15. V Anglii, část 3
15. in England, Teil 3
15\. In England, part 3
15. en Angleterre, partie 3
15. 영국, 3부
15. w Anglii, część 3
15. В Англии, часть 3
15. в Англії, частина 3
Na internetu jsem našel jeden systém pro učení se jazyků zvaný „Effortless English System“, který je založen hlavně na poslouchání.
|||||||||||Müheloses|Englisch|System|||basiert auf|||
||||||||||called||||||based|||listening
I found one language learning system on the Internet called the "Effortless English System", which is based mainly on listening.
Zakladatel této metody je Američan a já mohl jeho bezplatným lekcím rozumět docela dobře, a to i přesto, že moje úroveň angličtiny byla téhož času mizerná.
Gründer|||||||||||||||||trotzdem||||||derselben Zeit||miserabel
the founder|||||||||free|lessons|||||||despite||||||at that time|at that time|miserable
|||||||||||||||||||||||того ж||
|||||||||||||||||apesar disso||||||||miserável
The founder of this method is American, and I could understand his free lessons quite well, even though my level of English was poor at the same time.
Засновником цієї методики є американець, і я добре розумів його безкоштовні уроки, хоча на той час мій рівень англійської був жалюгідним.
Docela mě to dost namotivovalo.
quite|||quite|motivated
||||me motivou
It pretty much made me sick.
Це дуже мотивувало мене.
Těch bezplatných lekcí však moc nebylo, koupil jsem si tedy jeho „placené“ lekce, například „Original Effortless English“ a „Real English“ a poslouchal jsem jeho nahrávky hodně často, dokonce i 10 až 15 hodin denně.
|||||||||also|||||Original Effortless English||||Echtes|Englisch||||||||||||
|||however|much|||||||paid|||||||||||||recordings|||||||
|||porém||||||||pagas|||Original Effortless||||||||||gravações|muito||||||
But there were not many free lessons, so I bought his “paid” lessons, such as “Original Effortless English” and “Real English,” and listened to his recordings very often, even 10 to 15 hours a day.
Moje angličtina se začala postupně zlepšovat.
|||||verbessern
|||||melhorar
My English began to improve gradually.
Konečně jsem viděl nějaké výsledky.
finally||||
||||resultados
I finally saw some results.
Нарешті я побачив деякі результати.
Rozuměl jsem více seriálům či rodilým mluvčím a dokázal jsem se líp a líp vyjadřovat.
||||oder||||||||||ausdrücken
I understood|||to the series|||||I was able|||better|||expressing
||||||||||||||me expressar
I understood more soap operas or native speakers and I could express myself better and better.
Я розумів більше серіалів або носіїв мови, і я міг висловлюватися все краще і краще.
Bylo to úžasné.
||Es war toll.
||amazing
It was amazing.
Це було чудово.
Tahle metoda říká „nemluv, dokud neznáš hodně slovíček a do té doby jen poslouchej“.
Diese||||bis|||||||||
|||speak|until|||||||||
||||até||muitas|palavras||||||
This method says "don't speak until you know a lot of words and just listen until then".
Цей метод говорить «не говори, поки не знаєш багато слів, і просто слухай».
Ale já byl v Anglii, a tak jsem taky mluvil, například s mým školitem tam nebo se spolubydlícím.
|||||||||||||Betreuer||||
|||||||||||||school advisor||||roommate
|||||||||||||professor||||colega de quarto
||||||||||наприклад|||||||
But I was in England, so I spoke, for example, with my school there or my roommate.
Але я був в Англії, тож я розмовляв, наприклад, зі своїм навчанням там або зі своїм сусідом по кімнаті.
Nědělal jsem fakt nic jiného, než se soustředil na angličtinu.
||wirklich|||als||||
||fact|||||concentrated||
não fiz|||||||me concentrei||
I didn't really do anything else but concentrate on English.
Я справді нічого не робив, крім англійської.
Musím říci, že díky jeho tipům a mojí píli jsem začal věřit tomu, že se jazyky dokážu naučit.
|||dank||Tipps|||Fleiß||||||||kann lernen|
|||||tips||my|diligence|||believe|||||I can|
||||||||працьовитості||||||||зможу|
||||||||diligência||||||||consigo|
I must say that thanks to his tips and my diligence, I began to believe that I could learn languages.
Треба сказати, що завдяки його підказкам і моїй старанності я почала вірити, що зможу вивчати мови.