2.7 Grammatikk: substantiver |substantifs Grammatik (1)|Substantive Grammar|nouns Gramática|substantivos 2.7 Grammatik: Substantive 2.7 Γραμματική: ουσιαστικά 2.7 Grammar: nouns 2.7 Gramática: sustantivos 2.7 Grammaire : noms 2.7 Gramatika: daiktavardžiai https://www.ntnu.edu/web/now2/2/lytte 2.7 Грамматика: существительные 2.7 Dilbilgisi: isimler 2.7 Граматика: іменники 2.7 Gramática: substantivos

__Bruk ubestemt flertall av substantivene i parentes.__ ||||||скобках |indéfini|pluriel||substantifs||parenthèses Use|indefinite plural|plural form|"of"|the nouns|use indefinite plural|parentheses ||||den Substantive||(1) Use|indefinido|plural|de|os substantivos|em|parênteses Use the indefinite plural of the nouns in brackets. Użyj nieokreślonej liczby mnogiej rzeczowników w nawiasach. 在括号中使用名词的不定复数。 Use o plural indefinido dos substantivos entre parênteses.

a) (ei kjøttkake) - Bestemor serverer **kjøttkaker**. ||boulette de viande||| |a) (a meatball)|meat patty|Grandmother|serves|meat patties ||Fleischkloß||| |uma|almôndega|A avó|serve|almôndegas a) (a meat pie) - Grandma serves meat pies. a) (um bolinho de carne) - A avó serve bolinhos de carne.

b) (ei gulrot) - Hun liker **gulrøtter** og blomkål. ||carotte||||| |a|carrot|She|likes|carrots||cauliflower ||Karotte|||Karotten||Blumenkohl (ei)||gulrøtter|Ela|gosta de|cenouras|e|brócolis b) (a carrot) - She likes carrots and cauliflower. b) (uma cenoura) - Ela gosta de cenouras e couve-flor.

c) (en bolle) - Markus spiser **boller** i kantina. ||Brötchen||||| |a bun|bun|Markus||buns|in the cafeteria|the cafeteria |um|pão|Markus|come|pães|na|cantina c) (a bun) - Markus eats buns in the canteen. c) (uma tigela) - Markus come tigelas na cantina.

d) (en matvane) - Ling skriver om **matvaner**. ||habitude alimentaire|||| |a|eating habit|||about|eating habits ||Essgewohnheiten||||Essgewohnheiten |uma|hábito alimentar|Ling|escreve|sobre|hábitos alimentares d) (an eating habit) - Ling writes about eating habits. d) (um hábito alimentar) - Ling escreve sobre hábitos alimentares.

e) (en ting) - Markus har ikke mange **ting** på hybelen. |||||||||appartement ||things|Markus|has|not|many||in|the dorm room |uma|coisa|Markus|tem|não|muitas|coisas|em|seu apartamento e) (one thing) - Markus doesn't have many things in his dormitory. e) (uma coisa) - Markus não tem muitas coisas no apartamento.

f) (et ord) - Skriv cirka 300 **ord**! ||Worte||| |a|(word)|Write|approximately|word |um|palavra|Escreva|cerca de|palavras f) (one word) - Write approximately 300 words! f) (uma palavra) - Escreva cerca de 300 palavras!

g) (et sted) - Hvilke **steder** liker du best i Trondheim? |a|places|Which|places|like|||in| |um|lugar|Quais|lugares|gosta|você|melhor|em|Trondheim g) (a place) - Which places do you like best in Trondheim? g) (um lugar) - Quais lugares você mais gosta em Trondheim?

h) (ei bestemor) - Ling har to **bestemødre**. ||||||бабушки ||||||grand-mères a grandmother|a|grandmother||"has"||grandmothers ||||||Großmütter |uma|avó|Ling|tem|duas|avós h) (a grandmother) - Ling has two grandmothers. h) (uma avó) - Ling tem duas avós.

i) (en lærer) - Noen **lærere** har bakt kake. |||einige|Lehrer||| a teacher|a|teacher|Some|teachers|"have"||cake |um|professor|Alguns|professores|têm|assado|bolo i) (a teacher) - Some teachers have baked a cake. i) (um professor) - Alguns professores assaram bolo.

j) (et avsnitt) - Teksten har mange **avsnitt**. ||||||абзацев ||||||paragraphes |a|paragraph|The text|has||paragraph |um|parágrafo|O texto|tem|muitos|parágrafos j) (a paragraph) - The text has many paragraphs. j) (um parágrafo) - O texto tem muitos parágrafos.