Урок 2. Активная или пассивная конструкция? || Актив или пассив? и Краткие причастия |||passive||Aktiv||passiv|||Partizipien lesson|active|or|passive|construction|active||passive||participle|participles Lektion 2: Aktiv oder Passiv? und kurze Partizipien Lesson 2: Active or Passive? || Active or Passive? and Short Participles Lección 2: ¿Pasiva o activa? y los participios cortos Leçon 2 : Actif ou passif ? || Actif ou passif ? et les participes courts Lezione 2: Attivo o passivo? || Attivo o passivo? e participi brevi Lesson 2: 能動態か受動態か？ Lição 2: Active or passive? || Active or passive? e Short participles Ders 2: Aktif mi Pasif mi? || Aktif mi Pasif mi? ve Kısa Katılımcılar 第 2 课：主动设计还是被动设计？ ||主动还是被动？和短分词

Привет! Меня зовут Ира, и это мой канал "О русском по-русски".

Сегодня в этом видео я расскажу, как использовать краткие причастия в |||||||||Partizipien| |||||||use|short|participles|

пассивных конструкциях. Это вторая часть видео об активных и пассивных passiven Konstruktionen|Konstruktionen||||||aktiven|| passive|constructions||||||active||passive

конструкциях. Если вы еще не смотрели первую часть, посмотрите, я оставлю ссылку ||||||||||werde оставлю| structures|||||||||||the link

здесь. Если вы уже посмотрели первую часть ||||watched||

видео, тогда продолжайте смотреть эту часть. ||weiter|||

Первое, о чем мы сегодня с вами поговорим, что такое причастие. Причастие это часть ||||||||||Partizip|Partizip|| ||||||||||a participle|participle||

речи, которая образовалась от глагола и прилагательного. Я обычно говорю, что ||gebildet wurde||||Adjektiv|||| ||formed||||from an adjective||||

причастие – это ребенок глагола и прилагательного. Partizip (1)|||||Adjektiv participle||child|||adjective

Вы помните, что глагол обозначает действие, и в причастии тоже ей значение ||||bedeutet||||Partizip||| |remember|||means|an action|||the participle|||

действия. Прилагательные мы можем менять по падежам, можем менять по родоам, можем |Adjektive (1)|||||Fällen||||Geschlecht| actions(1)|adjectives|||change||cases||||gender| ações. Podemos mudar adjetivos por casos, podemos mudar por gênero, podemos

менять по числам. И причастие мы тоже можем менять по родам, падежам и числам. ||Zahlen||Partizip (1)||||||Geschlecht|Fällen||Zahlen ||numbers||participle||||||by genders|cases||numbers

Поэтому в причастии есть характеристики глагола и прилагательного. Причастия ||Partizipien|||||Adjektiv|Partizipien ||participles||characteristics|||adjective|participles

бывают активные и пассивные. Мы сегодня будем говорить о пассивных |||passiven|||||| |active||passive||||||passive

причастиях. Пассивные причастия бывают полные и краткие, и мы будем говорить о Partizipien||Partizipien||||||||| participles||participles||full participles||short|||||

кратких причастиях, поэтому причастие, пассивное kurzen|Partizipien|||passiv passive|participles||participle|passive

краткое. Сегодня такая тема. Чтобы вы понимали, как выглядит причастие и как из |||||||||Partizip||| brief|||||||||participle|||

глагола и прилагательного может получиться причастие, давайте посмотрим ||Adjektiv||werden|Partizip|| ||adjective||turn out|participle|let's|

сюда. Первое, что вы должны запомнить, что краткие пассивное причастие образуются |||||||||Partizip Präsens|gebildet werden |||||remember||brief|passive participle|participle|are formed

от глаголов СВ. Давайте посмотрим, как это делать. Например у нас есть глагол ||perfective verbs||||||||||

"сделать". Вы знаете, что это глагол СВ, глагол совершенного вида. ||||||||vollendeter Aspekt| ||||||perfective verb||perfect (with the perfective aspect)|perfect (of aspect)

Мы убираем все и добавляем суффикс "н" – сделан. |wir entfernen|||fügen hinzu||| |remove|everything||add|the suffix|n(1)|done

Например, доклад сделан. Это значит, что кто-то сделал этот доклад. |Bericht|||||||||Bericht |a report|made||||someone||||report

Мы также можем использовать сделана, сделано, сделаны: для мужского рода, для ||||made|done|made||masculine gender||

женского, для среднего, для множественного числа. ||||Plural|Zahl for feminine||neutral||plural|for the plural number

Или "написать". Убираем "ть", написан. Например, текст написан. Значит, ||Entfernen wir|Infinitivendung||||| ||remove|write|written||||

текст кто-то написал. Прочитать. Убираем "ть". Прочитан. Рассказ прочитан. Кто-то |||||Entfernen wir||gelesen|||| |||||remove||read||read||

прочитал рассказ. Сдать. Сдан. Убираем "ть". Экзамен сдан. ||abgeben|abgegeben|Entfernen wir|||bestanden ||submit|submitted|remove||passed (with 'экзамен')|passed

Кто-то сдал экзамен. Посмотрите: здесь глаголы заканчиваются на "ать", и таком ||hat bestanden|||||||Infinitivendung|| ||passed|||||end||to do||such

случае мы используем суффикс "н". Следующая группа – это глаголы, которые case (1)||||||group|||

заканчиваются на "ить" или "ти". В таком случае, когда вы видите такой глагол СВ и ||Infinitivendung||||||||||||

вам нужно образовать причастие, пассивное, краткое, ||bilden|Partizip|| ||form|participle||

я советую вам использовать форму "я + глагол в будущем времени". Например, построить. Я ||||form(1)||||future tense|||build|

построю. Вы убираете окончание и добавляете суффикс "ен". Построен. ich baue||entfernen|||||Partizip Präsens| build||remove|ending||add||en|

Дом построен. Кто-то построил дом. Перевести. Будущее время – я переведу. ||||||||||ich werde übersetzen |built|||built||translate||||translate

Посмотрите: здесь "ст" – здесь "д". Если вы не будете образовывать форму будущего ||Seite (1)|||||||bilden||Zukunftsform |||||||||form||future tense

времени, вы потеряете "д". Мы убираем окончание и добавляем суффикс "ён". ||verliert|||entfernen|||||er ||lose|||remove|||add||he

Почему "ён", а не и "ен"? Переведён. Видите: ударение падает на "ё". Построен. Ударение ||||||betont||Betonung|liegt||||Betonung |he||||he|translated||stress|||||stress не падает, поэтому, если ударение падает, мы используем суффикс "ён"; не падает – мы |fällt|||Betonung|fällt||||||nicht fällt| |falls|||stress accent|||||we|||

используем суффиксе "ен". Мы говорим: он переведён, |Suffix|||||übersetzt |suffix|suffix en||||translated

она переведена, оно переведено, она переведена, они переведены. |ist übersetzt||übersetzt||ist übersetzt||sie wurde übersetzt |translated||translated||translated||translated

Следующее. Выучить – я выучу. И мы используем суффикс "ен". |||ich werde lernen||||| |||learn|||||en

Исправить – я исправлю. Видите: здесь нет буквы "л", а здесь она есть, и вы ||ich werde исправлю||||||||||| ||correct||||letter|||||||

потеряете ее, если не будете образовывать форму будущего времени. Мы |||||||Zukunftsform|| |||||form||||

убираем "ю" и добавляем суффиксе "ен" – исправлен. ||||||korrigiert remove|||add|suffix|en|corrected

Хорошо. И последняя группа. Эту группу глаголов я советую вам запомнить. Я |||||group||||||

напишу вот здесь все глаголы, которые есть в моем списке, который я обычно даю

своим студентам, потому что можно сказать, что это

необычные глаголы и мы используем для них букву "т", суффикс "т". Например, понять – понят, |||||||||||||Partizip unusual|||||||letter||||||understand

открыть – открыт. Например, магазин открыт. Спеть – спет. Убить – убит. Например, солдат |||||gesungen|gesungen||getötet|| open|open||store||sung|sung|killed|killed||soldier

убит = кто-то убил солдата. Хорошо, я надеюсь, что вы понимаете логику, getötet||||den Soldaten|||||||Logik |||killed|soldier|||||||logic

как мы образуем пассивные краткие причастия, а теперь я ||bilden|||Partizipien||| ||form|||participles|||

напишу здесь несколько глаголов, вы остановите сейчас видео и напишите в |||||halten||||| |||||stop|||||

ваших тетрадях пассивные краткие причастия, |in euren Heften|||Partizipien |notebooks|||participles

а потом включите видео и проверите ваши ответы. Хорошо? Смотрите на эту теорию и |||||überprüfen|||||||| ||turn on|||check your answers||answers|||||theory|

делайте упражнение. Machen Sie| do the exercise|exercise

Сделали? Проверяйте ваши ответы. |Überprüft|| |check||

Надеюсь, вы все поняли, все формы. Если что-то осталось непонятным, напишите мне |||understood||forms||||remained unclear|unclear||

в комментариях, я отвечу на все ваши вопросы. |||werde antworten|||| |||will respond||||questions

Но это еще не конец нашего видео: сейчас я напишу на доске другую |||||our video||||||board|

информацию, и мы с вами продолжим. Теперь смотрим, |||||continue||

как делать пассивные конструкции с краткими пассивными причастиями. Итак, |||||kurzen|Partizipien|Partizipien| |||||short|passive|participles|

здесь я написала три примера – здесь упражнение, его мы потом будем делать. ||||Beispiele||Übung (1)||||| ||||examples||exercise|||||

Прочитаем первое предложение. Рабочие построили дом. Рабочие – субъект, дом – объект, let's read||||built|||||

построили– это глагол СВ. Вы помните, что пассивное причастие краткое мы можем ||||||||Partizip||| ||||||||participle||| образовывать только от глаголов СВ. Теперь мы используем "дом" в первом bilden|||||||||| form||||||||||first

падеже – дома, построен или был построен, рабочими – падеж один мы используем в ||||||Ablativ Plural|Nominativ|||| ||||||workers|||||

пятом падеже. Посмотрите: построили – значит, сейчас есть результат.

Вы помните, что у глагола СВ есть только: 1) настоящее плюс прошедшее ||||||||||Vergangenheit (1) ||||||||present tense|present|past tense

или 2) будущее время. Поэтому здесь мы можем сказать "построен или был построен

рабочими". Дальше. Мы можем сказать: рабочие построят дом (в будущем времени). Arbeiter||||||werden bauen|||| workers||||||build||||

Тогда здесь мы говорим: дом будет построен рабочими. Понятна логика? Отлично! |||||||workers||logic|

В сентябре издали новую книгу. Здесь нет субъекта. Если вы смотрели первую часть ||veröffentlichten|||||Subjekt (1)||||| |September|published|new|||||||||

видео об активе и пассиве, я там об этом говорила. Здесь есть только предикат ||Aktiv||Passiv|||||||||Prädikat(1) ||asset||passive component||there|about|that|talked about it|here|||predicate

"издали". Мы не знаем, кто они: какие-то люди, это aus der Ferne||||||||| from afar|||||||||

неважно. Новую книгу – это объект. Мы используем падеж четыре в падеже один. Новая ||||||||four (1)||||new

книга издана или была издана в сентябре. Мы также можем использовать будущее |veröffentlicht|||wurde veröffentlicht||||||| |published|||published|||||||

время. Если здесь "в сентябре издадут |||||veröffentlichen werden |||||release

новую книгу" – "новая книга будет издана в сентябре". Отлично. И последнее, третье. |||||veröffentlicht|||||| |||||published||||||

Муж открыл окно. Муж – субъект, окно – объект. Теперь окно – субъект было открыто или husband|opened|window|husband (2)||||||||opened|

открыто. Мужа – мужем (в падеже пять). Если здесь будет ||husband||||||

будущее время "муж откроет окно", значит мы скажем "окно будет открыто мужем". Итак, вы |||will open||||||||husband||

видите: актив, пассив; актив, пассив; актив, пассив. |asset|passive|asset|passive||passive

В пассиве мы используем краткие пассивные причастия, и, если нам нужно сказать о ||||||Partizipien|||||| |passive voice|||||participles||||||

прошедшем времени, мы используем "был, была, было" или во множественном числе "были" vergangenen|||||||||Plural|| |||||||||plural||

плюс краткое причастие. Если в будущем времени – "будет, будет, будет" ||Partizip||||||| ||participation|||||||

или для множественного числа "будут" плюс краткое пассивное причастие. |||Zahl|||||Partizip ||plural||||||participle

Отлично, я надеюсь, это понятно, но давайте сделаем еще маленькое упражнение, чтобы ||||||||||Übung| ||||||||||exercise|

вы потренировались самостоятельно делать из активных пассивной конструкции и |habt trainiert||||||| |practiced|independently|||active|passive constructions||

использовать там краткие пассивные причастия. ||||Partizipien ||brief||participles

Читаем предложения, потом я пишу правильный ответ и вы проверяете. Магазины |||||||||überprüfen| |||||||||check|

закроют вечером. Напишите и проверяйте. werden schließen||||überprüfen Sie close||||check

Магазины будут закрыты вечером. Магазины – это субъект. Их много, поэтому мы

используем "будут закрыты". Хорошо. Предложение два. ||closed|||

Извините, здесь на надо "ё". Сестра напечатала документ. Напишите и проверяйте. Этот ||||||hat geschrieben|Dokument (1)|||überprüfen Sie| ||||||typed|document(1)|||check|

документ напечатан или был напечатан сестрой. |gedruckt|||wurde gedruckt| |printed|||printed|sister

Хорошо! И третье предложение. Пишите, а потом проверяйте. Мы его не прочитали. |||||||überprüfen|||| |||||||check it||||read it

Студент не понял правило. Теперь пишите и проверяйте. Правило не понято студентом ||||||||||verstanden| ||understood|rule||||check it|||understood|

или правило не было понято студентом. Я надеюсь, что это упражнение было для вас ||||verstanden||||||||| ||||understood||||||exercise|||

нетрудно, но, конечно, я подготовила больше упражнений в онлайн-формате на nicht schwer||||||Übungen|||| not difficult||||prepared||exercises|||online format|

моем сайте. Я оставлю ссылки на онлайн-упражнение внизу, а также я сделала для |||werde оставлю||||Übung(1)|||||| ||||links|||||||||

вас диктант: прочитала предложения, записала их на диктофон, |||||||Diktiergerät |dictation exercise|||recorded them|||recorder

а теперь вы можете их послушать, написать и проверить себя. Думаю, это отличная

практика. И это был второй урок об активе и пассиве, я рассказала вам, что такое |||||||asset||passive voice||explained to you|||

краткие причастия. В следующем месяце я буду записывать видео о других видах |Partizipien||||||||||Arten |participles|||month|||||||types

причастий. Я знаю, что эта тема вам очень интересна. Ну что, это все, и я надеюсь, что Partizipien|||||||||||||||| participles||||||||interesting||||||||

видео было полезным и интересным, и я буду ждать вас в моем следующем видео, ||helpful||interesting||||wait for|||||

как всегда, в понедельник в 9 часов утра. Не забудьте сделать упражнение на моем ||||||||||exercise assignment||

сайте! Пока!