haben, aber es ist unmöglich, das zu tun. As pessoas ficam frustradas por não terem aprendido aquela lição e dominá-la, mas é impossível fazer isso. Mọi người cảm thấy thất vọng vì họ không học được bài học đó và nắm vững nó, nhưng điều đó là không thể. Les gens se frustrent parce qu'ils n'ont pas appris cette leçon et ne l'ont pas maîtrisée, mais c'est impossible de le faire. Lidé jsou frustrovaní, že se tu lekci nenaučili a nezvládli ji, ale to je nemožné. مردم از اینکه آن درس را یاد نگرفته‌اند و نتوانسته‌اند آن را به خوبی یاد بگیرند ناامید می‌شوند، اما این کار غیرممکن است. These are things that I tell people, but they don't accept. Это|есть|вещи|которые|я|говорю|людям|но|они|не|принимают Ce sont|des|choses|que|je|dis|aux gens|mais|ils|ne|acceptent these||||||||||accept estas|são|coisas|que|eu|digo|pessoas|mas|eles|não|aceitam ||||||||||接受 Đây|là|những điều|mà|tôi|nói|mọi người|nhưng|họ|không|chấp nhận Diese|sind|Dinge|die|ich|sage|Menschen|aber|sie|nicht|akzeptieren اینها|هستند|چیزها|که|من|می‌گویم|مردم|اما|آنها|نمی‌|پذیرند |||які|||||||приймають ||||||||||sprejmejo Tyto|jsou|věci|které|já|říkám|lidem|ale|oni|ne|přijímají これらは||||||||||受け入れる ||||||||||aceptan هذه هي الأشياء التي أقولها للناس، ولكنهم لا يقبلونها. Това са неща, които казвам на хората, но те не ги приемат. Son cosas que le digo a la gente, pero que no aceptan. これらは私が人々に伝えることですが、彼らは受け入れてくれません。 Tās ir lietas, ko es stāstu cilvēkiem, bet viņi to nepieņem. To so stvari, ki jih povem ljudem, vendar jih ne sprejmejo. Bunlar insanlara söylediğim ama onların kabul etmediği şeyler. 这些都是我告诉人们的事情，但他们不接受。 这些都是我告诉别人，但他们不接受的事情。 Это то, что я говорю людям, но они не принимают. Das sind Dinge, die ich den Leuten sage, aber sie akzeptieren es nicht. Essas são coisas que eu digo às pessoas, mas elas não aceitam. Đây là những điều mà tôi nói với mọi người, nhưng họ không chấp nhận. Ce sont des choses que je dis aux gens, mais ils ne les acceptent pas. To jsou věci, které lidem říkám, ale oni je nepřijímají. اینها چیزهایی هستند که من به مردم می‌گویم، اما آنها قبول نمی‌کنند. They seem to feel if they put all that effort into learning and memorizing that somehow these things should stick with them, that they should be able to understand, that they should be able to use these words, that they should be able to get their tenses right and, of course, you can't. Они|кажутся|(частица инфинитива)|чувствовать|если|они|вложили|все|тот|усилие|в|изучение|и|запоминание|что|как-то|эти|вещи|должны|оставаться|с|ними|что|они|должны|быть|способными|(частица инфинитива)|понимать|что|они|должны|быть|способными|(частица инфинитива)|использовать|эти|слова|что|они|должны|быть|способными|(частица инфинитива)|получить|их|времена|правильно|и|(предлог)|конечно|ты|не можешь Ils|semblent|à|ressentir|si|ils|mettent|tout|cet|effort|dans|apprentissage|et|mémorisation|que|d'une manière ou d'une autre|ces|choses|devraient|rester|avec|eux|que|ils|devraient|être|capables|à|comprendre|que|ils|devraient|être|capables|à|utiliser|ces|mots|que|ils|devraient|être|capables|à|obtenir|leurs|temps|corrects|et|de|cours|vous|ne pouvez pas |||||||||||||committing to memory||in some way||||stay with them|||||||||||||||||||||||||||verb forms||and|||| ||||||||die||in|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| eles|parecem|a|sentir|se|eles|colocarem|todo|aquele|esforço|em|aprender|e|memorizar|que|de alguma forma|essas|coisas|deveriam|grudar|com|eles|que|eles|deveriam|ser|capazes|a|entender|que|eles|deveriam|ser|capazes|a|usar|essas|palavras|que|eles|deveriam|ser|capazes|a|acertar|seus|tempos|certo|e|||você|não pode |似乎||||||||||||记忆||不知怎的|||||||||||||||||||||||||||||||时态|||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||그들|시제|||||| Họ|có vẻ|để|cảm thấy|nếu|họ|bỏ|tất cả|đó|nỗ lực|vào|học|và|ghi nhớ|rằng|bằng cách nào đó|những|điều|nên|gắn bó|với|họ|rằng|họ|nên|được|có khả năng|để|hiểu|rằng|họ|nên|được|có khả năng|để|sử dụng|những|từ|rằng|họ|nên|được|có khả năng|để|có|của họ|thì|đúng|và|của|tất nhiên|bạn|không thể Sie|scheinen|zu|fühlen|wenn|sie|stecken|all|dieser|Aufwand|in|Lernen|und|Auswendiglernen|dass|irgendwie|diese|Dinge|sollten|haften|bei|ihnen|dass|sie|sollten|sein|fähig|zu|verstehen|dass|sie|sollten|sein|fähig|zu|verwenden|diese|Wörter|dass|sie|sollten|sein|fähig|zu|bekommen|ihre|Zeiten|richtig|und|von|course|du|kannst nicht |||||||||||||||總覺得|||||||||||||||||||||||||||||||時態|||||| |||||||||||||memorizzare||||cose||||||||||||||||||||||||||||||||||| آنها|به نظر می رسند|به|احساس کنند|اگر|آنها|بگذارند|تمام|آن|تلاش|در|یادگیری|و|حفظ کردن|که|به طریقی|اینها|چیزها|باید|بچسبند|با|آنها|که|آنها|باید|باشند|قادر|به|درک کنند|که|آنها|باید|باشند|قادر|به|استفاده کنند|این|کلمات|که|آنها|باید|باشند|قادر|به|به دست آورند|آنها|زمان ها|درست|و|از|البته|شما|نمی توانید |||||||||||||įsiminti||kažkaip||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||te|||||||||||||||||||||||||||||||||||| |схоже|||чи||вкладуть||||||та||що|якось||речі||залишитися|||що|вони|повинні|||||що||||||||||||||||||||||| |||||||||trud||||||na nek način|||||||||||zmožni|||||||||||||||||||||||||| Oni|zdají se|(infinitivní částice)|cítit|jestli|oni|vloží|veškeré|to|úsilí|do|učení|a|zapamatování|že|nějak|tyto|věci|měly|zůstat|s|nimi|že|oni|měly|být|schopni|(infinitivní částice)|rozumět|že|oni|měly|být|schopni|(infinitivní částice)|používat|tyto|slova|že|oni|měly|být|schopni|(infinitivní částice)|dostat|jejich|časy|správně|a|(předložka)|samozřejmě|ty|nemůžeš ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||(1) დროები|||||| |ようだ|に対して|感じている|||||その|努力||||暗記すること||どうにかして||||定着する|彼ら||||||できる|||それ|||||||||||||||||時制|正しい||||| |parece||sentir||||||esfuerzo|en|||memorizando||de alguna manera|||deberían|quedarse grabadas|||||||capaces de||||||||||||||||||||tiempos verbales|||||| Те сякаш смятат, че ако положат всички усилия да учат и запомнят, тези неща трябва да им останат, да могат да ги разбират, да могат да използват тези думи, да могат да използват правилно времената, но това, разбира се, не е възможно. Parecen creer que si se esfuerzan tanto por aprender y memorizar, de algún modo se les quedarán grabadas esas cosas, que podrán entenderlas, que podrán utilizar esas palabras, que podrán utilizar correctamente los tiempos verbales y, por supuesto, no es así. Sembra che, se si impegnano tanto nell'apprendimento e nella memorizzazione, in qualche modo queste cose dovrebbero rimanergli impresse, che dovrebbero essere in grado di capire, di usare queste parole, di azzeccare i tempi e, ovviamente, non è così. 彼らは、学習と記憶に全力を尽くした場合、これらのことが自分のものになるべきだと感じるようです。彼らが理解できるはずだ、これらの言葉を使えるはずだ、自分の時制を正しく使用できるはずだ、ということで、もちろん、それは不可能です。 Viņiem šķiet, ka, ja viņi ieguldīs visas šīs pūles mācīšanās un iegaumēšanas procesā, tad viņiem kaut kā vajadzētu šīs lietas pieķerties, vajadzētu saprast, vajadzētu spēt lietot šos vārdus, vajadzētu spēt pareizi noteikt laikus, bet, protams, tas nav iespējams. Zdi se, da čutijo, da če vložijo ves ta trud v učenje in pomnjenje, bi se te stvari nekako morale obdržati, da bi jih morale razumeti, da bi morale znati uporabljati te besede, da bi morale znati pravilno oblikovati glagolske čase in, seveda, tega ne morete. Öğrenmek ve ezberlemek için bu kadar çaba harcarlarsa, bir şekilde bu şeylerin akıllarında kalması gerektiğini, anlayabilmeleri gerektiğini, bu kelimeleri kullanabilmeleri gerektiğini, zaman kiplerini doğru kullanabilmeleri gerektiğini düşünüyorlar ve tabii ki yapamazsınız. 他们似乎觉得，如果他们付出所有的努力来学习和记忆，这些东西应该以某种方式牢牢地留在他们身边，他们应该能够理解，他们应该能够使用这些单词，他们应该能够掌握他们的时态是的，当然，你不能。 他们似乎觉得，如果他们付出所有的努力来学习和记忆，这些东西应该以某种方式牢牢地留在他们身边，他们应该能够理解，他们应该能够使用这些单词，他们应该能够掌握他们的时态是的，当然，你不能。 他们似乎觉得，如果他们花了那么多精力去学习和记忆，这些东西就应该会在他们身上留下痕迹，他们就应该能够理解，他们就应该能够使用这些单词，他们就应该能够掌握正确的时态，当然，你做不到。 他们似乎觉得，如果他们花了那么多精力去学习和记忆，这些东西就应该会在他们身上留下痕迹，他们就应该能够理解，他们就应该能够使用这些单词，他们就应该能够掌握正确的时态，当然，你做不到。 Им кажется, что если они вложат все эти усилия в изучение и запоминание, то эти вещи должны остаться с ними, что они должны быть в состоянии понять, что они должны уметь использовать эти слова, что они должны уметь правильно ставить времена, и, конечно, вы не можете. Sie scheinen zu fühlen, dass wenn sie all diese Mühe in das Lernen und Auswendiglernen stecken, diese Dinge irgendwie bei ihnen bleiben sollten, dass sie in der Lage sein sollten, zu verstehen, dass sie in der Lage sein sollten, diese Wörter zu verwenden, dass sie in der Lage sein sollten, ihre Zeiten richtig zu bekommen und, natürlich, können sie das nicht. Eles parecem sentir que se colocarem todo esse esforço em aprender e memorizar, de alguma forma essas coisas deveriam ficar com eles, que deveriam ser capazes de entender, que deveriam ser capazes de usar essas palavras, que deveriam ser capazes de acertar seus tempos verbais e, claro, você não consegue. Họ có vẻ cảm thấy nếu họ bỏ ra tất cả nỗ lực để học và ghi nhớ thì bằng cách nào đó những điều này nên gắn bó với họ, rằng họ nên có khả năng hiểu, rằng họ nên có khả năng sử dụng những từ này, rằng họ nên có khả năng sử dụng đúng thì và, tất nhiên, bạn không thể. Ils semblent penser que s'ils mettent tous ces efforts à apprendre et à mémoriser, ces choses devraient d'une manière ou d'une autre rester avec eux, qu'ils devraient être capables de comprendre, qu'ils devraient être capables d'utiliser ces mots, qu'ils devraient être capables de bien conjuguer leurs temps et, bien sûr, ce n'est pas le cas. Zdá se, že mají pocit, že pokud vloží veškeré úsilí do učení a zapamatování, měly by se tyto věci nějakým způsobem uchytit, že by měly být schopny rozumět, že by měly být schopny používat tato slova, že by měly být schopny správně používat časy a samozřejmě, že to nejde. به نظر می‌رسد که آنها احساس می‌کنند اگر تمام آن تلاش را برای یادگیری و حفظ کردن بگذارند، به نوعی این چیزها باید با آنها بماند، که باید بتوانند درک کنند، که باید بتوانند از این کلمات استفاده کنند، که باید بتوانند زمان‌های خود را درست بگویند و البته، شما نمی‌توانید.

I think people who have experience with learning languages are used to the idea that it's a gradual process of getting used to the language. Я|думаю|люди|которые|имеют|опыт|с|изучением|языков|привыкли|привыкли|к|этой|идее|что|это|постепенный|постепенный|процесс|привыкания|привыкания|привыкания|к|этому|языку Je|pense|les gens|qui|ont|expérience|avec|l'apprentissage|langues|sont|habitués|à|l'|idée|que|c'est|un|graduel|processus|de|s'habituer|habitué|à|la|langue |||||||||||||||||slow and steady||||||| |||||||||||||||||geleidelijk||||||| |||||||||||||||||渐进的||||||| eu|penso|as pessoas|que|têm|experiência|com|aprender|línguas|estão|acostumadas|a|a|ideia|que|é|um|gradual|processo|de|se acostumar|acostumar|a|o|idioma |||||||||是|习惯于|||||||逐渐的||||||| Tôi|nghĩ|mọi người|ai|có|kinh nghiệm|với|học|ngôn ngữ|thì|quen|với|ý tưởng|ý tưởng|rằng|nó là|một|dần dần|quá trình|của|làm quen|quen|với|ngôn ngữ|ngôn ngữ Ich|denke|Menschen|die|haben|Erfahrung|mit|Lernen|Sprachen|sind|gewöhnt|an|die|Idee|dass|es|ein|schrittweiser|Prozess|des|Gewöhnens|Vertrautmachen|an|die|Sprache |||||||||||||||||aşamalı||||||| |||||||||||||||||graduale||||||| من|فکر می کنم|مردم|که|دارند|تجربه|در|یادگیری|زبان ها|هستند|عادت کرده اند|به|این|ایده|که|این یک|یک|تدریجی|فرآیند|از|عادت کردن|عادت کردن|به|این|زبان |||||||||||||||||palaipsnis||||||| |||||||||||||||||stopniowy||||||| ||||||||||||||що|||поступовий||||||| |||||izkušnje||||||||||||postopen||||||| Já|myslím|lidé|kteří|mají|zkušenosti|s|učením|jazyky|jsou|zvyklí|na|tu|myšlenku|že|to je|postupný|postupný|proces|zvyknutí|zvyknutí|zvyknutí|na|ten|jazyk |||||経験|||||慣れている|慣れる||||||徐々に||||||| ||las personas|||experiencia||||||||idea||||gradual|proceso gradual||acostumbrándose|||| أعتقد أن الأشخاص الذين لديهم خبرة في تعلم اللغات اعتادوا على فكرة أن الأمر عبارة عن عملية تدريجية للتعود على اللغة. Creo que la gente que tiene experiencia en el aprendizaje de idiomas está acostumbrada a la idea de que es un proceso gradual para acostumbrarse a la lengua. 私は、言語を学んだ経験がある人は、言語に慣れていくという段階的な考え方に慣れていると思います。 Mislim, da so ljudje, ki imajo izkušnje z učenjem jezikov, navajeni na misel, da je to postopni proces navajanja na jezik. Bence dil öğrenme deneyimi olan insanlar, bunun dile alışmak için kademeli bir süreç olduğu fikrine alışkındır. 我认为有学习语言经验的人都知道这是一个逐渐习惯语言的过程。 我認為有學習語言經驗的人都習慣了這樣的想法，即這是一個逐漸習慣語言的過程。 Я думаю, что люди, имеющие опыт изучения языков, привыкли к идее, что это постепенный процесс привыкания к языку. Ich denke, Menschen, die Erfahrung im Sprachenlernen haben, sind an die Idee gewöhnt, dass es ein schrittweiser Prozess ist, sich an die Sprache zu gewöhnen. Eu acho que as pessoas que têm experiência em aprender idiomas estão acostumadas com a ideia de que é um processo gradual de se acostumar com a língua. Tôi nghĩ những người có kinh nghiệm học ngôn ngữ đã quen với ý tưởng rằng đó là một quá trình dần dần để làm quen với ngôn ngữ. Je pense que les personnes qui ont de l'expérience dans l'apprentissage des langues sont habituées à l'idée que c'est un processus graduel pour s'habituer à la langue. Myslím, že lidé, kteří mají zkušenosti s učením jazyků, jsou zvyklí na myšlenku, že je to postupný proces zvykání si na jazyk. فکر می‌کنم افرادی که تجربه یادگیری زبان‌ها را دارند به این ایده عادت کرده‌اند که این یک فرآیند تدریجی برای عادت کردن به زبان است.

People who haven't want to see results. Люди|которые|не|хотят|увидеть|увидеть|результаты Les gens|qui|n'ont pas|veulent|à|voir|résultats as pessoas|que|não têm|querem|a|ver|resultados ||||||结果 Những người|mà|chưa|muốn|để|thấy|kết quả Menschen|die|nicht|wollen|zu|sehen|Ergebnisse مردم|که|ندارند|می خواهند|به|دیدن|نتایج ||||||результати Lidé|kteří|neměli|chtějí|vidět|vidět|výsledky |||見たい|に|| personas||no han|quieren|||resultados الأشخاص الذين لا يريدون رؤية النتائج. Хората, които не искат да видят резултати. People who haven't want to see results. La gente que no lo ha hecho quiere ver resultados. Orang yang tidak ingin melihat hasil. 結果を見たいと思わない人々。 Cilvēki, kuri nav redzējuši rezultātus. Ljudje, ki tega nimajo, želijo videti rezultate. Sonuç görmek istemeyen insanlar. 不想看到结果的人。 不想看到结果的人。 Люди, у которых нет такого опыта, хотят видеть результаты. Menschen, die das nicht haben, wollen Ergebnisse sehen. As pessoas que não têm essa experiência querem ver resultados. Những người chưa có kinh nghiệm muốn thấy kết quả. Les personnes qui n'ont pas cette expérience veulent voir des résultats. Lidé, kteří takové zkušenosti nemají, chtějí vidět výsledky. افرادی که تجربه ندارند می‌خواهند نتایج را ببینند. They want to be able to say something and they want to be able to say it correctly. Они|хотят|(частица инфинитива)|быть|способными|(частица инфинитива)|сказать|что-то|и|они|хотят|(частица инфинитива)|быть|способными|(частица инфинитива)|сказать|это|правильно Ils|veulent|à|être|capables|à|dire|quelque chose|et|ils|veulent|à|être|capables|à|dire|le|correctement |||||||||||||||||正确地 eles|querem|a|ser|capazes|a|dizer|algo|e|eles|querem|a|ser|capazes|a|dizer|isso|corretamente Họ|muốn|(giới từ chỉ mục đích)|được|có khả năng|(giới từ chỉ mục đích)|nói|một điều gì đó|và|họ|muốn|(giới từ chỉ mục đích)|được|có khả năng|(giới từ chỉ mục đích)|nói|nó|đúng Sie|wollen|zu|sein|fähig|zu|sagen|etwas|und|sie|wollen|zu|sein|fähig|zu|sagen|es|richtig آنها|می‌خواهند|(حرف اضافه)|باشند|قادر|(حرف اضافه)|بگویند|چیزی|و|آنها|می‌خواهند|(حرف اضافه)|باشند|قادر|(حرف اضافه)|بگویند|آن|به‌درستی |||||||||||||||||правильно ||||moči||||||||||||| Oni|chtějí|(infinitivní částice)|být|schopni|(infinitivní částice)|říct|něco|a|oni|chtějí|(infinitivní částice)|být|schopni|(infinitivní částice)|říct|to|správně 彼ら|||||||何か|そして|||||できる||||正確に ||||poder|||||||||||||correctamente إنهم يريدون أن يتمكنوا من قول شيء ما ويريدون أن يتمكنوا من قوله بشكل صحيح. Те искат да могат да кажат нещо и да го кажат правилно. Quieren poder decir algo y quieren poder decirlo correctamente. 彼らは何かを言いたいときに、それを正しく言いたいと考えています。 Viņi vēlas, lai viņiem būtu iespēja kaut ko pateikt, un viņi vēlas, lai viņiem būtu iespēja to pateikt pareizi. Želijo si, da bi lahko nekaj povedali, in želijo si, da bi to povedali pravilno. Bir şey söyleyebilmek ve bunu doğru bir şekilde yapabilmek istiyorlar. 他们想能够说一些话，并且希望能正确地表达出来。 他们希望能够说一些话，并且能够说得正确。 Они хотят уметь что-то сказать и хотят уметь сказать это правильно. Sie wollen in der Lage sein, etwas zu sagen, und sie wollen in der Lage sein, es richtig zu sagen. Elas querem ser capazes de dizer algo e querem ser capazes de dizer isso corretamente. Họ muốn có thể nói điều gì đó và họ muốn có thể nói đúng. Elles veulent être capables de dire quelque chose et elles veulent être capables de le dire correctement. Chtějí být schopni něco říct a chtějí to říct správně. آنها می‌خواهند بتوانند چیزی بگویند و می‌خواهند بتوانند آن را به درستی بگویند. Maybe it's our school system that makes us think along these lines, that because we study something we should learn it. Может быть|это|наша|школа|система|которая|заставляет|нас|думать|в|эти|направления|что|потому что|мы|изучаем|что-то|мы|должны|выучить|это Peut-être|c'est|notre|école|système|qui|nous fait|nous|penser|dans|ces|lignes|que|parce que|nous|étudions|quelque chose|nous|devrions|apprendre|cela |||||||||in accordance with||lines||||||||| |||||||||langs||||||||||| talvez|seja|nossa|escola|sistema|que|faz|nós|pensar|ao longo|essas|linhas|que|porque|nós|estudamos|algo|nós|devemos|aprender|isso ||||||||思考|||||||||||| Có thể|nó|chúng ta|trường|hệ thống|cái|khiến|chúng ta|nghĩ|theo|những|cách|rằng|vì|chúng ta|học|một cái gì đó|chúng ta|nên|học|nó Vielleicht|es ist|unser|Schule|System|das|macht|uns|denken|entlang|diese|Linien|dass|weil|wir|studieren|etwas|wir|sollten|lernen|es شاید|این است|ما|مدرسه|سیستم|که|می کند|ما|فکر کنیم|در امتداد|این|خطوط|که|چون|ما|مطالعه می کنیم|چیزی|ما|باید|یاد بگیریم|آن можливо||||система||змушує||||||що|||||||вивчити| |||||||||v tej smeri||vseh teh smereh||||||||| Možná|to je|náš|školní|systém|který|nutí|nás|myslet|podél|těchto|myšlenkových drah|že|protože|my|studujeme|něco|my|bychom|měli naučit|to |||||||||沿って|このような考え|考え方||||||||| quizás||||||||pensamos|en torno a|estas ideas|líneas||||||||| ربما يكون نظامنا المدرسي هو الذي يجعلنا نفكر بهذه الطريقة، أنه بما أننا ندرس شيئًا ما فيجب علينا أن نتعلمه. Може би училищната ни система ни кара да мислим по този начин, че щом учим нещо, трябва да го научим. Quizá sea nuestro sistema escolar el que nos hace pensar así, que porque estudiamos algo debemos aprenderlo. たぶん、学校教育システムが私たちにこう考えさせるのかもしれません。つまり、何かを学んだからといってそれを覚えなければいけないと。 Varbūt tā ir mūsu skolas sistēma, kas liek mums domāt šādi, ka tāpēc, ka mēs kaut ko mācāmies, mums tas ir jāapgūst. Mogoče je naš šolski sistem tisti, ki nas dela razmišljati na tak način, da bi se morali naučiti tisto, kar študiramo. Belki de okul sistemimiz bizi bu şekilde düşünmeye itiyor, bir şey okuduğumuz için onu öğrenmemiz gerektiğini düşünüyoruz. 也许是我们的教育体制让我们有这样的想法：因为我们学习某些东西，所以我们就应该学习它。 也许是我们的学校系统让我们这样思考，因为我们学习某样东西就应该掌握它。 也许是我们的学校制度让我们产生了这样的想法，认为我们学习了什么，就应该学会什么。 Может быть, это наша школьная система заставляет нас думать таким образом, что поскольку мы что-то изучаем, мы должны это выучить. Vielleicht ist es unser Schulsystem, das uns denken lässt, dass wir, weil wir etwas studieren, es auch lernen sollten. Talvez seja nosso sistema escolar que nos faz pensar dessa forma, que porque estudamos algo, devemos aprendê-lo. Có thể hệ thống giáo dục của chúng ta khiến chúng ta nghĩ theo những cách này, rằng vì chúng ta học một cái gì đó nên chúng ta nên học nó. Peut-être que c'est notre système scolaire qui nous fait penser de cette manière, que parce que nous étudions quelque chose, nous devrions l'apprendre. Možná je to náš školní systém, který nás nutí myslet tímto způsobem, že protože se něco učíme, měli bychom to také zvládnout. شاید این سیستم آموزشی ماست که ما را به این فکر می‌اندازد که چون چیزی را مطالعه می‌کنیم باید آن را یاد بگیریم. Maybe there are things, you know if you're studying for a test in Physics you've got to try to remember those things for the test and you have to try and understand the concept and so forth, whereas language is different. Может быть|есть|есть|вещи|ты|знаешь|если|ты|учишься|для|один|тест|по|физике|ты|должен|чтобы|пытаться|к|запомнить|те|вещи|для|этот|тест|и|ты|должен|к|пытаться|и|понять|этот|концепцию|и|так|далее|тогда как|язык|есть|другим Peut-être|il y a|sont|des choses|tu|sais|si|tu es|étudies|pour|un|examen|en|physique|tu as|eu|à|essayer|à|te souvenir de|ces|choses|pour|l'|examen|et|tu|as|à|essayer|et|comprendre|le|concept|et|donc|ainsi de suite|tandis que|la langue|est|différente |||||know||||for||||science of matter||||||||||||||||||||underlying principle|||and similar things|while on the other hand|||distinct talvez|há|sejam|coisas|você|sabe|se|você está|estudando|para|uma|prova|em|Física|você tem|que|a|tentar|a|||||o||e||||||||||assim|por diante|enquanto que|a língua|é|diferente |||||||||||||物理学||||||||||||||||||||||||而||| Có thể|có|thì|những điều|bạn|biết|nếu|bạn đang|học|cho|một|bài kiểm tra|trong|Vật lý|bạn đã|có|phải|cố gắng|để|nhớ|những điều đó|điều|cho|bài|kiểm tra|và|bạn|có|phải|cố gắng|và|hiểu|khái niệm|khái niệm|và|vì vậy|những điều khác|trong khi|ngôn ngữ|thì|khác Vielleicht|es|gibt|Dinge|du|weißt|wenn|du bist|lernst|für|eine|Prüfung|in|Physik|du hast|musst|zu|versuchen|zu|erinnern|diese|Dinge|für|die|Prüfung|und|du|hast|zu|versuchen|und|verstehen|das|Konzept|und|so|weiter|während|Sprache|ist|anders ||||||||||||||||||||||||||||||||||||e così via|mentre||| شاید|وجود دارد|هستند|چیزها|تو|می‌دانی|اگر|تو هستی|مطالعه می‌کنی|برای|یک|امتحان|در|فیزیک|تو باید|داری|به|سعی کنی|به|به یاد آوردن|آن چیزها||برای|آن|امتحان|و|تو|داری|به|سعی کنی|و|درک کنی|آن|مفهوم|و|بنابراین|به جلو|در حالی که|زبان|است|متفاوت |||||||||||||fizikos||||||||||||||||||||||||o||| |||||||||||اختبار||||||تحاول||||||||||||||||المفهوم||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||natomiast||| |||||||||||||||||||||||||||||||||поняття||||тоді як||| |||||||||||||||||||||||||||||||||koncept|||itd|medtem ko||| Možná|tam|jsou|věci|ty|víš|jestli|jsi|studuješ|na|zkoušku|test|z|fyziku|ty jsi|měl|to|snažit|to|zapamatovat|ty|věci|na|tu|zkoušku|a|ty|máš|to|snažit|a|pochopit|tu|koncepci|a|tak|dále|zatímco|jazyk|je|jiný |||||||||||||||||||||||||||||||||||||ხოლო||| ||||||||勉強している|||試験||物理学||||||||||||||||||||概念|||など|一方で|||違う ||||||||estudiando|||examen||Física|has tenido|||||||||||||||||entender||concepto|||y demás cosas|mientras que|||diferentes ربما هناك أشياء، كما تعلم، إذا كنت تدرس لامتحان في الفيزياء، عليك أن تحاول تذكر تلك الأشياء للاختبار وعليك أن تحاول فهم المفهوم وما إلى ذلك، في حين أن اللغة مختلفة. Maybe there are things, you know if you're studying for a test in Physics you've got to try to remember those things for the test and you have to try and understand the concept and so forth, whereas language is different. Puede que haya cosas, ya sabes, si estás estudiando para un examen de Física tienes que intentar recordar esas cosas para el examen y tienes que intentar comprender el concepto y demás, mientras que el lenguaje es diferente. おそらく、物事には異なる方法があるでしょう。たとえば、物理学のテストの勉強をしている場合、そのテストのためにそれらを覚えようとし、概念を理解しようとしなければなりませんが、言語は異なるアプローチが必要です。 Iespējams, ir lietas, kas, ja jūs mācāties fizikas testu, jums ir jācenšas atcerēties šīs lietas testam, un jums ir jācenšas izprast jēdzienu un tā tālāk, bet ar valodu ir citādi. Mogoče so stvari, veš, če se pripravljaš na izpit iz fizike, moraš poskusiti zapomniti te stvari za izpit in poskušati razumeti koncept in tako naprej, medtem ko je jezik drugačen. Belki bazı şeyler vardır, bilirsiniz, eğer Fizik sınavına çalışıyorsanız, sınav için bu şeyleri hatırlamaya çalışmanız ve kavramı anlamaya çalışmanız gerekir, oysa dil farklıdır. 可能有些事情，你知道，如果你在为了物理考试而学习，你必须努力记住那些东西为考试准备，同时你还得努力理解概念等等，而语言则不同。 也许有些东西，你知道，如果你在复习考试物理，你就必须努力记住这些东西，你必须努力理解概念等等，而语言则不同。 Может быть, есть вещи, вы знаете, если вы готовитесь к экзамену по физике, вам нужно попытаться запомнить эти вещи для теста, и вы должны попытаться понять концепцию и так далее, в то время как язык отличается. Vielleicht gibt es Dinge, die man wissen muss, wenn man für einen Test in Physik lernt, muss man versuchen, sich diese Dinge für den Test zu merken und man muss versuchen, das Konzept zu verstehen und so weiter, während Sprache anders ist. Talvez haja coisas, você sabe, se você está estudando para um teste de Física, você tem que tentar lembrar dessas coisas para o teste e tem que tentar entender o conceito e assim por diante, enquanto a linguagem é diferente. Có thể có những điều, bạn biết nếu bạn đang học để thi môn Vật lý, bạn phải cố gắng nhớ những điều đó cho bài kiểm tra và bạn phải cố gắng hiểu khái niệm và những thứ tương tự, trong khi ngôn ngữ thì khác. Peut-être qu'il y a des choses, vous savez si vous étudiez pour un examen de physique, vous devez essayer de vous souvenir de ces choses pour l'examen et vous devez essayer de comprendre le concept et ainsi de suite, alors que la langue est différente. Možná existují věci, víte, pokud se učíte na zkoušku z fyziky, musíte se snažit si tyto věci zapamatovat na zkoušku a musíte se snažit pochopit koncept a tak dále, zatímco jazyk je jiný. شاید چیزهایی وجود داشته باشد، می‌دانید اگر برای یک امتحان در فیزیک مطالعه می‌کنید، باید سعی کنید آن چیزها را برای امتحان به خاطر بسپارید و باید سعی کنید مفهوم را درک کنید و غیره، در حالی که زبان متفاوت است. Even if you understand the concept, you still won't be able to necessarily use it correctly and you won't understand it when you listen time and time again. Даже|если|ты|понимаешь|этот|концепт|ты|все еще|не|будешь|способен|к|обязательно|использовать|его|правильно|и|ты|не|поймешь|его|когда|ты|слушаешь|раз|и|раз|снова Même|si|tu|comprends|le|concept|tu|encore|nepas||||nécessairement|utiliser|cela|correctement|et|tu|nepas|comprendras|cela|quand|tu|écoutes|fois|et|fois|encore Despite understanding|even though|||||||||||with certainty||||||||||||repeatedly||| mesmo|se|você|entender|o|conceito|você|ainda|não|será|capaz|a|necessariamente|usar|isso|corretamente|e|você|não|entender|isso|quando|você|ouvir|vez|e|vez|novamente |||||概念|||||||||||||||||||||| ngay cả|nếu|bạn|hiểu|cái|khái niệm|bạn|vẫn|sẽ không||||nhất thiết|sử dụng|nó|đúng|và|bạn|sẽ không|hiểu|nó|khi|bạn|nghe|lần|và|lần|nữa Auch|wenn|du|verstehst|das|Konzept|du|immer noch|wirst nicht|||zu|notwendigerweise|anwenden|es|korrekt|und|du|wirst nicht|verstehen|es|wenn|du|hörst|Zeit|und|Zeit|wieder Anche||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||必然地||||||||||||||| حتی|اگر|تو|درک کنی|آن|مفهوم|تو|هنوز|نخواهی|بود|قادر|به|لزوماً|استفاده کنی|آن|به درستی|و|تو|نخواهی|درک کنی|آن|وقتی|تو|گوش می‌دهی|بار|و|بار|دوباره |||||поняття|||||||обов'язково|||правильно||||||||слухати|||| ||||||||||zmožen||nujno||||||||||||||| I když|jestli|ty|rozumíš|ten|koncept|ty|stále|nebudeš|být|schopen|k|nutně|použít|to|správně|a|ty|nebudeš|rozumět|to|když|ty|posloucháš|čas|a|čas|znovu ||||||||||||||||||არასდროს||||||||| |||||概念|||||||必ずしも|||||||||||||||何度も Incluso si|||||concepto|||||||||||||||||||||una y otra vez|otra vez حتى لو فهمت المفهوم، فلن تتمكن بالضرورة من استخدامه بشكل صحيح ولن تفهمه عندما تستمع إليه مرارًا وتكرارًا. Дори и да разбирате концепцията, няма да можете непременно да я използвате правилно и няма да я разберете, когато я слушате отново и отново. Even if you understand the concept, you still won't be able to necessarily use it correctly and you won't understand it when you listen time and time again. Aunque entiendas el concepto, no necesariamente podrás utilizarlo correctamente y no lo comprenderás cuando lo escuches una y otra vez. Anche se avete capito il concetto, non sarete comunque in grado di usarlo correttamente e non lo capirete quando lo ascolterete più volte. あなたがそのコンセプトを理解しても、あなたはそれを必ずしも正しく使うことができず、また何度も何度も耳を傾けたときにそれを理解することはできません。 Pat ja jūs saprotat šo jēdzienu, jūs tomēr nevarēsiet to vienmēr pareizi izmantot un nesapratīsiet to, ja klausīsieties atkal un atkal. Tudi če razumete koncept, ga še vedno ne boste nujno lahko pravilno uporabili in ga ne boste razumeli, ko boste poslušali znova in znova. Kavramı anlasanız bile, yine de mutlaka doğru şekilde kullanamayacaksınız ve tekrar tekrar dinlediğinizde anlamayacaksınız. 即使你理解了这个概念，你仍然不一定能正确使用它，而且你听一遍又一遍也听不懂。 即使你理解了概念，你也不一定能正确地使用它，也不一定在听了很多次之后理解它。 即使你理解了这个概念，也不一定能正确使用，而且反复听也听不懂。 Даже если вы понимаете концепцию, вы все равно не сможете использовать ее правильно, и вы не поймете ее, когда будете слушать снова и снова. Selbst wenn man das Konzept versteht, wird man es trotzdem nicht unbedingt korrekt anwenden können und man wird es nicht verstehen, wenn man es immer wieder hört. Mesmo que você entenda o conceito, você ainda não será capaz de usá-lo corretamente e não o entenderá quando ouvir repetidamente. Ngay cả khi bạn hiểu khái niệm, bạn vẫn có thể không sử dụng nó một cách chính xác và bạn sẽ không hiểu nó khi bạn nghe đi nghe lại. Même si vous comprenez le concept, vous ne serez pas nécessairement capable de l'utiliser correctement et vous ne le comprendrez pas lorsque vous écoutez encore et encore. I když rozumíte konceptu, stále ho nebudete schopni nutně správně použít a nebudete mu rozumět, když ho posloucháte znovu a znovu. حتی اگر مفهوم را درک کنید، هنوز هم نمی‌توانید لزوماً آن را به درستی استفاده کنید و وقتی بارها و بارها گوش می‌دهید، آن را درک نخواهید کرد.

So I think this is a very important concept, that language is a matter of getting used to. Итак|я|думаю|это|есть|(артикль)|очень|важное|понятие|что|язык|есть|(артикль)|вопрос|(предлог)|привыкания|использованию|(предлог) Alors|je|pense|ceci|est|un|très|important|concept|que|la langue|est|une|question|de|s'habituer|habitué|à então|eu|penso|isso|é|um|muito|importante|conceito|que|a língua|é|uma|questão|de|se acostumar|acostumar|a ||||||||概念||||||||| Vậy|Tôi|nghĩ|điều này|là|một|rất|quan trọng|khái niệm|rằng|ngôn ngữ|là|một|vấn đề|của|việc|quen|với Also|ich|denke|dies|ist|ein|sehr|wichtig|Konzept|dass|Sprache|ist|eine|Frage|von|Gewöhnung|gewöhnt|an ||||||||||语言||所以我认为这是一个非常重要的概念，语言是一个习惯的问题。||||| پس|من|فکر میکنم|این|است|یک|بسیار|مهم|مفهوم|که|زبان|است|یک|موضوع|از|عادت کردن|عادت کرده|به отже||||||||поняття|||є||питання|||| |||||||||||||vprašanje|||| Tak|já|myslím|to|je|velmi||důležitý|koncept|že|jazyk|je|otázka|záležitost|o|zvyknutí|zvyklý|na ||||||||概念|||||問題||慣れること|慣れる|に慣れること |||||||||||||||acostumbrarse a|acostumbrarse| لذا أعتقد أن هذا مفهوم مهم للغاية، فاللغة هي مسألة اعتياد. Затова смятам, че това е много важна концепция, че езикът е въпрос на свикване. Así que creo que este es un concepto muy importante, que el lenguaje es una cuestión de acostumbrarse. Credo quindi che questo sia un concetto molto importante: il linguaggio è una questione di abitudine. だから私はこれが非常に重要なコンセプトだと思っています。言語は慣れ親しんだことです。 Tāpēc es domāju, ka tas ir ļoti svarīgs jēdziens, ka pie valodas ir jāpierod. Zato mislim, da je to zelo pomemben koncept, da je jezik stvar navajanja. Bu yüzden bunun çok önemli bir kavram olduğunu, dilin bir alışma meselesi olduğunu düşünüyorum. 所以我认为这是一个非常重要的概念，语言是一个习惯的问题。 所以我认为这是一个非常重要的概念，语言是一个习惯的问题。 因此，我认为这是一个非常重要的概念，语言是一个习惯问题。 Поэтому я думаю, что это очень важная концепция, что язык — это вопрос привыкания. Ich denke, das ist ein sehr wichtiges Konzept, dass Sprache eine Frage der Gewöhnung ist. Então eu acho que este é um conceito muito importante, que a linguagem é uma questão de se acostumar. Vì vậy, tôi nghĩ đây là một khái niệm rất quan trọng, rằng ngôn ngữ là một vấn đề của việc làm quen. Donc je pense que c'est un concept très important, que la langue est une question d'accoutumance. Takže si myslím, že to je velmi důležitý koncept, že jazyk je otázkou zvyku. بنابراین فکر می‌کنم این یک مفهوم بسیار مهم است، که زبان موضوعی است که باید به آن عادت کرد.

This is really an approach to learning which is in some ways quite oriental. ||||method or strategy||||||certain specific aspects|||Eastern-inspired Đây|là|thực sự|một|phương pháp|đến|học|mà|là|trong|một số|khía cạnh|khá|phương Đông |||||||||in||||orientale |||||||||||||شرقي Toto|je|opravdu|jeden|přístup|k|učení|který|je|v|některých|ohledech|docela|orientální ||||enfoque||||||||bastante|oriental Это|есть|действительно|один|подход|к|обучению|который|является|в|некоторых|отношениях|довольно|восточным isso|é|realmente|uma|abordagem|para|aprender|que|está|em|algumas|maneiras|bastante|oriental |||||||||||||东方的 |||||||||||||doğu tarzı |||一种||||||||||东方的 |||||||||||||rytietiškas |||||||||||||wschodni Cela|est|vraiment|une|approche|à|l'apprentissage|qui|est|dans|certaines|manières|assez|orientale Dies|ist|wirklich|ein|Ansatz|zum|Lernen|der|ist|in|einigen|Aspekten|ziemlich|orientalisch |||||||||||||東方 ||||方法|||||において|||かなり|東洋的な |||||||||||||აღმოსავლური این|است|واقعاً|یک|رویکرد|به|یادگیری|که|است|در|برخی|جنبه ها|به طور قابل توجهی|شرقی |||||||이러한|||||| ||дійсно|один із|підхід||навчання|||в||відношенні|досить|східний ||||pristop|k učenju|učenja|||||načine|dokaj| وهذا في الواقع نهج للتعلم والذي يعتبر في بعض النواحي شرقيًا تمامًا. Това наистина е подход към ученето, който в някои отношения е доста източен. En realidad, se trata de un enfoque del aprendizaje que, en cierto modo, es bastante oriental. Si tratta di un approccio all'apprendimento che per certi versi è piuttosto orientale. これは本当に何らかの形でかなりオリエンタルな学習のアプローチです。 Tā patiešām ir pieeja mācībām, kas savā ziņā ir diezgan austrumnieciska. To je res način učenja, ki je na nekaterih področjih precej orientalski. Bu gerçekten de bazı açılardan oldukça oryantal olan bir öğrenme yaklaşımıdır. Це справді підхід до навчання, який в певному сенсі досить східний. 这确实是一种在某些方面非常东方的学习方法。 这实际上是一种在某种程度上相当东方化的学习方法。 这确实是一种在某些方面颇具东方特色的学习方法。 這確實是一種學習方式，在某些方面相當東方化。 Это действительно подход к обучению, который в некотором смысле довольно восточный. Das ist wirklich ein Ansatz zum Lernen, der in mancher Hinsicht ziemlich orientalisch ist. Esta é realmente uma abordagem para o aprendizado que é, de certa forma, bastante oriental. Đây thực sự là một cách tiếp cận việc học mà theo một số cách khá phương Đông. C'est vraiment une approche de l'apprentissage qui est d'une certaine manière assez orientale. To je opravdu přístup k učení, který je v některých ohledech docela orientální. این واقعاً یک رویکرد به یادگیری است که از جهاتی کاملاً شرقی است. Even though in places like Japan, China and Korea they're very much into sort of the teacher or the professor or the master will teach me, in fact, if we look at their traditions, if we look at sort of the Zen tradition, if we look at _____ in Chinese philosophy, if we look at some of the approaches to craftsmanship in Japan, it's very much a matter of watching people and learning and ______, as they say in Japanese, getting used to something. |||||Japan|||South Korea|||||||||||professor|||master|||||||||||cultural practices||||at||||meditative practice|cultural practices|||examine||||Chinese philosophy|||||||the|methods||skilled work|||||greatly|||||||||||||Japanese|||| Dù|rằng|ở|những nơi|như|Nhật Bản|Trung Quốc|và|Hàn Quốc|họ rất|rất|nhiều|quan tâm đến|kiểu|của|người|giáo viên|hoặc|người|giáo sư|hoặc|người|bậc thầy|sẽ|dạy|tôi|trong|thực tế|nếu|chúng ta|nhìn|vào|họ|truyền thống|nếu|chúng ta|nhìn|vào|kiểu|của|truyền thống|Thiền||nếu|chúng ta|nhìn|vào|trong|Trung Quốc|triết học|nếu|chúng ta|nhìn|vào|một số|của|những|cách tiếp cận|đến|nghề thủ công|ở|Nhật Bản|nó rất||nhiều|một|vấn đề|của|quan sát|mọi người|và|học hỏi|và|như|họ|nói|trong|tiếng Nhật|trở nên|quen|với|cái gì đó |anche se||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Zen||||||||||||||||||artigianato|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||في الواقع||||||||||||||زن||||||||||||||||||حرفية|||||||||||||||||||||| I když|ačkoliv|na|místa|jako|Japonsko|Čína|a|Korea|oni jsou|velmi|hodně|do|jakýsi|z|ten|učitel|nebo|ten|profesor|nebo|ten|mistr|bude|učit|mě|v|skutečnosti|pokud|my|podíváme|na|jejich|tradice|pokud|my|podíváme|na|jakýsi|z|ten|Zen|tradice|pokud|my|podíváme|na|v|čínské|filozofii|pokud|my|podíváme|na|některé|z|ty|přístupy|k|řemeslné dovednosti|v|Japonsku|to je|velmi|hodně|otázka||z|sledování|lidí|a|učení|a|jak|oni|říkají|v|japonštině|získávání|zvyklý|na|něco Incluso aunque|aunque||lugares como||Japón|China||Corea del Sur|||||||||||profesor|||maestro||enseñarme|||de hecho||||||tradiciones culturales|||||tipo de|||Zen|tradiciones culturales||||||chino|filosofía china||||||||enfoques||artesanía|||||||cuestión de||observando|||aprendizaje|||||||acostumbrarse a||| Хотя|бы|в|местах|таких как|Япония|Китай|и|Корея|они|очень|сильно|увлечены|своего рода|учителя|определенный артикль|учитель|или|определенный артикль|профессор|или|определенный артикль|мастер|будет|учить|меня|в|действительности|если|мы|посмотрим|на|их|традиции|если|мы|посмотрим|на|своего рода|из|определенный артикль|||||||в||||||||наблюдения|||к|||||||||||||||||||||||чему-то |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||benaderingen||vakmanschap|||||||||||||||ze||||||| mesmo|que|em|lugares|como|Japão|China|e|Coreia|eles estão|muito|muito|interessados||de|as|||||||||||no|||||||||||||de||Zen||||||em|||||||||||a|artesanato||||||||||||||||||||||algo |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||禅||||||||||||||||||工藝技巧|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||Zen||||||||||||||||||ustalık|||||||||||||||||||||| |尽管|||||||韩国|他们是|非常|非常|沉浸于|某种程度|||||||||师|||||||||||传统||||||||禅宗||||||||中国哲学|||||一些|||方法|习惯于|工艺技巧|||||||||||||||||||||| ||||||||Korėja||||||||||||||meistras||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||zen||||||||||||||||podejścia||rzemiosło|||||||||||||||||||||| Même|si|dans|des endroits|comme|Japon|Chine|et|Corée|ils sont|très|beaucoup|dans|une sorte de|de|les|||||||||||en|||||||||||||de||||||||en|||||||||||à|||||||||||||||||||||||quelque chose Auch|wenn|in|Orten|wie|Japan|China|und|Korea|sie sind|sehr|viel|interessiert an||von|den|||||||||||in|||||||||||||des||||||||in|||||||||||an|||||||||||||||||||||||etwas |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||læring|||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||禪||||||||||||||||||工藝|||||||||||||||||||||| |||場所||日本|||||非常に|||種類の||||||教授|||師匠|||||||||||伝統||||||||禅の伝統|伝統||||||中国哲学|哲学||||||||アプローチ||職人技||||非常に||||||||||||||日本|慣れること||に| |||||იაპონია||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||ფილოსოფია|||||||||||||||||||||||||||||||| حتی|اگرچه|در|جاها|مانند|ژاپن|چین|و|کره|آنها|بسیار|زیاد|درگیر|نوعی|از|آن|معلم|یا|آن|استاد|یا|آن|استاد|خواهد|آموزش دهد|مرا|در|واقعیت|اگر|ما|نگاه کنیم|به|آنها|سنت ها|اگر|ما|نگاه کنیم|به|نوعی|از|آن|ذن|سنت|اگر|ما|نگاه کنیم|به|در|چینی|فلسفه|اگر|ما|نگاه کنیم|به|برخی|از|آن|رویکردها|به|مهارت|در|ژاپن|این|بسیار|زیاد|یک|موضوع|از|تماشا کردن|مردم|و|یادگیری|و|همانطور که|آنها|می گویند|در|ژاپنی|گرفتن|عادت کردن|به|چیزی |||||||||||||||||||||||||||||||그들의|그들의|전통||||||||선(禪)||||||||||||||||||장인정신|||||||||||||||||||||| Навіть якщо||||такі||||||||||||||||||||||в межах|||||||традиції||||||||Дзен-буддизм||||||||||||||||підходи до||майстерність|||це||||питання того, щоб||дивитися|||||||||||викладач|на| |||||Japonska||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||pristopi||rokodelstvo|||||||||||||||||||||| Въпреки че на места като Япония, Китай и Корея много държат на това, че учителят, професорът или майсторът ще ме научи, всъщност, ако погледнем техните традиции, ако погледнем традицията на дзен, ако погледнем _ китайската философия, ако погледнем някои от подходите към занаятчийството в Япония, това е до голяма степен въпрос на наблюдаване на хората, учене и, както се казва на японски, свикване с нещо. Even though in places like Japan, China and Korea they're very much into sort of the teacher or the professor or the master will teach me, in fact, if we look at their traditions, if we look at sort of the Zen tradition, if we look at _ in Chinese philosophy, if we look at some of the approaches to craftsmanship in Japan, it's very much a matter of watching people and learning and , as they say in Japanese, getting used to something. A pesar de que en lugares como Japón, China y Corea son muy partidarios de que el maestro o el profesor o el maestro me enseñen, en realidad, si nos fijamos en sus tradiciones, si nos fijamos en la tradición Zen, si nos fijamos en la filosofía china, si nos fijamos en algunos de los enfoques de la artesanía en Japón, es en gran medida una cuestión de observar a la gente y aprender y, como se dice en japonés, acostumbrarse a algo. Anche se in posti come il Giappone, la Cina e la Corea sono molto attratti dall'insegnante o dal professore o dal maestro mi insegnano, infatti, se guardiamo alle loro tradizioni, se guardiamo alla tradizione Zen, se guardiamo a _____ nella filosofia cinese, se guardiamo ad alcuni approcci all'artigianato in Giappone, si tratta soprattutto di osservare le persone e imparare e ______, come si dice in giapponese, abituarsi a qualcosa. 日本や中国、韓国などでは、先生や教授、師匠が教えてくれるという風潮が強いけれど、実際、彼らの伝統を見てみると、禅の伝統や中国哲学、日本の職人技へのアプローチなどを見てみると、人を見て学び、日本語で言うところの "慣れる "ということがとても重要なんだ。 Lai gan tādās vietās kā Japāna, Ķīna un Koreja viņi ļoti iecienījuši, ka skolotājs, profesors vai meistars mani iemācīs, patiesībā, ja mēs aplūkojam viņu tradīcijas, ja mēs aplūkojam zen tradīcijas, ja mēs aplūkojam _ ķīniešu filozofiju, ja mēs aplūkojam dažas pieejas amatniecībai Japānā, tas lielā mērā ir jautājums par cilvēku vērošanu, mācīšanos un, kā saka japāņi, pieradināšanu pie kaut kā. Čeprav so v krajih, kot so Japonska, Kitajska in Koreja, zelo osredotočeni na to, da me bo učitelj, profesor ali mojster učil, če pogledamo njihove tradicije, če pogledamo zen tradicijo, če pogledamo _ v kitajski filozofiji, če pogledamo nekatere pristope k obrtništvu na Japonskem, gre v veliki meri za opazovanje ljudi in učenje ter, kot pravijo na Japonskem, navajanje na nekaj. Japonya, Çin ve Kore gibi yerlerde öğretmen, profesör ya da usta bana öğretecek gibi bir yaklaşım olsa da, aslında geleneklerine bakarsak, Zen geleneğine bakarsak, Çin felsefesine bakarsak, Japonya'daki zanaatkârlığa yönelik bazı yaklaşımlara bakarsak, bu daha çok insanları izleme, öğrenme ve Japonca'da dedikleri gibi bir şeye alışma meselesidir. Навіть якщо в таких країнах, як Японія, Китай і Корея, вони дуже зацікавлені в тому, що вчитель або професор або майстер навчить мене, насправді, якщо ми поглянемо на їхні традиції, якщо ми подивимося на традицію дзен, якщо ми поміркуємо про _ в китайській філософії, якщо ми розглянемо деякі підходи до ремесел у Японії, це, по суті, спостереження за людьми та навчання, і, як кажуть японці, звикання до чогось. 尽管在日本、中国和韩国这样的地方，他们非常喜欢老师、教授或大师来教我，事实上，如果我们看看他们的传统，如果我们看看禅宗传统，如果我们看看中国哲学，如果我们看看日本的一些工艺方法，这在很大程度上是观察人和学习的问题，正如日语中所说的，习惯某些东西。 尽管在日本、中国和韩国等地方，他们非常重视老师或教授或大师会教我，但实际上，如果我们看看他们的传统，看看禅宗传统，看看中国哲学，看看日本的一些工艺方法，实际上更多是观察别人学习，正如日语中所说的，熟悉某事。 儘管在像日本、中國和韓國這樣的地方，他們非常喜歡老師或教授或大師會教我，事實上，如果我們看看他們的傳統，如果我們看看禪宗的傳統，如果我們看看中國哲學中的_，如果我們看看日本的一些工藝方法，這在很大程度上是一個觀察人和學習的問題，就像他們用日語說的那樣，習慣一些東西。 即使在日本、中國和韓國等地，他們非常重視老師、教授或大師會教我，事實上，如果我們看看他們的傳統，如果我們關注一下禪宗的傳統，如果我們看看中國哲學中的_，如果我們看看日本的一些工藝方法，這確實是一種觀察他人並學習的方式，正如他們在日語中所說，習慣於某事。 Хотя в таких местах, как Япония, Китай и Корея, они очень ориентированы на то, что учитель или профессор или мастер научит меня, на самом деле, если мы посмотрим на их традиции, если мы посмотрим на дзен-традицию, если мы посмотрим на _ в китайской философии, если мы посмотрим на некоторые подходы к ремеслу в Японии, это в значительной степени вопрос наблюдения за людьми и обучения, и, как говорят на японском, привыкания к чему-то. Obwohl in Ländern wie Japan, China und Korea sehr viel Wert darauf gelegt wird, dass der Lehrer oder Professor oder Meister mich unterrichtet, wenn wir tatsächlich ihre Traditionen betrachten, wenn wir uns die Zen-Tradition ansehen, wenn wir uns die _ in der chinesischen Philosophie ansehen, wenn wir uns einige der Ansätze zur Handwerkskunst in Japan ansehen, ist es sehr viel eine Frage des Zuschauens und Lernens und, wie man auf Japanisch sagt, sich an etwas zu gewöhnen. Embora em lugares como Japão, China e Coreia eles estejam muito focados na ideia de que o professor ou o mestre me ensinará, na verdade, se olharmos para suas tradições, se olharmos para a tradição Zen, se olharmos para _ na filosofia chinesa, se olharmos para algumas das abordagens de artesanato no Japão, é muito uma questão de observar as pessoas e aprender e, como dizem em japonês, se acostumar com algo. Mặc dù ở những nơi như Nhật Bản, Trung Quốc và Hàn Quốc họ rất chú trọng vào việc giáo viên hoặc giáo sư hoặc bậc thầy sẽ dạy tôi, thực tế, nếu chúng ta nhìn vào truyền thống của họ, nếu chúng ta nhìn vào truyền thống Thiền, nếu chúng ta nhìn vào _ trong triết học Trung Quốc, nếu chúng ta nhìn vào một số cách tiếp cận đến nghề thủ công ở Nhật Bản, thì đó thực sự là một vấn đề của việc quan sát mọi người và học hỏi và, như họ nói trong tiếng Nhật, làm quen với một cái gì đó. Même si dans des endroits comme le Japon, la Chine et la Corée, ils sont très attachés à l'idée que le professeur ou le maître va m'enseigner, en fait, si nous regardons leurs traditions, si nous examinons un peu la tradition zen, si nous regardons _ dans la philosophie chinoise, si nous regardons certaines des approches de l'artisanat au Japon, c'est vraiment une question d'observer les gens et d'apprendre et, comme on dit en japonais, de s'habituer à quelque chose. I když na místech jako Japonsko, Čína a Korea jsou velmi zaměřeni na to, že učitel nebo profesor nebo mistr mě naučí, ve skutečnosti, pokud se podíváme na jejich tradice, pokud se podíváme na zenovou tradici, pokud se podíváme na _ v čínské filozofii, pokud se podíváme na některé přístupy k řemeslné práci v Japonsku, je to velmi otázka sledování lidí a učení se a, jak říkají v japonštině, zvyknout si na něco. اگرچه در جاهایی مانند ژاپن، چین و کره آنها بسیار به نوعی معلم یا استاد یا استاد بزرگ وابسته هستند که به من آموزش می‌دهد، در واقع، اگر به سنت‌های آنها نگاه کنیم، اگر به نوعی سنت ذن نگاه کنیم، اگر به _ در فلسفه چینی نگاه کنیم، اگر به برخی از رویکردها به صنعتگری در ژاپن نگاه کنیم، این واقعاً موضوعی است که به تماشای مردم و یادگیری مربوط می‌شود و، همانطور که در ژاپنی می‌گویند، به چیزی عادت کردن.

It's not learning it theoretically from a book. Это|не|изучение|его|теоретически|из|одной|книги Ce n'est|pas|apprendre|cela|théoriquement|à partir de|un|livre ||||in theory|from||book é|não|aprender|isso|teoricamente|de|um|livro ||||理论上||| Nó|không|học|nó|lý thuyết|từ|một|cuốn sách Es|nicht|Lernen|es|theoretisch|aus|einem|Buch این نیست|نیست|یادگیری|آن|به طور نظری|از|یک|کتاب ||||نظريًا||| ||||teóricamente|||libro ||||теоретично||| To|ne|učení|to|teoreticky|z|jedné|knihy それは||||理論的に|||本 ||||teoretycznie||| إنه ليس تعلمه نظريًا من كتاب. Това не е теоретично учене от книга. No es aprenderlo teóricamente de un libro. それは本から理論的にそれを学んでいません。 Tā nav teorētiska mācīšanās no grāmatas. To ni učenje teoretično iz knjige. Bir kitaptan teorik olarak öğrenmek değil. Це не навчання теоретично з книги. 这不是从书本上理论地学习。 这不是从书本上学习理论。 這不是從書本中理論學習。 Это не изучение теоретически из книги. Es ist nicht, dass man es theoretisch aus einem Buch lernt. Não é aprender isso teoricamente a partir de um livro. Nó không phải là học lý thuyết từ một cuốn sách. Ce n'est pas l'apprendre théoriquement à partir d'un livre. Není to učení teoreticky z knihy. این یادگیری نظری از یک کتاب نیست.

It's gradually getting used to it, that it sort of layers on to you and with each layer certain things become clear and because these things become clear some other things become clear. Это|постепенно|становится|привыкнут|к|этому|что|это|вроде|как|накладывается|на|к|тебе|и|с|каждым|слоем|определенные|вещи|становятся|ясными|и|потому что|эти|вещи|становятся|ясными|некоторые|другие|вещи|становятся|ясными Cela|progressivement|s'y|habituer|à|cela|que|cela|en quelque sorte|de|couches|sur|à|vous|et|avec|chaque|couche|certaines|choses|deviennent|claires|et|parce que|ces|choses|deviennent|claires|certaines|autres|choses|deviennent|claires ||||||||kind of||builds up||onto|||||builds up||||||||||||||| ||||||||||層次|||||||||||||||||||||| é|gradualmente|ficando|acostumado|a|isso|que|isso|||se sobrepõe|em|a|você|e|com|cada|camada|certas|coisas|se tornam|claras|e|porque|essas|coisas|se tornam|claras|algumas|outras|coisas|se tornam|claras |逐渐地|||||||有点||层层叠加||到|||||层次||||||||||||||| Nó|dần dần|trở nên|quen|với|điều đó|rằng|nó|kiểu|của|lớp|lên|với|bạn|và|với|mỗi|lớp|nhất định|điều|trở nên|rõ ràng|và|vì|những điều|điều|trở nên|rõ ràng|một số|những điều khác|điều|trở nên|rõ ràng Es|allmählich|wird|gewöhnt|daran|es|dass|es|irgendwie|von|Schichten|auf|zu|dir|und|mit|jeder|Schicht|bestimmte|Dinge|werden|klar|und|weil|diese|Dinge|werden|klar|einige|andere|Dinge|werden|klar ||||||그것은||||겹겹이|||||||||||||||||||||| ||მოჩვევაა|ჩვეულდება||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||katmanlar|||||||katman||||||||||||||| این|به تدریج|در حال|عادت|به|آن|که|آن|نوعی|از|لایه ها|روی|به|شما|و|با|هر|لایه|برخی|چیزها|می شوند|واضح|و|زیرا|این|چیزها|می شوند|واضح|برخی|دیگر|چیزها|می شوند|واضح ||||||||||طبقات|||||||||||||||||||||| |||acostumbra|||eso||una especie de||capas|||||||capa|ciertas||se vuelven|claras|||||se vuelven||algunas||||claro ||||||||||нашаровуються|||||||шар||речі||||бо||||||||| |postopoma|||||||||plasti|||||||plast|nekatere|||||||||||||| To|postupně|dostává|zvyklý|na|to|že|to|jaksi|na|vrství|na|k|tobě|a|s|každou|vrstvou|určité|věci|stávají|jasné|a|protože|tyto|věci|stávají|jasné|některé|jiné|věci|stávají|jasné |徐々に||慣れてきて||||||の|層を重ねる||に対して||||各|層を重ねる|いくつかの||||そして|||||||||| |stopniowo|||||||||nakłada się|||||||||||||||||||||| إنه يعتاد على ذلك تدريجيًا، حيث يصبح الأمر بمثابة طبقات عليك، ومع كل طبقة تصبح أشياء معينة واضحة، ولأن هذه الأشياء تصبح واضحة تصبح أشياء أخرى واضحة. Постепенно свиквате с нея, тя се наслагва върху вас и с всеки следващ пласт някои неща стават ясни, а тъй като тези неща стават ясни, стават ясни и други неща. It's gradually getting used to it, that it sort of layers on to you and with each layer certain things become clear and because these things become clear some other things become clear. Poco a poco te vas acostumbrando a ella, se va superponiendo en capas y con cada capa se van aclarando ciertas cosas y, como esas cosas se aclaran, se aclaran otras. Si sta gradualmente abituando ad esso, che in una sorta di strati su di te e con ogni strato certe cose diventano chiare e poiché queste cose diventano chiare alcune altre cose diventano chiare. それは徐々にそれに慣れてきて、それはあなたの上にある種の層であり、各層で特定のことが明らかになり、これらのことが明らかになるので、他のいくつかのことが明らかになります。 Tā ir pakāpeniska pierašana pie tā, ka tas it kā slāņojas uz jums, un ar katru slāni kļūst skaidras noteiktas lietas, un, tā kā šīs lietas kļūst skaidras, kļūst skaidras arī citas lietas. To je postopno navajanje, tako da se ti nalaga in z vsako plastjo postanejo določene stvari jasne in ker te stvari postajajo jasne, postanejo jasne tudi druge stvari. Buna yavaş yavaş alışıyorsunuz, bir nevi katmanlar halinde üzerinize geliyor ve her katmanda bazı şeyler netleşiyor ve bu şeyler netleştiği için başka şeyler de netleşiyor. 你会逐渐习惯它，它会一层层地出现在你身上，随着每一层的变化，某些事情会变得清晰，而由于这些事情变得清晰，其他一些事情也会变得清晰。 你会逐渐习惯它，它就像一层一层地叠加在你身上，每叠加一层，某些事情就会变得清晰，而因为这些事情变得清晰，其他一些事情也会变得清晰。 Это постепенно привыкаешь к этому, это как бы накладывается на тебя, и с каждым слоем определенные вещи становятся ясными, и поскольку эти вещи становятся ясными, некоторые другие вещи тоже становятся ясными. Es ist, dass man sich allmählich daran gewöhnt, dass es sich sozusagen auf einen legt und mit jeder Schicht bestimmte Dinge klar werden und weil diese Dinge klar werden, werden einige andere Dinge klar. É gradualmente se acostumar com isso, que meio que se acumula em você e com cada camada certas coisas se tornam claras e, porque essas coisas se tornam claras, outras coisas também se tornam claras. Nó dần dần trở nên quen thuộc, nó như là những lớp lớp chồng lên bạn và với mỗi lớp, một số điều trở nên rõ ràng và vì những điều này trở nên rõ ràng, một số điều khác cũng trở nên rõ ràng. C'est s'y habituer progressivement, cela s'accumule en vous et avec chaque couche, certaines choses deviennent claires et parce que ces choses deviennent claires, d'autres choses deviennent claires. Je to postupné zvykání si na to, jakoby se to na vás vrstvilo a s každou vrstvou se určité věci stávají jasnými a protože se tyto věci stávají jasnými, některé další věci se také stávají jasnými. این به تدریج عادت کردن به آن است، به طوری که به نوعی بر روی شما لایه می‌شود و با هر لایه چیزهای خاصی روشن می‌شود و به خاطر اینکه این چیزها روشن می‌شود، برخی چیزهای دیگر نیز روشن می‌شود. But you have to have the confidence that this process, this layering process, this exposing yourself to the language is going to lead to your desired result because if you don't have that confidence then I guess it can be a frustrating experience. Но|ты|должен|(частица инфинитива)|иметь|(определённый артикль)|уверенность|что|этот|процесс|этот|наложения|процесс|это|погружение|себя|в|(определённый артикль)|язык|будет|(глагол движения)|(частица инфинитива)|вести|к|твоему|желаемому|результату|потому что|если|ты|не|имеешь|ту|уверенность|тогда|я|полагаю|это|может|быть|(неопределённый артикль)|разочаровывающим|опытом Mais|tu|as|à|avoir|la|confiance|que|ce|processus|ce|superposition|processus|ce|exposition|toi-même|à|la|langue|est|en train|à|mener|à|ton|souhaité|résultat|parce que|si|tu|ne|as|cette|confiance|alors|je|suppose|cela|peut|être|une|frustrante|expérience |||||||||||gradual accumulation process|||||||||||result in|||wanted outcome|desired outcome|||||||||I guess it|suppose|||||| ||||||||||dit|lagen||||||||||||||||||||||||||||||| mas|você|tem|a|ter|a|confiança|que|este|processo|este|empilhamento|processo|este|expor|você mesmo|para|o|idioma|vai|a|a|||seu|desejado|resultado|porque|se|você|não|tiver|essa|confiança|então|eu|acho|isso|pode|ser|uma|frustrante|experiência |||||||||||层叠过程|||||||语言||||会导致|||期望的结果|结果|因为||||||||||||||| Nhưng|bạn|phải có|(trợ động từ)|có|(mạo từ xác định)|sự tự tin|rằng|quá trình này|quy trình|(mạo từ chỉ định)|xếp lớp|quy trình|(mạo từ chỉ định)|việc tiếp xúc|bản thân bạn|với|(mạo từ xác định)|ngôn ngữ|sẽ|(trợ động từ)|đến|dẫn đến|đến|bạn|mong muốn|kết quả|vì|nếu|bạn|không|có|sự|tự tin|thì|tôi|đoán|điều đó|có thể|là|một|gây thất vọng|trải nghiệm |||||||||||||||||||||||||期望||||||||||||||||| Aber|du|musst|zu|haben|das|Vertrauen|dass|dieser|Prozess|dieser|Schichten|Prozess|dieses|Aussetzen|dich|zu|der|Sprache|ist|wird|zu|führen|zu|deinem|gewünschten|Ergebnis|weil|wenn|du|nicht|hast|dieses|Vertrauen|dann|ich|schätze|es|kann|sein|eine|frustrierende|Erfahrung |||||||||||katmanlaşma|||kendini maruz bırakma|||||||||||istediğin||||||||||||||||| |||||||||||stratificazione||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||重ねること|||さらすこと|自分自身|||||||つながる|||望む結果|結果|||||||||||||||イライラする|経験 اما|شما|دارید|به|داشته باشید|آن|اعتماد به نفس|که|این|فرایند|این|لایه بندی|فرایند|این|در معرض قرار دادن|خودتان|به|آن|زبان|است|خواهد|به|منجر|به|شما|مورد نظر|نتیجه|زیرا|اگر|شما|نداشته باشید|داشته باشید|آن|اعتماد به نفس|سپس|من|حدس میزنم|آن|می تواند|باشد|یک|ناامید کننده|تجربه ||||||الثقة|||||تراص||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||ten|warstwowanie||to||||||jest||||||||||||||||||||||| |||||||що||||наслоювання||це|викриття себе|себе|до|у цьому|мова|||||||бажаний результат|результат|тому що|||||||тоді|||||бути||розчаровуючий досвід|досвід ||||||zaupanje|||||plastenje|||izpostavljanje||||||||pripeljati do|||želenega||||||||||||||||frustrirajoča| Ale|ty|musíš mít|(sloveso)|mít|tu|důvěru|že|tento|proces|tento|vrstvení|proces|toto|vystavení|sebe|(předložka)|(předložka)|jazyku|je|(sloveso)|(předložka)|vést|k|tvému|požadovanému|výsledku|protože|pokud|ty|(zápor)|máš|tu|důvěru|pak|já|hádám|to|může|být|(neurčitý člen)|frustrující|zkušenost ||||||||||||||გამჟღავნებას|||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||分層過程||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||confianza|||||capas sucesivas|proceso||exponiéndote a||||||||conducir a|||deseado|resultado|porque||||||confianza|||supongo que|||||frustrante|experiencia لكن يجب أن تكون لديك الثقة في أن هذه العملية، عملية التراكم هذه، تعريض نفسك للغة سوف تؤدي إلى النتيجة المرجوة، لأنه إذا لم تكن لديك هذه الثقة، فأعتقد أنها قد تكون تجربة محبطة. Но трябва да имате увереност, че този процес, това наслагване, това излагане на езика ще доведе до желания резултат, защото ако нямате тази увереност, предполагам, че това може да бъде разочароващо преживяване. But you have to have the confidence that this process, this layering process, this exposing yourself to the language is going to lead to your desired result because if you don't have that confidence then I guess it can be a frustrating experience. Pero tienes que tener la confianza de que este proceso, este proceso de capas, esta exposición a la lengua te va a llevar al resultado deseado, porque si no tienes esa confianza, supongo que puede ser una experiencia frustrante. Ma bisogna avere la fiducia che questo processo, questo processo di stratificazione, questo esporsi alla lingua porterà al risultato desiderato, perché se non si ha questa fiducia, credo che possa essere un'esperienza frustrante. しかし、このプロセス、この階層化プロセス、これが言語に自分自身をさらすことは、あなたがその自信を持っていない場合、それはイライラする経験になる可能性があるので、あなたはあなたの望ましい結果につながるだろうという自信を持っている必要があります。 Bet jums ir jābūt pārliecinātam, ka šis process, šis slāņošanās process, šī valodas iepazīšana novedīs pie vēlamā rezultāta, jo, ja jums nav šādas pārliecības, tad, manuprāt, tas var būt nomācoša pieredze. Toda morate imeti zaupanje, da bo ta proces, ta proces plastenja, to izpostavljanje jeziku pripeljalo do želenega rezultata, ker če tega zaupanja nimate, se mi zdi, da je to lahko frustrirajoča izkušnja. Ancak bu sürecin, bu katmanlama sürecinin, kendinizi dile maruz bırakmanın istediğiniz sonuca götüreceğine güvenmeniz gerekir çünkü bu güvene sahip değilseniz, sanırım bu sinir bozucu bir deneyim olabilir. 但你必须有信心，这个过程，这个分层过程，这个让自己接触语言的过程将会带来你想要的结果，因为如果你没有这种信心，那么我想这可能会是一次令人沮丧的经历。 但你必须有信心，相信这个过程、这个分层的过程、这个让自己接触语言的过程会带来你想要的结果，因为如果你没有这种信心，我想这可能会是一个令人沮丧的经历。 Но ты должен иметь уверенность в том, что этот процесс, этот процесс наложения, это открытие себя языку приведет к желаемому результату, потому что если у тебя нет этой уверенности, то, я думаю, это может быть разочаровывающим опытом. Aber man muss das Vertrauen haben, dass dieser Prozess, dieser Schichtungsprozess, dieses Sich-der-Sprache-aussetzen zu dem gewünschten Ergebnis führen wird, denn wenn man dieses Vertrauen nicht hat, dann kann es eine frustrierende Erfahrung sein. Mas você precisa ter a confiança de que esse processo, esse processo de camadas, essa exposição à língua vai levar ao resultado desejado, porque se você não tiver essa confiança, então eu acho que pode ser uma experiência frustrante. Nhưng bạn phải có sự tự tin rằng quá trình này, quá trình chồng lớp này, việc tự phơi bày mình với ngôn ngữ sẽ dẫn đến kết quả mong muốn của bạn, vì nếu bạn không có sự tự tin đó thì tôi đoán đó có thể là một trải nghiệm gây thất vọng. Mais vous devez avoir la confiance que ce processus, ce processus de superposition, cette exposition à la langue va mener à votre résultat souhaité, car si vous n'avez pas cette confiance, alors je suppose que cela peut être une expérience frustrante. Ale musíte mít důvěru, že tento proces, tento proces vrstvení, toto vystavování se jazyku povede k vašemu požadovanému výsledku, protože pokud tuto důvěru nemáte, pak to může být frustrující zkušenost. اما شما باید اعتماد به نفس داشته باشید که این فرآیند، این فرآیند لایه‌گذاری، این قرار دادن خود در معرض زبان به نتیجه مطلوب شما منجر خواهد شد، زیرا اگر این اعتماد به نفس را نداشته باشید، فکر می‌کنم می‌تواند تجربه‌ای ناامیدکننده باشد.

So I think the question then is someone who hasn't had the experience of learning a language, if that's the obstacle, how do you overcome it? Итак|я|думаю|вопрос|вопрос|тогда|есть|кто-то|кто|не|имел|опыт|опыт|по|изучению|одного|языка|если|это|препятствие|препятствие|как|вы|вы|преодолеваете|это Alors|je|pense|la|question|alors|est|quelqu'un|qui|n'a pas|eu|l'|expérience|d'|apprendre|une|langue|si|c'est|l'|obstacle|comment|(verbe auxiliaire)|tu|surmonter|cela |||||||||has not|||||||||||Barrier to learning||||overcome it| ||||||||||||||||||||障礙||||| ||||||||||||||||||||obstacle||||| então|eu|penso|a|pergunta|então|é|alguém|que|não|teve|a|experiência|de|aprender|uma|língua|se|isso é|o|obstáculo|como|(verbo auxiliar)|você|superar|isso |||||那么||||||||||一个|||||障碍||||克服| Vậy|tôi|nghĩ|câu|hỏi|sau đó|là|ai đó|người|chưa|có|cái|kinh nghiệm|về|học|một|ngôn ngữ|nếu|đó là|cái|trở ngại|làm thế nào|bạn|bạn|vượt qua|nó Also|ich|denke|die|Frage|dann|ist|jemand|der|nicht|hatte|die|Erfahrung|des|Lernens|einer|Sprache|wenn|das|das|Hindernis|wie|tun|du|überwindest|es Yani||||||||||||||||||||||||| پس|من|فکر میکنم|آن|سوال|سپس|است|کسی|که|ندارد|داشته|آن|تجربه|از|یادگیری|یک|زبان|اگر|آن|آن|مانع|چگونه|می|تو|غلبه کنی|بر آن ||||||||||||||||||||عائق||||| ||||||||||||||||||||przeszkoda||||pokonać| |||||тоді|||||||||||||||перешкода||||подолати| ||||||||||||||||||||障碍||||| Tak|já|myslím|ta|otázka|pak|je|někdo|kdo|neměl|měl|tu|zkušenost|z|učení|jazyka|jazyk|pokud|to je|ten|překážka|jak|děláš|ty|překonáš|to ||||||||||||||||||||ovira||||| それでは|||||||||ない|||||||||||障害||||克服する| ||||pregunta|||alguien||no ha tenido|||experiencia||||||||obstáculo||||superar ese obstáculo| لذا أعتقد أن السؤال الآن هو بالنسبة لشخص لم تكن لديه خبرة تعلم لغة، إذا كانت هذه هي العقبة، فكيف يمكنه التغلب عليها؟ So I think the question then is someone who hasn't had the experience of learning a language, if that's the obstacle, how do you overcome it? Así que creo que la pregunta es: si el obstáculo es alguien que no ha tenido la experiencia de aprender un idioma, ¿cómo lo supera? ですから、問題は言語を学んだ経験のない人だと思います。それが障害だとしたら、どうやってそれを克服しますか？ Tāpēc es domāju, ka jautājums ir par to, kā to pārvarēt cilvēkam, kuram nav bijusi valodas apguves pieredze, ja tas ir šķērslis? Torej mislim, da je vprašanje, če je nekdo, ki ni imel izkušnje učenja jezika, če je to ovira, kako jo premagati? Bence asıl soru, dil öğrenme deneyimi yaşamamış biri için, eğer engel buysa, bunun üstesinden nasıl gelirsiniz? 所以我认为接下来的问题是一个没有学习语言经验的人，如果这是障碍，你如何克服它？ 所以我認為接下來的問題是沒有學習語言經驗的人，如果那是障礙，你如何克服它？ Так что я думаю, вопрос в том, что если кто-то не имел опыта изучения языка, если это препятствие, как его преодолеть? Also denke ich, die Frage ist dann, wie jemand, der nicht die Erfahrung gemacht hat, eine Sprache zu lernen, wenn das das Hindernis ist, wie überwindet man es? Então eu acho que a pergunta é, para alguém que não teve a experiência de aprender uma língua, se esse é o obstáculo, como você supera isso? Vì vậy, tôi nghĩ câu hỏi là đối với một người chưa có kinh nghiệm học một ngôn ngữ, nếu đó là trở ngại, làm thế nào để bạn vượt qua nó? Donc je pense que la question est alors, pour quelqu'un qui n'a pas eu l'expérience d'apprendre une langue, si c'est l'obstacle, comment le surmonter ? Takže si myslím, že otázka je, jak překonat překážku pro někoho, kdo neměl zkušenost s učením jazyka? بنابراین فکر می‌کنم سوال این است که کسی که تجربه یادگیری زبان را نداشته است، اگر این مانع باشد، چگونه می‌تواند بر آن غلبه کند؟

It's kind of like a catch-22. Это|вроде|как|как|артикль|ловушка 22 C'est|un peu|de|comme|un|piège à rat |||||paradoxical situation é|tipo|de|como|um|um impasse 這是||||| Nó|kiểu|của|như|một|tình huống tiến thoái lưỡng nan Es|irgendwie|von|wie|ein|Teufelskreis 그것은||||| |||||cattura |||像||困境 این|نوع|از|مانند|یک|وضعیت دوگانه |||||pułapka |||||замкнене коло |||||dilema To je|druh|jako|jako|22|past 22 |種類||||ジレンマ Es|Es algo así||como||trampa إنه مثل المأزق. Това е нещо като уловка 22. It's kind of like a catch-22. Es como un círculo vicioso. 這有點像是一種兩難局面。 È una sorta di "catch-22". それはまるでキャッチのようなものです22。 Tas ir kā noķert 22. punktu. To je nekoliko kot Catch-22. Bu bir tür iki arada bir derede kalmak gibi. 这有点像第 22 条军规。 這有點像第 22 條軍規。 Это как ловушка 22. Es ist irgendwie wie ein Teufelskreis. É meio que um catch-22. Nó giống như một tình huống bắt buộc. C'est un peu comme un cercle vicieux. Je to něco jako začarovaný kruh. این به نوعی شبیه یک دوراهی است. You can't achieve that sense of transforming yourself into someone who can become fluent in another language until you do it. Вы|не можете|достичь|это|чувство|о|преобразования|себя|в|кого-то|кто|может|стать|свободным|в|другом|языке|пока не||сделаете|это Vous|ne pouvez pas|atteindre|ce|sentiment|de|vous transformer|vous-même|en|quelqu'un|qui|peut|devenir|courant|dans|une autre|langue|jusqu'à ce que|vous|le faites|cela ||achieve||||becoming someone else||into|||||fluent||||||| ||||||转变|||||||||||||| você|não pode|alcançar|esse|sentido|de|transformar|você mesmo|em|alguém|que|pode|se tornar|fluente|em|outro|idioma|até que|você|faça|isso ||||||转变|||||||流利||||||| Bạn|không thể|đạt được|cái|cảm giác|về|biến đổi|bản thân bạn|thành|người|mà|có thể|trở nên|lưu loát|trong|một ngôn ngữ khác|ngôn ngữ|cho đến khi|bạn|làm|điều đó Du|kannst nicht|erreichen|dieses|Gefühl|von|sich zu verwandeln|dich selbst|in|jemanden|der|kann|werden|fließend|in|einer anderen|Sprache|bis|du|es|es |할 수 없다|||||변화하는|||||||||||||| ||||||trasformare|||||||||||||| ||||||dönüştürme|||||||||||||| شما|نمی توانید|به دست آورید|آن|حس|از|تبدیل کردن|خودتان|به|کسی|که|می تواند|شود|روان|در|دیگری|زبان|تا|شما|انجام دهید|آن ||||||تحويل|||||||||||||| |||такого|відчуття||перетворення||||||стати|||||поки||| ||dosežeš|||||||||||||||||| Ty|nemůžeš|dosáhnout|toho|pocitu|o|transformace|sebe|v|někoho|kdo|může|stát se|plynulým|v|jiném|jazyce|dokud|ty|neuděláš|to ||||感覚||変身する|||||||流暢||||||| Tú|no puedes|lograr||sensación||transformarte en||en||||se convierte|fluido||||hasta que|tú|| لا يمكنك تحقيق هذا الشعور بتحويل نفسك إلى شخص يمكنه إتقان لغة أخرى حتى تفعل ذلك. Не можете да постигнете усещането, че се превръщате в човек, който може да говори свободно друг език, докато не го направите. You can't achieve that sense of transforming yourself into someone who can become fluent in another language until you do it. No puedes alcanzar esa sensación de transformarte en alguien que domina otro idioma hasta que lo haces. 在你做到之前，你無法獲得將自己轉變成流利掌握另一種語言的感覺。 あなたはあなたがそれをするまで他の言語に流暢になることができる人にあなた自身を変えるその感覚を達成することはできません。 Jūs nevarat sasniegt to sajūtu, ka pārvēršaties par cilvēku, kurš var brīvi pārvaldīt citu valodu, kamēr pats to nedarāt. Ne moreš doseči občutka, da se preobražaš v nekoga, ki lahko tekoče govori v drugem jeziku, dokler tega ne storiš. Bunu yapana kadar kendinizi başka bir dilde akıcı konuşabilen birine dönüştürme hissine ulaşamazsınız. 除非你这样做，否则你无法实现将自己转变为能流利使用另一种语言的人的感觉。 除非你這樣做，否則你無法實現將自己轉變為可以流利使用另一種語言的人的感覺。 Вы не сможете достичь этого ощущения, превращая себя в кого-то, кто может свободно говорить на другом языке, пока не сделаете это. Du kannst dieses Gefühl, dich in jemanden zu verwandeln, der fließend eine andere Sprache sprechen kann, nicht erreichen, bis du es tust. Você não pode alcançar essa sensação de se transformar em alguém que pode se tornar fluente em outro idioma até que você faça isso. Bạn không thể đạt được cảm giác biến đổi bản thân thành một người có thể nói lưu loát một ngôn ngữ khác cho đến khi bạn thực hiện điều đó. Vous ne pouvez pas atteindre ce sentiment de vous transformer en quelqu'un qui peut devenir fluent dans une autre langue tant que vous ne le faites pas. Nemůžete dosáhnout toho pocitu, že se proměníte v někoho, kdo se může plynule vyjadřovat v jiném jazyce, dokud to neuděláte. شما نمی‌توانید آن حس تبدیل شدن به کسی که می‌تواند به زبان دیگری مسلط شود را تا زمانی که این کار را انجام ندهید، به دست آورید. So you kind of have to have that leap of faith that you can do it, anyone can do it. Итак|ты|вроде|как бы|должен|к|иметь|тот|прыжок|веры|веры|что|ты|можешь|сделать|это|любой|может|сделать|это Alors|tu||de||||que|||||tu|peux|faire|ça|n'importe qui|peut|faire|ça so||kind||have|||that|act of trust|indicating possession|belief in yourself||||||||| |||||||die|||geloof||||||||| ||||||||leap||||||||||| então|você|tipo|de|tem|a|ter|aquele|salto|de|fé|que|você|pode|fazer|isso|qualquer um|pode|fazer|isso ||某种程度||||||飞跃|的|信念||||||||| ||||||||도약|의|믿음||||||||| Vậy|bạn||của||||rằng|||||bạn|có thể|làm|điều đó|bất kỳ ai|có thể|làm|điều đó Also|du||des||||dass|||||du|kannst|tun|es|jeder|kann|tun|es ||||||||inanç sıçram||||||||||| ||||||||ხტომი||||||||||| ||||||||salto||||||||||| پس|تو||از||||اینکه|||||تو|می توانی|انجامش دهی|آن را|هر کسی|می تواند|انجام دهد|آن را ||||||||skok wiary|zaufania|wiara||||||||| ||||||||跃进||||||||||| ||||||||стрибок віри||віра|що|||||||| ||||||||skok||vera||||||||| Tak|ty|trochu|jako|musíš|to|mít|ten|skok|víry|víry|že|ty|můžeš|udělat|to|kdokoliv|může|udělat|to だから|||||するために|||飛躍||信じる気持ち||||||誰でも||| ||tipo||||||salto de fe|de fe|salto de fe||||||cualquiera||| لذا يجب أن يكون لديك نوع من الإيمان بأنك قادر على القيام بذلك، وأن أي شخص يمكنه القيام بذلك. Така че трябва да имаш тази вяра, че можеш да се справиш, всеки може да се справи. Así que tienes que tener fe en que puedes hacerlo, cualquiera puede hacerlo. 所以你必須有那種信心，相信你可以做到，任何人都可以做到。 Quindi bisogna avere un po' di fiducia nel fatto che si può fare, che chiunque può farlo. だから、あなたは信仰の跳躍をしなければならないので、誰でもできるのです。 Tāpēc jums ir jātic, ka jūs to varat izdarīt, ka ikviens to var izdarīt. Więc musisz mieć ten skok wiary, że możesz to zrobić, każdy może to zrobić. Torej, nekako moraš imeti to zaupanje, da to lahko storiš, kdorkoli to lahko stori. Yani bunu yapabileceğinize, herkesin yapabileceğine dair bir inanç sıçramasına sahip olmanız gerekiyor. 所以你必须有一种信念，你可以做到，任何人都可以做到。 因此，你必须要有这样一种信念：你能做到，任何人都能做到。 Поэтому вам нужно сделать этот шаг веры, что вы можете это сделать, любой может это сделать. Du musst also gewissermaßen diesen Glaubenssprung haben, dass du es schaffen kannst, jeder kann es schaffen. Então, você meio que precisa ter esse salto de fé de que você pode fazer isso, qualquer um pode fazer. Vì vậy, bạn cần phải có một bước nhảy vọt của niềm tin rằng bạn có thể làm được, bất kỳ ai cũng có thể làm được. Donc, vous devez en quelque sorte avoir ce saut de foi que vous pouvez le faire, tout le monde peut le faire. Takže musíte mít takový skok víry, že to dokážete, kdokoli to může dokázat. بنابراین شما باید نوعی ایمان داشته باشید که می‌توانید این کار را انجام دهید، هر کسی می‌تواند این کار را انجام دهد. Now, granted, the more languages you learn, as in my case, I've learned a number of languages, so not only have I gotten used to different languages, I've gotten used to learning. Теперь|при условии|(артикль)|больше|языков|ты|учишь|как|в|мой|случае|я|выучил|(артикль)|количество|(предлог)|языков|так что|не|только|(глагол-связка)|я|стал|привык|к|разным|языкам|я|стал|привык|к|обучению Maintenant|accordé|les|plus|langues|tu|apprends|comme|dans|mon|cas|j'ai|appris|un|certain nombre|de|langues|donc|pas|seulement|ai|je|devenu|habitué|à|différentes|langues|j'ai|devenu|habitué|à|l'apprentissage |Admittedly||||||like in|||personal experience||||||||||||||||||gotten||| |toegegeven|||||||||||||||||||||||||||||| agora|concedido|o|mais|idiomas|você|aprender|como|em|meu|caso|eu tenho|aprendido|um|número|de|idiomas|então|não|apenas|tenho|eu|me acostumei|acostumado|a|diferentes|idiomas|eu tenho|me acostumei|acostumado|a|aprender |诚然||||||||||||例如|||||||||||||||||| Bây giờ|được công nhận|các|nhiều|ngôn ngữ|bạn|học|như|trong|tôi|trường hợp|tôi đã|học|một|số lượng|của|ngôn ngữ|vì vậy|không|chỉ|đã|tôi|trở nên|quen|với|khác nhau|ngôn ngữ|tôi đã|trở nên|quen|với|việc học Jetzt|zugegeben|die|mehr|Sprachen|du|lernst|wie|in|mein|Fall|ich habe|gelernt|eine|Anzahl|von|Sprachen|also|nicht|nur|habe|ich|geworden|gewöhnt|an|verschiedene|Sprachen|ich habe|geworden|gewöhnt|an|Lernen |şunu kabul edelim|||||||||||||||||||||||||||||| حالا|با فرض اینکه|(حرف تعریف)|بیشتر|زبانها|شما|یاد میگیرید|مانند|در|من|مورد|من (فعل حال کامل)|یاد گرفته ام|(حرف تعریف)|تعداد|از|زبانها|بنابراین|نه|تنها|(فعل حال کامل)|من|(فعل حال کامل)|عادت کرده ام|به|مختلف|زبانها|من (فعل حال کامل)|(فعل حال کامل)|عادت کرده ام|به|یادگیری ||||||||||||||||||||||tapau||||||||| |ممنوح|||||||||||||||||||||||||||||| |przyznane|||||||||||||||||||||||||||||| |звісно|||мов||вивчаєш||як у|мій випадок|моєму випадку|||||||||не лише||||||||я|||| |res je|||||||||||||||||||||||||||||| Teď|uznáno|ty|více|jazyky|ty|naučíš|jak|v|mém|případě|jsem|naučil|několik|počet|z|jazyků|takže|ne|pouze|jsem|já|zvyklý|zvyklý|na|různé|jazyky|jsem|zvyklý|zvyklý|na|učení |確かに|||||||||||||||||||||慣れてきた|||異なる|||||| |Concedido||||||||||he|||||||||||acostumbrado a||||||acostumbrado a||| الآن، من المؤكد أنه كلما تعلمت لغات أكثر، كما في حالتي، تعلمت عددًا من اللغات، لذلك لم أعتد على لغات مختلفة فحسب، بل اعتدت أيضًا على التعلم. Колкото повече езици изучавате, както е в моя случай, аз съм изучавал няколко езика, така че не само съм свикнал с различни езици, но и с ученето. Ahora bien, es cierto que cuantos más idiomas aprendes, como en mi caso, he aprendido varios idiomas, no sólo me he acostumbrado a diferentes idiomas, sino que me he acostumbrado a aprender. Certo, più lingue si imparano, e nel mio caso ne ho imparate diverse, quindi non solo mi sono abituato a lingue diverse, ma mi sono abituato a imparare. 今では、私の場合のように、もっと多くの言語を学ぶことができます。多くの言語を学んだので、異なる言語に慣れただけでなく、学習に慣れてきました。 Tagad, protams, jo vairāk valodu apgūsti, kā tas ir manā gadījumā, es esmu apguvis vairākas valodas, tāpēc esmu ne tikai pieradis pie dažādām valodām, bet arī pieradis mācīties. Seveda, bolj ko se jezikom učiš, kot v mojem primeru, sem se naučil številnih jezikov, tako da se ne le privajam na različne jezike, temveč se privajam na učenje. Şimdi, ne kadar çok dil öğrenirseniz, benim durumumda olduğu gibi, bir dizi dil öğrendim, bu yüzden sadece farklı dillere alışmakla kalmadım, öğrenmeye de alıştım. 现在，当然，你学习的语言越多，就我而言，我已经学习了多种语言，所以我不仅习惯了不同的语言，而且还习惯了学习。 当然，语言学得越多，就像我一样，我学过很多语言，所以我不仅习惯了不同的语言，还习惯了学习。 Теперь, конечно, чем больше языков вы изучаете, как в моем случае, я выучил несколько языков, так что я не только привык к разным языкам, но и привык к процессу обучения. Nun, zugegeben, je mehr Sprachen du lernst, wie in meinem Fall, habe ich eine Reihe von Sprachen gelernt, also habe ich mich nicht nur an verschiedene Sprachen gewöhnt, sondern auch daran, zu lernen. Agora, é verdade que quanto mais idiomas você aprende, como no meu caso, eu aprendi vários idiomas, então não só me acostumei a diferentes idiomas, como também me acostumei a aprender. Bây giờ, được rồi, càng nhiều ngôn ngữ bạn học, như trong trường hợp của tôi, tôi đã học một số ngôn ngữ, vì vậy không chỉ tôi đã quen với các ngôn ngữ khác nhau, mà tôi còn quen với việc học. Maintenant, il est vrai que plus vous apprenez de langues, comme dans mon cas, j'ai appris un certain nombre de langues, donc non seulement je me suis habitué à différentes langues, mais je me suis aussi habitué à apprendre. Nyní, uznávám, čím více jazyků se naučíte, jako v mém případě, naučil jsem se několik jazyků, takže jsem si nejen zvykl na různé jazyky, ale také na učení. حالا، درست است که هر چه زبان‌های بیشتری یاد بگیرید، مانند مورد من، من تعدادی زبان یاد گرفته‌ام، بنابراین نه تنها به زبان‌های مختلف عادت کرده‌ام، بلکه به یادگیری نیز عادت کرده‌ام. I've developed my techniques of learning. |разработал|мои|техники|обучения|обучения |développé|mes|techniques|d'|apprentissage |refined||methods|| eu tenho|desenvolvido|minhas|técnicas|de|aprendizado |||技巧|| Tôi đã|phát triển|của tôi|kỹ thuật|về|học |entwickelt|meine|Techniken|des|Lernens |توسعه داده‌ام|من|تکنیک‌ها|یادگیری|یادگیری |išvystė||technikas|| |розвивати|мої|техніки|| Jsem|vyvinul|své|techniky|učení|učení |発展させた||技術|| |he desarrollado||técnicas||aprendizaje لقد طورت تقنياتي في التعلم. Разработих свои техники за учене. He desarrollado mis técnicas de aprendizaje. 私は自分の学習技術を開発しました。 Esmu attīstījis savas mācīšanās metodes. Öğrenme tekniklerimi geliştirdim. 我已经开发了我的学习技巧。 我已经掌握了自己的学习技巧。 Я разработал свои техники обучения. Ich habe meine Lerntechniken entwickelt. Desenvolvi minhas técnicas de aprendizado. Tôi đã phát triển các kỹ thuật học của riêng mình. J'ai développé mes techniques d'apprentissage. Vyvinul jsem si své techniky učení. من تکنیک‌های یادگیری خود را توسعه داده‌ام. People who have learned a number of languages, therefore, have become accustomed to the process, have developed their own techniques and so forth and so on. Люди|которые|(глагол-связка)|выучили|(артикль)|количество|(предлог)|языков|поэтому|(глагол-связка)|стали|привыкшими|(предлог)|(артикль)|процесс|(глагол-связка)|разработали|свои|собственные|техники|и|так|далее|и|так|далее Les gens|qui|ont|appris|un|nombre|de|langues|donc|ont|devenus|habitués|au|le|processus|ont|développé|leurs|propres|techniques|et|ainsi|de suite|et|ainsi|encore ||||||||as a result|||used to|||||||||and so on||||| |||||||||||习惯|||||||||||||| as pessoas|que|têm|aprenderam|um|número|de|línguas|portanto|têm|se tornaram|acostumadas|ao|o|processo|desenvolveram|desenvolvido|suas|próprias|técnicas|e|assim|por diante|e|assim|em diante |||||||||||习惯于|||||发展|||技巧|||等等||| Những người|mà|đã|học|một|số lượng|các|ngôn ngữ|do đó|đã|trở nên|quen thuộc|với|quá trình|quá trình|đã|phát triển|của họ|riêng|kỹ thuật|và|như vậy|tiếp theo|và|như vậy|trên Menschen|die|haben|gelernt|eine|Anzahl|von|Sprachen|daher|haben|geworden|gewöhnt|an|den|Prozess|haben|entwickelt|ihre|eigenen|Techniken|und|so|weiter|und|so|weiter |||||||||||익숙해졌다|||||||||||||| ||||||||ამიტომ|||ჩვეულებრივი|||||||||||და ასე შემდეგ||| |||||||||||alışkın|||||||||||||| مردم|که|(فعل کمکی)|یاد گرفته اند|یک|تعداد|از|زبان ها|بنابراین|(فعل کمکی)|شده اند|عادت کرده اند|به|(حرف تعریف)|فرآیند|(فعل کمکی)|توسعه داده اند|(ضمیر ملکی)|خود|تکنیک ها|و|بنابراین|به جلو|و|بنابراین|ادامه |||||||||||priprato|||||||||||||| |||||||||||معتاد|||||||||||||| ||||||||dlatego więc|||przyzwyczajeni|||||||||||||| |||||кількість|||отже||стали|звикли|||процес навчання||розвинули|||техніки|||||| ||||||||torej|||navajeni|||||razvili||||||||| Lidé|kteří|mají|naučili|několik|jazyků||jazyků|proto|mají|stali|zvyklí|na|ten|proces|mají|vyvinuli|jejich|vlastní|techniky|a|tak|dále|a|tak|na |||||||||||accustomed|||||||||||||| ||||||||したがって|||慣れている||||||||技術|||など||| ||han||||||por lo tanto|han||acostumbrado a|||||desarrollado|||técnicas|||y así sucesivamente|y|así|en وبالتالي، فإن الأشخاص الذين تعلموا عددًا من اللغات اعتادوا على هذه العملية، وطوروا تقنياتهم الخاصة وما إلى ذلك. Следователно хората, които са изучавали няколко езика, са свикнали с този процес, разработили са свои собствени техники и т.н., и т.н. People who have learned a number of languages, therefore, have become accustomed to the process, have developed their own techniques and so forth and so on. Las personas que han aprendido varios idiomas, por tanto, se han acostumbrado al proceso, han desarrollado sus propias técnicas, etcétera, etcétera. Le persone che hanno imparato diverse lingue, quindi, si sono abituate al processo, hanno sviluppato le proprie tecniche e così via. したがって、多くの言語を学んだ人は、そのプロセスに慣れてきたし、独自のテクニックなどを開発しています。 Cilvēki, kuri ir apguvuši vairākas valodas, ir pieraduši pie šī procesa, izstrādājuši savus paņēmienus un tā tālāk un tā tālāk. Bu nedenle, çok sayıda dil öğrenmiş olan insanlar sürece alışmış, kendi tekniklerini geliştirmiş ve bu böyle devam etmiştir. 因此，学习了多种语言的人已经习惯了这个过程，开发了自己的技术等等。 因此，学习过多种语言的人已经习惯了这一过程，并形成了自己的技巧，如此等等。 Люди, которые выучили несколько языков, таким образом, привыкли к этому процессу, разработали свои собственные техники и так далее. Menschen, die eine Reihe von Sprachen gelernt haben, haben sich daher an den Prozess gewöhnt, ihre eigenen Techniken entwickelt und so weiter und so fort. Pessoas que aprenderam vários idiomas, portanto, se acostumaram com o processo, desenvolveram suas próprias técnicas e assim por diante. Những người đã học một số ngôn ngữ, do đó, đã trở nên quen thuộc với quá trình này, đã phát triển các kỹ thuật riêng của họ và cứ thế. Les personnes qui ont appris un certain nombre de langues, par conséquent, se sont habituées au processus, ont développé leurs propres techniques, et ainsi de suite. Lidé, kteří se naučili několik jazyků, se tedy stali zvyklými na tento proces, vyvinuli si své vlastní techniky a tak dále. افرادی که تعدادی زبان یاد گرفته‌اند، بنابراین به این فرآیند عادت کرده‌اند، تکنیک‌های خود را توسعه داده‌اند و غیره.

So what do you do with that beginner learner, the person who is learning their first new language? Итак|что|делать|ты|делать|с|тем|начинающим|учеником|тот|человек|кто|является|изучает|их|первый|новый|язык Alors|que|fais|tu|fais|avec|ce|débutant|apprenant|la|personne|qui|est|apprend|son|première|nouvelle|langue ||||||||novice language student|||who|||||| então|o que|faz|você|faz|com|aquele|iniciante|aprendiz|o|pessoa|que|está|aprendendo|seu|primeiro|nova|língua Vậy|cái gì|làm|bạn|làm|với|cái đó|người mới bắt đầu|học viên|người|người|người|thì|đang học|họ|đầu tiên|mới|ngôn ngữ Also|was|machst|du|machst|mit|diesem|Anfänger|Lernenden|der|Person|die|ist|lernt|ihre|erste|neue|Sprache پس|چه|می کنی|تو|می کنی|با|آن|مبتدی|زبان آموز|آن|فرد|که|است|یاد می گیرد|آنها|اول|جدید|زبان |||||||||||الذي|||||| Tak|co|děláš|ty|dělat|s|tím|začátečníkem|studentem|ten|člověk|kdo|je|se učí|jejich|první|nový|jazyk |何||||||初心者|||||||||| |||||||principiante|||||||||| إذن ماذا تفعل مع هذا المتعلم المبتدئ، الشخص الذي يتعلم لغته الجديدة الأولى؟ И така, какво да правите с начинаещия ученик, който за първи път изучава нов език? Entonces, ¿qué hacer con el principiante, la persona que está aprendiendo su primera lengua nueva? では、初心者の学習者、つまり最初の新しい言語を学習している人はどうしますか？ Ko darīt ar iesācējiem, kuri apgūst pirmo svešvalodu? Kaj pa naredite z začetnim učenec, oseba, ki se uči svojega prvega novega jezika? Peki, ilk kez yeni bir dil öğrenen bu acemi öğrenciyle ne yaparsınız? 那么，对于初学者，即学习第一门新语言的人，您该怎么做呢？ 那么，你该如何对待初学者，即学习第一门新语言的人呢？ Итак, что вы делаете с этим начинающим учеником, человеком, который изучает свой первый новый язык? Was machst du also mit diesem Anfänger, der seine erste neue Sprache lernt? Então, o que você faz com aquele aprendiz iniciante, a pessoa que está aprendendo sua primeira nova língua? Vậy bạn sẽ làm gì với người học mới bắt đầu, người đang học ngôn ngữ mới đầu tiên của họ? Alors, que faites-vous avec cet apprenant débutant, la personne qui apprend sa première nouvelle langue ? Co tedy děláte s tím začínajícím studentem, s osobou, která se učí svůj první nový jazyk? پس با آن یادگیرنده مبتدی، کسی که در حال یادگیری اولین زبان جدید خود است، چه کار می‌کنید؟

Well, it's a matter of having confidence that you can do it because others have done it, others in different countries, different cultural backgrounds, different ages. Ну|это|вопрос||о|наличии|уверенности|что|ты|можешь|сделать|это|потому что|другие|сделали|это|это|другие|в|разных|странах|разных|культурных|традициях|разных|возрастах Eh bien|c'est|une|question|de|avoir|confiance|que|tu|peux|le faire|ça|parce que|d'autres|ont|fait|ça|d'autres|dans|différents|pays|différents|culturels|milieux|différents|âges ||||||||||||||||||||||societal norms|cultural experiences||age groups bem|é|uma|questão|de|ter|confiança|que|você|pode|fazer|isso|porque|outros|têm|feito|isso|outros|em|diferentes|países|diferentes|cultural|contextos|diferentes|idades خوب|این|یک|موضوع|از|داشتن|اعتماد به نفس|که|تو|می توانی|انجام دهی|آن|زیرا|دیگران|کرده اند|انجام داده اند|آن|دیگران|در|متفاوت|کشورها|متفاوت|فرهنگی|زمینه ها|متفاوت|سنین Thì|nó|một|vấn đề|về|có|sự tự tin|rằng|bạn|có thể|làm|điều đó|bởi vì|những người khác|đã|làm|điều đó|những người khác|ở|khác nhau|các quốc gia|khác nhau|văn hóa|bối cảnh|khác nhau|độ tuổi Nun|es ist|eine|Frage|von|haben|Vertrauen|dass|du|kannst|tun|es|weil|andere|haben|getan|es|andere|in|verschiedenen|Ländern|verschiedenen|kulturellen|Hintergründen|verschiedenen|Alters ||||||güven|||||||||||||||||kültürel geçmiş|| |||||||||||||||||||||||culturali|| 嗯||||||||||||||||||||||文化|背景||年龄 ||||||pasitikėjimo||||||||||||||||kultūrinių|kultūriniuose kontekstuose||amžiuje |||||||||||||||||||||||خلفيات ثقافية|| |||питання||||що||||||інші|||||||країнах|||середовища||вік ||||||||||||||||||||||kulturnih|kulturnih ozadj|| No|to je|otázka|otázka|mít|důvěru|důvěru|že|ty|můžeš|udělat|to|protože|ostatní|udělali|udělali|to|ostatní|v|různých|zemích|různých|kulturních|zázemích|různých|věkových |||||||||||||他の人|||||||||文化的な|背景|| |||cuestión||tener|confianza en sí mismo||||||||||||||países diferentes||cultural|antecedentes culturales|| حسنًا، الأمر يتعلق بالثقة في قدرتك على القيام بذلك لأن الآخرين فعلوه، آخرون في بلدان مختلفة، وخلفيات ثقافية مختلفة، وأعمار مختلفة. Въпрос на увереност е, че можете да се справите, защото и други са го правили, и то в различни страни, с различен културен произход, на различна възраст. Bueno, es cuestión de tener confianza en que puedes hacerlo porque otros lo han hecho, otros en diferentes países, diferentes contextos culturales, diferentes edades. ええと、他の人がそれをしたので、あなたがそれをすることができるという自信を持っていることの問題です、他の人は異なる国、異なる文化的背景、異なる年齢です。 Tas ir jautājums par pārliecību, ka jūs to varat izdarīt, jo citi to ir darījuši, citi dažādās valstīs, dažādās kultūrvidēs, dažādos vecumos. No, gre za to, da imate samozavest, da to lahko storite, ker so to že storili drugi, drugi v različnih državah, različnih kulturnih ozadjih, različnih starostnih skupinah. Bu, başkaları, farklı ülkelerdeki, farklı kültürel geçmişlere sahip, farklı yaşlardaki başkaları yaptığı için bunu yapabileceğinize dair güven duyma meselesidir. Ну, це питання впевненості в тому, що ви можете це зробити, тому що інші це зробили, інші в різних країнах, різного культурного походження, різного віку. 嗯，这是一个有信心你能做到的问题，因为其他人已经做到了，不同国家、不同文化背景、不同年龄的人都做到了。 嗯，这是一种对自己能做到的信心，因为其他人已经做到了，不同国家、不同文化背景、不同年龄的其他人已经做到了。 嗯，这是个自信的问题，你要相信自己能做到，因为其他人已经做到了，其他人在不同的国家、不同的文化背景、不同的年龄都做到了。 Ну, дело в том, чтобы иметь уверенность в том, что вы можете это сделать, потому что другие это сделали, другие из разных стран, с разными культурными традициями, разного возраста. Nun, es geht darum, das Vertrauen zu haben, dass du es schaffen kannst, weil es andere geschafft haben, andere in verschiedenen Ländern, mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen, unterschiedlichen Alters. Bem, é uma questão de ter confiança de que você pode fazer isso porque outros já fizeram, outros em diferentes países, diferentes contextos culturais, diferentes idades. Chà, đó là vấn đề có sự tự tin rằng bạn có thể làm được điều đó vì người khác đã làm được, những người khác ở các quốc gia khác nhau, với các nền văn hóa khác nhau, ở các độ tuổi khác nhau. Eh bien, il s'agit d'avoir confiance en vous, car vous pouvez le faire, car d'autres l'ont fait, d'autres dans différents pays, avec des origines culturelles différentes, à des âges différents. No, jde o to mít důvěru, že to zvládnete, protože to dokázali i jiní, lidé v různých zemích, s různým kulturním zázemím, v různém věku. خوب، این به داشتن اعتماد به نفس مربوط می‌شود که می‌توانید این کار را انجام دهید زیرا دیگران این کار را کرده‌اند، دیگرانی در کشورهای مختلف، با زمینه‌های فرهنگی مختلف و سنین مختلف. It's not a matter of having some unique talent. Это|не|(артикль)|вопрос|о|обладания|неким|уникальным|талантом Ce n'est|pas|une|question|de|avoir|un peu de|unique|talent |||||||special| é|não|uma|questão|de|ter|algum|único|talento ||||||||才能 Nó|không|một|vấn đề|về|có|một số|độc đáo|tài năng Es|nicht|ein|Frage|von|haben|irgendein|einzigartigem|Talent ||||||biraz|| این|نیست|یک|موضوع|از|داشتن|برخی|منحصر به فرد|استعداد |||||||unikalus| це|||||||унікальний| To|není|otázka|záležitost|mít|mít|nějaký|jedinečný|talent |||||||特別な| |||||||talento único|talento especial إن الأمر لا يتعلق بامتلاك موهبة فريدة من نوعها. No se trata de tener un talento único. ユニークな才能を持つことではありません。 Tas nav jautājums par unikālu talantu. Ni vprašanje, da imate nek poseben talent. Bu, eşsiz bir yeteneğe sahip olma meselesi değil. 这并不是拥有某种独特才能的问题。 这不是拥有某种独特天赋的问题。 这并不是拥有某种独特才能的问题。 Дело не в том, чтобы иметь какой-то уникальный талант. Es geht nicht darum, ein einzigartiges Talent zu haben. Não se trata de ter algum talento único. Đó không phải là vấn đề có một tài năng độc đáo nào đó. Il ne s'agit pas d'avoir un talent unique. Nejde o to mít nějaký jedinečný talent. این به داشتن یک استعداد منحصر به فرد مربوط نمی‌شود. If you go to Sweden, they all do it and they don't all have some special gene. Если|ты|поедешь|в|Швецию|они|все|делают|это|и|они|не|все|имеют|какой-то|особый|ген Si|tu|vas|à|Suède|ils|tous|le font|ça|et|ils|ne|tous|ont|un|spécial|gène ||go||Sweden||||||||||||genetic trait ||||||||||||||||gen se|você|for|para|Suécia|eles|todos|fazem|isso|e||não||têm|algum|especial|gene ||||||||||||||||基因 Nếu|bạn|đi|đến|Thụy Điển|họ|tất cả|làm|điều đó|và|họ|không|tất cả|có|một số|đặc biệt|gen Wenn|du|gehst|nach|Schweden|sie|alle|tun|es|und|sie|nicht|alle|haben|einen|besonderen|Gen ||||||hepsi||||||||||gen ||||||||||||||||유전자 اگر|تو|بروی|به|سوئد|آنها|همه|انجام می‌دهند|آن را|و|آنها|نمی‌کنند|همه|دارند|برخی|خاص|ژن ||||||||||||||||geną ||||||||||||||||جين ||||||||||||||||gen ||||||||||||||||генетична особливість Pokud|ty|půjdeš|do|Švédska|oni|všichni|dělají|to|a|oni|ne|všichni|mají|nějaký|zvláštní|gen ||||||||||||||||გენი |||||||||||||||特別な遺伝子|遺伝子 ||||Suecia|ellos||||||no||tienen|algún|especial|gen especial إذا ذهبت إلى السويد، ستجد أنهم جميعًا يفعلون ذلك، وليس لديهم جميعًا جينًا خاصًا. Ако отидете в Швеция, всички го правят и не всички имат някакъв специален ген. Si vas a Suecia, todos lo hacen y no todos tienen un gen especial. Se andate in Svezia, lo fanno tutti e non hanno tutti un gene speciale. あなたがスウェーデンに行くなら、彼らは皆それをします、そして彼らはすべて特別な遺伝子を持っていません。 Ja dodaties uz Zviedriju, viņi visi to dara, un viņiem visiem nav kāda īpaša gēna. Če greš na Švedsko, to počnejo vsi in nimajo vsi nekega posebnega gena. İsveç'e giderseniz, hepsi bunu yapıyor ve hepsinde özel bir gen yok. 如果你去瑞典，他们都在做这件事，而且并不是所有人都有某种特殊的基因。 如果你去瑞典，他们都会这样做，他们并不都有某种特殊的基因。 Если вы поедете в Швецию, они все это делают, и у них не у всех есть какой-то особый ген. Wenn du nach Schweden gehst, machen es alle und sie haben nicht alle ein spezielles Gen. Se você for à Suécia, todos fazem isso e eles não têm todos algum gene especial. Nếu bạn đến Thụy Điển, tất cả họ đều làm được điều đó và họ không phải ai cũng có một gen đặc biệt. Si vous allez en Suède, tout le monde le fait et ils n'ont pas tous un gène spécial. Pokud jedete do Švédska, dělají to všichni a nemají všichni nějaký speciální gen. اگر به سوئد بروید، همه آنها این کار را انجام می‌دهند و همه آنها یک ژن خاص ندارند. Anyone can do it at whatever age, so you have to accept that. Каждый|может|сделать|это|в|любом|возрасте|так|ты|должен|(частица инфинитива)|принять|это Quiconque|peut|faire|cela|à|quel que soit|âge|donc|tu|as|à|accepter|cela ||||||age|so||||| qualquer um|pode|fazer|isso|em|qualquer|idade|então|você|tem|a|aceitar|isso Ai|có thể|làm|điều đó|ở|bất kỳ|độ tuổi|vì vậy|bạn|phải|để|chấp nhận|điều đó Jeder|kann|tun|es|in|jedem|Alter|also|du|musst|zu|akzeptieren|das |||||ნებისმიერი||||||| هر کسی|می تواند|انجام دهد|آن را|در|هر|سنی|بنابراین|تو|باید|به|بپذیری|آن را cualquiera|||||cualquier|edad|||||| будь-хто||||||||||||це Kdokoli|může|udělat|to|v|jakémkoli|věku|takže|ty|máš|to|přijmout|to |||||どんな年齢でも||||||| każdy|||||||||||| بإمكان أي شخص أن يفعل ذلك، في أي عمر، لذلك عليك أن تقبل ذلك. Всеки може да го направи на каквато и да е възраст, така че трябва да приемете това. Cualquiera puede hacerlo a cualquier edad, así que hay que aceptarlo. 誰でも年齢を問わずできるので、それを受け入れる必要があります。 Ikviens to var darīt jebkurā vecumā, tāpēc jums tas ir jāpieņem. To lahko počne kdorkoli, ne glede na starost, zato se moraš s tem sprijazniti. Hangi yaşta olursa olsun herkes bunu yapabilir, bu yüzden bunu kabul etmelisiniz. 无论年龄，任何人都可以做到这一点，所以你必须接受这一点。 任何人在任何年龄都能做到这一点，所以你必须接受这一点。 Каждый может это сделать в любом возрасте, так что вы должны это принять. Jeder kann es in jedem Alter tun, also musst du das akzeptieren. Qualquer um pode fazer isso em qualquer idade, então você tem que aceitar isso. Bất kỳ ai cũng có thể làm được ở bất kỳ độ tuổi nào, vì vậy bạn phải chấp nhận điều đó. Tout le monde peut le faire à n'importe quel âge, donc vous devez l'accepter. Kdokoli to může zvládnout v jakémkoli věku, takže to musíte přijmout. هر کسی می‌تواند این کار را در هر سنی انجام دهد، بنابراین باید این را بپذیرید.

I think the other thing is to do things that are enjoyable so that the frustration of forgetting, the frustration of making mistakes, the frustration of feeling that you're very clumsy when you speak, that those things don't become the dominant experience. |||||||||||enjoyable||||||||挫折感|||||||being aware||||awkward or unskilled||||||||take over||main focus| Tôi|nghĩ|cái|khác|điều|là|để|làm|những điều|mà|thì|thú vị|vì vậy|để|cái|sự thất vọng|về|việc quên|cái|sự thất vọng|về|việc|sai lầm|cái|sự thất vọng|về|cảm giác|rằng|bạn|rất|vụng về|khi|bạn|nói|rằng|những|điều|không|trở thành|trải nghiệm|chi phối|trải nghiệm ||||||||||||||||||||||||||||||goffo||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||أخرق||||||||||السائدة| Já|myslím|ta|druhá|věc|je|(nepřekládá se)|dělat|věci|které|jsou|příjemné|aby|(nepřekládá se)|ta|frustrace|z|zapomínání|ta|frustrace|z|dělání|chyb|ta|frustrace|z|pocitu|že|jsi|velmi|nešikovný|když|ty|mluvíš|aby|ty|věci|(nepřekládá se)|staly|(nepřekládá se)|dominantní|zkušenost |||||||||||agradables|||||||||||||||sentirse||||torpe|cuando te sientes||||||no|||dominante| Я|думаю|другое||дело|это|(частица инфинитива)|делать|вещи|которые|являются|приятными|так|чтобы|(артикль)|разочарование|от|забывания|(артикль)|разочарование|от|совершения|ошибок|(артикль)|разочарование|от|ощущения|что|ты|очень|неуклюжий|когда|ты|говоришь|чтобы|те|вещи|не|становятся|(артикль)|доминирующим|опытом eu|penso|a|outra|coisa|é|a|fazer|coisas|que|são|agradáveis|para que|que|a|frustração|de|esquecer|a|frustração|de|cometer|erros|a|frustração|de|sentir|que|você é|muito|desajeitado|quando|você|fala|que|essas|coisas|não|se tornem|a|dominante|experiência ||||||||||||||||||||||||||||||笨拙||||||||||主导| ||||||||||||||||||||||||||||||sakar||||||||||| |||||是||||||||||挫败感|||||||||挫败感||||||笨拙|||||||||的|主导的| ||||||||||||||||||||||||||||||nepatogus||||||||||dominanti| ||||||||||||||||||||||||||||||niezdarny||||||||||| Je|pense|la|autre|chose|est|de|faire|choses|qui|sont|agréables|afin que|que|la|frustration|de|l'oubli|la|frustration|de|faire|erreurs|la|frustration|de|se sentir|que|tu es|très|maladroit|quand|tu|parles|que|ces|choses|ne|deviennent|l'|dominante|expérience Ich|denke|die|andere|Sache|ist|zu|tun|Dinge|die|sind|angenehm|sodass|dass|die|Frustration|des|Vergessens|die|Frustration|des|Machens|Fehler|die|Frustration|des|Fühlens|dass|du bist|sehr|ungeschickt|wenn|du|sprichst|dass|diese|Dinge|nicht|werden|die|dominante|Erfahrung ||||||||||||||||||||||||||||||笨拙||||||||||| |||||||||||||||忘れることの|||||||||||||||不器用な||||||||||支配的な| ||||||||||||||||||||||||||||||არეული||||||||||| من|فکر می کنم|آن|دیگر|چیز|است|به|انجام دادن|کارها|که|هستند|لذت بخش|بنابراین|که|آن|ناامیدی|از|فراموش کردن|آن|ناامیدی|از|انجام دادن|اشتباهات|آن|ناامیدی|از|احساس کردن|اینکه|تو هستی|خیلی|دست و پا چلفتی|وقتی|تو|صحبت می کنی|که|آن چیزها|چیزها|نمی|شوند|تجربه|غالب|تجربه ||||||||||||||||||||||||||||||서투르다||||||||||지배적인| |||||||||||приємні||||розчарування||забування||розчарування|||||||||||незграбний||||що||||||домінуючий досвід| |||||||||||prijetne|||||||||||||||||||neroden||||||||||prevladujoča| أعتقد أن الشيء الآخر هو القيام بأشياء ممتعة حتى لا تصبح إحباط النسيان، وإحباط ارتكاب الأخطاء، وإحباط الشعور بأنك أخرق للغاية عندما تتحدث، هي التجربة المهيمنة. Мисля, че другото нещо е да правите неща, които са приятни, така че разочарованието от забравянето, разочарованието от грешките, разочарованието от усещането, че сте много несръчни, когато говорите, да не се превърнат в доминиращо преживяване. I think the other thing is to do things that are enjoyable so that the frustration of forgetting, the frustration of making mistakes, the frustration of feeling that you're very clumsy when you speak, that those things don't become the dominant experience. Creo que lo otro es hacer cosas que sean agradables para que la frustración de olvidar, la frustración de cometer errores, la frustración de sentir que eres muy torpe cuando hablas, que esas cosas no se conviertan en la experiencia dominante. もう一つは楽しいことをすることだと思うので、忘れることの欲求不満、悲しみの欲求不満、話すときにあなたが非常に不器用だと感じることの欲求不満、そのことが支配的な経験にならないようにすることです。 Es domāju, ka cita lieta ir darīt lietas, kas sagādā prieku, lai neapmierinātība, ka aizmirst, ka kļūdies, ka runāšana ir neveikla, ka esi ļoti neveikls, lai šīs lietas nekļūtu par dominējošo pieredzi. Mislim, da je druga stvar, da počneš stvari, ki so prijetne, da frustracije pozabljanja, frustracije zaradi napak, frustracije ob občutku, da si zelo neroden, ko govoriš, postanejo manj prevladujoča izkušnja. Bence bir diğer şey de eğlenceli şeyler yapmaktır ki unutmanın yarattığı hayal kırıklığı, hata yapmanın yarattığı hayal kırıklığı, konuşurken çok beceriksiz olduğunuzu hissetmenin yarattığı hayal kırıklığı gibi şeyler baskın deneyim haline gelmesin. 我认为另一件事是做一些令人愉快的事情，这样忘记的挫败感、犯错的挫败感、说话笨拙的挫败感就不会成为主要的经历。 我认为，另一件事是做一些令人愉快的事情，这样，遗忘的挫败感、犯错的挫败感、觉得自己说话很笨拙的挫败感，这些事情就不会成为主要的体验。 Я думаю, что еще одной вещью является выполнение приятных дел, чтобы разочарование от забывания, разочарование от ошибок, разочарование от ощущения, что ты очень неуклюж, когда говоришь, не становились доминирующим опытом. Ich denke, das andere ist, Dinge zu tun, die Spaß machen, damit die Frustration des Vergessens, die Frustration, Fehler zu machen, die Frustration, sich sehr ungeschickt zu fühlen, wenn man spricht, nicht die dominante Erfahrung wird. Eu acho que a outra coisa é fazer coisas que sejam agradáveis para que a frustração de esquecer, a frustração de cometer erros, a frustração de sentir que você é muito desajeitado ao falar, não se tornem a experiência dominante. Tôi nghĩ điều khác là làm những điều thú vị để sự thất vọng khi quên, sự thất vọng khi mắc lỗi, sự thất vọng khi cảm thấy bạn rất vụng về khi nói, không trở thành trải nghiệm chiếm ưu thế. Je pense que l'autre chose est de faire des choses qui sont agréables afin que la frustration d'oublier, la frustration de faire des erreurs, la frustration de se sentir très maladroit quand on parle, ne deviennent pas l'expérience dominante. Myslím, že další věcí je dělat věci, které jsou příjemné, aby frustrace z zapomínání, frustrace z chyb, frustrace z pocitu, že jste při mluvení velmi nešikovní, se nestaly dominantním zážitkem. من فکر می‌کنم چیز دیگر این است که کارهایی انجام دهیم که لذت‌بخش باشند تا ناامیدی ناشی از فراموشی، ناامیدی ناشی از اشتباهات، و ناامیدی ناشی از احساس بی‌دست و پا بودن هنگام صحبت کردن، تجربه غالب نشود.

You have to do things that are enjoyable so that the enjoyable aspect of language learning becomes the dominant experience so that you put in the time, that you get enough exposure, that you become accustomed to a language. Вы|должны|(частица инфинитива)|делать|вещи|которые|являются|приятными|так|чтобы|(определенный артикль)|приятный|аспект|(предлог)|языка|обучения|становится|(определенный артикль)|доминирующим|опытом|так|чтобы|вы|вложили|в|(определенный артикль)|время|чтобы|вы|получили|достаточно|погружения|чтобы|вы|стали|привыкшими|к|(неопределенный артикль)|языку Vous|devez|à|faire|choses|qui|sont|agréables|afin que|que|l'|agréable|aspect|de|langue|apprentissage|devienne|l'|dominante|expérience|afin que|que|vous|consacriez|dans|le|temps|que|vous|obtenez|suffisamment|d'exposition|que|vous|deveniez|habitué|à|une|langue |||||||enjoyable|||||enjoyable part|||||||aspect||||||||||||frequent contact with||||||| ||||||||||||||||||主导|||||||||||||||||||| você|tem|a|fazer|coisas|que|são|agradáveis|então|que|o|agradável|aspecto|de|língua|aprendizado|se torne|a|dominante|experiência|então|que|você|coloque|em|o|tempo|que|você|obtenha|suficiente|exposição|que|você|se torne|acostumado|a|uma|língua ||||||||以便||||方面||||||主导|||||||||||||接触||||习惯||| Bạn|phải|làm|những|việc|mà|là|thú vị|để|mà|khía cạnh|thú vị|của||ngôn ngữ|học|trở thành|trải nghiệm|chiếm ưu thế|chính|để|mà|bạn|bỏ|vào|thời gian|thời gian|mà|bạn|nhận|đủ|sự tiếp xúc|mà|bạn|trở thành|quen|với|một|ngôn ngữ Du|hast|zu|tun|Dinge|die|sind|angenehm|so|dass|der|angenehme|Aspekt|des|Sprache|Lernens|wird|die|dominante|Erfahrung|so|dass|Du|investierst|in|die|Zeit|dass|Du|bekommst|genug|Exposition|dass|Du|wirst|gewöhnt|an|eine|Sprache |||||||||||||||||||||||||||||||გამოცდილება||||ჩვეულებრივი||| شما|دارید|به|انجام دهید|کارها|که|هستند|لذت بخش|بنابراین|که|جنبه|لذت بخش|جنبه|از|زبان|یادگیری|می شود|تجربه|غالب|تجربه|بنابراین|که|شما|بگذارید|در|زمان|زمان|که|شما|دریافت کنید|کافی|مواجهه|که|شما|می شوید|عادت کرده|به|یک|زبان |||||||||||||||||||||||||||||||eksponavimas||||pripratęs||| ||||||||||||||||||||aby||musisz||||||ty||||żeby|||||| |||||||приємні||щоб||приємні|||||стає||домінуючий|||||вкладаєте|||час|||отримуєш|достатньо|впливу|щоб||стаєш звиклим до|звикнете||приємні речі| |||||||||||prijetne|vidik|||||||||||||||||||izpostavljenost||||navajen||| Musíš|mít|(slovesný infinitiv)|dělat|věci|které|jsou|příjemné|aby|aby|ten|příjemný|aspekt|u|jazyka|učení|stal|(určitý člen)|dominantní|zkušenost|aby|aby|ty|vložil|do|(určitý člen)|čas|aby|ty|dostal|dostatečné|vystavení|aby|ty|stal|zvyklý|na|(neurčitý člen)|jazyk ||||||||||その||||言語||||主要な||ために|||||||||||接触||||慣れる||| ||||||||||||aspecto||||se convierte en||dominante|||eso|tú||||el tiempo||||suficiente|exposición|||se convierta en|acostumbrado a||| عليك أن تفعل أشياء ممتعة حتى يصبح الجانب الممتع في تعلم اللغة هو التجربة المهيمنة حتى تتمكن من استثمار الوقت، والحصول على قدر كافٍ من التعرض، حتى تتعود على اللغة. Трябва да правите неща, които са приятни, така че приятният аспект на изучаването на езика да се превърне в доминиращо преживяване, така че да отделите време, да се изложите достатъчно, за да свикнете с езика. You have to do things that are enjoyable so that the enjoyable aspect of language learning becomes the dominant experience so that you put in the time, that you get enough exposure, that you become accustomed to a language. Tienes que hacer cosas que te gusten para que el aspecto divertido del aprendizaje de idiomas se convierta en la experiencia dominante, para que le dediques tiempo, para que te expongas lo suficiente, para que te acostumbres a un idioma. Devi fare cose piacevoli in modo che l'aspetto piacevole dell'apprendimento delle lingue diventi l'esperienza dominante in modo da dedicare tempo, ottenere abbastanza visibilità, abituarti a una lingua. 言語学習の楽しい側面が支配的な経験になるように、楽しいことをしなければなりません。そうすることで、時間をかけ、十分な露出を得て、言語に慣れることができます。 Jums ir jādara lietas, kas sagādā prieku, lai valodas apguves patīkamais aspekts kļūtu par dominējošo pieredzi, lai jūs veltītu tam laiku, lai jūs pietiekami daudz laika, lai jūs pierastu pie valodas, lai jūs pierastu pie valodas. Morate delati stvari, ki so prijetne, da postane prijeten vidik učenja jezika prevladujoča izkušnja, da boste vložili čas, da boste imeli dovolj izpostavljenosti, da se boste navadili na jezik. Keyifli şeyler yapmalısınız ki dil öğrenmenin keyifli yönü baskın bir deneyim haline gelsin, böylece zaman ayırırsınız, yeterince maruz kalırsınız, bir dile alışırsınız. 你必须做一些令人愉快的事情，这样语言学习中令人愉快的方面就会成为主导体验，这样你就会投入时间，获得足够的接触，从而习惯一门语言。 你必须做一些令人愉悦的事情，让语言学习的愉悦方面成为主要体验，这样你才能投入时间，获得足够的接触机会，从而习惯一种语言。 Вы должны делать вещи, которые приятны, чтобы приятный аспект изучения языка стал доминирующим опытом, чтобы вы тратили время, получали достаточно практики и привыкали к языку. Man muss Dinge tun, die Spaß machen, damit der angenehme Aspekt des Sprachenlernens die dominante Erfahrung wird, sodass man die Zeit investiert, genügend Kontakt hat und sich an eine Sprache gewöhnt. Você tem que fazer coisas que sejam agradáveis para que o aspecto agradável de aprender uma língua se torne a experiência dominante, para que você dedique tempo, tenha exposição suficiente e se acostume com uma língua. Bạn phải làm những điều thú vị để khía cạnh thú vị của việc học ngôn ngữ trở thành trải nghiệm chiếm ưu thế, để bạn dành thời gian, để bạn có đủ sự tiếp xúc, để bạn quen với một ngôn ngữ. Vous devez faire des choses qui sont agréables afin que l'aspect agréable de l'apprentissage des langues devienne l'expérience dominante, afin que vous investissiez le temps, que vous ayez suffisamment d'exposition, que vous vous habituiez à une langue. Musíte dělat věci, které jsou příjemné, aby se příjemný aspekt učení jazyka stal dominantním zážitkem, abyste věnovali čas, abyste měli dostatečnou expozici, abyste si na jazyk zvykli. شما باید کارهایی انجام دهید که لذت‌بخش باشند تا جنبه لذت‌بخش یادگیری زبان تجربه غالب شود، به طوری که زمان کافی را صرف کنید، به اندازه کافی در معرض زبان قرار بگیرید و به یک زبان عادت کنید.

What are those enjoyable experiences? Что|являются|те|приятные|опыты Quelles|sont|ces|agréables|expériences o que|são|aquelas|agradáveis|experiências Những gì|là|những|thú vị|trải nghiệm Was|sind|jene|angenehmen|Erfahrungen چه|هستند|آن|لذت بخش|تجربیات |||приємний| Co|jsou|ty|příjemné|zážitky |verbo auxiliar|esas|agradables|experiencias agradables ما هي تلك التجارب الممتعة؟ Какви са тези приятни преживявания? ¿Cuáles son esas experiencias agradables? Apa sajakah pengalaman yang menyenangkan itu? それらの楽しい経験は何ですか？ Kādas ir šīs patīkamās pieredzes? Katere so te prijetne izkušnje? Bu keyifli deneyimler nelerdir? 有哪些愉快的经历？ 那些令人愉快的經驗是什麼？ Какие это приятные впечатления? Was sind diese angenehmen Erfahrungen? Quais são essas experiências agradáveis? Những trải nghiệm thú vị đó là gì? Quelles sont ces expériences agréables ? Jaké jsou ty příjemné zážitky? این تجربیات لذت‌بخش چه هستند؟

That depends on each person. Это|зависит|от|каждого|человека Cela|dépend|de|chaque|personne isso|depende|em|cada|pessoa |取决于||| Điều đó|phụ thuộc|vào|mỗi|người Das|hängt|von|jeder|Person آن|بستگی دارد|به|هر|فرد ||||شخص |залежить||| |odvisno||| To|záleží|na|každé|osobě それ|それは人による||| |zależy to||| وهذا يعتمد على كل شخص. Това зависи от всеки човек. That depends on each person. Eso depende de cada persona. それは人それぞれだ。 Tas ir atkarīgs no katras personas. To je odvisno od vsake osebe. Bu her kişiye göre değişir. 这取决于每个人。 這取決於每個人。 Это зависит от каждого человека. Das hängt von jeder Person ab. Isso depende de cada pessoa. Điều đó phụ thuộc vào từng người. Cela dépend de chaque personne. To závisí na každé osobě. این بستگی به هر فرد دارد. For me, as I've said many times, it's listening to things of interest. Для|меня|как|я|говорил|много|раз|это|слушание|к|вещи|интереса|интересу Pour|moi|comme|j'ai|dit|beaucoup|fois|c'est|écouter|à|choses|d'|intérêt ||||||||paying attention to||||interest para|mim|como|eu tenho|disse|muitas|vezes|é|ouvir|a|coisas|de|interesse Đối với|tôi|như|tôi đã|nói|nhiều|lần|thì đó|nghe|đến|những thứ|của|thú vị Für|mich|wie|ich habe|gesagt|viele|Male|es ist|Zuhören|zu|Dinge|von|Interesse برای|من|همانطور که|من|گفته|بسیاری|بار|این|گوش دادن|به|چیزهای|از|علاقه ||||||مرات|||||| ||||||||||речі|| Pro|mě|jak|jsem|řekl|mnohokrát|časů|to je|poslouchání|k|věcí|o|zájmu |me||||||||||| بالنسبة لي، كما قلت عدة مرات، الأمر يتعلق بالاستماع إلى أشياء مثيرة للاهتمام. Para mí, como he dicho muchas veces, es escuchar cosas de interés. Bagi saya, seperti yang sudah saya katakan berkali-kali, mendengarkan hal-hal yang menarik. 私にとっては、何度も言っているように、興味のあることに耳を傾けることだ。 Man, kā jau daudzkārt esmu teicis, tā ir interesantu lietu klausīšanās. Zame, kot sem že večkrat povedal, je poslušanje stvari, ki me zanimajo. Benim için, birçok kez söylediğim gibi, ilgi duyduğum şeyleri dinlemektir. 对我来说，正如我多次所说，听有趣的东西。 对我来说，正如我说过很多次的那样，就是聆听感兴趣的东西。 Для меня, как я уже много раз говорил, это прослушивание интересных вещей. Für mich, wie ich schon oft gesagt habe, ist es, Dinge von Interesse zu hören. Para mim, como já disse muitas vezes, é ouvir coisas de interesse. Đối với tôi, như tôi đã nói nhiều lần, đó là nghe những điều thú vị. Pour moi, comme je l'ai dit de nombreuses fois, c'est écouter des choses d'intérêt. Pro mě, jak jsem už mnohokrát řekl, je to poslouchání věcí, které mě zajímají. برای من، همانطور که بارها گفته‌ام، گوش دادن به چیزهای جالب است. It's discovering Romania through _____, discovery Czech history through _____ or discovering Russia through Ekho Moskvy, reading about it, reading about the history of the country. Это|открытие|Румынии|через|открытие|чешской|истории|через|или|открытие|России|через|Эхо|Москвы|чтение|о|ней|чтение|о|о|истории|о|о|стране C'est|découvrir|la Roumanie|à travers|la découverte|tchèque|l'histoire|à travers|ou|découvrir|la Russie|à travers|Ekho|de Moscou|lire|sur|cela|lire|sur|l'|histoire|de|le|pays ||its culture|||Czech Radio Prague||||exploring|||Echo of Moscow|Ekho Moskvy radio|||||||||| é|descobrir|Romênia|através de|descoberta|Checa|história|através de|ou|descobrir|Rússia|através de|Ekho|Moscovo|lendo|sobre|isso|lendo|sobre|a|história|do|o|país |发现|罗马尼亚|||捷克历史|||||||回声报|莫斯科之声|||||||||| Nó|khám phá|Romania|qua|khám phá|Tiệp Khắc|lịch sử|qua|hoặc|khám phá|Nga|qua|Ekho|Moskva|đọc|về|nó|đọc|về|lịch sử|lịch sử|của|đất nước|đất nước Es|entdecken|Rumänien|durch|Entdeckung|tschechische|Geschichte|durch|oder|entdecken|Russland|durch|Ekho|Moskau|Lesen|über|es|Lesen|über|die|Geschichte|des|das|Landes این است|کشف کردن|رومانی|از طریق|کشف کردن|چک|تاریخ|از طریق|یا|کشف کردن|روسیه|از طریق|اکو|مسکو|خواندن|درباره|آن|خواندن|درباره|آن|تاریخ|از|آن|کشور ||||||||||||Ekho||||||||||| ||||||||||||Ekho||||||||||| ||||відкриття|||||||через|||||||||||| ||||||||||||Ekho(1) 莫斯科|莫斯科|||||||||| To je|objevování|Rumunska|skrze|objevování|české|historie|skrze|||Ruska|skrze|Ekho|Moskvy|čtení|o|tom|čtení|o|té|historii|o|té|zemi ||ルーマニアを発見||||||||ロシアの歴史||エホー・モスクワ|モスクワ|||||||||| |descubrir|Rumanía|a través de|descubrimiento|historia checa|||||Rusia|a través de|Ekho Moskvy|Ekho Moskvy|||||||||| إنه اكتشاف رومانيا من خلال _، أو اكتشاف تاريخ التشيك من خلال _، أو اكتشاف روسيا من خلال صحيفة صدى موسكو، والقراءة عنها، والقراءة عن تاريخ البلاد. Това е като да откриеш Румъния чрез _, да откриеш чешката история чрез _ или да откриеш Русия чрез "Ехото на Москва", да четеш за нея, да четеш за историята на страната. It's discovering Romania through _, discovery Czech history through _ or discovering Russia through Ekho Moskvy, reading about it, reading about the history of the country. Es descubrir Rumanía a través de _, descubrir la historia checa a través de _ o descubrir Rusia a través de Ekho Moskvy, leyendo sobre ella, leyendo sobre la historia del país. それは_____を通してルーマニアを発見すること、_____を通してチェコの歴史を発見すること、またはEkho Moskvyを通してロシアを発見すること、それについて読むこと、国の歴史について読むことです。 Tā ir Rumānijas atklāšana caur _, Čehijas vēstures atklāšana caur _ vai Krievijas atklāšana caur Ekho Moskvy, lasot par to, lasot par valsts vēsturi. To je odkrivanje Romunije skozi _, odkrivanje češke zgodovine skozi _ ali odkrivanje Rusije skozi Ekho Moskvy, branje o tem, branje o zgodovini države. Romanya'yı _ aracılığıyla keşfetmek, Çek tarihini _ aracılığıyla keşfetmek ya da Rusya'yı Ekho Moskvy aracılığıyla keşfetmek, onun hakkında okumak, ülkenin tarihi hakkında okumak. 通过_发现罗马尼亚，通过_发现捷克历史，或者通过Ekho Moskvy发现俄罗斯，阅读相关内容，了解这个国家的历史。 它是透過 _ 發現羅馬尼亞，透過 _ 發現捷克歷史，或透過 Ekho Moskvy 發現俄羅斯，閱讀它，閱讀這個國家的歷史。 Это открытие Румынии через _, открытие чешской истории через _ или открытие России через Эхо Москвы, чтение об этом, чтение о истории страны. Es ist, Rumänien durch _ zu entdecken, die tschechische Geschichte durch _ zu entdecken oder Russland durch Ekho Moskvy zu entdecken, darüber zu lesen, über die Geschichte des Landes zu lesen. É descobrir a Romênia através de _, descobrir a história da Checoslováquia através de _ ou descobrir a Rússia através da Ekho Moskvy, lendo sobre isso, lendo sobre a história do país. Đó là khám phá Romania qua _, khám phá lịch sử Séc qua _ hoặc khám phá Nga qua Ekho Moskvy, đọc về nó, đọc về lịch sử của đất nước. C'est découvrir la Roumanie à travers _, découvrir l'histoire tchèque à travers _ ou découvrir la Russie à travers Ekho Moskvy, en lisant à ce sujet, en lisant l'histoire du pays. Objevování Rumunska prostřednictvím _, objevování české historie prostřednictvím _ nebo objevování Ruska prostřednictvím Ekho Moskvy, čtení o tom, čtení o historii země. این کشف رومانی از طریق _، کشف تاریخ چک از طریق _ یا کشف روسیه از طریق اکهو مسکو، خواندن درباره آن، خواندن درباره تاریخ کشور است. That, to me, is enjoyable. Это|для|меня|является|приятным Cela|à|moi|est|agréable isso|para|mim|é|agradável Điều đó|với|tôi|thì|thú vị Das|zu|mir|ist|angenehm آن|به|من|است|لذت بخش це||||приємно To|mně||je|příjemné ||||楽しい وهذا أمر ممتع بالنسبة لي. Eso, para mí, es agradable. それが私にとっては楽しい。 Man tas ir patīkami. To se mi zdi prijetno. Bu benim için keyif verici. 对我来说，这很愉快。 对我来说，这就是享受。 Для меня это приятно. Das ist für mich angenehm. Isso, para mim, é agradável. Điều đó, đối với tôi, là thú vị. Cela, pour moi, est agréable. To je pro mě příjemné. این برای من لذت‌بخش است. Other people want to get out and speak early, fine. Другие|люди|хотят|(частица инфинитива)|выйти|наружу|и|говорить|рано|хорошо D'autres|gens|veulent|à|sortir|dehors|et|parler|tôt|bien |||||leave|||| outros|pessoas|querem|a|sair|fora|e|falar|cedo|tudo bem ||||出去||||| Những|người|muốn|để|ra|ngoài|và|nói|sớm|tốt Andere|Menschen|wollen|zu|herauszukommen|herauszukommen|und|sprechen|früh|in Ordnung دیگر|مردم|می‌خواهند|به|خارج|بیرون|و|صحبت کنند|زود|خوب |||щоб|вийти||||| Jiní|lidé|chtějí|(infinitivní částice)|dostat|ven|a|mluvit|brzy|v pořádku inni||||||||| يريد الأشخاص الآخرون الخروج والتحدث مبكرًا، حسنًا. Другите искат да излязат и да говорят по-рано - добре. Other people want to get out and speak early, fine. Otras personas quieren salir y hablar temprano, bien. Altri vogliono uscire e parlare prima, bene. 他の人たちは早く出て話したいのだろう。 Citi cilvēki vēlas iziet un runāt agrāk, labi. Drugi ljudje želijo oditi ven in zgodaj govoriti, v redu. Diğer insanlar erken çıkıp konuşmak istiyorlarsa, tamam. 其他人想早点出去说话，很好。 其他人想早点出去说话，没关系。 其他人想早点出来发言，没问题。 Другие люди хотят выйти и говорить рано, хорошо. Andere Menschen wollen früh raus und sprechen, in Ordnung. Outras pessoas querem sair e falar cedo, tudo bem. Những người khác muốn ra ngoài và nói sớm, cũng được. D'autres personnes veulent sortir et parler tôt, très bien. Jiní lidé chtějí vyjít ven a mluvit brzy, v pořádku. دیگران می‌خواهند زودتر بیرون بروند و صحبت کنند، خوب. I don't, for example, do grammar exercises because I don't find them enjoyable. Я|не|например|пример|делаю|грамматические|упражнения|потому что|Я|не|нахожу|их|приятными Je|ne|par|exemple|fais|grammaire|exercices|parce que|je|ne|trouve|les|agréables eu|não|para|exemplo|faço|gramática|exercícios|porque|eu|não|acho|os|agradáveis ||||||练习||||||有趣的 Tôi|không|ví dụ|dụ|làm|ngữ pháp|bài tập|vì|Tôi|không|thấy|chúng|thú vị Ich|nicht|zum|Beispiel|mache|Grammatik|Übungen|weil|ich|nicht|finde|sie|angenehm من|نمی کنم|برای|مثال|انجام می دهم|دستور زبان|تمرین ها|زیرا|من|نمی|پیدا می کنم|آنها|لذت بخش ||||||užduočių|||||| ||||||||||||приємними Já|(ne)|například||dělám|gramatické|cvičení|protože|Já|(ne)|považuji|je|zábavné ||||||練習問題|||||| ||||||ejercicios de gramática|||||| أنا، على سبيل المثال، لا أقوم بتمارين القواعد النحوية لأنني لا أجدها ممتعة. Yo, por ejemplo, no hago ejercicios de gramática porque no me resultan amenos. 例えば、文法の練習は楽しくないからやらない。 Es, piemēram, neveicu gramatikas vingrinājumus, jo man tie nav patīkami. Jaz, na primer, ne delam slovničnih vaj, ker jih ne ocenjujem kot prijetne. Örneğin ben dilbilgisi alıştırmaları yapmıyorum çünkü bunları eğlenceli bulmuyorum. 例如，我不做语法练习，因为我觉得它们并不有趣。 例如，我不做语法练习，因为我觉得它们不好玩。 例如，我不做语法练习，因为我不喜欢做。 Я, например, не делаю грамматические упражнения, потому что не нахожу их приятными. Ich mache zum Beispiel keine Grammatikübungen, weil ich sie nicht angenehm finde. Eu não, por exemplo, faço exercícios de gramática porque não os considero agradáveis. Tôi không, ví dụ, làm bài tập ngữ pháp vì tôi không thấy chúng thú vị. Je ne fais pas, par exemple, d'exercices de grammaire parce que je ne les trouve pas agréables. Například nedělám gramatická cvičení, protože je nepovažuji za příjemná. من، به عنوان مثال، تمرینات گرامر انجام نمی‌دهم زیرا آنها را لذت‌بخش نمی‌دانم. Some people may find them enjoyable. Некоторые|люди|могут|найти|их|приятными Certaines|gens|peuvent|trouver|les|agréables alguns|pessoas|podem|encontrar|eles|agradáveis |一些人|||| Một số|người|có thể|thấy|chúng|thú vị Einige|Menschen|könnten|finden|sie|angenehm برخی|مردم|ممکن است|پیدا کنند|آنها|لذت بخش |||||приємними Někteří|lidé|mohou|najít|je|zábavné ||pueden||| قد يجدها بعض الأشخاص ممتعة. A algunas personas les pueden resultar agradables. それを楽しいと感じる人もいるだろう。 Dažiem cilvēkiem tās var šķist patīkamas. Nekateri ljudje jih morda smatrajo za prijetne. Bazı insanlar bunları eğlenceli bulabilir. 有些人可能会觉得它们很愉快。 有些人可能會覺得它們很有趣。 Некоторые люди могут находить их приятными. Einige Menschen finden sie vielleicht angenehm. Algumas pessoas podem achá-los agradáveis. Một số người có thể thấy chúng thú vị. Certaines personnes peuvent les trouver agréables. Někteří lidé je mohou považovat za příjemná. برخی از افراد ممکن است آنها را لذت‌بخش بیابند.

If you can focus on doing things you enjoy so that the journey itself is enjoyable, if you can accept the fact that implied in language learning is forgetting, is making mistakes, is being clumsy, is not understanding and that it's just the process of exposing yourself rather than trying to nail down a table of declensions of endings or conjugations, but rather if you spend the time with the language, gradually, your brain will get used to it and your ability to notice things will improve. if|you|||||things||||||learning process|||||||||||inherent in|||||||||||awkward or unskilled|being||comprehending the language||||just||||||instead of||||perfect|||||grammatical variations||grammatical suffixes||verb forms|but|instead of|if||||||||逐渐地||||||||||||||will| Nếu|bạn|có thể|tập trung|vào|làm|những điều|bạn|thích|vì vậy|rằng|hành trình|hành trình|chính nó|là|thú vị|Nếu|bạn|có thể|chấp nhận|sự|thực tế|rằng|ngụ ý|trong|ngôn ngữ|học|là|quên|là|mắc phải|lỗi|là|trở nên|vụng về|là|không|hiểu|và|rằng|nó|chỉ|quá trình|quá trình|của|tiếp xúc|bản thân bạn|hơn là|là|cố gắng|để|nắm vững|xuống|một|bảng|của|sự biến đổi|của|đuôi|hoặc|sự chia động từ|nhưng|hơn là|nếu|bạn|dành|thời gian|thời gian|với|ngôn ngữ|ngôn ngữ|dần dần|bộ não của bạn|bộ não|sẽ|trở nên|quen|với|nó|và|khả năng của bạn|khả năng|để|nhận thấy|những điều|sẽ|cải thiện |||||fare||||||||||||||||||implicato||||||||sbagliando|||goffo|||||che||||||||piuttosto||||fissare|||||declinazioni||terminazioni||||piuttosto|||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||ممتع||||||||مفترض فيه||||||||||||||الفهم|||||||||||||||||||||نهايات||تصريفات|||||||||||||||||||||||||| Pokud|ty|můžeš|soustředit|na|dělání|věcí|ty|baví|takže|že|ta|cesta|sama|je|příjemná|pokud|ty|můžeš|přijmout|tu|skutečnost|že|zahrnuje|v|jazykovém|učení|je|zapomínání|je|dělání|chyb|je|být|nešikovný|je|ne|rozumění|a|že|to je|jen|ten|proces|vystavení||sebe|spíše|než|snažení|k|upevnit|dolů|tabulku|tabulku|deklinací|deklinací|koncovek|koncovek|nebo|časování|ale|spíše|pokud|ty|strávíš|ten|čas|s|tím|jazykem|postupně|tvůj|mozek|bude|dostane|zvyklý|na|to|a|tvá|schopnost|k|vnímání|věcí|bude|zlepšovat |||concentrarte en|||||||||viaje|sí misma||||||||hecho||implícito en|||||olvidar||cometer|||ser|Torpe|||comprensión|y que||||||||tú mismo|sino que||intentando||dominar completamente|dominar completamente||tabla de declinaciones||declinaciones gramaticales||terminaciones verbales||conjugaciones verbales|sino que|en lugar de|||pasar||||||Paulatinamente||||||||||||||| Если|ты|можешь|сосредоточиться|на|выполнении|вещей|ты|нравятся|так|что|это|путешествие|само|является|приятным|Если|ты|можешь|принять|тот|факт|что|подразумевается|в|языковом|обучении|является|забыванием|является|совершением|ошибок|является|быть|неуклюжим|является|не|пониманием|и|что|это|просто|процесс||из|раскрытия|себя|скорее|чем|пытаясь|к|закрепить|окончательно|таблицу|таблицу|из|склонений|из|окончаний|или|спряжений|но|скорее|если|ты|проведешь|это|время|с|этим|языком|постепенно|твой|мозг|будет|привыкать|использованным|к|этому|и|твоя|способность|к|замечанию|вещам|будет|улучшаться ||||||||||||||||||||||dat|impliciet|||||||||||||||||||||||||||||||||verbuigingen|||||||||||||||||||||||||||||| se|você|puder|focar|em|fazer|coisas|você|gosta|para que|que|a|jornada|ela mesma|é|agradável|se|você|puder|aceitar|o|fato|que|implícito|em|língua|aprender|é|esquecer|é|cometer|erros|é|ser|desajeitado|é|não|entender|e|que|é|apenas|o|processo|de|expor|você mesmo|ao invés|do que|tentar|a|fixar|para baixo|uma|tabela|de|declinações|de|terminações|ou|conjugações|mas|ao invés|se|você|passar|o|tempo|com|a|língua|gradualmente|seu|cérebro|irá|se|acostumar|a|isso|e|sua|habilidade|a|notar|coisas|irá|melhorar ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||名词的变化||||动词变位|||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||çekim ekleri||||çekimler|||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||本身||||||||||隐含的|||学习||||||||笨拙|||||||||||暴露自己|||||||||||词尾变化||词尾||动词变位|||||||时间||||||||||||||||||| ||||||||||||kelionė|ji pati||||||||||numatoma|||||||||||||||||||||||||||||||||linkimai||pabaigos||sugretinimai|||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||to expose||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||fakt||zawarte|||||||||||||||||||||||||||||||||odmiany gramatyczne||||koniugacje czasowników|||||||||||||||||||||||||| Si|tu|peux|te concentrer|sur|faire|des choses|tu|apprécies|donc|que|le|voyage|lui-même|est|agréable|si|tu|peux|accepter|le|fait|que|impliqué|dans|l'apprentissage de la langue|l'apprentissage|est|l'oubli|est|faire|des erreurs|est|être|maladroit|est|pas|comprendre|et|que|c'est|juste|le|processus|d'|exposition|toi-même|plutôt|que|essayer|de|clouer|en|une|table|de|déclinaisons|de|terminaisons|ou|conjugaisons|mais|plutôt|si|tu|passes|le|temps|avec|la|langue|progressivement|ton|cerveau|va|devenir|habitué|à|elle|et|ta|capacité|à|remarquer|des choses|va|s'améliorer Wenn|du|kannst|dich konzentrieren|auf|das Tun|Dinge|du|genießt|sodass|dass|die|Reise|selbst|ist|angenehm|Wenn|du|kannst|akzeptieren|die|Tatsache|dass|impliziert|im|Sprachen|Lernen|ist|Vergessen|ist|machen|Fehler|ist|sein|ungeschickt|ist|nicht|Verstehen|und|dass|es ist|nur|der|Prozess|des|Aussetzens|dich selbst|eher|als|versuchen|zu|festzunageln|unten|eine|Tabelle|der|Deklinationen|der|Endungen|oder|Konjugationen|aber|eher|wenn|du|verbringst|die|Zeit|mit|der|Sprache|allmählich|dein|Gehirn|wird|sich|gewöhnen|an|sie|und|deine|Fähigkeit|zu|bemerken|Dinge|wird|verbessern |||||||||||||||||||||||隱含|||||||||||||||||||||||||||||||||屈折|||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||旅|||||||受け入れる||||含まれている|||||||||||不器用||||||それは||||の一部|||むしろ|よりも|||習得する|下手|（1）|テーブル||語尾変化||語尾||活用形|||||||||その過程||||脳||慣れる||||||||気づく能力||| |||||||||||||||||||||||მიუთითებული|||||ვიწყება|||||იყო|||||||||||||||||||||||დასაკლავი||||ზმნის ფორმები|||||||||||||||||||||||||| اگر|تو|می‌توانی|تمرکز کنی|بر|انجام دادن|کارهایی|تو|لذت می‌بری|بنابراین|که|سفر|سفر|خود|است|لذت‌بخش|اگر|تو|می‌توانی|بپذیری|واقعیت|واقعیت|که|ضمنی|در|زبان|یادگیری|است|فراموش کردن|است|انجام دادن|اشتباهات|است|بودن|دست و پا چلفتی|است|نه|درک کردن|و|که|این فقط|فقط|فرایند|فرایند|از|در معرض قرار دادن|خودت|بلکه|از|تلاش کردن|به|میخ کردن|به|یک|جدول|از|صرف|از|پسوندها|یا|صرف افعال|اما|بلکه|اگر|تو|صرف کنی|زمان|زمان|با|زبان|زبان|به تدریج|مغز|مغز|خواهد|می‌شود|عادت کرده|به|آن|و|توانایی|توانایی|به|توجه کردن|چیزها|خواهد|بهبود یابد |||||||||||||||||||||||암시된|||||||||||어색한|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |||зосередитися на|||||отримувати задоволення|||ця|подорож|||||||прийняти|||що|передбачено|у межах||||забування||||||незграбним|||||||||||викриття себе||досить||спробувати||засвоїти|||таблиця відмінків||відмінкових закінчень|з|закінченнями||відмінювання дієслів|але|радше|||витрачати||||||поступово|||буде||використовувати|||||||помічати речі||| |||||||||||||||||||||dejstvo||implicirano||||||||||||||||||||||izpostavljanja se||namesto|||||||||sklanjatve||končnic||konjugacije|||||||||||postopoma||||||||||||opaziti|||se bo izboljšala Ако можете да се съсредоточите върху правенето на неща, които ви доставят удоволствие, така че самото пътуване да е приятно, ако можете да приемете факта, че в изучаването на езика се подразбира забравяне, допускане на грешки, несръчност, неразбиране и че това е просто процес на разкриване на себе си, а не опит да се заковава таблица с наклонения, окончания или спрежения, а ако прекарвате времето си с езика, постепенно мозъкът ви ще свикне с него и способността ви да забелязвате нещата ще се подобри. If you can focus on doing things you enjoy so that the journey itself is enjoyable, if you can accept the fact that implied in language learning is forgetting, is making mistakes, is being clumsy, is not understanding and that it's just the process of exposing yourself rather than trying to nail down a table of declensions of endings or conjugations, but rather if you spend the time with the language, gradually, your brain will get used to it and your ability to notice things will improve. Si puedes centrarte en hacer cosas que te gusten para que el viaje en sí sea agradable, si puedes aceptar el hecho de que en el aprendizaje de idiomas está implícito olvidar, cometer errores, ser torpe, no entender y que es sólo el proceso de exponerte en lugar de intentar clavar una tabla de declinaciones de terminaciones o conjugaciones, sino que si le dedicas tiempo al idioma, poco a poco, tu cerebro se acostumbrará y tu capacidad para darte cuenta de las cosas mejorará. 旅そのものを楽しむために楽しむことに集中できる場合、言語学習に暗示されていることは忘れている、間違いを犯している、不器用である、理解していない、そしてそれは単に公開するプロセスであるという事実を受け入れることができる場合語尾や活用形の変化形の表を見つけようとするのではなく、自分で言いますが、言語に時間を費やすと、徐々に脳がそれに慣れ、物事に気づく能力が向上します。 Ja jūs varat koncentrēties uz to, lai darītu lietas, kas jums patīk, lai pats ceļojums būtu patīkams, ja jūs varat pieņemt faktu, ka valodas apguvē ir jāaizmirst, jātaisa kļūdas, jābūt neveiklam, nesaprotamam un ka tas ir tikai sevis atklāšanas process, nevis jācenšas uzrakstīt galotņu deklināciju vai konjugāciju tabulu, bet, ja jūs pavadīsiet laiku ar valodu, pamazām jūsu smadzenes pieradīs pie tās un jūsu spēja pamanīt lietas uzlabosies. Če se lahko osredotočite na stvari, ki jih uživate, tako da je sama pot prijetna, če lahko sprejmete dejstvo, da učenje jezika vključuje tudi pozabljanje, delanje napak, nerodnost, nepričakovano razumevanje in da je to preprosto proces izpostavljanja samega sebe, namesto da bi poskušali obvladati tabelo sklanjatev končnic ali glagolskih oblik, ampak raje, če preživite čas z jezikom, se bo vaš možgani postopoma navadili na to in vaša sposobnost opažanja bo izboljšala. Yolculuğun kendisinin keyifli olması için keyif aldığınız şeyleri yapmaya odaklanabilirseniz, dil öğrenirken ima edilenin unutmak, hata yapmak, sakarlık yapmak, anlamamak olduğunu ve bunun sadece kendinizi açığa çıkarma süreci olduğunu kabul edebilirseniz, son eklerin veya çekimlerin bir tablosunu çivilemeye çalışmak yerine, dille zaman geçirirseniz, yavaş yavaş beyniniz buna alışacak ve bir şeyleri fark etme yeteneğiniz gelişecektir. Якщо ви можете зосередитися на тому, що вам подобається, щоб сама подорож приносила задоволення, якщо ви можете прийняти той факт, що вивчення мови передбачає забування, помилки, незграбність, нерозуміння і що це просто процес розкриття себе, а не намагання зазубрити таблицю відмінювання закінчень чи дієвідмін, але якщо ви проводите час з мовою, то поступово ваш мозок звикне до неї і ваша здатність помічати речі покращиться. 如果你能专注于做你喜欢的事情，那么旅程本身就会很愉快；如果你能接受这样一个事实：语言学习意味着遗忘、犯错误、笨拙、不理解，这只是暴露的过程。不要试图确定一个词尾或词形变化表，而是如果你花时间学习这门语言，慢慢地，你的大脑会习惯它，你注意到事物的能力也会提高。 如果你能专注于做你喜欢的事情，这样旅程本身就会变得愉快，如果你能接受语言学习中包含忘记、犯错、笨拙、不理解等事实，并且这只是让自己接触的过程，而不是试图记住一个变格表或动词变位表，相反，如果你花时间与这门语言相处，逐渐地，你的大脑会习惯它，你注意事物的能力也会有所提高。 如果你能集中精力做自己喜欢的事情，让这段旅程本身充满乐趣，如果你能接受这样一个事实：语言学习中隐含着遗忘、犯错、笨拙、不理解，而这只是一个暴露自己的过程，而不是试图钉住一张表，列出词尾的变位或连接词，相反，如果你把时间花在语言上，渐渐地，你的大脑就会习惯它，你注意事物的能力也会提高。 Если вы можете сосредоточиться на том, чтобы делать вещи, которые вам нравятся, чтобы само путешествие было приятным, если вы можете принять тот факт, что в изучении языка подразумевается забывание, ошибки, неуклюжесть, непонимание, и что это просто процесс погружения, а не попытка запомнить таблицу склонений окончаний или спряжений, но если вы проведете время с языком, постепенно ваш мозг привыкнет к этому, и ваша способность замечать вещи улучшится. Wenn du dich darauf konzentrieren kannst, Dinge zu tun, die dir Freude bereiten, sodass die Reise selbst angenehm ist, wenn du die Tatsache akzeptieren kannst, dass beim Sprachenlernen das Vergessen, das Machen von Fehlern, das Ungeschicklichsein und das Nichtverstehen impliziert sind und dass es einfach der Prozess ist, dich selbst auszusetzen, anstatt zu versuchen, eine Tabelle der Deklinationen oder Konjugationen zu beherrschen, sondern wenn du Zeit mit der Sprache verbringst, wird sich dein Gehirn allmählich daran gewöhnen und deine Fähigkeit, Dinge zu bemerken, wird sich verbessern. Se você puder se concentrar em fazer coisas que gosta, de modo que a jornada em si seja agradável, se você puder aceitar o fato de que implícito no aprendizado de idiomas está o esquecimento, cometer erros, ser desajeitado, não entender e que isso é apenas o processo de se expor, em vez de tentar dominar uma tabela de declinações de terminações ou conjugações, mas sim, se você passar o tempo com o idioma, gradualmente, seu cérebro se acostumará e sua capacidade de notar as coisas melhorará. Nếu bạn có thể tập trung vào việc làm những điều bạn thích để hành trình trở nên thú vị, nếu bạn có thể chấp nhận thực tế rằng việc học ngôn ngữ bao gồm việc quên, mắc lỗi, vụng về, không hiểu và đó chỉ là quá trình tiếp xúc với ngôn ngữ thay vì cố gắng ghi nhớ một bảng biến cách hay chia động từ, mà nếu bạn dành thời gian với ngôn ngữ, dần dần, bộ não của bạn sẽ quen với nó và khả năng nhận biết của bạn sẽ cải thiện. Si vous pouvez vous concentrer sur des choses que vous aimez afin que le voyage lui-même soit agréable, si vous pouvez accepter le fait que, dans l'apprentissage des langues, il y a l'oubli, faire des erreurs, être maladroit, ne pas comprendre et que c'est juste le processus de vous exposer plutôt que d'essayer de maîtriser un tableau de déclinaisons ou de conjugaisons, mais plutôt si vous passez du temps avec la langue, progressivement, votre cerveau s'y habituera et votre capacité à remarquer des choses s'améliorera. Pokud se můžete soustředit na dělání věcí, které vás baví, aby byla cesta sama o sobě příjemná, pokud můžete přijmout fakt, že učení jazyka zahrnuje zapomínání, dělání chyb, být nešikovný, nerozumět a že to je prostě proces vystavování se, spíše než se snažit zvládnout tabulku skloňování koncovek nebo časování, ale spíše, pokud strávíte čas s jazykem, postupně si na něj váš mozek zvykne a vaše schopnost všímat si věcí se zlepší. اگر می‌توانید بر روی انجام کارهایی که از آن‌ها لذت می‌برید تمرکز کنید تا خود سفر لذت‌بخش باشد، اگر می‌توانید این واقعیت را بپذیرید که در یادگیری زبان فراموشی، اشتباه کردن، دست و پا چلفتی بودن و نفهمیدن نهفته است و این فقط فرآیند در معرض قرار دادن خودتان است نه تلاش برای تثبیت جدول صرف افعال یا تغییرات، بلکه اگر زمان را با زبان بگذرانید، به تدریج مغز شما به آن عادت می‌کند و توانایی شما در توجه به جزئیات بهبود می‌یابد.

In my sort of trichotomy there of motivation, everyone understands that, yes, motivation. ||||Three-part division|||||||| Trong|của tôi|loại|của|tam phân|ở đó|của|động lực|mọi người|hiểu|rằng|vâng|động lực ||||tricotomia|||||||| ||||ثلاثية الأبعاد|||||يفهم||| V|mém|druhu|z|trichotomie|tam|z|motivace|každý|rozumí|tomu|ano|motivace ||tipo||tricotomía de motivación|||||entiende||| В|моем|роде|из|трихотомии|там|мотивации|мотивация|все|понимает|что|да|мотивация ||soort||trichotomie|||||||| em|minha|tipo|de|tricotomia|lá|de|motivação|todos|entendem|que|sim|motivação ||||三分法|||||||| ||||üçlü ayrım|||||||| ||||三分法|那里||||||| ||||trikampis|||||||| ||||trichotomy|||||||| w||||trójpodział|||||||| Dans|mon|sorte|de|trichotomie|là|de|motivation|tout le monde|comprend|que|oui|motivation In|mein|Art|von|Trichotomie|dort|der|Motivation|jeder|versteht|das|ja|Motivation ||||trikategori|||||||| ||||三分法|||||||| ||||三分法|||動機||理解する||| ||||ტრიქოტომია|||||||| در|من|نوع|از|سه‌گانه|آنجا|از|انگیزه|همه|می‌فهمد|که|بله|انگیزه ||||삼분법|||||||| ||||трихотомія|||||розуміє||| ||||trihotomija|||||||| في هذا النوع من التقسيم الثلاثي للتحفيز، الجميع يفهمون أن نعم، التحفيز. В моята трихотомия за мотивацията всеки разбира, че, да, мотивацията. In my sort of trichotomy there of motivation, everyone understands that, yes, motivation. En mi especie de tricotomía de la motivación, todo el mundo entiende que sí, la motivación. Nella mia sorta di tricotomia della motivazione, tutti capiscono che, sì, la motivazione. 私のようなモチベーションの三分法では、誰もがモチベーションを理解しています。 Manā motivācijas trihotomijā visi saprot, ka, jā, motivācija. V moji vrsti trihotomije motivacije, vsak razume, da, ja, motivacija. Motivasyonla ilgili olarak benim yaptığım üçlü ayrımdan herkes şunu anlıyor, evet, motivasyon. У моїй своєрідній трихотомії мотивації всі розуміють, що так, мотивація. 在我对动机的三分法中，每个人都明白，是的，动机。 在我这种动机的三分法中，大家都明白，是的，动机。 在我的动机三分法中，每个人都明白，是的，动机。 В моей тройной классификации мотивации все понимают, что да, мотивация. In meiner Art von Trichotomie der Motivation versteht jeder, dass ja, Motivation. Na minha espécie de tricotomia de motivação, todo mundo entende que, sim, motivação. Trong loại phân loại ba phần của tôi về động lực, mọi người đều hiểu rằng, đúng, động lực. Dans ma sorte de trichotomie de la motivation, tout le monde comprend que, oui, la motivation. V mé jakési trichotomii motivace, každý chápe, že ano, motivace. در نوعی سه‌گانه من از انگیزه، همه می‌فهمند که بله، انگیزه.

You've got to like the language. Ты|должен|(частица)|нравиться|(артикль)|язык Tu as|dois|à|aimer|la|langue você|tem|a|gostar|o|idioma Bạn đã|phải|thích|thích|cái|ngôn ngữ Du hast|musst|zu|mögen|die|Sprache تو باید|داری|به|دوست داشته باشی|آن|زبان Musíš|mít|k|mít rád|ten|jazyk Tienes que|tienes que|||| يجب عليك أن تحب اللغة. Трябва да ви харесва езикът. You've got to like the language. Te tiene que gustar el idioma. その言葉が好きでなければならない。 Jums ir jāmīl valoda. Morate imeti radi jezik. Dili sevmek zorundasınız. 你一定喜欢这门语言。 你必须喜欢这种语言。 Вы должны любить язык. Du musst die Sprache mögen. Você tem que gostar do idioma. Bạn phải thích ngôn ngữ. Vous devez aimer la langue. Musíte mít rádi jazyk. شما باید زبان را دوست داشته باشید. You've got to be determined. Ты|должен|быть||решительным Tu as|dois|à|être|déterminé ||||strong-willed ||||vastberaden você|tem|a|ser|determinado ||||有决心 Bạn đã|phải|để|trở nên|quyết tâm Du hast|musst|zu|sein|entschlossen senin|||| تو باید|داری|به|باشی|مصمم ||||nusiteikęs ||||рішучий ||||odločen Musíš|mít|být|být|odhodlaný あなたは||||決意を持つ ||||decidido/a يجب عليك أن تكون مصمما. Трябва да сте решителни. You've got to be determined. Tienes que estar decidido. Anda harus bertekad. あなたは決心しなければなりません。 Jums ir jābūt apņēmīgam. Moraš biti odločen. Kararlı olmalısın. 你必须下定决心。 你必须下定决心。 Вы должны быть решительными. Du musst entschlossen sein. Você tem que estar determinado. Bạn phải quyết tâm. Vous devez être déterminé. Musíte být odhodlaní. شما باید مصمم باشید. You've got to think you can do it. Ты|должен|(частица)|думать|ты|сможешь|сделать|это Tu as|dois|à|penser|tu|peux|faire|ça você|tem|a|pensar|você|pode|fazer|isso Bạn đã|có|phải|nghĩ|bạn|có thể|làm|điều đó Du hast|musst|zu|denken|du|kannst|tun|es تو باید|داری|به|فکر کنی|تو|می توانی|انجامش دهی|آن را عليك||||||| Musíš|mít|k|myslet|ty|můžeš|udělat|to عليك أن تعتقد أنك قادر على القيام بذلك. Tienes que pensar que puedes hacerlo. できると思わなければならない。 Jums ir jādomā, ka jūs to varat izdarīt. Moraš misliti, da to lahko storiš. Bunu yapabileceğinizi düşünmelisiniz. 你必须相信自己能做到。 你必须认为自己能做到。 Вы должны думать, что можете это сделать. Du musst denken, dass du es schaffen kannst. Você tem que achar que pode fazer isso. Bạn phải nghĩ rằng bạn có thể làm được. Vous devez penser que vous pouvez le faire. Musíte si myslet, že to dokážete. شما باید فکر کنید که می‌توانید این کار را انجام دهید. You can't resist the language. Ты|не можешь|сопротивляться|этому|языку Vous|ne pouvez pas|résister à|la|langue ||avoid being drawn to|| você|não pode|resistir|a|língua ||抵挡|| Bạn|không thể|cưỡng lại|cái|ngôn ngữ Du|kannst nicht|widerstehen|der|Sprache شما|نمی توانید|مقاومت کنید|آن|زبان ||atsispirti|| ||opierać się|| ||встояти|| ||upreti se|| Ty|nemůžeš|odolat|tomu|jazyku ||抗えない|| ||No puedes resistir.|| لا يمكنك مقاومة اللغة. Не можете да устоите на езика. No puedes resistirte al lenguaje. Anda tidak bisa menolak bahasanya. Non puoi resistere alla lingua. あなたはその言語に抵抗することはできません。 Jūs nevarat pretoties valodai. Ne moreš se upirati jeziku. Bu dile karşı koyamazsın. 你无法抵抗这门语言。 你无法抗拒这种语言。 Вы не можете устоять перед языком. Du kannst der Sprache nicht widerstehen. Você não consegue resistir à língua. Bạn không thể cưỡng lại ngôn ngữ. Vous ne pouvez pas résister à la langue. Nemůžete odolat jazyku. شما نمی‌توانید در برابر زبان مقاومت کنید. People understand that. Люди|понимают|это Les gens|comprennent|cela as pessoas|entendem|isso Mọi người|hiểu|điều đó Die Leute|verstehen|das مردم|میفهمند|آن |розуміють| Lidé|rozumějí|tomu الناس يفهمون ذلك. La gente lo entiende. 人々はそれを理解している。 Cilvēki to saprot. Ljudje to razumejo. İnsanlar bunu anlıyor. 人们能理解这一点。 人们明白这一点。 Люди это понимают. Die Leute verstehen das. As pessoas entendem isso. Mọi người hiểu điều đó. Les gens comprennent cela. Lidé to chápou. مردم این را درک می‌کنند. Spend the time, they understand that. Проведите|это|время|они|понимают|это Passez|le|temps|ils|comprennent|cela passe|o|tempo|eles|entendem|isso Dành|cái|thời gian|họ|hiểu|điều đó Verbringt|die|Zeit|sie|verstehen|das صرف کردن|آن|زمان|آنها|می فهمند|آن را Strávit|ten|čas|oni|chápou|to 過ごす||||| pasan||||| اقضوا الوقت معهم، فهم يفهمون ذلك. Pasar el tiempo, lo entienden. 時間をかければ、彼らはそれを理解してくれる。 Pavadiet laiku, viņi to saprot. Porabite čas, to razumejo. Zaman harcayın, bunu anlarlar. 花时间，他们明白这一点。 花点时间，他们会明白的。 Потратьте время, они это понимают. Verbringe die Zeit, sie verstehen das. Gaste o tempo, elas entendem isso. Dành thời gian, họ hiểu điều đó. Passez le temps, ils comprennent cela. Strávit čas, to chápou. زمان را صرف کنید، آنها این را درک می‌کنند. You've got to spend an hour or two a day, that everyone understands. Ты|должен|(частица)|проводить|один|час|или|два|(частица)|день|что|каждый|понимает Tu as|à|à|passer|une|heure|ou|deux|un|jour|que|tout le monde|comprend |||||hour||||||| você|tem|a|passar|uma|hora|ou|duas|um|dia|que|todos|entendem |||||||||||每个人| Bạn đã|có|phải|dành|một|giờ|hoặc|hai|một|ngày|điều|mọi người|hiểu Du hast|zu|zu|verbringen|eine|Stunde|oder|zwei|ein|Tag|das|jeder|versteht تو باید|داری|به|صرف کنی|یک|ساعت|یا|دو|یک|روز|که|همه|می فهمد tu turi|||||||||||| ||||||||||||розуміє Musíš|mít|strávit|strávit|jednu|hodinu|nebo|dvě|denně|den|to|každý|rozumí |||||hora||||||| يتعين عليك قضاء ساعة أو ساعتين يوميًا، حتى يفهمها الجميع. Трябва да отделяте по един-два часа на ден, за да може всеки да разбере. Hay que dedicar una o dos horas al día, que todo el mundo lo entienda. 1日に1時間か2時間、誰もが理解できる時間を過ごさなければならない。 Jums ir jāpavada stunda vai divas dienā, lai visi to saprastu. Morate porabiti eno ali dve uri na dan, kar vsi razumejo. Herkesin anlayabileceği şekilde günde bir ya da iki saatinizi ayırmalısınız. 你每天必须花一两个小时，每个人都明白这一点。 你必须每天花一两个小时，让每个人都能理解。 你必须每天花一两个小时，这一点每个人都明白。 Вы должны тратить час или два в день, это все понимают. Du musst ein oder zwei Stunden am Tag investieren, das versteht jeder. Você precisa gastar uma ou duas horas por dia, isso todo mundo entende. Bạn phải dành một hoặc hai giờ mỗi ngày, điều đó ai cũng hiểu. Vous devez passer une heure ou deux par jour, tout le monde comprend cela. Musíte strávit hodinu nebo dvě denně, to každý chápe. شما باید روزی یک یا دو ساعت صرف کنید، که همه این را درک می‌کنند. But learning to notice, people don't seem to understand. Но|обучение|к|замечать|люди|не|кажутся|к|понимать Mais|apprendre|à|remarquer|les gens|ne|semblent|à|comprendre mas|aprender|a|notar|as pessoas|não|parecem|a|entender Nhưng|việc học|để|nhận ra|mọi người|không|có vẻ|để|hiểu Aber|Lernen|zu|bemerken|Menschen|nicht|scheinen|zu|verstehen اما|یادگیری|به|توجه کردن|مردم|نمی|به نظر می رسند|به|درک کردن ||||||здається|| Ampak|||opaziti|||||razumejo Ale|učení|k|všímat si|lidé|ne|zdají se|k|rozumět |学ぶこと||||||| |||darse cuenta|||parece que||comprender لكن عندما نتعلم كيفية الملاحظة، يبدو أن الناس لا يفهمون. Но като се научат да забелязват, хората сякаш не разбират. Pero aprender a darse cuenta, la gente no parece entenderlo. Ma imparando a notare, le persone sembrano non capire. しかし、気づくことを学ぶと、人々は理解していないようです。 Bet, mācoties pamanīt, cilvēki, šķiet, to nesaprot. Toda z učenjem opaziti, ljudje se zdi, da ne razumejo. Ancak fark etmeyi öğrenen insanlar bunu anlamıyor gibi görünüyor. 但学会去注意，人们似乎并不理解。 但学会注意，人们似乎不理解。 但学会注意，人们似乎并不理解。 Но учиться замечать, похоже, люди не понимают. Aber das Lernen zu bemerken, scheint die Leute nicht zu verstehen. Mas aprender a notar, as pessoas não parecem entender. Nhưng việc học để nhận ra, mọi người dường như không hiểu. Mais apprendre à remarquer, les gens ne semblent pas comprendre. Ale naučit se všímat si, to lidé jaksi nechápou. اما یادگیری برای توجه کردن، به نظر می‌رسد که مردم درک نمی‌کنند.

I've had it happen to me so many times that I don't notice certain things in the language. Я имею|имел|это|случиться|ко|мне|так|много|раз|что|я|не|замечаю|определенные|вещи|в|этом|языке J'ai|eu|cela|se produire|à|moi|tellement|beaucoup de|fois|que|je|ne|remarque|certaines|choses|dans|la|langue |||||||numerous|||||||||| eu tenho|tido|isso|acontecer|para|mim|tão|muitas|vezes|que|eu|não|noto|certas|coisas|em|o|idioma Tôi đã|có|điều đó|xảy ra|với|tôi|rất|nhiều|lần|đến nỗi|tôi|không|nhận ra|một số|điều|trong|cái|ngôn ngữ Ich habe|hatte|es|passieren|zu|mir|so|viele|Male|dass|ich|nicht|bemerke|bestimmte|Dinge|in|der|Sprache من|داشته ام|این|اتفاق بیفتد|به|من|اینقدر|بسیاری|بار|که|من|نمی|متوجه می شوم|خاص|چیزها|در|آن|زبان |||траплятися|||||разів||||помічаю||||| ||||||||||||opazim|nekatere|||| Mělo|stalo|to|stát|mě|mně|tak|mnohokrát|krát|že|já|ne|všimnu|určité|věci|v|tom|jazyce |||起こる|||||||||||||| he|||suceder||||muchas|veces||||no me doy cuenta|ciertas|||| لقد حدث لي هذا عدة مرات لدرجة أنني لم أعد ألاحظ أشياء معينة في اللغة. Толкова пъти ми се е случвало, че не забелязвам някои неща в езика. Me ha pasado tantas veces que no me fijo en ciertas cosas del lenguaje. Mi è capitato così tante volte che non mi accorgo di certe cose nella lingua. 何度も同じようなことがあったから、言葉の中にある特定のことに気づかないんだ。 Man tā ir gadījies tik daudz reižu, ka es vairs nepamanīju dažas valodas lietas. Meni se je to zgodilo toliko krat, da ne opazim določenih stvari v jeziku. O kadar çok başıma geldi ki dildeki bazı şeyleri fark etmiyorum. Зі мною так часто траплялося, що я не помічала певних речей у мові. 我已经遇到过很多次这样的情况了，以至于我没有注意到语言中的某些东西。 我经历过很多次，自己不注意语言中的某些事情。 这种情况在我身上发生过很多次，以至于我都注意不到语言中的某些东西。 Со мной это происходило так много раз, что я не замечаю определенные вещи в языке. Es ist mir so oft passiert, dass ich bestimmte Dinge in der Sprache nicht bemerke. Aconteceu tantas vezes comigo que não percebo certas coisas na língua. Tôi đã gặp phải điều này rất nhiều lần đến nỗi tôi không chú ý đến một số điều trong ngôn ngữ. Cela m'est arrivé tellement de fois que je ne remarque pas certaines choses dans la langue. Stalo se mi to tolikrát, že si nevšímám určitých věcí v jazyce. این اتفاق برای من بارها افتاده که متوجه برخی چیزها در زبان نمی‌شوم.

Take the third person singular in the present tense in English, people are told you have an ‘s' there. Возьмите|артикль|третий|лицо|единственное|в|артикль|настоящем|времени|в|английском|люди|есть|сказано|вы|имеете|артикль|‘s'|там Prenez|le|troisième|personne|singulier|dans|le|présent|temps|en|anglais|les gens|sont|informés|vous|avez|un|s|là ||||单数|||current||||||||||has an 's'| tome|o|terceira|pessoa|singular|em|o|presente|tempo|em|inglês|as pessoas|são|informadas|você|tem|um|'s|lá ||||单数|||现在时|时态|||||||||| Lấy|cái|thứ|ngôi|số ít|trong|thì|hiện tại|thời|trong|tiếng Anh|mọi người|thì|được nói|bạn|có|một|‘s'|ở đó Nimm|das|dritte|Person|Singular|im|der|Präsens|Zeit|in|Englisch|die Leute|sind|gesagt|du|hast|ein|s|da ||||მრავლობითი|||||||||||||| بگیرید|را|سوم|شخص|مفرد|در|را|حال|زمان|در|انگلیسی|مردم|هستند|گفته شده|شما|دارید|یک|‘s|آنجا ||||однина третьої особи|||||||||||||| ||||单数|||||||||||||| Vezměte|ten|třetí|osoba|jednotné|v|tom|přítomném|čase|v|angličtině|lidé|jsou|informováni|vy|máte|jeden|‘s'|tam ||||ednina|||||||||||||| ||||三人称単数||||現在形|||||||||| verbo auxiliar||tercera persona singular||tercera persona singular|||presente|tiempo presente|||||||||tercera persona singular| خذ الشخص الثالث المفرد في زمن المضارع في اللغة الإنجليزية، ويقال للناس أن لديك "s" هناك. Ако вземете трето лице единствено число в сегашно време на английски език, хората ще ви кажат, че там има "s". Take the third person singular in the present tense in English, people are told you have an ‘s' there. Toma la tercera persona del singular en presente en inglés, a la gente se le dice que tienes una 's' ahí. 英語では現在形の三人称単数形を取ると、そこに「s」があると言われる。 Angļu valodā, lietojot 3. personas vienskaitļa formu tagadnes laikā, cilvēki saka, ka jums tur ir "s". Vzemite tretjo osebo ednine v sedanjiku v angleščini, ljudem pravijo, da imate tam 's'. İngilizce'de şimdiki zamanda üçüncü tekil şahsı alın, insanlara orada bir 's' olduğu söylenir. Візьміть третю особу однини в теперішньому часі в англійській мові, люди кажуть, що в ній є "s". 以英语中现在时的第三人称单数为例，人们会被告知那里有一个“s”。 以英语现在时第三人称单数为例，人们告诉你在那里有一个's'。 在英语中使用第三人称单数的现在时态时，人们会说你那里有个 "s"。 Возьмите третье лицо единственного числа в настоящем времени в английском, людям говорят, что у вас есть ‘s'. Nehmen wir die dritte Person Singular im Präsens im Englischen, den Leuten wird gesagt, dass dort ein ‚s‘ steht. Pegue a terceira pessoa do singular no presente em inglês, as pessoas são informadas de que há um ‘s' ali. Lấy ví dụ về ngôi thứ ba số ít ở thì hiện tại trong tiếng Anh, người ta được bảo rằng bạn có một chữ ‘s' ở đó. Prenez la troisième personne du singulier au présent en anglais, on dit aux gens qu'il y a un ‘s' là. Vezměte si třetí osobu jednotného čísla v přítomném čase v angličtině, lidé jsou informováni, že tam máte ‚s'. در مورد شخص سوم مفرد در زمان حال در زبان انگلیسی، به مردم گفته می‌شود که یک ‘s' آنجا وجود دارد. It's I go, you go, he goes. Это|я|иду|ты|идёшь|он|идёт C'est|je|vais|tu|vas|il|va é|eu|vou|você|vai|ele|vai Đó là|tôi|đi|bạn|đi|anh ấy|đi Es ist|ich|gehe|du|gehst|er|geht این است|من|می‌روم|تو|می‌روی|او|می‌رود To je|já|jdu|ty|jdeš|on|jde ||||||va أنا أذهب، أنت تذهب، هو يذهب. Es yo voy, tú vas, él va. 私が行き、あなたが行き、彼が行く。 Es eju, tu ej, viņš iet. Ben giderim, sen gidersin, o gider. 是我走，你走，他也走。 我去，你去，他去。 Это я иду, ты идешь, он идет. Es ist ich gehe, du gehst, er geht. É eu vou, você vai, ele vai. Đó là tôi đi, bạn đi, anh ấy đi. C'est je vais, tu vas, il va. Je to já jdu, ty jdeš, on jde. این می‌شود من می‌روم، تو می‌روی، او می‌رود. People say yeah, yeah, I understand and then they kind of don't really pay attention when they hear the language. Люди|говорят|да||я|понимаю|и|потом|они|||не|действительно|обращают|внимание|когда|они|слышат|этот|язык Les gens|disent|ouais||je|comprends|et|ensuite|ils|||ne|vraiment|prêtent|attention|quand|ils|entendent|la|langue as pessoas|dizem|sim||eu|entendo|e|então|eles|meio|de|não|realmente|prestam|atenção|quando|eles|ouvem|o|idioma Mọi người|nói|ừ||tôi|hiểu|và|sau đó|họ|||không|thực sự|||khi|họ|nghe|cái|ngôn ngữ Die Leute|sagen|ja||ich|verstehe|und|dann|sie|||nicht|wirklich|zahlen|Aufmerksamkeit|wenn|sie|hören|die|Sprache مردم|می گویند|بله||من|می فهمم|و|سپس|آنها|||نمی|واقعاً|پرداختن|توجه|وقتی|آنها|می شنوند|آن|زبان |||||||||||||||||чують|| |||||||||na nek način|||||||||| Lidé|říkají|jo||já|rozumím|a|pak|oni|||opravdu|opravdu|věnují|pozornost|když|oni|slyší|ten|jazyk |||||||||||||prestar atención|||||| يقول الناس نعم، نعم، أنا أفهم وبعد ذلك لا ينتبهون حقًا عندما يسمعون اللغة. People say yeah, yeah, I understand and then they kind of don't really pay attention when they hear the language. La gente dice sí, sí, lo entiendo, y luego no prestan atención cuando oyen el idioma. Le persone dicono: "Sì, sì, capisco" e poi non prestano molta attenzione quando sentono la lingua. 人々はそうそう言った、私は理解し、そして彼らはその言語を聞いたときに本当に注意を払っていない。 Cilvēki saka: jā, jā, es saprotu, un tad, dzirdot valodu, viņi vairs nepievērš uzmanību. Ljudje rečejo ja, ja, razumem in potem nekako ne posvetijo resne pozornosti, ko slišijo jezik. İnsanlar evet, evet, anlıyorum diyor ve sonra dili duyduklarında gerçekten dikkat etmiyorlar. 人们说是的，是的，我明白，然后他们听到语言时就有点不太专注。 人们会说，是的，是的，我明白，但当他们听到这种语言时，他们就会不太注意了。 Люди говорят да, да, я понимаю, а потом как бы не обращают внимания, когда слышат язык. Die Leute sagen ja, ja, ich verstehe und dann achten sie irgendwie nicht wirklich darauf, wenn sie die Sprache hören. As pessoas dizem sim, sim, eu entendo e então meio que não prestam atenção quando ouvem a língua. Mọi người nói vâng, vâng, tôi hiểu và sau đó họ không thực sự chú ý khi nghe ngôn ngữ. Les gens disent ouais, ouais, je comprends et ensuite ils ne font pas vraiment attention quand ils entendent la langue. Lidé říkají jo, jo, rozumím a pak jaksi opravdu nevěnují pozornost, když slyší jazyk. مردم می‌گویند بله، بله، من می‌فهمم و سپس وقتی زبان را می‌شنوند، واقعاً توجه نمی‌کنند.

The pronunciation, I've used the example many times of people who rely on how words are pronounced or how certain spellings are pronounced in their own language so a word becomes ‘ward'. Это|произношение|Я|использовал|тот|пример|много|раз|о|люди|которые|полагаются|на|как|слова|являются|произносимыми|или|как|определенные|написания|являются|произносимыми|в|их|собственном|языке|так|одно|слово|становится|‘ward' La|prononciation|j'ai|utilisé|l'|exemple|plusieurs|fois|de|gens|qui|se fient|sur|comment|mots|sont|prononcés|ou|comment|certains|orthographes|sont|prononcés|dans|leur|propre|langue|donc|un|mot|devient|‘ward' |||||||||||depend on|||||||||word forms|||||||||"word" becomes "ward"||Hospital room |||||||||||||||||||||||||||||||字 ||||||||||||||||||||拼写|||||||||||单词 o|pronúncia|eu (verbo auxiliar)|usei|o|exemplo|muitas|vezes|de|pessoas|que|confiam|em|como|palavras|são|pronunciadas|ou|como|certas|grafias|são|pronunciadas|em|sua|própria|língua|então|uma|palavra|se torna|'ward' |||||例子||||||依赖于|||||||||拼写方式||发音|||||||||病房 (không dịch)|phát âm|tôi đã|sử dụng|(không dịch)|ví dụ|nhiều|lần|của|người|(không dịch)|dựa|vào|như thế nào|từ|được|phát âm|hoặc|như thế nào|nhất định|cách viết|được|phát âm|trong|của họ|riêng|ngôn ngữ|vì vậy|một|từ|trở thành|‘ward' Die|Aussprache|Ich habe|verwendet|das|Beispiel|viele|Male|von|Menschen|die|sich verlassen|auf|wie|Wörter|sind|ausgesprochen|oder|wie|bestimmte|Schreibweisen|sind|ausgesprochen|in|ihrer|eigenen|Sprache|sodass|ein|Wort|wird|‘ward' |||||||||||||||||||||||||||||||단어 |||||||||||fare affidamento|||||||||scritture|||||||||||distretto |||||||||||||||||||||||||||||||kelime (مفرد)|تلفظ|من (فعل کمکی)|استفاده کرده ام|(مفرد)|مثال|بسیاری|بار|از|مردم|که|وابسته هستند|به|چگونه|کلمات|هستند|تلفظ می شوند|یا|چگونه|خاص|املای|هستند|تلفظ می شوند|در|آنها|خود|زبان|بنابراین|(مفرد)|کلمه|می شود|‘ward' |||||||||||remiasi|||||||||rašyba|||||||||||žodis ||||||||||||||كلمات|||||||||||||||||قسم |||||||||||||||||||||||||||||||słowo ward(1) |вимова|||||||||||||слова|||||певні|правопису||||||||||стає|слово |izgovorjava||||||||||zanašajo||||||||nekatere|črkovanja||izgovorjeno|||||||||beseda ward(1) Výslovnost|výslovnost|jsem|použil|ten|příklad|mnohokrát|krát|lidí|lidé|kteří|spoléhají|na|jak|slova|jsou|vyslovována|nebo|jak|určité|pravopisy|jsou|vyslovovány|v|jejich|vlastním|jazyce|takže|jedno|slovo|stává|‘ward' |||||||||||頼る|||||||||スペリング|||||||||||病棟 |pronunciación||||||||||depender de||||||||ciertas|ortografía|||||||así que||palabra|se convierte en|sala de hospital النطق، لقد استخدمت المثال عدة مرات من الأشخاص الذين يعتمدون على كيفية نطق الكلمات أو كيفية نطق بعض التهجئات في لغتهم الخاصة حتى تصبح الكلمة "ward". Произношението - много пъти съм давал пример с хора, които разчитат на това как се произнасят думите или как се произнасят някои правописни думи в собствения им език, така че дадена дума става "отделение". The pronunciation, I've used the example many times of people who rely on how words are pronounced or how certain spellings are pronounced in their own language so a word becomes ‘ward'. La pronunciación, he puesto muchas veces el ejemplo de gente que se basa en cómo se pronuncian las palabras o cómo se pronuncian ciertas grafías en su propio idioma para que una palabra se convierta en "ward". La pronuncia, ho usato molte volte l'esempio di persone che si basano su come vengono pronunciate le parole o su come vengono pronunciate certe ortografie nella loro lingua per far sì che una parola diventi "reparto". 発音は、私は、単語が発音される方法や、特定の綴りが自分の言語でどのように発音されるかに頼って、単語が「病棟」になるという例を何度も使用しました。 Izruna - esmu vairākkārt minējis piemēru par cilvēkiem, kuri paļaujas uz to, kā tiek izrunāti vārdi vai kā savā valodā tiek izrunātas noteiktas rakstības formas, lai vārds kļūtu par "nodaļu". Wymowa, wielokrotnie używałem przykładu ludzi, którzy polegają na tym, jak słowa są wymawiane lub jak niektóre pisownie są wymawiane w ich własnym języku, więc słowo staje się "oddziałem". Izgovorjava, večkrat sem uporabil primer ljudi, ki se zanašajo na to, kako se besede izgovarjajo ali kako se določene črkovanja izgovarjajo v njihovem jeziku, zato beseda postane ‘ward’. Telaffuz konusunda, kelimelerin nasıl telaffuz edildiğine veya belirli yazımların kendi dillerinde nasıl telaffuz edildiğine güvenen ve böylece bir kelimenin 'koğuş' haline gelmesini sağlayan insanlar örneğini birçok kez kullandım. 发音，我已经多次使用过这个例子，人们依赖单词的发音方式或某些拼写如何用自己的语言发音，因此单词变成了“ward”。 发音，我多次用过的例子是那些依赖于发音或自己语言中特定拼写的人，所以一个词变成了‘ward’。 在发音方面，我曾多次举例说明，有些人依赖于单词的发音或某些拼写在自己语言中的发音，从而使一个单词变成了 "ward"。 Произношение, я много раз приводил пример людей, которые полагаются на то, как слова произносятся или как определенные написания произносятся в их собственном языке, так что слово становится ‘ward'. Die Aussprache, ich habe das Beispiel schon oft verwendet von Menschen, die sich darauf verlassen, wie Wörter ausgesprochen werden oder wie bestimmte Schreibweisen in ihrer eigenen Sprache ausgesprochen werden, sodass ein Wort zu ‚ward‘ wird. A pronúncia, eu usei o exemplo muitas vezes de pessoas que dependem de como as palavras são pronunciadas ou como certas grafias são pronunciadas em sua própria língua, então uma palavra se torna ‘ward'. Cách phát âm, tôi đã sử dụng ví dụ nhiều lần về những người dựa vào cách phát âm của từ hoặc cách viết của một số từ trong ngôn ngữ của họ, vì vậy một từ trở thành ‘ward'. La prononciation, j'ai utilisé l'exemple de nombreuses fois de personnes qui se fient à la façon dont les mots sont prononcés ou à la façon dont certaines orthographes sont prononcées dans leur propre langue, donc un mot devient ‘ward'. Výslovnost, mnohokrát jsem použil příklad lidí, kteří se spoléhají na to, jak jsou slova vyslovována nebo jak jsou určité pravopisy vyslovovány v jejich vlastním jazyce, takže slovo se stává ‚ward'. در مورد تلفظ، من بارها از مثال افرادی استفاده کرده‌ام که به نحوه تلفظ کلمات یا نحوه تلفظ برخی املاء در زبان خودشان تکیه می‌کنند، بنابراین یک کلمه به ‘ward' تبدیل می‌شود.

Well, they aren't listening. Ну|они|не|слушают Eh bien|ils|ne sont pas|en train d'écouter bem|eles|não estão|ouvindo ||没有在| Thì|họ|không|nghe Nun|sie|sind nicht|am hören خوب|آنها|نیستند|گوش می دهند ||nėra| Nuže|oni|nejsou|poslouchají ||no están| حسنًا، إنهم لا يستمعون. Е, те не слушат. Bueno, ellos no están escuchando. まあ、彼らは聞いていない。 Viņi neklausās. No, ne poslušajo. Dinlemiyorlar. 但他们没有在听。 好吧，他们并没有在听。 他们没在听 Ну, они не слушают. Nun, sie hören nicht zu. Bem, eles não estão ouvindo. Chà, họ không lắng nghe. Eh bien, ils n'écoutent pas. No, neposlouchají. خب، آنها گوش نمی‌دهند. They aren't paying attention. Они|не|обращают|внимание Ils|ne sont pas|prêtent|attention eles|não estão|prestando|atenção Họ|không|chú ý|sự chú ý Sie|sind nicht|paying|Aufmerksamkeit آنها|نیستند|پرداختن|توجه Oni|nejsou|věnují|pozornost ||prestando| إنهم لا ينتبهون. Те не обръщат внимание. No están prestando atención. 彼らは注意を払っていない。 Viņi nepievērš uzmanību. Dikkatlerini vermiyorlar. 他们没有注意。 他們沒有註意。 Они не обращают внимания. Sie schenken keine Aufmerksamkeit. Eles não estão prestando atenção. Họ không chú ý. Ils ne font pas attention. Nedávají pozor. آنها توجه نمی‌کنند. They aren't noticing. Они|не|замечают Ils|ne sont pas|en train de remarquer eles|não estão|notando |没有在注意| Họ|không|chú ý Sie|sind nicht|aufmerksam آنها|نیستند|متوجه می شوند Oni|nejsou|všímají si ||notando إنهم لا يلاحظون. Те не забелязват. No se dan cuenta. 彼らは気づいていない。 Viņi to nepamana. Fark etmiyorlar. 他们没有注意到。 他们没有注意到。 Они не замечают. Sie bemerken es nicht. Eles não estão percebendo. Họ không nhận ra. Ils ne remarquent pas. Nevšimají si. آنها متوجه نمی‌شوند. The more you learn languages, the more you learn a particular language, the more experience you have with the language you start to notice better. Чем|больше|ты|учишь|языков|тем|больше|ты|учишь|один|конкретный|язык|тем|больше|опыт|ты|имеешь|с|тем|языком|ты|начинаешь|к|замечать|лучше Plus|vous|apprenez|langues|plus|plus|vous|apprenez|une|particulière|langue|plus|plus|vous|plus|commencez||||||à|remarquer|mieux| o|mais|você|aprende|línguas|a|mais|você|aprende|uma|particular|língua|mais|mais|experiência|você|tem|com|a|língua|você|começa|a|notar|melhor Càng|nhiều|bạn|học|ngôn ngữ|càng|nhiều|bạn|học|một|cụ thể|ngôn ngữ|càng|nhiều|kinh nghiệm|bạn|có|với|cái|ngôn ngữ|bạn|bắt đầu|để|nhận thấy|tốt hơn Die|mehr|du|lernst|Sprachen|die|mehr|du|lernst|eine|bestimmte|Sprache|die|mehr|Erfahrung|du|hast|mit|der|Sprache|du|anfängst|zu|bemerken|besser هر|بیشتر|تو|یاد می گیری|زبان ها|هر|بیشتر|تو|یاد می گیری|یک|خاص|زبان|هر|بیشتر|تجربه|تو|داری|با|هر|زبان|تو|شروع می کنی|به|متوجه شدن|بهتر ||||||||||particular|||||||||||comienzas a||notas| ||||||||||конкретну|||||||||||||| ||||||||||določeni|||||||||||||opazite| Čím|více|ty|učíš se|jazyky|tím|více|ty|učíš se|jeden|konkrétní|jazyk|tím|více|zkušeností|ty|máš|s|tím|jazyk|ty|začínáš|k|všímat|lépe |||||||||ある||||||||||||||| ||||||||||konkretny język|||||||||||||| كلما تعلمت لغات أكثر، وكلما تعلمت لغة معينة، زادت خبرتك مع هذه اللغة، وبدأت تلاحظ ذلك بشكل أفضل. The more you learn languages, the more you learn a particular language, the more experience you have with the language you start to notice better. Cuanto más se aprenden idiomas, cuanto más se aprende un idioma en concreto, más experiencia se tiene con el idioma y se empieza a notar mejor. Più si imparano le lingue, più si impara una lingua in particolare, più si ha esperienza con quella lingua e si inizia a notare meglio. 言語を学べば学ぶほど、特定の言語を学べば学ぶほど、その言語の経験が増えれば増えるほど、よりよく気づくようになる。 Jo vairāk jūs mācāties valodas, jo vairāk apgūstat kādu konkrētu valodu, jo vairāk pieredzes jums ir ar šo valodu, jo labāk jūs to pamanāt. Več jezikov se naučite, bolj se naučite določenega jezika, boljše izkušnje imate z jezikom, ki ga začnete bolje opazovati. Ne kadar çok dil öğrenirseniz, belirli bir dili ne kadar çok öğrenirseniz, o dille ilgili deneyiminiz arttıkça daha iyi fark etmeye başlarsınız. 你学习的语言越多，你学习某种特定语言的次数就越多，你对该语言的经验就越丰富，你就会开始注意到更好。 你学的语言越多，学习的特定语言越多，你对你开始更好地注意到的语言就有更多的经验。 学习语言越多，学习某一种语言的经验越丰富，你就越能注意到这种语言的优点。 Чем больше вы изучаете языки, чем больше вы изучаете конкретный язык, тем лучше вы начинаете замечать его. Je mehr Sprachen du lernst, je mehr du eine bestimmte Sprache lernst, desto mehr Erfahrung hast du mit der Sprache, die du besser zu bemerken beginnst. Quanto mais você aprende idiomas, mais você aprende uma língua específica, mais experiência você tem com a língua e começa a notar melhor. Càng học nhiều ngôn ngữ, càng học một ngôn ngữ cụ thể, bạn càng có nhiều kinh nghiệm với ngôn ngữ đó và bắt đầu nhận ra tốt hơn. Plus vous apprenez des langues, plus vous apprenez une langue particulière, plus vous avez d'expérience avec la langue, plus vous commencez à mieux remarquer. Čím více se učíte jazyky, tím více se učíte konkrétní jazyk, tím více zkušeností máte s jazykem, tím lépe si začínáte všímat. هرچه بیشتر زبان‌ها را یاد بگیرید، هرچه بیشتر یک زبان خاص را یاد بگیرید، تجربه بیشتری با زبانی که شروع به یادگیری آن کرده‌اید، خواهید داشت و بهتر متوجه می‌شوید. These are all forms of experience that you gradually accumulate. Это|есть|все|формы|опыта|опыта|которые|ты|постепенно|накапливаешь Ces|sont|toutes|formes|d'|expérience|que|vous|progressivement|accumulez |||forms||||||build up |||||||||累積 |||||||||积累 estas|são|todas|formas|de|experiência|que|você|gradualmente|acumula |||形式||||||积累 Đây|là|tất cả|hình thức|của|kinh nghiệm|mà|bạn|dần dần|tích lũy Diese|sind|alle|Formen|der|Erfahrung|die|du|allmählich|ansammelst |||||||||쌓는다 اینها|هستند|تمام|اشکال|از|تجربه|که|شما|به تدریج|انباشته می کنید |||formos||||||kaupiate |||||||||تجمعها تدريجياً ||||||||stopniowo| |||||||||накопичувати |||oblike|||||postopoma|nabrati Tyto|jsou|všechny|formy|zkušenosti|zkušenosti|které|ty|postupně|akumuluješ |||形態 (けいたい)||||||蓄積する |||formas||||||acumulas gradualmente هذه كلها أشكال من الخبرة التي تتراكم تدريجيا. Todas ellas son formas de experiencia que se acumulan gradualmente. Ini semua adalah bentuk pengalaman yang Anda kumpulkan secara bertahap. これらはすべて、少しずつ積み重ねていく経験の形だ。 Tie visi ir pieredzes veidi, ko jūs pakāpeniski uzkrājat. To so vse oblike izkušenj, ki jih postopoma nabirate. Bunların hepsi yavaş yavaş biriktirdiğiniz deneyim biçimleridir. 这些都是你逐渐积累的经验。 这些都是你逐渐积累的经验。 Это все формы опыта, которые вы постепенно накапливаете. Das sind alles Formen von Erfahrungen, die du allmählich ansammelst. Essas são todas formas de experiência que você acumula gradualmente. Tất cả đều là những hình thức kinh nghiệm mà bạn dần dần tích lũy. Ce sont toutes des formes d'expérience que vous accumulez progressivement. Tohle jsou všechny formy zkušenosti, které postupně akumulujete. اینها همه اشکال تجربه‌ای هستند که به تدریج انباشته می‌شوند.

So a lot of people experience frustration in language learning because they have never achieved success in language learning. Итак|много|людей|из|людей|испытывают|разочарование|в|языке|изучении|потому что|они|имеют|никогда|достигли|успех|в|языке|изучении Donc|un|beaucoup|de|gens|éprouvent|frustration|dans|langue|apprentissage|parce que|ils|ont|jamais|atteint|succès|dans|langue|apprentissage so|||||feel||||||||never||||| então|uma|muito|de|pessoas|experienciam|frustração|em|língua|aprender|porque|eles|têm|nunca|alcançado|sucesso|em|língua|aprender |||||经历|挫折感|||||||||||| Vậy|một|nhiều|của|người|trải nghiệm|sự thất vọng|trong|ngôn ngữ|học|vì|họ|đã|không bao giờ|đạt được|thành công|trong|ngôn ngữ|học Also|ein|viel|von|Menschen|erleben|Frustration|im|Sprache|Lernen|weil|sie|haben|nie|erreicht|Erfolg|im|Sprache|Lernen |||||경험하다||||||||||||| پس|یک|تعداد زیادی|از|مردم|تجربه می کنند|ناامیدی|در|زبان|یادگیری|زیرا|آنها|داشته اند|هرگز|به دست آورده اند|موفقیت|در|زبان|یادگیری ||||||розчарування|||||||||||| ||||||||||||||dosegel|||| Tak|a|hodně|z|lidí|zažívá|frustraci|v|jazyce|učení|protože|oni|mají|nikdy|dosáhli|úspěchu|v|jazyce|učení ||||||||||||||logrado|éxito||| يعاني الكثير من الأشخاص من الإحباط في تعلم اللغة لأنهم لم يحققوا النجاح أبدًا في تعلم اللغة. Така че много хора изпитват неудовлетворение от изучаването на езици, защото никога не са постигали успех в изучаването на езици. Así que mucha gente experimenta frustración en el aprendizaje de idiomas porque nunca han logrado el éxito en el aprendizaje de idiomas. そのため、多くの人が語学学習で挫折を経験する。 Tāpēc daudzi cilvēki piedzīvo vilšanos valodu apguvē, jo viņi nekad nav guvuši panākumus valodu apguvē. Zato mnogi ljudje doživljajo frustracije pri učenju jezikov, ker nikoli niso dosegli uspeha pri učenju jezika. Dolayısıyla pek çok insan dil öğreniminde hayal kırıklığı yaşar çünkü dil öğreniminde hiçbir zaman başarıya ulaşamamışlardır. 因此很多人在语言学习中感到沮丧，因为他们从未取得过语言学习的成功。 因此，很多人在语言学习中都会遇到挫折，因为他们从未在语言学习中取得过成功。 Многие люди испытывают разочарование в изучении языка, потому что никогда не добивались успеха в этом. Viele Menschen erleben Frustration beim Sprachenlernen, weil sie nie Erfolg beim Sprachenlernen hatten. Então, muitas pessoas experimentam frustração no aprendizado de idiomas porque nunca alcançaram sucesso no aprendizado de idiomas. Vì vậy, nhiều người cảm thấy thất vọng trong việc học ngôn ngữ vì họ chưa bao giờ đạt được thành công trong việc học ngôn ngữ. Donc, beaucoup de gens ressentent de la frustration dans l'apprentissage des langues parce qu'ils n'ont jamais réussi à apprendre une langue. Mnoho lidí zažívá frustraci při učení jazyků, protože nikdy nedosáhli úspěchu v učení jazyků. بنابراین بسیاری از مردم در یادگیری زبان احساس ناامیدی می‌کنند زیرا هرگز در یادگیری زبان موفقیت کسب نکرده‌اند.

But success breeds success and once you've done it once and you've realized that objective of becoming fluent in another language and you realize how wonderful it is to do that, then you have the confidence that you can do it again. |achievement|leads to|success||||||||||that|goal||||||||||||||||||||||||||| Nhưng|thành công|sinh ra|thành công|và|một lần|bạn đã|làm|điều đó|một lần|và|bạn đã|nhận ra|rằng|mục tiêu|của|trở nên|lưu loát|trong|một ngôn ngữ khác|ngôn ngữ|và|bạn|nhận ra|như thế nào|tuyệt vời|điều đó|là|để|làm|điều đó|thì|bạn|có|sự|tự tin|rằng|bạn|có thể|làm|điều đó|lại ||alimenta||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||تولد||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| Ale|úspěch|plodí|úspěch|a|jednou|jsi|udělal|to|jednou|a|jsi|uvědomil|že|cíl|být|plynulým|plynulým|v|jiném|jazyce|a|ty|uvědomíš|jak|úžasné|to|je|to|dělat|to|pak|ty|máš|tu|důvěru|že|ty|můžeš|udělat|to|znovu pero|éxito|engendra|éxito||una vez|||lograrlo|una vez|||te das cuenta||objetivo||volverse|fluido||||||dado cuenta|cómo|maravilloso||||||||||confianza|||||| Но|успех|порождает|успех|и|однажды|вы|сделали|это|один раз|и|вы|осознали|ту|цель|по|становления|свободным|в|другом|языке|и|вы|осознаете|как|замечательно|это|есть|чтобы|делать|это|тогда|вы|имеете|ту|уверенность|что|вы|можете|сделать|это|снова |succes|voedt||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| mas|sucesso|gera|sucesso|e|uma vez|você tenha|feito|isso|uma vez|e|você tenha|realizado|que|objetivo|de|se tornar|fluente|em|outro|idioma|e|você|perceba|quão|maravilhoso|é||em|fazer|isso|então|você|tem|a|confiança|que|você|pode|fazer|isso|de novo |成功|带来||||||||||||目标||||||||||||||||||||||||||| Ancak||doğurur||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| |成功|孕育||||||||||意识到||目标|||||||||||美妙|||||那||||这||||||| ||gimdo||||||||||||tikslo||||||||||||||||||||||||||| ||rodzi||||||||||||cel||||||||||||||||||||||||||| Mais|succès|engendre|succès|et|une fois|vous avez|fait|cela|une fois|et|vous avez|réalisé|cet|objectif|de|devenir|courant|dans|une autre|langue|et|vous|réalisez|combien|merveilleux|cela|est|de|faire|cela|alors|vous|avez|la|confiance|que|vous|pouvez|faire|cela|encore Aber|Erfolg|bringt hervor|Erfolg|und|einmal|du hast|getan|es|einmal|und|du hast|realisiert|dieses|Ziel|des|Werdens|fließend|in|einer anderen|Sprache|und|du|erkennst|wie|wunderbar|es|ist|zu|tun|das|dann|du|hast|das|Vertrauen|dass|du|kannst|tun|es|wieder ||產生||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||生む||||||||||||目標||||||||||||||その||||||||||||| ||ბადებს||||||||||||მიზანი||||||||||||||||||||||||||| اما|موفقیت|به بار می‌آورد|موفقیت|و|یک بار|تو|انجام داده‌ای|آن|یک بار|و|تو|متوجه شده‌ای|آن|هدف|از|تبدیل شدن به|مسلط|به|دیگری|زبان|و|تو|متوجه می‌شوی|چقدر|شگفت‌انگیز|آن|است|برای|انجام دادن|آن|سپس|تو|داری|آن|اعتماد به نفس|که|تو|می‌توانی|انجام دهی|آن|دوباره ||낳다||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||породжує|||||||||||те|мета|||||||||усвідомлюєш|||||||||||||||||| ||rodi||||||||||spoznal||cilj|||||||||spoznaš||||||||||||zaupanje|||||| لكن النجاح يولد النجاح وبمجرد أن تفعله مرة واحدة وتدرك هدفك في إتقان لغة أخرى وتدرك كم هو رائع أن تفعل ذلك، عندها تكون لديك الثقة بأنك تستطيع القيام بذلك مرة أخرى. Но успехът ражда успех и след като веднъж сте го направили и сте осъществили целта си да владеете свободно друг език и сте осъзнали колко прекрасно е да го направите, тогава имате увереността, че можете да го направите отново. Pero el éxito engendra éxito y una vez que lo has hecho una vez y has alcanzado ese objetivo de dominar otro idioma y te das cuenta de lo maravilloso que es hacerlo, entonces tienes la confianza de que puedes volver a hacerlo. しかし、成功は成功し、一度それをやってしまえば、他の言語に流暢になるという目標を実現し、それをやることがどれほどすばらしいかを実感したなら、あなたは再びそれをやることができるという自信があります。 Taču veiksme vairo veiksmi, un, tiklīdz esat to paveicis vienu reizi un esat sasniedzis mērķi - brīvi apgūt citu valodu - un apzinājāties, cik tas ir brīnišķīgi, jums rodas pārliecība, ka varat to darīt atkal. Toda uspeh prinaša uspeh in ko enkrat dosežeš ta cilj, da postaneš tekoč v drugem jeziku in spoznaš, kako čudovito je to početi, potem imaš zaupanje, da to lahko storiš znova. Ancak başarı başarıyı doğurur ve bunu bir kez yaptığınızda ve başka bir dilde akıcı olma hedefinizi gerçekleştirdiğinizde ve bunu yapmanın ne kadar harika olduğunu fark ettiğinizde, bunu tekrar yapabileceğinize dair güveniniz olur. Але успіх породжує успіх, і якщо ви зробили це один раз і досягли цієї мети - вільно володіти іншою мовою - і зрозуміли, як це чудово, то у вас з'являється впевненість, що ви зможете зробити це знову. 但是成功会带来成功，一旦你做到了一次，你就实现了流利掌握另一种语言的目标，你意识到这样做是多么美妙，那么你就有信心你可以再次做到。 但是，成功孕育着成功，一旦你做到了一次，实现了精通另一门语言的目标，并意识到做到这一点是多么美妙，那么你就会有信心再次做到这一点。 Но успех порождает успех, и как только вы это сделаете один раз и осознаете свою цель стать свободно говорящим на другом языке, и поймете, как это замечательно, тогда у вас появится уверенность, что вы можете сделать это снова. Aber Erfolg bringt Erfolg, und sobald du es einmal geschafft hast und das Ziel erreicht hast, fließend in einer anderen Sprache zu werden, und du realisierst, wie wunderbar es ist, das zu tun, dann hast du das Vertrauen, dass du es wieder tun kannst. Mas o sucesso gera sucesso e, uma vez que você fez isso uma vez e percebeu o objetivo de se tornar fluente em outro idioma e percebe o quão maravilhoso é fazer isso, então você tem a confiança de que pode fazer isso novamente. Nhưng thành công sinh ra thành công và một khi bạn đã làm được một lần và bạn nhận ra mục tiêu trở nên thông thạo một ngôn ngữ khác và bạn nhận ra nó tuyệt vời như thế nào khi làm điều đó, thì bạn có sự tự tin rằng bạn có thể làm lại điều đó. Mais le succès engendre le succès et une fois que vous l'avez fait une fois et que vous avez réalisé cet objectif de devenir fluent dans une autre langue et que vous réalisez à quel point c'est merveilleux de le faire, alors vous avez la confiance que vous pouvez le refaire. Ale úspěch plodí úspěch a jakmile to uděláte jednou a uvědomíte si, že cílem je stát se plynulým v jiném jazyce a uvědomíte si, jak úžasné to je, pak máte sebevědomí, že to můžete udělat znovu. اما موفقیت، موفقیت به همراه می‌آورد و هنگامی که یک بار این کار را انجام داده‌اید و به هدف خود برای مسلط شدن به یک زبان دیگر رسیده‌اید و متوجه می‌شوید که چقدر این کار شگفت‌انگیز است، سپس اعتماد به نفس دارید که می‌توانید دوباره این کار را انجام دهید. Success breeds success. Успех|порождает|успех Le succès|engendre|succès success|leads to| |народжує| sucesso|gera|sucesso موفقیت|زاییده می کند|موفقیت Thành công|sinh ra|thành công Erfolg|zieht nach sich|Erfolg |doğurur| 成功|孕育| النجاح|| |generates| |rodi| Úspěch|plodí|úspěch |生む| éxito|engendra|éxito النجاح يولد النجاح. Успехът ражда успех. El éxito genera éxito. Il successo genera successo. 成功は成功する。 Panākumi rada panākumus. Uspeh prinaša uspeh. Başarı başarıyı doğurur. 成功孕育成功。 成功孕育成功。 Успех порождает успех. Erfolg bringt Erfolg. O sucesso gera sucesso. Thành công sinh ra thành công. Le succès engendre le succès. Úspěch plodí úspěch. موفقیت، موفقیت به همراه می‌آورد.

Some people stay within the comfort of certain language families, romance languages or European languages, but I think the same applies to learning a language from a completely different language group, say Chinese or Japanese or Arabic. Некоторые|люди|остаются|в пределах|определенный|комфорт|определенного|определенных|языковых|семей|романских|языков|или|Европейских||но|я|думаю|то же самое|то же самое|применимо|к|изучению|одного|языка|из|одного|полностью|другого|языкового|группы|скажем|Китайский|или|Японский|или|Арабский Certaines|gens|restent|dans|le|confort|de|certaines|langues|familles|romanesques|langues|ou|européennes|langues|mais|je|pense|le|même|s'applique|à|l'apprentissage|une|langue|d'un||complètement|différente|langue|groupe|disons|Chinois|ou|Japonais|ou|Arabe |||||familiarity or ease||||language groups|Romance languages||||||||||holds true for||||||||||||||||Arabic language |||binnen||||||||||||||||||||||||||||||||| algumas|pessoas|ficam|dentro de|o|conforto|de|certas|língua|famílias|românicas|línguas|ou|europeias||mas|eu|acho|o|mesmo|se aplica|a|aprender|uma|língua|de|uma|completamente|diferente|língua|grupo|digamos|Chinês|ou|Japonês|ou|Árabe |||||舒适区||某些||语言家族|||||||||||适用|||||||完全地||||||||| Một số|người|ở lại|trong|cái|sự thoải mái|của|nhất định|ngôn ngữ|họ ngôn ngữ|La tinh|ngôn ngữ|hoặc|||||||||||||||||||||hoặc|||tiếng Ả Rập Einige|Menschen|bleiben|innerhalb|dem|Komfort|von|bestimmten|Sprachfamilien|familien|romanischen|Sprachen|oder|europäischen||aber|ich|denke|das|gleiche|gilt|zum|Lernen|einer|Sprache|aus|einer|völlig|anderen|Sprachgruppe|Gruppe|sagen|Chinesisch|oder|Japanisch|oder|Arabisch ||||||||||||||||||||geçerlidir|||||||||||||||| برخی|مردم|می‌مانند|درون|آن|راحتی|از|خاص|زبان|خانواده‌های|رمانس|زبان‌ها|یا|اروپایی||اما|من|فکر می‌کنم|همان|همان|اعمال می‌شود|به|یادگیری|یک|زبان|از|یک|کاملاً|متفاوت|زبان|گروه|بگویید|چینی|یا|ژاپنی|یا|عربی |||||patogumo||||šeimos|||||||||||taip pat|||||||||||||||| ||||||||||||||||||to||dotyczy to|||||||||||||||| ||залишаються|в межах|||||мов|сім'ї|||||||||те||застосовується|||||||зовсім іншої|іншої|||говорити||||| |||||||nekatere|||romanske||||||||||to velja|||||||||||||||| Někteří|lidé|zůstávají|v rámci|toho|pohodlí|určité|určité|jazyk|rodiny|románské|jazyky|nebo|evropské|jazyky|ale|já|myslím|to|stejné|vztahuje|na|učení|jeden|jazyk|z|úplně|úplně|odlišné|jazyk|skupiny|řekněme|čínština|nebo|japonština|nebo|arabština |||の範囲内で||快適さ|||||||||||||||当てはまる|||||||||||||||| ||quedarse|dentro de||comodidad||ciertas||familias lingüísticas|romances|||europeas|||||||se aplica|||||||||||||||| بعض الناس يفضلون البقاء ضمن حدود عائلات لغوية معينة، أو اللغات الرومانسية، أو اللغات الأوروبية، ولكن أعتقد أن الأمر نفسه ينطبق على تعلم لغة من مجموعة لغوية مختلفة تمامًا، مثل الصينية أو اليابانية أو العربية. Някои хора се придържат към комфорта на определени езикови семейства, романски или европейски езици, но мисля, че същото важи и за изучаването на език от напълно различна езикова група, например китайски, японски или арабски. Some people stay within the comfort of certain language families, romance languages or European languages, but I think the same applies to learning a language from a completely different language group, say Chinese or Japanese or Arabic. Algunas personas se quedan en la comodidad de ciertas familias lingüísticas, lenguas romances o lenguas europeas, pero creo que lo mismo se aplica al aprendizaje de una lengua de un grupo lingüístico completamente distinto, por ejemplo el chino o el japonés o el árabe. 一部の人々は、特定の言語ファミリ、ロマンス言語、またはヨーロッパ言語の快適さを保っていますが、中国語、日本語、またはアラビア語など、まったく異なる言語グループから言語を学ぶ場合も同じだと思います。 Daži cilvēki paliek noteiktu valodu ģimeņu, romantisko valodu vai Eiropas valodu, lokā, taču, manuprāt, tas pats attiecas arī uz pavisam citas valodu grupas, piemēram, ķīniešu, japāņu vai arābu valodas, apguvi. Nekateri ljudje ostajajo v udobju določenih jezikovnih družin, romanskimi jeziki ali evropskimi jeziki, vendar mislim, da enako velja za učenje jezika iz popolnoma drugačne jezikovne skupine, recimo kitajščine, japonščine ali arabščine. Bazı insanlar belirli dil ailelerinin, romantik dillerin veya Avrupa dillerinin rahatlığı içinde kalırlar, ancak bence aynı şey Çince, Japonca veya Arapça gibi tamamen farklı bir dil grubundan bir dil öğrenmek için de geçerlidir. Деякі люди залишаються в комфорті певних мовних сімей, романських або європейських мов, але я думаю, що те ж саме стосується і вивчення мови з абсолютно іншої мовної групи, скажімо, китайської, японської або арабської. 有些人习惯于学习某些语系、罗曼语或欧洲语言，但我认为，学习完全不同的语种时也同样如此，比如学习汉语、日语或阿拉伯语。 有些人在学习某些语系的语言，如罗曼语或欧洲语言时会感到很舒服，但我认为学习完全不同语系的语言，如中文、日语或阿拉伯语时也是如此。 Некоторые люди остаются в пределах комфорта определенных языковых семей, романских языков или европейских языков, но я думаю, что то же самое относится к изучению языка из совершенно другой языковой группы, скажем, китайского, японского или арабского. Einige Menschen bleiben im Komfort bestimmter Sprachfamilien, romanischen Sprachen oder europäischen Sprachen, aber ich denke, das Gleiche gilt für das Lernen einer Sprache aus einer völlig anderen Sprachgruppe, sagen wir Chinesisch, Japanisch oder Arabisch. Algumas pessoas permanecem dentro do conforto de certas famílias de idiomas, idiomas românicos ou idiomas europeus, mas eu acho que o mesmo se aplica ao aprendizado de um idioma de um grupo de idiomas completamente diferente, digamos, chinês ou japonês ou árabe. Một số người ở lại trong vùng an toàn của một số gia đình ngôn ngữ nhất định, ngôn ngữ lãng mạn hoặc ngôn ngữ châu Âu, nhưng tôi nghĩ điều tương tự cũng áp dụng cho việc học một ngôn ngữ từ một nhóm ngôn ngữ hoàn toàn khác, chẳng hạn như tiếng Trung hoặc tiếng Nhật hoặc tiếng Ả Rập. Certaines personnes restent dans le confort de certaines familles de langues, les langues romanes ou les langues européennes, mais je pense que cela s'applique également à l'apprentissage d'une langue d'un groupe linguistique complètement différent, disons le chinois, le japonais ou l'arabe. Někteří lidé zůstávají v pohodlí určitých jazykových rodin, románských jazyků nebo evropských jazyků, ale myslím, že to samé platí pro učení jazyka z úplně jiné jazykové skupiny, řekněme čínštiny nebo japonštiny nebo arabštiny. برخی از مردم در محدوده راحتی برخی خانواده‌های زبانی، زبان‌های رمانس یا زبان‌های اروپایی باقی می‌مانند، اما من فکر می‌کنم همین موضوع در مورد یادگیری زبانی از یک گروه زبانی کاملاً متفاوت، مانند چینی یا ژاپنی یا عربی نیز صدق می‌کند.

At first people are, again, intimidated because they haven't done it before, but once they do it and they've achieved that sense of success then they know they can do it. Сначала|сначала|люди|есть|снова|запуганы|потому что|они|не|сделали|это|раньше|но|как только|они|сделают|это|и|они|достигли|этого|чувства|успеха|успеха|тогда|они|знают|они|могут|сделать|это Au|début|les gens|sont|encore|intimidés|parce qu'ils|ils|||cela||||ils|le faire|cela|||||||||||||| |||||afraid or nervous||||||||||||||||||success||||||| |||||intimidated = made to feel afraid||||||||||||||||||||||||| em|primeiro|as pessoas|estão|novamente|intimidadas|porque|eles|não|feito|isso|antes|mas|uma vez que|eles|fazem|isso|e|eles têm|alcançado|aquele|sensação|de|sucesso|então|eles|sabem|que|podem|fazer|isso |||||感到害怕|||||||||||||||||||||||能|| Đầu|tiên|mọi người|thì|lại|bị đe dọa|vì|họ|chưa|làm|điều đó|trước đây|nhưng|một khi|họ|làm|điều đó|và|họ đã|đạt được|cái|cảm giác|về|thành công|thì|họ|biết|họ|có thể|làm|điều đó Zuerst|zuerst|die Leute|sind|wieder|eingeschüchtert|weil|sie|nicht|getan|es|vorher|aber|sobald|sie|es tun|es|und|sie haben|erreicht|dieses|Gefühl|von|Erfolg|dann|sie|wissen|sie|können|tun|es |||||korkmuş||||||||||||||||||||||||| |||||intimiditi||||||||||||||||||||||||| در|ابتدا|مردم|هستند|دوباره|ترسانده|زیرا|آنها|نکرده اند|انجام داده|آن|قبل|اما|یک بار|آنها|انجام دهند|آن|و|آنها|به دست آورده اند|آن|حس|از|موفقیت|سپس|آنها|می دانند|آنها|می توانند|انجام دهند|آن |||||išsigandę||||||||||||||||||||||||| |||||م intimidated||||||||||||||||||||||||| |||||onieśmieleni||||||||||||||||||||||||| |||||налякані||||||||якщо||||||||||||||||| |||||害怕||||||||||||||||||||||||| Na|začátku|lidé|jsou|znovu|zastrašeni|protože|oni|ne|udělali|to|předtím|ale|jakmile|oni|udělají|to|a|oni|dosáhli|toho|pocitu|úspěchu|úspěchu|pak|oni|vědí|oni|mohou|udělat|to |||||prestrašeni||||||||||||||dosegli||||||||||| |||||怖気づく||||||||||||||||||||||||| ||||de nuevo|intimidados|||||||||||||han|logrado||sensación||||||||| في البداية يشعر الناس بالخوف مرة أخرى لأنهم لم يفعلوا ذلك من قبل، ولكن بمجرد أن يفعلوه ويحققوا الشعور بالنجاح، فإنهم يعرفون أنهم قادرون على القيام بذلك. Отначало хората отново се плашат, защото не са го правили преди, но след като го направят и постигнат усещането за успех, те знаят, че могат да го направят. At first people are, again, intimidated because they haven't done it before, but once they do it and they've achieved that sense of success then they know they can do it. Al principio, la gente se siente intimidada porque no lo ha hecho antes, pero una vez que lo hace y consigue esa sensación de éxito, sabe que puede hacerlo. 最初に人々は以前にそれをやっていないので再び威圧されますが、一度それを達成して成功の感覚を達成すると、彼らはそれを行うことができることを知っています。 Sākumā cilvēki atkal ir iebiedēti, jo iepriekš to nav darījuši, bet, kad viņi to dara un ir guvuši panākumu sajūtu, tad viņi zina, ka viņi to var izdarīt. Sprva so ljudje, spet, prestrašeni, ker tega še nikoli niso počeli, ampak ko to naredijo in dosežejo občutek uspeha, vedo, da to znajo. İnsanlar ilk başta, daha önce yapmadıkları için yine gözleri korkuyor, ancak bir kez yaptıklarında ve bu başarı duygusunu elde ettiklerinde, bunu yapabileceklerini biliyorlar. Спочатку люди, знову ж таки, налякані, тому що вони не робили цього раніше, але як тільки вони роблять це і досягають відчуття успіху, вони знають, що вони можуть це зробити. 起初，人们又会感到畏惧，因为他们以前没有做过这件事，但是，一旦他们做了，并且获得了成功感，他们就知道自己可以做到。 起初，人们也会被吓到，因为他们以前没做过，但一旦他们做了，获得了成功感，他们就知道自己能做到。 Сначала люди, опять же, испытывают страх, потому что они никогда этого не делали, но как только они это сделают и достигнут этого чувства успеха, они знают, что могут это сделать. Zunächst sind die Menschen wieder eingeschüchtert, weil sie es vorher nicht gemacht haben, aber sobald sie es tun und dieses Gefühl des Erfolgs erreicht haben, wissen sie, dass sie es können. No começo, as pessoas ficam, novamente, intimidadas porque nunca fizeram isso antes, mas uma vez que elas fazem isso e alcançam essa sensação de sucesso, então elas sabem que podem fazer isso. Lúc đầu, mọi người lại cảm thấy bị đe dọa vì họ chưa làm điều đó trước đây, nhưng một khi họ làm được và họ đã đạt được cảm giác thành công đó thì họ biết họ có thể làm được. Au début, les gens sont, encore une fois, intimidés parce qu'ils ne l'ont pas fait auparavant, mais une fois qu'ils le font et qu'ils ont atteint ce sentiment de succès, alors ils savent qu'ils peuvent le faire. Na začátku jsou lidé opět zastrašeni, protože to předtím nedělali, ale jakmile to udělají a dosáhnou toho pocitu úspěchu, pak vědí, že to mohou udělat. در ابتدا مردم دوباره احساس ترس می‌کنند زیرا قبلاً این کار را انجام نداده‌اند، اما هنگامی که این کار را انجام می‌دهند و آن حس موفقیت را به دست می‌آورند، سپس می‌دانند که می‌توانند این کار را انجام دهند.

I guess the message here is for those of you who do experience frustration in your language learning, you have to stay the course. Я|предполагаю|этот|сообщение|здесь|есть|для|тех|из|вас|кто|действительно|испытывают|разочарование|в|вашем|языке|обучении|вы|должны|к|оставаться|на|курсе Je|suppose|le|message|ici|est|pour|ceux|de|vous|qui|(verbe d'action)|éprouvent|frustration|dans|votre|langue|apprentissage|vous|devez|(particule verbale)|rester|le|cours |||message|||||belonging to|||||||||||||||stay committed ||||||||||||||||||||moet||| eu|acho|a|mensagem|aqui|é|para|aqueles|de|vocês|que|(verbo auxiliar)|experimentam|frustração|em|seu|idioma|aprendizado|vocês|têm|a|permanecer|o|curso ||||||||||||||||||||对于|坚持下去|| Tôi|đoán|cái|thông điệp|ở đây|là|cho|những người|của|bạn|ai|thực sự|trải nghiệm|sự thất vọng|trong|việc học|ngôn ngữ|học|bạn|phải|để|giữ|con đường|khóa học Ich|schätze|die|Nachricht|hier|ist|für|diejenigen|von|euch|die|(ver)spüren|erleben|Frustration|in|eure|Sprache|Lernen|ihr|müsst|(nicht übersetzt)|bleiben|den|Kurs |||||||||||||hayal kırıklığı|||||||||| من|حدس میزنم|این|پیام|اینجا|است|برای|کسانی|از|شما|که|(فعل کمکی)|تجربه میکنند|ناامیدی|در|شما|زبان|یادگیری|شما|دارید|(حرف اضافه)|بمانید|(حرف تعریف)|مسیر |||žinia|||||||||||||||||||| ||ال|||||||||||||||||||||استمر في المسار ||||||||||||||||||wy|||||kurs |здогадуюсь||повідомлення||||||||досвідчують|досвід|розчарування||||||||триматися|| |||||||||||||||||||||坚持|| Já|hádám|ten|zpráva|tady|je|pro|ty|z|vy|kteří|opravdu|zažívají|frustraci|v|vašem|jazyce|učení|vy|musíte|k|zůstat|ten|kurz |||||||||||||||||||||||pot vztrajanja |||||||||||||||||||||続ける|| |supongo||mensaje||||||||||||||||||mantenerse en||mantenerse firme أعتقد أن الرسالة هنا هي لأولئك الذين يشعرون بالإحباط في تعلم اللغة، عليكم الاستمرار في المسار. Предполагам, че посланието тук е, че тези от вас, които изпитват неудовлетвореност при изучаването на езика, трябва да продължат напред. I guess the message here is for those of you who do experience frustration in your language learning, you have to stay the course. Supongo que el mensaje que quiero transmitir es que aquellos de vosotros que experimentéis frustración en vuestro aprendizaje de idiomas, tenéis que mantener el rumbo. Immagino che il messaggio qui sia per quelli di voi che provano frustrazione nell'apprendimento delle lingue, dovete mantenere la rotta. ここでのメッセージは、語学学習に不満を感じている方へのメッセージだと思います。コースを継続する必要があります。 Es domāju, ka vēstījums šeit ir tāds, ka tiem no jums, kuri piedzīvo vilšanos valodas apguvē, ir jāpaliek uz vietas. Mislim, da je sporočilo tukaj za tiste, ki doživljate frustracijo pri učenju jezika, da morate vztrajati. Sanırım buradaki mesaj, dil öğrenirken hayal kırıklığı yaşayanlarınız için, kursa devam etmeniz gerektiğidir. Гадаю, для тих з вас, хто відчуває розчарування у вивченні мови, я хочу сказати, що ви не повинні зупинятися на досягнутому. 我想这里的信息是对于那些在语言学习中经历挫折的人来说，你必须坚持到底。 我想，这里要告诉那些在语言学习中遇到挫折的人，你们必须坚持到底。 Я думаю, что послание здесь для тех из вас, кто испытывает разочарование в изучении языка, вам нужно продолжать. Ich schätze, die Botschaft hier ist für diejenigen von euch, die Frustration beim Sprachenlernen erleben, dass ihr durchhalten müsst. Acho que a mensagem aqui é para aqueles de vocês que experimentam frustração no aprendizado de idiomas, vocês têm que persistir. Tôi đoán thông điệp ở đây dành cho những ai cảm thấy thất vọng trong việc học ngôn ngữ, bạn phải kiên trì. Je suppose que le message ici est pour ceux d'entre vous qui ressentent de la frustration dans votre apprentissage des langues, vous devez persévérer. Myslím, že zpráva zde je pro ty z vás, kteří zažívají frustraci při učení jazyka, musíte vytrvat. من فکر می‌کنم پیام اینجا برای کسانی است که در یادگیری زبان خود دچار ناامیدی می‌شوند، شما باید به مسیر خود ادامه دهید.

Find ways to enjoy it. Найдите|способы|к|насладиться|этим Trouvez|des moyens|de|profiter|cela encontre|maneiras|para|aproveitar|isso Tìm|cách|để|tận hưởng|nó Finde|Wege|zu|genießen|es پیدا کردن|راه ها|به|لذت بردن|آن |||Знайди способи насолоджуватися цим.| Najděte|způsoby|jak|užít si|to ابحث عن طرق للاستمتاع بها. Encuentra formas de disfrutarla. それを楽しむ方法を見つけてください。 Atrodiet veidus, kā to izbaudīt. Najdite načine, kako uživati v tem. Keyif almanın yollarını bulun. 找到享受它的方法。 尋找享受它的方法。 Найдите способы получать от этого удовольствие. Findet Wege, es zu genießen. Encontre maneiras de aproveitar. Tìm cách để tận hưởng nó. Trouvez des moyens de l'apprécier. Najděte způsoby, jak si to užít. راه‌هایی برای لذت بردن از آن پیدا کنید. Find some way to climb that first mountain. Найди|какой-то|способ|к|взобраться|на ту|первую|гору Trouvez|une|façon|de|gravir|cette|première|montagne encontre|alguma|maneira|para|escalar|aquela|primeira|montanha Tìm|một số|cách|để|leo|cái|đầu tiên|núi Finde|irgendeine|Möglichkeit|zu|besteigen|diesen|ersten|Berg پیدا کن|یک|راه|به|صعود کردن|آن|اول|کوه ||||піднятися||| Najdi|nějaký|způsob|k|vylézt|ten|první|hora ||||subir||| ابحث عن طريقة لتسلق ذلك الجبل الأول. Encuentra la forma de escalar esa primera montaña. 最初の山に登る方法を見つけよう。 Atrodiet veidu, kā uzkāpt šajā pirmajā kalnā. O ilk dağa tırmanmanın bir yolunu bulun. 找到某种方法去攀登第一座山。 想办法爬上第一座山。 Найдите способ преодолеть эту первую гору. Findet einen Weg, diesen ersten Berg zu erklimmen. Encontre uma maneira de escalar aquela primeira montanha. Tìm một cách nào đó để leo lên ngọn núi đầu tiên. Trouvez un moyen de gravir cette première montagne. Najděte způsob, jak zdolat tu první horu. راهی برای صعود به آن کوه اول پیدا کنید. Once you have climbed that first mountain, then you look out and you see all the other peaks and you know that you can climb any of those other peaks because you've already done it. Как только|ты|(вспомогательный глагол)|взобрался|тот|первый|гора|тогда|ты|смотришь|наружу|и|ты|видишь|все|(определенный артикль)|другие|вершины|и|ты|знаешь|что|ты|можешь|взобраться|любую|из|тех|других|вершин|потому что||уже|сделал|это Une fois|tu|as|gravi|cette|première|montagne|alors|tu|regardes|dehors|et|tu|vois|tous|les|autres|sommets|et|tu|sais|que|tu|peux|gravir|n'importe lequel|de|ces|autres|sommets|parce que|tu as|déjà|fait|cela |||ascended||||||gaze out||||||||summits||||||||||||summits||||| ||||||||je|||||||||toppen||||||||||||||||| uma vez que|você|tiver|escalado|aquela|primeira|montanha|então|você||||você||||outras|picos|||||||||||||porque|você já||feito|isso |||爬||||||向外看||||看到||||山峰||||||||||那些||峰||||| Một khi|bạn|đã|leo|cái|đầu tiên|núi|thì|bạn|nhìn|ra ngoài|và|bạn|thấy|tất cả|những|khác|đỉnh núi|và|bạn|biết|rằng|bạn|có thể|leo|bất kỳ|của|những|khác|đỉnh núi|vì|bạn đã|rồi|làm|điều đó |||||||||||||||||||||||||||||vette||||| Sobald|du|hast|bestiegen|diesen|ersten|Berg|dann|du|schaust|hinaus|und|du|siehst|alle|die|anderen|Gipfel|und|du|weißt|dass|du|kannst|besteigen|jeden|von|diesen|anderen|Gipfeln|weil|du hast|bereits|getan|es ||||||||||||너는|||||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||山峰||||| |||||||||||||||||zirveler||||||||||||zirveler||||| یک بار|تو|داشته باشی|صعود کرده‌ای|آن|اول|کوه|سپس|تو|نگاه می‌کنی|به بیرون|و|تو|می‌بینی|تمام|آن|دیگر|قله‌ها|و|تو|می‌دانی|که|تو|می‌توانی|صعود کنی|هر|از|آن|دیگر|قله‌ها|زیرا|تو|قبلاً|انجام داده‌ای|آن را |||įveikėte||||||||||||||viršūnės||||||||||||||||| |||||||||||||||||قمم||||||||||||قمم||||| коли|||||||||дивишся||||||||вершини гір||||||||||||вершини гір||||| |||||||||||||||||山峰||||||||||||||||| Jakmile|ty|máš|vylezl|tu|první|horu|pak|ty|podíváš|ven|a|ty|vidíš|všechny|ty|ostatní|vrcholy|a|ty|víš|že|ty|můžeš|vylézt|jakýkoliv|z|těch|ostatních|vrcholů|protože|už|už|udělal|to |||||||||||||||||vrhovi||||||||||||||||| |||登った||||||||||||||頂上||||||||||||山々||||| una vez|||escalado||||||||||||||cimas||||||||||||cimas||||| بمجرد أن تتسلق ذلك الجبل الأول، تنظر إلى الخارج وترى جميع القمم الأخرى وتعرف أنك قادر على تسلق أي من تلك القمم الأخرى لأنك فعلت ذلك بالفعل. След като сте изкачили първия връх, поглеждате навън и виждате всички останали върхове и знаете, че можете да изкачите всеки един от тях, защото вече сте го направили. Once you have climbed that first mountain, then you look out and you see all the other peaks and you know that you can climb any of those other peaks because you've already done it. Una vez que has escalado esa primera montaña, miras hacia fuera y ves todas las demás cumbres y sabes que puedes escalar cualquiera de esas otras cumbres porque ya lo has hecho. その最初の山に登ったら、外を見ると他のすべての山が見えます。すでに登っているので、他の山に登ることができることがわかります。 Kad esi uzkāpis pirmajā kalnā, tad paskaties ārā un ieraugi visas pārējās virsotnes, un zini, ka vari uzkāpt jebkurā no tām, jo esi to jau izdarījis. Ko enkrat osvojiš prvo goro, se ozreš in vidiš vse druge vrhove in veš, da lahko osvojiš katerikoli od teh drugih vrhov, ker si to že storil. O ilk dağa tırmandıktan sonra dışarı bakıp diğer tüm zirveleri görürsünüz ve o diğer zirvelerden herhangi birine tırmanabileceğinizi bilirsiniz çünkü bunu zaten yapmışsınızdır. 一旦你爬上了第一座山峰，你便会放眼望去，看到所有其他的山峰，而且你知道你可以攀登任何一座山峰，因为你已经做到过。 一旦你登上了第一座山峰，然后你放眼望去，就会看到其他所有的山峰，你知道你可以登上其他任何一座山峰，因为你已经做到了。 Как только вы преодолеете эту первую гору, вы посмотрите вокруг и увидите все остальные вершины, и вы будете знать, что можете покорить любую из этих других вершин, потому что вы уже это сделали. Sobald ihr diesen ersten Berg erklommen habt, schaut ihr hinaus und seht all die anderen Gipfel und wisst, dass ihr jeden dieser anderen Gipfel erklimmen könnt, weil ihr es bereits getan habt. Uma vez que você tenha escalado aquela primeira montanha, então você olha para fora e vê todos os outros picos e sabe que pode escalar qualquer um daqueles outros picos porque você já fez isso. Khi bạn đã leo lên ngọn núi đầu tiên, bạn sẽ nhìn ra và thấy tất cả các đỉnh núi khác và bạn biết rằng bạn có thể leo lên bất kỳ đỉnh núi nào khác vì bạn đã làm được điều đó. Une fois que vous avez gravi cette première montagne, vous regardez autour de vous et vous voyez tous les autres sommets et vous savez que vous pouvez gravir n'importe lequel de ces autres sommets parce que vous l'avez déjà fait. Jakmile zdoláte tu první horu, podíváte se a uvidíte všechny ostatní vrcholy a víte, že můžete zdolat jakýkoli z těchto dalších vrcholů, protože jste to už udělali. زمانی که به آن کوه اول صعود کردید، سپس به دور نگاه می‌کنید و تمام قله‌های دیگر را می‌بینید و می‌دانید که می‌توانید به هر یک از آن قله‌های دیگر صعود کنید زیرا شما قبلاً این کار را انجام داده‌اید. The hardest one is the first one. Самый|трудный|один|есть|первый|первый|один Le|plus difficile|un|est|le|premier|un |most difficult||||| o|mais difícil|um|é|o|primeiro|um |最难||||| Cái|khó nhất|câu hỏi|là|cái|đầu tiên| Der|schwerste|eine|ist|die|erste| سخت ترین|سخت ترین|یکی|است|اولین|اولین|یکی |sunkiausias||||| Nejtěžší|nejtěžší|úkol|je|první|první|úkol |最も難しい||||| |El más difícil||||| الأصعب هو الأول. Най-труден е първият. El más difícil es el primero. 一番難しいのは最初の一本だ。 Visgrūtākais ir pirmais. Najtežja je prva. En zor olanı ilkidir. 最难的是第一个。 最难的是第一个。 Самая трудная — это первая. Der schwierigste ist der erste. O mais difícil é o primeiro. Ngọn núi khó nhất là ngọn núi đầu tiên. Le plus difficile est le premier. Nejtěžší je ta první. سخت‌ترین قله، قله اول است. So I hope that that is in some way motivating. Так|я|надеюсь|что|это|есть|в|некотором|смысле|мотивирующим Alors|je|espère|que|cela|est|d'une|quelque|manière|motivant so||||||in|a certain||inspiring or encouraging então|eu|espero|que|isso|esteja|em|alguma|maneira|motivador |||||||||激励人心 Vậy|tôi|hy vọng|điều đó|đó|thì|theo|một chút|cách|động viên Also|ich|hoffe|dass|das|ist|in|irgendeiner|Weise|motivierend پس|من|امیدوارم|که|آن|باشد|در|برخی|طریقی|انگیزشی |||||||||motyvuojanti |||ذلك|||||| ||сподіваюся||це|це|в||| Tak|já|doufám|že|to|je|v|nějakým|způsobem|motivující |||||||||動機づける |||||||||motivador لذا آمل أن يكون هذا محفزًا إلى حد ما. Така че се надявам, че това е по някакъв начин мотивиращо. So I hope that that is in some way motivating. Así que espero que eso sea de algún modo motivador. だから私はそれが何らかの方法で動機づけられていることを願っています。 Tāpēc es ceru, ka tas kaut kādā veidā ir motivējoši. Upam, da je to v nekem smislu motivirajuče. Umarım bu bir şekilde motive edici olmuştur. 所以我希望这能在某种程度上起到激励作用。 因此，我希望这在某种程度上能起到激励作用。 Надеюсь, это в какой-то степени мотивирует. Ich hoffe, dass das in irgendeiner Weise motivierend ist. Então eu espero que isso seja de alguma forma motivador. Vì vậy, tôi hy vọng điều đó theo cách nào đó sẽ tạo động lực. J'espère donc que cela est d'une certaine manière motivant. Doufám, že to je nějakým způsobem motivující. پس امیدوارم که این به نوعی انگیزه‌بخش باشد.

I should say one more thing, by the way. Я|должен|сказать|одну|еще|вещь|к||стати Je|devrais|dire|une|autre|chose|au|le|fait eu|deveria|dizer|uma|mais|coisa|por|o|caminho Tôi|nên|nói|một|thêm|điều|bởi|cái|cách Ich|sollte|sagen|eine|weitere|Sache|übrigens|die|Weise من|باید|بگویم|یک|دیگر|چیز|به|آن|طریقه |||||||одну| Já|měl|říct|jednu|další|věc|mimochodem|| يجب أن أقول شيئا آخر، بالمناسبة. Debo decir una cosa más, por cierto. 私はもう一つ言いたいことがあります。 Starp citu, man jāsaka vēl viena lieta. Bu arada bir şey daha söylemeliyim. 顺便说一句，我还应该说一件事。 对了，我还想说一件事。 Кстати, я должен сказать еще одну вещь. Ich sollte übrigens noch eine Sache sagen. Devo dizer mais uma coisa, a propósito. Tôi nên nói thêm một điều nữa, nhân tiện. Je devrais dire une chose de plus, d'ailleurs. Měl bych říct ještě jednu věc, mimochodem. باید یک چیز دیگر هم بگویم، به هر حال.

I've made a lot of videos now in English. Я|сделал|много|видео|в|видео|сейчас|на|английском |fait|beaucoup de|vidéos|en|vidéos|maintenant|en|anglais eu tenho|feito|um|muito|de|vídeos|agora|em|inglês Tôi đã|làm|một|nhiều|các|video|bây giờ|bằng|tiếng Anh Ich habe|gemacht|viele|viele|von|Videos|jetzt|auf|Englisch من|ساخته|یک|زیاد|از|ویدیوها|حالا|به|انگلیسی Já jsem|udělal|hodně||z|videí|teď|v|angličtině |||||videos||| لقد قمت بصنع الكثير من مقاطع الفيديو الآن باللغة الإنجليزية. Ahora he hecho muchos vídeos en inglés. 今はたくさんのビデオを英語で作っている。 Tagad esmu izveidojis daudz video angļu valodā. Şu anda İngilizce olarak pek çok video hazırladım. 我现在已经制作了很多英语视频。 我现在用英语制作了很多视频。 Я уже сделал много видео на английском. Ich habe jetzt viele Videos auf Englisch gemacht. Eu já fiz muitos vídeos agora em inglês. Tôi đã làm rất nhiều video bằng tiếng Anh. J'ai maintenant réalisé beaucoup de vidéos en anglais. Teď jsem udělal spoustu videí v angličtině. من حالا ویدیوهای زیادی به زبان انگلیسی ساخته‌ام. If you would like to hear a video in another language, please let me know. Если|вы|бы|хотите|(частица инфинитива)|услышать|(неопределенный артикль)|видео|на|другом|языке|пожалуйста|дайте|мне|знать Si|vous|(verbe auxiliaire conditionnel)|aimer|à|entendre|un|vidéo|en|une autre|langue|s'il vous plaît|laissez|me|savoir se|você|(verbo auxiliar futuro)|gostaria|a|ouvir|um|vídeo|em|outro|idioma|por favor|deixe|me|saber Nếu|bạn|sẽ|thích|nghe|nghe|một|video|trong|khác|ngôn ngữ|xin vui lòng|hãy|tôi|biết Wenn|du|(würdest)|magst|zu|hören|ein|Video|in|einer anderen|Sprache|bitte|lass|mich|wissen اگر|شما|می|خواهید|به|شنیدن|یک|ویدیو|به|دیگری|زبان|لطفا|بگذارید|من|بدانم Pokud|vy|byste|chtěli|k|slyšet|video||v|jiném|jazyce|prosím|dejte|mi|vědět |||||||||||por favor||| إذا كنت ترغب في سماع فيديو بلغة أخرى، فيرجى إخباري بذلك. Ако желаете да чуете видеоклип на друг език, моля, уведомете ме. Si desea escuchar un vídeo en otro idioma, hágamelo saber. 別の言語の動画をご希望の場合は、お知らせください。 Ja vēlaties dzirdēt video citā valodā, lūdzu, dodiet man zināt. Videoyu başka bir dilde dinlemek isterseniz, lütfen bana bildirin. Якщо ви хочете почути відео іншою мовою, будь ласка, повідомте мені про це. 如果您想听其他语言的视频，请告诉我。 如果您想听其他语言的视频，请告诉我。 Если вы хотите услышать видео на другом языке, пожалуйста, дайте мне знать. Wenn Sie ein Video in einer anderen Sprache hören möchten, lassen Sie es mich bitte wissen. Se você gostaria de ouvir um vídeo em outro idioma, por favor, me avise. Nếu bạn muốn nghe một video bằng ngôn ngữ khác, xin hãy cho tôi biết. Si vous souhaitez entendre une vidéo dans une autre langue, veuillez me le faire savoir. Pokud byste chtěli slyšet video v jiném jazyce, dejte mi prosím vědět. اگر می‌خواهید ویدیویی به زبان دیگری بشنوید، لطفاً به من اطلاع دهید. But I want to do these for speakers of those languages. Но|я|хочу|(частица инфинитива)|сделать|это|для|носителей|(предлог)|тех|языков Mais|je|veux|à|faire|ces|pour|locuteurs|de|ces|langues |||||||language learners||| mas|eu|quero|a|fazer|isso|para|falantes|de|aqueles|línguas Nhưng|Tôi|muốn|(giới từ chỉ mục đích)|làm|những điều này|cho|người nói|của|những|ngôn ngữ Aber|ich|will|zu|tun|diese|für|Sprecher|der|jene|Sprachen اما|من|می‌خواهم|به|انجام دهم|اینها|برای|گویندگان|زبانهای|آن|زبانها Ale|já|chci|(infinitivní částice)|dělat|tyto|pro|mluvčí|(předložka)|ty|jazyky ولكنني أريد أن أفعل هذا للمتحدثين بهذه اللغات. Но искам да ги направя за хора, говорещи тези езици. Pero quiero hacerlas para los hablantes de esas lenguas. しかし、私はこれらの言語の話者に対してこれらを実行したい。 Bet es vēlos, lai tās būtu paredzētas šo valodu lietotājiem. Ampak to želim narediti za govorice teh jezikov. Ama bunları o dilleri konuşanlar için yapmak istiyorum. 但我想为这些语言的使用者做这些。 但我想为讲这些语言的人做这些。 Но я хочу делать это для носителей этих языков. Aber ich möchte diese für Sprecher dieser Sprachen machen. Mas eu quero fazer isso para falantes desses idiomas. Nhưng tôi muốn làm những điều này cho những người nói những ngôn ngữ đó. Mais je veux faire cela pour les locuteurs de ces langues. Ale chci to dělat pro mluvčí těchto jazyků. اما می‌خواهم این‌ها را برای سخنرانان آن زبان‌ها انجام دهم. I don't want to just sort of demonstrate Romanian or something. Я|не|хочу|(частица инфинитива)|просто|как-то|(частица)|продемонстрировать|румынский|или|что-то Je|ne|veux|à|juste|||démontrer|roumain|ou|quelque chose |||||||show off|Romanian language|| eu|não|quero|a|apenas|tipo|de|demonstrar|romeno|ou|algo |||||||展示||| Tôi|không|muốn|để|chỉ|loại|của|trình bày|tiếng Romania|hoặc|cái gì đó Ich|nicht|will|zu|einfach|irgendwie|von|demonstrieren|Rumänisch|oder|etwas |||||||göstermek||| |||||||dimostrare||| |||||||実演する||| |||||||展示|罗马尼亚语|| من|نمی|خواهم|به|فقط|نوعی|از|نشان دادن|رومانیایی|یا|چیزی |||||||rodyti||| |||||||تظهر||| |||||||보여주다||| |||||na nek način||||| Já|nechci|chci|(infinitivní částice)|jen|jaksi|(předložka)|demonstrovat|rumunština|nebo|něco |||||||演示||| |||||||demostrar|rumano|| لا أريد فقط أن أعرض اللغة الرومانية أو شيء من هذا القبيل. Не искам просто да демонстрирам румънски или нещо подобно. I don't want to just sort of demonstrate Romanian or something. No quiero hacer una especie de demostración de rumano o algo así. ただルーマニア語のデモンストレーションをしたいとか、そういうことではないんだ。 루마니아어를 보여드리고 싶지 않아요. Es nevēlos tikai demonstrēt rumāņu valodu vai kaut ko tamlīdzīgu. Nočem le prikazovati romunščine ali kaj podobnega. Sadece Romence ya da başka bir şey göstermek istemiyorum. 我不想仅仅展示罗马尼亚语或类似的东西。 我不想只是演示罗马尼亚语什么的。 Я не хочу просто демонстрировать румынский или что-то в этом роде. Ich möchte nicht einfach nur Rumänisch oder so demonstrieren. Eu não quero apenas demonstrar romeno ou algo assim. Tôi không muốn chỉ đơn giản là thể hiện tiếng Romania hay cái gì đó. Je ne veux pas juste démontrer le roumain ou quelque chose comme ça. Nechci jen tak nějak demonstrovat rumunštinu nebo něco podobného. من نمی‌خواهم فقط به نوعی رومانیایی را نشان دهم یا چیزی شبیه به آن. If someone feels that they are following me in English but don't fully understand and would like to hear it in Japanese, French, Spanish, Portuguese or some other language, please let me know. Если|кто-то|чувствует|что|они|есть|следят|за мной|на|английском|но|не|полностью|понимают|и|бы|хотели|чтобы|услышать|это|на|японском|французском|испанском|португальском|или|какой-то|другой|язык|пожалуйста|дайте|мне|знать Si|quelqu'un|se sent|que|ils|sont|suivant|moi|en|anglais|mais|ne|complètement|comprennent|et|voudraient|aimerait|à|entendre|cela|en|japonais|français|espagnol|portugais|ou|quelques|autres|langues|s'il vous plaît|laissez|moi|savoir ||thinks||||keeping up with||||||fully||||||||||||em português|||||||| se|alguém|sentir|que|eles|estão|seguindo|me|em|inglês|mas|não|completamente|entendem|e|(verbo auxiliar)|gostariam|a|ouvir|isso|em|japonês|francês|espanhol|português|ou|algum|outro|idioma|por favor|deixe|me|saber ||||||||||||||||||||||||||||||||告诉我 Nếu|ai đó|cảm thấy|rằng|họ|đang|theo dõi|tôi|bằng|tiếng Anh|nhưng|không|hoàn toàn|hiểu|và|sẽ|thích|để|nghe|nó|bằng|tiếng Nhật|tiếng Pháp|tiếng Tây Ban Nha|tiếng Bồ Đào Nha|hoặc|một số|ngôn ngữ khác|ngôn ngữ|xin vui lòng|hãy|tôi|biết Wenn|jemand|fühlt|dass|sie|sind|verfolgen|mich|auf|Englisch|aber|nicht|vollständig|verstehen|und|würden|mögen|zu|hören|es|auf|Japanisch|Französisch|Spanisch|Portugiesisch|oder|einige|andere|Sprache|bitte|lassen|mich|wissen اگر|کسی|احساس می کند|که|آنها|هستند|دنبال کردن|من|به زبان|انگلیسی|اما|نمی|به طور کامل|درک می کنند|و|می خواهند|دوست دارند|به|بشنوند|آن|به زبان|ژاپنی|فرانسوی|اسپانیایی|پرتغالی|یا|برخی|دیگر|زبان|لطفا|بگذارید|من|بدانم ||відчуває|||||||||||||||||||||||||||||| Pokud|někdo|cítí|že|oni|jsou|sledují|mě|v|angličtině|ale|ne|úplně|rozumí|a|by|chtěli|k|slyšet|to|v|japonštině|francouzštině|španělštině|portugalštině|nebo|nějaký|jiný|jazyk|prosím|dejte|mi|vědět |alguien|siente||||siguiendo||||||completamente||||||||||||portugués||||||házamelo|me|hágamelo saber إذا شعر شخص ما أنه يتابعني باللغة الإنجليزية ولكنه لا يفهمها تمامًا ويرغب في سماعها باللغة اليابانية أو الفرنسية أو الإسبانية أو البرتغالية أو أي لغة أخرى، فيرجى إخباري بذلك. Ако някой има чувството, че ме слуша на английски, но не ме разбира напълно и би искал да го чуе на японски, френски, испански, португалски или друг език, моля, уведомете ме. If someone feels that they are following me in English but don't fully understand and would like to hear it in Japanese, French, Spanish, Portuguese or some other language, please let me know. Si alguien siente que me está siguiendo en inglés pero no lo entiende del todo y le gustaría escucharlo en japonés, francés, español, portugués o algún otro idioma, por favor, que me lo haga saber. もし、英語で私についてきているけれど、よく理解できない、日本語、フランス語、スペイン語、ポルトガル語、あるいは他の言語で聞きたいと感じている人がいたら、私に知らせてほしい。 Ja kāds jūt, ka klausās mani angļu valodā, bet pilnībā nesaprot un vēlas dzirdēt to japāņu, franču, spāņu, portugāļu vai kādā citā valodā, lūdzu, dariet man to zināmu. Če kdo čuti, da me spremlja v angleščini, a ne razume popolnoma in bi želel slišati v japonščini, francoščini, španščini, portugalščini ali nekem drugem jeziku, naj mi prosim sporoči. Beni İngilizce olarak takip ettiğini düşünen ancak tam olarak anlamayan ve Japonca, Fransızca, İspanyolca, Portekizce veya başka bir dilde duymak isteyen biri varsa, lütfen bana bildirin. 如果有人觉得他们能听懂我用英语讲的内容，但却不能完全理解，并且想听日语、法语、西班牙语、葡萄牙语或其他语言的版本，请告诉我。 如果有人觉得用英语跟着我走，但不完全理解，想要用日语、法语、西班牙语、葡萄牙语或其他某种语言听，请让我知道。 如果有人觉得他们在听我说英语，但不完全理解，希望听到日语、法语、西班牙语、葡萄牙语或其他语言，请告诉我。 Если кто-то чувствует, что понимает меня на английском, но не полностью и хотел бы услышать это на японском, французском, испанском, португальском или каком-то другом языке, пожалуйста, дайте мне знать. Wenn jemand das Gefühl hat, dass er mir auf Englisch folgt, aber nicht ganz versteht und es gerne auf Japanisch, Französisch, Spanisch, Portugiesisch oder einer anderen Sprache hören möchte, lass es mich bitte wissen. Se alguém sentir que está me seguindo em inglês, mas não entende completamente e gostaria de ouvir em japonês, francês, espanhol, português ou algum outro idioma, por favor, me avise. Nếu ai đó cảm thấy rằng họ đang theo dõi tôi bằng tiếng Anh nhưng không hoàn toàn hiểu và muốn nghe bằng tiếng Nhật, tiếng Pháp, tiếng Tây Ban Nha, tiếng Bồ Đào Nha hoặc một ngôn ngữ khác, xin hãy cho tôi biết. Si quelqu'un a l'impression de me suivre en anglais mais ne comprend pas complètement et aimerait l'entendre en japonais, français, espagnol, portugais ou dans une autre langue, veuillez me le faire savoir. Pokud má někdo pocit, že mě sleduje v angličtině, ale úplně nerozumí a chtěl by to slyšet v japonštině, francouzštině, španělštině, portugalštině nebo v nějakém jiném jazyce, dejte mi prosím vědět. اگر کسی احساس کند که در حال دنبال کردن من به زبان انگلیسی است اما کاملاً متوجه نمی‌شود و می‌خواهد آن را به زبان ژاپنی، فرانسوی، اسپانیایی، پرتغالی یا زبان دیگری بشنود، لطفاً به من اطلاع دهید.

I will make mistakes when I do these in other languages, perhaps fewer mistakes in French of Japanese and many mistakes in Russian or Portuguese, but I'm happy to do them with mistakes. Я|буду|делать|ошибки|когда|Я|делаю|это|на|других|языках|возможно|меньше|ошибок|на|французском||японском|и|много|ошибок|на|русском|или|португальском|но|я|счастлив|чтобы|делать|их|с|ошибками Je|ferai|ferai|erreurs|quand|je|fais|ces|en|autres|langues|peut-être|moins de|erreurs|en|français|ou|japonais|et|beaucoup de|erreurs|en|russe|ou|portugais|mais|je suis|heureux|à|faire|les|avec|erreurs eu|(verbo auxiliar futuro)|farei|erros|quando|eu|fizer|isso|em|outros|idiomas|talvez|menos|erros|em|Francês|ou|Japonês|e|muitos|erros|em|Russo|ou|Português|mas|estou|feliz|a|fazer|isso|com|erros من|خواهد|مرتکب|اشتباهات|وقتی|من|انجام|اینها|در|دیگر|زبانها|شاید|کمتری|اشتباهات|در|فرانسوی||ژاپنی|و|بسیاری|اشتباهات|در|روسی|یا|پرتغالی|اما|من|خوشحال|به|انجام|آنها|با|اشتباهات Tôi|sẽ|mắc|lỗi|khi|Tôi|làm|những cái này|trong|khác|ngôn ngữ|có thể|ít hơn|lỗi|trong|tiếng Pháp|hoặc|tiếng Nhật|và|nhiều|lỗi|trong|tiếng Nga|hoặc|tiếng Bồ Đào Nha|nhưng|Tôi thì|vui|để|làm|chúng|với|lỗi Ich|werde|machen|Fehler|wenn|ich|mache|diese|in|anderen|Sprachen|vielleicht|weniger|Fehler|in|Französisch|oder|Japanisch|und|viele|Fehler|in|Russisch|oder|Portugiesisch|aber|ich bin|glücklich|zu|tun|sie|mit|Fehler ||yapacağım|||||||||||||||||||||||||||||| 我||||||||||||更少|||||||||||||||||||| |||||||||||можливо||||||||||||||||||||| Já|budu|dělat|chyby|když|Já|dělám|tyto|v|jiných|jazycích|možná|méně|chyb|v|francouzštině|nebo|japonštině|a|mnoho|chyb|v|ruštině|nebo|portugalštině|ale|jsem|šťastný|k|dělat|je|s|chybami |||||||||||quizás|menos||||||||||ruso|||||||||| سأرتكب أخطاء عندما أفعل ذلك في لغات أخرى، ربما أخطاء أقل في الفرنسية أو اليابانية والعديد من الأخطاء في الروسية أو البرتغالية، لكنني سعيد بفعلها مع وجود أخطاء. Ще допускам грешки, когато ги правя на други езици, може би по-малко грешки на френски или японски и много грешки на руски или португалски, но съм щастлив да ги правя с грешки. I will make mistakes when I do these in other languages, perhaps fewer mistakes in French of Japanese and many mistakes in Russian or Portuguese, but I'm happy to do them with mistakes. Cometeré errores cuando los haga en otros idiomas, quizás menos errores en francés o japonés y muchos errores en ruso o portugués, pero estoy encantado de hacerlos con errores. 私は他の言語でこれを行うときに間違いを犯します。おそらく、日本人のフランス語の間違いやロシア語やポルトガル語の間違いが多いでしょうが、間違いをして喜んでしまいます。 Es pieļaušu kļūdas, kad tās darīšu citās valodās, varbūt mazāk kļūdu franču vai japāņu valodā un daudz kļūdu krievu vai portugāļu valodā, bet es labprāt darīšu tās ar kļūdām. Pri drugih jezikih bom naredil napake, morda manj napak v francoščini ali japonščini in veliko napak v ruščini ali portugalščini, ampak vesel sem, da jih delam z napakami. Bunları diğer dillerde yaptığımda hatalar yapacağım, belki Japonca ve Fransızca'da daha az, Rusça ve Portekizce'de ise çok hata yapacağım ama bunları hatalarla yapmaktan mutluyum. 当我用其他语言做这些事情时，我也会犯错误，也许用法语或日语时错误较少，用俄语或葡萄牙语时错误较多，但我很乐意犯错。 在其他语言中，我可能会出错，也许用法语或日语会少出错，用俄语或葡萄牙语会更多出错，但我乐意犯错误。 我用其他语言做这些工作时也会出错，用法语或日语做可能错误较少，而用俄语或葡萄牙语做则错误百出，但我很乐意带着错误做这些工作。 Я буду делать ошибки, когда буду говорить на других языках, возможно, меньше ошибок на французском или японском и много ошибок на русском или португальском, но мне приятно делать это с ошибками. Ich werde Fehler machen, wenn ich das in anderen Sprachen mache, vielleicht weniger Fehler in Französisch oder Japanisch und viele Fehler in Russisch oder Portugiesisch, aber ich bin glücklich, es mit Fehlern zu tun. Eu vou cometer erros quando fizer isso em outros idiomas, talvez menos erros em francês ou japonês e muitos erros em russo ou português, mas estou feliz em fazê-los com erros. Tôi sẽ mắc lỗi khi làm điều này bằng các ngôn ngữ khác, có thể ít lỗi hơn bằng tiếng Pháp hoặc tiếng Nhật và nhiều lỗi hơn bằng tiếng Nga hoặc tiếng Bồ Đào Nha, nhưng tôi rất vui khi làm điều đó với những lỗi sai. Je ferai des erreurs lorsque je ferai cela dans d'autres langues, peut-être moins d'erreurs en français ou en japonais et beaucoup d'erreurs en russe ou en portugais, mais je suis heureux de le faire avec des erreurs. Při používání jiných jazyků udělám chyby, možná méně chyb ve francouzštině nebo japonštině a mnoho chyb v ruštině nebo portugalštině, ale rád to dělám i s chybami. من هنگام انجام این کارها به زبان‌های دیگر اشتباهاتی خواهم داشت، شاید اشتباهات کمتری در فرانسوی یا ژاپنی و اشتباهات زیادی در روسی یا پرتغالی، اما خوشحالم که با اشتباهات این کارها را انجام دهم.

If I say that it's important to accept the fact that we make mistakes when we speak foreign languages, I have to accept the fact that I'm going to make mistakes. Если|я|скажу|что|это|важно|(частица инфинитива)|принять|(определенный артикль)|факт|что|мы|делаем|ошибки|когда|мы|говорим|иностранные|языки|я|должен|(частица инфинитива)|принять|(определенный артикль)|факт|что|я|буду|(частица инфинитива)|делать|ошибки Si|je|dis|que|il est|important|de|accepter|le|fait|que|nous|faisons|des erreurs|quand|nous|parlons|étrangers|langues|je|dois|de|accepter|le|fait|que|je suis|vais|de|faire|des erreurs |||||||||||||||||other languages||||||||||||| se|eu|disser|que|é|importante|a|aceitar|o|fato|que|nós|cometemos|erros|quando|nós|falamos|estrangeiras|línguas|eu|tenho|a|aceitar|o|fato|que|eu vou|vou|a|cometer|erros Nếu|tôi|nói|rằng|nó là|quan trọng|để|chấp nhận|cái|sự thật|rằng|chúng tôi|mắc phải|lỗi|khi|chúng tôi|nói|ngoại|ngôn ngữ|tôi|phải|để|chấp nhận|cái|sự thật|rằng|tôi|sẽ|để|mắc phải|lỗi Wenn|ich|sage|dass|es ist|wichtig|zu|akzeptieren|die|Tatsache|dass|wir|machen|Fehler|wenn|wir|sprechen|fremd|Sprachen|ich|habe|zu|akzeptieren|die|Tatsache|dass|ich bin|gehen|zu|machen|Fehler |||||||||||||||||straniere||||||||||||| اگر|من|بگویم|که|آن مهم است|مهم|به|قبول کردن|آن|واقعیت|که|ما|مرتکب می شویم|اشتباهات|وقتی|ما|صحبت می کنیم|خارجی|زبان ها|من|دارم|به|قبول کردن|آن|واقعیت|که|من|در حال|به|مرتکب شدن|اشتباهات |||||||||||||||||іноземні||||||||||||| Če|||||||||||||||||tujih||||||||||||| Pokud|já|řeknu|že|to je|důležité|(infinitivní částice)|přijmout|ten|fakt|že|my|děláme|chyby|když|my|mluvíme|cizí|jazyky|já|musím|(infinitivní částice)|přijmout|ten|fakt|že|já jsem|budu|(infinitivní částice)|dělat|chyby si|||||||aceptar||||||||||||||||||||||| Si digo que es importante aceptar el hecho de que cometemos errores cuando hablamos lenguas extranjeras, tengo que aceptar el hecho de que voy a cometer errores. 外国語を話すときに間違いを犯すという事実を受け入れることが重要だと言うなら、私も間違いを犯すという事実を受け入れなければならない。 Ja es saku, ka ir svarīgi pieņemt faktu, ka, runājot svešvalodās, mēs pieļaujam kļūdas, man ir jāpieņem fakts, ka es pieļaušu kļūdas. Če rečem, da je pomembno sprejeti dejstvo, da delamo napake, ko govorimo tuje jezike, moram sprejeti dejstvo, da bom delal napake. Yabancı dil konuşurken hata yaptığımız gerçeğini kabul etmenin önemli olduğunu söylüyorsam, hata yapacağım gerçeğini de kabul etmek zorundayım. 如果我说接受我们在说外语时犯错误是重要的事实，那么我必须接受我会犯错误的事实。 如果我说接受我们说外语时会犯错误的事实很重要，那么我就必须接受我也会犯错误的事实。 Если я говорю, что важно принимать тот факт, что мы делаем ошибки, когда говорим на иностранных языках, я должен принять тот факт, что я буду делать ошибки. Wenn ich sage, dass es wichtig ist, die Tatsache zu akzeptieren, dass wir Fehler machen, wenn wir Fremdsprachen sprechen, muss ich die Tatsache akzeptieren, dass ich Fehler machen werde. Se eu digo que é importante aceitar o fato de que cometemos erros ao falar línguas estrangeiras, eu tenho que aceitar o fato de que vou cometer erros. Nếu tôi nói rằng điều quan trọng là chấp nhận thực tế rằng chúng ta mắc lỗi khi nói các ngôn ngữ nước ngoài, tôi phải chấp nhận thực tế rằng tôi sẽ mắc lỗi. Si je dis qu'il est important d'accepter le fait que nous faisons des erreurs lorsque nous parlons des langues étrangères, je dois accepter le fait que je vais faire des erreurs. Pokud říkám, že je důležité přijmout fakt, že děláme chyby, když mluvíme cizími jazyky, musím přijmout fakt, že udělám chyby. اگر بگویم که مهم است که واقعیت این را بپذیریم که ما هنگام صحبت به زبان‌های خارجی اشتباه می‌کنیم، باید واقعیت این را بپذیرم که قرار است اشتباه کنم. I don't mind showing my mistakes to other people; it's all part of the process. Я|не|против|показывать|мои|ошибки|другим||людям|это|все|часть|процесса|| Je|ne|me dérange pas|montrer|mes|erreurs|à|autres|gens|c'est|tout|partie|du|le|processus I|||showing||||||||||| eu|não|me importo|mostrar|meus|erros|para|outros|pessoas|isso é|tudo|parte|do|o|processo |||展示||||||||||| Tôi|không|ngại|chỉ ra|những|lỗi|cho|những|người khác|nó|tất cả|phần|của|quá trình|quá trình Ich|nicht|stört|zeigen|meine|Fehler|zu|anderen|Menschen|es ist|alles|Teil|des||Prozesses من|نمی|ناراحت|نشان دادن|من|اشتباهات|به|دیگر|مردم|این|همه|بخش|از|این|فرایند |||rodyti||||||||||| |لا||||||||||||| ||nič proti|||||||||||| Já|(ne)|vadí|ukazování|moje|chyby|(předložka)|ostatním|lidem|to je|všechno|součást|(předložka)|(předložka)|proces ||me importa|mostrar||||||||||| لا أمانع في إظهار أخطائي أمام الآخرين؛ فهذا كله جزء من العملية. No me importa mostrar mis errores a los demás; forma parte del proceso. 自分のミスを他の人に見せることに抵抗はない。 Man nav iebildumu parādīt savas kļūdas citiem cilvēkiem, tā ir daļa no procesa. Ne moti me, da drugim ljudem pokažem svoje napake; to je vse del procesa. Hatalarımı başkalarına göstermekten çekinmiyorum; bu da sürecin bir parçası. 我不介意向别人展示我的错误；这都是过程的一部分。 我不介意向别人展示我的错误，这也是过程的一部分。 Мне не жалко показывать свои ошибки другим; это все часть процесса. Es macht mir nichts aus, anderen Menschen meine Fehler zu zeigen; das gehört alles zum Prozess. Eu não me importo em mostrar meus erros para outras pessoas; faz parte do processo. Tôi không ngại cho người khác thấy những lỗi sai của mình; đó là một phần của quá trình. Je ne me soucie pas de montrer mes erreurs aux autres ; c'est tout un processus. Nerad ukazuji své chyby ostatním; je to všechno součást procesu. من مشکلی با نشان دادن اشتباهاتم به دیگران ندارم؛ این همه بخشی از فرآیند است.

So I look forward to hearing from you. Итак|я|жду|с нетерпением|от|ответа|от|тебя Donc|je||||recevoir|de|vous so|||||hearing|| então|eu|olho|ansiosamente|para|ouvir|de|você Vậy|Tôi|mong|đợi|nhận|nghe|từ|bạn Also|ich|freue|mich darauf|zu|hören|von|dir پس|من|منتظر|به جلو|به|شنیدن|از|تو |||Espero||saber de ti|| |||чекаю||почути||вас Tak|já|těším|se|na|slyšení|od|tebe ||楽しみにしています||||| |więc ja|Nie mogę się doczekać.|nie mogę się doczekać|na|usłyszenia od ciebie|od|od ciebie Así que espero con interés escuchar de usted. だから、連絡を楽しみにしている。 Tāpēc es ar nepacietību gaidu no jums atbildes. Torej se veselim, da bom slišal od vas. Bu yüzden sizden haber bekliyorum. 因此我期待您的回复。 所以我期待收到您的來信。 Я с нетерпением жду вашего ответа. Ich freue mich darauf, von Ihnen zu hören. Então, estou ansioso para ouvir de você. Vì vậy, tôi mong nhận được phản hồi từ bạn. J'attends donc avec impatience de vos nouvelles. Těším se, až se od vás uslyším. پس منتظر شنیدن از شما هستم.

You can ask me here or you can send me a message by Twitter. Вы|можете|спросить|меня|здесь|или|Вы|можете|отправить|мне|одно|сообщение|через|Твиттер Vous|pouvez|poser|me|ici|ou|vous|pouvez|envoyer|me|un|message|par|Twitter ||||||||send|||||Twitter você|pode|perguntar|me|aqui|ou|você|pode|enviar|me|uma|mensagem|por|Twitter ||||||||发|||||推特 Bạn|có thể|hỏi|tôi|ở đây|hoặc|bạn|có thể|gửi|tôi|một|tin nhắn|qua|Twitter Du|kannst|fragen|mich|hier|oder|Du|kannst|senden|mir|eine|Nachricht|über|Twitter |||||||||||||Twitter شما|می توانید|بپرسید|من|اینجا|یا|شما|می توانید|ارسال کنید|من|یک|پیام|از طریق|توییتر ||||||||siųsti|||||Twitter ||||||||надіслати|||||Твіттер Můžeš||zeptat|mě|tady|nebo|můžeš||poslat|mě|zprávu|zprávu|přes|Twitter |||||||||||||ツイッターで ||||||||enviar|||mensaje por Twitter||Twitter يمكنك أن تسألني هنا أو يمكنك أن ترسل لي رسالة عبر تويتر. You can ask me here or you can send me a message by Twitter. Puedes preguntarme aquí o enviarme un mensaje por Twitter. ここで聞いてもいいし、ツイッターでメッセージを送ってもいい。 Jūs varat jautāt man šeit vai nosūtīt man ziņu pa Twitter. Lahko mi postavite vprašanje tukaj ali mi lahko pošljete sporočilo preko Twitterja. Bana buradan sorabilir ya da Twitter üzerinden mesaj gönderebilirsiniz. 您可以在这里问我，也可以通过 Twitter 给我发送消息。 你可以在这里问我，也可以通过 Twitter 给我发信息。 Вы можете задать мне вопрос здесь или отправить мне сообщение через Twitter. Sie können mich hier fragen oder mir eine Nachricht über Twitter senden. Você pode me perguntar aqui ou pode me enviar uma mensagem pelo Twitter. Bạn có thể hỏi tôi ở đây hoặc gửi tin nhắn cho tôi qua Twitter. Vous pouvez me poser des questions ici ou m'envoyer un message par Twitter. Můžete se mě zeptat zde nebo mi můžete poslat zprávu přes Twitter. شما می‌توانید اینجا از من بپرسید یا می‌توانید از طریق توییتر برای من پیام بفرستید. However you want Lingo Steve and I'd be happy to answer the questions or if you have a special request to hear some of my views on language learning in other languages, please let me know. Однако|ты|хочешь|Линго|Стив|и|я бы|был|рад|к|ответить|на|вопросы|или|если|ты|имеешь|специальный|специальный|запрос|к|услышать|некоторые|из|моих|взглядов|на|языков|изучение|на|других|языках|пожалуйста|дай|мне|знать Cependant|vous|voulez|Lingo|Steve|et|je serais|être|heureux|à|répondre|les|questions|ou|si|vous|avez|une|spéciale|demande|à|entendre|quelques|de|mes|opinions|sur|langue|apprentissage|en|d'autres|langues|s'il vous plaît|laissez|moi|savoir |||Jargon|||I would|be|||||||||||special|special inquiry|||||||||||||||| no entanto|você|quiser|Lingo|Steve|e|eu ficaria|feliz|feliz|para|responder|as|perguntas|ou|se|você|tiver|um|especial|pedido|para|ouvir|algumas|das|minhas|opiniões|sobre|idioma|aprendizado|em|outros|idiomas|por favor|deixe|me|saber اما|تو|می‌خواهی|لینگو|استیو|و|من|هستم|خوشحال|به|پاسخ دادن|آن|سوالات|یا|اگر|تو|داری|یک|خاص|درخواست|به|شنیدن|برخی|از|من|نظرات|در مورد|زبان|یادگیری|به|دیگر|زبان‌ها|لطفا|بگذارید|من|بدانم Tuy nhiên|bạn|muốn|Lingo|Steve|và|tôi sẽ|sẽ|vui mừng|để|trả lời|các|câu hỏi|hoặc|nếu|bạn|có|một|đặc biệt|yêu cầu|để|nghe|một số|về|tôi|quan điểm|về|ngôn ngữ|học|trong|các|ngôn ngữ|xin vui lòng|hãy|tôi|biết jedoch|du|willst|Lingo|Steve|und|ich würde|sein|glücklich|zu|beantworten|die|Fragen|oder|wenn|du|hast|eine|spezielle|Anfrage|zu|hören|einige|von|meinen|Ansichten|über|Sprache|Lernen|in|anderen|Sprachen|bitte|lass|mich|wissen |||dil|||||||||||||||||||||||||||||||| |||Lingo|||||||||||||||||||||||||||||||| 但是|||语言学习|||||||||||||||特别的|特别请求||||||||||||||||请告知 |||kalba||||||||||||||||prašymą|||||||||||||||| |||lingo|||||||||||||||||||||||||||||||| Якщо|||Лінго||||||||||||||||запит|||||||||||||||| |||語言|||||||||||||||||||||||||||||||| Nicméně|ty|chceš|Lingo|Steve|a|já bych|byl|šťastný|k|odpovědět|ty|otázky|nebo|pokud|ty|máš|nějakou|zvláštní|žádost|k|slyšet|některé|z|mé|názory|na|jazyk|učení|v|jiných|jazycích|prosím|dej|mi|vědět |||||||||||||||||||zahteva|||||||||||||||| |||リンゴスティーブ||||||||||||||||特別な要望|||||||||||||||| sin embargo|||jerga|||estaría yo||||responder a preguntas||preguntas|||||||solicitud especial||||||opiniones|||||||||| ومهما كانت الطريقة التي تريدها، فإن لينجو ستيف سيسعدني الإجابة على الأسئلة أو إذا كان لديك طلب خاص لسماع بعض آرائي حول تعلم اللغة بلغات أخرى، فيرجى إخباري بذلك. Въпреки това искате Lingo Steve и аз ще се радвам да отговоря на въпросите или ако имате специална молба да чуете някои от моите възгледи за изучаването на други езици, моля, кажете ми. However you want Lingo Steve and I'd be happy to answer the questions or if you have a special request to hear some of my views on language learning in other languages, please let me know. Como quiera que sea, Lingo Steve y yo estaremos encantados de responder a las preguntas o si tiene alguna petición especial para escuchar algunos de mis puntos de vista sobre el aprendizaje de idiomas en otras lenguas, por favor hágamelo saber. しかし、あなたはLingo Steveが欲しいと思います。私は質問にお答えできますか、他の言語の言語学習に関する私の見解を聞く特別なご要望があれば教えてください。 Tomēr jūs vēlaties, lai Lingo Steve un es labprāt atbildētu uz jautājumiem, vai arī, ja jums ir īpašs lūgums dzirdēt dažus no maniem viedokļiem par valodu apguvi citās valodās, lūdzu, dodiet man zināt. Kako želite, Lingo Steve, z veseljem bom odgovoril na vprašanja ali, če imate posebno prošnjo, da slišite moje mnenje o učenju jezikov v drugih jezikih, mi prosim sporočite. Lingo Steve ve ben soruları yanıtlamaktan mutluluk duyarız ya da diğer dillerde dil öğrenimi hakkındaki görüşlerimi duymak için özel bir isteğiniz varsa, lütfen bana bildirin. 不管您想用 Lingo Steve 怎么说，我都很乐意回答您的问题，或者如果您有特殊要求想听听我对其他语言学习的一些看法，请告诉我。 无论如何，我和 Lingo Steve 都很乐意回答您的问题，如果您有特殊要求，想听听我对其他语言学习的看法，请告诉我。 无论如何，我和 Lingo Steve 都很乐意回答您的问题，如果您有特殊要求，想听听我对其他语言学习的看法，请告诉我。 Как вам удобно, Линго Стив, и я буду рад ответить на ваши вопросы или, если у вас есть особая просьба услышать мои мнения о изучении языков на других языках, пожалуйста, дайте мне знать. Wie auch immer Sie möchten, Lingo Steve, ich beantworte gerne die Fragen oder wenn Sie eine spezielle Anfrage haben, um einige meiner Ansichten zum Sprachenlernen in anderen Sprachen zu hören, lassen Sie es mich bitte wissen. Como você preferir, Lingo Steve, e eu ficaria feliz em responder às perguntas ou, se você tiver um pedido especial para ouvir algumas das minhas opiniões sobre aprendizado de idiomas em outros idiomas, por favor, me avise. Dù bạn muốn như thế nào, Lingo Steve và tôi sẽ rất vui lòng trả lời các câu hỏi hoặc nếu bạn có yêu cầu đặc biệt để nghe một số quan điểm của tôi về việc học ngôn ngữ bằng các ngôn ngữ khác, xin hãy cho tôi biết. Comme vous le souhaitez, Lingo Steve, je serais heureux de répondre aux questions ou si vous avez une demande spéciale pour entendre mes opinions sur l'apprentissage des langues dans d'autres langues, veuillez me le faire savoir. Jak chcete, Lingo Steve, a rád odpovím na otázky, nebo pokud máte speciální žádost, abych vyjádřil své názory na učení jazyků v jiných jazycích, dejte mi prosím vědět. هر طور که شما بخواهید، لینگو استیو و من خوشحال می‌شوم به سوالات پاسخ دهم یا اگر درخواست خاصی دارید که نظرات من را درباره یادگیری زبان در زبان‌های دیگر بشنوید، لطفاً به من اطلاع دهید.

Thank you for listening, bye for now. Спасибо|тебе|за|прослушивание|пока|на|сейчас Merci|vous|de|écouter|au revoir|pour|maintenant obrigado|você|por|ouvir|tchau|por|agora Cảm ơn|bạn|vì|đã lắng nghe|tạm biệt|trong|lúc này Danke|dir|fürs|Zuhören|Tschüss|für|jetzt متشکرم|تو|برای|گوش دادن|خداحافظ|برای|حالا Děkuji|ti|za|poslech|sbohem|na|nyní شكرا لكم على الاستماع، وداعا الآن. Hvala, da ste poslušali, na svidenje za zdaj. Dinlediğiniz için teşekkürler, şimdilik hoşça kalın. 感謝您的聆聽，現在再見。 Спасибо за внимание, до свидания. Danke fürs Zuhören, bis bald. Obrigado por ouvir, até logo. Cảm ơn bạn đã lắng nghe, tạm biệt nhé. Merci de m'avoir écouté, à bientôt. Děkuji za poslech, na shledanou. از اینکه گوش دادید متشکرم، فعلاً خداحافظ.

SENT_CWT:AFkKFwvL=11.9 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=2.83 SENT_CWT:AFkKFwvL=7.12 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.89 SENT_CWT:ANppPxpy=12.34 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=6.7 SENT_CWT:AFkKFwvL=11.12 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=5.95 SENT_CWT:AFkKFwvL=6.15 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=3.0 SENT_CWT:AFkKFwvL=10.16 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=8.52 SENT_CWT:AFkKFwvL=9.34 PAR_TRANS:gpt-4o-mini=4.55 ru:AFkKFwvL de:AFkKFwvL pt:ANppPxpy vi:AFkKFwvL fr:AFkKFwvL cs:AFkKFwvL fa:AFkKFwvL openai.2025-01-22 ai_request(all=125 err=0.00%) translation(all=104 err=0.00%) cwt(all=1909 err=0.79%)