333. 特別インタビューSteve Kaufmann さん (1) とくべつ いんたびゅー steve|kaufmann| special interview|| 333. Sonderinterview mit Steve Kaufmann (1) 333\. Special Interview Steve Kaufmann (1) 333\. Entrevista especial Steve Kaufmann (1) 333. interview spéciale de Steve Kaufmann (1) 333. speciaal interview met Steve Kaufmann (1) 333. entrevista especial com Steve Kaufmann (1) 333. специальное интервью со Стивом Кауфманом (1) 333. спеціальне інтерв'ю зі Стівом Кауфманом (1) 333.特别采访史蒂夫·考夫曼 (1) 333.特別採訪史蒂夫·考夫曼 (1)

🎥 Steve Kaufmann YouTube https :// www . youtube . com / user / lingosteve Noriko はじめ まして steve|kaufmann|youtube|||||||noriko|| |||https|www|||user|lingosteve||| 🎥 Steve Kaufmann YouTube https: // www. youtube. com / user / lingosteve Noriko Nice to meet you 。 Steve はじめ まして steve|| .. Steve Nice to meet you . Encantado de conocerte Steve 。 Noriko は い 、 あの 、 私 は Learn Japanese with Noriko を やってます 、 Noriko と いいます noriko||||わたくし||learn|japanese||noriko||やって ます|noriko||いい ます |||||||||||doing|||called .. Noriko Yes, uh, I'm doing Learn Japanese with Noriko, my name is Noriko . Noriko Sí, estoy haciendo Aprende japonés con Noriko, mi nombre es Noriko 。 今日 は よろしく お 願い します きょう||||ねがい|し ます . I'm pleased to meet you, today . Me alegro de conocerte, hoy 。 Steve よろしく お 願い します steve|||ねがい|し ます 。 Noriko は い 、 あの 、 スティーブ さん 、 今日 たくさん 質問 を 用意 した ので 、 ぜひ いろいろ お 答え ください noriko||||すてぃーぶ||きょう||しつもん||ようい||||||こたえ| ||||Steve|||a lot|||prepared||||various||| .. Noriko Yes, uh, Steve, I've prepared a lot of questions today, so please answer a lot. . Noriko: Sí, Sr. Steve, hemos preparado muchas preguntas para usted hoy, así que no dude en responderlas. 。 Steve は い Noriko は い 、 では まず 簡単に 自己 紹介 を お 願い します steve|||noriko|||||かんたんに|じこ|しょうかい|||ねがい|し ます Steve is Noriko. Steve Noriko Hi, I'd like to start by asking you to briefly introduce yourself. . Steve, sí, Noriko, preséntate primero. Steve, Noriko di sini, maukah Anda memulai dengan memberikan perkenalan singkat? 。 Steve は い 、 それでは 私 が 普通に カナダ の バンクーバー に 住んで います steve||||わたくし||ふつうに|かなだ||ばんくーばー||すんで|い ます |||||||||Vancouver||| . Steve Yes, I usually live in Vancouver, Canada. . Steve Sí, normalmente vivo en Vancouver, Canadá. 。 今 75 歳 です から 、 もう お じいさん です よ いま|さい||||||| ||||||grandfather|| I am 75 years old now. I am 75 years old now, so I am already a grandfather. . Ahora tengo 75 años, así que ya soy un anciano. 。 しかし 言葉 の 勉強 に 対して 非常に 興味 が あります |ことば||べんきょう||たいして|ひじょうに|きょうみ||あり ます |words|||||very||| .. But I am very interested in studying the language Tapi saya sangat tertarik untuk mempelajari bahasa tersebut. 。 僕 の キャリア に おいて は です ね ぼく||きゃりあ||||| ||career||||| .. In my career, right? . en mi carrera Dalam karier saya, yaitu. 。 まず 最初の 7 年間 は 外交 官 だった んです よ ね |さいしょの|ねんかん||がいこう|かん|||| ||||diplomat|official|||| .. First of all, you were a diplomat for the first seven years, right? . En primer lugar, usted fue diplomático durante los primeros siete años, ¿verdad? 。 中国 語 と それ から 日本 語 も 勉強 した わけです よ ちゅうごく|ご||||にっぽん|ご||べんきょう||| China|||||Japan|||||the reason| .. I also studied Chinese and then Japanese. 。 そして その後 、 木材 業界 に いた 、 40 年 ぐらい 、 もう 木材 業界 に いた んです よ |そのご|もくざい|ぎょうかい|||とし|||もくざい|ぎょうかい|||| ||lumber|industry|||||||industry|||| .. After that, I was in the timber industry for about 40 years, and I was already in the timber industry. . Después de eso, estuve en la industria maderera y he estado en la industria maderera durante unos 40 años. 。 そして かなり 日本 と 関係 が ありました ||にっぽん||かんけい||あり ました |significantly|||relationship|| .. And I had a lot of relations with Japan . Y tuvo mucho que ver con Japón. 。 カナダ の 木材 を 日本 に 輸出 した わけです かなだ||もくざい||にっぽん||ゆしゅつ|| ||||||export|| .. We exported Canadian timber to Japan. 。 そして 日本 の 木材 業界 の いろんな 方々 と 取引 及び 関係 を 、 及び 友達 が いた わけです よ |にっぽん||もくざい|ぎょうかい|||ほうぼう||とりひき|および|かんけい||および|ともだち|||| |||||||people||transactions|and|||||||| .. And I had transactions and relationships with various people in the Japanese timber industry, and I had friends. 。 ま 、 そういう 関係 で 、 日本 語 も 少しずつ 、 こう 、 あれ です よ 、 使える ように なりました 、 と ||かんけい||にっぽん|ご||すこしずつ|||||つかえる||なり ました| .. Well, because of that, I've been able to use Japanese little by little, like this, that's it. . Bueno, con ese tipo de relación, poco a poco he llegado a poder usar el japonés. 。 Steve そして 15 年 前 です 、 息子 と 一緒に LingQ と いう 、 その 言葉 を 勉強 する ため の Platform を 作りました steve||とし|ぜん||むすこ||いっしょに|lingq||||ことば||べんきょう||||platform||つくり ました ||||||||||||||||||platform|| . Steve And 15 years ago, together with my son, I created LingQ, a platform for studying the language. . Steve Y hace 15 años, junto con mi hijo, creé LingQ, una plataforma para estudiar el idioma. 。 自分 も です ね 、60 歳 以降 から です ね 、 ま 、 あれ です よ 、 ロシア 語 、 韓国 語 、 アラビア 語 、 いろんな 言葉 を 勉強 する ように なった わけです 、 だいたい 10 ぐらい の 言葉 を です ね 、60 歳 を 超えて から 勉強って いう か 、 全部 その マスター と いう わけじゃ ない んだ けども じぶん||||さい|いこう||||||||ろしあ|ご|かんこく|ご|あらびあ|ご||ことば||べんきょう||||||||ことば||||さい||こえて||べんきょう って|||ぜんぶ||ますたー|||||| |||||after|||you|||||||Korean||Arabic|||||||||||||||||years||||studying|||||master|||not necessarily||| .. I'm also myself, since I was 60 years old or older, well, that's right, I started studying Russian, Korean, Arabic, and various other languages, about 10 words, 60 years old. I don't mean to study after going beyond that, but not all of them are masters. . En cuanto a mí, después de cumplir 60 años, comencé a estudiar varios idiomas, incluidos ruso, coreano y árabe, y tengo 60. No es como si fuera a dominar todo después de haberlo superado. . 。 非常に 楽しく 言葉 を 勉強 して る ひじょうに|たのしく|ことば||べんきょう|| very|enjoyably||||| .. I have a lot of fun studying words . Me estoy divirtiendo mucho aprendiendo el idioma. 。 そして 言葉 を 勉強 する に おいて は です ね 、 楽し さ と いう の が 一 番 大切だ と 思います |ことば||べんきょう|||||||たのし||||||ひと|ばん|たいせつだ||おもい ます ||||||in studying|||||||||||||| .. And when it comes to studying words, I think that fun is the most important thing. . Y cuando se trata de estudiar un idioma, creo que divertirse es lo más importante. Je pense que la chose la plus importante lorsqu'on étudie une langue est de s'amuser. Et lorsqu'il s'agit d'apprendre une langue, je pense que la chose la plus importante est de s'amuser. 。 そして 、 YouTube チャンネル を 持ってます |youtube|ちゃんねる||もって ます ||||has .. And I have a YouTube channel . y tengo un canal de youtube 。 Noriko 私 も フォロー して います noriko|わたくし||ふぉろー||い ます |||following|| .. Noriko I also follow . yo tambien sigo a noriko 。 Steve あ 、 どうも ありがとう steve||| . Steve Oh, thank you very much 。 Noriko あの 、 実は 次の 質問 は もう スティーブ さん が 言わ れた んです が 年齢 の 話 だった んです ね noriko||じつは|つぎの|しつもん|||すてぃーぶ|||いわ||||ねんれい||はなし||| ||||||||||||||age||||| .. Noriko: Actually, the next question was already asked by Steve, but it was about age. . Noriko Um, en realidad, la siguiente pregunta ya la hizo Steve, pero era sobre la edad. Noriko. Noriko Um, en fait, Steve m'a déjà dit la question suivante, mais nous parlions de l'âge, n'est-ce pas ? 。 あの 、 75 歳 と いう こと で よく 言語 の 勉強 を したい けれども 歳 だ から と か 今 から でも できる か な と いう 方 は 多い と 思う んです けれども 、 Steve さん は 年齢 を とって いて も 歳 を とって いて も 語学 の 勉強 を マスター できる と 思って いる 、 そういう こと です よ ね |さい||||||げんご||べんきょう||し たい||さい|||||いま||||||||かた||おおい||おもう|||steve|||ねんれい|||||さい|||||ごがく||べんきょう||ますたー|||おもって|||||| |||||||||||||years|||||||||||||||||||||||age||||||||||language||||master||||||||| .. Well, I think that there are many people who want to study a language well because they are 75 years old, but I think that there are many people who are old or can still do it, but Steve is old even if he is old. Even so, I think I can master language study, isn't it? . Bueno, creo que hay muchas personas que quieren estudiar idiomas mucho porque tienen 75 años, pero debido a que son mayores, creen que pueden hacerlo incluso ahora. Crees que puedes dominar el estudio de idiomas incluso si están en Japón, eso es lo que significa. 。 Steve そういう こと です steve||| |||that's it .. Steve That's it . steve eso es lo que es 。 でも 、 まず 、 しかし ね 、 その 言葉 を です ね 、 マスターって いう の が 無理です |||||ことば||||ますたー って||||むりです ||||that|||||master||||impossible .. But first of all, but hey, that word is impossible to say master. . Pero, antes que nada, es imposible usar esa palabra como un maestro. 。 Noriko です か noriko|| Noriko? ？ Steve 自分 の 母国 語 で さえ マスター でき ない から 外国 語 を マスター する の が ちょっと 野心 が 大き すぎる steve|じぶん||ぼこく|ご|||ますたー||||がいこく|ご||ますたー|||||やしん||おおき| ||||||even||||so|||||||||ambition||| Steve can't even master his own mother tongue, so mastering a foreign language is a bit too ambitious. ? Steve es demasiado ambicioso para dominar un idioma extranjero porque ni siquiera puede dominar su idioma nativo. 。 ただ 楽しく 言葉 を 勉強 する 、 それ は できる |たのしく|ことば||べんきょう|||| But it's possible to enjoy learning a language. . Solo diviértete aprendiendo el idioma, puedes hacerlo 。 言葉 を 使える 、 言葉 を 通じて 別な 国 、 別な 文化 、 別な 歴史 、 新しい 友達 、 テレビ 番組 、 映画 、 本 、 いろんな 形 で です ね 、 楽しむ こと が できます ことば||つかえる|ことば||つうじて|べつな|くに|べつな|ぶんか|べつな|れきし|あたらしい|ともだち|てれび|ばんぐみ|えいが|ほん||かた||||たのしむ|||でき ます |||word||through|different||another|culture||history||friend||TV program|||various|||||||| Through language, you can connect with another country, another culture, another history, make new friends, and enjoy TV shows, movies, books, and various other forms. . Puedes usar el idioma, a través del idioma puedes disfrutar de diferentes países, diferentes culturas, diferentes historias, nuevos amigos, programas de televisión, películas, libros, de muchas maneras. 。 年齢 を とって も ねんれい||| .. Even if you get old . incluso con la edad 。 ただ もちろん 、 その 、1 つ の 言葉 しか 知ら ない 人 、 たとえば 日本 語 しか 知りません |||||ことば||しら||じん||にっぽん|ご||しり ませ ん just|of course|||||||||for example|||| .. But of course, those who only know one word, for example Japanese, . Pero claro, esa persona que solo sabe un idioma, por ejemplo, solo sabe japonés. La seule chose est, bien sûr, que les gens ne connaissent qu'une seule langue, par exemple le japonais. Mais, bien sûr, vous savez, les personnes qui ne connaissent qu'une seule langue, par exemple le japonais, ne connaissent que le japonais. 。 英語 しか 知りません 、 そういう 人 たち に とって は です ね 、1 本 目 の 外国 語 が ね 、 難しい んです よ えいご||しり ませ ん||じん|||||||ほん|め||がいこく|ご|||むずかしい|| .. I only know English, for those people, the first foreign language is difficult, isn't it? . Para aquellas personas que solo saben inglés, la primera lengua extranjera es difícil. 。 Steve と いう の は 、 頭脳 が ね 、 弾力 性 が ない わけです steve|||||ずのう|||だんりょく|せい||| |||||intellect|||flexibility|elasticity||| .. Steve is a brain, not elastic. Le cerveau de Steve n'est pas résistant. Le cerveau de Steve n'est pas très résistant. 。 だから 発音 は 違う んだ |はつおん||ちがう| .. That's why the pronunciation is different . Por eso la pronunciación es diferente. 。 音 が 違う んだ おと||ちがう| . the sound is different . el sonido es diferente 。 その 言葉 の 構造 が 違う んだ |ことば||こうぞう||ちがう| that|||structure||| .. The structure of the word is different 。 非常に それ に 対する 抵抗 感 が ある わけな んです よ ね ひじょうに|||たいする|ていこう|かん|||||| |||against|resistance|feeling|||||| .. There is a great sense of resistance to it, isn't it? 。 受け入れ ない んです よ ね うけいれ|||| accept|||| . I don't accept it . no lo acepto Il en va de même pour les deux autres. Ils ne l'acceptent pas. 。 だけども 1 本 目 の 外国 語 を 、 それ を 克服 した 後 で です ね 、 だんだん と やり やすく なります |ほん|め||がいこく|ご||||こくふく||あと||||||||なり ます however|||||||it||overcome||||||gradually|||| .. But after overcoming the first foreign language, it becomes easier and easier to do. . Sin embargo, después de dominar el primer idioma extranjero, poco a poco se vuelve más fácil. Je pense que c'est une bonne chose. Mais après avoir maîtrisé la première langue étrangère, cela devient de plus en plus facile. 。 だから 始まる しか ない んです |はじまる||| |||not possible| .. That's why it has no choice but to start . Por eso no me queda más remedio que empezar 。 始まる しか ない んです はじまる||| .. I have no choice but to start . no tengo mas remedio que empezar La première fois que je l'ai vu, j'ai pensé que c'était une bonne idée. Cela ne peut que commencer. 。 やる しか ない んです .. I have no choice but to do it . no tengo mas remedio que hacerlo Je n'ai pas d'autre choix que de le faire. Je n'ai pas d'autre choix que de le faire. 。 そして ある 人 は 早く 勉強 できる 、 ある 人 は もっと ゆっくり と 、（ 年齢 は ） 関係ない んです よ ||じん||はやく|べんきょう|||じん|||||ねんれい||かんけいない|| .. And some can study faster, some more slowly, (age doesn't matter). 。 Steve 楽しく 勉強 すれば いい わけです よ ね steve|たのしく|べんきょう||||| .. Steve You just have to study happily, right? Steve Steve, il s'agit de s'amuser en étudiant, n'est-ce pas ? 。 Noriko です よ ね 、 それ が 一 番 大切です よ ね noriko||||||ひと|ばん|たいせつです|| Noriko is the most important thing. Noriko: Yes, that is the most important thing. . Es Noriko, ¿no? Eso es lo más importante, ¿no? 。 じゃ 、 スティーブ さん 、 一 番 最近 に 始めた 言語 は 何 な んです か |すてぃーぶ||ひと|ばん|さいきん||はじめた|げんご||なん||| .. So, Steve, what is the most recent language you started? . Entonces, Steve, ¿cuál es el idioma más reciente que empezaste? 。 ペルシャ 語 です か |ご|| Persian||| . Do you speak Persian? 。 Steve そうです steve|そう です 。 あの 、 僕 は やはり ロマン |ぼく|||ろまん ||||romance .. Um, I'm still romance . Um, todavía soy romántico 。 フランス 、 スペイン 、 ポルトガル を やった わけです ふらんす|すぺいん|ぽるとがる||| .. I did France, Spain, and Portugal. 。 それ で 、 ま 、 東洋 アジア を はじめ まして 、 日本 語 や 中国 語 、 韓国 語 、 それ から 、 スラブ 系 、 ロシア 語 、 ウクライナ 語 、 今 は 中近東 に ついて 勉強 したい と いう こと で 、 Steve やはり アラビア 語 、 ペルシア 語 と トルコ 語 を 同時に 、って いう か 、 その 、3 カ月間 おき に 三 つ の 言葉 を 勉強 する こと を 決めた わけです よ |||とうよう|あじあ||||にっぽん|ご||ちゅうごく|ご|かんこく|ご|||すらぶ|けい|ろしあ|ご|うくらいな|ご|いま||ちゅうきんとう|||べんきょう|し たい|||||steve||あらびあ|ご||ご||とるこ|ご||どうじに|||||かげつかん|||みっ|||ことば||べんきょう||||きめた|| |||Asia||||||||||||||Slavic|related|||Ukrainian||||Middle East||||||||||still|||Persian|||Turkish||||||||months|||||||||||||| .. So, let alone Oriental Asia, Japanese, Chinese, Korean, then Slavic, Russian, Ukrainian, and now I want to study the Middle East, Steve also Arabic, I decided to study Persian and Turkish at the same time, or every three months, three languages. . Entonces, comencemos con el este de Asia, japonés, chino, coreano, luego eslavo, ruso, ucraniano y, en este momento, Steve quiere estudiar el Medio Oriente, así que, por supuesto, árabe. Decidí estudiar persa y turco al mismo tiempo. o mejor dicho, tres idiomas cada tres meses. 。 だから 最近 は その ・・・・ Noriko あ 、 そう な んです ね |さいきん|||noriko||||| |recently|||||||| So, recently, I've been working on that. That's why I've recently been working on ・・・・ Noriko Oh, I see. . Es por eso que recientemente... Noriko Oh, así es. 。 じゃ 、 最近 は 3 カ月 の ルーティン で 、 どういう 感じ で |さいきん||かげつ|||||かんじ| |||months|||||| .. Well, recently, in a three-month routine, how do you feel? . Entonces, ¿cómo te va con tu rutina de tres meses en estos días? ？ Steve そうそう 、 しかし 、 しかし ね 、 僕 は それ を 、 ま 、 計画 は こう だった んだ けども 、 実際 に は です ね 、 ペルシャ 語 、 アラビア 語 、 アラビア の 文字 を 使って います よ ね steve|そう そう||||ぼく|||||けいかく||||||じっさい||||||ご|あらびあ|ご|あらびあ||もじ||つかって|い ます|| Steve||||||||||plan|||||||||||||||||characters||||| ? Steve: Oh yeah, but, but, well, that was the plan, but in reality, you're using Persian, Arabic, and Arabic characters, aren't you? ? Steve: Ah, sí, pero, bueno, ese era el plan, pero en realidad, estás usando caracteres persas, árabes y árabes, ¿no es así? 。 そして 私 は 、 その 言葉 を 勉強 する に は です ね 、 やはり 読む こと が 非常に 大事な んです よ |わたくし|||ことば||べんきょう|||||||よむ|||ひじょうに|だいじな|| |||||||||||||reading||||important|| .. And I'm studying that language, but it's still very important to read it. . Y para mí, para poder estudiar el idioma, la lectura es sumamente importante. 。 聞く だけ で は です ね 、 覚え ない んです よ きく||||||おぼえ||| .. You just listen, I don't remember . Si solo escuchas, no recordarás 。 新しい 単語 なんか は なかなか 記憶 でき ない あたらしい|たんご||||きおく|| new|word|||quite|memory|| .. I can't remember new words . Es difícil memorizar nuevas palabras. 。 だけども 、 それ を 読めば 、 聞けば 読めば 、 聞く 読む 、 聞く 読む 、 これ で 少しずつ 、 その 、 新しい 、 その 、 語彙 が 増えて くる |||よめば|きけば|よめば|きく|よむ|きく|よむ|||すこしずつ||あたらしい||ごい||ふえて| but|||read|if heard|read|||||||little by little||||vocabulary||| But if you read it, you will hear it. But if you read it, if you listen to it, if you read it, if you listen to it, if you read it, if you listen to it, if you read it, you will gradually build up that, that, that new, that new vocabulary. 。 だけども やはり トルコ 語 は です ね 、 ラテン 文字 で 書いて あります から 、 読み やすい んです よ ||とるこ|ご||||らてん|もじ||かいて|あり ます||よみ||| ||Turkey|||||Latin||||||reading|easy|| However, Turkish is written in Latin characters, so it is easy to read. However, Turkish is written in Latin characters, so it is easy to read. . Sin embargo, el turco está escrito en caracteres latinos, por lo que es fácil de leer. 。 Steve だ から 、 もっと 、 そして アラビア の 文字 、 その 、 いわゆる 、 我々 知ってます よ 、 どういうふうに 発音 、 ま 、 難しい です けど steve|||||あらびあ||もじ|||われわれ|しって ます|||はつおん||むずかしい|| |||||||||so-called|we|we know||in what way|pronunciation|||| .. Because Steve, more, and Arabic letters, that's what we know, how to pronounce it, well, it's difficult . Así que Steve, más, y las letras árabes, eso que se llama, sabemos cómo pronunciarlo, bueno, es difícil. 。 ま 、 まあまあ わかる けれども 、 その 、 脳 は それ に 慣れる まで に は たくさん たくさん 読ま ない と いけない 、 と いう こと で 、 それ じゃあ アラビア 文字 に 中心 に 、 だ から 、 やろう と 決めた わけです |||||のう||||なれる||||||よま||||||||||あらびあ|もじ||ちゅうしん||||||きめた| |so-so||||brain||||get used to||||||read|||||||||||||center||||decided||| .. Well, I understand, but that's because the brain has to read a lot and a lot before getting used to it, so I decided to do it, mainly in Arabic script. . Bueno, en cierto modo lo entiendo, pero tienes que leer mucho antes de que tu cerebro se acostumbre, así que decidí centrarme en los caracteres árabes. 。 トルコ 語 は 置 い と いて 、 もし 、 将来 また 戻って きます とるこ|ご||お|||||しょうらい||もどって|き ます |||to be placed|||||future||come back| .. Turkish is set aside, and if it comes back in the future . Dejando de lado el idioma turco, si volvemos en el futuro 。 だから 、 今 アラビア 語 を ・・・ Noriko たくさん たくさん 読んで る |いま|あらびあ|ご||noriko|||よんで| ||||||||reading| So I'm reading a lot of Arabic right now. That's why I'm reading lots and lots of Arabic now, Noriko. . Por eso estoy leyendo mucho árabe ahora... Noriko 。 今 たくさん たくさん 読んで る んです ね いま|||よんで||| I see you are reading a lot, a lot, a lot right now. You must be reading a lot, a lot, a lot right now. 。 Steve ま 、 できる だけ 読み 、 と いう の は ね 、 まだ LingQ を 使ってます から steve||||よみ|||||||lingq||つかって ます| |||||||||||LingQ||using| Steve Steve, well, I read as much as I can because I still use LingQ. . Steve, cuando digo leer tanto como sea posible, sigo usando LingQ. 。 読めば わから ない と 、 辞書 で すぐ 調べられる わけでしょう よめば||||じしょ|||しらべ られる| ||||dictionary|||can be looked up|probably .. If you don't understand it, you can look it up in the dictionary right away. . Si no lo entiende al leerlo, puede buscarlo en un diccionario de inmediato. 。 そして その 単語 も 保存 する こと も できる し ||たんご||ほぞん||||| ||||save||||| You can also save the word. You can also save the word. . Y también puedes guardar esa palabra 。 そして だいたい 読む 内容 が 、 あの 、 オーディオ も ある わけです よ ||よむ|ないよう|||おーでぃお|||| |approximately||content|||audio|||| And there's usually, you know, audio. And there is almost always, you know, audio as well. . Y también está el contenido de audio que generalmente lees. 。 聞いて 読んで 聞いて 読んで 、 それ の 繰り返し きいて|よんで|きいて|よんで|||くりかえし ||||||repetition Listen, read, read, read, and repeat. Listen, read, listen, read, and repeat. . Escucha, lee, escucha, lee, repite 。 本 で ね 、 アラビア 語 と か ペルシャ 語 を 読む の は もう 難し すぎる 、 難し すぎる ほん|||あらびあ|ご||||ご||よむ||||むずかし||むずかし| .. In books, reading Arabic or Persian is too difficult, too difficult . Ya es demasiado difícil, demasiado difícil leer libros en árabe o persa. 。 あの 、 と いう の は ね 、 アラビア 語 と か ペルシャ 語 です ね 、 その 、 文字 が 1 対 1 、 その 発音 と は 1 対 1 じゃ ない んです よ ||||||あらびあ|ご||||ご||||もじ||たい||はつおん|||たい|||| .. That's Arabic or Persian, isn't it, the letters are one-to-one, and the pronunciation is not one-to-one. . Quiero decir, en árabe y persa, las letras son uno a uno y la pronunciación no es uno a uno. 。 Noriko あ 、 そう な んです ね noriko||||| Noriko Noriko Oh, I see. . Noriko Ah, así es 。 Steve スペイン 語 は まったく 一 対 一 でしょう steve|すぺいん|ご|||ひと|たい|ひと| .. Steve Spanish would be one-on-one . Steve Spanish será totalmente uno a uno Steve. Steve L'espagnol est totalement personnalisé, n'est-ce pas ? 。 で 、 英語 は そう じゃ ない んです よ ね |えいご||||||| .. Well, English is not so, isn't it? 。 英語 は そう じゃ ない んです よ えいご|||||| English is not like that. English is not like that. . El inglés no es así. 。 一緒じゃ ない いっしょじゃ| together| . not together . no juntos 。 日本 語 と か ハングル です ね 、 文字 が 違う んだ けども 大体 1 対 1 です よ にっぽん|ご|||はんぐる|||もじ||ちがう|||だいたい|たい|| ||||Hangul|||character||different|||||| Japanese and Korean. Japanese and Korean are different characters, but it's almost one-to-one. . Para japonés y hangul, los caracteres son diferentes, pero es más o menos uno a uno. Japonais et coréen. Japonais et Hangul - écritures différentes, mais à peu près identiques. 。 知ら ない 単語 でも 大体 どういうふうに 発音 する か もう わかる しら||たんご||だいたい||はつおん|||| |||||in what way||||| I already know how to pronounce words I don't know. Even if you don't know a word, you already know how to pronounce it. . Ya sé pronunciar hasta las palabras que no sé 。 Noriko なんとなく 想像 が できる 、 うん うん noriko||そうぞう|||| |somehow|imagination|||| .. Noriko Somehow I can imagine, yeah yeah . Noriko, de alguna manera puedo imaginarlo, sí, sí 。 Steve 想像 できる steve|そうぞう| |imagine| Steve I can imagine. Steve I can imagine. . Steve puede imaginar 。 アラビア 語 と ペルシャ 語 、 そう じゃ ない あらびあ|ご|||ご||| Arabic and Farsi, not so much. Arabic and Farsi, not so much. 。 だから 難しい んです よ |むずかしい|| .. That's why it's difficult 。 Noriko いや 、 でも 毎日 その 勉強 は 楽しい です か 、 Steve さん noriko|||まいにち||べんきょう||たのしい|||steve| Noriko No, but do you enjoy studying every day? Noriko No, but do you enjoy studying every day, Steve? . Noriko No, pero ¿te gusta estudiar todos los días, Steve? 。 Steve 楽しい です よ steve|たのしい|| Steve Steve, it's a lot of fun! . steve es divertido 。 非常に 楽しい です ひじょうに|たのしい| Very enjoyable. Very enjoyable. . muy divertido 。 例えば イラン に です ね 、 女性 の 方 が 、 いろんな 面白い 、 その レッスン を です ね 、 我々 の LingQ の ため に 作って くれる んです よ たとえば|いらん||||じょせい||かた|||おもしろい||れっすん||||われわれ||lingq||||つくって||| ||||||||||||||||we||||||||| .. For example, in Iran, women have a lot of interesting lessons, they make them for our LingQ. . Por ejemplo, en Irán, una mujer crea varias lecciones interesantes para nuestro LingQ. 。 イラン の 歴史 、 イラク の 歴史 、 そして 歴史 、 26 、 その レッスン が ある わけです よ いらん||れきし|いらく||れきし||れきし||れっすん|||| Iran|||Iraq|||||||||| .. Iran's history, Iraq's history, and history, 26, there are lessons. . Historia iraní, historia iraquí e historia, 26, hay una lección en eso. 。 各 レッスン に は です ね 、 彼女 は その 、 いろんな 質問 を うつ 、 その 質問 を 答える わけです かく|れっすん|||||かのじょ||||しつもん||||しつもん||こたえる| each||||||||||||input||||| .. In each lesson, she asks a lot of questions and answers those questions. . En cada lección, hace varias preguntas y las responde. 。 だから 、 別に 別に 何も 考える 必要 は ない |べつに|べつに|なにも|かんがえる|ひつよう|| so|not really|||think|necessary|| .. So you don't have to think about anything else . Así que no tienes que pensar en nada más 。 ただ 同じ その 語彙 を です ね 、 繰り返して いく 、 この 年 に この 王様 は こうした 、 と |おなじ||ごい||||くりかえして|||とし|||おうさま||| |||vocabulary||||repeating|||year|||king||| .. It's just the same vocabulary, and I repeat, this year the King said: . Sin embargo, se repite el mismo vocabulario, y en este año, este rey hizo esto. 。 「 この 年 に 王様 は しました か 」「 はい 、 しました 。 |とし||おうさま||し ました|||し ました this|year|||||||did .. "Did you have a king in this year?" "Yes, I did. . "¿Murió el rey en este año?" "Sí, lo hice. 」 と 。 この 繰り返し で です ね 、 全部 、 そして イラン の 歴史 に ついて 勉強 できる |くりかえし||||ぜんぶ||いらん||れきし|||べんきょう| |repetition|||||||||||| In this iteration, you can learn all about Iran and its history. In this iteration, you can learn all about Iran and its history. . Al repetir esto, puedes aprender sobre todo y la historia de Irán. 。 今 彼女 は イラン の 料理 に ついて 、 そして 、 今 は 、 日本 、 その 、 有名な 映画 の 監督 さん 、 イラン の いま|かのじょ||いらん||りょうり||||いま||にっぽん||ゆうめいな|えいが||かんとく||いらん| |||||cooking||about||||||famous|||director||| .. Now she's about cooking in Iran, and now in Japan, that famous film director, Iran's . Ahora habla de la cocina iraní, y ahora habla de Japón, el famoso director de cine de Irán. 。 Steve これ に ついて の レッスン も 作って くれる わけです よ steve|||||れっすん||つくって||| ||about|about||lesson||||| .. Steve will also make a lesson about this. . Steve también dará una lección sobre esto. 。 だから 、 いろんな こと を 勉強 できる ||||べんきょう| So you can learn a lot of things. That's why I can study so many things. . Para que puedas estudiar muchas cosas. 。 で 、 ときどき インターネット を 通じて 話 も する ||いんたーねっと||つうじて|はなし|| ||||through||| .. And sometimes I talk over the internet . Y a veces también hablamos por internet. 。 イラン 、 ペルシャ 語 と か 、 アラブ 、 カイロ の 非常に 楽しい チューター が あり まして ね いらん||ご|||あらぶ|かいろ||ひじょうに|たのしい||||| |||||Arabic|Cairo||very||tutor|||| .. Iran, Persian, Arab, Cairo have some very fun tutors. 。 モハメッド さん と 、 彼 と いろいろ 話 を して いく |||かれ|||はなし||| Mohammed||||||||| I am going to talk to Mr. Mohammed. I'm going to talk with Mr. Mohammed about a few things. . Hablaré con el Sr. Mohammed sobre varias cosas con él. 。 だから 言葉 だけ じゃ なくて 、 幅広く 、 この 、 今 まで ほとんど 知識 が 非常に 少なかった 、 その イラン と か アラブ の 世界 に ついて は ね 、 言葉 を 通じて いろいろ discover できる わけです よ |ことば||||はばひろく||いま|||ちしき||ひじょうに|すくなかった||いらん|||あらぶ||せかい|||||ことば||つうじて||||| |||||broadly|||||knowledge|||was little|||||Arab|||||||||||discover||| .. So, not only in words, but in a wide range, this, with very little knowledge until now, Iran and the Arab world, you can discover various things through words. . Es por eso que no se trata solo de palabras, sino de una amplia gama de cosas sobre Irán y el mundo árabe, sobre las cuales tenía muy poco conocimiento hasta ahora, y puedo descubrir varias cosas a través de las palabras. 。 発見 できる はっけん| .. Can be found . puede descubrir 。 Noriko 分かりました noriko|わかり ました Noriko Noriko I understand. 。 あの 、 次の 質問 いい です か 、 スティーブ さん |つぎの|しつもん||||すてぃーぶ| Um, next question. Um, next question, Mr. Steve. . Um, ¿puedo hacer la siguiente pregunta, Steve? 。 Steve ええ 、 どうぞ steve|| 。 Noriko あの 、 もし 、 もし です ね noriko||||| Noriko Noriko Um, if you don't mind me asking... . noriko 。 これ 、「 もし 」 の 話 な んです けど 、 スティーブ さん が これ から 日本 語 を 勉強 する |||はなし||||すてぃーぶ|||||にっぽん|ご||べんきょう| .. This is the story of "if", but Steve is going to study Japanese from now on. . Esta es una historia de "qué pasaría si", pero Steve va a estudiar japonés de ahora en adelante. 。 ゼロ 、 日本 語 の 知識 が ゼロ と して 、 勉強 を 始める と したら 、 昔 の やり 方 と 今 の やり 方 は 違います か |にっぽん|ご||ちしき|||||べんきょう||はじめる|||むかし|||かた||いま|||かた||ちがい ます| ||||knowledge||zero|||study|||||in the past||||||||||| .. Zero, if you start studying with zero knowledge of Japanese, is there a difference between what you used to do and how you do it now? . Si tuviera que comenzar a estudiar con cero conocimiento del idioma japonés, ¿diferiría la forma de hacerlo ahora de la forma anterior de hacer las cosas? 。 Steve 基本 的に は ね 、 その 、 やり 方 は 同じです よ steve|きほん|てきに|||||かた||おなじです| |basically|basically|||||||the same| Steve Steve Basically, the method is the same. . Steve: Básicamente, el método es el mismo. 。 だから 、 たくさん 聞いて たくさん 読む ||きいて||よむ So listen a lot, read a lot. So listen a lot, read a lot. . Así que escucha mucho y lee mucho 。 ただ 、50 年 前 は です ね 、 その 、 インターネット は なかった |とし|ぜん|||||いんたーねっと|| However, 50 years ago, there was no Internet. However, 50 years ago, there was no Internet. 。 MP 3 ファイル は なかった mp|ふぁいる|| MP3 file|file|| No MP3 files were found. No MP3 files were available. . No había ningún archivo MP3. 。 たとえば 、 日本 語 を 勉強 する に は です ね 、 jisho と いう 辞書 が ある わけでしょ |にっぽん|ご||べんきょう|||||||||じしょ||| ||||||||||dictionary|||dictionary|||that's why .. For example, when studying Japanese, there is a dictionary called jisho, right? . Por ejemplo, para estudiar japonés hay un diccionario que se llama jisho, ¿no? 。 インターネット の 、 非常に 便利 いんたーねっと||ひじょうに|べんり The Internet is very convenient. Internet , very convenient . Internet, muy conveniente 。 僕 の 時代 に は それ が なかった ぼく||じだい||||| ||era||||| In my time, they didn't have that. In my time, we didn't have that. . no existia en mi epoca 。 だから 前 に 比べて やり やすく なってます 、 やり やすく なって います |ぜん||くらべて|||なって ます||||い ます so||||||become|||| So, it's getting easier to do compared to before. So it's easier to do than before. . Por eso es más fácil de hacer que antes, es más fácil de hacer C'est donc plus facile à faire qu'avant. C'est donc plus facile à faire qu'avant, c'est plus facile à faire. 。 ドラマ は Netflix で 日本 語 の ドラマ を 探せば ある どらま||netflix||にっぽん|ご||どらま||さがせば| drama|||||||drama||search| Japanese-language dramas are available on Netflix. You can find Japanese-language dramas on Netflix. . Puedes encontrar dramas si buscas dramas japoneses en Netflix 。 YouTube でも 日本 語 の 、 その なにも 、 その 、 映画 も ある わけです よ youtube||にっぽん|ご|||||えいが|||| ||||||anything|||||| I'm not sure if it's a good idea or not. There are also movies in Japanese on YouTube. . También hay películas japonesas en YouTube. 。 そして それ も たとえば 、 LingQ で ね 、 Web ブラウザ の エクステンション が あります ||||lingq|||web|||||あり ます |||||||browser|browser||extension|| And it is also, for example, in LingQ, which has a web browser extension. And so it is with LingQ, for example, which has a web browser extension . Y eso también, por ejemplo, en LingQ, hay extensiones de navegador web. 。 それ を 導入 して 勉強 できる ||どうにゅう||べんきょう| ||introduce||| .. You can study by introducing it . Puedes estudiar presentándolo 。 Steve 前 は ね 、 私 は 日本 語 を 勉強 した とき に 、 なにも 、 それ は なかった です steve|ぜん|||わたくし||にっぽん|ご||べんきょう|||||||| .. Before Steve, when I was studying Japanese, nothing happened. . Antes de Steve, cuando estudiaba japonés, no había nada de eso. Steve Avant, quand j'étudiais le japonais, je n'avais rien à y faire. Avant Steve, quand j'ai étudié le japonais, je n'avais rien à montrer. 。 だから 非常に 難しかった です |ひじょうに|むずかしかった| |very|very difficult| So it was very difficult. 。 難しかった むずかしかった 。 だけ でも ゼロ から スタート すれば やはり まず 読む 、 読む こと ||||すたーと||||よむ|よむ| .. But if you start from zero, read first, read . Incluso si se trata de empezar desde cero, la lectura es lo primero que debe hacer. 。 ひらがな 、 とりあえず ひらがな 、 そして 、 ま 、 できる だけ 早い うち に ローマ字 じゃ なくて ひらがな で 読む |||||||はやい|||ろーまじ|||||よむ |for now|||||||||Roman letters||||| .. Hiragana, for the time being, hiragana, and, well, read in hiragana instead of romaji as soon as possible. . Hiragana, hiragana por ahora, y luego, tan pronto como sea posible, lea en hiragana en lugar de romaji Hiragana. Hiragana pour l'instant, et dès que possible, lisez en hiragana au lieu de romaji. 。 そして 、 いや 、 僕 の 場合 は 中国 語 を 前 に 勉強 した こと が あった わけです から 、 漢字 は だいたい 、 かなり わかって いた わけです けれども 、 漢字 の 知ら ない 人 に は できる だけ 漢字 も 、 早い うち に 、 もう 始まって 勉強 する ||ぼく||ばあい||ちゅうごく|ご||ぜん||べんきょう|||||||かんじ||||||||かんじ||しら||じん|||||かんじ||はやい||||はじまって|べんきょう| ||I||case||||||||||||||||roughly|quite|understood|||||||||||||||quick||||started|| .. And, no, in my case, I had studied Chinese before, so I knew most of the Chinese characters, but for those who didn't know Chinese characters, I could do it as soon as possible. , It ’s already started and I ’m studying . Y, no, en mi caso había estudiado chino antes, así que tenía un conocimiento bastante bueno de kanji, pero para las personas que no saben kanji, me gustaría aprender kanji lo antes posible. Ya comencé a estudiar. 。 そして たくさん 聞く ||きく And listen a lot. And listen a lot. 。 そういう こと です ね 、 だ から 、 Steve しかし 、 ま 、 あの 、 人 の ニーズ に も よります から 日本 に 住んで て 友達 が いて 読む 必要 が ない から 、 限ら れた 語彙 で 、「 こんにちは 、 げんきです か 」 それ で 済む なら それ でも いい けれども ||||||steve||||じん||にーず|||より ます||にっぽん||すんで||ともだち|||よむ|ひつよう||||かぎら||ごい|||||||すむ||||| |||||||||||||||depends||||||||||necessity||||limited||vocabulary|||I'm fine||||suffices||||| .. That's right, Steve only, well, because it depends on people's needs, and because I live in Japan and have friends and I don't need to read it, I have a limited vocabulary, "Hello, Genki?" If that's all you need, that's fine, though . Eso es lo que es, Steve, pero bueno, depende de las necesidades de las personas, así que vivo en Japón y tengo amigos, así que no tengo que leer, así que puedo decir: "Hola, ¿cómo estás?" "Si eso es todo lo que necesitas, entonces está bien, pero 。 もし 将来 日本 の 映画 も 日本 も 本 も テレビ も 理解 したい と 、 そういう 、 その 気持ち が あれば 、 やはり 読む こと が 非常に 大事 |しょうらい|にっぽん||えいが||にっぽん||ほん||てれび||りかい|し たい||||きもち||||よむ|||ひじょうに|だいじ |future|||||||||||understand|||||||||||||important If you want to understand Japanese movies, books, and TV in the future, it is very important to read. If you want to understand Japanese movies, books, and TV in the future, it is very important to read. . Si quieres entender las películas japonesas, Japón, los libros y la televisión en el futuro, si tienes ese tipo de sentimiento, entonces la lectura es extremadamente importante. 。 Noriko うん うん 、 そう か 、 じゃ 、 やっぱり 、 読む こと 、 読む こと が 大切な んです ね 、 インプット と して Steve そうです 、 と 思います noriko|||||||よむ||よむ|||たいせつな||||||steve|そう です||おもい ます ||||||||||||important|||||||yes|| Noriko Yeah, yeah. Noriko Okay, so it is important to read and read and read, as an input. 。 Noriko わかりました noriko|わかり ました 。 じゃ 、 次 は です ね 、 私 この 質問 を 私 の リスナー さん から もらった んです が 、 その 質問 は 「 アニメ や ドラマ で 日本 語 を 勉強 する の は よく ない です か |つぎ||||わたくし||しつもん||わたくし||りすなー|||||||しつもん||あにめ||どらま||にっぽん|ご||べんきょう||||||| |||||||||||listener||||||||||||||||||||||| .. Then, next time, I got this question from my listener, and the question was, "Isn't it good to study Japanese in anime and dramas? . A continuación, recibí esta pregunta de uno de mis oyentes, y la pregunta era ``¿No es bueno estudiar japonés a través del anime y los dramas? 。 悪い 日本 語 、 汚い 日本 語 が 身 に 付いて しまいます か 。 わるい|にっぽん|ご|きたない|にっぽん|ご||み||ついて|しまい ます| |||dirty||||body||learn|| .. Do you learn bad Japanese or dirty Japanese? . ¿Aprenderé japonés malo o sucio? Quel est le problème ? Vais-je apprendre un mauvais japonais ou un japonais sale ? 」 って いう と いう 質問 だった んです ね ||||しつもん||| That was the question, wasn't it? Era una pregunta que decía, 。 Steve さん だったら この 質問 に どう 答えます か steve||||しつもん|||こたえ ます| |||||||answers| .. How would Steve answer this question? . ¿Cómo respondería Steve a esta pregunta? 。 Steve あの 、 自分 が 面白い と 思って いる 内容 から 勉強 する の は 非常に 大切です から steve||じぶん||おもしろい||おもって||ないよう||べんきょう||||ひじょうに|たいせつです| ||||||||content||||||extremely|important| .. Steve Well, it's very important to study from what you find interesting. . Steve Bueno, es muy importante estudiar a partir de lo que te parezca interesante. Steve. Steve, vous savez, il est très important d'apprendre de ce que vous trouvez intéressant. 。 だから アニメ が 好きであれば 、 そして アニメ の ため に 、 日本 語 に 対して 憧れ が 出て きて いる と か 、 好き と いう ような 人 も 多い わけです |あにめ||すきであれば||あにめ||||にっぽん|ご||たいして|あこがれ||でて|||||すき||||じん||おおい| |||if you like||||||||||admiration|||||||||||||| .. That's why there are many people who like anime, and because of it, they have a longing for Japanese. . Es por eso que hay muchas personas a las que les gusta el anime, y debido al anime, han desarrollado una admiración por el idioma japonés, o les gusta. 。 だから 、 それ が 悪い と 言え ない |||わるい||いえ| |||||able to say| .. So I can't say it's bad . Así que no puedo decir que sea malo 。 私 は アニメ に ついて 何も 知りません から わたくし||あにめ|||なにも|しり ませ ん| |||||nothing|| .. I don't know anything about anime . porque no se nada de anime 。 ただ 日本 人 と 少なくとも 私 の 時代 、 私 、 日本 に 住んで いた 頃 、 できる だけ 中立 的な 日本 語 を 使って いた わけです よ |にっぽん|じん||すくなくとも|わたくし||じだい|わたくし|にっぽん||すんで||ころ|||ちゅうりつ|てきな|にっぽん|ご||つかって||| ||||||||||||||||neutral|neutral||||||| .. However, when I lived in Japan with Japanese people, at least in my time, I used to use the neutral Japanese language as much as possible. . Pero con los japoneses, al menos en mi tiempo, cuando vivía en Japón, usaba tanto japonés neutral como era posible. 。 非常に 丁寧な 日本 語 は 必要 は ない ひじょうに|ていねいな|にっぽん|ご||ひつよう|| very|polite|||||| .. You don't need very polite Japanese . Japonés muy educado no es necesario 。 Steve しか し rough な 日本 語 も 必要に よって は 、( Sorry I don ' t understand this part ) ...... 少なくとも ビジネス に おいて ...... Noriko よく ない です ね steve|||||にっぽん|ご||ひつように|||sorry|i||||||すくなくとも|びじねす|||noriko|||| |||rough||||||||sorry||however||understand|||at least|||at||||| Steve Steve, but rough Japanese may also be necessary, (Sorry I don't understand this part) ...... At least in business ...... Noriko That's not good. . Steve Sin embargo, el japonés rudo también es necesario (lo siento, no entiendo esta parte)... al menos en los negocios. 。 Steve よく ない です steve||| Steve Steve, not good. . steve no es bueno 。 だから そのへん 、 だから 中立 的な 、「 何も 申し上げられ ませ す 」 と か 言いません よ |||ちゅうりつ|てきな|なにも|もうしあげ られ|||||いい ませ ん| |area|so|neutral|||said|||||| .. That's why, so it's neutral, and I don't say, "I can't say anything." . Es por eso que no diré cosas como "No puedo decir nada" de manera neutral. 。 ただ 非常に rough な 日本 語 も 避けた ほう が いい です |ひじょうに|||にっぽん|ご||さけた|||| |||||||avoided|||| .. However, you should also avoid very rough Japanese. . Sin embargo, es mejor evitar los japoneses muy toscos. 。 それ は 日本 語 だけ じゃ ない んです 。 ||にっぽん|ご|||| .. It's not just Japanese. . No es solo japonés.