InnerFrench - Vol. 1, \#02 - Vivre avec des robots

Bonjour à tous et bienvenue dans ce deuxième épisode du Cottongue podcast.

Je suis très content de vous retrouver pour ce deuxième podcast j'espère que vous allez bien j'espère que vous êtes en forme.

Alors, dans le podcast précédent nous avons parlé des langues et de la théorie du professeur américain Stephen Krashen. Je vous ai donné quelques conseils pour être capable d'utiliser une langue. Vous vous rappelez de mes conseils ?

Mon principal conseil, c'était de chercher des choses intéressantes à lire, à regarder, ou à écouter en français. Je vous ai conseillé d'oublier la grammaire et de vous concentrer sur la compréhension. Si chaque jour vous essayez de comprendre quelque chose en français : un texte, une vidéo, ou les paroles d'une chanson, vous allez faire d'énormes progrès. Et le plus important pour rester motivé, c'est de trouver des choses qui vous intéressent, des choses que vous avez envie de comprendre.

Justement, aujourd'hui, je vous propose d'écouter un podcast en français sur un sujet que je trouve passionnant. Ce sujet c'est les robots. Alors, pourquoi les robots me passionnent ? Parce qu'ils commencent à vivre avec nous, à nous entourer. “Nous entourer”, ça veut dire qu'ils sont présents autour de nous : au travail, quand on fait les courses, un peu partout en fait. Mais vous ne les avez pas remarqués ? Vous n'avez pas remarqué les robots qui sont partout autour de nous ? C'est peut-être parce que, quand je vous dis le mot “robot”, vous pensez aux robots des films de science-fiction. Mais un robot, ça ne ressemble pas forcément à ça. Un robot ça peut être simplement un bras mécanique comme les bras que l'on trouve dans les usines. Vous savez les usines ce sont les endroits où on fabrique des produits en très très grande quantité. Par exemple une usine de voitures, une usine de téléphones portables. Dans ces usines, les robots ont remplacé les hommes, et les robots qu'on trouve dans ces usines, ils ne ressemblent pas vraiment aux robots qu'on voit dans les films de science-fiction.

Alors qu'est-ce que c'est exactement un robot ? Un robot, c'est un automate. C'est une machine qui est programmée pour effectuer les tâches à la place des hommes, pour remplacer les hommes. Je vous ai parlé des usines, eh bien dans les usines, dans les usines automobiles par exemple qui produisent des voitures, les robots ont presque complètement remplacé les hommes. Sur la chaîne de production, on trouve essentiellement des robots. Ça, ça n'est pas vraiment nouveau. La nouveauté, l'innovation, c'est que maintenant les robots peuvent échanger avec nous. On peut discuter avec eux, avec les robots. Ils peuvent nous rendre des services, ils peuvent nous analyser, nous comprendre.

Comment est-ce qu'on va cohabiter avec les robots ? Comment allons-nous partager notre vie avec eux ? Est-ce que les robots peuvent tous nous remplacer ? Est-ce qu'on peut imaginer un monde dans quelques années, un futur, dans lequel il n'y aura que des robots ? Ça, ça fait penser a scénario d'un film de science-fiction, à un scénario-catastrophe. Mais aujourd'hui on va essayer d'apporter des réponses un peu plus sérieuses, peut-être, pour voir comment nous vivons avec les robots. On va essayer de répondre à toutes ces questions ensemble.

Vous êtes prêts ? Alors c'est parti !

Imaginez que vous êtes à la maison, vous êtes chez vous. Votre journée de travail est terminée, et vous êtes un peu fatigué, vous êtes un peu de mauvaise humeur. Vous avez passé une journée assez désagréable. Peut-être que votre chef n'a pas été sympa avec vous, peut être que vous avez eu une réunion qui était vraiment très très ennuyeuse. Bref, votre journée de travail est terminée, vous êtes chez vous et vous êtes plutôt de mauvaise humeur. Et là il y a Pepper, votre robot domestique qui vient vous voir. Pepper s'approche de vous et il vous demande si vous allez bien. Alors vous répondez à Pepper : “écoute Pepper, je ne vais pas très bien aujourd'hui. J'ai passé une mauvaise journée.” Et là, Pepper, il commence à vous poser des questions pour savoir ce qui ne va pas, exactement. Un peu comme un vrai humain. Un peu comme un ami qui serait avec vous et qui vous poserait des questions pour essayer de vous remonter le moral. “Remonter le moral à quelqu'un” ça veut dire essayer de lui redonner de l'énergie pour qu'il soit de bonne humeur. Par exemple si vous êtes triste, vous pouvez regarder un film, une comédie, pour vous remonter le moral, pour vous redonner de l'énergie et pour aller mieux. Alors vous êtes chez vous, et votre robot Pepper essaye de vous remonter le moral. Par exemple il vous propose de regarder un film ou de jouer à un jeu avec lui, il vous montre des vidéos drôles sur YouTube. Et grâce à ça, grâce a Pepper, après quelques minutes vous vous sentez déjà mieux, vous allez beaucoup mieux.

Est-ce que c'est difficile à croire pour vous ce scénario ? Est-ce que c'est difficile à imaginer ? Est-ce que vous avez l'impression d'être dans un film de science-fiction ?

Eh bien pourtant, Pepper existe vraiment. Pepper est un robot qui est produit par une entreprise franco-japonaise qui s'appelle Softbank Robotics. Pepper, il est présent dans certaines banques au Japon pour aider les clients, pour divertir les clients, pour leur poser des questions et pour essayer de leur proposer des solutions. Les robots Pepper, ils sont également présents dans certaines gares en France pour aider les voyageurs qui eux aussi ont des questions.

Ces robots, ils font partie d'une nouvelle catégorie de robots d'un nouveau type de robots. On les appelle “les robots émotionnels”. Alors comment ces robots émotionnels fonctionnent-ils ? Les robots émotionnels, ils sont capables de reconnaître les principales émotions humaines, d'analyser, de comprendre les émotions humaines, et en fonction de ça, ils adaptent leur comportement pour échanger avec leur utilisateur, avec leur interlocuteur, c'est-à-dire avec la personne qui leur parle.

C'est peut-être un peu difficile d'imaginer qu'un robot est capable de comprendre vos émotions, de comprendre vos sentiments. À votre avis, comment ces robots font-ils pour identifier vos émotions ? En fait, ils ont plusieurs capteurs. Des capteurs, ce sont des choses qui permettent aux robots d'enregistrer des informations. Par exemple, ils ont un capteur visuel qui leur permet de voir, comme les humains. Ils ont des capteurs auditifs qui leur permettent d'écouter, un peu comme s'ils avaient des oreilles. Ils peuvent écouter vos réponses et analyser cette information. Ils peuvent utiliser leurs capteurs visuels, leurs yeux, pour analyser les expressions de votre visage, pour voir si vous souriez, si vous êtes en train de rire. Et ils peuvent aussi analyser votre voix. Si vous êtes triste, on peut l'entendre dans votre voix. Vous n'avez pas exactement la même voix, vous ne parlez pas exactement de la même façon quand vous êtes triste et quand vous êtes content. Pepper, il peut utiliser toutes ces informations pour comprendre vos émotions, pour identifier vos émotions. En plus, Pepper, il veut essayer de mieux vous connaître, un peu comme un ami. Ça veut dire qu'il va vous poser des questions et il va se rappeler, se souvenir de vos réponses. Par exemple, si vous dites à Pepper : ” Moi, Pepper, je n'aime pas jouer aux échecs.” Eh bien Pepper, il ne va jamais vous proposer de jouer aux échecs. Ou alors si vous dites à Pepper : “écoute Pepper, moi je n'aime pas regarder des films qui sont des films d'horreur” eh bien Pepper ne va jamais vous proposer de regarder films d'horreur. Ça veut dire que Pepper, il apprend à vous connaître et il évolue avec vous petit à petit. Pepper mémorise vos traits de personnalité, vos préférences, et il s'adapte à vos goûts et à vos habitudes. Donc Pepper, finalement, c'est un compagnon. C'est quelque chose qui vous tient compagnie.

Alors, si vous voulez acheter un Pepper, il va falloir faire des économies parce que Pepper n'est pas donné. Quand on dit que quelque chose n'est “pas donné”, ça veut dire que c'est plutôt cher, que c'est assez cher. Par exemple, on peut dire qu'une voiture n'est pas donnée, ça veut dire que cette voiture est chère, qu'elle coûte beaucoup d'argent. Combien coûte Pepper ? Eh bien Pepper, il coûte environ 1500€. 1500€ plus 200€ d'abonnement qu'il faut payer chaque mois. Cet abonnement il sert à entretenir, à maintenir, à réparer le robot. Vous avez une personne qui peut venir réparer votre Pepper si votre Pepper tombe en panne.

À votre avis, est-ce que c'est possible pour un robot de comprendre les émotions humaines ? On peut penser que les émotions humaines, les sentiments humains, ce sont des choses qui sont très très complexes. Il y a des philosophes qui essaient de comprendre les émotions humaines depuis des siècles et des siècles. Et pourtant, on a l'impression que certaines émotions sont toujours un mystère. Alors si les philosophes n'arrivent pas à comprendre nos émotions, comment est-ce qu'un robot serait capable de le faire ? Pour beaucoup de personnes, c'est très difficile à imaginer. Ils pensent que c'est impossible. Ils pensent que les émotions humaines sont trop complexes pour pouvoir être comprises par un robot.

Mais moi je pense que oui, je pense que c'est complètement possible. Il existe un nombre limité d'émotion : la joie, la tristesse, la peur etc. etc. Ces émotions, elles ne sont pas infinies. Il n'existe pas des milliards et des milliards d'émotions. On pourrait faire une liste de ses émotions. Et certaines émotions qui sont un peu plus complexes, elles sont simplement un mélange des émotions de base, des émotions basiques. Si on pense à la nostalgie, la nostalgie c'est quand vous pensez à une période passée de votre vie et vous regrettez un peu cette période. Par exemple, vous êtes nostalgique des années où vous étiez enfant, où vous pouviez faire tout ce que vous vouliez, où vous n'étiez pas obligé de faire le ménage, de vous occuper de la maison, de travailler. Peut-être que vous êtes nostalgique de cette période. Eh bien la nostalgie, c'est simplement un mélange de regret et de tristesse. Donc cette émotion elle n'est pas si complexe. Et il n'existe pas un nombre illimité d'émotions.

En plus, pour chaque émotion on peut attribuer un nombre de paramètres. Quand on pleure, quand on verse des larmes, généralement ça veut dire qu'on est triste. Mais ça peut aussi vouloir dire qu'on est très très heureux, et qu'on trouve que quelque chose était extrêmement drôle. Il existe une expression en français qui dit “pleurer de rire”. “Pleurer de rire”, c'est quand vous regardez un film tellement drôle que vous en pleurez, vous pleurez de rire. Donc on peut associer des paramètres à chaque émotion et ensuite les robots peuvent analyser ces différents paramètres pour comprendre vos émotions. Bref, à mon avis dans le futur les robots pourront très très bien nous comprendre, ils pourront très bien comprendre les hommes, et ils pourront comprendre les hommes peut-être même mieux que les hommes se comprennent eux-mêmes.

En plus du robot Pepper, l'entreprise Softbank Robotics produit d'autres types de robots qui ont d'autres fonctions. Je vais vous parler un peu de ces autres robots. Un autre robot de l'entreprise Softbank Robotics, c'est un robot qui s'appelle Roméo. Roméo c'est un robot humanoïde, ça veut dire qu'il ressemble à l'humain, à l'homme. Alors il a une tête, un corps, deux bras, deux jambes et il mesure 140 cm, il fait 140 cm. La fonction de Roméo, le but de Roméo, c'est d'aider les personnes âgées ou les personnes handicapées. Comment Roméo peut aider les personnes âgées ou les personnes handicapées ? Il peut les aider à ouvrir une porte, à monter un escalier, ou à attraper des objets sur une table. Roméo peut aider ces personnes dans leur vie quotidienne à faire des choses qui pour elles sont assez difficiles parce qu'elles ne peuvent pas se déplacer facilement par exemple, mais Roméo, lui, il peut se déplacer facilement et il peut aller chercher des objets et rapporter des objets.

Vous pensez que c'est une bonne idée pour aider les personnes âgées ou les personnes handicapées ?

D'un côté, ça peut être une bonne idée parce que dans beaucoup de pays il n'y a pas assez de personnes pour aider les personnes âgées ou les personnes handicapées. Donc ce robot, ça peut être une vraie aide pour ses personnes dans leur vie quotidienne.

Le troisième robot de l'entreprise Softbank Robotics, il s'appelle Nao. Alors Nao, il est plus petit que les autres robots de cette entreprise parce qu'il mesure 58 cm et, Nao, il est utilisé pour l'éducation. Nao est capable de bouger, de sentir, d'entendre, de parler, de voir, et, bien sûr, de se connecter à Internet. Il est utilisé par exemple dans des écoles où il y a des élèves autistes. L'autisme, c'est un trouble du comportement qui modifie les interactions sociales, la communication. Généralement les personnes autistes ont des problèmes à s'exprimer, à communiquer, et elles ont des problèmes avec leurs interactions sociales quotidiennes. Eh bien Nao, il encourage les enfants autistes à s'exprimer. Nao est très très patient et il peut écouter, encourager, les enfants autistes à s'exprimer, à parler avec lui.

Est-ce que vous pouvez imaginer des robots qui dans le futur remplaceront les professeurs, des robots qui prendront la place des professeurs ?

Il y aurait plusieurs avantages à cette situation. Par exemple les robots ne sont jamais malades, ils ne sont jamais fatigués, pas comme les professeurs. La qualité des cours serait toujours la même. Les robots professeurs peuvent travailler 24 heures sur 24 et ils ne font jamais d'erreurs. En plus, il n'y a pas besoin de les payer. Il faut juste les acheter mais ensuite ils n'ont pas de salaire. Donc les robots professeurs seraient moins chers que les professeurs humains. Mais, quels sont les inconvénients à votre avis ? Peut être que ces robots, ces robots professeurs ne seront pas capables de répondre à toutes les questions. Et également, ils ne pourront pas créer de relations avec les étudiants, et pour les étudiants c'est important d'avoir un lien avec leur professeur, de sentir que leur professeur les connait, qu'ils peuvent lui parler librement, qu'ils peuvent échanger avec lui.

Mais on ne sait pas, peut-être que dans le futur dans les universités il y aura des robots professeurs.

Pour finir ce podcast, je vais vous parler d'un dernier type de robot qui à mon avis est extrêmement dangereux. Ces robots, ce sont les armes autonomes. Qu'est-ce que c'est qu'une arme autonome ? C'est un robot qui est utilisé dans une armée et qui est comme un soldat, comme un militaire. On utilise ces robots pour faire la guerre. Par exemple, en Afghanistan et en Irak, on utilise des drones. Ces drones, ils peuvent déjà voler tout seuls. Ils n'ont pas besoin d'être contrôlés par des hommes. On peut leur indiquer un point, leur dire de se rendre à un certain point. Et les robots vont voler tout seuls jusqu'à ce point, ils sont autonomes. Dans quelques années, ils seront capables de tuer des cibles humaines, de tuer des humains, des hommes, seuls, sans intervention, sans être contrôlés. Ça, évidemment, ça pose des problèmes éthiques parce que, dans quelques années, les robots pourront tuer des hommes, comme dans les films de science-fiction catastrophes. Et les robots, ils n'éprouvent pas de sentiments, ils n'ont pas d'empathie. Autrement dit, les robots peuvent tuer des soldats ou des civils sans distinction. Pour un robot, c'est pareil. Parce que les robots n'ont pas d'empathie, ils ne partagent pas les émotions humaines. Si on dit à un robot de tuer une personne, ce robot va tuer cette personne et il ne va pas réfléchir à son action. Donc ça c'est un vrai problème moral, un vrai problème éthique. D'ailleurs, il y a beaucoup d'associations de scientifiques, par exemple une association avec le physicien britannique très célèbre Stephen Hawking, qui demandent l'interdiction des armes autonomes. Ils veulent que ces robots soient interdits. Il y a d'autres types d'armes qui sont déjà interdites, comme les armes chimiques. Eh bien, ces associations de scientifiques elles veulent qu'il n'y ait pas d'armes autonomes. Et moi, je suis d'accord avec ces scientifiques. Je pense que ces armes autonomes, ces robots autonomes, ils représentent une menace comme l'arme nucléaire par exemple, ils sont tout aussi dangereux.

Pour conclure ce podcast, on peut dire que la vie avec les robots dépend de la façon dont les entreprises, les entreprises qui produisent ces robots, vont les programmer. Si les entreprises produisent des robots pour nous aider dans notre vie quotidienne, ça peut être une très bonne idée, ça peut être une vraie aide, par exemple pour les personnes handicapées, pour les personnes âgées. De la même façon que les robots ont été une grande aide dans la production industrielle. Mais les robots peuvent aussi être très dangereux si on les utilise pour faire la guerre. Donc ça, c'est une mauvaise direction, c'est une mauvaise utilisation des robots.

Voilà, c'est la fin de ce podcast. Merci à tous de l'avoir écouté. J'espère que ça vous a intéressé, j'espère que vous avez passé un bon moment. Si vous voulez, vous pouvez retrouver la transcription de ce podcast sur mon site internet cottongue.com avec toutes les informations et tout le vocabulaire. Comme d'habitude, je vous encourage à écouter ce podcast plusieurs fois pour essayer de comprendre un maximum de choses, et je vous promets que, si vous continuez de faire ça, vous allez progresser énormément, vous allez comprendre de plus en plus de choses, et vous allez apprendre à vous exprimer en français naturellement.

Dans le prochain épisode, nous parlerons du bonheur et des pays dans lesquels les gens sont les plus heureux. Merci à tous, merci d'avoir écouté ce podcast et on se retrouve la semaine prochaine avec un nouvel épisode.

À bientôt, salut !

Bonjour à tous et bienvenue dans ce deuxième épisode du Cottongue podcast. Здравствуйте||||добро пожаловать||||эпизод|||подкаст Hello|to|all|and|welcome|in|this|second|episode|of the|Cottongue|podcast olá||||bem-vindos|||segundo|||Cottongue| Xin chào||||||||||| Hallo|||||||zweiten|Folge||Cottongue| ||||||||||Cottongue| مرحباً|||||في|هذا|الثاني|||Cottongue|بودكاست Pozdravljeni|vsem|vse|in|dobrodošli|v tem|ta (1)|drugo|epizoda|od|Cottongue|podcast Բարև||բոլորին|||մեջ||||||պոդկաստ こんにちは||||||||||| Hola||||bienvenida||||||| مرحبًا بالجميع ومرحبًا بكم في هذه الحلقة الثانية من بودكاست Cottongue. Hallo zusammen und willkommen zur zweiten Episode des Cottongue-Podcasts. Hello everyone and welcome to this second episode of the Cottongue podcast. Hola a todos y bienvenidos al segundo episodio del podcast Cottongue. Bonjour à tous et bienvenue dans ce deuxième épisode du Cottongue podcast. みなさん、こんにちは。Cottongueポッドキャストのこの第2話へようこそ。 Olá a todos e bem vindos a este segundo episódio do podcast Cottongue. Всем привет и добро пожаловать во второй эпизод подкаста Cottongue. Поздрав свима и добродошли у ову другу епизоду подцаста Цоттонгуе. Herkese merhaba ve Cottongue podcast'inin bu ikinci bölümüne hoş geldiniz. 大家好，欢迎收看 Cottongue 播客的第二集。

Je suis très content de vous retrouver pour ce deuxième podcast j'espère que vous allez bien j'espère que vous êtes en forme. |||рад||||для||второй||надеюсь|||||||||| ||||||to find|||||I hope||||||||||forme I|am|very|happy|to|you|reunite||this|second|podcast|I hope|that||are|well|I hope||you|are|are|form ||||||weer te zien|||||||||||||||in vorm |||contente||você|reencontrar|||segundo||espero||||||||estão||em forma ||||||||||||||||||||좋은|형태 |bin||sehr zufrieden||Sie|wiederzusehen|für||zweiten||hoffe|||gehen|gut|ich hoffe|||sind|für diesen zweiten|in Form |||mutlu|||||||||||||||||| ||||||ritrovare||||||||||spero che||||| ||||||见到|||||||||||||||状态良好 |||||||||||tikiuosi|||||||||| |||||ձեզ|գտնել||||||||||հույս ունեմ||||| ||||||ponownie spotkać|||||mam nadzieję|||||||||| ||||радий||||||||||||||||| ||||||أراكم|||||||||||||||حالة جيدة ||||||お会いできて||||||||||||あなた|||元気 ||||||volver a verlos|para|||||||están|||||||forma يسعدني جدًا رؤيتك مرة أخرى في هذا البودكاست الثاني، أتمنى أن تكون بخير، وآمل أن تكون في حالة جيدة. Ich freue mich sehr, euch wieder zu diesem zweiten Podcast zu treffen. Ich hoffe, euch geht es gut, ich hoffe, ihr seid in Form. I am very happy to see you again for this second podcast, I hope you are doing well and that you are in good shape. Estoy muy feliz de verte de nuevo para este segundo podcast espero que estés bien espero que estés en buena forma. 2回目のポッドキャストでご一緒できてとてもうれしいです。お元気でいらっしゃることを願っています。 두 번째 팟캐스트로 다시 여러분을 모실 수 있게 되어 매우 기쁩니다. 건강하시길 바랍니다. Ik ben erg blij dat ik weer bij je ben voor deze tweede podcast. Ik hoop dat het goed met je gaat en dat je in goede vorm bent. Estou muito feliz em vê-lo novamente neste segundo podcast Espero que você esteja bem, espero que você esteja em boa forma. Я очень рад, что вы вернулись ко второму подкасту. Надеюсь, у вас все хорошо. Надеюсь, вы в хорошей форме. Bu ikinci podcast'te sizi tekrar görmekten çok mutluyum, umarım iyisinizdir umarım formdasınızdır. Я дуже радий, що ти повернувся для цього другого подкасту. Сподіваюся, у тебе все добре. Сподіваюся, ти в хорошій формі. 我很高兴能在第二次播客中再次与大家见面，希望大家身体健康。

Alors, dans le podcast précédent nous avons parlé des langues et de la théorie du professeur américain Stephen Krashen. |||подкасте|предыдущий|||||||||||||| alors||||précédent|||||||||||||| Then|in|the|podcast|previous|we|have|talked||languages||||theory||professor|American|Stephen|Krashen ||||vorige|||||||||||||| Então||||anterior||temos|||||||teoria|||americano|Stephen|Krashen ||||قبلی|||||||||||||| ||||이전의|||||||||이론||||| ||||vorherigen|wir|haben|gesprochen||Sprachen||||Theorie||Professor|amerikanischen|Stephen Krashen|Krashen ||||önceki|||||||||||||| ||||precedente|||||||||||||| 那么||||上一个||我们|谈论||||||克拉申理论|||美国的|| إذن||||السابق|||||||||نظرية|||||كراشين |||podcast|anterior||hablamos|||||||||profesor|americano|| ||||前の|私たち||||||||||||| |||podcast|poprzednim|||||||||||||| لذلك تحدثنا في البودكاست السابق عن اللغات ونظرية البروفيسور الأمريكي ستيفن كراشن. Also, im vorherigen Podcast haben wir über Sprachen und die Theorie des amerikanischen Professors Stephen Krashen gesprochen. So, in the previous podcast, we talked about languages and the theory of American professor Stephen Krashen. Entonces, en el podcast anterior hablamos sobre los idiomas y la teoría del profesor estadounidense Stephen Krahsen. 前回のポッドキャストでは、言語とアメリカのスティーブン・クラッシェン教授の理論についてお話ししました。 No podcast anterior falámos sobre as línguas e a teoria do professor americano Stephen Krashen. Итак, в предыдущем подкасте мы говорили о языках и теории американского профессора Стивена Крашена. Geçtiğimiz podcast'te dillerden ve Amerikalı profesör Stephen Krashen'in teorisinden bahsettik. 那么，在之前的播客中我们谈到了语言以及美国教授Stephen Krashen的理论。 Je vous ai donné quelques conseils pour être capable d'utiliser une langue. ||ai donné||||||||| I|you|have|given|some|tips|to|be|able|to use|a|language ||||enkele||||||| ||eu te|dei|alguns|conselhos||estar|capaz|usar|| |||||조언|||||| ||habe|gegeben|einige|Ratschläge|||fähig|eine Sprache benutzen||Sprache |||||tavsiyeler||||kullanmak|| |||dato||consigli|||||| 我|您|有|给|一些|建议||能|能够|使用|| أنا||قد|||نصائح||||||لغة |||||rady|||zdolny||| |||||アドバイス|||使える||| |te|he dado|dado||consejos||||||idioma لقد قدمت لك بعض النصائح لتتمكن من استخدام اللغة. Ich habe dir einige Tipps gegeben, um eine Sprache verwenden zu können. I gave you some advice on how to be able to use a language. Te he dado algunos consejos sobre cómo utilizar un idioma. 言語を使用できるようにするためのヒントをいくつか紹介しました。 나는 당신에게 언어를 사용할 수 있는 몇 가지 팁을 주었다. Dei-vos algumas dicas sobre como utilizar uma língua. Я дал вам несколько советов о том, как пользоваться языком. Sana bir dili kullanabilmen için bazı ipuçları verdim. Я дав вам кілька порад, щоб мати можливість користуватися мовою. 我给了你一些使用语言的技巧。 Vous vous rappelez de mes conseils ? ||вспоминаете||| ||souvenez-vous||| Do you|you|remember|of|my|advice ||herinneren|||advies ||Lembram|||conselhos ||기억하십니까||| Erinnern Sie sich||Erinnern Sie sich||meinen|Ratschläge ||hatırlıyorsunuz|||tavsiyelerimi ||ricordate|||consigli ||kom ihåg||mina| ||记得||我的|建议 ||تتذكرون|||نصائحي ||pamiętacie||| ||пам'ятаєте|||поради ||remember||私の|アドバイス ||recuerdan||| تذكر نصيحتي؟ Erinnerst du dich an meinen Rat? Do you remember my advice? 私のアドバイスを覚えていますか？ 내 충고를 기억하니? Herinner je je mijn advies? Você se lembra do meu conselho? Вы помните мой совет? Tavsiyelerimi hatırlıyor musun? Ти пам'ятаєш мою пораду? 你还记得我的建议吗？

Mon principal conseil, c'était de chercher des choses intéressantes à lire, à regarder, ou à écouter en français. ||совет||||||||||||||| My|main|advice|it was|to|look for||things|interesting|to|read|to|watch|or|to|listen|in|French ||advies||||||||||||||| Meu|principal|conselho principal|era||procurar|||||||||||| ||||||||جالب||||||||| |주요한|||||||||||||||| mein|wichtigster|Rat.|es war||suchen||Dinge|||||anzusehen|oder||||auf Französisch |ana|||||||||||||||| ||consiglio|era|||||||||||||| |主要的|建议|是||寻找|一些||||阅读||看|或||听|用|法语 |رئيسي||||||أشياء|||||||||| ||rada||||||||||||||| ||アドバイス||||||||||||||| |principal|consejo|||buscar|||||||||||| كانت نصيحتي الرئيسية هي البحث عن أشياء مثيرة للاهتمام لقراءتها أو مشاهدتها أو الاستماع إليها باللغة الفرنسية. Mein wichtigster Rat war, nach interessanten Dingen zu suchen, die man auf Französisch lesen, anschauen oder hören kann. My main advice was to look for interesting things to read, watch, or listen to in French. Mon principal conseil, c'était de chercher des choses intéressantes à lire, à regarder, ou à écouter en français. 私の主なアドバイスは、フランス語で読む、見る、聞くのに興味深いものを探すことでした。 제 주요 조언은 프랑스어로 읽거나, 보거나, 듣기에 흥미로운 것들을 찾는 것이었습니다. O meu principal conselho foi procurar coisas interessantes para ler, ver ou ouvir em francês. Мой главный совет - ищите интересные вещи, которые можно читать, смотреть или слушать на французском языке. Mitt främsta råd var att leta efter intressanta saker att läsa, titta på eller lyssna till på franska. Ana tavsiyem, Fransızca ilginç şeyler okumak, izlemek veya dinlemek aramak oldu. 我的主要建议是寻找有趣的法语内容来阅读、观看或聆听。 Je vous ai conseillé d'oublier la grammaire et de vous concentrer sur la compréhension. |||||||||||||понимание |||conseillé|d'omettre||||||se focaliser sur||| I|you|have|advised|to forget||grammar|and||you|focus|on||understanding ||||te vergeten||||||||| ||eu|aconselhado|esquecer||gramática||||concentrar-se|||compreensão ||||잊어버리라고||||||||| Ich|||empfohlen|zu vergessen|||||Ihnen|sich konzentrieren auf|||Verständnis |||tavsiye ett|unutmanızı||||||odaklanmak||| |||consigliato|di dimenticare||||||concentrarvi||| ||已经|建议|忘记||||||专注于|||理解 ||||zapomnieć o|||||||na||zrozumieniu |||||||||||||розуміння |||助ける|忘れること||||||||| ||he|aconsejado|de olvidar||gramática||||concentrar|en||comprensión نصحتك أن تنسى القواعد وتركز على الفهم. Ich habe dir geraten, die Grammatik zu vergessen und dich auf das Verständnis zu konzentrieren. I advised you to forget the grammar and focus on understanding. Azt tanácsoltam, hogy felejtse el a nyelvtant, és koncentráljon a megértésre. 文法を忘れて、理解に集中することをお勧めしました。 저는 문법을 잊고 이해하는 데 집중하라고 조언했습니다. Ik heb je geadviseerd om grammatica te vergeten en je te concentreren op begrip. Eu o aconselhei a esquecer a gramática e se concentrar na compreensão. Я посоветовал вам забыть грамматику и сосредоточиться на понимании. Size dil bilgisini unutmaya ve anlamaya odaklanmaya çalışmanızı önerdim. 我建议你忘记语法，专注于理解。 Si chaque jour vous essayez de comprendre quelque chose en français : un texte, une vidéo, ou les paroles d'une chanson, vous allez faire d'énormes progrès. |||||||||||||||||lyrics||||||grands| If|every|day|you|try||understand|something|something|||a|text||video|or|the|lyrics|of a|song|you|will|make|enormous|progress |||||||||||||||||songteksten||||||| Se|cada|dia||||||||||texto|||||letras de músicas|de uma|canção||vai||enormes progressos| |||||||||||||||||가사||노래||||엄청난| Wenn|jeden|Tag|Sie|versuchen|||etwas|etwas|auf Französisch|auf Französisch||Text||ein Video||die|Liedtext||Liedtext||||enorme Fortschritte|Fortschritte machen ||||||||||||metin|||||şarkının sözleri||şarkı||||büyük| |||||||||||||||||||||||enormi| |每||||||某件|事情|||||||||歌词|一首|歌|||取得|巨大的|进步 |||||||||||||||||słowa||piosenka||||ogromne| |||||||||||||||||||||||великий| |毎日|||||||||||テキスト|||||歌詞||||||大きな|進歩 |cada|||intenten||comprender||algo||||texto||un video|||letras de canciones||canción||||enormes progresos|progreso إذا حاولت كل يوم فهم شيء ما باللغة الفرنسية: نص أو مقطع فيديو أو كلمات أغنية، فسوف تحرز تقدمًا هائلاً. Wenn Sie jeden Tag versuchen, etwas auf Französisch zu verstehen: einen Text, ein Video oder den Text eines Liedes, werden Sie enorme Fortschritte machen. If every day you try to understand something in French: a text, a video, or the words of a song, you will make huge progress. 毎日フランス語の何かを理解しようとするなら：テキスト、ビデオ、または歌の歌詞、それによって大きな進歩を遂げるでしょう。 매일 프랑스어로 어떤 것을 이해하려고 노력한다면: 텍스트, 비디오 또는 노래 가사, 여러분은 엄청난 진전을 이룰 것입니다. Als je elke dag iets in het Frans probeert te begrijpen: een tekst, een video of de woorden van een lied, zul je enorme vooruitgang boeken. Se tentar compreender algo em francês todos os dias: um texto, um vídeo, ou a letra de uma canção, fará enormes progressos. Если каждый день вы будете пытаться понять что-то по-французски: текст, видео или слова песни, вы добьетесь огромного прогресса. Eğer her gün Fransızca bir şeyler anlamaya çalışırsanız: bir metin, bir video veya bir şarkının sözleri, muazzam ilerleme kaydedersiniz. 如果你每天尝试理解一些法语内容：一段文字、一段视频或一首歌的歌词，你就会取得巨大的进步。如果每天尝试理解一些法语内容：一段文字，一个视频，或是一首歌的歌词，你会取得巨大进步。 Et le plus important pour rester motivé, c'est de trouver des choses qui vous intéressent, des choses que vous avez envie de comprendre. ||||||||||||||||||||хочется|| |||||||||||||||||||avez||| And||more|important|to|stay|motivated|it's|to|find|some|things|that||interest|some|things|that|you|have|want||understand ||||para|permanecer|motivado|||encontrar||coisas|||interessem||coisas|||tem|vont querer|| ||das Wichtigste|wichtigste||motiviert bleiben|motiviert|||finden|||||interessieren|||||haben|Lust auf|| ||||||||||||||관심이 있는|||||||| ||||||||||||||||||||lust att förstå|| ||最|重要||保持|有动力|||找到|||能让你|你|感兴趣||||||想要||to understand ||||||||||||||||||||chce|| ||||||モチベーション|||||||||||||||| ||||||motivado/a||||||||interesan|||||tienen|ganas|| والشيء الأكثر أهمية للبقاء متحفزًا هو العثور على الأشياء التي تهمك، والأشياء التي تريد فهمها. Und das Wichtigste, um motiviert zu bleiben, ist, dass Sie Dinge finden, die Sie interessieren, Dinge, die Sie verstehen wollen. And the most important thing to stay motivated is to find things that interest you, things that you want to understand. モチベーションを保つために最も重要なのは、あなたが興味を持っていること、理解したいと思うことを見つけることです。 그리고 동기를 유지하는 데 가장 중요한 것은 당신이 관심을 가질 만한 것, 이해하고 싶은 것들을 찾는 것입니다. E o mais importante para se manter motivado é encontrar coisas que lhe interessam, coisas que quer compreender. И самое главное, чтобы оставаться мотивированным, - найти то, что вас интересует, то, что вы хотите понять. Ve motive kalmak için en önemli şey, sizi ilgilendiren, anlamak istediğiniz şeyleri bulmaktır. І найголовніше, щоб залишатися мотивованим, це знаходити те, що вас цікавить, те, що ви хочете зрозуміти. 最重要的是保持动力的方法，就是找到你感兴趣、想要理解的事物。

Justement, aujourd'hui, je vous propose d'écouter un podcast en français sur un sujet que je trouve passionnant. ||||||||||||||||увлекательной justement||||||||||||||||passionnant Indeed|today|I|you|propose|to listen||||French|on||topic|that|I|find|exciting Precies vandaag||||||||||||||||boeiend Justamente|hoje|||proponho|ouvir|||||||assunto|||acho|fascinante ||||öneriyorum||||||||||||heyecan verici Genau heute||||schlage vor|zuhören||||||ein|Thema|||finde|spannend 정확히||||||||||||||||흥미로운 ||||propongo||||||||||||appassionante 正好|今天|我||提议|听||podcast|||||主题|||觉得|有趣 Właśnie||||||||||||||||fascynujący ちょうど||||提案します||||||||||||興味深い Precisamente||||propongo|escuchar|||||||||||apasionante اليوم، أقترح عليك الاستماع إلى بودكاست باللغة الفرنسية حول موضوع أجده رائعًا. Gerade heute möchte ich Ihnen einen Podcast auf Französisch zu einem Thema vorschlagen, das ich sehr spannend finde. Precisely, today, I suggest you listen to a podcast in French on a subject that I find fascinating. まさに今日、私が魅力的だと思う主題についてフランス語でポッドキャストを聞くことをお勧めします。 바로 오늘, 저는 제가 흥미롭게 생각하는 주제에 대한 프랑스어 팟캐스트를 듣는 것을 제안합니다. Vandaag wil ik jullie uitnodigen om te luisteren naar een podcast in het Frans over een onderwerp dat ik fascinerend vind. Hoje, proponho-me a ouvir um podcast em francês sobre um assunto que considero fascinante. Именно так, сегодня я приглашаю вас послушать подкаст на французском языке на интересующую меня тему. Tam da bu nedenle, bugün size ilginç bulduğum bir konuda Fransızca bir podcast dinlemenizi öneriyorum. Так, сьогодні я запрошую вас послухати подкаст французькою мовою на тему, яка мене захоплює. 正好，今天我建议您听一下一个我觉得很有趣的法语播客。 Ce sujet c'est les robots. ||||robots This|topic|it's||robots ||||로봇 ||||Roboter ||||robotlar |主题|||机器人 ||||ロボット هذا الموضوع روبوتات. Dieses Thema sind Roboter. This subject is robots. Ce sujet c'est les robots. このテーマはロボットです。 이 주제는 로봇입니다. Este tema são os robôs. Тема - роботы. Bu konu robotlar. 这个主题是关于机器人。 Alors, pourquoi les robots me passionnent ? |||||увлекают меня |||||me fascinent So|why|the|robots|me|passion |||||boeien me Então|||||me fascinam |||||ilgilendiriyor |warum||Roboter|mich|begeistern mich |||로봇|| |||||appassionano |为什么||||着迷 |||||pasjonują ||||мене|цікавлять |||ロボット||夢中にさせる |por qué||robots||me apasionan فلماذا تبهرني الروبوتات؟ Warum begeistern mich also Roboter? So why do robots fascinate me? では、なぜロボットに私は魅了されるのか？ 그렇다면 로봇에 관심이 있는 이유는 무엇일까요? Então porque é que sou tão apaixonado por robôs? Почему же роботы меня завораживают? Peki, robotlar beni neden heyecanlandırıyor? Чому мене цікавлять роботи? 那么，为什么机器人会让我着迷呢？那么，为什么我对机器人感兴趣呢？ Parce qu'ils commencent à vivre avec nous, à nous entourer. |||||||||окружать ||démarrent|||||||nous accompagner Because|they|begin|to|live|with||to|us|surround ||beginnen||||met ons|om te|ons|omringen ||começam||viver|||||cercar ||başlıyorlar|||||||sarmak weil|sie|anfangen||leben|||zu||umgeben 왜냐하면||시작하다|||||||둘러싸다 |||||||||circondare ||开始||生活|||||围绕我们 |||||||||يحيطون ||comienzan||vivir|||||rodear |||||||до||оточувати ||始める||生きる|||||囲む ||zaczynają|||||||otaczać لأنهم بدأوا يعيشون معنا ويحيطون بنا. Weil sie anfangen, mit uns zu leben, uns zu umgeben. Because they begin to live with us, to surround us. Porque empiezan a vivir con nosotros, a rodearnos. Mert velünk kezdenek élni, körülvenni minket. Perché iniziano a vivere con noi, a circondarci. 彼らは私たちと一緒に生き始め、私たちを取り囲むからです。 그들이 우리와 함께 살기 시작하고 우리를 둘러싸기 시작하기 때문입니다. Omdat ze bij ons gaan wonen, ons omringen. Porque começam a viver connosco, à nossa volta. Потому что они начинают жить с нами, окружать нас. Çünkü onlar bizimle yaşamaya, etrafımızda olmaya başlıyorlar. Тому що вони починають жити з нами, оточувати нас. 因为它们开始和我们生活在一起，包围着我们。 “Nous entourer”, ça veut dire qu'ils sont présents autour de nous : au travail, quand on fait les courses, un peu partout en fait. |окружать||||||||вокруг||||||||покупки||||| |entourer||||||avec nous||||||||||courses|||partout|around|does We|surround|it|want|mean|they|are|present|around|around|us|at|work|when|we|do|the|shopping|a|a little|everywhere|around|do |omringen|||||zijn||rondom ons|||||wanneer|||||||overal|| |cercar|isso|significa||||presentes|em volta de|||||||fazemos||compras||um pouco|em todo lugar||na verdade |围绕||||||在场|周围||我们|||||||购物||到处|到处||事实上 |||||||존재하는|주변에|||||||||장보기||조금||일상| wir|umgeben||heißt||||anwesend|um ... herum|||bei|Arbeit|wenn|man||die|Einkäufe machen|||überall|um|tatsächlich |çevrelemek||||||varlar|etrafında|||||||||||||| |circondare||||||||||||||||||||| ما|||||||||||||||||||||| |otaczać||||||obecni||||||||||zakupy|||wszędzie|| |||||||присутні|||||||||||один|||| |||||||存在|私たちの周り|||||||||買い物|||あちこち|| Nos|rodear||||ellos||presentes|alrededor de|||||||||compras|||en todas partes|| "يحيطون بنا" يعني أنهم موجودون حولنا: في العمل، عندما نذهب للتسوق، في كل مكان تقريبًا. "Uns umgeben" bedeutet, dass sie um uns herum präsent sind: bei der Arbeit, beim Einkaufen, eigentlich fast überall. "To surround us", it means that they are present around us: at work, when we go shopping, pretty much everywhere actually. "Nos rodean" significa que están presentes a nuestro alrededor: en el trabajo, cuando vamos de compras, en todas partes de hecho. A „minket körülvevő” azt jelenti, hogy jelen vannak körülöttünk: a munkahelyen, amikor vásárolni megyünk, valójában szinte mindenhol. 「私たちを取り囲む」ということは、彼らが私たちの周りに存在しているということです：仕事場や買い物をしているとき、実際には至る所に。 "우리를 둘러싸고 있다"는 것은 직장에서, 쇼핑을 할 때, 사실 거의 모든 곳에서 그들이 우리 주변에 존재한다는 것을 의미합니다. 'Om ons heen' betekent dat ze om ons heen aanwezig zijn: op het werk, als we gaan winkelen, eigenlijk overal. "À nossa volta" significa que estão presentes à nossa volta: no trabalho, quando vamos às compras, em todo o lado, de facto. "Окружают нас" означает, что они присутствуют вокруг нас: на работе, в магазине, везде, где бы мы ни находились. “Att ”omge oss”, betyder att de är närvarande runt omkring oss: på jobbet, när vi handlar, lite överallt faktiskt. “Bizi sarmak”, etrafımızda mevcut oldukları anlamına gelir: işte, alışverişte, aslında her yerde. «Нас оточують» означає, що вони присутні навколо нас: на роботі, коли ми йдемо по магазинах, практично скрізь. “我们身边”, 这意味着他们在我们周围出现：在工作时，购物时，实际上在许多地方。 Mais vous ne les avez pas remarqués ? ||||||заметили But|you||the|have|seen|noticed maar||||||opgemerkt |você||os|tem||notado ||||||توجه کرده‌اید ||||||gördünüz ||||haben||bemerkt 하지만||||||알아차렸어요 ||||||notati 但是||||||注意到 ||||||notado але||||||помітили ||||||気づきました ||||||zauważyli لكن ألم تلاحظهم؟ Aber Sie haben sie nicht bemerkt? But you didn't notice them? ¿Pero no los has notado? でも、あなたは彼らに気づいていないのですか？ 하지만 눈치채지 못하셨나요? Maar heb je ze niet opgemerkt? Ale ich nie zauważyłeś? Mas você não os notou? Но вы их не заметили? Men ni har inte lagt märke till dem? Ama onları fark etmediniz mi? Але ви їх не помітили? 但是你们没有注意到吗？ Vous n'avez pas remarqué les robots qui sont partout autour de nous ? You|have not|not|noticed|the|robots|that|are|everywhere|around||us ||||||||overal|rondom|| |||percebido||||estão|em toda parte|ao nosso redor|| |||fark ettiniz|||||her yerde|||bizim |haben||bemerkt|||||überall|um uns herum|| 당신은||||||||||| |||notato|||||ovunque||| |有||注意|||||到处||| |neturite|||||||visur|aplink|| |||気づいていない||||||私たちの周り|| |no han||notado|||||por todas partes|alrededor|| ألم تلاحظ الروبوتات الموجودة في كل مكان حولنا؟ Haben Sie die Roboter nicht bemerkt, die überall um uns herum sind? Did you not notice the robots that are everywhere around us? あなたは私たちの周りにいるロボットに気づいていませんか？ 우리 주변 어디에나 있는 로봇을 눈치채지 못하셨나요? Heb je de robots om ons heen nog niet opgemerkt? Nie zauważyłeś robotów wokół nas? Não reparou nos robôs que estão à nossa volta? Har ni inte lagt märke till robotarna som är överallt omkring oss? Etrafımızda her yerde bulunan robotları fark etmediniz mi? 你们没有注意到无处不在环绕我们的机器人吗？ C'est peut-être parce que, quand je vous dis le mot “robot”, vous pensez aux robots des films de science-fiction. It's|might|be|because|that|when|||say||word|robots|you|think|to the|robots||films||science|science ||te zijn||||||||||||||van de|||| ||||||||digo|||robô||||robôs||||ciência-ficção|ficção científica |||çünkü||||||||robot|||o (1)|||||bilim| ||||||||||Wort|Roboter||denken|an|||Filmen||Wissenschaft-Fiktion|Science-Fiction |||||언제||||||||||||||소설| ||||||||dico|||robot||||||||| |||因为|que||||说||词|机器人||||||电影||科学| |||||||||||||||||||naukowej fantastyki| |||||||||||||||||||фантастика| |||||||||||ロボット||考えます||||||科学|フィクション |||||cuando||||||robot||||robots||películas||ciencia ficción|ciencia ficción ربما لأنه عندما أقول لك كلمة "روبوت"، فإنك تفكر في الروبوتات من أفلام الخيال العلمي. Maybe it's because when I say the word 'robot', you think of the robots from science fiction movies. それはおそらく、私が「ロボット」という言葉を言うと、あなたがSF映画のロボットを思い浮かべるからでしょう。 아마도 내가 "로봇"이라는 단어를 말하면 공상 과학 영화의 로봇을 생각하기 때문일 것입니다. Misschien komt het omdat je bij het woord 'robot' denkt aan robots in sciencefictionfilms. Może dlatego, że kiedy mówię słowo "robot", myślisz o robotach z filmów science fiction. Talvez seja porque quando eu digo a palavra "robô" pensamos em robôs em filmes de ficção científica. Kanske beror det på att när jag säger ordet “robot” tänker ni på robotarna från science fiction-filmer. Belki de size "robot" kelimesini söylediğimde, aklınıza bilim kurgu filmlerindeki robotlar geliyor. Можливо, це тому, що коли я кажу вам слово «робот», ви думаєте про роботів із науково-фантастичних фільмів. Mais un robot, ça ne ressemble pas forcément à ça. |||||||обязательно|| |||||ressemble||nécessairement|| But|a|robot|it||resembles|not|necessarily|to|it |||||lijkt op||noodzakelijkerwijs|| ||robô|isso||se parece||necessariamente||isso |||그것은||그렇지 않을 수도 있어||반드시|| |ein|Roboter|||ähnelt||not necessarily|zu| ||robot|||benzer||mutlaka|| |||||sembra||necessariamente|| ||机器人|||像|不一定|necessarily|对| |||||wygląda|||| |||||||обов'язково|| しかし|一台の|ロボット|||似ている||必ずしも||それ Pero|||||se parece||necesariamente|| لكن الروبوت لا يبدو بالضرورة هكذا. Ale robot tak nemusí nutně vypadat. Aber ein Roboter muss nicht unbedingt so aussehen. Αλλά ένα ρομπότ δεν μοιάζει απαραίτητα έτσι. But a robot doesn't necessarily look like that. Pero un robot no necesariamente tiene este aspecto. しかし、ロボットは必ずしもそのようなものではありません。 그러나 로봇이 반드시 그렇게 보이는 것은 아닙니다. Maar zo ziet een robot er niet per se uit. Mas um robô não é necessariamente assim. Но робот не обязательно выглядит именно так. Ama bir robot bununla aynı olmak zorunda değil. Але робот не обов'язково виглядає саме так. 但是机器人并不一定长这个样子。 Un robot ça peut être simplement un bras mécanique comme les bras que l'on trouve dans les usines. ||||||||механический|||||||||заводы |||||||||||||||||usines A|robot|it|can|be|simply|a|arms|mechanical|as|the|arms|that|that is (with 'que')|find|in|the|factories |||||||arm||||armen||||||fabrieken |robô||||||braço mecânico|mecânico|||braço mecânico||que se||||fábricas |||||||||||||사람들이||||공장 |Roboter||kann||||Arm|mechanisch|wie||Arm|die man|den man|finden|||Fabriken ||||||||mekanik|||kol||||||fabrikalarda |||||||||||||si||||fabbriche |||||简单地||机械臂|机械的|像||臂||我们||||factories ||||būti|||||||||||||gamyklose |||||||ramię|mechaniczny|||ramiona||||||fabryki |||||||рука|||(ті)|||||||фабрики |||||||アーム|機械的な|||||人々が||||工場 |un robot||puede||||brazo mecánico|mecánico|||brazo||que se||||fábricas يمكن للروبوت أن يكون ببساطة ذراعًا ميكانيكيًا مثل الأذرع الموجودة في المصانع. Robot může být jednoduše mechanická ruka, jakou najdete v továrnách. Ein Roboter kann einfach ein mechanischer Arm sein, wie man ihn in Fabriken findet. A robot can simply be a mechanical arm like the arms found in factories. A robot egyszerűen mechanikus kar lehet, mint a gyárakban található kar. ロボットは、工場で見られる腕のような機械的な腕にすぎません。 로봇은 단순히 공장에서 볼 수 있는 팔과 같은 기계 팔일 수 있습니다. Een robot kan gewoon een mechanische arm zijn zoals de armen die je in fabrieken tegenkomt. Um robô pode ser simplesmente um braço mecânico como os que se encontram nas fábricas. Робот может быть просто механической рукой, подобной той, что используется на фабриках. Bir robot, fabrikalarda bulunan kollar gibi basit bir mekanik kol da olabilir. 机器人可以简单地是一个机械臂，就像工厂里的机械臂一样。机器人可以简单地是一个机械手臂，就像工厂里常见的那种手臂一样。 Vous savez les usines ce sont les endroits où on fabrique des produits en très très grande quantité. |||фабрики|||||||||||||| |||||||lieux|||manufacture||products|||||quantité You|know||factories|these|are|the|places|where|we|manufactures|some|products|in|||large|quantity |weet||fabrieken||||plaatsen|||||||||| |||fábricas||||lugares|onde||fabrica|das|produtos||||grande quantidade|grande quantidade 당신은||||||||어디||제작하다||||||| |wissen||Fabriken|||die|Orte|wo||herstellt||Produkte|||||Menge |bilirsiniz||fabrikalar||||yerler|||üretir|||||||miktarda |||||||luoghi|||fabbrica||prodotti||||| |||工厂||||地方|||||产品||||| |||||||miejsca|||||||||| |||||||місця|||||||||великій| |知っています||工場||||場所|||||製品|||||大量 |||fábricas||||lugares|||fabrican||productos|||||gran cantidad أنت تعلم أن المصانع هي أماكن يتم فيها تصنيع المنتجات بكميات كبيرة جدًا. Víte, že továrny jsou místa, kde se vyrábějí produkty ve velmi, velmi velkém množství. Sie wissen, dass Fabriken Orte sind, an denen Produkte in sehr großen Mengen hergestellt werden. You know, factories are the places where products are manufactured in very, very large quantities. Sabes que las fábricas son los lugares donde se producen productos en cantidades muy, muy grandes. Tudod, hogy a gyárak azok a helyek, ahol nagyon-nagyon nagy mennyiségben gyártanak termékeket. 工場は製品が非常に大量に生産される場所です。 공장은 제품을 대량으로 생산하는 곳이라는 것을 알고 있습니다. U weet dat de fabrieken de plaatsen zijn waar producten in zeer grote hoeveelheden worden geproduceerd. Sabe que as fábricas são locais onde os produtos são fabricados em quantidades muito, muito grandes. Вы знаете, что фабрики — это места, где продукты производятся в очень больших количествах. Biliyorsunuz fabrikalar, ürünlerin çok çok büyük miktarlarda üretildiği yerlerdir. 您知道工厂就是大量生产产品的地方。 Par exemple une usine de voitures, une usine de téléphones portables. |||||||||телефонов| |example|a|factory||cars|a|factory||phones|mobile |||fábrica||carros||fábrica||telefones celulares|celulares |Zum Beispiel|eine|Fabrik||Autos||Fabrik||Handys|Mobiltelefone |||fabrika||||fabrika|||cep telefonları |||fabbrica||||||telefoni|cellulari |||工厂||汽车||||手机| |||fabryka||||||| |||||自動車||||| |||Fábrica||coches||fábrica||teléfonos móviles|teléfonos móviles على سبيل المثال مصنع سيارات ، مصنع للهواتف المحمولة. For example a car factory, a cell phone factory. Por ejemplo, una fábrica de automóviles, una fábrica de teléfonos móviles. たとえば、自動車工場、携帯電話工場などです。 예를 들어 자동차 공장, 휴대폰 공장. Por exemplo, uma fábrica de automóveis, uma fábrica de telemóveis. Например, автомобильный завод или завод по производству мобильных телефонов. Örneğin bir otomobil fabrikası, bir cep telefonu fabrikası. Наприклад, автомобільний завод, завод мобільних телефонів. 例如汽车厂、手机厂。 Dans ces usines, les robots ont remplacé les hommes, et les robots qu'on trouve dans ces usines, ils ne ressemblent pas vraiment aux robots qu'on voit dans les films de science-fiction. ||||||заменили||||||||||заводы|||похожи|||||||||||| |||||||||||||||ces||||semblent|||||||||||| In|these|factories|the|robots|have|replaced||men|and|the|robots|that we|find|||factories|they|do not|resemble||really|to the|robots|that we|see|in||films|of|science|fiction |||||||||||||||||||||echt niet|de||||||||| ||||||substituíram||homens|||||||||||se parecem com||||||vê-se|||||| ||Fabriken||||ersetzt||Männer|||Roboter|die man|findet man||||||ähneln||wirklich|||die man|sieht man|in||Filmen||Wissenschaft|Science-Fiction ||fabrikalarda||||yerine geçti||insanlar|||||||||||benzemiyorlar|||||||||||| ||fabbriche||||sostituito|||||||||||||assomigliano|||||||||||| |||||||||||||||||||||verkligen|||||||||| ||||||取代了||||||||||工厂|||看起来||真的||||看到|在||电影||| ||||||zastąpili|||||||||||||nie wyglądają|||||||||||| |||||||||||роботи|||||||||||||||||||| これらの|||||||人間|人間||||||||||||||||||||||| |||||han|reemplazado a||los hombres|||||||||||se parecen||||||ve en películas|||películas||| في هذه المصانع ، حلت الروبوتات محل البشر ، والروبوتات التي تجدها في هذه المصانع ، لا تبدو حقًا مثل الروبوتات التي تراها في أفلام الخيال العلمي. So in these factories, robots have replaced humans, and the robots found in these factories, they don't really look like the robots we see in science fiction movies. En estas fábricas, los robots han sustituido a los hombres, y los robots que se encuentran en estas fábricas no se parecen realmente a los robots que se ven en las películas de ciencia ficción. Dans ces usines, les robots ont remplacé les hommes, et les robots qu'on trouve dans ces usines, ils ne ressemblent pas vraiment aux robots qu'on voit dans les films de science-fiction. これらの工場では、ロボットが人間に取って代わり、これらの工場にいるロボットは、SF映画で見るロボットとはあまり似ていない。 이 공장에서 로봇은 인간을 대체했고 이 공장에서 볼 수 있는 로봇은 공상 과학 영화에서 보던 로봇처럼 보이지 않습니다. Nestas fábricas, os robôs substituíram os humanos, e os robôs que se encontram nestas fábricas, não se parecem realmente com os robôs que se vêem nos filmes de ficção científica. На этих фабриках роботы заменили людей, и роботы, которых вы найдете на этих фабриках, совсем не похожи на роботов, которых вы видите в научно-фантастических фильмах. Bu fabrikalarda, robotlar insanların yerini almıştır ve bu fabrikalarda bulunan robotlar, bilim kurgu filmlerinde gördüğümüz robotlara pek de benzemiyor. На цих фабриках роботи замінили людей, і роботи, яких ви знайдете на цих фабриках, насправді не схожі на роботів, яких ви бачите в науково-фантастичних фільмах. 在这些工厂里，机器人已经取代了人类，而你在这些工厂里看到的机器人并不像你在科幻电影里看到的机器人。

Alors qu'est-ce que c'est exactement un robot ? |||||exactement|| So|what|||it is|exactly|a|robot |||||exatamente||robô |||||||robot |||||genau|| 그러면|무엇이|||||| |||||正確に||ロボット إذن ما هو الروبوت بالضبط؟ Was genau ist ein Roboter? So what exactly is a robot? では、ロボットとは一体何なのでしょうか？ Czym dokładnie jest robot? Então, o que exatamente é um robô? Так что же такое робот? Peki, bu tam olarak bir robot nedir? Так що ж таке робот? 那么机器人究竟是什么？ Un robot, c'est un automate. ||||автомат ||||machine automatique |robot|it's|a|automaton ||||Een automaat |robô|||Um autômato ||||otomaton |Ein Roboter||ein|Ein Roboter ist ein Automat. ||||자동기계 ||||Un robot è un automa. ||||自动装置 ||||آلة حركية ||||automat ||||自動装置 ||||Un robot es un autómata. الروبوت هو إنسان آلي. A robot is an automaton. Un robot es un autómata. ロボットとは、自動機械のことです。 로봇은 자동 장치입니다. Robot to automat. Um robô é um autómato. Робот - это автомат. Bir robot, bir otomattır. Робот - це автомат. 机器人就是自动机。 C'est une machine qui est programmée pour effectuer les tâches à la place des hommes, pour remplacer les hommes. |||||программируется||выполнять||||||||||| |||||||perform||tasks||||||||| It's||machine||is|programmed|to|perform|the|tasks|to|the|place|of the|men|to|replace||men |||||||uitvoeren||taken||||||||| ||||é|programada||realizar||tarefas|||no lugar||||substituir|| |||||||||کارها||||||||| |||||programlanmış||yerine getirmek||görevleri||||||||| ||Maschine|||programmiert||ausführen||Aufgaben|||an Stelle||Männer||ersetzen|| ||기계|||||수행하다|||||자리|||||| |||||||effettuare||compiti||||||||| ||||||||||||istället för||människor|||| |||||||执行|||||代替|||||| |||||||تنفيذ||||||||||| |||||||виконувати||||||||||| |||||プログラムされた||行う||作業||||||||| |||||programada|para|realizar||tareas|||lugar||||reemplazar a|| إنها آلة مبرمجة لأداء المهام بدلاً من الرجال ، لتحل محل الرجال. Es ist eine Maschine, die so programmiert ist, dass sie Aufgaben für Männer ausführt und Männer ersetzt. It is a machine that is programmed to perform tasks in place of humans, to replace humans. これは、男性の代わりにタスクを実行するようにプログラムされたマシンです。 남자를 대신하여 임무를 수행하도록 프로그래밍된 기계입니다. Jest to maszyna, która jest zaprogramowana do wykonywania zadań zamiast ludzi, do zastępowania ludzi. É uma máquina que está programada para executar tarefas no lugar dos humanos, para substituir os humanos. Это машина, которая запрограммирована на выполнение задач вместо человека, чтобы заменить его. Bu, insanların yerini almak, insanların yerine görevleri yerine getirmek için programlanmış bir makinedir. Це машина, яка запрограмована виконувати завдання замість людини, замінювати людину. 这是一台经过编程的机器，可以代替男人执行任务，以代替男人。這是一台被程式設計來取代人類工作的機器。 Je vous ai parlé des usines, eh bien dans les usines, dans les usines automobiles par exemple qui produisent des voitures, les robots ont presque complètement remplacé les hommes. ||||||||||||||автомобилест||||производят|||||||||| I|you|have||of the|factories|well|well|in|the|factories|||factories|automobiles|||that|produce||cars|the|robots||almost|completely|replaced||men ||||||||||||||||||produceren||||||||vervangen|| ||||||pois||||||||automotivas||||produzem||||||quase||substituído|| |||||Fabriken|nun||||Fabriken||||Automobilfabriken||||produzieren||Autos||||fast|vollständig||| |||||fabrikalardan|||||||||||örneğin||üretir||||||||yerine geçti|| ||||||eh||||||||||||producono|||||||||| ||||||||||||||||||producerar|||||||||| ||||||||||工厂||||汽车||||||||||几乎|||| ||||||||||||||自動車工場||||||||||ほぼ|ほぼ完全に||| |||||fábricas|||||||||automóviles||||producen|||||han|casi|||| لقد تحدثت إليكم عن المصانع، في المصانع، في مصانع السيارات على سبيل المثال التي تنتج السيارات، حلت الروبوتات محل الرجال بشكل شبه كامل. Zmínil jsem továrny, ale v továrnách, například v automobilkách, které vyrábějí auta, roboti téměř zcela nahradili lidi. Ich habe Ihnen von den Fabriken erzählt, nun, in den Fabriken, in den Autofabriken zum Beispiel, die Autos herstellen, haben Roboter die Menschen fast vollständig ersetzt. I talked to you about factories, well in the factories, in the automotive factories for example that produce cars, robots have almost completely replaced humans. Les hablé de las fábricas, bueno en las fábricas, en las fábricas de automóviles, por ejemplo, que producen automóviles, los robots han reemplazado casi por completo a los hombres. Mondtam neked olyan gyárakról, például gyárakban, például autógyárakban, amelyek autókat gyártanak, a robotok szinte teljesen felváltották az embereket. 工場について、工場について、たとえば自動車を生産する自動車工場では、ロボットが男性にほぼ完全に取って代わりました。 나는 공장에 대해 이야기했습니다. 예를 들어 자동차를 생산하는 자동차 공장에서는 로봇이 인간을 거의 완전히 대체했습니다. Wspomniałem o fabrykach, w których roboty niemal całkowicie zastąpiły ludzi, na przykład w fabrykach samochodów. Falei-vos de fábricas, bem em fábricas, em fábricas de automóveis, por exemplo, que produzem carros, os robôs substituíram quase completamente os humanos. Я упомянул о заводах, так вот, на заводах, например на автомобильных, которые производят машины, роботы почти полностью заменили людей. Size fabrikalardan bahsetmiştim, işte otomobil üreten fabrikalarda, robotlar insanların neredeyse tamamen yerini almış durumda. Я говорив вам про фабрики, наприклад, на фабриках, на автомобільних заводах, які виробляють автомобілі, роботи майже повністю замінили людей. 我跟你提到了工廠，在這些工廠，例如生產汽車的汽車廠，機器人幾乎完全取代了人類。 Sur la chaîne de production, on trouve essentiellement des robots. |||||||в основном|| |||||||principalement|| On|the|assembly line||production|one|find|essentially|some|robots ||productielijn|||||essentieel|| Sobre||linha de produção||produção|||principalmente|| |||||||esas olarak|| Auf|auf der|Produktionslinie|auf der|In der Produktionslinie|man|findet man|hauptsächlich|von den|Roboter ||라인||생산|||주로|| ||catena di produzione||||||| ||生产线||生产线上||找到|essentially|| ||||الإنتاج||||| ||||produkcji|||głównie|| ||лінії|||||в основному|| |||||||主に|| ||cadena||producción||hay|principalmente|| يوجد في خط الإنتاج بشكل رئيسي الروبوتات. In der Produktion befinden sich hauptsächlich Roboter. On the production line, there are essentially robots. A gyártósoron főleg robotok vannak. 生産ラインではロボットが中心です。 생산 라인에는 주로 로봇이 있습니다. Op de productielijn staan voornamelijk robots. Na linha de produção, existem principalmente robôs. На производственной линии в основном работают роботы. Üretim hattında esasen robotlar bulunuyor. На виробничій лінії працюють переважно роботи. 生产线上主要有机器人。在生產線上，基本上都是機器人。 Ça, ça n'est pas vraiment nouveau. ||ist||wirklich|neu That|it|isn't|not|really|new Dat|Dat|||| eso||||| هذا ليس جديدا حقا. Das ist nicht wirklich neu. That is not really new. Ez nem igazán új. それは本当に新しいことではありません。 Dat is niets nieuws. Isso não é realmente novo. Ну, это не совсем ново. Bu, gerçekten yeni bir şey değil. Ну, це не зовсім нове. 这并不是什么新鲜事。这并不是什么新鲜事。 La nouveauté, l'innovation, c'est que maintenant les robots peuvent échanger avec nous. ||инновация|||||||обмениваться|| |novelty|l'innovation|||||||échanger|| The|innovation|innovation||that|now|the|robots|can|exchange|with|us |nieuwigheid||||||||uitwisselen|| |novidade|a inovação|||||||interagir|| |새로움||그것은||||||교환하다|| |Neuheit|die Innovation|||jetzt||Roboter|können|austauschen|mit| |yenilik|yenilik||||||yapabilirler|değiş tokuş yapmak|| |nyhet|innovation|||||||utbyta|| ||l'innovazione|||adesso||||scambiare|| |新颖性||||||||交流|| |الجديد|الابتكار|||||||يتبادلون|| |Nowość|||||||||| |||||||||обмінюватися|| ||革新|||||||やり取りする|| |novedad|La innovación|||ahora|||pueden|interactuar|| الحداثة والابتكار هو أنه يمكن الآن للروبوتات التداول معنا. Das Neue, Innovative ist, dass sich jetzt Roboter mit uns austauschen können. The novelty, the innovation, is that now robots can interact with us. 革新性である目新しさは、ロボットが私たちと対話できるようになったことです。 참신함, 혁신은 이제 로봇이 우리와 교환할 수 있다는 것입니다. De nieuwigheid, de innovatie, is dat robots nu met ons kunnen communiceren. Nowością i innowacją jest to, że roboty mogą teraz wchodzić z nami w interakcje. A novidade, a inovação, é que agora os robôs podem trocar connosco. Новизна, инновация в том, что теперь роботы могут обмениваться с нами. Yenilik, inovasyon, artık robotların bizimle etkileşimde bulunabilmesidir. Новинка, інновація в тому, що тепер роботи можуть обмінюватися з нами. 新颖之处在于，现在机器人可以与我们进行交流。新事物、创新是机器人现在可以与我们交流。新奇的是，創新的是，現在機器人可以與我們交流。 On peut discuter avec eux, avec les robots. One|can|discuss|with|them|||robots ||||hen||| |pode|||com eles||| Man|kann|mit ihnen sprechen|mit|mit ihnen|||Roboter ||||them||| ||diskutuoti||||| ||話し合う||彼ら||| ||||ellos||| يمكننا الدردشة معهم، مع الروبوتات. Man kann sich mit ihnen und den Robotern unterhalten. We can talk to them, to the robots. Podemos charlar con ellos, con los robots. 私たちは彼ら、ロボットと話すことができます。 우리는 로봇과 함께 그들과 채팅할 수 있습니다. Je kunt met ze praten, met de robots. Możesz z nimi rozmawiać, z robotami. Podemos conversar com eles, com os robôs. Вы можете разговаривать с ними, с роботами. Onlarla, robotlarla konuşabiliriz. 我們可以和他們交流，和機器人。 Ils peuvent nous rendre des services, ils peuvent nous analyser, nous comprendre. |||оказывать|||||||| |peuvent||render||||sont capables de|||| They|can|us|render|some|services|they|can|us|analyze|us|understand |kunnen||leveren||diensten verlenen||||analyseren|| eles|podem||prestar|alguns|serviços||||analisar|| |können|uns|leisten||Dienste leisten||können||analysieren||verstehen |||||hizmetler||||analiz etmek|| |||||tjänster|||||| |||||servizi||||analizzare|| |||||服务||||分析|| |||teikti|||||||| |||提供する||サービス|||||| |||prestar||servicios||||analizar|| يمكنهم تقديم خدمات لنا ، يمكنهم تحليلنا وفهمنا. Mohou nám pomoci, mohou nás analyzovat, mohou nám porozumět. Sie können uns Dienstleistungen erbringen, sie können uns analysieren, uns verstehen. They can provide us with services, they can analyze us, understand us. Pueden ayudarnos, pueden analizarnos, pueden entendernos. Szolgáltatást tudnak nyújtani nekünk, elemezhetnek, megértenek minket. 彼らは私たちにサービスを提供してくれたり、私たちを分析したり、理解したりすることができます。 그들은 우리에게 서비스를 제공할 수 있고, 우리를 분석하고, 이해할 수 있습니다. Ze kunnen ons helpen, ze kunnen ons analyseren, ze kunnen ons begrijpen. Eles podem fazer-nos favores, podem analisar-nos, podem compreender-nos. Они могут оказать нам услуги, они могут проанализировать нас, понять нас. Bize hizmet edebilirler, bizi analiz edebilirler, anlayabilirler. Вони можуть надавати нам послуги, вони можуть нас аналізувати, розуміти. 他们可以为我们提供服务，他们可以分析我们，了解我们。他們可以為我們提供服務，他們可以分析我們，理解我們。

Comment est-ce qu'on va cohabiter avec les robots ? |||||сосуществовать||| comment|||||cohabitate||| How|is||we|will|coexist||the|robots como|||||conviver com|||os robôs Wie|||man|wird man|zusammenleben|mit||Roboter |||||birlikte yaşamak|||robotlar |||||same space||| |||||coabitare||| |||||共存||| |||||تعايش||| |||||współżyć||| |||||жити разом||| |||||共存する||| |||||convivir||| كيف سنعيش مع الروبوتات؟ Wie werden wir mit den Robotern leben? How are we going to coexist with robots? 私たちはどのようにロボットと共存していくのでしょうか？ Hoe gaan we leven met robots? Jak będziemy żyć z robotami? Como vamos viver com os robôs? Как мы будем жить с роботами? Robotlarla nasıl bir arada yaşayacağız? Як ми будемо жити з роботами? 有了机器人，我们该如何生活？我們如何與機器人共存？ Comment allons-nous partager notre vie avec eux ? How|will we|we|share|our|life|with|them |vamos||compartilhar||vida|| Wie|gehen||teilen|unserer|Leben||mit ihnen |||||인생|| |||condividere|||| 我们如何|||share||生活|| |||分ける|||一緒に| |vamos a||compartir||vida|| كيف سنشاركهم حياتنا؟ Wie werden wir unser Leben mit ihnen teilen? How are we going to share our lives with them? ¿Cómo vamos a compartir nuestras vidas con ellos? どのように私たちは彼らと私たちの人生を共有するつもりですか？ Hoe gaan we ons leven met hen delen? Como vamos partilhar as nossas vidas com eles? Как мы собираемся разделить с ними нашу жизнь? Hur ska vi dela vårt liv med dem? Onlarla hayatımızı nasıl paylaşacağız? 我们如何与他们分享我们的生活？我們如何與他們分享生活？ Est-ce que les robots peuvent tous nous remplacer ? ||||||||remplacer ||that|the|robots|can|all|us|replace ||||||||vervangen |||||podem|||substituir ||||||||yerine geçmek ||||Roboter|können|||ersetzen ||||||모든|| هل يمكن للروبوتات أن تحل محلنا جميعًا؟ Können Roboter uns alle ersetzen? Can robots replace all of us? A robotok mindannyiunkat helyettesíthetnek? すべてのロボットが私たちを置き換えることができますか？ Kunnen robots ons allemaal vervangen? Czy roboty mogą nas zastąpić? Os robots podem substituir-nos a todos? Могут ли роботы заменить нас всех? Kan robotar ersätta oss alla? Robotlar hepimizi değiştirebilir mi? Чи можуть роботи замінити нас усіх? 机器人能取代我们所有人吗？機器人能否取代我們所有人？ Est-ce qu'on peut imaginer un monde dans quelques années, un futur, dans lequel il n'y aura que des robots ? |||||||||||будущее|||||||| ||on|||||||||avenir proche||lequel|||||| Is||that we|can|imagine||world|in|some|years|a|future|in|which|it|there will not|will have|that|of the|robots |||||||||jaren||||waarin|||||| ||||imaginar|||||anos||futuro||no qual|ele|não haverá|haverá||| 있다||||상상하다||세상|||||미래||||||||로봇 ||man|kann man|sich vorstellen||Welt||einigen|Jahren||Zukunft||in dem|man|es gibt|wird es geben|nur||Roboter |||bilir||||||||gelecek|||||||| |||||||||||futuro|||||||| ||||||||||||||||||några| ||||想象|||||||未来||||there|可以||| |||||||||||||kuriame||ne|bus||| |||||||の中で||||||||に|||| ||||imaginar|||||||futuro|en|el cual|||habrá|||robots هل يمكننا أن نتخيل عالماً في غضون بضع سنوات ، ومستقبل ، لن يكون فيه سوى الروبوتات؟ Dokážeme si představit svět za několik let, budoucnost, ve které budou existovat pouze roboti? Können wir uns in ein paar Jahren eine Welt vorstellen, eine Zukunft, in der es nur noch Roboter geben wird? Can we imagine a world in a few years, a future, where there will only be robots? ¿Podemos imaginarnos un mundo dentro de unos años, un futuro en el que sólo haya robots? El tudunk képzelni egy világot néhány év múlva, egy jövőt, amelyben csak robotok lesznek? ロボットだけが存在する数年後の世界を想像できますか？ 몇 년 후 로봇만 있는 미래의 세상을 상상할 수 있습니까? Kunnen we ons binnen enkele jaren een wereld voorstellen, een toekomst waarin alleen robots zullen zijn? Czy możemy sobie wyobrazić świat za kilka lat, przyszłość, w której istnieją tylko roboty? Podemos imaginar um mundo dentro de alguns anos, um futuro, no qual só haverá robôs? Можем ли мы представить себе мир через несколько лет, будущее, в котором существуют только роботы? Kan vi föreställa oss en värld om några år, en framtid, där det bara finns robotar? Birkaç yıl içinde, sadece robotların olacağı bir dünyayı hayal edebilir miyiz? Чи можемо ми уявити світ через кілька років, майбутнє, в якому існують лише роботи? 我们能想象几年后的世界，一个只有机器人的未来吗？我们能否想象几年后的世界，一个只有机器人的未来？ Ça, ça fait penser a scénario d'un film de science-fiction, à un scénario-catastrophe. |||||сценарий||||||||| |||||scénario|||||||||catastrophe It|it|makes|think|it|scenario|of a|film|of|science|fiction|||scenario|catastrophe |||pensar||roteiro||filme de ficção científica||||||roteiro|catástrofe |||||senaryo|||||||||felaket |||denken||Drehbuch|eines|Film||Wissenschaft|Science-Fiction||||Katastrophenfilm-Szenario |||생각하다||||||||||| |||||||||||||scenario|katastrof |||||||||||||scenari| |||||scenario||电影|||||||灾难情节 |||||||映画||||||| |||||guion|||||||||catástrofe هذا يجعلك تفكر في سيناريو فيلم خيال علمي، سيناريو كارثة. Das klingt wie ein Drehbuch für einen Science-Fiction-Film, wie ein Katastrophenszenario. That makes one think of a science fiction movie scenario, a disaster scenario. これは、サイエンスフィクションの映画のシナリオ、災害シナリオを思い起こさせます。 Het is als iets uit een sciencefictionfilm, als een rampscenario. Isso parece um cenário de ficção científica, um cenário de catástrofe. Это похоже на что-то из научно-фантастического фильма, на сценарий катастрофы. Bu, bir bilim kurgu filminin senaryosunu, bir felaket senaryosunu hatırlatıyor. Це як щось із фантастичного фільму, як сценарій катастрофи. 这会让你想起科幻电影场景、灾难场景。 Mais aujourd'hui on va essayer d'apporter des réponses un peu plus sérieuses, peut-être, pour voir comment nous vivons avec les robots. |||||принести||||||серьезные|||||||||| |||||apporter|||||||||||||||| But|today|we|will|try|to bring|some|answers|a|a little|more|serious|can|be|to|see|maybe|we|live||the|robots |||||te brengen||antwoorden||||serieuzere|||||||leven||| |||vamos||trazer||respostas mais sérias||||mais sérias||||ver como|||vivemos com||| |||||제공하는|||||||||||||||| ||||versuchen|zu bringen||Antworten||||ernsthaftere||||sehen|||leben||| |bugün||||getirmek||||||ciddi|||||||yaşarız||| |||||att föra||svar|||||||||||||| |||||portare||risposte|||||||||||||| |||||带来||答案||||严肃的||||看看|||生活||| |||||تقديم|||||||||||||||| |||||przynieść||||trochę|||||||||||| |||||もたらす||答え|||||||||||||| ||nosotros|||aportar||respuestas||||serias|puede ser|ser|||||vivimos||| لكننا سنحاول اليوم تقديم إجابات أكثر جدية، ربما لنرى كيف نعيش مع الروبوتات. Aber heute wollen wir versuchen, ein paar etwas ernsthaftere Antworten zu geben, vielleicht, um zu sehen, wie wir mit Robotern leben. But today we will try to provide some more serious answers, perhaps, to see how we live with robots. Pero hoy vamos a intentar dar algunas respuestas un poco más serias, quizás, para ver cómo convivimos con los robots. しかし、今日は、ロボットとどのように暮らしているかを確認するために、もう少し深刻な答えを出そうとしています。 그러나 오늘 우리는 아마도 우리가 로봇과 함께 사는 방식을 보기 위해 좀 더 진지한 답변을 제공하려고 노력할 것입니다. Maar vandaag gaan we proberen om met wat serieuzere antwoorden te komen, misschien om te zien hoe we met robots leven. Ale dzisiaj spróbujemy wymyślić nieco poważniejsze odpowiedzi, być może, aby zobaczyć, jak żyjemy z robotami. Mas hoje vamos tentar dar respostas um pouco mais sérias, talvez, para ver como vivemos com os robôs. Но сегодня мы попытаемся дать более серьезные ответы, возможно, чтобы посмотреть, как мы живем с роботами. Men idag ska vi försöka ge lite mer seriösa svar, kanske, för att se hur vi lever med robotar. Ama bugün belki daha ciddi cevaplar vermeye çalışacağız, robotlarla nasıl yaşadığımızı görmek için. 但今天我们将尝试提供一些更严肃的答案，也许是为了看看我们如何与机器人一起生活。 On va essayer de répondre à toutes ces questions ensemble. ||||||||questions| We|will|try|to|answer|to|all|these|questions|together ||||te beantwoorden||||| ||tentar||responder a|||||juntos ||versuchen||beantworten||||Fragen|zusammen |||||||||birlikte ||||rispondere||||| ||||respond||||问题| |||||||||معًا |||||||||一緒に ||||responder||||| سنحاول الإجابة على كل هذه الأسئلة معًا. All diese Fragen werden wir gemeinsam versuchen zu beantworten. We will try to answer all these questions together. Mindezekre a kérdésekre megpróbálunk együtt válaszolni. 私たちはこれらすべての質問に一緒に答えようとします。 우리는 이 모든 질문에 함께 답하려고 노력할 것입니다. Postaramy się wspólnie odpowiedzieć na wszystkie te pytania. Tentaremos responder a todas estas questões em conjunto. Мы постараемся вместе ответить на все эти вопросы. Vi ska försöka besvara alla dessa frågor tillsammans. Bu sorulara hep birlikte cevap vermeye çalışacağız. На всі ці запитання ми спробуємо відповісти разом. 我们将尽力共同回答所有这些问题。

Vous êtes prêts ? Вы|| ||bereit أنتم|تكون|مستعدون You|are|ready ||redo هل أنت جاهز ؟ Sind Sie bereit ? Are you ready? 準備はできたか？ Você está pronto ? Är ni redo? Hazır mısınız? 你准备好了吗？ Alors c'est parti ! Then|it|away |Dat is|vertrokken Então|é isso|Então vamos lá! also||Los geht's! |시작이다| ||开始了 ||vamos إذا هيا بنا ! So lass uns gehen ! So let's go ! では、始めよう！ Dus laten we beginnen! Vamos lá começar! O halde başlayalım! Тож давайте почнемо! 那么我们走吧！

Imaginez que vous êtes à la maison, vous êtes chez vous. Imagine|that||are||the|home|you|are|at home|you |||bent||||u||bij jou thuis| Imagine|||||||||em casa| Stellen Sie sich vor||||||Haus|||zu Hause| hayal edin|||||||||| immaginate|||||||||| Imagine||||||家|||| 想像して|||||||||| Imagina|||||||||en casa| تخيل أنك في المنزل، أنت في المنزل. Stellen Sie sich vor, dass Sie zu Hause sind. Imagine you are at home, you are at home. あなたが家にいると想像してください、あなたは家にいます。 Imagine que está em casa, que está em casa. Hayal edin ki evdesiniz, evinizdesiniz. Уявіть, що ви вдома, ви вдома. 想象一下你在家，你就在家里。 Votre journée de travail est terminée, et vous êtes un peu fatigué, vous êtes un peu de mauvaise humeur. ||||||||||||||||||humeur Your|day||work|is|finished||you|are|a||tired|you|are||a little|of|bad|mood |werkdag||||afgelopen||||||||||||slecht humeur| sua|dia de trabalho||||terminada||||||cansado||||||mau humor|mau humor |||||||||||yorgun|||||||ruh hali |Arbeitstag|von|Arbeit||beendet||||||müde|Sie||ein|||schlechter|schlechter Laune |하루|||||||||||||||||기분 |||||slutad||||||||||||| |||||||||||||||||cattivo umore|umore |||||||||||tired||||||坏|心情不好 ||||||||||||||||||مزاج سيء |||||||||||||||||悪い|機嫌が悪い |día||||terminada||||||cansado||||||mal humor|mal humor لقد انتهى يوم عملك، وأنت متعب قليلاً، وغريب الأطوار بعض الشيء. Dein Arbeitstag ist vorbei und du bist ein bisschen müde, du bist ein bisschen launisch. Your work day is over, and you're a little tired, you're in a bit of a bad mood. あなたの仕事は終わりました、そしてあなたは少し疲れています、あなたは少し不機嫌です。 하루 일과가 끝났고 약간 피곤하고 성질이 약간 나쁩니다. Twój dzień pracy dobiegł końca, a Ty jesteś trochę zmęczony i w złym nastroju. O seu dia de trabalho terminou e está um pouco cansado e de mau humor. Ваш рабочий день закончился, вы немного устали и находитесь в плохом настроении. Çalışma gününüz sona erdi ve biraz yorgunsunuz, biraz da keyifsizsiniz. Ваш робочий день закінчився, і ви трохи втомилися, у вас трохи поганий характер. 你一天的工作结束了，你有点累，你有点暴躁。 Vous avez passé une journée assez désagréable. ||||||неприятный |||||quite|unpleasant You|have|spent||day|quite|unpleasant ||||||onaangenaam ||passado|||bastante|desagradável ||verbracht|||ziemlich|unangenehm ||||||hoş olmayan |||||abbastanza| ||||day||不愉快 |||||إلى حد ما|غير مريحة ||||||nieprzyjemny ||||||不快な ||pasado|||bastante|desagradable كان لديك يوم مزعج للغاية. Sie hatten einen ziemlich unangenehmen Tag. You had a pretty unpleasant day. Has tenido un día bastante desagradable. あなたはかなり悪い日を過ごしました。 Je hebt een vervelende dag gehad. Miałeś dość nieprzyjemny dzień. Tiveram um dia bastante desagradável. Oldukça hoş olmayan bir gün geçirdiniz. У вас був досить неприємний день. 你度过了一个相当不愉快的日子。 Peut-être que votre chef n'a pas été sympa avec vous, peut être que vous avez eu une réunion qui était vraiment très très ennuyeuse. ||||||||симпатичным||вам||||||||||||||скучная ||||||||||||||||I||réunion||||||boring Maybe||that|your|boss|has|not|been|nice|with||may|been|that|you|have|had|a|meeting|that|was|really||very|boring ||||baas||||||||||||hebt gehad||||||||vervelend ||||chefe|||sido|simpático(a)||||||||tido||reunião||era||||muito chata ||||||||친절했어요|||||||||||||||| ||||Ihr Chef|hat||gewesen ist|freundlich||||||||hatten||Besprechung||war||||langweilig ||||||||nazik||||||||||toplantı||||||sıkıcı ||||||||simpatico||||||||||||||||noiosa ||||||||||||||||||||||||tråkig ||||老板|||||||||||有|||会议||was|||| ||||المدير||||لطيف||||||||عقدت||||||||مملة جداً ||||||||||||||||||||||||bardzo nudna ||||上司||||||||||||||||||||退屈な ||||jefe|||sido|amable|||||||tuvieron|quizás tú||reunión||estaba||||aburrida ربما لم يكن رئيسك في العمل لطيفًا معك، أو ربما كان اجتماعك مملًا حقًا. Vielleicht war Ihr Chef nicht nett zu Ihnen, vielleicht hatten Sie ein Meeting, das wirklich sehr, sehr langweilig war. Maybe your leader was not nice to you, maybe you had a meeting that was really, really boring. Tal vez tu jefe no fue amable contigo, tal vez tuviste una reunión que fue muy, muy, muy aburrida. たぶんあなたの上司はあなたに親切ではなかったかもしれません、多分あなたは本当に、本当に、本当に退屈な会議をしました。 상사가 당신에게 친절하지 않았을 수도 있고, 정말 지루한 회의를 가졌을 수도 있습니다. Misschien was je baas niet aardig tegen je, misschien had je een vergadering die heel erg saai was. Może twój szef nie był dla ciebie miły, może miałeś spotkanie, które było naprawdę nudne. Talvez o seu chefe não tenha sido simpático consigo, talvez tenha tido uma reunião que foi muito, muito aborrecida. Может быть, ваш босс не был добр к вам, может быть, у вас была очень, очень скучная встреча. Belki de patronunuz sizinle nazik davranmadı, belki de gerçekten çok sıkıcı bir toplantınız oldu. Можливо, ваш бос був неприємний з вами, можливо, у вас була зустріч, яка була дуже, дуже нудною. 也许你的老板对你不太友好，也许你参加了一场真的非常无聊的会议。 Bref, votre journée de travail est terminée, vous êtes chez vous et vous êtes plutôt de mauvaise humeur. En résumé||||||||||||||plutôt|||mood In short|your|day||||finished|you|are|at||and|you|are|rather|of|bad|mood Kortom||||||eindig||||||||eerder||| En resumo||||||terminada|||em casa|||||bastante||| 간단히||||||||||||||||| Kurz gesagt||||Arbeitstag||||||||||eher||schlecht|Laune kısacası||||iş||bitmiş||||||||oldukça||| bene||||||||||||||||| Well||||||||是||||||||| بالمختصر||||||||||||||||| Krótko mówiąc||||||||||||||||| коротко||||||||||||||||| En resumen|||||||||||||están|bastante||| على أية حال، لقد انتهى يوم عملك، وأنت في المنزل وحالتك المزاجية سيئة للغاية. Kurz gesagt, Ihr Arbeitstag ist vorbei, Sie sind zu Hause und Sie sind ziemlich schlecht gelaunt. Με λίγα λόγια, η δουλειά σου τελείωσε, είσαι σπίτι και είσαι μάλλον κακοδιάθετος. In short, your workday is over, you are home and you are in a rather bad mood. Insomma, la tua giornata lavorativa è finita, sei a casa e sei piuttosto di cattivo umore. 要するに、あなたの仕事の日は終わり、あなたは家にいて、あなたはかなり悪い気分になっています。 Kortom, je werkdag zit erop, je bent thuis en je hebt een nogal slecht humeur. Em suma, o seu dia de trabalho acabou, está em casa e está de bastante mau humor. Короче говоря, ваш рабочий день закончился, вы дома и у вас довольно плохое настроение. Kısacası, iş gününüz sona erdi, evdesiniz ve oldukça huysuzsunuz. Коротше кажучи, ваш робочий день закінчився, ви вдома і у вас досить поганий настрій. 不管怎样，你一天的工作结束了，你在家，心情很不好。总之，你的工作日已经结束，你回到家里，心情也不太好。總之，您的工作日結束了，您在家，心情相當不好。 Et là il y a Pepper, votre robot domestique qui vient vous voir. |||||Пеппер||||||| |||||poivre||||||| And|there||||Pepper|your|robot|domestic|who|comes|you|see ||||||||huisrobot|||| |||||Pimenta||robô|doméstico|||| |||||Biber|sizin||ev robotu|||| |da||||Pepper|||Haushaltsroboter||kommt zu Ihnen|| 그리고|||||페퍼||||||| |||||Peppar||||||| |||||Pepper|||domestico|||| |||||佩珀|||domestic||过来||来看你 |||||بيبر||روبوت|المنزلي|||| |||||Pepper|||domowy|||| ||||||||家庭用ロボット|||| |aquí||||Pimienta||robot|doméstico||viene|a ti|ver وهناك Pepper ، روبوتك المحلي الذي يأتي لرؤيتك. Und da ist Pepper, dein Hausroboter, der dich besucht. And there is Pepper, your domestic robot who comes to see you. Y está Pepper, tu robot doméstico que viene a verte. そして、あなたを見に来るあなたの家庭用ロボット、ペッパーがいます。 그리고 당신을 만나러 오는 당신의 가정용 로봇 페퍼가 있습니다. No i jest jeszcze Pepper, twój robot domowy, który przychodzi do ciebie. E depois há a Pepper, o seu robô doméstico, que vem vê-lo. А еще есть Пеппер, ваш домашний робот, который приходит к вам в гости. Ve işte Pepper, size gelen ev robotunuz. І є Пеппер, ваш домашній робот, який приходить до вас. 还有佩珀，你的家用机器人，她会来看你。还有 Pepper，你的家用机器人会来看你。這時Pepper，您的家用機器人走過來。 Pepper s'approche de vous et il vous demande si vous allez bien. Pepper|approaches|||and|it||asks|if||are|well Pepper|se aproxima||||||pedido|||| Pepper|nähert sich||||||Frage|||gehen| biber|yaklaşıyor|||||||||| |si avvicina|||||||||| 佩珀|is approaching||||||询问|||| فلفل|يقترب|||||||||| |zbliża się|||||||||| |підходить|||||||||| |近づく|||||||||| Pimienta|se acerca|||||||||| يمشي بيبر إليك ويسألك إذا كنت بخير. Pepper geht auf dich zu und fragt, ob es dir gut geht. Pepper approaches you and asks if you are doing well. Pepper se acerca a ti y te pregunta si estás bien. コショウがあなたに近づき、あなたが大丈夫かどうか尋ねます。 페퍼는 당신에게 다가가 괜찮은지 묻는다. Pepper aproxima-se de si e pergunta se está bem. Пеппер приближается к вам и спрашивает, как вы себя чувствуете. Biber size yaklaşıyor ve iyi olup olmadığınızı soruyor. Pepper 走到你身边，问你还好吗。 Pepper 走到你身边，问你还好吗。 Pepper走近你，問你是否一切都好。 Alors vous répondez à Pepper : “écoute Pepper, je ne vais pas très bien aujourd'hui. ||||poivre||Pepper||||||| Then|you|reply||Pepper|listen|Pepper|I||am||||today ||responda|para|||Pepper||||||| ||antworten|||hör zu|Pepper||||||| ||cevap veriyorsunuz|||||ben|||||| ||rispondi||||||||||| ||you respond||佩珀||||||||| ||respondes||Pimienta|escucha|||||||| Dann antworten Sie Pepper: "Hör zu, Pepper, mir geht es heute nicht so gut. So you respond to Pepper: “Look Pepper, I'm not doing very well today. ペッパーにこう言います。「ペッパーを聞いてください。今日はあまりうまくいきません。 그래서 당신은 페퍼에게 이렇게 말합니다. “페퍼, 오늘 몸이 좋지 않습니다. Então diz a Pepper: "Olha Pepper, hoje não me estou a sair muito bem. Тогда вы отвечаете Пепперу: «Слушай, Пеппер, сегодня я не очень хорошо себя чувствую. O zaman Biber'e cevap veriyorsunuz: “Dinle Biber, bugün pek iyi değilim. 所以你回应 Pepper：“听着 Pepper，我今天感觉不太舒服。 J'ai passé une mauvaise journée.” Et là, Pepper, il commence à vous poser des questions pour savoir ce qui ne va pas, exactement. I have|passed|a|bad|day|And|there|Pepper||begins||you|ask|some|questions|to|know|there|what|doesn't|go|not|exactly |||||||Pepper|||||fazer||||saber|||||| |||||그리고|||||||하는|||||||||| Ich habe|verbrachte||schlechte|Tag|||Pepper||beginnt|||stellen||||herauszufinden||was|nicht||nicht|genau genommen |||kötü|||||||||||||||||iyi||tam olarak ||||||||||||porre|||||||||| ||||||||||||问|||||||||| ||||||||||||يطرح|||||||||| |||||||||||||||||何が||||| |||mala|||en ese momento||||||hacer|||||||no|va||exactamente قضيت يوما سيئا ". وهناك ، Pepper ، بدأ يطرح عليك أسئلة لمعرفة بالضبط ما هو الخطأ. Ich hatte einen schlechten Tag." Und dann, Pepper, fängt er an, Ihnen Fragen zu stellen, um herauszufinden, was genau los ist. I had a bad day.” And then, Pepper, he starts asking you questions to find out what's wrong, exactly. 今日は悪い日だった。"そして、ペッパー、彼はあなたに正確に何が間違っているのか質問をし始めます。 나 나쁜 하루를 보냈어." 그리고 나서, 페퍼는 정확히 무엇이 잘못되었는지 알아내기 위해 질문을 하기 시작합니다. Ik had een slechte dag." En daar, Pepper, begint hij je vragen te stellen over wat er precies mis is. Tive um dia mau". E depois Pepper começa a fazer-lhe perguntas para descobrir o que está exactamente errado. У меня был плохой день.” И тут Пеппер начинает задавать вам вопросы, чтобы узнать, что именно не так. Kötü bir gün geçirdim.” Ve o anda, Biber size neyin yanlış olduğunu tam olarak öğrenmek için sorular sormaya başlıyor. У мене був поганий день». А потім, Пеппер, він починає задавати тобі запитання, щоб дізнатися, що саме не так. 我今天过得不好。”然后，Pepper，他开始问你问题，以找出到底出了什么问题。我今天过得不好。”然后，Pepper，他开始问你问题，以找出到底出了什么问题。我度過了一個糟糕的一天。” Pepper開始問您確切是怎麼了。 Un peu comme un vrai humain. A|a little|like||real|human ||zoals||echt| |um pouco|||verdadeiro|humano |||||insan ||||echter|Ein echter Mensch 한||||| ||||vero| ||||真正的|human |||||人間 ||como||real|humano قليلا مثل الإنسان الحقيقي. Ein bisschen wie ein echter Mensch. A bit like a real human. 本物の人間のようなもの。 Um pouco como um verdadeiro humano. Немного похож на настоящего человека. Gerçek bir insan gibi biraz. Схоже на справжню людину. 有点像一个真正的人类。有點像一個真正的人。 Un peu comme un ami qui serait avec vous et qui vous poserait des questions pour essayer de vous remonter le moral. ||||||||||||задавал бы||||||||| ||||||||||||poserait|||||||||moralité Like|a little|like|a|like||would be|with|you|and|who|you|would ask||questions|to|try|of|you|cheer up|the|moral ||||vriend||zou zijn||||||zou stellen|||||||opbeuren||moreel opbeuren ||||amigo|que|estaria||com você||||fizesse||||tentar|||animar||ânimo |||||||||||||||||||올리다|| ||Wie||Freund||wäre|mit|||||stellen würde||Fragen||versuchen||dir|aufheitern|das|die Stimmung heben ||||||olurdu||||||sorar|||||||yükseltmek||moralınızı ||||||||||||farebbe|||||||tirare su||moral ||||||||||||skulle ställa|||||||peppa upp||modet ||||friend||会是|||||||||||||振作||士气 ||||||يكون||||||يطرح|||||||رفع معنوياتك||المعنويات ||||||||||||zadałby pyt||||||||| ||||||||||||поставив би||||||вас|підняти||настрій |||||||||||||||||||元気づける|お|気分 ||como||||||||||haría preguntas|||||||levantar||ánimo يشبه إلى حد ما صديقًا سيكون معك ويطرح عليك أسئلة لمحاولة تشجيعك. Ein bisschen wie ein Freund, der bei dir ist und dir Fragen stellt, um dich aufzuheitern. A bit like a friend who would be with you and would ask you questions to try to cheer you up. Algo así como un amigo que estaría contigo y te haría preguntas para tratar de animarte. Olyan, mint egy barát, aki veled lenne, és kérdéseket tenne fel neked, hogy megpróbálj felvidítani. あなたと一緒にいて、あなたを元気づけようとする質問をする友人のようなものです。 당신과 함께 있고 당신을 격려하기 위해 당신에게 질문을하는 친구와 같은 약간. Een beetje alsof er een vriend bij je is die je vragen stelt om je op te vrolijken. To trochę tak, jakby mieć przy sobie przyjaciela, który zadaje ci pytania i próbuje cię pocieszyć. Um pouco como um amigo que está contigo e te faz perguntas para tentar animar-te. Это похоже на то, как если бы с вами был друг, который задает вам вопросы, чтобы подбодрить вас. Yanınızda olan ve sizi neşelendirmek için sorular soran bir arkadaş gibi biraz. Трохи схоже на друга, який з вами і який ставить вам запитання, намагаючись підняти вам настрій. 有点像有个朋友陪着你，问你问题，让你开心。有点像一个朋友，他会和你在一起，会问你问题，试图让你振作起来。有點像一個朋友，與您在一起並詢問您一些問題，試圖讓您振作起來。 “Remonter le moral à quelqu'un” ça veut dire essayer de lui redonner de l'énergie pour qu'il soit de bonne humeur. |||||||||||to give back||de l'entrain||||||état d'esprit boost|the|moral||someone|it|wants|say|try|of|him|give back|of|the energy|to|he|be|of|good|mood Opbeuren|||||||||||teruggeven|||||||| Animar||moral||alguém|||||||animar||energia|||esteja|de||bom humor ||士气|||||||||give back|||||||| ||moral|||||||||vermek||enerji|||||| Aufmuntern||||jemandem||||versuchen||ihm|zurückgeben|jemandem aufmun|die Energie||er|sei||guter|Laune ||기분|에게||||||||||에너지|||||| |||||||||||ridare||energia|||sia||| |||||||||||ge tillbaka|||||||| روحیه دادن||||||||||||||||||| ||||||||||له|إعادة له|||||يكون||حالة جيدة|مزاج جيد podnieść|||||||||||przywrócić|||||||| |||||||||||повернути|||||||| |||||||||||再び与える||活力|||||| levantar|||||||||||devolverle||energía|||esté|||ánimo "تشجيع شخص ما" يعني محاولة منحه الطاقة حتى يكون في مزاج جيد. „Jemanden aufmuntern“ bedeutet, ihn wieder mit Energie zu versorgen, damit er gute Laune hat. "Cheering someone up" means trying to get them back into a good mood. „Valakit felvidítani” azt jelenti, hogy megpróbáljuk újra feltölteni, hogy jó kedvük legyen. 「誰かを元気づける」とは、彼らに良い気分になるためのエネルギーを与えようとすることを意味します。 "Chearing someone up"은 기분이 좋아질 수 있도록 다시 활력을 불어넣는 것을 의미합니다. 'Iemand opvrolijken' betekent dat je probeert ze weer op te laden zodat ze een goed humeur hebben. "Rozweselenie kogoś" oznacza próbę przywrócenia mu energii, tak aby był w dobrym nastroju. “Animar alguém” significa tentar reenergizá-lo para que ele esteja de bom humor. "Поднять настроение" означает попытаться восстановить энергию, чтобы у человека было хорошее настроение. “Birinin moralini yükseltmek” onun enerji düzeyini artırmak ve iyi bir ruh haline dönmesi için çabalamak anlamına gelir. «Підняти комусь настрій» означає спробувати зарядити їх енергією для гарного настрою. "为他人打气 "是指努力恢复他们的精力，让他们心情愉快。 “让某人振作起来”意味着努力给他们能量，让他们心情愉快。 “Remonter le moral à quelqu'un” ça veut dire essayer de lui redonner de l'énergie pour qu'il soit de bonne humeur. Par exemple si vous êtes triste, vous pouvez regarder un film, une comédie, pour vous remonter le moral, pour vous redonner de l'énergie et pour aller mieux. ||||||||||||комедия||||||||вернуть|||||| |example|if||are|sad|you|can|watch||movie|a|comedy|||lift||moral||you|rejuvenate||energy||to|feel|better |||||||||||||||op te vrolijken|||||||||||beter |||||triste|||||||comédia|||||moral|||redar||energia|||| zum|||||traurig||können|||||Komödie|||aufmuntern||Stimmung|||wiedergeben||Energie|||besser fühlen|besser fühlen |||||||bilir|||||komedi|||||||||||||| ||||||||||||commedia||||||||||energia|||| ||||||||||||喜剧||||||||||精力|||| |||||||||||||||تحسين معنوياتك|||||تستعيد|||||تشعر| por|por ejemplo|||estás|triste|||||||comedia|||levantar|||para||devolver||energía||||mejor على سبيل المثال، إذا كنت حزينًا، يمكنك مشاهدة فيلم أو فيلم كوميدي لتبهجك وتمنحك الطاقة وتشعر بالتحسن. Wenn Sie beispielsweise traurig sind, können Sie sich einen Film oder eine Komödie ansehen, um sich aufzuheitern, neue Energie zu tanken und sich besser zu fühlen. For example, if you're sad, you can watch a film or a comedy to cheer you up, give you energy and make you feel better. たとえば、悲しい場合は、映画やコメディを見て、気分を高め、元気を取り戻し、より良くなることができます。 Por exemplo, se estiver triste, pode ver um filme ou uma comédia para o animar, para lhe dar energia e para o fazer sentir-se melhor. Örneğin üzgünseniz, bir film izleyebilir, moralinizi yükseltmek için bir komedi seçebilirsiniz, enerjinizi geri kazanmak ve daha iyi hissetmek için. Наприклад, якщо вам сумно, ви можете подивитися фільм, комедію, щоб підняти настрій, відновити енергію і відчути себе краще. 例如，如果你很悲伤，你可以看一部电影或喜剧，让你振作起来，给你更多能量，让你感觉更好。例如，如果你感到悲伤，你可以看一部电影或一部喜剧来让你振作起来，给你能量，让你变得更好。 Par exemple si vous êtes triste, vous pouvez regarder un film, une comédie pour, vous remonter le moral, pour vous redonner de l'énergie et pour aller mieux. Alors vous êtes chez vous, et votre robot Pepper essaye de vous remonter le moral. Then|||at|you||your|robot|Pepper|tries|to|you|cheer up||moral ||||||||Pepper||||levantar|o|moral Also|||||||||versucht|||aufmuntern|| ||||||||||||رفع معنوياتك|| ||||||||||||podnieść|| ||estás|||||||intenta||||| Sie sind also zu Hause und Ihr Roboter Pepper versucht, Sie aufzuheitern. So you're at home, and your Pepper robot is trying to cheer you up. だからあなたは家にいます、そしてあなたのロボットペッパーはあなたを元気づけようとしています。 Por isso estás em casa, e o teu robô Pepper está a tentar animar-te. Yani evdesiniz ve robotunuz Pepper, moralinizi yükseltmeye çalışıyor. Отже, ви вдома, а ваш робот Pepper намагається підняти вам настрій. 你在家，你的机器人 Pepper 正在努力让你高兴起来。 Alors vous êtes chez vous, et votre robot Pepper essaye de vous remonter le moral. Par exemple il vous propose de regarder un film ou de jouer à un jeu avec lui, il vous montre des vidéos drôles sur YouTube. |||||||||||||||||||montre|||drôles|| |example||you|proposes|||||or|of|play|with||game||him|it|you|shows|some|videos|funny|on|YouTube ||||||||||||||||met hem|||||||| |||||||||||jogar|||jogo|||||relógio|||engraçadas||YouTube ||||||||film||||||oyun|||||||||| ||||vorschlägt|||||||spielen|||Spiel|||||zeigt||Videos|lustige||YouTube ||||제안하다||||||||||게임|||||보여줍니다|||재미있는|| ||||||||||||||ett spel|||||||||| |||||||||||||||||||mostra|||divertenti|| ||||建议|||||||play|||游戏|||||展示|||搞笑的|| |||||||||||||||||||يظهر لكم|||مضحكة|| |||||||||||||||||||pokazuje||filmy|śmieszne|| ||||propone|||||||jugar|||juego|||||muestra|||graciosas|| على سبيل المثال، يقترح عليك مشاهدة فيلم أو لعب لعبة معه، ويعرض لك مقاطع فيديو مضحكة على اليوتيوب. Er bietet dir zum Beispiel an, einen Film anzusehen oder ein Spiel mit ihm zu spielen, er zeigt dir lustige Videos auf YouTube. For example, it suggests watching a movie or playing a game with it, and it shows you funny videos on YouTube. たとえば、彼は映画を観たり、彼と一緒にゲームをしたり、YouTubeで面白い動画を見せたりしています。 Por exemplo, ele pode sugerir que veja um filme ou jogue um jogo com ele, ou mostrar-lhe vídeos engraçados no YouTube. Например, он может предложить вам посмотреть фильм или поиграть с ним в игру, показать смешные видеоролики на YouTube. Örneğin, sizinle bir film izlemeyi veya onunla bir oyun oynamayı öneriyor, YouTube'da komik videolar gösteriyor. Наприклад, він пропонує вам подивитися фільм або пограти з ним в гру, показує смішні відео на YouTube. 例如，他建议你和他一起看电影或玩游戏，他在 YouTube 上向你展示有趣的视频。 Et grâce à ça, grâce a Pepper, après quelques minutes vous vous sentez déjà mieux, vous allez beaucoup mieux. And|thanks|with|it|thanks||Pepper|after|a few|minutes|you||feel|already|better|you|will||better |dankzij|||dankzij||||||||voelt u zich|||||| ||||||Pimenta|depois||minutos||||||você|||muito melhor |Dank|||Dank||Pepper|nach ein paar||Minuten|||fühlen|schon|besser|||viel|besser ||||||||||||hissediyorsunuz|||||| |||||||||minutes|||感觉到|||||| ||||||||||||تشعر||||ستشعر|| |gracias||||||||minutos|||sienten|ya|||va|| |dzięki temu|||||||||||||||||lepiej Und dank dessen, dank Pepper, fühlen Sie sich nach ein paar Minuten schon besser, Sie sind viel besser. And thanks to that, thanks to Pepper, after a few minutes you already feel better, you are much better. そして、そのおかげで、Pepperのおかげで、数分後にはすでに気分が良くなり、ずっと良くなっています。 그 덕분에 Pepper 덕분에 몇 분 후에 이미 기분이 좋아지고 훨씬 나아졌습니다. E graças a isto, graças ao Pepper, em apenas alguns minutos já se sente melhor, muito melhor. И благодаря этому, благодаря Pepper, всего через несколько минут вы уже чувствуете себя лучше, намного лучше. Ve bunun sayesinde, Pepper sayesinde, birkaç dakikadan sonra kendinizi çok daha iyi hissediyorsunuz, çok daha iyi oluyorsunuz. 多亏了这一点，多亏了 Pepper，几分钟后你就已经感觉好多了，你好多了。多亏了这一点，多亏了 Pepper，几分钟后你就已经感觉好多了，你好多了。

Est-ce que c'est difficile à croire pour vous ce scénario ? ||||||believe|||| Is||||difficult|to|believe|to|you||scenario ||||||acreditar||||cenário có|||||||||| ||||schwer zu glauben||schwer zu glauben|||dieses|Szenario ||||||inanmak|||| ||||||믿다|||| ||||||credere|||| ||||||相信|||| ||||||تصديق|||| ||||difícil||creer|||| هل هذا السيناريو صعب عليك تصديقه؟ Fällt es Ihnen schwer, dieses Szenario zu glauben? Is it difficult for you to believe this scenario? このシナリオを信じるのは難しいですか？ Is dit scenario moeilijk voor je te geloven? É difícil para si acreditar neste cenário? Вам трудно поверить в этот сценарий? Bu senaryo sizin için inanması zor mu? 这样的场景让你难以置信吗？你覺得這種情況難以置信嗎？ Est-ce que c'est difficile à imaginer ? ||||schwierig||sich vorstellen Is|it|||difficult||imagine |||é||| Ist es schwer vorstellbar? Is it hard to imagine? ¿Es difícil de imaginar? 想像するのは難しいですか？ Bu durumu hayal etmek zor mu? 你覺得這難以想像嗎？ Est-ce que vous avez l'impression d'être dans un film de science-fiction ? |||||l'impression||||||| Are||||have|the impression||in||movie||science|fiction ||||||van in een|||||| |||||a impressão||em||||| ||||haben|das Gefühl|im Film zu sein|||Film|||Science-Fiction |||||izlenim||||||| |||||l'impressione||||||| |||||印象||||||| |||||الانطباع||||||| |||||la impresión|||un|||ficción| هل تشعر وكأنك في فيلم خيال علمي؟ Fühlen Sie sich wie in einem Science-Fiction-Film? Do you feel like you are in a science fiction film? あなたはあなたがＳＦ映画にいるように感じますか？ 공상과학 영화 속에 들어온 기분이랄까요? Sente-se como se estivesse num filme de ficção científica? Чувствуете ли вы себя как в научно-фантастическом фильме? Bilim kurgu filmindeymiş gibi mi hissediyorsunuz? Ви відчуваєте себе як у науково-фантастичному фільмі? 是不是感觉自己身处科幻电影中？你有沒有感覺自己像置身於科幻電影中？

Eh bien pourtant, Pepper existe vraiment. ||yet||| Well|well|however|Pepper|exists|really |||||werkelijk ||no entanto|Pepper|| ||yine de||| Nun||doch||existiert| 음||||| ||Eppure||| ||然而||| ||ومع ذلك||| ||jednak||| Eh||sin embargo|||realmente حسنًا، بيبر موجود حقًا. Nun, Pepper existiert wirklich. Well, Pepper really does exist. まだ、ペッパーは存在します。 글쎄요, 후추는 실제로 존재합니다. Maar toch bestaat Pepper. Bem, Pepper existe de facto. Ну, Пеппер действительно существует. Ama aslında, Pepper gerçekten var. Що ж, Перець дійсно існує. 嗯，Pepper 确实存在。嗯，Pepper 确实存在。然而，Pepper確實存在。 Pepper est un robot qui est produit par une entreprise franco-japonaise qui s'appelle Softbank Robotics. ||||||||||||||Софтбанк|Робототехника ||||||un produit|||company|||||| Pepper||||that|is|produced|by||company|Franco|Japanese|that|is called|Softbank|Robotics ||||||||||Frans|Japans bedrijf|||| Pepper||||||produzido|||empresa|franco|japonesa|||Softbank|robótica |||||||||||Japonya|||Softbank|robotik Pepper|||Roboter|||hergestellt|||Unternehmen|französisch|japanisch||heißt|Softbank|Pepper ist ein Roboter, der von einem französisch-japanischen Unternehmen namens Softbank Robotics produziert wird. ||||||||||프랑코||||| |||||||||||giapponese|||Softbank| ||||||||||||||Softbank|Robotik ||||||||||French|日本的|||| ||||||مصنوع|||شركة|فرنسية|يابانية|||| ||||||||||francusko||||| ||||||producido|||empresa|franco-japonesa|japonesa|||Softbank|Robótica Pepper هو روبوت من إنتاج شركة فرنسية يابانية تدعى Softbank Robotics. Pepper ist ein Roboter, der von einer französisch-japanischen Firma namens Softbank Robotics hergestellt wird. Pepper is a robot that is produced by a Franco-Japanese company called Softbank Robotics. ペッパーは、ソフトバンクロボティクスと呼ばれる日仏の会社によって生産されたロボットです。 페퍼는 소프트뱅크 로보틱스(Softbank Robotics)라는 프랑스계 일본 회사에서 생산한 로봇입니다. Pepper is een robot geproduceerd door een Frans-Japans bedrijf genaamd Softbank Robotics. Pepper - это робот, созданный франко-японской компанией Softbank Robotics. Pepper, Softbank Robotics adında Fransız-Japon ortaklığında üretilen bir robottur. Pepper — це робот, виготовлений франко-японською компанією Softbank Robotics. Pepper 是一家名为 Softbank Robotics 的法日公司生产的机器人。 Pepper 是由法日合资公司 Softbank Robotics 生产的机器人。 Pepper是由一家名為Softbank Robotics的法日合資企業生產的機器人。 Pepper, il est présent dans certaines banques au Japon pour aider les clients, pour divertir les clients, pour leur poser des questions et pour essayer de leur proposer des solutions. ||||||||||||||divertir||||||||||||||| Pepper|it|is|present||some|banks|in|Japan||help||clients|to|entertain|the|clients|to|them|ask|some|questions|and|to|try||them|propose||solutions ||||||banken||||||||vermaken|||||||||||||||oplossingen aanbieden Pepper|||presente|||bancos||Japão||||||divertir||||||||||tentar|||propor||soluções ||||||||||||||즐겁게 하다||||||||||||||| Pepper|||anwesend||einigen|Banken||Japan||helfen||Kunden||unterhalten||Kunden||ihnen|stellen||Fragen stellen|||||ihnen|vorschlagen||Lösungen anbieten ||||||bankalarda||Japon||||||eğlendirmek|||||||||||||önermek|| ||||||banche giapponesi||Giappone||||||divertire|||||||||||||proporre|| ||||||banker||||||||underhålla||||||||||||||| ||||||||日本||||||娱乐|||||问||||||||||solutions |||||بعض|البنوك||||||||تسلية|||||||||||||اقتراح||حلول ||||||||||||||zabawić||||||||||||||| ||||||||||||||розважати||||||||||||||| ||||||銀行||||||顧客||楽しませる||||||||||||||| |||presente|||bancos||Japón|para|||||entretener||||a ellos|hacer preguntas||||||||proponerles soluciones||soluciones Pepper، وهو موجود في بعض البنوك في اليابان لمساعدة العملاء، وترفيه العملاء، وطرح الأسئلة عليهم ومحاولة تقديم الحلول لهم. Pepper ist in einigen Banken in Japan präsent, um Kunden zu helfen, Kunden zu unterhalten, ihnen Fragen zu stellen und ihnen Lösungen anzubieten. Pepper, it is present in certain banks in Japan to help customers, to entertain customers, to ask them questions and to try to offer them solutions. ペッパー、彼は日本の顧客の支援、接待、質問、そしてソリューションの提供を行うために日本の銀行に勤務しています。 Pepper, hij is aanwezig bij sommige banken in Japan om klanten te helpen, klanten te vermaken, hen vragen te stellen en te proberen hen oplossingen aan te bieden. O Pepper está presente em alguns bancos no Japão para ajudar os clientes, entretê-los, fazer-lhes perguntas e tentar sugerir soluções. Pepper, Japon'daki bazı bankalarda müşterilere yardımcı olmak, onları eğlendirmek, onlara sorular sormak ve çözümler önermeye çalışmak için bulunmaktadır. Pepper，他在日本的一些银行工作，帮助客户、招待客户、向他们提出问题并尝试为他们提供解决方案。 Pepper，他在日本的一些银行工作，帮助客户、招待客户、向他们提出问题并尝试为他们提供解决方案。在日本的一些銀行中，Pepper存在著以幫助客戶、娛樂客戶、提問問題和嘗試提供解決方案為目的。 Les robots Pepper, ils sont également présents dans certaines gares en France pour aider les voyageurs qui eux aussi ont des questions. |||||также|||||||||||||||| |||||||||stations||||||||eux aussi|||| The|robots|Pepper|they|are|also|present|in|some|stations|in|France|to|help|the|travelers|who|them|also|have||questions ||||||aanwezig|||stations||||||||hen|||| ||Pepper|||também|presentes|||estações||||||os viajantes||eles||têm|| |||||||||ایستگاه‌ها|||||||||||| |||||||||역|||||||||||| |||||ebenfalls|vorhanden|||Bahnhöfen||||||Reisende|die|ihnen auch||haben||Fragen |||||||||istasyonlarda||||||yolcular|||||| ||||||||vissa|stationer|||||||||||| |||||||||stazioni ferroviarie||||||viaggiatori|||||| |||||also||||||||||旅客|||||| |||||||||stotyse||||||||jie|||| الروبوتات|الروبوتات|ببر|||أيضًا|||بعض|محطات||||||المسافرين||هم|||| |||||również||||dworcach|||||||||||| |los robots||||también||||estaciones de tren||||||viajeros|||||| Na některých stanicích ve Francii jsou také přítomni pepřoví roboti, kteří pomáhají cestujícím s dotazy. Pepper-Roboter sind auch in einigen Bahnhöfen in Frankreich präsent, um Reisenden zu helfen, die ebenfalls Fragen haben. Pepper robots are also present in some stations in France to help travelers who also have questions. フランスの一部の駅には、質問がある旅行者を支援するためにペッパーロボットもあります。 페퍼 로봇은 또한 질문이 있는 여행자를 돕기 위해 프랑스의 일부 역에 있습니다. Robôs de pimenta, eles também estão presentes em determinadas estações da França para ajudar os viajantes que também têm dúvidas. Роботы Pepper также присутствуют на некоторых станциях во Франции, чтобы помочь пассажирам, у которых также возникают вопросы. Pepper robotları, Fransa'daki bazı istasyonlarda da seyahat edenlere yardımcı olmak için bulunmaktadır; onların da soruları var. Роботи Pepper також присутні на деяких станціях у Франції, щоб допомогти пасажирам, які також мають запитання. Pepper 机器人也出现在法国的一些车站，为同样有问题的乘客提供帮助。

Ces robots, ils font partie d'une nouvelle catégorie de robots d'un nouveau type de robots. |||||||category||||||| These|robots|they|part|part|||category|of|||new|type||robots |||maken deel uit||||||||||| |||||||categoria||robôs|||tipo|| |||||||kategori||||||| ||sie|Teil|Teil von||neuen|Kategorie|||einer|neuen|Art|| |||하는||||||||||| ||de dem||del|||||||||| |||||||categoria||||||| ||||一部分|||类别|||||type|| |||يعمل||||||||||| |||||||kategoria||||||| |||hacen|parte|||categoría|||||tipo|| هذه الروبوتات، هي جزء من فئة جديدة من الروبوتات لنوع جديد من الروبوتات. Diese Roboter sind Teil einer neuen Kategorie von Robotern eines neuen Robotertyps. These robots are part of a new category of robots of a new type of robots. これらのロボットは、新しいタイプのロボットの新しいカテゴリのロボットの一部です。 이 로봇은 새로운 유형의 로봇에 속하는 새로운 범주의 로봇입니다. Deze robots maken deel uit van een nieuwe categorie robots, een nieuw type robot. Estes robôs, fazem parte de uma nova categoria de robôs de um novo tipo de robôs. Эти роботы относятся к новой категории роботов, к новому типу роботов. Bu robotlar, yeni bir tür robotlar kategorisinin bir parçasını oluşturuyor. Ці роботи, вони є частиною нової категорії роботів нового типу роботів. 这些机器人属于一类新的机器人，一种新型机器人。这些机器人，它们是新型机器人的新类别机器人的一部分。 On les appelle “les robots émotionnels”. |||||эмоциональные |||||emotional They||are called|the|robots|emotional ||chamam|||emocionais ||nennt man|||emotionalen ||çağırır|||duygusal |||||känslomässiga |||||emozionali ||称为|||emotional |||||العاطفية |||||emocjonalne |||||感情的な |||||emocionales يطلق عليهم "الروبوتات العاطفية". Sie werden "emotionale Roboter" genannt. They are called 'emotional robots.' それらは「感情的なロボット」と呼ばれます。 그들은 "감성 로봇"이라고 불립니다. We noemen ze "emotionele robots". Chamamos-lhes "robots emocionais". Onlar 'duygusal robotlar' diye adlandırılıyor. Ми називаємо їх "емоційними роботами". 它们被称为“情感机器人”。它们被称为“情感机器人”。 Alors comment ces robots émotionnels fonctionnent-ils ? So|how|||emotional|function|they Dus hoe|||||| ||||emocionais|funcionam| Also||||emotionale|funktionieren| ||||duygusal|çalışıyorlar mı| ||||emozionali|funzionano| ||||emotional|工作| ||||العاطفية|يعملون| |||||funcionan| فكيف تعمل هذه الروبوتات العاطفية؟ Wie funktionieren diese emotionalen Roboter? So how do these emotional robots work? では、これらの感情的なロボットはどのように機能するのでしょうか？ 그렇다면 이 감성 로봇은 어떻게 작동할까요? Então, como é que estes robots emocionais funcionam? Peki bu duygusal robotlar nasıl çalışıyor? Отже, як же працюють ці емоційні роботи? 那么这些情感机器人是如何工作的呢？那么这些情感机器人是如何工作的呢？ Les robots émotionnels, ils sont capables de reconnaître les principales émotions humaines, d'analyser, de comprendre les émotions humaines, et en fonction de ça, ils adaptent leur comportement pour échanger avec leur utilisateur, avec leur interlocuteur, c'est-à-dire avec la personne qui leur parle. ||||||||||||анализировать||||||||||||адаптируют||поведение|||||пользователем|||собеседником||||||||| |||||||recognize||||||||||||in|function||||adaptent||comportement adapté|||||la personne|||la personne qui parle||||||||| The||emotional|they|are|able||recognize|the|main|emotions|human|analyzing|of|understand|the|emotions|human||according to that|function|of|it|they|adapt|their|behavior|to|exchange|with|their|user|with|their|interlocutor|it's||adapt||the|person|that|their|speaks ||||||||||||||||||||op basis van||||||gedrag||||||||gesprekspartner|||zeggen|||||hun| ||emocionais|||||reconhecer||principais||humanas|analisar||compreender|||humanas|||||||adaptam||comportamento||trocar|||usuário|||usuário|isto é|dizer||||pessoa||| |||||||인식하다||주요한|||||||||||||||적응시킨다||행동|||||사용자|||상대방|그것은|||||||| ||emotional|sie||fähig||erkennen||wichtigsten|Emotionen|menschlichen Emotionen|analysieren||||Emotionen||||in Abhängigkeit von||||passen an|ihrem|Verhalten||austauschen|||Benutzer|||Gesprächspartner||||||der Person|||spricht |||||||tanımak||başlıca|||analiz etmek||||||||göre||||uygun hale getirir||davranışlarını||değiştirmek|||kullanıcı|||konuşan kişi||||||||| |||||||erkänna||huvudsakliga|||att analysera||||||||||||anpassar||beteende|||||användare|||samtalspartner||det vill säga||||||| |||||||||||umane|di analizzare||||||||||||adattano||||interagire con|||utente|||interlocutore||||||||| ||情感|||能够||识别||主要的|情感|人类的|分析||理解||||||||||adapt||行为||交换||它们的|user|||对话者|||说|||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||kalbėtoju||||||||| |||||||التعرف على|||العواطف||||فهم||||||بناءً على ذلك||||يتكيفون||سلوك||يتبادل|||المستخدم|||المتحدث||||||||لهم| |||||||||główne|||||||||||||||||zachowanie|||||użytkownika|||rozmówca||||||||| |||||||визнати|||||||||||||||||адаптують|||||||користувач|||інтерлокутор||||||||| |||||||||||人間の||||感情|||||それに応じて||||適応する|||||||ユーザー|||話し相手||||||||| ||emocionales|||capaces||reconocer||principales|emociones|humanas|de analizar||||emociones|humanas|||en función de||||adaptan||comportamiento||interactuar|||usuario|||interlocutor||||||||| الروبوتات العاطفية قادرة على التعرف على المشاعر الإنسانية الرئيسية، وتحليل وفهم المشاعر الإنسانية، وبناءً على ذلك، تقوم بتكييف سلوكها للتفاعل مع مستخدمها، مع محاورها، أي مع الشخص الذي يتحدث إليها. Emocionální roboti jsou schopni rozpoznat hlavní lidské emoce, analyzovat a pochopit lidské emoce a následně přizpůsobit své chování interakci se svým uživatelem, partnerem, tj. osobou, která s nimi hovoří. Emotionale Roboter sind in der Lage, die wichtigsten menschlichen Emotionen zu erkennen, zu analysieren, die menschlichen Emotionen zu verstehen, und dementsprechend passen sie ihr Verhalten an, um sich mit ihrem Benutzer, mit ihrem Gesprächspartner, dh mit der sprechenden Person, auszutauschen zu ihnen. Emotional robots are capable of recognizing the main human emotions, analyzing and understanding human emotions, and based on that, they adapt their behavior to interact with their user, with their conversation partner, that is to say, with the person who is speaking to them. Los robots emocionales, son capaces de reconocer las principales emociones humanas, analizar, comprender las emociones humanas, y de acuerdo con ello, adaptan su comportamiento para intercambiar con su usuario, con su interlocutor, es decir para- decir con la persona que les habla. 感情的なロボット、彼らは主要な人間の感情を認識し、分析し、人間の感情を理解することができ、それによると、彼らは彼らの行動を彼らのユーザー、彼らの対話者と交換するように適応させます-彼らと話している人と言います。 감성 로봇은 인간의 주요 감정을 인식하고, 분석하고, 인간의 감정을 이해할 수 있으며, 이에 따라 사용자, 대화 상대, 즉 대화 상대와 교환하도록 행동을 조정합니다. 그들을. Эмоциональные роботы способны распознавать основные человеческие эмоции, анализировать и понимать их, а затем адаптировать свое поведение для взаимодействия с пользователем, собеседником, то есть человеком, который с ними разговаривает. Duygusal robotlar, temel insan duygularını tanıma, analiz etme, insan duygularını anlama yeteneğine sahiptir ve buna göre, kullanıcılarıyla, yani onlarla konuşan kişilerle etkileşimde bulunmak için davranışlarını uyarlar. Емоційні роботи, вони здатні розпізнавати основні людські емоції, аналізувати, розуміти людські емоції, і відповідно до цього вони адаптують свою поведінку для обміну з їхнім користувачем, зі своїм співрозмовником, тобто з особою, з якою розмовляють. їх. 情感机器人能够识别人类的主要情感，分析和理解人类的情感，并在此基础上调整自己的行为，以便与用户、对话者（即与他们说话的人）进行互动。情感机器人能够识别人类的主要情感，分析和理解人类的情感，并在此基础上调整自己的行为，以便与用户、对话者，即与他们说话的人进行互动。情感機器人能夠識別人類的主要情感，分析並理解人類的情感，並基於此調整其行為以與用戶或對話者進行互動，即與與他們交談的人交流。

C'est peut-être un peu difficile d'imaginer qu'un robot est capable de comprendre vos émotions, de comprendre vos sentiments. ||||||представить|||||||||||| It's||is||||imagining|that a|robot||||understand|your|emotions|of|understand|your|feelings ||||||||||||||||||gevoelens ||||||de imaginar||um robô||||||||compreender|seus|sentimentos ||||||sich vorzustellen|ein|||||verstehen||Emotionen|||deine|Gefühle ||||||hayal etmek||||||||||||duygularınızı ||||||att föreställa|||||||||||| ||||||immaginare|||||||||||| ||||||to imagine|||||||||||| ||||||||||||||المشاعر|||| ||||||||||||||||||uczucia ||||||de imaginar|||||||tus|||||sentimientos قد يكون من الصعب بعض الشيء أن تتخيل أن الروبوت قادر على فهم مشاعرك، وفهم مشاعرك. Es mag ein bisschen schwierig sein, sich vorzustellen, dass ein Roboter in der Lage ist, Ihre Emotionen zu verstehen, Ihre Gefühle zu verstehen. It may be a bit difficult to imagine that a robot is capable of understanding your emotions, of understanding your feelings. ロボットがあなたの感情を理解し、あなたの感情を理解することができると想像するのは少し難しいかもしれません。 Bir robotun duygularınızı anlayabileceğini, hislerinizi kavrayabileceğini hayal etmek belki biraz zordur. Можливо, важко уявити, що робот здатний зрозуміти ваші емоції, зрозуміти ваші почуття. 想象机器人能够理解你的情绪、理解你的感受可能有点困难。也許有點難以想像機器人能夠理解您的情感和感受。 À votre avis, comment ces robots font-ils pour identifier vos émotions ? |||||||||идентифицировать|| ||opinion||||||pour||| In|your|opinion|how||robots|opinion|they|to|identify|your|emotions ||mening||||||||| ||opinião||||fazem|||identificar emoções|| ||görüşünüz|||||||belirlemek|| ||Meinung||||Meinung nach|sie|um|Identifizieren|Ihre|Emotionen 당신의|||||||||식별하다|| ||parere||||||||| |||||||||identifier dina känslor|| ||意见|||||||to identify|| ||||||يفعل|||تحديد||المشاعر |あなたの||||||||特定する|| |su|opinión|cómo||||||identificar|| كيف تعتقد أن هذه الروبوتات تحدد مشاعرك؟ Wie identifizieren diese Roboter Ihre Emotionen? In your opinion, how do these robots identify your emotions? これらのロボットはどのようにあなたの感情を識別していると思いますか？ 이 봇이 당신의 감정을 어떻게 식별한다고 생각합니까? Hoe denk je dat deze robots jouw emoties herkennen? Como pensa que estes robôs identificam as suas emoções? Как, по-вашему, эти роботы определяют ваши эмоции? Enligt din åsikt, hur gör dessa robotar för att identifiera dina känslor? Sizce bu robotlar duygularınızı nasıl tespit ediyorlar? Як ви думаєте, як ці боти визначають ваші емоції? 您认为这些机器人如何识别您的情绪？你认为这些机器人如何识别你的情绪？您認為這些機器人是如何辨識您的情感的？ En fait, ils ont plusieurs capteurs. |||||датчиков |||||capteurs In|actually||have|several|sensors |feit||||sensoren |na verdade|||vários|Sensores |||||sensörler In|Tatsächlich|||mehrere|Sensoren ||||여러 개의|센서 |||||sensori |||||sensorer |||||sensors في الواقع|||||أجهزة استشعار |||||czujniki в|||||датчики |de hecho||tienen|varios|Sensores في الواقع، لديهم العديد من أجهزة الاستشعار. In der Tat haben sie mehrere Sensoren. In fact, they have multiple sensors. De hecho, disponen de varios sensores. 実際には、いくつかのセンサーがあります。 사실, 그들은 여러 센서를 가지고 있습니다. In feite hebben ze meerdere sensoren. De facto, eles têm vários sensores. На самом деле они имеют несколько датчиков. Faktiskt har de flera sensorer. Aslında, birçok sensörü var. 事实上，它们有多个传感器。 Des capteurs, ce sont des choses qui permettent aux robots d'enregistrer des informations. ||||||||||записывать|| |||||||permet|||d'enregistrer|| Some|sensors|these|are||things||allow||robots|to record|of the|information |sensoren||||||||||| |sensores||||||permitem|aos||de registrar||informações ||||||||||등록하다|| |Sensoren||||||ermöglichen es|||aufzuzeichnen||Informationen |sensörler|||||||||kaydetmek|| |sensori|||||||||di registrare|| |||är|||||||att registrera|| |||||||使得|||||information |أجهزة الاستشعار||||||تسمح|||تسجيل|| ||||||||||rejestrować|| |Датчики||||||||||| |センサー|||||||||情報を記録する|| |sensores||||||permiten|||registrar|| أجهزة الاستشعار هي الأشياء التي تسمح للروبوتات بتسجيل المعلومات. Sensoren sind Dinge, die es Robotern ermöglichen, Informationen aufzuzeichnen. Sensors are things that allow robots to record information. センサーは、ロボットが情報を記録できるようにするものです。 센서는 로봇이 정보를 기록할 수 있도록 하는 것입니다. Sensoren zijn dingen waarmee robots informatie kunnen registreren. Os sensores são elementos que permitem aos robôs registar informações. Sensorer är saker som gör det möjligt för robotarna att registrera information. Sensörler, robotların bilgi kaydetmesine olanak tanıyan şeylerdir. 传感器是能让机器人记录信息的东西。 Par exemple, ils ont un capteur visuel qui leur permet de voir, comme les humains. |||||датчик визуальный|визуальный сенсор||||||||люди |for example||have||sensor|visual|that|them|allows|to|see|like|the|humans |||||visuele sensor||||||||| por|||||sensor|visual|||permite|||||humanos ||||||시각적|||||||| |||haben|einen|Sensor|visueller Sensor|||ermöglicht es ihnen||sehen|||Menschen |||||sensör|görsel|||||||| |||||sensor||||||||| |||||sensore||||||||| |||||传感器|visual|||||||| |||||مستشعر بصري|بصري||لهم||||مثل|| |||||sensor visual|visual|||permite||ver|||los humanos |||||センサー|視覚センサー||||||のように|| ||||jeden|||||||||| على سبيل المثال، لديهم جهاز استشعار بصري يسمح لهم بالرؤية، مثل البشر. Zum Beispiel haben sie einen visuellen Sensor, mit dem sie wie Menschen sehen können. For example, they have a visual sensor that allow them to see, like humans. Például van egy vizuális érzékelőjük, amely lehetővé teszi számukra a látást, mint az emberek. たとえば、視覚センサーがあり、人間のように見ることができます。 Por exemplo, têm um sensor visual que lhes permite ver, tal como os humanos. Например, у них есть зрительный сенсор, который позволяет им видеть, как и людям. Örneğin, insanlarınki gibi görmelerini sağlayan bir görsel sensörleri vardır. 例如，它们有一个视觉传感器，可以像人类一样看到东西。例如，它们有一个视觉传感器，可以让它们像人类一样看到东西。 Ils ont des capteurs auditifs qui leur permettent d'écouter, un peu comme s'ils avaient des oreilles. ||||слуховые||||||||||| ||||auditory|||allow||||||avaient||capteurs auditifs ||some|sensors|auditory|that|them|allow|to listen|an|a little|like|if they|had|some|ears |||sensores|auditivos|||permitem|||||se|tinham||orelhas ||||청각적인|||||조금|||||| |||Sensoren|auditive Sensoren||||||||sie|hätten||Ohren ||||işitsel|||||||||||kulakları ||||hörsel-||||||||||| |||||||||||||avevano||orecchie ||||听觉的||||||||if they||| ||||سمعية|||تسمح لهم|||||||| ||||słuchowe||||||||||| ||||聴覚の||||聞くこと||||||耳|耳 ||||auditivos|||les permiten|||||si ellos|tenían||orejas لديهم أجهزة استشعار للسمع تسمح لهم بالاستماع، كما لو كانت لديهم آذان تقريبًا. Sie haben Hörsensoren, mit denen sie zuhören können, ähnlich wie sie Ohren haben. They have hearing sensors that allow them to listen, much like they have ears. 聴覚センサーが付いているので、耳と同じように聞くことができます。 Têm sensores auditivos que lhes permitem ouvir, como se tivessem ouvidos. У них есть слуховые датчики, которые позволяют им слушать, что немного похоже на наличие ушей. Onların, biraz sanki kulakları varmış gibi dinlemelerine olanak tanıyan işitsel sensörleri vardır. Вони мають слухові сенсори, які дозволяють їм слухати, як вуха. 他们有听觉传感器，可以让他们倾听，就像他们有耳朵一样。 Ils peuvent écouter vos réponses et analyser cette information. |can|listen|your|responses||analyze||information ||||respostas||analisar||informação ||||||분석하다|| ||||Antworten||analysieren|diese|Information ||||||||bilgi ||||||||informazione ||||||||信息 ||||respuestas||||información يمكنهم الاستماع إلى إجاباتك وتحليل هذه المعلومات. Sie können sich Ihre Antworten anhören und diese Informationen analysieren. They can listen to your responses and analyze this information. 彼らはあなたの応答を聞いて、この情報を分析することができます。 Podem ouvir as suas respostas e analisar essa informação. Cevaplarınızı dinleyebilirler ve bu bilgiyi analiz edebilirler. 他们可以听取您的回答并分析这些信息。 Ils peuvent utiliser leurs capteurs visuels, leurs yeux, pour analyser les expressions de votre visage, pour voir si vous souriez, si vous êtes en train de rire. |||||визуальные||||||||||||||улыбаетесь||||||| |||||||||||||||||||smile||||||| They|can|use|their|sensors|visual|their|eyes|to|analyze|the|expressions|of|your|face|to|see|if|you|smile|if|you||in|in the process of|of|laugh |||||||||||||||||||glimlacht||||||| |podem|||sensores|visuais|seus|olhos|para|analisar||expressões|de||rosto|||||sorrir|||||de rir||rir |||||시각적|그들의||||||||얼굴|||||웃고|만약||||||웃다 |können||ihre|Sensoren|visuelle Sensoren|ihre|Augen||||Gesichtsausdrücke|||Gesicht|||||lächeln|||||gerade am||lachen |||||görsel||||||||||||||gülümsüyors|||||||gülmek ||||sensori visivi|visivi|||||||||viso|||||sorridete|||||||ridere |||||visuella||||||||||||||leende||||||| |||||||眼睛|||||||脸|||||微笑|||||正在|| |||||||||||تعبيرات||||||||تبتسم|||تكون||||تضحك |||||wzrokowe||oczy|||||||twarzy|||||uśmiechasz||||||| ||||||||||||||顔|||||笑っています|||||||笑っている |pueden||||visuales|sus|ojos|||||||rostro|||||sonríen|||estás||en proceso de||reír يمكنهم استخدام مجساتهم البصرية، عيونهم، لتحليل تعابير وجهك، لمعرفة ما إذا كنت تبتسم، أو إذا كنت تضحك. Sie können ihre visuellen Sensoren, ihre Augen verwenden, um die Gesichtsausdrücke zu analysieren, um zu sehen, ob Sie lächeln, ob Sie lachen. They can use their visual sensors, their eyes, to analyze your facial expressions, to see if you are smiling, if you are laughing. Pueden utilizar sus sensores visuales, sus ojos, para analizar tus expresiones faciales, para ver si estás sonriendo o riendo. 彼らは視覚センサーや目を使って、顔の表情を分析したり、笑っているのか、笑っているのかを確認したりできます。 Ze kunnen hun visuele sensoren, hun ogen, gebruiken om je gezichtsuitdrukkingen te analyseren, om te zien of je lacht of glimlacht. Podem utilizar os seus sensores visuais, os seus olhos, para analisar as suas expressões faciais, para ver se está a sorrir ou a rir. Они могут использовать свои визуальные датчики, глаза, чтобы анализировать выражение вашего лица, видеть, улыбаетесь ли вы или смеетесь. Yüz ifadenizi analiz etmek için gözlerini kullanabilirler, gülümsüyor musunuz, gülüyor musunuz görebilirler. Вони можуть використовувати свої зорові сенсори, очі, щоб проаналізувати вираз вашого обличчя, побачити, посміхаєтеся ви чи смієтеся. 它们可以利用视觉传感器、眼睛来分析你的面部表情，看你是在笑还是在笑。 Et ils peuvent aussi analyser votre voix. And||can|also|analyze|your|voice ||||||stem ||podem||analisar||voz ||||||sesinizi und|||||deine|Stimme ||||||목소리 ||||||voce ||||||声音 ||||||głos ||||||голос ||||||声 ||||||voz ويمكنهم أيضًا تحليل صوتك. Und sie können auch Ihre Stimme analysieren. And they can also analyze your voice. また、あなたの声を分析することもできます。 E também podem analisar a sua voz. Ve ayrıca sesinizi de analiz edebilirler. А ще вони можуть аналізувати ваш голос. Si vous êtes triste, on peut l'entendre dans votre voix. ||||||l'entendre||| If|you|are|sad|one|can|it|in||voice ||||||het horen|||stem ||||||ouvi-lo||sua|voz ||||||그것을||| ||sind||||es hören|||Stimme ||||||onu duymak|||sesinizde ||||||höra det||| |||||||||voce ||||||听到它||| ||||||نسمعها||| ||||||lo|||voz ||||||usłyszeć to||| إذا كنت حزينًا ، يمكنك سماعه بصوتك. Wenn Sie traurig sind, können Sie es in Ihrer Stimme hören. If you are sad, you can hear it in your voice. あなたが悲しいなら、あなたはそれをあなたの声で聞くことができます。 Se estiveres triste, podemos ouvi-lo na tua voz. Если вы грустны, это можно услышать в вашем голосе. Eğer üzgünseniz, bunu sesinizden duyabiliyoruz. Якщо вам сумно, ми почуємо це у вашому голосі. 如果你悲伤，你可以从你的声音中听出来。 Vous n'avez pas exactement la même voix, vous ne parlez pas exactement de la même façon quand vous êtes triste et quand vous êtes content. You|do not have||exactly||the same|voice|you|do not|speak||exactly|of||same|way|when|||sad||when|you||content ||||||||||não|||||maneira|||||||você|| |||||gleiche|Stimme|||sprechen||||||Weise||||||wenn||| |||||||||||||||modo||||||||| ||||||||||||||||||||||||content ||||||voz|||||exactamente||||manera||||||||| ليس لديك نفس الصوت تمامًا، ولا تتحدث بنفس الطريقة تمامًا عندما تكون حزينًا وعندما تكون سعيدًا. Sie haben nicht genau die gleiche Stimme, Sie sprechen nicht genau die gleiche Art und Weise, wenn Sie traurig und glücklich sind. You don't have exactly the same voice, you don't speak exactly the same way when you are sad and when you are happy. あなたはまったく同じ声を持っていません、あなたが悲しいときとあなたが幸せなとき、あなたはまったく同じように話すことはありません。 Ваш голос не точно такой же, вы не говорите точно таким же образом, когда вы грустны и когда вы счастливы. Üzgün olduğunuzda ve mutlu olduğunuzda sesiniz tam olarak aynı değil, konuşma şekliniz de tam olarak aynı değil. У вас не зовсім однаковий голос, ви не зовсім однаково говорите, коли вам сумно і коли ви щасливі. 当你悲伤和快乐时，你们的声音不完全相同，说话的方式也不完全相同。当你悲伤和快乐时，你们的声音不完全相同，说话的方式也不完全相同。 Pepper, il peut utiliser toutes ces informations pour comprendre vos émotions, pour identifier vos émotions. ||||||||||||to identify|| Pepper|||use|all||information|to||||to|identify||emotions ||kan|||||||||||| Pepper||pode||||||||emoções||identificar|| ||||alle||Informationen||||Emotionen||identifizieren|| ||||||||||duygularınızı|||| Pepper|||||||||||||| ||||||||||المشاعر||تحديد||العواطف ||puede||todas||información||comprender||emociones|||| بيبر، يمكنه استخدام كل هذه المعلومات لفهم مشاعرك، والتعرف على مشاعرك. Pepper, he can use all this information to understand your emotions, to identify your emotions. コショウ、彼はあなたの感情を理解し、あなたの感情を識別するためにこの情報のすべてを使用することができます。 Пеппер может использовать всю эту информацию, чтобы понять ваши эмоции, чтобы идентифицировать ваши эмоции. Pepper, bu bilgileri duygularınızı anlamak ve duygularınızı tanımlamak için kullanabilir. Пеппер, він може використовувати всю цю інформацію, щоб зрозуміти ваші емоції, визначити ваші емоції. Pepper，他可以利用所有这些信息来了解你的情绪，识别你的情绪。 En plus, Pepper, il veut essayer de mieux vous connaître, un peu comme un ami. In|more||it|wants|try||better|you|get to know||a little|like||friend em||Pepper||quer|||melhor||conhecer você||||| |||||||besser||kennenlernen||||| |||그||||||||||| |dessutom||||||||||||| |||||||||了解||||| ||||يريد|||||معرفة||||| |Además|||quiere|||||conocer|||||amigo بالإضافة إلى ذلك، بيبر، يريد أن يحاول التعرف عليك بشكل أفضل، كصديق. Außerdem, Pepper, möchte er versuchen, dich besser kennenzulernen, ähnlich wie ein Freund. In addition, Pepper wants to try to get to know you better, a bit like a friend. その上、ペッパーは、友達のように、あなたをもっとよく知りたいと思っています。 게다가 페퍼는 친구처럼 사용자를 더 잘 알고 싶어 합니다. Bovendien wil Pepper je beter leren kennen, als een vriend. Além disso, o Pepper quer conhecê-lo melhor, como um amigo. Более того, Пеппер хочет узнать вас получше, как друга. Ayrıca, Pepper, sizi daha iyi tanımak istiyor, biraz arkadaş gibi. Більше того, Пеппер хоче познайомитися з вами ближче, як з другом. Ça veut dire qu'il va vous poser des questions et il va se rappeler, se souvenir de vos réponses. ||||||||||||himself|remember||to remember||| |wants|say|that it|will|you|ask||questions|||will|remember|remember|remember|remember|of||responses |||||||||||||||herinneren aan||| ||||||fazer|||||||lembrar-se|se|lembrança|||respostas |||||||||||||hatırlamak||||| ||||||fragen||||||sich|sich erinnern an|sich|sich erinnern an|||Antworten ||||||||||그는|갈|자기||자기|기억하다||| |||||||||||||ricordare||ricordare||| |||||||||||||记得||记住||| |||أنه||||||||||يتذكر||يتذكر||| |||||||||||||przypomnieć||||| |||||||||||він||згадає||||| |||||||||||||思い出す||覚える||| ||||||hacer|||||||recordar||recuerdo||| هذا يعني أنه سيطرح عليك أسئلة وسيتذكر ويتذكر إجاباتك. Das heißt, er wird Ihnen Fragen stellen und sich an Ihre Antworten erinnern. That means he will ask you questions and he will remember, recall your answers. Esto significa que te hará preguntas y recordará tus respuestas. それは彼があなたに質問をし、彼はあなたの答えを覚え、覚えているということを意味します。 Dit betekent dat het je vragen stelt en je antwoorden onthoudt. Oznacza to, że będzie zadawać pytania i zapamiętywać odpowiedzi. Isto significa que lhe fará perguntas e que se lembrará das suas respostas. Это значит, что он будет задавать вам вопросы и запоминать ваши ответы. Bu, size sorular soracağı ve cevaplarınızı hatırlayacağı anlamına geliyor. Це означає, що він ставитиме вам запитання і запам'ятовуватиме ваші відповіді. 这意味着它会向你提问，并记住你的答案。这意味着他会问你问题，他会记住你的答案。這意味著它會問你問題，並會記住你的回答。 Par exemple, si vous dites à Pepper : ” Moi, Pepper, je n'aime pas jouer aux échecs.” Eh bien Pepper, il ne va jamais vous proposer de jouer aux échecs. ||||||||||||||шахматы||||||||||||| |||||||||||||||||Pepper|||||||||| ||if|you|say||Pepper||Pepper|I|do not like|not|play|to the|chess|Well||Pepper|it|does not||never|you|propose|to|play|to the|chess ||||||||||||||schaakspel||||||||||||| ||||dizem||Pepper||Pimenta||||jogar|aos|xadrez|||Pepper||||||||||xadrez ||||||||||||||체스||||||||||||| ||||sagt||Pepper||||mag||spielen||Schach spielen|||||||niemals||vorschlagen||||Schach ||||derseniz||||||||||satranç|||||||||||||satranç ||||||||||||||scacchi|||||||||||||scacchi ||||||||||||||schack||||||||||||| ||||||||||不喜欢||||棋盘游戏||||||||||||| ||||||||||||||الشطرنج||||||||||||| ||||||||||||||szachy||||||||||||| ||||||||||||チェスをする|その|チェス||||||||||||| |||||||Yo|||no me gusta||||ajedrez|||||||||||||ajedrez على سبيل المثال، إذا قلت لبيبر: "أنا، بيبر، لا أحب لعب الشطرنج." حسنًا، بيبر، لن يطلب منك أبدًا لعب الشطرنج. Wenn Sie zum Beispiel zu Pepper sagen: "Ich, Pepper, ich spiele nicht gern Schach." Nun, Pepper, er wird dir niemals anbieten, Schach zu spielen. For example, if you tell Pepper: 'Me, Pepper, I don't like to play chess.' Well, Pepper will never suggest playing chess to you. Por ejemplo, si le dices a Pepper: "A mí, Pepper, no me gusta jugar al ajedrez". Bueno, Pepper, nunca te ofrecerá jugar al ajedrez. たとえば、ペッパーに「私、ペッパー、チェスは好きじゃない」と言ったとします。さてペッパー、彼はあなたにチェスをすることを決して勧めないでしょう。 Na przykład, jeśli powiesz do Pepper: "Ja, Pepper, nie lubię grać w szachy". Pepper nigdy nie poprosi cię o grę w szachy. Por exemplo, se disseres ao Pimenta: "Eu, Pimenta, não gosto de jogar xadrez". Bem, o Pimenta nunca te vai convidar para jogar xadrez. Örneğin, eğer Pepper'a: 'Ben, Pepper, satranç oynamayı sevmiyorum.' derseniz, işte o zaman Pepper asla size satranç oynamayı teklif etmeyecek. Наприклад, якщо ви скажете Перцю: "Я, Перець, не люблю грати в шахи". Перець ніколи не попросить вас зіграти в шахи. 例如，如果你对小辣椒说："我，小辣椒，不喜欢下棋"。那么，佩珀就永远不会请你下棋了。例如，如果您对 Pepper 说：“我，Pepper，不喜欢下棋。”好吧，佩珀，他永远不会要求你下棋。例如，如果你告訴Pepper：”我，Pepper，不喜歡下棋。” 那麼Pepper就永遠不會提議你下棋。 Ou alors si vous dites à Pepper : “écoute Pepper, moi je n'aime pas regarder des films qui sont des films d'horreur” eh bien Pepper ne va jamais vous proposer de regarder films d'horreur. ||||||||||||||||||||ужасов|||||||||||| Or|or|if||say||Pepper|listen|Pepper|||don't like|not|watch|some|films|that|are|of the|films|of horror|well||Pepper|will||never||propose|to|watch|movies|of horror |Of dan||||||||||||||||||||nou ja||||||||||| |então|||dizer|para|Pepper||Pimenta||||||||||||de horror|||Pepper|||||propor||||de terror ||||||||||||||||||||공포|||||||||||| |||||zu||||||||||Filme|||||Horrorfilme||||||||vorschlagen|||Filme|Horrorfilme ||||||||||||||||||||korku|||||||||||| ||||||||||||||||||||skräck|||||||||||| ||||||||||||||||||||d'orrore||||||||||||d'orrore ||||||||||||||||||||恐怖片|||||||||||| ||||||||||||||||||||رعب|||||||||||| ||||||||||||||||||||horror|||||||||||| ||||||||||||||||||の|映画|ホラー映画|さて||||||||||| ||||||||||||||||||||de terror|||||||||||| أو إذا قلت لبيبر: "اسمع بيبر، أنا لا أحب مشاهدة الأفلام التي تعتبر أفلام رعب" حسنًا، لن يقترح عليك بيبر أبدًا مشاهدة أفلام الرعب. Oder wenn Sie zu Pepper sagen: „Hören Sie Pepper, ich schaue keine Filme, die Horrorfilme sind.“ Nun, Pepper wird Ihnen niemals anbieten, Horrorfilme anzusehen. Or if you tell Pepper: 'listen Pepper, I do not like watching horror movies' well, Pepper will never suggest you watch horror movies. もしあなたがペッパーに「ペッパー、ホラー映画は嫌いなんだ」と言ったとしても、ペッパーはあなたにホラー映画を勧めることはないだろう。 Ou se disseres ao Pepper: "Ouve Pepper, eu não gosto de ver filmes de terror", bem, o Pepper nunca te vai sugerir que vejas filmes de terror. Ya da eğer Pepper'a şu şekilde söylerseniz: “Dinle Pepper, ben korku filmleri izlemeyi sevmiyorum” o zaman Pepper asla size korku filmleri izlemeyi önermeyecek. 或者，如果你对 Pepper 说：“听着 Pepper，我不喜欢看恐怖电影”，那么 Pepper 永远不会建议你看恐怖电影。或者如果你告訴Pepper：”聽著，Pepper，我不喜歡看恐怖片” 那麼Pepper也不會提議你看恐怖片。 Ça veut dire que Pepper, il apprend à vous connaître et il évolue avec vous petit à petit. ||||||||||||развивается||||| ||||||apprend|to|you|to know|||evolves||||| |wants|mean|that||it|learns|with|you|get to know|and|it|evolves||you|small||small ||||Pepper||||||||evolui||||| ||||||||||||gelişiyor|||||küçük |will|||||lernt||||||entwickelt sich|||klein|| |||||||||||그|진화해요|||작게|| ||||||||||||evolve||||| ||||||||||||evolves||||| ||||||||||||进化||||| هذا||يقول||||يتعلم|||يتعرف عليك|||يتطور|||ببطء||ببطء ||||||||||||ewoluuje||||| ||||||||||||成長する|||少しずつ|| ||||||||||||evoluciona||||| وهذا يعني أن بيبر يتعرف عليك ويتطور معك شيئًا فشيئًا. Es bedeutet, dass Pepper dich kennenlernt und sich nach und nach mit dir entwickelt. This means that Pepper is learning to know you and evolving with you little by little. それは、ペッパー、彼があなたを知り、少しずつあなたと一緒に進化することを意味します。 Isto significa que o Pepper fica a conhecê-lo e cresce consigo pouco a pouco. Это означает, что Pepper узнает вас и постепенно растет вместе с вами. Bu, Pepper'ın sizi tanıdığını ve sizinle birlikte yavaş yavaş evrildiği anlamına geliyor. Це означає, що Пеппер знайомиться з вами і росте разом з вами потроху. Pepper mémorise vos traits de personnalité, vos préférences, et il s'adapte à vos goûts et à vos habitudes. |запоминает||черты||||предпочтения|||подстраивается||||||| |||traits|||||||||||||| Pepper|memorizes|your|traits|of|personality|your|preferences||it|adapts||your|preferences||||habits |||||persoonlijkheidseigenschappen||||||||smaken||||gewoontes Pepper|memoriza||traços||personalidade||preferências|||se adapta|||sabores||||hábitos |||특성||성격||선호도|||적응합니다|||취향|||| |merkt sich||Merkmale||Persönlichkeitsmerkmale||Vorlieben|||passt sich an|||Vorlieben||||Gewohnheiten |hatırlıyor||özellikler||kişilik||tercihler|||uyum sağlar|||zevkler|||| |minns||drag||||preferenser|||anpassar sig|||smaker|||| |||||||preferenze||||||gusti|||| |记住||特征|||||||适应|||品味||||习惯 Pepper|يُخزّ|خصائصك|سمات||الشخصية|أنتم|تفضيلات|||يتكيف||أنتم|الأذواق|||أنتم|عادات |||cechy osobowości||||||||||gustach||||nawykach |||риси|||||||||||||| |||特徴||||好み|||||||||| |memoriza||rasgos de personalidad||personalidad||preferencias|||se adapta|||gustos||||hábitos يحفظ Pepper سمات شخصيتك وتفضيلاتك ويتكيف مع أذواقك وعاداتك. Pepper merkt sich Ihre Persönlichkeitsmerkmale, Ihre Vorlieben und passt sich Ihrem Geschmack und Ihren Gewohnheiten an. Pepper memorizes your personality traits, your preferences, and adapts to your tastes and habits. Pepper memoriza tus rasgos de personalidad, tus preferencias y se adapta a tus gustos y hábitos. ペッパーはあなたの性格特性、好みを記憶し、あなたの好みや習慣に適応します。 Pepper onthoudt je persoonlijkheidskenmerken en voorkeuren en past zich aan je smaak en gewoonten aan. O Pepper memoriza os seus traços de personalidade e preferências e adapta-se aos seus gostos e hábitos. Pepper запоминает черты вашего характера и предпочтения, подстраивается под ваши вкусы и привычки. Pepper, kişilik özelliklerinizi, tercihlerinizi hatırlar ve zevklerinize ve alışkanlıklarınıza uyum sağlar. Pepper запам'ятовує ваші особистісні риси та вподобання, підлаштовується під ваші смаки та звички. Pepper 会记住您的个性特征、偏好，并适应您的口味和习惯。 Pepper記憶您的個性特徵，您的偏好，並且根據您的口味和習慣進行調整。 Donc Pepper, finalement, c'est un compagnon. |||||партнёр |||||compagnon So|Pepper|finally||a|companion Dus||||| |Pepper|finalmente|||companheiro |||||동반자 Also||schließlich|||Begleiter |||||arkadaş |||||kompanjon |||||compagno ||最后|||伙伴 إذن|فلفل|في النهاية|||رفيق |||||towarzysz |||||仲間 Entonces|||||compañero لذا فإن بيبر، في النهاية، هو رفيق. Pepper ist also letztendlich ein Begleiter. So Pepper, ultimately, is a companion. つまり、ペッパーは最終的には仲間です。 Então Pepper, finalmente, é um companheiro. Yani Pepper, sonuçta, bir arkadaş. 所以，佩珀归根结底是一个伴侣。所以 Pepper 最终是一个同伴。所以Pepper，最終，是一個伴侶。 C'est quelque chose qui vous tient compagnie. |||||держит| |||||tient| It's||something|that|you|keeps|company |||||gezelschap houdt| |||que|você|faz companhia|companhia |||||陪伴|陪伴 |||||주는| |||die|dir|hält|Gesellschaft leisten |||||tutuyor|şirket ||||||sällskap ||||||compagnia ||||شما|| |||||يحتفظ|رفقة |||||trzyma| |何か||||保つ|一緒にいる |||||hace compañía|compañía إنه شيء يحافظ على صحبتكم. Es ist etwas, das Ihnen Gesellschaft leistet. It's something that keeps you company. Es algo que te hace compañía. それはあなたの会社を維持するものです。 Het is iets om je gezelschap te houden. To coś, co dotrzyma ci towarzystwa. É algo que lhe faz companhia. Это то, что составляет вам компанию. Bu, size eşlik eden bir şey. Це те, що може скласти вам компанію. 这是陪伴你的东西。这是陪伴你的东西。這是一個能陪伴您的東西。

Alors, si vous voulez acheter un Pepper, il va falloir faire des économies parce que Pepper n'est pas donné. |||||||||нужно|||сэкономить|||||| |||||||||falloir|faire|||||||| So|if||want|buy||Pepper|it|will|need|make|some|savings|because||Pepper|is|not|given |||willen|||Peper||zal moeten|moeten|||besparingen||||||niet goedkoop Então|||querem|comprar||Pepper|ele||ter que|||economias|||Pepper|||dado ||||||||||||||||نیست|| ||||||||||||tasarruflar|çünkü||||| |||wollen|kaufen|||||müssen|||Ersparnisse|||Pepper|nicht||nicht billig ||||||||va|해야 할|||저축||||||공짜 |||||||det||måste|||besparingar|||Pepper(2) är dyr|||inte billig |||||||||dovere|||||||||a buon mercato ||||买|||||需要|||积蓄||||||便宜 |||||||||يجب عليك|||توفير المال|||||| |||||||||trzeba będzie|||oszczędności|||||| |||||||||||||||Пеппер||| ||||||||||する|||||||| |||quieren||||||será necesario|hacer||ahorros||||||barato لذا، إذا كنت ترغب في شراء Pepper، فسيتعين عليك توفير المال لأن Pepper ليس رخيصًا. Pokud si tedy chcete Peppera koupit, musíte si našetřit, protože Pepper není levný. Wenn Sie also einen Pepper kaufen wollen, müssen Sie sparen, denn Pepper ist nicht billig. So, if you want to buy a Pepper, you're going to have to save up because Pepper is not cheap. Tehát, ha borsot akarsz vásárolni, pénzt kell spórolni, mert a bors nem olcsó. したがって、Pepperを購入する場合は、Pepperが安価ではないため、コストを節約する必要があります。 그래서 후추를 사고 싶다면 후추가 싸지 않기 때문에 돈을 아껴야 합니다. Dus als je een Pepper wilt kopen, moet je even sparen, want Pepper is niet goedkoop. Jeśli więc chcesz kupić Pepper, będziesz musiał zaoszczędzić, ponieważ Pepper nie jest tani. Portanto, se quiser comprar uma Pimenta, terá de poupar dinheiro porque a Pimenta não é barata. Итак, если вы хотите купить Пеппера, вам придется экономить, потому что Пеппер стоит недешево. Så, om du vill köpa en Pepper, måste du spara pengar eftersom Pepper inte är billig. Yani, bir Pepper satın almak istiyorsanız, para biriktirmeniz gerekecek çünkü Pepper ucuz değil. Отже, якщо ви хочете купити Pepper, вам доведеться заощадити, тому що Pepper недешевий. 所以，如果你想买一个 Pepper，就得省吃俭用，因为 Pepper 并不便宜。所以，如果你想買 Pepper，你必須省錢，因為 Pepper 並不便宜。 Quand on dit que quelque chose n'est “pas donné”, ça veut dire que c'est plutôt cher, que c'est assez cher. When|one|says||some||isn't|not|given|it|wants|say|that||rather|expensive|that|it's|quite|expensive |||||||||||||||duur|||| ||||||||||||||bastante|caro||é|bastante| ||sagt|||||nicht|gegeben||||||ziemlich|teuer||||teuer ||||||||verilmiş||||||||||| |||||||||||||||贵|||| ||||||||||||||بشكل عام||||بشكل كاف| ||||||||||||||bastante|caro|||bastante| عندما نقول أن شيئًا ما "ليس رخيصًا"، فهذا يعني أنه مكلف إلى حد ما، وأنه مكلف للغاية. Wenn wir sagen, dass etwas „nicht gegeben“ ist, bedeutet dies, dass es ziemlich teuer ist, dass es ziemlich teuer ist. When we say that something is 'not cheap', it means that it is rather expensive, that it costs quite a bit. 「与えられていない」とは、かなり高いということです。 Quando dizemos que algo não é "barato", significa que é bastante caro, que é bastante caro. Когда говорят, что что-то 'не дано', это значит, что это довольно дорого, что это достаточно дорого. När man säger att något inte är "billigt", betyder det att det är ganska dyrt, att det kostar ganska mycket. Bir şeyin "verilmediği" söylendiğinde, bunun oldukça pahalı olduğu, yeterince pahalı olduğu anlamına gelir. Коли ми говоримо, що щось «не дано», це означає, що це досить дорого, що це досить дорого. 当我们说某样东西“不便宜”时，意思是它相当昂贵，相当昂贵。 Par exemple, on peut dire qu'une voiture n'est pas donnée, ça veut dire que cette voiture est chère, qu'elle coûte beaucoup d'argent. For||can|can|say|that a|car|isn't||given|it||say|that|this|car||dear|that it|cost|much|of money |||||||||||||||||||||veel geld kosten |||pode-se||uma||||dada||||||||cara||||de dinheiro |||||||||昂贵的||||||||||||钱 |||||||||||||||||비싸다|그녀는|비용이 든다|| |||||eine|Auto|||nicht billig||||||||teuer|dass sie|kostet viel Geld||Geld. |||||||||verilmiş|||||||||||| |||||||||data|||||||||||| |||||||||regalata||||||||||costa|| |||||که یک|||||||||||||||| |||||||||||||||||||تكلف|| |||||||||regalada||||||||cara||cuesta||dinero على سبيل المثال، يمكننا أن نقول أن السيارة ليست رخيصة، وهذا يعني أن هذه السيارة باهظة الثمن، وأنها تكلف الكثير من المال. Zum Beispiel können wir sagen, dass ein Auto nicht gegeben ist, das bedeutet, dass dieses Auto teuer ist, dass es viel Geld kostet. For example, we can say that a car is not cheap, which means that this car is expensive, that it costs a lot of money. たとえば、車が与えられていない、つまり、この車は高価であり、多額の費用がかかると言えます。 Por exemplo, se disser que um carro não é barato, significa que o carro é caro, que custa muito dinheiro. Till exempel kan man säga att en bil inte är billig, det betyder att den bilen är dyr, att den kostar mycket pengar. Örneğin, bir arabanın verilmediğini söyleyebiliriz, bu, o arabanın pahalı olduğu, çok para ettiği anlamına gelir. Наприклад, ми можемо сказати, що машина не дається, це означає, що ця машина дорога, що вона коштує великих грошей. Combien coûte Pepper ? ||Сколько стоит Pepper? How|cost|Pepper Quanto|custa|Pepper Wie viel|| 얼마|| |kostar| |多少钱| كم|| Cuánto|| كم تكلفة الفلفل؟ Was kostet Pfeffer? How much does Pepper cost? ペッパーの費用はいくらですか？ Quanto custa o Pepper? Pepper ne kadar? Eh bien Pepper, il coûte environ 1500€. ||||costs|about Well||Pepper||cost|about ||Pepper|||cerca de ||||kostet|ungefähr |||||약 |||||circa |||||大约 |ну|||| |||||aproximadamente حسنًا يا بيبر، يكلف حوالي 1500 يورو. Nun Pfeffer, es kostet rund 1500 €. Well Pepper, it costs around 1500 €. まあペッパー、それは約1500€かかります。 Well Pepper, 가격은 약 1500€입니다. Bem, o Pepper custa cerca de 1.500 euros. Eh bien Pepper, yaklaşık 1500€. 好吧，Pepper，价格约为 1500 欧元。 1500€ plus 200€ d'abonnement qu'il faut payer chaque mois. |d'abonnement||||| plus|of subscription|that it|must|pay|each|month |de assinatura||fazer|pagar||mês |abonelik||||| |Abonnementskosten||muss man|bezahlen||Monat 더|||||| |di abbonamento mensile|||pagare|| |abonnemang||||| |订阅费|||支付||每月 |اشتراك||||| |abonamentu||||| |の定期購読||||| |de suscripción|||pagar|cada|mes 1500 يورو بالإضافة إلى اشتراك 200 يورو يجب دفعه كل شهر. 1500 € plus 200 € Abonnement, das jeden Monat bezahlt werden muss. 1500€ plus 200€ subscription that needs to be paid each month. 毎月支払う必要がある1500€プラス200€のサブスクリプション。 매월 지불해야 하는 구독료 1500유로와 구독료 200유로. 1500 euros mais 200 euros de taxa de subscrição que tem de pagar todos os meses. 1500€ artı her ay ödenmesi gereken 200€ abonelik ücreti. 1 500 欧元外加每月需支付的 200 欧元订阅费。 1500 欧元加上每月必须支付的 200 欧元订阅费。 Cet abonnement il sert à entretenir, à maintenir, à réparer le robot. |Подписка|||||||||| |||sert||to maintain||||réparer|| This|subscription|it|helps|to|maintain|to|maintain||repair||robot |||dient||onderhouden||onderhouden|||| |assinatura||serve||manter||manter||reparar||robô |abonelik||yarar||bakım yapmak||korumak||onarmak|| dieses|Abonnement||dient dazu||warten||aufrechtzuerhalten||reparieren|| |구독||사용하다||유지하다||||수리하다|| |prenumeration||tjänar till||underhålla||underhålla||reparera|| |abbonamento||serve||||||riparare|| |订阅||||维护||维护|||| |اشتراك||يستخدم||صيانة الروبوت||للحفاظ على||إصلاح|| |abonament||||utrzymywać||utrzymać||naprawić|| |||||обслуговувати||підтримувати|||| |契約||||維持する||維持する||修理する|| |suscripción||sirve||mantener||mantener||reparar|| يستخدم هذا الاشتراك لصيانة الروبوت وصيانته وإصلاحه. Dieses Abonnement wird verwendet, um den Roboter zu warten, zu warten und zu reparieren. This subscription is for maintaining, servicing, and repairing the robot. このサブスクリプションは、ロボットの保守、保守、修理に使用されます。 Dit abonnement wordt gebruikt voor onderhoud, service en reparatie van de robot. Ta subskrypcja służy do konserwacji, serwisowania i naprawy robota. Esta subscrição é utilizada para a manutenção, assistência e reparação do robô. Bu abonelik, robotu bakımını yapmak, korumak ve tamir etmek için kullanılıyor. Ця підписка використовується для обслуговування, обслуговування, ремонту робота. 此订阅用于维护、保养和修理机器人。此订阅用于维护、保养和修理机器人。此訂閱用於維護、保養和修理機器人。 Vous avez une personne qui peut venir réparer votre Pepper si votre Pepper tombe en panne. |||||||||||||||поломка |||||peut|venir|||||||tombe||panne You|have|a||who|can|come|repair|your|Pepper||your|Pepper|falls|break|down |||||kan|komen|repareren||||||||kapot gaat ||||||vir||||||Pepper|pára||pane |||||||||||||می‌افتد|| |||||||tamir etmek||||||||arızalanır ||||||kommen|reparieren||Pepper||||ausfällt||Ausfall ||||||오다|수리하다|||||||| ||||||komma|||||||||skada |||||||riparare||||||si guasta||guasto |有|||||来|修理||||||故障||故障 ||||التي||تأتي|||||||تتعطل|| |||||||||||||se descompone||avería |||||||||||||故障する|| |||||||naprawić||||||||awaria لديك شخص يمكنه أن يأتي ويصلح جهاز Pepper الخاص بك في حالة تعطل جهاز Pepper الخاص بك. Sie haben jemanden, der kommen und Ihren Pfeffer reparieren kann, wenn Ihr Pfeffer ausfällt. You have someone who can come to repair your Pepper if your Pepper breaks down. Tienes a alguien que puede venir y arreglar tu Pepper si tu Pepper se estropea. ペッパーが故障した場合にペッパーを修理できる人がいます。 당신의 후추가 고장났을 때 와서 당신의 후추를 고칠 수 있는 사람이 있습니다. Masz kogoś, kto może przyjechać i naprawić Twój Pepper, jeśli się zepsuje. Você tem alguém que pode vir e consertar seu Pepper se ele quebrar. У вас есть кто-то, кто может приехать и починить ваш Pepper, если он сломается. Pepper'ınız bozulursa onu onarmaya gelebilecek bir kişi var. У вас є хтось, хто може прийти і полагодити ваш Pepper, якщо ваш Pepper зламався. 如果您的 Pepper 出现故障，有人可以上门修理。如果您的 Pepper 發生故障，有人可以來修復您的 Pepper。

À votre avis, est-ce que c'est possible pour un robot de comprendre les émotions humaines ? To|your|opinion|is||that||possible|||robot||understand||emotions|human |uw|mening||||||||||||| |||||||possível||||||||humanas In||Meinung||||es|möglich|||||||Emotionen|menschlichen |||||||mümkün|||||||| |||||||possibile|||||||| |||||||可能的|||||||| ||||||||||||зрозуміти||| ||opinión|||que|||||robot||||| في رأيك، هل يمكن للروبوت أن يفهم مشاعر الإنسان؟ Kann ein Roboter Ihrer Meinung nach menschliche Emotionen verstehen? Κατά τη γνώμη σας, είναι δυνατόν ένα ρομπότ να κατανοήσει τα ανθρώπινα συναισθήματα; In your opinion, do you think it is possible for a robot to understand human emotions? En tu opinión, ¿es posible que un robot entienda las emociones humanas? Secondo te, è possibile per un robot comprendere le emozioni umane? あなたの意見では、ロボットが人間の感情を理解することは可能ですか？ По вашему мнению, возможно ли роботу понять человеческие эмоции? Enligt din åsikt, är det möjligt för en robot att förstå mänskliga känslor? Sizce bir robotun insan duygularını anlaması mümkün mü? На вашу думку, чи здатний робот розуміти людські емоції? 您认为机器人有可能理解人类的情感吗？ On peut penser que les émotions humaines, les sentiments humains, ce sont des choses qui sont très très complexes. One|can|think|that||emotions|human|the|feelings|human|these|are||things||||very|complex |kan|denken, geloven, vinden||||||gevoelens|||||||||| ||||||humanas|||humanos|||||||||complexas ||||||||||||||||||karmaşık ||denken|||Emotionen|menschlichen||Gefühle|menschlichen||||Dinge|||||komplexe Dinge 우리는||||그러한||||||||||||||복잡하다 ||||||||||||||||||complesse ||||||||||||||||||复杂的 |||||العواطف|||||||||||||معقدة جداً ||||||||||||||||||складні ||||||||||||||||||complejas يمكننا أن نعتقد أن المشاعر الإنسانية، والمشاعر الإنسانية، هي أشياء معقدة للغاية. Sie könnten denken, dass menschliche Emotionen, menschliche Gefühle Dinge sind, die sehr, sehr komplex sind. We can think that human emotions, human feelings, these are things that are very very complex. 人間の感情、人間の気持ちはとても複雑なものだと思うかもしれない。 인간의 감정, 인간의 감정은 매우, 매우 복잡한 것이라고 생각할 수 있습니다. Pode pensar-se que as emoções humanas, os sentimentos humanos, são coisas muito, muito complexas. Можно подумать, что человеческие эмоции, человеческие чувства — это очень-очень сложные вещи. Man kan tänka att mänskliga känslor, mänskliga känslor, är saker som är mycket mycket komplexa. İnsan duyguları, insan hisleri çok karmaşık şeyler olarak düşünülmelidir. Хтось може подумати, що людські емоції, людські почуття – це дуже, дуже складні речі. 我们可以认为人类的情感、人类的感情是非常非常复杂的东西。 Il y a des philosophes qui essaient de comprendre les émotions humaines depuis des siècles et des siècles. ||||философы||||||||||||| It||||philosophers|who|try||understand|the|emotions|human|for|of the|centuries|and||centuries ||||||proberen||||||||Eeuwen||| |||alguns|filósofos||tentam|||||humanas|||séculos|||séculos ||||철학자들||노력하다||이해하다|||인간의|수세기째|수 세기|세기||| ||||Philosophen||versuchen||||||seit||Jahrhunderten|||Jahrhunderte ||||filozoflar||denemektedirler|||||||||||yüzyıllar ||||filosofer||||||||||||| ||||||cercano||||||||secoli||| ||||哲学家||试图||||||||世纪||| ||||فلاسفة||||||||||قرون||| ||||||próbują||||||||||| ||||哲学者たち|||||||||の|||| ||||filósofos||intentan||||||||siglos||| لقد كان هناك فلاسفة يحاولون فهم المشاعر الإنسانية منذ قرون وقرون. Filozofové se snaží porozumět lidským emocím již po staletí. Es gibt Philosophen, die seit Jahrhunderten versuchen, menschliche Emotionen zu verstehen. Υπάρχουν φιλόσοφοι που προσπαθούν να κατανοήσουν τα ανθρώπινα συναισθήματα για αιώνες και αιώνες. There are philosophers who have been trying to understand human emotions for centuries and centuries. 何世紀もの間人間の感情を理解しようとしてきた哲学者がいます。 Filosofen proberen al eeuwenlang menselijke emoties te begrijpen. Há séculos que os filósofos tentam compreender as emoções humanas. Есть философы, которые пытаются понять человеческие эмоции на протяжении веков. Det finns filosofer som har försökt förstå mänskliga känslor i århundraden. Yüzyıllardır insan duygularını anlamaya çalıştıran filozoflar var. Є філософи, які століттями й століттями намагаються зрозуміти людські емоції. 几个世纪以来，哲学家们一直在试图理解人类的情感。几个世纪以来，一直有哲学家试图理解人类的情感。幾個世紀以來，一直有哲學家試圖理解人類的情感。 Et pourtant, on a l'impression que certaines émotions sont toujours un mystère. |||||||||||mystère And|yet|one||the impression||certain||are|always|a|mystery |toch||||||||altijd|| |no entanto|||||certas|emoções||||mistério |yine de|||izlenim|||||||gizem und|Und doch|||der Eindruck||einige|||immer||Geheimnis 그러나||||인상|||||||신비한 것 |||||||||总是||谜团 ||||الانطباع|||||||لغز ||||wrażenie|||||||tajemnicą |しかし||||||||いつも||謎 |sin embargo|||||ciertas|emociones||||misterio ومع ذلك، يبدو أن بعض المشاعر لا تزال لغزا. Und doch scheint es, dass einige Emotionen immer noch ein Rätsel sind. And yet, it seems that some emotions are still a mystery. それでも、いくつかの感情はまだ謎のように感じられます。 E no entanto, parece que algumas emoções continuam a ser um mistério. И все же кажется, что некоторые эмоции до сих пор остаются загадкой. Och ändå har man intrycket av att vissa känslor alltid är ett mysterium. Yine de bazı duyguların hala bir gizem olduğunu düşünüyoruz. І все ж таке відчуття, що деякі емоції все ще залишаються таємницею. 然而，有些情感似乎仍然是个谜。然而，有些情緒似乎仍然是個謎。 Alors si les philosophes n'arrivent pas à comprendre nos émotions, comment est-ce qu'un robot serait capable de le faire ? |||philosophers|n'arrivent||||||||||||||| So|if||philosophers|do not arrive|can not|to|understand|our||how|||||would be|capable|to|| |||||||||||||||zou kunnen zijn|||| |||filósofos|conseguem||||||||||robô||||| ||||도착하지||||우리의|||||||할 수 있을||그|| |if||Philosophen|nicht schaffen||||unsere|||||||wäre|fähig||| |||filozoflar|ulaşamazlar||||||||||||||| ||||inte kan||||||||||||||| 那么||||无法理解||||我们的||||||||||| ||||يصل|||||||||||سيكون|||| |||||||||||||||byłby|||| |||los filósofos|logran||||||||||||||| لذا، إذا كان الفلاسفة لا يستطيعون فهم عواطفنا، فكيف يمكن للروبوت أن يفعل ذلك؟ Pokud tedy filosofové nedokážou pochopit naše emoce, jak by to mohl udělat robot? Wenn Philosophen unsere Emotionen nicht verstehen können, wie würde ein Roboter dazu in der Lage sein? So if philosophers can't understand our emotions, how can a robot? 哲学者が私たちの感情を理解できない場合、ロボットはどのようにしてできるのでしょうか？ Dus als filosofen onze emoties niet kunnen begrijpen, hoe kan een robot dat dan wel? Jeśli więc filozofowie nie mogą zrozumieć naszych emocji, to jak może to zrobić robot? Então, se os filósofos não conseguem compreender as nossas emoções, como é que um robô o pode fazer? Если философы не могут понять наши эмоции, то как это может сделать робот? Så om filosoferna inte kan förstå våra känslor, hur skulle en robot kunna göra det? Eğer filozoflar duygularımızı anlamakta zorlanıyorsa, bir robot bunu nasıl başarabilir? Отже, якщо філософи не можуть зрозуміти наших емоцій, як робот зможе це зробити? 那么，如果哲学家都无法理解我们的情感，那么机器人怎么能做到呢？ Pour beaucoup de personnes, c'est très difficile à imaginer. |||Menschen||||zu| |many||people|||||imagine ||||||어렵다||상상하다 |muchas||||||| بالنسبة لكثير من الناس، من الصعب جدا أن نتصور ذلك. Für viele Menschen ist dies nur sehr schwer vorstellbar. For many people, this is very difficult to imagine. 多くの人にとって、想像することは非常に困難です。 Para muitas pessoas, isto é muito difícil de imaginar. För många människor är det mycket svårt att föreställa sig. Birçok insan için bunu hayal etmek çok zor. 对于很多人来说，这是非常难以想象的。 Ils pensent que c'est impossible. |think|that||impossible |pensam||| |denken|||unmöglich |认为||| |يعتقدون||| |piensan||| يعتقدون أن ذلك مستحيل. Sie denken, dass es unmöglich ist. They think it is impossible. 彼らはそれは不可能だと思っています。 Uważają, że to niemożliwe. Acham que é impossível. De tror att det är omöjligt. Onlar bunun imkansız olduğunu düşünüyorlar. Вони думають, що це неможливо. 他们认为这是不可能的。 Ils pensent que les émotions humaines sont trop complexes pour pouvoir être comprises par un robot. |pensent|||||||||||comprises||| They|think|||emotions|human|are|too|complex|to|be|be|be understood|by|| ||||||||||kunnen begrepen worden||||| ||||||||complexas||||compreendidas|por||robô ||||||||||||이해되다|에 의해|| |||||menschlichen|||||verstehen||verstanden||| |||||insanî|||||||anlaşılabilir||| ||||||||||||omfattar||| ||||||||||||comprendere||| |认为||||||太||为了|能够||理解|认为|| ||||||||||أن تُفهم||فهمها||| ||||||||||||zrozumiane||| ||||||||складні||||||| |piensan|||||||||||comprendidas||| إنهم يعتقدون أن المشاعر الإنسانية معقدة للغاية بحيث لا يستطيع الروبوت فهمها. Sie glauben, dass menschliche Emotionen zu komplex sind, als dass ein Roboter sie verstehen könnte. They think that human emotions are too complex to be understood by a robot. Szerintük az emberi érzelmek túl összetettek ahhoz, hogy egy robot megértse. 彼らは、人間の感情はロボットが理解するには複雑すぎると考えています。 그들은 인간의 감정이 로봇이 이해하기에는 너무 복잡하다고 생각합니다. Uważają oni, że ludzkie emocje są zbyt złożone, by robot mógł je zrozumieć. Acreditam que as emoções humanas são demasiado complexas para serem compreendidas por um robot. Они думают, что человеческие эмоции слишком сложны, чтобы их смог понять робот. De tror att mänskliga känslor är för komplexa för att förstås av en robot. Onlar insan duygularının bir robot tarafından anlaşılmak için çok karmaşık olduğunu düşünüyorlar. Вони вважають, що людські емоції надто складні, щоб їх міг зрозуміти робот. 他们认为，人类的情感过于复杂，机器人无法理解。

Mais moi je pense que oui, je pense que c'est complètement possible. |||||是的|||||| |||denke||ja|||||vollständig|möglich But|||||yes|I|think||it's|completely|possible ||||||||||tamamen| ||||||||||完全に| لكنني أعتقد ذلك، أعتقد أن الأمر ممكن تمامًا. Aber ich denke schon, ich denke es ist durchaus möglich. But I think so, I think it's completely possible. でも、私は可能だと思う。 Но я думаю, что да, я думаю, что это совершенно возможно. Men jag tycker att ja, jag tycker att det är helt möjligt. Ama ben evet, bunun tamamen mümkün olduğunu düşünüyorum. Але я так думаю, я думаю, що це цілком можливо. 但我觉得是的，我觉得这是完全有可能的。 Il existe un nombre limité d'émotion : la joie, la tristesse, la peur etc. |||||||joie||tristesse||peur| It|exists|a|number|limited|of emotion|the|joy|the|sadness|the|fear|etc |||||||vreugde||verdriet||angst| |||número|limitado|de emoção||alegria||tristeza||medo|etc 그곳에는|존재한다|하나의|수량|제한된|||||||| |||Anzahl|begrenzt|von Emotionen||Freude||Traurigkeit||Angst| |||sayı|sınırlı|||sevinç||üzüntü||korku| ||||limitato|||||tristezza||| ||||begränsat antal|av känsla||glädje||sorg||| |||数量||情感||||悲伤||| |||||||الفرح||الحزن||الخوف|إلخ |||||||radość||smutek||| |||||||||сум||| ||||限られた|||||||| |||número|limitado|de emoción||la alegría||la tristeza||miedo| هناك عدد محدود من المشاعر: الفرح، الحزن، الخوف، وما إلى ذلك. Es gibt eine begrenzte Anzahl von Emotionen: Freude, Traurigkeit, Angst usw. There are a limited number of emotions: joy, sadness, fear, etc. 感情の数には限りがあります：喜び、悲しみ、恐れなど。 기쁨, 슬픔, 두려움 등 제한된 수의 감정이 있습니다. Há um número limitado de emoções: alegria, tristeza, medo e assim por diante. Существует ограниченное количество эмоций: радость, грусть, страх и так далее. Sınırlı sayıda duygu vardır: sevinç, hüzün, korku vb. Існує обмежена кількість емоцій: радість, смуток, страх і т.д. 情绪的数量是有限的：快乐、悲伤、恐惧等。情绪的数量是有限的：快乐、悲伤、恐惧等。 etc. إلخ etc etc vb. ETC。 Ces émotions, elles ne sont pas infinies. ||||||бесконечные These|emotions|they|are not|are|not|infinite ||||||infinitas ||||||sonsuz ||||||unendlich ||그것들은||||무한하지 ||||||oändliga ||||||infinite ||||||无限的 ||||||لا نهائية ||||||nieskończ ||||||безкінечні ||||||無限の ||||||infinitas هذه المشاعر، ليست لانهائية. Diese Emotionen, sie sind nicht unendlich. These emotions are not infinite. Ezek az érzelmek nem végtelenek. これらの感情は無限ではない。 Estas emoções não são infinitas. Эти эмоции не бесконечны. Bu duygular sonsuz değil. Ці емоції не безмежні. 这些情感并非无穷无尽。這些情緒並不是無限的。 Il n'existe pas des milliards et des milliards d'émotions. It|exists|not||billions||of the|billions|of emotions |não existe|||bilhões|||bilhões|de emoções ||||||||duygular |existiert nicht|||Milliarden|||Milliarden|von Emotionen |존재하지 않는다||몇몇|억|||| |finns inte|||miljarder|||| |esiste||||||| |不存在|||数以亿计||||情感 ||||||||من المشاعر ||||十億|||| |existen|||miles de millones|||mil millones|de emociones ليس هناك مليارات ومليارات من العواطف. Es gibt keine Milliarden und Abermilliarden von Emotionen. There are not billions and billions of emotions. No hay miles de millones de emociones. 何十億という感情があるわけではない。 Не существует миллиардов и миллиардов эмоций. Milyarlarca ve milyarlarca duygu yoktur. Немає мільярдів і мільярдів емоцій. 沒有億萬的情感。 On pourrait faire une liste de ses émotions. One|could|make||list|of|its|emotions |poderia|||lista||| |könnte|||Liste||seinen| 우리는||||||| |可以|||清单||| |يمكننا|||||| |podríamos|||lista||| يمكننا تقديم قائمة بمشاعره. Wir könnten eine Liste seiner Gefühle machen. We could make a list of his emotions. 彼の感情のリストを作ろう Podíamos fazer uma lista das suas emoções. Duygularının bir listesini yapabiliriz. Ми могли б скласти список його емоцій. 我们可以列出她的情感。 Et certaines émotions qui sont un peu plus complexes, elles sont simplement un mélange des émotions de base, des émotions basiques. |||||||||||||mélange||||||| |some|||are||a little||complex|||simply||mixture|of the||of|base|of the|emotions|basic |||||||||||||mengeling||||||| ||||||||complexas|||simplesmente||mistura|||||||básicas |||||||||||||ترکیب||||||| |||||||||||||karışım||||||| |||||||||||||Mischung||||grundlegend|||grundlegenden Emotionen |일부||||||||||||혼합|||의||||기본 |||||||||||||miscuglio|||||||basilari ||||||||||||||||||||grundläggande |||||||||||||混合物||||基本情感|||基本 |||||||||||||مزيج||||أساسية|||أساسية |||||||||||||суміш||||||| |||||||||||||混合||||||| |ciertas|emociones|||||||||||mezcla de emociones||emociones||básicas|||básicas وبعض المشاعر الأكثر تعقيدًا هي ببساطة مزيج من المشاعر الأساسية، المشاعر الأساسية. Und manche Emotionen sind etwas komplexer, sie sind einfach eine Mischung aus Grundemotionen, Grundemotionen. And some emotions which are a little more complex, they are simply a mixture of basic emotions, basic emotions. そして、もう少し複雑ないくつかの感情は、基本的な感情、基本的な感情の単なる混合物です。 А некоторые эмоции, которые немного сложнее, являются просто смесью базовых эмоций. Ve bazı duygular biraz daha karmaşık olduğunda, bunlar sadece temel duyguların, basit duyguların bir karışımıdır. І деякі емоції, які трохи складніші, це просто суміш базових емоцій, базових емоцій. 而一些稍微复杂一点的情绪则是基本情绪的混合体。而某些情感稍微复杂一点，它们只是基本情感的混合，基础情感。 Si on pense à la nostalgie, la nostalgie c'est quand vous pensez à une période passée de votre vie et vous regrettez un peu cette période. |||||ностальгия||||||||||||||||сожалеете|||| |||||||||||||||||||||regrettez|||| If(1)||think|about|the|nostalgia|the|nostalgia||when||think|to|a|period|past||your|life||you|regret|||this|period |||||||||||||||verleden||||||betreurt een beetje|||| |||||nostalgia||nostalgia|||||||período|passada||||||regretam||||período |||||||nostalji|||||||||||||||||| Wenn|||||Nostalgie||Nostalgie|||||||Zeitraum|vergangene|||Leben|||bedauern||||Zeitspanne |||||향수||||||||어떤||||||||후회합니다|||| |||||||||||||||passata||||||rimpiangete|||| |||||||||||||||||||||ångrar|||| |||||怀旧||||||||||过去的||||||怀念|||| |||||الحنين||||||تفكر||||||||||تندم على|||| |||||nostalgia||nostalgia|||||||||||||||||| |||||||懐かしさ||||||||||||||後悔する||||時期 |||||nostalgia||nostalgia||||||una|época|pasada|||vida|||extrañan|||| إذا فكرنا في الحنين، فإن الحنين هو عندما تفكر في فترة سابقة في حياتك وتفتقد تلك الفترة قليلاً. Wenn Sie an Nostalgie denken, ist Nostalgie, wenn Sie an eine vergangene Zeit in Ihrem Leben denken und diese Zeit ein wenig bereuen. If we think about nostalgia, nostalgia is when you think about a past period of your life and you regret that period a little. 懐かしさを考えると、懐かしさは過去の人生を考え、この時期を少し後悔することです。 Se pensarmos na nostalgia, a nostalgia é quando pensamos num período passado da nossa vida e nos arrependemos um pouco desse período. Eğer nostaljiyi düşünürsek, nostalji, hayatınızdaki geçmiş bir dönemi düşündüğünüzde ve o dönemi biraz özlediğinizde oluşur. Якщо ми думаємо про ностальгію, то ностальгія - це коли ти згадуєш минулий період свого життя і трохи шкодуєш про цей період. 如果我们思考怀旧，怀旧就是当你想起你生命中过去的一段时期，并且你有点怀念那个时期。如果我们考虑怀旧，怀旧就是当你回想起你生活中的一个过去的时期时，你有点后悔那个时期。 Par exemple, vous êtes nostalgique des années où vous étiez enfant, où vous pouviez faire tout ce que vous vouliez, où vous n'étiez pas obligé de faire le ménage, de vous occuper de la maison, de travailler. ||||ностальгируете|||||||||могли|||||||||не были||||||уборка по дому|||заниматься||||| |||||||||étiez||||pouviez||||||||||||||||||||||| |example|you|are|nostalgic||years|where|you|were|child|where||could||everything|this||you|wanted|where||were not|not|obliged||do|the|household|of||take care of|||house|of|work |||||||||waren||||konden|||||||||||verplicht||||het huishouden doen|||||||| ||||nostálgico|||||era|criança|||podiam fazer||||||queria|em que||não era|não|obrigado a||fazer||limpeza|||cuidar||||| ||||nostaljik|||||||||||||||istiyordunuz|||çocukken||||||temizlik|||||||| ||||nostalgisch||Jahren|||waren|Kind|||konntet||||||wolltet|||nicht wartet||gezwungen||machen||Hausarbeit|||kümmern um|||||arbeiten ||당신|||||때|||||당신||||||||때||||의무가 있지|||청소||||돌보다||||| ||||nostalgisk||år|||||||kunde||||||||||||||||||ta hand om||||| |||||||||||||potevate||||||volevate|||non eravate||||||pulizie di casa|||occupare||||| ||||||||||孩子||||||||||||曾经||必须||||打扫卫生|||||||| ||||حنين|||||||||||||||تريد|حيث||لم تكن||||||الأعمال المنزلية|||تهتم||||| ||||nostalgiczny|||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||робити|||||||||| ||||懐かしい|||||||||||||||||||||||||||||||| |||está|nostálgico|||||eras|niño|donde||podían||||||queríais|||no estabas||obligado a||||limpieza del hogar|||ocuparse de|||casa|| Zum Beispiel sind Sie nostalgisch für die Jahre, als Sie ein Kind waren, als Sie tun konnten, was Sie wollten, als Sie nicht putzen, sich um das Haus kümmern, arbeiten mussten. For example, you are nostalgic for the years when you were a child, when you could do whatever you wanted, when you didn't have to do chores, take care of the house, or work. Például nosztalgiázol azokban az években, amikor kiskorod voltál, amikor bármit megtehettél, amit csak akartál, ahol nem kellett takarítani, gondozni a házat vagy dolgozni. たとえば、子供の頃、好きなことを何でもできるとき、家事をする必要がなかったとき、家の世話をしたとき、仕事をしたとき、あなたは何年も懐かしいです。 Por exemplo, sente nostalgia dos anos em que era criança, quando podia fazer tudo o que queria, quando não tinha de limpar, cuidar da casa ou trabalhar. Например, вы ностальгируете по тем годам, когда вы были ребенком, когда вы могли делать все, что хотели, когда вам не нужно было убираться, следить за домом или работать. Örneğin, çocukken nostalji yaşıyorsunuzdur, istediğiniz her şeyi yapabildiğiniz, temizlik yapmak zorunda olmadığınız, evle ilgilenmek veya çalışmak zorunda olmadığınız yılları özlüyorsunuzdur. Наприклад, ви ностальгуєте за тими роками, коли ви були дитиною, коли ви могли робити все, що завгодно, коли не потрібно було займатися домашнім господарством, доглядати за домом, працювати. 例如，你会怀念小时候的时光，那时你可以做任何想做的事，不用打扫卫生，不用照顾家，也不用工作。例如，您會懷念您的童年時光，那時候您可以做任何您想做的事情，不用做家事，照顧家庭，或是工作。 Peut-être que vous êtes nostalgique de cette période. Maybe|be|||are|nostalgic|of|this|period |||||nostálgico||| ||||||||dönem |||||Vielleicht sind Sie wehmütig.|||Zeitraum |||당신||||| |||||nostalgico||| |||||怀念||| |||||||هذه| |||||nostalgiczny||| ||||está|||| ربما تشعر بالحنين لهذه الفترة. Vielleicht bist du für diese Zeit nostalgisch. Perhaps you are nostalgic for that time. たぶん、あなたはこの時期に懐かしいです。 Talvez estejas nostálgico desse tempo. Возможно, вы ностальгируете по тому времени. Belki de bu döneme özlem duyuyorsunuz. Можливо, ви ностальгуєте за цим періодом. 也許您會懷念這段時光。 Eh bien la nostalgie, c'est simplement un mélange de regret et de tristesse. |||||||||regret||| Well|||nostalgia|it's|simply||mixture|of|regret||of|sadness |||||||mengsel||spijt||| |||nostalgia||||mistura||arrependimento|||tristeza Nun|||Nostalgie||einfach||Mischung||Bedauern|||Traurigkeit |||nostalji||||||pişmanlık||| |||||||||rimpianto||| |||||||||ånger||| |||||||||遗憾||| |||||فقط||||ندم|||حزن |||||||||後悔||| |||||||mezcla||arrepentimiento||| Nostalgie ist nur eine Mischung aus Bedauern und Traurigkeit. Well nostalgia is just a mixture of regret and sadness. まあ、ノスタルジーとは単に後悔と悲しみの混じったものだ。 Bem, a nostalgia é simplesmente uma mistura de arrependimento e tristeza. Eh işte, özlem basitçe bir pişmanlık ve üzüntü karışımıdır. Ну, ностальгія - це просто суміш жалю та смутку. 嗯，怀旧只是一种遗憾和悲伤的混合体。那麼，懷念其實就是一種後悔和悲傷的混合情感。 Donc cette émotion elle n'est pas si complexe. So|this|emotion||is|not|if|complex Então||emoção||||tão|complexa Also||Emotion|||||kompliziert |||||아니야|그렇게| ||känsla|||||komplex ||emozione||||| ||情感|||||复杂 ||emoción|||||compleja Diese Emotion ist also nicht so komplex. So this emotion is not so complex. したがって、この感情はそれほど複雑ではありません。 따라서 이 감정은 그렇게 복잡하지 않습니다. Portanto, esta emoção não é tão complexa. Yani bu duygu o kadar da karmaşık değil. Тому ця емоція не така складна. 所以这种情绪并没有那么复杂。所以這種情感並沒有那麼複雜。 Et il n'existe pas un nombre illimité d'émotions. ||||||неограниченное| And|it|does not exist|not||number|unlimited|of emotions ||||||onbeperkt| |||||número|ilimitado|de emoções |그|존재하지 않는다||||무한한| ||||||unbegrenzte|von Emotionen ||yoktur||||sınırsız| ||||||obegränsat| ||||||illimitato| ||||||无限的| ||||||غير محدود| ||||||ilimitado| ||||||無限の| ||||||nieograniczony| وليس هناك عدد غير محدود من العواطف. Und es gibt nicht unbegrenzt viele Emotionen. And there is not an unlimited number of emotions. そして、感情の数に制限はありません。 그리고 감정의 수는 무한하지 않습니다. E não há um número ilimitado de emoções. И не существует такого понятия, как неограниченное количество эмоций. Ve sınırsız bir duygu sayısı yoktur. А кількість емоцій не безмежна. 没有无限的情感。並不存在無限數量的情感。

En plus, pour chaque émotion on peut attribuer un nombre de paramètres. |||||||||||параметров |||||||to attribute|||| In|in addition|to|each|emotion|one|can|attribute||number||parameters |||||||toekennen aan||||parameters |em mais||cada uma|emoção|||atribuir||||parâmetros 예를 들어||||||할 수|할당하다|하나의|||매개변수 Zusätzlich||für||Emotion|||zuschreiben||||Parameter En fazla||||duygu||atabiliriz|atfetmek||birkaç|| |||||||tilldela||||parametrar |||||||attribuire||||parametri |||||||分配||||参数 |||||||تخصيص||||معلمات |||||||przypisać||||parametrów |||||||призначити||||параметрів |||||||割り当てる||||パラメータ ||||emoción|||atribuir||||parámetros بالإضافة إلى ذلك، لكل عاطفة يمكننا تعيين عدد من المعلمات. Zusätzlich können Sie für jede Emotion eine Reihe von Parametern zuweisen. In addition, for each emotion, we can assign a number of parameters. さらに、感情ごとに、いくつかのパラメータを割り当てることができます。 또한 각 감정에 대해 여러 매개변수를 할당할 수 있습니다. Bovendien kan aan elke emotie een aantal parameters worden toegewezen. Além disso, a cada emoção pode ser atribuído um certo número de parâmetros. Более того, каждой эмоции можно присвоить несколько параметров. Ayrıca, her duyguya bir dizi parametre atfedilebilir. Крім того, для кожної емоції можна призначити ряд параметрів. 更重要的是，每种情绪都可以分配若干参数。此外，對於每種情感，我們可以指定一系列參數。 Quand on pleure, quand on verse des larmes, généralement ça veut dire qu'on est triste. |||||verse||||||||| ||pleure|||to pour||tears||||||| When|one|cry|when|you|shed|some|tears|generally|it|wants|mean||is|sad ||huilt|||storten||tranen||||||| ||chora|||derramar||lágrimas|geralmente||||||triste |||||ریخته||||||||| ||ağlar|||verse||gözyaşları|||veya|||| Wenn||weint|wenn|man|vergießen||Tränen|in der Regel|||||wir|traurig ||운다|||흘리다|눈물|눈물||||||| ||piange|||versa||lacrime||||||| |||||gråter||||||||| ||哭|||流泪||眼泪|通常||意味着|意味着||| ||نبكي|||دموع||دموع||||||| ||płacze|kiedy||wylewa||łzy||||||| ||泣く|||流す||涙||||||| cuando||llora|cuando||verter||lágrimas|generalmente||||que uno||triste عندما نبكي، عندما نذرف الدموع، فهذا يعني بشكل عام أننا حزينون. Wenn wir weinen, wenn wir Tränen vergießen, bedeutet das normalerweise, dass wir traurig sind. When we cry, when we shed tears, it generally means that we are sad. Amikor sírunk, amikor könnyeket hullunk, ez általában azt jelenti, hogy szomorúak vagyunk. 涙を流すときは、たいてい悲しいときだ。 우리가 울 때, 우리가 눈물을 흘릴 때 그것은 일반적으로 우리가 슬프다는 것을 의미합니다. Als je huilt, als je tranen laat, betekent dat meestal dat je verdrietig bent. Quando se chora, quando se derrama lágrimas, normalmente significa que se está triste. Когда вы плачете, когда вы проливаете слезы, это обычно означает, что вам грустно. Ağladığımızda, gözyaşı döktüğümüzde, genellikle bu, üzüldüğümüz anlamına gelir. Коли ви плачете, коли ви проливаєте сльози, це зазвичай означає, що вам сумно. 当你哭泣时，当你流泪时，通常意味着你很伤心。 Mais ça peut aussi vouloir dire qu'on est très très heureux, et qu'on trouve que quelque chose était extrêmement drôle. But|it|can|also|want|mean|we||||happy||we|find||something||was|extremely|funny ||||willen zeggen||||||||||||||uiterst| ||||querer||||||felizes|e||||||era||engraçado ||||istemek||||||mutlu|||||||||komik ||kann||bedeuten|bedeuten|dass man||||sehr glücklich||man|findet||||war|äußerst|sehr lustig |그것은|||||||||||||||||| ||||volere||||||||||||||| ||||想||||||快乐|||||||||有趣的 ||||يعني||||||سعداء جداً||||||||جدًا|مضحك جدا ||||意味する||||とても||幸せ||||||||| ||||querer decir||||||feliz||que uno|encontramos|||cosa|||divertido ولكن يمكن أن يعني أيضًا أننا سعداء جدًا جدًا، وأننا نعتقد أن شيئًا ما كان مضحكًا للغاية. Es kann aber auch bedeuten, dass wir sehr, sehr glücklich sind und dass etwas extrem lustig war. But it can also mean that we are very, very happy, and that we find something extremely funny. しかし、それはまた、私たちが非常に、非常に幸せであり、何かが非常に面白かったことを発見したことを意味することもあります。 Maar het kan ook betekenen dat je heel erg blij bent en dat je iets heel erg grappig vond. Mas também pode significar que está muito, muito feliz, e que pensa que algo foi extremamente engraçado. Но это также может означать, что вы очень, очень счастливы, и что вы думаете, что что-то было очень смешным. Ama bu, çok çok mutlu olduğumuz ve bir şeyin son derece komik olduğunu düşündüğümüz anlamına da gelebilir. Але це також може означати, що ми дуже, дуже щасливі, і що ми вважаємо, що щось було надзвичайно смішним. 但它也可能意味着你非常非常开心，你觉得某件事情非常有趣。 Il existe une expression en français qui dit “pleurer de rire”. |exists|a|expression|||that|says|laugh|of|laugh ||||||||chorar|| ||||||||울다|웃음| |exist||Ausdruck|in|Französisch||sagt|vor Lachen weinen||lachen ||||||||ağlamak||gülmek ||||||||gråta av skratt||skratta ||||||||piangere|| ||||||||笑哭了|| |||عبارة|||||البكاء من الضحك||الضحك حتى البكاء ||||||||płakać|| ||||||||llorar|| هناك تعبير في اللغة الفرنسية يقول "البكاء من الضحك". Es gibt einen Ausdruck auf Französisch, der "Lachschrei" sagt. There is a French expression that says "to cry with laughter". Van egy franciául egy kifejezés, amely azt mondja, hogy „nevetéstől sírni”. フランス語で「笑いながら泣く」という表現があります。 프랑스어로 "웃으면서 울다"라는 표현이 있습니다. Há uma expressão em francês que significa "chorar de riso". Во французском языке есть выражение, которое означает "плакать от смеха". Fransızca'da 'gülmekten ağlamak' diyen bir ifade var. У французькій мові є вираз, який означає "плакати від сміху". 法语中有一个说法，叫“笑中带泪”。在法語中有一句話叫做“笑到哭”。 “Pleurer de rire”, c'est quand vous regardez un film tellement drôle que vous en pleurez, vous pleurez de rire. ||||||||||||||плачете|||| |||||you||||||||||||| Laugh|with|laugh|it's|when||watch|a|film|so much|funny|that|you||cry|you|cry||laugh ||lachen|||||||zo erg|||||huilt van het lachen|||| ||||||olhem|||tão|||||chorar||chorar|| ağlamak||||||||||||||ağlarsınız|||| weinen||||||sehen||Film|so|lustig|||von lachen|weint||weinen||lachen 울다|||||||||너무|||||운다|||| ||||||guardate|||||||||||| ||||||||||||||gråta|||| 笑哭|||||||||如此|||||哭|||| ||||||تشاهدون|||جداً|مضحك جداً||||تبكون|||من الضحك|تضحك من ||||||||||||||płakać|||| llorar|||||||||tan|divertido||||lloras||lloras||de risa "البكاء من الضحك" هو عندما تشاهد فيلمًا مضحكًا جدًا لدرجة أنك تبكي، فأنت تبكي من الضحك. „Weinen vor Lachen“ ist, wenn du einen Film ansiehst, der so lustig ist, dass du weinst, du weinst vor Lachen. “Crying with laughter” is when you watch a movie so funny that you cry with it, you cry with laughter. 「笑いながら泣く」とは、おもしろくて泣く映画を観るとき、笑いながら泣くということです。 '웃으면서 운다'는 너무 웃겨서 눈물이 나는 영화를 보고 웃으면서 운다. "Płacz ze śmiechu" jest wtedy, gdy oglądasz film tak zabawny, że płaczesz, płaczesz ze śmiechu. "Chorar de riso" é quando se vê um filme tão engraçado que se chora, chora-se de riso. “Плакать от смеха” — это когда вы смотрите фильм настолько смешной, что плачете, плачете от смеха. 'Gülmekten ağlamak', öylesine komik bir film izlediğinizde, o kadar güldüğünüzde ağlamaktır. "Плакати від сміху" - це коли ти дивишся настільки смішний фільм, що плачеш, плачеш від сміху. “笑到哭”是當您看一部非常有趣的電影時笑到流淚，您會笑得流淚。 Donc on peut associer des paramètres à chaque émotion et ensuite les robots peuvent analyser ces différents paramètres pour comprendre vos émotions. |||ассоциировать|||||||||||||||||| So||can|associate|some|parameters||each|emotions||then|||can|analyze||different|parameters||understand|your| |||associar||parâmetros|||emoção||em seguida||os robôs|podem|analisar|||||compreender||emoções |||연결하다|||||||||||||||||| |wir|kann|verknüpfen mit||Parameter||jede|Emotion||dann||Roboter|können|analysieren|diese|verschiedenen|Parameter|||Ihre|Emotionen |||ilişkilendirmek|||||||||||||||||| |||associera||||||||||kan|||||||| |||associare|||||||poi||||||||||| |||关联|||||||然后||||||||||| |||يرتبط|||||||||||||||||| |||асоціювати|||||||||||||||||| |||関連付ける|||||||||||||||||| |||asociar|||||||luego||||||||||| حتى نتمكن من ربط المعلمات بكل عاطفة ومن ثم يمكن للروبوتات تحليل هذه المعلمات المختلفة لفهم مشاعرك. So können wir jeder Emotion Parameter zuordnen und dann können die Roboter diese verschiedenen Parameter analysieren, um Ihre Emotionen zu verstehen. So we can associate parameters with each emotion and then the robots can analyze these different parameters to understand your emotions. したがって、パラメーターを各感情に関連付けることができ、ロボットはこれらのさまざまなパラメーターを分析して感情を理解することができます。 따라서 우리는 매개변수를 각 감정과 연관시킬 수 있으며 로봇은 이러한 다양한 매개변수를 분석하여 감정을 이해할 수 있습니다. We kunnen dus parameters aan elke emotie koppelen en dan kunnen de robots deze verschillende parameters analyseren om je emoties te begrijpen. Assim, podemos associar parâmetros a cada emoção e depois os robôs podem analisar estes diferentes parâmetros para compreender as suas emoções. Итак, мы можем ассоциировать параметры с каждой эмоцией, а затем роботы могут анализировать эти различные параметры, чтобы понять ваши эмоции. Yani her bir duyguyla ilişkilendirilmiş parametreler olabilir ve sonra robotlar bu farklı parametreleri analiz ederek duygularınızı anlayabilirler. Таким чином, ми можемо пов'язати параметри з кожною емоцією, і тоді роботи зможуть аналізувати ці різні параметри, щоб зрозуміти ваші емоції. 因此，我们可以将参数与每种情绪相关联，然后机器人可以分析这些不同的参数来理解你的情绪。因此，我們可以將不同的情感參數與您的每種情感相關聯，然後機器人可以分析這些參數來了解您的情感。 Bref, à mon avis dans le futur les robots pourront très très bien nous comprendre, ils pourront très bien comprendre les hommes, et ils pourront comprendre les hommes peut-être même mieux que les hommes se comprennent eux-mêmes. In short|in|my|opinion|in||future|||will be able|very||||understand||will be able|very||understand|the|men|||will be able|understand|the||||even|better|that|the|men|under|understand|themselves|themselves Kortom|||mening||||||zullen kunnen|||||||zullen kunnen||||||||||||||||||||||zichzelf begrijpen Resumindo|||||||||poderão|||||||||||||||poderão||||||||||||compreender|eles mesmos|mesmo |내 의견에||||||||할 수 있을||||||||||||||||이해하다|||||심지어|||||||| Kurz gesagt|||Meinung|||Zukunft||Roboter|können|||||||werden können|||||Männer|||können|||Menschen|||sogar|besser|||Menschen|sich|verstehen||die gleichen kısacası|||||||||alacaklar|||||||||||||||anlayacaklar|||||||||||||| |||||||||potranno|||||||||||||||potranno|||||||||||||| |||||||||能够|||||||||||||||||||||||比||||理解||相同 باختصار|||||||||سيستطيعون|||||||سيستطيعون||||||||سيستطيعون|يفهمون||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||理解する|| En resumen||mi|opinión||el||||podrán|||||||podrán||||||||podrán||||||||||||comprender||mismos باختصار، في رأيي، في المستقبل، ستكون الروبوتات قادرة على فهمنا جيدًا جدًا، وستكون قادرة على فهم الرجال جيدًا، وستكون قادرة على فهم الرجال ربما بشكل أفضل مما يفهمه الرجال أنفسهم. Kurz gesagt, meiner Meinung nach werden Roboter uns in Zukunft sehr gut verstehen können, sie werden Männer sehr gut verstehen können und sie werden Männer vielleicht sogar besser verstehen können, als Männer sich selbst verstehen. In short, in my opinion in the future robots will be able to understand us very very well, they will be able to understand men very well, and they will be able to understand men perhaps even better than men understand themselves. 要するに、将来の私の意見では、ロボットは私たちを非常によく理解できるようになり、ロボットは男性を非常によく理解できるようになるでしょう。 요컨대, 미래에 로봇은 우리를 아주 잘 이해할 수 있고, 사람을 아주 잘 이해할 수 있을 것이며, 아마도 사람들이 스스로를 이해하는 것보다 훨씬 더 잘 이해할 수 있을 것입니다. Em suma, na minha opinião, no futuro os robôs serão capazes de nos compreender muito bem, serão capazes de compreender muito bem os humanos, e serão capazes de compreender os humanos talvez até melhor do que os humanos se compreendem a si próprios. Короче говоря, на мой взгляд, в будущем роботы смогут очень хорошо нас понять, они смогут очень хорошо понять людей, и они смогут понять людей, возможно, даже лучше, чем люди понимают сами себя. Kısacası, bence gelecekte robotlar bizi çok iyi anlayabilecekler, insanları çok iyi anlayabilecekler ve belki de insanların kendilerini anladıklarından daha iyi anlayabilecekler. Коротше кажучи, на мою думку, у майбутньому роботи зможуть дуже добре розуміти нас, вони будуть здатні дуже добре розуміти людей, і вони зможуть розуміти людей, можливо, навіть краще, ніж люди розуміють себе. 总之，在我看来，未来的机器人将能够很好地理解我们，它们将能够很好地理解人类，它们甚至能够比人类更好地理解人类自己。

En plus du robot Pepper, l'entreprise Softbank Robotics produit d'autres types de robots qui ont d'autres fonctions. ||||||||||типы|||||| In|more|of the|robot|Pepper|the company|Softbank|Robotics|produces|other|types||||have|other|functions |||robô|Pepper|a empresa||Robótica|produz||||||||funções |||||şirket||||||||||| Au|außerdem|außerdem||Pepper|das Unternehmen|||Produkt|and other|Arten|||die|haben|andere|Funktionen 예를 들어|||로봇||회사||||||||||| |||||företaget Softbank Robotics|||||||||||funktioner |||||l'azienda||||||||||| |||||公司|||||types de robots||||||功能 ||||||سوفتبانك||تصنع|||||||| ||||||||||||||||funkcje Крім|На додаток до||||||||||||||| |||||la empresa|||produce||tipos||||||funciones وبالإضافة إلى الروبوت Pepper، تنتج شركة Softbank Robotics أنواعًا أخرى من الروبوتات التي لها وظائف أخرى. Neben dem Pepper-Roboter stellt das Unternehmen Softbank Robotics andere Robotertypen her, die andere Funktionen haben. In addition to the Pepper robot, the company Softbank Robotics produces other types of robots that have different functions. Pepperロボットに加えて、Softbank Roboticsは他の機能を持つ他のタイプのロボットを製造しています。 페퍼 로봇 외에도 Softbank Robotics 회사는 다른 기능을 가진 다른 유형의 로봇을 생산합니다. Naast de Pepper robot produceert Softbank Robotics ook andere soorten robots met andere functies. Além do robô Pepper, a Softbank Robotics produz outros tipos de robôs que têm outras funções. Помимо робота Pepper, Softbank Robotics выпускает и другие типы роботов с другими функциями. Pepper robotunun yanı sıra, Softbank Robotics şirketi başka işlevlere sahip diğer robot türlerini de üretmektedir. 除了Pepper机器人之外，软银机器人公司还生产具有其他功能的其他类型的机器人。 Je vais vous parler un peu de ces autres robots. ||||하나의||||| |werde||||||diese||Roboter I|will||talk|a|a little|of||other|robots |سأ|||||||| |Będę|||||||| سأخبركم قليلاً عن هذه الروبوتات الأخرى. Ich werde Ihnen ein wenig über diese anderen Roboter erzählen. I will tell you a little about these other robots. 他のロボットについて少し説明しよう。 Deixem-me falar-vos um pouco sobre estes outros robôs. Size bu diğer robotlardan biraz bahsedeceğim. Я розповім вам трохи про цих інших роботів. Un autre robot de l'entreprise Softbank Robotics, c'est un robot qui s'appelle Roméo. |another|robot||the company|Softbank|Robotics||||that|is called|Roméo |outro|robô|||Softbank|Robótica||||||Roméo ||||||||||||Roméo |ein anderer|||das Unternehmen|||||||heißt|Roméo ||||회사의|||||||| ||||||||||||Roméo ||||||||||||Roméo |另一个|||公司||||||||罗密欧 ||||||||||||Romeo ||||la empresa||||||||Roméo روبوت آخر من شركة Softbank Robotics هو روبوت يسمى روميو. Ein weiterer Roboter der Firma Softbank Robotics ist ein Roboter namens Romeo. Another robot from the company Softbank Robotics is a robot called Roméo. ソフトバンクロボティクスのもうひとつのロボットは「ロメオ」と呼ばれている。 Softbank Robotics şirketinin bir diğer robotu, Roméo adında bir robottur. 软银机器人公司的另一款机器人名为 "罗密欧"。 Roméo c'est un robot humanoïde, ça veut dire qu'il ressemble à l'humain, à l'homme. ||||человекообразный||||||||| ||||humanoïde|||||resembles|||| Roméo||||humanoid|it|wants|say|that it|resembles||the human||the man ||||humanoïde||||||||| Roméo|||robô|humanoide|||||se parece||o humano||o homem 로미오||||휴머노이드|그것은|원하다||그것은|||||사람 Roméo||ein|Roboter|Humanoider Roboter|||||ähnelt||dem Menschen||der Mensch Roméo||||insan benzeri|||||||insana|| Roméo||||||||||||| ||||humanoid|||||||människan|| 罗密欧||||人形|||||||人类||人类 ||||شبيه بالإنسان|||||يشبه||الإنسان|| ||||humanoidalny robot|||||||człowieka||człowieka ||||人型ロボット||||||||| ||||humanoide|||||se parece a||el humano|| روميو هو إنسان آلي، مما يعني أنه يشبه الإنسان، مثل الرجل. Romeo ist ein humanoider Roboter, das heißt, er sieht aus wie ein Mensch, wie ein Mann. Romeo is a humanoid robot, that means that he looks like humans, he looks like humans. ロメオはヒューマノイドロボットです。つまり、彼は人間、人間のように見えます。 Romeo는 인간형 로봇입니다. 즉, 그는 인간, 사람처럼 보입니다. Roméo, insana, erkeğe benzer bir insansı robottur. 罗密欧是一个仿人机器人，这意味着他看起来像一个人。 Alors il a une tête, un corps, deux bras, deux jambes et il mesure 140 cm, il fait 140 cm. Then||||head||body|two|arms|two|legs|||measures|cm|it|measures|cm |||||||||||||meet|||is | ||||cabeça||corpo||braços||pernas|||altura|centímetros|ele||cm |||||||||||||||그|| ||||Kopf||Körper||Arme||Beine|||misst|cm||hat|cm ||||||||||||||santimetre||| ||||||||||||||centimeter|han|| ||||||||||||||cm||| |他|||||||||腿|||身高|厘米||| ||||رأس||||||ساقين|||طوله|||| ||||||ciało||ramiona||nogi|||ma |140 cm||| |||||一つの|体||||足||||センチ||| ||||||cuerpo||||piernas|||mide|cm|||centímetros إذن لديه رأس، وجسم، وذراعان، وساقان، وطوله 140 سم، وطوله 140 سم. Dann hat er einen Kopf, einen Körper, zwei Arme, zwei Beine und er ist 140 cm groß, er ist 140 cm groß. So he has a head, a body, two arms, two legs and he measures 140 cm, he is 140 cm. Entonces tiene una cabeza, un cuerpo, dos brazos, dos piernas y mide 140 cm de altura, mide 140 cm de altura. Quindi ha una testa, un corpo, due braccia, due gambe ed è alto 140 cm, è alto 140 cm. 頭、胴体、2本の腕、2本の脚があって、体長140センチ、身長140センチ。 Tem uma cabeça, um corpo, dois braços, duas pernas e mede 140 cm de comprimento e 140 cm de altura. У него есть голова, тело, две руки, две ноги, длина 140 см, рост 140 см. Yani bir başı, bir gövdesi, iki kolu, iki bacağı var ve 140 cm boyundadır, 140 cm'dir. Отже, у нього є голова, тіло, дві руки, дві ноги, і він 140 см завдовжки, 140 см заввишки. 他有一个头、一个身体、两条胳膊、两条腿，身长 140 厘米，身高 140 厘米。 La fonction de Roméo, le but de Roméo, c'est d'aider les personnes âgées ou les personnes handicapées. ||||||||||||||||инвалидов |||||but|||||||||||handicapées The|function|of|Romeo|the|but||Romeo|it's|to help|the|people|elderly|or|the|people|disabled |||||||||te helpen||||||| A|||Roméo||mas||Roméo||ajudar|||idosas|ou||pessoas|deficientes |||||||||yardım etmek||||||| |Funktion||||Zweck||||zu helfen||Personen|ältere Menschen|||ältere Menschen|behindert |||||목적||||||사람들|노인|||사람들|장애인 |||||obiettivo||||aiutare|||anziane||||disabili |||||||||att hjälpa|||äldre personer||||handikappade ||||的|目标|||||||老年人||||残疾人 |دور||||||||||||||| |||||objetivo||||ayudar a|||mayores||las||discapacitadas |||||目的|||||||高齢者||||障害者 |Funkcja||||||||pomagać|||starsze osoby||||niepełnosprawne وظيفة روميو، هدف روميو، هو مساعدة كبار السن أو المعاقين. Romeos Funktion, Romeos Ziel ist es, älteren oder behinderten Menschen zu helfen. Romeo's function, Romeo's goal, is to help the elderly or the disabled. Rómeó feladata, Rómeó célja, hogy segítsen az időseken vagy a fogyatékosokon. ロミオの仕事、彼の目的は、高齢者や障害者を助けることだ。 A função de Romeu, o propósito de Romeu, é ajudar os idosos ou os deficientes. Roméo'nun görevi, amacı, yaşlılara veya engelli insanlara yardım etmektir. 罗密欧的工作，他的目标，就是帮助老人和残疾人。 Comment Roméo peut aider les personnes âgées ou les personnes handicapées ? ||||||||||инвалидов How|Romeo|can|help||people|elderly|||people|disabled ||kan|||||||| |Roméo|||||idosas||||com deficiência |로미오||돕다||||||| |||helfen|||älteren||||behinderten Menschen |Roméo|||||||||engelli ||||||||||disabili |罗密欧|||||老年人||||残疾人 كيف|روميو||||الأشخاص||أو||الأشخاص|ذوي الاحتياجات الخاصة |||||||||personas| كيف يمكن لروميو مساعدة كبار السن أو الأشخاص ذوي الإعاقة؟ Wie kann Romeo älteren Menschen oder Menschen mit Behinderungen helfen? How can Romeo help the elderly or the disabled? ロメオはどのようにして高齢者や障害者を助けることができるのか？ Roméo, yaşlılara veya engelli insanlara nasıl yardımcı olabilir? 罗密欧如何帮助老年人或残疾人？ Il peut les aider à ouvrir une porte, à monter un escalier, ou à attraper des objets sur une table. |||||ouvrir||||monter un escalier|||||to grab||objects|||une table It|can|the|help|to|open||door||climb||stairs|||catch|some|objects|on|a|table |||||openen|||||||||pakken||||| |||||abrir||porta||subir||escada|||pegar objetos||objetos|||mesa ||||||||||||||잡다||||| |||||öffnen||Tür||eine Treppe steigen||Treppe|||Gegenstände greifen||Gegenstände|auf||Tisch |||||açmak||||||merdiven çıkmak|||||nesneleri|||masa |||||||||salire|||||afferrare|||||tabella |||||||||||trappa|||fånga||||| |||||打开||||||楼梯|||抓取||||| |||||||||صعود||سلم|||التقاط||||| |||||||drzwi||wchodzić po||schody|||złapać||||drzwi| ||||||||||||або||взяти||||| |||||開ける||ドア||||階段|||つかむ|いくつかの|||| |||||abrir||||subir||escalera|||agarrar||objetos|||mesa يمكن أن يساعدهم على فتح الباب، أو صعود الدرج، أو التقاط الأشياء من الطاولة. Er kann ihnen helfen, eine Tür zu öffnen, eine Treppe hinaufzusteigen oder Dinge von einem Tisch zu nehmen. He can help them open a door, climb a staircase, or reach objects on a table. Segíthet nekik ajtót nyitni, felmászni egy lépcsőn vagy megfogni a dolgokat az asztalról. ドアを開けたり、階段を上ったり、テーブルから物を取ったりするのに役立つ。 문을 열거나, 계단을 오르거나, 탁자 위의 물건을 만지는 데 도움이 될 수 있습니다. Het kan hen helpen een deur te openen, een trap op te lopen of voorwerpen van een tafel op te pakken. Może pomóc im otworzyć drzwi, wspiąć się po schodach lub podnieść przedmioty ze stołu. Pode ajudá-los a abrir uma porta, subir escadas, ou apanhar objectos de uma mesa. Он может помочь им открыть дверь, подняться по лестнице или взять предметы со стола. Onlara bir kapıyı açmalarında, bir merdivenden çıkmalarında veya bir masanın üzerindeki nesneleri almalarında yardımcı olabilir. Це може допомогти їм відкрити двері, піднятися по сходах або дотягнутися до предметів на столі. 它可以帮助他们打开门、爬楼梯或从桌子上抓取物体。 Roméo peut aider ces personnes dans leur vie quotidienne à faire des choses qui pour elles sont assez difficiles parce qu'elles ne peuvent pas se déplacer facilement par exemple, mais Roméo, lui, il peut se déplacer facilement et il peut aller chercher des objets et rapporter des objets. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||приносить|| |||||||||||||||||||||||||se mouvoir||||||||||||||||||||rapporter|| Romeo||help|these|people|in||life|daily|to|do||things||to|they|are|quite|difficult|because|they||can|not|move|move|easily||example|but|Romeo|him||can|move|move|easily|||can|go|fetch|some|objects||bring|of the|objects ||||||||dagelijks leven|||||||||tamelijk||||||||||||||hemzelf||||verplaatsen|gemakkelijk|||||||||terugbrengen|| Roméo||||||||cotidiana||||||||||||||podem|||mover-se|facilmente||||Roméo|||||mover-se||||||||||trazer||objetos ||||||||||||||||||||||||||||||Roméo|||||hareket etmek||||||||||rapporter||şeyler |||||||Leben|alltägliches Leben|||||||||ziemlich|schwierig||sie|||||sich bewegen|easily|||||||||sich bewegen||||||||Objekte||zurückbringen||Gegenstände |||||||삶|일상적인||||||||||||||할 수||자기 자신을|이동하다||||||||||||||||||||보고하다||물건 ||||||||quotidiana|||||||||abbastanza|||perché esse|||||spostarsi||||||||||||||||||||riportare|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||reportera|| ||||||||日常生活|||||||||||||||||移动|轻松地|||||||||||||||||物品||拿回来|| |||||||الحياة|اليومية|||||||||||||||||||||||هو||||||||||||||إحضار|| |||||||||||||||||||||||||przemieszczać się|łatwo|||||on|||||||||iść po|||||przynosić|| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||орієнтувати|| ||||||||日常生活||||こと||||||||||||||||||||||||||||||||||| |puede|||||||diaria|||||||||||||||||moverse||||||||||||||||buscar||objetos||traer objetos|| يستطيع روميو مساعدة هؤلاء الأشخاص في حياتهم اليومية على القيام بأشياء صعبة للغاية بالنسبة لهم لأنهم لا يستطيعون التحرك بسهولة على سبيل المثال، لكن روميو يستطيع التحرك بسهولة ويستطيع جلب الأشياء وإرجاع الأشياء. Romeo kann diesen Menschen in ihrem täglichen Leben helfen, Dinge zu tun, die für sie ziemlich schwierig sind, weil sie sich zum Beispiel nicht leicht bewegen können, aber Romeo, er kann sich leicht bewegen und er kann Gegenstände holen und Gegenstände zurückbringen. Roméo can assist these individuals in their daily lives to do things that are quite difficult for them because they cannot move easily, for example, but Roméo can move easily, and he can fetch objects and bring them back. ロメオは、日常生活の中で、動きにくいなどの困難なことをするのを手伝うことができますが、ロメオは、動きやすく、物を取り出したり、持ち帰ったりすることができます。 Romeo kan deze mensen in hun dagelijks leven helpen om dingen te doen die heel moeilijk voor ze zijn omdat ze zich bijvoorbeeld niet gemakkelijk kunnen verplaatsen, maar Romeo kan zich gemakkelijk verplaatsen en hij kan voorwerpen halen en terugbrengen. O Romeu pode ajudar estas pessoas na sua vida quotidiana a fazer coisas que lhes são bastante difíceis, porque não se conseguem deslocar facilmente, por exemplo, mas o Romeu consegue deslocar-se facilmente e pode ir buscar objectos e trazê-los de volta. Ромэо может помочь этим людям в их повседневной жизни делать вещи, которые для них достаточно сложны, потому что они не могут легко передвигаться, например, но Ромэо может легко передвигаться и может забрать предметы и принести их. Roméo, bu kişilerin günlük yaşamlarında onlara hareket etmekte zorluk çektiği şeyleri yapmalarında yardımcı olabilir, örneğin, ancak Roméo kolayca hareket edebilir ve nesneleri alıp getirebilir. Ромео може допомогти цим людям у повсякденному житті робити речі, які для них є досить складними, наприклад, тому що вони не можуть легко рухатися, але Ромео, він може легко пересуватися, він може діставати предмети та приносити їх назад. 罗密欧可以在日常生活中帮助这些人做一些对他们来说相当困难的事情，比如，他们不方便四处走动，但罗密欧可以很方便地四处走动，他可以取东西并把它们带回来。罗密欧可以帮助这些人在日常生活中做一些对他们来说相当困难的事情，例如他们不能轻易移动，但罗密欧可以轻松移动，他可以取东西并带回东西。 Roméo可以幫助這些人在他們日常生活中做對他們來說相當困難的事情，例如他們不容易移動，但Roméo可以輕鬆移動，可以幫忙取東西和送東西。

Vous pensez que c'est une bonne idée pour aider les personnes âgées ou les personnes handicapées ? You|think|that||a|good|idea||help|the|people|elderly|or||people|disabled ||||||ideia|||||||||com deficiência Sie||||||Idee|||||||||mit Behinderungen ||||||idea||||||||| |||||||||||老年人|||| |||||||||||||||con discapacidad هل تعتقد أن هذه فكرة جيدة لمساعدة كبار السن أو الأشخاص ذوي الإعاقة؟ Halten Sie es für eine gute Idee, älteren oder behinderten Menschen zu helfen? Do you think it's a good idea to help elderly people or people with disabilities? 高齢者や障害者を助けるのはいいことだと思いますか？ Вы считаете, что это хорошая идея - помогать пожилым людям или людям с ограниченными возможностями? Yaşlı insanlara veya engelli insanlara yardımcı olmak için bunun iyi bir fikir olduğunu mu düşünüyorsunuz? 您认为这是帮助老年人或残疾人的好主意吗？您認為這是幫助老年人或殘障人士的好主意嗎？

D'un côté, ça peut être une bonne idée parce que dans beaucoup de pays il n'y a pas assez de personnes pour aider les personnes âgées ou les personnes handicapées. On the one|side|||||good|idea|because|that|in|many||countries||there||not|enough|of||to||||elderly||||disabled |Aan de ene kant|||||||||||||||||||||||||||| |lado||||||ideia|||||||||||suficientes||||||||||pessoas|com deficiência Von|Einerseits||||||||||||countries||||||||||||älteren Menschen|||| 한쪽||||||||||||||||||||||||||||| Å ena sidan||||||||||||||||||||||||||||| |||||||idea|||||||||||||||||||||| 从一个|一方面||可以||||||||||||||||||||||||||残疾人 ||||||||||||||||il y a||ما يكفي||||||||||| ||||||||ponieważ||||||||||||||||||||| |側|||||||||||||||||||||||||||| |lado|||||||||||||||||||||||||||| Einerseits kann dies eine gute Idee sein, da es in vielen Ländern nicht genügend Menschen gibt, um älteren oder behinderten Menschen zu helfen. On the one hand, it may be a good idea because in many countries there are not enough people to help the elderly or the disabled. 一方で、多くの国では高齢者や障害者を助けるのに十分な人がいないので、それは良い考えかもしれません。 Aan de ene kant zou het een goed idee kunnen zijn, omdat er in veel landen niet genoeg mensen zijn om ouderen of gehandicapten te helpen. Por um lado, pode ser uma boa ideia porque em muitos países não há pessoas suficientes para ajudar os idosos ou os deficientes. С одной стороны, это может быть хорошей идеей, ведь во многих странах не хватает людей для помощи пожилым или инвалидам. Bir yandan, bu iyi bir fikir olabilir çünkü birçok ülkede yaşlılara veya engellilere yardım edecek yeterince insan yok. З одного боку, це може бути гарною ідеєю, адже в багатьох країнах не вистачає людей, які допомагають літнім людям або інвалідам. 一方面，这可能是个好主意，因为在许多国家没有足够的人来帮助老年人或残疾人。一方面，这可能是个好主意，因为在许多国家没有足够的人来帮助老年人或残疾人。從某種程度上來說，這可能是一個好主意，因為在很多國家，沒有足夠的人幫助老年人或殘障人士。 Donc ce robot, ça peut être une vraie aide pour ses personnes dans leur vie quotidienne. So|this||||be|a|real|help||its|people|in|their|life|daily |||||||echte||||||||dagelijks leven ||robô|||||verdadeira|ajuda|||||||diária |||||||||||||||günlük |||||||echte|Hilfe|||||||alltägliches Leben |||그것||||진짜|||||||| |||||||vera|aide||||||| |||||||真正的||||||||日常生活 |||||||حقيقية|||||||| ||||||||pomoc||||||| |||||||本当の|||||||| |||||||verdadera|||estas|||su|| So kann dieser Roboter eine echte Hilfe für seine Menschen in ihrem täglichen Leben sein. So this robot can be a real help for its people in their daily life. だからこのロボットは、人々の日常生活を本当に助けることができる。 Assim, este robô pode ser uma verdadeira ajuda para estas pessoas na sua vida quotidiana. Таким образом, этот робот может стать настоящим помощником для людей в их повседневной жизни. Yani bu robot, günlük yaşamlarında bu insanlara gerçekten bir yardım olabilir. 所以这个机器人可以为人们的日常生活带来真正的帮助。

Mais, d'un autre côté, on peut penser qu'avec ces robots nous allons peut-être abandonner les personnes âgées et les personnes handicapées parce qu'on pensera : “OK, ces personnes ont des robots pour s'occuper d'elles donc elles n'ont pas besoin d'humains pour s'occuper d'elles. ||||||||||||||||||||||||||||||||prendre soin|||||||||| But|of a|other|side|one||think|with||robots||will|||abandon|the|people|elderly|and|the|people|handicapped||that|think|OK|||have|||to|take care|of them|so|them|do not|not|need|of humans|to|take care|of them |||||||met|||||||in de steek laten||||||||||zullen denken|||||||||||||||||| |||lado||||com esses|||||||abandonar|||||||deficientes|||pensaremos|OK|||||||cuidar|delas|||||necessidade|humanos||se ocupar|delas |||||||||||||||||yaşlı||||engelli||||tamam|||||||bakmak|onlar||||||insanlar||| |eines||Seite|||denken|dass mit|||||||im Stich lassen|||elderly||||Menschen mit Behinderungen||man|denken wird|OK||Menschen|||||sich kümmern um|von ihnen|also|they|haben keinen||Bedarf an|von Menschen||sich um sie kümmern|them ||||||||||||||버리다||||||||||||||||||돌봐주다|||||||||| ||||||||||||||övergiva||||||||||tänka|||||||||av dem||dem de dem||||människor||| ||||||||||||||abbandonare||||||||perché||||||||||occuparsi di|||||||||| 但是||另一方面|||||与...一起|||||||抛弃||||||||||认为|好的||||||||她们||||||人类护理||| |||||||مع|||||||||||||||||سوف نفكر||||||||رعاية|||||||||| |||||||con estos||||vamos a|||abandonar||||||||||pensaremos||||||||cuidar|ellas||||||humanos||| ||||||||||ми||||покинути|||||||||||||||||||||||||людей||| |一方||一方|||||これらの||||||見捨てる||||||||||||||||||世話をする|||||||||| |||||||że z|||||||||||||||||będziemy myśleć||||||||zajmować się|o nie||||||ludzi||| ولكن، من ناحية أخرى، يمكننا أن نعتقد أنه مع هذه الروبوتات ربما سنتخلى عن كبار السن والمعاقين لأننا سنفكر: "حسنًا، هؤلاء الأشخاص لديهم روبوتات لتعتني بهم لذا فهم لا يحتاجون إلى البشر لرعايتهم". منهم. Andererseits können wir denken, dass wir mit diesen Robotern möglicherweise ältere und behinderte Menschen im Stich lassen werden, weil wir denken: „OK, diese Leute haben Roboter, die sich um sie kümmern. Sie brauchen also keine Menschen, die sie nehmen müssen kümmere dich um sie. But, on the other hand, we may think that with these robots we may abandon the elderly and the disabled because we will think: “OK, these people have robots to take care of them. so they don't need humans to care for them. しかし一方で、これらのロボットを使えば、高齢者や障害者を捨ててしまうかもしれないと考えることができます。それらの世話をします。 하지만 다른 한편으로는 '이 사람들은 로봇이 돌봐줄 테니 사람이 돌볼 필요가 없겠지'라고 생각하여 노인과 장애인을 버릴 것이라고 생각할 수도 있습니다. Mas, por outro lado, pode-se pensar que com estes robôs podemos estar a abandonar os idosos e os deficientes porque eles vão pensar: "OK, estas pessoas têm robôs para tomar conta delas para que não precisem de humanos para tomar conta delas. Ama diğer taraftan, bu robotlar sayesinde belki yaşlıları ve engellileri terk edeceğimizi düşünebiliriz çünkü 'Tamam, bu insanların onlarla ilgilenen robotları var, bu yüzden onlara bakacak insanlara ihtiyaçları yok' diye düşüneceğiz. Але, з іншого боку, ви можете подумати, що з цими роботами ми відмовимося від людей похилого віку та інвалідів, тому що ми подумаємо: "Гаразд, у цих людей є роботи, які доглядають за ними, тому їм не потрібна людина, щоб доглядати за ними. 但另一方面，你可能会认为，有了这些机器人，我们就会抛弃老人和残疾人，因为我们会想："好吧，这些人有机器人照顾，他们就不需要人类照顾了。 Et ça, peut être que ça va renforcer leur solitude, peut-être que ces personnes vont se sentir seules. |||||||||isolement||||||will||| And|it|can|be|that||will|reinforce|their|solitude|can|be|that|these|people|will|feel|feel|alone |||||||versterken||eenzaamheid|||||||||alleen voelen |||||||reforçar||solidão|||||||||sozinhas |||||||güçlendirecek||yalnızlık||||||||| ||kann|||||verstärken||Einsamkeit||||||||sich fühlen|allein fühlen 그리고|||||||강화하다||고독|||||||||외롭다 ||||||kommer||||||||||||ensamma |||||||rinforzare||||||||||| |||||||加剧|||||||||||感到孤独 |||||||تعزيز||وحدة||||||سوف||يشعرون| |||||||||samotność|||||||||samotne |||||||посилити||самотність|||||||себе|| |||||||強める||孤独||||||||| |eso|puede|ser||||reforzar||soledad||||||||sentirán|solas وربما سيعزز ذلك شعورهم بالوحدة، وربما سيشعر هؤلاء الأشخاص بالوحدة. Und das, vielleicht verstärkt es ihre Einsamkeit, vielleicht fühlen sich diese Menschen allein. And this may strengthen their solitude, perhaps these people will feel lonely. そしてそれは、多分それは彼らの孤独を強化するでしょう、多分これらの人々は孤独を感じるでしょう。 И, возможно, это заставит их чувствовать себя более одинокими. Och det här kan kanske förstärka deras ensamhet, kanske kommer de här personerna att känna sig ensamma. Ve bu, onların yalnızlıklarını güçlendirebilir, belki de bu insanlar yalnız hissedecek. І це, можливо, посилить їхню самотність, можливо, ці люди почуватимуться самотніми. 也许这会加剧他们的孤独感，也许这些人会感到孤独。

Le troisième robot de l'entreprise Softbank Robotics, il s'appelle Nao. |||||||||Нао |third|robot||the company|Softbank|Robotics||is called|Nao ||robô|||Softbank||||Não |dritte|||das Unternehmen|||||Nao |||||||||Nao |||||||||Nao |||||||||Nao ||||公司|||||Nao ||||||الروبوتات||| |||||||||Nao ||robot||||||| Der dritte Roboter von Softbank Robotics heißt Nao. The third robot from the company Softbank Robotics is called Nao. ソフトバンクロボティクスの3番目のロボットは「ナオ」と呼ばれる。 O terceiro robô da Softbank Robotics chama-se Nao. Den tredje roboten från företaget Softbank Robotics heter Nao. Softbank Robotics'in üçüncü robotu, Nao adını taşıyor. Alors Nao, il est plus petit que les autres robots de cette entreprise parce qu'il mesure 58 cm et, Nao, il est utilisé pour l'éducation. ||||||||||||||||cm||||||| So|Nao|it||smaller|small|than|||robots||this|company|because|it|measures|cm||Nao|||used|for|education |||||||||||||||meetlat|||||||| |Nao|||||||||||||||cm||Nao|||usado||educação |Nao|||||||||von||||||||Nao|||verwendet||die Bildung |Nao|||||||||||||||||Nao||||| |Nao||||||||||||||||||||utilizzato|| |||||||||||||||||||||||utbildning |||||||||||||||身高|||||||| ||||||||||||empresa|||||||||||la educación |||||||||||||||測定する|||||||| |Nao||||||||||||||||||||||edukacja So Nao is smaller than the other robots from this company because he measures 58 cm and Nao is used for education. ナオは58cmと同社の他のロボットより小さく、教育用に使用される。 Så Nao, han är mindre än de andra robotarna från detta företag eftersom han är 58 cm lång och Nao används för utbildning. Nao, bu şirketin diğer robotlarından daha küçük çünkü 58 cm boyunda ve eğitim için kullanılıyor. Отже, Нао, він менший за інших роботів цієї компанії, оскільки його зріст 58 см, і, Нао, його використовують для навчання. Nao est capable de bouger, de sentir, d'entendre, de parler, de voir, et, bien sûr, de se connecter à Internet. ||||bouger||||||||||||||| Can|is|able|to|move|to|feel|to hear|of|speak|to|see||of course|of course|to|it|connect||Internet ||||bewegen|||te horen|||||||||||| não||||mover|||de ouvir||falar||ver|||certamente|||conectar|| ||||움직이다|||듣다||||||물론|||||| Nao||fähig||sich bewegen||fühlen|zu hören||||sehen|||natürlich|||sich verbinden||Internet ||||hareket etmek|||||||||||||bağlanmak|| ||||muoversi|||di sentire||||||||||||Internet ||||röra sig|||höra||||||||||ansluta|| Nao||||移动||||||||||||||| ||قادر على||الحركة||الإحساس|السمع||||||||||الاتصال بالإنترنت|| ||||poruszać się|||słyszeć|||||||||||| ||||動く||感じる||||||||もちろん||||| ||capaz||moverse|||oír||hablar||ver|||por supuesto|||conectarse|| Nao kann sich bewegen, riechen, hören, sprechen, sehen und natürlich eine Verbindung zum Internet herstellen. Nao is able to move, smell, hear, speak, see, and, of course, connect to the Internet. ナオは動いたり、匂いを嗅いだり、聞いたり、話したり、見たりすることができ、もちろんインターネットに接続することもできる。 Nao는 움직이고, 냄새를 맡고, 듣고, 말하고, 보고, 물론 인터넷에 연결할 수 있습니다. Nao kan bewegen, ruiken, horen, spreken, zien en natuurlijk verbinding maken met internet. Nao é capaz de se mover, sentir, ouvir, falar, ver, e, claro, ligar-se à Internet. Нао может двигаться, чувствовать запахи, слышать, говорить, видеть и, конечно же, подключаться к Интернету. Nao hareket edebilir, hissedebilir, duyabilir, konuşabilir, görebilir ve elbette internete bağlanabilir. Nao може рухатися, відчувати запахи, чути, говорити, бачити і, звичайно, підключатися до Інтернету. Nao est capable de bouger, de sentir, d'entendre, de parler, de voir, et, bien sûr, de se connecter à Internet. Il est utilisé par exemple dans des écoles où il y a des élèves autistes. ||||||||||||||аутисты ||||||||||||||autistes |is|used|||in||schools|where||has|||students|autistic ||||||||||||||autistische leerlingen |||||||||||||alunos|autistas |||||||||||||öğrenciler|otizmli |||||||Schulen|||es|||Schüler|Autisten |||||에서|||||||||자폐인 |||||||||||||elever|autistiska elever ||||||||||||||autistici ||被使用||||||||||||自闭症学生 ||||||||||||||مصابين بالتوحد ||||||||||||||autystyczni uczniowie |||||||||||||生徒|自閉症の ||utilizado|||||escuelas||||||alumnos|autistas Es wird zum Beispiel in Schulen verwendet, in denen es autistische Schüler gibt. It is used for example in schools where there are autistic pupils. 例えば、自閉症の生徒がいる学校で使われている。 예를 들어, 자폐증 학생이 있는 학교에서 사용됩니다. Jest on stosowany na przykład w szkołach z uczniami autystycznymi. É utilizado, por exemplo, em escolas com alunos autistas. Он используется, например, в школах, где есть ученики с аутизмом. Örneğin, otistik öğrencilerin bulunduğu okullarda kullanılıyor. Його використовують, наприклад, у школах, де є учні-аутисти. 例如，有自闭症学生的学校就使用这种方法。 Il est utilisé par exemple dans des écoles où il y a des élèves autistes. L'autisme, c'est un trouble du comportement qui modifie les interactions sociales, la communication. |||||||||взаимодействия||| L'autisme|||trouble||behavior||||||| Autism||a|disorder||behavior|that|modifies|the|interactions|social|the|communication |||||gedrag||wijzigt||||| o autismo|||transtorno||comportamento||modifica||interações|sociais||a comunicação 자폐증|이것은||장애||||변화시킨다||상호작용|사회적|| Autismus||eine|Störung||Verhalten||verändert||Interaktionen|sozialen Interaktionen||Kommunikation otizm|||bozukluk||||değiştirir|||sosyal etkileşimler|| autism|||störning||beteende||ändrar|||||kommunikation L'autismo|||disturbo||||modifica||||| |||障碍|||||||社交互动||交流 التوحد|||اضطراب||سلوك||يعدل||التفاعلات الاجتماعية|الاجتماعية|| Autyzm|||zaburzenie||zachowanie||zmienia||interakcje społeczne|społeczne|| |||||||||взаємодії||| 自閉症|||||行動||変化させる||相互作用|社会的|その| El autismo|||trastorno||||modifica||interacciones|sociales||comunicación التوحد هو اضطراب سلوكي يعدل التفاعلات الاجتماعية والتواصل. Autismus ist eine Verhaltensstörung, die soziale Interaktionen und Kommunikation verändert. Autism is a behavioral disorder that modifies social interactions, communication. 自閉症は、社会的相互作用とコミュニケーションを変える行動障害です。 Autyzm to zaburzenie zachowania, które wpływa na interakcje społeczne i komunikację. O autismo é uma perturbação do comportamento que afecta a interação social e a comunicação. Аутизм — это расстройство поведения, которое изменяет социальные взаимодействия и коммуникацию. Otizm, sosyal etkileşimleri ve iletişimi değiştiren bir davranış bozukluğudur. Аутизм - це поведінковий розлад, який впливає на соціальну взаємодію та спілкування. 自闭症是一种影响社交和沟通的行为障碍。 L'autisme, c'est un trouble du comportement qui modifie les interactions sociales, la communication. Généralement les personnes autistes ont des problèmes à s'exprimer, à communiquer, et elles ont des problèmes avec leurs interactions sociales quotidiennes. ||||||||||||||||||||ежедневными взаимодействиями Generally||people|autistic|have||problems|in|express||communicate||they|have|some|problems||their|interactions|social|daily Over het algemeen||||||||zich uiten||||||||||||dagelijkse interacties |||autistas|||||||||elas||||||interações|sociais|diárias ||||||||||||||||||||일상적인 Im Allgemeinen|||Autisten|||Probleme||sich auszudrücken||kommunizieren|||||Probleme|||sozialen Interaktionen|sozialen|täglichen sozialen Interaktionen ||||||||||||||||||etkileşimleri|sosyal| ||||||||uttrycka sig||||||||||||dagliga ||||||||||||||||||interazioni|| 通常|||自闭症人士|||||||||||||||||日常的 ||||||||التعبير عن النفس||التواصل||||||||التفاعلات الاجتماعية|الاجتماعية| ||||||||expresarse||||||||||||diarias ||||||||висловлюватися|||||||||||| Zazwyczaj|||autystyczne|mają||||||||||||||||codzienne interakcje społeczne بشكل عام، يعاني الأشخاص المصابون بالتوحد من مشاكل في التعبير عن أنفسهم، والتواصل، ولديهم مشاكل في تفاعلاتهم الاجتماعية اليومية. Im Allgemeinen haben Menschen mit Autismus Probleme, sich auszudrücken und zu kommunizieren, und sie haben Probleme mit ihren täglichen sozialen Interaktionen. Usually people with autism have problems expressing themselves and communicating, and they have problems with their daily social interactions. 一般的に、自閉症の人は自分自身を表現したり、コミュニケーションしたりするのに問題があり、日常の社会的相互作用に問題があります。 Как правило, люди с аутизмом имеют проблемы с выражением своих мыслей, общением и у них возникают трудности в повседневных социальных взаимодействиях. Genellikle otistik bireyler kendilerini ifade etme ve iletişim kurma konusunda zorluklar yaşarlar ve günlük sosyal etkileşimlerinde sorunlar yaşarlar. Загалом, люди з аутизмом мають проблеми з самовираженням і спілкуванням, а також проблеми з повсякденною соціальною взаємодією. Eh bien Nao, il encourage les enfants autistes à s'exprimer. Well|well|Nao||encourages||children|autistic||express ||não||incentiva||||| ||Nao||ermutigt||autistischen Kinder|||ausdrücken ||娜奥||||||| ||||заохочує||||| ||Nao||anima||||| حسنًا، إنه يشجع الأطفال المصابين بالتوحد على التعبير عن أنفسهم. Nao, er ermutigt autistische Kinder, sich auszudrücken. Well Nao, he encourages autistic children to express themselves. さてナオ、彼は自閉症の子供たちに自分自身を表現するように勧めています。 Nao moedigt autistische kinderen aan om zich te uiten. Bem, Nao encoraja as crianças autistas a expressarem-se. Нао поощряет детей-аутистов к самовыражению. Eh işte Nao, otistik çocukları kendilerini ifade etmeye teşvik ediyor. Ну, Нао, він заохочує дітей-аутистів виражати себе. Nao est très très patient et il peut écouter, encourager, les enfants autistes à s'exprimer, à parler avec lui. |||||||||поддерживать||||||||| Nao|||very|patient|||can|listen|encourage|the|children|autistic||express||speak|with|him não||||paciente||||ouvir|encorajar|||autistas|||||| ||||인내심 있는|||||||||||||| Nao||||geduldig|||||ermutigen||autistische Kinder||||||| Nao||||sabırlı|||||teşvik etmek|||otistik|||||| ||||paziente|||||incoraggiare||||||||| |||||||||uppmuntra||||||||| 他|||||||||鼓励||||||||| ||||صبور|||||تشجيع|||||التعبير عن النفس||||معه ||||cierpliwy||||||||||wyrażać siebie||||z nim ||||терплячий|||||заохочувати|||||висловлюватися|||| ||||忍耐強い|||||||||||||| Nao||||paciente|||||animar|||autistas|||||| ناو صبور للغاية ويمكنه الاستماع وتشجيع الأطفال المصابين بالتوحد على التعبير عن أنفسهم والتحدث معه. Nao ist sehr sehr geduldig und er kann Kindern mit Autismus zuhören und sie ermutigen, sich auszudrücken und mit ihm zu sprechen. Nao is very very patient and he can listen, encourage, autistic children to express themselves, to speak with him. ナオは非常に忍耐強く、耳を傾け、自閉症の子供たちに自分自身を表現し、彼と話すように勧めることができます。 Nao çok çok sabırlıdır ve otistik çocukların kendilerini ifade etmelerini, onunla konuşmalarını dinleyip teşvik edebilir. Нао дуже, дуже терплячий, і він може слухати, заохочувати дітей-аутистів висловлюватися, говорити з ним.

Est-ce que vous pouvez imaginer des robots qui dans le futur remplaceront les professeurs, des robots qui prendront la place des professeurs ? ||||||||||||заменят||||||занимут|||| ||||||||||||||||||prendront|||| |these|||can|imagine||||in||future|will replace||teachers|of the|robots|that|will take|the|place|of the|teachers ||||kunt||||||||||||||zullen innemen|||| ||||||||||||substituirão||professores||||tomarão||lugar|| ||||||||||||||||||alacaklar|||| ||||||||die||||ersetzen werden||Lehrer||||einnehmen werden||||Lehrer (이)다|||당신은|||||||||||||||차지할|그|자리|| ||||||||||||sostituiranno||||||prenderanno|||| ||||||||||||kommer att ersätta||||||kommer att ta|||| ||||||||||||取代||教师||||将会取代|||| ||||||||||||سيستبدلون||||||سيأخذون|||| ||||||||||||reemplazarán||||||tomarán|||| ||||||||||||置き換える||||||取る|||| ||||||||||||zastąpią|tych|nauczycieli||||zajmą|czy|miejsce nauczycieli|jakichś|nauczycieli Können Sie sich Roboter vorstellen, die in Zukunft die Lehrer ersetzen werden, Roboter, die die Lehrer ersetzen werden? Can you imagine robots which in the future will replace teachers, robots which will take the place of teachers? El tudsz képzelni olyan robotokat, amelyek a jövőben felváltják a tanárokat, és olyanokat, amelyek a tanárok helyét veszik át? 将来、ロボットが教師の代わりをする、ロボットが教師の代わりをすると想像できますか？ Kun je je voorstellen dat robots in de toekomst leraren vervangen, dat robots de plaats van leraren innemen? Gelecekte öğretmenlerin yerini alacak robotlar, öğretmenlerin yerini alacak robotlar hayal edebilir misiniz? Чи можете ви уявити, що в майбутньому роботи замінять вчителів, що роботи займуть місце викладачів? 你能想象未来机器人会取代老师吗？机器人会取代老师吗？

Il y aurait plusieurs avantages à cette situation. There|would|would have|several|benefits||this|situation ||zou zijn||||| ||teria|vários|vantagens|||situação ||||avantajları||| ||würde|mehrere|Vorteile|||Situation |에|||장점||| ||||vantaggi||| ||会有||好处|||情况 ||||فوائد|||الوضعية هذه ||byłoby||korzyści||| ||||利点||| ||habría||ventajas||esta| Diese Situation hätte mehrere Vorteile. There would be several advantages to this situation. Esta situación tiene varias ventajas. この状況にはいくつかの利点があります。 Er zijn verschillende voordelen aan deze situatie. Haveria várias vantagens para esta situação. У этой ситуации есть несколько преимуществ. Det skulle finnas flera fördelar med denna situation. Bu durumun birçok avantajı olacaktı. У цій ситуації було б кілька переваг. 这种情况有几个优点。这种情况有几个优点。 Par exemple les robots ne sont jamais malades, ils ne sont jamais fatigués, pas comme les professeurs. By||the|||are|never|sick||||never|tired|not|like||teachers ||||||nooit|||||||||| |||||||doentes|||||cansados|||os| ||||||niemals|krank|||||müde||||Lehrer |||||||아프지||||||||| |||||||sjuka||||||||| |||||||malati||||||||| |||||||生病|||||||||老师们 |||||||chorzy|||||zmęczeni||jak|| |||||||||||||では||| ||||||nunca|enfermos|||||cansados||como|| على سبيل المثال، الروبوتات لا تمرض أبدًا، ولا تتعب أبدًا، وليس مثل المعلمين. Zum Beispiel sind Roboter niemals krank, sie sind niemals müde, nicht wie Lehrer. For example, robots are never sick, they are never tired, not like teachers. 例えば、ロボットは教師と違って病気になることもなければ、疲れることもない。 Por exemplo, os robots nunca ficam doentes ou cansados, ao contrário dos professores. Till exempel blir robotarna aldrig sjuka, de är aldrig trötta, inte som lärarna. Örneğin, robotlar asla hasta olmazlar, asla yorgun olmazlar, öğretmenler gibi değil. Наприклад, роботи ніколи не хворіють, вони ніколи не втомлюються, на відміну від учителів. 例如，机器人永远不会生病，他们永远不会疲倦，不像老师。 La qualité des cours serait toujours la même. The|quality|of the|courses|would be|always|| ||||zou zijn|||dezelfde |qualidade||aulas|||| |Die Qualität||Kurse|wäre|||gleich |qualità|||||| |质量|||||| |||الدروس|ستكون||| |||jakość zajęć||||taka sama |質|||||| |calidad||clases|sería||| Die Qualität der Kurse wäre immer gleich. The quality of the courses would always be the same. コースの質は常に同じです。 A qualidade dos cursos continuaria a ser a mesma. Качество курсов останется прежним. Kvaliteten på lektionerna skulle alltid vara densamma. Derslerin kalitesi her zaman aynı olacaktır. Якість курсів завжди буде однаковою. 课程质量始终如一。 Les robots professeurs peuvent travailler 24 heures sur 24 et ils ne font jamais d'erreurs. The||teachers|can|work|hours|around|and|they|do|teach|never|of errors ||||||||||De robots|| các|robot|giáo viên|||||||||| |||||Stunden|||||||Fehler |||할 수||시간||||||| ||教师||||||||||错误 |الروبوتات|||||||||فعل||أخطاء ||||||||||||błędów ||||||||||||de errores يستطيع المعلمون الآليون العمل 24 ساعة يوميًا ولا يرتكبون أي أخطاء أبدًا. Lehrerroboter können rund um die Uhr arbeiten und machen nie Fehler. Teacher robots can work 24 hours a day and they never make mistakes. ロボット教師は24時間働くことができ、決してミスをしない。 Os professores-robôs podem trabalhar 24 horas por dia e nunca cometem erros. Robot öğretmenler 24 saat çalışabilirler ve asla hata yapmazlar. Роботи-вчителі можуть працювати 24 години на добу і ніколи не роблять помилок. 机器人教师可以全天候工作，而且从不犯错误。 En plus, il n'y a pas besoin de les payer. |more||there||not|need|||pay ||||||necessidade|||pagar ||||||Bedarf||| |||||||||pagare |||||||||دفعهم |||||||||płacić za nie ||||||||それらを| |||hay|||necesidad||| بالإضافة إلى ذلك، ليست هناك حاجة لدفع ثمنها. Darüber hinaus besteht keine Notwendigkeit, sie zu bezahlen. Επιπλέον, δεν χρειάζεται να τα πληρώσετε. In addition, there is no need to pay them. しかも、お金を払う必要はない。 Além disso, não é necessário pagar por eles. Ayrıca, onlara para ödemenize gerek yok. Крім того, їх не потрібно платити. 而且，不需要支付他们任何报酬。 Il faut juste les acheter mais ensuite ils n'ont pas de salaire. |must|just|them|buy|but|then||don't|||salary ||||kopen||verder||||| |é preciso|apenas||||então|||||salário |||||||||||maaş ||nur||kaufen||dann||haben|||Gehalt |||||||||||급여 |||||||||||stipendio |||||||||||lön ||||||然后||没有|||工资 |||je||||||||pensja ||solo|los|||después|||||salario عليك فقط أن تشتريهم ولكن بعد ذلك ليس لديهم راتب. Sie müssen sie nur kaufen, aber dann haben sie kein Gehalt. You just have to buy them, but then they don't get paid. Sólo tienes que comprarlos, pero entonces no cobran. ただ買わなければならないだけで、給料はもらえない。 Je hoeft ze alleen maar te kopen, maar dan worden ze niet betaald. Você só precisa comprá-los, mas eles não têm salário. Вы просто должны их купить, но тогда они не получат денег. Sadece satın almanız gerekiyor ama sonrasında maaşları yok. Треба тільки їх купити, а тоді вони не мають зарплати. 只需要购买他们，然后他们就不需要薪水。 Donc les robots professeurs seraient moins chers que les professeurs humains. So||robots|professors|would be|less|cheaper|that||professors|human Dus|||||minder||||| ||||seriam|menos|caros||||humanos ||||wären|weniger|billiger|||| ||||일 것이다|덜||||| |||||mindre|billigare|||| ||||||economici|||| |||教师|会是|||||| ||||سيكونون|||||| ||||byłyby|mniej|tańsi|||| ||||serían||menos costosos|||| لذا فإن المعلمين الآليين سيكونون أرخص من المعلمين البشريين. Lehrerroboter wären also billiger als menschliche Lehrer. So robot teachers would be cheaper than human teachers. つまり、ロボットの教師は人間の教師よりも安いのだ。 Assim, os professores-robôs seriam mais baratos do que os professores humanos. Таким образом, роботы-учителя будут стоить дешевле, чем люди. Bu yüzden robot öğretmenler, insan öğretmenlerden daha ucuz olur. Тому вчителі-роботи будуть дешевшими, ніж вчителі-люди. Mais, quels sont les inconvénients à votre avis ? ||||недостатки||| |what|are|the|disadvantages|in|your|opinion |||||||mening |quais|||desvantagens||| ||||dezavantajlar||| |welche|||Nachteile|||Meinung |어떤|||단점||| ||||nackdelar||| ||||svantaggi||| |哪些|||缺点||| ||||العيوب||| ||||desventajas||| ||||欠点||| ||||wady|||opinia لكن ما هي السلبيات في نظرك؟ Aber was sind Ihrer Meinung nach die Nachteile? But what are the drawbacks in your opinion? しかし、あなたの意見の不利な点は何ですか？ Mas quais são as desvantagens na sua opinião? Ama, sizce dezavantajları nelerdir? Але які, на вашу думку, недоліки? 但您认为有哪些缺点？ Peut être que ces robots, ces robots professeurs ne seront pas capables de répondre à toutes les questions. Can|be|that|these|robots|these||teachers||will||able|of|respond||all||questions |||||||||||||||alle|| |||||||||serão|||||||| Kann sein|sein||||||||werden||||antworten||||Fragen |||||||||saranno|||||||| |||||||教师||将|||||||| Może|może być||||||||będą|||||||| |||||||||will not|||||||| ||||robots|||||serán|||||||| ربما لن يتمكن هؤلاء الروبوتات، هؤلاء المعلمون الآليون، من الإجابة على جميع الأسئلة. Vielleicht können diese Roboter, diese Roboterlehrer, nicht alle Fragen beantworten. Maybe these robots, these robot teachers will not be able to answer all the questions. もしかしたら、このロボットたちは、ロボット教師たちは、すべての質問に答えられないかもしれない。 Talvez estes robots, estes professores-robots, não sejam capazes de responder a todas as perguntas. Belki de bu robotlar, bu öğretmen robotları tüm sorulara cevap veremeyecekler. Можливо, ці роботи, ці роботи-вчителі не зможуть відповісти на всі запитання. 也许这些机器人，这些机器人老师，无法回答所有的问题。 Et également, ils ne pourront pas créer de relations avec les étudiants, et pour les étudiants c'est important d'avoir un lien avec leur professeur, de sentir que leur professeur les connait, qu'ils peuvent lui parler librement, qu'ils peuvent échanger avec lui. ||||||||||||||||||||||||||||||знает|||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||to exchange|| And(1)|also||cannot|will be able||create|of|relationships|||students||to||students|it's||to have|a|connection||||of|feel||their|||know|that they|can|||freely|that they|can|exchange|with|them ||||zullen kunnen||||||||||||||||band|||||||||||||||vrijuit||kunnen|uitwisselen met hem|| ||||||criar||relações|||os alunos||||alunos|||||vínculo||||||||||conhece|||||abertamente|||trocar|| |||||||||||||||||||||||||hissetmek|||||tanıyor||bilirler|||rahatça||bilirler||| |auch||nicht|werden können||aufbauen||Beziehungen|||Studierenden||||Studierenden||wichtig|||Verbindung|||||fühlen|||||kennt|sie||||frei und offen|||||ihm ||||||만들다|||||||||||||||||||||||||||||자유롭게|그들이|수 있습니다||| ||||||creare||||||||||||||collegamento|||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||känna|||||känner|||||||||| |同样地|||将能够||||关系|||||||||||||||||||||||||||自由地|||交流|| ||||||||||||||||||||صلة|||||الشعور|||||يعرفهم||يمكن|||بشكل حر|||يتبادلون الحديث|| ||||||crear||relaciones||||||||||||vínculo|||profesor|||||||los conoce||puedan|||libremente|||interactuar|| ||||||||||||||||||||つながり||||||||||知っている|||||自由に||||| ||||będą mogli||||relacje|||studentami|||||||||więź||||||||||zna|że oni|mogą|||swobodnie|||wymieniać się|| وأيضًا، لن يتمكنوا من إنشاء علاقات مع الطلاب، ومن المهم بالنسبة للطلاب أن يكون لديهم رابط مع معلمهم، وأن يشعروا أن معلمهم يعرفهم، وأنه يمكنهم التحدث إليهم بحرية، وأنهم يستطيعون التواصل معه. Außerdem werden sie nicht in der Lage sein, Beziehungen zu den Schülern aufzubauen, und für die Schüler ist es wichtig, eine Bindung zu ihrem Lehrer zu haben, das Gefühl zu haben, dass ihr Lehrer sie kennt, dass sie frei mit ihnen sprechen können, dass sie sich austauschen können mit ihm. And also, they won't be able to create relationships with students, and for students it's important to have a link with their teacher, to feel that their teacher knows them, that they can talk to him freely, that they can exchange with him. また、生徒との関係を築くことができなくなります。生徒にとって、教師とのつながりを持ち、教師が自分を知っていると感じ、自由に話し、交流できることが重要です。彼と一緒に。 또한, 그들은 학생들과 관계를 형성할 수 없을 것이고, 학생들을 위해서는 그들의 교사와 연결되어 있고, 그들의 교사가 그들을 알고 있다고 느끼고, 그들이 그와 자유롭게 대화할 수 있고, 그들이 상호작용할 수 있다는 것을 느끼는 것이 중요합니다. 그와 함께. En ook zullen ze niet in staat zijn om een band op te bouwen met de leerlingen, en voor de leerlingen is het belangrijk om een band te hebben met hun leraar, om het gevoel te hebben dat hun leraar hen kent, dat ze vrijuit met hen kunnen praten, dat ze ideeën met hen kunnen uitwisselen. E também não serão capazes de criar uma relação com os alunos, e para os alunos é importante ter uma ligação com o seu professor, sentir que o seu professor os conhece, que podem falar com eles livremente, que podem trocar com eles. Кроме того, они не смогут наладить отношения с учениками, а для учеников очень важно иметь связь с преподавателем, чувствовать, что учитель их знает, что они могут свободно с ним разговаривать, обмениваться идеями. Ayrıca, öğrencilerle ilişki kuramayacaklar ve öğrenciler için öğretmenleriyle bir bağ kurmak, öğretmenlerinin onları tanıdığını hissetmek, onlarla serbestçe konuşabilmek ve onlarla etkileşimde bulunabilmek önemlidir. Крім того, вони не зможуть налагодити стосунки з учнями, а для учнів важливо мати зв’язок зі своїм учителем, відчувати, що вчитель їх знає, що вони можуть говорити з ним вільно, що вони можуть взаємодіяти з ним. 而且，他们将无法与学生建立关系，对于学生来说，与老师建立联系很重要，感觉老师了解他们，他们可以自由地与他们交谈，他们可以交流和他一起。

Mais on ne sait pas, peut-être que dans le futur dans les universités il y aura des robots professeurs. But|we||know||may|be||in||future|||universities|there|will|will|some||professors 하지만|우리는||알다|||||||||||||||| |||weiß||||||||||Universitäten|||es wird geben|||Lehrer ama||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||教授 لكن|nous|لا|||ربما||أن|||المستقبل|||الجامعات||ربما|ستكون|بعض|روبوتات|معلمون |||||||||||||uniwersytetach|||||| لكننا لا نعرف، ربما في المستقبل سيكون هناك روبوتات مدرسية في الجامعات. Aber wir wissen nicht, vielleicht wird es in Zukunft an Universitäten Roboterlehrer geben. But we don't know, maybe in the future there will be robot teachers in universities. De nem tudjuk, talán a jövőben az egyetemeken lesznek robottanárok. しかし、私たちは知りません。おそらく将来、大学にロボットの先生がいるでしょう。 Maar we weten het niet, misschien komen er in de toekomst wel robotdocenten op universiteiten. Mas não sabemos, talvez no futuro haja professores robôs nas universidades. Но мы не знаем, может быть, в будущем в университетах появятся роботы-преподаватели. Ama bilinmiyor, belki gelecekte üniversitelerde robot öğretmenler olacak. Але ми не знаємо, можливо, в майбутньому в університетах з'являться роботи-викладачі. 但我們不知道，也許將來大學裡會有機器人教授。

Pour finir ce podcast, je vais vous parler d'un dernier type de robot qui à mon avis est extrêmement dangereux. To|finish|||||you||of a|last|type||robot||with|my|opinion||extremely|dangerous |||||||||último|tipo||robô||||||extremamente|perigoso |abschließend||||||||letzten|Typ||Roboter||||meiner Meinung nach|||gefährlich |||||가다|당신에게||하나의|||||||||||위험한 |||||||||||||||||är|| |||||||||||||||||||pericoloso |||||||||最后的||||||||||危险的 |||البودكاست|||||||||||||||جدًا|خطير جداً ||||||||||rodzaj||robot|który|||moim zdaniem|||niebezpieczny |||||||||último|tipo||robot|||||||peligroso To finish this podcast, I'm going to tell you about one last type of robot which, in my opinion, is extremely dangerous. このポッドキャストの最後に、私の意見では非常に危険なロボットの一種についてお話ししよう。 Bu podcastin sonuna gelirken, bence son derece tehlikeli olan bir robot türünden bahsedeceğim. 最後，在本播客中，我要跟大家談談我認為非常危險的最後一種機器人。 Ces robots, ce sont les armes autonomes. |||||armes| ||these|are|the|weapons|autonomous ||||||autonome wapens |||||armas|autônomos ||||||otonom ||||die|Waffen|autonome ||||그|무기|자율적인 |||||vapen|självständiga ||||||autonome |||||武器|自主武器 |الروبوتات||||أسلحة|ذاتية |||||broń|autonomiczne ||||ці|| ||||||自律型 |||||armas autónomas|autónomas هذه الروبوتات هي أسلحة مستقلة. Diese Roboter sind autonome Waffen. These robots are autonomous weapons. これらのロボットは自律兵器である。 Estes robôs são as armas autónomas. Эти роботы представляют собой автономное оружие. Bu robotlar, otonom silahlardır. Ці роботи є автономною зброєю. 这些机器人是自主武器。這些機器人就是自動武器。 Qu'est-ce que c'est qu'une arme autonome ? ||||||автономное оружие What is|it|that||that is|weapon|autonomous |||||arma autônoma|autônoma ||||eine|Waffe|autonome -> autonome |||||vapen| ||||||autonoma |||||武器|自主武器 ما|||||| |||||arma|autónoma |||||武器| |||||broń| Was ist eine autonome Waffe? What is an autonomous weapon? 自律型兵器とは何か？ Otonom bir silah nedir? Що таке автономна зброя? 什么是自主武器？ C'est un robot qui est utilisé dans une armée et qui est comme un soldat, comme un militaire. |||||used|in|a|army||that|is|like|a|soldier|like|a|military ||||||||leger||||||||| ||robô||||||exército||||||soldado|||militar ||||||||||||||asker||| ||||||||Armee||||||Soldat|||Soldat ||||||||군대||||||군인||| ||||||||||||||soldato||| |||||被使用|||||||||士兵|||军人 |||||يستخدم|||جيش||||||جندي|||عسكري ||||||||ejército||||||soldado|||militar ||||||||||||||兵士||| |jeden|||||||armia|||jest|||żołnierz|||militarny Das ist ein Roboter, der in einer Armee eingesetzt wird und der wie ein Soldat, wie ein Militär ist. It is a robot which is used in an army and which is like a soldier, like a soldier. 軍隊で使われる、兵士のようなロボットだ。 To robot, który jest używany w armii i jest jak żołnierz, jak żołnierz. É um robô que é utilizado num exército e é como um soldado, como um soldado. Bu, bir orduda kullanılan ve bir asker gibi, askeri gibi olan bir robottur. 它是军队中使用的机器人，就像士兵一样，像士兵一样。 On utilise ces robots pour faire la guerre. On|use|these||to|make|the|war |||||||oorlog voeren |utiliza-se||||||guerra |||||||전쟁 |verwendet|||um zu|||Krieg führen ||bu||||| |||||||guerra |使用||||||战争 |نستخدم|هذه|||خوض||الحرب |||||||guerra |||||||wojnę prowadzić Wir benutzen diese Roboter, um Krieg zu führen. We use these robots to wage war. 私たちはこれらのロボットを使って戦争をします。 Estes robôs são utilizados para fazer a guerra. Bu robotları savaşmak için kullanıyoruz. Ми використовуємо цих роботів для ведення війни. Par exemple, en Afghanistan et en Irak, on utilise des drones. |||Афганистане|||Ирак|||| |example||Afghanistan|and||Iraq|in|uses||drones |||||in||||| |||Afeganistão|||Iraque||||drones |||Afghanistan|||Irak||verwendet||Drohnen ||||||Irak|||| |||Afghanistan|||Irak||||drönare |||Afghanistan||||||| |||阿富汗|||||使用|| |||أفغانستان||||||بعض|طائرات مسيرة |||Afganistán|||Irak||||drones |||アフガニスタン||||||| |||Afganistanie|||Iraku|||drony|drony In Afghanistan und im Irak werden zum Beispiel Drohnen eingesetzt. For example, in Afghanistan and Iraq, we use drones. たとえば、アフガニスタンとイラクでは、ドローンが使用されています。 Por exemplo, os drones são utilizados no Afeganistão e no Iraque. Örneğin, Afganistan ve Irak'ta insansız hava araçları kullanılmaktadır. Наприклад, дрони використовуються в Афганістані та Іраку. 例如，在阿富汗和伊拉克就使用了无人机。 Ces drones, ils peuvent déjà voler tout seuls. These|drones|they|can|already|fly|completely|themselves |||||vliegen||alleen |drones||podem||voar||sozinhos |Drohnen||||fliegen|ganz|allein |||||날다|완전히| |droni||||volare|| |||||||ensamma |无人机||||飞行||独自 هؤلاء||هم|||الطيران|| |||||latać||same |||できる||飛ぶ|すべて| |drones|||ya|volar||solos Diese Drohnen, sie können bereits selbstständig fliegen. These drones, they can already fly on their own. これらのドローン、彼らはすでに自分で飛ぶことができます。 이 드론은 이미 스스로 날 수 있습니다. Deze drones kunnen al zelf vliegen. Estes zangões já podem voar sozinhos. Bu insansız hava araçları, zaten tek başına uçabiliyorlar. Ці дрони вже можуть літати самостійно. 这些无人机已经可以自行飞行。這些無人機已經可以自行飛行。 Ils n'ont pas besoin d'être contrôlés par des hommes. |||||контролируемыми||| |do not|not|need|to be|controlled|||men |||||controlados||| |||brauchen||überwacht||| |||||denetlenen||| |||||kontrollerade||| |||||controllati||| |有||||控制||| هم|يحتاجون||حاجة|أن يكونوا|مراقبون|||الرجال |||||controlados|||hombres |nie mają||||kontrolowani||| Sie müssen nicht von Männern kontrolliert werden. They do not need to be controlled by men. 彼らは男性にコントロールされる必要はない。 Им не нужно, чтобы их контролировали мужчины. İnsanlar tarafından kontrol edilmelerine ihtiyaç yok. Їм не потрібно керувати чоловіками. 她们不需要被男人控制。它們不需要由人控制。 On peut leur indiquer un point, leur dire de se rendre à un certain point. |||указать||||||||||| |||to indicate|||||||se diriger|||| One|can|them|indicate||point|them|tell|to|go|go|to||certain|point ||||||||||zich begeven naar|||| |||indicar||localização||||||||certo| |||||nokta|||||ulaşmaları|||| |||hinweisen||||||sich|sich begeben|||bestimmten| |||알려주다||지점||||자기 자신을||에||| |||ange||||||||||| |||indicare|||||||recarsi|||| |||指示||||||||||某个| |يمكن||تشير|||||||الوصول|||| |||indicar|||a ellos||||dirigirse|||| ||||||||||đến|||| |||指示する||||||||||| |||wskazać|||||||udać się|||pewien| يمكننا أن نوجههم إلى نقطة ما، ونطلب منهم أن يذهبوا إلى نقطة معينة. Můžeme jim ukázat bod, říct jim, aby šli do určitého bodu. Wir können sie auf einen Punkt hinweisen und ihnen sagen, dass sie zu einem bestimmten Punkt gehen sollen. We can point them out, tell them to get to a certain point. それらを指摘し、特定のポイントに到達するように伝えることができます。 우리는 그들에게 한 지점을 가리키고 특정 지점으로 가라고 말할 수 있습니다. Pode indicá-los a um ponto, dizer-lhes para irem a um determinado ponto. Мы можем показать им точку, сказать, чтобы они шли к определенной точке. Vi kan ange en punkt för dem, säga åt dem att ta sig till en viss punkt. Onlara bir nokta gösterebiliriz, belirli bir noktaya gitmelerini söyleyebiliriz. Ми можемо вказати їм на певну точку, сказати їм йти до певної точки. 我们可以向他们展示一个点，告诉他们去某个点。我們可以告訴它們一個目的地，讓它們前往特定的位置。 Et les robots vont voler tout seuls jusqu'à ce point, ils sont autonomes. |||will|fly|everything|themselves|until|this|point||are|autonomous |||zullen gaan|vliegen|||tot aan||||| ||||voar|||até||ponto|||autônomos ||||fliegen|||bis zu||||| ||||uçmak||kendiliğinden|||||| ||||飞行||自己|||||| ||الروبوتات||||||||||مستقلون |||||||do|||||autonomiczne |||van|volar||solos|hasta|||||autónomos وسوف تطير الروبوتات بمفردها إلى تلك النقطة، فهي مستقلة. Und die Roboter werden bis zu diesem Punkt alleine fliegen, sie sind autonom. And the robots will fly by themselves until this point, they are autonomous. そして、ロボットはその時点まで自力で飛行し、自律します。 E os robôs voarão até esse ponto, eles são autónomos. И роботы будут летать сами до этого момента, они автономны. Och robotarna kommer att flyga själva till den punkten, de är autonoma. Ve robotlar bu noktaya tek başlarına uçarak gidecekler, otonomlar. А до цього моменту роботи будуть літати самостійно, вони автономні. 到那时，机器人会自己飞行，它们是自主的。 Dans quelques années, ils seront capables de tuer des cibles humaines, de tuer des humains, des hommes, seuls, sans intervention, sans être contrôlés. |||||||||||||||||||вмешательства||| |||||||tuer||cibles humaines|||||||hommes|||intervention||| |some|years|they|will|capable||kill|some|targets|human|to|kill|some|humans|some|men|alone|without|intervention|without|be|controlled ||||zullen zijn|||doden||doelen||||||||||||| |||||||matar||alvos|||||humanos|||||intervenção|||controlados |||||||öldürmek||hedefler||||||||||||| ||Jahren||werden|||töten||Ziele|Menschen||töten|||||||Eingreifen||| 몇|||||||죽이다||목표||||||||혼자||개입||| |||||||uccidere||bersagli umani||||||||||intervento||| |||||||döda||mål personer||||||||||intervention||| |||||||杀|一些|目标||||||||单独||干预||| |بعض||هم|سيكونون|||قتل||أهداف|بشر|من||بعض||||||تدخل||| |||||||zabijać||cele ludzi|ludzkie cele|||||||||bez interwencji|||kontrolowani ||||||в|||цілі||||||||||||| |||||||||mục tiêu||||||||||can thiệp||| |||||||殺す||標的||||||||||介入|||制御されず |Algunos||||||matar||objetivos humanos|humanos||matar||humanos|||solos||intervención|||controlados In ein paar Jahren werden sie in der Lage sein, menschliche Ziele zu töten, Menschen, Männer, allein, ohne Intervention, ohne Kontrolle zu töten. In a few years, they will be able to kill human targets, to kill humans, men, alone, without intervention, without being controlled. En unos años, podrán matar objetivos humanos, matar humanos, hombres, solos, sin intervención, sin ser controlados. 数年後には、彼らは人間の標的を殺すことができるようになる。人間を殺すことができるようになるのだ。 몇 년 안에 그들은 인간의 목표물을 죽일 수 있을 것입니다. 개입 없이, 통제되지 않고 홀로 인간을 죽일 수 있을 것입니다. Over een paar jaar zullen ze in staat zijn om menselijke doelen te doden, om mensen te doden, mensen, uit zichzelf, zonder tussenkomst, zonder gecontroleerd te worden. Za kilka lat będą w stanie zabijać ludzkie cele, zabijać ludzi, mężczyzn, samodzielnie, bez interwencji, bez kontroli. Dentro de alguns anos, serão capazes de matar alvos humanos, de matar homens, sozinhos, sem intervenção, sem serem controlados. Om några år kommer de att kunna döda mänskliga mål, döda människor, män, ensamma, utan intervention, utan att vara kontrollerade. Birkaç yıl içinde, insan hedeflerini öldürme, insanları, erkekleri tek başlarına, müdahale olmadan, kontrol olmadan öldürme yeteneğine sahip olacaklar. Через кілька років вони зможуть вбивати людські цілі, вбивати людей, чоловіків, самостійно, без втручання, без контролю. 再过几年，它们就能在不受干预和控制的情况下，独自杀死人类目标，杀死人类。在幾年後，他們將有能力殺死人類目標，殺死人類，男性，獨自行動，沒有干預，也不受控制。 Ça, évidemment, ça pose des problèmes éthiques parce que, dans quelques années, les robots pourront tuer des hommes, comme dans les films de science-fiction catastrophes. ||||||этические проблемы||||||||||||||||||| ||||||éthiques||||||||||||||||||| It|obviously|it|poses|some|problems|ethical|because||in|||the||will be able|kill||men|like||||of|science|science fiction|disasters |||levert op|||||||||de||zullen kunnen|doden|de||||||||| |||levanta|||éticos|||||||||||||||||||catástrofes ||||||đạo đức||||||||||||||||||| |offensichtlich||stellt dar|||ethische||||||||werden können|töten||||||Filmen||Wissenschaft-Fiktion||Katastrophenfilmen ||||||etik sorunlar||||||||||||||||||| ||||||etiska frågor|||||||||||||||||||katastrofer |||||||||||||||||||||||||catastrofi |||||||||||||||杀死|||就像在|||||||灾难片 هذا|بالطبع||يطرح|بعض|مشاكل|أخلاقية|لأن|||بعض|||||||البشر||||الأفلام|||الخيال العلمي| ||||||etyczne|||||||||||||||||||katastroficznych filmów science-fiction ||||||윤리적||||||||||||||||||| ||||||倫理的な問題||||||||||||||||||| |||plantea|||éticos||||algunos|||||||||||||||de catástrofes ومن الواضح أن هذا يطرح مشاكل أخلاقية، لأنه في غضون سنوات قليلة، سوف تكون الروبوتات قادرة على قتل الرجال، كما هو الحال في أفلام الخيال العلمي عن الكوارث. Das wirft natürlich ethische Probleme auf, denn in einigen Jahren werden die Roboter in der Lage sein, Menschen zu töten, wie in Science-Fiction-Katastrophenfilmen. Obviously, that poses ethical problems because, in a few years, robots will be able to kill men, as in science fiction disaster films. というのも、数年後には、SFのディザスター映画のように、ロボットが人を殺せるようになるからだ。 Isto coloca obviamente problemas éticos porque, dentro de alguns anos, os robôs serão capazes de matar humanos, como nos filmes de ficção-científica. Bu, elbette, bazı etik sorunlar ortaya çıkarıyor çünkü, birkaç yıl içinde, robotlar erkekleri öldürebilecekler, felaket bilim kurgu filmlerindeki gibi. 显然，这会带来伦理问题，因为几年后，机器人将能够杀死人类，就像科幻灾难片中那样。這當然會引發倫理問題，因為在幾年後，機器人可能像科幻災難電影中一樣殺死人類。 Et les robots, ils n'éprouvent pas de sentiments, ils n'ont pas d'empathie. ||||не испытывают|||||||эмпатии ||||experience||||||| |||they|do not experience|not||feelings|they|don't|not|of empathy ||||voelen||||||| |||eles|não sentem|||||||de empatia ||||感受|||||有||同情心 |||||||||sahipler||empati ||||empfinden|||Gefühle||||von Empathie ||||느끼지|||||||공감 ||||non provano|||||||di empatia ||||känner|||||||av empati ||||احساس می‌کنند||||||| ||الروبوتات||لا يشعرون|||مشاعر|هم|لديهم||تعاطف ||||nie odczuwają|||||||empatii |||||||||||sự đồng cảm ||||感情を持たない|||||||共感 ||||no sienten|||sentimientos||||empatía والروبوتات، ليس لديها مشاعر، وليس لديها تعاطف. Und Roboter, sie haben keine Gefühle, sie haben kein Einfühlungsvermögen. And robots, they don't have feelings, they don't have empathy. そしてロボットには感情がなく、共感性もない。 그리고 로봇은 감정이 없고 공감이 없습니다. En robots hebben geen gevoelens, ze hebben geen empathie. A roboty nie mają uczuć, nie mają empatii. E os robots não têm sentimentos, não têm empatia. Ve robotlar duygu hissetmezler, empatiye sahip değildirler. А роботи, у них немає почуттів, у них немає емпатії. 机器人没有感情，没有同理心。而且機器人沒有感情，也沒有同理心。 Autrement dit, les robots peuvent tuer des soldats ou des civils sans distinction. ||||||||||гражданских|| In other words|said|the|robots|can|kill||soldiers||some|civilians|without|distinction Anders gezegd|||||||||||| De outra forma|||||||soldados|||civis||distinção |||||öldürmek|||||siviller|| Anders gesagt|||Roboter||töten|(unspezifische)|Soldaten|||Zivilisten||Unterscheidung 다르게|||||||군인|||민간인|| annars||||||||||civila|| |||||uccidere|||||civili|| 换句话说|||||||士兵|||平民|| بعبارة أخرى|أيضًا||||يقتلون|||||مدنيين|| |||||zabijać||żołnierzy|lub||cywilów|| ||||||||||||phân biệt ||||||||||市民|| En otras palabras||||pueden|||soldados|||civiles|| Mit anderen Worten, Roboter können wahllos Soldaten oder Zivilisten töten. In other words, robots can kill soldiers or civilians without distinction. つまり、ロボットは兵士も民間人も区別なく殺すことができる。 Met andere woorden, robots kunnen zonder onderscheid soldaten of burgers doden. Innymi słowy, roboty mogą zabijać żołnierzy lub cywilów bez różnicy. Por outras palavras, os robôs podem matar soldados ou civis sem distinção. Другими словами, роботы могут убивать солдат или мирных жителей без разницы. Başka bir deyişle, robotlar askerleri ya da sivil halkı ayırt etmeden öldürebilirler. Іншими словами, роботи можуть вбивати солдатів і цивільних без різниці. 换句话说，机器人可以毫无区别地杀死士兵或平民。 Pour un robot, c'est pareil. |||it's|the same ||||hetzelfde ||robô||igual ||||genauso |||그것은|같은 ||||Per un robot, è lo stesso. ||||一样 ||روبوت||نفس الشيء ||||tak samo |||це| ||||同じ ||||igual Für einen Roboter ist es dasselbe. It's the same for a robot. ロボットの場合も同じです。 Hetzelfde geldt voor een robot. Tak samo jest w przypadku robota. Para um robô, é a mesma coisa. Bir robot için bu fark etmez. Те ж саме для робота. 对于机器人来说，也是一样的。 Parce que les robots n'ont pas d'empathie, ils ne partagent pas les émotions humaines. |||||||||partagent|||| Because||the||do not|not|of empathy|they|do not|share|not||emotions|human |||||||||delen|||| ||||||de empatia|||compartilham||||humanas ||||||Empathie|||teilen|||Emotionen| |||||||||공유하다|||| |||||||||condividono|||| |||||||||delar|||| ||||没有|||||分享|||| |لأن|||لا||تعاطف||||||العواطف| |||||||||comparten|||| |||||||||共有する|||| ||||nie mają||||||||| Weil Roboter keine Empathie haben, teilen sie keine menschlichen Emotionen. Because robots do not have empathy, they do not share human emotions. ロボットには共感がないため、人間の感情を共有しません。 Como os robôs não têm empatia, não partilham as emoções humanas. Çünkü robotlar empatiye sahip değildir, insan duygularını paylaşmazlar. Оскільки роботи не мають емпатії, вони не поділяють людських емоцій. 因为机器人缺乏移情能力，它们不会分享人类的情感。 Si on dit à un robot de tuer une personne, ce robot va tuer cette personne et il ne va pas réfléchir à son action. If|we|says||||of|kill|||this|robot|will|kill|this|person||||will||reflect||its|action |||||||||||||||||||||nadenken over||| |||||||matar||||robô|||||||||||||ação |||||Roboter|||||der|||||||||||nachdenken|||Handlung |||||||杀|||||||||||||||||行为 Si|||||||||||||matar||||||||reflexionar sobre||| |||||||||人||||||||||||||| |||||||zabić||||||zabić|tę|||||||zastanawiać się|||działanie إذا طلبنا من الروبوت أن يقتل شخصًا، فإن هذا الروبوت سيقتل هذا الشخص ولن يفكر في تصرفاته. Wenn man einem Roboter sagt, dass er eine Person töten soll, wird der Roboter diese Person töten und er wird nicht über seine Handlung nachdenken. If we tell a robot to kill a person, this robot will kill this person and it will not think about its action. ロボットが人を殺すように言われた場合、このロボットはその人を殺し、その行動を反映しません。 Jeśli każesz robotowi kogoś zabić, robot zabije tę osobę i nie będzie myślał o tym, co robi. Se dissermos a um robô para matar alguém, o robô mata essa pessoa e não pensa no que está a fazer. Если вы прикажете роботу убить человека, он убьет его и не будет задумываться о том, что делает. Eğer bir robota bir kişiyi öldürmesi söylenirse, bu robot o kişiyi öldürecek ve eylemini düşünmeyecek. Якщо ви скажете роботу вбити когось, він вб'є цю людину, не замислюючись над тим, що робить. 如果我们告诉一个机器人去杀一个人，这个机器人就会杀死这个人，并且它不会考虑自己的行动。如果命令机器人杀死一个人，这个机器人会执行这个命令，而不会考虑其行为。 Donc ça c'est un vrai problème moral, un vrai problème éthique. ||||||||||этический So|that's|||real|problem|moral|a|real|problem|ethical ||||||||||ethisch probleem |||||problema moral|moral||||ética ||||||||||ethisches Problem ||||||||||etik ||||||||||etisk ||||||||||etico |||||问题|道德问题||||伦理问题 ||||||||||etyczny ||||||||||倫理的 ||||||||||ético Das ist ein echtes moralisches Problem, ein echtes ethisches Problem. So this is a real moral problem, a real ethical problem. つまり、これは道徳的な問題であり、倫理的な問題なのだ。 Jest to więc prawdziwy problem moralny, prawdziwy problem etyczny. Trata-se, portanto, de um verdadeiro problema moral, de um verdadeiro problema ético. Так что это настоящая моральная проблема, настоящая этическая проблема. Bu yüzden bu gerçek bir ahlaki sorun, gerçek bir etik sorun. 因此，这是一个真正的道德问题，一个真正的伦理问题。所以这是一个真正的道德问题，一个真正的伦理问题。 D'ailleurs, il y a beaucoup d'associations de scientifiques, par exemple une association avec le physicien britannique très célèbre Stephen Hawking, qui demandent l'interdiction des armes autonomes. Кстати говоря|||||ассоциаций|||||||||физик||||||||запрет||| Besides|||||||||||||||||||||demande|||| Moreover|it||||of associations|of|scientists||example|an|association||the|physicist|British|very|famous|Stephen|Hawking||demand|the prohibition|of the|weapons|autonomous Bovendien|||||||||||vereniging|||natuurkundige||||||||het verbod op||| Além disso|||||associações||cientistas||||associação|||físico|britânico||célebre||Hawking|||proibição||armas|autônomas |||||bilim insanları der|||||||||||||||||yasaklanmasını||| Außerdem|||||von Verbänden||Wissenschaftler||||Vereinigung|||Physiker|britischen||berühmt||Hawking||fordern|das Verbot||Waffen| 그런데|||||과학자들의||||||||||영국의||유명한|||||금지||| Tra l'altro|||||di associazioni|||||||||||||||||l'interdizione||| |||||föreningar||||||förening|||fysiker|||||Hawking||kräver|förbud||| |||||科学家协会||科学家们||||||||||非常著名||霍金|||禁止||| |||||منظمات|||||||||||||||||الحظر||| Además|||||de asociaciones||científicos||||asociaciones|||físico|británico|||Stephen Hawking|Hawking||piden|la prohibición||| ちなみに|||||科学者の団体||科学者|||||||物理学者|イギリスの|||||||||| Zresztą|||||stowarzyszeń||naukowców||||stowarzyszenie|||fizyk|brytyjski||||Hawkinga|||zakaz||| علاوة على ذلك، هناك العديد من الجمعيات العلمية، على سبيل المثال جمعية مع عالم الفيزياء البريطاني الشهير ستيفن هوكينج، الذي يدعو إلى حظر الأسلحة ذاتية التشغيل. Darüber hinaus gibt es viele Verbände von Wissenschaftlern, zum Beispiel einen Verein mit dem sehr berühmten britischen Physiker Stephen Hawking, der das Verbot autonomer Waffen fordert. Moreover, there are many associations of scientists, for example an association with the very famous British physicist Stephen Hawking, who ask for the ban on autonomous weapons. Emellett számos tudósszövetség létezik, például a nagyon híres brit fizikussal, Stephen Hawkinggal kötött társulás, amely az autonóm fegyverek betiltását szorgalmazza. その上、科学者の多くの協会があります、例えば、自律型兵器の禁止を要求する非常に有名な英国の物理学者スティーブン・ホーキングとの協会。 그 외에도 많은 과학자 협회가 있습니다. 예를 들어 자율 무기 금지를 요구하는 매우 유명한 영국 물리학자 스티븐 호킹(Stephen Hawking)과의 협회가 있습니다. Veel wetenschappelijke verenigingen, zoals die van de beroemde Britse natuurkundige Stephen Hawking, roepen zelfs op tot een verbod op autonome wapens. W rzeczywistości wiele stowarzyszeń naukowych, takich jak jedno ze słynnym brytyjskim fizykiem Stephenem Hawkingiem, wzywa do wprowadzenia zakazu broni autonomicznej. De facto, muitas associações científicas, como a do famoso físico britânico Stephen Hawking, apelam à proibição das armas autónomas. На самом деле, многие научные ассоциации, например, одна из них, в которую входит знаменитый британский физик Стивен Хокинг, призывают к запрету автономного оружия. Ayrıca, çok ünlü Britanyalı fizikçi Stephen Hawking ile bir dernek gibi birçok bilim insanı derneği var, bunlar otonom silahların yasaklanmasını talep ediyor. Насправді, багато наукових асоціацій, як, наприклад, асоціація відомого британського фізика Стівена Гокінга, закликають до заборони автономної зброї. 事实上，许多科学协会，如英国著名物理学家斯蒂芬-霍金所在的协会，都在呼吁禁止自主武器。 Ils veulent que ces robots soient interdits. ||||||запрещены They|want|||robots|be|prohibited |willen|||||verboden worden. |querem que||||sejam|proibidos |||||이 되길|금지 |||||seien|verboten |istiyorlar||||| ||||robotar||förbjudna ||||||vietati |想要||||被|禁止 |||||były|zabronione ||||||заборонені |||||禁止される|禁止される |quieren||||sean|prohibidos Sie wollen, dass diese Roboter verboten werden. They want these robots to be banned. 彼らはこれらのロボットを禁止したいと思っています。 그들은 이 로봇이 금지되기를 원합니다. Chcą zakazać tych robotów. Eles querem que estes robôs sejam proibidos. Bu robotların yasaklanmasını istiyorlar. Вони хочуть заборонити цих роботів. 他们希望这些机器人被禁止。他們希望這些機器人被禁止。 Il y a d'autres types d'armes qui sont déjà interdites, comme les armes chimiques. |||||||||запрещены|||| |||||||||||||chemical |||other|types|of weapons|that|are|already|prohibited||the|weapons|chemical |||||de armas||||proibidas|como||armas|químicas |||||||||||||화학 무기 |||||von Waffen||sind||verboten||||chemische Waffen |||||silahlar||||||||kimyasal |||||||||förbjudna||||kemiska |||||||||vietate|||| ||||||||||||武器|化学武器 |||||||||||||كيميائية |||||broni|||już|zabronione||||chemiczne |||||||||||||化学兵器 |||||de armas|||ya|prohibidas||||químicas Es gibt andere Arten von Waffen, die bereits verboten sind, wie z. B. chemische Waffen. There are other types of weapons that are already banned, such as chemical weapons. 化学兵器など、すでに禁止されている他の種類の兵器があります。 Istnieją inne rodzaje broni, które są już zakazane, takie jak broń chemiczna. Zaten yasaklanmış başka silah türleri de var, örneğin kimyasal silahlar. 还有其他类型的武器已被禁止，例如化学武器。已經有其他類型的武器被禁止，如化學武器。 Eh bien, ces associations de scientifiques elles veulent qu'il n'y ait pas d'armes autonomes. |well|these|associations||scientists|they|want|that there|not|be||of weapons|autonomous |||verenigingen|||||||||| |||associações||||querem|||haja|||autônomas |Nun||Vereinigungen||||wollen|||sei||Waffen| |||dernekler|||||||||| |||föreningar|||||||||| |||associazioni|||||||||| ||||||||||有||武器|自主武器 |||asociaciones||científicos||quieren|||haya|||autónomas ||||||||||||武器| |||stowarzyszenia naukowców||||chcą, aby nie|||||| حسنًا، هذه الجمعيات العلمية تريد ألا تكون هناك أسلحة ذاتية التشغيل. Nun, diese Wissenschaftlerverbände wollen, dass es keine autonomen Waffen gibt. Well, these associations of scientists want them to have no autonomous weapons. Nos, ezek a tudósszövetségek azt akarják, hogy ne legyenek önálló fegyverek. さて、彼らが望んでいる科学者のこれらの協会は、自律型兵器がないことを望んでいます。 Bem, estas associações de cientistas querem que não existam armas autónomas. Эти ассоциации ученых хотят, чтобы автономного оружия не было. Nåväl, dessa forskarassociationer vill att det inte ska finnas några autonoma vapen. Peki, bu bilim insanları dernekleri, otonom silahların olmamasını istiyorlar. Так от, ці об'єднання вчених хочуть, щоб не було автономної зброї. 这些科学家协会希望没有自主武器。嗯，這些科學家協會希望不存在自主武器。 Et moi, je suis d'accord avec ces scientifiques. |||||||科学家 ||ich|||||Wissenschaftler ||I||agree|||scientists |||||||과학자들 |||||||cientistas And I agree with these scientists. そして、私はこの科学者たちに同意する。 Och jag håller med dessa forskare. Ve ben bu bilim insanlarıyla aynı fikri paylaşıyorum. 我同意这些科学家的观点。 Je pense que ces armes autonomes, ces robots autonomes, ils représentent une menace comme l'arme nucléaire par exemple, ils sont tout aussi dangereux. ||||||||||||menace|||||||||| I|think||these|weapons|autonomous|these|robots|autonomous||represent|a|threat||the weapon|nuclear||example|they|are|all|also|dangerous ||||||||||||bedreiging|||||||||| |||||autônomas|||autônomos||representam||ameaça||a arma|nuclear||||||| |||||||||||||||nükleer||||||| ||||||||||darstellen|eine|Bedrohung||die Waffe|Atomwaffe|||||auch||gefährlich ||||||||||||위협||무기|핵||||||| ||||||||||represent||hot||vapnet|kärnvapen||||||| ||||||||||rappresentano|||||||||||| |||||自主|||||||威胁||核|核武器||||||| ||||||||||تمثل|||||نووي||||||| ||||||||||representan||amenaza||el arma|nuclear||||||| ||||||||||||загроза||зброя|ядерна||||||| ||||||||||||脅威|||核兵器||||||| ||||||||||reprezentują||zagrożenie||broń nuklearna|broń jądrowa|||||tak samo|| أعتقد أن هذه الأسلحة المستقلة، هذه الروبوتات المستقلة، تمثل تهديدًا مثل الأسلحة النووية على سبيل المثال، فهي خطيرة بنفس القدر. I think that these autonomous weapons, these autonomous robots, they represent a threat like the nuclear weapon for example, they are just as dangerous. Szerintem ezek az autonóm fegyverek, ezek az autonóm robotok olyan fenyegetést jelentenek, mint például az atomfegyver, ugyanolyan veszélyesek. 私は、これらの自律型兵器、自律型ロボットは、例えば核兵器のような脅威であり、同様に危険だと思う。 제 생각에 이 자율 무기, 이 자율 로봇은 예를 들어 핵무기와 같은 위협을 나타내며 마찬가지로 위험합니다. Penso que estas armas autónomas, estes robôs autónomos, representam uma ameaça como as armas nucleares, por exemplo, e são igualmente perigosas. Я думаю, что эти автономные оружия, эти автономные роботы представляют собой угрозу, как ядерное оружие, например, они столь же опасны. Jag tror att dessa autonoma vapen, dessa autonoma robotar, de utgör ett hot liknande kärnvapen, de är lika farliga. Bu otonom silahlar, bu otonom robotlar, örneğin nükleer silah gibi bir tehdit oluşturuyor, onlar da aynı derecede tehlikeli. Я думаю, що ця автономна зброя, ці автономні роботи становлять таку ж загрозу, як і ядерна зброя, наприклад, і так само небезпечні. 我认为，这些自主武器、自主机器人就像核武器一样是一种威胁，同样危险。

Pour conclure ce podcast, on peut dire que la vie avec les robots dépend de la façon dont les entreprises, les entreprises qui produisent ces robots, vont les programmer. ||||||||||||||||||||||||||||программировать To|conclude|this||we|can|say|that|the|life||||depends|of||way|how|the|businesses|the|businesses||produce||robots|will|the|program ||||||zeggen|||||||||||waarop||||||||||| |concluir||||||||||||depende||||||empresas||empresas||produzem|||vão||programador ||||||||||||||||||||||||||programlayacaklar||programlayacaklar Um|abschließend||||||||||||abhängt von|||Weise|deren||Unternehmen||Unternehmen||herstellen|||||programmieren |결론짓다||팟캐스트||||||||||의존하다||||||||||생산하는||||| |concludere||||||||||||||||||aziende|||||||||programmare |avsluta||||||||||||||||||||||||robotarna|||programmera |总结||||||||||||||||||公司||||||||| |||||||||||||||||||||||يُنتجون||||| |zakończyć||||||||||||||||||||||produkują|||będą||programować |підсумувати||||||||||||||||||||||||||| |concluir|||||||||||||||manera|de||empresas||||producen|||||programar في ختام هذا البودكاست، يمكننا القول أن الحياة مع الروبوتات تعتمد على كيفية برمجتها من قبل الشركات، الشركات التي تنتج هذه الروبوتات. Zum Abschluss dieses Podcasts können wir sagen, dass das Leben mit Robotern davon abhängt, wie die Unternehmen, die diese Roboter herstellen, sie programmieren werden. To conclude this podcast, we can say that life with robots depends on how the companies, the companies that produce these robots, will program them. このポッドキャストを締めくくるには、ロボットのある生活は、これらのロボットを製造する企業がどのようにロボットをプログラムするかにかかっていると言えます。 이 팟캐스트의 결론을 내리자면 로봇과의 삶은 로봇을 생산하는 회사가 로봇을 프로그래밍하는 방식에 달려 있다고 말할 수 있습니다. Om deze podcast af te sluiten, kunnen we zeggen dat het leven met robots afhangt van hoe bedrijven, de bedrijven die deze robots produceren, ze programmeren. Podsumowując ten podcast, możemy powiedzieć, że życie z robotami zależy od tego, jak firmy produkujące te roboty je zaprogramują. Para concluir este podcast, podemos dizer que a vida com os robots depende da forma como as empresas, as empresas que produzem estes robots, os programam. Чтобы подвести итог этому подкасту, можно сказать, что жизнь с роботами зависит от того, как компании, производящие этих роботов, будут их программировать. Bu podcastı sona erdirmek için, robotlarla yaşamanın, bu robotları üreten şirketlerin onları nasıl programlayacaklarına bağlı olduğunu söyleyebiliriz. Завершуючи цей подкаст, можна сказати, що життя з роботами залежить від того, як компанії, що виробляють цих роботів, їх програмують. 在本期播客的最后，我们可以说，机器人的生活取决于公司，也就是生产这些机器人的公司，如何对它们进行编程。總結這個播客，我們可以說與機器人共處的生活取決於生產這些機器人的企業如何對它們進行編程。 Si les entreprises produisent des robots pour nous aider dans notre vie quotidienne, ça peut être une très bonne idée, ça peut être une vraie aide, par exemple pour les personnes handicapées, pour les personnes âgées. If||businesses|produce||robots|to||help|in|||daily|it|can|be|||||||||real|help|by||to|||disabled|to||people|elderly ||||||||||||dagelijks leven||||||||||||echte||||||||||| |||produzem|||||||||||||||||||||verdadeira ajuda|ajuda||||||deficientes|||| Wenn|||produzieren|||||||||alltägliches Leben||||||||||||echte|Hilfe||||||||||älteren Menschen |그 (복수)||생산한다|||||||||||||||||||||||||||||||| ||aziende|producono|||||||||||||||||||||||||||||||| ||företag||||||||||||||||||||||||||||||||| ||企业||||||||||||||||||||||真正的||||||||||| ||||||||||nuestra||||||||||||||real|ayuda||||||||||ancianas |||produkują||||||||||||||||||||||||||||||||osoby starsze إذا أنتجت الشركات الروبوتات لمساعدتنا في حياتنا اليومية، فقد تكون فكرة جيدة جدًا، ويمكن أن تكون مساعدة حقيقية، على سبيل المثال للأشخاص ذوي الإعاقة، أو لكبار السن. Wenn Unternehmen Roboter herstellen, die uns im Alltag helfen, kann das eine sehr gute Idee sein, es kann eine echte Hilfe sein, zum Beispiel für Menschen mit Behinderungen, für ältere Menschen. If companies produce robots to help us in our daily life, it can be a very good idea, it can be a real help, for example for the disabled, for the elderly. もし企業が私たちの日常生活を手助けするロボットを作れば、それは非常に良いアイデアとなるだろう。 Если компании будут производить роботов, чтобы помочь нам в нашей повседневной жизни, это может быть очень хорошей идеей, это может быть настоящей помощью, например, для людей с ограниченными возможностями, для пожилых людей. Eğer şirketler, günlük yaşamımızda bize yardımcı olması için robotlar üretiyorlarsa, bu çok iyi bir fikir olabilir, örneğin engelli bireyler ve yaşlılar için gerçek bir yardım olabilir. 如果公司生产机器人来帮助我们日常生活，这可能是一个非常好的主意，它可能是真正的帮助，例如对残疾人、老年人。如果企業生產機器人來幫助我們應對日常生活，這可能是一個非常好的主意，它可以是一個真正的幫助，例如對於殘障人士、老年人。 De la même façon que les robots ont été une grande aide dans la production industrielle. Of||same|way||||have|been|||help|in|the|production|industrial ||||||||sido|||||||industrial |||||||||||||||endüstriyel ||||||||gewesen sind|||||||industriellen Produktion |||||||||||||||산업의 På samma sätt|av||||||||||||||industriell |||||||||||||||industriale ||||||||||||||生产|工业生产 |||||||||||||||صناعية |||||||||||||||przemysłowej produkcji ||||||||sido|||ayuda||||industrial بنفس الطريقة التي ساعدت بها الروبوتات بشكل كبير في الإنتاج الصناعي. Genauso wie Roboter eine große Hilfe in der industriellen Produktion waren. In the same way that robots have been a great help in industrial production. 同様に、ロボットは工業生産において大きな助けとなっています。 같은 방식으로 로봇은 산업 생산에 큰 도움이 되었습니다. Net zoals robots een grote hulp zijn geweest bij industriële productie. Так же, как роботы стали большим подспорьем в промышленном производстве. Robotların sanayi üretiminde büyük bir yardımcı olduğu gibi. Так само, як роботи стали великою підмогою у промисловому виробництві. 就像机器人在工业生产中大有裨益一样。就像機器人在工業生產中發揮了巨大作用一樣。 Mais les robots peuvent aussi être très dangereux si on les utilise pour faire la guerre. |the|robots|can|also|||dangerous|if|one|the|use||make|the|war |||||||||||||||oorlog voeren aber|||können|||||||||||| |||||||||||usa|||| |||||||危险|||||||| |||||||niebezpieczne|||||||| Roboter können aber auch sehr gefährlich sein, wenn man sie für den Krieg einsetzt. But robots can also be very dangerous if used in warfare. しかし、ロボットは戦争に使われれば非常に危険なものでもある。 Mas os robots também podem ser muito perigosos se forem utilizados na guerra. Ama robotlar savaş yapmak için kullanıldıklarında çok tehlikeli de olabilirler. Але роботи також можуть бути дуже небезпечними, якщо їх використовувати на війні. 但如果用来参与战争，机器人也可能变得非常危险。 Donc ça, c'est une mauvaise direction, c'est une mauvaise utilisation des robots. |||||||||использование|| So||||bad|direction|it's|a|bad|use|of the|robots Dus|dat|||||||||| |||||direção||||utilização|| ||||schlechte|Richtung|||schlechte|Nutzung||Roboter |||||||||사용|| |||||||||utilizzo|| |||||方向||||使用|| |||||||||استخدام|| |||||||||uso|| ||||zła|kierunek||||zastosowanie|| لذا فهذا اتجاه سيء، إنه استخدام سيء للروبوتات. Das ist also die falsche Richtung, das ist der falsche Einsatz von Robotern. So this is a bad direction, it's a bad use of robots. だから、それは間違った方向、間違ったロボットの使い方なんだ。 Portanto, essa é uma direcção errada, é uma utilização errada de robôs. Так что это неправильное направление, неправильное использование роботов. Yani bu, kötü bir yön; robotların kötü bir kullanımı. Тож це неправильний напрямок, неправильне використання роботів. 所以，这是一个错误的方向，是对机器人的错误使用。這樣做是錯誤的方向，是對機器人的不當使用。

Voilà, c'est la fin de ce podcast. Here is||the|end|||podcast |||fim||| Aquí está|||||| So, das ist das Ende dieses Podcasts. There you go, that's the end of this podcast. これでこのポッドキャストは終わり。 Este é o fim deste podcast. İşte, bu podcastin sonu. 這就是這個播客的結尾。 Merci à tous de l'avoir écouté. Thank you||everyone||it|listened ||iedereen||| ||||ouvido| ||||es gehört zu haben|gehört ||||averlo| ||||听了它| ||||haberlo| شكرا للجميع على الاستماع. Ich danke Ihnen allen, dass Sie ihm zugehört haben. Thank you all for listening. ご清聴ありがとうございました。 Iedereen bedankt voor het luisteren. Dziękuję wszystkim za wysłuchanie. Obrigado a todos pela vossa atenção. Спасибо всем за внимание. Hepinize bunu dinlediğiniz için teşekkürler. Дякую всім за увагу. 感謝大家的收聽。 J'espère que ça vous a intéressé, j'espère que vous avez passé un bon moment. I hope|that||you||interested|I hope|||have|spent||good|moment |||||interessado|||||||| |||||interessiert|ich hoffe||||||| |||당신|||||||||| |||||interessato|||||||| |||||感兴趣|||||||| |||||interesado|||||||| Ich hoffe, es hat Sie interessiert, ich hoffe, Sie hatten eine gute Zeit. I hope you were interested, I hope you had a good time. 面白い時間を過ごしていただけたなら幸いです。 Espero que tenham achado interessante, espero que se tenham divertido. Umarım ilginizi çekmiştir, umarım güzel zaman geçirmişsinizdir. Si vous voulez, vous pouvez retrouver la transcription de ce podcast sur mon site internet cottongue.com avec toutes les informations et tout le vocabulaire. |||||retrouver||||||||||||||||||| If||want|you||find||transcription||||||site|internet|cottongue|com||||information||all|the|vocabulary |||||encontrar||||||||||||||||||| |||||||Transkription||||||Website|Webseite|cottonguecom|com||||Informationen|||| |||||ritrovare||||||||||||||||||| |||||||||||||||cotton||||||||| |||||odnaleźć||transkrypcja tekstowa||||||||||||||||| |||||encontrar||||||||||||||||||| Wenn Sie möchten, können Sie auf meiner Website cottongue.com das Transkript dieses Podcasts mit allen Informationen und dem gesamten Vokabular finden. If you want, you can find the transcription of this podcast on my website cottongue.com with all the information and all the vocabulary. もしよろしければ、私のウェブサイトcottongue.comでこのポッドキャストのトランスクリプトをご覧ください。 Se quiser, pode encontrar a transcrição deste podcast no meu sítio web cottongue.com com toda a informação e vocabulário. İsterseniz, bu podcast'in transkriptini cottongue.com web sitemde, tüm bilgilerle ve kelime hazinesiyle birlikte bulabilirsiniz. Якщо хочете, ви можете знайти стенограму цього подкасту на моєму сайті cottongue.com з усією інформацією та лексикою. Comme d'habitude, je vous encourage à écouter ce podcast plusieurs fois pour essayer de comprendre un maximum de choses, et je vous promets que, si vous continuez de faire ça, vous allez progresser énormément, vous allez comprendre de plus en plus de choses, et vous allez apprendre à vous exprimer en français naturellement. |||||||||||||||||||||||||||||||||||||de||||||||||||||| As|usually||you|encourage|to|listen|this|podcast|several|times|to|try||understand||maximum|||and|I|you|promise|that|if|you|continue||do|||will go|progress|tremendously|you|will|understand|of|||more||things|||will|learn|to|you|express||French|naturally |Zoals gewoonlijk|||||||||||||||||||||beloof|||||||||||||||||||||||||||uitdrukken||| |geralmente||||||||várias vezes|vezes||tentar||||máximo de||||||prometo||||continuarem|||||||enormemente||||||||||||||||||| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||hiểu||||||||||||||| wie|wie gewohnt|||ermutige|||||mehrere|mehrmals||versuchen||||ein Maximum||Dinge||||verspreche Ihnen||||weiter||machen||||fortschritte machen|enorm viel||||wie gewohnt||||||||||||ausdrücken|||natürlich |||당신을||||||여러 번||||||||||||||||||||||||엄청나게||할||||||||||||||||| |di solito||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||fortsätt|||||||||||||||||||||||||| |像往常一样|||||||||||||||||||||承诺|||||||||||非常多||||||||||||||||||| |de costumbre||||||||varias veces|veces||||||||||||prometo|||||||||||enormemente||||de||||||||||||||| ||||||||||||||||||||||||||||||||上達する|||||||||||||||||表現する||| |Jak zwykle|||||||||||||||||||||obiecuję||||kontynuujecie to robić|||to||||ogromnie|||||||||||||||||||naturalnie Wie immer möchte ich Sie dazu ermutigen, diesen Podcast mehrmals anzuhören und zu versuchen, so viel wie möglich zu verstehen. Ich verspreche Ihnen, dass Sie, wenn Sie so weitermachen, enorme Fortschritte machen werden, immer mehr verstehen und lernen werden, sich auf natürliche Weise auf Französisch auszudrücken. As usual, I encourage you to listen to this podcast several times to try to understand as many things as possible, and I promise you that, if you keep doing this, you will progress enormously, you will understand more and more things. , and you will learn to express yourself in French naturally. いつものように、このポッドキャストを何度も聴いて、できるだけ多くのことを理解しようとすることをお勧めします。そうし続ければ、大きな進歩を遂げ、より多くのことを理解できるようになり、自然にフランス語で自分を表現できるようになることをお約束します。 Zoals gewoonlijk moedig ik je aan om deze podcast meerdere keren te beluisteren om te proberen zoveel mogelijk te begrijpen, en ik beloof je dat als je dat blijft doen, je enorme vooruitgang zult boeken, je steeds meer dingen zult begrijpen en je jezelf op een natuurlijke manier in het Frans zult leren uitdrukken. Her zamanki gibi, bu podcast'i birden fazla kez dinlemenizi öneriyorum, böylece mümkün olan en çok şeyi anlamaya çalışırsınız ve eğer bunu yapmaya devam ederseniz, büyük ölçüde ilerleyeceğinizi, giderek daha fazla şey anlayacağınızı ve Fransızca'yı doğal olarak ifade etmeyi öğreneceğinizi vaat ediyorum. Як завжди, я заохочую вас прослухати цей подкаст кілька разів, щоб спробувати зрозуміти якомога більше, і я обіцяю вам, що якщо ви будете продовжувати це робити, ви досягнете величезного прогресу, будете розуміти все більше і більше речей і навчитеся виражати себе французькою природно. 像往常一样，我鼓励你多听几次这个播客，试图理解尽可能多的事情，我向你保证，如果你继续这样做，你会取得巨大的进步，你会理解越来越多的事情。,您将学会自然地用法语表达自己。像往常一樣，我鼓勵您多次收聽這個播客，嘗試理解盡可能多的事情，我保證，如果您繼續這樣做，您將取得巨大進步，將會理解越來越多的事情，並學會自然流利地使用法語表達自己。

Dans le prochain épisode, nous parlerons du bonheur et des pays dans lesquels les gens sont les plus heureux. In||next|episode|we|will talk||happiness||of the|countries|in|which|the||||more|happy ||volgende|||||geluk||||||||||| No próximo episódio||próximo|||falaremos||felicidade humana|||países||os quais|||||| ||nächsten|Folge(1)||werden sprechen||Glück|||Länder||denen||Menschen||||glücklichsten |||||||행복||||||||||| |||||||felicità|||||nei quali|||||| |||||||lycka||||||||||| |||||||幸福|||||其中的|||||| ||||||||||krajów||w których|tych|ludzie||||szczęśliwi |||||||幸福||||||||||| ||próximo|||hablaremos||felicidad|||||en los cuales||||||felices In der nächsten Folge geht es um Glück und die Länder, in denen die Menschen am glücklichsten sind. In the next episode, we will talk about happiness and the countries in which people are the happiest. 次のエピソードでは、幸せと人々が最も幸せな場所について話します。 다음 회에서는 행복과 사람들이 가장 행복한 곳에 대해 이야기하겠습니다. In de volgende aflevering hebben we het over geluk en de landen waar mensen het gelukkigst zijn. Gelecek bölümde, mutluluktan ve insanların en mutlu olduğu ülkelerden konuşacağız. 在下一集中，我们将谈论幸福和那些人们最幸福的国家。在下一集中，我們將討論快樂和那些人們最幸福的國家。 Merci à tous, merci d'avoir écouté ce podcast et on se retrouve la semaine prochaine avec un nouvel épisode. ||all|thank|having|listened|this|podcast|and|we|will|reconvene||week|next|with||new|episode |||||||||||nos encontramos|||próxima|||novo|episódio(1 |||||||||wir||treffen||nächste Woche|nächste|||neue|Folge |||||||||||만나요||||||| |||||||||||ci vediamo||||||| |||||||||||再见||||||新| |||||||||||nos vemos||||||| Thank you all, thank you for listening to this podcast and we’ll see you next week with a new episode. このポッドキャストをお聴きいただきありがとうございました。 Herkese teşekkür ederim, bu podcast'i dinlediğiniz için teşekkürler ve önümüzdeki hafta yeni bir bölümle görüşmek üzere. Дякуємо всім, хто слухав цей подкаст, і ми повернемося наступного тижня з новим епізодом. 谢谢大家，感谢收听这期播客，下周我们会和你们见面，带来一个新的节目。感謝大家，感謝收聽這個播客，我們下週再見，帶來一集新節目。

À bientôt, salut ! See you soon, bye!|see you soon|bye |tot binnenkort| |bald|Tschüss |A presto| ||再见 |Do zobaczenia|Cześć |Hasta pronto| Bis bald, hallo! See you soon, hi! また会おう！ Até breve! 再见，拜拜！