Nicos Weg – B1 – Folge 35
Nico's Way - B1 - Episode 35
Nico's Way - B1 - Episodio 35
Le parcours de Nico - B1 - épisode 35
La strada di Nico - B1 - Episodio 35
ニコの方法 - B1 - 第35話
니코의 길 - B1 - 에피소드 35
Nico's Way - B1 - Episódio 35
Путь Нико - B1 - 35 серия
Nico's Way - B1 - Avsnitt 35
Nico'nun Yolu - B1 - Bölüm 35
Шлях Ніко - B1 - Епізод 35
尼科的道路 – B1 – 第 35 集
TITEL: Lernen
|Learning
TITLE: Learn
عنوان: یادگیری
ТИТУЛ: Обучение
НАЗВА: Навчання
Lisa und Sebastian reden über das Thema Lernen. Lisa will all ihren Schülern gerecht werden, doch ihr Arbeitsplan ist jetzt schon sehr stressig. Sebastian hat eine Idee…
|||μιλούν||||||||||δίκαιο|gerecht werden|αλλά|τους||||||||||
|||talk|about|||||wants|all|her|students|fair|become||her|work schedule|||||stressful|||a|
||||||||Лиза||||ученикам|справедливо к||||рабочий план|||||||||
|||||||||||||pravedna|||||||||||||
||||||||Lisa|||||||||radni plan|||||||||
||||||||||||Schüler|gerecht||||Arbeitsplan|||||||||
||||||||||||학생들에게|충족시키다||||작업 계획|||||||||
||||||||||||studenti|giusta con tutti|||||||||||||
|||||||||||||adil||||çalışma planı|||||||||
|||||||||||||عادلانه|||||||||||||
|||||||||||||sprostać wymaganiom|||||||||||||
|||||||||хоче||||справедливим|||||||||||||
|||hablan sobre|||tema||||||alumnos|hacer justicia a||||Plan de trabajo|||||estresante||||
Lisa and Sebastian talk about learning. Lisa wants to do justice to all of her students, but her work schedule is already very stressful. Sebastian has an idea ...
Lisa y Sebastian hablan sobre el aprendizaje. Lisa quiere ser justa con todos sus alumnos, pero su horario de trabajo ya es muy estresante. Sebastián tiene una idea...
لیزا و سباستین در مورد یادگیری صحبت می کنند. لیزا می خواهد با همه دانش آموزانش منصف باشد، اما برنامه کاری او در حال حاضر بسیار استرس زا است. سباستین ایده ای دارد ...
Lisa et Sebastian discutent de l'apprentissage. Lisa veut satisfaire tous ses élèves, mais son emploi du temps est déjà très stressant. Sébastien a une idée...
리사와 세바스찬이 학습에 대해 이야기합니다. 리사는 모든 학생들에게 공평하게 가르치고 싶지만 이미 업무 일정이 너무 빡빡해서 스트레스를 많이 받습니다. 세바스찬에게 아이디어가 떠올라요...
Lisa e Sebastian conversam sobre aprendizagem. Lisa quer fazer justiça a todos os seus alunos, mas seu horário de trabalho já é muito estressante. Sebastian tem uma ideia ...
Лиза и Себастьян разговаривают об учебе. Лиза хочет быть справедливой по отношению ко всем своим ученикам, но ее рабочий график и так очень напряженный. У Себастьяна есть идея...
Lisa ve Sebastian öğrenmek hakkında konuşuyor. Lisa tüm öğrencilerine karşı adil olmak ister, ancak çalışma programı zaten çok streslidir. Sebastian'ın bir fikri var...
Ліза та Себастьян розмовляють про навчання. Ліза хоче встигнути до всіх своїх учнів, але її робочий графік і без того дуже напружений. У Себастьяна з'являється ідея...
°°°
- Lisa? Du, es tut uns leid. Wir wollten dich vorhin nicht stören.
||το|λυπάμαι|||||σε σένα|νωρίτερα||ενοχλήσει
|You|it|does|us|sorry|we|wanted|you|earlier|not|bother
||||||мы|||только что||
|||||||||||omesti
|||||||||||stören
리사야?||||우리|||||||방해하다
|||||||||prima||
|||||||||||مزاحم شدن
|||||||||hace un rato||molestar
||||||ми|||||потурбувати
|||||||||przed chwilą||
- Lisa? You are sorry. We didn't want to bother you earlier.
- ¿Lisa? usted, lo sentimos No queríamos molestarte antes.
- لیزا؟ شما متاسفیم ما قبلاً نمی خواستیم شما را اذیت کنیم.
- Lisa ? Toi, nous sommes désolés. Nous ne voulions pas te déranger tout à l'heure.
- Lisa, 죄송합니다. 아까 방해하려던 건 아니었어요.
- Lisa, przepraszamy, nie chcieliśmy ci wcześniej przeszkadzać.
- Лиза? Простите нас. Мы не хотели беспокоить вас раньше.
- Lisa mı? sen, biz üzgünüz Daha önce sizi rahatsız etmek istemedik.
- Ліза? Нам шкода, що так сталося. Ми не хотіли турбувати тебе раніше.
- Nein, es ist nur ... Mein Arbeitsplan macht mich total verrückt. Ich weiß echt nicht, wie ich das alles schaffen soll.
|αυτό|||||με κάνει|με||τρελός|||πραγματικά||πώς||||καταφέρω|
|||||||||دیوانه||||||||||
|||||work plan||||crazy|||really||||that||accomplish|
|||||plan de trabajo||||loca|||||||||lograr|
|||||||||сумасшедшим|я||||как|||||
- No, it's just ... My work schedule is driving me crazy. I really don't know how to do it.
- No, es solo que... Mi horario de trabajo me está volviendo loco. Realmente no sé cómo hacer todo esto.
- نه، فقط... برنامه کاری من دیوانه ام می کند. من واقعاً نمی دانم چگونه این همه کار را انجام دهم.
- Non, c'est juste que... Mon emploi du temps me rend complètement folle. Je ne sais vraiment pas comment je vais pouvoir faire tout ça.
- 아니야, 그냥... 내 업무 일정 때문에 정말 미쳐버릴 것 같아. 정말 어떻게 이 모든 것을 소화해야 할지 모르겠어.
- Нет, просто... Мой рабочий график сводит меня с ума. Я действительно не знаю, как я буду справляться со всем этим.
- Hayır, sadece... Çalışma programım beni deli ediyor. Tüm bunları nasıl yapacağımı gerçekten bilmiyorum.
- Ні, просто... Мій робочий графік зводить мене з розуму. Я справді не знаю, як я буду з усім цим справлятися.
- Wolltest du nicht 'n paar Sprachkurse absagen? Oder die Privatstunden? Ist doch unglaublich stressig, wenn du zu jedem Einzelnen hin musst.
Ήθελες||||||ακυρώσεις||η|ιδιωτικά μαθήματα||όμως|απίστευτο||||||κάθε έναν|σε κάθε έναν|
Did you want|||||language courses|cancel|||private lessons|Is||incredible|stressful|if|you||every|individual|to|have to
|||||языковые курсы|отменить|||частные уроки|||||если||||каждому из них||
|||||||||privatne časove||||||||svakom|||
Wolltest|||||||||Privatstunden||||||||jedem|Einzelnen||
|||||||||개인 수업|||믿기 힘든||||||각각의 수업|가야 하는|
||||||cancellare||||||||||||singolo||
|||||||||özel dersler|||||||||her birine||
||||||||||||||якщо||||||
|||いくつかの|||||||||||||||||
|||||cursos de idiomas|cancelar|||Clases particulares||||estresante||||cada|cada uno|ir a|
- Didn't you want to cancel a couple of language courses? Or the private lessons? It's incredibly stressful when you have to go to each one.
- ¿No querías cancelar algunos cursos de idiomas? ¿O las lecciones privadas? Es realmente estresante tener que ir a cada uno de ellos.
- چند دوره زبان را لغو نمی کنید؟ یا درس خصوصی؟ وقتی باید به سراغ همه بروید، فوق العاده استرس زا است.
- Tu n'allais pas annuler des cours de langue ? Ou les cours privés ? C'est incroyablement stressant si tu dois aller à chacun d'eux.
- Non annullerai alcuni corsi di lingua? O le lezioni private? È incredibilmente stressante quando devi andare da tutti.
- 몇 개의 언어 강좌를 취소해볼 생각 안 해봤어? 아니면 개인 수업을 취소해볼까? 하나하나 다 찾아다녀야 하니까 무척 스트레스 받을 거야.
- Você não vai cancelar alguns cursos de idiomas? Ou as aulas particulares? É incrivelmente estressante quando você tem que ir para todo mundo.
- Разве вы не собирались отменить некоторые языковые занятия? Или частные уроки? Это невероятный стресс, если вам приходится ходить на все до единого.
- Bazı dil kurslarını iptal etmeyecek misin? Yoksa özel dersler mi? Herkese gitmek zorunda olduğunuzda inanılmaz derecede stresli.
- Чи не збиралися ви скасувати кілька мовних курсів? Або приватні уроки? Це неймовірний стрес, якщо ти мусиш ходити на кожне заняття.
- Das ist kein Stress für mich. Außerdem: Mit wem sollen sie denn sonst lernen?
||||||Επιπλέον||με ποιον|||άραγε|αλλιώς|
||||||Furthermore|with|whom||they||else|
|||||||с кем||||||
|||||||sa||||||
||||||||||||altrimenti|
||||||Además||con quién||||otro|estudiar
- That's not stress for me. Besides: Who else should they learn with?
- No es un estrés para mí. Además: ¿Con quién deberían aprender entonces?
- برای من استرس زا نیست. علاوه بر این، آنها قرار است با چه کسانی درس بخوانند؟
- Ce n'est pas un stress pour moi. Et puis, avec qui d'autre étudieraient-ils ?
- 그것이 나에게는 스트레스가 아니야. 게다가: 다른 누구와 배울 수 있겠어?
- Não é estressante para mim. Além disso, com quem mais eles deveriam estudar?
- Для меня это не стресс. Кроме того, с кем еще им учиться?
- Benim için stresli değil. Ayrıca, başka kiminle çalışacaklar?
- Для мене це не є стресом. До того ж, з ким вони ще будуть вчитися?
- In der Gruppe? Oder zu zweit? Du könntest dich auch mit ihnen in der Bibliothek treffen … oder ins Café gehen.
||группе(1)||||||||||||библиотеке|||||
||group|or|to|two|||||||||library||||café|go
|||||δύο|||σε (σένα)|||||||συναντηθείς||||
|||||u paru||||||||||||||
||||||||||||||||||kafe|
|||||zu zweit|||||||||Bibliothek||||Café|
|||||둘이서|||||||||도서관에서||||카페|
|||||in due||||||||||||||
|||||a solas|||||||||biblioteca|||||
- In a group? Or in pairs? You could also meet with them in the library... or go to a café.
- ¿En grupo? ¿O en pareja? Podrías quedarte con ellos en la biblioteca… o ir a un café.
- در گروه؟ یا برای دو نفر؟ شما همچنین می توانید آنها را در کتابخانه ملاقات کنید ... یا به کافی شاپ بروید.
- En groupe ? Ou à deux ? Tu pourrais aussi les rencontrer à la bibliothèque ... ou aller au café.
- Nel gruppo? O per due? Potresti anche incontrarli in biblioteca... o andare al bar.
- No grupo? Ou para dois? Você também pode encontrá-los na biblioteca... ou ir ao café.
- В группе? Или парами? Вы также можете встретиться с ними в библиотеке ... или пойти в кафе.
- Grupta? Yoksa iki kişilik mi? Onlarla kütüphanede de buluşabilirsin... veya kafeye gidebilirsin.
- У групі? Чи в парі? Ви також можете зустрітися з ними в бібліотеці ... або піти в кафе.
- Ich weiß, ich muss irgendwas reduzieren. Aber ich … ich will niemanden im Stich lassen.
|ξέρω|||κάτι|μειώσω||||||||αφήσω
||||something|reduce|||I||no one|in|stich|leave
|||||уменьшить|||||никого|в беде|оставить|
||||||||||||u nevolji|
||||||||||||stekte|
|||||reduzieren|||||||Stich|
||||||||||||곤경에 처하게|
||||qualcosa||||||||in difficoltà|
||||||||||||دردسر|
||||||||||||zostawić na lodzie|
|||||||||||в (когось)||
||||algo|reducir|||||||abandono|
- I know I have to cut something down. But I ... I don't want to let anyone down.
- Sé que tengo que reducir algo. Pero yo... no quiero dejar a nadie en la estacada.
- می دانم که باید چیزی را کوچک کنم. اما من... نمی خواهم کسی را ناامید کنم.
- Je sais que je dois réduire quelque chose. Mais je... je ne veux laisser tomber personne.
- So che devo ridimensionare qualcosa. Ma io... io non voglio deludere nessuno.
- 뭔가 줄여야 한다는 걸 알아요. 하지만... 누구도 실망시키고 싶지 않습니다.
- Eu sei que tenho que reduzir algo. Mas eu... eu não quero decepcionar ninguém.
- Я знаю, что должен что-то сократить. Но я... я не хочу никого подводить.
- Bir şeyleri küçültmem gerektiğini biliyorum. Ama ben... kimseyi hayal kırıklığına uğratmak istemiyorum.
- Я знаю, що мушу дещо скоротити. Але я... я не хочу нікого підводити.
- Lisa …
- Lisa ...
- Lisa...
- Ich weiß, ich weiß. Ich denk' drüber nach. Aber jetzt muss ich erst mal neues Material für die nächste Förderstunde zusammensuchen.
||||||σχετικά με|||τώρα||||λίγο||||το||ενισχυτική ώρα|μαζέψω
|||||think|about||But|now|must|I|first|for now|new|material|for||next|support session|gather
|||||||||||||||материал||||занятие по поддержке|собрать
|||||||||||||||||||podrška učenju|
|||||||||||||||||||čas podrške|prikupiti mater
|||||||||||||||Material||||Förderstunde|zusammensuchen
|||||||||||||||malzeme|||||toplamak
|||||||||||||||||||보충 수업|모으다
|||||||||||||||||||ora di supporto|raccogliere materiale
|||||||||||||||||||ساعت حمایت|
|||||||||||||||||||урок підтримки|знайти
||||||sobre eso|||||||||material||||clase de apoyo|reunir
- I know, I know. I think about it. But now I have to find new material for the next funding hour.
- Sé, sé. Estoy pensando en ello. Pero ahora tengo que buscar material nuevo para la próxima sesión de apoyo.
- میدونم میدونم. من در باره آن فکر می کنم. اما الان باید برای درس بعدی دنبال مطالب جدید بگردم.
- Je sais, je sais. Je vais y réfléchir. Mais pour l'instant, je dois d'abord rassembler du nouveau matériel pour la prochaine leçon de soutien.
- Lo so, lo so. Ci sto pensando. Ma ora devo cercare nuovo materiale per la prossima lezione di supporto.
- 알아요, 알아요. 생각해 볼게요. 하지만 이제 다음 수업을 위해 새로운 자료를 찾아야 해요.
- Eu sei eu sei. Estou pensando sobre isso. Mas agora eu tenho que procurar novo material para a próxima lição.
- Я знаю, знаю. Я подумаю об этом. Но сейчас мне нужно собрать новый материал для следующего урока поддержки.
- Biliyorum biliyorum. Bunun hakkında düşünüyorum. Ama şimdi bir sonraki destek dersi için yeni materyal aramam gerekiyor.
- Знаю, знаю. Я подумаю про це. Але зараз мені треба знайти новий матеріал для наступного уроку.
- Was ist das Thema?
Τι|||
|||tema
- What is the theme?
- ¿Cuál es el tema?
- موضوع چیست؟
- Какова тема?
- Konu nedir?
- Яка тема?
- Es geht um Berufe … So, wo sind jetzt meine Notizen? Die haben doch eben noch hier gelegen. Oder hab ich die in der Küche liegengelassen?
Είναι|πρόκειται για||||||τώρα|||η||αλλά|μόλις τώρα|ακόμα||gelegen||||οι||||αφήσει
is|||professions|||are|now|my|notes|They|have|but|just|still|here|lain||have|I|the||the|kitchen|left (lying)
|||||||сейчас|||они||||||лежали здесь||||||||оставил
||||||||||||||||||||||||ostavio (sam)
||||||||||||||||bulunuyordu||||||||
||||||||||||||||gelegen||||||||liegen lassen
|||직업들||||||메모들||||방금 전에|||놓여 있었다||||||||놓고 왔나?
|||||||||note|||||||stato qui||||||||lasciate in cucina
||||||||||||||||بودند||||||||
||||||||||||||||||||||||ostavila
|||profesiones||||||notas||||hace un momento|||estado ubicado aquí||||||||dejado en la cocina
- It's about professions ... So where are my notes now? They were just here. Or did I leave them in the kitchen?
- Se trata de profesiones... Entonces, ¿dónde están mis notas ahora? Estaban aquí hace un momento. ¿O las dejé en la cocina?
- در مورد شغله... خب الان یادداشت های من کجاست؟ فقط اینجا دراز کشیده بودند. یا آنها را در آشپزخانه رها کردم؟
- Si tratta di lavoro... Allora, dove sono i miei appunti adesso? Stavano solo sdraiati qui. O li ho lasciati in cucina?
- Chodzi o zawody... Więc gdzie są teraz moje notatki? Były tutaj, prawda, czy zostawiłem je w kuchni?
- Это о профессиях... Так, где мои записи? Они только что были здесь. Или я оставила их на кухне?
- İşlerle ilgili... Peki notlarım şimdi nerede? Burada öylece yatıyorlardı. Yoksa onları mutfakta mı bıraktım?
- Це про професії... Так, а де зараз мої конспекти? Щойно були тут. Чи я залишив їх на кухні?
- Okay. Hör auf zu suchen! Ich hab' 'ne Idee!
|hör|||||||
|Listen|||search||have||
알았어||||||||
|deja||||||una|
- Okay. Stop looking! I have an idea!
- ¡Está bien! ¡Deja de buscar! ¡Tengo una idea!
- خوب. نگاه نکن! من یه نظری دارم!
- D'accord ! Arrête de chercher ! J'ai une idée !
- OK. Basta guardare! Ho un'idea!
- Хорошо. Хватит искать! У меня есть идея!
- Tamam. Bakmayı kes! Bir fikrim var!
- Гаразд. Припини дивитися! У мене є ідея!
