×

We gebruiken cookies om LingQ beter te maken. Als u de website bezoekt, gaat u akkoord met onze cookiebeleid.


image

2020-2 Video lessons from YouTube, Gehirntraining mit Gregor Staub: Sprachen lernen

Gehirntraining mit Gregor Staub: Sprachen lernen

Eines der anspruchsvollsten Themen für mich als Lehrer den Schülern

beizubringen, ist die Fähigkeit sich besser Sprachen zu merken, ob das jetzt

Französisch oder Englisch oder Latein ist eigentlich egal, wenn man die Version mal kennt,

wie das funktioniert, geht es dann für alle Sprachen.

Man kann es nur lernen am praktischen Beispiel, also werde ich jetzt einfach

ein paar praktische Beispiele zeigen, um dann vielleicht auch darauf hinzuweisen,

was müssen Sie tun, dass Ihre Schüler das wirklich langfristig können, weil

das ist natürlich unser Ziel, dass unsere Schüler das langfristig können. Es geht

darum, dass Ihr Gehirn sich nur Dinge merken kann, das es sich vorstellen

kann. Wenn ich sage Paris, dann haben Sie sofort ein Bild, weil Sie sehen den Eiffelturm, Champs

Elysee. Wenn ich sage Rom, denken Sie am das Kolosseum, wenn ich sage Burkina Faso

kann es sein, dass ihr Gehirn sagt: Kenne ich nicht, aber wenn Sie dem Gehirn

sagen - da steht eine Burg aus China - da fahren die am Sonntag hin, ist zwar ein

bisschen schräg, aber das kann sich das Gehirn merken - Burg China Faso und das ist

dieser Weg - das heißt ein Land Name, es kann auch ein französisches Wort

sein. Wenn Sie jetzt sagen wir mal das Wort

Mündung lernen für Französisch - heißt das Lambouche das Kind hat immer

wieder mal Mühe mit diesem Wort - eben wie gesagt immer mal Mühe.

Man macht das also nur mit den Worten, wo die Kinder Schwierigkeiten haben, dann

können Sie einmal als Alternative dem Kind vorschlagen, stell dir mal vor,

dass frisst da in einem Busch und findet eine Uhr und schmeißt die in eine

Flussmündung. Jetzt hat das Gehirn genau das gelernt - lambouche Uhr Mündung lambouche

fuer Mündung. Die Kinder lachen auch ,

wenn man so 20 solcher Wörter lernt, das hält deutlich besser, als wenn sie

es nur hören. Wenn hier ein Ferkel steht, das geht runter ins Tal ganz leise

und geht da unten Düngen. Alle Schüler sagen klar - Ferkel Tal leise düngen - haben die das

englische Wort fertilize gelernt heißt düngen.

Und ich wette die Hälfte von Ihnen, die jetzt gerade zu gucken, runzelen die Stirn und

sagen: Mensch, da muss ich ja viel mehr denken und da muss auch noch kreativ sein. Klar das

ist Gedächtnistraining im Sinne das wird

geschenkt. Es ist ein Training, wo Sie es tun müssen, bis Sie es können , ist allerdings,

wenn Sie es mal 100 Mal gemacht haben, völlig selbstständig, dass das so

funktioniert. Ich frag die Schüler manchmal, wie viele

englische Wörter, schätzt ihr, könnt ihr pro Nachmittag so lernen, dass ihr es morgen Nachmittag noch

könnt. Sie sagen so zwischen 20 und 30, wenn sie gut sind und dann mache ich

eine Übung mit dieser Art von Denke in thailändisch - das niemand sagt kenne ich und

behaupte in weniger als 15 Minuten lernt ihr über 20 thailändische Wörter. Das

wäre in der Stunde 80 - alle sagen vergiss es und das Resultat liegt unter zehn

Minuten 30 Wörter und spätestens dann haben die Schüler kapiert, wie das

funktioniert wirklich. Als Abschluss noch eine wirklich anspruchsvolle Übung hier

ist die Straße nach Russland, wir sind zu schnell unterwegs, da kommt ein

Polizist hält uns an und sagt du bist Schuld, ich sage , sehe hinter dem

Polizisten Nebel in Wien und in diesem nebligen Wien, liegt am Boden ein

Apfel, der ist fest in Watte eingepackt. Das was wir gelernt haben war Ja Neben Wien

Apfel Watte. Können Sie es gerade mal mit sprechen Ja Nebel Wien Apfel Watte

Das war jetzt nicht so schwer oder? Abgekürzt ja ne wien a wat sagen Sie es mal

mit ja ne wien a wat.

janewienawat - das heißt auf russisch - ich bin nicht Schuld - Sie haben jetzt in

einer Minute einen ganzen russischen Satz und internationen Übersetzung so

gelernt, das Sie sagen können janewin awat ich bin nicht schuld. Mit dieser Art von

lernen hat zum Beispiel meine jüngere Tochter in drei Monaten fließend

chinesisch gesprochen. Wir reden nicht von bisserl besser ,wir

reden von unglaublich viel besser, wenn die Kinder motiviert sind die Strategie

von uns kriegen und selber lernen. Ich kenne Mamas, die lernen mit dem Kind

englisch. Die Mama hat zwei Stunden zugeguckt, wie die Mama englisch gelernt hat.

Schlechte Strategie - die müssen nur von uns eome Strategie kriegen, dass sie

selber lernen. Über Motivation kommt da richtig viel raus, wenn sie mehr davon

haben wolle,n schreiben Sie mich an , wenn Sie möchten, dass sich an die Schule zu

Ihnen komme . Das ist ein Block, der für die Schüler schon ziemlich spannend ist.


Gehirntraining mit Gregor Staub: Sprachen lernen Brain training with Gregor Staub: Learning languages Treino cerebral com Gregor Staub: Aprender línguas

Eines der anspruchsvollsten Themen für mich als Lehrer den Schülern One of the most challenging topics for me as a teacher for the students Um dos tópicos mais desafiadores para mim como professor são os alunos

beizubringen, ist die Fähigkeit sich besser Sprachen zu merken, ob das jetzt teaching is the ability to remember languages better, whether that is now

Französisch oder Englisch oder Latein ist eigentlich egal, wenn man die Version mal kennt, French or English or Latin doesn't really matter if you know the version Francês, Inglês ou Latim não importa se você conhece a versão,

wie das funktioniert, geht es dann für alle Sprachen. how it works is then for all languages. como isso funciona é como funciona para todos os idiomas.

Man kann es nur lernen am praktischen Beispiel, also werde ich jetzt einfach You can only learn it with a practical example, so I'm going to be easy Você só pode aprender com um exemplo prático, então vou pegá-lo agora

ein paar praktische Beispiele zeigen, um dann vielleicht auch darauf hinzuweisen, show a few practical examples, maybe to point out mostrar alguns exemplos práticos e talvez também apontar

was müssen Sie tun, dass Ihre Schüler das wirklich langfristig können, weil what do you have to do that your students can do really long term because o que você tem que fazer para que seus alunos possam realmente fazer isso a longo prazo, porque

das ist natürlich unser Ziel, dass unsere Schüler das langfristig können. Es geht of course it is our goal that our students can do that in the long term. It works

darum, dass Ihr Gehirn sich nur Dinge merken kann, das es sich vorstellen that your brain can only remember things it can imagine

kann. Wenn ich sage Paris, dann haben Sie sofort ein Bild, weil Sie sehen den Eiffelturm, Champs can. When I say Paris, you immediately have a picture because you see the Eiffel Tower, Champs pode. Quando eu digo Paris, você imediatamente tem uma foto porque você vê a Torre Eiffel, Champs

Elysee. Wenn ich sage Rom, denken Sie am das Kolosseum, wenn ich sage Burkina Faso

kann es sein, dass ihr Gehirn sagt: Kenne ich nicht, aber wenn Sie dem Gehirn it may be that your brain says: I don't know, but if you have the brain pode ser que seu cérebro diga: eu não sei, mas quando você faz o cérebro

sagen - da steht eine Burg aus China - da fahren die am Sonntag hin, ist zwar ein say - there is a castle from China - they go there on Sunday, is a digamos - há um castelo da China - eles vão lá no domingo, é um

bisschen schräg, aber das kann sich das Gehirn merken - Burg China Faso und das ist a bit weird, but the brain can remember that - Castle China Faso and that is

dieser Weg - das heißt ein Land Name, es kann auch ein französisches Wort this way - that means a country name, it can also be a French word

sein. Wenn Sie jetzt sagen wir mal das Wort his. Now if you say the word

Mündung lernen für Französisch - heißt das Lambouche das Kind hat immer Learn mouth for French - that means Lambouche the child always has

wieder mal Mühe mit diesem Wort - eben wie gesagt immer mal Mühe. Again trouble with this word - just like I said, always trouble. novamente problema com esta palavra - como eu disse, sempre problema.

Man macht das also nur mit den Worten, wo die Kinder Schwierigkeiten haben, dann So you just do it with the words where the kids are having trouble, then

können Sie einmal als Alternative dem Kind vorschlagen, stell dir mal vor, you can propose to the child as an alternative, imagine

dass frisst da in einem Busch und findet eine Uhr und schmeißt die in eine that eats in a bush and finds a clock and throws it into one que come lá em um arbusto e encontra um relógio e o joga em um

Flussmündung. Jetzt hat das Gehirn genau das gelernt - lambouche Uhr Mündung lambouche Estuary. Now the brain has learned just that - lambouche watch mouth lambouche Estuário. Agora o cérebro aprendeu exatamente isso - lambouche observar lambouche de boca

fuer Mündung. Die Kinder lachen auch , for mouth. The kids laugh too para a boca. As crianças riem também

wenn man so 20 solcher Wörter lernt, das hält deutlich besser, als wenn sie if you learn 20 such words in this way, it lasts much better than if they do se você aprender 20 dessas palavras, dura muito melhor do que se você as aprender

es nur hören. Wenn hier ein Ferkel steht, das geht runter ins Tal ganz leise just hear it. If there is a piglet here, it goes very quietly down into the valley apenas ouça. Se houver um leitão aqui, ele desce para o vale muito silenciosamente

und geht da unten Düngen. Alle Schüler sagen klar - Ferkel Tal leise düngen - haben die das and go fertilizing down there. All pupils say clearly - piglets feed the valley gently - they have that e vai fertilizando lá embaixo. Todos os alunos dizem claramente - os leitões fertilizam o vale silenciosamente - eles têm isso

englische Wort fertilize gelernt heißt düngen. English word learned fertilize means fertilize. A palavra inglesa aprendida fertilizar significa fertilizar.

Und ich wette die Hälfte von Ihnen, die jetzt gerade zu gucken, runzelen die Stirn und And I bet half of you who are watching right now are frowning and E aposto que metade de você está olhando agora, carranca e carranca

sagen: Mensch, da muss ich ja viel mehr denken und da muss auch noch kreativ sein. Klar das say: man, I have to think a lot more and have to be creative. Sure that fala: cara, tenho que pensar muito mais e também tenho que ser criativo. Claro que

ist Gedächtnistraining im Sinne das wird is memory training in the sense that it will é o treinamento da memória no sentido de que irá

geschenkt. Es ist ein Training, wo Sie es tun müssen, bis Sie es können , ist allerdings, donated. It's a workout where you have to do it until you can, however, dado. É um treino onde você tem que fazer até que possa, no entanto, é

wenn Sie es mal 100 Mal gemacht haben, völlig selbstständig, dass das so if you've done it 100 times completely independently, that's it

funktioniert. Ich frag die Schüler manchmal, wie viele works. I sometimes ask the students how many

englische Wörter, schätzt ihr, könnt ihr pro Nachmittag so lernen, dass ihr es morgen Nachmittag noch English words, you guess, you can learn in the afternoon so that you have it tomorrow afternoon Você acha que pode aprender palavras em inglês à tarde, para que ainda possa aprender amanhã à tarde

könnt. Sie sagen so zwischen 20 und 30, wenn sie gut sind und dann mache ich can. They say between 20 and 30 if they are good and then I do pode. Eles dizem entre 20 e 30 se eles são bons e então eu faço

eine Übung mit dieser Art von Denke in thailändisch - das niemand sagt kenne ich und an exercise with this kind of thinking in Thai - no one says I know and um exercício com esse tipo de pensamento em tailandês - ninguém diz que eu sei e

behaupte in weniger als 15 Minuten lernt ihr über 20 thailändische Wörter. Das claim to learn over 20 Thai words in less than 15 minutes. The

wäre in der Stunde 80 - alle sagen vergiss es und das Resultat liegt unter zehn would be 80 in the hour - everyone says forget it and the result is less than ten seria na hora 80 - todo mundo diz esqueça e o resultado é menos de dez

Minuten 30 Wörter und spätestens dann haben die Schüler kapiert, wie das Minutes 30 words and then at the latest the students understood how that

funktioniert wirklich. Als Abschluss noch eine wirklich anspruchsvolle Übung hier really works. Finally, a really challenging exercise here

ist die Straße nach Russland, wir sind zu schnell unterwegs, da kommt ein is the road to Russia, we are moving too fast, there comes in é a estrada para a Rússia, estamos viajando rápido demais, chega um

Polizist hält uns an und sagt du bist Schuld, ich sage , sehe hinter dem Policeman stops us and says you're guilty, I say look behind that Policial nos para e diz que você é o culpado, eu digo, olhe atrás disso

Polizisten Nebel in Wien und in diesem nebligen Wien, liegt am Boden ein Police officers fog in Vienna and in this foggy Vienna, lies on the ground

Apfel, der ist fest in Watte eingepackt. Das was wir gelernt haben war Ja Neben Wien Apple, that's tightly wrapped in cotton wool. What we learned was yes next to Vienna Maçã, bem embrulhada em algodão. O que aprendemos foi sim próximo a Viena

Apfel Watte. Können Sie es gerade mal mit sprechen Ja Nebel Wien Apfel Watte Apple cotton wool. Can you just speak to Ja Nebel Vienna Apple Wadding Algodão de maçã. Pode falar com Ja Nebel Vienna Apple Wadding

Das war jetzt nicht so schwer oder? Abgekürzt ja ne wien a wat sagen Sie es mal It wasn't that difficult now, was it? In short ja ne wien a wat say it Não foi tão difícil agora, foi? Em suma, ja ne wien a wat diz isso

mit ja ne wien a wat. with ja ne wien a wat.

janewienawat - das heißt auf russisch - ich bin nicht Schuld - Sie haben jetzt in

einer Minute einen ganzen russischen Satz und internationen Übersetzung so um minuto, uma frase inteira em russo e uma tradução internacional como essa

gelernt, das Sie sagen können janewin awat ich bin nicht schuld. Mit dieser Art von

lernen hat zum Beispiel meine jüngere Tochter in drei Monaten fließend For example, my younger daughter can learn fluently in three months

chinesisch gesprochen. Wir reden nicht von bisserl besser ,wir chinese spoken. We're not talking about a little better, we chinês falado. Não estamos falando de um pouco melhor, nós

reden von unglaublich viel besser, wenn die Kinder motiviert sind die Strategie

von uns kriegen und selber lernen. Ich kenne Mamas, die lernen mit dem Kind obtenha de nós e aprenda por si mesmo. Eu conheço mães que estudam com seus filhos

englisch. Die Mama hat zwei Stunden zugeguckt, wie die Mama englisch gelernt hat. Inglês. Mamãe observou por duas horas enquanto ela aprendia inglês.

Schlechte Strategie - die müssen nur von uns eome Strategie kriegen, dass sie Má estratégia - eles só precisam obter de nós uma estratégia para que

selber lernen. Über Motivation kommt da richtig viel raus, wenn sie mehr davon aprenda por si mesmo. Muita coisa sai da motivação quando você consegue mais

haben wolle,n schreiben Sie mich an , wenn Sie möchten, dass sich an die Schule zu quero escrever para mim se você gostaria de ir à escola também

Ihnen komme . Das ist ein Block, der für die Schüler schon ziemlich spannend ist. Come to you. This is a block that is quite exciting for the students. Ir até você. Este é um bloco bastante estimulante para os alunos.