エマ へ：初めまして ||はじめ まして Emma|to|nice to meet you Emma|a|Prazer em conhecer ||Freut mich. 엠마|| 艾玛|向|初次见面 Emma||Mucho gusto عزيزتي إيما: تشرفت بلقائك. An Emma: Schön, Sie kennenzulernen. Προς την Έμμα: Χάρηκα για τη γνωριμία. To Emma: Nice to meet you Para Emma: gusto en conocerte À Emma : ravie de vous rencontrer Kepada Emma: Senang bertemu dengan Anda. A Emma: piacere di conoscerti 엠마에게 : 안녕하세요. Do Emmy: Miło cię poznać. Para Emma: prazer em conhecê-lo Эмме: Приятно познакомиться. Till Emma: Trevligt att träffas. Emma'ya: Tanıştığımıza memnun oldum. До Емми: Приємно познайомитися. 致艾玛：很高兴认识你 致艾玛：很高兴认识你 致艾瑪：很高興認識你 致艾瑪：很高興認識你

エマ へ Эма|к Эме Emma| Emma|to |para Emma An Emma|An Emma 엠마에게|에게 إلى إيما Hallo Emma! To Emma ¡Hola a Emma! Bonjour à Emma! 엠마에게 Olá a Emma! Привет Эмме! Emma'ya merhaba! 你好，艾玛！ 你好艾瑪！

こんにちは ！ 你好 hello مرحبًا ! Hallo! Hello! 안녕하세요! 你好 ！

私 は ラサナ です 。 わたくし||| I|(topic marker)|Rasna|am ||Rasana|sou ||拉萨娜| ||Ich bin Rasana.| ||라사나| ||拉萨娜| ||Rasana| أنا راسانا. Ich bin Lassana. My name is Lasana. Soy Rasana. Je suis Rasana. Sono Rasana. 저는 라사나입니다. Eu sou Rasana. Ben Rasana'yım. 我是拉萨纳。 我是拉薩娜。 私 は 日本語 を 勉強 して います 。 わたくし||にっぽん ご||べんきょう||い ます ||||учусь|| I|(topic marker)|Japanese|(object marker)|studying|doing|am studying eu|tópico|japonês|objeto direto|estudo|estou estudando|estou ||||lernen|| |||||하고 있습니다| 我|||||正在|在 أنا أدرس اللغة اليابانية. Ich lerne Japanisch. I am studying Japanese . Estoy estudiando japonés. J'étudie le japonais. Sto studiando giapponese. 저는 일본어를 공부하고 있습니다. Eu estou estudando japonês Я изучаю японский язык. 我正在学习日语。 我正在學習日語。 日本 は 面白い 国 です 。 にっぽん||おもしろい|くに| ||интересная|| Japan|(topic marker)|interesting|country|is Japão||interessante|país|é ||interessantes|Land|ist ||재미있는|| ||有趣|| ||interesante|| اليابان بلد مثير للاهتمام. Japan ist ein interessantes Land. Japan is an interesting country. Japón es un país interesante. Le Japon est un pays intéressant. Il Giappone è un paese interessante. 일본은 재미있는 나라입니다. O Japão é um país interessante. Япония - интересная страна. 日本是一个有趣的国家。 日本是一個有趣的國家。 私 は 日本 と 日本語 に ついて 質問 が 沢山 あります 。 わたくし||にっぽん||にっぽん ご|||しつもん||たくさん|あり ます |||||||вопросы||много| |||||||question||beaucoup| I|(topic marker)|Japan|and|Japanese|to|about|question|(subject marker)|many|there is eu|partícula de tópico|Japão|e|japonês|sobre|sobre|pergunta 1|partícula de sujeito|muitas| ||||||über|Fragen||Viele| |||||||질문||많이| ||||||关于|问题||很多|有 ||||||sobre|preguntas||| لدي الكثير من الأسئلة حول اليابان واللغة اليابانية. Ich habe viele Fragen zu Japan und Japanisch. I have a lot of questions about Japan and Japanese. Tengo muchas preguntas sobre Japón y el japonés. J'ai beaucoup de questions sur le Japon et la langue japonaise. Ho molte domande sul Giappone e sulla lingua giapponese. 저는 일본과 일본어에 대해 질문이 많이 있습니다. Eu tenho muitas perguntas sobre o Japão e o Japão. У меня много вопросов о Японии и японском языке. 我有很多关于日本和日语的问题。 我有很多關於日本和日語的問題。 だから 私 は 日本 に ペンパル が 欲しい です 。 |わたくし||にっぽん||||ほしい| |||||||хочу| alors|||||correspondant||| so|I|(topic marker)|Japan|to|pen pal|(subject marker)|wanted|is então|||||um pen pal|sujeito|quero| |||||筆友||| |||||Brieffreund(in)|||will |||||펜팔||| 所以|||||笔友||想要| por eso|||||un amigo por correspondencia||quiero tener| لهذا السبب أريد صديق مراسلة في اليابان. Also möchte ich einen Brieffreund in Japan. So I want a penpal in Japan. Por eso quiero un amigo por correspondencia en Japón. C'est pourquoi je veux un correspondant au Japon. Itulah mengapa saya ingin memiliki sahabat pena di Jepang. Ecco perché voglio un amico di penna in Giappone. 그래서 나는 일본에 펜팔이 필요해요. É por isso que eu quero o pen pal no Japão. Вот почему я хочу друзей по переписке в Японии. 这就是为什么我想要一个日本的笔友。 這就是為什麼我想要一個日本的筆友。 私 は ロシア に ついて 教える こと が できます 。 わたくし||ろしあ|||おしえる|||でき ます |||||могу рассказать||| I|(topic marker)|Russia|to|about|teach|thing|(subject marker)|able to ||Rússia||sobre|ensinar|sobre||posso ||Russland||über|unterrichten||| ||||||||할 수 있습니다 ||俄罗斯|||教导|事情|| ||Russia||about|||| ||Rusia|||||| أستطيع أن أعلمك عن روسيا. Ich kann über Russland unterrichten. I can teach about Russia. Puedo enseñar sobre Rusia. من می توانم در مورد روسیه به شما آموزش دهم. Je peux vous parler de la Russie. Saya bisa mengajar tentang Rusia. Posso insegnarti la Russia. 나는 러시아에 대해 가르쳐줄 수 있어요. Eu posso ensinar sobre a Rússia. Я могу рассказать о России. Rusya hakkında ders verebilirim. 我可以教你了解俄罗斯。 我可以教你关于俄罗斯。 我可以教你了解俄羅斯。 私 と 文通 して くれません か ？ わたくし||ぶんつう||| ||переписываться||не могли бы| ||correspondance||| I|and|exchange of letters|doing|will not|(question marker) ||correspondência||não poderia| ||通信||| ||Brieffreundschaft||mit mir schreiben| 나||편지 교환||해 주시겠어요| ||通信||请不要| ||手紙のやり取り||| ||correspondencia||| هل ترغب في التواصل معي؟ Würden Sie mit mir korrespondieren? Will you correspond with me? ¿Podrías por favor mantenerte en contacto conmigo? Souhaitez-vous correspondre avec moi ? Apakah Anda ingin berkorespondensi dengan saya? Vuoi corrispondere con me? 나와 문서 교환 해줄래? Você vai se corresponder comigo? Вы со мной свяжетесь? Benimle yazışmak ister misiniz? Чи могли б ви листуватися зі мною? 您愿意与我通信吗？ 要和我通信吗？ 您愿意与我通信吗？ 私 は ２５歳 の ロシア 人 です 。 わたくし||さい||ろしあ|じん| ||лет|||| I|(topic marker)|years|'s|Russian|person|am ||anos||russo|| ||años|||| ||||俄羅斯|| أنا روسي يبلغ من العمر 25 عامًا. Ich bin 25 Jahre alt und komme aus Russland. I am a Russian of 25 years old. Tengo 25 años y soy rusa. J'ai 25 ans et je suis russe. Saya seorang warga Rusia berusia 25 tahun. Sono un russo di 25 anni. 나는 25세의 러시아인입니다. Eu sou um russo de 25 anos. Я 25-летний русский. 我今年 25 岁，是俄罗斯人。 我是一个25岁的俄罗斯人。 我今年 25 歲，是俄羅斯人。 私 は プログラマー です 。 わたくし||| ||программист| ||programmeur| I|(topic marker)|programmer|am ||programador| ||程序員| ||Ich bin Programmierer.| ||程序员| ||programmer| ||programador| أنا مبرمج . Ich bin Programmierer. I am a programmer . Soy un programador . Je suis un programmeur . Sono un programmatore . 나는 프로그래머입니다. Sou programador . Я программист . Ben bir programcıyım. 我是电脑程序编制员 。 我是一名程序员。 外国語 の 勉強 と ダンス と フィギュア スケート が 好き です 。 がいこく ご||べんきょう||だんす||ふぃぎゅあ|すけーと||すき| иностранный язык||учёба||||фигуры|фигурное кат||| langue étrangère||||danse||figure|patinage||| foreign language|'s|studying|and|dance|and|figure|skating|(subject marker)|like|is língua estrangeira||estudo de línguas||dança||patinação artística|patinação artística||gosto| ||||||花式滑冰|滑冰||| Fremdsprachen||||Tanzen||Eiskunstlauf|Eiskunstlauf||| |||||와||피겨 스케이||| 外语||||舞蹈||花样滑冰|花样滑冰||| ||||dance||フィギュアスケート|figure skating||| idiomas extranjeros||||baile||figura|patinaje artístico||| أحب دراسة اللغات الأجنبية والرقص والتزلج على الجليد. Ich mag Fremdsprachen lernen, tanzen und Eiskunstlauf. I like studying foreign languages, dancing, and figure skating. Me gusta estudiar lenguas extranjeras, bailar y patinar. J'aime étudier les langues étrangères, la danse et le patinage artistique. Saya suka belajar bahasa asing, menari, dan seluncur indah. Mi piace studiare le lingue straniere, ballare e pattinare. 외국어 공부와 춤과 피겨 스케이트를 좋아합니다. Gosto de estudar línguas estrangeiras, dançar e patinar. Люблю изучать иностранные языки, танцы и фигурное катание. Yabancı dil öğrenmeyi, dans etmeyi ve artistik patinaj yapmayı seviyorum. 我喜欢学习外语、舞蹈和花样滑冰。 我喜歡學習外語、跳舞和花樣滑冰。 またね ！ また ね à bientôt see you até logo Bis bald! 또 보자 ¡Hasta luego أرك لاحقًا ! Auf Wiedersehen! Goodbye! À bientôt ! Sampai jumpa! Ci vediamo ! 또 만나요! Até logo ! Увидимся ! 再见 ！ 再見 ！

ラサナ より ２００９ 年 ７ 月 ６ 日 ||とし|つき|ひ |от||| Rasana|||| Lasana|from|year|month|day |de|ano|mês|dia Rathana|von||| |에서|년|월| 拉萨娜|从|年|| ||año|| من رصانة 6 يوليو 2009 6\. Juli 2009 von Rasana From Lasana, July 6, 2009 De Rasana 6 de julio de 2009 De Rasana le 6 juillet 2009 Da Lasana 6 luglio 2009 ラサナ より ２００９ 年 ７ 月 ６ 日 라사나 보다 더 많은 정보를 원하시면 여기를 클릭해 주세요. De Lasana 6 de julho de 2009 От Ласаны 6 июля 2009 г. 来自 Rasana 2009 年 7 月 6 日 來自 Rasana 2009 年 7 月 6 日