¿Por qué jugamos? ||spielen Warum spielen wir? Why do we play? Pourquoi jouons-nous ? Perché giochiamo? Neden oynuyoruz?

¿Jugar es una forma de perder el tiempo? Piénsalo: jugar significa dedicarle atención |||||||||||Aufmerksamkeit schenken| |||way||to lose|||Think about it|||to dedicate| Ist Spielen eine Form der Zeitverschwendung? Denk darüber nach: Spielen bedeutet, Aufmerksamkeit Is playing a way to waste time? Think about it: playing means devoting your attention

y esfuerzo a una tarea ¡que no tiene beneficio evidente! Si juegas al balero o “capirucho”, ||||Aufgabe|||||||spielst||Jojo||Kreiselspiel |effort|||task|||||evident||you play||cup-and-ball||cup-and-ball und Mühe einer Aufgabe zu widmen, die keinen offensichtlichen Nutzen hat! Wenn du mit dem Balero oder 'Capirucho' spielst, and effort to a task that has no obvious benefit! If you play balero or "capirucho",

nada trascendente va a ocurrir si logras insertarlo con una sola mano dándole dos vueltas en el aire… ¿O sí? |Bedeutendes|||||es schaffst|es reinserieren|||||es ihm||Drehungen|||Luft|| |transcendent|||happen||you manage|to insert it|||||giving it||turns|||air|| wird nichts Tragendes passieren, wenn es dir gelingt, es mit einer Hand zu fangen und dabei zwei Drehungen in der Luft zu machen... Oder etwa doch? nothing transcendent is going to happen if you manage to insert it with only one hand by spinning it twice in the air... Or is it?

¿Por qué jugamos? Warum spielen wir?

Este episodio es patrocinado por Flivers: el juego de construcción y destreza que estimula |||||Flivers||||Bau||Geschicklichkeitsspiel||fördert |||sponsored||Flivers||||||skill||stimulates Diese Episode wird gesponsert von Flivers: dem Bau- und Geschicklichkeitsspiel, das die Kreativität anregt.

la creatividad. ¡más información al final del video! |Kreativität|||||| |creativity||||end|| Mehr Informationen am Ende des Videos!

A pesar de que hay muchos tipos de juegos, el filósofo Bernard Suits dice que todos ||||||||||||Suits||| ||||||||||philosopher||juegos||| Trotz der Tatsache, dass es viele Arten von Spielen gibt, sagt der Philosoph Bernard Suits, dass alle Although there are many types of games, the philosopher Bernard Suits says that all of them are

tienen en común el hecho de que son intentos voluntarios de superar obstáculos innecesarios. ||||||||Versuche|freiwillig||überwinden|Hindernisse|unnötigen |||||||||||to overcome|| gemeinsam haben, dass es sich um freiwillige Versuche handelt, unnötige Hindernisse zu überwinden. have in common the fact that they are voluntary attempts to overcome unnecessary obstacles.

Si el objetivo es meter una pelota a una canasta ¿qué sentido tiene complicarse poniéndola ||||einen Ball werfen|||||||||schwierig machen|sie hineinlegen ||||to put|||||basket||sense||to complicate oneself|putting it Wenn das Ziel darin besteht, einen Ball in einen Korb zu werfen, welchen Sinn hat es dann, es sich komplizierter zu machen, indem man ihn If the objective is to put a ball into a basket, what's the point of complicating things by putting it into a basket?

tan alta y además invitar a alguien más para que intente impedírtelo? ||||einladen||||||versucht|es dir hindern ||||||||||try|to prevent you from it so hoch und außerdem jemanden anders einzuladen, um zu versuchen, dich daran zu hindern? so high and also invite someone else to try to stop you?

Suits dice que para jugar es necesario tener una “actitud lusoria”: aceptar la intrascendencia del ||||||||||spielerisch|||Unbedeutsamkeit| ||||||||||ludic|||triviality| Suits sagt, dass es notwendig ist, eine "spielende Haltung" zu haben, um zu spielen: die Unbedeutsamkeit des Spiels und seiner willkürlichen Regeln zu akzeptieren und es so zu spielen, als wäre es wichtig! Das mit dem Spiel scheint eine Suits says that in order to play it is necessary to have a "lusory attitude": accepting the inconsequentiality of the

juego y sus reglas arbitrarias ¡y jugarlo como si importara! Esto del juego parece una ||||willkürlichen||spielen|||wichtig wäre||||| ||||arbitrary|||||||||| ein Spiel zu sein. game and its arbitrary rules and play it like it matters! This game seems like a

locura inventada por humanos sin qué hacer, ¿verdad? Pues no. |erfundene|||||||| madness||||||||| Wahnsinn, erfunden von Menschen ohne was zu tun, oder? Doch nicht. madness invented by humans with nothing to do, right? Well, no.

Muchos animales juegan, especialmente los mamíferos. Los perros, por ejemplo, tienen |||||mammals||||| Viele Tiere spielen, besonders die Säugetiere. Hunde haben zum Beispiel Many animals play, especially mammals. Dogs, for example, have

señales corporales que indican que no van en serio, que están jugando. |körperlichen|||||||||| |bodily|||||||||| Körpersignale, die anzeigen, dass sie es nicht ernst meinen, dass sie spielen. body signals that indicate that they are not serious, that they are playing games.

Pero también juegan las cabras, los delfines, los ratones y los chimpancés, entre muchos otros. ||||||die Delfine||Mäuse|||Schimpansen||| ||||goats||dolphins|||||||| Aber auch Ziegen, Delfine, Mäuse und Schimpansen spielen, unter vielen anderen. But goats, dolphins, mice and chimpanzees, among many others, also play.

Los humanos también juegan desde tiempos inmemoriales. ||||||von alters her ||||||time immemorial Menschen spielen ebenfalls seit unvordenklichen Zeiten.

¿Sabes cuál es el juego más antiguo del mundo? ¡las luchitas! ||||||||||die Kämpfe ||||||||||little fights Weißt du, welches das älteste Spiel der Welt ist? Die Ringkämpfe! Do you know what the oldest game in the world is? wrestling!

Seguro lo has jugado con tus hermanos y tus padres te lo han prohibido por miedo a que te lastimes: |||||||||||||||||||verletzen |||||||||||||||||||hurt Sicher hast du es mit deinen Geschwistern gespielt und deine Eltern haben es dir aus Angst, dass du dich verletzt, verboten: Surely you have played it with your siblings and your parents have forbidden it for fear of getting hurt:

diles que estás practicando un juego milenario. sag ihnen|||üben|||jahrhundertealt tell them|||||| Sag ihnen, dass du ein Jahrhunderte altes Spiel übst. tell them that you are practicing an ancient game.

En este mural egipcio de hace más de 4 mil años puedes ver algunas llaves de lucha libre. ||Wandmalerei|ägyptischen||||||||||||| ||mural|||||||||||keys||| In diesem ägyptischen Wandgemälde, das über 4000 Jahre alt ist, kannst du einige Schlüssel der Wrestlingkunst sehen. In this Egyptian mural from more than 4 thousand years ago you can see some wrestling keys.

¡Pero cuidado con romperte un hueso! |||dir dir dir|| Aber pass auf, dass du dir keinen Knochen brichst! But be careful not to break a bone!

El juego de pelota o tlachtli, data del año 1400 antes de nuestra era, y sobrevive en el deporte ahora llamado ulama. ||||||||||||||||||||Ulama |||||ball game|||||||||||||||ball game Das Ballspiel, oder tlachtli, geht auf 1400 v. Chr. zurück und hat in der heutigen Sportart ulama überlebt. The ball game, or tlachtli, dates back to 1400 B.C., and survives in the sport now called ulama.

Otro deporte antiguo son las carreras: se tiene registro de Ein weiterer uralter Sport ist der Rennsport: Es gibt Aufzeichnungen über Another ancient sport is racing: there are records of

esta competencia en las primeras olimpiadas del año 776 antes de Cristo. |||||Olympiade||||| Dieser Wettbewerb wurde bei den ersten Olympischen Spielen im Jahr 776 v. Chr. ausgetragen. this competition in the first Olympics in 776 BC.

Pero nos sólo los juegos de habilidad física son antiguos. Entre los juegos de mesa Aber nicht nur Spiele mit körperlicher Geschicklichkeit sind alt, sondern auch Brettspiele But it is not only games of physical skill that are ancient. Among the board games

está el Juego Real de Ur, que ya se jugaba en Mesopotamia en el año 2600 antes de nuestra era. |||||Ur-Spiel||||||||||||| |||||in||||||||||||| is the Royal Game of Ur, which was played in Mesopotamia as early as 2600 BC.

Las damas, aunque con un tablero diferente, vienen de un juego egipcio llamado alquerque, del año 1400 AC, |Dame||||||||||||||| |checkers||||board||||||||checkers||| Das Damespiel, wenn auch mit einem anderen Brett, geht auf ein ägyptisches Spiel namens Alquerque aus dem Jahr 1400 v. Chr. zurück, Checkers, although with a different board, comes from an Egyptian game called alquerque, from 1400 BC,

y este a su vez de un juego sumerio 1600 años más antiguo. ||||||||Sumerian||| und dieses wiederum von einem 1600 Jahre älteren sumerischen Spiel. and this in turn from a Sumerian game 1600 years older.

Pero el juego de mesa más antiguo probablemente sea el senet: se ha encontrado en tumbas del año 3500 AC. ||||||||||senet|||||||| Das älteste Brettspiel ist jedoch wahrscheinlich das Senet: Es wurde in Gräbern aus dem Jahr 3500 v. Chr. gefunden. But the oldest board game is probably the senet: it has been found in tombs from 3500 BC.

Seguramente hasta los niños más primitivos jugaron con palos y piedras, pero los juguetes |||||primitive|||sticks||||| Sicherlich haben schon die primitivsten Kinder mit Stöcken und Steinen gespielt, aber das Spielzeug Surely even the most primitive children played with sticks and stones, but the toys

más antiguos son las canicas: las de piedra y barro se encontraron en la tumba de un niño ||||marbles|||||mud|||||||| Die ältesten sind Murmeln: In einem Kindergrab wurden Murmeln aus Stein und Ton gefunden. marbles are the most ancient: stone and clay marbles were found in a child's grave.

enterrado en el año 4000 antes de nuestra era. Las niñas y niños egipcios y griegos buried|||||||||||||| 4000 v. Chr. begraben. Ägyptische und griechische Jungen und Mädchen

ya jugaban con muñecas ¡y yoyos! en el año 300 AC. |||||und Yoyos|||| |||dolls||yo-yos|||| Schon 300 v. Chr. spielten sie mit Puppen und Yo-Yos!

El Ostomaquion era un juego griego: un cuadrado partido en 14 piezas con las que se podían hacer figuras |Ostomaquion||||||Quadrat|||Stücke|||||man konnte|| |Ostomaquion|||||||||||||||| Das Ostomaquion war ein griechisches Spiel: ein Quadrat, das in 14 Teile unterteilt war, aus denen man Figuren bilden konnte. The Ostomaquion was a Greek game: a square divided into 14 pieces that could be used to make figures.

y sirvió para ejercitar y desarrollar habilidades memorísticas en los jóvenes: |||||||mnemonic||| und diente dazu, die Gedächtnisleistung junger Menschen zu trainieren und zu entwickeln: and served to exercise and develop memory skills in young people:

lo difícil era volver a acomodarlo dentro de la caja tal y como estaba al principio. |||||rearrange it|||||||||| Der schwierige Teil war, sie wieder in die Schachtel zu legen, wie sie am Anfang war. The difficult part was to put it back into the box as it was at the beginning.

Los juguetes han existido durante toda la historia, pero el gran “boom” ocurrió al final del XIX y principios Spielzeug gab es schon immer, aber der große "Boom" kam Ende des 19. und Anfang des 20. Jahrhunderts. Toys have existed throughout history, but the big "boom" occurred at the end of the 19th century and the beginning of the 20th century.

del XX: con la producción en masa cada vez más niños podían acceder a los juguetes. |||||||||||konnte|||| ||||||dough||||||||| des 20. Jahrhunderts: Durch die Massenproduktion konnten immer mehr Kinder Zugang zu Spielzeug erhalten. of the 20th century: with mass production, more and more children were able to have access to toys.

También fue en esa época en la que se empezó a considerar que el juego era importante para Zu dieser Zeit begann man auch, das Spiel als wichtig für die It was also at that time that the game began to be considered important to

el desarrollo feliz y saludable de los niños. Por ejemplo, fue en 1897 cuando se inventó Im Jahr 1897 wurde zum Beispiel die erste

la plastilina o plasticina. Y también se hicieron populares los juegos de construcción |die Knete||||||||||| |clay||modeling clay||||||||| Und auch Baukästen wurden populär. plasticine or plasticine. And construction sets also became popular

que permitían ejercitar la creatividad. Se popularizó el Tangram, originario de China ||||||wurde populär||Tangram||| ||||||||Tangram|||

y emparentado con el ostomaquión. Se produjeron en masa los carritos de juguete, y a mediados ||||Ostomaquión||||||||||| |related by marriage|||ostrich steak||||dough||little carts||||| Spielzeugkarren wurden in Massenproduktion hergestellt, und Mitte der 1980er Jahre wurde der and related to the ostomachion. Toy trolleys were mass-produced, and by the middle of the

del siglo XX se inventó la “boligoma”, el “slinky” y los bloques de construcción. ||||||rubber eraser||slinky||||| Im 20. Jahrhundert wurden das "Boligoma", der "Slinky" und Bauklötze erfunden. In the 20th century, the "boligoma", the "slinky" and building blocks were invented.

Y en los años 70 el cubo rubik. Bueno y tanto jugar y jugar ¿sirve para algo? Und in den 70er Jahren der Rubik's Cube. Nun, und all das Spielen und Spielen, ist das für irgendetwas gut? And in the 70's the rubik's cube. Well, and so much playing and playing, is it good for anything?

El zoólogo John A. Byers notó que los mamíferos tienden a jugar durante las etapas tempranas ||||Byers|||||||||||frühen Phasen |zoologist|||por|||||||||||early

de su vida. Al ver la curva de frecuencia de juego notó que ¡era prácticamente igual Als er sich die Spielfrequenzkurve ansah, stellte er fest, dass sie praktisch dieselbe war wie die, die er in seinem Leben gesehen hatte. of his life. When he looked at the playing frequency curve, he noticed that it was practically the same!

que la del ritmo de desarrollo del cerebelo, el centro de control del aparato locomotor. |||||||Zerebellum||||||| |||||||cerebellum|||||||locomotor als die Entwicklungsgeschwindigkeit des Kleinhirns, dem Kontrollzentrum des Bewegungsapparates. than that of the rate of development of the cerebellum, the control center of the locomotor apparatus.

El juego físico parece estar estrechamente relacionado con el desarrollo de habilidades psicomotrices. |||||closely|||||||psychomotor Das körperliche Spiel scheint eng mit der Entwicklung der psychomotorischen Fähigkeiten verbunden zu sein.

El neurocientífico Sergio Pellis hizo un experimento: a unas ratas infantiles no las dejó “salir a jugar” |||Pellis||||||||||||| |||skin||||||||||||| Der Neurowissenschaftler Sergio Pellis führte ein Experiment durch: Er ließ Ratten im Säuglingsalter nicht zum "Spielen" raus. Neuroscientist Sergio Pellis conducted an experiment: he did not let infant rats "go out to play".

con otras de su edad ¡aww! Al llegar a la pubertad analizó sus cerebros y encontró que las conexiones neuronales |||||ach so|||||||||||||| |||||oh|||||||||||||| Als sie in die Pubertät kamen, analysierte er ihre Gehirne und stellte fest, dass die neuronalen Verbindungen zwischen ihren Gehirnen und denen von Gleichaltrigen with others their age - aww! When they reached puberty he analyzed their brains and found that the neural connections

de la corteza prefrontal de su cerebro ¡no habían madurado igual que las de las ratas |||präfrontal||||||gereift|||||| of the prefrontal cortex of their brains had not matured in the same way as those of the rats!

que sí habían jugado! Aunque el juego es importante, los animales Obwohl das Spiel wichtig ist, hatten die Tiere gespielt! who had played! Although the game is important, the animals

se pueden privar de él en situaciones de extremo estrés, dándole prioridad a actividades ||entziehen||||||||||| ||deprive||||||||||| kann in extremen Stresssituationen entzogen werden, wobei Tätigkeiten Vorrang haben, die can be deprived of it in situations of extreme stress, giving it priority to activities

de supervivencia más básicas. En cambio los humanos, especialmente los niños, ansían |||||||||||verlangen nach |||||||||||crave Die Menschen hingegen, insbesondere die Kinder, sehnen sich nach den einfachsten Überlebensstrategien. survival strategies. Humans, on the other hand, especially children, crave

jugar incluso en situaciones como la guerra. Según los pedagogos, gracias al juego desarrollamos |||||||||Pädagogen|||| |||||||||pedagogues|||| Nach Ansicht von Pädagogen entwickeln wir durch das Spielen play even in situations such as war. According to pedagogues, thanks to the game we develop

habilidades psicomotoras gruesas y finas, como correr o la coordinación ojo mano. |psychomotorischen||||||||Koordination|| |psychomotor|large||||||||| gross and fine psychomotor skills, such as running or hand-eye coordination.

El juego promueve el desarrollo cognitivo: por ejemplo diferenciar formas y colores, contar, clasificar. ||fördert|||kognitive Entwicklung|||||||| Play promotes cognitive development: e.g. differentiating shapes and colors, counting, sorting.

También ayuda el desarrollo emocional reforzando actitudes como la paciencia, y Sie fördert auch die emotionale Entwicklung, indem sie Haltungen wie Geduld und It also helps with emotional development by reinforcing attitudes such as patience, and

promueve la inteligencia social: nos enseña a tomar turnos, compartir, seguir reglas, negociar y trabajar en equipo. fördert die soziale Intelligenz: Sie lehrt uns, uns abzuwechseln, zu teilen, Regeln zu befolgen, zu verhandeln und im Team zu arbeiten. promotes social intelligence: it teaches us to take turns, share, follow rules, negotiate and work in teams.

El juego nos ayuda a prepararnos para la vida, pero no es un simple entrenamiento de habilidades previsibles. |||||||||||||||||predictable Das Spiel hilft uns, uns auf das Leben vorzubereiten, aber es ist nicht nur ein Training von vorhersehbaren Fähigkeiten. The game helps prepare us for life, but it is not simply predictable skills training.

Marc Bekoff, biólogo evolutivo, dice: “El juego es un caleidoscopio conductual: nos hace tener cerebros más flexibles. |Bekoff||||||||Verhaltensmuster|||||||flexibler |Bekoff||evolutionary|||||||behavioral|||||| Marc Bekoff, an evolutionary biologist, says: "Play is a behavioral kaleidoscope: it makes our brains more flexible.

Nos entrena para lo inesperado.” Pero no todos los juegos son iguales. |train|||||||||| Aber nicht alle Spiele sind gleich. It trains us for the unexpected." But not all games are the same.

Un videojuego, por ejemplo, aunque pide que actuemos, requiere de nuestra atención pasiva: nos envía estímulos |||||||let's act|||||||| Ein Videospiel zum Beispiel fordert uns zwar zum Handeln auf, erfordert aber unsere passive Aufmerksamkeit: Es sendet uns Reize. A video game, for example, although it asks us to act, requires our passive attention: it sends us stimuli.

a los que tenemos que reaccionar. En cambio los juegos de construcción, por ejemplo, Ganz anders sieht es dagegen zum Beispiel bei den Planspielen aus, auf die wir reagieren müssen, to which we have to react. On the other hand, construction games, for example,

ejercitan nuestra atención activa preparándonos para realizar tareas más largas. ||||preparing ourselves||||| unsere aktive Aufmerksamkeit trainieren und uns auf längere Aufgaben vorbereiten. exercise our active attention preparing us to perform longer tasks.

Además desarrollan la capacidad creativa de las personas, para buscar la solución a problemas desde Sie entwickeln auch die kreative Fähigkeit der Menschen, Lösungen für Probleme aus dem Blickwinkel der They also develop the creative capacity of people, to seek solutions to problems from

distintas perspectivas. Para Stuart Brown, entre las cosas que desarrollan |Perspektiven|||Brown||||| Für Stuart Brown entwickeln sie unter anderem die folgenden Dinge different perspectives. For Stuart Brown, among the things they develop

la memoria, el aprendizaje y el bienestar, el juego es tan fundamental como dormir y los sueños. |das Gedächtnis||||||||||||||| Für das Gedächtnis, das Lernen und das Wohlbefinden ist das Spiel ebenso wichtig wie der Schlaf und die Träume. memory, learning and well-being, play is as fundamental as sleep and dreams.

Y, ultimadamente, más allá de su utilidad, ¿qué sería de la vida sin jugar? |letztendlich|||||||||||| |ultimately|||||||||||| Und was wäre das Leben, abgesehen von seiner Nützlichkeit, ohne das Spiel? And, ultimately, beyond its usefulness, what would life be without play?

El juego tiene una importancia existencial: la actitud lusoria es necesaria para vivir la vida: |||||existentiell||||||||| |||||existential|||playful|||||| Das Spiel hat eine existenzielle Bedeutung: Die lustvolle Haltung ist notwendig, um das Leben zu leben: The game has an existential importance: the lusory attitude is necessary to live life:

entregarse a ella con convicción, con creatividad y, sobre todo, con gozo. to surrender|||||||||||joy sich ihr mit Überzeugung, Kreativität und vor allem mit Freude zu widmen. to devote oneself to it with conviction, creativity and, above all, joy.

¡Curiosamente! Flivers es un juego de construcción mediante varillas y nodos que ¡rebotan como pelotas! ||||||||Stäben|||||| |Flivers|||||||rods|||||| Lustigerweise ist Flivers ein Konstruktionsspiel mit Stäben und Knoten, die wie Bälle hüpfen! Curiously! Flivers is a construction game using rods and nodes that bounce like balls!

Pero no es sólo eso: es un metajuego. Te permite armar juegos como esta canasta de basquetbol, |||||||Metaspiel|||||||Korbanlage||Basketball |||||||metagame|||||||basketball hoop||basketball But it's not just that: it's a metagame. It allows you to build games like this basketball basket,

este pulsómetro o hacer las figuras que te dicte tu imaginación. Flivers desarrolla la psicomotricidad, ||||||||||||||Psychomotorik |heart rate monitor|||||||dictates|||Flivers|||psychomotricity Flivers entwickelt psychomotorische Fähigkeiten,

la creatividad, las habilidades visuales ¡Y huele riquísimo a goma de mascar! |||||||||||Kaugummi |||||||very delicious||eraser|| Kreativität, visuelle Fähigkeiten und es riecht köstlich!

Puedes comprar los diferentes paquetes de Flivers, para tu familia o tu escuela, en tienda.curiosamente.com ||||Pakete|||||||||||| Sie können die verschiedenen Flivers-Pakete für Ihre Familie oder Schule auf tienda.curiosamente.com kaufen.

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