10.1 ハロウィーン Halloween 10.1 Halloween. 10.1 Halloween 10.1 Halloween. 10.1 Halloween. 10.1 Halloween. 10.1 Halloween. 10.1 Dia das Bruxas. 10.1 Хэллоуин. 10.1 Halloween. 10.1 万圣节 10.1 萬聖節

第 １０ 章 ハロウィーン CHAPTER TEN Halloween だい|しょう||chapter|ten|halloween ||||ДЕСЯТЬ|Хэллоуин chapter|chapter|||10|Halloween

次の 目 、 ハリー と ロン が 疲れた 様子 で 、 でも 上機嫌で 、 まだ ホグワーツ に いる の を 見て マルフォイ は 自分 の 目 を 疑った 。 つぎの|め|||||つかれた|ようす|||じょうきげんで|||||||みて|||じぶん||め||うたがった |глаз|||||устал|вид|||||||||||||||||усомнился |eyes|||||tired|appearance|||in high spirits||||||||||||||doubted The next eye, Harry and Ron looked tired, but in a good mood, Malfoy doubted his own eyes when he saw that he was still in Hogwarts. 朝 に なって みる と ハリー も ロン も 、 あの 三 つ 頭 の 犬 に 出会った こと が 素晴らしい 冒険 に 思えた し 、 次の 冒険 が 待ち遠しい 気持 に なって いた 。 あさ||||||||||みっ||あたま||いぬ||であった|||すばらしい|ぼうけん||おもえた||つぎの|ぼうけん||まちどおしい|きもち||| ||||||||||||||||||||||||следующее|||ждал с нетерпением|||| morning||||||||||||heads||||met|||wonderful|adventure||seemed|||adventure||eager|feeling||| In the morning, both Harry and Ron seemed to have a wonderful adventure to meet those three dogs, and they felt long-awaited for the next adventure. とりあえず 、 ハリー は ロン に 例 の 包み の こと 、 それ が グリンゴッツ から ホグワーツ に 移さ れた ので は ない か と いう こと を 話した 。 |||||れい||つつみ|||||||||うつさ||||||||||はなした |||||пример|||||||||||перенесли|||||||||| for now|Harry||||example||package||thing|||||||moved|||||||||| Für den Moment erzählte Harry Ron von dem Paket und wie es möglicherweise von Gringotts nach Hogwarts gebracht worden war. For the time being, Harry told Ron about the example wrapping, which might have been moved from Gringots to Hogwarts. あんなに 厳重な 警備 が 必要な 物って いったい なんだろう と 、 二 人 は あれこれ 話した 。 |げんじゅうな|けいび||ひつような|ぶつ って||||ふた|じん|||はなした |строгая|охрана|||вещь|||||||| |strict|security||necessary|thing||I wonder|||||this and that| Die beiden fragten sich, wozu so strenge Sicherheitsvorkehrungen nötig waren. The two talked about what kind of thing needed such strict security. 「 ものすごく 大切 か 、 ものすごく 危険な 物 だ な 」 と ロン 。 |たいせつ|||きけんな|ぶつ|||| |important|||||||| "It's a very important and very dangerous thing," said Ron.

「 その 両方 かも 」 と ハリー 。 |りょうほう||| those|both||| "Maybe both," Harry said.

謎 の 包み に ついて は 、 五 センチ ぐらい の 長 さ の もの だろう と いう こと しか ヒント が ない ので 、 それ 以上 な ん の 推測 も でき なかった 。 なぞ||つつみ||||いつ|せんち|||ちょう|||||||||ひんと|||||いじょう||||すいそく||| |||||||||||||||||||подсказка|||||||||предположение||| mystery||package|||(topic marker)||||||length||||||||hint|||||||||guess||| Was das mysteriöse Paket betrifft, war der einzige Hinweis, dass es etwa fünf Zentimeter lang war, sodass ich keine weiteren Vermutungen anstellen konnte. The only hint about the mysterious wrapping was that it was about five centimeters long, so I couldn't make any further guesses.

三 頭 犬 と 仕掛け 扉 の 下 に 何 が 隠されて いる の か 、 ネビル と ハーマイオニー は まったく 興味 を 示さ なかった 。 みっ|あたま|いぬ||しかけ|とびら||した||なん||かくさ れて|||||||||きょうみ||しめさ| ||||механизм|||||||скрыто|||||||||||показывать| ||||trap|door||||||hidden|||||||||interest|not|show|did not Neville und Hermine zeigten kein Interesse an dem, was sich unter dem dreiköpfigen Hund und der Falltür verbarg. Neville and Hermione showed no interest in what was hidden under the three-headed dog and the gimmick door. ネビル に とって は 、 二度と あの 犬 に 近づか ない と いう こと だけ が 重要 だった 。 ||||にどと||いぬ||ちかづか|||||||じゅうよう| |||||||||||||||важным| ||||never||||approach|||||||important| Alles, was Neville zählte, war, nie wieder in die Nähe dieses Hundes zu kommen. For Neville, it was only important that he never approached the dog again.

ハーマイオニー は ハリー と ロン と は あれ から 口 も きか なかった が 、 えら そうな 知ったかぶり 屋 に 指図 さ れ ないで すむ の は 二 人 に とって かえって おまけ を もらった ような 気分 だった 。 |||||||||くち||||||そう な|しったかぶり|や||さしず|||||||ふた|じん||||||||きぶん| ||||||||||||||偉ら||умник|||указания|||||||||||наоборот|||||| ||||||||||||||proud|seemingly|pretending to know|person||instructions||was not ordered||to get away|||two|||||bonus||||mood| ハーマイオニー|||||||あれ|あれ以来|口|も|話さ|なかった||えらそう|||||||||||||||||||||| Hermine hatte seitdem nicht mehr mit Harry und Ron gesprochen, aber es fühlte sich für sie beide wie ein Bonus an, nicht von einem großen Besserwisser diktiert zu werden. Hermione did not speak to Harry and Ron since then, but not being bossed around by the arrogant know-it-all felt like a bonus for the two. ハリー と ロン の 思い は 、 今や 、 どう やって マルフォイ に 仕返し する か だけ だった 。 ||||おもい||いまや|||||しかえし|||| ||||||теперь|||||месть|||| ||||||now|||Malfoy||payback|||| Die einzigen Gedanken von Harry und Ron waren jetzt, wie sie Malfoy heimzahlen könnten. Harry and Ron's thoughts now revolved around how to get back at Malfoy. 一 週間 ほど 後 に 、 なんと 、 その チャンス が 郵便 と ともに やってきた 。 ひと|しゅうかん||あと||||ちゃんす||ゆうびん||| |||||||шанс||||вместе| |week|about|||astonishingly||chance||mail||together| About a week later, surprisingly, the opportunity arrived in the mail.

いつも の ように ふくろう が 群れ を なして 大広間 に 飛んで きた 。 |||||むれ|||おおひろま||とんで| |||||стая||создавая|большой зал||| |||||group||forming|large hall||flew| Wie üblich flog ein Schwarm Eulen in die Halle. As usual, owls flew into the hall in groups. 六 羽 の 大 コノハズク が 食わ えた 細長い 包み が すぐに みんな の 気 を 引いた 。 むっ|はね||だい|||くわ||ほそながい|つつみ|||||き||ひいた |перо|||сова||||длинное||||||||привлекло ||||eagle owl||ate|ate|long and slender|package|||||||attracted Das lange, dünne Paket, das von sechs großen Zwergohreulen verschlungen wurde, zog sofort alle Blicke auf sich. The elongated wrapping that the six large scops owls ate immediately caught everyone's attention. ハリー も 興味 津 々 で 、 あの 大きな 包み は なんだろう と 見て いた 。 ||きょうみ|しん||||おおきな|つつみ||||みて| ||interested|piqued||with|||package||I wonder what||| Harry war auch neugierig und fragte sich, was das große Paket war. Harry was curious to see what was wrapped in that big package. 驚いた こと に 、 コノハズク は ハリー の 真 ん 前 に 舞い降りて 、 その 大きな 包み を 落とし 、 ハリー の 食べて いた ベーコン が はねて 床 に 落ちた 。 おどろいた|||||||ま||ぜん||まいおりて||おおきな|つつみ||おとし|||たべて||べーこん|||とこ||おちた |||сова||||||||приземлилась||||||||||||прыгнуло|пол (1)|| surprised|||scops owl||||true|nom|front||swooped down|||||dropped|||||||sprung|floor||fell To my surprise, the scops owl flew down right in front of Harry, dropped the large parcel, and Harry's eating bacon bounced off the floor. 六 羽 が まだ 飛び去る か 去ら ない うち に 、 もう 一 羽 が 包み の 上 に 手紙 を 落とした 。 むっ|はね|||とびさる||さら|||||ひと|はね||つつみ||うえ||てがみ||おとした ||||улететь||уходит|||||||||||||| ||||flown away||left||||||bird||package||||||dropped Während sechs noch weggeflogen oder nicht weg waren, ließ ein anderer den Brief auf das Paket fallen. Before the six feathers flew away or not, another one dropped a letter on the parcel.

ハリー は 急いで 手紙 を 開けた 。 ||いそいで|てがみ||あけた ||hurriedly||| Harry hurriedly opened the letter. それ が 正解 だった 。 ||せいかい| ||правильный ответ|было it||correct|was That was the correct answer. 手紙 に は こう 書いて あった 。 てがみ||||かいて| ||||written| The letter said:

包み を ここ で 開け ない ように 。 つつみ||||あけ|| package|||||| Öffnen Sie die Verpackung hier nicht. Don't open the package here.

中身 は 新品 の ニンバス ２０００ です 。 なかみ||しんぴん||| ||новый||| contents||new||Nimbus| The contents are a new Nimbus 2000.

あなた が 箒 を 持った と わかる と 、 みんな が 欲しがる ので 、 気づか れ ない ように 。 ||そう||もった||||||ほしがる||きづか||| you||broom|||||that|everyone||want|so|noticed|||so that Lass die Leute nicht wissen, dass du einen Besen hast, denn jeder wird ihn haben wollen. If you find out that you have a broom, everyone wants it, so don't let it go unnoticed.

今夜 七 時 、 クィディッチ 訓練場 で ウッド が 待って います 。 こんや|なな|じ||くんれん じょう||||まって|い ます ||||площадка для тренировок||||| tonight|seven|o'clock|Quidditch|training ground||||| At 7 o'clock tonight, Wood is waiting at the Quidditch contempt. 最初の 練習 です 。 さいしょの|れんしゅう| first|practice| This is the first practice.

Ｍ ・ マクゴナガル 教授 ｍ||きょうじゅ ||профессор Professor|McGonagall|professor Professor M. McGonagall

手紙 を ロン に 渡し ながら 、 ハリー は 喜び を 隠し きれ なかった 。 てがみ||||わたし||||よろこび||かくし|| ||||handing||||joy||hiding||not Harry konnte seine Freude nicht verbergen, als er Ron den Brief überreichte. While handing the letter to Ron, Harry couldn't hide his joy.

「 ニンバス ２０００ だって ！ 僕 、 触った こと さえ ない よ 」 ぼく|さわった|||| I|touched||||you Ich habe es nicht einmal berührt." I haven't even touched it. "

ロン は うらやまし そうに うなった 。 |||そう に| ||завидно|| ||envious||nodded Ron nodded enviously.

一 時間 目 が 始まる 前 に 二 人 だけ で 箒 を 見よう と 、 急いで 大広間 を 出た が 、 玄関 ホール の 途中 で 、 クラップ と ゴイル が 寮 に 上がる 階段 の 前 に 立ちふさがって いる の に 気づいた 。 ひと|じかん|め||はじまる|ぜん||ふた|じん|||そう||みよう||いそいで|おおひろま||でた||げんかん|ほーる||とちゅう||||||りょう||あがる|かいだん||ぜん||たちふさがって||||きづいた ||||||||||||||||||||прихожая|||по пути||||||общежитие|||||||стояли на пути|||| one|time|counter||begins||||||with|broom||||hurriedly|large hall||||entrance|||midway|||||(subject marker)|dormitory||going up|stairs||||standing in the way|||| Ich eilte aus der Großen Halle, um den Besen allein zu sehen, bevor die erste Stunde begann, aber auf halbem Weg durch die Eingangshalle bemerkte ich, dass Crapp und Goyle vor den Stufen standen, die zum Schlafsaal führten. Before the first hour began, I hurried out of the hall to see the broom alone, but in the middle of the entrance hall, I noticed that Clap and Goyle were standing in front of the stairs leading up to the dormitory. マルフォイ が ハリー の 包み を ひったくって 、 中身 を 確かめる ように 触った 。 ||||つつみ|||なかみ||たしかめる||さわった ||||пакет||вырвал|||проверить||потрогал ||||package||snatched|contents||checked||touched Malfoy snatched Harry's wrap and touched it to see what was inside.

「 箒 だ 」 そう| |is “It's a broomstick.”

マルフォイ は ねたまし さ と 苦々し さ の 入り 混じった 顔つき で 、 ハリー に 包み を 投げ 返した 。 |||||にがにがし|||はいり|まじった|かおつき||||つつみ||なげ|かえした ||завистливый|||горький||||смешанным|выражение лица||||||| ||mocking|||bitter||||mixed|facial expression||||||threw|returned Malfoy threw the package back at Harry with a look of envy and bitterness mixed on his face.

「 今度 こそ おしまい だ な 、 ポッター 。 こんど||||| this time||the end||right| “This time it's over, Potter. 一 年生 は 箒 を 持っちゃ いけ ない んだ 」 ひと|ねんせい||そう||もっちゃ||| |||||持ってしまう|should not|| First graders shouldn't have a broom. "

ロン は 我慢 し きれ ず に 言い返した 。 ||がまん|||||いいかえした ||patience||couldn't|||talked back Ron konnte nicht anders, als zu erwidern. Ron couldn't stand it and replied.

「 ただ の 箒 なんか じゃ ない ぞ 。 ||そう|||| "It's not just a broom. なんてったって 、 ニンバス ２０００ だ ぜ 。 なんて った って||| как бы то ни было||| after all||| What the hell is Nimbus 2000. 君 、 家 に 何 持って るって 言った ？ きみ|いえ||なん|もって|る って|いった |home|||||said What did you say you have at home? コメット ２６０ かい ？ Комета| comet| Comet 260? 」 ロン は ハリー に 向かって ニヤッ と 笑い かけた 。 ||||むかって|||わらい| |||||усмехнулся||| |||||with a smirk||| Ron grinned at Harry. 「 コメットって 見かけ は 派手 だけど ニンバス と は 格 が 違う んだ よ 」 コメット って|みかけ||はで|||||かく||ちがう|| Комета|||яркий|||||格|||| Comet|appearance||flashy||||topic marker|status||different|| "Comet looks flashy, but it's different from Nimbus." 「 君 に 何 が わかる 、 ウィーズリー 。 きみ||なん||| |||||Weasley "What do you know, Weasley. 柄 の 半分 も 買え ない くせ に 。 え||はんぶん||かえ||| узор||||купить||| pattern||half||can buy||habit| Even though I can't buy half of the handle. 君 と 兄貴 たち と で 小枝 を 一 本 ずつ 貯 め なきゃ なら ない くせ に 」 きみ||あにき||||こえだ||ひと|ほん||ちょ|||||| ||||||ветка||||||||||| ||older brother||||twig||one||each|save|to||||| You and your big brothers have to save one twig at a time. "

マルフォイ が かみついて きた 。 ||укусил| ||bit| Malfoy came forward and snapped. ロン が 応戦 しよう と した 時 に 、 フリットウィック 先生 が マルフォイ の 肘 の あたり に 現れた 。 ||おうせん||||じ|||せんせい||||ひじ||||あらわれた ||ответить на атаку||||||Флитвик|||||локоть|||| ||to respond||||||Flitwick|||Malfoy||elbow||||appeared When Ron tried to retaliate, Professor Flitwick appeared near Malfoy's elbow.

「 君 たち 、 言い争い じゃ ない だろう ね ？ きみ||いいあらそい|||| ||ссора|||| ||argument|||| "You two, this isn't an argument, is it? 」 先生 が キーキー 声 で 言った 。 せんせい|||こえ||いった ||in a high-pitched voice||| The teacher said in a squeaky voice.

「 先生 、 ポッター の ところ に 箒 が 送られて 来た んです よ 」 マルフォイ が 早速 言いつけた 。 せんせい|||||そう||おくら れて|きた|||||さっそく|いいつけた |||||||||||||сразу| |||||||sent||||||promptly|instructed "Teacher, a broom was sent to Potter," Malfoy immediately said. 「 いや ー 、 いや ー 、 そう らしい ね 」 先生 は ハリー に 笑い かけた 。 |-||-||||せんせい||||わらい| "No, no, that's right," the teacher laughed at Harry.

「 マクゴナガル 先生 が 特別 措置 に ついて 話して くれた よ 。 |せんせい||とくべつ|そち|||はなして|| ||||меры||||| |||special|measure||||gave| "Mr. McGonagall talked about the special measures. ところで ポッター 、 箒 は 何 型 かね ？ ||そう||なん|かた| |||||type| By the way, what type of broom is Potter? 」 「 ニンバス ２０００ です 」 It's the Nimbus 2000. マルフォイ の ひきつった 顔 を 見て 、 笑い を 必死で こらえ ながら ハリー は 答えた 。 |||かお||みて|わらい||ひっしで|||||こたえた ||скривившийся||||||изо всех сил|сдерживать||Гарри|| ||drawn||||laughter||desperately|holding||||answered Seeing Malfoy's strained face, Harry replied while desperately suppressing his laughter.

「 実は 、 マルフォイ の おかげ で 買って いただきました 」 じつは|||||かって|いただき ました ||||||получил |||thanks||bought|received Actually, thanks to Malfoy, I was able to buy it. マルフォイ は 怒り と 当惑 を むき出しに した 顔 を した 。 ||いかり||とうわく||むきだしに||かお|| ||||замешательство||на показ|||| ||anger||confusion||bare|||| Malfoy had a face that exposed his anger and embarrassment. 二 人 は 笑い を 押し殺し ながら 階段 を 上がった 。 ふた|じん||わらい||おしころし||かいだん||あがった |||смех||сдерживая|||| |||||suppress||stairs|| The two went up the stairs, killing their laughter.

大理石 の 階段 の 上 まで 来た とき 、 ハリー は 思う存分 笑った 。 だいりせき||かいだん||うえ||きた||||おもうぞんぶん|わらった ||||||||||вволю| marble||||||||||to one's heart's content| Harry laughed as much as he could when he reached the top of the marble stairs.

「 だって 本当 だ もの 。 |ほんとう|| but|||thing "Because it's true. もし マルフォイ が ネビル の 『 思い出し 玉 』 を かすめて いか なかったら 、 僕 は チーム に は 入れ なかった し ……」 |||||おもいだし|たま|||||ぼく||ちーむ|||いれ|| |||||воспоминаний|||украсть|||||||||не смог| |||||remember|||snatched|||||||||| If Malfoy hadn't grabbed Neville's "Remembering Ball", I wouldn't have joined the team ... "

「 それ じゃ 、 校則 を 破って ご 褒美 を もらった と 思って る の ね 」 ||こうそく||やぶって||ほうび||||おもって||| ||школьные правила||||награда||||||| ||school rules||breaking||reward||||||| "Then, I think I was rewarded for breaking the school rules."

背後 から 怒った 声 が した 。 はいご||いかった|こえ|| сзади||||| behind||angry||| There was an angry voice from behind. ハーマイオニー だった 。 was Hermione. ハリー が 持って いる 包み を 、 けしからん と 言わんばかり に にらみつけ 、 階段 を 一 段 一 段 踏みしめて 登って くる 。 ||もって||つつみ||||いわんばかり|||かいだん||ひと|だん|ひと|だん|ふみしめて|のぼって| ||||пакет||||||смотрит сердито|||||||наступая|| ||holding||||indecent||as if to say||glaring|stairs||one|step|||stepping|climbing| He glances at Harry's package as if he weren't, and climbs the stairs step by step.

「 あれっ、 僕たち と は 口 を きか ない んじゃ なかった の ？ |ぼくたち|||くち|||||| huh||||||||wasn't|| Hey, weren't we supposed to not talk to each other? 」 と ハリー 。 " said Harry.

「 そうだ よ 。 そう だ| "That's right. いまさら 変え ないで よ 。 |かえ|| теперь уже|изменить|| now|change||you Don't change it now. 僕たち に とっちゃ ありがたい んだ から 」 と ロン 。 ぼくたち||||||| ||для нас|благодарный|||| we||taking|thankful|||| Ron said, "Because it's grateful for us."

ハーマイオニー は 、 ツンと そっぽ を むいて 行って しまった 。 ||つんと||||おこなって| ||с гордостью|в сторону||отвернулась|| ||cold|turned away||pouting|| Hermione turned her head away with a sniff.

ハリー は 一 日 中 授業 に 集中 でき なかった 。 ||ひと|ひ|なか|じゅぎょう||しゅうちゅう|| ||||в течение|||сосредоточиться|| |||day||class||focus|| Harry couldn't concentrate on his classes all day. 気 が つく と 寮 の ベッド の 下 に 置いて きた 箒 の こと を 考えて いたり 、 今夜 練習 する こと に なって いる クィディッチ 競技 場 の 方 に 気持 が それて しまって いた 。 き||||りょう||べっど||した||おいて||そう||||かんがえて||こんや|れんしゅう|||||||きょうぎ|じょう||かた||きもち|||| ||||||||||||||||||||||||||соревнование||||||||| ||||dormitory||||||placed||||||thinking|was thinking|tonight|practice|||||||quidditch|place||||mind||distracted|| When I noticed, I was thinking about the broom that I had left under the bed in the dormitory, and I was distracted by the Quidditch stadium where I was supposed to practice tonight. 夕食 は 何 を 食べた の かも わから ない まま 飲みこんで 、 ロン と 一緒に 寮 に かけ 戻り 、 ようやく ニンバス ２０００ の 包み を 解いた 。 ゆうしょく||なん||たべた||||||のみこんで|||いっしょに|りょう|||もどり||||つつみ||といた ||||||||||проглотив|||||||||||||распаковал dinner||||||maybe|||without knowing|drinking||||dormitory|||back|finally|||||unwrapped I swallowed the supper without knowing what I ate, went back to the dormitory with Ron, and finally unwrapped the Nimbus 2000.

ベッド カバー の 上 に 転がり 出た 箒 を 見て 、 ロン は 「 ワオー 」 と ため息 を ついた 。 べっど|かばー||うえ||ころがり|でた|そう||みて|||||ためいき|| ||||||||||||вау|||| |||||rolling||broom|||||wow||sigh||stuck Seeing the broom rolling over the bed cover, Ron sighed, "Wow." 箒 の こと は 何も 知ら ない ハリー で さえ 、 素晴らしい 箒 だ と 思った 。 そう||||なにも|しら|||||すばらしい|そう|||おもった ||||||||||wonderful|||| Even Harry, who knew nothing about brooms, thought it was a wonderful broom. スラリ と して 艶 が あり 、 マホガニー の 柄 の 先 に 、 長く まっすぐな 小枝 が すっきり と 束ねられ 、 柄 の 先端 近く に 金 文字 で ニンバス ２０００ と 書かれて いた 。 |||つや|||||え||さき||ながく||こえだ||||たばね られ|え||せんたん|ちかく||きむ|もじ||||かか れて| Слуга|||блеск|||махагон||ручка|||||прямой|ветка||аккуратно||связаны|||||||||||| slender|||gloss|||mahogany|of|grain||tip|to|long|straight|twig||neatly||tied|grain||tip|near|||letter||||written| It was sleek and glossy, with long, straight twigs neatly bundled at the tip of the mahogany handle, and the gold letter Nimbus 2000 was written near the tip of the handle. 七 時 近く 、 夕暮れ の 薄 明かり の 中 、 ハリー は 城 を 出て クィディッチ 競技 場 へ 急いだ 。 なな|じ|ちかく|ゆうぐれ||うす|あかり||なか|||しろ||でて||きょうぎ|じょう||いそいだ |||вечер|притяжательная частица|слабый||||||замок|объектная частица|||||| ||near|dusk||dim|dim light|||||castle||||quidditch|field||hurried Nearly seven o'clock, in the faint light of dusk, Harry left the castle and hurried to the Quidditch arena. スタジアム の 中 に 入る の は 初めて だった 。 すたじあむ||なか||はいる|||はじめて| стадион|||||||| stadium|||||||the first time| It was my first time going inside a stadium. 競技 場 の グラウンド 周り に は 、 何 百 と いう 座席 が 高々 と せり 上げられて いて 、 観客 が 高い ところ から 観戦 できる ように なって いた 。 きょうぎ|じょう||ぐらうんど|まわり|||なん|ひゃく|||ざせき||たかだか|||あげ られて||かんきゃく||たかい|||かんせん|||| |||||||||||сиденья|||||||зрители|||||наблюдение за соревнованиями||чтобы|| |||field|surroundings||||hundreds|||seats||high||terraces|raised||spectators|||||watching|||| Hundreds of seats were raised around the ground of the stadium so that the spectators could watch the game from a high place. グラウンド の 両端 に は 、 各 々 十六 メートル の 金 の 柱 が 三 本 ずつ 立って いて 、 先端 に は 輪 が ついて いた 。 ぐらうんど||りょうたん|||かく||じゅうろく|めーとる||きむ||ちゅう||みっ|ほん||たって||せんたん|||りん||| ||по обоим концам||||||||||||||||||||||| ground||both ends|||each|each||||||pillar|||three||||tip|||ring||| At each end of the ground were three 16-meter gold pillars, with a ring at the tip. マグル の 子供 が シャボン玉 を 作る の に 使う プラスチック の 輪 に そっくりだ と ハリー は 思った 。 ||こども||しゃぼんだま||つくる|||つかう|ぷらすちっく||りん||||||おもった ||||мыльный пузырь|||||использует|||кольцо|||||| Muggle||child||soap bubble||make|||used|plastic||ring||just like|||(topic marker)| Harry thought it was just like the plastic ring that Muggle kids use to make soap bubbles.

ウッド が 来る まで に 、 どうしても また 飛んで み たく なり 、 ハリー は 箒 に またがり 、 地面 を 蹴った 。 ||くる|||||とんで||||||そう|||じめん||けった |||||||||||||||оседлал|||ударил |||||by all means|again|flying||||||||straddled|ground||kicked By the time Wood arrived, he wanted to fly again, and Harry straddled the broom and kicked the ground. 何て いい 気分 な んだろう ── ハリー は ゴール ポスト の 間 を 出たり 入ったり 、 グラウンド に 急 降下 したり 急 上昇 したり して みた 。 なんて||きぶん|||||ごーる|ぽすと||あいだ||でたり|はいったり|ぐらうんど||きゅう|こうか||きゅう|じょうしょう||| |||||||ворота|||||||||||||восходить||| |||||||goal|goalpost||||coming in and out|coming in and out|||quick|descent|doing things like|quick|rise|||tried What a good feeling—Harry swooped in and out of the goalposts, plummeting and soaring onto the ground. ニンバス ２０００ は ちょっと 触れる だけ で 、 ハリー の 思い の まま に 飛んだ 。 |||ふれる|||||おもい||||とんだ ||||||||||||летел Nimbus||a little|touched||with|||||||flew The Nimbus 2000 flew at Harry's will with just a touch.

「 お ー い 、 ポッター 、 降りて 来い ！ |-|||おりて|こい ||||спустись| ||||getting|come down "Hey, Potter, come on down! 」 オリバー ・ ウッド が やって 来た 。 ||||きた Oliver|||| Oliver Wood came over with a large wooden box tucked under his arm. 大きな 木製 の 箱 を 小 脇 に 抱えて いる 。 おおきな|もくせい||はこ||しょう|わき||かかえて| |деревянный||коробка|||||держит| big|wooden||box||small|side||carrying| He is holding a large wooden box under his arm. ウッド の すぐ 隣 に 、 ハリー は ピタリ と 着陸 した 。 |||となり||||ぴたり||ちゃくりく| |||||||точно||приземление| |||next||||neatly||land| Harry landed right next to the wood.

「 お みごと 」 ウッド は 目 を キラキラ さ せて いた 。 ||||め||きらきら||| |прекрасно|||||сиять||| |magnificent|||||||| "Well done," Wood said, his eyes sparkling.

「 マクゴナガル 先生 の 言って いた 意味 が わかった …… 君 は まさに 生まれつき の 才能 が ある 。 |せんせい||いって||いみ|||きみ|||うまれつき||さいのう|| |||||||||||от рождения||талант|| |||||meaning|||||truly|innate||talent|| "I see what you mean, Professor McGonagall...you're just naturally gifted.

今夜 は ルール を 教えよう 。 こんや||るーる||おしえよう сегодня вечером|||| tonight||||going to teach それ から 週 三 回 チーム 練習 に 参加 だ 」 ||しゅう|みっ|かい|ちーむ|れんしゅう||さんか| that|then|week||times||practice||participate| Then I participated in team practice three times a week. "

箱 を 開ける と 、 大き さ の ちがう ボール が 四 個 あった 。 はこ||あける||おおき||||ぼーる||よっ|こ| коробка|||||||||||| box||opened||big|size||different||||pieces| When I opened the box, I found four balls of different sizes.

「 いい かい 、 クィディッチ は 覚える の は 簡単だ 。 ||||おぼえる|||かんたんだ ||||запомнить|||легко ||||to remember|||easy "Well, Quidditch is easy to remember. プレイ する の は そう 簡単じゃ ない けど ね 。 |||||かんたんじゃ||| |||||просто||| playing|||||not easy||| It's not that easy to play, though. 両 チーム それぞれ 七 人 の 選手 が いる 。 りょう|ちーむ||なな|じん||せんしゅ|| по обеим|||семь||||| both|||seven|people||player|| Both teams have seven players each. その うち 三 人 は チェイサー だ 」 ||みっ|じん||| |||||Чейсер| |||||chaser| Three of them are chasers."

「 三 人 の チェイサー 」 と ハリー が 繰り返した 。 みっ|じん||||||くりかえした |||chaser||||repeated "Three chasers," Harry repeated.

ウッド は サッカーボール ぐらい の 大き さ の 真っ赤な ボール を 取り出した 。 ||さっかー ぼーる|||おおき|||まっかな|ぼーる||とりだした ||футбольный мяч||||||||| ||soccer ball||||||bright red|||took out Wood pulls out a bright red ball about the size of a soccer ball.

「 この ボール が クアッフル だ 。 |ぼーる||| |||кваффл| |||Quaffle| "This ball is the Quaffle. チェイサー は この クアッフル を 投げ合って 、 相手 ゴール の 輪 の 中 に 入れる 。 |||||なげあって|あいて|ごーる||りん||なか||いれる |||||бросая||||кольцо|||| |||quaffle||throwing back and forth|opponent|goal||hoop|||| The Chasers throw the Quaffle to each other and place it in the circle of the opponent's goal. そし たら 得点 。 ||とくてん ||очко if||points Then score. 輪 に 入る たび に 十 点 だ 。 りん||はいる|||じゅう|てん| circle||enters|time|||points| Every time you join the circle, you score ten points. ここ まで は いい かい ？ Is this as far as you want to go? 」 「 チェイサー が クアッフル を 投げ 、 輪 を 通る と 得点 」 ハリー は また 繰り返した 。 ||||なげ|りん||とおる||とくてん||||くりかえした ||куаффл|||кольцо||проходит||очко|||| ||quaffle||threw|||pass||point||||repeated Harry repeated again, "The chaser throws the quaffle and scores a point when it goes through the hoop. 「 それ じゃ 、 六 つ ゴール が あって 箒 に 乗って プレイ する バスケットボール の ような もの じゃ ない か なあ ？ ||むっ||ごーる|||そう||のって|||ばすけっとぼーる||||||| ||шесть||||||||||баскетбол||||||| ||six||goals|||broom||riding|play||basketball||||||| "Isn't that like basketball with six goals and played on a broomstick? 」 「 バスケットボールって なんだい ？ ばすけっとぼーる って| баскетбол| basketball| "What is basketball?" 」 ウッド が 不思議 そうに 聞いた 。 ||ふしぎ|そう に|きいた Wood mysteriously heard.

「 う うん 、 気 に し ないで 」 ハリー は あわてて 言った 。 ||き|||||||いった ||||||||hurriedly| "Yeah, don't worry," Harry said in a hurry.

「 さて と 、 各 チーム に は キーパー と 呼ば れる 選手 が いる 。 ||かく|ちーむ|||きーぱー||よば||せんしゅ|| ||каждая||||вратарь|||||| ||each||||goalkeeper|||||| "Well, each team has a player called a keeper. 僕 は グリフィンドール の キーパー だ 。 ぼく||||きーぱー| ||||keeper| I am the keeper of Gryffindor. 味方 の 輪 の 周り を 飛び回って 、 敵 が 点 を 入れ ない ように する んだ 」 みかた||りん||まわり||とびまわって|てき||てん||いれ|||| союзник||||||прыгая вокруг||||||||| ally||circle||around||flying around|enemy|||||||| "I fly around the perimeter of the ally circle to make sure the enemy doesn't score points."

「 チェイサー が 三 人 、 キーパー が 一 人 、 クアッフル で プレイ する 。 ||みっ|じん|きーぱー||ひと|じん|||| ||||||||Quaffle||playing| "Three chasers, one keeper, playing with the Quaffle." オーケー 、 わかった 」 おーけー|

ハリー は 全部 覚え こもう と 意気込んで いた 。 ||ぜんぶ|おぼえ|||いきごんで| ||||собирался||настроился| ||all|memorize|to commit||determined| Harry was eager to remember everything.

「 それ は 何 する の ？ ||なん|| it||||nominalizer "What does it do? 」 ハリー は 箱 の 中 に 残って いる 三 つ の ボール を 指さした 。 ||はこ||なか||のこって||みっ|||ぼーる||ゆびさした |||||||||||||указал ||box||||remaining|||||||pointed 'Harry pointed to the three balls left in the box. 「 今 見せる よ 。 いま|みせる| "I'll show you now. ちょっと これ を 持って 」 |||もって |||holding Just take this

ウッド が 野球 の バット に 似た 短い 棍棒 を ハリー に 渡した 。 ||やきゅう||ばっと||にた|みじかい|こんぼう||||わたした |||||||короткий|палка|||| ||baseball||bat||resembling|short|club||||handed Wood gave Harry a short club that resembled a baseball bat.

「 ブラッジャー が 何 な の か 今 から 見せて あげよう 。 ||なん||||いま||みせて| Браджер||||||||| braiser|||||||||I'll show you "I'll show you what a blagger is from now on. この 二 つ が ブラッジャー だ 」 |ふた|||| ||||Бра́джа| ||||bra| These two are Bludgers."

ウッド は 赤い クアッフル より 少し 小さい 、 真っ黒な ボール を 二 つ ハリー に 見せた 。 ||あかい|||すこし|ちいさい|まっくろな|ぼーる||ふた||||みせた |||куаффл||||черный||||||| ||red|Quaffle||||pitch-black||||||| Wood showed Harry two pitch black balls, slightly smaller than a red quaffle. 二 つ と も まったく 同じ ような ボール で 、 箱 の 中 に 紐 で 留めて あった が 、 紐 を ふりきって 飛び出そう と して いる ように 見えた 。 ふた|||||おなじ||ぼーる||はこ||なか||ひも||とどめて|||ひも|||とびだそう|||||みえた |||||||||||||веревка||привязаны|||||оторвав|выпрыгнуть||||| |||||||||box||||string||fastened|||string||fling|trying to jump out||trying to||| Both of them were exactly the same balls, and they were tied in the box with a string, but it seemed that they were about to pull off the string and pop out.

「 下がって 」 と ハリー に 注意 して から 、 ウッド は 腰 を かがめ 、 ブラッジャー を 一 つ だけ 紐 から はずした 。 さがって||||ちゅうい|||||こし|||||ひと|||ひも|| снизиться||||внимание|||||||согнул|Бладжер|||||||отвязал lowered||||attention|||||waist||bent|bracer|||||||untied After paying attention to Harry, "down," Wood bent over and untied only one bragger.

とたん に 黒い ボール は 空中 高く 飛び上がり 、 まっすぐに ハリー の 顔 めがけて ぶつかって きた 。 ||くろい|ぼーる||くうちゅう|たかく|とびあがり||||かお||| ||||||высоко||||||в сторону|| ||black|||midair||jumped up|straight||||aimed at|bumped| Immediately, the black ball jumped high in the air and slammed straight into Harry's face.

鼻 を 折ら れちゃ 大変 と 、 ハリー が バット で ボール を 打つ と 、 ボール は ジグザグに 舞いあがった 。 はな||おら||たいへん||||ばっと||ぼーる||うつ||ぼーる||じぐざぐに|まいあがった ||折られる||||||||||||||зигзагом|взмыла nose||broken|if|tough||||bat||||hit||||in a zigzag|shot up Harry, determined not to have his nose broken, hit the ball with his bat, and it zigzagged up in the air.

そして 二 人 の 頭上 を グルグル 回り 、 今度 は ウッド に ぶつかって きた 。 |ふた|じん||ずじょう||ぐるぐる|まわり|こんど||||| ||||над головой||||||||| ||||above||round and round|spinning|this time||||bumped| Then he turned around and hit Wood this time. ウッド は ボール を 上 から 押さえ 込む ように 飛びかかり 、 地面 に 押さえつけた 。 ||ぼーる||うえ||おさえ|こむ||とびかかり|じめん||おさえつけた |||||||||прыгнул|||прижал ||||||press|push||jumped|ground||pinned Wood jumped on the ball as if he was going to pin it down from above, and then he pinned it to the ground.

「 わかったろう ？ понял? understood "Understood? 」 ウッド は 、 ハーハ一 言いながら 、 じたばた する ブラッジャー を 力ずく で 箱 に 戻し 、 紐 で 押さえつけて おとなしく さ せた 。 ||ハーハ ひと|いい ながら|||||ちからずく||はこ||もどし|ひも||おさえつけて||| ||Ха-ха|говоря|брыкаться||браджер||силой|||||||прижал||| ||Harhar|saying|flapping||||by force||||put back|string||pressed|quietly||made Wood, in a word, Haha, squeezed the fluttering bradger back into the box and pressed it down with a string to keep it calm. 「 ブラッジャー は ロケット の ように 飛び回って 、 プレーヤー を 箒 から 叩き 落とそう と する んだ 。 ||ろけっと|||とびまわって|ぷれーやー||そう||たたき|おとそう||| ||ракета|||||||||уронить||| ||rocket|||flying around|player||||hitting|to knock down||| "Bludgers fly around like rockets, trying to knock players off the broom. そこ で 各 チーム 二 人 の ビーター が いる ── 双子 の ウィーズリー が それ だ ── 味方 の 陣地 を ブラッジャー から 守って 、 敵 の 陣地 へ 打ち返す 役 だ よ 。 ||かく|ちーむ|ふた|じん|||||ふたご||||||みかた||じんち||||まもって|てき||じんち||うちかえす|やく|| ||каждая||||||||близнецы||||||||позиция|||||||||отбивать||| |||||||Beater|||twins||||||ally||territory||beater|||enemy||territory||hit back|role|| There are two beaters on each team ──Twin Weasley ── It's the role of protecting the ally's position from the blagger and returning it to the enemy's position. さあ 、 ここ まで の ところ わかった ？ Now, do you understand so far? 」 「 チェイサー が 三 人 、 クアッフル で 得点 する 。 ||みっ|じん|||とくてん| ||||куаффл||| chaser||||quaffle||score| "Three chasers score in the quaffle." キーパー は ゴール ポスト を 守る 。 きーぱー||ごーる|ぽすと||まもる goalkeeper||goal|post|| The keeper defends the goal post. ビーター は ブラッジャー を 味方 の 陣地 から 追い払う 」 ハリー は スラスラ 言った 。 ||||みかた||じんち||おいはらう|||すらすら|いった ||||||||прогонит|||с легкостью| Beater||||ally||territory||drive away|||fluently| Beater drives Bradger out of his position, "Harry said.

「 よく できた 」 " well done "

「 えー と …… ブラッジャー が 誰 か 殺しちゃった こと ある の ？ ||||だれ||ころしちゃ った||| ||||||убил||| ||||||killed||| "Well ... has Bradger ever killed anyone? 」 ハリー は 気 に して いない ふり を して 質問 した 。 ||き|||||||しつもん| ||||||pretense|||question| Harry pretended not to care and asked the question. 「 ホグワーツ で は 一 度 も ない よ 。 |||ひと|たび||| ||||time||| "Never at Hogwarts. あご の 骨 を 折った ヤツ は 二 、 三 人 いた けど 、 その 程度 だ よ 。 ||こつ||おった|やつ||ふた|みっ|じん||||ていど|| челюсть|||||||||||||уровень|| jaw||bone||broken|||||||||extent|| There were a few guys who broke their jaw bones, but that's about it. さて 、 残る メンバー は シーカー だ 。 |のこる|めんばー||| ||||Сикер| |remain|member||| Now, the remaining member is Seeker. 君 の ポジション 。 きみ||ぽじしょん ||position Your position. クアッフル も ブラッジャー も 気 に し なくて いい ……」 ||||き|||| ||Браджер|||||| Don't worry about the Quaffle or the Bludger. ......"

「…… 僕 の 頭 を 割り さえ し なきゃ ね 」 ぼく||あたま||わり|||| я||голова|||||| I||head||split||||you know If I don't crack your head, you see...

「 心配 する な 。 しんぱい|| worry|| Don't worry. 双子 の ウィーズリー に は ブラッジャー も かなわない さ ── つまり 、 二 人 は 人間 ブラッジャー みたいな もの だ な 」 ふたご||||||||||ふた|じん||にんげん||||| |||||bragger||no match||in other words|two|||human|bragger|||is| The Weasley twins are formidable even for Bludgers ── that is to say, they're like human Bludgers, aren't they?

ウッド は 箱 に 手 を つっこんで 、 四 つ 目 の 、 最後 の ボール を 取り出した 。 ||はこ||て|||よっ||め||さいご||ぼーる||とりだした ||||||вставив руку||||||||| ||||||inserted|four|||'s|last|||| Wood reached into the box and pulled out the fourth and final ball. クアッフル や ブラッジャー に 比べる と ずいぶん 小さく 、 大き めの 胡桃 ぐらい だった 。 ||||くらべる|||ちいさく|おおき||くるみ|| ||||||||||орех|| ||||compared||much||big|slightly|walnut|| It was a lot smaller than a quidditch or a bragger, and it was about a large walnut. まばゆい 金色 で 、 小さな 銀色 の 羽 を ヒラヒラ さ せて いる 。 |きんいろ||ちいさな|ぎんいろ||はね||ひらひら||| ослепительный|золотой|||||перо||порхая||| dazzling||||silver||||flutter||| It is a dazzling gold, with tiny silver wings fluttering.

「 これ が 、 いい かい 、『 金 の スニッチ 』 だ 。 ||||きむ||| это||||||Снитч| this|||question marker|||snitch| "This is, you know, the 'Golden Snitch'. 一 番 重要な ボール だ よ 。 ひと|ばん|じゅうような|ぼーる|| ||важный||| |most|most important||| It's the most important ball. とにかく 速い し 見え にくい から 、 捕まえる の が 非常に 雉 しい 。 |はやい||みえ|||つかまえる|||ひじょうに|きじ| |||||||||очень|難しい| anyway|fast||visible|difficult|so|catch|||very|difficult|sly Anyway, it's fast and hard to see, so it's very pheasant to catch. シーカー の 役目 は これ を 捕る こと だ 。 ||やくめ||||とる|| ||||||поймать|| seeker||role||||to catch|| The seeker's job is to catch it. 君 は チェイサー 、 ビーター 、 ブラッジャー 、 クアッフル の 間 を 縫う ように 飛び回って 、 敵 の シーカー より 先 に これ を 捕ら ない と いけない 。 きみ|||||||あいだ||ぬう||とびまわって|てき||||さき||||とら||| ||Чейсер|||||||прошивать|||||||||||||| ||chaser|Beater|Brigadier|Quaffle||||weave|as|flying around|enemy||||ahead||||capture|||must not You must weave between chasers, beaters, bludgers, and quaffles to catch them before enemy seekers. なにしろ シーカー が スニッチ を 捕る と 一五〇 点 入る 。 |||||とる||いちご|てん|はいる в любом случае|||Снитч||||15|| after all|||snitch||catch||150|points| If the Seeker catches the Snitch, he will score 150 points. 勝利 は ほとんど 決まった ような もの だ 。 しょうり|||きまった||| победа|||||| victory|||decided||| Victory is almost fixed. だから 何と して でも シーカー を 妨害 しよう と する 。 |なんと|||||ぼうがい||| ||||||помешать||| |somehow|||||interfere||| So I try to interfere with the seeker at all costs. スニッチ が 捕まら ない かぎり クィディッチ の 試合 は 終わら ない 。 ||つかまら|||||しあい||おわら| ||||пока||||||не snitch||caught||unless|||match||| Quidditch's game will not end unless the snitch is caught. いつまでも 続く ── たしか 最長 記録 は 三 カ月 だった と 思う 。 |つづく||さいちょう|きろく||みっ|かげつ|||おもう |||самый длинный|рекорд|||месяцев||| forever|continue|if I remember correctly|longest|record|||months||| It will last forever ──I think the longest record was three months. 交代 選手 を 次々 投入 して 、 正 選手 は 交代 で 眠った と いう こと だ 。 こうたい|せんしゅ||つぎつぎ|とうにゅう||せい|せんしゅ||こうたい||ねむった|||| замена|игрок||один за другим|вводить||||||||||| substitution|player|||putting in||regular|player||substitution||fell asleep|||fact|is The substitutions were so rapid that the regular players fell asleep at the wheel. ま 、 こんな とこ か な 。 Well, that's about right. 質問 ある かい ？ しつもん|| question|| Do you have any questions? 」 ハリー は 首 を 横 に 振った 。 ||くび||よこ||ふった ||head||side||shook Harry shook his head. やる べき こと は しっかり わかった 。 to do|||||understood I knew exactly what to do. それ が できる か どう か が 問題 だ 。 |||||||もんだい| it|||||||issue|is The question is whether it can be done.

「 スニッチ を 使った 練習 は まだ やら ない 」 ||つかった|れんしゅう|||| snitch||used|practice|||not yet done|not "I haven't practiced using the snitch yet."

ウッド は スニッチ を 慎重に 箱 に しまい込んだ 。 ||||しんちょうに|はこ||しまい こんだ ||||осторожно|||убрал ||||carefully|||stored Wood carefully squeezed the snitch into the box.

「 もう 暗い から 、 なくす と いけない し 。 |くらい||||| |||потерять||| |dark||to lose||| "It's already dark, so I have to get rid of it. かわり に これ で 練習 しよう 」 ||||れんしゅう| ||||practice| Let's practice with this instead. "

ウッド は ポケット から ゴルフ ボール の 袋 を 取り出した 。 ||ぽけっと||ごるふ|ぼーる||ふくろ||とりだした ||||гольф|||||вынул ||||golf|||bag||took out Wood pulled a bag of golf balls out of his pocket. 数 分 後 、 二 人 は 空中 に いた 。 すう|ぶん|あと|ふた|じん||くうちゅう|| ||||||в воздухе|| several||later||||midair||were A few minutes later, they were in the air. ウッド は ゴルフ ボール を ありとあらゆる 方向 に 思いきり 強く 投げ 、 ハリー に キャッチ さ せた 。 ||ごるふ|ぼーる|||ほうこう||おもいきり|つよく|なげ|||きゃっち|| |||||всевозможные|направлении|||||||поймать|| ||golf|||every|direction||with all one's strength|strongly|threw|||catch|| Wood threw the golf ball in every direction with all his might and let Harry catch it.

ハリー は 一 つ も 逃さ なかった ので 、 ウッド は 大喜びだった 。 ||ひと|||のがさ|||||おおよろこびだった |||||упустить||||| |||||miss||||| Wood was overjoyed because Harry didn't miss a single one. 三十 分 も する と すっかり 暗く なり 、 もう 続ける の は 無理 だった 。 さんじゅう|ぶん|||||くらく|||つづける|||むり| |||||completely|dark|||to continue|||impossible| After thirty minutes it became completely dark and I couldn't continue.

「 あの クィディッチ ・ カップ に 、 今年 こそ は 僕たち の 寮 の 名前 が 入る ぞ 」 ||かっぷ||ことし|||ぼくたち||りょう||なまえ||はいる| |||||именно||||общежитие||имя|||же ||cup||this year|||||dormitory||||will be included| "That Quidditch Cup will have our house name on it this year."

城 に 向かって 疲れた 足取り で 歩き ながら ウッド は 嬉し そうに 言った 。 しろ||むかって|つかれた|あしどり||あるき||||うれし|そう に|いった замок||по направлению к|уставшими|шаги||шел||||рад|радостно| castle|||tired|gait||||||happy|| Wood said happily as he walked toward the castle with his tired gait.

「 君 は チャーリー より うまく なる かも しれ ない な 。 きみ||||||||| ||||лучше||||| ||Charlie||||||| "You may be better than Charlie. チャーリー だって 、 ドラゴン を 追っかける 仕事 を 始め なかったら 、 今頃 イギリス の ナショナル ・ チーム で プレー して たろう に 」 ||||おっかける|しごと||はじめ||いまごろ|いぎりす||なしょなる|ちーむ||ぷれー||| ||||гонять|||||в это время|||национальная|||игра||Таро| ||dragon||chase|||||by now|||national|||playing||he| Charlie, if he hadn't started chasing the dragon, he would have been playing for the British national team by this time. "