学习 双语 对 大脑 的 益处 -MiaNacamulli |||||lợi ích|Mia apprendre|bilingue|à|cerveau|particule possessive|avantages| |バイリンガル||||利益| Die Vorteile des Erlernens der Zweisprachigkeit für das Gehirn - Mia Nacamulli The benefits of learning bilingualism for the brain - Mia Nacamulli Los beneficios del bilingüismo para el cerebro - Mia Nacamulli バイリンガルの習得が脳にもたらす効果 - ミア・ナカムリ Korzyści z nauki dwujęzyczności dla mózgu - Mia Nacamulli Преимущества изучения двуязычия для мозга - Миа Накамулли Lợi ích của việc học song ngữ đối với não bộ - Mia Nacamulli 学习双语对大脑的益处- Mia Nacamulli Les avantages d'apprendre une langue seconde pour le cerveau - Mia Nacamulli

¿Hablasespañol?Parlez-vousfrançais?你 会 说 中文 吗 ？ nói|tiếng Tây Ban Nha|||tiếng Pháp||| |||tu|peux|parler|chinois|particule interrogative Do you speak|Spanish|Do you speak|do|French||| ¿Hablas español? Parlez-vous français? 你会说中文吗？ Bạn có nói tiếng Tây Ban Nha không? Bạn có nói tiếng Pháp không? Bạn có nói tiếng Trung Quốc không? ¿Hablas español? Parlez-vous français? 你会说中文吗？ ¿Hablas español? Parlez-vous français? 你 会 说 中文 吗？

如果 你 回答 "si" "oui" 或 "会" 而且 用 英文 观看 这 视频 |||si|vâng||||||xem|| si|tu|réponds|si|oui|ou|peut|et|en|anglais|regarder|ce|vidéo |||yes|yes|||||||| If you answered, "sí," "oui," or "会" and you're watching this in English, Si contestas "si" "oui" o "would" y ves este vídeo en inglés Nếu bạn trả lời "si" "oui" hoặc "会" và xem video này bằng tiếng Anh 如果你回答 "si" "oui" 或"会"而且用英文观看这视频 Si vous répondez "si" "oui" ou "会" et regardez cette vidéo en anglais

你 很 可能 是 属 於 这 世上 双语 或多语 的 大多数 之一 |||||thuộc về||||hoặc đa ngôn||| tu|très|probablement|es|appartient|à|ce|monde|bilingue|ou multilingue|particule possessive|majorité|l'un des ||||belong|to||the world|bilingual|multilingual||| chances are you belong to the world's bilingual and multilingual majority. Es probable que usted forme parte de la mayoría de personas bilingües o multilingües del mundo. Bạn rất có thể là một trong số đa số hai ngôn ngữ hoặc nhiều ngôn ngữ trên thế giới này 你很可能是属於这世上双语或多语的大多数之一 Vous faites très probablement partie de la majorité bilingue ou multilingue dans le monde.

除了 旅行 的时候 比较 容易 |du lịch|||khá à part|voyage|quand|relativement|facile And besides having an easier time traveling Excepto cuando se viaja, es más fácil Ngoài việc đi du lịch thì không dễ dàng 除了旅行的时候比较容易 À part quand on voyage, c'est relativement facile.

或是 看 电影 不用 字幕 ||||phụ đề ou|regarder|film|pas besoin de|sous-titres ||||subtitles or watching movies without subtitles, O ver una película sin subtítulos Hoặc xem phim không cần phụ đề 或是看电影不用字幕 Ou quand on regarde un film sans sous-titres.

会 两种 以上 的 语言 ，意谓 你 的 大脑 |||||có nghĩa||| peut|deux|plus|particule possessive|langues|signifie|tu|particule possessive|cerveau |||||means||| knowing two or more languages means that your brain Saber más de dos idiomas significa que su cerebro 会两种以上的语言，意谓你的大脑 Parler plus d'une langue signifie que ton cerveau.

运作 的 方式 和 你 单语 的 朋友 不同 vận hành|||||ngôn ngữ||| fonctionnement|particule possessive|manière|et|tu|langue unique|particule possessive|ami|différent way of operating|||||monolingual||| may actually look and work differently than those of your monolingual friends. El funcionamiento es diferente al de tus amigos monolingües Cách hoạt động khác với bạn bè nói một ngôn ngữ của bạn. 运作的方式和你单语的朋友不同 fonctionne différemment de celui de tes amis monolingues.

怎样 才 叫 真的 会 一种 语言 ？ comment|seulement|appeler|vraiment|peut|une|langue So what does it really mean to know a language? ¿Qué significa conocer realmente una lengua? Co trzeba zrobić, by naprawdę znać język? Làm thế nào mới được gọi là thật sự biết một ngôn ngữ? 怎样才叫真的会一种语言？ Comment peut-on vraiment dire qu'on parle une langue ?

语言 能力 通常 以 说 和 写 二个 主动 部分 ||thường||||viết|hai|chủ động| langue|capacité|généralement|à|parler|et|écrire|deux|actif|parties ||usually|||||two|active| Language ability is typically measured in two active parts, speaking and writing, Las competencias lingüísticas suelen basarse en dos componentes activos, la expresión oral y la expresión escrita Năng lực ngôn ngữ thường được chia thành hai phần chủ động là nói và viết. 语言能力通常以说和写二个主动部分 La compétence linguistique est généralement mesurée par deux parties actives : parler et écrire.

和 听 和 读 二个 被动 部分 衡量 and two passive parts, listening and reading. y Escuchar y leer Dos componentes pasivos Medición 和听和读二个被动部分衡量 Et deux parties passives : écouter et lire.

平衡 双语 的 人 bilingual||| équilibre|bilingue|particule possessive|personne balance||| While a balanced bilingual has near equal Zrównoważeni dwujęzyczni Người song ngữ cân bằng 平衡双语的人 Les personnes bilingues équilibrées.

两种 语言 的 掌握 能力 是 接近 的 hai loại|||sự thành thạo|||gần| deux|langues|particule possessive|maîtrise|capacité|est|proche|particule descriptive two kinds|||mastery|||close| abilities across the board in two languages, Opanowanie tych dwóch języków jest bliskie. Khả năng nắm vững hai ngôn ngữ là gần như nhau 两种语言的掌握能力是接近的 La maîtrise de deux langues est proche.

世上 大多数 的 双语 者 以 不同 的 比例 ||||||||tỷ lệ dans le monde|la plupart|particule possessive|bilingue|suffixe de personne|à|différent|particule possessive|proportion ||||||||proportions most bilinguals around the world know and use their languages Phần lớn những người song ngữ trên thế giới có tỷ lệ khác nhau 世上大多数的双语者以不同的比例 La plupart des bilingues dans le monde le sont à des degrés divers.

了解 和 使用 他们 的 语言 comprendre|et|utiliser|ils|particule possessive|langue in varying proportions. 了解和使用他们的语言 Ils comprennent et utilisent leurs langues.

根据 他们 的 状况 和 每个 语言 不同 的 掌握 |||||||||sự thành thạo selon|ils|particule possessive|état|et|chaque|langue|différente|particule possessive|maîtrise And depending on their situation and how they acquired each language, Dựa trên tình trạng của họ và sự nắm vững khác nhau của mỗi ngôn ngữ 根据他们的状况和每个语言不同的掌握 Cela dépend de leur situation et de la maîtrise différente de chaque langue.

双语 者 可以 分成 三种 类型 |||||loại bilingue|personne|peut|diviser en|trois types|types |||be divided|three types|types they can be classified into three general types. Người nói tiếng hai có thể được chia thành ba loại 双语者可以分成三种类型 Les bilingues peuvent être classés en trois types

让 我们 以 Gabriella为例 |||Gabriella prendre|nous|en| |||Gabriella For example, let's take Gabriella, Hãy để chúng ta lấy Gabriella làm ví dụ 让我们以 Gabriella 为例 Prenons Gabriella comme exemple

她 两岁 的 时候 ，家里 从 秘鲁 移民 到 美国 ||||||Peru|di cư|| elle|deux ans|particule possessive|moment|maison|de|Pérou|immigré|à|États-Unis |two years old|||||Peru||| whose family immigrates to the US from Peru when she's two-years old. 她两岁的时候，家里从秘鲁移民到美国 Quand elle avait deux ans, sa famille a immigré du Pérou aux États-Unis

作为 一个 复合 双语 者 en tant que|un|composite|bilingue|personne ||composite|| As a compound bilingual, Là một người nói hai thứ tiếng phức hợp 作为一个复合双语者 En tant que bilingue composite

Gabriella 对 一个 概念 的 两种 语言 码 |||khái niệm||||mã Gabriella|à|un|concept|particule possessive|deux|langues|code |||concept|of||| Gabriella develops two linguistic codes simultaneously, Gabriella về hai mã ngôn ngữ của một khái niệm Gabriella 对一个概念的两种语言码 Gabriella a deux codes linguistiques pour un concept.

是 同时 发展 的 est|en même temps|développement|particule possessive with a single set of concepts, Được phát triển đồng thời 是同时发展的 Ils se développent simultanément.

她 同时 学习 英语 和 西班牙语 elle|en même temps|apprendre|anglais|et|espagnol learning both English and Spanish Cô ấy đồng thời học tiếng Anh và tiếng Tây Ban Nha 她同时学习英语和西班牙语 Elle apprend l'anglais et l'espagnol en même temps.

来 理解 身边 的 世界 venir|comprendre|autour de|particule possessive|monde ||the world around us|| as she begins to process the world around her. Để hiểu về thế giới xung quanh 来理解身边的世界 Pour comprendre le monde qui l'entoure.

他 十几岁 的 哥哥 ，从 另一方面 来说 算是 协调 双语 者 |||||||coi như|hài hòa|| il|adolescent|particule possessive|frère aîné|depuis|d'un autre côté|en parlant de|peut être considéré comme|coordonné|bilingue|personne |in his teens||older brother||on the other hand||can be considered|bilingual|| Her teenage brother, on the other hand, might be a coordinate bilingual, Anh trai của cậu ấy, ở độ tuổi teen, có thể nói là một người song ngữ có khả năng phối hợp từ một khía cạnh khác 他十几岁的哥哥，从另一方面来说算是协调双语者 Son frère aîné, qui a une dizaine d'années, peut être considéré comme un coordinateur bilingue d'un autre point de vue.

用 两组 概念 理解 世界 |hai nhóm||| utiliser|deux ensembles|concepts|comprendre|monde |two groups||| working with two sets of concepts, Sử dụng hai nhóm khái niệm để hiểu thế giới 用两组概念理解世界 Comprendre le monde à l'aide de deux ensembles de concepts.

在 学校 学习 英语 à|école|apprendre|anglais learning English in school, Học tiếng Anh ở trường 在学校学习英语 Apprendre l'anglais à l'école.

在家 还有 跟 朋友 是 说 西班牙语 à la maison|aussi|avec|amis|est|parler|espagnol while continuing to speak Spanish at home and with friends. Ở nhà còn nói tiếng Tây Ban Nha với bạn bè 在家还有跟朋友是说西班牙语 À la maison, il parle aussi espagnol avec ses amis.

Gabriella 的 父母 可能 最后 一种 ，从属 双语 者 ||||||thuộc về|| Gabriella|particule possessive|parents|peut-être|finalement|une sorte de|appartenant à|bilingue|personne ||||||subordinate|| Finally, Gabriella's parents are likely to be subordinate bilinguals Gabriella 的父母可能最后一种，从属双语者 Les parents de Gabriella pourraient être le dernier type, des bilingues subordonnés.

通过 他们 的 母语 à travers|ils|particule possessive|langue maternelle who learn a secondary language 通过他们的母语 Ils apprennent la deuxième langue à travers leur langue maternelle.

来 学习 第二 者 语言 venir|apprendre|deuxième|marqueur de sujet|langue by filtering it through their primary language. 来学习第二者语言 À part l'accent et la prononciation, tous les types de bilingues.

除了 口音 和 发音 之外 ，所有 类型 的 双语 者 ||||||loại||bilingual| à part|accent|et|prononciation|en dehors de|tous|types|de|bilingue|personnes |accent||pronunciation|||||| Because all types of bilingual people can become fully proficient in a language 除了口音和发音之外，所有类型的双语者

最终 都 能 透过 学习 流利 使用 语言 |||qua||流利 (1)|| finalement|tous|peuvent|à travers|apprendre|couramment|utiliser|langue |||||fluently|use| regardless of accent or pronunciation, 最终都能透过学习流利使用语言 Finalement, tout le monde peut utiliser la langue couramment grâce à l'apprentissage.

因此 如果 只是 随意 观察 他们 的 差别 并不 明显 vì vậy||||quan sát||||| donc|si|juste|aléatoirement|observer|ils|particule possessive|différence|pas|évident |||at random|observe||||| the difference may not be apparent to a casual observer. Vì vậy, nếu chỉ đơn giản quan sát sự khác biệt giữa họ thì không rõ ràng. 因此如果只是随意观察他们的差别并不明显 Ainsi, si l'on se contente d'observer leurs différences, cela n'est pas évident.

但是 最新 的 大脑 成像 技术 ||||hình ảnh|công nghệ mais|dernière|particule possessive|cerveau|imagerie|technologie ||||imaging|technology But recent advances in brain imaging technology Nhưng công nghệ hình ảnh não bộ mới nhất, 但是最新的大脑成像技术 Cependant, les dernières technologies d'imagerie cérébrale.

让 神经 语言学家 得以 窥见 |thần kinh|||nhìn thấy permettre|nerveux|linguiste|avoir la possibilité de|apercevoir |nerve|neurolinguist|to be able to|catch a glimpse have given neurolinguists a glimpse giúp các nhà ngôn ngữ học thần kinh có thể nhìn thấy. 让神经语言学家得以窥见 permettent aux neurolinguistes d'apercevoir.

学习 语言 对 双 言者 的 大脑 有 哪些 影响 ||||người nói||||| apprendre|langue|sur|double|locuteur|particule possessive|cerveau|avoir|quels|effets ||||language users||||what|influences into how specific aspects of language learning affect the bilingual brain. 学习语言对双言者的大脑有哪些影响 Quelles sont les influences de l'apprentissage des langues sur le cerveau des bilingues

众所周知 ，大脑 的 左 半部 như mọi người đều biết||||bán bộ il est bien connu|cerveau|particule possessive|gauche|hémisphère as is well known|||left|half It's well known that the brain's left hemisphere is more dominant 众所周知，大脑的左半部 Il est bien connu que l'hémisphère gauche du cerveau

擅於 逻辑 进程 的 分析 giỏi về|logic|quá trình||phân tích exceller à|logique|processus|particule possessive|analyse good at|logic||| and analytical in logical processes, Thích phân tích quá trình logic 擅於逻辑进程的分析 est spécialisé dans l'analyse des processus logiques

右脑 则 是 对於 情绪 和 社交 较 於 活跃 while the right hemisphere is more active in emotional and social ones, Bán cầu phải thì hoạt động nhiều hơn về cảm xúc và xã hội 右脑则是对於情绪和社交较於活跃 tandis que l'hémisphère droit est plus actif en ce qui concerne les émotions et les interactions sociales

不过 这是 程度 上 的 问题 不是 绝对 的 划分 |||||||||phân chia cependant|ceci est|degré|sur|particule possessive|problème|n'est pas|absolu|particule possessive|classification |||||||absolute||division though this is a matter of degree, not an absolute split. Tuy nhiên, đây là vấn đề thuộc về mức độ chứ không phải là sự phân chia tuyệt đối 不过这是程度上的问题不是绝对的划分 Cependant, c'est un problème de degré, pas une division absolue.

事实上 语言 和 左右脑 两边 的 功能 都 有关 连 |||não trái phải|||||| en fait|langue|et|cerveau gauche et droit|deux côtés|particule possessive|fonctions|toutes|sont liées à|même |||left and right brain|both sides||functions||related| The fact that language involves both types of functions 事实上语言和左右脑两边的功能都有关连 En fait, le langage est lié aux fonctions des deux hémisphères du cerveau.

随著 年纪 增长 ，大脑 发展 会 侧重 一边 theo|tuổi|tăng trưởng||||tập trung vào|một bên avec|âge|augmentation|cerveau|développement|va|se concentrer|un côté with|age|grows||develop||focus| while lateralization develops gradually with age, 随著年纪增长，大脑发展会侧重一边 Avec l'âge, le développement du cerveau va se concentrer d'un côté.

这是 关键 期假说 的 来 由 |quan trọng|giả thuyết kỳ nghỉ||| ceci est|clé|période hypothèse|particule possessive|venir|de ||the theory of vacation periods||| has lead to the critical period hypothesis. 这是关键期假说的来由 C'est l'origine de l'hypothèse de la période critique.

根据 关键期 假说 理论 |giai đoạn quan trọng|| selon|période critique|hypothèse|théorie according to|critical period|hypothesis|theory According to this theory, 根据关键期假说理论 Selon la théorie de l'hypothèse de la période critique

小孩 学 语言 比较 容易 trẻ em|||| enfant|apprendre|langue|relativement|facile child|||| children learn languages more easily 小孩学语言比较容易 Les enfants apprennent les langues plus facilement

因为 他们 发展 中 的 大脑 较 有 弹性 ||||||hơn||linh hoạt parce que|ils|développement|en|particule possessive|cerveau|relativement|a|flexibilité ||||||||flexibility because the plasticity of their developing brains 因为他们发展中的大脑较有弹性 Parce que leur cerveau en développement est plus flexible

让 他们 同时 运用 左右脑 学习 语言 |||sử dụng||| permettre|ils|en même temps|utiliser|cerveau gauche et droit|apprendre|langue |||use||| lets them use both hemispheres in language acquisition, 让他们同时运用左右脑学习语言 Ce qui leur permet d'utiliser simultanément les hémisphères gauche et droit pour apprendre les langues

大部分 的 成人 的 语言 学习 la plupart de|particule possessive|adulte|particule possessive|langue|apprentissage ||adult||| while in most adults, language is lateralized to one hemisphere, 大部分的成人的语言学习 La plupart des adultes apprennent des langues.

是 侧重於 左脑 ||trọng hơn est|se concentre sur|cerveau gauche |focused|on usually the left. 是侧重於左脑 C'est axé sur le cerveau gauche.

如果 这是 事实 ，在 小时候 学习 语言 ||sự thật||thời thơ ấu|| si|ceci est|fait|à|enfance|apprendre|langue ||the fact||childhood|| If this is true, learning a language in childhood 如果这是事实，在小时候学习语言 Si c'est le cas, apprendre une langue dans l'enfance

更能 掌握 社会 和 情感 脉络 |nắm vững|||| encore mieux|maîtriser|société|et|émotion|contexte ||||emotional| may give you a more holistic grasp of its social and emotional contexts. Có thể nắm bắt tốt hơn mối quan hệ xã hội và cảm xúc 更能掌握社会和情感脉络 permet de mieux saisir les contextes sociaux et émotionnels.

相反 地 ，最近 的 研究 显示 |||||cho thấy contraire|particule adverbiale|récemment|particule possessive|recherche|montre Conversely, recent research showed Ngược lại, nghiên cứu gần đây cho thấy 相反地，最近的研究显示 Au contraire, des recherches récentes montrent

在 长大 这 学习 第二语言 的 人 ||||ngôn ngữ thứ hai|| à|grandir|ce|apprendre|deuxième langue|particule possessive|personne ||||second language|| that people who learned a second language in adulthood Những người học ngôn ngữ thứ hai khi lớn lên 在长大这学习第二语言的人 que les personnes qui ont grandi en apprenant une deuxième langue

在 第二语言 上面临 问题 时会 采用 更 理性 的 方式 |||đối mặt||thì|áp dụng||lý tính| à|deuxième langue|faire face à|problèmes|quand|adopter|plus|rationnel|particule possessive|méthode |a second language||||will|adopt||rational| exhibit less emotional bias and a more rational approach Khi đối mặt với vấn đề trong ngôn ngữ thứ hai sẽ áp dụng cách thức hợp lý hơn 在第二语言上面临问题时会采用更理性的方式 adoptent une approche plus rationnelle lorsqu'elles rencontrent des problèmes dans cette deuxième langue

相对 於 母语 relatif|à|langue maternelle when confronting problems in the second language So với ngôn ngữ mẹ đẻ 相对於母语 par rapport à leur langue maternelle.

比较 不会 有 情绪 偏见 |||cảm xúc|định kiến comparer|ne pas|avoir|émotions|préjugés ||||prejudice than in their native one. Sẽ ít có sự thiên lệch về cảm xúc hơn 比较不会有情绪偏见 La comparaison ne sera pas biaisée émotionnellement.

不过 不论 你 何时 学习 语言 |||khi nào|| cependant|peu importe|tu|quand|apprendre|langue |no matter||when|study| But regardless of when you acquire additional languages, 不过不论你何时学习语言 Cependant, peu importe quand vous apprenez une langue.

多语 能力 都 能 给予 大脑 相当 好 的 益处 đa ngôn||||cung cấp||||| multilingue|capacité|tous|peut|donner|cerveau|assez|bon|particule possessive|avantages multilingual|||can|give||quite|||benefits being multilingual gives your brain some remarkable advantages. 多语能力都能给予大脑相当好的益处 La capacité multilingue peut apporter de très bons avantages au cerveau.

有些 甚至 看得见 ||nhìn thấy certains|même|visible ||can see Some of these are even visible, 有些甚至看得见 Certains sont même visibles.

像是 大脑 中 的 灰质 呈现 较高 的 密度 ||||chất xám|||| comme|cerveau|dans|particule possessive|matière grise|présente|plus élevé|particule possessive|densité ||||gray matter|presents|relatively|high|that such as higher density of the grey matter 像是大脑中的灰质呈现较高的密度 Comme la matière grise dans le cerveau présente une densité plus élevée.

包含 脑中 的 神经元 和 突触 bao gồm|||nơron||synapse inclure|dans le cerveau|particule possessive|neurones|et|synapses contain|in the brain||neuron||synapse that contains most of your brain's neurons and synapses, 包含脑中的神经元和突触 Elle contient les neurones et les synapses du cerveau.

投入 第二语言 时 大脑 的 特定 区域 也 会 更 活跃 |||||cụ thể|khu vực|||| immersion|deuxième langue|quand|cerveau|particule possessive|spécifique|zone|aussi|va|plus|actif engaged|||||specific|area|too|||active and more activity in certain regions when engaging a second language. 投入第二语言时大脑的特定区域也会更活跃 Lorsque l'on s'engage dans une deuxième langue, certaines régions du cerveau deviennent également plus actives.

而 双语 者 大脑 终生 受到 的 锻炼 |song ngữ|||suốt đời|||rèn luyện et|bilingue|personne|cerveau|toute la vie|recevoir|particule possessive|exercice |||||||exercise The heightened workout a bilingual brain receives throughout its life Và bộ não của những người nói hai ngôn ngữ được rèn luyện suốt đời 而双语者大脑终生受到的锻炼 Et le cerveau des personnes bilingues est exercé tout au long de leur vie.

可 延缓 一些 疾病 的 发生 像是 阿尔茨海默氏症 和 痴呆症 |kéo dài||bệnh||||||chứng mất trí peut|retarder|certaines|maladies|particule possessive|survenue|comme|maladie d'Alzheimer|et|démence |delay||diseases||||Alzheimer's disease||dementia can also help delay the onset of diseases, like Alzheimer's and dementia Có thể làm chậm sự xuất hiện của một số bệnh như Alzheimer và chứng mất trí nhớ 可延缓一些疾病的发生像是阿尔茨海默氏症和痴呆症 Peut retarder l'apparition de certaines maladies comme la maladie d'Alzheimer et la démence.

达 五年 之 久 atteindre|cinq ans|particule possessive|durée reached|five years|(particle linking a noun with a relative clause)|long by as much as five years. Kéo dài đến năm năm 达五年之久 Jusqu'à cinq ans.

对於 双语 好处 的 认知 concernant|bilingue|avantages|particule possessive|compréhension ||benefits||recognition The idea of major cognitive benefits to bilingualism Nhận thức về lợi ích của song ngữ 对於双语好处的认知 La prise de conscience des avantages du bilinguisme.

现在 看来 直观 maintenant|apparemment|intuitif may seem intuitive now, Bây giờ có vẻ trực quan 现在看来直观 Il semble maintenant évident.

稍早 却会 让 专家 们 感到 讶异 sớm hơn|lại||||| un peu plus tôt|mais|faire|experts|suffixe pluriel|sentir|étonné a little earlier|would|||||surprised but it would have surprised earlier experts. Trước đây lại khiến các chuyên gia cảm thấy ngạc nhiên 稍早却会让专家们感到讶异 Plus tôt, cela surprendra les experts.

六十年代 以前 trước những năm 60| années 60|avant Before the 1960s, bilingualism was considered a handicap 六十年代以前 Avant les années soixante.

人们 认为 双语 会 阻碍 孩童 的 发展 |||||trẻ em|| les gens|pensent|bilingue|va|entraver|enfants|particule possessive|développement ||||hinder|children|| that slowed a child's development Mọi người nghĩ rằng việc song ngữ sẽ cản trở sự phát triển của trẻ em 人们认为双语会阻碍孩童的发展 Les gens pensaient que le bilinguisme entraverait le développement des enfants.

因为 强迫 孩童 花太多 精力 在 区别 两种 语言 |ép buộc|trẻ em|||||| parce que|forcer|enfants|passer trop|d'énergie|sur|distinguer|deux|langues |forced||spend too much|energy||distinguishing|| by forcing them to spend too much energy distinguishing between languages, Bởi vì việc ép trẻ em dành quá nhiều năng lượng để phân biệt hai ngôn ngữ 因为强迫孩童花太多精力在区别两种语言 Parce que forcer les enfants à consacrer trop d'énergie à distinguer deux langues.

但是 这是 基於 有 缺陷 的 研究 ||dựa trên|||| mais|ceci est|basé sur|avoir|défaut|particule possessive|recherche ||based on||flaws|| a view based largely on flawed studies. Nhưng đây là dựa trên những nghiên cứu có khuyết điểm 但是这是基於有缺陷的研究 Mais cela est basé sur des recherches défectueuses.

愈来愈多 的 近期 研究 指出 ngày càng nhiều||gần đây|| de plus en plus|particule possessive|récent|recherche|indiquer more and more||||point out And while a more recent study did show Ngày càng nhiều nghiên cứu gần đây chỉ ra 愈来愈多的近期研究指出 De plus en plus de recherches récentes soulignent.

在 跨 语言 的 测试 中 |qua|||kiểm tra| dans|traverser|langue|particule possessive|test|dans |cross|||testing| that reaction times and errors increase for some bilingual students trong kiểm tra đa ngôn ngữ 在跨语言的测试中 Dans les tests interlangues.

有些 双语 学生 的 反应时间 和 错误 都 增多 ||||thời gian phản ứng|||| certains|bilingues|étudiants|particule possessive|temps de réaction|et|erreurs|tous|augmentent ||students||response time||||increased in cross-language tests, thời gian phản ứng và số lỗi của một số sinh viên song ngữ đều tăng lên 有些双语学生的反应时间和错误都增多 Le temps de réaction et les erreurs de certains étudiants bilingues ont augmenté.

同时 也 指出 转换 语言 需要 更 多 的 心力 和 注意力 cùng lúc||chỉ ra|chuyển đổi||cần||||nỗ lực||sự chú ý en même temps|aussi|indiquer|conversion|langue|nécessite|plus|beaucoup|particule possessive|effort mental|et|attention |||switch|||||||| it also showed that the effort and attention needed Cùng lúc đó cũng chỉ ra rằng việc chuyển đổi ngôn ngữ cần nhiều công sức và sự chú ý hơn 同时也指出转换语言需要更多的心力和注意力 En même temps, il est également souligné que changer de langue nécessite plus d'efforts et d'attention.

将 触发 大脑 更 多 的 活动 |kích thích||||| va|déclencher|cerveau|plus|beaucoup|particule possessive|activités |trigger||||| to switch between languages triggered more activity in, Sẽ kích thích não bộ nhiều hoạt động hơn 将触发大脑更多的活动 Cela déclenchera plus d'activités dans le cerveau.

并 有 可能 加强 背 外侧 前额 叶 皮层 |||||bên ngoài|trán||vỏ não et|avoir|possibilité|renforcer|dos|latéral|frontal|lobe|cortex |has|||the back|outer side|forehead|lobe|cerebral cortex and potentially strengthened, the dorsolateral prefrontal cortex. Và có thể làm tăng cường vỏ não trán bên ngoài 并有可能加强背外侧前额叶皮层 Et cela pourrait renforcer le cortex préfrontal dorsolatéral.

这是 大脑 用来 执行 功能 、解决问题 、在 不同 任务 间 转换 ||||||trong||nhiệm vụ||chuyển đổi ceci|cerveau|utilisé pour|exécuter|fonctions|résoudre des problèmes|dans|différents|tâches|entre|changer |||execute||solve problems||||| This is the part of the brain that plays a large role Đây là bộ phận chính của não được sử dụng để thực hiện chức năng, giải quyết vấn đề, chuyển đổi giữa các nhiệm vụ khác nhau 这是大脑用来执行功能、解决问题、在不同任务间转换 C'est la partie du cerveau utilisée pour exécuter des fonctions, résoudre des problèmes et passer d'une tâche à l'autre.

和 专注 在 过滤 不相干 资讯 |chuyên tâm||lọc||thông tin et|se concentrer|sur|filtrer|non pertinent|informations |focus||filter|irrelevant|information in executive function, problem solving, switching between tasks, và tập trung vào việc lọc thông tin không liên quan 和专注在过滤不相干资讯 et se concentrer sur le filtrage des informations non pertinentes

的 主要 部位 ||vùng vực particule possessive|principal|partie ||part and focusing while filtering out irrelevant information. của não. 的主要部位 des principales parties

因此 ，双语 可能 不 必然 让 你 更 聪明 |bilingual|||không nhất định||||thông minh donc|bilingue|peut|ne|nécessairement|rendre|tu|plus|intelligent So, while bilingualism may not necessarily make you smarter, 因此，双语可能不必然让你更聪明 Ainsi, être bilingue ne vous rend pas nécessairement plus intelligent

但 确实 会 让 你 的 大脑 更 健康 、健全 和 更 能 专注 ||||||||khỏe mạnh|khỏe mạnh||||tập trung mais|en effet|va|faire|tu|particule possessive|cerveau|plus|sain|complet|et|encore|capable de|se concentrer |||||||||healthy|||| it does make your brain more healthy, complex and actively engaged, 但确实会让你的大脑更健康、健全和更能专注 mais cela rendra certainement votre cerveau plus sain, plus complet et plus capable de se concentrer

即使 你 小时候 未能 ngay cả|||không thể même si|tu|quand tu étais petit|n'as pas pu and even if you didn't have the good fortune 即使你小时候未能 Même si vous n'avez pas appris

学习 第二种 语言 apprendre|deuxième|langue of learning a second language as a child, 学习第二种语言 une deuxième langue quand vous étiez enfant,

帮助 自己 永远 不 迟 aider|soi-même|toujours|ne|trop tard it's never too late to do yourself a favor Giúp đỡ bản thân luôn không bao giờ muộn 帮助自己永远不迟 il n'est jamais trop tard pour s'aider.

跨 语言 ，就 从 "Hello"开始 qua||||| traverser|langue|juste|à partir de||commencer and make the linguistic leap from, "Hello," Bắt đầu từ "Hello" để vượt qua rào cản ngôn ngữ 跨语言，就从 "Hello" 开始 Commencez par "Bonjour".

到 " Hola "、" Bonjour "或 "你好 " |Hola||| jusqu'à|Hola|Bonjour|ou|你好 to, "Hola," "Bonjour" or "你好’s" Đến "Hola", "Bonjour" hoặc "你好" 到 "Hola"、"Bonjour" 或 "你好" à "Hola", "Bonjour" ou "你好"

这 让 我们 的 大脑 做 一些 小小的 运动 从而 带给 我们 长远 的 帮助 ||||||||vận động|do đó|mang lại||lâu dài|| cela|permet|nous|particule possessive|cerveau|faire|quelques|petits|exercices|ainsi|apporter|nous|à long terme|particule possessive|aide ||||||||||||long-term|| because when it comes to our brains a little exercise can go a long way. Điều này giúp cho não của chúng ta có những vận động nhỏ, từ đó mang lại sự giúp đỡ lâu dài cho chúng ta. 这让我们的大脑做一些小小的运动从而带给我们长远的帮助 Cela fait faire un petit exercice à notre cerveau, ce qui nous apporte une aide à long terme.